تأثير المجتمع العلماني على الإنسان. تأثير المجتمع على الفرد

يتأثر تكوين الشخصية بتأثير المجتمع. وينعكس ذلك في شكل حياة الإنسان واهتماماته ونجاحه.

طرق التأثير

من أجل التطوير الكامل للشخص كفرد، يعد التواصل مع الآخرين ضروريا. وهذا يساهم في الإدراك السريع للأعراف الاجتماعية، القوانين المعمول بهاالتوجهات الأخلاقية والقيمية.

التأثير هو عملية ينتج عنها تغيير كلي أو جزئي في سلوك الشخص، واهتماماته، وأهدافه، واتجاهاته، ومبادئه.

يمكن أن تكون سلبية أو إيجابية، وتكون عفوية، ولكنها تطفلية. التأثير العام لا يخضع لأية رقابة. يمكن استخدامها لتحقيق أهداف إيجابية أو سلبية.

يدعي علم النفس أن التأثير لا ينبغي أن يكون له تأثير سلبي على تكوين الشخصية. إن معرفة القراءة والكتابة والصواب والفكر العقلاني هي المتطلبات الرئيسية للتأثير النفسي.

تأثير إيجابي

يتكون من تغيير إيجابي في الشخص، له تنمية ذاتية. البيئة مهمة. لكي تكون النتيجة إيجابية حقاً، من الضروري التواصل مع الأفراد الناجحين والأذكياء والواعدين الذين يمكنك التعلم منهم. سيتم تقديم النقد منهم بشكل منطقي، بطريقة مهذبة ومتسامحة. إن التواجد حول هؤلاء الأشخاص سيحفز الشخص على أن يصبح أفضل ويحاول تحقيق الشيء نفسه مستوى عالالتنمية والتنظيم الذاتي.

علماء النفس وأحيانًا علماء التنويم المغناطيسي لهم تأثير إيجابي على تغير الشخصية. هؤلاء هم ممثلو هذه الأنواع النشاط المهني، والتي تفترض الإدراك المتطور والتقييم الشخصي الصحيح. باستخدام مختلف تقنيات البرمجة اللغوية العصبيةوالاقتراحات تساعد الشخص على التخلص من الرهاب والاضطرابات النفسية الأخرى وفهم أخطائه ورؤية الآفاق المحتملة.

لا يوجد شخصان متطابقان في العالم. لذلك من المهم جدًا أن نتعلم قبول آراء الآخرين وتقييمها بكرامة وعدم إنكارها.

الشخص القادر على قبول الأفكار التي تتعارض تمامًا مع أفكاره قادر على تحسين الذات والعمل على نفسه. وسيكون لذلك تأثير إيجابي على اتخاذ القرار في المستقبل.

التنشئة السليمة هي مظهر آخر للتأثير الإيجابي على تكوين الشخصية. إنه أساس التعليم ذو طبيعة معينة. يقوم الآباء بتعليم الطفل كيفية التصرف بشكل صحيح في المجتمع، وما يجب القيام به في موقف معين وما هو الأفضل عدم القيام به. يتم تعليمهم القوانين الأساسية للأخلاق وقواعد السلوك.

ويتجلى التأثير الإيجابي للمجتمع في:

القضاء على المجمعات.
التكوين الكامل للمعتقدات.
القدرة على مناقشة رأيك؛
فهم أن كل شخص هو فرد فريد من نوعه وله معتقداته الخاصة
المنطق الذي قد لا يتطابق بين عدة أشخاص؛
تحفيز التنمية البشرية في الاتجاه المختار؛
تصفية مشاعر سلبية، تجديد الإيجابية ، إلخ.

حديث التحليل العلميأثبت أن بعض ملامح سلوك الفرد تختفي عند رحيله البيئة الاجتماعيةأو يترك مجال نفوذ فئة معينة من الناس. مثل هذه المجموعة هي المكان الذي يستطيع فيه الشخص التعبير عن نفسه - العمل على مهارات الاتصال وتقنيات الاقتراح.

يتيح لك الفريق الذي تم تشكيله بشكل صحيح أن تتعلم كيفية إدراك نفسك والآخرين، وملاحظة أخطاء الآخرين وتكون قادرًا على رؤية أخطاءك. يتعلم الشخص تصفية المعلومات، في عملية المناقشة يشكل رأيه أو وجهات نظره حول مواقف وأنماط سلوكية محددة.

التأثير السلبي

هناك فترة في حياة كل شخص عندما يهيمن على البيئة أشخاص فاشلون وغير واعدين يسحبون الشخص إلى القاع. انتقاداتهم لا تعلم شيئا، بل تنعكس فقط في شكل تشوه نفسي للفرد. ونتيجة لذلك، فإن مثل هذا الفرد، تحت ضغط المجتمع، غالبا ما يتصرف على حساب مصالحه الخاصة.

هناك 3 ردود فعل رئيسية لمثل هذا السلوك الجماعي. ولكل من هذه المكونات خصائصه الخاصة:

الإيحاء. يوافق الشخص دون وعي على آراء الآخرين ويتقبل سلوك المجموعة. لا يلاحظ كيف تتغير طريقة تواصله ونوع تفكيره.
الامتثال. حالة يوافق فيها الفرد ظاهريًا على تصريحات معينة، لكنه يظل مع رأيه الداخلي. هناك اختلاف بين تفكير الفرد والجماعة.
اتفاق واعي. يغير الفرد حقًا موقفه تجاه شيء ما. يتم الدفاع عن مصالح المجموعة بنشاط.

تحت هذا التأثير السلبي لمجموعة، قد لا يكون لدى الشخص الرأي الخاص. يتم تنشيط عملية التدهور.

عواقب التأثير السلبي:

زيادة الانفعالية
انخفاض مستوى المعرفة الذاتية والتعبير عن الذات؛
تبدد الشخصية – نبذ المصالح والآراء؛
تطوير الصراعات بين الأشخاص.
زيادة مستويات القلق والحيرة، وما إلى ذلك.

قد تكون النتيجة السلبية الأخرى المحتملة لتأثير المجموعة هي عدم القدرة على إطلاق العنان للإمكانات الإبداعية. السبب الرئيسيهو عزوف المجتمع عن رؤية شخص ذو نوع مميز من التفكير ورؤية مختلفة للعالم. يتم رفض جميع الأفكار الإبداعية. نتيجة ل الإمكانات الإبداعيةوقد تختفي تمامًا أو تظل عالقة في التطوير لفترة طويلة.

