إلى جاو سبو " كلية التربيةتامبوف" تعليمات منهجية لأداء العمل العملي في تخصص "الرسومات الهندسية" لطلاب التخصص "280707 الحماية في حالات الطوارئ، فني الإنقاذ" (الأعمال رقم 1-6) تامبوف، 2013 المؤلف: TARASOV V.E.، مدرس التخصصات الخاصة المؤسسة التعليمية الحكومية المستقلة للتعليم المهني الثانوي "كلية تامبوف التربوية" المراجع: Lappa T.I.. رئيس القسم " الثقافة البدنية"TO SAOU SPO "الكلية التربوية في تامبوف" إرشادات لأداء العمل العملي في تخصص "الرسومات الهندسية" لطلاب التخصص "280707 الحماية في حالات الطوارئ، فني الإنقاذ" (الأعمال رقم 1-6) إرشادات الأداء العمل الرسومي لمقرر "الرسومات الهندسية" مخصص لطلاب التخصص 280707 "الحماية في حالات الطوارئ"، ويحتوي الدليل على العناصر النظرية والضرورية المواد المرجعيةلأداء الأعمال الرسومية رقم 1-6 يوصي به المجلس العلمي والمنهجي للكلية كوسيلة تعليمية. مقدمة برنامج دورة "الرسومات الهندسية" لطلبة تخصص المرحلة الثانوية التعليم المهني 280707 الحماية في حالات الطوارئ، فني الإنقاذ يحدد مقدار المعرفة المطلوبة لإكمال الرسومات والمخططات الهندسية الميكانيكية. يقوم الطلاب بمعظم العمل بشكل مستقل، لذلك عند دراسة دورة الرسومات الهندسية، يوصى بالتعرف على متطلبات معايير ESKD لتنفيذ الرسومات. يجب إكمال جميع الأعمال الرسومية للطلاب وفقًا لنسختهم وفقًا للرقم التسلسلي في المجلة التعليمية. الغرض من هذا المنشور هو تعريف الطلاب بالخطوط والخطوط وطرق إنشاء الوصلات وتصوير الأشياء وترتيب المناظر وعمل القطع والأقسام والإسقاطات المحورية وأبعاد الرسم والحد الأقصى للانحرافات والتسمية الرسومية للمواد في الأعمال الرسومية والرسم الكهربائي الدوائر. المتطلبات التي تفرضها معايير ESKD لأداء المهام الرسومية يعد النظام الموحد لتوثيق التصميم (ESKD) أهم نظام للمتطلبات الفنية والتنظيمية الدائمة التي تضمن تبادل وثائق التصميم دون إعادة تسجيلها بين الصناعات والمؤسسات الفردية. فهو يسمح بزيادة التوحيد في تطوير تصميم مشاريع المنتجات الصناعية؛ تبسيط أشكال الوثائق وتقليل تسمياتها، وكذلك الصور الرسومية: الإنشاء الآلي والآلي للوثائق، والأهم من ذلك، استعداد الصناعة لتنظيم إنتاج أي منتج في أي مؤسسة في أقصر وقت ممكن. يقدم ESKD مجمعًا معايير الدولة ، وضع قواعد ولوائح موحدة مترابطة بشأن إجراءات تطوير وتوزيع وثائق التصميم التي تستخدمها مختلف المنظمات والمؤسسات. تنطبق هذه القواعد الموحدة أيضًا على الوثائق التعليمية، والتي قد تتضمن المهام الرسومية التي يؤديها الطلاب، وبالتالي يجب أن تكون جميع الصور واضحة ودقيقة ووفقًا لمتطلبات وثيقة تصميم التصميم الموحد. يتم إكمال المهام على أوراق الرسم بتنسيق A3 وA4 (GOST 2.301-68). بعد رسم الإطار على الورقة في الزاوية اليمنى السفلى، حدد أبعاد النقش الرئيسي للمهمة، وهو نفسه بالنسبة لجميع التنسيقات. تم اعتماد شكل النقش الرئيسي وفقًا لمتطلبات GOST 2.104-68. يجب أن يتم التقاط الصور بالمقياس المحدد في المهمة، ولكن وفقًا لـ GOST 2.302-68. عند ملء النقوش الرئيسية وغيرها، من الضروري الامتثال لمتطلبات GOST 2.304-81. عند تطبيق الأبعاد، يوصى باستخدام GOST 2.307-68. عند تتبع الصورة، يجب أن يكون سمك الخطوط الرئيسية 0.8 - 1.0 مم، ويجب أن يكون سمك الخطوط المتبقية متوافقًا مع GOST 2.303-68. قائمة المراجع 1. الرسومات الهندسية Bogolyubov S.K. - م: الهندسة الميكانيكية، 2004. -352s 2. GOST 2. 303-68. خطوط. 3. غوست 2. 304-81. رسم الخطوط. 4. غوست 2. 305-68. الصور - المشاهدات والأقسام والأقسام. 5. غوست 2. 301-68. التنسيقات // ESKD. القواعد العامة لعمل الرسومات. غوست 22.301-68 - غوست 2.321-84. م، 1988. 239 ص. 6. غوست 2. 302-68. حجم. 7. غوست 2. 307-68. أبعاد الرسم والحد الأقصى للانحرافات. 8. ليفيتسكي ضد. الرسم الهندسي الميكانيكي / V.S. ليفيتسكي. م، 1998. 383 ص. 9. الرسم الهندسي الميكانيكي / ج.ب. فياتكين، أ.ن. أندريفا، أ.ك. بولتوخين وآخرون، 1985. 368 ص. 10. بوبوفا ج.ن. الرسم الهندسي الميكانيكي / ج.ن. بوبوفا، S.Yu. أليكسييف. سانت بطرسبرغ، 1999. 453 ص. 11. S. K. Bogolyubov المهام الفردية لدورة الرسم: عملي. دليل لطلبة المدارس الفنية . - م: أعلى. المدرسة، 1989 - 368 ص: مريض. 12. فيدورينكو ف. دليل الرسم الهندسي الميكانيكي / V.A. فيدورينكو، أ. شوشين. ل.، 1986. 416 ص. العمل العملي رقم 1 رسم التنسيق والحرف الأساسي للمستندات الرسومية والنصية الغرض من العمل: دراسة التنسيقات الرسومية وأنواع النقوش الرئيسية على الرسومات يجب عمل جميع الرسومات على أوراق ذات تنسيق قياسي. يتم تحديد تنسيقات الأوراق الورقية من خلال أبعاد الإطار الخارجي للرسم (الشكل 3). يتم رسمه بخط رفيع مستمر. يتم رسم خط إطار الرسم كخط رئيسي سميك متين على مسافة 5 مم من الإطار الخارجي. يتم ترك هامش بعرض 20 ملم على اليسار لحفظ الملفات. تم تحديد أسماء وأبعاد جوانب التنسيقات بواسطة GOST 2.304-68. وترد البيانات المتعلقة بالأشكال الرئيسية في الجدول. 1. الجدول 1 تنسيق التعيين أبعاد جوانب التنسيق مم А0841x1189А1594x841А2420x594А3297x420А4210x297 القواعد وترتيب العمل يتم تنفيذ العمل بالقلم الرصاص على ورقة بتنسيق A3 (297 × 420) أو A4 (210 × 297) وفقًا للمثال المحدد. يتم رسم الرسم بإطار داخلي (على شكل خط رئيسي متين)، ويترك هامش 20 مم من حدود التنسيق على الجانب الأيسر، و5 مم على جميع الجوانب الأخرى. في الزاوية اليمنى السفلية من الرسم، ارسم النقش الرئيسي (الختم) وفقًا لـ GOST 2.104-68* وفقًا للشكل 1. يوصى بملء الأعمدة التالية للنقش الرئيسي في الشروط العملية التعليمية(يتم الاحتفاظ بتعيين العمود القياسي): العمود 1 - اسم الجزء أو وحدة التجميع (اسم الموضوع الذي تم إكمال المهمة عليه)؛ العمود 2 - تسمية الوثيقة حسب النظام المعتمد في الكلية (اسم المجموعة، السنة، الرقم في القائمة، رقم العمل المنجز - ZChS.31.2011.05.02.)؛ العمود 3 - تعيين مادة الجزء (املأ الرسومات الجزئية فقط) ؛ العمود 4 - لا تملأ؛ العمود 5 - وزن المنتج (لا تملأه)؛ العمود 6 - مقياس الصورة (وفقًا لـ GOST 2.302-68* وGOST 2.109-73)؛ العمود 7 - رقم سريورقة (في المستندات التي تتكون من ورقة واحدة، لا يتم ملء العمود)؛ العمود 8 - إجمالي عدد أوراق المستند (يتم ملء العمود فقط في الورقة الأولى من المستند)؛ العمود 9 - الاسم مؤسسة تعليميةورقم المجموعة؛ العمود 10 - طبيعة العمل الذي يؤديه الشخص الموقع على الوثيقة، على سبيل المثال: تم تطويره بواسطة: (الطالب) تم التدقيق بواسطة: (المعلم) العمود 11 - تهجئة واضحة لأسماء الأشخاص الموقعين على الوثيقة؛ العمود 12 - توقيعات الأشخاص المذكورين ألقابهم في العمود 11؛ العمود 13 - تاريخ توقيع الوثيقة (اذكر الشهر والسنة). الشكل 1: النص الموجود في حقل الرسم وفي النقش الرئيسي مكتوب بخط 3.5 أو 5 أو 7 مم، وأرقام الأبعاد بحجم 3.5 أو 5 مم. ويرد في الشكل 2 مثال لملء النقش الرئيسي. يتم تنفيذ العمل بخطوط رفيعة، ثم يتم عمل المخطط النهائي للرسم بخطوط تتوافق مع الغرض منها. يبدأ المخطط التفصيلي بخطوط رفيعة منقطة ومتصلة، ثم يتم تحديد الخطوط الصلبة الرئيسية: المقاطع المنحنية أولاً، ثم الخطوط المستقيمة. المهمة: على ورقة رسم مقاس A4، ارسم خطوط إطار الرسم والنقش الرئيسي. العمل العملي رقم 2 تنفيذ خط الرسم الغرض من العمل: دراسة حفر خطوط الرسم واكتساب مهارات الكتابة بخط الرسم. يحدد GOST 2.304-81 خطوط الرسم المطبقة على الرسومات وغيرها وثائق تقنية جميع الصناعات والبناء. يحدد حجم الخط ارتفاع h للأحرف الكبيرة بالملليمتر. يعتمد سمك الخط d على نوع الخط وارتفاعه، ويحدد GOST أحجام الخطوط التالية: (1.8)؛ 2.5؛ 3.5؛ 5؛ 7؛ 10؛ 14؛ 20 (الجداول 1، 2). لا يُنصح باستخدام الخط 1.8 وهو مسموح به فقط للنوع B. تم تثبيت أنواع الخطوط التالية: النوع A بميل قدره 75° - d = (1/14)h; النوع أ بدون إمالة - د = (1/14)ح؛ النوع B بميل 75° - d = (1/10)h؛ النوع B بدون إمالة - d = (1/10)ح. ترد معلمات الخط في الجدولين 1 و2. الجدول 1 - معلمات الخط، مم معلمات الخط التسميات3,55,07,010,014,0ABABABABABارتفاع الحروف الكبيرةh3,53,55,05,07,07,010101414ارتفاع الحروف الصغيرةc2,52,53,53 ,55, 05,07,07,01010التباعد