Fragebögen zur Ökologie für Schüler. Soziologische Umfrage zur Ökologie

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abstrakt

MitSoziologische Untersuchung des ökologischen Zustands der Umwelt

Umgebungen

Arbeitsplan:

1. Begründung für die Relevanz

2. Problemsituation

3. Der Stand der wissenschaftlichen Entwicklung

4. Forschungsziele

5. Forschungsziele

6. Studienfach

7. Studiengegenstand

8. Schlüsselkonzepte

9. Interpretation des Konzepts

10. Operationalisierung durch Konzepte

10.1 Dokumentenanalyse

10.2 Überwachung

10.4 Versuch

11. Struktur- und Faktoroperationalisierung durch Konzepte

12. Hypothese

13. Fragebogen

Verweise

1. Begründung aktuellness

Die Umweltsituation ist eines der spannendsten Themen. Sie ist auch in unserem Land akut, besonders in den Industriezentren, obwohl sie ausnahmslos alle Regionen betrifft, auch die rein landwirtschaftlichen. Im Herzen des Ungleichgewichts in der Beziehung zwischen Mensch und Natur, Mensch und Umfeld Es gibt schwerwiegende Fehleinschätzungen sowohl wissenschaftlicher als auch politischer, aber praktischer Natur. Und obwohl viel getan wurde rationelle Nutzung natürliche Ressourcen, für die Begrünung von Städten und Arbeitersiedlungen, die Schaffung von Naturschutzgebieten und Nationalparks im Allgemeinen war die Aufmerksamkeit für den Umweltschutz kurzsichtig und oft unverantwortlich (ID Laptev).

Luft, Wasser und Boden erwiesen sich als so verschmutzt, dass einige Wissenschaftler und Politiker zu argumentieren begannen, dass die Schäden an der menschlichen Gesundheit und dem Lebensraum bereits irreparabel sind. Somit über 100 Städte im Gebiet ehemalige UdSSR für umweltschädlich erklärt. Viele Industriegebiete übertrafen auch alle zulässigen Umweltbelastungsnormen.

Was die Luft anbelangt, so ist einerseits eine beträchtliche Anzahl von Unternehmen immer noch nicht mit den erforderlichen Mitteln zur Kontrolle ihrer Reinheit ausgestattet. 1987 emittierten beispielsweise allein stationäre Schadstoffquellen 64,5 Millionen Tonnen gesundheits- und umweltschädlicher Stoffe in die Atmosphäre des Landes, darunter Wärmekraftwerke - 16,5 Millionen Tonnen, Eisen- und Nichteisenmetallurgieanlagen - - 17,1 Millionen Eine ernsthafte Quelle der Luftverschmutzung sind nach wie vor Fahrzeuge, die bis zu 60-70 % aller giftigen Substanzen ausmachen.

Auf der anderen Seite bisher hauptsächlich in Gasaufbereitungsanlagen von Unternehmen Feststoffe. Gasförmige und flüssige Schadstoffe werden nicht vollständig neutralisiert. Einige Unternehmen erlauben Notsalvenemissionen von Schadstoffen. Aufgrund der Unzulänglichkeit der industriellen Belüftung atmen mehr als 5 Millionen Menschen bei der Arbeit nicht immer saubere Luft. Fast die Hälfte aller Berufskrankheiten sind mit diesem Faktor verbunden.

2. Problemsituation

In der Folge begannen soziologische Umfragen die Besorgnis der Menschen zu registrieren, dass es schwierig ist, die biologische Existenz eines Menschen aufrechtzuerhalten, da er, wie viele glauben, bereits "nichts zu atmen hat": 56% halten ökologische Verbesserungen für eine dringende Aufgabe (1990) .

Ein Umweltproblem von großem Ausmaß ist der Schutz des Wasserbeckens. Häufige Komplikationen erklären sich vor allem durch seinen räuberischen und unvernünftigen Einsatz, der besonders im Fall von deutlich wurde am Aralsee, sowie beim Bau von Wasserkraftwerken. Bei der Verarbeitung von landwirtschaftlichen Flächen und Wäldern usw. wird eine Vergiftung von Stauseen mit Pestiziden festgestellt.

Um die Produktivität zu steigern, so die Wissenschaftler, und die 70er Jahre. 300 Millionen Tonnen Mineraldünger und 4 Millionen Tonnen Pestizide wurden jährlich weltweit ausgebracht. Schon sichtbar Negative Konsequenzen ihre Verwendung: Die Qualität der Lebensmittel hat sich verschlechtert; Die Produktivität von Plankton, von dem alle Lebensformen im Weltozean abhängen, wird selbst bei geringen Konzentrationen von DDT, das durch Wasser- und Luftströme in Flüsse, Seen und Meere gelangt, um 50–90 % reduziert.

Und als dies dazu führte, dass die Situation mit frisches Wasser(Außerdem begann das öffentliche Bewusstsein in zuvor wohlhabenden Regionen in dieser Hinsicht, wie zum Beispiel dem Donbass), aufzuwachen und die Öffentlichkeit dazu zu bringen, zuerst für den Schutz der Nebenflüsse des Dnjepr (das Desna-Programm) zu kämpfen Wolga, Kaspisches Meer und Aralsee.

Der Boden hat in vielen Regionen des Landes verloren große Menge Humus, was zu seiner Erschöpfung führt. In Städten und in deren Nähe ist der Boden bis in eine beträchtliche Tiefe von Abfällen betroffen. In Erholungsgebieten hält es Belastungen oft nicht stand.

In der öffentlichen Meinung kam die Bewertung der Rolle und Bedeutung des Bodens vielleicht zum ersten Mal vor, als die Probleme des Nordens, der Tundra und der Waldtundra, diskutiert wurden Wirtschaftstätigkeit der Natur solche Wunden zugefügt, dass sie unter diesen Bedingungen erst nach Jahrzehnten geheilt werden können. Die Situation in Bezug auf Müllhalden, Halden aus Bergwerken, Industrie- und Industrieabfällen hat sich dramatisch geändert. Haushaltsleben Person.

Besondere Aufmerksamkeit sollte den Problemen des Tierschutzes geschenkt werden Flora. Nach den neuesten Daten stirbt in unserem Land jeden Tag eine Art lebender Organismen aus. Nach Angaben des World Wild Animals Fund könnten bis zum Jahr 2000 Gorillas, Nashörner, bengalische Tiger und Orang-Utans von der Welt verschwinden. Die Aussterberate lebender Organismen nimmt stetig zu. Die Gesamtzahl der Arten, die bis zum 21. Jahrhundert aussterben könnten. geschätzt auf 1 Million (von den heutigen 10 Millionen).

Wenn wir über die Flora sprechen), dann verschwinden laut der Zeitschrift "South" jedes Jahr 11,5 Millionen Hektar Wald vom Erdboden, für 10 gefällte Bäume wird nur einer gepflanzt. Beim derzeitigen Ausmaß der Entwaldung werden bis zum Ende des Jahrhunderts zwischen 10 und 20 % der Tiere und Vögel verschwinden.

All diese negativen Prozesse werden durch die Einstellung der Verbraucher zur Natur, ihren Gaben und ihrer Schönheit noch verstärkt. Konflikte mit der Natur sind leider in den meisten Fällen nicht die Schuld der Technik, nicht der Produktion selbst, sondern des Unvermögens, Unvermögens und oft Unwillens (und der Zwang verschiedener Gründe), menschliches Handeln bestmöglich zu organisieren.

Für die Soziologie ist die Idee von K. Marx, dass die Natur der menschliche Körper ist, von grundlegender Bedeutung. Ein Mensch sollte seinen Körper weise einsetzen. „... Tatsachen erinnern uns auf Schritt und Tritt daran, dass wir keineswegs über die Natur herrschen, wie ein Eroberer über ein fremdes Volk herrscht, wir nicht über sie herrschen wie jemand, der außerhalb der Natur steht – dass wir, im Gegenteil, unser wir gehören ihr mit Fleisch, Blut und Hirn an und sind in ihr drin, dass unsere ganze Herrschaft über sie darin besteht, dass wir im Gegensatz zu allen anderen Wesen ihre Gesetze erkennen und richtig anwenden können.

Der Mensch ist letztlich der bestimmende Faktor bei der Herstellung einer rationalen Beziehung zur Natur. Daher neben technologischen, organisatorischen, Wirtschaftsprobleme Viel hängt vom ökologischen Bewusstsein, vom Verhalten der Menschen ab. Es ist schwer vorstellbar, dass sie funktionieren ohne eine so notwendige und sehr wichtige Eigenschaft wie ein gesteigertes Bürgergefühl in den Beziehungen zur Natur (E. V. Girusov).

Im Zeitalter der wissenschaftlichen und technologischen Revolution wird die Rolle des ökologischen Bewusstseins und des menschlichen Verhaltens so wichtig, dass sie planetarische Merkmale annehmen. Umweltprobleme beschränken sich nicht mehr auf staatlich-territoriale Grenzen. Die Lektion von Tschernobyl hat seitdem eine deutliche bürgerliche Konnotation wir redenüber Menschen nicht nur einer Gesellschaft und einer Generation. Daher ist die Herausbildung ökologischen Denkens, die Ausstattung einer Person mit entsprechendem Wissen, Aufgabe einer breiten Öffentlichkeit und Regierungsorganisationen, die Angelegenheit aller Wissenschaften über Natur und Gesellschaft, einschließlich der Soziologie.

Es ist auch sehr wichtig, den bestehenden Widerspruch zwischen der Nutzung der umgebenden, hauptsächlich natürlichen Umwelt und der Einstellung der Menschen zu der Art ihrer Nutzung zu ändern.

Erstens ist es offensichtlich und unbestreitbar, dass die Nachbarschaft mit Wildtieren, mit Vertretern der Tierwelt das Leben eines Menschen reicher, reicher macht. Und so sollten Stadtplaner eines der Prinzipien der modernen Ökologie übernehmen, wonach die Mosaiklandschaft am stabilsten und produktivsten ist, dh der Wechsel von transformierten und natürlichen Bereichen.

Zweitens hält die Schaffung von Naturschutzgebieten, Naturschutzgebieten die Vegetation und Tierwelt, schützt das Leben seltener oder gefährdeter Vertreter der Fauna und Flora.

Drittens spielen Naturwiederherstellungs- und Naturbereicherungsarbeiten eine große und immer größere Rolle: Landschaftsgestaltung, Gartenbau und die Schaffung von Stauseen. Aber einen Baum zu pflanzen ist bekanntlich die halbe Miete. Die Hauptsache ist, es zu wachsen. Leider ist es nicht notwendig, ein Gleichheitszeichen zwischen der Anzahl der gepflanzten und "erwachsenen" Pflanzen zu setzen. Ein erheblicher Teil der Bäume und Sträucher stirbt bereits im „Kinderalter“ ab, und Rasenflächen werden nicht immer zu flauschigen Rasenflächen. Und diese Situation wird oft nicht nur durch die Mängel der Landtechnik, der Sorgfalt, sondern auch durch die nachlässige und manchmal gefühllose Haltung der Bewohner erklärt.

Schließlich sind mit der Entwicklung der Umweltkontrolle eine Reihe von Problemen verbunden. In dieser Richtung wurde bereits viel getan. In einer Reihe von Städten wurden Systeme geschaffen, um den Zustand der Wasser- und Luftbecken, die ordnungsgemäße Nutzung der menschlichen Umwelt (Grünflächen usw.), die Abfallentsorgung usw. zu kontrollieren. Bis zu einem gewissen Grad entsprechen die etablierten Normen für die konzentration von schadstoffen und gasen sind ein kontrollmaß in wasser und luft.

Umweltschutz ist teuer und bringt keinen unmittelbaren Effekt, aus utilitaristischer Sicht können sich die Kosten für Naturschutz und dessen Rekultivierung als unrentabel erweisen. Aber die Gesellschaft muss sich für sie einsetzen, denn das Leben, die Gesundheit und die Arbeitsfähigkeit der Menschen sind der höchste Wert einer Gesellschaft, die sich an breiteren sozialen Kriterien orientiert, der Sorge um die Schaffung eines gesunden Lebensumfelds nicht nur für moderne, sondern auch für zukünftige Generationen.

Damit ist der Widerspruch zwischen ökologischem Bewusstsein und Verhalten und dem realen Zustand der Umwelt durchaus auflösbar, denn moderne Umweltpolitik orientiert sich an den Vorstellungen von Citizenship im Zusammenspiel von Mensch, Gesellschaft und Natur. Dies zeigt sich sowohl in der Lösung großer nationaler Probleme als auch in der Umsetzung lokaler Maßnahmen zum Schutz der Umwelt (O. N. Yanitsky).