حتى عندما يريد الفرد إظهار استقلاليته، لا يُسمح له بذلك. ينخفض \u200b\u200bاحترام الذات، ولا يستطيع الشخص تقديم تقييم مناسب لنفسه وأفعاله وأفعال معينة. ولا يشعر بدعم الآخرين.

الاعتماد على رأي المجتمع

الاعتماد المتبادل هو حالة نشأت بسبب عدم قدرة الشخص على مقاومة تأثير الآخرين. وترتبط هذه الظاهرة بانخفاض احترام الذات وسيادة المشاعر السلبية (الغضب، والكآبة، والتهيج، والعصبية، والقلق، والقلق، وما إلى ذلك).

لا يؤثر الاعتماد المتبادل سلبًا على طبيعة الفرد فحسب، بل يؤثر أيضًا على الحالة العاطفية والعاطفية. حالة نفسيةشخص. إنه يشعر بالقلق باستمرار بشأن ما سيعتقده الآخرون عنه - سواء كانوا سيحكمون عليه أو سيشجعونه، أو ما إذا كان سيتمكن من تلبية توقعات الآخرين أو ما إذا كان سيخيب أمل شخص ما.

ينفق الأشخاص المعتمدون كل طاقتهم وقوتهم الحيوية على معالجة المشاعر السلبية. قد يكون لديهم الرغبة في التخلص منها التأثير السلبيالمجتمع، ولكن قد لا تكون هناك قوة لاتخاذ أي إجراء في هذا الاتجاه.

المظاهر الرئيسية للاعتماد المتبادل التي تم إنشاؤها على أساس سلبي:

المساعدة التطفلية، حتى عندما لا تكون هناك حاجة إليها؛
الشعور بالتفاهة دون وجود علاقة مع شخص ما؛
يتم إنفاق الطاقة على الحفاظ على العلاقات مع الآخرين للحصول على الأمن وراحة البال؛
الخوف من القيام بشيء مخالف للرأي العام؛
إدراك مشاكل الآخرين على أنها مشاكل خاصة بهم؛
انقراض الإمكانات الإبداعية.
غياب تفكير إيجابيواتخاذ القرارات الأصلية؛
هناك شعور بالمسؤولية عن تصرفات الآخرين؛
مساعدة الآخرين حتى في الحالات التي يضطر فيها الإنسان إلى فعل شيء لا يريده،
حتى لا يخيب أحدا؛
قد يعبر عن سخطه على الظلم، لكنه غير قادر على حماية مصالحه الخاصة؛
يشعر دائمًا وكأنه دمية. وفيه انحراف في الثناء والمجاملات والعبارات اللطيفة؛
يلوم المريض نفسه على كل شيء حرفيًا، حتى عندما يكون بريئًا حقًا؛
يعتبر نفسه دائمًا ليس جيدًا بما فيه الكفاية.

الشخص المعتمد على الآخرين لا يعرف كيف يقول "لا". ولهذا السبب، فهو غالباً ما يفعل أشياء لا يحبها. إنه مدمن حرفيًا على مساعدة الآخرين. لديه دائمًا شعور بأنه ضحية أو عدم أهميته.

المشكلة الرئيسية لهؤلاء الناس هي النقص هدف الحياة. إنهم يساعدون شخصًا ما باستمرار ويرضون رغبات الآخرين ويضحون بأحلامهم.

وينعكس هذا التأثير العام على الحالة الجسدية للمريض. تظهر اضطرابات النوم وتتطور الاضطرابات النفسية وأمراض الجهاز العصبي المركزي بشكل نشط.

يسمح الاعتماد على الآخرين بإيذاء أنفسهم. لا يتحدث أبدًا بصراحة عن احتياجاته. يوافق دائماً على شروط الآخرين، حتى لو كانوا لا يرضونه.

مثل هذا الشخص يخاف من الأخطاء والفشل. يفقد الاهتمام بحياته. ونتيجة لذلك، يصبح مدمن عمل. لا يثق بأحد، ولا حتى بنفسه. تشعر بالقلق الشديد عندما يخذلها الآخرون، ولهذا السبب تصاب بالاكتئاب. - يعاني من اضطرابات الأكل ولا يستطيع التحكم في انفعالاته.

تؤثر الاعتمادية أيضًا على نمط حياة الفرد. بدلا من حالة البهجة والبهجة، فهو منزعج باستمرار، حزين، يائس ويشكو من كل ما يستطيع. يشير إلى أخطائه للجميع دون أن يلاحظ أخطائه. فهو يجمع بين المسؤولية واللامسؤولية في نفس الوقت.

تصحيح

الحل الأفضل هو أن تصبح مستقلاً المستوى النفسي. توقف عن الخوف من التعبير عن نفسك، وكسر المعايير المقبولة عمومًا، والتصرف بشكل يتعارض مع الآخرين. القاعدة الأساسية التي يجب اتباعها هي عدم وجود تأثير سلبي على المجتمع.

الاستقلال هو السمة الرئيسية للشخصية القوية. إنها مسؤولة عن كل عمل ولا تخشى الإدانة أو الفشل. يتمتع بالاستقلال المالي. إنها ضميرية، وتستمع إلى آراء الآخرين، ولكنها تقارنها بمصالحها الخاصة. هناك أنانية صحية.

القواعد التي يجب اتباعها إذا كنت بحاجة إلى حماية نفسك من التأثير السلبي للجمهور:

