Der durchschnittliche IQ im Land zeigt Effizienz Bildungssystem. Die Zahl der Nobelpreisträger spricht für ihren Platz in der intellektuellen Arena der Welt. Basierend auf diesen beiden Indikatoren haben wir beschlossen, eine Liste der klügsten Länder zu erstellen ...

Erster Platz

IQ: Hongkong

Laut zwei Studien der Professoren Richard Lynn und Tatu Vanhanen – „Intelligence Quotient and the Wealth of Nations“ sowie „Intelligence Quotient and Global Inequality“ – werden die ersten Plätze im IQ von ostasiatischen Ländern und dem Verwaltungsbezirk besetzt Hongkong liegt an der Spitze. Dort Mittelstufe Der IQ des Landes beträgt 107 Punkte. Zwar spielen hier die Zahl und die hohe Bevölkerungsdichte (6480 Personen/km²) eine gewisse Rolle. Grob gesagt sind die Möglichkeiten einer einheitlichen Bildung im ganzen Land viel einfacher als etwa in Russland.

Nach Anzahl der Nobelpreisträger: USA

Aber was die Zahl der Nobelpreisträger angeht, liegen die Vereinigten Staaten weit vorn. Laut der Statistik des Nobelkomitees gibt es für den Zeitraum von 1901 bis 2014 356 Preisträger. Dies wird in vielerlei Hinsicht durch die Möglichkeiten bestimmt, die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern der Forschung geboten werden. verschiedene Länder in amerikanischen Institutionen und Forschungszentren.

Zweiter Platz

Nach IQ: Südkorea

An zweiter Stelle in Sachen Intelligenz liegt Südkorea mit einem Rating von 106 Punkten. Hier ist eines der anspruchsvollsten und strengsten Bildungssysteme der Welt, in dem die größte Bevorzugung gegeben wird exakte Wissenschaften. Dort beenden sie erst mit 19 Jahren die Schule, gefolgt von einem Studium.

In Südkorea gibt es einen schrecklichen Wettbewerb um die Zulassung zu höheren Bildungseinrichtungen. Während der Aufnahmeprüfungen und Sitzungen erreicht laut Statistik der psychische Stress eine solche Intensität, dass die Menschen es einfach nicht ertragen können. Aber das Ergebnis ist offensichtlich - Südkorea, eines der klügsten Länder der Welt.

Zahl der Nobelpreisträger: Vereinigtes Königreich

An zweiter Stelle bei den Nobelpreisträgern steht Großbritannien, dessen Einwohner alljährlich ausgezeichnet werden. Insgesamt wurde der Nobelpreis an 121 Briten verliehen.

Dritter Platz

Von IQ: Japan

Japan ist Dritter mit 105 Punkten. Dies ist nicht verwunderlich, da das Land der aufgehenden Sonne heute in der Entwicklung von Hochtechnologien allen anderen Ländern der Welt weit voraus ist. Echte japanische Qualität wird selbst pedantischen Deutschen eine Chance geben.

Die Universität Tokio gilt heute als die beste in ganz Asien und ist in der Liste der 25 besten Universitäten enthalten. Bildungsinstitutionen Frieden. Die Alphabetisierungsrate im Land erreicht 99%, und zusätzlich zu den IQ-Tests leisten die Japaner hervorragende Arbeit, um genau und genau zu lernen Naturwissenschaften.

Nach Anzahl der Nobelpreisträger: Deutschland

Den dritten Platz mit Japan teilt sich Deutschland mit 104 Nobelpreisen in verschiedenen Bereichen.

Vierter Platz

Von IQ: Taiwan

Und wieder ein Land aus Asien, ein teilweise anerkannter Staat der Republik China, der oft mit dem Namen der Insel bezeichnet wird - Taiwan. Auch seine Bewohner konnten „Intelligenz“ zu ihrem Markenzeichen machen, was ihnen einen würdigen Platz in der Welt und auf dem Markt verschaffte.

Heute ist Taiwan einer der Hauptlieferanten von Hightech-Produkten, insbesondere in der Informations- und Elektronikindustrie. Die Führung des Landes plant, Taiwan in eine „grüne Siliziuminsel“ oder eine Insel der Wissenschaft und Technologie zu verwandeln.

Nach Anzahl der Nobelpreisträger: Frankreich

Aber bei den Nobelpreisträgern liegt der Westen im Gegensatz zu Asien an der Spitze. Frankreich steht auf dieser Liste an vierter Stelle und ist einer der Vorreiter für frische Ideen in Kunst, Philosophie und Literatur.

Fünfter Platz

IQ: Singapur

Singapur liegt beim IQ an fünfter Stelle. Für einen Stadtstaat ist es viel einfacher, ein Bildungssystem aufzubauen, als für riesige Länder. Andererseits belegt es laut Forbes den ersten Platz unter den reichsten und wohlhabendsten Ländern.

Ein Land mit 5 Millionen Einwohnern weist ein BIP von 270 Mrd. US-Dollar auf, die Ergebnisse werden unwillkürlich mit hohen IQ-Testergebnissen korreliert. Singapur wurde von der Weltbank zum besten Standort für Geschäfte gekürt.

Nach Anzahl der Nobelpreisträger: Schweden

An fünfter Stelle steht Schweden - der Geburtsort von Nobel und der ständige Sitz des Hauptsitzes des Nobelkomitees. Unter den Schweden 29 angesehene Personen, die den Nobelpreis in den Bereichen Medizin, Chemie, Physik und Literatur erhalten haben.

Platz sechs

Von IQ: Österreich, Deutschland, Italien, Niederlande

Den sechsten Platz teilen sich Österreich, Deutschland, Italien und die Niederlande mit der gleichen Punktzahl - 102. Vielleicht sticht Italien aus dieser Liste am meisten heraus, dessen Einwohner für ihren südlichen und windigen Charakter bekannt sind. Und doch vergessen die Italiener bei einer Siesta, die mitten am Arbeitstag für mehrere Stunden alles Leben in den Regionen Süditaliens zum Erliegen bringt, Wissenschaft und Kunst nicht.

Es genügt, sich einmal die Geschichte Italiens anzusehen, um zu verstehen, dass dieses Land seit der Römerzeit das erste in Europa war, was die Zahl der Genies „pro Kopf“ anbelangt.

Nach Anzahl der Nobelpreisträger: Schweiz

Den achtbaren sechsten Platz belegt die Schweiz. Gerade im naturwissenschaftlichen Bereich sind die Anforderungen an die heimischen Hochschulen hoch. Darin empfingen seit 1975 sieben Schweizer Nobelpreise. Insgesamt gibt es 25 Auszeichnungen pro Land.

