المدرسة الهندية. المدرسة في الهند. الدراسة في الهند للطلاب الدوليين

لقد شهد نظام التعليم في الهند تغيرات كبيرة نحو التطوير والتحسين على مدى العقود الماضية. والسبب في ذلك هو النمو السريع لاقتصاد البلاد والحاجة المتزايدة للمتخصصين العلميين والعاملين المؤهلين. الكثير من الاهتماميُعطى لجميع مستويات التعليم - من مرحلة ما قبل المدرسة إلى التعليم العالي، ويتلقى تعليم جيدوالتخصص اللائق بين سكان البلاد هو إحدى مهام الحياة الملحة. أصبحت الدراسة في مؤسسات التعليم العالي في الهند تحظى بشعبية متزايدة بين الطلاب الأجانب. علاوة على ذلك، هناك عدد من الطرق التقليدية للحصول على تعليم مجاني، ليس فقط التعليم العالي، ولكن أيضًا التعليم العالي.

مستويات وأنواع التعليم في الهند

يتضمن النظام التعليمي الهندي عدة مراحل:

  • الحضانة؛
  • المدرسة (الثانوية والكاملة)؛
  • التعليم المهني الثانوي؛
  • التعليم العالي والدراسات العليا مع الحصول على الدرجات العلمية (بكالوريوس، ماجستير، دكتوراه).

وبناء على ذلك، حسب نوع التعليم، تنقسم الهند إلى ثانوي، وثانوي كامل، ومهني، وعالي، وإضافي تعليم عالى.

يعمل النظام التعليمي غير الحكومي وفق برنامجين. الأول يوفر التدريب لأطفال المدارس، والثاني - للبالغين. - الفئة العمرية من التاسعة إلى الأربعين سنة. هناك أيضا نظام التعلم المفتوح، والتي تعمل من خلالها العديد من الجامعات والمدارس المفتوحة في البلاد.

الحضانة

تقليديا في الهند، الأطفال أصغر سناكانوا دائما تحت إشراف الأمهات والأقارب. لذلك، فإن نظام رياض الأطفال في هذا البلد لم يكن موجودًا على الإطلاق. لقد أصبحت المشكلة حادة في العقود الاخيرة، عندما يبدأ كلا الوالدين في كثير من الأحيان العمل في الأسرة. ولذلك تم إنشاء مجموعات إضافية في المدارس في كل مكان، تعمل على مبدأ الفصول الإعدادية. كقاعدة عامة، يبدأ التعليم قبل المدرسي ب ثلاث سنوات، يتم التدريب بطريقة مرحة. من الجدير بالذكر أنه بالفعل في هذا العمر يبدأ الأطفال في إتقان اللغة الإنجليزية. تستمر عملية التحضير للمدرسة من سنة إلى سنتين.

التعليم الثانوي

يتبع التعليم المدرسي في الهند مخططًا موحدًا. يبدأ الطفل المدرسة مع أربع سنوات. التعليم في السنوات العشر الأولى (التعليم الثانوي) مجاني وإلزامي ويتم تنفيذه وفقًا للمعايير برنامج التعليم العام. التخصصات الرئيسية: التاريخ والجغرافيا والرياضيات وعلوم الكمبيوتر وموضوع يترجم بحرية بكلمة "العلم". من الصف السابع، ينقسم "العلم" إلى علم الأحياء والكيمياء والفيزياء المألوف في روسيا. كما يتم تدريس "السياسة"، أي ما يعادل علومنا الطبيعية.

إذا في المرحلة الأولى التعليم المدرسيفي الهند، البرنامج هو نفسه للجميع، ثم عند بلوغ سن الرابعة عشرة والانتقال إلى المدرسة الثانوية (التعليم الثانوي الكامل)، يقوم الطلاب بالاختيار بين الأساسي والثانوي. التعليم المهني. وبناء على ذلك، هناك دراسة متعمقة لموضوعات الدورة المختارة.

التحضير لدخول الجامعات يتم في المدارس. ينتقل الطلاب الذين يختارون التدريب المهني إلى الكليات ويتلقون التعليم الثانوي التعليم الخاص. تنعم الهند أيضًا بعدد كبير ومتنوعة من المدارس التجارية. هناك، على مدار عدة سنوات، بالإضافة إلى التعليم الثانوي، يتلقى الطالب أيضًا مهنة مطلوبة في البلاد.

في المدارس الهندية، بالإضافة إلى اللغة الأم (الإقليمية)، من الضروري دراسة اللغة "الرسمية الإضافية" - الإنجليزية. ويفسر ذلك العدد الكبير غير المعتاد من لغات الشعب الهندي المتعدد الجنسيات. وليس من قبيل الصدفة أن اللغة الإنجليزية هي اللغة المشتركة العملية التعليمية، معظم الكتب المدرسية مكتوبة به. دراسة لغة ثالثة (الألمانية، الفرنسية، الهندية أو السنسكريتية) إلزامية أيضًا.

يتم التعليم ستة أيام في الأسبوع. ويتراوح عدد الدروس من ستة إلى ثمانية في اليوم الواحد. تقدم معظم المدارس وجبات مجانية للأطفال. لا توجد درجات في المدارس الهندية. ولكن هناك اختبارات إلزامية على مستوى المدرسة مرتين في السنة، وامتحانات وطنية في المدرسة الثانوية. تتم كتابة جميع الاختبارات وتؤدى في شكل اختبارات. الغالبية العظمى من المعلمين في المدارس الهندية هم من الرجال.

