Abschluss der Vereinigung der russischen Länder um Moskau am Ende des XV- frühes XVI Jahrhunderte Gründung des russischen Staates.
Der Prozess der Vollendung der Bildung des russischen Staates fällt chronologisch mit der Bildung westeuropäischer Länder zusammen und fällt in die Regierungszeit von Iwan III. (1462-1505) und Wassili III. (1505-1533).
Nach dem Tod von Vasily II the Dark wurde der Thron von Moskau von seinem ältesten Sohn Ivan Vasilyevich bestiegen, der zu Lebzeiten Mitherrscher seines Vaters wurde. Auf das Los von Ivan III fiel der Abschluss des zweihundertjährigen Prozesses der Vereinigung der russischen Länder und der Sturz des Jochs der Goldenen Horde. Dieser große Moskauer Souverän, der sich durch seinen großen Verstand und seine Willenskraft auszeichnet:
Beendet das Sammeln von Ländern unter der Herrschaft von Moskau; legte den Grundstein der russischen Autokratie;
Stärkung des Staatsapparats; erhöhte das internationale Ansehen Moskaus.
Ivan III war der eigentliche Schöpfer des Moskauer Staates. In den Jahren seiner Regierungszeit wurden das Großherzogtum Jaroslawl (1463), das Permer Territorium (1472), das Großherzogtum Rostow (1474), Nowgorod und seine Besitzungen (1478), das Großherzogtum Twer (1485), die Wjatka-Land (1489) wurde Moskau angegliedert. Die großen und spezifischen Fürsten verzichteten auf die höchsten Rechte in ihrem Besitz und gingen unter die politische Schirmherrschaft des Moskauer Fürsten über.
Als unabhängiger Souverän begann Ivan III, sich gegenüber den Tataren zu verhalten. 1476 weigerte er sich, ihnen einen jährlichen Tribut zu zahlen und ging ein Bündnis mit dem Krim-Khan, einem Gegner der Goldenen Horde, ein. "Auf der Ugra stehen" (1480) beendete das mongolisch-tatarische Joch. Russischer Staat formelle Souveränität erworben.
1472 heiratete Ivan III die Nichte des letzten byzantinischen Kaisers, Zoya (Sophia) Palaiologos, die die Bedeutung der monarchischen Macht in Russland erhöhte. Am Moskauer Hof wurde ein prächtiges, strenges und komplexes Zeremoniell nach byzantinischem Vorbild begonnen. Ab Ende des XV Jahrhunderts. Die Siegel von Ivan III zeigten nicht nur das Moskauer Wappen mit Georg dem Sieger, sondern auch das Wappen von Byzanz mit einem Doppeladler.
Die Veränderung des gesellschaftspolitischen Status des Großherzogs von Moskau spiegelte sich auch in seinen Titeln wider, jetzt hieß er: „Johannes, durch die Gnade Gottes Souverän von ganz Russland und Großherzog von Wladimir und Moskau und Nowgorod und Pskow und Tver und anderen. In den internationalen Beziehungen begann sich Iwan III. Zar zu nennen, da zuvor nur der byzantinische Kaiser und der tatarische Khan genannt wurden.
1493 nahm Iwan III. offiziell den Titel „Souverän von ganz Russland“ an. Die von Ivan III angenommenen Titel - "Zar" und "Autokrat" - betonten die Unabhängigkeit, die Unabhängigkeit des Souveräns von ganz Russland.
Schließlich wurde Ende des 15. Jahrhunderts die Existenz des Moskauer Staates (Muskowy) in den Ländern Westeuropas bekannt. Unter Ivan III wurden diplomatische Beziehungen mit Deutschland, Venedig, Dänemark, Ungarn und der Türkei aufgenommen.
Der Sohn von Ivan III Vasily III, der Pskow an Moskau (1510), das Großherzogtum, annektiert hatte
Rjasan (1517), die Fürstentümer Starodub und Nowgorod-Severskoe (1517-1523) und Smolensk (1514), vollendeten tatsächlich die Vereinigung Großrusslands und wandten sich ab Moskau in den Nationalstaat.