3. Der Stand der wissenschaftlichen Entwicklung

Ökologisches Bewusstsein war bis vor kurzem durch folgende Merkmale gekennzeichnet. Erstens war es Konsument, basierend auf einer tiefen Überzeugung von der Unerschöpflichkeit der Gaben der Erde. Erst in den 80er Jahren. Die Mehrheit der Bevölkerung begann die Unersetzlichkeit des natürlichen Reichtums oder die begrenzte Natur ihrer Ressourcen zu erkennen. Die Öffentlichkeit war von der Erschöpfung der Ölreserven überzeugt. Trotz der enormen Größe unseres Landes, insbesondere des Ackerlandes, erwiesen sie sich auch als nicht grenzenlos. So ist die Landfläche pro Einwohner infolge intensiver Industriebauten, des Städtewachstums und anderer Gründe stark zurückgegangen und liegt derzeit bei 0,8 Hektar. Zweitens setzen die Menschen zu Unrecht lange darauf, dass die Natur mit negativen Auswirkungen fertig wird. Viele Jahrhunderte lang hat das menschliche Bewusstsein nur die spontan entstehenden Interaktionsprozesse zwischen Gesellschaft und Natur aufgezeichnet, weil ihre negativen Aspekte unbedeutend waren und sich viele von ihnen erst nach langer Zeit manifestierten. Zum Beispiel räuberische Landnutzung in Zentralasien führte zur Ausbreitung von Wüsten, zum Verschwinden von Oasen, zur Verflachung von Flüssen und anderen Wasserquellen.

Noch in der jüngeren Vergangenheit waren wir stolz auf den Rauch von Fabrikschornsteinen, der über der Steppe oder dem Stadtrand aufstieg. Diese Pfeifen waren ein Symbol für Erfolg, Macht in der Entwicklung der Industrie, alles nationale Wirtschaft. Allerdings hinein modernen Bedingungen Der menschliche Einfluss auf die Umwelt hat die Möglichkeiten der Natur zum natürlichen Schutz der Wasser- und Luftbecken, des Landes, der Wälder, der Steppen usw. überschritten.

Drittens wurde das öffentliche Bewusstsein von Selbstgefälligkeit erfasst. Und es mag nicht seltsam erscheinen, aber unter den Bedingungen unseres Landes, wo einer Person anscheinend das Recht eingeräumt wurde, das, woran der Staat reich ist, vollständig zu nutzen, hat er keine Begrenzung in Form von großen Sanktionen für Verstöße der privaten Eigentumsrechte. Deshalb muss der bewusste Beginn, der ständige Appell an den Verstand und die Gefühle einer Person durch einen Mechanismus der Zwangsbeeinflussung des umweltfeindlichen Verhaltens ergänzt werden.

Gleichzeitig ist im Kampf für die Erhaltung der Umwelt das ökologische Bewusstsein gereift, geeinter geworden, hat gelernt, seine Positionen zu verteidigen und die öffentliche Meinung zu mobilisieren. Vor allem die Erfahrung der Baikal-Propaganda hat wesentlich dazu beigetragen, das Projekt der Umleitung der nördlichen Flüsse, die Umleitung der Petschora-Wasser in die Wolga und die gedankenlosen Milliardenausgaben des ehemaligen Ministeriums zu bekämpfen von Wasserressourcen. All dies hatte schwerwiegende Auswirkungen auf die Bildung einer ökologischen Kultur (V. A. Kobylyansky).

Neue Verschiebungen im öffentlichen Bewusstsein manifestierten sich in der rasanten Entwicklung von Datscha- und Gartenbaugenossenschaften. Der wiedererwachte Durst nach Gemeinschaft mit der ursprünglichen Natur, nach sauberer Luft und sauberem Wasser, die Möglichkeit, sich für die Erhaltung und Mehrung des Reichtums der Erde einzusetzen, bestimmen zunehmend das Verhalten der Menschen. Derzeit sprechen viele Menschen vom Ruf der Natur, der von fast jedem Menschen gespürt und erlebt wird. Das ist ganz natürlich. BEIM moderne Welt Das Bedürfnis, mit der Natur zu kommunizieren, findet seinen Ausdruck in verschiedenen Formen, zum Beispiel in der Massenentwicklung des Tourismus. Als objektive Forderung der Zeit sollte sie jedoch das Gleichgewicht zwischen den Wünschen der Menschen und den Möglichkeiten der Natur nicht stören.

Mit anderen Worten, ökologisches Bewusstsein ist ein widersprüchliches Phänomen, bei dem positive und negative Prozesse eng miteinander verflochten sind. Es gibt immer noch viel Gleichgültigkeit, Selbstgefälligkeit, Missverständnisse über die reale Gefahr einer möglichen ökologisches Desaster. Deshalb ist es so wichtig, es zu verwenden lebensnotwendige Energie Menschen für das zukünftige ökologische Wohlergehen heutiger und zukünftiger Generationen.

4. Forschungsziele

In der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Die ganze Welt begann allmählich die Schädlichkeit der ökologischen Ignoranz zu erkennen, die vom Menschen im Namen des Strebens nach einem ständig wachsenden Konsum, der Entwicklung der industriellen und landwirtschaftlichen Produktion geschaffen wurde. Das niedrige Niveau der ökologischen Kultur manifestierte sich in fast allen Aspekten: in der ökologischen Bildung (in fragmentarischem Wissen über die Natur, über ihre Beziehung zur Gesellschaft, über die Veränderung der Umwelt im Prozess der Produktionstätigkeit, über die Wechselwirkung des Systems "Gesellschaft - Natur - Mensch"), in der Umwelterziehung (Respektlosigkeit gegenüber der Natur, mangelnde Eigenverantwortung für ihr Schicksal, mangelndes Verständnis für ihre Schönheit und ihr humanistisches Wesen) und Umweltverhalten (Orientierung, die menschlichen Beziehungen nicht mit der Natur in Einklang zu bringen, den Schutz nicht aktiv zu fördern und zu fördern Vermehrung seines Reichtums, sondern um mehr von ihr zu nehmen, unabhängig von ihren Ressourcen und Fähigkeiten). Die Tragödie vieler Umweltprobleme hob eine strategische Idee hervor: ökologische Kultur Mensch kann nicht zufällig entstehen, sondern bedarf einer zielgerichteten Entwicklung, die die Menschen dazu anregt, aktive Schritte zum Schutz der Umwelt zu unternehmen.

Daher ist der Zweck dieser Studie die Notwendigkeit, die bestehende Einstellung der Menschen, insbesondere der Bewohner der Region Moskau, zu der ökologischen Umgebung zu untersuchen, die sie direkt um ihr eigenes Haus, Gebüsch, auf der Straße, im Park umgibt , im Hof ​​usw.

Unter modernen Bedingungen ist der Zustand der natürlichen Umwelt ein Kriterium des kulturellen Niveaus nicht nur des Staates als Ganzes, sondern jedes einzelnen Bürgers im Besonderen. Die Geschichte der Menschheit kennt viele Beispiele, als sie mit Hilfe der Natur öde menschenfeindliche Räume schufen. Aber es ist auch möglich, der Natur zu helfen, ihre Lebenskräfte besser zu entfalten, sie zu schützen, ihren Reichtum zu mehren. Und im Zentrum dieser Aufgaben steht das Wissen, die Erfahrung der Menschen, ihre Zuneigung, Liebe zur Natur.

Die Hauptschwierigkeiten hängen mit den Widersprüchen zusammen, die zwischen der laufenden Wirtschaftspolitik und den Bedingungen entstehen, die für die Bildung einer ökologischen Kultur notwendig sind. Aber sie können überwunden werden. Aktivitäten zur Beseitigung möglicher negativer Umweltauswirkungen in der Produktion manifestieren sich auf unterschiedliche Weise: in der Schaffung abfallfreier Technologien, im Bau von Behandlungsanlagen und in der ständigen Suche nach Mitteln zum Schutz vor den schädlichen Nebenwirkungen der industriellen und landwirtschaftlichen Produktion , bei der Mobilisierung der öffentlichen Meinung gegen schlecht durchdachte Umweltentscheidungen. Aber generell ist die Umweltverantwortung von Fach- und Führungskräften äußerst schwach ausgeprägt. Akademiker I. V. Petryasov-Sokolov im Jahr 1968 analysierte das zunehmende Rauchvolumen und Gasemissionen, schlug vor, dass Wasser- und Luftverschmutzung das Ergebnis von Handlungen sind, die entweder mit technischen Mängeln oder mit Unwissenheit und verantwortungslosem Design oder mit technologischer Zügellosigkeit verbunden sind.

Gerade jetzt, an einem Wendepunkt der Erdgeschichte, wo die spontane Evolution der Natur ihrer bewussten, zielgerichteten Steuerung Platz macht, eröffnen sich reale Chancen, die Biosphäre im Sinne des Menschen zu bewirtschaften. Aber die Voraussetzung dafür ist wissenschaftliche Herangehensweise zu produktiver Tätigkeit und sozialen Beziehungen. Die Menschheit kann loswerden Umweltverschmutzung“, nur um sozusagen die „soziale Verschmutzung“ loszuwerden.

5. AufgabenForschung

Leider, wie die Daten soziologischer Studien zeigen, fehlt vielen Menschen das Wissen über Ökologie. Bis heute hat sich die Einstellung zur Natur als etwas Ewiges, Unvergängliches und Freies bewahrt. Dies zeigt sich besonders deutlich im Widerspruch zwischen dem Bedürfnis nach Respekt vor der Natur und dem realen, praktischen Verhalten der Menschen. Sie sehen ihre Beziehung zur Außenwelt immer noch nur als eine „Nehmer“- und „Geber“-Beziehung. Eine solche Trägheit von Ideen und Überzeugungen reicht Jahrhunderte zurück.

Gegenwärtig besteht ein objektiver Bedarf zur Vertiefung Wissen Umweltprobleme, um ein Verständnis für das Wesen des Fortlaufenden zu erreichen in der Natur des Wandels. Dies ist die Hauptaufgabe dieses ökologischen Forschung.

Also schon in den 70er Jahren. der Abbau der Ozonschicht, die Zunahme der Feinstaubmenge in der Luft, die anhaltende Konzentration von Kohlendioxid usw. All dies zusammen ergibt ungünstige Ergebnisse Klimawandel, hat schwerwiegende Auswirkungen auf die landwirtschaftliche Produktion. Zunehmend erfahren wir von „saurem Regen“, der aus der Bewegung von Sulfaten und Nitraten resultiert, die nach der Verbrennung des verwendeten Brennstoffs gebildet werden.

Die Verschmutzung der Meere und Ozeane führt zum Tod von Seevögeln und Tieren, zur Störung ökologischer Zusammenhänge in vielen Bereichen des Weltmeeres, insbesondere in Binnenmeeren.

Auch die Entwässerung von Sümpfen und die Bewässerung neuer Ländereien geht nicht spurlos vorüber: Die Einbeziehung neuer Ländereien in die Zirkulation führt einerseits zu einer Verletzung des seit Jahrhunderten gewachsenen ökologischen Gleichgewichts dieser Gebiete andererseits sind oft davon ausgeschlossen Gesamtzahl fruchtbare Länder. Der menschliche Lebensraum ist bedroht.

Dieses Wissen, diese Informationen müssen in das Bewusstsein jedes Menschen gebracht werden, damit sie ihm, erhellt durch soziale Erfahrungen, helfen, negative Stereotypen und Verhaltensstereotypen loszuwerden.

Respekt vor der Natur besteht aus kleinen Dingen, aus der alltäglichen Kommunikation mit ihr. Es ist notwendig, dass sich eine Person von Kindheit an daran erinnert, dass man kein Maiglöckchen entwurzeln, alle Blumen hintereinander reißen und die Wiesen und die Umgebung freilegen kann. Es ist notwendig, ihm beizubringen, in der Natur nicht nur den Lebensraum zu sehen, sondern auch seine Schönheit, Zerbrechlichkeit und oft Unersetzlichkeit.

6. Studienfach

Gegenstand der Studie ist die Einstellung der Menschen zur ökologischen Situation ihrer Umwelt. Das Thema der Studie spiegelte sich zunächst im hohen Interesse der Menschen an der Lösung von Umweltproblemen wider. Es ist möglich, verschiedene Formen der "grünen Bewegung" zu nennen, Amateurorganisationen, die sich für die Einhaltung der ökologischen Kultur, gegen die Verletzung von Hygienevorschriften durch Unternehmen, gegen die Untätigkeit lokaler Behörden und die Missachtung der natürlichen Umwelt und des menschlichen Lebensraums einsetzen der Teil verschiedener Ministerien und Abteilungen. In dieser Situation entstand die Widersprüchlichkeit, Schwäche und Ineffizienz des Vorhergehenden öffentliche Organisationen(zum Beispiel Gesellschaft für Naturschutz).

Die strategische Hauptrichtung der Umweltarbeit ist die Einführung abfallarmer und möglichst abfallfreier technologischer Verfahren, die die Umweltbelastung reduzieren oder vollständig beseitigen, eine tief integrierte Verarbeitung von Primärrohstoffen und Industrieabfalldeponien gewährleisten und zusätzliche Produkte gewinnen. Leider landen aufgrund unvollständiger Verarbeitung von Rohstoffen viele wertvolle Stoffe auf Deponien. Die Möglichkeiten der Wiederverwertung von Wertbestandteilen aus Industrieabfällen werden nicht überall genutzt. Aber das spricht eher für das Umweltbewusstsein von Designern, Technologen und Produktionsleitern.