العطلات المدرسية في الهند قصيرة نسبيًا. وقت الراحة يقع في ديسمبر ويونيو. خلال العطلة الصيفية التي تستمر لمدة شهر كامل، يتم فتح معسكرات الأطفال في المدارس. بالإضافة إلى الاسترخاء والترفيه مع الأطفال، تقام هناك الأنشطة التعليمية الإبداعية التقليدية.

يشمل نظام التعليم الثانوي الهندي المدارس العامة والخاصة. تلقي التعليم الثانوي في المدارس العامةعادة ما يكون مجانيا. بالنسبة للأطفال من الأسر الهندية ذات الدخل المنخفض، والذين يوجد عدد قليل منهم في هذا البلد، هناك فوائد في شكل كتب مدرسية، ودفاتر ملاحظات، ومنح دراسية. يتم دفع التعليم في المؤسسات الخاصة، ولكن أسعار التعليم هناك ميسورة التكلفة للعائلات حتى ذات الدخل المنخفض. غالبًا ما تكون مراجعات جودة التعليم في صالح المدارس الخاصة. هناك أيضًا صالات رياضية راقية ومكلفة تعمل وفقًا لبرامج فردية.

المدارس الروسية في الهند

يتم توفير التعليم في الهند للأطفال الروس في ثلاث مدارس عامة، تعمل تحت إشراف الخدمات الدبلوماسية لروسيا. متوسط مدرسة شاملةيقع في نيودلهي في السفارة الروسية. في مومباي وتشيناي، توجد مدارس ابتدائية تابعة للقنصليات العامة الروسية. التعليم للأطفال الروس ممكن في شكل المراسلات. تطبق المدرسة الروسية في نيودلهي البرامج المعتمدة للمراحل الابتدائية والأساسية والثانوية تعليم عام. لغة التدريس هي الروسية. بالطبع، تعليم الأطفال الروس ممكن تمامًا في المدارس الهندية العادية، الخاصة والعامة. ولكن يتم تدريس جميع المواد هناك في كل مكان تقريبًا. اللغة الإنجليزية.

التعليم العالي في الهند

التعليم العالي في الهند مرموق ومتنوع ويحظى بشعبية كبيرة بين الشباب. هناك أكثر من مائتي جامعة في البلاد، تركز معظمها على معايير التعليم الأوروبية. يتم تقديم نظام التعليم العالي في شكل ثلاث مراحل مألوف لدى الأوروبيين. يحصل الطلاب، اعتمادًا على مدة الدراسة والمهنة المختارة، على درجات البكالوريوس أو الماجستير أو الدكتوراه.

من بين الجامعات الأكثر شهرة ومرموقة هي كالكوتا، مومباي، دلهي، راجستان، كل من هذه الجامعات لديها 130-150 ألف طالب. في العقود الأخيرة، وبسبب التطور المطرد للاقتصاد الهندي، زاد عدد الجامعات ذات التوجه الهندسي والتقني. يعد المعهد الهندي للتكنولوجيا ومعهد الإدارة من بين أكثر الجامعات جاذبية وجدارة هنا. علاوة على ذلك، في الأخيرة، 50٪ من الطلاب هم طلاب أجانب.

وتبلغ نسبة خريجي العلوم الإنسانية في الهند حوالي 40%. إلى جانب الجامعات التقليدية، يوجد في البلاد الكثير من مؤسسات التعليم العالي المتخصصة للغاية، والتي تركز بشكل خاص على الثقافة المحلية والتاريخ والفن واللغات.

الدراسة في الهند للطلاب الدوليين

أصبح الحصول على التعليم العالي في الهند يحظى بشعبية متزايدة بين الأجانب، بما في ذلك الطلاب الروس. ويفسر ذلك بعدة عوامل:

  • مستوى عال ومتزايد من التعليم العالي في الهند؛
  • بالمقارنة مع الأسعار الأوروبية، فإن الدراسة في الجامعات الهندية أرخص بكثير، وتكلفة المعيشة الإجمالية في البلاد منخفضة؛
  • عدد كبير من برامج التدريب وتبادل الطلاب مع الجامعات الهندية؛
  • التحفيز الحكومي النشط للتدريب في شكل منح ومنح دراسية.

يشار إلى أنه للدخول إلى إحدى الجامعات الهندية ليس هناك حاجة للنجاح امتحانات القبول. يتم إجراء الاختبار فقط في حالات خاصة. ولكن هناك متطلبات صارمة لمعرفة اللغة الإنجليزية، والتي بدونها سيتم إغلاق الطريق إلى معظم الجامعات الهندية. في كل شيء أكثر أو أقل مدن أساسيههناك دورات لغة إنجليزية غير مكلفة ومؤهلة في الهند.

للتسجيل في درجة البكالوريوس يجب عليك تقديم:

  • شهادة التعليم الثانوي الكامل؛
  • وثيقة تحتوي على معلومات حول التخصصات التي تم تمريرها في المدرسة والدرجات؛
  • الأدلة المستندية على الملاءة المالية للطلاب على أساس تجاري.

تعتبر الدراسة في الجامعات الهندية مناسبة أيضًا للأشخاص الذين حصلوا بالفعل على تعليم عالٍ. للتسجيل في برنامج الماجستير، سوف تحتاج إلى تقديم وثيقة عن التعليم الثانوي الكامل ونسخة مصدقة من شهادتك. عند القبول في دراسات الدكتوراه، ستكون هناك حاجة إلى نسخة من شهادة الماجستير وغيرها من الوثائق التي تشير إلى مؤهلات مقدم الطلب.

