Akzentuierung ist die Schwachstelle des Charakters einer Person.

La Rochefoucauld schrieb: "Charakterschwäche ist der einzige Fehler, der nicht korrigiert werden kann."

Eine der Klassifikationen von Persönlichkeitstypen wird durch die Typologie des deutschen Psychiaters K. Leonhard bestimmt. Es basiert auf einer Einschätzung des Kommunikationsstils einer Person mit anderen Menschen und ist mit dem Konzept der Charakterakzentuierung verbunden.

Diese Typologie ist unterteilt in:

Hyperthymischer Typ, gekennzeichnet durch eine ständig gehobene Stimmung. Menschen dieses Typs sind fröhlich, sorglos, oft frivol und anfällig für Hobbys aller Art. Das sind unverbesserliche Optimisten, die alles in einem rosigen Licht sehen. Sie sind von sich und ihrem Erfolg überzeugt und daher risikoanfällig. Ihre Misserfolge ärgern sie überhaupt nicht oder nicht tief und nicht lange. Sie sind gesellig, machen leicht Bekanntschaften, reagieren lebhaft auf alle Ereignisse, vielseitig, aber gleichzeitig meist oberflächlich, unruhig, abgelenkt. Reizbarkeit ist oft mit einer ständig gehobenen Stimmung vermischt, was zu Wutausbrüchen führt, die in der Regel kurzlebig, flach sind und auf andere keinen großen Eindruck hinterlassen. Sie kochen leicht und lassen sich schnell wieder verlassen. Dies sind aktive Naturen. Sie sind energisch, aktiv, unternehmungslustig. Sie setzen ihre Projekte schnell und entschlossen um.

Der hypothymische Typ. Sowohl Hypothymiker als auch Hyperthymiker sind reaktionsschnell, lebhaft und reagieren stark auf alles, was um sie herum passiert, aber ihre Stimmung ist gesenkt. Sie empfinden wenig Lebensfreude, sehen alles düster, sind mit allem und vor allem mit sich selbst unzufrieden. Wenn sie eine Arbeit objektiv gut machen, sind sie oft nicht damit zufrieden. Sie sprechen bereitwillig über die Ziellosigkeit des Daseins, sie neigen zu Beschwerden über ihre Gesundheit, zu Hypochondrie.

Der distimische Typ zeichnet sich durch geringen Kontakt, Schweigsamkeit und Pessimismus aus. Menschen dieser Art sind Stubenhocker, führen einen zurückgezogenen Lebensstil und neigen zur Unterwerfung.

Zykloider Typ. Menschen dieser Art sind durch ziemlich häufige Stimmungsschwankungen gekennzeichnet. In einer Zeit der Hochstimmung sind sie gesellig und in einer Zeit der Depression sind sie verschlossen. Während der Zeit des spirituellen Aufschwungs gehören sie zum hyperthymischen Charaktertyp und während der Zeit des Niedergangs zum distimischen Typus.

Der erregbare Typ zeichnet sich durch geringen Kontakt, Verdrossenheit und Langeweile aus. Menschen dieser Art haben verzögerte verbale und nonverbale Reaktionen. BEIM ruhiger Zustand sie sind gewissenhaft, genau, lieben Kinder und Tiere. In einem Zustand emotionaler Erregung, der bei völlig unbedeutenden Gelegenheiten auftritt, neigen sie zu Missbrauch, Konflikten, kontrollieren ihr Verhalten schlecht und es ist aufgrund geringer Kommunikationsfähigkeiten schwierig, in einem Team zurechtzukommen.

· Festgefahrener Typ - eine Person mit mäßiger Geselligkeit, die zu Moralismus und Langeweile neigt. Menschen dieser Art sind empfindlich, misstrauisch, widersprüchlich und haben eine erhöhte Sensibilität für soziale Ungerechtigkeit. Sie zeichnen sich durch den Wunsch aus, in jedem Geschäft Höchstleistungen zu erbringen, hohe Anforderungen an sich selbst und andere zu stellen, Disziplin.

pedantischer Typ. Es zeichnet sich durch übermäßigen Formalismus in offiziellem Eifer, Murren, Langeweile bei der Arbeit und zu Hause aus. In der Kommunikation überzeugen Menschen dieser Art jedoch mit ausgeglichener Stimmung, Ernsthaftigkeit, Zuverlässigkeit im Geschäft, Gewissenhaftigkeit und Genauigkeit.

Ängstlicher Typ. Menschen dieses Typs zeichnen sich durch geringen Kontakt, Selbstzweifel, Schüchternheit, schlechte Laune, Unentschlossenheit und eine lange Erfahrung mit Misserfolgen aus. Menschen dieser Art treten selten in Konflikte ein und suchen danach schwierige Situationen Setzen Sie auf eine starke Persönlichkeit. Die attraktiven Eigenschaften dieser Menschen sind Freundlichkeit, Selbstkritik, Fleiß.

Emotionaler Typ. Ein wesentliches Merkmal von Menschen mit diesem Charaktertyp ist der Wunsch, in einem Freundeskreis zu kommunizieren, in dem sie gut verstanden werden. Sie sind äußerst sensibel, empfindlich, obwohl sie Beschwerden in sich tragen, oft deprimiert, weinerlich. Ihre attraktiven Eigenschaften: Freundlichkeit, Mitgefühl, Fleiß, die Fähigkeit, sich aufrichtig über die Erfolge anderer Menschen zu freuen.

Demonstrativer Typ. Menschen dieser Art sind sehr kontaktfreudig, streben nach Führung, Dominanz, sehnen sich nach Macht, Lob. Sie sind selbstbewusst, stolz, passen sich leicht an Menschen an, neigen zu Intrigen, prahlen, heuchlerisch, egoistisch. Ihre positiven Eigenschaften sind Kunstfertigkeit, Höflichkeit, Originalität des Denkens, die Fähigkeit, andere Menschen zu fesseln und sie mitzunehmen.

Erhabener Typ. Er zeichnet sich durch hohen Kontakt, Gesprächigkeit und Verliebtheit aus, aber gleichzeitig können solche Menschen in Konflikt geraten. Sie sind Altruisten, aufmerksam auf Freunde und Verwandte, haben helle und aufrichtige Gefühle und einen gut entwickelten künstlerischen Geschmack. Negative Eigenschaften ihr Charakter - Anfälligkeit für Panik, Verzweiflung, momentane Stimmungen.

Extrovertierter Typ. Solche Menschen sind offen für alle Informationen, bereit zuzuhören und jedem zu helfen. Besitzen ein hohes Maß Geselligkeit, gefügig, Exekutive. Es fällt ihnen schwer, sich am Arbeitsplatz und zu Hause zu organisieren. Abstoßende Eigenschaften - Frivolität, Gedankenlosigkeit von Handlungen, die Tendenz, Gerüchte und Klatsch zu verbreiten.

Der introvertierte Typ. Menschen dieses Typs zeichnen sich durch geringen Kontakt, Isolation, Isolation von der Realität und eine Tendenz zum Philosophieren aus. Selbstorientiert, selbstorientiert Innere, seine Einschätzung des Themas oder Ereignisses, und nicht auf das Objekt als solches. Sie sind anfällig für Einsamkeit, geraten in Konflikte, wenn sie versuchen, in ihre einzugreifen persönliches Leben, zurückhaltend, prinzipientreu, anfällig für Selbstbeobachtung, haben starke Überzeugungen und Lebensprinzipien. Ihr Handeln wird in erster Linie von ihrer inneren Einstellung bestimmt. Sie sind übermäßig stur darin, ihre Ansichten zu verteidigen, sogar unrealistische. (Extrovertierte und introvertierte Typen beziehen sich auf die Typologie von K. Jung.)

Die von Jung eingeführten Persönlichkeitstypen werden nicht durch die Lebensumstände eines Menschen bestimmt. Sie sind angeboren.

Eine andere Klassifikation akzentuierter Persönlichkeiten wurde von dem sowjetischen Psychiater P.B. Gannushkin und dann von dem deutschen Psychiater K. Leonhard fortgesetzt.

Demnach werden folgende psychologische Typen unterschieden:

Epileptoide. Er zeichnet sich durch hohe Energie, Aggressivität, Ordnungsliebe, Gründlichkeit aus. Meistens wählt er einen Beruf, der ihm näher steht - einen Finanzier, einen Offizier, einen Anwalt, da sich im Laufe dieser Arbeit im Zusammenhang mit der Aufrechterhaltung der Ordnung die Eigenschaften seines Charakters immer mehr entwickeln. Als Finanzier ist ein Epileptoid also besonders wertvoll, da bei dieser Tätigkeit Buchhaltung und Kontrolle erforderlich sind, sie eine strenge Ordnung, Gründlichkeit und strikte Einhaltung des Gesetzes erfordern, dh all jene Eigenschaften, die ein Epileptoid besitzt. Wenn diese Eigenschaften keine würdige konstruktive Anwendung finden, kann der Epileptoide zum Bürokraten werden. Er neigt dazu, nicht dem Geist, sondern dem Buchstaben des Gesetzes zu gehorchen, und ein offizielles Dokument ist ihm offensichtlich wichtiger als eine lebende Person. Bei der Arbeit mit Geld lassen solche Menschen keine Verschwendung zu und gehen keine Risiken ein. Der Epileptoide geht nicht schwindelerregende Karriere, sondern wird die Karriereleiter langsam aber sicher nach oben klettern. Als Chef, der Menschen führt, wird er immer anspruchsvoll und wählerisch sein, sowohl zu sich selbst als auch zu anderen. Er weiß, wie man schnelle Entscheidungen trifft, ohne die Zeit zu verzögern, aber wenn Zeit ist, kann er alles im Detail „denken“. Er hat einen autoritären Führungsstil, ist aber gleichzeitig von der gesellschaftlichen Akzeptanz beeinflusst. Wenn es üblich ist, demokratisch zu führen, dann fällt es ihm nicht schwer, sich im Zeitgeist neu zu organisieren.

· Paranoid. Er zeichnet sich durch hohe Energie, Aggressivität und Zielstrebigkeit aus. Wenn die Arbeit mit dem Hauptziel dieser Art übereinstimmt, ist sie immer in Arbeit. Es fällt ihm schwer, in Teams zu arbeiten, daher ist für ihn individuelle kreative Arbeit am erfolgreichsten. Kreativität ist für ihn nicht freier Selbstausdruck, sondern die Suche nach einer Antwort auf ein großes Rätsel oder eine Lösung für ein großes Problem. Es sind diese Individuen, die den Fortschritt der gesamten Menschheit vorantreiben, zur Entwicklung der gesamten Gesellschaft beitragen. In der kollektiven Arbeit ist der paranoide Typ ein Ideengeber, der durch keinen anderen Rahmen eingeschränkt werden kann als durch das eigentliche Ziel der Studie. Die Arbeitsergebnisse muss er in der Form annehmen können, in der er sie abliefert. Er sollte nicht gezwungen werden, Berichte zu erstellen oder vorgefertigte Berechnungsergebnisse herauszugeben – das ist Zeitverschwendung. Dafür ist es besser, ein Epileptoid zu verwenden, das die Ergebnisse des Paranoiden verfeinert.