Es gibt andere Formen der Beteiligung der Menschen am Schutz der natürlichen Umwelt. Es ist manchmal schwierig, sie von der Sphäre der Arbeit oder der täglichen menschlichen Aktivität zu unterscheiden, da sie oft als Moment dieser Aktivität fungieren. Eines ist unbestritten: Das öffentliche Bewusstsein (40%, 1990) unterstützt die "grüne Initiative".

Es kann jedoch nicht nur darauf beschränkt werden. Schließlich laufen viele Umweltprozesse unabhängig von einer bestimmten Person, öffentlichen Organisationen, Bemühungen der Umwelterziehung und -erziehung ab.

Die Beziehungen zwischen Gesellschaft und Natur haben sich ernsthaft verschlechtert und bedrohen ihr ökologisches Wohlergehen, ihre Gesundheit und ihre Zukunft. Dies gilt insbesondere für Regionen mit einem hohen Maß an industrieller Produktion und industrieller Landwirtschaft.

7. Studiengegenstand

Gegenstand dieser Umweltforschung in der Soziologie sind Menschen, Bewohner des Gebiets, in dem die Studie durchgeführt wird. Dazu gehören alle Kategorien und Altersgruppen: von Großmüttern bis zu Schulkindern, von Unternehmensleitern bis zu Lehrern und einfachen Verkäufern in Straßenzelten, vom Eisenbahner bis zum Apotheker und sogar vom Piloten, der all unsere Probleme durch die Wolkendicke betrachtet. Lassen Sie uns ein paar Worte über genau diese Repräsentanten des Untersuchungsgegenstandes sagen.

Das zeigt die Analyse riesiger beitrag Die Familie trägt zur Umsetzung der Umwelterziehung und -erziehung bei, in der sich die Einstellung eines Menschen zur Natur um ihn herum zu formen beginnt. Ob aus dem Baby ein Schöpfer oder ein Konsument wird, hängt weitgehend von den Eltern ab. Außerdem, so paradox es auf den ersten Blick erscheinen mag, hat ein Kind auf dem Land eine bessere Einstellung zur Natur als seine Altersgenossen in der Stadt. Die uralte Gewohnheit arbeitet daran, achtsam mit allem umzugehen, was morgen, in einem Jahr, für dich übrig bleibt. nächste Generation. Einige Forscher (V. L. Glazychev) stellen fest, dass das ökologische Bewusstsein der Dorfbewohner aufgrund der Einführung der Maschinentechnologie in die landwirtschaftliche Produktion, nachdem sie die alte Ethik der Landnutzung verloren haben, keine neue erworben hat, wodurch sie eine hat äußerst niedriges Niveau Kultur.

Leider kann man diesbezüglich viele Vorwürfe an die Schule richten, an alle Bildungsinstitutionen. Und der Punkt, wie die Daten zeigen (I. D. Laptev, A. A. Yablokov, A. L. Yanshin), liegt nicht so sehr in einem speziellen Thema, das der Ökologie gewidmet ist, sondern in der Tatsache, dass sich der zukünftige Bürger hinter jeder seiner Handlungen dessen bewusst ist Verantwortung für seine Einstellung zur Natur.

Der ökologische Aspekt ist in der Berufsausbildung von besonderer Bedeutung. Der Fachmann muss wissen, was er für ein erfolgreiches Zusammenspiel von Mensch und Natur tun kann, wie er gegenüber der Umwelt ein umsichtiger und sparsamer Eigentümer wird. Das ökologische Bewusstsein von Fachleuten ist jedoch sehr oft primitiv oder einfach sorglos, wenn sie Produktionstätigkeiten ausführen.

Man kann sich nur darüber ärgern, dass die überwältigende Mehrheit der Menschen in ihrer Seele immer noch keine angemessene Antwort auf die Aufrufe zum Schutz der umgebenden Natur findet, die die Rolle der Tier- und Pflanzenwelt im ökologischen Gleichgewicht erklären. Die Vorstellung, dass die Natur nicht immer die Kraft hat, den ihr zugefügten Schaden wiedergutzumachen, ist noch nicht im Bewusstsein aller Menschen angekommen. Dies gilt insbesondere für die Bevölkerung Großstädte. Bei einer intensiven Einwirkung ist die Natur nicht mehr in der Lage, das Verlorene wiederherzustellen und wiederzubeleben. Deshalb kann eine ökologische Kultur nur dann endgültig geformt werden, wenn ein Mensch in seinem Leben die objektiven Bedürfnisse der ökologischen Entwicklung bewusst verwirklicht. Als Kriterium für die Wirksamkeit des Umweltbewusstseins sollten nicht nur Kenntnisse und erworbene Qualitäten im Umweltschutz betrachtet werden, sondern auch aktives Umweltverhalten, das auf die Erhaltung und Vermehrung des natürlichen Reichtums des Landes abzielt.

8. Schlüsselkonzepte

Soziologie und ihre Grundbegriffe

Soziologie ist die Wissenschaft von den Entwicklungsgesetzen der Gesellschaft und ihrer einzelnen Gruppen auf verschiedenen Ebenen der Dialektik (Dialektik des Allgemeinen, Besonderen und Singularen). Das Wissen um diese Gesetze kommt durch das Studium Soziale Beziehungen auf Mikro- (Beziehungen von Menschen) und Makroebenen (Beziehungen in großen Gemeinschaften). Genauer gesagt untersucht die Soziologie den Menschen, der in diesen Makrosystemen platziert ist.

Normalerweise wird die Gesellschaft in drei Hauptbereiche unterteilt: wirtschaftlich (Produktion und die Rolle des Menschen in der Produktion), sozio-politisch (Klassen-, nationale, ethische Beziehungen) und spirituell (Kultur, Ideologie). Die Soziologie ist eine Wissenschaft, die die Gesellschaft als System untersucht, wobei das Hauptproblem, der Schlüsselpunkt, die Beziehung zwischen Mensch und Gesellschaft ist.

Es gibt Familien von Soziologien, abhängig von der spezifisch gewählten Sphäre der Gesellschaft: die Soziologie der Arbeit, Bildung, Politik, Familie usw.

Der Gegenstand der soziologischen Forschung ist eine Gruppe von Menschen, die auf irgendeiner Basis zusammengeschlossen sind, oder die ganze Gesellschaft als Ganzes.

Der Gegenstand der soziologischen Forschung - Gesetze, qualitative und quantitative Merkmale einer Gruppe von Menschen, der Gesellschaft - im Allgemeinen der Gegenstand der Forschung.

Die Methodik der Soziologie ist die Philosophie. Die Soziologie ist am engsten mit verbunden Sozialpsychologie. Methode der Soziologie - eine Methode zum Sammeln, Speichern und Verarbeiten von Tatsachen der Realität, um die Ziele und Ziele der soziologischen Forschung zu verwirklichen.

Die soziologische Forschung umfasst fünf miteinander verbundene Phasen: Vorbereitung der Studie, Sammlung primärer soziologischer Informationen, Vorbereitung der gesammelten Informationen für die Verarbeitung und deren Verarbeitung, Analyse der verarbeiteten Informationen, Erstellung eines Berichts über die Ergebnisse der Studie mit Schlussfolgerungen und Empfehlungen.

Je nach Zielsetzung werden theoretische (systemische), mittlere und spezifische (empirische) Studien unterschieden. Je nach Abdeckungsgrad der Allgemeinbevölkerung, d.h. von der Gesamtheit der Forschungsgegenstände gibt es kontinuierliche, monographische und punktuelle Forschung.

Technik - eine Reihe von speziellen Techniken bei der Anwendung einer bestimmten Methode.

Methodik - Gesamtheit Techniken und deren Reihenfolge (Forschungsalgorithmus).

Soziale Tatsache - vernünftige Kenntnis einzelner Realitätsfragmente. Ein statistischer Fakt ist ein typisches zusammenfassendes Merkmal, das auf einer speziellen Gruppenbeobachtung beruht.

9. Interpretation des Konzepts

Wie oben erwähnt, umfasste die Umfrage 8 Befragte, die in Kuzminki leben. Mal sehen, wie ihre Meinungen verteilt sind.

Auf die erste Frage "Gefällt Ihnen der Mikrobezirk, in dem Sie leben, aus ökologischer Sicht?" 50 % der Befragten antworteten mit „Eher wahrscheinlich als nicht“, 25 % mit „Eher wahrscheinlich als nicht“ und weitere 25 % mit „Nein, ich mag es nicht“. Aus unserer bescheidenen Sicht wird die Unzufriedenheit mit dem Zustand der Umwelt in erster Linie durch die starke Luftverschmutzung verursacht, wie die Ergebnisse von 3 Fragen deutlich belegen: „Ist die Luft in Ihrem Mikrobezirk Ihrer Meinung nach sauber genug? 50 % der Befragten antworteten mit „stark verschmutzt“, 37,5 % mit „leicht verschmutzt“ und 12,5 % fanden die Antwort schwierig.

Darüber hinaus ist das Problem der Erholung im Freien ziemlich akut. 37,5 % derjenigen, die auf die Frage „Gibt es in Ihrem Mikrobezirk einen Ort, an dem Sie sich gut unterhalten können (ein Boulevard, ein Park, ein Wald, ein Stausee usw.)“ geantwortet haben, glauben, dass es einen gibt, aber es ist zu weit entfernt um dorthin zu kommen. Für die gleiche Anzahl gibt es kein solches Problem, 12,5 % der Befragten können sich überhaupt nicht in der Natur ausruhen, und weitere 12,5 % fanden es schwierig zu antworten.

25 % der befragten Einwohner von Kuzminki sind mit der Menge an Grünflächen nicht zufrieden; 37,5 % glauben, dass es mehr Plantagen geben könnte; 25 % sind mit der Anzahl der Bäume und Sträucher vollkommen zufrieden und 12,5 % der Befragten sind mit dem Zustand der Flora in der Umgebung nicht sehr zufrieden.

37,5 % der Befragten fanden es schwierig, die Frage nach der Reinheit des Wassers im nächstgelegenen Stausee zu beantworten, 25 % glauben, dass das Wasser eher verschmutzt ist, 12,5 % der Befragten glauben, dass das Wasser schmutzig ist, ebenso viele sind sich absolut sicher, dass das Wasser sauber ist und dass es eher sauber als schmutzig ist.

Die absolute Mehrheit (62,5%) glaubt, dass sich die Umweltsituation in Kuzminki in den letzten 5 Jahren leicht verschlechtert hat, 25% glauben, dass sich nichts geändert hat, und 12,5% fanden es schwierig zu antworten.

Hauptverursacher der ungünstigen Umweltsituation ist laut 62,5 % der Befragten ein lokales Unternehmen (Heizkraftwerk, Kleinwagenfabrik). 12,5 % der Befragten glauben, dass die Hauptquelle der Verschmutzung die lokale Autobahn (MKAD, Ryazansky Prospekt) ist, 12,5 % glauben, dass Niederschlag und Wind aus anderen Gebieten Moskaus die Verschmutzung mit sich bringen. Die restlichen 12,5 % fanden die Antwort schwierig.

Die Hälfte der von uns befragten Einwohner von Kuzminki denken, dass sich die Umweltsituation in den nächsten 5 Jahren verschlechtern wird, 12,5 % glauben, dass sich die Umweltsituation nicht ändern wird, 12,5 % glauben, dass sich die aktuellen Probleme nur verschlimmern werden, und 25 % der Befragten fanden es schwierig zu antworten.

Im Zuge der Umfrage haben wir die Befragten gebeten, auf der Skala den Punkt anzukreuzen, der ihrer Meinung nach dem Zustand der Umwelt entspricht. 50 % der Befragten bewerteten diesen Zustand mit 3, 37,5 % mit 2 und 12,5 % mit 1 (1 – sehr schlechter Zustand, 5 – ideal).

Wie sich herausstellte, leben alle unsere Befragten seit mindestens 5 Jahren in Kuzminki: 25% - von 5 bis 19 Jahren, 62,5% - von 20 bis 39 Jahren, 12,5% - 40 oder mehr.

50 % der Befragten glauben, dass es einen unbedingten Zusammenhang zwischen ihrer Gesundheit und dem Zustand der Umwelt gibt, 37,5 % geben eine solche Möglichkeit zu und 12,5 % fanden es schwierig zu beantworten.

Die schädlichste Umweltsituation betrifft die Gesundheit von Kindern: 57,1 % leiden an chronischen Krankheiten, Eltern von 14,3 % der Kinder sind sich nicht sicher, ob ihre Kinder chronisch krank sind, und nur 28,6 % der Kinder sind nach Angaben ihrer Eltern praktisch gesund.

37,5 % der erwachsenen Bevölkerung von Kuzminok sind chronisch krank, 12,5 % sind sich nicht sicher, ob sie vollständig gesund sind, und nur die Hälfte der Befragten hält sich für praktisch gesund.