يجب تصديق جميع وثائق الطلاب الأجانب: مترجمة إلى اللغة الإنجليزية، ومصدقة من كاتب العدل.

التعليم المجاني في الهند

ويمكن أيضًا أن يكون التعليم العالي في الهند مجانيًا، تمامًا مثل التعليم الجامعي الابتدائي. لهذه الأغراض، تقدم المعاهد بانتظام المنح، والتي تحتاج على الأقل إلى الحصول على دبلوم ومعرفة باللغة الإنجليزية. التدريب المجانيوفي الهند، يمكن تحقيق ذلك أيضًا من خلال برنامج التعاون الفني والاقتصادي ITEC.

نظام التعليم في الهند، بالطبع، بعيد عن الكمال، لكنه معطى كمية كبيرةعدد سكان البلاد (أكثر من 1 مليار)، وليس الأسوأ. بالطبع، يحدث ذلك بين الناس سن النضجهناك أشخاص أميين تمامًا ولا يستطيعون الكتابة أو القراءة. وهذا ينطبق بشكل خاص على القرى في البرية، والتي لم تصل إليها الحضارة تقريبًا. في هذه الحالة، بدلاً من التوقيع، يقوم الشخص ببساطة بوضع إصبعه مع مسحوق مطبق خصيصًا على الورقة، باختصار يترك بصمة إصبعه.

تدرك الحكومة الهندية أهمية تحسين تعليم السكان وتصفه بأهمية قصوى. وتتخذ السلطات خطوات حقيقية لرفع المستوى التعليمي للمواطنين. ويدفع كل مقيم بالغ ضريبة خاصة قدرها ثلاثة في المائة من دخله. تم إنشاء صندوق خاص يتم من خلاله بناء مدارس جديدة وشراء أجهزة كمبيوتر للفصول الدراسية ودفع رواتب الموظفين. نظام تعليميوما إلى ذلك وهلم جرا. يوجد في كل قرية تقريبًا مدرسة عاملة. ليس رائعًا بالطبع، لكنه لا يزال أفضل من لا شيء..


أكثر من 150 مليون تلميذ يدرسون في المدارس (أكثر من مجموع سكان روسيا)

أين تدفع الرسوم الدراسية وأين لا؟ وعلى أية حال، فإن التعليم الثانوي المجاني مكفول للجميع. بالإضافة إلى ذلك، يتم إطعام الأطفال في المدارس - بغض النظر عن مدى فقر المدرسة. هذه هي المدرسة في قريتنا ميرجابور

وهذا هو مطبخ المدرسة

القائمة، بشكل عام، هي نفسها في كل مكان - سواء كان ذلك في مدرسة غنية، أو في الكلية، أو في أي مكان: الأرز، ماسالا، والمياه. تُستخدم أوراق الموز تقليديًا بدلاً من الأطباق - وهي رخيصة الثمن وصديقة للبيئة

المدارس أكثر فقرا

أو أغنى. تم بناء هذه المدرسة وصيانتها من قبل كنيسة مسيحية في مدينة نزفيد الإقليمية. سأخبرك عن الكنيسة في الهند بشكل منفصل، ولكن الآن سأشير فقط إلى أنهم لا يبيعون المشروبات الكحولية والتبغ هناك، ولا يأخذون مصحات الأطفال (وبالتالي يعيدون الأديرة التي استولى عليها البلاشفة)، لا يركب البطاركة سيارات الليموزين - على الأكثر، على دراجة نارية، ولكن إما بالدراجة أو سيرًا على الأقدام. لكنهم يبنون المدارس والمستشفيات ويحافظون عليها – للجميع، وليس للمسيحيين فقط. حقا رائعه؟

يتعلم الأطفال في المدارس 3 لغات: الإنجليزية والهندية ولغة ولايتهم. الموضوع الأكثر احتراما هو الرياضيات. هذا هو التقليد المقدس، وهو علم من العلوم. ومن لا يعرف، فالصح تسمية الأرقام العربية هندية، حيث أن الهنود هم من اخترعواها، واعتمدها العرب في فترة حكمهم. بالمناسبة، الصفر اخترع من قبل الهنود. وهذا ما يبدو عليه الفصل الدراسي في مدرسة ريفية

لا يوجد أثاث - هناك تفسير لذلك غير المادي. يعلم الجميع عن الرياح الموسمية الهندية - فهي تمطر لمدة ثلاثة أشهر متتالية وتغمر كل شيء حولها

الكبار - مشاكل

والأطفال لديهم انفجار! هناك حمام سباحة في المدرسة! فلا فائدة من شراء الأثاث في القرية: فهو سيختفي بعد هطول المطر الأول. وهكذا - انحسرت المياه، حسنا، مواصلة الدراسة

طلاب الصف الأول يكتبون بأقلام التلوين على الألواح، وعندما يذهبون في إجازة، يعلقونها على الأشجار في ساحة المدرسة

ولكل مدرسة زيها الخاص للأطفال. أولاً، يهدف هذا إلى محو الاختلافات الطبقية، كما ورث المهاتما غاندي العظيم

ثانيا، إذا كان أحد الأولاد في المدينة يدخن الأذى - بحيث يتبين على الفور من أي مدرسة ينتمي - فإن العامل التعليمي، إذا جاز التعبير