تذكر أنه لا يمكنك إرضاء الجميع. إذا كان الشخص الآخر غير سعيد بشيء ما، فلا تحاول إرضائه. سيؤدي هذا إلى إلغاء الحاجة إلى الانصياع المستمر لأوامر هذا الشخص.
توقف عن الاهتمام بالأشخاص غير المؤهلين أو غير الراضين إلى الأبد. وهذا يتطلب الكثير من القوة والطاقة الحيوية، والتي يمكن استخدامها بشكل أكثر جدارة. إذا بدأ شخص ما في صب روحه أو مشاركة مشاكله في كثير من الأحيان، فيمكنك إيقاف مثل هذا الشخص في الوقت المناسب. يجب أن توضح أنك غير مستعد أو ليس لديك الوقت للاستماع إلى مثل هذه الشكاوى.
استرخ أكثر في الهواء النقي. العمل الزائد له تأثير سلبي على جميع جوانب الصحة. من المهم تعلم التأمل وتكرار التأكيدات المحفزة في كثير من الأحيان. تساعد التمارين الرياضية كثيرًا (حتى المشي المنتظم في الحديقة سيفي بالغرض).
يجب أن تتحمل المسؤولية فقط عن أفعالك وأفعالك. ثم لن يكون هناك وقت للتفكير في الآخرين. ينبغي خلق المواقف التي تثري طاقة إيجابيةوتجعلك سعيدا.
لا تستسلم أبدًا للوقاحة. هذا هو واحد من أكثر طرق فعالةتلاعب. يمكن استخدام الازدراء البارد لتوضيح أن مثل هذا التواصل غير مقبول. اعرف قيمتك.
إجراء التحليل الذاتي باستمرار. سيساعدك هذا على الحفاظ على لياقتك البدنية وعدم الخضوع للضغوط الاجتماعية. حاول التطوير فقط الصفات الجيدة. حدد أهدافك بوضوح، وحدد أولوياتك، وفكر في خطة العمل الخاصة بك. مثل هذا الإجراء يجعل الشخص قويا ومستقلا.
تعلم كيفية رفض الأشخاص الذين يظهرون الشفقة. يمكنك التعاطف مع شخص ما، لكن القيام بذلك طوال الوقت يعد قرارًا سيئًا. تذكر القاعدة الأساسية - لا أحد مدين لأحد بأي شيء.
تخلص من تأثير الصور النمطية الاجتماعية. وأشهرها الخداع الاجتماعي. شخص ما يفعل الخير، ويجب على الشخص الآخر أيضًا أن يفعل شيئًا جيدًا في المقابل. وبهذه الطريقة البدائية، يسيطر الكثيرون على الآخرين لتحقيق أهدافهم الخاصة.
يمكنك محاولة التخلص من التواصل مع الأفراد غير السارين أو تقليل أي اتصال إلى الحد الأدنى. هذا سيوفر لك المال الطاقة الحيويةواستخدامها بشكل أكثر إنتاجية.

أحد أهم الأدوار في تربية الإنسان هو إعطاء المجتمع. ينشأ محاطًا بالناس ويكتسب القيم الأخلاقية. المجتمع عبارة عن مجموعة من الأشخاص المكلفين بمهمة تعليم الإنسان. لكن المجتمع له تأثير على الفرد تأثير مختلفوالتي يمكن أن تكون ضارة ومدمرة، أو توجيهك إلى الطريق الصحيح. ولكن إذا كان الشخص يفهم أن المجتمع المحيط له تأثير مدمر على شخصيته، فيجب أن يكون قادرا على الخروج من هذه البيئة. ومع ذلك، فإن هذا يتطلب جهدا كبيرا والقدرة على المقاومة.

في أعمال أدبيةتصبح مشكلة تأثير المجتمع على الشخص شائعة جدًا.

مثال على إحياء الروح البشرية تحت تأثير بيئة الأشخاص المقربين والأعزاء هو بطل الرواية النفسية لفيودور ميخائيلوفيتش دوستويفسكي "الجريمة والعقاب". روديون راسكولينكوف، الذي يختبر نظريته حول حق الشخصية القوية في ارتكاب جريمة باسم هدف عظيم، يذهب لقتل سمسار الرهن القديم. بعد مرور بعض الوقت، يبدأ في الشعور بالندم، مما أجبر البطل على الشك في قدرته على أن يصبح حاكم "عش النمل"، للعيش وفقا لقوانين نظريته، مما دفعه إلى قتل شخص. يجبر هذا الندم راسكولينكوف على عزل نفسه عن المجتمع: فهو يدفع الأصدقاء والعائلة بعيدًا، ويترك نفسه وحيدًا تمامًا.

لكن الإنسان بطبيعته كائن اجتماعي، وقريباً الشخصية الرئيسيةيبدأ في الشعور بالحاجة إلى الناس. سونيا مارميلادوفا تصبح "شريان الحياة" بالنسبة له. وأقنعته بأنه سيتخلص من وخز الضمير إذا تاب واعترف. يوضح هذا المثال قوة الشفاء للمجتمع، لأن شركة سونيا مارميلادوفا تؤدي إلى قيامة الحياة الروحية.

يكتب أنطون بافلوفيتش تشيخوف عن التأثير الضار للمجتمع على الفرد في قصة "إيونيتش". ينتقل طبيب Zemstvo Dmitry Ionovich Startsev إلى بلدة S. للعمل. يصف جميع الزوار هذه المدينة بأنها مملة وغير مثيرة للاهتمام، لكن السكان يقولون عكس ذلك. ينصحون ديمتري إيونوفيتش بالتعرف على العائلة الأكثر موهبة في هذه المدينة - الأتراك. في الواقع، هذه العائلة بعيدة كل البعد عن كونها موهوبة: إيفان بتروفيتش، رب الأسرة، يستخدم باستمرار النكات الرتيبة المسطحة، وزوجته فيرا يوسيفوفنا تكتب روايات متواضعة، وابنتهما كاترينا إيفانوفنا،

يعزف على البيانو بحيث يبدو أن الحجارة تتساقط من الجبل، يلعب كبير الخدم المسمى بافا نفس دور المهرج لسنوات عديدة، والذي خصصه له إيفان بتروفيتش. يفهم ستارتسيف متوسط مستوى هذه العائلة ويقول إنه إذا كانت العائلة الأكثر موهبة في هذه المدينة متواضعة جدًا، فماذا عن بقية سكان هذه المدينة. وسرعان ما تحول ديمتري يونوفيتش، على الرغم من وعيه ببؤس سكان المدينة، دون أن يدرك ذلك، إلى إيونيتش، رجل عادي في مدينة س. بدأ يهتم بالقيم الأساسية، فأصبح مثل سكان مدينة س. S.، الذي مرت حياته ببطء، مملا ودون أي رغبة في التنشيط، لتصبح أفضل.

وبطبيعة الحال، المجتمع يؤثر على الشخص. يمكن أن يكون لها آثار إيجابية وسلبية؛ يمكن أن يشفي الشخصية ويدمرها. لكن في النهاية الأمر كله يعتمد على الشخص.

