(هـ. سيفرت)

الحيلة (مقياس ن)

سيتم عرض بعض المهام عليك ، والتي يمكنك التحقق مما إذا كان يمكنك "حجب" حلها. إذا كنت تنوي أداء بعض المهام بشكل جماعي ، فأنت بحاجة إلى تعيين "سكرتير". الأعضاء الآخرون في المجموعة سيعملون فقط كـ "موردي الأفكار". يمكنك أيضًا العمل بمفردك. أي فكرة مقبولة ومقبولة. حاول إكمال المهام في أسرع وقت ممكن. استخدم ساعة توقيت للتحكم.

يمارس.يوجد في العمود الأيسر من الجدول (في الصفحة التالية) العديد من المساطر (أسطر فارغة). في كل سطر من هذه السطور يجب أن تكتب كلمة واحدة. يجب أن تحتوي جميع الكلمات على نفس الحرفين الأوليين. على سبيل المثال ، كما هو الحال بالنسبة للكلمات التي تبدأ بحرف "c": طازج ، مجاني ، مقدس ، لحم خنزير ، إلخ.

لا تلعب التهجئة وطول الكلمة دورًا كبيرًا. ما عليك سوى أن تكتب بشكل مقروء. الآن حدد الوقت. لديك دقيقة واحدة لإكمال كل عمود.

درجة مقياس H (سعة الحيلة)

عد الأسطر التي تحتوي على الكلمات المعطاة. اجمع نتائج المهام الثلاث. قسّم الناتج على 1.5. الحد الأقصى الذي يمكنك الحصول عليه هو 60 نقطة.

0-20 نقطة. تم تكليفك بهذه المهمة بصعوبة كبيرة. درجات الاختبار أقل بكثير من المتوسط ​​وفي الاختبار "الحقيقي" الذي يحدد مدى ملاءمتك للوظيفة ، سيتم تصنيفك على أنها ضعيفة جدًا. تحتاج إلى التدرب بانتظام على الحروف الأولية الأخرى. 21-40 نقطة. نتائجك متوسطة. سيكون تقييم نتائج الاختبار "الحقيقي" متوسطًا. كلما حصلت على نقاط أكثر ، كانت نتيجتك أفضل. مع الممارسة ، ستحقق بلا شك نتائج أفضل دون جهد. يجب أن تتدرب على هذا الاختبار باستخدام أحرف أولية أخرى.

41-60 نقطة. بلا شك ، لقد فهمت أنه في حل هذه المهمة ، بالإضافة إلى الحيلة ، فإن سرعة الكتابة مهمة. بعد كل شيء ، لا يمكنك قضاء أكثر من ثانيتين في كلمة واحدة. هذا صعب للغاية. بالإضافة إلى ذلك ، عند تدوين ملاحظة ، يجب أن تفكر في كلمات أخرى ، أي عمليًا ، التفكير والكتابة بالتوازي (وليس بالتتابع ، كما هو الحال عادةً).

اختبار "تحديد مستوى الإبداع"

يتيح لك الاختبار تقييم مستوى الإبداع والقدرة على اتخاذ قرارات غير قياسية.

إرشادات: اختر أحد السلوكيات المقترحة في هذه المواقف.

1. هل تعتقد أنه يمكن تحسين العالم من حولك:

ب) لا ، فهو بالفعل جيد بما فيه الكفاية ؛

ج) نعم ، ولكن إلى حد معين فقط.

2. هل تعتقد أنه يمكنك أنت نفسك المشاركة في التغييرات في العالم من حولك:

أ) نعم ، في معظم الحالات ؛

ج) نعم ، في بعض الحالات.

3. هل تعتقد أن أفكارك ستحقق فوائد كبيرة في مجال النشاط الذي تخطط للعمل فيه:

ب) نعم ، في ظل ظروف مواتية ؛

ج) فقط إلى حد ما.

4. هل تعتقد أنك ستكون مفيدًا للمجتمع في المستقبل:

أ) نعم بالتأكيد.

ب) من غير المحتمل.

ج) ربما.