Die Fürsten in den annektierten Ländern wurden die Bojaren des Moskauer Souveräns. Diese Fürstentümer hießen jetzt uyezds und wurden von Gouverneuren aus Moskau regiert. Die Gouverneure wurden auch "Bojaren-Feeder" genannt, da sie Lebensmittel für die Verwaltung der Bezirke erhielten - ein Teil der Steuer, deren Höhe durch die vorherige Zahlung für den Dienst in den Truppen bestimmt wurde. Lokalismus ist das Recht, je nach Adel und offizieller Position der Vorfahren die eine oder andere Position im Staat einzunehmen, ihre Verdienste um den Großherzog von Moskau. Die Fragmentierung wich allmählich der Zentralisierung. Die Verwaltung nahm Gestalt an.
Die Boyar Duma bestand aus 5-12 Bojaren und nicht mehr als 12 Okolnichi (Bojaren und Okolnichi - die beiden höchsten Ränge im Staat). Die Bojaren-Duma hatte beratende Funktionen in "Angelegenheiten des Landes".
Das zukünftige Ordnungssystem wuchs aus zwei landesweiten Abteilungen heraus: dem Palast und der Schatzkammer. Der Palast kontrollierte die Ländereien des Großherzogs, die Schatzkammer war für die Finanzen, das Staatssiegel und die Archive zuständig.
1497 wurde eine neue Reihe von Gesetzen eines einzigen Staates verabschiedet - der Sudebnik von Ivan III. Sudebnik umfasste 68 Artikel und spiegelte die Stärkung der Rolle wider Zentralregierung in der Staatsstruktur und den Gerichtsverfahren des Landes. Artikel 57 beschränkte das Recht des Bauernwechsels von einem Feudalherrn zum anderen für eine bestimmte Zeit für das ganze Land: eine Woche vor und eine Woche nach dem herbstlichen Georgstag (26. November). Für das Verlassen musste der Bauer "alt" bezahlen - eine Gebühr für die Jahre, die an der alten Stelle gelebt wurden. Die Beschränkung des bäuerlichen Übergangs war der erste Schritt zur Errichtung der Leibeigenschaft auf dem Lande. Allerdings bis zum Ende des XVI Jahrhunderts. Die Bauern behielten das Recht, von einem Grundbesitzer zum anderen zu wechseln.
Im Gegensatz zu den fortgeschrittenen Ländern Westeuropas fand die Bildung eines einzigen Staates in Russland im Allgemeinen unter der vollständigen Dominanz der traditionellen Art der russischen Wirtschaft statt - auf feudaler Basis. So wird verständlich, warum sich in Europa eine bürgerlich-demokratische Zivilgesellschaft herauszubilden begann und Russland noch lange beherrscht werden wird: Leibeigenschaft, Stände, Ungleichheit der Bürger vor dem Gesetz.
Damit war der Prozess der Vereinigung von Nordost- und Nordwestrussland zu einem Staat abgeschlossen. Die größte Macht in Europa wurde gebildet, die ab dem Ende des 15. Jahrhunderts. wurde als Russland bekannt.
Fragen zur Selbstkontrolle:
1. Was sind die Voraussetzungen für die Vereinigung der russischen Länder? Vergleichen Sie die Ursachen des Einigungsprozesses in Russland und in den Ländern Westeuropas.
2. Was verursachte den Sieg Moskaus in seiner Rivalität mit Twer um die große Herrschaft? Beschreiben Sie die Aktivitäten von I. Kalita.
3. Welche Bedeutung hatte der Sieg auf dem Kulikovo-Feld?
4. Erweitern Sie die Bedeutung des Ausdrucks "auf dem Fluss Ugra stehen". Wann hat es stattgefunden?
5. Welche Veränderungen in der Situation der Bauern spiegelte der Sudebnik von 1497 wider
Literatur:
1. Georgiewa N. G. Russische Kultur: Geschichte und Moderne: Lernprogramm/ N.G. Georgiew. -M., 1998.
2. Zuev M.N. Geschichte Russlands: Lehrbuch für Universitäten / M.N. Zuev. -M., 2005.
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5. Geschichte Russlands: IX-XXI Jahrhunderte. Von Rurik bis Putin: Lehrbuch / Ed. ed. Ya. A. Perekhov. –M., Rostow am Don, 2005.