Siebter Platz

IQ: Schweiz

Und wieder die Schweiz, die gemessen am durchschnittlichen IQ (101) eine Stufe unter der ihrer wissenschaftlichen Elite liegt. Die Schweiz ist eines der führenden Länder in Bezug auf die Zahl der Personen mit Hochschulbildung. Laut Experten des Prosperity Index belegt es auch den zweiten Platz in der Rangliste der wohlhabendsten Länder der Welt.

Nach Anzahl der Nobelpreisträger: Russland

Den siebten Platz teilt sich mit ihr Russland mit einem IQ von 97 Punkten und 23 Nobelpreisträgern. Unsere Landsleute haben sich in vielen Bereichen hervorgetan: Literatur, Quantenelektronik, elektromagnetische Strahlung, Halbleiter, superflüssige Flüssigkeiten und andere Dinge, in denen nur wenige Menschen etwas von gewöhnlichen Menschen verstehen.

BEIM Alltagsleben Wir fällen leicht Urteile und erkennen einige Menschen als klug an, während andere, gelinde gesagt, nicht sehr viel. Versuche, die Bedeutung solcher Bewertungen wissenschaftlich zu interpretieren, stoßen jedoch auf ernsthafte Schwierigkeiten. Eine allgemein anerkannte Definition von Intelligenz gibt es noch nicht. Es gibt keine Klarheit über die Kriterien für seine Bewertung: Soll beispielsweise der Erfolg bei bestimmten Unternehmen als solcher betrachtet werden? Außerdem ist nicht einmal klar, ob Intelligenz eine einzelne Eigenschaft eines Menschen ist oder nur eine Kombination vieler verschiedener Fähigkeiten? Trotzdem messen Psychologen die Intelligenz seit mehr als einem Jahrhundert.

Versuchen Sie, ohne das Internet und Wörterbücher zu benutzen, ein paar einfache Fragen zu beantworten. Wer ist Velvet Joe? Was ist Wyandot? Ist der Ziegenbart eine Schlange, ein Fisch, eine Eidechse oder eine Pflanze? Warum ist Rosa Bonheur berühmt? In welcher Stadt werden Overlands hergestellt? Und denken Sie daran, dass zu Beginn des 20. Jahrhunderts eine Person, die diese Fragen nicht beantwortete, durchaus für geistig behindert erklärt werden konnte ...

Diese Fragen stammen aus dem Intelligenztest, den Einwanderer, die in die Vereinigten Staaten kamen, zu Beginn des letzten Jahrhunderts bestehen mussten. Ursprünglich für amerikanische Soldaten konzipiert, wurde der Test rücksichtslos auf alle angewendet, einschließlich Neuankömmlinge, die kaum Englisch sprechen. Es gab eine Zeit, in der nur wenige von ihnen den Test erfolgreich bestanden, während den anderen als geistig zurückgebliebenen die Einreise verweigert wurde.

Dimension des Geistes

1865 veröffentlichte der englische Wissenschaftler Francis Galton einen Artikel „Erbliche Begabung und Charakter“, in dem er die Bestimmungen der neuen Wissenschaft begründete, die er „Eugenik“ nannte. Nach der Analyse der Genealogie vieler britischer Familien kam Galton zu dem Schluss, dass die Begabung eines Menschen und allgemein alle geistigen Eigenschaften wie die körperlichen vererbt werden. Die Menschen haben lange gelernt, Tierrassen mit den notwendigen Eigenschaften durch künstliche Selektion zu erhalten. Ebenso glaubte Galton, dass die menschliche Rasse verbessert werden sollte, indem eine neue Generation von Menschen gezüchtet wird, die gesünder, stärker und vor allem klüger als ihre Vorfahren sind.

Aber wenn die Parameter von Tieren - Geschwindigkeit, Gewicht, Milchleistung - leicht zu messen sind, wie kann man dann die geistigen Eigenschaften einer Person objektiv beurteilen? Mit dieser Frage gründete Galton das erste anthropometrische Labor in London, wo er begann, die Fähigkeiten verschiedener menschlicher Sinne zu messen, da er glaubte, dass intellektuell begabte Menschen eine erhöhte sensorische Sensibilität haben sollten.

1890 entwickelte und veröffentlichte James McKean Cattell, ein amerikanischer Psychologe, der in Galtons Labor arbeitete, die ersten Intelligenztests für College-Studenten. Übrigens wurde in diesem Artikel erstmals das Wort „Test“ für psychometrische Verfahren verwendet. Cattell hat 50 verschiedene Parameter gemessen. Darunter waren Muskelkraft, Bewegungsgeschwindigkeit, Schmerzempfindlichkeit, die Fähigkeit, zwischen Gewicht zu unterscheiden, Seh- und Hörschärfe, Augengenauigkeit, Reaktionszeit, Gedächtnisfähigkeit und sogar Lungenkapazität. Cattells Arbeit löste einen großen Aufschrei aus. Zahlreiche Labors zum Testen von Intelligenz begannen auf der ganzen Welt zu erscheinen.

Cattell hielt wie sein Lehrer an der Idee fest, dass Intelligenz eine angeborene Eigenschaft ist. Nach seiner Rückkehr nach Amerika eröffnete er 1891 ein Testlabor an der Columbia University, wurde der erste Professor für Psychologie in den Vereinigten Staaten, veröffentlichte viele wissenschaftliche Zeitschriften (darunter die bekannte Zeitschrift Science) und wurde auch zum Präsidenten der American Psychological Association gewählt . Sein ganzes Leben lang hat dieser maßgeblichste Wissenschaftler alle davon überzeugt, dass der Einfluss der Umwelt auf den Intellekt vernachlässigbar ist, weshalb Ehen zwischen gesunden und intellektuell vollwertigen Menschen gefördert und „unterentwickelte“ sterilisiert werden sollten. Er bot sogar jedem seiner sieben Kinder tausend Dollar (damals viel Geld), wenn sie unter den Kindern von Universitätsprofessoren einen Partner finden könnten.

Auswahl der Begabten

Galton und Cattell hatten jedoch einen Gegner – den französischen Psychologen Alfred Binet (1857-1911), der kategorisch der Tatsache widerspricht, dass Intelligenz eine ausschließlich angeborene Eigenschaft ist und auf keine Weise entwickelt werden kann. Er schrieb: „Wir müssen alles tun, um einer solchen pessimistischen Sichtweise entgegenzuwirken ... Das Gehirn eines Kindes ist wie ein Acker, auf dem ein erfahrener Bauer durch Bewirtschaftung die von ihm erdachten Veränderungen umsetzen kann und dadurch , erhalte fruchtbares Land statt ödes.“ Binet begann, die Tests von Galton und Cattell in jeder Hinsicht zu kritisieren, weil sie der Sensorik zu viel Beachtung schenkten und zu viel gaben von großer Wichtigkeit Fähigkeit zu besondere Typen Aktivitäten. Er argumentierte, dass zur Beurteilung der Intelligenz zunächst das Gedächtnis, die Vorstellungskraft, die Aufmerksamkeit, die Schlagfertigkeit, die Beeinflussbarkeit und das ästhetische Empfinden getestet werden müssten.