5. عندما تقرر القيام بشيء ما ، فإنك تضع بعض الخطط لأفعالك:

ب) تعتقد غالبًا أنك لن تكون قادرًا على ذلك ؛

ج) نعم ، في كثير من الأحيان.

6. هل تشعر بالرغبة في فعل شيء لا تعرفه على الإطلاق:

أ) نعم ، المجهول يجذبك ؛

ب) المجهول لا يهمك.

ج) مهما كانت الحالة.

7. عليك أن تفعل شيئا غير مألوف. هل تشعر بالرغبة في تحقيق الكمال فيه:

ب) أنا راضٍ عما تمكنت من تحقيقه ؛

ج) نعم ، ولكن فقط إذا أعجبك ذلك.

8. إذا كنت تحب نشاطًا تجاريًا لا تعرفه ، فهل تريد أن تعرف كل شيء عنه:

ب) لا ، أنت تريد أن تتعلم فقط الأساسيات ؛

ج) لا ، أنت فقط تريد إرضاء فضولك.

9. عندما تفشل ، قم بما يلي:

أ) أنت تستمر لفترة ، على الرغم من الفطرة السليمة;

ب) التخلي عن هذه الفكرة ، لأنك تدرك أنها غير واقعية ؛

ج) تستمر في أداء وظيفتك ، حتى عندما يصبح من الواضح أن العقبات لا يمكن التغلب عليها.

10. في رأيك ، يجب اختيار المهنة على أساس:

أ) قدراتهم وآفاقهم المستقبلية ؛

ب) الاستقرار والأهمية والمهنة والحاجة إليها ؛

ج) الفوائد التي ستوفرها.

11. عند السفر ، هل يمكنك بسهولة التنقل في المسار الذي سافرت عليه بالفعل؟

ب) لا ، أنا خائف من الضلال ؛

ج) نعم ، ولكن فقط حيث أحببت وتذكرت المنطقة.

12. بعد المحادثة مباشرة ، هل يمكنك تذكر كل ما قيل:

أ) نعم دون صعوبة.

ب) لا أستطيع تذكر كل شيء.

ج) أتذكر فقط ما يهمني.

13. عندما تسمع كلمة بلغة غير مألوفة ، يمكنك تكرارها مقطعًا لفظيًا بمقطع لفظي بدون خطأ ، حتى بدون معرفة معناها:

أ) نعم ، لا مشكلة

ب) نعم ، إذا كان من السهل تذكر الكلمة ؛

ج) سأكرر ، لكن ليس بشكل صحيح تمامًا.

14. في وقت فراغانت تفضل:

أ) ابق وحيدًا ، فكر ؛

ب) أن يكون في الشركة.

ج) لا يهمك ما إذا كنت ستكون بمفردك أو في الشركة.

15. أنت تفعل شيئًا. قررت إيقاف هذا النشاط فقط عندما:

أ) تم الانتهاء من العمل ويبدو لك أنه تم إنجازه على أكمل وجه ؛

ب) أنت راضٍ أكثر أو أقل ؛

ج) لم تفعل كل شيء حتى الآن.

16. عندما تكون بمفردك:

أ) تحب أن تحلم ببعض الأشياء ، وربما حتى الأشياء المجردة ؛

ب) تحاول إيجاد مهنة معينة لنفسك بأي ثمن ؛

ج) تحب أحيانًا أن تحلم ، ولكن عن أشياء مرتبطة بشؤونك.

17. عندما تلتقطك فكرة ما ، فسوف تفكر فيها:

أ) بغض النظر عن مكان وجودك ومع من أنت ؛

ب) لا يمكنك القيام بذلك إلا على انفراد ؛

ج) فقط حيث لن تكون صاخبة للغاية.

18. عندما تدافع عن فكرة ما:

أ) يمكنك رفضها إذا استمعت إلى الحجج المقنعة لخصومك ؛

ب) البقاء مع رأيك ؛

ج) غير رأيك إذا كانت المقاومة قوية للغاية.

مفتاح الاختبار

احسب النقاط التي سجلتها بهذه الطريقة:

للإجابة "أ" - 3 نقاط ؛

للإجابة "ب" - 1 ؛

للإجابة "ج" - 2.