بين الحروفأ0,50,70,71,01,01,41,42,022,8الحد الأدنى لتباعد الأسطرب5,56,08,08,511,012,016,017,02224الحد الأدنى للتباعد بين الكلماتe1,52,12,13,03, 04,24 ,26,06,08,4 سمك خطوط الخطd0,250,350,350,50,50,70,71,01,01,4 الجدول 2 - عرض الحروف والأرقام من نوع الخط B، مم الحروف والأرقام الحجم النسبي 3,55 ,07,010,014,0 الحروف الكبيرةB، V، I، J، K، L، N، O، P، R، T، U، C، H، L، E، Z 6d23469A، D، M، X، S، Yu7d2.53.55711 Zh، F، Sh، Ш، ъ8d345.5812Э، Г، З، С5d1.82.53.557 الحروف الصغيرةA، b، c، d، d، f، h، i، j، k، l، n، o، p، ص، ص، س، ح .523446d23469 المهمة. باستخدام الخط مقاس 10 من النوع B، اكتب الحروف الأبجدية الموضحة (أحرف صغيرة وكبيرة) والأرقام من 0 إلى 10 وأي كلمتين. يظهر الشكل 1 عينة من المهمة. تعليمات لإكمال المهمة تحتاج أولاً إلى إعداد ورقة بتنسيق A4 القياسي بإطار على مسافة 5 مم من الحواف في الأعلى واليمين والأسفل و20 مم على اليسار. تسلسل إكمال مهمة كتابة خط قياسي من النوع B، الحجم 10، هو كما يلي: - ارسم جميع الخطوط المستقيمة الأفقية المساعدة التي تحدد حدود خطوط الخط؛ - تخصيص مسافة بين الخطوط تساوي 15 ملم؛ - ضع جانبًا ارتفاع الخط h، أي 10 مم؛ - وضع شرائح مساوية لعرض الحروف بالإضافة إلى المسافة بين الحروف؛ - رسم خطوط مائلة للشبكة بزاوية 75 درجة باستخدام مثلثين: بزاوية 45 درجة وبزوايا 30 درجة و 60 درجة. مثال على إكمال المهمة العمل العملي رقم 3 خطوط الرسم الغرض من العمل: اكتساب مهارات رسم الخطوط واستخدام أدوات الرسم يتم عمل جميع الرسومات بخطوط ذات أغراض وأنماط وسماكات مختلفة (الجدول 3). يعتمد سمك الخطوط على حجم الرسم وتعقيده والغرض منه. وفقًا لـ GOST 2.303-68، لتصوير المنتجات في الرسومات، يتم استخدام خطوط من أنواع مختلفة حسب الغرض منها، مما يساعد على تحديد شكل المنتج المصور. جدول 1 - أنواع الخطوط النقش سمك الخط بالنسبة لسمك الخط الرئيسي اسم التطبيقات يتم عمل خط رئيسي سميك متين بسماكة يشار إليها بالحرف s، تتراوح من 0.5 إلى 1.4 ملم، حسب تعقيد وحجم الخط الصورة في رسم معين، وكذلك على تنسيق الرسم. يتم استخدام خط سميك متصل لتصوير الكفاف المرئي لجسم ما، وكفاف مقطع ممتد وجزء من مقطع. ق/3-ق/2 يستخدم خط رفيع متصل لتصوير خطوط البعد والامتداد، ومقاطع التظليل، وخط كفاف لقسم متراكب، وخط رئيسي، وخط لتصوير تفاصيل الحدود ("المفروشات"). -s/2 يتم استخدام خط متموج متصل لتصوير خطوط الاستراحة، والخط الذي يحدد العرض والقسم s/3-s/2، ويتم استخدام الخط المتقطع لتصوير محيط غير مرئي. يجب أن يكون طول السكتات الدماغية هو نفسه. يجب اختيار الطول حسب حجم الصورة، من 2 إلى 8 مم تقريبًا، وتكون المسافة بين الحدود 1...2 مم.s/3-s/2يتم استخدام الخط الرفيع المنقط لتصوير محوري وخطوط المركز، وخطوط القسم، وهي محاور التماثل للمقاطع المتراكبة أو المتقابلة. يجب أن يكون طول الحدود هو نفسه ويتم تحديده وفقًا لحجم الصورة، من 5 إلى 30 ملم تقريبًا. يوصى بأن تكون المسافة بين الحدود 2...3 مم.s/2-2s/3يتم استخدام الخط السميك المنقط لتصوير العناصر الموجودة أمام المستوى القاطع ("الإسقاط المتراكب")، والخطوط التي تشير إلى الأسطح ليتم معالجتها بالحرارة أو المغلفة.s/3 -s/2يتم استخدام خط مفتوح للإشارة إلى خط القسم. تم أخذ طول الحدود ليكون 8...20 مم اعتمادًا على حجم الصورة.s/3-s/2 يتم استخدام خط رفيع متصل مع مكامن الخلل لخطوط الفواصل الطويلة.s/3-s/2 يتم استخدام خط منقط بنقطتين لتصوير التفاصيل في المواضع المتطرفة أو المتوسطة؛ طي الخطوط في التطورات تعتمد جودة الرسم إلى حد كبير على جودة الأدوات وتعديلها، وكذلك على العناية بها. يجب أن تظل أدوات الرسم وملحقاته في حالة عمل كاملة. بعد العمل، يجب مسح الأدوات وتخزينها في مكان جاف. وهذا يمنع تزييف الأدوات الخشبية وتآكل الأدوات المعدنية. قبل العمل يجب عليك غسل يديك ومسح المربعات والعارضة بشريط مطاطي ناعم. اقلام رصاص. تعتمد دقة الرسم وإحكامه إلى حد كبير على شحذ قلم الرصاص بشكل صحيح. يمكنك شحذ الجرافيت باستخدام ورق الصنفرة. يجب أن يكون لدى الطالب ثلاث ماركات من أقلام الرصاص: M-B، وTM-HB، وT-H. عند عمل رسومات بخطوط رفيعة، يوصى باستخدام قلم رصاص من الدرجة T. يجب عليك تتبع خطوط الرسم بقلم رصاص TM أو M. يجب إدخال سلك من الدرجة M في البوصلة، ويتم استخدام بوصلة دائرية لرسم الدوائر. يتم إدخال إبرة في إحدى ساقي البوصلة ويتم تثبيتها بمسمار، ويتم إدخال قلم رصاص في الساق الأخرى. لقياس الأبعاد ورسمها على الرسم، استخدم إدراجًا بإبرة. يستخدم الفرجار لرسم دوائر ذات قطر صغير (من 0.5 إلى 10 ملم). لسهولة الاستخدام، تتحرك الساق الدوارة بحرية على طول محور الفرجار. عند رسم دوائر ذات أنصاف أقطار كبيرة، يتم إدخال امتداد في ساق البوصلة التي يتم تثبيت قلم الرصاص فيها. يتم رسم الخطوط في اتجاه معين: يتم رسم الخطوط الأفقية من اليسار إلى اليمين، ويتم رسم الخطوط العمودية من الأسفل إلى الأعلى، ويتم رسم الدوائر والمنحنيات في اتجاه عقارب الساعة. يجب أن يكون مركز الدائرة بالضرورة عند تقاطع حدود الخطوط المحورية والوسطى. يتم تنفيذ الفقس في الرسومات على شكل خطوط متوازية بزاوية 45 درجة إلى خط الوسط أو إلى خط الكفاف المأخوذ باعتباره الخط الرئيسي. يمكن أن يكون ميل خطوط الفتحة إما إلى اليسار أو اليمين. يتم تفريخ شخصيتين مؤثرتين في اتجاهات مختلفة. إذا كان الشكل الثالث مجاورًا لشخصيتين مؤثرتين، فيمكنك تنويع التظليل عن طريق زيادة أو تقليل المسافة بين خطوط التظليل. تصطف المواد غير المعدنية، بما في ذلك المقاطع العرضية الليفية المتجانسة والبلاطة (المضغوطة) بنمط متقلب. المهمة: ارسم الخطوط والصور المحددة (وفقًا لخيار المهمة، الشكل 1، 2)، مع ملاحظة موقعها المحدد. يجب أن يتم تنفيذ سمك الخطوط وفقًا لـ GOST 2.303 - 68، ولا يتم تطبيق الأبعاد. أكمل المهمة على ورقة رسم مقاس A4. تعليمات لإكمال المهمة من الملائم أكثر أن تبدأ المهمة عن طريق رسم خط عمودي رفيع عبر منتصف الإطار الداخلي للرسم، حيث يتم وضع العلامات عليه وفقًا للأبعاد الواردة في المهمة. يتم رسم خطوط أفقية مساعدة رفيعة من خلال النقاط المخصصة لتسهيل الجزء الرسومي من المهمة. على المحاور الرأسية المخصصة للدوائر، يتم تحديد النقاط التي يتم من خلالها رسم الدوائر باستخدام الخطوط المحددة في المهمة. في الرسومات التدريبية، عادة ما يتم عمل خط رئيسي متين سميك بسمك s = 0.8...1 مم. الشكل 1 - الأعداد الزوجية للخيارات الشكل 2 - الأعداد الفردية للخيارات العمل العملي رقم 4 تنفيذ رسم تفصيلي مع التطابقات الغرض من العمل: دراسة تنفيذ منحنيات التزاوج، ورسم جزء مع الزملاء 1. تقسيم الدوائر إلى أجزاء متساوية تقسيم الدائرة إلى 4 و 8 أجزاء متساوية 1) عموديان متبادلان على قطر الدائرة يقسمانها إلى 4 أجزاء متساوية (النقاط 1، 3، 5، 7). 2) بعد ذلك، قم بتقسيم الزاوية القائمة إلى جزأين متساويين (النقاط 2، 4، 6، 8) (الشكل 1 أ). تقسيم دائرة إلى 3، 6، 12 جزء متساوي 1) للعثور على نقاط تقسيم دائرة نصف قطرها R إلى 3 أجزاء متساوية، يكفي رسم قوس نصف قطره R من أي نقطة على الدائرة، على سبيل المثال النقطة A(1) ) (النقاط 2،3) (الشكل 1 ب). 2) نصف الأقواس R من النقطتين 1 و 4 (الشكل 1 ج). 3) نصف الأقواس 4 مرات من النقاط 1، 4، 7، 10 (الشكل 1 د). ABC حيث الشكل 1 - تقسيم الدوائر إلى أجزاء متساوية أ - إلى 8 أجزاء؛ ب - إلى 3 أجزاء؛ ج - إلى 6 أجزاء؛ ز - إلى 12 جزءًا؛ د - إلى 5 أجزاء؛ ه - إلى 7 أجزاء. تقسيم الدائرة إلى 5، 7 أجزاء متساوية 1) من النقطة A ونصف القطر R، ارسم قوسًا يتقاطع مع الدائرة عند النقطة n. من النقطة n، يتم إنزال عمودي على خط الوسط الأفقي، للحصول على النقطة C. ومن النقطة C نصف قطرها R1 = C1، يتم رسم قوس يتقاطع مع خط الوسط الأفقي عند النقطة m. من النقطة 1 نصف قطرها R2=1m، ارسم قوسًا يتقاطع مع الدائرة عند النقطة 2. القوس 12=1/5 المحيط. تم العثور على النقاط 3،4،5 من خلال رسم شرائح تساوي m1 باستخدام البوصلة (الشكل 1 هـ). 2) من النقطة A نرسم قوساً مساعداً نصف قطره R يتقاطع مع الدائرة عند النقطة n. منه نقوم بخفض عمودي على خط الوسط الأفقي. من النقطة 1 بنصف القطر R=nc، يتم عمل 7 شقوق حول الدائرة ويتم الحصول على 7 نقاط مطلوبة (الشكل 1 هـ). 