إذا لم يكن لدى الطفل زي موحد (حسنًا، الأسرة فقيرة حقًا)، فلن يطرده أحد من المدرسة بالطبع. حسنا، لا، لا. لكن في هذه الحالة، يحاول الأطفال أن يكون لديهم على الأقل بعض الملابس الموحدة - حسنًا، على الأقل ربطة عنق أو شريط في شعرهم - حتى يتمكنوا من ارتداء ألوان مدرستهم

حسنًا، اللون الأكثر "أكاديميًا" هو اللون الأبيض

الزي الموحد لطالبات الكليات ويسمى "البنجابية"

إذا كانت المدرسة بعيدة، يتم نقل الأطفال بالحافلة. النوافذ مسدودة حتى لا تبرز

في المدينة، يركب تلاميذ المدارس هذه "الحافلات المدرسية":

لا يتم تشغيل الدواسات من قبل الطلاب المتفوقين، ولا من قبل الطلاب الفقراء، ولكن من قبل أصحاب عربات الريكشا.

وبالإضافة إلى المدارس العادية، هناك الكثير فيلق المتدربين، في الصيف يذهبون إلى معسكرات الجيش الميدانية، حيث يعيشون ويتدربون مع الجنود

وتدرس الفتيات في مثل هذه المباني أيضًا

في نهايةالمطاف العام الدراسييتم تعليق ملصقات ضخمة تحمل صورًا في المدن أفضل الطلاب. الآباء فخورون للغاية إذا تم إدراج طفلهم في مثل هذه القائمة.

وما أدهشني أيضًا هو الود غير العادي للأطفال وعدم وجود عدوانية. خلال عامين لم أرى الأولاد يتشاجرون، أيها الرائد الصادق! يمكنهم أن يتجادلوا، ويقسموا، ويدوسوا، لكنني لم أرهم يتشاجرون قط

وهذا هو هانومان، الحارس الزائد لمدرسة ميرجابور. الشيطان يعرف ذلك، لكنه ميز بشكل لا لبس فيه الطلاب والمعلمين عن أي شخص آخر. وإذا ظهر شخص غريب، فإنه يثير على الفور صرخة جامحة!

حسنًا، هذه هي القصة بأكملها. القرى الأكثر عادية والمدن الإقليمية. لكنني نظرت إليهم وتذكرت للأسف مدارسنا الريفية، والتي، بسبب الإصلاحات، أغلقت ببساطة بأعداد كبيرة. حسنًا، نحن لا نهتم بجامعات كامبريدج الخاصة بكم، لو أن مسؤولي وزارة التعليم لدينا فقط يمكنهم التعلم منهم...

لقد عملت لفترة طويلة كمراسل خاص لإحدى الصحف الفيدرالية، لذلك كان عملي يتطلب السفر المتكرر. زوجي عاش في الواقع لمدة شهرين أو ثلاثة أشهر دول مختلفةحيث كان ينظم عملية التصوير لشركات التلفزيون التابعة للأمم المتحدة. بدأ ابننا مارك بالسفر بنشاط حتى قبل ولادته. لقد أمضينا ستة أشهر من أشهر حملنا التسعة على الطريق.

قبل شهرين من عيد ميلاد ابننا الثاني، سافرنا للعيش في جنوب الهند، في ولاية كيرالا. لم أعد أعمل، وعرض على زوجي رحلة عمل طويلة. قررنا أن العائلة لا يمكن أن تبقى منفصلة لفترة طويلة. ومن عام 2012 إلى عام 2015 عشنا في بلدين: ستة أشهر في الهند، وستة أشهر في روسيا. عندما بلغ ابننا الرابعة من عمره، أخذناه إلى مدرسة هندية عادية لنقدمه إليها العملية التعليميةلأن الأطفال الهنود الذين تتراوح أعمارهم بين ثلاث إلى أربع سنوات يبدأون في التعلم في هذا العمر. تمت زيارتها المدرسة التقليدية 4 أشهر، شهر واحد - خاص، في ولاية أخرى.

لم ندخل المدرسة الثانوية بسبب سننا، فهي تبدأ في سن 6 سنوات، لكننا كنا سنذهب إلى هناك لأننا نعتقد أن تعلم اللهجة المحلية (كل ولاية لها لغتها الخاصة، بالإضافة إلى اللغة الهندية) هو هدر من الوقت. لقد درسنا في المنزل بمفردنا. أريد فقط أن أخبركم كيف يعمل نظام التعليم المدرسي في الهند.

الأطفال الهنود ليس لديهم طفولة كما نفهمها. إذا أراد الآباء أن يلتحق طفلهم بمدرسة مرموقة، فإنهم يبدأون في الإعداد لها منذ سن الثالثة. عندما قاد ابننا في هذا العمر معي إلى المدينة في الساعة 10 صباحًا أو كان في السوق، تساءل الكثيرون: "لماذا ليس في المدرسة؟"

الطبقات

من 3 إلى 6 سنواتيذهب الأطفال في الهند إلى مرحلة ما قبل المدرسة أو المدرسة الابتدائية، حيث يتم تعليم الأطفال الرياضيات واللغات والقراءة. يبدأ تدريس الكتابة فقط في العام الماضيقبل ذلك يركزون على التزيين والرسم والتظليل. تبدأ الدروس في الساعة 9 صباحًا بصلاة باللغة السنسكريتية وتستمر 35 دقيقة، ويحصل الأطفال على 4 دروس فقط في اليوم. ثم الغداء والألعاب. في المنزل، عليك أيضًا أن تتذكر الدراسة والقيام بالمهام (تعلم الشعر، والعد، أشكال هندسية) مكتوبة في اليوميات. ويُطلب منا نحن أولياء الأمور مراجعتها والتوقيع عليها كل يوم. إنهم لا يعطون درجات في المدرسة الابتدائية، لكنهم يكتبون ملاحظات بالحبر الأحمر في دفاتر الملاحظات المنزلية.