نتيجة

الأسئلة 1 و 6 و 7 و 8 - حدد حدود فضولك ؛

الأسئلة 2 ، 3 ، 4 ، 5 - الإيمان بنفسك ؛

السؤالان 9 و 15 - الثبات ؛

يذهب الكثير من الناس طوال حياتهم للعمل الذي لا يميلون إليه ولا يجلب لهم المتعة. هذا الوضع لا يمكن أن يسمى طبيعي. التشخيص في الوقت المناسب إِبداععند المراهقين ، يساعد على تجنب الخطأ الفادح الذي يحدث للأسف في حياة الكثيرين. كم عدد الناس الذين لديهم تعليم عالىلا تستخدمه ابدا؟ كم عدد الشباب والفتيات الذين يتلقون التعليم الثاني والثالث عندما يدركون أنهم لم يخمنوا بشكل صحيح مع الأول؟

بالطبع ، يمكنك أن تكون "طالبًا دائمًا" وتتعلم نصف حياتك ما لن يكون مفيدًا أبدًا. لكن الطريقة الأفضل هي الاستخدام الأساليب الحديثةلاكتشاف قدراتهم ومواهبهم الحقيقية. وهذا بالضبط ما نقدمه لك!

اختبار لتحديد قدراتك

مباشرة على موقعنا ، ندعوك للذهاب اختبار الممارسةلفهم المنطقة التي تحظى فيها بموهبة أكبر. تُظهر تجربة العديد من علماء النفس حول العالم أن لكل شخص خصائصه الخاصة في التفكير ، اعتمادًا على مقدار المواهب التالية التي يتم التعبير عنها فيه:

• التفكير الموضوعي الفعال.
• التفكير التجريدي الرمزي.
• لفظي منطقي.
• مجازي بصريا.
• إِبداع.

كل من هذه الصفات مسؤولة عن مجموعة معينة من المواهب.

• الأشخاص ذوو التفكير القوي في العمل الكائني على دراية جيدة بكيفية عمل العالم المادي. إنهم يصنعون فنيين وميكانيكيين وأيضًا ، للمفارقة ، فنانين ورياضيين.
• التفكير المجرد الرمزي مهم للعلماء.
• المنطقية اللفظية للمتحدثين والصحفيين والكتاب.
• التصويرية البصرية للمهندسين المعماريين والفنانين.

يقف الإبداع منفصلاً ، وهو المسؤول عن الابتكار والقدرة على إعادة بناء النظام وإيجاد حلول جديدة وغير قياسية للمشكلة.

في الغالبية العظمى من الحالات ، لكل فرد ، يتلقى 2-3 مواهب من القائمة أعلاه تطويرًا خاصًا. اعتمادًا على ماهية صورتك النفسية ، يمكنك أن تحدد بدقة شديدة في أي منطقة ستنجح وأي مجال لا يتطابق مع مجالك. الجودة الشخصيةوطريقة التفكير.

إن تشخيصات القدرات الإبداعية للمراهقين التي نقدمها تستغرق وقتًا قصيرًا جدًا ، ولكنها تتسم بدقة عالية في التقييم.

كيف تجتاز الاختبار؟

• أجب بـ "نعم" أو "لا" على 40 سؤالاً متتالياً.
• اقرأ نتائج اختبارك واطلع على عدد النقاط التي تمت إضافتها إلى كل نوع من التفكير ، بالإضافة إلى الإبداع.
• اكتب لنفسك مهاراتك التي حصلت على أعلى تصنيف. هذه هي المجالات التي يمكنك فيها التفوق أكثر.

ضع في اعتبارك الجمع بين مهاراتك القوية. على سبيل المثال ، يوفر التفكير التصويري المرئي والموضوع الفعال معًا مهارات مثالية للعمل مع الأشياء ، لتصميم الآليات. المنطق اللفظي + المجرد الرمزي سيعطي النجاح في العلوم الإنسانية، في الخطابة العامةوحتى في تطوير لغات البرمجة.