2. بناء الإقتران الاقتران هو الانتقال السلس من سطر إلى آخر. من أجل التنفيذ الدقيق والصحيح للرسومات، من الضروري أن تكون قادرًا على بناء الإقترانات التي تعتمد على حكمين: 1. لربط الخط المستقيم والقوس، من الضروري أن يقع مركز الدائرة التي ينتمي إليها القوس على العمودي على الخط المستقيم، المستعاد من نقطة الاقتران (الشكل 2 أ). 2. لربط قوسين من الضروري أن تقع مراكز الدوائر التي ينتمي إليها القوسان على خط مستقيم يمر بنقطة الاقتران (الشكل 2 ب). الشكل 2 - أحكام الإقتران أ - للخط المستقيم والقوس؛ ب - لقوسين. يتم إجراء اقتران ضلعي زاوية بقوس دائري ونصف قطر معين اقتران ضلعي زاوية (حادة أو منفرجة) بقوس نصف قطر معين على النحو التالي: موازية لجوانب الزاوية على مسافة متساوية إلى نصف قطر القوس R، ارسم خطين مستقيمين مساعدين (الشكل 3 أ، ب). ستكون نقطة تقاطع هذه الخطوط (النقطة O) هي مركز قوس نصف قطره R، أي. مركز التزاوج. من المركز O، يصفون قوسًا يتحول بسلاسة إلى خطوط مستقيمة - جوانب الزاوية. وينتهي القوس عند نقطتي الاتصال n وn1، وهما أساستي العمودين المرسومين من المركز O إلى جانبي الزاوية. عند إنشاء تزاوج جوانب الزاوية القائمة، يكون من الأسهل العثور على مركز قوس التزاوج باستخدام البوصلة (الشكل 3 ج). من قمة الزاوية A، ارسم قوسًا نصف قطره R يساوي نصف قطر الاقتران. يتم الحصول على نقطتي الاقتران n و n1 على جانبي الزاوية. من هذه النقاط، كما من المراكز، يتم رسم أقواس نصف القطر R تقاطع متبادلعند النقطة O وهي مركز الاقتران. من المركز O، قم بوصف قوس الاقتران. الشكل 3 - الزوايا المترافقة أ - الحادة؛ ب - غبي. غير مباشر. اقتران خط مستقيم مع قوس دائري يمكن إجراء اقتران خط مستقيم مع قوس دائري باستخدام قوس مع مماس داخلي (الشكل 4 ب) وقوس مع مماس خارجي (الشكل 4 أ). لإنشاء الاقتران، ارسم دائرة نصف قطرها R وخط مستقيم AB باستخدام لمسة خارجية. يتم رسم خط مستقيم ab بالتوازي مع خط مستقيم معين على مسافة تساوي نصف القطر r (نصف قطر القوس المترافق). من المركز ارسم قوسًا لدائرة نصف قطرها يساوي المبلغنصفي القطر R و r، حتى يتقاطع مع الخط ab عند النقطة O1. النقطة O1 هي مركز قوس التزاوج. تم العثور على نقطة الاقتران c عند تقاطع الخط المستقيم OO1 مع قوس دائري نصف قطره R. ونقطة الاقتران C1 هي قاعدة العمود العمودي المسقط من المركز O1 إلى هذا الخط المستقيم AB. باستخدام إنشاءات مماثلة، يمكن العثور على النقاط O2، C2، C3. في الشكل 6 ب، يتم إقران قوس نصف قطره R مع قوس مستقيم AB نصف قطره r مع تماس داخلي. يقع مركز قوس الاقتران O1 عند تقاطع خط مساعد مرسوم موازي لهذا الخط على مسافة r مع قوس الدائرة المساعدة الموصوفة من المركز O بنصف قطر يساوي الاختلافات ص ص . ونقطة الاقتران هي قاعدة العمود المسقط من النقطة O1 إلى هذا الخط المستقيم. نقطة التزاوج c توجد عند تقاطع الخط المستقيم OO1 مع قوس التزاوج. الشكل 4 - اقتران القوس بخط مستقيم أ - مع اتصال خارجي؛ ب - باللمس الداخلي . اقتران قوس بقوس يمكن أن يكون اقتران قوسين دائريين داخليًا أو خارجيًا أو مختلطًا. مع الاقتران الداخلي، يقع المركزان O وO1 لأقواس التزاوج داخل قوس التزاوج بنصف القطر R (الشكل 5 أ). عندما تكون أقواس التزاوج المترافقة خارجيًا بنصف القطر R1 و R2 موجودة خارج قوس التزاوج بنصف القطر R (الشكل 5 ب). في حالة الاقتران المختلط، يقع المركز O1 لأحد أقواس التزاوج داخل قوس التزاوج ذي نصف القطر R، ويقع مركز O لقوس التزاوج الآخر خارجه (الشكل 5 ج). abc الشكل 5 - زملاء القوس أ - داخلي؛ ب - خارجي. في - مختلط. عند رسم الخطوط العريضة للأجزاء المعقدة، من المهم أن تكون قادرًا على التعرف على أنواع معينة من الواجهات في التحولات السلسة وأن تكون قادرًا على رسمها. لاكتساب مهارات بناء الواجهات، قم بإجراء تمارين حول رسم الخطوط العريضة للأجزاء المعقدة. للقيام بذلك، من الضروري تحديد الترتيب الذي يتم به إنشاء الواجهات وعندها فقط البدء في تنفيذها. المهمة: ارسم صورًا لمعالم الأجزاء المشار إليها في رسم المهمة، وقم بتطبيق الأبعاد. أكمل المهمة على ورقة رسم مقاس A4. تعليمات لإكمال المهمة عند تنفيذ كل مهمة، يجب مراعاة تسلسل معين من الإنشاءات الهندسية: - الخطوط المحورية والمركزية والخطوط الوصفية الرئيسية؛ - أقواس، تقريب؛ - السكتة الدماغية، والتظليل، وخطوط التمديد؛ - أبعاد. متغيرات المهمة العمل العملي رقم 5 أداء وجهات النظر من صورة محورية لجزء الغرض من العمل: اكتساب المهارات في بناء إسقاطات نموذج الجزء. المهمة: إنشاء ثلاثة أنواع من الأجزاء بناءً على هذه الصورة المرئية في إسقاط محوري وفقًا لخيار المهمة. يتم تنفيذ المهمة على أوراق الرسم بتنسيق A3 أو A2 (GOST 2.301-68). بعد رسم الإطار على الورقة في الزاوية اليمنى السفلى، حدد أبعاد النقش الرئيسي للمهمة، وهو نفسه بالنسبة لجميع التنسيقات. تم اعتماد شكل النقش الرئيسي وفقًا لمتطلبات GOST 2.104-68. إذا لزم الأمر، يجب رسم الصور بمقياس GOST 2.302-68. عند ملء النقوش الرئيسية وغيرها، من الضروري الامتثال لمتطلبات GOST 2.304-81. عند تطبيق الأبعاد، يوصى باستخدام GOST 2.307-68. عند تتبع الصورة، يجب أن يكون سمك الخطوط الرئيسية 0.8 - 1.0 مم، ويجب أن يكون سمك الخطوط المتبقية متوافقًا مع GOST 2. 303-68 (ST SEV 1178-78). تم تصوير الكائنات في الرسومات الفنية بطريقة الإسقاط المستطيل على ستة وجوه لمكعب مجوف، ومن المفترض أن الكائن المصور يقع بين الراصد والوجه المقابل للمكعب (انظر الشكل 1). يتم أخذ وجوه المكعب كمستويات الإسقاط الرئيسية. هناك ستة مستويات إسقاط رئيسية: اثنتين أماميتين -1 و6 (منظر أمامي أو منظر رئيسي، منظر خلفي)، واثنان أفقيان -2 و5 (منظر علوي ومنظر سفلي)، واثنان جانبيان -3 و4 (منظر يسار ومنظر يمين) ) . يتم دمج مستويات العرض الرئيسية في مستوى واحد مع الصور التي تم الحصول عليها عليها. يتم أخذ الصورة الموجودة على المستوى الأمامي للإسقاطات باعتبارها الصورة الرئيسية في الرسم. يتم وضع الكائن بالنسبة للمستوى الأمامي للإسقاطات بحيث تعطي الصورة الموجودة عليه - الصورة الرئيسية - الفكرة الأكثر اكتمالاً عن شكل وحجم الكائن. يجب تصوير الأشياء في وضع وظيفي أو في وضع مناسب لتصنيعها. يجب تصوير العناصر التي تتكون من عدة أجزاء في وضع وظيفي. يجب حل مسألة أي من طرق العرض الرئيسية يجب استخدامها في رسم المنتج بحيث مع أقل عدد من طرق العرض مع الصور الأخرى (طرق العرض المحلية والإضافية، والأقسام والأقسام، والامتدادات)، يعكس الرسم التصميم بالكامل للمنتج. إجراءات إكمال المهمة: 1) دراسة GOST 2.305-68، 2.307-68؛ 2) التعرف بعناية على تصميم الشكل بناءً على تمثيله البصري وتحديد الأجسام الهندسية الرئيسية التي يتكون منها؛ 3) حدد المنطقة المناسبة على قطعة من الورق لكل نوع من الأجزاء؛ 4) ارسم بدقة جميع خطوط الكفاف المرئي وغير المرئي بقلم رصاص، وتقسيم الجزء عقليًا إلى أجسام هندسية أساسية؛ 5) تطبيق جميع خطوط الامتداد والأبعاد اللازمة؛ 6) وضع أرقام الأبعاد على الرسم؛ 7) ملء النقوش الرئيسية والتحقق من صحة جميع الإنشاءات؛ 8) رسم الرسم بقلم رصاص. متغيرات المهمة العمل العملي رقم 6 إجراء رسم فني لتفاصيل بسيطة الرسم الفني هو صورة مرئية لها الخصائص الأساسية للإسقاطات المحورية أو الرسم المنظوري، الذي يتم إجراؤه دون استخدام أدوات الرسم، على مقياس العين، بما يتوافق مع النسب والتظليل المحتمل للشكل. يمكن إجراء الرسم الفني باستخدام طريقة الإسقاط المركزي، وبالتالي الحصول على صورة منظورية للكائن، أو طريقة الإسقاط المتوازي (الإسقاطات المحورية)، وبناء صورة مرئية دون تشوهات منظورية. يمكن إجراء الرسم الفني دون الكشف عن الحجم عن طريق التظليل، مع تظليل الحجم، وكذلك نقل لون والمادة للكائن المصور. في الرسومات الفنية، يُسمح بالكشف عن حجم الكائنات باستخدام تقنيات التظليل (السكتات الدماغية المتوازية)، والخربشة (السكتات الدماغية المطبقة على شكل شبكة) والتظليل النقطي. الأسلوب الأكثر استخدامًا لتحديد حجم الأشياء هو الاهتزاز. من المقبول عمومًا أن تسقط أشعة الضوء على جسم ما من أعلى اليسار. الأسطح المضيئة غير مظللة بينما الأسطح المظللة تكون مغطاة بالتظليل (النقاط). عند تظليل المناطق المظللة يتم تطبيق ضربات (نقاط) بأصغر مسافة بينها مما يجعل من الممكن الحصول على تظليل أكثر كثافة (تظليل نقطي) وبالتالي إظهار الظلال على الكائنات، ويوضح الجدول 1 أمثلة لتحديد شكل الأجسام الهندسية وتفاصيلها باستخدام تقنيات التظليل الشكل 1. الرسومات الفنية التي تكشف الحجم عن طريق التحطيم (أ) والتظليل (ب) وتظليل النقاط (هـ) الجدول 1. تظليل النموذج باستخدام تقنيات التحطيم لا تعتبر الرسومات الفنية صورًا محددة بشكل متري إذا لم تكن كذلك الحجم.