Zum Schlechteren verändert und die Häufigkeit von Krankheiten. Wurden vor 5 Jahren 14,2 % bzw. 28,6 % der befragten Kinder überhaupt nicht bzw. einmal jährlich krank, so erkrankten 1994 28,6 % der Kinder 2-mal, 42,8 % 3-mal und 28,6 % der Kinder Krank mehr als 3 mal im Jahr.

Der gleiche Trend lässt sich beim Gesundheitszustand der Erwachsenen nachweisen: Waren vor 5 Jahren 50 % der Einwohner 2 mal im Jahr krank, 25 % 3 mal im Jahr, 25 % - mehr als 3 mal, dann 1994 37,5 % der Befragten waren 2 Mal krank, 37,5 % - 3 Mal und 25 % - mehr als 3 Mal.

Daher wirkt sich die ökologische Situation, die sich in Kuzminki entwickelt hat, am ungünstigsten auf die Gesundheit der Bewohner dieses Gebiets aus. Unserer Meinung nach würden deshalb 37,5 % unserer Befragten das Angebot, in eine weniger prestigeträchtige, aber sauberere Gegend zu ziehen, bedingungslos annehmen, 37,5 % würden einem Umzug zustimmen, wenn die anderen Bedingungen ihnen passen würden, und nur 25 % der Befragten würden dies tun sich weigern. 50 % der befragten Anwohnerinnen und Anwohner halten es für sinnvoll und machbar, die aktuelle Umweltsituation zum Besseren zu verändern. Genauer gesagt schlugen unsere Befragten Folgendes vor:

Industrieunternehmen aus den Stadtgrenzen verlegen, den Verkehr von Kraftfahrzeugen entlang des Wolgogradsky-Prospekts reduzieren und die Kontrolle über den Zustand der Abgase verstärken, die strengste Überwachung der Industrieemissionen verhängen und die Sanktionen gegen Zuwiderhandlungen verschärfen.

37,5 % glauben, dass es keine Möglichkeit gibt, die Umweltsituation zu verbessern, und 12,5 % fanden die Antwort schwierig.

Als am meisten bevorzugte Maßnahme zur Verhinderung der Überschreitung der maximal zulässigen Emissionsnormen nannten 40 % der Befragten, den Täter zu zwingen, die Emissionen zu reduzieren, 40 % die Schließung des betreffenden Unternehmens und 20 % bevorzugten andere Maßnahmen (z Bau effizienter Behandlungsanlagen.

Wir haben unsere Befragten gebeten, sich als Mitarbeiter eines Industrieunternehmens vorzustellen, das systematisch die Umwelt schädigt. Wie würden sie auf die Verlagerung des Unternehmens aus der Stadt reagieren? 50 % bewerteten diese Entscheidung als richtig, 37,5 % sehen darin keine Lösung des Problems: Das Unternehmen wird die Umwelt an anderer Stelle belasten, und 12,5 % fanden es schwierig zu beantworten.

Wie man sieht, ist das Bußgeld nach Ansicht der Einwohner von Kuzminki keine wirksame Maßnahme, um eine Umweltkrise zu verhindern. 62,5 % der Befragten denken so. 25 % halten das Bußgeld für mehr oder weniger effektiv und 12,5 % fanden es schwierig zu beantworten.

Daher sehen die Bewohner von Kuzminki einen Mangel an entschlosseneren und drastischeren Maßnahmen, um eine ökologische Krise zu verhindern.

Daraus lässt sich schließen, dass die Umweltprobleme für die Einwohner von Kuzminki viel größer sind als die wirtschaftlichen.

Wirksamer wäre wohl ein anderer wirtschaftlicher Hebel im Kampf gegen Verletzer: die Befreiung von Betrieben mit umweltschonendem Produktionskreislauf von einem Teil der Steuern. 50 % der Befragten fanden diese Lösung sehr effektiv, 37,5 % – effektiv, und nur 12,5 % fanden es schwierig zu antworten.

Auch eine andere Lösung ist möglich: den Lohnsteuersatz zu erhöhen und dieses Geld für die Lösung von Umweltproblemen einzusetzen. Dieser Vorschlag wurde jedoch von 62,5 % der Befragten vollständig abgelehnt. Weitere 37,5 % fanden es schwierig zu antworten.

Nicht der Unwille, mit eigenen Mitteln zur Lösung von Umweltproblemen beizutragen, sondern die Bescheidenheit der Einkommen der großen Mehrheit der Bevölkerung, beeinflusste die Entscheidung unserer Befragten nicht.

50 % der Befragten glauben, dass die aktuelle Gesetzgebung dem aktuellen Zustand der Umwelt entspricht, aber verbessert werden muss, 37,5 % glauben, dass die Gesetzgebung der Lösung von Umweltproblemen absolut nicht förderlich ist, und 12,5 % fanden es schwierig zu beantworten.

Wenn das Gesetz eine Norm festgelegt hätte, nach der ein Unternehmen, dessen Emissionen systematisch die maximal zulässigen Standards überschreiten, geschlossen oder vorübergehend ausgesetzt werden sollte, würden sich wahrscheinlich 87,5 % unserer Befragten freuen, während 12,5 % Schwierigkeiten mit der Antwort hätten.

Laut den von uns befragten Einwohnern von Kuzminki sind die nahe gelegenen Unternehmen nicht besonders pünktlich bei der Einhaltung der maximal zulässigen Emissionsstandards. Auf einer Skala, auf der 0 der Meinung entspricht, dass das Unternehmen die Emissionsnormen nicht einhält, und 5 deren Einhaltung entspricht, geben 62,5 % die 1 an, und 12,5 % der Befragten antworteten mit 0, 2 bzw. 3.

Es stellte sich heraus, dass diese "Pässe" die folgenden waren:

37,5 % der Befragten sind junge Menschen im Alter von 21 bis 30 Jahren,

12,5% ​​- Personen im Alter von 31 bis 40 Jahren

12,5% ​​- von 41 bis 50 Jahren

25% - von 51 bis 60 Jahren

12,5% ​​- über 61 Jahre alt.

Die Hälfte der von uns befragten Einwohner von Kuzminki hat Hochschulbildung, 37,5 % - unvollständig höher, 12,5 % ​​- sekundär technisch.

Die soziale Struktur der Befragten stellt sich wie folgt dar:

37,5 % - Angestellte

25% - Intelligenz

25% - Studenten

12,5 % – Rentner

10 Operationalisierung durch Konzepte

In der soziologischen Forschung werden die folgenden Methoden zum Sammeln soziologischer Primärinformationen am häufigsten verwendet:

1) Analyse von Dokumentationsmaterialien;

2) Beobachtung;

4) Experiment.

10.1 Analyse des DokumentarfilmsMaterialien

Jede empirische soziologische Forschung muss mit einer Analyse der verfügbaren Dokumente zu dem untersuchten Problem beginnen. Unter Dokumenten versteht man in der Soziologie speziell geschaffene Gegenstände, die der Übermittlung und Speicherung von Informationen dienen.

Entsprechend der Form der Informationsaufzeichnung werden Dokumente in schriftliche (gedruckte, maschinengeschriebene, handschriftliche), ikonografische (Film-, Video-, Fotodokumente, Gemälde usw.) und phonetische (Tonbandaufnahmen, Aufzeichnungen, Disketten usw.) unterteilt. .).

Je nach Status werden Dokumente in offizielle (von verschiedenen Behörden, Institutionen stammende) und inoffizielle (persönliche Ausweise, Fragebögen, Erklärungen usw.) eingeteilt.

Es gibt auch Klassifizierungen von Dokumenten nach der Informationsquelle (primär, sekundär) und nach dem Grad der Personalisierung (persönlich und unpersönlich).

Es gibt zwei Möglichkeiten, Dokumente zu analysieren: qualitative (mentale Operationen zur Interpretation der in Dokumenten enthaltenen Informationen, um ihre Essenz zu identifizieren) und quantitative (formalisierte) Methoden (Übersetzung von Textinformationen in quantitative Indikatoren).

10.2 Überwachung

Unter Beobachtung versteht man in der Soziologie die unmittelbare zielgerichtete Wahrnehmung und Registrierung sozialer Prozesse. Die Anwendung dieser Methode ermöglicht es, mit Hilfe der direkten Eindrücke des Soziologen Erkenntnisse über Ereignisse, Fakten und sogenanntes offenes Verhalten zu gewinnen.

Je nach Position des Soziologen in Bezug auf die untersuchte Gruppe wird zwischen eingeschlossener und nicht eingeschlossener Beobachtung unterschieden. Die Beobachtung kann auch offen erfolgen, wenn die Gruppe Kenntnis von der Studie hat, und inkognito, wenn sie unbekannt ist.

Die Besonderheit der Beobachtungsmethode liegt darin, dass immer die Gefahr besteht, einen voreingenommenen, verzerrte Informationenüber den untersuchten Prozess, da die bloße Tatsache der Beobachtung das Verhalten des Beobachteten verändern kann. Darüber hinaus ist es mit Hilfe der Beobachtung unmöglich, Informationen über Einschätzungen, Urteile, Meinungen zu erhalten.

Es ist zweckmäßig, die Beobachtungsmethode in der Phase der Programmerstellung anzuwenden, wenn es notwendig ist, vorläufige Daten über das Objekt zu erhalten, das Problem zu klären und eine Hypothese zu formulieren.

10.3 Umfrage

Eine der gebräuchlichsten in der soziologischen Forschung ist die Befragungsmethode. Die Frage besteht darin, Antworten auf die vom Soziologen gestellten Fragen zu erhalten. Die Besonderheit dieser Methode besteht darin, dass die Informationsquelle eine verbale Nachricht ist, das Urteil des Befragten. Die Umfrage ermöglicht es Ihnen, Informationen über die Meinungen und Einschätzungen des Befragten zu bestimmten Stolonen der Realität sowie über die Motive seines Verhaltens zu erhalten.

Es gibt vier Arten von Befragungen: Fragebogen (schriftliche Korrespondenzbefragung), Interview (mündliches Gespräch, persönliche Befragung), soziometrische Befragung, Expertenbefragung (Einholung von Antworten von Personen, die für das untersuchte Problem kompetent sind).

Der Vorteil einer Fragebogenerhebung ist die Möglichkeit, mit ihrer Hilfe in kurzer Zeit und zu minimalen Kosten eine erhebliche Menge an empirischen Informationen zu erhalten.

Der Fragebogen ist eine Reihe von Fragen, die nach Inhalt und Form geordnet sind. Die Verlässlichkeit und Gültigkeit der als Ergebnis der Umfrage gewonnenen Informationen wird maßgeblich durch die Konstruktion und Bearbeitung der Fragen bestimmt. Dies stellt hohe Anforderungen an ihre Formulierung.

Bei der Zusammenstellung eines Forschungsprogramms empfiehlt es sich, Interviews zu führen. Ein Gespräch mit den Leitern der Abteilungen und öffentlichen Organisationen hilft dem Soziologen, die Spezifika der untersuchten Gruppe zu meistern. Die Richtung des Gesprächs wird durch das vom Soziologen untersuchte Problem sowie durch die Ziele der Studie vorgegeben.

Je nach Grad der Rigidität des Schemas, nach dem das Interview mit dem Befragten geführt wird, werden zwei Arten von Interviews unterschieden: standardisierte und nicht standardisierte.

Eine besondere Art der Befragung ist die soziometrische Befragung. Der Begriff "Soziometrie" bedeutet in der Übersetzung die Messung des Grades freundschaftlicher Beziehungen. Der Hauptunterschied der Soziometrie zu anderen Erhebungsarten besteht in der Möglichkeit, mit ihr gegenseitige Sympathie- und Abneigungsgefühle zwischen den Mitgliedern des Primärteams zu erkennen und darauf aufbauend eine quantitative Bewertung zu erhalten zwischenmenschliche Beziehungen in ihm.

10.4 Experiment

Ein Experiment in einer soziologischen Studie ist eine Möglichkeit, Informationen über eine Verhaltensänderung des untersuchten Objekts unter dem Einfluss kontrollierter Faktoren zu erhalten. Es ist im Wesentlichen eine intervenierende Beobachtung. In diesem Fall werden zwei Sätze von Faktoren verglichen. Der vom Soziologen modifizierbare und kontrollierbare Faktor wird als unabhängige Variable bezeichnet.

Der Faktor, dessen Änderung untersucht wird, wird als abhängige Variable bezeichnet.

Ein Merkmal dieser Methode ist die aktive Einflussnahme des Soziologen auf die untersuchte Situation und die Messung von Verhaltensänderungen, die unter dem Einfluss dieses Einflusses auftreten.

Unterscheiden Sie natürliches (Feld-) Experiment und Labor.

Messungen basierend auf Skalen.