Als Frankreich Universal einführte schulische Ausbildung wurde es notwendig, schnell und objektiv lernfähige Kinder von lernfaulen und lernunwilligen Kindern und solchen zu unterscheiden, die aufgrund verschiedener Geburtsfehler nicht in einer Regelschule studieren konnten. Das französische Bildungsministerium beauftragte Alfred Binet mit der Entwicklung einer Methodik zum Testen von Kindern, der zusammen mit Theodore Simon 1905 eine Reihe von Tests zum Testen der Intelligenz von Kindern entwickelte. Im Binet-Simon-Test wurde erstmals der sogenannte Intelligenzquotient (IQ) verwendet.

Die Testgegenstände wurden nach Alter gruppiert - von 3 bis 13 Jahren. Der Test begann mit Aufgaben, die dem chronologischen Alter des Kindes entsprachen. Wenn er sie vollständig bewältigte, wurden ihm Aufgaben für die ältere Altersgruppe übertragen. Im Gegenteil, wenn der Proband für sein Alter kein einziges Problem lösen konnte, wurden ihm diejenigen gegeben, die für mehr bestimmt waren Nachwuchsgruppe, bis das Alter aufgedeckt wurde, alle Aufgaben, die er lösen kann. So wurde das „geistige“ Alter des Kindes bestimmt. Indem man ihn durch das chronologische Alter dividiert und das Ergebnis in Prozent ausdrückt, erhält man den IQ, der per Definition 100 beträgt, wenn das geistige Alter genau gleich dem chronologischen Alter ist. Konnte man Kinder früher nur in drei Gruppen einteilen: Hochbegabte, Normalbegabte und geistig Behinderte, so ist jetzt eine viel genauere Einteilung nach dem Grad möglich geistige Entwicklung. Später entwickelte der Professor der Stanford University, Louis Theremin, auf der Grundlage dieses Tests einen neuen Intelligenztest, der als Stanford-Binet bekannt ist und noch heute aktiv verwendet wird.

Flynn-Effekt

Mehr als ein Jahrhundert ist seit der Erfindung des ersten Intelligenztests vergangen. Während dieser Zeit wurden riesige Statistiken über IQ-Normen für verschiedene Zeiten und verschiedene Länder gesammelt. 1984 verarbeitete James Flynn die Geheimdienstdaten von Amerikanern von 1932 bis 1978 und stellte fest, dass die durchschnittlichen IQ-Testergebnisse im Laufe der Zeit stetig und ziemlich stark anstiegen. Alle 10 Jahre steigt der durchschnittliche IQ um etwa drei Punkte, weshalb Psychologen den Wert der Norm in Tests ständig anpassen müssen. Außerdem ist der Anstieg des durchschnittlichen IQ bei nonverbalen Aufgaben besonders auffällig, bei verbalen Aufgaben ist er nicht so stark ausgeprägt.

Die Wachstumsrate der durchschnittlichen Intelligenz ist im Laufe der Zeit nicht konstant. In den Vereinigten Staaten beispielsweise stieg die Intelligenz der zwischen 1890 und 1925 Geborenen sehr schnell an. Für diejenigen, die während der Weltwirtschaftskrise aufgewachsen sind, stieg die „Norm“ ebenfalls, wenn auch langsamer. BEIM Nachkriegsjahre Die Wachstumsraten nahmen stark zu und begannen dann leicht zu sinken. Ein ähnlicher Anstieg der Wachstumsrate der Intelligenz in den Nachkriegsjahren (1945-1960) wurde auch in Westeuropa, Neuseeland und Japan festgestellt. Die Gründe für den Flynn-Effekt sind noch völlig unklar. Vielleicht hängt es mit dem allmählichen Verschwinden des Hungers in Industrieländern, verbesserter Medizin, einer Abnahme der Zahl der Kinder in Familien, einer verbesserten Bildung sowie einer Zunahme der Informationskomplexität der Umgebung zusammen, die eine Person von früher Kindheit an umgibt.

Armeetest

Der Binet-Test war ursprünglich nur dazu gedacht, die Intelligenz von Kindern zu beurteilen, mentale Kapazität die stark vom Alter abhängen. Für Erwachsene war ein anderer Ansatz erforderlich, und es ließ nicht lange auf sich warten. Als sich die Vereinigten Staaten auf den Eintritt in den Ersten Weltkrieg vorbereiteten, war es notwendig, Rekruten massiv zu testen und die geistig Behinderten auszusortieren. Das Militär wandte sich hilfesuchend an den Psychologen Robert Yerkes. Als Ergebnis erschienen die ersten Intelligenztests für Erwachsene - der Army Alpha Test (für Analphabeten) und der Army Beta Test (für Analphabeten). Die erste bestand ausschließlich aus verbalen Aufgaben zum Verstehen der Bedeutung des Gelesenen, Suche nach Synonymen, Weiterführung der Zahlenfolge etc. Die am Anfang des Artikels gestellten Fragen stammen übrigens aus diesem Test. Die „Beta“-Option beinhaltete nonverbale Aufgaben, zum Beispiel Würfel auf das Modell legen, das Bild vervollständigen, sich in den gezeichneten Labyrinthen zurechtfinden. Der IQ wurde durch die Anzahl der erfolgreich abgeschlossenen Aufgaben bestimmt.

Hinter eine kurze Zeit Fast 2 Millionen Rekruten wurden getestet. Damals war die US-Öffentlichkeit schockiert, als sie von Psychologen erfuhr, dass das geistige Alter des durchschnittlichen Wehrpflichtigen 13 Jahre alt ist. Es erschienen zahlreiche journalistische Artikel, deren Autoren über die intellektuelle Degradation der Nation sprachen. Auf einer Welle der Hysterie wurden Intelligenztests für Einwanderer eingeführt, um geistig Behinderte an der Einreise zu hindern, die Sterilisation von Kriminellen und Geisteskranken wurde erlaubt. Ähnliche Prozesse haben sich auch in Kanada, Australien, Japan und Westeuropa entwickelt. Sie waren besonders eifrig dabei, die "minderwertigen" Länder Nordeuropas loszuwerden,

Großbritannien (übrigens Winston Churchill, Bernard Shaw u H. G. Wells), und natürlich begannen eugenische Ideen am aktivsten angewendet zu werden Nazi Deutschland. Die bekannten Folgen führten dazu, dass Eugenik nach dem Zweiten Weltkrieg zu einer Randerscheinung wurde wissenschaftliche Richtung, und die Idee, dass Intelligenz eine ausschließlich angeborene Eigenschaft ist, wurde allmählich als faschistisch wahrgenommen.