· Hyperthymie. Er zeichnet sich durch eine gehobene Stimmung, Extrovertiertheit und hohe Energie aus. Aufgrund der enormen Aktivität, Geselligkeit und Fähigkeiten von Hyperthym scheint es ihm und seinen Mitmenschen, dass er in jedem Geschäft erfolgreich sein wird. Am Anfang kann er etwas organisieren, vorschlagen, etwas anfangen, aber im Laufe der täglichen Arbeit wird ihm langweilig, und er wechselt zu einem anderen und verlässt den vorherigen. Da er immer im Blickpunkt der Öffentlichkeit steht, wird er schnell befördert und in Führungspositionen befördert. Hyperthym ist oft künstlerisch begabt und gleichzeitig verschiedene Bereiche- Musik, Malerei, Literatur. Sein kreativer Prozess ist ein unsystematisches Herausspritzen von Exzessen seiner Energie und seines Talents. Normalerweise schafft er in allen Bereichen ein bisschen, erzielt aber in keinem davon herausragende Erfolge.

Hysteroid. Er zeichnet sich durch hohe Energie und Demonstranz aus (der Wunsch, im Rampenlicht zu stehen). Dies ist eine talentierte, vielseitig begabte Person, insbesondere in Bezug auf künstlerische Fähigkeiten. Er wird leicht wiedergeboren, er ist sehr künstlerisch. Es ist nicht zu denken, aber künstlerischer Typ, er denkt nicht abstrakt logisch, sondern bildlich, daher ist er hochproduktiv in künstlerische Kreativität- Bildende Kunst und Poesie. Für Hysteroide ist es am besten, außerhalb des Teamrahmens unabhängig zu arbeiten, um sich freier Kreativität zu widmen, da es für sie sehr schwierig ist, im Team zurechtzukommen, da sie sehr widersprüchlich sind - sie demonstrieren ihre Überlegenheit, unterbrechen, benehmen sich arrogant.

· Schizoide. Er zeichnet sich durch niedrige Energie, Introversion (Isolation) aus. Am häufigsten beschäftigen sich Schizoide mit den exakten Wissenschaften - Mathematik oder theoretischer Physik. Sie können Musiker sein, die sich zur klassischen Musik hingezogen fühlen, Komponisten, die komplexe, originelle Musik oder Musik im neuen Stil komponieren, abstrakte Künstler. All dies geschieht unter günstigen Umständen. Wenn die Schizoiden von Kindheit an missverstanden wurden und ihren Fähigkeiten nicht genügend Aufmerksamkeit geschenkt wurde, wird eine solche Person meistens als Exzentriker oder Verlierer aufwachsen, der von niemandem verstanden wird und in einem Job mit geringem Prestige (Wächter) arbeitet und beim Lesen seiner obskuren Bücher. Aber auch als Berufswissenschaftler oder Musiker kann er, wenn es unmöglich ist, seine Forschung oder sein Schaffen frei zu betreiben, zum Wächter gehen und dort seine Tätigkeit fortsetzen, weil es für ihn die Hauptsache ist und nicht die Position, die er in der Gesellschaft einnimmt . Es sind die Schizoiden, die die Schöpfer großer Entdeckungen sind.

Psychostenoid. Er zeichnet sich durch Schwäche, geringe Energie, Unsicherheit aus. In seiner Arbeit ist er ein guter Performer, ein sehr verbindlicher und genauer Arbeiter. Es fällt ihm nicht schwer zu gehorchen, wenn die Anweisungen seiner Vorgesetzten logisch und geordnet sind. Wenn er sich einem Anführer untergeordnet sieht, der ständig seine Entscheidungen, Meinungen und Befehle ändert, dann wird der Psychasthenoid in einer solchen Umgebung nervös und ist schließlich gezwungen, es zu ändern. Er arbeitet gerne in Ruhe, ordentlich und ohne Eile in der Nähe seines Zuhauses (Bibliothekar).

Hypothym. Er ist gekennzeichnet durch Schwäche, schlechte Laune, erhöhte Empfindlichkeit, Angst, Misstrauen. In der Arbeit ist das sensible Hypotim nicht so wichtig wie die Beziehung am Arbeitsplatz, insbesondere die Haltung der Behörden. Daher können sie sehr gute, fleißige und engagierte Sekretärinnen, Schreibkräfte usw. sein. Normalerweise sind Hypothemen jedoch mit ihrer Arbeit nicht zufrieden, wo immer sie arbeiten, gleichzeitig wollen sie nichts in ihrem Leben ändern.

Was zuerst lernen!

Persönlichkeitstypen werden erstens durch das Temperament und den Charakter des Individuums bestimmt, zweitens durch seine organischen Merkmale, und schließlich kann man die Persönlichkeit einer Person nicht betrachten, ohne das Vorhandensein zu berücksichtigen Öffentlichkeitsarbeit, das bestehende System und Sozialisation.

Charakter manifestiert sich im Verhalten eines Menschen, in seiner Einstellung zur Welt und zu sich selbst, und ist eine Kombination der stabilsten, wesentlichen Persönlichkeitsmerkmale.

Die betrachteten Typen von Zeichenakzentuierungen erscheinen uneinheitlich. Während der Erziehung und Selbstbildung werden sie geglättet, harmonisiert, da die Charakterstruktur beweglich, dynamisch ist und sich im Laufe des Lebens einer Person ändert. In diesem Zusammenhang ist es notwendig, die Bedingungen für die Bildung einer Persönlichkeit ständig zu studieren, bestehende Abweichungen zu berücksichtigen und ihre Psychokorrektur rechtzeitig durchzuführen, da eine Person ihre charakterologischen Merkmale verbessern kann und sollte.

Im Motivationsprozess Arbeitstätigkeit Führungskräfte von Organisationen berücksichtigen sollten psychologische Merkmale jedes Individuum, die Art seines Charakters, Temperaments und Verhaltens im Prozess der Arbeitstätigkeit. Besondere Aufmerksamkeit sollte meiner Meinung nach der Orientierung einer bestimmten Persönlichkeit an einem externen oder internen Objekt (dh Extra- und Introversion) gewidmet werden. Davon hängen maßgeblich die funktionale Arbeitsteilung und die Erfüllung der Produktionsaufgaben ab. Manager sollten von Zeit zu Zeit studieren, indem sie die Charaktereigenschaften ihrer Mitarbeiter zusammen mit dem Studium ihrer Bedürfnisse testen. Der Besitz von Kenntnissen über ihr Personal hilft Managern, in verschiedenen Situationen der Produktionstätigkeit eine korrekte Verhaltensweise aufzubauen.

1. Autor eines pädagogischen Systems, das auf dem Prinzip der natürlichen Bildung basiert“:

EIN) J.-J.Rousseau

B ) Plato

C) F. Fröbel

2. Welcher der großen Lehrer der Vergangenheit bestand auf der vorherrschenden Anwendung der "Methode der natürlichen Folgen" bei der Erziehung eines Kindes und hielt sie für die effektivste?

EIN) J.-J.Rousseau

B) J. Locke

B) Ya.A.Komensky

A) J.-J.Rousseau

B) J. Locke

C) Ya.A.Komensky

D) I.G. Pestalozzi

4 . Welches Prinzip legte J. Locke als Grundlage für die Auswahl der Bildungsinhalte eines Kindes fest?

A) Freiheit

B) Zwang

B) Natürlichkeit

G) Utilitarismus

5. In welchem ​​​​Alter schlug Ya.A. Komensky vor, mit der systematischen Erziehung eines Kindes zu beginnen?

A) ab 12 Jahren

B) ab 6 Jahren

B) ab 10 Jahren

D) ab 7 Jahren

5.. Wer von den unten aufgeführten Lehrern war der erste, der Bildung mit produktiver Arbeit verband?

A) J.-J.Rousseau

B) I. G. Pestalozzi

C) Ya.A.Komensky

6. Welcher der Lehrer hat den Wert zuerst begründet? Muttersprache in der Grundschulbildung und Kindererziehung?

A) K. D. Ushinsky

B) V. F. Odoevsky

BEIM) Ya.A.Komensky

7. Wer schlug zuerst die solide Methode vor, Kindern das Lesen und Schreiben beizubringen?

EIN) I. G. Pestalozzi

B) K. D. Ushinsky

A) Ja A. Komensky

B) P. F. Lesgaft

BEIM) K. D. Ushinsky

9. Welcher dieser Lehrer begründete zuerst didaktische Prinzipien und Regeln?

A) J. Locke

B) Ya.A.Komensky

C) K. D. Ushinsky

10. Wem gehören die Worte; „Lernen ist nur dann gut, es geht der Entwicklung voraus. Dann erwacht und belebt sie eine ganze Reihe von Funktionen, die sich im Stadium der Reifung befinden und in der Zone der proximalen Entwicklung liegen“?

A) P. N. Leontjew

B) L. S. Wygotski

BEIM ) K. D. Ushinsky

11. Klassifizierung von Lehrmethoden je nach Art kognitive Aktivität Schüler entwickelt

A) N.A. Sorokin, A.I. Dulov

B) ^ M.N. Skatkin, I. Ya. Lerner, M.I. Machmutow

C) MA Danilov, B.P. Esipov

D) Yu.K. Babansky

12 Erklärend-illustrative, reproduktive, forschende, problematische heuristische Lehrmethoden werden gem

EIN) mit den Besonderheiten der Assimilation verschiedener Arten von Inhalten

B) mit Funktionen

C) mit Wissensquellen

D) mit der Struktur der Persönlichkeit.

13. Das Prinzip der inhaltlichen Strukturierung von Bildung, bei der sich dieselben Inhalte periodisch wiederholen und um neue Informationen, Zusammenhänge und Abhängigkeiten erweitern:

a) linear

B) konzentrisch

B) Spirale

D) gemischt

14. Die Technologie der Problemerziehung beinhaltet:

A) Assimilation von Wissen in fertiger Form, ohne die Wege offenzulegen, um ihre Wahrheit zu beweisen

B) studieren Unterrichtsmaterial Element für Element in logischer Reihenfolge

in) auf Selbständigkeit konzentrieren kognitive Aktivität Studenten, nach neuen Konzepten und Methoden des Handelns zu suchen

G) Studierende in kurzer Zeit mit naturwissenschaftlichen Grundlagenwissen in konzentrierter Form auszustatten

15. Die Ideen der Entwicklungspädagogik wurden gelegt

a) ^ Zankov L., Davydov V., Galperin P., Talyzina N.

B) Likhachev B., Talyzina N., Makhmutov M., Danilov M.

c) Azarov Yu., Zankov L., Makhmutov M., Danilov M.