Eine Reihe sozialer Eigenschaften (Alter, Lohn usw.) haben quantitative Gewissheit. Die meisten sozialen Phänomene und Prozesse haben jedoch keine solche quantitative Gewissheit. Dazu gehören Verhaltenshandlungen (Gewissenhaftigkeit, Begeisterung etc.) sowie Urteile und Meinungen der Mitarbeiter. Darüber hinaus ist es für einen Soziologen wichtig, nicht nur ihre Anwesenheit oder Abwesenheit zu bestimmen, sondern auch die Intensität ihres Auftretens. Um ein solches Problem zu lösen, ist der Soziologe bei der Durchführung von Forschungen gezwungen, ein spezielles Verfahren zu entwickeln, um den untersuchten qualitativen Merkmalen quantitative Sicherheit zuzuschreiben. Dieser Vorgang wird Messung genannt.

Das Messinstrument ist die Waage. Mit Hilfe vorgefertigter Skalen können alle, auch die komplexesten, sozialen Phänomene gemessen werden. Die Skala ist ein System von Merkmalen des untersuchten Objekts, das als Maßstab dient. Um eine Skala zu entwickeln, wird ein Kontinuum festgelegt - die Länge des Untersuchten soziale Eigenschaften, d.h. bestimmen ihre Extremzustände - Anfang und Ende, Maximum und Minimum. Wenn gefunden Extrempunkte und die Definition des Kontinuums, die Skala ist abgestuft, d.h. seine Bruchzahl wird mit Hilfe von Divisionen festgelegt. Das Kontinuum wird in Stücke gebrochen.

Es gibt 4 Arten von Waagen:

1) nominell;

2) Ordnungszahl;

3) Intervall.

Nominalskala.

Die Nominalskala (ungeordnete Skala, Namensskala) ist eine Skala, die aus einer Liste von Merkmalen eines Objekts oder Phänomens besteht. Ein typisches Beispiel für eine Nominalskala ist die Einteilung der Spieler einer Sportmannschaft nach Zahlen.

Wenn es konstruiert wird, wird die Beziehung der Gleichheit oder Ungleichheit von Objekten gemäß dem betrachteten Attribut hergestellt. Diese Skala misst objektive Merkmale (Geschlecht, Beruf, Familienstand usw.).

Obwohl es in der Nominalskala eine Aufzählungsreihenfolge gibt, handelt es sich um eine ungeordnete Skala, da diese Reihenfolge für verschiedene Merkmale unterschiedlich sein wird.

Basierend auf der Nominalskala können Verteilungshäufigkeit, Modus, Maß und Grad der Interdependenz, Kontingenzkoeffizienten (Pearson-Koeffizienten, Konkordanz, Chuprov) bestimmt werden.

Ordnungsskala.

Die Ordnungsskala (Ordinary, Ranking) ist in der Tat eine geordnete Nominalskala, die die Gleichheit zwischen Objekten gemäß ausgewählten Merkmalen und Ordnungsbeziehungen feststellt.

Gesamtansicht der Ordinalskala:

die positivste Resonanz

positive Antwort

neutrale Antwort

Falsche Antwort

maximale negative Antwort

Ordinalskalen werden bei der Untersuchung der Einstellungen des Befragten verwendet. Mit ihrer Hilfe wird die Intensität von Bewertungen von Eigenschaften, Urteilen und Ereignissen gemessen.

Bei der Verarbeitung der mit Hilfe der Ordnungsskala gewonnenen Daten werden Rangkorrelationen berechnet: nach Spearman und Kendall.

Intervall-Skala.

Die Intervallskala wird auf der Grundlage der Rangskala gebildet, indem ihren Unterteilungen Punkte zugeordnet werden. Jeder Position auf der Rangskala sind Nummern zugeordnet. Beispielsweise werden einer Fünf-Punkte-Skala am häufigsten Punkte von 1 bis 5 (1, 2, 3, 4, 5) oder von -1 bis 1 zugewiesen.

Im Gegensatz zur vorherigen Skala ermöglicht die Intervallskala nicht nur, das Erscheinungsbild des untersuchten sozialen Eigentums oder Objekts zu rationalisieren, sondern auch den Unterschied (Intervall) zwischen diesen Manifestationen zu berechnen.

Eindimensionale und zweidimensionale Verteilungen.

Die Analyse eindimensionaler Verteilungen ermöglicht es uns, so wichtige Merkmale zu erhalten, die für die korrekte und korrekte Bildung von Schlussfolgerungen und Empfehlungen wie Mittelwert, Modus, Median, Standardabweichung, Varianz, Variationskoeffizient erforderlich sind.

Das arithmetische Mittel kann abstrakt sein, d.h. passt zu keiner der Optionen. Beispielsweise kann die durchschnittliche Anzahl von Personen in einer Familie ein Bruchteil sein.

Bei einer geordneten Reihe ist der Median die Variante in der Mitte der Reihe, sodass die Anzahl der Bevölkerungseinheiten mit einem Merkmalswert größer und kleiner als der Median gleich ist. Wenn es viele Bevölkerungseinheiten gibt (> 30, > 50), dann ist der Median eine Variante mit Seriennummer n/2. Wenn es wenige Einheiten gibt und n ungerade ist, wird der Median nach der Formel (n+1)/2 berechnet. Wenn n gerade ist, wird der Median als Durchschnitt zweier Zahlen betrachtet: n/2 und (n/2)+1.

Mode ist die am häufigsten vorkommende Größe in der Bevölkerung.

Die Varianz ist das Quadrat der Standardabweichung, die den Grad der Streuung der Werte der Zufallsvariablen charakterisiert.

Es gibt auch andere Indikatoren (Koeffizient der qualitativen Variation usw.).

Das Hauptziel der Bildung zweidimensionaler Verteilungen besteht darin, die entsprechenden eindimensionalen Verteilungen zu vergleichen. Sie wird in der Regel im Detail ausgeführt, sodass sich sowohl Zeilen als auch Spalten zu 100 % addieren.

11 . Strukturell und faktoriellOperationalisierungKonzepte

Der Fragebogen wurde so entwickelt, dass es möglich ist, logische Abschnitte darin durch Richtungen zu unterscheiden. Wir haben versucht, die Fragen in einer möglichst akzeptablen, einfachen, freundlichen und verständlichen Form zu formulieren, damit der Befragte keine einzige Frage hat und nach dem Ausfüllen des Fragebogens einen angenehmen Eindruck und ein Gefühl der eigenen Wichtigkeit hinterlässt.

In der Präambel haben wir die Not der Ökologie sowohl in der Welt als auch in Moskau im Besonderen beschrieben. Unser Hauptziel in diesem Teil des Fragebogens war der Versuch, den Befragten für den aktuellen Zustand der Umweltsituation zu interessieren und in gewissem Maße zu beschäftigen. Wir haben versucht, dem Befragten ein Gefühl von Würde und Unentbehrlichkeit zu vermitteln (wenn nicht er, wer dann?).

Und natürlich versuchten sie, Vertrauen zu wecken, was den Wahrheitsgehalt der Antworten weitgehend bestimmen sollte.

Die ersten drei Fragen fungieren als „Trichter“ des Fragebogens, wobei wir uns unaufdringlich für die Einstellung des Befragten zu seinem Wohnort im Allgemeinen interessieren.

Die folgenden fünf Fragen sollten unserer Meinung nach die ersten Züge der ökologischen Situation in Kuzminki markieren.

Die Fragen 11 bis 14 (einschließlich) untersuchen den Gesundheitszustand der Befragten und ihrer Kinder, wobei die Fahrer für ihre Kinder verantwortlich sind.

Die Fragen 15, 16, 17 wurden entwickelt, um Möglichkeiten zur Verbesserung der Umweltsituation in der Region aus Sicht der Einwohner der Region selbst zu prüfen.

Sehr wichtig erschienen uns die Fragen 18 und 19, bei denen wir eine Art Kontrollfragen durchführen und herausfinden, ob sich der Befragte wirklich Sorgen um die Umweltprobleme macht oder ob er nur schlechte Laune hat und bereit ist, den ersten Ankömmling zu beißen.

Und schließlich untersuchen die Fragen 20 - 25 die Einstellung des Befragten zur aktuellen Gesetzgebung (in Bezug auf die Umweltregulierung) und zu den aktuellen Strafen für Verstöße gegen die zulässigen Emissionsgrenzwerte.

"Pasportichki" findet angesichts der Fragen 26, 27, 28 das Alter, die Bildung und den sozialen Status des Befragten heraus.

Univariate Verteilungen

Eine der Hauptfragen unseres Fragebogens ist Frage Nr. 7: "Was ist Ihrer Meinung nach der Hauptgrund für die ungünstige Umweltsituation in Ihrem Mikrobezirk?"

Dieser Index charakterisiert den Grad der Einheitlichkeit in der Verteilung der Antworten.

Betrachten Sie als Beispiel die folgende Frage aus dem Fragebogen: „Wen würden Sie bei Kommunalwahlen wählen: einen Kandidaten der Grünen, der ein ernsthaftes Programm zur Verbesserung der Umweltsituation in Ihrem Mikrobezirk (Region) hat, oder einen Kandidaten Wer hat ein ebenso ernsthaftes Programm zur wirtschaftlichen Verbesserung?"

19.1 Würde dem Kandidaten der Grünen geben

19.2 Würde einem Kandidaten mit einem guten Wirtschaftsstudium geben

19.3 Würde es niemandem geben

19.4 Schwer zu beantworten

Die erste Antwort wurde von 4 Befragten gewählt, die zweite - 1, die dritte - 3, die vierte - keine.

Bivariate Verteilungen

Die Bewohner von Kuzminki glauben, dass es einen praktischen Weg gibt, die Umweltsituation zu verbessern. Einige Befragte schlagen vor, Industrieunternehmen aus der Stadt zu verlegen, die Kontrolle über den Zustand von Automotoren zu stärken und Sanktionen gegen Verstöße gegen das ökologische Gleichgewicht zu verschärfen. Daher ist zu erwarten, dass bei den nächsten Kommunal- oder Regionalwahlen unter günstigen Umständen ein Kandidat der Grünen in Kuzminki gewinnen wird !!!

12. Hypothese

Ziel unserer Umfrage war es, das Umweltbild, das sich bis heute in Kuzminki entwickelt hat, zu untersuchen, den Gesundheitszustand der Einwohner, die Einstellung zur geltenden Gesetzgebung zu untersuchen und mögliche Auswege aus dieser Situation aufzuzeigen.

Die meisten Anwohner sind unzufrieden mit der Reinheit von Luft und Wasser, dem Zustand der Grünflächen. Der Hauptgrund für die Verschlechterung der Umweltsituation liegt in der Nähe von Industrieunternehmen, die sich nicht um die Beseitigung der von ihnen verursachten Emissionen kümmern. Diese Einstellung zur Umwelt führt zu einer Zunahme chronischer Krankheiten, insbesondere bei Kindern.

So treten für die Einwohner von Kuzminki Umweltprobleme in den Vordergrund und überdecken sogar die wirtschaftlichen Probleme des Landes. Deshalb würde die Mehrheit der Anwohner einen Kandidaten der „Grünen“ wählen, der ein ernsthaftes Umweltprogramm hat. Dies drückt die Unzufriedenheit mit der Lösung der Umweltverschmutzungsprobleme in diesem Stadium aus.

Anwohner glauben, dass es notwendig ist, Industrieunternehmen aus der Stadt zu verlagern, strengere Sanktionen gegen Verstöße gegen Umweltgesetze. Es ist auch notwendig, die Gesetzgebung sowohl in dieser Richtung als auch in Richtung einer Senkung der Steuern von Unternehmen zu verbessern, die eindeutig alle Anforderungen der Emissionsnormen erfüllen.

Die Gesellschaft steht nie still. Den gleichen Zustand der Gesellschaft zu sehen, ist so schwierig, wie zweimal in denselben Fluss zu steigen. Noch im letzten Jahrhundert ahnte niemand, welche Erfolge die Menschheit in wirtschaftlicher, wissenschaftlicher und technischer Entwicklung erzielen würde, wie tief sich die Demokratie in der Welt verwurzeln würde, wie hoch der Slogan „Der Mensch ist der höchste Wert des Landes“ steigen würde . Und in diesen Kontexten hat das Studium der öffentlichen Meinung, das Studium der gesellschaftlichen Ansichten zu einem bestimmten Problem, seiner Einschätzungen, die wichtigste Bedeutung erlangt. Jetzt ist keine einzige Produktion, kein einziges Handelsunternehmen ohne eine genaue Untersuchung möglicher Nachfragen und Bedürfnisse undenkbar. Es wurde schwierig, sich nur auf Intuition und empirische Ansichten "mit dem Auge" zu verlassen. "Vox populi - vox dei" - ein Satz, der in der Antike gesagt wurde und nach Jahrtausenden eine solche Bedeutung erlangte!

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RICHTLINIEN
UM IHNEN ZU HELFEN, ARBEIT ZU ORGANISIEREN UND ZU ERFÜLLEN
FÜR UMWELTBILDUNG DER BEVÖLKERUNG
(für Bibliothekare der Stadtbibliotheken des Myasnikovsky-Bezirks)

Jeder hat das Recht auf eine günstige Umwelt, verlässliche Auskunft über ihren Zustand und Ersatz von Schäden, die ihm durch ein Umweltdelikt an seiner Gesundheit oder seinem Eigentum zugefügt werden.