In Europa und den Vereinigten Staaten wurde die Geheimdienstforschung jedoch nach dem Krieg fortgesetzt. Zu dieser Zeit hatten sich Beweise dafür angesammelt, dass Intelligenz nicht nur durch Vererbung, sondern auch durch die Umwelt beeinflusst wird. Beispielsweise ist statistisch belegt, dass der IQ positiv mit dem Bildungsniveau der Eltern und dem sozioökonomischen Status der Familie zusammenhängt: Kinder, deren Eltern ungebildet und arm sind, haben in der Regel einen niedrigeren IQ. Es stellte sich auch heraus, dass Intelligenz mit der Anzahl der Kinder in der Familie und der Reihenfolge ihrer Geburt zusammenhängt. Je weniger Kinder in der Familie sind, desto mehr Eltern sind an jedem von ihnen beteiligt und desto höher ist ihre Intelligenz, und die älteren Brüder und Schwestern haben einen durchschnittlich höheren IQ als die jüngeren. Sie ist auch bei den Bewohnern großer Industriestädte höher als bei den Bewohnern ländlicher Gebiete. Und doch blieb unklar, in welchem ​​Verhältnis Vererbung und Umwelt das Intelligenzniveau bestimmen.

Von der Bodenkunde bis zur Prüfung

In der UdSSR wurden Ende der 1920er und Anfang der 1930er Jahre Geheimdiensttests sehr populär. Ihre größte Verbreitung erlangte sie im Rahmen der sogenannten Pedologie – einer Wissenschaft, die Pädagogik, Psychodiagnostik und Kinderpsychologie vereint. Es wurde ein Netzwerk von bodenkundlichen Institutionen geschaffen, viel Literatur veröffentlicht, Konferenzen und Kongresse abgehalten. Hunderttausende von Kindern wurden getestet und veröffentlicht große Menge wissenschaftliche Artikel. Nachdem jedoch bestimmte Muster entdeckt wurden, die der sowjetischen Ideologie widersprachen (zum Beispiel, dass Kinder aus Familien von Arbeitern und Bauern weniger intelligent sind als aus Familien der Intelligenz), begann die Pedologie aktiv kritisiert zu werden. Infolgedessen verabschiedete das Zentralkomitee der Allunionskommunistischen Partei der Bolschewiki am 4. Juli 1936 eine Resolution „Über pedologische Perversionen im System des Volkskommissariats für Bildung“, wonach die Konzepte von Pedologie und Prüfung nicht mehr galten nur verboten, sondern auch eine abscheuliche Bedeutung erlangt. Die Entwicklung blieb für mindestens ein halbes Jahrhundert stehen Hausarbeiten im Bereich der psychologischen Intelligenzmessung, und bereits geschaffene Entwicklungen und Errungenschaften gerieten in Vergessenheit. Infolgedessen hinkt Russland der Welttestkultur weit hinterher, was die Praxis der Einführung des Einheitlichen Staatsexamens veranschaulicht, das anstelle von Spezialisten für Testologie und Psychodiagnostik von Ministerialbeamten entwickelt wurde - mit einem nachvollziehbaren Ergebnis.

Die Cyril-Burt-Affäre

Mitte des 20. Jahrhunderts war der englische Psychologe Cyril Burt (1883-1971) der weltweit maßgeblichste Forscher zum Einfluss der Umwelt und der Vererbung auf den Intellekt. In der Psychologie wurde er durch seine vergleichenden Zwillingsstudien berühmt, in denen er überzeugend bewies, dass Intelligenz zu 80 % erblich und nur zu 20 % umweltbedingt ist. Burt hielt sich voll und ganz an die eugenischen Ideen von Galton und setzte sie mehrere Jahrzehnte lang aktiv um. Als ein MItglied Gemeinderat London schuf er in England ein System der Elitenbildung. Kinder im Alter von 11 Jahren wurden gemäß den Testergebnissen in drei Kategorien eingeteilt. Diejenigen, die als die fähigsten anerkannt wurden, wurden auf einem höheren Niveau ausgebildet und erhielten Zugang zu höhere Bildung. Für seine Verdienste um die Gesellschaft wurde Burt sogar ausgezeichnet Adelstitel, und in der Psychologie des Geistes galt er als eine der größten wissenschaftlichen Autoritäten. Viele populäre Intelligenztheorien in den 1960er und 1970er Jahren (z. B. Arthur Jensen und Hans Jürgen Eysenck) basierten auf seinen Forschungen.

Doch nach dem Tod von Burt, Mitte der 1970er Jahre, in wissenschaftliche Welt ein Skandal brach aus. Es stellte sich heraus, dass die Ergebnisse der meisten seiner Studien erfunden sind. Außerdem stellte sich heraus, dass er mehr als 30 Jahre lang zahlreiche Artikel im Auftrag der nicht existierenden Miss Howrd und Miss Conway veröffentlichte, in denen er seine Theorien auf jede erdenkliche Weise lobte und sie mit fabrizierten Daten untermauerte. Dadurch ging die Glaubwürdigkeit der Theorie der angeborenen Fähigkeiten in der wissenschaftlichen Welt völlig verloren, da selbst ihr eifrigster Anhänger sie, wie sich herausstellte, nicht überzeugend belegen konnte. Das von Burt geschaffene System zur Aufteilung der Schüler in Streams je nach ihren Fähigkeiten wurde schließlich aufgehoben, und Wissenschaftler begannen in ihren Arbeiten, Verweise auf seine Forschung zu entfernen.

Burts Gegner triumphierten jedoch nicht lange. Bald wurden zahlreiche Studien an mehreren Tausend eineiigen und zweieiigen Zwillingspaaren durchgeführt, von denen einige in derselben Familie lebten, andere von Geburt an getrennt voneinander lebten. Auch die Intelligenz einheimischer und adoptierter Kinder, die von Geburt an in derselben Familie aufgewachsen sind, wurde untersucht. Diese Studien bewiesen überzeugend, dass die Vererbung die Intelligenz beeinflusst, wenn auch natürlich nicht so stark, wie Galton, Cattell und Burt behaupteten.