6. Geschichte Russlands: In 2 Bänden / A.N. Sacharow, L.E. Morozova, M.A. Rachmatullin. -M., 2003.
7. Welt und Russland: Haupttrends in der Geschichte. - Woronesch, 1999.
8. Orlow A.S. Geschichte Russlands von der Antike bis zur Gegenwart. Lehrbuch / A.S. Orlov, V.A. Georgiev, N.G. Georgieva, T.A. Siwochin. -M., 2003.
9. Ryabtsev Yu.S. Geschichte der russischen Kultur. Künstlerisches Leben und Leben des XI-XVII Jahrhunderts: Lehrbuch / Yu.S. Ryabtsev. -M., 1997.
10. Semennikova L.I. Russland in der Weltgemeinschaft der Zivilisationen / L. I. Semennikova. - Brjansk, 1995.
11. Strukov A.V. Heimatgeschichte von der Antike bis zur Gegenwart: Lehrbuch / A.V. Strukov. - Woronesch, 2005.
12. Shapovalov V.M. Ursprünge und Bedeutung der russischen Zivilisation: Lehrbuch / V.M. Shapovalov. - M. 2003.
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Im März 1953 starb I. V. Stalin. Unmittelbar nach seinem Tod fand das Plenum des Zentralkomitees der KPdSU statt, bei dem Positionen in der Staats- und Parteiführung verteilt wurden. Schlüsselpositionen bei
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Nach der Absetzung von N. S. Chruschtschow auf dem Oktoberplenum (1964) des Zentralkomitees der KPdSU wurde L. I. Breschnew zum Ersten Sekretär des Zentralkomitees der Partei gewählt. Zunächst viele von der Partei
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Nach dem Zusammenbruch der UdSSR änderte sich die Position Russlands auf der internationalen Bühne. Das außenpolitische Konzept der Russischen Föderation umfasste folgende Aufgaben:
Methodische Entwicklung ist eine Zusammenfassung des Unterrichts zu einem bestimmten Thema. Auf der Grundlage der Kenntnisse über die Merkmale des Staates beweisen die Schüler, dass unter Ivan III ein zentralisierter Staat gebildet wurde. Dabei kommen die Methode des problemorientierten Lernens, die Methode der Gruppenarbeit und die Fallmethode zum Einsatz.
Herunterladen:
Vorschau:
Die letzte Phase der Schaffung eines einheitlichen russischen Staates unter Ivan III und Vasily III.
Das Ziel des Unterrichts: Bildung einer ganzheitlichen Sichtweise der Bildung eines einzigen Staates unter Ivan III und Vasily III bei Studenten.
Aufgaben:
Tutorials: Sicherstellung des Bewusstseins des Ziels durch die Schüler, wodurch ihre persönliche, interessierte Einstellung zu dessen Erreichung bewirkt wird; verfolgen Sie den Prozess der Vervollständigung der Vereinigung der russischen Länder um Moskau herum; Finden Sie heraus, wie das mongolisch-tatarische Joch gestürzt wurde.
Entwicklung: entwickeln unabhängige Denkaktivität der Schüler. Entwickeln Sie die Fähigkeit, die Techniken des Vergleichs, der Verallgemeinerung und des Ziehens von Schlussfolgerungen anzuwenden. Analysefähigkeit; kartographische Fähigkeiten und Fähigkeiten im Umgang mit Texten und historischen Quellen.
Pädagogen: aktive Bürgerschaft fördern; Patriotismusgefühl; ein Interesse an der Vergangenheit ihres Landes bewahren.
Ausrüstung
Handzettel. (Fall)
Multimedia-Projektor;
Bildschirm;
Lehrbuch der Russischen Geschichte
Unterrichtstyp: Abschlussunterricht
Unterrichtsart: Praxisunterricht , ausgelegt für 1 Unterrichtsstunde
Technologie: Problem beim Lernen, Fall - Technologien,Informationstechnologie, personenorientiert Ansatz, gesundheitssparende Technologien (Änderung der Aktivitäten, Nicht-Standard-Unterricht)
Vorabaufgabe:mehrere Studierende erhalten eine individuelle Aufgabe:
Bereiten Sie eine Nachricht über die Geschichte des russischen Wappens vor
Wählen Sie Illustrationen in Richtung der Aktivitäten Ihrer Gruppen
Geplante Ergebnisse:
Bei der Bewältigung des Themas wird vorgeschlagen, die folgenden Kompetenzen zu bilden:
Empfangen und Verarbeiten von Informationen; Nutzung einzelner Aufgabenteile und Verknüpfung miteinander, Fähigkeit zur Gruppenarbeit.