Kunst. 42 der Verfassung der Russischen Föderation.

2013 ist das Jahr der ökologischen Kultur
und Umweltschutz in den GUS-Staaten

Die Mitglieder des Rates der Regierungschefs der GUS genehmigten den Plan der wichtigsten Ereignisse des Jahres, der aus vier Abschnitten besteht: organisatorische und rechtliche Aktivitäten, gemeinsame organisatorische und praktische Aktivitäten, Informationsaktivitäten und ein Kontrollmechanismus.
Armenien, Weißrussland, Kirgisistan, Russland, Tadschikistan, die Ukraine und das GUS-Exekutivkomitee reichten ihre Vorschläge zu dem Dokument ein. Darunter ist die Annahme des Konzepts der Zusammenarbeit im Bereich der Nutzung erneuerbarer Energiequellen, die Entwicklung von Vorschlägen zur Umweltpolitik der Commonwealth-Länder im Bereich der Nutzung der Atomenergie für friedliche Zwecke.
Es wird vorgeschlagen, die Abhaltung des VI. Newski Internationalen Umweltkongresses und des XI. Internationalen Forums für Arbeitssicherheit in St. Petersburg, der wissenschaftlichen Jugendkonferenz "Umweltprobleme und die Identifizierung von Risikogruppen in der Bevölkerung" in Eriwan, der International Scientific, einzuschließen Konferenz „Sakharov Readings 2013: Environmental Problems“ in the Plan XXI Century“ und die Internationale Studentenolympiade der Commonwealth-Mitgliedstaaten „Environmental Safety“ in Minsk, das Ecocultural Festival im Rahmen der GUS „Youth on the Great Silk Road“ und das Internationale Forum zur Erhaltung des Schneeleoparden in Bischkek, die V. Internationale wissenschaftliche Konferenz „Ökologische Merkmale der Biodiversität“ in der Stadt Khujand in Tadschikistan, das Internationale Umweltforum „Umwelt für die Ukraine“ sowie eine Reihe anderer Veranstaltungen dem Jahr gewidmet.
Zwischenstaatliche Zusammenarbeit der GUS-Staaten im Versorgungsbereich Umweltsicherheit erfolgt auf der Grundlage des 1992 verabschiedeten Abkommens über die Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Ökologie und des Umweltschutzes.

Heute kann die ökologische Situation auf der Welt als nahezu kritisch bezeichnet werden. Zu den globalen Umweltproblemen gehören:

Tausende Pflanzen- und Tierarten wurden zerstört und werden weiterhin zerstört;
- der Waldbestand ist weitgehend zerstört;
- der verfügbare Bestand an Mineralien nimmt rapide ab;
- Der Weltozean wird nicht nur durch die Zerstörung lebender Organismen erschöpft, sondern hört auch auf, ein Regulator natürlicher Prozesse zu sein;
- die Atmosphäre vielerorts maximal zulässig belastet ist und frische Luft wird zum Defizit
- die Ozonschicht, die alle Lebewesen vor der zerstörerischen kosmischen Strahlung schützt, wird teilweise zerstört;
- Oberflächenverschmutzung und Entstellung natürlicher Landschaften: Auf der Erde ist es unmöglich, eine einzige zu entdecken Quadratmeter Oberfläche, überall dort, wo es künstlich geschaffene Elemente gibt.

Die Schädlichkeit des Konsumverhaltens des Menschen gegenüber der Natur ist nur als Ziel der Erlangung von bestimmtem Reichtum und Nutzen ganz offensichtlich geworden. Für die Menschheit wird es lebenswichtig, die Philosophie der Einstellung zur Natur zu ändern.
Die Probleme der Ökologie, der ökologischen Bildung, der ökologischen Kultur werden heute besonders aktuell.
Mitte des 20. Jahrhunderts war der Begriff „Ökologie“ nur wenigen Spezialisten bekannt, aber heute ist es schwierig, ein anderes Konzept und seine Ableitungen zu finden, das in der breitesten wissenschaftlichen (und nicht-wissenschaftlichen) Welt so oft verwendet würde. Kreise.
Die Beziehung der Menschheit zur Umwelt auf planetarischer Ebene wird von der globalen Ökologie als komplex betrachtet wissenschaftliche Disziplin, das die wichtigsten Entwicklungsmuster der Biosphäre als Ganzes sowie ihre möglichen Veränderungen unter dem Einfluss menschlicher Aktivitäten untersucht.
Mit der Verabschiedung des Gesetzes der Russischen Föderation „Über den Umweltschutz“ wurden die Voraussetzungen für die Bildung des Rechtsrahmens für das System der Umwelterziehung der Bevölkerung geschaffen. Eine wichtige Rolle bei der Umsetzung der Umweltbildung kommt der Massenbibliothek zu, bei deren Aktivitäten die Umweltbildung der Bevölkerung einer der Schwerpunkte ist.
Kapitel XIII. Grundlagen der Bildung ökologischer Kultur
Artikel 74. Umwelterziehung
1. Um eine ökologische Kultur in der Gesellschaft zu bilden, eine fürsorgliche Einstellung zur Natur zu fördern, die natürlichen Ressourcen rationell zu nutzen, wird Umwelterziehung durch die Verbreitung von Umweltwissen über Umweltsicherheit, Informationen über den Zustand der Umwelt und die Nutzung durchgeführt von natürlichen Ressourcen.
2. Die Umwelterziehung, einschließlich der Information der Bevölkerung über die Gesetzgebung im Bereich des Umweltschutzes und die Gesetzgebung im Bereich der Umweltsicherheit, wird von den Organen durchgeführt Staatsmacht der Russischen Föderation, Behörden der Teilstaaten der Russischen Föderation, Körperschaften Kommunalverwaltung, öffentliche Verbände, die Medien und Bildungsinstitutionen, kulturelle Einrichtungen, Museen, Bibliotheken, Umwelteinrichtungen, Sport- und Tourismusorganisationen, andere juristische Personen.

Materialien zur Organisation und Durchführung der Arbeit

Liste der am stärksten verschmutzten Städte in Russland:

Norilsk. Im Laufe des Jahres werden hier 1,959 Millionen Tonnen Schadstoffe in die Atmosphäre emittiert. Nur 0,5 % dieser Menge sind Emissionen von Autos, der Rest stammt von Fabriken, die den Löwenanteil aus Unternehmen der Unternehmensgruppe Norilsk Nickel machen.

Beispielsweise übersteigt der Gehalt an Schwefeldioxid in der Atmosphäre der Stadt die maximal zulässige Rate um etwa das 30-fache, Stickstoffdioxid um das 24-fache und Formaldehyd um fast das 100-fache. Aber dank Umweltschutzmaßnahmen wurde die Umweltverschmutzung im Vergleich zu 2011 um 1,4 % reduziert.

2. Moskau. Im Gegensatz zu Norilsk verursachen hier Autos den größten Teil der Emissionen – sie machen 92,8 % aus. Autos verursachen die meiste Umweltverschmutzung, wenn sie im Stau stehen.

Es wird geschätzt, dass ein Auto für eine Stunde im Stau mehr als 30 kg Gemische verschiedener Gase in die Luft abgibt: Stickstoffdioxid, Formaldehyd, Schwefeldioxid usw.

3. Sankt Petersburg. Hier ist die Situation ähnlich wie in der Hauptstadt – zu viele Autos und die falsche Organisation Verkehr dazu führen, dass 92,8 % der gesamten Emissionen - und das sind 488,2 Tausend Tonnen - gerade auf Autoabgase entfallen.

4. Tscherepowez. Mehr als die Hälfte der 364,5 Tausend Tonnen Schadstoffe stammt von Industriebetrieben, allen voran dem großen Hüttenwerk Severstal.

5. Asbest. In dieser Stadt in der Region Swerdlowsk werden 98,6 % der Umweltverschmutzung durch den Asbestabbau und die asbestverarbeitende Industrie verursacht. Die Gesamtmenge der Emissionen beträgt 330,4 Tausend Tonnen.

6. Lipez. Die Gesamtmenge der Emissionen beträgt 322,9 Tausend Tonnen, von denen 91,3 % stationäre Quellen sind. Der wichtigste „Erzeuger“ der Umweltverschmutzung in der Stadt sind die Novolipetsk Iron and Steel Works.

7. Nowokusnezk. Die Gesamtmenge der jährlichen Emissionen beträgt 321.000 Tonnen, wovon 90,8 % auf Energie- und Industrieanlagen entfallen.

8. Omsk. In Omsk gelangen jährlich 291,6 Tausend Tonnen Schadstoffe in die Atmosphäre, und 71,7 % dieser Emissionen werden von Unternehmen und stationären Quellen verursacht.

9. Angarsk. Von den 278,6 Tausend Tonnen Emissionen stammen 95,4 % aus stationären Quellen und Anlagen.

10. Magnitogorsk. Der Wert der jährlichen Emission von Schadstoffen beträgt hier 255,7 Tausend Tonnen. 89,9 % der Emissionen werden von den Magnitogorsker Eisen- und Stahlwerken und anderen stationären Quellen erzeugt.

11. Krasnojarsk. Trotz der entwickelten Industrie stammen nur 62,6 % der Emissionen in der Stadt von stationären Objekten – der Rest sind Autos. Die jährliche Menge der Emissionen in die Atmosphäre beträgt 233,8 Tausend Tonnen.

12. Tscheljabinsk. In Tscheljabinsk ist die Situation ähnlich - von 233,4 Tausend Tonnen entfallen nur 62,8% auf Industrieanlagen.

13. Ufa. Die Menge der Emissionen pro Jahr beträgt 205,5 Tausend Tonnen, der Anteil stationärer Quellen beträgt 65,4 %

14. Jekaterinburg. 203,5 Tausend Tonnen. Stationäre Quellen produzieren nur 16,1 % der Schadstoffe, der Rest sind Autoabgase.

15. Workuta. Städtische Unternehmen und Autos produzieren 197,3 Tausend Tonnen Schadstoffe pro Jahr, von denen nur 2,1% auf den Verkehr entfallen.

16. Nischni Tagil. Die Menge der Emissionen pro Jahr beträgt 149 Tausend Tonnen. 85,2 % der Emissionen werden von Hütten- und anderen Industrieunternehmen verursacht.

17. Samara. Im Laufe des Jahres gelangen 137,6 Tausend Tonnen Giftstoffe in die Atmosphäre der Stadt. Der Großteil der Umweltverschmutzung – 73,8 % – entfällt auf den Verkehr.

18. In Bratsk beträgt die jährliche Emissionsmenge 134,9 Tausend Tonnen. 88,8 % der Umweltverschmutzung wird von Industrieunternehmen verursacht.

19. Nischni Nowgorod. Aufgrund der großen Fahrzeugflotte entfallen 76,3 % aller Schadstoffemissionen, deren Gesamtmenge 134,4 Tsd. Tonnen beträgt, auf Pkw.

20. Wolgograd. 134,1 Tausend Tonnen, 53,5% - Autos.

21. Nowotscherkassk. 130,8 Tausend Tonnen Schadstoffe pro Jahr. 94,2 % der Emissionen werden von Industrieanlagen produziert.

22. Nowosibirsk. Informationen über Nowosibirsk sind umstritten und halten Kritik nicht stand. Nach offiziellen Angaben produziert die Stadt jährlich 128,5 Tausend Tonnen Schadstoffe, von denen 90,7 % von Industrieunternehmen produziert werden. Damit macht der Pkw-Anteil in der drittgrößten Stadt Russlands nur noch 12.000 Tonnen Schadstoffe aus. Gleichzeitig werden selbst in Chabarowsk, das eine 2,5-mal kleinere Bevölkerung hat, jährlich mehr als 50.000 Tonnen giftige Substanzen von Autos emittiert, ganz zu schweigen von Moskau und St. Petersburg, wo diese Zahl 900.000 Tonnen übersteigt.

23. Orsk. 123.000 Tonnen, wovon 86,9 % von Unternehmen produziert werden.

24. Irkutsk. 62,% der gesamten Emissionen in die Atmosphäre (107,8 Tausend Tonnen) werden von Industrieanlagen produziert.

25. Surgut. 104,9 Tausend Tonnen, von denen 65,1 % von Unternehmen der Öl- und Gasindustrie produziert werden.

26. Zul. 65 % aller Emissionen in der Stadt stammen von Kraftfahrzeugen. Die Gesamtmenge der in die Atmosphäre freigesetzten Schadstoffe beträgt 100,4 Tausend Tonnen.

27. Kasan. Wie in jedem Großstadt, kommt die Hauptverschmutzung der Atmosphäre von Abgasen. Von den 98.000 Tonnen machen sie 70,1 % aus.

28. Chabarowsk. Von den 96,6 Tausend Tonnen in der Stadt entfallen 47,4 % auf Industrieanlagen, der Rest sind Autoabgase.

29. Barnaul. Die Gesamtmasse der Schadstoffe beträgt 95,4 Tausend Tonnen, von denen 54,4 % von Industrieanlagen produziert werden.