تم التحديث: 2018-01-15

انتباه!
إذا لاحظت وجود خطأ أو خطأ مطبعي، قم بتمييز النص وانقر فوق السيطرة + أدخل.
ومن خلال القيام بذلك، سوف توفر فائدة لا تقدر بثمن للمشروع والقراء الآخرين.

شكرًا لكم على اهتمامكم.

إليك مقالًا للتفكير فيه حول اعتمادك أو استقلالك عن المجتمع. سيساعدك الاختبار الموجود في نهاية المقالة على فهم المزيد من التفاصيل.

يعيش الإنسان الحديث في المجتمع، وبطريقة أو بأخرى فهو مجبر على المشاركة في نوع من النشاط الجماعي. ومن المستحيل جسديًا استبعاد أي شخص متحضر منها. هو يعتمد عليها. لا يمكن أن يكون هناك اعتماد من جانب واحد. لو كان الأمر كذلك، مجتمع حديثسوف ينهار، وسوف يتفرق جميع الناس جوانب مختلفة. يشمل المجتمع بيئة الشخص بأكملها، عائلته، أصدقائه، زملاء الدراسة، وحتى المعلومات التي يتلقاها في عملية الحياة، وهذا أيضًا نوع من المجتمع. يعتمد الإنسان إلى حد كبير على المجتمع، فطريقة تفكيره وحياته وصحته الجسدية تعتمد على بيئته. يؤثر المجتمع على الشخص إلى حد كبير. ومن الجدير بالذكر أن الإنسان يتعلم في ثلث حياته أن يعيش في أصعب الأمور العوالم الموجودة- فى العالم العلاقات العامة. هذه العملية تسمى التنشئة الاجتماعية.

تبدأ التنشئة الاجتماعية في مرحلة الطفولة، حيث أن ما يقرب من 70% من الأطفال شخصية الإنسان. في مرحلة الطفولة، يتم وضع أساس التنشئة الاجتماعية، وفي الوقت نفسه هي المرحلة الأكثر ضعفا، لأن خلال هذه الفترة، يبدأ الإنسان في استيعاب المعلومات مثل الإسفنجة، كما يحاول تقليد الكبار، ولا يأخذ منهم الصفات الجيدة فحسب، بل أيضًا الصفات السيئة. وخلال هذه الفترة يستطيع الكبار فرض آرائهم، ويكون الطفل في هذه اللحظة أعزل أمام مطالب الكبار، فيضطر إلى الخضوع لهم، مما قد يؤثر على مزيد من التطويرالشخص كفرد.
يمكن تقسيم عملية تنمية الشخصية بأكملها إلى عدة مراحل وفقًا لعمر الطفل:
· الطفولة المبكرة (0-3)
· مرحلة ما قبل المدرسة والطفولة المدرسية (4-11)
· المراهقة (12-15)
· الشباب (16-18)

التأثير الأكبر على شخصية الشخص هو رأي والديه. ما يكتسبه الطفل في الأسرة أثناء الطفولة، يحتفظ به طوال حياته اللاحقة. ترجع أهمية الأسرة كمؤسسة تربوية إلى أن الطفل يعيش فيها جزءاً كبيراً من حياته، وتتوضع فيها أسس شخصية الطفل.
- في سن ما قبل المدرسةتصبح المجموعة مجموعة اجتماعية مهمة أخرى من وجهة نظر التنمية الشخصية. كقاعدة عامة، هذا هو فريق رياض الأطفال. يتأثر تطور شخصية الطفل بعلاقاته ليس فقط مع أقرانه، ولكن أيضًا مع المعلمين. يتعلم الطفل قواعد الانضباط والتعامل مع الآخرين. يريد الطفل أن يحظى باحترام أقرانه وأن يكون لديه العديد من الأصدقاء. في روضة أطفاليمكنه اكتساب الخبرة الحياتية، لأنه يتواصل مع الأطفال في نفس عمره ويأخذ منهم شيئًا ويحاول التقليد.
- خلال فترة المراهقة، غالباً ما يعاني الأطفال من أزمة في تطور الشخصية. تتميز أزمة هذا العصر بروح التناقض، والرغبة في القيام بكل شيء بطريقته الخاصة، واكتساب الخبرة الخاصة بالنجاحات والإخفاقات.
- بحلول سن 18 عامًا، كقاعدة عامة، تكتمل شخصية الطفل. من المستحيل تغيير الشخصية الراسخة بشكل جذري، يمكنك فقط مساعدة الطفل على تصحيح سلوكه. لذلك، من المهم للغاية غرس القيم الأخلاقية والأخلاقية في الطفل على الفور، وتعليمه قواعد السلوك والعلاقات الإنسانية عندما لا تزال شخصية الطفل في طور النمو. يكمل الشباب فترة التنشئة الاجتماعية النشطة. في هذا العصر، تحدث تغييرات فسيولوجية مهمة تحمل تحولات نفسية معينة: الانجذاب إلى الجنس الآخر، والعدوانية، التي غالبًا ما تكون غير محفزة، والميل إلى المخاطرة الطائشة وعدم القدرة على تقييم درجة خطورتها، والرغبة المؤكدة في الاستقلال والاستقلال. خلال هذه الفترة، يتم الانتهاء من تشكيل أساس الشخصية، وتم الانتهاء من طوابقها العليا - العالمية. إن الوعي بـ"أنا" المرء يحدث كفهم لمكانته في حياة الوالدين والأصدقاء والمجتمع المحيط. المراهقون والشباب هم أكثر عرضة للتقييمات السلبية من الآخرين، وخاصة عندما يتعلق الأمر بالملابس، مظهر، السلوك، دائرة المعارف.

شخص معالهو الشخص الذي سمح لسلوك شخص آخر بالتأثير عليه بشكل كبير، وهو مهووس بمحاولة السيطرة على سلوك ذلك الشخص. يرتبط الإدمان بتدني احترام الذات و كمية كبيرةالمشاعر السلبية: الخوف، والقلق، واليأس المستمر، والغضب، والعار، والشعور بالذنب، وما إلى ذلك. حياة المدمنين مليئة بالتوتر طويل الأمد. في الواقع، كان التوتر، بما في ذلك المشاعر القوية تجاه شخص آخر، هو الذي خلق هذا النوع من الشخصية فيهم. هؤلاء الأشخاص قادرون على تجربة الكثير، ولكن، كقاعدة عامة، غير قادرين على التصرف في الاتجاه الصحيح، لأنه مشاعر سلبيةيأخذ كل طاقتهم بعيدا. ينخرط الأشخاص المُعالون في حياة الآخرين لدرجة أنهم يشعرون بأنهم غير مهمين بدون علاقة مع شخص ما. وفي الوقت نفسه، يحاولون بالطبع جر الآخرين إليه الحياة الخاصةبما في ذلك تجاربهم السلبية. يصبح الأشخاص المُعالون معتادين جدًا على "العناية" بشخص آخر، لدرجة أنهم غالبًا ما يقدمون مساعدة تطفلية حتى عندما لا يحتاج الشخص الآخر إليها، أو عندما تكون هذه المساعدة عديمة الفائدة على الإطلاق.