من ستة إلى 14 سنةيدرس الأطفال في المدرسة المتوسطة. من الآن فصاعدا، كل يوم لدى تلاميذ المدارس 8 دروس. أثناء فترات الاستراحة، يتجولون في الفناء، ويلعب الأولاد كرة القدم. بالفعل من الصف الأول، وفقًا لمعاييرنا، أي في سن السابعة، يبدأون في تعلم علم الأحياء وأساسيات الكيمياء والفيزياء والجغرافيا. بعد الصف العاشر، في سن 14-15 سنة، يمكنك الحصول على دبلوم التعليم الثانوي والذهاب إلى الكلية. إذا كان الوالدان يهدفان إلى دخول طفلهما الجامعة، فستكون هناك حاجة إلى ثلاثة فصول إضافية. من 10 إلى 12 درجة في المدرسة الثانوية - مدفوعة الأجر.

على الرغم من الاختلافات الاجتماعية الحادة بين سكان البلاد، فإن جميع الأطفال لديهم الفرصة للدراسة في الهند. وتكفل الدولة التعليم الثانوي المجاني. ولهذا الغرض، تفرض الدولة ضريبة خاصة بنسبة 3%، تؤخذ من المواطنين العاملين البالغين لبناء مدارس جديدة وصيانة المدارس القائمة في القرى. بالإضافة إلى المدارس البلدية، يمكنك الدراسة بدون مال في المجتمعات المسيحية.

وبطبيعة الحال، هناك العديد من المدارس المدفوعة الرسوم والمدارس الداخلية وفرق الطلاب في الهند.

مدارس خاصة

في مدرسة خاصة، تكاليف الدراسة من 3000 روبية سنويا إلى 10000 روبية شهريا. ويجلس الأطفال هنا على مكاتبهم، بينما في المدارس الحكومية، خاصة في القرى، غالبًا ما يجلس الطلاب مباشرة على الأرض أو على السجاد أو في الفناء على الأرض، وأرجلهم مطويّة متربعة، ويكتبون، منحنيين. دفاتر ملاحظاتهم. المدارس الخاصة بها دروس كمبيوتر، ولعبة شطرنج مجانية، ويوجا، ونوادي جمباز، وأحيانًا حمام سباحة، ودائمًا كرة القدم.

من أجل تسجيل طفل أوروبي في مدرسة هندية، لا يحتاج الآباء إلى الذهاب إلى قسم ما البلديةالمنطقة، ولكن مباشرة إلى المدير. ولكن حتى لو كانت مدرسة حكومية، فسوف يفرضون عليك رسوم قبول تتراوح بين 5 إلى 7 آلاف روبية سنويًا مقابل اللوازم المدرسية.

وإذا كانت المدرسة خاصة ومرموقة كالتراث مثلاً فرسوم الدخول تبدأ من 50 ألف روبية بالإضافة إلى 5 آلاف شهرياً. بالمناسبة، للوصول إلى مثل هذه المدرسة، غالبا ما يقوم الهنود بإجراء اتصالات ودفع رشاوى. ولكن سيتم قبول الطفل الأوروبي "من خلال الاتصالات"، متجاوزا قائمة الانتظار العامة، حيث سيتم بعد ذلك عرضه على جميع لجان التفتيش.

الزي الرسمي والنقل والتغذية

يمكن رؤية تلاميذ المدارس في الهند من بعيد! الزي المدرسي إجباري للجميع مؤسسة تعليميةإنها تنتمي. هناك استثناءات، مرة أخرى، فقط لأطفال الأجانب. يمكن للأطفال البيض ارتداء قميص وسروال فقط في المدرسة. سعر الزي المدرسي من 400 إلى 1000 روبية. يمكن لأطفال الأسر الفقيرة الحصول على إعانات للزي الرسمي.

إذا كانت الأسرة تعيش بعيدًا عن المدرسة، فيمكن لحافلة خاصة أن تقل الطالب مقابل 150 روبية شهريًا. ولكن في كثير من الأحيان، يقوم الآباء باستئجار نوع غير قياسي من وسائل النقل (كما في الصورة): عربة أو دراجة نارية أو سيارة أجرة.

تقدم كل مدرسة، بغض النظر عما إذا كانت ذات ميزانية أو خاصة، وجبة الغداء. أرز، 3 بهارات ماسالا، حساء العدس، رقائق البطاطس والحلويات (بودنغ السميد أو البسكويت) - مجموعة غداء تقليدية لتلميذ مدرسة هندي. على الرغم من حقيقة أن مارك عاش في الهند لفترة طويلة، إلا أنه لم يستطع حتى التعود على رقائق الفلفل الحار. أكلت الكثير من الأرز والحلوى.

اللغات

تقام جميع الفصول باللغة الإنجليزية. طفلنا ليس ثنائي اللغة، وهو طفل عادي، ولكن بعد أسبوعين من دروس اللغة، بدأ يفهم ما يقولونه. يُمنح الطفل الأوروبي من شهر إلى شهرين للتكيف.