30. Woronesch. Dichter Stadtverkehr und eine große Anzahl von Autos führen dazu, dass von 93,5 Tausend Tonnen giftiger Substanzen 88,8% auf Abgase entfallen.

31. Tula. 91,4 Tausend Tonnen, davon 66,5% - Industrieproduktion.

32. Rostow am Don. Diese Metropole produziert jährlich 89,4 Tausend Tonnen Giftstoffe, von denen 87 % Abgase sind.

33. Kemerowo. Fast die Hälfte aller schädlichen Emissionen - 54,6 % der 85,1 Tausend Tonnen in der Stadt werden vom Kohlebergbau, der Chemie- und Zementindustrie produziert.

34. Jaroslawl. Industrieanlagen produzieren 52,1 % von 84,4. tausend Tonnen jährlicher Emissionen in die Atmosphäre.

35. Rjasan. In Rjasan gelangen jährlich 80,9 Tausend Tonnen Giftstoffe in die Atmosphäre. 62,4 % der Emissionen sind Abfälle aus industriellen und stationären Anlagen.

36. Saratow. 80,3 Tausend Tonnen. 74,8 % aller Emissionen sind Fahrzeugabgase

37. Stary Oskol. In dieser Stadt werden jedes Jahr 80.000 Tonnen Schadstoffe in die Luft emittiert. 82,9 % davon sind Abfälle aus der Hütten- und Bergbauindustrie.

38. Serow. Die Unternehmen der Hüttenindustrie produzieren 92,4 % der Umweltverschmutzung pro Jahr, deren Gesamtmenge 79,4 Tausend Tonnen beträgt.

39. Tjumen. 70,1 % der Gesamtmenge der Luftverschmutzung, das sind 78,6 Tausend Zeichen, werden durch Autoabgase verursacht.

40. Toljatti. Die jährliche Verschmutzungsmenge beträgt 71,3 Tausend Tonnen, wovon 57,1 % auf Abgase entfallen.

41. Tomsk. Ungefähr die Hälfte aller Emissionen in der Stadt – 52,1 % – werden von Unternehmen verursacht. Die Masse der toxischen Substanzen, die pro Jahr in die Atmosphäre emittiert werden - 70,8%

42. Krasnodar. In dieser Metropole werden jährlich 70,5 Tausend Tonnen Schadstoffe in die Atmosphäre emittiert. 84,5 % dieses Wertes sind Abgase.

43. Sterlitamak. Unternehmen der chemischen und petrochemischen Industrie sowie des Transportwesens stoßen jährlich 68,9 Tausend Tonnen Schadstoffe in die Luft aus. Industrieanlagen machen 83,3 % aus.

44. Krasnoturinsk. Von den 68,8 Tausend Tonnen, die jährlich an Giftmüll in die Atmosphäre emittiert werden, sind 92,7 % der gesamten Verschmutzung auf das Aluminiumwerk Bogoslovsky, die Goldminenunternehmen und die Wärmekraftwerke zurückzuführen.

45. Noworossijsk. 67,8 Tausend Tonnen Emissionen pro Jahr. Die Hauptverschmutzungsquellen sind Unternehmen der Zementindustrie (75,8 %) und Autos.

46. ​​Wolschski. Trotz aller Bemühungen der Behörden ist die ökologische Situation in der Stadt angespannt. Im Laufe des Jahres werden 66,8 Tausend Tonnen giftiger Substanzen in die Atmosphäre emittiert, von denen 75,2 % Schwefelwasserstoff, Kohlenmonoxid, Stickstoff und Schwefeldioxid sind, die von Chemieunternehmen produziert werden.

47. Tschita. Autos und Energieunternehmen der Stadt stoßen 65,4 Tausend Tonnen giftiger Emissionen in etwa gleichen Anteilen pro Jahr in die Luft aus.

48. Wladiwostok. Jährliche Freisetzung - 59,9 Tausend Tonnen. 59,8% dieser Menge entfallen auf Kraftfahrzeuge, der Rest auf Wärmekraftwerke.

49. Sewerodwinsk. Die Hauptverschmutzungsquellen in der Stadt sind Kohlekraftwerke, die bis zu 85,3 % der giftigen Emissionen in die Atmosphäre produzieren. Die Gesamtmasse der Emissionen beträgt 59,3 Tausend Tonnen

50. Orenburg. Von den 58,5 Tausend Tonnen Emissionen in der Stadt entfallen 88,4 % auf den Straßenverkehr.

51. Blagoweschtschensk. 77,3 % der 58,3 Tausend Tonnen Schadstoffe, die in die Atmosphäre emittiert werden, werden von den Kraftwerks- und Goldminenanlagen produziert.

52. Kirow. 56,6 Tausend Tonnen pro Jahr werden in der Hauptstadt der Region Kirow in die Atmosphäre emittiert. 53 % davon sind gebrauchte Autoabgase, der Rest sind Abfälle aus der Energie- und petrochemischen Industrie.

53. Atschinsk. Die Gesamtmenge der Emissionen pro Jahr beträgt 55,7 Tausend Tonnen. Davon produzieren die Achinsk Alumina Refinery und andere Unternehmen mindestens 80,1 % aller gefährlichen Abfälle.

54. Ulan-Ude. Im Laufe des Jahres wurden in der Stadt 53,9 Tausend Tonnen Schadstoffe in die Atmosphäre emittiert. 49,2 % entfallen auf Energieunternehmen und stationäre Anlagen, der Rest sind Autos.

55. Kaliningrad. 53,9 Tausend Tonnen. Abgase machen 78,3 % aus

56. Uljanowsk. 53,1 Tausend Tonnen. Autos verursachen 69,1 % der gesamten Luftverschmutzung.

57. Nojabrsk. Von den 52,1 Tausend Tonnen atmosphärischer Emissionen sind 79,9 % Abfall aus der Öl- und Gasindustrie.

58. Nischnewartowsk. 51,2 Tausend Tonnen Schadstoffe pro Jahr. 60,5 % - Abgase von Fahrzeugen

59. Bijsk. Die Stadt stößt 48,9 Tausend Tonnen Giftmüll in die Atmosphäre aus. Unternehmen und stationäre Quellen machen 71,6 % aus.

60. Archangelsk. 47,5 Tausend Tonnen, 60% aller Abfälle sind Unternehmen.

In der Bibliothek-Filiale Nr. 2 wurde im Laufe des Jahres eine Umfrage durchgeführt " Sauberer Atem Planeten“, um die Einstellung der Leser zu Umweltproblemen zu untersuchen und die Effizienz der Arbeit in dieser Richtung zu verbessern. Dieser Fragebogen deckte alle Lesergruppen ab, 110 Personen nahmen daran teil, davon 62 % Frauen, 38 % Männer.

Alter: 15 bis 24 - 26 % Bildung: Hochschulbildung - 14 %
25 bis 30 - 19 % av.- spez. - 58%
von 31 bis 45 - 23 % Durchschnitt - 28 %
von 46 bis 60 - 21%
über 60 - 11%

1. Halten Sie das Thema Umwelt für relevant und angemessen?
Ja – 76 % Nein – 24 %

2. Über welche Umweltprobleme der Erde machen Sie sich am meisten Sorgen?
- globale Erwärmung - 16 %
- Ozonlöcher in der Atmosphäre - 12%
- Naturkatastrophen - 46%
- Sonstiges - 26 % (von Menschen verursachte Brände, Wasserverschmutzung, Rauch von Öfen im privaten Bereich ...)

3. Aus welchen Quellen beziehen Sie Informationen über das Leben der Republik, der Stadt im Bereich des Umweltschutzes?
Zeitungen – 8 %, Fernsehen – 42 %, Internet – 19 %, Freunde, Nachbarn – 10 %, Sonstiges – 21 %

5. Welche Hilfestellung können Bibliotheken bei der Umweltbildung der Bevölkerung leisten?
- Durchführung von Veranstaltungen (Aktionen, Unterricht) - 32%
- Gestaltung von Bildmaterial (Ausstellungen, Broschüren, Memos) - 13 %
- um die Literatur zu diesem Thema abzudecken - 19%
- andere - 36%

6. Ist es Ihrer Meinung nach relevant, junge Menschen für die Teilnahme an Massen-Subbotniks, Sonntagen usw. zu gewinnen?
- relevant - 47 %; nicht immer - 16 %; Zweifel - 13%; nein - 24%

7. Wie beurteilen Sie die Entwicklung des Tourismus in Chakassien?
- positiv - 73%; negativ - 16%; Auf keinen Fall - 11%

8. Welche Maßnahmen würden Sie vorschlagen, um die Natur der Republik insgesamt und der Stadt zu erhalten?
- Bußgelder - 15 %
- Beteiligung an öffentlichen Arbeiten - 12%
- eigenes positives Beispiel - 27%
- sorgfältige Kontrolle der Behörden - 20%
- andere - 26%

Ergebnisse: Eine Analyse der Fragebögen zeigte, dass Bibliotheksnutzer verstehen und erkennen, dass die Größe und die Ressourcen unseres Planeten begrenzt sind, dass die zunehmende Umweltverschmutzung die Gesundheit der heutigen Generation beeinträchtigt und zukünftigen Generationen das Leben unmöglich machen kann. Diese Probleme können nur durch gemeinsame Anstrengungen gelöst werden, aber zuerst müssen wir bei uns selbst anfangen. Die Zukunft der Menschheit hängt davon ab, wie sich die Umwelt entwickelt und wie sich die Menschen daran anpassen.
Die Umfrage hat gezeigt, dass Umweltfragen eine beträchtliche Anzahl von Befragten beschäftigen, dass dieses Thema für jeden Menschen relevant und wichtig ist. Die Bibliothek arbeitet seit mehr als einem Jahr im Umweltbereich und versteht ihre Rolle in der Umweltbildung der Bevölkerung. Die Bibliothek bemüht sich, bei Veranstaltungen zu Umweltproblemen den Fragen der Wechselwirkung zwischen Gesellschaft und natürlicher Umwelt besondere Aufmerksamkeit zu widmen. Die Einfachheit der Darstellung der Fakten, die vorgeschlagene Literatur zu diesem Thema, viele interessante Beispiele erleichtern den Dialog mit den Lesern sehr.


Umfassender Fragebogen

den Zustand der ökologischen Kultur der Schüler zu identifizieren.

I. Motivationskomponente:


  1. Was motiviert Sie, sich für Umweltaktivitäten zu engagieren?
Die Anforderungen der Lehrer

Liebe zur Natur

Wunsch, hilfreich zu sein

Bewusstsein des eigenen Engagements für die Sache des Naturschutzes;

Die Anforderungen der Eltern

das Beispiel anderer Menschen;

Interesse an Umweltthemen;

Schwer zu beantworten

· Sondergutachten________________________________________________________________


  1. Sind Sie davon überzeugt, dass die Aktivität jedes Einzelnen zur Lösung von Umweltproblemen beiträgt?
· Ja

Nicht ganz überzeugt


  1. Sehen Sie es als Ihre Pflicht an, sich für die Umwelt zu engagieren (Naturschutz)?
Ja, ich denke

· eher ja als nein;

· Eher nein als ja;

Nein, ich glaube nicht.


  1. Interessieren Sie sich für die Probleme der Interaktion zwischen Mensch und Natur? Worin drückt es sich aus?
Ich lese ständig Bücher, Artikel in Zeitungen und Zeitschriften, sehe mir Programme zu Umweltthemen an;

· manchmal lese ich einzelne Artikel in Zeitschriften;

Diese Probleme interessieren mich nicht;

· im Unterricht (Kreistreffen) einen Bericht über Umweltthemen verfasst;

Ich engagiere mich in einem naturkundlichen Zirkel;

Ich forsche in der Natur;

Ich finde es schwierig zu antworten.