Organisationsform studentischer Aktivitäten:Einzelperson und Gruppe
Technologische Karte der Lektion
n Nein. n\n n | Während des Unterrichts | Zeit | Sicht Aktivitäten | Notiz |
Zeit organisieren | 3 Minuten. | |||
Aktualisierung des Unterrichts | 5 Minuten. | das Wort des Lehrers Spielmoment | ||
Angabe der Problemaufgabe | 5 Minuten. | Umfrage zum Thema Zeichen des Staates u | Kommentare des Lehrers, Auswahl der wichtigsten Punkte und Darstellung in einem Notizbuch |
|
Anleitung zur Bearbeitung von Aufgaben in Gruppen | 4min. | das Wort des Lehrers | ||
Gruppenarbeit | 5 Minuten | Fälle bearbeiten, Aufgaben lösen, in Gruppen arbeiten | Die Klasse wird in 5 Gruppen eingeteilt |
|
Rede der Redner | 15 Minuten (3min pro Gruppe) | Diskussion der Ergebnisse der selbstständigen Gruppenarbeit | Schlüsselpunkte auswählen und in einer Tabelle darstellen |
|
Zusammenfassung der Lektion, letzter Teil | 8min. | das Wort des Lehrers | Zusammenfassen des Unterrichtsmaterials zur Beantwortung des Problems |
Gliederung der Lektion
1. Organisationsphase
Ziele setzen. (Einführungsrede des Lehrers)- Aktualisierung des Themas der Lektion, seiner praktische Bedeutung, pädagogischer Wert, Kommunikation des Ziels, Stundenplan, Schaffung einer freundlichen Atmosphäre.
Lehrer: 1487 sprach der deutsche Ritter Nikolai Poppel in Nürnberg über seine Entdeckung: Auf einer Reise nach Nordosteuropa entdeckte er eine starke, Unabhängiger Staat- Moskau. Kaiser Friedrich III. und die Fürsten des Heiligen Römischen Reiches hörten ihm mit Erstaunen zu. Kaufleute und Geographen wussten natürlich um die Existenz des Großherzogtums Moskau. Eine Überraschung war die Information über die Stärke des jungen Staates, über seine Unabhängigkeit, die dem tatarischen Khan abgerungen wurde. Die Überraschung war für den Kaiser angenehm, denn die polnischen Jagiellonen drängten an die Grenzen des Reiches, und Moskau war laut Poppel ein langjähriger Feind Litauens und Polens. Der Ritterreisende wurde sofort nach Moskau zurückgeschickt, wo er Anfang 1489 als kaiserlicher Gesandter auftrat. Friedrich III. schlug vor, Iwans Tochter mit dem kaiserlichen Neffen Markgraf Albrecht von Baden zu heiraten und Moskau dem Heiligen Römischen Reich anzugliedern, indem er dem Großherzog einen königlichen Titel verlieh. Der Botschafter war überrascht, dass das Angebot stolz abgelehnt wurde. Poppel wurde im Namen des Großherzogs darüber informiert, dass die Moskauer Fürsten, „von Gott ernannt“, niemals von irgendjemandem eine „Ernennung“ verlangten und sie jetzt nicht brauchen.
Der Prozess der Vollendung der Bildung des russischen Staates fällt also in die Regierungszeit von Iwan III. (1462-1505) und Wassili III. (1505-1533). Iwan III. von Moskau, der Großherzog, ist eine der größten Persönlichkeiten der Geschichte. Für seine Zeit war er ein unerschrockener Reformer, Erbauer eines neuen Staatssystems und Öffentlichkeitsarbeit. Er erschuf eine starke Armee, ein einziges Gesetz für das ganze Land, hat das Joch der Goldenen Horde zerstört und Russland zu einem vollwertigen Teilnehmer an der europäischen Politik gemacht. Iwan III. steht an den Ursprüngen zweier Schlüsselphänomene in der russischen Geschichte: Autokratie und Leibeigenschaft. Ja, und den Namen "Russland" hat unser Land damals erhalten
Formulierung des Problems:Ist es wirklich in Russland im XV-XVI Jahrhundert. bildete einen zentralisierten Staat?