شخص مستقل- إنه أيضًا شخص مكتفي ذاتيًا ومستقل ويدرك المسؤولية الشخصية عن حياته. علامات الشخص المستقل:
· مسؤول.
· الاستقلال المادي.
· الاكتفاء الذاتي.
· يعيش حياته الخاصة.

من أجل التطوير الكامل للشخصية، يحتاج الشخص إلى التواصل مع الآخرين. خلاف ذلك الأعراف الاجتماعيةو توجهات القيمةلن يتم إدراكها في المجتمع أو سيتم تشويهها. التواصل مع أولئك الأكثر تطوراً يجبرك على الوصول إلى مستوى أعلى، ويحدد المزيد معايير مرتفعهمن الشخص المنعزل، والشخص في المجموعة يسعى لتحقيق الأفضل - فهو يعلم أن الأفضل موجود، لكن الشخص المنعزل لا يشك في ذلك.

فقط التواصل المباشر في المجموعة والاتصالات الشخصية وتحقيق الانفتاح مع الآخرين يمنح الشخص الفرصة لإدراك شخص آخر ونقل تجربته الحياتية. إن العلاقات التي تتطور في مجموعات بين الأشخاص تعلم الشخص الالتزام بالأعراف الاجتماعية القائمة، فهي تحملها بداخلها المبادئ التوجيهية القيمةوالتي يكتسبها الفرد؛ المجموعة هي المكان الذي يمارس فيه الشخص مهارات التواصل لديه؛ يتلقى الإنسان من أفراد المجموعة معلومات تتيح له إدراك نفسه وتقييمها بشكل صحيح، والحفاظ على كل ما هو إيجابي في شخصيته وتعزيزه، والتخلص من السلبيات والنواقص. تمنح المجموعة الإنسان الثقة بالنفس وتزوده بنظام المشاعر الإيجابية اللازمة لتطوره.

ومن كل ما سبق يمكننا أن نستنتج أن الإنسان سيعتمد دائمًا ويتغير من أجل المجتمع. لأنه يمكن اعتبار المجتمع مجموعة صغيرة من أصدقاء الشخص، وكذلك عائلته، ومنذ ذلك الحين يقضي الإنسان معظم وقته معهم تقريباً، فهو يعتمد على آرائهم وقراراتهم. تقريبا كل شخص في متوسط الاعتماد على المجتمع، أي. يفكر الإنسان فيما يقوله الناس عنه، فهو كل يوم يستمع لآراء الناس ويستمع إليهم، ويعمل كما يقال له.

ما هو المجتمع كشكل من أشكال الحياة البشرية؟ للوهلة الأولى، يمكن الإجابة على هذا السؤال بتعريف واضح إلى حد ما. المجتمع عبارة عن مجموعة من الناس، كتلتهم الإجمالية. ومع ذلك، فإن هذا التفسير سطحي. ولا يؤثر على تلك العمليات العميقة التي تحدث داخل كل مجتمع. فقط من خلال دراسة هذه الظاهرة بمزيد من التفصيل، يمكن للمرء اكتشاف الأسباب التي تجعل الناس يتحدون بشكل عام في مثل هذه الدوائر.

مفهوم المجتمع

تاريخيا، نشأ المجتمع كشكل من أشكال الحياة البشرية في نفس اللحظة التي بدأ فيها الممثلون الأوائل للجنس البشري في الاتحاد في مجموعات. بدأ الصيادون وجامعو الثمار في العيش معًا من أجل المنفعة المتبادلة، ولمساعدة بعضهم البعض على البقاء على قيد الحياة في البرية. وتدريجيًا، بدأت الأنماط التي يعيش الناس وفقًا لها تتشكل. نشأت القواعد والمحظورات. جعلت القواعد التنظيمية المجتمع نظامًا مستقرًا.

هذه الظاهرة لها تعريفات عديدة. ظهر بعضها على أنها الشرائع الأساسية لنظرية فلسفية معينة. ولكن، بطريقة أو بأخرى، تنص أي وجهة نظر على وظائف المجتمع. يتم إنشاء مثل هذه الجمعية من أجل التكيف وتحديد الأهداف والتكامل والحفاظ على الذات لدى الناس. ظهرت الإنسانية عندما عزلت نفسها عن الطبيعة وبدأت تعيش في ظروف مصطنعة (المستوطنات والمدن وغيرها). ولذلك، فإن المجتمع أيضًا هو على النقيض من الحالة البرية للجنس البشري.

الشخصية في المجتمع

تمت دراسة المجتمع البشري كشكل من أشكال النشاط البشري لعدة قرون. خلال هذا الوقت، ظهرت العديد من وجهات النظر الشعبية بشكل خاص حول هذه الظاهرة. إن ما يسمى بالنظرية "الذرية" منتشرة على نطاق واسع. كان مؤسسها هذا العالم الذي يعتقد أن المجتمع ليس مجرد كتلة من الناس، بل هو مجمل أفعالهم الفريدة.

وهذا هو، وفقا لهذه النظرية، يتم التعرف على الشخص كفرد. فالفرد هو الذي ينشئ المجتمع، وليس العكس. هذه النقطةوظهرت الرؤية كتوليف لأفكار الفلسفة القديمة وعصر النهضة، عندما كان الإنسان يعتبر مركز الكون. تولد التفاعلات البشرية من الطموحات والرغبات والتطلعات. تشجع دوافع مختلفة الشخص على التواصل مع جاره أو زميله في العمل أو المارة، وما إلى ذلك. ومن هذه الخيوط الصغيرة يولد المجتمع كشكل من أشكال الحياة البشرية.