    Was hindert Sie daran, sich für die Umwelt einzusetzen?
Ich interessiere mich nicht für die Probleme der Interaktion zwischen Mensch und Natur;

es bleibt nicht genug Zeit für alles, einschließlich Umweltaktivitäten;

ökologische Aktivität ist sehr schwierig;

Hohe Arbeitsbelastung mit anderen Arbeiten

· die Erkenntnis, dass ich alleine die ökologische Situation kaum ändern kann;

Ich habe nicht die Fähigkeiten und Fertigkeiten für Umweltaktivitäten;

Schwer zu beantworten


  1. Was bestimmt normalerweise Ihr Verhalten in der Natur?
Habe niemals drüber nachgedacht;

Respekt vor Pflanzen und Tieren;

der Wunsch, einen Vorteil zu erlangen, einen Vorteil für sich selbst;

Pflichtbewusstsein zur Erhaltung aller Lebewesen;

Der Wunsch, sich zu entspannen, zu entspannen, positive Emotionen zu bekommen;

Wunsch, die Schönheit der Natur zu genießen;

Schwer zu beantworten

· Sondergutachten________________________________________________________________

II. Axiologischer Bestandteil:


  1. Welchen Wert hat die Natur für die menschliche Gesellschaft?

  1. Welchen Wert hat die Natur für Sie persönlich?

  1. Was ist der universelle Wert der Natur?
, dass es die Hauptbedingung des menschlichen Lebens ist

in der Tatsache, dass es das Kriterium der Schönheit im Leben ist;

darin, dass es dem Menschen Nahrung und Kleidung gibt;

darin, dass es eine Quelle der Inspiration für die menschliche Aktivität ist;

dadurch, dass es einer Person erlaubt, die Welt um sich herum zu kennen;

Schwer zu beantworten

· Sondergutachten_________________________________________________________________


  1. Gibt es in der Natur nützliche und schädliche Pflanzen und Tiere?

  1. Welchen moralischen Wert hat die Natur?

  1. Was ist der kognitive Wert der Natur?

  1. Was ist der ästhetische Wert der Natur
III. Gnostische Komponente:

1. Was ist Ökologie?

die Wissenschaft der Wechselwirkung zwischen Mensch und Natur;

Wissenssystem über Ökosysteme;

die Wissenschaft der Reproduktion des Lebens und der Faktoren dieser Reproduktion;

Informationen zu Umweltthemen;

2. Welche Emotionen und Gefühle löst die negative Einstellung der Menschen gegenüber der Natur in dir aus?

3. Können Sie es immer unterlassen, Blumen zu pflücken oder unnötigerweise einen Ast abzubrechen?

· stets;

· manchmal;

· selten;

· noch nie.


  1. Kannst du deinen Freund davon abhalten, der Natur Schaden zuzufügen? Wie?

  1. Haben Sie das Bedürfnis, sich für Umweltaktivitäten zu engagieren?

  1. Schätzen Sie Ihr Niveau der Umweltkultur ein
· hoch;

Mittelhoch

mittel-niedrig

· kurz;

Schwer zu bewerten.

METHODE 5.

Diagnose von Lehrern.

Wie umweltfreundlich ist Ihr persönliches Verhalten?

Wenn Sie sich für Umweltbildung entscheiden, denken Sie darüber nach, wie persönlich Ihr Verhalten „umweltfreundlich“ ist? zu Hause, während der Erholung im Freien? Versuchen Sie aufrichtig (für sich selbst) die folgenden Fragen zu beantworten und analysieren Sie Ihre Antworten. Vergeben Sie Punkte von 0 bis 3.

1. Kommunizieren Sie oft mit der Natur und brauchen Sie eine solche Kommunikation?

2. Können Sie die Quellen von Umweltgefahren nennen, die sich in der Nähe Ihres MOU, Ihres Hauses befinden?

3. Wie sich diese Umweltgefahren auf Ihre Gesundheit und die Ihrer Kinder auswirken können.


  1. Wie beurteilen Experten die ökologische Situation in Ihrem Gebiet?

  2. Behandeln Sie alle Tiere gleich oder mögen Sie manche nicht? Wieso den? Analysieren Sie die Gründe für Ihre negative Einstellung gegenüber bestimmten Tieren. Vielleicht haben Sie einmal zu einem Kind gesagt, das einen Wurm oder einen Frosch aufhob: „Jetzt wirf das ekelhafte Ding weg und wasche dir die Hände!“
6. Sparen Sie Strom, Wasser, Wärme, Papier? Können Sie die Notwendigkeit für ihren sparsamen Einsatz erläutern?

b) nein;


c) finde es schwierig zu antworten.

6. Spiegeln Märchen das Zusammenspiel von Mensch und Natur wider (welche)?

b) nein;


c) finde es schwierig zu antworten.

7. Zeigt sich das Zusammenspiel von Mensch und Natur in modernen Volksfesten? Was?

b) nein;


c) finde es schwierig zu antworten.

8. Glauben Sie, dass Volksrätsel zur Bildung einer ökologischen Kultur beitragen?

b) nein;


c) finde es schwierig zu antworten.

9. Glauben Sie, dass es auf Russisch eine gegenseitige Hilfeleistung zwischen Mensch und Natur gibt? Volksmärchen"Schwanengänse"?

b) nein;


c) finde es schwierig zu antworten.

10. Stimmen Sie zu, dass die Weitergabe von Volkswissen zur Entwicklung einer ökologischen Kultur beiträgt?

b) nein;


c) finde es schwierig zu antworten.

11. Stimmen Sie zu, dass sich dank der Kenntnis von Sprichwörtern, Redewendungen, Märchen, Rätseln, Geschichten, Legenden und Feiertagen die Einstellung eines Menschen zur Natur verbessert?

b) nein;


c) finde es schwierig zu antworten.

12. Wie oft hörst du Sprichwörter wie:

„Die Erde ist eine Quelle des Überflusses“;

"Heimatland und in einer Handvoll ist süß";

"April mit Wasser und Mai mit Gras"


b) nein;

c) finde es schwierig zu antworten.

13. Interessieren Sie sich für nicht-einheimische Zeichen?


b) nein;

c) finde es schwierig zu antworten.

14. Hören Sie auf Volksweisheit?


b) nein;

c) finde es schwierig zu antworten.

15. Verwenden Sie Rätsel, Sprichwörter, Redewendungen, Zeichen, wenn Sie miteinander kommunizieren?


b) nein;

c) finde es schwierig zu antworten.


DANKE FÜR DIE ZUSAMMENARBEIT!

1.4.Tests

METHODE 1.

„Die Natur und ich“

(Einstellung zur Natur).

1. Die Natur um dich herum: Was ist das Wichtigste daran? (Name bis zu 10 Wörter, Substantive)

2. Du bist in der Natur (beschreibe deine Einstellung zur Natur, was fühlst du, wenn du in der Natur bist?)

3. Ihr Portrait vor dem Hintergrund der Natur. Beschreibe es.

4. Wie sind Sie in Bezug auf die Natur, ihre Probleme?

5. Wie möchten Sie Ihre Beziehung zur Natur in 10 Jahren sehen?

6. Möchten Sie, dass Ihr zukünftiger Beruf mit der Natur verbunden ist?

7. Welchen Platz nimmt die Natur in Ihrem Leben ein?

METHODE 2.

Persönlichkeitstest.

(Versuchen Sie, Ihre Einstellung zur Natur anhand der Antworten auf die vorgeschlagenen Fragen zu bewerten. Diese Einstellung hängt weitgehend davon ab, wie sehr Sie sich ihrer bewusst sind.)

Gebrauchsprozedur. Lesen Sie die Frage in der Tabelle „Meine Einstellung zur Natur“, wählen Sie eine der drei Antworten aus und notieren Sie die entsprechende Punktzahl auf einem separaten Blatt. Zählen Sie die Punkte am Ende der Arbeit zusammen.

Berechnen Sie, wie viele Punkte Sie erzielt haben. Vergleichen Sie Ihr Ergebnis mit den Ergebnissen unten und lesen Sie die Tipps.

Meine Beziehung zur Natur


Nr. p / p

Fragen

Antworten und Punkte

"Ja"

"Nein"

Unterschiedlich

1

Denken Sie über Ihre Beziehung zur Natur nach?

2

0

1

2

Unterteilen Sie Naturobjekte in attraktive („schöne“) und unattraktive („hässliche“)?

0

2

1

3

Achtest du immer auf die Natur?

2

0

1

4

Glaubst du, sie verdienen Aufmerksamkeit? umgebende Natur und was passiert darin?

2

0

1

5

Sie legen Wert auf Vielfalt in der Natur?

2

0

1

6

Beeinflusst die Natur Ihre Stimmung?

2

0

1

7

Zeigt sich dieses Interesse in Ihrem Handeln?

2

0

1

8

Interessiert dich alles in der Natur?

1

2

0

9

Achtest du immer auf die Natur um dich herum?

2

0

1

10

Können Sie erklären, was Sie an bestimmten Naturobjekten oder Naturphänomenen reizt?

1

0

2

11

Greifen Sie in einer Situation ein, wenn Sie sehen, dass jemand mit seinem Handeln der Natur Schaden zufügt?

2

0

1

12

Liest du gerne Naturbeschreibungen in Büchern?

2

0

1

13

Beeinflusst die Umgebung Ihre Gedanken?

2

0

1

14

Beeinflusst die Natur Ihr Verhalten?

2

0

1

15

Wie oft entspannen Sie sich in der Natur (auch auf Stadtplätzen, in Parks usw.)?

1

2

0

16

Haben Sie freiwillig oder unwissentlich der Natur in irgendeiner Weise Schaden zugefügt?

0

2

1

17

Gibt es Aktivitäten, die Sie gerne in der Natur unternehmen?

2

0

1

18

Zeigen Sie der Natur oft Gleichgültigkeit?

0

2

1

19

Haben Sie begonnen, sich in den Klassen I-V im Naturschutz zu engagieren?

2

0

1

20

Oder in höherem Alter?

0

2

1

21

Betrachten Sie gerne Landschaften oder Bilder von Tieren und Pflanzen in Gemälden (Fotos)?

2

0

1

22

Kennen Sie Musik mit Bezug zur Natur?

2

0

1

23

Mussten Sie Gedichte über die Natur verfassen, die Natur zeichnen, mit Naturmaterialien arbeiten?

2

0

1

24

Sind Sie bei Ihrer Umweltarbeit immer gewissenhaft?

2

0

1

25

Haben der Unterricht und andere Ihre Einstellung zur Natur beeinflusst? Trainingssitzungen? Wenn ja, geben Sie bitte an, welche Fächer

2

0

1

Weniger als 20Punkte. Schade, aber anscheinend haben weder die Eindrücke der Kommunikation mit der Natur noch die Bekanntschaft mit der Natur durch Kunst (Musik, Literatur, Malerei) noch das Wissen über die Welt um Sie herum Ihr Herz berührt. Du bist egoistisch in Bezug auf die Natur und bist dir deiner Verbindung mit ihr nicht bewusst. Sie müssen das Gefühl der Isolation und Entfremdung von der natürlichen Welt um Sie herum überwinden. Es wird Ihnen nützlich sein, sich mit der Geschichte des Menschen vertraut zu machen, die untrennbar mit der Geschichte der Natur und ihrem Einfluss auf das Leben der Gesellschaft verbunden ist. Versuchen Sie auch, die folgenden Tipps zu befolgen.

21 bis 29Punkte. Ihre Einstellung zur Natur ist wenig bewusst und wenig aktiv. Achten Sie mehr auf die Natur. Versuchen Sie darin Aspekte zu finden, die Sie anziehen, denken Sie über die in der Natur vorkommenden Phänomene, ihre Ursachen und Folgen nach. Lernen Sie Kunstwerke kennen, die die Natur darstellen. Achten Sie darauf, wie es die Menschen um Sie herum beeinflusst. Wenn Sie dies regelmäßig tun, wird Ihre Beziehung zur Natur und damit zu den Menschen um Sie herum sinnvoller und aktiver.

30 bis 39 Punkte. Die Einstellung zur Natur wird von Ihnen tief und richtig verwirklicht. Sie verstehen jedoch, dass einige der von Ihnen gewählten Antworten sagen, dass in dieser Hinsicht nicht alles in Ordnung ist. Versuchen Sie, aufmerksamer auf die Natur und das Verhalten der Menschen um Sie herum zu achten. Seien Sie aktiv im Umweltschutz. Interessieren Sie sich mehr für Kunstwerke: Lesen Sie, hören Sie Musik, lernen Sie Landschaftsmalerei und -grafik kennen, die Werke von Tierkünstlern. Dies wird dazu beitragen, Ihre Beziehung zur Natur tiefer und effektiver zu machen.

Über 40 Punkte. Ihre Einstellung zur Natur wird nicht ausreichend verstanden. Ihre Emotionalität macht es oft schwierig, Ihre Gedanken, Gefühle, Handlungen kritisch zu hinterfragen. Analysieren Sie sie öfter, seien Sie aufrichtig und selbstkritisch in Bezug auf sich und Ihr Handeln.
ERINNERN: Wenn Sie Ihre Einstellung zur Natur verbessern möchten - und dies ist für Ihr Leben, die Selbsterziehung, notwendig, um den Menschen mehr Nutzen zu bringen und interessanter zu leben - beginnen Sie mit der Durchführung des vorgeschlagenen Aktionsprogramms zur Hilfe bei der Bildung und Selbsterziehung. Erziehung durch die Natur. Die Arbeit am Programm wird dazu beitragen, diesen Wunsch zu erfüllen.

METHODE 3.

Projektiver Test.

(die Art der Handlungen von Schülern in einer bestimmten Situation, die direkt mit der Natur zusammenhängen).

Die Übung: Beenden Sie den Satz, den Sie begonnen haben.

1. Wenn ich zum Beispiel einen Beruf wähle, der mit Naturphänomenen zu tun hat, _________________________ dann _________________

2. Nachdem ich einen Wilderer im Wald getroffen habe, habe ich

3. Ich gehöre zu den Menschen, die die Natur lieben, weil

4. Wenn ich ein Künstler wäre und an einem Fluss oder am Meer landen würde

5. Ich möchte ein Umweltcamp für Schüler besuchen, weil (um)

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