Die Klasse wird in Gruppen eingeteilt, ein Briefing wird durchgeführt. Zur Verfügung jeder Gruppe: ein Blatt Zeichenpapier, Filzstifte, Kleber, Koffermaterialien. Die Aufgabe der Gruppen ist es zu beweisen, dass Russland in den XV-XVI Jahrhunderten. war auf dem Weg zur Bildung eines Zentralstaates. Füllen Sie die Tabelle während des Unterrichts aus"Die letzte Phase der Schaffung eines einheitlichen russischen Staates"
2. Neues Material lernen
Um die Frage zu beantworten Ist Russland wirklich im XV-XVI Jahrhundert. auf dem Weg zur Bildung eines zentralisierten Staates war, muss daran erinnert werden
Voraussetzungen für die Vereinigung eines einzigen Staates.
Zeichen eines einzelnen Staates (Präsentation1)
Notizbucheintrag:
Gegenstand:
"Die letzte Phase bei der Schaffung eines einheitlichen russischen Staates unter Ivan III und Vasily III."
Der Prozess der Vollendung der Bildung des russischen Staates fällt in die Regierungszeit von Ivan III (1462-1505) und Vasily III (1505-1533).
Voraussetzungen für die Bildung eines einzigen Staates in Russland im XIV-XV Jahrhundert.
1. Wirtschaftlich
Stabilität und Ordnung im Land herstellen
Günstiges Umfeld für ungehinderten Handel.
Stärkung der Besitztümer durch Bojaren und Adlige; Erhaltung der abhängigen Bauernschaft.
2. Politisch
Die Anwesenheit der Autokratie des Moskauer Fürsten;
Der Trend zur Beseitigung unabhängiger Fürstentümer und Apanages.
Stärkung des Adels durch Begrenzung der Macht des alten Adels (Interessen der Dienstklasse).
3. Außenpolitik (externe Bedrohung)
Die Notwendigkeit der endgültigen Befreiung vom mongolischen Joch;
Das Vorhandensein einer ständigen Bedrohung aus dem Westen und Osten.
4. Religiös
Bewahrung der Einheit der Völker zwischen den verschiedenen Landesteilen durch die orthodoxe Kirche;
Stärkung der wirtschaftlichen und moralischen Positionen der Kirche.
Tabelle "Die letzte Phase bei der Schaffung eines einheitlichen russischen Staates"
Zeichen eines zentralisierten Staates | Schaffung eines einheitlichen russischen Staates |
1. Gebiet. Der Staat ist eine einzige territoriale Organisation politischer Macht im ganzen Land. | |
2. Bevölkerung. Im Rahmen des Staates sind die Menschen vereint und agieren als ein integraler Organismus - die Gesellschaft | |
3. Behörde.Der Staat ist eine besondere Organisation der politischen Macht, hat einen besonderen Zwangsapparat, bestehend aus Armee, Polizei, Gendarmerie. Durch das System seiner Organe und Institutionen verwaltet der Staat unmittelbar die Gesellschaft. | |
4. obligatorische Gebühren von Bürgern - Steuern, Steuern, Darlehen. | |
5. Veröffentlichung von Rechtsnormen. | |
6. Souveränität, Staatssymbole |
Gruppenarbeit:
Aufgabe für Gruppe 1 „Geographen“ (1. Zeichen des Staatsgebietes)
Erstellen Sie auf der Grundlage der vorgeschlagenen Materialien eine Vergleichstabelle "Gebiete, die unter Ivan III und Vasily III annektiert wurden".
Aufgabe für Gruppe 2 (3. Zeichen des Staates - Armee)Beantworten Sie anhand der bereitgestellten Informationen die Fragen.
Aufgabe für Gruppe 3 (3. Zeichen des Staates - Behörde, Verwaltungsapparat)
Basierend auf den vorgeschlagenen Materialien, um ein Regierungsschema des Staates zu erstellen.
Aufgabe für Gruppe 4 (5. Zeichen des Staates - die Veröffentlichung von Rechtsnormen.)
Aufgabe für Gruppe 5 (6. Staatszeichen - Souveränität, Staatssymbole)
Erstellen Sie auf der Grundlage der vorgeschlagenen Materialien ein Diagramm der "Hauptrichtungen der Außenpolitik".