مثال على إنشاء رسم فني في إسقاطات متساوية القياس مستطيلة (قياس متساوي القياس) مع معامل تشويه على طول جميع المحاور يساوي 1. عند رسم الأبعاد الحقيقية للجزء على طول المحاور، يتبين أن الرسم أكبر بمقدار 1.22 مرة من الجزء الحقيقي. طرق بناء إسقاط متساوي القياس لجزء ما: 1. تستخدم طريقة بناء إسقاط متساوي القياس لجزء من الوجه التكويني للأجزاء التي يكون شكلها ذو حافة مسطحة، يسمى الوجه التكويني؛ عرض (سمك) الجزء هو نفسه في جميع أنحاء، لا توجد أخاديد أو ثقوب أو عناصر أخرى على الأسطح الجانبية. تسلسل بناء الإسقاط متساوي القياس هو كما يلي: * بناء محاور الإسقاط متساوي القياس؛ * بناء إسقاط متساوي القياس للوجه التكويني؛ * بناء إسقاطات للوجوه الأخرى من خلال تصوير حواف النموذج؛ الخطوط العريضة للإسقاط متساوي القياس (الشكل 1). أرز. 1. إنشاء إسقاط متساوي القياس لجزء ما، بدءًا من وجه بناء النموذج 2. يتم استخدام طريقة إنشاء إسقاط متساوي القياس بناءً على الإزالة المتتابعة للأحجام في الحالات التي يتم فيها الحصول على النموذج المعروض نتيجة إزالة أي منها مجلدات من النموذج الأصلي (الشكل 2). 3. يتم استخدام طريقة إنشاء إسقاط متساوي القياس على أساس الزيادة المتسلسلة (الإضافة) للأحجام لإنشاء صورة متساوية القياس لجزء ما، يتم الحصول على شكله من عدة مجلدات متصلة بطريقة معينة ببعضها البعض (الشكل 1). 3). 4. الطريقة المدمجة لبناء إسقاط متساوي القياس. إسقاط متساوي القياس للجزء الذي يتم الحصول على شكله نتيجة للجمع بطرق متعددةيتم تنفيذ التشكيل باستخدام طريقة البناء المدمجة (الشكل 4). يمكن إجراء الإسقاط المحوري للجزء باستخدام صورة (الشكل 5، أ) وبدون صورة (الشكل 5، ب) للأجزاء غير المرئية من النموذج. أرز. 2. بناء إسقاط متساوي القياس لجزء يعتمد على الإزالة المتسلسلة للأحجام الشكل 2. 3. إنشاء إسقاط متساوي القياس للجزء بناءً على الزيادات المتسلسلة للأحجام. 4. استخدام الطريقة المدمجة لبناء إسقاط متساوي القياس للجزء الشكل. 5. خيارات لتصوير الإسقاطات متساوية القياس لجزء ما: أ - مع صورة الأجزاء غير المرئية؛ ب - بدون صور للأجزاء غير المرئية المهمة: وفقًا لخيار المهمة وأبعاد الجزء، قم بإنشاء رسم فني على تنسيق A4 من ورق مربعات في إسقاط متساوي القياس مستطيل. خيارات المهمة الخيار 1-2-3 الخيار 4-5-6 الخيار 7-8-9 الخيار 10-11-12 الخيار 13-14-15 الخيار 16-17-18 الخيار 19-20-21 الخيار 22-23-24 -25 1
العمل الجرافيكي№1
رسم الخطوط
الغرض: التحقق من استيعاب المعرفة حول موضوع "رسم الخطوط"
متوسط إفريموفسكايا مدرسة شاملة
المنطقة التعليميةتكنولوجيا
رسم الموضوع
أعمال الجرافيك
مكتمل
اسم الطالب
التحقق
اسم المدرس
2013-2014 السنة الأكاديمية
العمل الجرافيكي№2
تقسيم الدائرة إلى أجزاء متساوية
الغرض: التحقق من استيعاب المعرفة حول موضوع "تقسيم الدائرة إلى أجزاء متساوية"
I-variant – مقسم إلى 3 أجزاء
الخيار الثاني – 5 أجزاء
ІІІ-الخيار – لمدة 6 أجزاء
نسخة ІY – لـ 8 أجزاء
العمل الجرافيكي№ 5
هدف
أنا الخيار
الرول ستيل 45
العمل الجرافيكي№ 5
رسم الأجزاء مع الأقسام
الخيار الثاني
هدف : اختبر معلوماتك حول موضوع "الأقسام"
الاصبع الصلب 50
العمل الجرافيكي№ 5
رسم الأجزاء مع الأقسام
ІІІ-الخيار
هدف: اختبر معلوماتك حول موضوع "الأقسام"
ارسم رسمًا تخطيطيًا للجزء على ورقة بحجم A4 باستخدام صورة مرئية. كشف شكل المقطع العرضي للجزء. قم بتسميته إذا لزم الأمر. أضف الأبعاد.
الرول ستيل 45
العمل الجرافيكي№ 5
رسم الأجزاء مع الأقسام
ІY-المتغير
هدف : اختبر معلوماتك حول موضوع "الأقسام"
ارسم رسمًا تخطيطيًا للجزء على ورقة بحجم A4 باستخدام صورة مرئية. كشف شكل المقطع العرضي للجزء. قم بتسميته إذا لزم الأمر. أضف الأبعاد.
المحور الصلب St.5
العمل الجرافيكي№ 6
رسم الأجزاء مع التخفيضات
الغرض: التحقق من استيعاب المعرفة حول موضوع "التخفيضات"
الخيار الأول
ارسم رسمًا تخطيطيًا للجزء على ورقة بحجم A4 باستخدام صورة مرئية. قم بعمل قطع على المنتج
الخيار الثاني
العمل الجرافيكي№ 7
رسم اتصالات مترابطة
الغرض: التحقق من استيعاب المعرفة حول موضوع "الاتصالات"
محتوى: ارسم رسمًا لربط جزأين باستخدام المنتجات الملولبة. الخيار 1
العمل الجرافيكي№ 8
محتوى: ينفذ. (تكوين وحدة التجميع:1 - الاسفنج2 - ربيع؛3 - أفسد.) الخيار 1
رسم جزء من الحياة أو حسب رسم التجميع
الغرض: التحقق من استيعاب المعرفة حول موضوع "رسم التجميع"
ينفذرسم الجزء وفقا لرسم التجميع. (تكوين وحدة التجميع:1 - عصا؛2 - إطار؛3 - جفن العين.)
الخيار 2
العمل الجرافيكي№ 8
رسم جزء من الحياة أو حسب رسم التجميع
الغرض: التحقق من استيعاب المعرفة حول موضوع "رسم التجميع"
ينفذرسم الجزء وفقا لرسم التجميع. (تكوين وحدة التجميع:1 - شفة2 - أنبوب.)
الخيار 3
العمل الجرافيكي№ 9
رسم جزء وفقا للرسم
الغرض: التحقق من استيعاب المعرفة حول موضوع "الغرض وتنفيذ الرسومات"
المحتويات: ارسم جزءًا واحدًا الخيار 1
| الخيار 3 |
|
|
العمل الجرافيكي№ 10
رسم مخطط وواجهة المبنى
الغرض: التحقق من استيعاب المعرفة حول موضوع "عناصر البناء والرسم الطبوغرافي"
"التقاطع المتبادل للأسطح"
يمارس:
على شكل A4، ارسم خط التقاطع المتبادل بين سطحين. اكتب خوارزمية لحل المشكلة.
تعليمات لأداء العمل الرسومي رقم 6. وفقًا لاختيارك، وبتنسيق A4، قم بإنشاء إسقاطين للأسطح المحددة، مع تكبير الصورة عدة مرات، بحيث تكون نسبة إشغال الورقة 80%. في الرسم، احفظ خطوط اتصال الإسقاط بين الإسقاطات.
لبناء نقاط خط التقاطع المتبادل بين سطحين، تحتاج إلى استخدام طريقة الحل الأكثر عقلانية. إذا كان ذلك ممكنًا، يجب عليك اختيار طائرات أو أسطح القطع المساعدة التي عند التقاطع مع الأسطح المحددة تعطي أبسط الخطوط للرسم: دوائر أو خطوط مستقيمة.
عند بناء خط التقاطع المتبادل للأسطح، أولا وقبل كل شيء، من الضروري تحديد نقاطه المميزة - نقاط تقاطع الخطوط العريضة لسطح واحد مع سطح آخر، العلوي والسفلي، أقصى اليمين واليسار (إذا أي).
رسم مستويات إسقاط مساعدة (إسقاط أفقي أو إسقاط أمامي)، وإنشاء خطوط تقاطع هذه المستويات المساعدة مع الأسطح المحددة. تحديد نقاط التقاطع المتبادل للخطوط المبنية. ستنتمي هذه النقاط إلى الخط المرغوب للتقاطع المتبادل للأسطح المحددة.
للعثور على جميع النقاط الضرورية، تحتاج إلى رسم عدة طائرات مساعدة وتكرار البناء. بعد ذلك، تحديد الرؤية. اكتب خوارزمية لحل المشكلة، بعد أن قمت مسبقًا بتعيين الأسطح ومستويات القطع المساعدة بأحرف كبيرة من الأبجدية اليونانية. باستخدام ألوان مختلفة، صبغ الصور الناتجة.
وتظهر عينة من العمل في الشكل 14.
بيانات العمل الجرافيكي رقم 6
"تقاطع السطح"
العمل العملي والرسومي على الرسم
تم تطوير دفتر الملاحظات من قبل آنا ألكساندروفنا نيستيروفا، معلمة أعلى فئة للرسم والفنون الجميلة، ومعلمة المؤسسة التعليمية للميزانية البلدية "المدرسة الثانوية رقم 1 في لينسك"
مقدمة لموضوع الرسم
تاريخ المنشأ الأساليب الرسوميةالصور والرسم
تم رسم الرسومات في روسيا على يد "رسامين"، ويمكن العثور على ذكر لها في "نظام بوشكار" الخاص بإيفان الأولالخامس.
وكانت الصور الأخرى - الرسومات، عبارة عن منظر علوي للهيكل.
في نهاية القرن الثاني عشر. في روسيا، يتم تقديم صور واسعة النطاق ويتم الإشارة إلى الأبعاد. في القرن الثامن عشر، قام الرسامون الروس والقيصر بيتر الأول بنفسه بعمل رسومات باستخدام طريقة الإسقاطات المستطيلة (مؤسس هذه الطريقة هو عالم الرياضيات والمهندس الفرنسي غاسبار مونج). بأمر من بيتر الأول، تم تقديم تدريس الرسم في جميع المؤسسات التعليمية الفنية.
يرتبط التاريخ الكامل لتطور الرسم ارتباطًا وثيقًا بالتقدم التقني. حاليا، أصبح الرسم الوثيقة الرئيسية علاقات عملفي العلوم والتكنولوجيا والتصنيع والتصميم والبناء.