D) Lerner I., Skatkin M., Makhmutov M., Danilov M.

16. Theoretische und praktische Grundlagen der Kooperationspädagogik wurden zuerst von Wissenschaftlern entwickelt

B) Russland

in) England

D) Frankreich

17. Die pädagogische Richtung, die Ende der 50er - Anfang der 60er Jahre des 20. Jahrhunderts in den USA entwickelt wurde; aufgrund des persönlichkeitsorientierten Charakters der allgemeinen und beruflichen Bildung die Verweigerung der Verwendung des Zeichens

A) Pädagogik der Gewaltlosigkeit;

B) Pädagogik der Zusammenarbeit;

BEIM) humanistische Pädagogik;

D) Pädagogik des Zwangs.

18. Die Hauptrichtung der Modernisierung Russische Erziehung beabsichtigt umzusetzen:

A) Kreativität der Lehrer;

B) Lernziele;

C) Bildungszwecke;

G) Persönlichkeitsorientierter Bildungsprozess.

19. Gemäß dem Konzept der Fachausbildung auf der höheren Ebene Allgemeinbildung das ungefähre Verhältnis der Volumina von Grundlagenfächern, Kernfächern u Wahlfächer wird durch den Anteil bestimmt:

BEIM) 50:30:20;

20. Die Hauptfunktion der Wahlfächer:

A) Profilerstellung;

B) Berufsberatung;

B) organisatorisch;

D) motivierend

21. Die Theorie der Bildung ist

A) eine Wissenschaft, die die ontologischen und erkenntnistheoretischen Grundlagen der Bildung untersucht

B) eine Wissenschaft, die die Probleme der Persönlichkeitsentwicklung untersucht

C) eine Wissenschaft, die Individual-, Alters-, Gruppenmerkmale und die Entwicklungs- und Verhaltensgesetze von Menschen aufdeckt

G) ein Abschnitt der Pädagogik, der das Wesen, die Muster der Erziehung, seine offenbart Strukturelemente, Konzepte und Systeme

22 Grundlegend in modernen Bildungssystemen ist die Theorie

A) Psychoanalytik (A. Gezel, Z. Freud)

B) kognitiv (J. Piaget, D. Dewey)

BEIM) Verhalten (K. Lawrence, D. Watson)

D) humanistisch (J.-J. Rousseau, V. Sukhomlinsky

23. Wenn der Lehrer ein einzelnes Subjekt des Bildungsprozesses ist und der Schüler nur ein „Objekt“, dann dies

B) persönlichkeitsorientiert

C) menschlich - persönlich

D) kostenlose Bildung

24. Wenn Technologien Demokratie, Gleichberechtigung, Partnerschaft im Fach - die Fachbeziehungen des Lehrers und des Kindes - umsetzen, dann sind das Technologien

B) Persönlichkeit - orientiert

C) menschlich - persönlich

G) Zusammenarbeit

25. Ein Programm, in dem der Unterricht nach der Aktivitätsmethode durchgeführt wird, d.h. Wissen wird nicht in fertiger Form gegeben, und das Kind wird als Forscher bezeichnet

A) "Schule-2000"

B) "M. Montessori"

D) "Ursprünge"

26. Montessori-Pädagogik bietet

A) Beruf

BEIM) Entwicklungsumgebung, Materialien zur Selbstkontrolle

D) selbstständige Tätigkeit

27. Nach dem Montessori-System ist der „Erziehungsprozess“.

A) Anleitung des Lehrers für das Kind

B) Co-Kreation des Lehrers und des Kindes

BEIM) Nichteinmischung des Lehrers in die Entwicklung des Kindes

D) systematische Wirkung

28. Art der Bildungseinrichtung, benannt nach der von Aristoteles gegründeten altgriechischen philosophischen Schule bei Athen,

EIN) Lyzeum;

B) Turnhalle;

B) Schule

D) Hochschule.

29. Die Wissenschaft, die die psychologischen Muster von Bildung und Erziehung untersucht, wird genannt

A) Allgemeine Psychologie;

B) Entwicklungspsychologie;

BEIM) pädagogische Psychologie;

D) Alle Antworten sind richtig.

30. Unterrichten als Sozialisationsfaktor, die Assimilation der Verbindung zwischen individuellem und sozialem Bewusstsein wird berücksichtigt in:

A) Physiologie;

B) Biologie;

B) Psychologie;

G) Pädagogik.

31. kognitive Fähigkeit, die die Bereitschaft einer Person zur Aneignung und Nutzung von Wissen und Erfahrung sowie zu vernünftigem Verhalten in Problemsituationen bestimmt, ist:

A) Denken;

B) Intelligenz;

B) Heuristik;

D) Anpassung

32. Die systematische Nutzung von Daten aus allen Humanwissenschaften, ihre Berücksichtigung bei der Konstruktion und Umsetzung des pädagogischen Prozesses ist das Wesentliche

A) Persönlicher Ansatz

B) ein systematischer Ansatz

C) kultureller Ansatz

G) anthropologischer Ansatz

33. Die Entwicklung des menschlichen Körpers heißt:

a) Ontogenese;

b) Phylogenese;

c) Soziogenese;

d) Anthropogenese.

34. Aktionen, die darauf abzielen, die Bedingungen der Situation zu analysieren und sie mit ihren Fähigkeiten zu vergleichen, um richtige Einstellung Lernaufgabe heißen:

EIN) indikativ;

B) Aufführung;

B) Kontrolle;

D) geschätzt

35. Die Auswahl und Organisation des Inhalts von Bildungsinformationen, die Gestaltung der Aktivitäten der Schüler sowie ihrer eigenen Lehraktivitäten und ihres Verhaltens ist das Wesen von ... der pädagogischen Funktion:

EIN) konstruktiv;

B) organisatorisch;

B) kommunikativ;

D) gnostisch.

36. Der folgende intellektuelle Mechanismus fungiert als dominierende Grundlage für die Bildung von Fertigkeiten und Fähigkeiten:

A) Vereinsgründung;

B) Nachahmung;

C) Unterscheidung und Verallgemeinerung;

D) Einsicht (Vermutung)

37. Die führende Aktivität von Kindern im Grundschulalter ist

A) Rollenspiel

B) Lehre

C) Kommunikation im System gesellschaftlich nützlicher Tätigkeiten

D) pädagogisch und beruflich

38. Studien haben gezeigt, dass sich die wichtigsten Verhaltensweisen, die darauf abzielen, Erfolg zu erzielen oder zu vermeiden, im Alter entwickeln:

A) 3 bis 7 Jahre;

B) von 3 bis 10 Jahren;

BEIM) von 3 bis 13 Jahren;

D) von 3 bis 16 Jahren

39. Es wurde festgestellt, dass das Material besser erinnert wird, wenn es:

A) ist in den Bedingungen zur Zielerreichung enthalten;

B) ist im Inhalt des Hauptziels der Aktivität enthalten;

C) ist in den Wegen zum Erreichen des Ziels enthalten;

D) frei präsentiert

40. Die Beziehung zwischen den verschiedenen Elementen einer gegebenen Situation verstehen, um eine Lösung zu finden spezifisches Problem, ist die Fähigkeit zu

A) Verallgemeinerung;

B) Modellierung;

BEIM) Inferenz;

D) Vergleich.

41. Allgemeines Konzept, Prozess und Ergebnis des Erwerbs individueller Erfahrung durch ein biologisches System, ist:

a) Reflex;

b) Impressum;

c) Lernen;

D) Wiederholung

42. Die einfachste Art des Lernens ist:

EIN) süchtig machend.

B) klassische Konditionierung.

C) Betriebskonditionierung.

D) komplexes Lernen.

44. Die Methode der Aktivierung von Denkprozessen durch gemeinsame Suche nach einer Lösung für ein schwieriges Problem in einer Atmosphäre der Lockerheit, Leichtigkeit, ohne Kritik und Selbstkritik,

A) Umkehrung;

B) Diskussion;

C) die Methode der heuristischen Fragen;

G) "Gehirnangriff".

45. Die Art des Denkens, bei der der Denkprozess direkt mit der Wahrnehmung der umgebenden Realität verbunden ist und ohne sie nicht durchgeführt werden kann:

A) abstrakt-logisch;

C) theoretisch bildlich;

B) visuell und effektiv;

G) visuell-figurativ

46. ​​​​Die Fähigkeit eines Lehrers, seine eigenen mentalen Zustände und sein Verhalten objektiv einzuschätzen, um zu verstehen, wie er von anderen Teilnehmern des pädagogischen Prozesses wahrgenommen wird

Eine Reflektion;

B) Empathie;

B) Identifizierung

G) Kommunikation.

47. Der effektivste Verhaltensstil in Konflikten ist

A) Vermeidung von Konflikten

B) Befestigung

B) Konfrontation, Rivalität

G) der Wunsch, das Problem durch Kompromisse, Zusammenarbeit zu lösen

48. Bestimmen Sie die Art der Barriere in der pädagogischen Kommunikation, die auftritt, wenn der Lehrer dem Schüler gegenüber eine falsche Einstellung hat

A) physische Barriere

B) sozialpsychologische Barriere;

BEIM) Barriere der falschen Denkweise;

D) organisationspsychologische Barriere;

49 Laut I.P. Pavlov, ein starker, unausgeglichener und beweglicher Typ des Nervensystems, ist charakteristisch für:

A) zuversichtliche Menschen;

B) phlegmatisch;

BEIM) cholerisch;

D) Melancholie.

50. Die Art von Menschen, die sich durch erhöhte Aktivität, Geselligkeit, eine Tendenz zu gedankenlosem Unfug und einen häufigen Wechsel der Hobbys auszeichnen:

A) Dysthymie

B) Cyclothyme

BEIM) Hyperthymie

51. Zustand der Zunahme Emotionaler Stress mit einer Gefährdung des Wohls des Einzelnen verbunden ist:

A) beeinflussen;

B) Frustration;

B) Stimmung

D) Stress.

52. Wie heißt der Zustand der Ruhe, völlige Entspannung auf psychophysiologischer Ebene?

EIN) Entspannung;

B) Reflexion;

B) Empathie

D) Einleitung.

53 Ein Zustand, der durch eine Abnahme der Aktivität, emotionale Passivität, Gleichgültigkeit gegenüber den Ereignissen der umgebenden Realität gekennzeichnet ist, wird als Schwächung der Motive und Interessen bezeichnet

A) Depressionen;

B) Apathie;

in) betonen

D) Frustration.