على الرغم من حقيقة أن مثل هذا الاختبار للمراهقين لتحديد القدرات يستغرق بضع دقائق فقط ، إلا أنه يمكن اعتباره دراسة جادة. السلام الداخليشخص. بعد إجراء هذا البحث ، ستحصل على فكرة جيدة عما تقصده ، وربما يمكنك توفير سنوات من خلال تجميع برنامج يساعدك على معرفة الأقرب والأكثر إفادة لك.

ليس لدينا شك في أن الأساليب التي اقترحها مركزنا "سقراط" ستكون مفيدة لأطفال المدارس والطلاب وكل شخص يريد أن يجد مكانه في الحياة.

اختبار تجريبي - طريقة جيدةلتحديد مواهبك ، ولكن إذا كنت بحاجة إلى المزيد ، فاتصل بمتخصصي مركزنا واحصل على مساعدة مؤهلة شاملة.

سيكولوجية الإبداع والإبداع والموهبة إيليين يفغيني بافلوفيتش

اختبار "الإبداع"

يهدف الاختبار إلى التحديد إِبداعالشخصية.

10 نقاط - مراسلاتك مع ما يقال عالية جدًا.

9-6 نقاط - امتثال كبير.

5 نقاط - بهذا المعنى ، أنت في مكان ما في المنتصف.

4-2 نقاط - في هذا الجزء يكون مستواك أقل من المتوسط.

نقطة واحدة - هذه ليست صفة مميزة لك على الإطلاق.

نص الاستبيان

1. هل انت فضولي؟هل تشك في ما هو واضح؟ هل أنت قلق بشأن ماذا وكيف ولماذا ولماذا لا؟ هل تحب جمع المعلومات؟

2. هل انت شديد الانتباه؟هل تلاحظ تغييرات تحدث من حولك؟

3. هل تقبل وجهات نظر الآخرين؟عندما تختلف مع شخص ما ، هل تستطيع أن تفهم الشخص الذي لا تتفق معه؟ هل يمكنك النظر إلى مشكلة قديمة بطريقة جديدة؟

4. هل أنت مستعد لتغيير وجهة نظرك؟هل أنت منفتح على الأفكار الجديدة؟ إذا قام شخص ما بإضافة إضافات إلى فكرتك أو إجراء تغييرات عليها ، فهل هو مستعد لقبولها؟ هل تبحث عن أفكار جديدة بدلاً من التمسك بأفكارك القديمة؟

5. هل تتعلم من أخطائك؟هل يمكنك التعرف على فشلك دون الاستسلام؟ هل تفهم أنه حتى تستسلم ، لا يضيع كل شيء؟

6. هل تستخدم خيالك؟هل تقول لنفسك: "ماذا سيحدث إذا ..."؟

7. هل تلاحظ أوجه تشابه بين الأشياء التي يبدو أنه لا يوجد بها قاسم مشترك؟(على سبيل المثال ، ما هو القاسم المشترك بين نبات الصحراء والشخص العنيد؟) هل تستخدم الأشياء بطرق جديدة (مثل الزجاج كمزهرية)؟

8. هل أنت واثق من نفسك؟هل تباشر العمل وأنت واثق من قدرتك على القيام بذلك؟ هل تعتبر نفسك قادرًا على إيجاد حلول للمشكلات؟

9. هل تحاول الامتناع عن الحكم على الآخرين ، وأفكار الآخرين ، والمواقف الجديدة؟هل تنتظر حتى تحصل على معلومات كافية لتصل إلى نتيجة محددة؟

10. هل تميل إلى الاهتمام بأي عمل تجاري؟هل ستفعل ما يبدو غبيا من الخارج؟ هل تؤمن بنفسك بما يكفي لتكون مغامرًا وتحمل المخاطر؟ هل تقدم حلولاً قد يرفضها الآخرون ، أم أنك لا تحل محلها عادة؟

احسب عدد النقاط التي سجلتها وحدد مؤشر إبداعك:

80-100 نقطة - الاحتمالية عالية جدًا.

60-80 نقطة - أنت شخص مبدع.

40-60 نقطة - أنت لست أسوأ من معظم.

20-40 نقطة - أنت لست مبدعًا مثل معظم الناس.

10-20 نقطة - يجب عليك حضور حلقات بتركيز إبداعي.