مجموعات اجتماعية

تنص نظرية أخرى لتنظيم المجتمع على أنه لا يتكون من أفراد، بل من مجموعات اجتماعية. مؤسس هذه الفكرة هو عالم الاجتماع البولندي الأمريكي فلوريان زنانيسكي. لقد ربط هو وأتباعه مصطلح "المجتمع" بمصطلح "الإنسانية". مجموعات اجتماعيةتتشكل وفقا لمجموعة متنوعة من الخصائص. يمكن أن يكون هؤلاء أشخاصًا متشابهين في التفكير ويحاولون إحياء فكرتهم.

يتم أيضًا بناء المجموعة الاجتماعية حول ممثلين عن نفس المهنة أو الطبقة. على سبيل المثال، أثرت البرجوازية على مجتمع القرن التاسع عشر، حيث حاولت تطوير الرأسمالية وعلاقات السوق فيه. وفي الوقت نفسه، أنشأ العمال نقابات عمالية، ودافعوا عن حقوقهم ودافعوا عن مصالحهم. وكان لهذه المجموعات أهداف مختلفة. لقد واجهوا بعضهم البعض. ولكن مجموع جهودهم المتعارضة هو الذي أدى إلى ولادة أسس المجتمع التي بدأت أوروبا والولايات المتحدة تعيشان عليها في القرن العشرين.

علامات المجتمع

هناك العديد من العلامات الرئيسية. أول هذه هي الأراضي. إنه أساس الفضاء الاجتماعي بأكمله، حيث تظهر وتتطور التفاعلات والعلاقات المختلفة بين الناس.

العلامة التالية هي أن المجتمع قوة هائلة تدمج البشرية. فهو يخلق الظروف الملائمة لكل جيل جديد لينجذب إلى المجتمع من خلال التعليم والتعود على الأعراف. يتم تضمين الطفل، ومن ثم المراهق، تدريجياً في نظام العلاقات الإنسانية. حتى لو حاول الإنسان تجنب المجتمع، فإنه سيظل مرتبطًا به بالثقافة والأصل واللغة.

استقلالية المجتمع

قوانين المجتمع تتغير تدريجيا. وهذا يدل على أن النظام هو التنظيم الذاتي. إذا ظهرت أفكار اجتماعية جديدة وادّعت أنها أصبحت معايير عالمية، فلابد من اختبارها.

إن مسار التاريخ نفسه يزيل المبادئ غير الضرورية وغير الفعالة في العلاقات الإنسانية. معايير المجتمع مرنة - فهي تتكيف مع الظروف المتغيرة. في عملية التطور الاجتماعي، يكتسب الناس خبرة تاريخية، يمكنهم بعد ذلك استخدامها لتحسين حياتهم.

اعتماد الإنسان على المجتمع

الحياة الحديثة في المجتمع تجعل المجتمع يوفر الظروف اللازمة لتحقيق الذات لأعضائه الأكثر تنوعًا. لم تظهر هذه الوظائف المتعددة المميزة على الفور. لقد ولدت نتيجة لتطور المجتمع على مدى قرون. اليوم، يتمتع أي مقيم في كل دولة متقدمة بفرصة استخدام "المصعد الاجتماعي" وتحقيق حلمه.

لكن الشخص لا يحصل فقط على آفاق معينة من الحياة في المجتمع. الفرد يعتمد على المجتمع. فقط من خلاله يستطيع الإنسان تلبية احتياجاته والحصول على كل ما هو ضروري لحياته المريحة. المجتمع يقدم شابأو أن تتمتع الفتاة بجميع الشروط للحصول على التعليم واكتساب مهارات جديدة ستكون مفيدة لها في المستقبل. يتم تنظيم العلاقات في المجتمع بحيث يساعد النظام نفسه أعضائه على تحقيق أهدافهم.

تنمية المجتمع

هل يمكن لكل مجتمع حديث أن يتباهى بأسلوب حياة مثالي وفعال؟ وبطبيعة الحال، لا تستطيع جميع البلدان والأمم اجتياز مثل هذا الاختبار. المجتمع كشكل من أشكال الحياة البشرية في تطور مستمر. هذا النظام ببساطة لا يمكن أن يكون ثابتًا أو قائمًا، لأن الأشخاص الذين يتكون منهم يقومون بنوع من النشاط.

ومع ذلك، تطورت البشرية في أوقات مختلفة وبمعدلات مختلفة. هناك شيء مثل التقدم. وتتميز هذه العملية بالتطور إلى الأمام، والانتقال من البسيط إلى المعقد، وتحسين العلوم والتكنولوجيا، وما إلى ذلك. والظاهرة المعاكسة هي الانحدار. وهو يتألف من الانتقال من الأعلى إلى الأدنى، والتدهور. المجتمع ككل لم يتراجع أبدا. على سبيل المثال، الاختراعات العلميةبمجرد ظهورهم، لم يتم نسيانهم مرة أخرى.

ولكن قد يحدث أيضًا أنه إذا لم ينعكس، فسوف يتباطأ على الأقل. هذه العملية تسمى الركود. وفي الأشكال الحادة بشكل خاص، فإنه يؤدي إلى توقف النمو. على سبيل المثال، عانى المجتمع الأوروبي من الركود لعدة قرون خلال العصور المظلمة بعد انهيار الإمبراطورية الرومانية.

مسارات التقدم الاجتماعي

إن تطور المجتمع يعتمد فقط على الناس أنفسهم. يعتقد الفيلسوف والعالم الفرنسي جان أنطوان كوندورسيه أن المعيار الرئيسي للتقدم هو زيادة المعرفة. واليوم تظل وجهة النظر هذه هي الأكثر شعبية وانتشارًا. من ناحية أخرى، من المستحيل عدم ذكر المعيار الأخلاقي للتقدم، الذي كان أنصاره هم الاشتراكيون الطوباويون. تفترض مثل هذه النظرية أن الناس سينظمون أنفسهم في النهاية على أساس الموقف الأخوي للناس تجاه بعضهم البعض. في التعاليم الاشتراكية، كانت تسمى حالة المجتمع هذه بالشيوعية - وهي نقطة معينة يجب على البشرية أن تسعى جاهدة لتحقيقها.