Hauptrichtungen der Außenpolitik
westlich östlich
Nachricht über Zustandssymbole
3. Zusammenfassung.
Russland im XV-XVI Jahrhundert. auf dem Weg war, die Bildung eines zentralisierten Staates zu vollenden. Die Unternehmungen von Ivan III werden von seinem Sohn Vasily III fortgesetzt und abgeschlossen. Der Prozess der Vollendung der Bildung des russischen Staates fällt also in die Regierungszeit von Iwan III. (1462-1505) und Wassili III. (1505-1533). Iwan III. von Moskau, der Großherzog, ist eine der größten Persönlichkeiten der Geschichte. Für seine Zeit war er ein furchtloser Reformer, Erbauer eines neuen Systems staatlicher und sozialer Beziehungen. Er schuf eine starke Armee, ein einheitliches Gesetzbuch für das ganze Land, zerstörte das Joch der Goldenen Horde und machte Russland zu einem vollwertigen Teilnehmer an der europäischen Politik. Iwan III. steht an den Ursprüngen zweier Schlüsselphänomene in der russischen Geschichte: Autokratie und Leibeigenschaft. Ja, und den Namen "Russland" hat unser Land damals erhalten
4. Reflexion.
Die Lektionen der Geschichte sind für uns immer wichtig, die Geschichte ist keine eingefrorene Wissenschaft, sie lehrt ihre Nachkommen weiter. Warum sind Ihrer Meinung nach die Ereignisse von damals für uns heute wichtig?
4. Hausaufgaben.
Schreibe einen Aufsatz
Geschichtstest Die Schaffung eines einheitlichen russischen Staates und das Ende der Hordenherrschaft für Schüler der 6. Klasse mit Antworten. Der Test umfasst 2 Optionen, jede Option besteht aus 2 Teilen (Teil A, Teil B). In Teil A - 5 Aufgaben, in Teil B - 2 Aufgaben.
1 Option
A1. Der Beitritt Nowgorods zum Moskauer Staat bezieht sich darauf
1) 1453
2) 1478
3) 1510
4) 1521
A2. Lesen Sie eine Passage aus einer historischen Quelle und geben Sie an, um welches Ereignis es sich handelt.
„Die Nachricht erreichte den Großherzog, dass Zar Achmat mit seiner Horde in voller Kraft kommen würde …
Damals geschah das glorreichste Wunder der Reinsten Mutter Gottes: Als sich unser Volk von der Küste zurückzog, flohen die Tataren, die dachten, die Russen würden ihnen die Küste überlassen, um mit ihnen zu kämpfen, und flohen verängstigt. Und unsere, die dachten, dass die Tataren den Fluss überquert hatten und ihnen folgten, kamen nach Kremenets. Der große Prinz mit seinem Sohn ... ging nach Borovsk ... Da geschah das Wunder des Reinsten: Einige flohen vor den anderen, und niemand verfolgte jemanden ... Und Gott und das reinste russische Land von den Ungläubigen befreit ... "
1) Schlacht von Kulikovo
2) Einnahme von Kasan
3) am Fluss Jugra stehen
4) die Schlacht auf Kolka
A3. Unter Basilius III. wurde Litauen erobert
1) Polozk
2) Smolensk
3) Kiew
4) Brest
A4. Was trug zum Erfolg der Moskauer Fürsten im Kampf gegen Litauen um die russischen Länder unter seiner Herrschaft bei?
1) Moskaus Unterstützung durch Polen
2) Unzufriedenheit der Bevölkerung der russischen Länder Fürstentum Litauen Annahme des Katholizismus als Staatsreligion
3) Moskaus Unterstützung durch die Goldene Horde
4) die Niederlage des Großherzogtums Litauen infolge eines erfolglosen Krieges mit dem Deutschen Orden
A5.
1) Sergius von Radonesch
2) Elena Glinskaja
3) Dmitri Bobrok-Wolynski
4) Martha Borezkaja
IN 1. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Namen der Moskauer Fürsten und den mit ihrer Herrschaft verbundenen Ereignissen her: Wählen Sie für jedes Element der ersten Spalte das entsprechende Element aus der zweiten Spalte aus.