من المستحيل إنشاء رسم آلي والتحقق منه دون معرفة أساسيات اللغة الرسومية. والتي ستقابلها أثناء دراسة الموضوع"رسم"
أنواع الصور الرسومية
يمارس: تسمية أسماء الصور.
المواد والملحقات وأدوات الرسم.
من التاريخ
تم العثور على بوصلة حديدية في فرنسا في تل غالي من القرن الأول الميلادي. وفي الرماد الذي غطى مدينة بومبي قبل تسعة عشر قرنا، اكتشف علماء الآثار أيضا العديد من البوصلات البرونزية.
في روس القديمةكان النمط الدائري للدوائر المنتظمة الصغيرة منتشرًا على نطاق واسع. تم العثور على قاطعة بوصلة فولاذية أثناء أعمال التنقيب في نوفغورود الكبرى.
قلم حصلت على اسمها من اندماج كلمتين تركيتين:عقاب - أسود و طاش - حجر. في القرن السادس عشر، اكتشف البريطانيون رواسب الجرافيت. تم وضع الأقلام الهشة في إطار أنيق مصنوع من القصب أو الماهوجني، وفقط في نهاية القرن الثامن عشر، اقترح التشيكي ج. جارموت صنع قضبان للكتابة من خليط من الجرافيت والطين المسحوق. كانت قضبان الكتابة تسمى "كوهينور" - "ليس لها مثيل".
منقلة - أداة لقياس الدرجات ورسم الزوايا مصنوعة من القصدير أو البلاستيك.
نمط - لوحة رفيعة ذات حواف منحنية، تستخدم لرسم الخطوط المنحنية (النمطية) التي لا يمكن رسمها باستخدام البوصلة.
كلمة ممحاة اتضح أنها تأتي من الكلمة المختصرة "الصمغ المرن" والتي تُترجم على أنهاممحاة.
غرفة جاهزة – مجموعة من أدوات الرسم والملحقات موضوعة في علبة.
تثبيت المواد:
بناء على تعليمات المعلم والطلاب دفتر العملباستخدام أدوات الرسم، ارسم خطوطًا رأسية وأفقية ومائلة، بالإضافة إلى دوائر.
مفهوم معايير GOST. التنسيقات. إطار. خطوط الرسم.
دفتر ملاحظات ، كتاب "الرسم" ، أد. A. D. Botvinnikova، الملحقات، fA4د/ي:
أدوات، دفتر، كتاب مدرسي، إد. أ.د.بوتفينيكوفا، تنسيق fA4 (بدون خط)
يتعلم:
أفكار حول GOSTs وESKD والتنسيقات وكتلة العنوان
يكون قادرا على:
تحديد سمك الخطوط ونمطها ونوعها عند إنشاء صور رسومية وتصميم التنسيق.
التمرين 1
العمل الجرافيكي رقم 1
"تنسيقات. إطار. رسم الخطوط"
الكتاب المدرسي "الرسم" إد. A. D. Botvinnikova ص 20، الملحقات، fA4د/ي:
أدوات، دفتر، كتاب مدرسي، إد. أ.د.بوتفينيكوفا، ورق الرسم البياني.
يتعلم:
قواعد الرسم ومراحل العمل على الرسم.
يكون قادرا على:
العمل بعناية وعقلانية مع أدوات الرسم. اتبع قواعد رسم الرسومات ورسم الخطوط.
أمثلة على الأعمال المنجزة
مهام الاختبارللعمل الجرافيكي رقم 1
الخيار 1.
ما هو التعيين وفقًا لـ GOST بتنسيق بحجم 210 × 297:
أ) أ1؛ ب) أ2؛ ج) A4؟
2. ما هو سمك الخط المنقط إذا كان الخط السميك الرئيسي الصلب في الرسم هو 0.8 مم:
أ) 1 مم: ب) 0.8 مم: ج) 0.3 مم؟
______________________________________________________________
الخيار 2.
حدد الإجابات الصحيحة على الأسئلة ووضع خط تحتها.
أين يقع النقش الرئيسي في الرسم؟
أ) في الزاوية اليسرى السفلى؛ ب) في الزاوية اليمنى السفلى؛ ج) في الزاوية اليمنى العليا؟
2. إلى أي مدى يجب أن تمتد الخطوط المحورية والوسطى إلى ما هو أبعد من محيط الصورة:
أ) 3...5 مم؛ ب) 5...10 ملم4 ج) 10...15 ملم؟
الخيار رقم 3.
حدد الإجابات الصحيحة على الأسئلة ووضع خط تحتها.
ما هو ترتيب تنسيق A4 الذي يسمح به GOST:
أ) عمودي. ب) أفقي. ج) العمودي والأفقي؟
2. . ما هو سمك الخط الرفيع الصلب إذا كان الخط السميك الرئيسي الصلب في الرسم هو 1 مم:
أ) 0.3 مم: ب) 0.8 مم: ج) 0.5 مم؟
الخيار رقم 4.
حدد الإجابات الصحيحة على الأسئلة ووضع خط تحتها.
على أي مسافة من حواف الورقة يتم رسم إطار الرسم:
أ) اليسار والأعلى واليمين والأسفل - 5 مم لكل منهما؛ ب) اليسار والأعلى والأسفل – 10 مم، اليمين – 25 مم؛ ج) اليسار – 20 مم، الأعلى واليمين والأسفل – 5 مم لكل منهما؟
2. ما نوع الخط الذي تمثله الخطوط المحورية والوسطى الموجودة في الرسومات:
أ) خط رفيع متصل؛ ب) خط منقط؛ ج) خط متقطع؟
الخيار رقم 5.
حدد الإجابات الصحيحة على الأسئلة ووضع خط تحتها.
ما هي أبعاد تنسيق A4 حسب GOST:
أ) 297x210 مم؛ ب) 297x420 ملم؛ ج) 594x841 ملم؟
2. اعتمادًا على الخط الذي يتم تحديد سمك خطوط الرسم فيه:
أ) خط منقط؛ ب) خط رفيع متصل؛ ج) خط سميك رئيسي متين؟
الخطوط (غوست 2304-81)
دفتر ملاحظات ، كتاب "الرسم" ، أد. A. D. Botvinnikova، الملحقات، ورق الرسم البياني.د/ي:
دفتر الملاحظات، الكتاب المدرسي §2.4 ص 23-24، ورق الرسم البياني.
يتعلم:
خط الرسم، النقش الرئيسي للرسم.
يكون قادرا على:
استخدم الخط عند تصميم الرسم
أنواع الخطوط:
أحجام الخطوط:
المهام العملية:
حسابات رسم معلمات الخط
يتعلق.مقاس
الحجم بالملم
3.5
ارتفاع
الحروف الكبيرة
3.5
ارتفاع
أحرف صغيرة
0.7 ساعة
2.5
3.5
تباعد الحروف
0.2 ساعة
0.7
0.1
1.4
2.0
2.8
الحد الأدنى للمسافة بين قواعد الخط
1.7 ساعة
6.0
8.5
12.0
17.0
24.0
الحد الأدنى للمسافة بين الكلمات
0.6 ساعة
2.1
3.0
4.2
6.0
8.4
سمك الرسالة
0.1 ساعة
0.35
0.5
0.7
0.1
1.4
مهام الاختبار
الخيار 1.
حدد الإجابات الصحيحة على الأسئلة ووضع خط تحتها.
ما هي القيمة التي يتم أخذها كحجم الخط:
أ) ارتفاع الحرف الصغير؛ ب) الارتفاع الحرف الكبير; ج) ارتفاع المسافات بين السطور؟
الخيار 2.
حدد الإجابات الصحيحة على الأسئلة ووضع خط تحتها.
ما هو ارتفاع الحرف الكبير للصدع رقم 5 :
أ) 10 ملم؛ ب) 7 ملم؛ ج) 5 ملم؛ د) 3.5 ملم؟
الخيار رقم 3.
حدد الإجابات الصحيحة على الأسئلة ووضع خط تحتها.
ما هو ارتفاع الحروف الصغيرة التي تحتوي على عناصر بارزة؟ج، د، ب، ص، و:
أ) ارتفاع الحرف الكبير؛ ب) ارتفاع الحرف الصغير؛ ج) أكبر من ارتفاع الحرف الكبير؟
الخيار رقم 4.
حدد الإجابات الصحيحة على الأسئلة ووضع خط تحتها.
هل تختلف الحروف الكبيرة والصغيرة في الكتابة؟أ، ه، ت، ز، أنا:
أ) تختلف؛ ب) لا تختلف؛ ج) هل تختلف في تهجئة العناصر الفردية؟
الخيار رقم 5.
حدد الإجابات الصحيحة على الأسئلة ووضع خط تحتها.
ماذا يتوافق ارتفاع أرقام خط الرسم مع:
أ) ارتفاع الحرف الصغير؛ ب) ارتفاع الحرف الكبير؛ ج) نصف ارتفاع الحرف الكبير؟
تطبيق الأبعاد. حجم
دفتر ملاحظات ، كتاب "الرسم" ، أد. أ.د.بوتفينيكوفا، الملحقات.د/ي:
دفتر ملاحظات، كتاب مدرسي §2.5-2.6، fA4 (عمودي)
يتعلم:
قواعد لتطبيق الأبعاد
خطي
ركن
أرقام على الرسومات
علامات R، القطر، المربع
يكون قادرا على:
تطبيق قواعد الحجم. قراءة الأبعاد على الرسومات. استخدم المقياس بشكل صحيح
الأحجام هي:
العلامات المستخدمة عند تطبيق الأبعاد:
ل –
ص –
Ǿ -
يمارس:
تطبيق الأبعاد
حجم –
مهام الاختبار
الخيار 1.
حدد الإجابات الصحيحة على الأسئلة ووضع خط تحتها.
1. ما هو طول الكائن الذي يجب الإشارة إليه في الرسم إذا كان 1250 ملم ومقياس الصورة هو 1:10:
أ) 125: ب) 1250؛ ج) 12.5؟
2. ما هو الحرف الذي يجب وضعه قبل رقم البعد عند الإشارة إلى سمك الجزء:
أ) ص؛ ب)ل; الخامس)س?
الخيار 2.
حدد الإجابات الصحيحة على الأسئلة ووضع خط تحتها.
تم ضبط الرسم على مقياس 2:1. كيف سترتبط الأبعاد الخطية للصورة بالأبعاد الخطية للكائن المسقط:
أ) الصورة أكبر من الحجم الفعلي للكائن؛ ب) الصورة تتوافق مع الحجم الفعلي للكائن؛ ج) هل الصورة أصغر من الحجم الفعلي للكائن؟
الخيار رقم 3.
حدد الإجابات الصحيحة على الأسئلة ووضع خط تحتها.
ما هو المقياس المفضل لرسم جزء:
أ) زيادة؛ ب) النقصان؛ ج) طبيعي؟
2. ماذا تعني علامة R الموجودة أمام رقم المقاس:
أ) محيط؛ ب) قطر الدائرة. ج) نصف قطر الدائرة؟
الخيار رقم 4.
حدد الإجابات الصحيحة على الأسئلة ووضع خط تحتها.
أي خيار يتوافق مع حجم التخفيض:
أ) م 1: 2؛ ب) م 1: 1؛ ج) م 2:1؟
2. ما هو الحد الأدنى للمسافة بين مخطط الصورة وخط البعد:
أ) 5 ملم؛ ب) 7 ملم؛ ج) 10 ملم؟
تمرين لتوحيد المادة
(العمل بالقلم الرصاص الملون)
العمل الجرافيكي رقم 2
"رسم جزء مسطح"
الكتاب المدرسي "الرسم" إد. A. D. Botvinnikova، الملحقات، fA4 (عموديًا)د/ي:
دفتر ملاحظات ، كتاب "الرسم" ، أد. أ.د.بوتفينيكوفا، الملحقات (البوصلة)
يتعلم:
قواعد تطبيق الأبعاد وتصميم الرسم (الخطوط والخطوط).
يكون قادرا على:
قم بإجراء الرسم، وتطبيق قواعد أبعاد الرسم، واستخدام أدوات الرسم.
بطاقات - مهام
1 خيار
2 خيار
3 خيار
4 خيار
الاقتران. الانشاءات الهندسية
الكتاب المدرسي "الرسم" إد. A. D. Botvinnikova، الملحقات (البوصلة).د/ي:
دفتر ملاحظات ، كتاب "الرسم" ، أد. A. D. Botvinnikova، الملحقات (البوصلات)، fA4، §15.2 -15.3 الشكل 137
يتعلم:
قواعد إنشاء الخطوط المتوازية والمتعامدة، وترافق الزوايا، والخطين المتوازيين، والخط المستقيم والدائرة، وتقسيم الدائرة إلى أجزاء متساوية، وإنشاء مضلعات منتظمة.
يكون قادرا على:
تنفيذ الإنشاءات الهندسية باستخدام أدوات الرسم. اقرأ الرسم.
الاقتران –
توحيد المادة المدروسة:
قم بعمل رسم لمفتاح الباب
اقتران حادة وحادة و زوايا قائمة
الانشاءات الهندسية
تقسيم الدائرة إلى 5 و 10 أجزاء
تقسيم الدائرة إلى 4 و 8 أجزاء
تقسيم الدائرة إلى 3 و 6 و 12 جزءًا
تقسيم القطعة إلى 9 أجزاء
تنبؤ. طريقة الإسقاط. الإسقاط على مستوى إسقاط واحد
د/ي:
الملحقات، 2 علب الثقاب، كتاب "الرسم"، أد. م. بوتفينيكوفا ص 31-34 قراءة.
يتعلم:
أساسيات الإسقاط. المفاهيم: المركز، المتعامد، الموازي
يكون قادرا على:
تحليل شكل الجسم وعرضه على المستوى.
الحصول على الصور على طائرتين الإسقاط.
الكتاب المدرسي "الرسم" إد. A. D. Botvinnikova، الملحقات، دفتر الملاحظات.د/ي:
الملحقات، كتاب "الرسم"، أد. أ.د. بوتفينيكوفا §4 ص 37-38.
يتعلم:
قواعد لتصوير الشكل على مستوى متعامد بشكل متبادل. أساسيات طريقة الإسقاط المستطيل.
يكون قادرا على:
تكون قادرة على بناء الإسقاطات على طائرتين الإسقاط.
يمارس:
اصنع نماذج من علب الثقاب كما هو موضح في الشكل. 56 أ. قارن الرسومات النموذجية التي قمت بإنشائها بصورها المرئية. اصنع نموذجًا أو نموذجين خاصين بك من صندوقين أو ثلاثة صناديق وأكمل رسوماتهم.
باستخدام صورة مرئية، قم ببناء إسقاط أفقي. أضف الأبعاد.
مهمة المراجعة:
الحصول على الصور على 3 طائرات الإسقاط
د/ي:
الملحقات، كتاب "الرسم"، أد. A. D. Botvinnikova §4 -5 ص 37-38 الشكل. 51.
يتعلم:
ترتيب الإسقاط على 3 طائرات. عدد الأنواع المستخدمة في الرسومات الفنية. مبادئ اختيار النوع الرئيسي.
يكون قادرا على:
ارسم شكلاً بسيطًا. حدد عدد الأنواع. قراءة رسم لشكل بسيط.
العمل الشفهي:
قم ببناء النوع الثالث من الأجزاء بشكل أمامي على السبورة
تحديد المواد
وعلى أساس هذه الأنواع، قم ببناء نوع ثالث. مقياس 1:1
الخيار 1
الخيار رقم 2
الخيار رقم 3
الخيار رقم 4
موقع الأنواع. الأنواع المحلية. مهام رسم الرسومات من الصور المعزولة
الكتاب المدرسي "الرسم" إد. A. D. Botvinnikova، الملحقات، دفتر الملاحظات، ورقة البحث عن المفقودين.د/ي:
الملحقات، كتاب "الرسم"، أد. A. D. Botvinnikova §5 الشكل. 55-56، مقص، غراء، سلك، علب الثقاب، ورق ملون.
يتعلم:
ترتيب الإسقاط على الطائرة. عدد الأنواع المستخدمة في الرسومات الفنية. مبادئ اختيار النوع الرئيسي.
يكون قادرا على:
قم بعمل رسم لنموذج بسيط، واختيار العدد المطلوب من الأنواع وفقًا لـ GOSTs. قراءة رسم لشكل بسيط.
منظر –
ما يسمى الأنواع المحلية?
تحديد المواد
اكتب إجاباتك في كتابك العملي:
الخيار 1
الخيار رقم 2
العمل العملي رقم 3
"النمذجة من الرسم."
الكتاب المدرسي "الرسم" إد. A.D. Botvinnikova، الأسلاك أو الورق المقوى، علب الثقاب، الغراء، إلخ.د/ي:
الملحقات، كتاب "الرسم"، أد. أ.د بوتفينيكوفا
يتعلم:
طرق النمذجة من الرسم.
يكون قادرا على:
تعليمات الإستخدام
لصنع نموذج من الورق المقوى، قم أولاً بقطع الجزء الفارغ منه. حدد أبعاد قطعة العمل من صورة الجزء (الشكل 58). ضع علامة (المخطط التفصيلي) على القواطع. قطعها على طول الكفاف المحدد. قم بإزالة الأجزاء المقطوعة وثني النموذج وفقًا للرسم. لمنع الورق المقوى من الاستقامة بعد الثني، ارسم خطوطًا على الجانب الخارجي من الانحناء باستخدام أداة حادة.
يجب أن يكون سلك النمذجة ناعمًا وطوله عشوائيًا (10 - 20 مم).
ترتيب بناء الصور في الرسومات
الأدوات، الكتاب المدرسي، دفتر الملاحظات، ورقة البحث عن المفقوديند/ي:
§13، f A4، أقلام ملونة، ملحقات.
يتعلم:
يكون قادرا على:
إنشاء القطع والمقاطع وتنفيذ الرسومات الفنية للعناصر.
تحديد المواد
يمارس:
الخيار رقم 1 الخيار رقم 2
تحديد المواد
يمارس:
في المصنف الخاص بك، ارسم رسمًا للجزء في 3 طرق عرض. تطبيق الأبعاد.
الخيار رقم 3 الخيار رقم 4
تحليل شكل هندسيأغراض. أجسام الدوران. مجموعة من الأجسام الهندسية
الكتاب المدرسي "الرسم" إد. A. D. Botvinnikova، الملحقات، دفتر الملاحظات.د/ي:
الملحقات، كتاب "الرسم"، أد. A. D. Botvinnikova §10، 11، 16، أقلام ملونة.
يتعلم:
قواعد عمل رسومات الأجسام الهندسية.
تسلسل قراءة مجموعة من الأجسام الهندسية.
يكون قادرا على:
تحديد المواد
العمل مع البطاقات
تحديد المواد
باستخدام الأقلام الملونة، أكمل المهمة الموجودة على البطاقة.
تحليل الأشكال الهندسية -
رسم جزء وفقا لهذين النوعين
أدوات،د/ي:
و A4، الأدوات
يتعلم:
يكون قادرا على:
تحليل الرسومات، وتوفير دقيقة الوصف اللفظيللعنصر الموضح في الرسم.
الحصول على قياس محوري إسقاطات الأرقام الطائرة
كرر الفقرة 7-7.2؛ أكمل بناء الجدول 1.
المعدات للطلاب:
الكتاب المدرسي "الرسم" إد. Botvinnikova A.D.، المصنف، ملحقات الرسم.
مربع في الإسقاط dimetric
يمارس:
إنشاء مربع في إسقاط متساوي القياس
مثلث في ديمتري مثلث في تساوي القياس
مسدس في القياس والقياس
يمارس:
بناء مسدس في إسقاط متساوي القياس
يمارس:
التوقعات المحورية الأجسام الحجمية
الكتاب المدرسي "الرسم" إد. م.بوتفينيكوفا، دفتر ملاحظات، أدوات.د/ي:
الملحقات، كتاب "الرسم"، أد. A. D. Botvinnikova الصفحة 49 الجدول رقم 2، §7-8.
يتعلم:
قواعد لبناء التوقعات المحورية. طرق بناء الجزء الحجمي في القياس المتساوي.
يكون قادرا على:
أنشئ صورًا في علم قياس المحاور بدءًا من الأشكال المسطحة الموجودة عند قاعدة الجزء. تعلم كيفية تحليل الصور الناتجة.
مهمة المراجعة:
أنشئ شكلاً هندسيًا على مستوى إسقاط أفقي.
المبلغ (الزيادة)
لقطة
مهمة التعزيز
الإسقاط المحوري للجزء الذي يحتوي على عناصر أسطوانية
الكتاب المدرسي "الرسم" إد. A. D. Botvinnikova، الملحقات، دفتر الملاحظات.د/ي:
الملحقات، كتاب "الرسم"، أد. أ.د.بوتفينيكوفا § 7-8.
يتعلم:
قواعد لبناء جزء ذو سطح منحني. المفهوم العام"قياس علم الفلك للجزء".
يكون قادرا على:
تحليل شكل الجزء والصورة الناتجة.
الشكل البيضاوي -
بيضاوية -
خوارزمية لبناء البيضاوي
1. لنقم ببناء إسقاط متساوي القياس للمربع - المعين ا ب ت ث
2. نشير إلى نقاط تقاطع الدائرة والمربع 1 2 3 4
3. من أعلى المعين ( د ) رسم خط مستقيم إلى هذه النقطة 4 (3). نحصل على الجزء د 4، والتي سوف تكون مساوية لنصف قطر القوس ر .
4. لنرسم قوسًا يصل بين النقاط 3 و 4 .
5. عند عبور المقطع في 2 و تكييف حصلنا على نقطة O1.
عند عبور الخط د 4 و تكييف حصلنا على نقطة O2.
6. من المراكز المستلمة O1 و O2 دعونا نرسم الأقواس ر 1 ، والتي سوف تربط النقاط 2 و 3 و 4 و 1.
توحيد المواد الجديدة
! العمل في المصنف
يمارس:
قم بعمل إسقاطات متساوية القياس للدائرة بالتوازي مع مستويات الإسقاط الأمامية والجانبية.
الرسم والتمثيل البصري للجزء
F A4، الأدوات، الكتاب المدرسيد/ي:
§12، ورقة البحث عن المفقودين
يتعلم:
زون
يكون قادرا على:
قم بتحليل شكل الجزء، وقم ببناء 3 أنواع من الأجزاء وقم بتطبيق الأبعاد.
رسم تقنى _ رسم عن طريق الكمبيوتر
الكتاب المدرسي "الرسم" إد. A. D. Botvinnikova§9، الملحقات، دفتر الملاحظات.د/ي:
الملحقات، كتاب "الرسم"، أد. أ.د. بوتفينيكوفا § 9
يتعلم:
قواعد عمل الرسومات الفنية وتقنيات صنع الأجزاء.
يكون قادرا على:
إجراء إسقاطات محورية تصور الأشكال المسطحة. تنفيذ الرسم الفني.
رسم تقنى _ رسم عن طريق الكمبيوتر –
طرق الفقس:
تحديد المواد
أكمل الرسم الفني للجزء، الموضح في الشكل 2. 62
إسقاطات القمم والحواف والوجوه للكائن
الكتاب المدرسي "الرسم" إد. A.D. Botvinnikova، الملحقات، دفتر الملاحظات، أقلام الرصاص الملونة.د/ي:
الملحقات، كتاب "الرسم"، أد. A. D. Botvinnikova §12، fA4، أقلام ملونة.
يتعلم:
طرق اختيار نقطة على المستوى. مبادئ بناء الحواف والوجوه.
يكون قادرا على:
بناء إسقاطات للنقاط والوجوه.
? مشكلة
ما هو الضلع؟
ما هو الجزء العلوي من الكائن؟
ما هي حافة الكائن؟
إسقاط نقطة
العمل التطبيقي:
قم بتسمية التوقعات
نقاط على جزء الرسم، ملحوظ في الصورة المرئية.
في)
العمل الجرافيكي رقم 9
رسم الجزء والرسم الفني
د/ي:
الأدوات، ورق الرسم البياني، fA4، § 18
يتعلم:
ما هو الرسم؟ قواعد الرسم
يكون قادرا على:
أكمل الرسم بالعدد المطلوب من الأنواع. ارسم وفقًا للرسم.
ما يسمىرسم ?
تحديد المواد
مهام التمرين
تطبيق الأبعاد مع مراعاة شكل الكائن
الأدوات، الكتاب المدرسي، دفتر الملاحظات، ورقة البحث عن المفقودين.د/ي:
أرز. 113 (1، 2، 3، 5، 8، 9)
يتعلم:
قاعدة عامةأبعاد الرسم على الرسم.
يكون قادرا على:
تكرار وتوحيد المواد المغطاة.
تمرين عن طريق الفم
العمل التطبيقي:
قواطع وشرائح على أجسام هندسية
عناصر الأجزاء
فتحة - أخدود على شكل فتحة أو أخدود على أجزاء الماكينة. على سبيل المثال، فتحة في رأس المسمار أو المسمار الذي يتم إدخال نهاية مفك البراغي فيه عند ربطه.
أخدود - منخفض أو ثقب مستطيل على سطح الجزء، محدد من الجوانب بمستويات متوازية.
ليسكا - قطع مسطح على أحد أو كلا الجانبين من المقاطع الأسطوانية أو المخروطية أو الكروية للجزء. تم تصميم الشقق ليتم الإمساك بها بمفتاح ربط، وما إلى ذلك.
نمو - هذا أخدود حلقي على القضيب ضروري من الناحية التكنولوجية لإخراج أداة ملولبة أثناء تصنيع جزء ما أو لأغراض أخرى.
كيواي جروف - فتحة على شكل أخدود تعمل على تثبيت المفتاح الذي ينقل الدوران من العمود إلى الجلبة والعكس.
ثقب المركز - عنصر من أجزاء يعمل على تقليل كتلته، وتوفير مواد التشحيم لفرك الأسطح، وتوصيل الأجزاء، وما إلى ذلك. يمكن أن تكون الثقوب من خلال أو عمياء.
الشطب - تحويل الحافة الأسطوانية للجزء إلى مخروط مقطوع.
يمارس: بدلاً من الأرقام، اكتب أسماء عناصر الجزء
يمارس: إجراء إسقاط محوري للجزء
العمل العملي رقم 7
""قراءة المخططات""
كتاب مدرسي، دفتر، ورقة.د/ي:
ورقة الرسم البياني، §17
يتعلم:
إتقان طرق بناء 3 أنواع، وتحليل الشكل الهندسي للكائن، ومعرفة أسماء عناصر الجزء.
يكون قادرا على:
تحليل الرسم وتحديد الأبعاد وإعطاء وصف لفظي دقيق
الإملاء الرسومي
"الرسم والرسم الفني للجزء وفقا ل الوصف اللفظي»
تنسيق (دفتر الملاحظات)، الأدواتد/ي:
الأدوات، ورق الرسم البياني.
يتعلم:
قواعد للرسم
يكون قادرا على:
تحديد العدد اللازم والكافي من الأنواع لجزء معين. حدد العرض الرئيسي. البعد.
الخيار 1
إطار هو مزيج من متوازيي سطوح، يوضع الأصغر منهما مع قاعدة أكبر في وسط القاعدة العلوية للمتوازي الآخر. يمر ثقب متدرج عموديًا عبر مراكز متوازيي السطوح.
الارتفاع الإجمالي للجزء 30 ملم.
يبلغ ارتفاع الموازي السفلي 10 ملم، والطول 70 ملم، والعرض 50 ملم.
أما الموازي الثاني فيبلغ طوله 50 ملم وعرضه 40 ملم.
قطر الخطوة السفلية للفتحة 35 مم، الارتفاع 10 مم؛ قطر المرحلة الثانية 20 ملم.
ملحوظة:
الخيار رقم 2
يدعم هو مستطيل متوازي السطوح، على وجهه الأيسر (الأصغر) يتم توصيل نصف أسطوانة، والتي لها قاعدة سفلية مشتركة مع متوازي السطوح. في وسط الوجه العلوي (الأكبر) لمتوازي السطوح، على طول جانبه الطويل، يوجد أخدود موشوري. يوجد في قاعدة الجزء فتحة من خلال شكل منشوري. يتطابق محورها في المنظر العلوي مع محور الأخدود.
ارتفاع الموازي 30 ملم، الطول 65 ملم، العرض 40 ملم.
ارتفاع نصف الاسطوانة 15 ملم، القاعدةر 20 ملم.
عرض الأخدود المنشوري 20 ملم والعمق 15 ملم.
عرض الثقب 10 ملم، الطول 60 ملم. يقع الثقب على مسافة 15 ملم من الحافة اليمنى للدعم.
ملحوظة: عند رسم الأبعاد، فكر في الجزء ككل.
الخيار رقم 3
إطار هو مزيج من المنشور المربع والمخروط المقطوع، الذي يقف بقاعدته الكبيرة في وسط القاعدة العلوية للمنشور. يمتد ثقب متدرج على طول محور المخروط.
الارتفاع الإجمالي للجزء هو 65 ملم.
يبلغ ارتفاع المنشور 15 ملم وحجم جوانب القاعدة 70 × 70 ملم.
يبلغ ارتفاع المخروط 50 ملم، والقاعدة السفلية ƒ50 ملم، والقاعدة العلوية ƒ30 ملم.
قطر الجزء السفلي من الحفرة 25 ملم، الارتفاع 40 ملم.
قطر الجزء العلوي من الحفرة 15 ملم.
ملحوظة: عند رسم الأبعاد، فكر في الجزء ككل.
الخيار رقم 4
كم عبارة عن مزيج من أسطوانتين مع فتحة متدرجة تمتد على طول محور الجزء.
الارتفاع الإجمالي للجزء هو 60 ملم.
يبلغ ارتفاع الاسطوانة السفلية 15 ملم، والقاعدة ƒ70 ملم.
قاعدة الاسطوانة الثانية ƒ45 ملم.
فتحة سفلية ƒ50 مم، ارتفاع 8 مم.
الجزء العلويالثقوب ƒ 30 مم.
ملحوظة: عند رسم الأبعاد، فكر في الجزء ككل.
الخيار رقم 5
قاعدة هو متوازي. في وسط الوجه العلوي (الأكبر) لمتوازي السطوح، على طول جانبه الطويل، يوجد أخدود موشوري. يوجد فتحتان من خلال فتحات أسطوانية في الأخدود. يتم تباعد مراكز الثقوب من أطراف الجزء بمسافة 25 ملم.
ارتفاع الموازي 30 ملم، الطول 100 ملم، العرض 50 ملم.
عمق الأخدود 15 ملم، العرض 30 ملم.
قطر الثقب 20 ملم.
ملحوظة: عند رسم الأبعاد، فكر في الجزء ككل.
الخيار رقم 6
إطار إنه مكعب، على طول المحور الرأسي الذي يوجد به ثقب: شبه مخروطي في الأعلى، ثم يتحول إلى أسطواني متدرج.
حافة المكعب 60 ملم.
عمق الفتحة شبه المخروطية 35 ملم، القاعدة العلوية 40 ملم، السفلية 20 ملم.
يبلغ ارتفاع الخطوة السفلية للفتحة 20 مم والقاعدة 50 مم. قطر الجزء الأوسط من الحفرة 20 ملم.
ملحوظة: عند رسم الأبعاد، فكر في الجزء ككل.
الخيار رقم 7
يدعم هو مزيج من مخروط متوازي ومقطع. ويوضع المخروط ذو قاعدته الكبيرة في وسط القاعدة العلوية لمتوازي السطوح. يوجد في وسط الوجوه الجانبية الأصغر لمتوازي السطوح قطعتان موشوريتان. يتم حفر ثقب أسطواني الشكل بقطر 15 مم على طول محور المخروط.
الارتفاع الإجمالي للجزء هو 60 ملم.
ارتفاع الموازي 15 ملم، الطول 90 ملم، العرض 55 ملم.
أقطار القواعد المخروطية 40 ملم (سفلي) و 30 ملم (علوي).
يبلغ طول القطع المنشوري 20 ملم وعرضه 10 ملم.
ملحوظة: عند رسم الأبعاد، فكر في الجزء ككل.
الخيار رقم 8
إطار هو متوازي مستطيل مجوف. يوجد في وسط القاعدة العلوية والسفلية للجسم مدتان مخروطيتان. يمر عبر مراكز المد والجزر ثقب أسطواني الشكل قطره 10 ملم.
الارتفاع الإجمالي للجزء 59 ملم.
ارتفاع الموازي 45 ملم، الطول 90 ملم، العرض 40 ملم. سمك جدران المتوازي هو 10 ملم.
ارتفاع المخاريط 7 ملم، والقاعدة ƒ30 ملم، و ƒ20 ملم.
ملحوظة: عند رسم الأبعاد، فكر في الجزء ككل.
الخيار رقم 9
يدعم عبارة عن مزيج من اسطوانتين مع محور مشترك واحد. توجد فتحة من خلال المحور: في الأعلى يكون شكلها منشوريًا وقاعدتها مربعة، ثم تكون أسطوانية الشكل.
الارتفاع الإجمالي للجزء 50 ملم.
يبلغ ارتفاع الاسطوانة السفلية 10 ملم، والقاعدة ƒ70 ملم. قطر قاعدة الاسطوانة الثانية 30 ملم.
يبلغ ارتفاع الثقب الأسطواني 25 مم، والقاعدة 24 مم.
الجانب الأساسي للثقب المنشوري 10 ملم.
ملحوظة: عند رسم الأبعاد، فكر في الجزء ككل.
العمل الجرافيكي رقم 11
"الرسم والتمثيل البصري للجزء"
تنسيق A3، الأدواتد/ي:
أدوات، دفتر، كتاب مدرسي.
يمارس:
باستخدام الإسقاط المحوري، قم بإنشاء رسم للجزء بالعدد المطلوب من المشاهدات على مقياس 1:1. أضف الأبعاد.
العمل الجرافيكي رقم 10
"رسم تخطيطي لجزء مع عناصر التصميم"
الأدوات والكتب المدرسية وورق الرسم البيانيد/ي:
الأدوات، ورق الرسم البياني.
يتعلم:
قواعد الرسم
يكون قادرا على:
قم بعمل رسم ووضع الأبعاد بشكل صحيح
يمارس:
رسم رسم للجزء الذي تم إزالة الأجزاء منه حسب العلامات المطبقة. تتم الإشارة إلى اتجاه الإسقاط لإنشاء المنظر الرئيسي بواسطة سهم.
العمل الجرافيكي رقم 8
"رسم جزئي ج تحول شكله"
الأدوات، FA4، الكتاب المدرسي
د/ي:
الأدوات، ورق الرسم البياني.
يتعلم:
يكون قادرا على:
تنفيذ الرسم
المفهوم العام لتحويل الشكل. العلاقة بين الرسم والعلامات
الكتب المدرسية، دفتر الملاحظات، ورقة الرسم البياني، واللوازمد/ي:
صورة الكتاب المدرسي. 151 (تعرفوا على بعضكم البعض)، fA4
يتعلم:
يكون قادرا على:
تحليل النموذج. ارسم الرسم بإسقاط مستطيل متعامد.
العمل الجرافيكي
عمل رسم لكائن في ثلاث مناظر مع تغيير شكله (عن طريق إزالة جزء من الكائن)
يمارس:
أكمل الرسم الفني للجزء، بدلاً من النتوءات المميزة بالأسهم، قم بعمل شقوق من نفس الشكل والحجم في نفس المكان.
مهمة التفكير المنطقي
موضوع "تصميم الرسومات"
موضوع "أدوات الرسم وملحقاته"
الكلمات المتقاطعة "تنبؤ"
1. النقطة التي تنبعث منها الأشعة البارزة أثناء الإسقاط المركزي.
2. ما يتم الحصول عليه نتيجة النمذجة.
3. الوجه المكعب.
4. الصورة التي تم الحصول عليها أثناء العرض.
5. في هذا الإسقاط المحوري، تقع المحاور بزاوية 120 درجة مع بعضها البعض.
6. في اليونانية، هذه الكلمة تعني "البعد المزدوج".
7. منظر جانبي لشخص أو كائن.
8. منحنى، إسقاط متساوي القياس للدائرة.
9. الصورة الموجودة على مستوى عرض الملف الشخصي هي منظر...
ريبوس حول هذا الموضوع "منظر"
ريبوس
موضوع "تطورات الأجسام الهندسية"
الكلمات المتقاطعة "القياس الفلكي"
عموديا:
مترجم من فرنسي"منظر أمامي".
المفهوم في الرسم الذي يتم من خلاله الحصول على إسقاط نقطة أو كائن.
الحدود بين نصفي الجزء المتماثل في الرسم.
أداة الرسم.
مترجم من لغة لاتينية"رمي، رمي إلى الأمام."
جسم هندسي.
علم الصور الرسومية.
وحدة قياس.
مترجم من اللغة اليونانية"البعد المزدوج".
ترجمت من الفرنسية على أنها "منظر جانبي".
في الرسم، يمكن أن تكون كلمة "هي" سميكة أو رفيعة أو متموجة، وما إلى ذلك.
القاموس الفني للرسم
علم الفلكخوارزمية
تحليل الشكل الهندسي للكائن
رئيس
كتف
الفتحة
قمة الرأس
منظر
شاشة العرض الرئيسية
منظرإضافي
عرض محلي
أفسد
كم
أبعاد
أفسد
فيليه
جسم هندسي
أفقي
غرفة جاهزة
حافة
تقسيم دائرة
تقسيم القطعة
قطر الدائرة
ESKD
ادوات الرسم
ورق الإستشفاف
قلم
تخطيط الرسم
بناء
دائرة كهربائية
مخروط
منحنيات النمط
منحنيات دائرية
نمط
الحكام
الخط - الزعيم
تمديد خط
خط انتقالي
خط الأبعاد
خط الصلبة
خط متقطع
خط متقطع
ليسكا
حجم
طريقة المونج
متعدد السطوح
مضلع
النمذجة
النقش الرئيسي
تطبيق الأبعاد
مخطط الرسم
استراحة
بيضاوي
بيضوي الشكل
دائرة
دائرةفي الإسقاط المحوري
زخرفة
المحاور المحورية
محور الدوران
محور الإسقاط
محاور التماثل
فتحة
أخدود
Keyway
متوازي الأضلاع
هرم
طائرة الإسقاط
نشور زجاجي
التوقعات المحورية
تنبؤ
إسقاط مستطيل متساوي القياس
الإسقاط المائل ثنائي القياس الأمامي
تنبؤ
أخدود
مسح
مقاس
الابعاد الكلية
الأبعاد الهيكلية
مقاسات متناسقة
أبعادعنصر الجزء
فجوة
إطار الرسم
حافة
رسماِصطِلاحِيّ
تناظر
الاقتران
معيار
التوحيد القياسي
السهام
مخطط
ثور
نقطة التزاوج
منقلة
مربعات
التبسيط والاتفاقيات
الشطب
صيغ الرسم
أمامي
مركز الإسقاط
مركز الاقتران
اسطوانة
بوصلة
رسم
رسم العمل
رسم
رقم الأبعاد
قراءة الرسم
غسالة
كرة
فتحة
نقش
الخط
الفقس
الفقس في علم الفلك
الشكل البيضاوي
رسم
الموضوع: "الخصائص الهندسية للمقاطع المستوية"
الهدف من العمل:
تحديد لحظات القصور الذاتي لأشكال معقدة مكونة من أشكال بسيطة الأشكال الهندسيةوملامح المدرفلة القياسية
يجب على الطالب أن يعرف:
- لحظات من الجمود أقسام بسيطة;
- طريقة تحديد المحاور الرئيسية للقصور الذاتي.
يجب أن يكون الطالب قادرا على:
- تحديد لحظات القصور الذاتي لقسم ذو محور واحد أو محورين من التماثل؛
- تحديد لحظات القصور الذاتي لقسم يتكون من مقاطع مدرفلة قياسية.
أسئلة لضبط النفس:
- كيف يتم تحديد إحداثيات مركز ثقل الشكل؟
- ما هي لحظات القصور الذاتي التي تسمى المحورية والقطبية والطرد المركزي؟
- ما هي وحدات لحظات القصور الذاتي؟
- اكتب صيغة الانتقال لعزم القصور الذاتي المحوري أثناء النقل المتوازي للمحاور.
- اكتب الصيغة لحظات محوريةالقصور الذاتي للأشكال الهندسية البسيطة.
- كيفية تحديد لحظة القصور الذاتي لقسم مركب؟
- كيفية تحديد لحظات القصور الذاتي للملفات المدرفلة القياسية؟
- ما هي المحاور الرئيسية للقصور الذاتي؟
- ما هي اللحظات الرئيسية من الجمود؟
القواعد الارشادية
1. (انظر الإجراء الخاص بحل مشكلة الحساب والعمل الرسومي رقم 3).
2. رسم المحاور المركزيةلكل ملف تعريف ملفوف أو شكل هندسي بسيط. وتسمى هذه المحاور بالمحاور المركزية. بالنسبة للشكل الأول، ارسم المحورين x 1 وy 1، وللشكل الثاني - x 2 وy 2، إلخ.
3. يمرون عبر مركز ثقل القسم بأكمله. يتم دمج أحد المحاور مع محور التماثل (في المهمة، تحتوي جميع الأقسام على مثل هذا المحور)، ويتم رسم الثاني من خلال مركز ثقل القسم المتعامد مع الأول. يُشار إلى المحور الرأسي بالرمز u والمحور الأفقي بالرمز u.
4. أوجد لحظات القصور الذاتي للقسم حول المحاور المركزية الرئيسية.في منظر عاميتم تحديد لحظات القصور الذاتي للقسم بواسطة الصيغ:
نسبة إلى المحور u
نسبة إلى المحور
حيث J u و J هما لحظات القصور الذاتي للقسم بالنسبة إلى المحاور المركزية الرئيسية u و (لحظات القصور الذاتي المركزية الرئيسية)؛ J , J , …, J - لحظات القصور الذاتي للأشكال البسيطة (1، 2،...، n) بالنسبة للمحور المركزي الرئيسي u؛ J , J , …, J - نفس الشيء بالنسبة للمحور.
يتم تحديد لحظات القصور الذاتي للأشكال البسيطة بالنسبة للمحاور بواسطة الصيغ:
نسبة إلى المحور u
نسبة إلى المحور
حيث J x، J x، ...، J x هي لحظات القصور الذاتي للأشكال البسيطة (1، 2، ...، n) بالنسبة إلى محاورها المركزية x 1، x 2،...، x n . يتم تحديدها وفقًا لجداول GOST (انظر الملحق 1) لمقاطع الصلب المدرفلة وصيغ الأشكال الهندسية البسيطة؛ J y، J y، ...، Jу - نفس الشيء بالنسبة للمحاور y 1، y 2، ...، y n؛ a 1, a 2, ..., n هي المسافة من المحور المركزي الرئيسي u إلى المحاور المركزية x 1, x 2, ..., x n; ب 1، ب 2، …، ب ن. - نفس الشيء، من المحور إلى المحاور y 1، y 2، ...، y n؛ A 1، A 2، ...، A n - مساحات مقطعية من مقاطع فولاذية ملفوفة أو أشكال هندسية بسيطة.
إذا كان المحور المركزي الرئيسي يتزامن مع المحور المركزي الخاص ببعض الأشكال أو الأشكال، فإن لحظة القصور الذاتي بالنسبة للمحور المركزي الرئيسي تساوي لحظة القصور الذاتي بالنسبة لمحورها، لأن المسافة بينهما صفر.
عند تحديد الخصائص الهندسية، من الضروري أن نأخذ في الاعتبار أن ملفات التعريف المدرفلة في قسم معين قد تكون موجهة بشكل مختلف عن معايير GOST. على سبيل المثال، قد يكون المحور y الرأسي وفقًا لـ GOST أفقيًا في قسم معين، وقد يكون المحور x الأفقي رأسيًا. ولذلك، فمن الضروري أن ترصد بعناية المحاور التي ينبغي أن تؤخذ الخصائص الهندسية فيما يتعلق بها.
مثال 1.حدد لحظات القصور الذاتي الرئيسية للقسم الموضح في الشكل. 19. يتكون القسم من زاويتين 56 4 وقناة رقم 18.
حل
1. تحديد موضع مركز ثقل القسم(انظر الحساب والعمل الرسومي رقم 3). إحداثيات مركز الثقل: x c = O؛ ص ج = 2.43 سم.
2. رسم المحاور المركزية x 1، x 2، x 3 ومحاور y 1، y 2، y 3 تمر عبر مراكز ثقل الأشكال 1، 2، 3.
3. ارسم المحاور المركزية الرئيسية.المحور متوافق مع محور التماثل 3. دعونا نرسم المحور u عبر مركز ثقل القسم C عموديًا على المحور. تزامنت محاور و 3.
4. تحديد عزم القصور الذاتي الرئيسي حول المحور u:
ويترتب على الشكل 19 أن الزوايا متطابقة وتقع على نفس المسافة من المحور شأي أ 1 = أ 2 و 1 = أ 2.
لذلك يمكن كتابة صيغة التحديد:
مثال 2.حدد عزم القصور الذاتي للقسم الموضح في الشكل. 20، نسبة إلى المحور المركزي الرئيسي، وهو ليس محور تناظر القسم. ويتكون القسم من الشعاع رقم 24 والقناة رقم 24أ.