54. Verhalten, das nicht den rechtlichen, moralischen, sozialen und anderen in der Gesellschaft akzeptierten Normen entspricht

A) asozial

B) säumig

BEIM) abweichend

55. Das Verhalten widerspricht der sozialen Ideologie, der Politik, den universellen Wahrheiten - dies

A) asozial

B) säumig

B) abweichend

G) asozial

56. Verhaltensweisen sind Straftaten, die gesetzlich vorgesehen sind - diese sind

A) asozial

B) Delinquent

B) abweichend

D) asozial

57. Verhalten ist verbunden mit einem Verstoß gegen die Normen der menschlichen Gesellschaft, soziale Verpflichtungen, die anderen Schaden zufügen - das ist

EIN) asozial

B) säumig

B) abweichend

D) asozial

58. Die Verhinderung möglicher Verstöße gegen die Verhaltensregeln durch ein Kind durch Suggestionen kann im Modell nachvollzogen werden

EIN) pädagogisch und disziplinarisch

B) betriebsbereit

B) personenorientiert

D) Bildungsreflex

59. Kunsttherapie ist eine Rehabilitationstechnik, die auf dem Einsatz von Mitteln basiert

A) auf einem Pferd reiten

B) Kunst

B) soziokulturelle Animation

D) Körperkultur

60. Die Turotherapie ist eine soziokulturelle Rehabilitationstechnologie, die auf basiert

Beim Uristische und Ausflugsaktivitäten

B) kreative Komponenten basierend auf der Arbeit mit Kunststoffmaterial

C) Musikspiele, Singen, Musikinstrumente spielen

Die Erfolgschancen bei der Arbeit steigen, wenn eine Person einen Beruf gewählt hat, der ihren Fähigkeiten, ihrem intellektuellen Niveau, ihren persönlichen Eigenschaften und Interessen entspricht, wenn diese Arbeit er mag. Wenn eine Person gezwungen ist, Arbeit zu verrichten, die für sie nicht interessant oder sogar unangenehm ist, dann ist dies ein sicherer Weg zu zunehmender Müdigkeit, Unzufriedenheit, zu einer allmählichen Verschlechterung der Gesundheit und des psychischen Wohlbefindens.

Daher ist die Berücksichtigung Ihrer Neigungen und Interessen, Ihrer persönlichen und typologischen Vorlieben ein weiterer starker Faktor für den beruflichen Erfolg.

Der Arbeitsplatz ist geprägt von hohen Anforderungen und vielfältigen Konfliktsituationen, zu oft kommt es zu schwierigen Situationen, in die Menschen aufgrund negativer Charaktereigenschaften des Vorgesetzten oder Untergebenen geraten. Daher ist es wichtig, die verschiedenen Mängel zu berücksichtigen, die für Vertreter jedes Typs Probleme verursachen können. Wir glauben, dass die Kenntnis dieser Fallstricke für jeden unerlässlich ist, der sich optimal an die Anforderungen seiner Arbeit anpassen möchte. Natürlich gibt es in jedem der typologischen Profile viele Stärken und positive Aspekte. Und je mehr davon wir sinnvoll nutzen können, abgesehen von den Mängeln, desto ruhiger und effizienter werden wir mit anderen interagieren.

Die inneren Merkmale der Persönlichkeit, durch die äußere soziale Einflüsse in spezifischer Weise gebrochen werden, sind vielfältig. Dies sind individuelle Merkmale: 1) Motivation der führenden Wünsche und Interessen; 2) Merkmale von Wertorientierungen, Überzeugungen, Idealen, Lebenszielen, Szenarien; 3) Merkmale von Selbstwertgefühl, Angst, Neurotizismus; 4) Merkmale der Persönlichkeitstypologie. Die wichtigsten Typologien: Typologie der Temperamente (typologische Merkmale des Nervensystems); konstitutionelle Typologie (Astheniker, Sportler, Picknicks); Persönlichkeitstypologie in Abhängigkeit vom Stil der Informationsinteraktion mit der Umwelt; Extrovertierte - Introvertierte; Denken - emotionaler Typ; Wahrnehmung - intuitiver Typ; wahrnehmender (irrationaler) - entscheidender (rationaler) Typ und ihre Zusammenhänge (16 Psychosoziotypen).

Jeder Mensch von früher Kindheit an hat bereits seinen eigenen Charakter oder vielmehr sein eigenes Temperament aufgrund der angeborenen dynamischen Eigenschaften des Nervensystems, die die Reaktionsgeschwindigkeit, den Grad der emotionalen Erregbarkeit und die Anpassungsmerkmale des Individuums bestimmen die Welt. Temperamente als angeborene Anpassungsstile sind untrennbar mit menschlichen Instinkten verbunden. Instinkte sind ein im genetischen Code verankertes Programm für Anpassung, Selbsterhaltung und Fortpflanzung, Einstellung zu sich selbst und zu anderen. Auch Tiere haben Instinkte als genetisches Anpassungsprogramm, aber menschliche Instinkte sind ein qualitativ anderes Anpassungsprogramm als Tiere. Der Selbsterhaltungstrieb und der Fortpflanzungstrieb sind grundlegend, sie sichern das physische Überleben des Menschen und der menschlichen Gattung. Spezifische menschliche Instinkte - der Erkundungstrieb und der Freiheitstrieb - sorgen für die primäre Spezialisierung eines Menschen, und der Dominanztrieb und die Wahrung der Würde sorgen für Selbstbestätigung, Selbsterhaltung eines Menschen in psychosozialer Hinsicht. Der Instinkt des Altruismus sozialisiert die adaptive Essenz aller anderen Instinkte. Normalerweise dominieren bei einer Person ein oder mehrere Instinkte, während der Rest weniger ausgeprägt ist.

Aus der Dominanz des einen oder anderen Instinktes folgt der primäre Unterschied der Menschen nach ihrem Typus. Es gibt 7 Arten von Menschen nach der Dominanz des Instinkts.

egophiler Typ- Selbsterhaltung dominiert, von früher Kindheit an eine Tendenz zu erhöhter Vorsicht, zu einer erhöhten sbiotischen Bindung an die Mutter (das Kind lässt die Mutter keinen Moment los), eine Tendenz zu Misstrauen, Schmerzunverträglichkeit, Angst vor allem unbekannt, Egozentrik. Ihr Credo lautet „Safety and Health First“. Die evolutionäre Zweckmäßigkeit dieses Typs liegt darin, dass sie, während sie sich selbst erhalten, auch die Hüter des Genpools der Gattung sind. Aber der egoophile Typ kann einer der Gründe für die Bildung einer solchen Variante eines „schwierigen Charakters“ sein, der durch übermäßigen Egoismus, Misstrauen, Misstrauen, Hysterie, Feigheit gekennzeichnet ist.

Genophiler Typ- der Fortpflanzungsinstinkt dominiert, schon in der Kindheit sind die Interessen dieser Art von Menschen auf die Familie fixiert, und ein solches Kind ist nur dann ruhig, wenn die ganze Familie zusammen ist, alle gesund und alle gut gelaunt sind. Und im Erwachsenenalter lautet ihr Credo: „Die Interessen der Familie stehen über allem. „Mein Haus ist meine Festung“, für Kinder und Familien sind sie bereit, sich zu opfern.

Altruistischer Typ- Der Instinkt des Altruismus dominiert, seit seiner Kindheit, Freundlichkeit, Fürsorge für geliebte Menschen, die Fähigkeit, anderen das Letzte zu geben, sogar das, was er selbst braucht, manifestiert sich. Selbstlose Menschen, die ihr Leben öffentlichen Interessen gewidmet haben, die Schwachen beschützen, den Kranken und Behinderten helfen, das sind altruistische Menschen. Ihr Credo lautet „Freundlichkeit wird die Welt retten, Freundlichkeit vor allem“. Evolutionär ist dieser Typ notwendig, sie sind die Wächter der Freundlichkeit, des Lebens, der Menschlichkeit.

Forschungstyp- der Forscherinstinkt dominiert, von Kindheit an gesteigerte Neugier, der Wunsch, allem auf den Grund zu gehen, endlose Fragen „Warum?“ und geben sich nicht mit oberflächlichen Antworten zufrieden, sie lesen viel, experimentieren. Am Ende wachsen aus solchen Kindern, egal was sie mögen, begeisterte, kreative Menschen heran. Große Reisende, Erfinder, Wissenschaftler sind Menschen dieser Art. Ihr Credo lautet „Kreativität und Fortschritt stehen über allem!“. Die evolutionäre Zweckmäßigkeit dieses Typs ist offensichtlich.

dominanter Typ- der Dominanzinstinkt von Kindheit an manifestiert sich als die Fähigkeit, ein Spiel zu organisieren, ein Ziel zu setzen und den Willen zu zeigen, es zu erreichen, die Fähigkeit, Menschen zu verstehen und sie zu führen, Effizienz, später als Priorität von Statusbedürfnissen (Karrierismus), erhöhtes Bedürfnis nach Kontrolle über andere, eine Tendenz, die Bedürfnisse des gesamten Teams zu berücksichtigen, während die Interessen einer bestimmten Person vernachlässigt werden. Ihr Credo lautet „Fall und Ordnung geht vor; es wird für alle gut sein - es wird für alle gut sein. Anführer, Führungskräfte, Politiker, Organisatoren, aber auch „schwierige Charaktere“ von kleinen Dummköpfen, Tyrannen wachsen auf der Grundlage dieses Typus heran.

Libertophiler Typ- der Freiheitstrieb dominiert, schon in der Wiege protestiert ein solches Kind, wenn es gewickelt wird, mit ihm wächst die Neigung, gegen jede Einschränkung seiner Freiheit zu protestieren. Der Wunsch nach Unabhängigkeit, Sturheit, Schmerztoleranz, Entbehrungen, Risikobereitschaft, Routineunverträglichkeit, Bürokratie. Der Selbsterhaltungs- und Fortpflanzungstrieb wird unterdrückt, was sich in einer Tendenz zum Verlassen der Familie äußert. Ihr Credo lautet „Freiheit vor allem“, sie schränken naturgemäß die Tendenzen des dominanten Typus ein. Sie sind die Wächter der Freiheit, der Interessen, der Individualität eines jeden und damit - die Wächter des Lebens.

Dignitophiler Typ- der Instinkt zur Wahrung der Würde dominiert. Ein solches Kind kann bereits von Kindheit an Ironie und Spott auffangen und ist absolut intolerant gegenüber jeglicher Form von Demütigung: Dies ist der Fall, wenn Sie mit einem Kind nur verhandeln können, indem Sie es überzeugen und nur mit Freundlichkeit. Solch ein Mensch ist bereit, sein Leben, seine Freiheit, seine Karriere, seine beruflichen Interessen, seine Familie im Namen der Wahrung von Ehre und Würde aufzugeben. Ihr Credo lautet: „Es gab keine Feiglinge und Schurken in unserer Familie! Ehre vor allem! Die evolutionäre Zweckmäßigkeit dieses Typs liegt in der Tatsache, dass sie die Hüter der Ehre und Würde des Individuums sind und damit - eines menschenwürdigen Lebens.