Moskauer Fürsten
A) Wassili III
B) Iwan III
B) Dmitri Donskoi
1) Annexion von Rjasan
2) Annexion von Kolomna
3) Khan Tokhtamyshs Überfall auf Moskau
4) Schlacht am Fluss Shelon
IN 2. Ordne die Herrscher der Horde in chronologischer Reihenfolge. Geben Sie die Antwort als Ziffernfolge der ausgewählten Items an.
Option 2
A1. Welches der oben genannten war eine Folge des Ereignisses, das als „Stehen auf dem Fluss Ugra“ in die Geschichte einging?
1) der Fall des Jochs der Horde
2) Beitritt des Fürstentums Nischni Nowgorod zu Moskau
3) die Ruine der Hordenarmee von Moskau
4) die Beschlagnahme des Moskauer Throns durch Dmitry Shemyaka
A2. Der Beitritt von Tver zum Moskauer Staat bezieht sich darauf
1) 1392
2) 1425
3) 1464
4) 1485
A3. Unter welchem Fürsten endete die Vereinigung der russischen Länder mit der Annexion des Fürstentums Rjasan?
1) Basilikum II
2) Iwan III
3) Iwan II
4) Basilikum III
A4. Welche der aufgeführten historischen Persönlichkeiten bezieht sich auf die Zeitgenossen von Ivan III?
1) Edigey
2) Khan Achmat
3) Timur
4) Khan Tokhtamysh
A5. Lesen Sie eine Passage aus einer historischen Quelle und geben Sie an, mit welchem Phänomen die darin beschriebenen Ereignisse in Verbindung gebracht werden.
„Wir wollen nicht für den Großherzog von Moskau, wir wollen nicht als sein Erbe bezeichnet werden, wir sind freie Menschen, wir wollen keine Beleidigungen aus Moskau ertragen, wir wollen für den König von Polen und den Großen Herzog von Litauen Kasimir“, riefen die Bojaren und ihre Anhänger der Veche zu.
1) der Fall des Jochs der Horde
2) der Abschluss einer Union zwischen Litauen und Polen
3) der Kampf von Nowgorod für die Wahrung der Unabhängigkeit
4) Bürgerkrieg im Moskauer Fürstentum zwischen den Nachkommen von Dmitry Donskoy
IN 1. Stellen Sie für jedes Element der ersten Spalte eine Entsprechung zwischen Ereignissen und ihren Daten her, wählen Sie das entsprechende Element aus der zweiten Spalte aus.
A) am Fluss Jugra stehend
B) Schlacht von Kulikovo
B) Schlacht bei Grunwald
1) 1380
2) 1410
3) 1445
4) 1480
IN 2. Ordnen Sie die Gebiete in chronologischer Reihenfolge ihres Beitritts zum Moskauer Fürstentum. Geben Sie die Antwort als Ziffernfolge der ausgewählten Items an.
1) Nowgorod der Große
2) Moschaisk
3) Fürstentum Nischni Nowgorod
4) Twer
Antworten auf die Prüfung der Geschichte Die Schaffung eines einheitlichen russischen Staates und das Ende der Herrschaft der Horde
1 Option
A1-2
A2-3
A3-2
A4-2
A5-4
B1-143
B2-3142
Option 2
A1-1
A2-4
A3-4
A4-2
A5-3
B1-412
B2-2314
Nachdem die Moskauer Fürsten den Kampf um die große Herrschaft in Russland gewonnen hatten, setzten sie ihre Bemühungen fort, die Länder um Moskau zu vereinen. Die Regierungszeit von Ivan III (1462-1505) beschleunigte diesen Prozess. 1463 annektierte er das Fürstentum Jaroslawl, indem er eine einheitliche Politik verfolgte.
Aktiver Widerstand gegen die Vereinigung wurde vom Fürstentum Tver geleistet und Republik Nowgorod. Um ihre Unabhängigkeit zu bewahren, schlossen die Nowgoroder Bojaren ein Bündnis mit Litauen und gerieten schließlich unter die teilweise Herrschaft des litauischen Fürsten Kasimir IV.