Es wurde mittlerweile festgestellt, dass der Einfluss angeborener Faktoren auf den IQ nur etwa 40-50% beträgt. Die restlichen 50-60 %, die auf die Umwelt entfallen, sind ziemlich viel, besonders wenn man bedenkt, dass diese Zahlen durch den Vergleich von Menschen ermittelt wurden, die unter relativ ähnlichen Bedingungen leben und aufwachsen. Wenn wir getrennt lebende Zwillinge in einer radikal anderen Umgebung vergleichen (z. Große Stadt wirtschaftlich entwickelter Staat und eine kleine geschlossene ländliche Gemeinde), dann wird der Einfluss der Umwelt auf die Intelligenz noch größer sein. Wenn wir andererseits alle Menschen in die günstigsten Bedingungen für die Entwicklung der Intelligenz versetzen könnten, dann hier Hauptrolle es würden genetische Faktoren eine Rolle spielen, da sich jeder bis zu seiner „Grenze“ entwickeln könnte, was im Leben in der Regel nicht vorkommt.

Polyedrischer g-Faktor

Bereits 1923 gab der amerikanische Psychologe Edwin Boring eine scherzhafte Definition: „Intelligenz ist das, was Intelligenztests messen.“ Aber was messen diese Tests eigentlich?

Überraschenderweise haben Psychologen noch nicht entschieden, was mit dem Begriff „Intelligenz“ gemeint ist. Beispielsweise wird sie in der Gestaltpsychologie (Wolfgang Köhler, Max Wertheimer) als die Fähigkeit betrachtet, verallgemeinerte visuelle Bilder zu bilden. In der Schule des Schweizer Biologen und Philosophen Jean Piaget ist dies die vollkommenste Form der Anpassung des Organismus an die Umwelt. Der amerikanische Psychometriker Louis Leon Thurstone betrachtete Intelligenz als die Fähigkeit, geistige Aktivität selbst zu regulieren. Die Liste der Definitionen ist endlos.

Eine andere Frage, die eine jahrhundertealte Geschichte hat: Ist Intelligenz eine einzelne Eigenschaft oder eine Kombination verschiedener unabhängiger Fähigkeiten? Zu Beginn des 20. Jahrhunderts entwickelte der englische Psychologe Charles Spearman eine neue Methode statistische Verarbeitung„Faktorenanalyse“ genannt. Als er es auf die Ergebnisse verschiedener Aufgaben in Intelligenztests anwendete, stellte er fest, dass sie alle miteinander korrelierten. Daraus schloss Spearman, dass es einen bestimmten allgemeinen Intelligenzfaktor gibt, den er "Faktor G" (vom englischen General - "allgemein") nannte, der sich in allen Arten von Aufgaben gleichzeitig manifestiert. Und um einige der Unterschiede zwischen den Testergebnissen bei Menschen mit der gleichen allgemeinen Intelligenz zu erklären, führte Spearman einen zweiten Faktor ein, den er S (aus dem Englischen spezifisch) nannte und der als Indikator für eine Vielzahl spezifischer Fähigkeiten dient.

Mehrere sekundäre Konzepte basieren auf Spearmans Zwei-Faktoren-Theorie der Intelligenz und betonen verschiedene Aspekte des Faktors G. So hat Raymond Cattell zwei Komponenten herausgegriffen, die er kristallisierte und flüssige Intelligenz nannte. Der erste spiegelt das Wissen über die Welt und vergangene Erfahrungen wider, der zweite die Menge an RAM, die Geschwindigkeit mentaler Prozesse und andere Merkmale, die stärker von der Vererbung abhängen. Spearmans Schüler John Raven teilte den G-Faktor ebenfalls in zwei Komponenten ein, jedoch auf andere Weise, indem er die produktive Intelligenz (die Fähigkeit, Verbindungen und Beziehungen zu erkennen, zu Schlussfolgerungen zu kommen, die in einer bestimmten Situation nicht explizit dargestellt werden) und die reproduktive (die Fähigkeit zu frühere Erfahrungen und erlernte Informationen verwenden). Donald Wexler schlug vor, die allgemeine Intelligenz in verbale und nicht verbale zu unterteilen.

Multiple Intelligenz

Andere Forscher glaubten, dass Intelligenz eigentlich eine Reihe verschiedener Fähigkeiten ist. Am deutlichsten wurde dies 1938 von Louis Thurstone in seiner multifaktoriellen Theorie der Intelligenz formuliert, wonach es keine allgemeine Intelligenz gibt, sondern sieben unabhängige Primärfähigkeiten: die Fähigkeit, im Geist mit räumlichen Beziehungen zu operieren, visuelle Detailbilder auszuführen Grundrechenarten, die Bedeutung von Wörtern verstehen, schnell ein Wort nach einem bestimmten Kriterium auswählen, logische Muster auswendig lernen und identifizieren.

Thurstones Ansatz wurde von anderen Forschern entwickelt. So identifizierte Howard Gardner 1983 acht unabhängige Typen menschlicher Intelligenz: musikalisch, visuell-räumlich, naturalistisch (die Fähigkeit zu beobachten Naturphänomen), verbal-linguistisch, logisch-mathematisch, körperlich-kinästhetisch, interpersonal und intrapersonal (Reichtum des spirituellen Lebens). In den Arbeiten von John Carroll (1976) wurden 24 Intelligenzfaktoren unterschieden und in der Studie von Edwin Fleischman (1984) 52. Aber noch früher, im Jahr 1967, wurde eine Rekordzahl unabhängiger intellektueller Fähigkeiten (bis zu 120 Varianten) festgestellt !) Wurde von Joy Gilford in seinem Strukturmodell der Intelligenz postuliert. Es wurde unklar, was all diese Vielfalt widerspiegelt: die wahre Natur der Intelligenz oder die Besonderheiten der Methoden, mit denen sie untersucht wird?

Die Antwort auf diese Krise war Ende der 1980er und Anfang der 1990er Jahre das Aufkommen einer neuen Generation von Theorien, die Intelligenz nicht als Kombination verschiedener Fähigkeiten, sondern als Hierarchie verschiedener kognitiver Prozesse betrachteten. Von den modernen hierarchischen Theorien der Intelligenz ist das vielleicht interessanteste das Grand-Design-Modell, das vom korrespondierenden Mitglied der Russischen Akademie der Wissenschaften, Professor Boris Mitrofanovich Velichkovsky, vorgeschlagen wurde. Nach seinem Konzept wirken die Mechanismen der menschlichen Intelligenz auf sechs Ebenen und bilden eine globale Architektur, die auf neurophysiologischen Mechanismen basiert. Auf den unteren Ebenen finden Prozesse statt, die evolutionär viel älter sind als die durch IQ-Tests gemessenen. Sie sind zuständig für Reflexe, Bewegungskoordination, Umweltbetrachtung – und erst auf den oberen Ebenen tauchen Sprachstrukturen und Selbstbewusstsein auf. Der Wert von Velichkovskys Theorie besteht darin, dass sie eine Brücke zwischen Physiologie und menschlichem Bewusstsein schlägt und der Intellekt darin aufhört, eine „Black Box“ zu sein. Aber es ist immer noch unklar, wie diese Theorie auf angewandte Probleme angewendet werden kann, und daher werden in der Praxis traditionelle Tests, die vor einem halben Jahrhundert auf phänomenologischen Theorien der Intelligenz basieren, immer noch in der Praxis verwendet, was manchmal zu ziemlich unerwarteten Ergebnissen führt.