Mit der Dominanz eines Instinktes sind auch die Tendenzen der Persönlichkeitsentwicklung einseitig. Bei Stalin dominierte der Herrschaftsinstinkt, der alle anderen Instinkte außer dem Selbsterhaltungstrieb unterdrückte. Akademiker A. Sacharow wurde von den Instinkten des Altruismus, der Freiheit, der Wahrung der Würde und der Forschung beherrscht, die das kreative Potenzial und die Vielseitigkeit der Persönlichkeit vorbestimmt. Natürlich gab es dann Bildung, Umwelt und Leben, Reflexionen und persönliche Entscheidungen, aber vieles im Schicksal eines Menschen beginnt damit, welcher dominante Instinkt ihm von Natur aus gegeben wurde. Ermitteln Sie Ihren dominanten Instinkt mit Hilfe des Tests (Anhang zu Kapitel I).

Das genetische Entwicklungsprogramm ist harmonisch: Ein bestimmtes Temperament, eine bestimmte Körperkonstitution, bestimmte Eigenschaften des Nervensystems entsprechen dem dominanten Instinkt. Spezifizieren Sie Ihr Temperament mit dem Eysenck-Test (siehe Anhang zu Kapitel I).

Menschen mit cholerischem Temperament- aktiv, zielstrebig, emotional leidenschaftlich, "hemmungslos heiß", mutig, kompromisslos. Ihr Selbsterhaltungsinstinkt ist geschwächt und die Instinkte der Dominanz, der Wahrung der Würde und der Forschung überwiegen. Von Natur aus sind sie dazu bestimmt, Krieger, Pioniere, Entdecker, Anführer und im Allgemeinen Helden und Ritter zu sein. Sie sind schlank in der Konstitution, drahtig, robust, haben ein stark unausgeglichenes („hemmungsloses“) Nervensystem, daher sind sie rücksichtslos hastig in Worten und Taten, konfliktfrei, mit Stimmungsschwankungen und Leistung.

Menschen mit sanguinischem Temperament schnell, leicht schaltbar, kontaktfreudig, optimistisch, kompromissbereit und flexibel. Sie werden vom Freiheitsinstinkt dominiert, sie sind auf Risiko, Tempo, schnelle Ergebnisse, Handlungsfreiheit ausgerichtet. Und deshalb, nach dem entsprechenden Schicksal, Beruf in der Regel im Bereich Wirtschaft, Politik, Dienstleistung. Mittlerer Körperbau und mittlere Größe, stark ausbalanciertes mobiles Nervensystem sorgen für schnelle und überlegte Reaktionen, konstant gute Laune, hervorragende Anpassungsfähigkeit an Menschen, wechselnde soziale Situationen, Variabilität von Interessen, Gefühlen, Ansichten.

Menschen mit phlegmatischem Temperament langsam, geschlossen, geduldig, friedlich, stabil. Sie werden beherrscht vom altruistischen Instinkt und den Instinkten der Selbsterhaltung, der Fortpflanzung. Sie sind von Natur aus dazu bestimmt, Schöpfer, Bewahrer und Träger des Lebens zu sein. Körperbaulich sind sie breitschultrig, breitbrüstig, mittelgroß oder klein, haben ein starkes, ausgewogenes, träges Nervensystem, das für eine ausgeglichene Stimmung, Beständigkeit der Gefühle, Neigungen, Interessen, Einstellungen, Ausdauer, Widerstandsfähigkeit gegen anhaltende Widrigkeiten und Langsamkeit sorgt , Ausdauer in der Arbeit, und wenn sanguinische Menschen in Kriege verwickelt werden, cholerische Menschen kämpfen, dann bauen phlegmatische Menschen Städte und Dörfer nach dem Krieg wieder auf.

Melancholische Menschen anfällig für erhöhte Gefühle, Reflexionen, erhöhte Sensibilität und Müdigkeit, eingetaucht in ihre eigene Welt der Erfahrungen, Gedanken, mit hohen intellektuellen, kreativen, manchmal künstlerischen Fähigkeiten. Das sind Denker, Schriftsteller, Künstler, Träumer, Denker und einfach Menschen mit einer komplexen sensiblen Natur. Vom Körperbau her sind sie häufiger Astheniker - zerbrechlich, anmutig, mit flacher Brust, schmalen Schultern, langgestreckten und dünnen Gliedmaßen, haben ein schwaches Nervensystem, das in angespannten Stresssituationen (Prüfung, Wettbewerb, Konflikt, Gefahr) oft in einen gerät Zustand der Verwirrung, Langsamkeit, Verschlechterung der Leistung oder deren Beendigung, Stopper.

Je nach Temperament ist ein Mensch zunächst für die Dominanz bestimmter Emotionen prädisponiert: Manche neigen zunächst zu Interesse, Freude, Überraschung (sanguinisches Temperament), andere zu Wut, Ekel, Feindseligkeit (cholerisches Temperament), andere zu Traurigkeit (melancholisch) .

Der Charakter ist das Ergebnis der Interaktion einer Person mit der Welt, eine Reihe relativ stabiler erworbener Eigenschaften, die die Einstellung einer Person zu sich selbst, anderen Menschen, Dingen und der Gesellschaft zum Ausdruck bringen und sich in stabilen, gewohnheitsmäßigen Verhaltensweisen manifestieren. Es erfordert einige Anstrengung, Charakter aufzubauen; brauche eine andere Person (Elternteil, Model, Ideal zum Folgen); Bildungsmittel werden benötigt - äußere Erziehungsmittel, kulturelle Mittel, äußere Ordnung, sowie innere Mittel: Selbstüberredung, Selbsttäuschung, eigene Bemühungen um Selbstverbesserung.

Bei 20-50% der Menschen sind einige Charaktereigenschaften so spitz, zum Nachteil anderer Eigenschaften überentwickelt, dass eine Art „Verzerrung“ des Charakters auftritt, Charakterbetonung, wodurch sich die Interaktion mit Menschen verschlechtert, die gleiche Art von Schwierigkeiten und Konflikte tauchen auf. Die Schwere der Akzentuierung kann unterschiedlich sein: von mild, nur in der unmittelbaren Umgebung bemerkbar, bis hin zu extremen Optionen, wenn Sie sich fragen müssen, ob eine Krankheit vorliegt - Psychopathie. Psychopathie ist eine schmerzhafte Charakterdeformität (während der Intellekt einer Person erhalten bleibt), wodurch die Beziehungen zu umgebenden Menschen stark verletzt werden; Psychopathen können sogar sozial gefährlich für andere sein. Aber im Gegensatz zur Psychopathie treten Charakterbetonungen nicht ständig auf, im Laufe der Jahre können sie sich vollständig glätten und sich der Norm annähern. Charakterbetonungen sind bei Jugendlichen und jungen Männern häufiger (50-80%) als bei Erwachsenen, da diese Lebensabschnitte die kritischsten Phasen für die Charakterbildung, für die Manifestation der eigenen Originalität und Individualität sind. Akzentuierungen können dann im Laufe der Jahre geglättet oder im Gegenteil verstärkt werden und sich zu Neurosen oder Psychopathien entwickeln. Zur Bestimmung der Akzentuierung können Sie den Schmishek-Test verwenden (siehe Anhang zu Kapitel I).

Jede Charakterqualität, selbst die bemerkenswerteste, beginnt, wenn sie sich übermäßig entwickelt, eine gewisse negative Konnotation anzunehmen, das Leben der Person selbst und ihrer Umgebung zu komplizieren, einen „schwierigen“, „schwierigen“ Charakter zu bestimmen. Selbst eine so wunderbare Eigenschaft wie Fröhlichkeit, Aktivität, verursacht mit ihrer Überfülle "Schwierigkeiten". hyperthymischer Charakter. Dies sind ständig fröhliche, sorglose, fröhliche Menschen, die unabhängig von den Lebensumständen ständig gut gelaunt sind ("pathologisches Glück"), erhöhte Aktivität, Energie, aber oft auf unzureichende Ziele ausgerichtet sind (Alkoholismus, Drogen, sexuelle Beziehungen, Rowdytum). ). Es ist sehr schwierig, Geschäftsbeziehungen mit solchen Menschen aufrechtzuerhalten, da sie ihre Versprechen nicht halten, ihre Interessen instabil sind, sie Kommentare und Kritik nicht ertragen können, sie keine Grenzen zwischen dem Erlaubten und dem Unerlaubten haben.

Folgende Hauptarten der Zeichenakzentuierung lassen sich unterscheiden:

1.Hyperaktiv. Eine Person ist sehr energisch, unabhängig, strebt nach Führung, Risiko und Abenteuern. Auf Kommentare reagiert er nicht, es gibt keine Selbstkritik. Es ist notwendig, mit seinem unvernünftigen Optimismus und seiner Überschätzung seiner Fähigkeiten zurückhaltend zu sein. Eigenschaften, die für Gesprächspartner attraktiv sind: Energie, Tatendrang, Initiative, Sinn für Neues, Optimismus.

Für die Menschen um ihn herum mag er nicht: Frivolität, Neigung zu unmoralischen Handlungen, leichtfertige Einstellung zu den ihm übertragenen Pflichten, Reizbarkeit im Kreis enger Menschen. Der Konflikt ist möglich bei monotoner Arbeit, Einsamkeit, unter Bedingungen strenger Disziplin, ständiger Moralisierung. Dies führt dazu, dass die Person wütend wird. Eine solche Person zeigt sich gut in der Arbeit, die mit ständiger Kommunikation verbunden ist. Diese sind: Organisatorische Tätigkeit, Haushaltsdienst, Sport, Theater. Typisch für ihn sind häufige Berufs- und Arbeitsortwechsel.

2.Dysthym (dysthymisch). Diese Art von Menschen hat eine ständig schlechte Laune, Traurigkeit, Isolation, Schweigsamkeit, Pessimismus. Diese Menschen sind durch laute Gesellschaften belastet, sie kommen nicht eng mit Kollegen zusammen. Sie treten selten in Konflikte ein, häufiger sind sie eine passive Seite in ihnen. Sie schätzen die Menschen, die mit ihnen befreundet sind, sehr und neigen dazu, ihnen zu gehorchen. Umgebende Menschen mögen bei diesen Menschen Seriosität, hohe Moral, Gewissenhaftigkeit und Gerechtigkeit. Aber solche Eigenschaften wie Passivität, Pessimismus, Traurigkeit, Langsamkeit des Denkens, "Trennung vom Team" stoßen andere von der Bekanntschaft und Freundschaft mit ihnen ab.

Konflikte werden in Situationen beobachtet, die gewaltsames Handeln erfordern. Für diese Menschen wirkt sich eine Veränderung ihrer gewohnten Lebensweise negativ aus. Diese Menschen sind gut in Jobs, die kein breites Kommunikationsspektrum erfordern. Unter ungünstigen Bedingungen neigen sie zu neurotischer Depression. Diese Betonung tritt häufiger bei Personen mit melancholischem Temperament auf.