الدراسة في المدرسة الثانويةلم نخطط لفترة طويلة. نعم، لن يكون الأمر سهلا. مطلوب 3 لغات: الإنجليزية والهندية واللهجة المحلية للدولة. في حالتنا، كانت اللغة المالايالامية في ولاية كيرالا. وإذا كنت تستطيع تحمل تعلم اللغة الهندية، فلماذا يحتاج ابني إلى المالايالامية، فقد تمكنت من تبرير ذلك لنفسي. ومن الصف السادس فصاعدًا، يجب على الجميع دراسة اللغة السنسكريتية.

وُلدت مدارس فلسفية مختلفة على أساس وجهات نظر مختلفة حول أسئلة الوجود الأبدية. يحاول كل مؤسس لتدريسه إثبات صحة نظرته للعالم، ويحيط نفسه بالطلاب والأتباع الذين دعموا وطوروا فلسفة هذه المدرسة بالذات. في بعض الأحيان، تتعارض تعاليم المدارس المختلفة حرفيا مع بعضها البعض، ولكن بناء على قوانين نفس الفلسفة والمنطق، كان لكل وجهة نظر الحق في الوجود.

أصل الفلسفة في الهند القديمة

أقدم ما تمت دراسته حتى الآن هو البحث الفلسفي الهند القديمة. يعود أصلهم إلى الألفية الثانية قبل الميلاد. استندت هذه التعاليم إلى دراسة العالم المحيط والعلاقات الإنسانية وكل ما يرتبط بطبيعة وجود الجسد البشري وروحه. لكن الأبحاث لم تكن ذات أساس علمي متين، بل ارتبطت باستنتاجات منطقية مما شوهد وشعر به. وكانت هذه الخطوات الأولى نحو التعاليم العلمية والتفسيرات لمختلف الظواهر في حياة الإنسان.

ما هي الفيدا؟

يمكننا القول أن كل فلسفة العالم لها جذورها التي تعود إلى قرون مضت وتستند إلى أبحاث الهند القديمة. دعونا نفكر في السمات المهمة لفلسفة الهند القديمة بمزيد من التفصيل.

بقيت كنوز الفلسفة الهندية المحفوظة، المكتوبة باللغة السنسكريتية، محفوظة حتى يومنا هذا. هذا العمل لديه اسم شائع "الفيدا"، أي. المعرفة والرؤية. تشتمل المجموعة على تعاويذ وطقوس وابتهالات وصلوات مختلفة موجهة إلى قوى الطبيعة، وهي أيضًا محاولة لتفسير العالمالإنسان من وجهة نظر فلسفية. يشرح التدريس الأفكار الأولى للناس حول جوهرهم الأخلاقي والمعنوي في الحياة.

تنقسم كتب الفيدا إلى أربعة أجزاء تستحق الحديث عنها بمزيد من التفصيل:

  1. الجزء الاول - سامهيتاس، وهو ما يعني التراتيل، هي الاكبرمن جميع الأجزاء.
  2. جزء ثان - البراهمة- النصوص الطقسية التي يقوم عليها الدين أو فلسفة البراهمانيةالتي كانت لها القوة والسلطة الرئيسية قبل ظهور البوذية.
  3. الجزء الثالث - أرانياكي (كتب الغابات)- يقدم هذا الجزء توصيات ويضع قواعد الحياة للأشخاص الذين يختارون أسلوب حياة الناسك.
  4. الجزء الرابع - الأوبنشاد- ماذا يعني الجلوس عند قدمي المعلم وتلقي المعرفة السرية الحميمة - الجزء الفلسفي من الفيدا. تظهر فيه شخصية جديدة، بوروشا، الذي يبدو أنه كلي العلم وكلي القدرة، روح العالم، العقل الكوني، أي في فهمنا، إله كلي القدرة. بعد ذلك سيحصل على اسم عتمان، الذي يتلقى منه الطالب البشري المعرفة.

تعتمد جميع مدارس فلسفة الهند القديمة على الفيدا، ومن هنا تقسيم المجتمع إلى أربعة فارنا، أو كما يطلق عليهم أيضًا البراهمة والكشاتريات والفايشيا والسودراس. فارنا هي حالة مجموعة معينة من الناس في المجتمع، وبشكل أكثر دقة، فهي قذيفة، لون، لون، غطاء. يتم تحديد الحق في الانتماء إلى طبقة معينة بالولادة. تشارك كل طبقة في نوع معين من النشاط.

  • البراهمة (اللون الأبيض)- هذه هي الطبقة العليا، ولا تتعامل إلا مع العمل العقلي.
  • كشاتريا (اللون الأحمر)- مصيرهم الشؤون العسكرية.
  • فايشيا (اللون الأصفر)- تعمل فقط في الحرف اليدوية والزراعة.
  • شودرا (اللون أسود)- هذا هو أدنى فارنا، يقوم بعمل "حقير".

فقط الرجال من الطبقات الثلاث الأولى كانوا قادرين على الوصول إلى المعرفة، بينما تم استبعاد الطبقة الرابعة، وكذلك جميع النساء، من المعرفة. تم تقدير كرامتهم على قدم المساواة مع الحيوانات.

