§ein. Isolation. Allgemeines Konzept

Isolation- eine Möglichkeit der semantischen Hervorhebung oder Klärung. Nur kleinere Mitglieder des Satzes werden getrennt. In der Regel können Sie mit Isolierungen Informationen detaillierter darstellen und die Aufmerksamkeit darauf lenken. Im Vergleich zu ordentlichen, nicht getrennten Mitgliedern haben die Isolierungsvorschläge eine größere Unabhängigkeit.

Trennungen sind unterschiedlich. Separate Definitionen, Umstände und Ergänzungen unterscheiden sich. Die wichtigsten Mitglieder des Vorschlags sind nicht isoliert. Beispiele:

1. Eigendefinition: Der Junge, der in einer unbequemen Position direkt auf dem Koffer einschlief, schauderte.
2. Ein Einzelfall: Sascha saß auf der Fensterbank, zappelte auf der Stelle und ließ die Beine baumeln.
3. Eigenständiger Zusatz: Ich hörte nichts als das Ticken eines Weckers.

Meistens sind Definitionen und Umstände isoliert. Separate Mitglieder des Satzes heben sich in der Sprachintonation und in der Schrift ab - Interpunktion.

§2. Separate Definitionen

Separate Definitionen sind unterteilt in:

• einverstanden
• inkonsistent

Das Kind, das in meinen Armen eingeschlafen war, wachte plötzlich auf.

(vereinbarte eigenständige Definition ausgedrückt Partizip Umsatz)

Lyoshka, in einer alten Jacke, unterschied sich nicht von den Dorfkindern.

(inkonsistente isolierte Definition)

Vereinbarte Definition

Die vereinbarte eigenständige Definition wird wie folgt ausgedrückt:

• Teilumsatz: Das Kind, das in meinen Armen schlief, wachte auf.
• zwei oder mehr Adjektive oder Partizipien: Das Kind, satt und zufrieden, schlief schnell ein.

Notiz:

Eine einzige vereinbarte Definition ist auch möglich, wenn das zu definierende Wort ein Pronomen ist, zum Beispiel:

Er, satt, schlief schnell ein.

Widersprüchliche Definition

Eine inkonsistente isolierte Definition wird meistens durch Nominalphrasen ausgedrückt und bezieht sich auf Pronomen oder Eigennamen. Beispiele:

Wie konntest du mit deinem Verstand ihre Absicht nicht verstehen?

Olga war in ihrem Hochzeitskleid außerordentlich hübsch.

Eine inkonsistente isolierte Definition ist sowohl in der Position nach als auch in der Position vor dem zu definierenden Wort möglich.
Wenn sich die widersprüchliche Definition auf das zu definierende Wort bezieht, ausgedrückt durch ein Substantiv, dann wird es nur in der Position danach isoliert:

Der Typ mit der Baseballkappe sah sich weiter um.

Definitionsstruktur

Die Struktur der Definition kann unterschiedlich sein. Abweichen:

• Einzeldefinition: aufgeregtes Mädchen;
• zwei oder drei einzelne Definitionen: Mädchen, aufgeregt und glücklich;
• eine gebräuchliche Definition, die durch den Satz ausgedrückt wird: ein Mädchen, das von den erhaltenen Nachrichten begeistert ist, ...

1. Einzelne Definitionen werden unabhängig von der Position relativ zum zu definierenden Wort nur dann isoliert, wenn das zu definierende Wort durch ein Pronomen ausgedrückt wird:

Sie war aufgeregt und konnte nicht schlafen.

(einzelne isolierte Definition nach dem definierten Wort, das durch das Pronomen ausgedrückt wird)

Aufgeregt konnte sie nicht schlafen.

(einzelne isolierte Definition vor dem definierten Wort, ausgedrückt durch das Pronomen)

2. Zwei oder drei einzelne Definitionen werden isoliert, wenn sie nach dem zu definierenden Wort stehen, ausgedrückt durch das Substantiv:

Das Mädchen, aufgeregt und glücklich, konnte lange nicht einschlafen.

Wird das zu definierende Wort durch ein Pronomen ausgedrückt, so ist auch eine Isolierung in der Position vor dem definierten Glied möglich:

Aufgeregt und glücklich konnte sie lange nicht schlafen.

(Trennung mehrerer Einzeldefinitionen vor dem definierten Wort - Pronomen)

3. Eine gemeinsame Definition, ausgedrückt durch eine Phrase, ist isoliert, wenn sie sich auf das zu definierende Wort bezieht, ausgedrückt durch ein Substantiv, und danach steht:

Das Mädchen, aufgeregt über die Nachricht, die sie erhielt, konnte lange nicht schlafen.

(eine separate Definition, ausgedrückt durch partizipativen Umsatz, steht nach dem definierten Wort, ausgedrückt durch ein Substantiv)

Wenn das zu definierende Wort durch ein Pronomen ausgedrückt wird, kann die gemeinsame Definition sowohl nach als auch vor dem zu definierenden Wort stehen:

Aufgeregt von der Nachricht, die sie erhielt, konnte sie lange nicht schlafen.

Aufgeregt von der Nachricht, die sie erhielt, konnte sie lange nicht schlafen.

Separate Definitionen mit einem zusätzlichen adverbialen Wert

Die Definitionen, die dem zu definierenden Wort vorangehen, werden getrennt, wenn sie zusätzliche adverbiale Bedeutungen haben.
Dies können sowohl allgemeine als auch einzelne Definitionen sein, die direkt vor dem zu definierenden Substantiv stehen, wenn sie eine zusätzliche adverbiale Bedeutung haben (kausal, bedingt, konzessiv usw.). In solchen Fällen wird der definierende Umsatz einfach ersetzt Nebensatz Gründe mit Gewerkschaft weil, ein Nebensatz einer Bedingung mit einer Vereinigung wenn, eine Klauselzuweisung mit einer Vereinigung obwohl.
Um das Vorhandensein einer umständlichen Bedeutung zu überprüfen, können Sie die Attributphrase durch eine Phrase mit dem Wort ersetzen Sein: Wenn eine solche Ersetzung möglich ist, dann ist die Definition isoliert. Zum Beispiel:

Ihre Mutter war schwer krank und konnte nicht zur Arbeit gehen.

(zusätzlicher Grundwert)

Auch wenn sie krank war, ging ihre Mutter arbeiten.

(zusätzlicher Vorzugswert)

Für die Isolation sind also verschiedene Faktoren wichtig:

1) durch welche Wortart wird das definierte Wort ausgedrückt,
2) wie ist die Struktur der Definition,
3) wie die Definition ausgedrückt wird,
4) ob es zusätzliche adverbiale Bedeutungen ausdrückt.

§3. Eigenständige Anwendungen

Blinddarm- Dies ist eine besondere Art von Attribut, das durch ein Substantiv im selben Fall wie das Substantiv oder Pronomen ausgedrückt wird, das es definiert: Libellenpullover, Schönheitsmädchen. Die Anwendung kann sein:

1) Single: Bär, zappeln, quälen alle;

2) häufig: Mischka, ein schrecklicher Zappel, folterte alle.

Die Anwendung, sowohl einzeln als auch gebräuchlich, ist isoliert, wenn sie sich auf das zu definierende Wort bezieht, ausgedrückt durch das Pronomen, unabhängig von der Position: sowohl vor als auch nach dem zu definierenden Wort:

Er ist ein toller Arzt und hat mir sehr geholfen.

Toller Arzt, er hat mir sehr geholfen.

Eine häufige Anwendung ist isoliert, wenn sie nach dem definierten Wort steht, das durch ein Substantiv ausgedrückt wird:

Mein Bruder, ein ausgezeichneter Arzt, behandelt unsere ganze Familie.

Eine einzelne nicht verbreitete Anwendung wird isoliert, wenn das definierte Wort ein Substantiv mit erklärenden Wörtern ist:

Er sah seinen Sohn, das Baby, und fing sofort an zu lächeln.

Jede Anwendung hebt sich ab, wenn sie hinter ihrem eigenen Namen steht:

Mischka, der Sohn des Nachbarn, ist ein verzweifelter Wildfang.

Eine durch einen Eigennamen ausgedrückte Anwendung wird getrennt, wenn sie der Klärung oder Klarstellung dient:

Und der Sohn des Nachbarn, Mischka, ein verzweifelter Wildfang, zündete den Dachboden an.

Die Anwendung steht isoliert in einer Position vor dem zu definierenden Wort - einem Eigennamen, wenn gleichzeitig eine zusätzliche adverbiale Bedeutung ausgedrückt wird.

Ein Architekt von Gott, Gaudí, konnte sich keine gewöhnliche Kathedrale ausdenken.

(warum? aus welchem ​​grund?)

Bewerbung mit Gewerkschaft wie ist isoliert, wenn die Konnotation der Ursache zum Ausdruck kommt:

Am ersten Tag, als Anfänger, lief für mich alles schlimmer als für andere.

Notiz:

Einzelne Anwendungen nach dem zu definierenden Wort, die sich bei der Aussprache nicht durch Intonation auszeichnen, werden nicht isoliert, weil damit verschmelzen:

In der Dunkelheit des Eingangs erkannte ich den Mischka-Nachbarn nicht.

Notiz:

Eigenständige Anwendungen kann nicht mit einem Komma, sondern mit einem Bindestrich unterbrochen werden, der gesetzt wird, wenn die Anwendung in der Stimme besonders betont und mit einer Pause hervorgehoben wird.

Bald Neujahr- der Lieblingsurlaub der Kinder.

§4. Eigenständige Add-Ons

Die Ergänzungen, die durch Substantive mit Präpositionen ausgedrückt werden, werden getrennt: außer, außerdem, über, außer, einschließlich, ausschließlich, statt, zusammen mit. Ihnen werden Inklusions-Exklusions- oder Substitutionswerte übergeben. Zum Beispiel:

Niemand außer Ivan kannte die Antwort auf die Frage des Lehrers.

„USE-navigator“: effektive Online-Vorbereitung

§6. Isolierung von Vergleichsumsätzen

Vergleichsumsätze werden getrennt:

1) mit Gewerkschaften: wie, wie, exakt, als ob, was, wie, als usw., falls es darauf ankommt:

• Vergleich: Der Regen strömte wie aus einem Sieb.
• Ähnlichkeiten: Ihre Zähne waren wie Perlen.

2) mit Vereinigung wie:

Mascha hat sich wie alle anderen gut auf die Prüfung vorbereitet.

Vergleichsumsätze sind nicht vereinzelt, wenn:

1. Phraseologischer Natur sind:

Klebt wie ein Badeblatt. Der Regen goss wie aus Eimern.

2. auf die Umstände des Vorgehens kommt es an (Vergleichsumsatz beantwortet die Frage als?, oft kann es durch ein Adverb oder ein Substantiv in Etc. ersetzt werden:

Wir drehen uns im Kreis.

(Wir gehen(wie?) wie im Kreis. Sie können das Substantiv ersetzen. in Tp.: um herum)

3) Umsatz mit Gewerkschaft wie drückt die Bedeutung aus "als":

Es geht nicht um Qualifikationen: Ich mag ihn als Person nicht.

4) Umsatz aus wie ist Teil eines zusammengesetzten nominellen Prädikats oder steht in enger Beziehung zum Prädikat in der Bedeutung:

Der Garten war wie ein Wald.

Er schrieb über Gefühle als etwas sehr Wichtiges für ihn.

§7. Separate klärende Glieder des Satzes

Verfeinerungsmitglieder bezieht sich auf das qualifizierte Wort und beantwortet dieselbe Frage, zum Beispiel: Wo genau? wann genau? Wer genau? welcher genau? usw. Meistens wird die Klärung durch isolierte Umstände von Ort und Zeit vermittelt, aber es kann andere Fälle geben. Klärende Glieder können sich auf den Zusatz, die Definition oder die Hauptglieder des Satzes beziehen. Klärende Mitglieder sind isoliert, zeichnen sich durch Sprachbetonung und Schrift aus - mit Kommas, Klammern oder Bindestrichen. Beispiel:

Wir blieben bis spät in die Nacht auf.

Unten, im Tal, das sich vor uns erstreckte, rauschte der Bach.

Das qualifizierende Mitglied kommt normalerweise nach dem qualifizierenden Mitglied. Sie sind klanglich verbunden.

Klärende Mitglieder können in einen komplizierten Satz eingeführt werden:

1) mit Hilfe von Gewerkschaften: das heißt, nämlich:

Ich bereite mich vor USE-Aufgabe C1, also zum Aufsatz.

2) auch Wörter: besonders, sogar, besonders hauptsächlich, zum Beispiel:

Überall, besonders im Wohnzimmer, war es sauber und schön.

Kraftprobe

Finden Sie heraus, wie Sie den Inhalt dieses Kapitels verstanden haben.

Abschlussprüfung

1. Stimmt es, dass Isolation ein Weg der semantischen Hervorhebung oder Klärung ist?

2. Stimmt es, dass nur kleinere Glieder des Satzes getrennt werden?

3. Was sind getrennte Definitionen?

   • häufig und ungewöhnlich
   • vereinbart und widersprüchlich

4. Werden isolierte Definitionen immer durch partizipative Umsätze ausgedrückt?

5. In welchem ​​Fall werden die vor dem definierten Wort stehenden Definitionen getrennt?

   • wenn ein zusätzlicher adverbialer Wert ausgedrückt wird
   • wenn kein zusätzlicher Adverbialwert ausgedrückt wird

6. Ist es richtig zu glauben, dass eine Anwendung eine besondere Art von Attribut ist, das durch ein Substantiv in demselben Fall und derselben Zahl wie das Substantiv oder Pronomen ausgedrückt wird, das es definiert?

7. Welche Präpositionen werden in präpositionalen Fallkombinationen verwendet, die separate Objekte sind?

   • o, in, auf, zu, vor, hinter, unter, über, vor
   • außer, außerdem, über, außer, einschließlich, ausschließlich, statt, zusammen mit

8. Ist es notwendig, Adverbien und Partizipien zu trennen?

9. Ist es notwendig, Umstände mit einer Präposition zu isolieren? trotz?

In Kontakt mit

Was sind isolierte Glieder eines Satzes? Was sind Sie? Wann trennen sich Satzglieder und wann nicht? In diesem Artikel werden wir uns damit befassen, was separate Glieder eines Satzes sind, in welche Kategorien sie eingeteilt werden und welche Trennungsregeln es gibt.

Das Konzept der isolierten Mitglieder des Vorschlags

Beginnen wir also, wie in solchen Fällen üblich, mit einer Definition. Separate Glieder eines Satzes sind solche sekundären Glieder, die sich durch Tonfall und Bedeutung auszeichnen. Die Betonung wird so gesetzt, dass sie im Rahmen des gesamten Satzes „Selbständigkeit“ erlangen.

Wie werden isolierte Glieder eines Satzes unterschieden?

Die Isolierung im mündlichen Gespräch erfolgt mit Hilfe der Intonation. Wenn wir über das Schreiben sprechen, dann ist die Situation dort etwas anders. Kommas werden verwendet, um einzelne Glieder eines Satzes im Text zu trennen.

Vergleich von getrennten Mitgliedern mit nicht getrennten Mitgliedern

Eine einfache Tatsache ist erwähnenswert: Das syntaktische Gewicht isolierter Mitglieder ist viel größer als das ihrer Gegensätze. Damit steigt auch die stilistische Ausdruckskraft. Es ist unmöglich, nicht über die logische Auswahl zu sprechen.

Was kann auf Russisch isoliert werden?

Von allen Mitgliedern des Vorschlags können nur sekundäre isoliert werden. Die Hauptbegriffe des Vorschlags wurden nie getrennt, und dies ist auch in naher Zukunft nicht zu erwarten.



Warum ist eine Trennung notwendig?

Es ermöglicht Ihnen, die Aufmerksamkeit auf eine bestimmte Information zu lenken. Darüber hinaus kann das Fragment detaillierter dargestellt werden, indem auf die Isolierung zurückgegriffen wird. Wie bereits erwähnt, haben isolierte sekundäre Mitglieder des Vorschlags mehr Gewicht und größere Unabhängigkeit. Wir stellen sofort fest, dass Isolation sehr unterschiedlich sein kann. Dies sind Ergänzungen und Umstände und Definitionen. Als nächstes werden wir versuchen, uns mit jeder dieser Kategorien zu befassen und spezifische Beispiele für jede Gruppe zu geben.

Isolierung von Klärungen

Schauen wir uns zunächst einmal an, was separate klärende Glieder eines Satzes sind und warum sie benötigt werden. Wie der Name schon sagt, dienen solche sekundären Satzglieder der Präzisierung, Klärung. Sie sind durch eine syntaktische Funktion untrennbar mit dem einen oder anderen Glied des Satzes verbunden, dessen Bedeutung sie tatsächlich erklären.



Wann werden qualifizierende Mitglieder eines Satzes getrennt?

1. Einzelne klärende Glieder eines Satzes können durch eine Definition ausgedrückt werden. Beispiel: „Es war rundherum dunkel, sehr dunkel würde ich sagen. So sehr, dass es schien, als hätte jemand auf dieser Welt einfach alle Lichter ausgeschaltet.“ In diesem Fall hat die Formulierung „sogar sehr dunkel“ eine klarstellende Bedeutung und wird auf beiden Seiten durch Kommas getrennt.

Es ist erwähnenswert, dass Definitionen mit klarstellender Bedeutung beim Schreiben mit einem Bindestrich hervorgehoben werden können. Beispiel: „Es gab viele Dinge im Haus – sowohl seine persönlichen als auch solche, die ihm eindeutig nicht gehörten.“

2. Relevante Umstände werden herausgegriffen. Sie können als Substantive mit Präpositionen sowie als Adverbien ausgedrückt werden. Zum Beispiel:

• „Nur eine Sekunde verging – und irgendwo in der Nähe donnerte eine Explosion, direkt hinter ihm.“
• „Es war einmal hier, in einem ruhigen, wenig bekannten Dorf, floss das Leben.“ Das dritte Beispiel: „Es ist erst vor kurzem passiert, vor ein paar Tagen.“

Erläuterung: Im ersten und zweiten Beispiel liegt die Klarstellung in der Natur eines Ortes. Im dritten - die Natur der Zeit. Oft hängt die Isolierung von Klarstellungen vom Autor des Ortes ab.

3. Klarstellungen werden isoliert, mit Hilfe der Wörter „oder“, „das heißt“, „genau“ angehängt. Zum Beispiel:

• „Wie auch immer sein Name war. Es gab Gerüchte, dass er entweder ein Zauberer oder ein Magier oder ein Übermensch war.“
• „Es war eine ausgewogene, individuelle, das heißt, ihm von niemandem aufgezwungene Entscheidung.“
• „Es wurde viel über die schreckliche Schlacht gesprochen, die hier stattfand, nämlich: Helme und Uniformfragmente, Krater von Artilleriegeschossen, Granaten.“

4. Die klärenden Satzglieder werden getrennt, die mit Hilfe von Wörtern wie „sogar“, „insbesondere“, „einschließlich“, „insbesondere“ verbunden werden. Zum Beispiel:

• „Jeder erinnert sich daran, dass niemand einen Zauberer besiegen kann, selbst diejenigen, die es in einer Menschenmenge versucht haben.“
• „Der Sieg war für alle eine Freude, besonders für diejenigen, die dafür viel geopfert haben.“
• "Noch eine Sekunde - die Abteilung machte einen Durchbruch, einschließlich ihm."
• „Viele Länder heißen russische Touristen mit großer Freude willkommen, insbesondere die Türkei tut dies jetzt.“

Trennung von Add-Ons

Die Arten von separaten Mitgliedern des Vorschlags beinhalten eine Gruppe von Zusätzen. Dies sind nichts anderes als Fallformen, die auf Substantive angewendet werden. Sie werden mit Kombinationen wie „außer“, „statt“, „außer“, „zusammen mit“, „ausschließlich“, „nebenbei“ verwendet. Somit ist ersichtlich, dass Ausdrücke in dieser Verwendung Bedeutungen haben, die Substitution und Inklusion, Exklusion entsprechen.



Die Trennung erfolgt in Abhängigkeit von der semantischen Belastung, ob der Autor den Wunsch hat, dieses Fragment hervorzuheben:

• „Er fühlte sich schon mehr oder weniger stabil, außer dass sein Bein noch ein bisschen wund war.“
• „Zusätzlich zu dem versprochenen Regen am Vortag erstrahlte der Himmel mit violetten Blitzen, die für einen Moment ihre hellen Spuren auf der Netzhaut hinterließen.“
• „Neben den Fragen, die auf der Arbeit zu klären waren, musste auch etwas im Haushalt erledigt werden.“
• „Zu all dem gab es noch einen weiteren erheblichen Mangel am Produkt, der den Kauf entscheidend abschreckte.“
• „Und alles war in Ordnung, außer natürlich einigen Punkten.“

Beachten Sie, dass, wenn die Präposition „statt“ in der Bedeutung von „statt“ verwendet wird, sie nicht isoliert ist. Beispiel: „Als Gegenleistung für all das Geld, das er, wie er dachte, von seinen Freunden versprochen wurde, erhielt er nur Versprechungen, Worte und nichts weiter.“

Trennung der Umstände

Separate Mitglieder des Satzes werden, wie wir bereits herausgefunden haben, sekundäre Mitglieder, ausgezeichnete Intonation und mit Hilfe von Satzzeichen genannt. Wann trennen sich die Umstände? Darauf wird weiter eingegangen.



1. Der Umstand wird unabhängig von seiner Stelle im Text auf beiden Seiten durch Kommas getrennt, wenn er durch einen Partizipialsatz ausgedrückt wird. Beispiel: „Die beiden warteten mit angehaltenem Atem und angehaltenem Atem darauf, dass der Schatten weiter an ihnen vorbeigleitet.“ Erläuterung: „mit angehaltenem Atem“ sind hier homogene und isolierte Satzglieder, ausgedrückt durch adverbialen Umsatz. Es gibt eine Ausnahme von dieser Regel. Der adverbiale Umsatz ist nicht isoliert, wenn er eine Phraseologieeinheit ist.
2. Der Umstand wird unabhängig von seiner Stelle im Text auf beiden Seiten durch Kommas getrennt, wenn er durch ein einzelnes Partizip ausgedrückt wird. Beispiel: "Er ging, ohne zurückzublicken, obwohl er verstand, was er gerade getan hatte." Erklärung: hier fungiert „ohne sich umzudrehen“ als einzelnes Gerundium. Auch hier gibt es eine Ausnahme. Ein einzelnes Gerundium ist nicht isoliert, wenn es in seiner Bedeutung mit einem Adverb verschmilzt. Beispiel: „Während jemand etwas zu mir sagte, stand ich da und dachte nach.“
3. Normalerweise werden zwei durch die Vereinigung „und“ verbundene Gerundien (sowie zwei einzelne Gerundien) als eine Umdrehung getrennt. Beispiel: „Ich höre trotz der Fehler anderer nicht zu gesunder Menschenverstand Er trampelte weiter beharrlich seinen Weg. Erläuterung: Hier sind „trotz der Fehler anderer“ und „nicht auf den gesunden Menschenverstand hören“ homogene Adverbialphrasen. Sie beziehen sich jedoch auf dasselbe Wort, sind also gleich. Daher steht kein Komma dazwischen.
4. Ein Umstand ist isoliert, wenn er als Vergleichsumsatz dargestellt wird. Üblicherweise werden in vergleichenden Begriffen Wörter wie „genau“, „als ob“, „wie“ verwendet. Es gibt einige Ausnahmen von der Trennung von Vergleichsrunden, sie werden nicht in allen Fällen getrennt. Im Allgemeinen bezieht sich die Isolierung von Vergleichen und Komparativphrasen nur manchmal auf die Isolierung von sekundären Satzgliedern, daher werden wir in diesem Artikel nicht viel darüber sprechen. Beispiel: „Mein Kopf tat weh, als wäre etwas Massives darüber gelaufen.“

Es gibt ein solches Konzept in der russischen Syntax - optional. Es bedeutet „nach Ermessen des Autors“. Die Umstände werden also optional in zwei Fällen isoliert:

1. Wenn der Umstand als Substantiv dargestellt wird. In diesem Fall kann der Vorwand vorliegen oder nicht. Vor allem aber, wenn Sachverhalte isoliert sind, die durch eine Kombination von Substantiven mit bestimmten Präpositionen ausgedrückt werden. Diese sind: „dank“, „trotz“, „demgegenüber“, „gemäß“, „abhängig von“, „um zu vermeiden“, „im Hinblick auf“. Beispiele:

   - "Dank der Verfügbarkeit von Freizeit konnte er fast alle seine Probleme lösen."
   „Trotz des Regens entschieden sie sich trotzdem für ein Picknick.“
   - "Trotz der Drohungen hat er seine Politik nicht im Geringsten geändert."
   - „Plangemäß wurden alle Aufgaben termingerecht erledigt.“
   - "Je nachdem, welche Entscheidung getroffen wird, erwartete ihn ein anderes Schicksal."
   - "Um einen Kampf zu vermeiden, haben die Leute, die in der Nähe waren, sie in verschiedene Ecken geteilt."
   „Aufgrund unvorhergesehener Umstände war es notwendig, schnell, aber überlegt etwas zu entscheiden.“

2. Wenn es eine Angabe von Ort, Zeit gibt. Beispiel: „Und doch war es unmöglich zu übersehen, dass hier, an diesem von der Zivilisation vergessenen Ort, einst ein Unternehmen gearbeitet und gediehen hat.“

Wie können Sie einzelne Umstände im Text finden? Dazu müssen Sie zunächst einen gewöhnlichen Umstand finden. Und dann sehen, ob es wirklich durch Satzzeichen getrennt ist. Danach können Sie beginnen, die Frage zu analysieren, wie sich der isolierte Umstand äußert. Am einfachsten ist es, die Suche mit Gerundien sowie einzelnen Gerundien zu beginnen. Nicht schlechter angesehen und vergleichende Wendungen, die, wie Sie sich erinnern, auch vereinzelte Umstände sind, nebst Abklärungen von Ort und Zeit, der Wirkungsweise der Person. Es gibt einen Fragebogen namens „Separate Members of a Sentence Test“. Es gibt normalerweise Aufgaben, um nach Isolationen zu suchen. Es gibt eine Aufgabe, nach der es notwendig ist, einen separaten Umstand im Text zu finden, der durch eine partizipative Phrase ausgedrückt wird. Es ist logisch, dass es nicht ein Gerundium gibt, sondern eine bestimmte Menge abhängiger Wörter. Genauso einfach lassen sich klärende Umstände finden. Suchen Sie dazu einfach nach Wörtern, die durch Substantive in Schrägfällen ausgedrückt werden. Daneben sollten Adverbien und Präpositionen stehen. Dabei handelt es sich in den meisten Fällen um Einzelumstände, die durch örtliche und zeitliche Abklärungen ausgedrückt werden.

Zeichen der Isolation

Nach den Regeln der russischen Sprache können die Zeichen einzelner Satzglieder in vier Gruppen eingeteilt werden. Die erste Gruppe sind semantische Merkmale. Das zweite ist Grammatik. Die dritte ist die Intonation (d. h. Pausen und Hervorhebung der Intonation). Und die letzte, vierte Gruppe sind Satzzeichen. Wie bereits erwähnt, werden am häufigsten Satzzeichen wie Kommas als Satzzeichen verwendet. Es ist aber möglich, dass die Trennung mit Hilfe eines Bindestrichs erfolgt. Copyright-Zeichensetzung ist eine ziemlich komplizierte Sache.



Die Rolle der Isolation im Russischen

Die Trennung ermöglicht es Ihnen oft, diesem oder jenem Fragment eines Textes oder einer Phrase eine besondere Bedeutung zu verleihen, um ihm ein Informationsgewicht zu verleihen, das sich von dem anderer Teile des Satzes unterscheidet. Das heißt, aufgrund der Isolierung wird bestimmten Tatsachen eine besondere Betonung beigemessen. Während eines Gesprächs heben wir oft, wenn wir über etwas sprechen, ohne es selbst zu bemerken, einige Wörter und sogar Sätze mit Intonation hervor. Dementsprechend versuchen wir, auf diese Fragmente aufmerksam zu machen, sie spielen in dieser oder jener Situation eine besondere Rolle. Es kann auch einige Klarstellungen vornehmen. Zusammenfassend können wir also sagen, dass die Rolle der isolierten Mitglieder des Vorschlags darin besteht, die Informationslast zu erhöhen.

Test „Isolierte Glieder eines Satzes“

Bevor wir zum letzten Teil des Artikels übergehen, in dem wir seine Ergebnisse zusammenfassen, möchte ich meinen eigenen einzigartigen Test mit Vorschlägen schreiben, um dem Leser zu helfen, das erworbene Wissen über die Isolierung sekundärer Mitglieder zu konsolidieren. Vielleicht mag der Test für manche einfach erscheinen, aber tatsächlich sind es genau solche Aufgaben, die verwendet werden, um Wissen bei Schülern der Mittelstufe zu identifizieren. Bildungsinstitutionen. Als nächstes gibt es eine Aufgabe, auf die Sie eine Antwort geben müssen, dann die Antwortoptionen und danach eine Erklärung für diejenigen, die die Aufgabe falsch beantwortet haben, und die richtige Antwort.

1. Welche Zahlen stellen ALLE Kommas korrekt dar, die im Text stehen sollten? „Er ging zum See (1), der im Sonnenlicht schimmerte (2) und ging irgendwo weiter.“

Optionen: a) nur 1; b) nur 2; c) 1 und 2.

Erklärung: „das im Sonnenlicht schimmerte und irgendwo weiter ging“ – eine Konstruktion, die aus zwei partizipativen Umdrehungen besteht. Der Partizipumsatz ist ein Beispiel für eine separate Definition. „Schimmerte im Sonnenlicht“ und „ging irgendwo weiter“ sind zwei gleiche partizipative Phrasen, die sich auf dasselbe Wort beziehen. Es steht also kein Komma dazwischen.

Richtige Antwort: A.

2. In allen folgenden Fällen wird sofort ein Satz geschrieben, in dem Kommas richtig gesetzt werden müssen. „Alles war in Ordnung (1), außer (2), dass eine Gruppe von Wolken (4), die sich zu einem Ganzen versammelt hatten, bereits am Horizont auftauchte (3), was ein Gewitter (5) und starken Regen vorhersagte.“

Optionen: a) 1, 2, 5; b) 1, 3, 4; c) 2, 5; d) 1, 2, 4.

Erläuterung: „außer“ ist ein Beispiel für ein eigenständiges Objekt. Es steht nicht am Satzanfang und nicht am Ende, ist also von zwei Seiten gleichzeitig isoliert. „Eine versammelte Wolkengruppe“ ist eine gängige Definition, die durch den partizipativen Umsatz ausgedrückt wird. Am Checkpoint (3) wird es keine Isolation geben. Aber zwischen den „Wolken“ und dem „voraussagenden“ notwendigen Komma. „Gewitter“ und „Dusche“ sind zwei gleichwertige Komplemente, die sich auf dasselbe Wort beziehen. Daher ist kein Komma zwischen ihnen erforderlich.

Richtige Antwort: Hr.

3. „Der Himmel (1) verdunkelte sich allmählich (2) (3) und erleuchtete gelegentlich mit Blitzen (4) und irgendwo in der Ferne (5) war Donner zu hören (6), der schlechtes Wetter ankündigte.“

Antworten: a) 1, 2, 5; b) 2, 3, 4, 5; c) 3, 4, 6; d) 1, 5, 6.

Klarstellung: Die Auslassungen 1 und 2 enthalten kein Komma, da dort keine Klarstellung steht. „Manchmal mit Blitzfolgen erleuchtend“ ist ein häufiger isolierter Umstand, der durch Adverbialwechsel ausgedrückt wird. Es wird sich von zwei Seiten trennen. „Schlechtes Wetter vorhersagen“ ist eine Partizipialphrase am Ende eines Satzes. Es trennt sich auf einer Seite.

Richtige Antwort: c.

Fazit

Also, was haben wir im Laufe dieses Artikels herausgefunden?

• Erstens erfolgt die Verwendung von isolierten Satzgliedern, um das isolierte Fragment mit Unabhängigkeit und erhöhter Informationslast auszustatten.
• Zweitens werden Kommas und Bindestriche verwendet, um Interpunktion zu isolieren, und die Intonation wird in Gesprächen verwendet.
• Drittens können einzelne Satzglieder nur sekundär sein.

Einzelne Mitglieder des Vorschlags, für die nachstehend eine Tabelle vorgelegt wird, können den Zweck haben, den Zeitpunkt und die Art und Weise der Aktion sowie den Ort zu klären. Oft werden sie auch durch Gerundien, Partizipien und Umsätze ausgedrückt. Vergleiche sind keineswegs ausgeschlossen.



Einer der Abschnitte der Syntax sind genau die isolierten Glieder des Satzes. Die russische Sprache setzt das Vorhandensein von solchen kleinen isolierten Mitgliedern voraus wie: Ergänzungen, Umstände, Definitionen, Klarstellungen und Vergleiche.

Die beiden Zweige der Sprachwissenschaft – Syntax und Interpunktion – werden immer gemeinsam studiert. Einfache Fälle der Kommasetzung, zB ein obligatorisches Komma vor A und BUT, bereiten in der Regel keine Schwierigkeiten. Aber um die sekundären zu isolieren, ist die Kenntnis der Grundlagen der Syntax erforderlich.

Sekundäre Mitglieder können unter einer Reihe von Bedingungen von zwei Seiten und Umständen unterschieden werden.

Der Umstand im Satz beantwortet die Fragen von Adverbien, da er ein Zeichen einer Handlung bezeichnet oder, viel seltener, nicht nur ein Adverb, sondern auch jedes unabhängige Element als Umstand fungieren kann.

Trennung von Umständen ausgedrückt oder einzelnes Gerundium, obwohl es seine eigenen Feinheiten hat, wird es von Schulkindern leicht aufgenommen. Das Vorhandensein eines Gerundiums in einem Satz ist eine Art Signal für das Setzen eines Kommas.

Eine andere Sache ist ein klärender Umstand. Beispiele dieser Art sind schwerer zu finden: Sie sind nicht so offensichtlich.

Was ist ein klärender Umstand?

Klärende Mitglieder, wie bereits aus dem Begriff selbst hervorgeht, klären die im Satz enthaltenen Informationen:

Alle Kindheitsfreunde, (wer genau?), besonders Mikhail, liegen mir sehr am Herzen.

Dunkle (was genau?) fast pechschwarze Augen hoben sich von seinem blassen Gesicht ab.

Ein kleines Mädchen rannte ins Zimmer, (was genau?) Nicht älter als unser Sohn.

Ein Qualifizierer wird immer durch einen Bindestrich getrennt.

Ein gesonderter klärender Umstand gibt in den meisten Fällen Zeitpunkt und Ort der Handlung an.



Wenn wir einen klärenden Zeitumstand haben, sollte der Satz zusätzlich allgemeine Informationen darüber enthalten, wann die Aktion ausgeführt wird:

Wir sind spätabends (wann genau?) um elf Uhr losgefahren.

Ende August (wann genau?) am fünfundzwanzigsten wurde mein einziger Bruder geboren.

Der spezifizierende Umstand der Ortsangaben grenzt die Information darüber ein, wo das im Satz beschriebene Ereignis stattfindet:

Andrei wohnt ganz in der Nähe von uns, (wo genau?) Fünf Minuten zu Fuß.

Vor uns (wo genau?) in der Mitte der Straße bemerkten wir eine riesige Grube.



Häufig werden geografische Namen und Adressen angegeben:

Letzten Sommer sind wir aus einer anderen Stadt (wo genau?) aus Wladiwostok zurückgekehrt.

Mein Freund zog in den Oktyabrsky-Bezirk der Stadt Samara (wo genau?) in die Michurin-Straße.

Weniger häufig ist ein klärender Umstand des Handlungsablaufs:

Die Soldaten versuchten so leise wie möglich zu sprechen, (wie genau?) fast ein Flüstern.

Perepyolkin hörte mir aufmerksam zu (wie genau?) Mit besonderem Respekt.

Vereinzelt werden auch klärende Umstände mit anderen Bedeutungen genannt.

Für die korrekte Zeichensetzung ist es wichtig, den Kontext des Satzes zu verstehen:

Künstler traten auf dem Platz in der Innenstadt auf. (Das Gebiet befindet sich im zentralen Teil der Stadt)

Künstler traten auf dem Platz im Zentrum der Stadt auf. (Künstler treten auf dem Platz auf, der sich genau im Zentrum der Stadt befindet).

Ein Anhaltspunkt für die Isolierung der klärenden Glieder eines Satzes ist die Intonation. Aber Sie sollten sich nicht nur auf semantische Pausen im Sprachstrom konzentrieren, sondern besser darauf achten syntaktische Rolle Entwürfe und wählen Sie eine Frage dazu.

Unterrichtstyp: Lektion der Verallgemeinerung und Systematisierung.

Unterrichtstyp: Kombiniert (Vorlesung mit Feedback, Forschungstyp Praktikum).

Dreieiniges didaktisches Ziel:

Pädagogischer Aspekt: ​​Wiederholen Sie die Regeln zur Trennung von Nebengliedern eines Satzes, vertiefen Sie das Wissen über getrennte Definitionen, Klärung von Gliedern, erklärende und verbindende Konstruktionen, entwickeln Sie die Fähigkeiten zur Analyse von Satzzeichen mit isolierten Satzgliedern.

Entwicklungsaspekt: Entwicklung der Verbesserung des sprachlichen Gespürs, der Fähigkeit, die Typen isolierter Satzglieder und Interpunktionszeichen mit ihnen zu unterscheiden, Interesse an pädagogischer Forschung und pädagogischen und praktischen Aktivitäten zu entwickeln.

Pädagogischer Aspekt: das Interesse am Erlernen der russischen Sprache aufrechterhalten, das Thema durch Gruppenarbeit meistern, die Zusammenarbeit fördern und qualitativ hochwertige Arbeitsergebnisse anstreben.

Arbeitsmethoden: reproduktiv, teilweise suchend, heuristisch.

Organisationsformen Aktivitäten lernen: Frontal, Gruppe, Einzelperson.

Vermittlung einer Unterrichtsstunde: Handouts (Tests, Tabellen, Algorithmen).

Material für Wörterbuch- und Semantikarbeit: Isolation, definiertes Wort, vereinbarte und widersprüchliche Definition, separate Anwendungen, separate Ergänzungen, isolierte Umstände.

Literatur:

Tutorials:

1. Vlasenkov A.I., Potemkina T.V., russische Sprache. Der Durchschnitt berufliche Bildung. - M.: Trappe, 2007.

2. Goltsova N.G., Shamshin I.V. Russisch Klasse 10-11. - M.: " Russisches Wort- RS“ 2008.

3. E.S. Antonova, T.M. Voitelev. Russischsprachige NSPO. -M.: Verlagszentrum "Akademie". 2012.

Unterrichtsphasen

Strukturell Unterrichtselemente, Lehrmethoden	Bühneninhalte	Zeit
1. Organisierender Moment Methode: Gespräch	Überprüfung der Bereitschaft des Publikums für den Unterricht. Abschnitt 7 Syntax und Interpunktion Thema des Satzes mit getrennten und klärenden Gliedern. Ziele setzen: Der Lehrer macht die Schüler mit den Zielen des Unterrichts vertraut und erklärt, dass für eine effektive Arbeit und das Erreichen des gesetzten Ziels Aufmerksamkeit und Gelassenheit erforderlich sind. Notizbücher, Stifte, Bleistifte und Lehrbücher sollten auf dem Desktop liegen Ziele: Wiederholung der Regeln zur Trennung von Nebengliedern eines Satzes, Vertiefung des Wissens über getrennte Definitionen, klärende Glieder, erklärende und verbindende Konstruktionen, Entwicklung der Fähigkeiten zur Analyse von Satzzeichen mit isolierten Satzgliedern.	1 Minute.
2. Überprüfung der Hausaufgaben Methode: frontale Erhebung	Mündliche Befragung zu Wortschatz und semantischer Arbeit. Untersuchung Schreibübung zum Thema "Komplizierter Satz".	5 Minuten.
3. „Korb“-Konzepte aufrufen Methode: Denkanstoß	Der Lehrer lenkt die Aufmerksamkeit der Schüler auf die Schlüsselkonzepte des zu studierenden Themas und regt die Schüler an, das Unterrichtsmaterial aktiv und kreativ wahrzunehmen. Begriffe werden aufgeschrieben, dann zu zweit besprochen, gemeinsam mit dem Lehrer kommen sie zum gewünschten Ergebnis. Dabei demonstrieren die Studierenden primäres Wissen zum behandelten Thema, ein „Korb“ von Konzepten wird zusammengestellt.	10 Minuten.
4. Sinnverwirklichung Methode: Lehrer- und Schülervortrag, Selbststudium	Es gibt direkten Kontakt mit neuen Informationen, der Lehrer erinnert sich an die Regeln zum Schreiben von Abschlussarbeiten und behält die Trägheit der Bewegung bei, die während der Herausforderungsphase geschaffen wurde. Das Unterrichtsthema wird an die Tafel und in Hefte geschrieben. Lehrbuch angewendet. Vorlesungsplan: 1. Das Konzept der isolierten Mitglieder des Vorschlags. 2. Arten von isolierten Mitgliedern des Vorschlags. 3. Trennung von Umständen, ausgedrückt durch Gerundien und Partizipien. 4. Trennung von klärenden Mitgliedern des Vorschlags, Wendungen im Sinne von Erklärung und Beitritt. 5. Regeln zur Trennung vereinbarter und widersprüchlicher Definitionen.	20 Minuten.
5. Aktualisierung des Wissens Methode: Erklärung, Gruppenarbeit, Testen, selbstständige Arbeit	Der Lehrer bietet an, verallgemeinernde Aufgaben zu übernehmen, die zur Systematisierung des Wissens beitragen. Die Schüler analysieren den vorgeschlagenen Text, unterscheiden zwischen einzelnen Satzgliedern und beantworten die Fragen des Lehrers. Das Arbeiten in Gruppen mit Tischen aktiviert die kreative und kognitive Aktivität der Schüler. Kommentiertes Diktat u praktische Aufgabe bereiten Sie sich auf die Kontrollprüfung vor.	35min.
Sportunterricht Minute		4min.
6. Reflexion Methode: Frontalbefragung zur Anwendung neuen Wissens, individuelle Arbeit an Kärtchen, Erstellung eines Algorithmus	Der Lehrer führt eine persönliche Befragung durch. Arbeit für eine Gruppe, in der kreative Verarbeitung, Interpretation stattfindet. Während der Umfrage lösen 4 Schüler einzeln Aufgaben auf Karten. Das Erstellen eines Algorithmus führt ein integrierendes Element ein.	10 Minuten.
7. Zusammenfassung Methode: Story-Information	Der Lehrer fasst zusammen, formuliert Schlussfolgerungen und Noten für die aktive Arbeit im Unterricht, richtige und vollständige Antworten auf die Frage, macht darauf aufmerksam, dass nicht alle Schüler bereit sind, ihre Arbeit richtig zu bewerten, ihre Gedanken konsequent und klar zu äußern, erinnert sich an die müssen die Situation korrigieren.	2 Minuten.
8. Hausaufgaben Methode: Erklärung	Der Lehrer kommentiert die Hausaufgaben: Ex. 235. Machen Sie eine Zusammenfassung zum Thema „Einleitende Wörter und Sätze“. Bereiten Sie sich auf das Vokabeldiktat „Н und НН in Adjektiven und Partizipien“ vor.	3 Minuten.

Während des Unterrichts

I. Organisatorischer Moment.

II. Überprüfung der Hausaufgaben.

1. Definieren Sie Schlüsselbegriffe: „Homogene Mitglieder“, „Zusammensetzende Verbindung“, „Reihe homogener Mitglieder“, „Verallgemeinerndes Wort“.

2. Aufgabe 372 (1).

III. Fordern Sie den „Korb“ der Ideen heraus.

Erläutern Sie die Bedeutung der Schlüsselbegriffe: „Trennung“, „Umsatz“, „Definiertes Wort“, „Separate Definitionen“, „Teilumsatz“, „Separate Anträge“, „Separate Umstände“, „ Beteiligungsumsatz”.

IV. Sinnverwirklichung.

1. Das Wort des Lehrers.

Ein einfacher Satz kann durch separate Mitglieder kompliziert werden, die sich in mündlicher Sprache durch Intonation und Bedeutung und schriftlich durch Kommas oder Bindestriche unterscheiden.

Separate Glieder des Satzes enthalten eine Ergänzung, Erklärung, Klarstellung in Bezug auf das zu definierende Wort, zum Beispiel: An den Seiten brannten Glasschalen voller reinem Feuer(K. Paustovsky) - eine separate Definition voll rein Feuer in der Sprache erhält es eine spezielle Intonationsgestaltung, enthält eine zusätzliche Bedeutung in Bezug auf das hervorgehobene Wort und wird in der Schrift durch Komma getrennt.

Bei der Isolierung der sekundären Mitglieder des Vorschlags sollte Folgendes berücksichtigt werden:

1. Auf welches Wort (welche Wortart) bezieht sich das Satzglied?
2. Was ist isoliert Satzglied ob es üblich ist oder nicht.
3. Die Position eines separaten Elements relativ zu dem zu definierenden Wort (vor oder nach ihm, durch andere Elemente des Satzes davon getrennt oder nicht).
4. Das Vorhandensein oder Fehlen zusätzlicher semantischer Schattierungen (meistens umständlich).

Einzelne Satzglieder können in synonyme Konstruktionen umgewandelt werden - Nebensätze zum Beispiel, vergleiche: Dort im Wasser gespiegelt vertrauter Himmel, vergessen für diesen Abend Menschen(K. Paustowski). Dort spiegelte sich der übliche Himmel im Wasser, was für diesen Abend von den Menschen vergessen wurde; Im Morgengrauen erlosch die Lampe, nachdem sie niedergebrannt war(Eine grüne). - Als es im Morgengrauen ausbrannte, erlosch die Lampe.

Verschiedene Nebensätze des Satzes6 der Definition (vereinbart und widersprüchlich), Anwendungen, Ergänzungen, Umstände, Nebensätze des Satzes, die eine klärende, erklärende, verbindende Bedeutung haben, können isoliert werden.

Substantive mit Präpositionen trennen statt, außer, einschließlich, außer, zusätzlich zu, darüber hinaus, zusammen mit usw., bedingt genannte Zusätze: Die Geschichte hat mir sehr gut gefallen bis auf ein paar details (ST Aksakov); Außerhalb des Fensters ist nichts außer Laternen (K. Paustowski).

Getrennte Ergänzungen enthalten eine zusätzliche Aussage zum Hauptgedanken des Satzes und haben die Bedeutung von Inklusion, Exklusion, Substitution, vgl.: Es gibt keine besonderen Schönheiten und Reichtümer in der Region Meshchersky, außer Wälder, Wiesen und klare Luft (K. Paustowski). - In der Region Meshchersky gibt es keine besonderen Schönheiten und Reichtümer, aber Wälder, Wiesen und klare Luft.

Trennung von Umständen, ausgedrückt durch Gerundien und Partizipien.

Die durch den adverbialen Umsatz ausgedrückten Umstände sind immer isoliert, vgl.: zitternde Blätter schlagen gegeneinander, versucht, sich loszureißen und wegzufliegen (M. Prishvin). - Versuchen sich zu lösen und wegzufliegen flatternde Blätter schlagen gegeneinander.

Einzelne Gerundien werden isoliert, wenn sie die Bedeutung des Verbs beibehalten und Zeit, Ort und Grund der Handlung angeben. Solche Gerundien stehen oft vor dem Prädikat: Pferde, Schnarchen, am Stadtrand am Sentinel vorbeigefegt(K. Paustowski); ausruhen, Ich lag lange auf dem Hügel(IA Bunin).

Ein Partizipialumsatz oder ein einzelnes Partizip, das nach einer Vereinigung (Vereinigungswort) steht, wird von dieser durch ein Komma getrennt, vgl.: Die Leute liefen im Hof ​​herum, bemerkten mich aber nicht und laut sprechen vorbeigegangen(V. Garschin). - Die Leute gingen um den Hof herum, aber bemerkten mich nicht und gingen vorbei, laut sprechen (ein solcher Umsatz kann frei an einem anderen Ort neu angeordnet werden); vergleichen: Zvyagintsev hatte keinen Zweifel daran, Untersuchung des Betriebsgebiets, schnell durch die Situation navigieren und beim Bau von Verteidigungsanlagen helfen können(A. Tschakowski). - Zvyagintsev hatte keine Zweifel, dass er sich schnell in der Situation orientieren und beim Bau von Verteidigungsanlagen helfen könnte, sich in der Anlage umsehen.

Zwei Partizipien und Partizipien, die durch eine sich nicht wiederholende Vereinigung verbunden sind Und, Kommas werden nicht als getrennt homogene Mitglieder, verbunden durch eine einzige Union und: Der Wind trieb schnell die Wolken, Pfeifen und Kreischen (I. S. Turgenew); Ich ziehe meine nasse Jacke aus Und Jagdrüstung an die Wand hängen, Ich fing an, Feuer zu machen(D. N. Mamin-Sibiryak).

Umstände sind notwendigerweise isoliert, wenn sie durch Substantive mit Präpositionen ausgedrückt werden trotz, trotz, zum Beispiel: An den Toren der Häuser trotz des frühen Morgensüberfüllte Menschen(V. Garschin); Schließlich brach unsere Geduld zusammen und trotz des schlechten Wetters Wir entschieden uns, zurück ans Meer zu gehen(V. K. Arsenjew).

Umstände, die durch Substantive mit abgeleiteten Präpositionen ausgedrückt werden, sind normalerweise isoliert. aufgrund, trotz, im Gegensatz zu, wegen, aufgrund, wegen, in Abwesenheit von, wieUnd Andere: Anders als erwartet der besitzer kam uns zwar nicht sehr freundlich entgegen, befahl uns aber dennoch zu füttern und erlaubte uns, die nacht in seiner fanza zu verbringen(V. K. Arsenjew); Im Gegensatz zum Kran Reiher gewöhnen sich nicht an Menschen(I. Sokolov-Mikitov).

Trennung von klärenden Satzgliedern, Wendungen mit der Bedeutung von Erklärung oder Anhang.

Klärende Glieder eines Satzes sind Wörter, Wendungen, die andere Glieder eines Satzes erklären.

Klärende Umstände sind meistens die Umstände des Ortes, der Zeit, der Wirkungsweise usw., die die Bedeutung des Wortes spezifizieren, auf das sie sich beziehen: Dort, im Himmel die Sommersonne schien schon, und es dämmerte noch auf der Erde(K. Paustowski); Die Ameisen krochen in dichter Masse heraus, eins zu eins, sitzen und auf etwas warten( M. Prishvin).

Im Schreiben werden klärende Mitglieder durch Kommas getrennt (getrennt). Zusätzlich zu den Umständen können andere Mitglieder des Vorschlags angegeben werden: Nur schmal dreihundert Faden, ein Streifen fruchtbaren Landes ist im Besitz der Kosaken(LN Tolstoi) - Definition.

Erklärende Satzglieder im Sinne einer Erklärung können durch Konjunktionen verbunden werden das heißt, bzw(in der Bedeutung d.h.), nämlich: Es versteht sich von selbst, dass man in nassen Zeiten schon unter einem Zelt sein Heil suchen muss, oder in einer Bude wie die Sibirier sagen(A. Tscherkasow); Sobald der Schnee schmilzt und die Lumpen zu trocknen beginnen, das ist das Gras vom letzten Jahr,"Verbrennungen" oder Steppenbrände beginnen(ST Aksakov).

Verdeutlichende Anschlusskonstruktionen, einschließlich einer zusätzlichen Aussage über den Inhalt der Aussage, werden mit Worten angehängt sogar, insbesondere, insbesondere, zum Beispiel, insbesondere, insbesondere und im Allgemeinen. In einem Brief werden sie durch Kommas, seltener durch einen Bindestrich unterschieden: Dach malen, besonders mit unserem Trockenöl Und malen, gilt als sehr profitabel(A. P. Tschechow); Die am schnellsten wachsenden Pilze wie Birken und Russula, volle Entwicklung in drei Tagen erreichen(ST Aksakov).

2. Studierendenvortrag „Trennung vereinbarter Definitionen“ (Studierende schreiben Abstracts)

1. Eine vereinbarte Definition ist isoliert, wenn sie bezieht sich auf persönlich Pronomen, unabhängig von der Stelle im Satz, vgl.: Sie, empört, änderte sich plötzlich zu mir ... (M. Prishvin). - Empört Sie drehte sich plötzlich zu mir um.

Gemeinsam vereinbarte Definitionen werden getrennt, ausgedrückt durch partizipative Umsätze oder Adjektive mit einem abhängigen Wort nach dem zu definierenden Wort: Die Berge, mit Schnee bedeckt, wurde mitten in der Nacht weiß (K. Paustovsky); Die Straße führte in einen kleinen Wald, tot, kalt von Mond und Tau(IA Bunin).

2. Einverstanden Definitionen sind immer isoliert, wenn es kommt nach dem definierten ein Wort, dem eine oder mehrere Definitionen vorangestellt sind: Schwarz reichlich Trauben, einen schwachen Geruch von Erdbeeren ausströmend, hing schwer zwischen der Dunkelheit Grün, irgendwo von der Sonne vergoldet(IA Kuprin).

3. Wenn das zu definierende Wort keine vorherige Definition hat, dann Isolation hängt von der Bedeutung und Intonation ab: Mond, hell und nass, blitzte über die nackten Spitzen(I. A. Bunin); Sie aßen Fisch gebraten und gesalzen und trank Wasser und Honig, alt (P. Zagrebelny).

4. Eine vereinbarte Definition, bevor das zu definierende Wort isoliert wird, wenn hat einen zusätzlichen adverbialen Wert(Gründe, Zugeständnisse etc.), vgl.: Müde und erkältet, alle träge über die rutschige und schmutzige Straße geschleift(V. V. Veresaev) - die Bedeutung der Ursache. – Müde und erkältet sein , alle stapften träge die schlammige und schlammige Straße entlang; Von niemandem bemerkt Zitterpappel kann im Herbst schön und auffällig sein (S.T. Aksakov) - die Bedeutung von Konzession.

5. Eine vereinbarte Definition ist isoliert, wenn sie getrennt von definiert Wörter von anderen Mitgliedern des Satzes: Die Lokomotive rief jubelnd, berauscht von seinem eigenen Rausch (K. Paustowski).

Wenn vereinbarte Definitionen, die von einem Personalpronomen abhängen, sowohl mit dem Subjekt als auch mit dem Prädikat bedeutungsverbunden sind, dann sind sie nicht isoliert: Sie kehrten nach Hause zurück zufrieden und glücklich .

Die vereinbarte Definition mit einem Substantiv ist nicht isoliert, wenn es nicht nur mit dem Subjekt, sondern auch mit dem Prädikat bedeutungsverbunden ist: Laub

Kommt unter deinen Füßen hervor eng anliegend, grau(M. Prishvin).

In den folgenden Fällen werden widersprüchliche Definitionen isoliert (hervorgehoben, durch Kommas getrennt):

1. Wenn sie sich auf einen Eigennamen beziehen : Jetzt Makarka, in seinen alten Kleidern und mit einem Stock in der Hand, stand an der Schwelle und sang(IA Bunin).
2. Wenn es sich um ein Personalpronomen handelt : Mit geschlagenen Füßen Endlich bin ich in meiner Heimatstadt angekommen(K. Paustowski).
3. Wenn es von dem Wort getrennt wird, das von anderen Mitgliedern des Satzes definiert wird: Sie betrat die Tür des Besuchszimmers, unter einem dicken Schleier, und wurde auf der anderen Seite eines privaten Doppelgitters(M. Prishvin).
4. Wenn sie zu einer Reihe homogener Mitglieder des Vorschlags mit getrennt vereinbarten Definitionen gehören: Sogar Schach, alt, kaputt, zerkratzt, mit einer Garnrolle statt einem Turm und einem Zinnsoldaten statt einem Elefanten, rief bei mir ein warmes Gefühl hervor.(E. Ryss).
5. Wenn abwechselnd mit einem Adjektiv in Form eines vergleichenden Abschlusses ausgedrückt: Andere Zimmer, fast doppelt, rief die Halle(A. P. Tschechow).
6. Wenn sie durch Substantive mit einer Präposition ausgedrückt werden und sich auf ein gemeinsames Substantiv beziehen; gleichzeitig wird die Unabhängigkeit der Bedeutung dieser Definition betont: Unter ihnen, hob die Augenbrauen, ging Jüdischer Getreidehändler, in Melone, in Mantel mit Kapuze (I. A. Bunin).

V. Aktualisierung von Wissen. Entwicklung von Fähigkeiten und Fertigkeiten

Erklären Sie Satzzeichen im Text, stellen Sie fest, was einen einfachen Satz in einem komplexen kompliziert macht?

Welche Glieder des Satzes sind getrennte Revolutionen?

Welche Funktion haben Partizipialsätze im Text? (Partizipien mit abhängigen Wörtern vermitteln das Zeichen des Subjekts als Handlung. Partizipiensätze verleihen dem Text eine ausdrucksstarke Kürze, da sie die „Energie“ des Verbs und die Bildkraft des Adjektivs haben. Daher sind Partizipien und Partizipiensätze ausdrucksstark künstlerisches Medium im Text.)

Was ist das Besondere an dieser Passage? (In einem kleinen Text gibt es viele Partizipialsätze. Partizipialsätze werden normalerweise in der Buchsprache verwendet. Ihr Vorteil ist die Kürze und Prägnanz. Partizipien und Partizipien und Partizipien sind sehr ausdrucksstark, daher werden sie in der künstlerischen Sprache häufig verwendet.)

2. Die Arbeit der Schüler in Gruppen „Wer ist schneller?“: Es ist notwendig, die Tabelle mit Beispielen aus erklärenden Wörterbüchern und Beispielen aus literarischen Texten zu ergänzen. (Der Auftrag wird schriftlich mit anschließender Prüfung durchgeführt).

Separate Mitglieder des Satzes	Trennungsbedingungen
Definitionen	Getrennt: 1) Gemeinsame Definitionen, die durch eine Partizipialphrase oder Adjektive mit einem abhängigen Wort (Bestimmungsphrasen) nach dem zu definierenden Wort ausgedrückt werden. 2) Eine einzelne Definition, wenn sie nach dem zu definierenden Wort steht oder im Text von dem zu definierenden Wort abgerissen wird. 3) Gemeinsame oder einzelne Definitionen, die direkt vor dem zu definierenden Substantiv stehen, wenn sie einen zusätzlichen adverbialen Wert haben. 4) Definitionen im Zusammenhang mit dem Personalpronomen.
Anwendungen	1) Gemeinsame Anwendungen, die durch ein gemeinsames Substantiv mit abhängigen Wörtern ausgedrückt werden und sich auf ein gemeinsames Substantiv beziehen, werden isoliert. 2) Eine einzelne Anwendung, die nach einem Gattungsnamen steht, wenn das zu definierende Hauptwort ein erklärendes Wort hat. 3) Eine Anwendung, die sich auf einen Eigennamen bezieht, wenn er nach dem zu definierenden Substantiv steht. 4) Der Eigenname einer Person oder der Spitzname eines Tieres gilt als gesonderter Antrag, wenn er ein Gattungswort erklärt oder verdeutlicht. 5) Anwendungen mit einem Personalpronomen.
Umstand	1) Ein Partizipialumsatz oder ein einzelnes Partizip. 2) Umstände, die durch Substantive in Form eines indirekten Falls zur semantischen Betonung oder zur nebensächlichen Erklärung ausgedrückt werden. Umsatz mit Präpositionalkombinationen trotz, in Anbetracht, aufgrund, abhängig von, um zu vermeiden, trotz, im Gegensatz, im Gegensatz, im Zusammenhang mit, aufgrund, wegen, falls, aus Mangel an, wegen Abwesenheit, wie , aufgrund, gelegentlich, in Gegenwart, mit Bedingung gem usw.
Zusatz	Substantive mit Präpositionen außer, statt, zusätzlich zu, über, außer, zusammen mit usw.
Glieder eines Satzes angeben	Wörter und Sätze, die die Bedeutung der vorhergehenden Wörter verdeutlichen: 1) Klärung der Umstände des Ortes. 2) Klärung der zeitlichen Umstände. 3) Klärung der Umstände des Vorgehens. 4) Klärung von Definitionen mit der Bedeutung von Farbe, Größe, Alter usw.
Erklärende Konstruktionen	Erklärende Mitglieder eines Satzes mit einer Gewerkschaft oder.
Verbindende Strukturen		Strukturen, die sich mit Worten verbinden sogar, insbesondere, insbesondere, zum Beispiel, hauptsächlich, insbesondere, einschließlich, außerdem, und dann, außerdem, und im Allgemeinen usw.

3. Aufnehmen von Sätzen unter dem Diktat des Lehrers. Kommentar Diktat.

Der Garten war völlig still. Die gefrorene Erde, die mit einer flauschig weichen Schicht bedeckt war, war völlig nass, ohne Geräusche von sich zu geben: Andererseits wurde die Luft besonders empfindlich und übertrug den Schrei einer Krähe und den Schlag einer Axt klar und vollständig in weite Entfernungen , und das leichte Knacken eines abgebrochenen Astes. Von Zeit zu Zeit war ein seltsamer Ton zu hören, wie aus Glas, der zu den höchsten Tönen überging und wie in großer Entfernung verklang. Es waren die Jungen, die Steine ​​auf den Dorfteich warfen, der morgens mit einer dünnen Schicht ersten Eises bedeckt war.

Auf dem Gut war auch der Teich zugefroren, aber der Fluß bei der Mühle, schwer und dunkel, sickerte noch an seinen flaumigen Ufern und rauschte an den Schleusen. Peter ging zum Damm, blieb stehen und lauschte. Das Geräusch des Wassers war anders – schwerer und ohne Melodie. Es schien die Kälte der toten Umgebung in sich zu spüren ...

Auch in Peters Seele war es kalt und düster. Das dunkle Gefühl, das selbst an diesem glücklichen Abend mit einer Art Angst, Unzufriedenheit und einer Frage aus den Tiefen der Seele aufstieg, ist jetzt gewachsen und hat den Platz in der Seele eingenommen, der den Empfindungen von Freude und Glück gehörte. ( W. Korolenko.)

Zeigen Sie im Text, dass Sie die syntaktische Funktion von isolierten Nebengliedern aufgeschrieben haben.

4. Schriftliche Arbeit.

Ordnen Sie die Sätze so an, dass nicht getrennte Definitionen getrennt werden. Vergleichen Sie beide Optionen und achten Sie dabei auf die Intonation. Schreiben Sie Sätze mit Satzzeichen.

1. Eine prächtige und strahlende Sonne ging über dem Meer auf. 2. Ein Beamter, der auf persönlichen Befehl aus St. Petersburg eingetroffen ist, fordert Sie zu ihm auf. 3. Das Boot, angetrieben von einem guten Wind, glitt leicht durch das Wasser. 4. Das Meer und der saubere Monat erleuchteten unseren Weg. 5. Ein dichter Nebel, der plötzlich die Küste bedeckte, zwang uns, auf der Reede zu stehen.

5. Kontrolltests.

1. Bestimmen Sie, ob Sie die fehlenden Satzzeichen in Sätzen mit separaten Definitionen einfügen müssen:

a) ein Komma davor Und;

b) ein Komma dahinter Und;

c) Schilder richtig platziert sind.

1. Jetzt wird wahrscheinlich der Wind blasen, scharf, unangenehm und wird diesen Nebel in Fetzen reißen.

2. Nun sah Anna in der Ecke einen Herd aus einem großen Eisenfass und einem großen Gusseisen auf dem Herd.

3. Die gelben Bretter lagen ruhig auf dem Wasser und wandten, von einer unmerklichen Strömung fortgerissen, ihre Enden dem Fluss zu.

4. Ich nahm an, dass die Sache mit einem kleinen Regen enden würde, und, eingelullt von diesem Gedanken, schlief ich ruhig ein.

5. Das Flugzeug begann zu rauchen und flog, vom Strahl nach unten gebeugt, nach Westen.

6. Ein plätschernder Fluss schlägt mit einer dröhnenden Welle, die in den Kanälen bereits mit Schmalz bedeckt und in Ufernähe von Eis erfasst ist.

7. Der arme Gast, mit zerrissenem Mantel und blutigen Kratzern, fand bald eine sichere Ecke.

8. Augen zusammengeklebt und auch halb geschlossen, lächelte.

9. Das mit Kräutern bedeckte Tal und der durchsichtige Fluss, der in einen weißlichen Dunst getaucht ist, der von Mondstrahlen durchdrungen wird.

10. Ein großer Hof, gekräuselt von Kletten und übersät mit gelben Blättern, leicht versilbert vom herbstlichen Nieselregen.

Antworten: 1 - in; 2 - ein; 3 - b; 4 - ein; 5B; 6 - hinein; 7 - hinein; 8 - b; 9 - a; 10 - c.

2. Stellen Sie fest, ob es Interpunktionsfehler in Sätzen mit isolierten Umständen gibt: a) ja; b) nein:

1. Die Vasnetsovs lebten, ohne jemanden zu treffen.

2. Eine halbe Stunde später führte Anna sie zu einer Lichtung.

3. Wenn Sie sich an das Große wagen, riskieren Sie unweigerlich Ihren guten Namen (Vauvenargues).

4. Ich zittere die ganze Zeit bei dem Gedanken, dass ich, um die Wahrheit auszudrücken, nur einen Seufzer niederschreibe (Stendhal).

5. Der Lehrer bombardierte die Schüler schnell und ohne eine Antwort abzuwarten mit Fragen.

6. In der Ferne, mit dem Himmel verschmelzend, türmte sich Eis auf.

7. Pavka schnappte sich die Angelrute, zog sie und brach die Hakenleine ab, sprang auf die Straße.

8. In einer ruhigen Frühlingsstunde wäre es schön, im erwachten Wald zu stehen.

9. Trotz wiederholter Warnungen von Meteorologen machten sich die Pathfinders auf den Weg.

10. Mutter erschien nach alter Damengewohnheit für eine ganze Stunde am Bahnhof.

Antworten: 1 - b; 2 - ein; 3 - b; 4 - b; 5 - a; 6 - a; 7 - b; 8 - a; 9 - b; 10 A.

3. Bei welcher Option sind die Antworten richtig angegeben und alle Kommas erklärt?

Nachtigall (1) Streuend mit jubelndem Triller (2) sang (3) sein Frühlingslied.

a) 2 - Beteiligungsumsatz ist hervorgehoben;

b) 1, 2 - Beteiligungsumsatz wird unterschieden;

c) 1, 2 - Partizip Umsatz ist hervorgehoben;

d) 1, 3 - der adverbiale Umsatz wird unterschieden.

Antwort: b).

4. Bei welcher Antwortmöglichkeit sind alle Kommas richtig angegeben und erklärt?

Die Abendsonne (1), die genug (2) in den Wolken (3) gebadet hat, wird ein paar violette Striche in den Himmel werfen.

a) 1 - Beteiligungsumsatz ist hervorgehoben;

b) 2 - Beteiligungsumsatz wird unterschieden;

c) 1, 3 - Beteiligungsumsatz ist hervorgehoben;

d) 1, 3 - der adverbiale Umsatz wird unterschieden.

VI. Betrachtung

1. Fragen.

Nennen Sie die Fälle der zwingenden Trennung vereinbarter Definitionen.

In welchen Fällen werden Gerundien und Gerundien mit abhängigen Wörtern getrennt?

Welche Satzzeichen werden zur Verdeutlichung von Verbindungskonstruktionen verwendet?

Was sind die Prinzipien für die Unterscheidung einzelner Glieder eines Satzes?

2. Karten bearbeiten.

Lies und unterstreiche die qualifizierenden Teile des Satzes.

1) Die Nachtigallen sangen in die Richtung, wo die Morgendämmerung jenseits des Flusses ist, und auf dem Berg über mir und unten in der Erlenschlucht, und ich hörte zu und wählte aus, in welcher Richtung die Nachtigallen besser sangen.

2) Alles Gute, auch eine gute Geschichte, kommt nicht nur aus eigener Anstrengung, nein, es reift von selbst, wie ein Apfel am Stamm einer menschlichen Persönlichkeit.

3) Um ein echter Künstler zu sein, muss man den bösartigen Neid auf das Beste in sich überwinden und ihn durch die Bewunderung für das absolut Schöne ersetzen.

Warum sollte ich das Beste beneiden, wenn das Beste ein Leuchtfeuer vor dem absolut Schönen ist, wenn ich daran teilhabe, auch im Kleinsten, aber: gerade dadurch, dass ich bewundere, nehme ich teil.

Begründen Sie die kommunikative Zweckmäßigkeit der Verwendung klarstellender einzelner Satzglieder in den obigen Passagen.

3. Erstellung des Algorithmus „Trennung vereinbarter Definitionen“.

VII. Zusammenfassend. Auswertung.

VIII. Hausaufgaben:

Machen Sie eine Zusammenfassung von „Einleitenden Wörtern und Sätzen“.

Bereiten Sie sich auf das Vokabeldiktat „Н und НН in Adjektiven und Partizipien“ vor.

IN einfacher Satz Intonation und Bedeutung werden die Satzglieder mit der Bedeutung unterschieden Klarstellungen, Klarstellungen und Ergänzungen. Sie haben in der Regel die Funktion zusätzlicher Meldungen.

In Sätzen mit klärenden, erläuternden und verbindenden Gliedern werden folgende Satzzeichen verwendet: Komma, Bindestrich.

A) Glieder eines Satzes angeben

Bei Klärung werden sie unterschieden spezifizieren Und raffiniert Satzmitglieder. Klärend sind diejenigen Glieder des Satzes, die andere, bestimmte Glieder erklären.

Trennen Sie (am Anfang und am Ende des Satzes durch ein Komma getrennt und in der Mitte des Satzes auf beiden Seiten hervorgehoben) Wörter und Sätze, die die Bedeutung der vorangehenden Wörter verdeutlichen.

Klärende Glieder in Bezug auf die angegebenen dienen als bedeutungsspezifischere Namen, da sie den vom angegebenen (Haupt-) Glied des Satzes vermittelten Begriff einengen oder in gewisser Weise einschränken. So werden die Begriffe spezifiziert und spezifiziert als allgemein und speziell, breit und spezifisch, generisch und spezifisch korreliert, und das spezifizierende Glied des Satzes folgt dem spezifizierten (und nicht umgekehrt!).

Heiraten: Morgen ,(wann genau?) um sechs Uhr abends, findet eine Mitgliederversammlung der Genossenschaft statt. - Um sechs Uhr abends findet eine Mitgliederversammlung der Genossenschaft statt.

Alle Mitglieder des Vorschlags können angegeben werden.

1. Am häufigsten angegeben Umstände von Ort und Zeit, da sie sehr verallgemeinert und unbestimmt bezeichnet werden können ( dort, dort, von dort; überall, überall; dann dann usw.). Es ist der klärende Begriff, der die Konkretisierung gibt:

Dort ,(Wo genau?) am Horizont, glühte ein blassrosa Lichtstreifen(M. Gorki); Jetzt,(wann genau?) nach Hochwasser, es war ein Fluss von sechs Faden(Tschechow).

Manchmal kann das Verhältnis eines breiteren und eines engeren Konzepts nur durch den gegebenen Kontext bestimmt werden:

Heute Abend fahren Jegor Iwanowitsch und ich nach Petrograd,(Wo genau? / An wen genau?) zu Mascha (A. N. Tolstoi).

Häufig bilden ortsbezogene Gegebenheiten eine Kette, reihen sich aneinander:

voaus,(wo genau?) weg, (wo genau?) auf der anderen Seite des nebligen Meeres, konnte man hervorstehende bewaldete Hügel sehen(L. Tolstoi).

2. Kann angegeben werden und andere Umstände, wenn sie eine breitere als eine klärende Bedeutung haben:

Er schüttelte seine Locken und selbstbewusst,(wie genau?) fast mit einer Herausforderung sah zum Himmel auf(Turgenew); Er war akribisch(wie genau? / in welchem ​​Umfang?) zu einem rosa Glanz auf den Wangen, rasiert(Antonow).

Beachten Sie!

1) Manchmal kann eine Reihe von Umständen ohne eine klärende Bedeutung sein und (in diesem Zusammenhang!) als wahrgenommen werden verschiedene Seiten ein Phänomen, ohne semantische Unterordnung.

Mehrere Leute gehen durch den Schnee über die Straße zur Hütte (Bykow).

Wenn Kommas zwischen Umstände gesetzt werden, ändert sich die Beziehung zwischen ihnen etwas: Jeder nachfolgende wird logisch unterschieden und als dem vorherigen untergeordnet wahrgenommen, was den Eindruck von Spannung und sogar Gefahr des beschriebenen Moments verstärkt.

Heiraten: Mehrere Leute gehen über den Schnee, über die Straße, in die Hütte.

Achten Sie darauf, wie sich dabei die Intonation ändert!

2) Je nach Bedeutung können dieselben Worte als klärende oder nicht klärende Umstände angesehen werden. Vergleichen Sie die paarweise angegebenen Sätze:

Weit entfernt im Wald waren Axtschläge zu hören(der Zuhörer ist auch im Wald). - Weit weg, im Wald, Axtschläge waren zu hören(der Zuhörer ist außerhalb des Waldes).

Kinder ließen sich nieder auf der Lichtung zwischen den Büschen (Die Lichtung ist von Büschen umgeben, aber auf der Lichtung selbst gibt es keine). - Die Kinder saßen auf der Wiese zwischen den Büschen (die Büsche sind in der Lichtung selbst).

3) Wenn bei Vorliegen zweier zeitlicher Umstände der zweite nicht dazu dient, den durch den ersten ausgedrückten Begriff einzuschränken, dann ist er nicht klärend und es wird kein Komma zwischen sie gesetzt.

1961, 12. April Der Mensch flog zuerst in den Weltraum. Am 12. April 1961 flog erstmals ein Mensch ins All.

3. Kann angegeben werden vereinbarte Definitionen im Sinne von Farbe, Größe, Alter etc.:

Andere ,(was genau?) letztes Ding, Legende - und meine Chronik ist zu Ende(Puschkin); An einigen Stellen lugten Frauen hervor,(was für?) meist alte Damen, Kopf(Turgenew).

Klärende Definitionen können angeben allgemeine Bedeutung Pronomen dies, so, jeder, eins(nicht im Sinne der Zahl, sondern im Sinne des Pronomens) usw.:

Chichikov war darüber ein wenig verwirrt(was genau?) teilweise scharf, Schärfe (Gogol); Nicht eine einzige Spur, weder Schlitten noch Mensch noch Tier, war sichtbar (L. Tolstoi); Ich wollte mich vorher abgrenzen, (was genau?) lieb zu mir, Mann (M. Gorki).

Beachten Sie!

1) Die Trennung von klärenden vereinbarten Definitionen ist ein eher seltenes Phänomen und hängt weitgehend vom Willen des Schreibers ab. Normalerweise werden Definitionen mit einer klarstellenden Bedeutung als homogen betrachtet, dh ein Komma wird nicht auf beiden Seiten, sondern auf einem - zwischen den Definitionen - gesetzt.

Mit schnellen Schritten passierte ich ein langes "Gebüschgebiet", erklomm einen Hügel und ... sah ganz anders, ungewohnt mein Zuhause(Turgenew).

2) Klärende Definitionen können durch unterordnende Konjunktionen angehängt werden.

unwiderstehlich, obwohl ruhig, die Kraft trug mich fort(Turgenew); Du kannst nicht so töten wegen einer einfachen, wenn auch so teuer, Kostüm(Saveliev).

Aber wenn die Definition angebracht ist nachgeordnete Gewerkschaft, im Verhältnis zum vorherigen homogen ist und nicht klärenden Charakter hat (Semantik und Intonation!), dann wird kein Komma dahinter gesetzt.

Wichtig erhalten wenn auch nicht endgültig Intelligenz.

4. Häufiger als vereinbarte Definitionen, Klärung widersprüchliche Definitionen:

Das Boot bewegte sich, bewegte sich die ganze Zeit in Schwarz,(welcher genau?) fast Tintenfarbe, der Schatten, der von hohen Küstenklippen geworfen wird(Simonov); Es war ein junger Mann von kleiner Statur, mit unauffälligem Schnurrbart, in einfachen,(welcher genau?) gestreiftes Hemd(Solouchin); Eine junge Frau trat ein(welche genau?) siebzehnjähriges Mädchen(Kuprin); Gavrik musterte den kleinen Schuljungen lange,(welcher genau?) bis zu den Zehen, Mantel(Kataev).

5. Der Aussage des Wortes wird der klärende Charakter verliehen eher, eher, anders usw., jedoch sind die ihnen folgenden Satzglieder nicht isoliert, da die angegebenen Wörter, die einleitende Bedeutung haben ( eher, eher, sonst, eher Sie entsprechen in ihrer Bedeutung den Phrasen „genauer gesagt“, „mit anderen Worten“ usw.), sie selbst sind durch Kommas getrennt:

Seine Freundlichkeit, oder vielmehr seine Großzügigkeit berührte mich(in diesem Beispiel stimmt das Prädikat mit dem nächsten vorangehenden Wort überein, von dem es nicht durch ein Komma getrennt werden kann); In jüngerer Zeit, genauer gesagt, in der letzten Ausgabe der Zeitschrift, wurde ein Artikel mit ähnlichem Inhalt veröffentlicht; Es ist notwendig, die im Bericht enthaltenen Daten zu ergänzen, sondern zu präzisieren.

In der Rolle von klärenden Worten können darüber hinaus agieren. Sie werden durch Kommas getrennt, die folgende Definition dagegen nicht:

Es wäre Torheit, ja Wahnsinn, eine solche Gelegenheit zu verpassen; Er respektierte seinen Freund zutiefst und bewunderte ihn.

Beachten Sie!

Das Wort wird eher nicht durch Kommas getrennt, wenn es in Bedeutungen verwendet wird:

aber)"besser", "williger":

B)"besser sagen":

Pavel Petrovich ging langsam im Speisesaal auf und ab ... und stieß eine Bemerkung oder vielmehr einen Ausruf aus, wie "ah! Hey! Hm!(Turgenew); Er war nicht überrascht, eher erfreut über diese Frage.

Notiz. Die Angabe von Gliedern eines Satzes wird normalerweise durch Kommas getrennt. Es ist aber auch möglich, ein solches Zeichen zu setzen wie Bindestrich.

Ein Bindestrich wird normalerweise in den folgenden Fällen platziert:

a) unter aufklärenden Umständen, wenn nicht nur der aufklärende, sondern auch der Plug-in-Charakter der Umstände hervorgehoben wird, beispielsweise: Saatkrähen schrien in den Zweigen über den Fluss und überall - in Büschen und Gras- Vögel zwitscherten, zwitscherten(A. N. Tolstoi);

b) bei Betonung der Reihenfolge der Klärung und Korrelation der Klärung und Klärungsglieder, zum Beispiel: Er bekam einen Job in der Mine, Teilzeit- nach der Schule(Barusdin). Hier Umstand zum Bergwerk durch folgende Konstruktion erklärt Teilzeit - nach der Schule, und diese Konstruktion hat ihre Raffinesse nach der Schule, getrennt durch einen Bindestrich. Die Verwendung eines Kommas anstelle eines Bindestrichs ist in diesem Zusammenhang unmöglich, da das Komma die Bedeutung verzerren und die Positionen aller drei Umstände angleichen würde (vgl.: ins Bergwerk, Teilzeit, nach der Schule). Ein Bindestrich betont, dass die Umstände ungleich miteinander korreliert sind;

c) bei der Klärung des Nominalteils des Prädikats (vgl.: Der Schnee hier war flach - Knöcheltief ).

B) Erklärende Glieder des Satzes

Die erklärenden Satzglieder erklären die Bedeutung der vorhergehenden Satzglieder. Erklärte und erklärende Begriffe bezeichnen im Prinzip identische Konzepte.

Unterschied zwischen klären Und erläuternd Satzglieder liegt darin, dass Klärung der Übergang von einem weiteren Begriff zu einem engeren und Erläuterung die Bezeichnung desselben Begriffs mit anderen Worten ist.

Die erklärenden Mitglieder sind also die zweiten Namen in Bezug auf den ersten, was aus verschiedenen Gründen dieses oder jenes Konzept ausdrückt, das nicht ausreichend klar und verständlich ist:

Gerade für uns Russen sollte Prägnanz nah und kostbar sein.(Tschernyschewski); Er stellte sich sein Haus vor - sechs große Zimmer (M. Gorki); Manchmal möchte man etwas tun – lesen(Gögol).

1. Dem erklärenden Teil des Satzes werden die Wörter vorangestellt genau, nämlich, das heißt, das ist:

Sie wurde nicht alt erzogen, das heißt, umgeben von Müttern, Kindermädchen, Freundinnen und Heumädchen (Puschkin); Wir ritten auf unseren Lederpferden das heißt, in einer bedeckten Matte (Aksakow); Während, vor genau einem Jahr, Ich habe auch an Zeitschriften mitgearbeitet(Dostojewski); dritter Tag, d.h. diese Woche Ich sage dem Ältesten ...(Sleptsov).

Wenn der Satz keine Wörter enthält genau, nämlich, das ist Diese Wörter können eingefügt werden:

Großvater Semyon hatte seinen eigenen goldenen und unerfüllten Traum - Tischler zu werden(Paustowski); Eins wollte er immer mit aller Kraft seiner Seele - ganz gut sein (L. Tolstoi).

Beachten Sie!

1) In Ermangelung erklärender Konjunktionen das heißt, genau, nämlich und wenn es eine Erklärung gibt, erfolgt die Auswahl normalerweise mit einem Bindestrich, nicht mit einem Komma.

Es gab nur ein Gespräch - über das Wetter; Sein Beruf war der friedlichste - ein Lehrer.

2) Es gibt eine Angabe des Doppelpunkts mit dem erklärenden Glied des Satzes. Normalerweise wird ein Doppelpunkt verwendet, um zwei Bindestriche zu vermeiden.

Ein anderer Weg wurde vorgeschlagen: die Verwendung bestimmter Arten von Meerespflanzen- Algen, reich an vielen wertvollen Stoffen.

2. Erklärende Glieder eines Satzes können durch eine Vereinigung verbunden werden oder (bedeutet "das ist"):

Beachten Sie!

Die Vereinigung oder kann eine trennende Bedeutung haben ("entweder dies oder das"). In diesem Fall verbindet es homogene Elemente und es wird kein Komma dazwischen gesetzt. Wenn die Vereinigung oder durch die Vereinigung dh ersetzt werden kann, dann hat sie eine erklärende Bedeutung. In diesem Fall wird der erläuternde Satz durch Kommas getrennt.

Heiraten: Aus der Waldschlucht kam der Gesang einer Nachtigall oder eines Stieglitz. - Aus der Waldschlucht kam das Gurren von Wildtauben oder Turteltauben(Aksakow); Es wurde beschlossen, das Haus mit einem Balkon oder einem Zwischengeschoss zu dekorieren. - Um das ganze Gebäude herum gibt es einen riesigen Steinbalkon oder eine Veranda, wo die Barackenbesitzer in Bambusstühlen faul dösen(Goncharov).

Notiz. Definitionen, die erklärenden Charakter haben (ihnen können die Worte vorangestellt werden nämlich, das ist), werden durch ein Komma vom zu erklärenden Wort getrennt, aber danach wird normalerweise kein Komma gesetzt, zum Beispiel: Dicke Brandmarken ragten heraus, Reste des alten, ausgebrannten Badehauses; Der nächste, sechste Band der Subskriptionsausgabe kommt in diesen Tagen in den Handel; Er sprach in einem ganz anderen, ernsten Ton; Der vierte und letzte Teil des Romans endet mit einem Epilog.

C) Anfügen von Mitgliedern des Vorschlags

Die Verbindungsglieder des Satzes vermitteln zusätzliche Informationen, Klarstellungen oder Kommentare, die im Zusammenhang mit dem Inhalt der Hauptaussage entstanden sind. Die verbindenden Satzglieder werden durch Kommas getrennt, seltener durch einen Bindestrich:

Lichtreflexe schlugen heftig zitternd in alle Richtungen, besonders von oben(Turgenew); Jeder, selbst ein kleiner Fluss, hat auf Erden einen Wert(Peskow).

1. Die Verbindungsglieder des Satzes können spezielle Verbindungswörter haben: sogar, insbesondere, insbesondere, zum Beispiel hauptsächlich, insbesondere, einschließlich, außerdem, und darüber hinaus, und(im Sinne von „und darüber hinaus“), ja, ja, ja, ja, ja, ja, ja und ja usw.:

Unsichtbar wurde ich an eine gute Familie gebunden, sogar dem korrupten Garnisonsleutnant(Puschkin); Hier werden Sie ein Bad nehmen, und mit deiner Herrin(Puschkin); Nachts, besonders in der Hitze, ... war es unheimlich im Haus (Bunin); Einige Kosaken einschließlich Lukaschka, stand auf und streckte sich (L. Tolstoi); Der neue Manager widmete sich hauptsächlich der formellen Seite der Angelegenheit, insbesondere auf klerikale Feinheiten(Mamin-Sibiryak); Drei Personen im Bezirk, einschließlich Sima Devushkin, machte Vogelkäfige und Käfige (M. Gorky).

Solche Satzglieder können leicht vom Rest des Satzes getrennt werden und, um ihre Unterscheidungskraft zu verstärken, anstelle eines Kommas ein Punkt gesetzt werden.

Heiraten: Sie verfügen über solide Berufserfahrung darüber hinaus im Bereich der Umstrukturierung und der Suche nach neuen Formen (Belyaev). - Neben anderen Telegrammen wird es sein geben. Und das ungewöhnlichste (Lapine); Alle Dinge, insbesondere Äste und Gebäudeecken, hob sich überraschend erhaben vom dunkelrosa dunkler werdenden Himmel ab(Kuprin). - Viele Schriftsteller besaßen diese Fähigkeit für eine schöne mündliche Geschichte, die auf wahren Tatsachen basiert. Vor allem Mark Twain (Paustowski); Es war sehr warm, sogar heiß(Tschakowsky). - Die Mechanismen in Puppen sind normalerweise sehr primitiv. Auch in den teuersten und schönsten (Dementjew).

Beachten Sie!

1) Beginnt das verbindende Satzglied mit einem einleitenden Wort ( zum Beispiel insbesondere etc.), dann wird das Komma nach dem einleitenden Wort nicht gesetzt.

Die am schnellsten wachsenden Pilze wie Birken und Russula volle Entwicklung in drei Tagen erreichen(Aksakow).

2) Interpunktion sollte nicht mit dem Verbinden von Gewerkschaften und dem Verbinden von Gewerkschaften und, ja, dem Verbinden homogener Mitglieder des Satzes gemischt werden. Im ersten Fall wird ein Komma vor die Vereinigung gesetzt, im zweiten wird kein Zeichen vor eine sich nicht wiederholende Vereinigung gesetzt.

Heiraten: Der Autor hat den Artikel rechtzeitig eingereicht (Und- Konjunktion Vereinigung). - Der Autor hat den Artikel in überarbeiteter Form und fristgerecht eingereicht. (Und- Verbindungsanschluss); Die Arbeit hätte schon vor langer Zeit erledigt werden können, und sogar noch besser. - Die Arbeit hätte schneller und noch besser erledigt werden können.

3) Vor der Vereinigung und in den folgenden Fällen wird kein Komma gesetzt:

aber) wenn es im Konjunktiv verwendet wird.

Also ging er in den Wald, um Nüsse zu holen, und verirrte sich(Turgenew);

B) in Kombinationen wie yes und said (bei gleicher Form des Verbs nehmen und ein weiteres Verb für unerwartete oder willkürliche Handlung):

Sie lebten ein Jahr von Seele zu Seele, und im nächsten Jahr sie nimm es und stirb (Uspensky);

in) kombiniert nein-nein ja und:

... Nein, nein, ja, und er wird sich an sie erinnern[Mutter], werde einen Brief schreiben(Gladkow).

2. Manchmal können Zusätze ohne Konjunktionen in einen Satz eingefügt werden (beachten Sie die lange Pause, die den Zusatz des Satzes begleitet):

Ziemlich spät erschien ein weiterer Gast, im Frack ...(Herzen); Nachts stehe ich an der Waffe, im Dienst(Kataev).

Oft wird dabei ein Bindestrich anstelle eines Kommas verwendet:

Wir gingen in den Kaukasus - zur Sonne, zum Meer, zu den malerischen Bergen; Er blieb derselbe wie zuvor, ruhig, fleißig, bescheiden.

3. Die Interpunktion unterscheidet nicht nur die Verbindungsglieder des Satzes, sondern auch die Verbindungssätze:

Nein, ich bin sein[braun] nicht gesehen ja, man sieht ihn nicht (Turgenew); Ich ging in einer Art Rausch, ja und wovon (Garshin); Ich nahm mir in den Kopf, mich unter dem Schuppen umzudrehen, wo unsere Pferde standen, um zu sehen, ob sie Futter hatten, Und außerdem schadet Vorsicht nie (Lermontow).

D) Separate Umsätze mit dem Wert von Inklusion, Exklusion und Substitution

An die verdeutlichenden, erklärenden und verbindenden Konstruktionen schließen sich separate Wendungen im Sinne von Inklusion, Exklusion und Substitution an. Solche Wendungen bestehen aus Substantiven (mit oder ohne abhängige Wörter) mit Präpositionen und Präpositionalkombinationen außer, statt, zusätzlich, darüber hinaus, zusammen mit, außer, einschließlich, ausschließlich usw.:

statt harter Arbeit; mit Ausnahme von drei Personen; außer für drei Personen; mit deutlichem Erfolg.

Umsätze bezeichnen Objekte, die in eine homogene Serie aufgenommen oder umgekehrt aus einer solchen Serie ausgeschlossen wurden, oder Objekte, die andere ersetzen.

In einem Brief können Umsätze im Sinne von Inklusion, Exklusion, Substitution getrennt werden:

Die Menge zerstreute sich bis auf ein paar Neugierige und Jungs und Gavrila kehrte nach Hause zurück(Turgenew). Jenseits aller Erwartung Meine Großmutter hat mir ein paar Bücher geschenkt(Aksakow).

Es ist zu beachten, dass die Zuweisung solcher Umdrehungen nicht zwingend ist! Sie können je nach semantischer Belastung, Position im Satz, Prävalenzgrad usw. isoliert werden, dh wenn der Autor solche Phrasen in Bedeutung und Intonation herausgreifen möchte:

Am Außenposten gab es statt einer Wache eine eingestürzte Kabine(Puschkin). - Anstatt zu antworten, erhielt Kirila Petrowitsch einen Brief(Puschkin).

Beachten Sie!

1) In dieser Art von Phrase ohne einschließlich sind Präpositionen, keine Adverbien.

2) Wenn isoliertes Mitglied Satz in der Mitte des Satzes, dann ist er von zwei Seiten isoliert.

3) Ein Satz mit der Präposition „außer“ kann Einschluss- und Ausschlussbedeutungen haben.

Heiraten: Außer dem großen Haus in Zamoskvorechye erinnerte nichts an einen nächtlichen Kampf(Leonov) - Ausnahme (nur großes Haus erinnert an einen Kampf); Außer der Stadt Okurov, auf der Ebene, ein kleines Dorf Voevodino steckte fest(M. Gorki) - Einbeziehung (sowohl die Stadt Okurov als auch das Dorf Voevodino befanden sich in der Ebene).

Normalerweise werden Wendungen unabhängig von Bedeutungsschattierungen isoliert. Ungewöhnliche Ausdrücke mit außer im Sinne von Inklusion dürfen jedoch nicht isoliert werden (so wird ihre Einbeziehung in eine homogene Reihe von Objekten betont).

Heiraten: Neben Büchern lagen Hefte und Stifte auf dem Tisch.(Aufnahme). - Außer Büchern lag nichts auf dem Tisch.(eine Ausnahme).

IN In letzter Zeit Es besteht die Tendenz, Wendungen mit „außer“ hervorzuheben, unabhängig von den Bedeutungsschattierungen. Das kommt besonders häufig vor:

A) bei negativen Pronomen niemand, nichts und Fragepronomen wer, was:

Ich konnte nichts unterscheiden abgesehen von der schlammigen Torsion eines Schneesturms (Puschkin);

b) wenn eine andere Kombination im Umlauf ist als:

Wir sind niemandem böse außer Bären, nicht(Markow).

Bitte beachten Sie, dass der Umsatz zusätzlich im Sinne von „nebenbei“ ist einleitendes Wort, also immer schriftlich isoliert.

4) Umsätze mit der Präposition unterscheiden sich stattdessen auch in ihrer Bedeutung. Wenn sie einen Ersatzwert haben, wird normalerweise ein Komma eingefügt.

Statt kahlen Klippen, sah ich grüne Berge und fruchtbare Bäume um mich herum(Puschkin).

Wenn stattdessen im Sinne von „statt“, „für“ verwendet wird, dann wird das Komma normalerweise nicht gesetzt.

Er stieg anstelle des Fahrers ins Auto ein.