3.Zykloider Typ (zyklothymisch). Die Betonung des Charakters manifestiert sich in zyklisch wechselnden Stimmungsschwankungen. Während der Zeit des Stimmungsanstiegs manifestieren sie sich als Menschen mit hyperthymischer Betonung, während der Zeit des Niedergangs - mit Dysthymie. Während der Rezession nehmen sie Probleme scharf wahr, bis hin zum Selbstmord. Diese häufigen Veränderungen der mentalen Zustände ermüden eine Person, machen ihr Verhalten unvorhersehbar, widersprüchlich, anfällig für wechselnde Berufe, Arbeitsorte und Interessen.

Diese Art von Charakter findet man bei Personen mit cholerischem Temperament.

4.Emotional (Emotionalität). Diese Person ist überempfindlich, verletzlich und über die kleinsten Probleme zutiefst besorgt. Er ist übermäßig empfindlich gegenüber Kommentaren und Misserfolgen, daher hat er oft eine traurige Stimmung. Er bevorzugt einen engen Kreis von Freunden und Verwandten, die ihn perfekt verstehen würden.

Tritt selten in Konflikte ein und spielt darin eine passive Rolle. Groll spritzt nicht heraus, sondern behält sie für sich. Die Menschen um ihn herum mögen seinen Altruismus, sein Mitgefühl, sein Mitleid und seinen Ausdruck der Freude über die Erfolge anderer Menschen. Er ist sehr exekutiv und hat ein hohes Pflichtbewusstsein.

Solch eine Person ist normalerweise ein guter Familienvater. Aber extreme Sinnlichkeit, Weinerlichkeit stoßen die Menschen um ihn herum von ihm ab.

Konflikte mit einem geliebten Menschen, Tod oder Krankheit von Angehörigen nimmt er tragisch wahr. Ungerechtigkeit, Unhöflichkeit, von unhöflichen Menschen umgeben zu sein, sind für ihn kontraindiziert. Er erzielt die bedeutendsten Ergebnisse in den Bereichen Kunst, Medizin, Kindererziehung, Pflege von Tieren und Pflanzen.

5.Demonstrativ (demonstrativ). Diese Person strebt danach, im Rampenlicht zu stehen und erreicht ihre Ziele um jeden Preis: Tränen, Ohnmacht, Skandale, Krankheiten, Prahlerei, Outfits, ungewöhnliche Hobbys, Lügen. Er vergisst leicht seine ungehörigen Taten. Er hat eine hohe Anpassungsfähigkeit an Menschen.

Diese Person ist für andere attraktiv durch Höflichkeit, Ausdauer, Zielstrebigkeit, schauspielerisches Talent, die Fähigkeit, andere zu fesseln, sowie durch seine Originalität. Aber er hat Eigenschaften, die Menschen von ihm abstoßen, und sie tragen zu Konflikten bei: Egoismus, ungezügelte Handlungen, Betrug, Prahlerei, Neigung zu Intrigen, Arbeitsscheu. Ein Konflikt mit einer solchen Person tritt auf, wenn seine Interessen verletzt werden, seine Verdienste unterschätzt werden, er vom „Sockel“ gestürzt wird. Diese Situationen verursachen bei ihm hysterische Reaktionen.

Eine solche Person wird von einem Teufelskreis aus Kommunikation und monotoner Arbeit unterdrückt. Er kann sich in der Arbeit mit ständig wechselnden Kurzzeitkontakten beweisen.

6.Erregbar (Erregbarkeit). Diese Menschen haben erhöhte Reizbarkeit, Maßlosigkeit, Schwermut, Langeweile, aber Schmeichelei, Hilfsbereitschaft (als Tarnung), eine Tendenz zu Unhöflichkeit und obszöner Sprache oder Schweigen, Langsamkeit im Gespräch sind möglich. Sie treten aktiv und oft in Konflikt, vermeiden Streit mit Vorgesetzten nicht, sind streitsüchtig im Team, despotisch und grausam in der Familie. Abgesehen von Wutausbrüchen sind diese Menschen gewissenhaft, genau und zeigen Liebe zu Kindern.

Die Menschen in der Umgebung mögen ihre Reizbarkeit, Jähzornigkeit, unzureichende Wut- und Wutausbrüche mit Angriff, Grausamkeit und geschwächter Kontrolle über die Anziehung nicht. Diese Menschen sind stark von körperlicher Arbeit und Sport betroffen. Sie müssen Ausdauer und Selbstbeherrschung entwickeln. Wegen ihrer Streitlust wechseln sie oft den Arbeitsplatz.

7.stecken (Marmelade). Menschen mit dieser Art von Betonung "hängen" an ihren Gefühlen und Gedanken fest. Sie können Beleidigungen nicht vergessen und mit ihren Tätern „abrechnen“. Sie haben eine offizielle und häusliche Widerspenstigkeit, eine Neigung zu langwierigen Streitereien. Im Konflikt sind sie meist die aktive Seite und definieren den Kreis der Feinde und Freunde klar für sich. Sie zeigen Machtgier - "die Langeweile eines Moralisten".

Die Gesprächspartner mögen ihren Wunsch, in jedem Geschäft Höchstleistungen zu erbringen, die Manifestation hoher Anforderungen an sich selbst, den Durst nach Gerechtigkeit, die Einhaltung von Prinzipien, starke, stabile Ansichten. Aber gleichzeitig haben Menschen dieses Typs Eigenschaften, die andere von ihnen abstoßen: Groll, Misstrauen, Rache, Ehrgeiz, Arroganz, Eifersucht, ein zum Fanatismus aufgeblähter Gerechtigkeitssinn.

Ein Konflikt ist möglich mit verletztem Stolz, unfairem Groll, einem Hindernis für das Erreichen ehrgeiziger Ziele.

Diese Menschen zeichnen sich durch Jobs aus, die ihnen ein Gefühl der Unabhängigkeit und die Möglichkeit geben, sich auszudrücken.

8.Pedanterie (Pedanterie). Diese Leute haben Langeweile in Form von "Erleben" der Details ausgedrückt, im Service können sie Besucher mit formalen Anforderungen quälen, den Haushalt mit übertriebener Genauigkeit erschöpfen.

Für andere sind sie attraktiv durch Gewissenhaftigkeit, Genauigkeit, Ernsthaftigkeit, Verlässlichkeit im Geschäft und im Gefühl. Aber solche Menschen haben auch abstoßende Züge; Formalismus, "Schikane", "Langweiligkeit", der Wunsch, die Annahme einer wichtigen Entscheidung auf andere zu verlagern.

Konflikte sind in einer Situation persönlicher Verantwortung für eine wichtige Angelegenheit möglich, wobei ihre Vorzüge unterschätzt werden. Sie neigen zu Obsessionen, Psychosthenie.

Für diese Menschen werden Berufe bevorzugt, die nicht mit großer Verantwortung verbunden sind, „Papierkram“. Sie sind nicht geneigt, den Arbeitsplatz zu wechseln.

9.Ängstlich (Angst). Menschen dieser Art der Akzentuierung zeichnen sich durch einen geringen Stimmungshintergrund, Schüchternheit und Selbstzweifel aus. Sie haben ständig Angst um sich selbst, ihre Lieben, erleben lange Zeit Versagen und zweifeln an der Richtigkeit ihres Handelns. Sie treten selten in Konflikte ein und spielen eine passive Rolle.

Konflikte sind möglich in Situationen von Angst, Drohungen, Bestrafung, Spott, unfairen Anschuldigungen.

Die Menschen in der Umgebung mögen ihre Freundlichkeit, Selbstkritik und ihren Fleiß. Aber Ängstlichkeit, Misstrauen aufgrund von Wehrlosigkeit, dienen manchmal als Zielscheibe für Witze, sind oft „Sündenböcke“.

Solche Menschen können keine Führer sein, verantwortungsvolle Entscheidungen treffen, da sie durch endlose Erfahrung und Abwägung gekennzeichnet sind.

10.Erhaben (erhaben). Menschen mit dieser Art von Akzent haben eine sehr wechselhafte Stimmung, Gesprächigkeit, erhöhte Ablenkbarkeit von äußeren Ereignissen. Ihre Emotionen sind ausgeprägt und spiegeln sich in Verliebtheit wider.

Eigenschaften wie Altruismus, Mitgefühl, künstlerischer Geschmack, künstlerisches Talent, helle Gefühle und Bindung an Freunde werden von Gesprächspartnern gemocht. Aber übermäßige Beeindruckbarkeit, Pathos, Alarmismus, Verzweiflungsanfälligkeit sind nicht ihre besten Eigenschaften. Misserfolge und traurige Ereignisse werden tragisch wahrgenommen, sie neigen zu neurotischer Depression.

Ihr Daseinsumfeld ist die Sphäre der Künste, des künstlerischen Sports, der Berufe, die mit der Nähe zur Natur verbunden sind.

11.introvertierte. Menschen dieser Art der Akzentuierung zeichnen sich durch geringe Geselligkeit und Isolation aus. Sie sind distanziert von allen und treten bei Bedarf in Kommunikation mit anderen Menschen, meistens in sich selbst, ihre Gedanken versunken. Sie zeichnen sich durch eine erhöhte Verwundbarkeit aus, erzählen aber nichts über sich und teilen ihre Erfahrungen nicht. Selbst ihren nahen Menschen gegenüber sind sie kalt und zurückhaltend. Ihr Verhalten und ihre Logik werden von anderen oft nicht verstanden.

Diese Menschen lieben die Einsamkeit und sind lieber allein als in lauter Gesellschaft. Sie geraten selten in Konflikte, nur wenn sie versuchen, in ihre innere Welt einzudringen.

Sie sind wählerisch bei der Wahl eines Ehepartners und sind damit beschäftigt, ihr Ideal zu finden. Sie haben eine starke emotionale Kälte und eine schwache Bindung an geliebte Menschen.

Die Menschen um sie herum mögen sie wegen Zurückhaltung, Grad, Überlegung der Handlungen, dem Vorhandensein starker Überzeugungen und der Einhaltung von Prinzipien. Aber das hartnäckige Festhalten an ihren unrealistischen Interessen, Ansichten und das Vorhandensein einer eigenen Sichtweise, die sich stark von der Meinung der Mehrheit unterscheidet, stößt die Menschen von ihnen ab. Einsamkeit, Besessenheit, Arroganz und Unhöflichkeit gegenüber anderen verstärken die Isolation.

Solche Menschen bevorzugen eine Arbeit, die kein breites Kommunikationsspektrum erfordert. Sie neigen zu theoretischen Wissenschaften, philosophischen Reflexionen, Sammeln, Schach, Science-Fiction, Musik.

12.Konform (Konformität). Menschen dieser Art sind sehr gesellig, gesprächig bis zur Redseligkeit. Normalerweise haben sie keine eigene Meinung und sind sehr abhängig, sie bemühen sich, wie alle anderen zu sein und sich nicht "von der Masse" abzuheben.

Diese Menschen sind desorganisiert und gehorchen lieber, in der Kommunikation mit Freunden und in der Familie überlassen sie anderen die Führung. Die Menschen um diese Leute herum mögen ihre Bereitschaft, auf das "Geständnis" eines anderen zu hören, Fleiß. Aber gleichzeitig sind dies Menschen "ohne König im Kopf", die dem Einfluss eines anderen unterliegen. Sie denken nicht über ihre Handlungen nach und haben eine große Leidenschaft für Unterhaltung. Konflikte sind möglich in einer Situation erzwungener Einsamkeit, fehlender Kontrolle.

Menschen mit einer extravertierten Akzentuierung neigen dazu, hypomanisch zu sein. Diese Menschen können sich leicht an einen neuen Job anpassen und erfüllen ihre beruflichen Verantwortlichkeiten hervorragend, wenn Aufgaben und Verhaltensregeln klar definiert sind.

Temperament- Dies ist eine Reihe individueller Merkmale einer Person, die die emotionale und dynamische Seite ihrer Aktivität (mentale Aktivität und Verhalten) charakterisieren. Individuelle Eigenschaften und Temperamentsmerkmale können die Ausbildung von Persönlichkeitsmerkmalen begünstigen oder entgegenwirken.

Temperament(lat. Temperamentum - „richtiges Verhältnis der Teile“) - eine stabile Assoziation individueller Persönlichkeitsmerkmale, die eher mit dynamischen als mit sinnvollen Aspekten der Aktivität verbunden sind (Quelle: Wikipedia).

Aus physiologischer Sicht wird das Temperament durch die Art des Höheren bestimmt nervöse Aktivität Mensch (Typ BNI).

hängt vom Temperament der Person ab

• Auswertung und Kontrolle der Aktivitäten.
• Die Häufigkeit des Auftretens mentaler Prozesse (Denkgeschwindigkeit, Wahrnehmung, Konzentrationsdauer).
• Die Intensität mentaler Prozesse (Willensaktivität, Emotionsstärke).
• Das Tempo, der Rhythmus und die Beschleunigung der Aktivität.
• disziplinarische Einflüsse.
• Der Fokus der geistigen Aktivität auf bestimmte Objekte (Extraversion oder Introversion).

Gehört nicht zur Art des menschlichen Temperaments

• Charakter - bestimmt, wie eine Person handelt, erworben, Änderungen vorbehalten.
• Fähigkeiten - Bestimmen Sie, mit welcher Geschwindigkeit, Tiefe, Leichtigkeit und Stärke Meisterwissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten beherrschen.

Temperament ist die Grundlage für die Entwicklung des Charakters einer Person, beeinflusst die Art und Weise, wie eine Person kommuniziert und sich verhält.

Temperament ist angeboren Idiosynkrasie Mann, er unterliegt keiner Veränderung. Eine Person mit jeder Art von Temperament kann fähig sein oder nicht. Temperamenttyp beeinflusst die Fähigkeiten einer Person nicht, es ist nur so, dass einige Lebensaufgaben für eine Person mit einem Temperament leichter zu lösen sind, andere für eine andere.

Erwachsene, die an der Erziehung und Erziehung des Kindes beteiligt sind, müssen die Art des Temperaments des Kindes berücksichtigen, damit die angewandten Methoden und Techniken der Erziehung und Ausbildung wirksam sind und dem Kind nicht schaden.

In der Psychologie gibt es 4 Arten von menschlichem Temperament: cholerisch, sanguinisch, phlegmatisch, melancholisch.

sanguinisch(von lat. "Sangvis"-Blut) - ausgeglichen, gesellig, praktisch, selbstbeherrscht.
Phlegmatischer Mensch(aus dem Griechischen "Schleim" - Schleim) - nachdenklich, friedlich, zuverlässig, fleißig, wortkarg.
Cholerisch(vom griechischen "Loch" - rot-gelbe Galle) - impulsiv, energisch, emotional, nicht zurückhaltend.
melancholisch(vom griechischen "melain hole" - schwarze Galle) - ängstlich, ungesellig, zurückgezogen, düster.

Psychologische Eigenschaften von Temperamenttypen - Vor- und Nachteile

Temperamenttyp CHOLERISCH

Art des Nervensystems- hemmungslos, stark, unausgeglichen, beweglich.

Vorteile von Choleriker:

• zeichnet sich durch Entschlossenheit, Initiative, Geradlinigkeit aus.
• Mobil und schnell.
• Er geht mit Enthusiasmus ans Werk, arbeitet aufwärts, überwindet Schwierigkeiten.
• Fast immer einfallsreich im Streit.
• Unversöhnlich und harmlos.
• Hat einen ausdrucksstarken Ausdruck.
• Die Sprache ist lebhaft und emotional.
• Choleriker ist in der Lage, schnell Entscheidungen zu treffen und zu handeln.
• Unermüdlich nach Neuem streben.
• Schläft ein und wacht schnell auf, schläft fest.
• In kritischen Situationen zeigt er Entschlossenheit und Druck.
• Gefühle entstehen schnell und werden deutlich manifestiert.

Nachteile von Choleriker:

• Choleriker ist zu hastig.
• Der cholerische Temperamenttyp ist durch scharfe, ruckartige Bewegungen, Unruhe, Unausgeglichenheit und einen Hang zur Heftigkeit gekennzeichnet.
• Hat keine Geduld.
• In Beziehungen und in der Kommunikation mit Menschen kann scharf und direkt sein.
• Choleriker können Konfliktsituationen hervorrufen.
• Stur, oft launisch.
• Gekennzeichnet durch einen starken Anstieg und einen schnellen Rückgang der Aktivität, d.h. Choleriker arbeitet ruckartig.
• Manchmal geht er nicht auf die Essenz des Problems ein, rutscht an der Oberfläche ab, wird abgelenkt.
• Risikofreudig.
• Die Sprache cholerischer Menschen ist schnell, manchmal widersprüchlich, leidenschaftlich.
• Aggressiv, sehr aufbrausend und nicht nachhaltig.
• Choleriker neigen zu plötzlichen Stimmungsschwankungen und Nervenzusammenbrüchen.
• Wenn der Energievorrat erschöpft ist, sinkt seine Stimmung.
• Intolerant gegenüber Fehlern und Mängeln anderer.
• Empfindlich.

Choleriker müssen lernen, sich zurückzuhalten, nicht arrogant zu sein. Es kann ihnen geraten werden, bis zehn zu zählen, bevor sie auf die Situation reagieren.

Temperament Typ Sanguiniker

Art des Nervensystems- kräftig, ausgewogen, beweglich.

Vorteile von Sanguine:

• Sanguine Art von Temperament zeichnet sich durch Fröhlichkeit, Energie, Fröhlichkeit, Reaktionsfähigkeit aus.
• Die Stimmung einer sanguinischen Person neigt dazu, sich häufig zu ändern, aber im Allgemeinen herrscht gute Laune vor.
• Gefühle der Zuneigung, Feindseligkeit, Freude und Trauer entstehen bei optimistischen Menschen schnell, aber sie sind oberflächlich.
• Erfasst schnell alles Neue und Interessante.
• Wechselt schnell von einer Aktivität zur anderen.
• Er überwindet leicht seine Fehler und Probleme.
• Passt sich leicht an verschiedene Lebensumstände an.
• Es hat eine gute Leistung und Ausdauer.
• Denn jedes neue Geschäft wird mit Begeisterung aufgenommen.
• Die sanguinische Person zeichnet sich durch laute, hastige, aber gleichzeitig deutliche Sprache aus, begleitet von. aktive Gestik und ausdrucksstarke Mimik.
• Im Umgang mit neuen Menschen erlebt man keine Angst und Zwang.
• Bewahrt die Gelassenheit in stressigen, kritischen Situationen.
• Der Sanguiniker ist in der Lage, sich vernünftig zu wehren und versucht gleichzeitig, die Situation zu normalisieren.
• Wacht auf und schläft schnell ein.
• Zeigt Ausdauer bei der Erreichung der gesetzten Aufgabe, des Ziels.
• Guter Organisator.

Nachteile von Sanguine:

• Wenn ein zuversichtlicher Mensch das Interesse an der Arbeit verliert, die er begonnen hat, dann gibt er sie auf, ohne sie zu vollenden.
• Sanguine Menschen mögen keine monotone Arbeit.
• Sie neigen dazu, sich selbst und ihre Fähigkeiten zu überschätzen.
• Der sanguinische Typ ist durch Instabilität in Interessen und Neigungen gekennzeichnet.
• Für einen Menschen mit heiterem Temperament ist die eintönige, alltägliche mühselige Arbeit eine Belastung.
• Voreilig in Entscheidungen, Leichtsinn von Entscheidungen, nicht gesammelt.
• Instabile Stimmung.
• Es ist schwierig, Willensqualitäten zu entwickeln.
• Um bei ihren Aktivitäten erfolgreich zu sein, sollten zuversichtliche Menschen nicht über Kleinigkeiten verstreut sein, sie müssen zielstrebig, genau und fleißig sein.

Temperamenttyp Phlegmatiker

Art des Nervensystems- träge, stark, ausgeglichen, inaktiv.

Vorteile von Phlegmatiker:

• Phlegmatische Art von Temperament zeichnet sich durch Ruhe, Gelassenheit, Besonnenheit, Vorsicht, Geduld, Ausdauer, Gelassenheit und Ausdauer aus, sowohl im Alltag als auch in Stresssituationen.
• Er zeigt Konsequenz und Gründlichkeit in seinen Angelegenheiten, wodurch die von ihm begonnene Arbeit zu Ende geführt wird.
• Phlegmatische Menschen sind hartnäckig und beharrlich beim Erreichen ihrer Ziele.
• Bei phlegmatischen Menschen besteht keine Affektneigung.
• Die Sprache ist ruhig, mit Pausen gemessen, ohne scharf ausgedrückte Emotionen, ohne Gestik und Mimik.
• Phlegmatiker sind nicht gesprächig.
• In der Lage, monotone, langfristig belastende Arbeit zu verrichten.
• Alles zählt und verschwendet keine Energie umsonst.
• In Arbeit hält sich an das System.
• Phlegmatiker neigen dazu, an der entwickelten, gewohnheitsmäßigen Lebensroutine festzuhalten.
• Befolgt problemlos die Regeln.
• Der phlegmatische Temperamenttyp hat eine gute Ausdauer, die es ihm leicht erlaubt, seine Impulse zu zügeln.
• Nicht rachsüchtig.
• Bezieht sich herablassend auf die in seiner Ansprache geäußerten Widerhaken.
• Gekennzeichnet durch Beständigkeit in Beziehungen und Interessen, oft monogam.
• Sie lieben Ordnung und Genauigkeit in allem.
• Bei phlegmatischen Menschen siegt die Vernunft über das Gefühl.
• Guter Kontakt zu Menschen anderer Temperamente.
• Hat ein gutes Gedächtnis.
• Phlegmatiker sind zuverlässige Menschen, die schwer zu verärgern sind.
• Die Gefühle phlegmatischer Menschen sind tief, aber sorgfältig vor neugierigen Blicken verborgen.

Phlegmatische Nachteile:

• Phlegmatiker sind praktisch nicht empfänglich für Zustimmung und Tadel in ihrer Ansprache.
• Sie reagieren schlecht auf äußere Reize und können daher nicht schnell auf neue Situationen reagieren.
• Phlegmatiker sind geizig mit Emotionen.
• Mimik und Bewegungen des Phlegmatikers sind ausdruckslos und langsam.
• Ausführlich bis zur Langeweile.
• Er beginnt langsam mit der Arbeit und wechselt ebenso langsam von einer Sache zur anderen.
• Es ist schwierig, sich an eine neue Umgebung anzupassen und langsam mit neuen Menschen zusammenzufinden.
• Es gibt viele Klischees und Muster im Leben.
• Einfallslos.

Phlegmatische Menschen sollten die Eigenschaften entwickeln, die ihnen fehlen, wie z. B.: Mobilität, Aktivität. Erlauben Sie nicht die Manifestation von Eigenschaften wie: Trägheit und Lethargie.

Temperamenttyp MELANCHOLISCH

Art des Nervensystems- schwach, unausgeglichen, inaktiv.

Vorteile des Melancholikers:

• Melancholischer Temperamenttyp ist hochsensibel.
• Melancholische Menschen können Zustimmung und Tadel wahrnehmen.
• Er stellt hohe Ansprüche an sich selbst und an sein Umfeld.
• Fühlen Sie sich gut bei anderen Menschen.
• Unter günstigen Bedingungen zurückhaltend und taktvoll.
• Die emotionalen Zustände und Gefühle von Menschen mit melancholischem Temperament zeichnen sich durch Tiefe, Dauer und große Stärke aus.
• Melancholiker zeichnen sich durch Beständigkeit und Tiefe aus, akute Anfälligkeit für äußere Einflüsse.
• In einem vertrauten und ruhigen Umfeld fühlen sich Menschen mit melancholischem Temperament ruhig und arbeiten sehr produktiv.

Melancholische Nachteile:

• Melancholiker unterscheiden sich von anderen Typen durch eine hohe emotionale Sensibilität.
• Trauer und Groll können sie kaum ertragen, äußerlich mag sich dies in keiner Weise bemerkbar machen.
• Behalte deine Gedanken und Gefühle für dich.
• Melancholische Menschen machen sich selbst bei kleinen Rückschlägen große Sorgen.
• Der Melancholiker ist sehr schüchtern, schüchtern, verletzlich, verschwiegen, unentschlossen, unsicher über sich und seine Fähigkeiten.
• Immer pessimistisch, lacht selten.
• Beim kleinsten Misserfolg erlebt er ein Gefühl der Depression und Verwirrung.
• Verloren in ungewohnter Umgebung.
• Dem Melancholiker ist der Kontakt mit neuen Menschen peinlich.
• Es dauert lange, sich an ein neues Team anzupassen.
• Hat einen kleinen Kreis von nahen Menschen.
• Melancholiker neigen zu Einsamkeit, Depressionen, Misstrauen, sie werden isoliert und ziehen sich in sich selbst zurück.
• Sie werden schnell müde, es ist notwendig, die Arbeit zu unterbrechen.
• Der melancholische Temperamenttyp ist gekennzeichnet durch schwache, leise Sprache bis hin zum Flüstern, Beeindruckbarkeit bis hin zur Weinerlichkeit, übermäßige Empfindlichkeit und Weinerlichkeit.
• Die kleinste Belästigung, eine nervöse Atmosphäre bei der Arbeit kann die Melancholie aus dem Gleichgewicht bringen.
• Unter widrigen Bedingungen sind Melancholiker verschlossen, schüchtern, ängstlich.
• Melancholisch ist die einzige Art von Temperament, die durch leichte Verletzlichkeit und Groll gekennzeichnet ist.
• Der Melancholiker gehorcht lieber Regeln und Autoritäten.
• Am Vorabend wichtige Ereignisse immer übermäßig besorgt und besorgt.
• Was der Choleriker auf seinem Weg hinwegfegt, der Phlegmatiker nicht bemerkt, der Sanguiniker umgeht - wird dem Melancholiker zum Hindernis. Er ist verloren, gibt auf, in solchen Momenten braucht er das Mitgefühl und die Unterstützung von Verwandten und Freunden.

In Bezug auf Selbstverbesserung und Selbstverwirklichung müssen melancholische Menschen aktiver sein, Aktivitäten organisieren, sich an der Schirmherrschaft beteiligen, um ihre Bedeutung und ihr Selbstvertrauen zu spüren und ihr Selbstwertgefühl zu steigern. Dies wird auch durch Sportunterricht und Sport, Gymnastik erleichtert.

Temperament und Beruf: Einfluss des Temperaments auf die Berufswahl, Empfehlungen zur Berufswahl nach Temperamenttyp, Videos, Temperamenttypen berühmter Persönlichkeiten.

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Arten von Temperament und ihre Eigenschaften Video - Merkmale zwischenmenschlicher Beziehungen von Menschen mit unterschiedlichen Arten von Temperament

Freundschaft und Liebe je nach Temperamenttyp

sanguinisch- erfährt Anteilnahme leicht, hell und fröhlich. Romane fangen leicht an, genauso leicht kann man sich vom Liebesobjekt trennen.

Cholerisch- freundet sich mit wenigen an, befiehlt seinem Seelenverwandten, stark verbunden, anfällig für Wut und Eifersucht, sich von der Sucht zu lösen.

Phlegmatischer Mensch- nicht geneigt, lebhafte Gefühle auszudrücken, ruhige, gleichmäßige Haltung gegenüber einem Partner, verliebt, gekennzeichnet durch ruhige Zuneigung. Von ihm ist es fast unmöglich, Worte der Liebeserklärung, Komplimente zu hören.

melancholisch- einem Partner ergeben, gehorcht ihm, schämt sich, seine Gefühle zu öffnen, oft monogam.

Es gibt kein schlechtes und gutes Temperament. Ihr Temperament kann und sollte kontrolliert werden.

Die Lehre von den Temperamentstypen Pavlova I.P.

Psychologen sagen, dass es im Leben ziemlich selten ist, helle Vertreter der einen oder anderen Art von Temperament zu treffen, hauptsächlich bei Menschen werden die Merkmale verschiedener Arten von Temperament kombiniert, unter denen sich eine in größerem Maße durchsetzt, der Rest ergänzt sich.

Jedoch laut der Forschung von I.P. Pavlov, jeder Temperamenttyp entspricht nur einem bestimmten Typ höherer Nervenaktivität (HNA), was die Existenz eines „gemischten“ Temperamenttyps beim Menschen vollständig ausschließt.

Zuverlässige, objektive Kriterien zur Bestimmung des Temperamenttyps als Typ des Nervensystems nach Pavlov I.P.

• Stoffwechselrate.
• Die Geschwindigkeit des Ablaufs nervöser Prozesse beim Menschen.
• Die Kraft, Emotionen auszudrücken.
• Strukturmerkmale der Körperstruktur (Somatotyp).

IP Pavlov argumentierte, dass die Grundlage menschliches Temperament- Dies ist das Verhältnis der Hauptmerkmale der geistigen Aktivität und der Eigenschaften des Nervensystems (Geschwindigkeit und Art des Gleichgewichts der nervösen Erregungs- und Hemmungsprozesse).

I. P. Pavlov hat bewiesen, dass die Grundlage für eine höhere Nervenaktivität drei Komponenten sind:

• Stärke - der Einzelne behält bei intensiver und längerer Arbeit ein hohes Leistungsniveau bei, reagiert nicht darauf schwache Reize Sie erholt sich schnell. Eine Person hat Stressresistenz und Ausdauer.
• Balance - In einer aufregenden Umgebung bleibt der Einzelne ruhig, unterdrückt leicht seine Mobilität und unzureichende Wünsche.
• Die Beweglichkeit der im Nervensystem ablaufenden Hemmungs- und Erregungsprozesse - eine Person reagiert schnell auf Veränderungen der Situation, erwirbt leicht neue Fähigkeiten.

IP Pavlov korrelierte die von ihm identifizierten Typen von Nervensystemen mit den psychologischen Typen des menschlichen Temperaments und entdeckte ihre völlige Ähnlichkeit. Daraus können wir schließen, dass das Temperament eine Manifestation der Art des Nervensystems in der menschlichen Aktivität und im Verhalten ist.

Es ist die Art höherer Nervenaktivität, die die physiologische Grundlage des Temperaments ist.

Das Verhältnis von Typen des Nervensystems und Temperamenten nach Pavlov I.P.

Sanguine Art von Temperament- stark, ausgeglichen, beweglich ("lebendig").

Phlegmatische Art von Temperament- stark, ausgeglichen, träge (sesshaft) ("ruhig").

Cholerisches Temperament- stark, unausgeglichen, beweglich, mit vorherrschender Erregung ("hemmungslos").

Melancholische Art von Temperament- schwach, unausgeglichen, inaktiv ("schwach").

Eine Person mit einem schwachen Temperament kann trotz der Schwäche der laufenden Nervenprozesse große Erfolge in Studium, Arbeit und kreativer Tätigkeit sowie Karriere erzielen.

Merkmale nervöser Erregungs- und Hemmungsprozesse bei verschiedenen Temperamenttypen nach Pavlov I.P.

Die Temperamentslehre des Hippokrates

Hippokrates (ein altgriechischer Arzt) verstand die anatomischen, physiologischen und individualpsychologischen Eigenschaften des Individuums als Temperament. Hippokrates und später Galen sprachen vom Temperament als den Merkmalen des Verhaltens einer Person, in deren Körper eine der vier Flüssigkeiten der „Lebenssäfte“ vorherrscht.

• Bei Cholerikern überwiegt die gelbe Galle („Galle, Gift“), ​​was sie impulsiv und hemmungslos macht.
• Bei phlegmatischen Menschen überwiegt die Lymphe („Sputum“), was eine Person ruhig, ruhig und langsam macht.
• Bei Sanguinikern überwiegt Blut ("Blut"), was ihn fröhlich und beweglich macht.
• Bei Melancholikern überwiegt die schwarze Galle („schwarze Galle“), was ihn schüchtern, ängstlich, traurig macht.

Lehren über die Arten des Temperamentschemas

An Eltern über Kinder:

Die Erziehung eines Kindes hat unter Berücksichtigung der Art des Temperaments eine Reihe wichtiger Merkmale, die jedem Elternteil bekannt sein sollten.

Kinderzimmereinrichtung, die unter Berücksichtigung der psychologischen, emotionalen, alters- und verhaltensbezogenen Merkmale des Kindes entworfen wurde.

Sprachentwicklung von Kindern im Alter von 5 - 6 Jahren: Merkmale, Merkmale, Spiele zur Sprachentwicklung von Kindern.

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