1471 führte Iwan III. eine Armee nach Novgorod und errang einen Sieg in der Schlacht am Fluss Shelon. Für die vollständige Eroberung von Nowgorod war auch ein zweiter Feldzug erforderlich. 1478 erobert Iwan III. schließlich die Stadt (die der Belagerung standgehalten hat) und beraubt sie ihrer Unabhängigkeit, indem er die Orgeln abschafft Kommunalverwaltung und Auflösung der Symbole der Unabhängigkeit (die Glocke von Veche Novgorod wurde nach Moskau gebracht). Mit dem Fall von Nowgorod fielen alle seine riesigen Gebiete in den Besitz Moskaus.
1472 wurde das Perm-Territorium erobert. 1474 wurde das Rostower Fürstentum erlöst. 1485 näherte sich Ivan III. An der Spitze einer großen Armee Tver und eroberte die Stadt ohne Verluste in zwei Tagen, wobei er den Verrat der Tver-Bojaren ausnutzte. Großherzog Michail Borissowitsch floh nach Litauen.
Nachdem er Tver annektiert hatte, schuf Ivan III einen einzigen Staat und begann, sich zum Souverän von ganz Russland zu ernennen.
In der Mitte des 15. Jahrhunderts Goldene Horde zerbrach in mehrere unabhängige Khanate. Ivan III begann sich ihnen gegenüber als unabhängiger Souverän zu verhalten. Er hörte auf, das Lösegeld zu zahlen und schloss ein Bündnis mit dem Feind der Goldenen Horde - dem Krim-Khan.
Die Goldene Horde Khan Akhmat versuchte, seine Macht über Russland wiederherzustellen. 1480, nachdem er ein Bündnis mit dem litauischen Großherzog eingegangen war und Polnischer König Kasimir IV. führte er seine Truppen nach Moskau.
Alles endete mit einer Konfrontation zwischen den Russen und tatarische Truppen am Fluss Jugra.
Ohne auf die Verbündeten zu warten, wagte Akhmat nicht, die Schlacht zu beginnen, und im November 1480 musste er sich zurückziehen. Dies bedeutete den endgültigen Fall des mongolisch-tatarischen Jochs, das mehr als zwei Jahrhunderte über Russland lastete.
Ivan III versuchte, den Staat weiter auszubauen. 1487 erkannte Kasan seine Abhängigkeit von Moskau an. Ende des 15. Jahrhunderts Der Staat umfasst Gebiete im Nordosten. Ivan III erobert eine Reihe von weißrussischen und ukrainischen Ländern von Litauen und Polen.
Die Vereinigungspolitik wurde vom Sohn von Ivan III - Vasily III fortgesetzt. Nachdem er die Feudalrepublik Pskow zerstört hatte, annektierte er 1503 Pskow. 1514 eroberte er Smolensk von Litauen zurück. 1517-1523. Wassili III. eroberte Tschernigow und das Fürstentum Rjasan.
Der Prozess der Bildung eines einheitlichen Staates bestand in bedeutenden internen sozioökonomischen und politischen Veränderungen. Dies drückte sich in der Bildung eines Regimes einer klassenrepräsentativen Monarchie aus, in der die Autokratie von verschiedenen Klassen getragen wurde, vor allem dem Adel, der Stadtbevölkerung und der Spitze der Bojaren der Hauptstadt, die daran interessiert waren, einen Staat zu schaffen und zu besitzen starke zentrale Autorität darin.
Die Regierungsjahre von Ivan III sind von Veränderungen in den Behörden geprägt. Die Boyar Duma wird zum obersten Beratungsgremium, Institutionen werden geschaffen, die für verschiedene Bereiche zuständig sind öffentliches Leben, die ersten Befehle werden erteilt, die Gouverneure sind in der lokalen Verwaltung tätig und werden auf Kosten der von ihnen kontrollierten Gebiete unterstützt.
1479 wurde der „Sudebnik“ von Großherzog Iwan III. veröffentlicht - ein Gesetzbuch, das erste Gesetzbuch des russischen Staates, das ein einheitliches System festigte Regierung kontrolliert und regelte die Tätigkeit der Staatsorgane. Der Sudebnik setzte eine Frist für den Bauernwechsel (einmal im Jahr, am St. Georgstag) und die Zahlung für die Nutzung des Hofes. Das Gesetz schränkte die Freiheit der Bauern ein und band sie an das Land.
Während der Regierungszeit von Ivan III und Vasily III (1505-1533) wurde der Prozess der Vereinigung der russischen Länder abgeschlossen und die Stärkung der russischen Staatlichkeit fortgesetzt.