Francis Galton - ein Nachkomme von Jaroslaw dem Weisen

Normalerweise wird der Name Francis Galton (1822-1911) nur mit Eugenik in Verbindung gebracht, aber sein Beitrag zur Wissenschaft ist viel größer. Er erfand einen Drucktelegrafen (Fernschreiber), ein Helioskop (ein reisendes Periskop), eine "Wellenmaschine" (ein Kraftwerk, das die Energie von Meereswellen nutzt). Mit ihm beginnt die Geschichte der wissenschaftlichen Meteorologie: Er entdeckte Hochdruckgebiete und entwickelte die ersten meteorologischen Karten. Galton ist auch der Begründer einer Reihe von Zweigen der Psychologie - Psychodiagnostik, Psychogenetik und Differentialpsychologie. Er war der Erste, der die in der Kriminaltechnik weit verbreitete Methode des Fingerabdrucks begründete und entwickelte. Er hat auch gesorgt großen Einfluss zur Entwicklung der mathematischen Statistik, nachdem er zusammen mit seinem Schüler K. Pearson die Korrelations- und Regressionsanalyse entwickelt hatte. Da Galton behauptete, geistige Fähigkeiten seien angeboren, waren Biographen nicht zu faul, seine eigene Abstammung fast bis zur fünfzigsten Generation zurückzuverfolgen. Der Großvater von Galton (und Charles Darwin) war der berühmte Philosoph, Naturforscher und Dichter Erasmus Darwin, und unter den entfernteren Vorfahren - der Kaiser der Franken Karl der Große, der englische König Wilhelm der Eroberer und sogar Kiewer Prinz Jaroslaw der Weise.

Das Mensa-Paradoxon

1946 gründete Rechtsanwalt Lancelot Wear zusammen mit seinem befreundeten Rechtsanwalt Roland Burrill eine geschlossene Gesellschaft namens Mensa (vom lateinischen mensa – „Tisch“). Die wichtigste Zugangsvoraussetzung war das Bestehen eines Intelligenztests mit einer Punktzahl von mehr als 98 % der Personen. Trotz dieser strengen Anforderungen ist die Gesellschaft schnell gewachsen, mit Ortsverbänden praktisch auf der ganzen Welt, und hat jetzt über 100.000 Mitglieder in mehr als 50 Ländern. Etwa 30 weitere ähnliche geschlossene Clubs sind bekannt, und in den meisten von ihnen sind die Anforderungen an die Intelligenz noch strenger. Um der Intertel-Gesellschaft beizutreten, müssen Sie also klüger sein als 99 % der Menschen. Um Mitglied von Colloquy zu werden, müssen Sie nachweisen, dass Sie zu den klügsten 0,03 % und der Triple-Nine-Gesellschaft ("Triple Nine") gehören. ) wird so genannt, weil seine Mitglieder die Testintelligenz von 99,9 % der Menschen umgehen. Schließlich gibt es noch die Mega-Gesellschaft, die nur eine Chance von eins zu einer Million hat, beizutreten, da sie einen IQ von mehr als 99,9999 % der Menschen erfordert.

Es scheint, dass, wenn die klügsten Menschen auf dem Planeten zusammenkommen, sie in der Lage sein werden, viele der Probleme, denen die Menschheit gegenübersteht, zu lösen oder zumindest eine Lösung vorzuschlagen. Leider sind die Mitglieder solcher Gesellschaften stattdessen hauptsächlich damit beschäftigt, herauszufinden, wer einen höheren IQ hat, Rätsellösungsturniere abzuhalten und auch immer mehr zu erfinden schwierige Prüfungen ihre eigene Intelligenz einzuschätzen.

Obwohl alle High-IQ-Gesellschaften stolz Listen von Prominenten aus ihren Reihen auf ihren Websites veröffentlichen, sollte beachtet werden, dass sie im Vergleich dazu vernachlässigbar sind Gesamtzahl Teilnehmer. Von den Mensa-Mitgliedern sind in unserem Land also vielleicht nur vier bekannt: der Science-Fiction-Autor und Science-Popularisator Isaac Asimov, der Handy-Erfinder Martin Cooper, der ZX Spectrum-Computerschöpfer Clive Sinclair und der bereits erwähnte Fälscherpsychologe Cyril Burt. Die verbleibenden 100.000 "Superintellektuellen" haben nie etwas getan, was die Entwicklung der Zivilisation beeinflussen würde.

Bedeutet das, dass der IQ-Test nicht funktioniert? Gar nicht. Studien belegen, dass hervorragende Wissenschaftler einen sehr hohen IQ haben – im Durchschnitt etwa 160 Punkte. Aber warum haben dann viele Menschen mit noch höheren Punktzahlen nie Erfolg in der Wissenschaft? Für dieses als Mensa-Paradoxon bekannte Phänomen gibt es mehrere Erklärungen.

Erstens hängen Entdeckungen in der Wissenschaft oft vom Zufall ab, davon, dabei zu sein richtige Zeit am richtigen Platz. Es ist klar, dass jemand, der das Glück hat, an einer großen Universität zu arbeiten, wo eine kreative Atmosphäre herrscht und es keine Probleme mit wissenschaftlichen Geräten gibt, bessere Chancen hat, eine wichtige Entdeckung zu machen, als in der Provinz mit vorsintflutlichen Geräten zu arbeiten von Menschen, die seit langem von der Wissenschaft desillusioniert sind. Zweitens sind neben einer hohen Intelligenz auch andere persönliche Eigenschaften wichtig: Durchhaltevermögen, hohe Motivation sowie eine gewisse soziale Kompetenz. Ohne sie läuft der Intellektuelle Gefahr, sein ganzes Leben in den Kulissen zu verbringen und auf der Couch zu liegen. Und schließlich das Gerät selbst moderne Gesellschaft ist so, dass Menschen, die möglicherweise das Größte erreichen könnten wissenschaftliche Entdeckungen, gehen oft lieber gar nicht in die Wissenschaft, sondern wählen die angeseheneren und besser bezahlten Berufe eines Arztes, Rechtsanwalts, Finanziers, Journalisten, wie etwa die Zusammensetzung der Mensagesellschaft belegt. Wenn wir im 20. Jahrhundert leben würden, müssten wir nur die Achseln zucken und uns über die ineffiziente Verschwendung intellektueller Ressourcen beklagen. Allerdings Fortschritte Informationstechnologien ermöglichte es vielen Menschen mit hohem IQ, ohne ihre gewohnte Lebensweise zu ändern, an der Arbeit zur Erweiterung, Sammlung und Ordnung des Wissens der Zivilisation teilzunehmen, beispielsweise in verschiedenen offenen Online-Enzyklopädien und Wörterbüchern.

Antworten auf die Testfragen am Anfang des Artikels

Velvet Joe ist eine Figur aus einer amerikanischen Pfeifentabakwerbung aus dem frühen 20. Jahrhundert. Wyandotte ist eine amerikanische Hühnerrasse, die 1870 gezüchtet wurde. Ziegenbart ist eine blühende Pflanze aus der Familie der Asteraceae. Rosa Bonheur (1822-1899) war eine französische Tiermalerin, eine der berühmtesten Künstlerinnen des 19. Jahrhunderts. Amerikanische Autos der Marke Overland wurden Anfang des letzten Jahrhunderts in der Stadt Toledo (Ohio) hergestellt.

Eigentlich über intellektuell!

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Top-Beiträge

Der Gründer von Toyota, Sakichi Toyoda, benutzte die fünf Warums die ganze Zeit. In allen unverständlichen Situationen wandte er diese Methode an, und das half ihm immer.

Hier ist die Regel. Zum Beispiel möchten Sie einen Pelzmantel.
Sie fragen sich: Warum will ich einen Pelzmantel? Das ist das erste Warum. Sie antworten: weil ich alle überraschen möchte. Okay, das zweite „Warum“: Warum willst du alle überraschen? Antwort: Weil ich auffallen möchte. Drittes „Warum“: Warum müssen Sie wahrgenommen werden? Antwort: Weil ich mich unsicher fühle. Viertes „Warum“: Warum fühlen Sie sich unsicher? Antwort: Weil ich mich irgendwie nicht verwirklichen kann, weil ich an einem Ort sitze. Fünftes „Warum“: Warum kannst du dich nicht selbst verwirklichen? Antwort: Weil ich mache, was ich nicht mag. Und sag mir jetzt, was hat der Pelzmantel damit zu tun?

Sakichi Toyoda lehrte, dass die Antwort auf das fünfte „Warum“ die Grundursache ist, die auf den ersten Blick nicht sichtbar ist. Das fünfte „weil“ bringt das Verborgene ans Licht. Wenn Sie so wollen, ist das fünfte „weil“ Ihr wahres Ich. Dies ist ein sehr effektiver Weg, um zu überprüfen, was Sie wirklich verbergen, wovor Sie Angst haben, sich selbst gegenüber einzugestehen, was Sie wirklich wollen und was eigentlich nur Lametta ist.

Danke an Mr. Toyoda nicht nur für Toyota.

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Der 61-jährige australische Farmer gewinnt den Supermarathon, weil er nicht wusste, dass man dabei schlafen kann

Die Distanz des australischen Supermarathons von Sydney nach Melbourne beträgt 875 km, was vom Start bis zum Ziel mehr als 5 Tage dauert. Das Rennen besteht normalerweise aus Weltklasse-Leichtathleten, die speziell für die Veranstaltung trainieren. Die Mehrheit der Athleten ist unter 30 Jahre alt und wird von großen Sportmarken gesponsert, die den Athleten Uniformen und Laufschuhe zur Verfügung stellen.
1983 waren viele ratlos, als der 61-jährige Cliff Young am Tag des Rennens am Start stand (Biographie auf Wikipedia). Zuerst dachten alle, er sei gekommen, um den Start des Rennens zu beobachten, da er nicht wie andere Sportler gekleidet war: Arbeitsoverall und Galoschen über Stiefeln. Aber als Cliff zum Tisch ging, um sich die Nummer des Rennteilnehmers zu holen, war allen klar, dass er vorhatte, mit allen zu laufen.
Als Cliff die Nummer 64 erhielt und sich mit anderen Athleten an die Reihe stellte, beschloss das Filmteam, das von Anfang an einen Bericht erstellte, ein kurzes Interview mit ihm zu führen. Sie richteten die Kamera auf Cliff und fragten:
- Hallo! Wer bist du und was machst du hier?
- Ich bin Cliff Young. Wir züchten Schafe auf einer großen Weide in der Nähe von Melbourne.
Wirst du dieses Rennen wirklich laufen?
- Ja.
- Haben Sie einen Sponsor?
- Nein.
Dann kannst du nicht mehr laufen.
- Nein ich kann. Ich bin auf einem Bauernhof aufgewachsen, wo wir uns bis vor kurzem weder Pferde noch ein Auto leisten konnten: Ich habe mir erst vor 4 Jahren ein Auto gekauft. Als ein Sturm aufkam, ging ich hinaus, um die Schafe zu hüten. Wir hatten 2.000 Schafe, die auf 2.000 Morgen weideten. Manchmal habe ich 2-3 Tage lang Schafe gefangen - es war nicht einfach, aber ich habe sie immer gefangen. Ich denke, ich kann das Rennen laufen, weil es nur 2 Tage länger ist und nur 5 Tage dauert, während ich 3 Tage lang Schafen hinterherlaufe.

Als der Marathon begann, ließen die Profis Cliff in seinen Galoschen weit hinter sich. Einige Zuschauer sympathisierten mit ihm, andere lachten ihn aus, da er nicht einmal richtig anfangen konnte. Im Fernsehen sahen die Leute Cliff, viele machten sich Sorgen und beteten für ihn, dass er unterwegs nicht sterben würde.
Jeder Profi wusste, dass es ungefähr 5 Tage dauern würde, um die Strecke zu absolvieren und dafür war es notwendig, 18 Stunden am Tag zu laufen und 6 Stunden am Tag zu schlafen. Cliff Young wusste das nicht.
Am nächsten Morgen nach dem Start erfuhren die Leute, dass Cliff nicht schlief, sondern die ganze Nacht weiterlief und die Stadt Mittagong erreichte. Aber auch ohne Schlafpause war Cliff weit hinter allen Athleten zurück, obwohl er weiter rannte und es immer noch schaffte, die Menschen zu begrüßen, die entlang der Rennstrecke standen.
Jede Nacht kam er den Führenden des Rennens näher und am letzten Abend schlug Cliff alle Weltklasse-Athleten. Am Morgen letzter Tag Er war allen weit voraus. Cliff lief im Alter von 61 Jahren nicht nur einen Supermarathon, ohne zu sterben, sondern gewann ihn auch, brach den 9-Stunden-Laufrekord und wurde zum Nationalhelden.
Cliff Young absolvierte das 875 km lange Rennen in 5 Tagen, 15 Stunden und 4 Minuten.
Cliff Young nahm keinen einzigen Preis entgegen. Als Cliff den ersten Preis in Höhe von 10.000 US-Dollar erhielt, sagte er, er wisse nicht, dass es einen Preis gebe, dass er das Rennen nicht wegen des Geldes gelaufen sei, und beschloss ohne zu zögern, das Geld den ersten fünf Athleten zu geben, die ihm nachliefen ihm, 2.000 $ pro Person. Cliff behielt keinen Cent für sich und ganz Australien verliebte sich in ihn.
Viele trainierte Athleten kannten ganze Techniken darüber, wie man läuft und wie viel Zeit man sich auf einer Strecke ausruht. Außerdem waren sie davon überzeugt, dass es unmöglich sei, mit 61 Jahren einen Supermarathon zu laufen. Cliff Young wusste das alles nicht. Er wusste nicht einmal, dass Sportler schlafen können. Sein Geist war frei von einschränkenden Überzeugungen. Er wollte nur gewinnen: Er stellte sich ein flüchtendes Schaf vor und versuchte, es einzuholen.