أثبت الفيلسوف الألماني شيلينج في أعماله النظرية القائلة بأن العامل الرئيسي للتقدم الاجتماعي ليس تطور العلم، بل تحسين النظام القانوني. وأكد هيغل على وجود الحرية. يعتقد المفكر الشهير أن المجتمع المتحرر من العبودية والتحيز الطبقي هو وحده القادر على المضي قدمًا. في القرن العشرين، ارتبط تطور المجتمع في المقام الأول بالتصنيع وتحديث الإنتاج.

يركزون في المقام الأول على المثل الإنسانية. فإذا زاد متوسط العمر المتوقع للناس، وتحسنت صحتهم وارتفع مستوى تعليمهم، فسوف يبدأ المجتمع في العيش بشكل أكثر إنتاجية وسعادة.

تغييرات مفاجئة وتدريجية

إذا كان الناس غير راضين عن حالة المجتمع، فإن خطر الثورة ينشأ حتما. يشير هذا المصطلح إلى تغيير حاد في المبادئ التوجيهية والأعراف الاجتماعية. كقاعدة عامة، يتطور المجتمع والناس فيه تدريجيا، أي بطريقة تطورية. لا يمكن أن تظهر التغييرات الحادة الناجمة عن السخط الشعبي إلا في حالة وجود تناقضات عميقة في المجتمع.

ولتجنب الثورات وسفك الدماء، يجب على المجتمع إجراء الإصلاحات في الوقت المناسب. إن عمليات إعادة التنظيم والتحولات هي عوامل غير مؤلمة و التنمية الفعالةإنسانية. إذا سلك الناس هذا الطريق، فلن يضطروا إلى تدمير الأساس بأكمله الهيكل الاجتماعيمن مجتمعك.

يُشار إلى التطوير التدريجي أحيانًا باسم "التحديث". ويرتبط أيضًا بالتقدم في العلوم والتكنولوجيا. إن تطور المجتمع ككل والأشخاص الذين يتكونون منه بشكل خاص يعتمد عليهم اليوم. بمساعدة الابتكارات، تعمل البشرية على تحسين مستوى معيشتها وتجعل المجتمع أكثر سعادة.

من أجل التطوير الكامل للشخصية، يحتاج الشخص إلى التواصل مع الآخرين. وبخلاف ذلك، لن يتم إدراك الأعراف الاجتماعية وتوجهات القيم الراسخة في المجتمع أو سيتم تشويهها. في المجتمع الديمقراطي، الحقوق الفردية مقدسة. تسمح المجموعة للشخص ببناء احترام الذات الصحيح، لأنه فقط بمساعدة وجهة نظر خارجية يمكن للمرء أن يدرك ويقيم نفسه بشكل صحيح. لا ينتهي تأثير المجموعة بتقييم الفرد، فبمساعدتها يمكنك تغيير نفسك - إزالة الصفات السلبية وتطوير الصفات الإيجابية. تتفاعل المجموعة مع التغيرات في الشخصية، ويمكن للشخص بمساعدة ردود الفعل الحصول على معلومات حول الاتجاه الصحيح لتطوره.

المجموعة ليست كتلة متجانسة، فهي تحتوي على أشخاص من مستويات مختلفة من التطور، ويمتلكون معارف ومهارات وقدرات مختلفة. من خلال التواصل مع المجموعة، يحصل الشخص على فرصة التواصل مع أولئك الذين يمكن أن يتعلموا شيئا ما. إن التواصل مع الأشخاص الأكثر تطورًا يجبر المرء على الوصول إلى مستوى أعلى، ويضع معيارًا أعلى من مستوى الشخص المنعزل، ويسعى الشخص في المجموعة إلى الأفضل - فهو يعلم أن الأفضل موجود، ولكن الشخص المنعزل لديه لا فكرة عن ذلك المشتبه بهم. تربية الإنسان لا يمكن أن تتم إلا من قبل مجموعة من الناس. فقط التواصل المباشر في المجموعة والاتصالات الشخصية وتحقيق الانفتاح مع الآخرين يمنح الشخص الفرصة لإدراك شخص آخر ونقل تجربته الحياتية. وتشمل هذه المهارات الأساسية (على سبيل المثال، تحتاج إلى غسل يديك قبل تناول الطعام)، واستخدام الكلام، والقيم الأخلاقية، وحتى القدرة على أداء أنواع مختلفة من الأنشطة. يوفر تنوع المجموعات التي يشارك فيها الشخص خلال حياته مجموعة متنوعة من الفرص والاتجاهات في التنمية. علاوة على ذلك، فإن أعضاء المجموعة الآخرين ليسوا فقط قدوة أو مصدرا للتعلم، ولكنهم أيضا حافز لمزيد من التطوير، والقضاء على مجمعات الطفولة والتشكيل الكامل للمعتقدات. تكمن قيمة بعض المجموعات على وجه التحديد في أنها توفر المشاعر الإيجابية اللازمة، وردود الفعل الإيجابية التي تحفز مزيد من التطوير للشخص في الاتجاه المختار. لقد لوحظ منذ فترة طويلة أن المجموعة لها تأثير كبير على سلوك الفرد. تختفي بعض التغييرات الناتجة عن تأثير المجموعة بمجرد أن يغادر الشخص مجال تأثير المجموعة، ويستمر البعض الآخر في الوجود، مما يترك علامة ملحوظة على الشخصية، وفي ظل ظروف معينة، تتحول إلى سمات شخصية.

تقدم كل مجموعة مساهمتها الخاصة في نفسية الفرد وسلوكه، وهذه المساهمة ليست بأي حال من الأحوال إيجابية أو سلبية. الأمر مختلف، ويتجلى ذلك في المقام الأول في وجود العديد من المزايا والعيوب لدى الأشخاص، والتي اكتسبوها معظمها أثناء تواجدهم في مجموعات. فقط التواصل المستمر للفرد مع الأفراد الأكثر تطوراً منه، الذين يمتلكون المعرفة والمهارات والقدرات القيمة، يوفر له الفرصة للتعرف على القيم الروحية المقابلة. لدى كل شخص تقريبًا ما يتعلمه من الآخرين، وفي كل مجموعة تقريبًا يلتقي بمثل هؤلاء الأشخاص. إذا ولد الطفل البشري ونشأ ليس في المجتمع، بين الآخرين، ولكن بمعزل عنهم، فإنه لن يتطور نفسيا وسلوكيا إلى إنسان. ويتجلى ذلك من خلال العديد من الحقائق الموصوفة في الأدبيات العلمية والشعبية، عندما وجد أطفال الإنسان أنفسهم، بسبب ظروف الحياة المأساوية، أنفسهم منذ سن مبكرة محرومين من فرصة التواصل مع الأشخاص المتقدمين والمثقفين، ويعيشون في عزلة جسدية أو نفسية عنهم، في المجتمعات الحيوانية. وفي جميع هذه الحالات تقريبًا، لوحظ حدوث تأخيرات خطيرة في النمو النفسي والسلوكي للأطفال. بالإضافة إلى ذلك، يساعد المجتمع الشخص على تجميع تجربة حياته.