المدارس الرئيسية للفلسفة في الهند القديمة

وكما يتبين من تطور التاريخ، فإن تقسيم المجتمع يعتمد أيضًا على فلسفة فريدة تأتي من الفيدا القديمة. مع تطور المجتمع وتقسيمه إلى طبقات، تظهر التيارات التي تشكلت المدارس الأرثوذكسية وغير التقليدية في الفلسفة الهندية. تظهر مدارس هذه الاتجاهات التي تلتزم بدعم الفيدا أو دحضها. يحدث التقسيم إلى مدارس المعرفة الفلسفية في القرن السادس. قبل الميلاد. - وقد أدى ذلك إلى تطور المجتمع وتكوين علاقات اقتصادية جديدة والتحسن الأخلاقي للإنسان وظهور معارف جديدة.

دعونا نفكر بإيجاز في كيفية اختلاف المدرستين ذات المعتقدات الفلسفية المختلفة.

المدارس الأرثوذكسية(astika - المحموم) ظلت وفية لفلسفة الفيدا. وشملت هذه فيدانتا، سانهيا، نيايا، ميمامسا، يوجا وفايشيشيكا. وأتباع هذه الحركات هم الذين يؤمنون باستمرار الحياة بعد الرحيل إلى عالم آخر. ومن المثير للاهتمام النظر في كل اتجاه من المدارس الأرثوذكسية بمزيد من التفصيل.

  1. فيدانتاأو إكمال الفيدا، تنقسم المدرسة إلى اتجاهين "advanta" و"visishta-advanta". المعنى الفلسفي للاتجاه الأول هو أنه لا يوجد إلا الله، وكل ما سواه فهو مجرد وهم. الاتجاه الثاني - Vishishta-Advaita، يبشر بثلاث حقائق يتكون منها العالم - الله والروح والمادة.
  2. سانخيا- تقوم هذه المدرسة بتدريس الاعتراف بالمبادئ المادية والروحية. القيم الماديةفي تطور مستمر، المبدأ الروحي أبدي. المادة تزول بموت الإنسان، أما المبدأ الروحي فيستمر بالحياة.
  3. نيايا- مدرسة أعلى معلمها الروحي هو الإله إيشفارا . تدريس المدرسة هو استنتاج من الأحاسيس والقياسات وشهادة الآخرين.
  4. ميمامسا- تقوم المدرسة على مبادئ المنطق والتفسير المعقول، وتعترف بالوجود الروحي والمادي.
  5. فايسيسيكا- ترتكز مبادئ هذه المدرسة على معرفة أن كل من حول الإنسان مثله يتكون من جزيئات غير قابلة للتجزئة، لها وجود أبدي، وتتحكم فيها الروح العالمية، أي. إله.
  6. اليوغا- هذا هو الاتجاه الأكثر شهرة في جميع المدارس. إنه يقوم على مبادئ النزاهة والتأمل والانفصال عن المادة. يؤدي التأمل إلى تحقيق التحرر المتناغم من المعاناة وإعادة التوحيد مع الله. اليوغا مخلصة لجميع المدارس الموجودة وتعاليمها.

مدارس غير تقليدية(ناستيكا - ملحد)، الذين لا يأخذون الفيدا القديمة كأساس لفلسفتهم. وتشمل هذه البوذية، Charvaka Lokayata، Ved Jainism. يعتبر أتباع هذه المدرسة ملحدين، لكن مدارس جايا والبوذية لا تزال تعترف بالاستيكا، حيث تؤمن باستمرار الحياة بعد الموت.

  1. البوذية- إعلان فلسفة هذه المدرسة الدين الرسمي. المؤسس هو سيدهارتا، الذي كان يلقب ببوذا، أي. المستنير. تقوم فلسفة المدرسة على طريق التنوير وتحقيق السكينة. هذه حالة من السلام التام والاتزان، والتحرر من أسباب المعاناة والألم العالم الخارجيوالأفكار المرتبطة به.
  2. شارفاكا (لوكياتا)- تقوم المدرسة على حكمة التعاليم القائلة بأن كل ما هو موجود يتكون من هواء وماء ونار وتراب، أي. أربعة عناصر، في مجموعات مختلفة. وبعد الموت، عندما تتفكك هذه العناصر، فإنها تنضم إلى نظيراتها في الطبيعة. تنكر المدرسة وجود أي عالم آخر غير العالم المادي.
  3. اليانية- حصلت المدرسة على اسمها من لقب مؤسسها جين الذي عاش في القرن الرابع قبل الميلاد. الأطروحة الرئيسية هي الإيمان بالتاتفا. هذا هو الجوهر، المادة اللازمة لإنشاء هيكل العالم بأكمله - الروح (جيفا) وكل ما ليس كذلك (جيفا) - المادة المحيطة بالشخص. النفس أبدية وليس لها خالق، فهي موجودة دائمًا وهي قادرة على كل شيء. الغرض من التدريس هو أسلوب حياة الشخص الذي تخلى عن الأهواء الدنيئة - الزهد الكامل والطاعة للمعلم الذي تغلب على أهواءه وقادر على تعليم ذلك للآخرين.

البرهمانية


التغييرات التي تحدث في الهند مع ظهور القبائل البدوية التي أطلقت على نفسها اسم ألحاندمرت طرق الحياة المعتادة للمجتمع. مع الوقت أصبحت نصوص "الفيدا" المقدسة غير مفهومة للأغلبيةمن الناس. بقيت هناك مجموعة صغيرة من المبتدئين الذين يمكنهم تفسيرها - البراهمة. تعود هذه التغييرات إلى منتصف الألفية الثانية قبل الميلاد.

أرياسجلبت إلى الثقافة الهندية عالم جديدالمذاهب والأفكار الفلسفية. كان لديهم آلهتهم الخاصة الذين طالبوا بالتضحيات.