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Lebenslanger Marathon

Terry Fox läuft im Juli 1980 beim Marathon der Hoffnung quer durch Kanada in blutigen Shorts. Er lief 143 Tage lang, bis er starb. Terry Fox wurde 1958 in Kanada geboren. 1977 begann Terry Schmerzen in seinem rechten Knie zu spüren, bei ihm wurde Knochenkrebs diagnostiziert.
Die Ärzte mussten sein rechtes Bein oberhalb des Knies amputieren. Drei Jahre später beschließt der junge Athlet, quer durchs Land von Ozean zu Ozean zu laufen. Zweck des Laufs ist es, Spenden für die Krebsforschung zu sammeln. Als er den Marathon der Hoffnung organisierte, träumte er davon, von jedem kanadischen Bürger einen Dollar zu sammeln. Mehr als ein Jahr lang trainierte er täglich, weil er gut verstand, dass selbst ein gesunder Mensch eine solche Distanz nicht ohne vorherige Vorbereitung überwinden konnte.

Terry Fox startete den „Marathon der Hoffnung“ am 12. April 1980, indem er seinen Fuß in den Atlantischen Ozean tauchte, und beabsichtigte, ihn ein zweites Mal in den Pazifischen Ozean in Vancouver zu tauchen. Er lief durchschnittlich 42 km pro Tag, aber die Krankheit schritt fort und er lief unter ständigen Schmerzen, stattdessen mit einer Beinprothese. Nur große Willenskraft und der Wunsch, Millionen Leidensgenossen zu helfen, brachten ihn voran.

Er schaffte es nicht, den Marathon zu beenden. Der Krebs breitete sich auf die Lunge aus und Terry Fox musste das Rennen am 1. September 1980 unterbrechen. Nach 143 Tagen Nonstop-Marathon, bei dem er 5.373 km durch die Provinzen Neufundland, Nova Scotia, Prince Edward Island, New Brunswick, Quebec und Ontario lief, hielt er in der Nähe der Stadt Thunder Bay (im Norden Ontarios) an. Zehn Monate später, kurz vor seinem 23. Geburtstag, starb Terry.
Bis Februar 1981 hatte es knapp über 24 Millionen Dollar gesammelt, aber vor allem gelang es ihm, die Aufmerksamkeit der Öffentlichkeit auf sich zu ziehen. Jetzt werden in Kanada und mehr als 50 anderen Ländern auf der ganzen Welt jährliche Terry Fox Charity Runs für Spenden an die Krebsforschung abgehalten. Terry Fox Run hält den Rekord als größte Einzelspieler-Spendenaktion der Welt. Jetzt, nach 25 Jahren Entwicklung, ist die Terry Fox Foundation auf 360 Millionen US-Dollar angewachsen, sodass die Bemühungen von Terry Fox mit der Hilfe von Millionen von Menschen nicht umsonst waren.

Die kanadischen Behörden haben den Eisbrecher nach Terry Fox benannt. Das Schiff wurde 1983 vom Stapel gelassen.

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Im November 2011 zerstörte eine Reinigungskraft im Museum der deutschen Stadt Dortmund ein Werk zeitgenössischer Kunst, das mit 800.000 Euro versichert war. Die Arbeit mit dem Titel „Wenn es anfängt von der Decke zu tropfen“ war ein Becken, das gleichsam Sedimente enthielt, die von der Decke tropften. Die Putzfrau sah das schmutzige Becken und wischte es sorgfältig aus und vollbrachte damit eine der kraftvollsten künstlerischen Handlungen in der Geschichte der modernen Kunst. Das zeigt, auch wenn es 800.000 Euro gekostet hat – und zwar in der Tat ganz gewöhnlicher Dreck.

Im Februar 2014 wiederholte sich die Geschichte in Italien. Im Museum von Bari warf eine Putzfrau ein paar zerknitterte Papierexponate weg und fegte auch Kekskrümel vom Tisch, die, wie sich später herausstellte, Teil einer Installation im Wert von 10.000 Euro waren.

Und nun – Sie werden es nicht glauben – wiederholte sich die Geschichte zum dritten Mal. Und wieder in Italien. In der Stadt Bozen sah eine Museumsputzfrau die Installation „Wo werden wir heute Abend tanzen?“, die aus auf dem Boden verstreuten Sektflaschen, Zigarettenstummeln und Konfetti besteht. Und natürlich warf sie alles aus dem Raum ....

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Vor seinem Tod rief Sultan Suleiman der Prächtige den Oberbefehlshaber der Armee an und drückte ihm seine drei Wünsche aus:
1. Er vermachte, dass sein Sarg (Tabut) von den besten Ärzten des damaligen Osmanischen Reiches getragen wurde.
2. Sein zweiter Wunsch war, dass Goldmünzen und Edelsteine ​​entlang des gesamten Weges verstreut würden, auf dem sein Sarg getragen würde.
3. Er hat vermacht, dass seine Hände aus dem Tabu herausragen und für alle sichtbar sind.
Als der Oberbefehlshaber der Armee, verwirrt durch das, was er hörte, ihn nach dem Grund für solche Wünsche fragte, erklärte Suleiman der Prächtige (Kanuni) alles wie folgt:
- Lass die besten Ärzte mein Tabut tragen und lass alle sehen, dass selbst die besten Ärzte dem Tod gegenüber machtlos sind.
- Verstreue das Gold, das ich verdient habe, lass alle sehen, dass der Reichtum, den wir aus diesem Leben erhalten, in dieser Welt bleibt.
- Lass alle meine Hände sehen und erfahren, dass sogar der Padishah der ganzen Welt - Sultan Suleiman Kanuni - dieses Leben mit leeren Händen verlassen hat.

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