لقد لوحظ أنه كلما زادت تجربة الحياة لدى الشخص، كلما كان إدراكه وفهمه للناس بشكل صحيح. هل هذا صحيح، نحن نتحدث عنلا يتعلق الأمر بالتعبير الكمي عن تجربة الحياة، ولا يتعلق فقط بعمر الشخص، بل يتعلق بعدد المرات التي كان على هذا الشخص أن يتواصل فيها أناس مختلفون، في مناسبات مختلفة في مختلف مواقف الحياة. عندما نتحدث عن معرفة علم النفس البشري، فإننا نعني ما يلي. هناك أشخاص، بفضل قدراتهم، وبسبب خبرتهم الحياتية المتراكمة، وبسبب مهنتهم، يعرفون ويفهمون الناس بشكل أفضل من غيرهم. هذا هو الحال بالنسبة لأولئك الأشخاص الذين يعرفون كيفية التعاطف، والتعاطف مع الناس، ووضع أنفسهم في موقفهم، وقبول الناس كما هم، وفهم دوافع سلوكهم. هؤلاء هم الأشخاص الذين، بسبب ظروف الحياة الحالية، غالبا ما يتعين عليهم عدم التواصل مع الناس فحسب، بل يؤثرون عليهم، وإقناعهم، وجذبهم إلى جانبهم، وتشجيعهم على إجراءات معينة.

هناك أنواع من النشاط المهني التي لا تتطلب التواصل المستمر والنشط بين الشخص والأشخاص المختلفين فحسب، بل تتطلب أيضًا الإدراك المتطور والتقييم الشخصي الصحيح. وهؤلاء، على سبيل المثال، الأطباء والمعلمون وعلماء النفس والسياسيون والممثلون والمخرجون وغيرهم.

عند التواصل مع شخص ما، قد يكون هناك موقف سيظهر فيه نفسه بشكل أفضل. سيسمح هذا للأشخاص الذين يشاهدونه بإدراكه وفهمه بشكل أكثر دقة وصحة. يمكنك إنشاء مواقف بوعي يعبر فيها الشخص عن نفسه بعدة طرق، ومراقبة ردود أفعاله بعناية في هذه المواقف بالتحديد. يمكن، على سبيل المثال، إنشاء مثل هذه المواقف مباشرة في عملية التواصل مع الشخص، من خلال مخاطبته ببعض الكلمات مع سبق الإصرار أو من خلال القيام بعمل واعي وهادف تجاهه، محسوب لرد فعل معين من جانبه.

إن العلاقات التي تتطور بين الأشخاص في مجموعات تعلم الشخص الالتزام بالأعراف الاجتماعية القائمة، فهي تحمل مبادئ توجيهية قيمة يستوعبها الفرد؛ المجموعة هي المكان الذي يمارس فيه الشخص مهارات التواصل لديه؛ يتلقى الإنسان من أفراد المجموعة معلومات تتيح له إدراك نفسه وتقييمها بشكل صحيح، والحفاظ على كل ما هو إيجابي في شخصيته وتعزيزه، والتخلص من السلبيات والنواقص. تمنح المجموعة الإنسان الثقة بالنفس وتزوده بنظام المشاعر الإيجابية اللازمة لتطوره.

بالإضافة إلى التأثير الإيجابي، يمكن أن يكون للمجموعة أيضًا تأثير سلبي على الشخص. يحدث هذا، على سبيل المثال، عندما يتم تحقيق أهداف المجموعة من خلال التعدي على مصالح الأفراد على حساب مصالح المجتمع بأكمله. وهذا ما يسمى في علم النفس بالأنانية الجماعية.

قد تكون النتيجة السلبية الأخرى المحتملة لتأثير المجموعة هي التأثير الذي يحدث عادة على الموهوبين الشخصيات الإبداعية. العالم الشهير ف.م. Bekhterev، بعد أن أجرى سلسلة من التجارب الفردية والجماعية التي تمت فيها مقارنة المؤشرات عمل ابداعيالمجموعة والفرد، اكتشف أنه في الإبداع يمكن أن تكون المجموعة أدنى من الأفراد الموهوبين بشكل خاص. تم رفض أفكارهم الأصلية من قبل الأغلبية لأنها كانت غير مفهومة، ومثل هؤلاء الأفراد، الذين يتعرضون لضغوط نفسية قوية من الأغلبية، مقيدين ومقموعين في تطورهم. تاريخ روسيا في القرن العشرين. كنت أعرف العديد من الأمثلة عندما تم استبعاد الملحنين والفنانين والعلماء والكتاب البارزين من النقابات العمالية وحتى اضطهادهم. في بعض الأحيان يذهب الشخص إلى المجموعة للبقاء في المجموعة صراع داخليويتصرف بشكل مطابق، ويصبح ملتزما. المطابقة هي سلوك الشخص الذي يختلف فيه بوعي مع الأشخاص من حوله، ومع ذلك يتفق معهم، بناء على بعض الاعتبارات. أيضا، بسبب المجموعة، يمكن للشخص أن يكتسب الكثير عادات سيئة. على سبيل المثال، تحت ضغط الناس، يمكنه البدء بالتدخين، يمكنه تغيير نفسه وشخصيته في الاتجاه السلبي.

هناك ثلاث طرق يمكن للشخص من خلالها الاستجابة لضغوط المجموعة. الأول هو الإيحاء، عندما يقبل الشخص دون وعي خطًا من السلوك، أو رأي المجموعة. والثاني هو المطابقة، أي. اتفاق خارجي واعٍ مع اختلاف داخلي مع رأي الجماعة. الطريقة الثالثة للاستجابة لطلب المجموعة هي الاتفاق الواعي مع رأي المجموعة وقبولها والدفاع النشط عن قيمها وأعرافها ومثلها العليا.