على مر القرون، اكتسبت الفلسفة الفيدية معرفة جديدة وأصبحت أكثر تعقيدًا مع الطقوس الجديدة. واصل البراهمة دعم وتطوير أشكال جديدة من الفلسفة الدينية. لقد أعلنوا أن براجاباتي - سيد المخلوقات ورب المخلوقات - هو الإله الرئيسي.أصبحت طقوس التضحيات حقيقة يومية. قسمت الفلسفة العالم إلى قسمين - عالم الآلهة و الناس العاديين. وضع الكهنة البراهمة أنفسهم على قدم المساواة مع الآلهة القديمة وتعاليمهم. لكن الفيدا ما زالت تعتبر الأساس الأساسي للفلسفة الجديدة.

في عملية التنمية الاجتماعية، كانت هناك إعادة تفكير في الحركات الفلسفية، التي تم وضع أسسها في ضباب الزمن. التالي هم أصبح الأساس لظهور ديانات جديدة، مثل الهندوسية(استمرار للبراهمانية الممزوجة بالفلسفة الفيدية والأديان المحلية) و البوذية.

وكما نعلم الآن، البوذيةمن المدرسة الفلسفية نما إلى المرتفعات التي وصل إليها واحدة من الديانات العالمية الثلاثوانتشرت إلى دول شرق وجنوب شرق ووسط آسيا.

إن رغبة الإنسان في المعرفة، التي تؤدي فيما بعد إلى تطور المجتمع وتقدمه، مأخوذة من الأطروحات الفلسفية القديمة. يبحث الناس اليوم أيضًا عن إجابات للأسئلة الأبدية للإنسانية، دون أن يشكوا في أنهم يكررون مسار أجيال عديدة حاولت فهم معنى الحياة.

الدراسة في المدرسة الهنديةمختلف تمامًا عما اعتدنا عليه في روسيا. تذهب ابنة أختنا ديانا إلى المدرسة في جوا وقد أتيحت لنا الفرصة للتعرف على المدارس والدراسة في الهند بشكل مباشر.

بصراحة، لا تفسد الإجازات تلاميذ المدارس الهندية. هناك ثلاث إجازات فقط، وليس أربعة، كما لدينا، وهي ليست طويلة جدًا.

فناء المدرسة

يبدأ العام الدراسي في الهند في أوائل شهر يونيو.

  • وفي عام 2014، بدأ الفصل الدراسي الأول في 4 يونيو واستمر حتى 18 أكتوبر.
  • الفصل الدراسي الثاني - من 7 نوفمبر إلى 30 أبريل vente de cialis pas cher.
  • العطلات - من 20 أكتوبر إلى 6 نوفمبر
  • عطلة عيد الميلاد - من 23 ديسمبر إلى 1 يناير
  • العطلة الصيفية - من 1 مايو إلى 3 يونيو وهذا كل شيء! توقف عن الراحة!

المدارس في الهند مختلفة. هناك مدارس حكومية يدرس فيها الأطفال مجانًا. هناك دول دولية، حيث يتعين عليك الدفع بالفعل. ديانا تذهب إلى مدرسة دولية - مدرسة كيدز كيجدوم الدولية. التدريس هناك باللغة الإنجليزية.

ديانا تبلغ من العمر خمس سنوات ولا تزال في المدرسة الإعدادية. في غضون عام سوف تذهب إلى مدرسة إبتدائيةإلى الصف الأول.

على أبواب المدرسة

دروس في مدرسة اعداديةتبدأ الساعة 8 وتستمر حتى 12 ساعة. يحضر الأطفال طعامهم وشرابهم بأنفسهم، ولا يوجد مقصف في المدرسة. يوجد برنامج ما بعد المدرسة، ولكنه أيضًا مثير للاهتمام وغير مريح إلى حد ما. بعد الساعة 12 ظهرًا، يجب اصطحاب الطفل وإعادته بحلول الساعة 2 ظهرًا. وهذا يعني أنه إذا كان الآباء يعملون، فلن يتمكنوا من إرسال طفلهم إلى المدرسة في الصباح واصطحابه في المساء. نحن بحاجة إلى التوصل إلى اتفاق بطريقة أو بأخرى واصطحاب الطفل من المدرسة في منتصف النهار وإطعامه ثم إعادته. وما الفائدة من التمديد؟

سعر المدرسة الدولية التي تذهب إليها ديانا هو 3000 روبية شهريًا. هذا السعر يشمل المواد التعليمية. ولمجموعتين زي مدرسيبحاجة إلى الدفع بشكل منفصل. في المدارس الهندية، الزي المدرسي إلزامي. أما في المدارس العامة، فالزي الرسمي باللونين الأزرق والأبيض.

في كل المدرسة الدوليةشكلها الخاص. ديانا لديها زي جميل جدا - قميص أحمر، فستان الشمس متقلب وجوارب حمراء. الأولاد لديهم نفس الشيء، فقط بدلا من فستان الشمس يرتدون السراويل القصيرة المتقلب.

يبدأ تعيين الدروس بالفعل في المدرسة الإعدادية. تقوم ديانا بواجباتها المدرسية كل يوم في المساء.

كنت أعتقد أن تلاميذنا الفقراء مثقلون بالأعباء، لا أريد ذلك! ويبدأ تلاميذ المدارس الهندية الدراسة في وقت مبكر - في سن الخامسة يوجد بالفعل جدول صارم زائد العمل في المنزلوالراحة أقل بكثير منا.



إقرأ أيضاً: