افتح أي صحيفة أو مجلة وستجد المصطلحات التي صاغها سيغموند فرويد. التسامي، الإسقاط، التحويل، الدفاعات، المجمعات، العصاب، الهستيريا، التوتر، الصدمات النفسية والأزمات، إلخ. - كل هذه الكلمات أصبحت راسخة في حياتنا. كما تم تضمينها بقوة في كتب فرويد وغيره من علماء النفس البارزين. نحن نقدم لك قائمة بالأفضل - تلك التي غيرت واقعنا
17 أفضل الكتب لعلماء النفس العظماء
افتح أي صحيفة أو مجلة وستجد المصطلحات التي صاغها سيغموند فرويد. التسامي، الإسقاط، التحويل، الدفاعات، المجمعات، العصاب، الهستيريا، التوتر، الصدمات النفسية والأزمات، إلخ. - كل هذه الكلمات أصبحت راسخة في حياتنا. كما تم تضمينها بقوة في كتب فرويد وغيره من علماء النفس البارزين.
نحن نقدم لك قائمة بالأفضل - تلك التي غيرت واقعنا.
اريك بيرن. مباريات الناس تلعب.
بيرن واثق من أن حياة كل شخص تتم برمجتها قبل سن الخامسة، وبعد ذلك نلعب جميعًا الألعاب مع بعضنا البعض باستخدام ثلاثة أدوار: البالغ، والوالد، والطفل.
إدوارد دي بونو. قبعات التفكير الست
قام عالم النفس البريطاني إدوارد دي بونو بتطوير طريقة تعلمك التفكير بفعالية. القبعات الست هي ست طرق مختلفة للتفكير. يقترح دي بونو "تجربة" كل قبعة لتعلم التفكير بطرق مختلفة حسب الموقف.
القبعة الحمراء هي العواطف، والأسود هي النقد، والأصفر هو التفاؤل، والأخضر هو الإبداع، والأزرق هو إدارة الفكر، والأبيض هو الحقائق والأرقام.
ألفريد أدلر. فهم الطبيعة البشرية
ألفريد أدلر هو أحد أشهر طلاب سيغموند فرويد. لقد ابتكر مفهومه الخاص لعلم النفس الفردي (أو الفردي). كتب أدلر أن تصرفات الشخص لا تتأثر بالماضي فقط (كما علم فرويد)، بل بالمستقبل أيضًا، أو بالأحرى الهدف الذي يريد الإنسان تحقيقه في المستقبل. وبناء على هذا الهدف يحول ماضيه وحاضره.
بمعنى آخر، فقط معرفة الهدف يمكننا أن نفهم لماذا تصرف الشخص بهذه الطريقة وليس بطريقة أخرى. خذ على سبيل المثال صورة المسرح: فقط في الفصل الأخير نفهم تصرفات الأبطال التي ارتكبوها في الفصل الأول.
نورمان دويدج. مرونة الدماغ
دكتور في الطب والطبيب النفسي والمحلل النفسي نورمان دويدج كرس أبحاثه لدونة الدماغ. في عمله الرئيسي، يدلي ببيان ثوري: دماغنا قادر على تغيير هيكله وعمله بفضل أفكار الشخص وأفعاله. يتحدث دويدج عن أحدث الاكتشافاتمما يثبت أن الدماغ البشري مرن، وبالتالي قادر على التغيير الذاتي.
يضم الكتاب قصص العلماء والأطباء والمرضى الذين تمكنوا من تحقيق تحولات مذهلة. أولئك الذين يعانون من مشاكل خطيرة تمكنوا من علاج أمراض الدماغ التي كانت تعتبر غير قابلة للشفاء بدون جراحة أو حبوب. حسنًا، أولئك الذين لم يكن لديهم أي مشاكل خاصة تمكنوا من تحسين وظائف المخ بشكل ملحوظ.
سوزان وينشينك "قوانين التأثير"
سوزان وينشينك عالمة نفس أمريكية مشهورة متخصصة في علم النفس السلوكي. يطلق عليها لقب "سيدة الدماغ" لأنها تدرس أحدث التطورات في علم الأعصاب والدماغ البشري وتطبق معرفتها في الأعمال التجارية الحياة اليومية.
تتحدث سوزان عن القوانين الأساسية للنفسية. في كتابها الأكثر مبيعًا، حددت 7 محفزات رئيسية للسلوك البشري والتي تؤثر على حياتنا.
إريك إريكسون. الطفولة والمجتمع
إريك إريكسون هو عالم نفس بارز قام بتفصيل وتوسيع فترة العمر الشهيرة لسيغموند فرويد. تتكون فترة حياة الإنسان التي اقترحها إريكسون من 8 مراحل، تنتهي كل منها بأزمة. يجب على الإنسان أن يمر بهذه الأزمة بشكل صحيح. وإذا لم تمر فتضاف (الأزمة) إلى الحمل في الفترة التالية.
روبرت سيالديني. سيكولوجية الإقناع
الكتاب الشهير لعالم النفس الأمريكي الشهير روبرت سيالديني. لقد أصبح كلاسيكيا علم النفس الاجتماعي. "علم نفس الإقناع" ينصح به الأفضل علماء العالمكدليل ل علاقات شخصيةوعلم الصراع.
هانز إيسنك. أبعاد الشخصية
هانز إيسنك - عالم نفسي بريطاني، أحد قادة الاتجاه البيولوجي في علم النفس، الخالق نظرية العاملشخصية. اشتهر بأنه مؤلف اختبار الذكاء الشعبي - IQ.
دانييل جولمان. القيادة العاطفية
غيّر عالم النفس دانييل جولمان طريقة تفكيرنا في القيادة تمامًا من خلال إعلانه أن "الذكاء العاطفي" (EQ) أكثر أهمية من معدل الذكاء بالنسبة للقائد.
الذكاء العاطفي (EQ) هو القدرة على تحديد وفهم العواطف، سواء الخاصة بك أو بالآخرين، والقدرة على استخدام هذه المعرفة لإدارة سلوكك وعلاقاتك مع الناس. زعيم بدون الذكاء العاطفي، قد يكون لديه تدريب من الدرجة الأولى، ولديه عقل حاد ويولد أفكارًا جديدة إلى ما لا نهاية، لكنه سيظل يخسر أمام القائد الذي يعرف كيفية إدارة العواطف.
مالكولم جلادويل. البصيرة: قوة القرارات الفورية
قدم عالم الاجتماع الشهير مالكولم جلادويل عددًا من الدراسات المثيرة للاهتمام حول الحدس. إنه متأكد من أن كل واحد منا لديه حدس، ويستحق الاستماع إليه. يقوم اللاوعي الخاص بنا بمعالجة كميات هائلة من البيانات دون مشاركتنا، وعلى طبق من فضة، يقدم الحل الصحيح، والذي يجب علينا ألا نفوته ونستخدمه بحكمة لأنفسنا.
ومع ذلك، فإن الحدس يخاف بسهولة بسبب ضيق الوقت لاتخاذ القرار، وحالة التوتر، ومحاولة وصف أفكارك وأفعالك بالكلمات.
فيكتور فرانكل. إرادة المعنى
فيكتور فرانكل هو عالم نفس وطبيب نفسي نمساوي مشهور عالميًا، وهو طالب ألفريد أدلر ومؤسس العلاج بالمعنى. العلاج بالمعنى (من الكلمة اليونانية "الشعارات" - كلمة و "terapia" - الرعاية والرعاية والعلاج) هو اتجاه في العلاج النفسي نشأ على أساس الاستنتاجات التي توصل إليها فرانكل كسجين معسكر اعتقال.
هذا هو العلاج للبحث عن المعنى، وهذه طريقة تساعد الشخص على العثور على المعنى في أي ظروف من حياته، بما في ذلك الظروف المتطرفة مثل المعاناة. وهنا من المهم جدًا فهم ما يلي: من أجل العثور على هذا المعنى، يقترح فرانكل استكشاف ليس أعماق الشخصية (كما يعتقد فرويد)، ولكن مرتفعاتها.
وهذا فرق خطير للغاية في اللهجة. قبل فرانكل، حاول علماء النفس بشكل أساسي مساعدة الناس من خلال استكشاف أعماق عقلهم الباطن، لكن فرانكل يصر على استكشاف الإمكانات الكاملة للشخص، وعلى استكشاف ارتفاعاته. وهكذا، فهو يركز، مجازيًا، على برج المبنى (الارتفاع)، وليس على قبوه (الأعماق).
سيغموند فرويد. تفسير الأحلام
ليست هناك حاجة لتقديم سيغموند فرويد. دعنا نقول بضع كلمات عن استنتاجاتها الرئيسية. يعتقد مؤسس التحليل النفسي أن لا شيء يحدث من أجل لا شيء، يجب عليك دائما البحث عن السبب. والسبب مشاكل نفسيةيكمن في اللاوعي.
لقد توصل إلى طريقة جديدة تعرفه على اللاوعي، مما يعني أنه يدرسه - هذه هي طريقة الارتباطات الحرة. كان فرويد على يقين من أن الجميع يعيشون عقدة أوديب (للرجال) أو عقدة إلكترا (للنساء). يحدث تكوين الشخصية على وجه التحديد خلال هذه الفترة - من 3 إلى 5 سنوات.
آنا فرويد. سيكولوجية الذات وآليات الدفاع
آنا فرويد هي الابنة الصغرى لمؤسس التحليل النفسي سيغموند فرويد. أسست اتجاهًا جديدًا في علم النفس - علم نفس الأنا. يعتبر إنجازها العلمي الرئيسي هو تطوير نظرية آليات الدفاع عن الإنسان.
حققت آنا أيضًا تقدمًا كبيرًا في دراسة طبيعة العدوان، لكن مساهمتها الأكثر أهمية في علم النفس كانت إنشاء علم نفس الطفل والتحليل النفسي للأطفال.
نانسي ماكويليامز. التشخيص التحليلي النفسي
هذا الكتاب هو الكتاب المقدس للتحليل النفسي الحديث. تكتب المحللة النفسية الأمريكية نانسي ماكويليامز أننا جميعا غير عقلانيين إلى حد ما، مما يعني أنه لا بد من الإجابة على سؤالين أساسيين عن كل شخص: "إلى أي حد مجنون؟" و"ما هو الجنون بالضبط؟"
يمكن الإجابة على السؤال الأول من خلال ثلاثة مستويات من الأداء العقلي، والثاني من خلال أنواع الشخصيات (النرجسية، الفصامية، الاكتئابية، المذعورة، الهستيرية، إلخ)، والتي درستها بالتفصيل نانسي ماكويليامز ووصفتها في كتاب “التشخيص التحليلي النفسي”.
كارل يونغ. النموذج الأصلي والرمز
كارل يونج هو الطالب الشهير الثاني لسيغموند فرويد (تحدثنا بالفعل عن ألفريد أدلر). اعتقد يونغ أن اللاوعي ليس فقط الأدنى في الإنسان، ولكنه أيضًا الأعلى، على سبيل المثال، الإبداع. العقل الباطن يفكر بالرموز.
يقدم يونغ مفهوم اللاوعي الجماعي، الذي يولد به الشخص، وهو نفسه بالنسبة للجميع. عندما يولد الشخص، فهو مليء بالفعل بالصور والنماذج القديمة. ينتقلون من جيل إلى جيل. تؤثر النماذج الأولية على كل ما يحدث للشخص.
ابراهام ماسلو. الحدود البعيدة للنفسية البشرية
أبراهام ماسلو عالم نفس مشهور عالميًا، وهرم احتياجاته معروف للجميع. لكن ماسلو مشهور ليس بهذا فقط. وهو أول من وصف الإنسان السليم نفسياً. يتعامل الأطباء النفسيون والمعالجون النفسيون، كقاعدة عامة، مع الاضطرابات العقلية. تمت دراسة هذه المنطقة جيدًا. لكن قلة من الناس درسوا الصحة العقلية. ماذا يعني أن تكون شخصًا سليمًا؟ أين هو الخط الفاصل بين علم الأمراض والحياة الطبيعية؟
مارتن سيليجمان. كيف نتعلم التفاؤل
مارتن سيليجمان عالم نفس أمريكي بارز، مؤسس علم النفس الإيجابي. دراسته لظاهرة العجز المكتسب، أي السلبية في مواجهة المشاكل التي يُفترض أنها لا يمكن إصلاحها، جلبت له شهرة عالمية.
أثبت سيليجمان أن التشاؤم يكمن في قلب العجز ومظاهره الشديدة - الاكتئاب. يعرّفنا عالم النفس على اثنين من مفاهيمه الرئيسية: نظرية العجز المتعلم وفكرة الأسلوب التفسيري. إنهم مرتبطون ارتباطًا وثيقًا. الأول يشرح لماذا نصبح متشائمين، والثاني يشرح كيفية تغيير أسلوب تفكيرنا من أجل التحول من المتشائم إلى المتفائل. نشرت .
أي أسئلة متبقية - اسألهم
ملاحظة. وتذكر أنه بمجرد تغيير وعيك، فإننا نغير العالم معًا! © إيكونت
رئيس ل العمل العلمي والمنهجي، رئيس برنامج التأهيل، رئيس قسم التأهيل النفسي والتربوي، منسق العلاج الحسي الجسدي، عالم نفسي بمركز تأهيل الأطفال ذوي الإعاقة “ناش” عالم مشمس" مساعد رئيس جامعة موسكو الحكومية النفسية والتربوية في قضايا المساعدة المهنية للأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد. باحث أول في معهد التعليم الجامع بجامعة موسكو الحكومية لعلم النفس والتعليم.
عضو مجلس إدارة الرابطة الدولية"التوحد في أوروبا" (مجلس إدارة التوحد في أوروبا). عضو مجلس الخبراء بوزارة التعليم والعلوم الاتحاد الروسيحول قضايا الدعم الشامل للأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد. خبير المجلس التابع لحكومة الاتحاد الروسي في قضايا الوصاية المجال الاجتماعي. عضو المجلس التنسيقي للأطفال المعوقين وغيرهم من الأشخاص ذوي الإعاقة الغرفة العامةالترددات اللاسلكية. عضو في فريق العمل المشترك بين الإدارات المعني بتنظيم نظام المساعدة المبكرة للأطفال ذوي الإعاقة الإعاقاتالصحة والإعاقة ودعم أسرهم والفريق العامل المشترك بين الإدارات المعني بقضايا المساعدة الطبية والاجتماعية والنفسية التربوية الشاملة للأشخاص الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد تحت إشراف وزارة العمل والحماية الاجتماعية في الاتحاد الروسي. عضو فريق العمل المعني بالتعليم الجامع في وزارة التعليم في موسكو. عضو فريق العمل المعني بتنظيم الرعاية الطبية للشباب المعوقين والأطفال المعوقين في وزارة الصحة في موسكو. عضو المجلس العام للشباب المعوقين في إدارة الحماية الاجتماعية للسكان في موسكو. عضو فريق العمل المعني بإدماج الأشخاص ذوي الإعاقة في الحياة الثقافية لمدينة موسكو التابع لوزارة الثقافة في موسكو.
عضو مجلس الأطفال المعوقين في جمعية عموم روسيا للأشخاص ذوي الإعاقة (VOI). عضو مجلس منظمة عموم روسيا لأولياء أمور الأطفال المعوقين والأشخاص ذوي الإعاقة الذين تزيد أعمارهم عن 18 عامًا والذين يعانون من إعاقات عقلية وغيرها من الإعاقات والذين يحتاجون إلى تمثيل مصالحهم (VORDI). عضو مجلس إدارة الاتحاد الوطني للركوب العلاجي ورياضات الفروسية للمعاقين. عضو مجلس جمعية مدينة موسكو لأولياء أمور الأطفال المعوقين. رئيس قسم "التأهيل الاجتماعي والتفاعل مع الوالدين" المنظمات العامة» جمعية موسكو لأخصائيي خدمة المساعدة المبكرة للوقاية من إعاقة الطفولة. عضو في مجموعة عمل "العدالة الاجتماعية" لفرع موسكو لعموم روسيا الجبهة الشعبية. عضو مجلس الخبراء الدولي المعني بالتوحد التابع لوكالة روسيا سيغودنيا الدولية للمعلومات.
على الرغم من أن كل من المنظرين النفسيين المذكورين هنا كان من المرجح أن يسترشد بأفكار مدرسة مهيمنة معينة، إلا أنهم جميعًا قدموا مساهمات فردية لا تقدر بثمن في تطوير.
صدرت المجلة في يوليو 2002 "مراجعة علم النفس العام"،والذي قدم تصنيفًا لأكثر 99 عالمًا نفسيًا تأثيرًا. واستند التصنيف إلى ثلاثة عوامل رئيسية: تكرار الاستشهادات في المجلات، وتكرار الاستشهادات في مقدمات الكتب المدرسية، ونتائج مسح شمل 1725 عضوًا في جمعية علم النفس الأمريكية.
10 مفكرين نفسيين مؤثرين
تعرض القائمة أدناه 10 علماء نفس يعتبرون، وفقًا لنتائج الاستطلاع، الأكثر تأثيرًا. هؤلاء الأشخاص هم أشهر المفكرين النفسيين الذين لعبوا أدوارًا مهمة في تاريخ علم النفس ومن خلال عملهم وسعوا فهم السلوك البشري. هذه القائمة ليست محاولة لتحديد من هو الأكثر تأثيرًا أو أي مدرسة فكرية هي الأفضل. توفر القائمة نظرة ثاقبة لبعض وجهات النظر النظرية التي أثرت ليس فقط على علم النفس ولكن على ثقافتنا ككل.
1. بي إف سكينر
في دراسة أجريت عام 2002، تصدّر بي إف سكينر قائمة أبرز 99 عالمًا نفسيًا في القرن العشرين. جعلت سلوكية سكينر القوية منه شخصية مهيمنة في علم النفس، وتُستخدم العلاجات المبنية على نظرياته على نطاق واسع اليوم، بما في ذلك في مجالات مثل الاقتصاد.
2.
عندما يفكر الناس في علم النفس، فإنهم يتذكرون اسم فرويد. وقد حافظ في عمله على الاعتقاد بأن ليس كل الأمراض العقلية لها أسباب فسيولوجية. قدم فرويد أيضًا دليلاً على أن نفسية الناس وسلوكهم يتأثرون بالاختلافات الثقافية. ساهمت أعمال وكتابات سيغموند فرويد في فهم أعمق للشخصية، وتطوير علم النفس السريري، والإمكانات البشرية وعلم النفس المرضي.
3. ألبرت باندورا
يمثل عمل باندورا جزءًا من الثورة المعرفية في علم النفس التي بدأت في أواخر الستينيات. وأكد على الأهمية النظرية الاجتماعيةالتعلم من خلال الملاحظة والتقليد والنمذجة. "سيكون التعلم صعبًا للغاية، إن لم يكن خطيرًا، إذا اعتمد الناس فقط على نتائج أفعالهم." في كتابه "النظرية تعليم اجتماعي"، 1977، يضع المؤلف بشكل منهجي افتراضات معقولة مفادها أن السلوك البشري تحكمه تفاعلات معقدة للعوامل الخارجية والداخلية: العمليات الاجتماعية ليس لها تأثير على السلوك أقل من تأثير العمليات المعرفية.
4.
تؤثر أعمال جان بياجيه على فهم التطور الفكري للأطفال في مجال علم النفس. ساعد بحث جان بياجيه في التطور علم النفس التنمويوعلم النفس المعرفي ونظرية المعرفة الوراثية وظهور الإصلاحات في التعليم. وصف ألبرت أينشتاين ذات مرة ملاحظات بياجيه للأطفال بأنها التنمية الفكريةويعالج التفكير باكتشاف "بسيط جدًا لدرجة أنه لا يمكن التفكير فيه إلا العبقري".
5. كارل روجرز
أكد كارل روجرز على أهمية الإمكانات البشرية في علم النفس والتعليم. أصبح كارل روجرز واحدًا من أهم المفكرين الإنسانيين، والمعروف بالاتجاه المسمى في العلاج، "علاج روجرز"، والذي أطلق عليه هو نفسه العلاج النفسي المرتكز على الشخص. وكما تصفه ابنته ناتالي روجرز، فقد كان "نموذجًا للتعاطف والمثل الديمقراطية في الحياة وفي عمله كمعلم وكاتب ومعالج".
6. ويليام جيمس
غالبًا ما يُطلق على عالم النفس والفيلسوف ويليام جيمس اسم والد علم النفس الأمريكي. أصبح كتابه المؤلف من 1200 صفحة، مبادئ علم النفس، من الكتب الكلاسيكية. ساعدت تعاليمه وكتاباته في تطوير علم النفس كعلم. بالإضافة إلى ذلك، ساهم جيمس في تطوير النظرية الوظيفية والبراغماتية، وكان بمثابة مثال للعديد من طلاب علم النفس خلال مسيرته التعليمية التي استمرت 35 عامًا.
نظرية تطور العمرساعدت إريكا إريكسونا في خلق اهتمام حيوي بدراسة التنمية البشرية. بصفته أحد أتباع علم نفس الأنا، قام إريكسون بتوسيع نظرية التحليل النفسي من خلال استكشاف تطور الشخصية: الأحداث في مرحلة الطفولة المبكرة والبلوغ والشيخوخة.
8. إيفان بافلوف
إيفان بافلوف – عالم فيزيولوجي روسي، بحث ردود الفعل المشروطةمما ساعد في تشكيل وتطوير اتجاه مثل السلوكية في علم النفس. الطرق التجريبيةساعدت بافلوفا العلماء على الابتعاد عن التحليل الذاتي والتقييمات الذاتية والتحرك نحو القياس الموضوعي للسلوك في علم النفس.
يُطلق على لوين لقب أبو علم النفس الاجتماعي الحديث نظرًا لعمله الرائد الذي استخدم فيه الأساليب العلميةوالتجارب للدراسة السلوك الاجتماعي. كان لوين مُنظِّرًا مبدعًا، ومن خلال تأثيره الدائم على علم النفس، أصبح أحد علماء النفس البارزين في القرن العشرين.
10. اختيار القراء
يوجين غارفيلد (في عام 1977) وهاغبلوم (في عام 2002)، عند نشر قوائم التصنيف الخاصة بهما، تركا العنصر الأخير في القائمة فارغًا من أجل السماح للقارئ باختيار عالم النفس بشكل مستقل، والذي، في رأي القارئ، ينبغي إدراجه في هذا قائمة.
الاهتمام بعلم النفس، هكذا تُترجم كلمة "علم النفس"، نشأ بين البشرية منذ قرون عديدة. وحتى الآن لم يتلاشى، بل على العكس من ذلك، فهو يشتعل بقوة متجددة. في الوقت نفسه، على مدى فترة طويلة من الزمن، قام علماء النفس المشهورون بتغيير وتطوير واستكمال الفكر العلمي بشكل متكرر العالم الداخليشخص. لقد كتبوا على مدى قرون عديدة كمية كبيرةالدراسات والمقالات والكتب حول الموضوع المحدد. وبالطبع، نجح علماء النفس المشهورون في استكشاف الفروق الدقيقة والدقيقة في علم الروح اكتشافات لا تصدق، والتي لديها ضخمة أهمية عمليةوفي أيامنا هذه. الألقاب مثل فرويد، ماسلو، فيجوتسكي، أوفشارينكو معروفة في جميع أنحاء العالم. أصبح هؤلاء علماء النفس المشهورون مبتكرين حقيقيين في مجال دراستهم. بالنسبة لهم، كان علم الروح جزءا لا يتجزأ من حياتهم. من هم وبفضل ماذا الانجازات العلميةأصبحت مشهورة؟ دعونا نفكر في هذه المشكلة بمزيد من التفصيل.
سيغموند فرويد
بالنسبة للكثيرين، عالم النفس الأكثر شهرة هو. نظريته الثورية معروفة للجميع تقريبًا.
ولد سيغموند فرويد عام 1856 في مدينة فرايبرغ النمساوية المجرية. أصبح هذا الرجل خبيرًا حقيقيًا في مجال علم الأعصاب. ميزته الرئيسية هي أنه طور عقيدة شكلت أساس مدرسة التحليل النفسي. كان عالم النفس الشهير فرويد هو من طرح فكرة أن سبب أي علم أمراض الجهاز العصبيهو عبارة عن مجموعة معقدة من العمليات الواعية وغير الواعية التي تؤثر بشكل كبير على بعضها البعض. وكان هذا طفرة حقيقية في العلوم.
ابراهام هارولد ماسلو
ولا شك أن فئة "علماء النفس المشهورين" لا يمكن تصورها بدون هذا العالم الموهوب. ولد عام 1908 في نيويورك بأمريكا. ابتكر أبراهام ماسلو النظرية، وفي دراساته يمكنك أن تجد مفهومًا مثل "هرم ماسلو". ويمثلها مخططات خاصة تجسد الاحتياجات الإنسانية الأساسية. في علم الاقتصادلقد وجد هذا الهرم التطبيق الأوسع.
ميلاني كلاين
في فئة "عالمة نفس الطفل الشهيرة"، لا يحتل شخصها المرتبة الأخيرة. ولدت ميلاني كلاين عام 1882 في العاصمة النمساوية. وكانت تسترجع دائما بحنين سنوات طفولتها التي كانت مليئة بالسعادة والفرح. استيقظ اهتمام ميلاني بعلم الروح بعد أن اختبرت التحليل النفسي مرتين.
بعد ذلك، كتب كلاين دراسات علمية قيمة حول جوانب التحليل النفسي للأطفال. وعلى الرغم من أن نظرية ميلاني تتعارض مع المذهب الفرويدي لتحليل الطفل، إلا أنها ستكون قادرة على إثبات أن لعبة طفل بسيطة يمكن أن تكشف الكثير من أسرار نفسية الطفل.
فيكتور اميل فرانكل
علماء النفس المشهورون في العالم هم أيضًا عالم يدعى فرانكل. ولد عام 1905 في عاصمة النمسا. أصبح مشهورا باكتشافاته الفريدة في مجال ليس فقط علم النفس، ولكن أيضا الفلسفة. وبفضل جهود فرانك، تم إطلاق مدرسة فيينا الثالثة للعلاج النفسي. وهو مؤلف دراسة "بحث الإنسان عن المعنى". و هذه بحث، مقالةشكلت الأساس للتحول طريقة مبتكرةالعلاج النفسي، والذي يعرف باسم العلاج بالمعنى. ما هو معناها؟ انه سهل. طوال وجوده، يحاول الإنسان حل مشكلة إيجاد معنى الحياة.
أدلر ألفريد
ينتمي هذا الرجل أيضًا إلى الشخصيات العلمية البارزة التي تركت بصمة عميقة في علم النفس. ولد في مدينة بينزينج بالنمسا عام 1870. يشار إلى أن ألفريد لم يصبح من أتباع فرويد. لقد فقد عمدا عضويته في جمعية التحليل النفسي. جمع العالم حول نفسه فريقًا خاصًا به من الأشخاص ذوي التفكير المماثل يسمى رابطة علم النفس الفردي. في عام 1912 نشر دراسة بعنوان "حول الشخصية العصبية".
وسرعان ما بدأ في إنشاء مجلة علم النفس الفردي. وعندما استولى النازيون على السلطة، توقف النشاط العلمي. تم إغلاق عيادة ألفريد في عام 1938. بطريقة أو بأخرى، كان الخبير الوحيد في مجال علم النفس الذي دافع عن فكرة أن المكون الرئيسي للتنمية الشخصية هو الرغبة في الحفاظ على التفرد والفردية وتطويرها.
ويعتقد العالم أن نمط حياة الإنسان يؤثر بشكل مباشر على نوعية الخبرة التي سيكتسبها في سن الشيخوخة. ترتبط هذه التجربة ارتباطًا وثيقًا بالشعور الجماعي، وهو أحد المشاعر اللاواعية الفطرية الثلاثة المدرجة في بنية "الأنا". يعتمد تصميم نمط الحياة على الشعور بالجماعية، لكنه لا يخضع دائمًا للتطور وقد يظل في مهده. في الحالة الأخيرة، قد تنشأ المشاجرات و حالات الصراع. وشدد العالم على أنه إذا استطاع الإنسان أن يجد لغة متبادلةمع الآخرين، فهو ليس في خطر أن يصبح وهن عصبي، ونادرا ما يغامر بالبرية و
بلوما فولفنا زيجارنيك
وهذا أيضًا عالم مشهور عالميًا. ولدت عالمة النفس الشهيرة بلوما فولفوفنا زيجارنيك عام 1900 في مدينة بريني الليتوانية. درست مع متخصصين بارزين في علم النفس مثل E. Spranger، K. Goldstein. شارك زيجارنيك وجهات النظر العلمية المعبر عنها في علم نفس الجشطالت. حاول معارضو هذه النظرية مرارًا وتكرارًا ثني بلوما فولفوفنا عن حضور دروس ليفين، لكنها ظلت مصرة. واشتهرت المرأة بتحديدها لنمط فريد من نوعه، والذي أصبح يعرف فيما بعد باسم "تأثير زيجارنيك".
معناها بسيط. قامت عالمة نفسية بإجراء تجربة بسيطة. قامت بجمع عدد معين من الأشخاص وطلبت منهم حل مشكلة معينة خلال فترة زمنية محددة. نتيجة للتجارب، توصلت Bluma Vulfovna إلى استنتاج مفاده أن الشخص يتذكر الإجراءات غير المكتملة أفضل بكثير من تلك المكتملة.
هاكوب بوجوسوفيتش الناصريتيان
مزايا هذا العالم في مجال علم النفس السلوك الجماعيوفي مجال الأنثروبولوجيا الثقافية لا يمكن المبالغة في تقديره. هاكوب نازارتيان من مواليد باكو. ولد العالم في عام 1948. على مدار سنوات خدمته للعلم، كتب عددًا كبيرًا من الدراسات، حيث استكشف مشاكل نظرية التنمية الاجتماعية.
ليف سيمينوفيتش فيجوتسكي
إنه يستحق أن يطلق عليه موزارت علم النفس، على الرغم من أنه من العدل أن نشير إلى أنه درس في البداية مجالات مختلفة تماما من المعرفة. دخل كلية الطب، ثم انتقل إلى الحقوق. حتى أنه أظهر اهتمامًا ملحوظًا بالأدب. كما ترك العالم بصمة كبيرة في علم النفس. ولد عام 1896 في مدينة أورشا البيلاروسية. يمكن إدراج هذا العالم بأمان في القائمة المسماة "علماء النفس المشهورين في روسيا". لماذا؟ نعم، أولا وقبل كل شيء، لأنه مؤلف النظرية الثقافية التاريخية في علم النفس. في وقت مبكر من عام 1924، انتقد فيجوتسكي علم المنعكسات في عمله. في سنوات نضجه، بدأ في دراسة قضايا الكلام والتفكير بعمق وأبدع في هذا الموضوع عمل بحثي. في ذلك، أثبت ليف سيمينوفيتش أن عمليات التفكير ونطق الأفكار مترابطة بشكل وثيق مع بعضها البعض. في ثلاثينيات القرن العشرين، تعرض العالم للاضطهاد الحقيقي بسبب آرائه: حاول المسؤولون السوفييت فضحه في انحرافات ذات طبيعة أيديولوجية.
لقد ترك موزارت في علم النفس وراءه العديد العمل الأساسي، عدد كبير من الدراسات المدرجة في الأعمال المجمعة.
في أعماله غطى المشاكل التطور النفسيالشخصية ، قضايا تأثير الفريق على الفرد. بالطبع، قدم فيجوتسكي مساهمة ضخمةفي علم الروح والتخصصات ذات الصلة: اللغويات والفلسفة وعلم العيوب وعلم أصول التدريس.
فيكتور إيفانوفيتش أوفتشارينكو
ولد هذا العالم المتميز عام 1943 في مدينة مليكيس (منطقة أوليانوفسك). إنجازاته في علم النفس هائلة بشكل لا يصدق. بفضل أبحاثه، تقدم علم الروح بشكل كبير في تطوره. كتب فيكتور إيفانوفيتش أكثر من عمل ذي أهمية أساسية. قام العالم بتحليل علم النفس الاجتماعي ودرس بعمق قضايا العلاقات بين الأشخاص.
نُشرت دراساته ليس فقط باللغة الروسية ولكن أيضًا في وسائل الإعلام الأجنبية.
في عام 1996، جاء أوفتشارينكو بفكرة إعادة التفكير في الفترات التاريخية للتحليل النفسي المنزلي أمام المجتمع العلمي. بدأ في نشر المنشورات التي عكس فيها السيرة الذاتية لحوالي 700 شخصية بارزة، بما في ذلك علماء النفس والفلاسفة وخبراء الثقافة.
افتح أي صحيفة أو مجلة وستجد المصطلحات التي صاغها سيغموند فرويد. التسامي، الإسقاط، التحويل، الدفاعات، المجمعات، العصاب، الهستيريا، التوتر، الصدمات النفسية والأزمات، إلخ. - كل هذه الكلمات أصبحت راسخة في حياتنا. كما تم تضمينها بقوة في كتب فرويد وغيره من علماء النفس البارزين. نحن نقدم لك قائمة بالأفضل - تلك التي غيرت واقعنا. احفظها لنفسك حتى لا تخسرها!
إريك بيرن هو مؤلف المفهوم الشهير لبرمجة السيناريو ونظرية الألعاب. وهي تستند إلى تحليل المعاملات، الذي تتم دراسته الآن في جميع أنحاء العالم. بيرن واثق من أن حياة كل شخص تتم برمجتها قبل سن الخامسة، وبعد ذلك نلعب جميعًا الألعاب مع بعضنا البعض باستخدام ثلاثة أدوار: البالغ، والوالد، والطفل. اقرأ المزيد عن هذا المفهوم المشهور في جميع أنحاء العالم، في مراجعة الكتب الأكثر مبيعًا في برن ""، والمقدمة في مكتبة ملخص الكتب.
قام عالم النفس البريطاني إدوارد دي بونو بتطوير طريقة تعلمك التفكير بفعالية. القبعات الست هي ست طرق مختلفة للتفكير. يقترح دي بونو "تجربة" كل قبعة لتعلم التفكير بطرق مختلفة حسب الموقف. القبعة الحمراء هي العواطف، والأسود هي النقد، والأصفر هو التفاؤل، والأخضر هو الإبداع، والأزرق هو إدارة الفكر، والأبيض هو الحقائق والأرقام. يمكنك القراءة في مكتبة الكتب باختصار.
3. ألفريد أدلر. فهم الطبيعة البشرية
ألفريد أدلر هو أحد أشهر طلاب سيغموند فرويد. لقد ابتكر مفهومه الخاص لعلم النفس الفردي (أو الفردي). كتب أدلر أن تصرفات الشخص لا تتأثر بالماضي فقط (كما علم فرويد)، بل بالمستقبل أيضًا، أو بالأحرى الهدف الذي يريد الإنسان تحقيقه في المستقبل. وبناء على هذا الهدف يحول ماضيه وحاضره. بمعنى آخر، فقط معرفة الهدف يمكننا أن نفهم لماذا تصرف الشخص بهذه الطريقة وليس بطريقة أخرى. خذ على سبيل المثال صورة المسرح: فقط في الفصل الأخير نفهم تصرفات الأبطال التي ارتكبوها في الفصل الأول. يمكنك أن تقرأ عن القانون العالمي لتنمية الشخصية الذي اقترحه أدلر في المقالة: "".
دكتور في الطب والطبيب النفسي والمحلل النفسي نورمان دويدج كرس أبحاثه لدونة الدماغ. في عمله الرئيسي، يدلي ببيان ثوري: دماغنا قادر على تغيير هيكله وعمله بفضل أفكار الشخص وأفعاله. يتحدث دويدج عن آخر الاكتشافات التي تظهر أن الدماغ البشري مصنوع من البلاستيك، مما يعني أنه قادر على تغيير نفسه. يضم الكتاب قصص العلماء والأطباء والمرضى الذين تمكنوا من تحقيق تحولات مذهلة. أولئك الذين يعانون من مشاكل خطيرة تمكنوا من علاج أمراض الدماغ التي كانت تعتبر غير قابلة للشفاء بدون جراحة أو حبوب. حسنًا، أولئك الذين لم يكن لديهم أي مشاكل خاصة تمكنوا من تحسين وظائف المخ بشكل ملحوظ. المزيد من التفاصيل معروضة في مكتبة الكتب باختصار.
سوزان وينشينك عالمة نفس أمريكية مشهورة متخصصة في علم النفس السلوكي. يطلق عليها لقب "سيدة الدماغ" لأنها تدرس أحدث التطورات في علم الأعصاب والدماغ البشري وتطبق ما تتعلمه على الأعمال والحياة اليومية. تتحدث سوزان عن القوانين الأساسية للنفسية. في كتابها الأكثر مبيعًا، حددت 7 محفزات رئيسية للسلوك البشري والتي تؤثر على حياتنا. اقرأ المزيد عن ذلك في مراجعة كتاب "" المقدم في مكتبة الكتاب باختصار.
6. إريك إريكسون. الطفولة والمجتمع
إريك إريكسون هو عالم نفس بارز قام بتفصيل وتوسيع فترة العمر الشهيرة لسيغموند فرويد. تتكون فترة حياة الإنسان التي اقترحها إريكسون من 8 مراحل، تنتهي كل منها بأزمة. يجب على الإنسان أن يمر بهذه الأزمة بشكل صحيح. وإذا لم تمر فتضاف (الأزمة) إلى الحمل في الفترة التالية. يمكنك أن تقرأ عن الفترات العمرية المهمة في حياة البالغين في المقال: "".
الكتاب الشهير لعالم النفس الأمريكي الشهير روبرت سيالديني. لقد أصبح كلاسيكيًا في علم النفس الاجتماعي. "" موصى به من قبل أفضل العلماء في العالم كدليل للعلاقات الشخصية وإدارة الصراعات. وتوجد مراجعة لهذا الكتاب في مكتبة مختصرات الكتب.
8. هانز إيسنك. أبعاد الشخصية
هانز إيسنك عالم نفسي بريطاني، أحد قادة الاتجاه البيولوجي في علم النفس، خالق نظرية عامل الشخصية. اشتهر بأنه مؤلف اختبار الذكاء الشعبي - IQ.
غيّر عالم النفس دانييل جولمان طريقة تفكيرنا في القيادة تمامًا من خلال إعلانه أن "الذكاء العاطفي" (EQ) أكثر أهمية من معدل الذكاء بالنسبة للقائد. الذكاء العاطفي (EQ) هو القدرة على تحديد وفهم العواطف، سواء الخاصة بك أو بالآخرين، والقدرة على استخدام هذه المعرفة لإدارة سلوكك وعلاقاتك مع الناس. قد يتمتع القائد الذي يفتقر إلى الذكاء العاطفي بتدريب عالي المستوى، وعقل حاد، ويولد أفكارًا جديدة إلى ما لا نهاية، لكنه سيظل يخسر أمام القائد الذي يعرف كيفية إدارة العواطف. يمكنك قراءة سبب حدوث ذلك في مراجعة كتاب جولمان "" المعروض في مكتبة ملخصات الكتب.
قدم عالم الاجتماع الشهير مالكولم جلادويل عددًا من الدراسات المثيرة للاهتمام حول الحدس. إنه متأكد من أن كل واحد منا لديه حدس، ويستحق الاستماع إليه. يقوم اللاوعي الخاص بنا بمعالجة كميات هائلة من البيانات دون مشاركتنا، وعلى طبق من فضة، يقدم الحل الصحيح، والذي يجب علينا ألا نفوته ونستخدمه بحكمة لأنفسنا. ومع ذلك، فإن الحدس يخاف بسهولة بسبب ضيق الوقت لاتخاذ القرار، وحالة التوتر، ومحاولة وصف أفكارك وأفعالك بالكلمات. مراجعة لكتاب جلادويل الأكثر مبيعًا "" متاحة في مكتبة الكتب.
11. فيكتور فرانكل. إرادة المعنى
فيكتور فرانكل هو عالم نفس وطبيب نفسي نمساوي مشهور عالميًا، وهو طالب ألفريد أدلر ومؤسس العلاج بالمعنى. العلاج بالمعنى (من الكلمة اليونانية "الشعارات" - كلمة و "terapia" - الرعاية والرعاية والعلاج) هو اتجاه في العلاج النفسي نشأ على أساس الاستنتاجات التي توصل إليها فرانكل كسجين معسكر اعتقال. هذا هو العلاج للبحث عن المعنى، وهذه طريقة تساعد الشخص على العثور على المعنى في أي ظروف من حياته، بما في ذلك الظروف المتطرفة مثل المعاناة. وهنا من المهم جدًا فهم ما يلي: للعثور على هذا المعنى، يقترح فرانكل الاستكشاف وليس عمق الشخصية(كما يعتقد فرويد) وارتفاعه.وهذا فرق خطير للغاية في اللهجة. قبل فرانكل، حاول علماء النفس بشكل أساسي مساعدة الناس من خلال استكشاف أعماق عقلهم الباطن، لكن فرانكل يصر على استكشاف الإمكانات الكاملة للشخص، وعلى استكشاف ارتفاعاته. وهكذا، فهو يركز، مجازيًا، على برج المبنى (الارتفاع)، وليس على قبوه (الأعماق).
12. سيغموند فرويد. تفسير الأحلام
13. آنا فرويد. سيكولوجية الذات وآليات الدفاع
آنا فرويد هي الابنة الصغرى لمؤسس التحليل النفسي سيغموند فرويد. أسست اتجاهًا جديدًا في علم النفس - علم نفس الأنا. يعتبر إنجازها العلمي الرئيسي هو تطوير نظرية آليات الدفاع عن الإنسان. حققت آنا أيضًا تقدمًا كبيرًا في دراسة طبيعة العدوان، لكن مساهمتها الأكثر أهمية في علم النفس كانت إنشاء علم نفس الطفل والتحليل النفسي للأطفال.
14. نانسي ماكويليامز. التشخيص التحليلي النفسي
هذا الكتاب هو الكتاب المقدس للتحليل النفسي الحديث. تكتب المحللة النفسية الأمريكية نانسي ماكويليامز أننا جميعا غير عقلانيين إلى حد ما، مما يعني أنه لا بد من الإجابة على سؤالين أساسيين عن كل شخص: "إلى أي حد مجنون؟" و"ما هو الجنون بالضبط؟" يمكن الإجابة على السؤال الأول من خلال ثلاثة مستويات من الأداء العقلي (التفاصيل في المقال: "")، والثاني من خلال أنواع الشخصيات (النرجسي، الفصامي، الاكتئابي، المذعور، الهستيري، إلخ)، والتي درستها بالتفصيل نانسي ماكويليامز و الموصوفة في كتاب " التشخيص التحليلي النفسي ".
15. كارل يونج. النموذج الأصلي والرمز
كارل يونج هو الطالب الشهير الثاني لسيغموند فرويد (تحدثنا بالفعل عن ألفريد أدلر). اعتقد يونغ أن اللاوعي ليس فقط الأدنى في الإنسان، ولكنه أيضًا الأعلى، على سبيل المثال، الإبداع. العقل الباطن يفكر بالرموز. يقدم يونغ مفهوم اللاوعي الجماعي، الذي يولد به الشخص، وهو نفسه بالنسبة للجميع. عندما يولد الشخص، فهو مليء بالفعل بالصور والنماذج القديمة. ينتقلون من جيل إلى جيل. تؤثر النماذج الأولية على كل ما يحدث للشخص.
16. ابراهام ماسلو. الحدود البعيدة للنفسية البشرية
مارتن سيليجمان عالم نفس أمريكي بارز، مؤسس علم النفس الإيجابي. دراسته لظاهرة العجز المكتسب، أي السلبية في مواجهة المشاكل التي يُفترض أنها لا يمكن إصلاحها، جلبت له شهرة عالمية. أثبت سيليجمان أن التشاؤم يكمن في قلب العجز ومظاهره الشديدة - الاكتئاب. يعرّفنا عالم النفس على اثنين من مفاهيمه الرئيسية: نظرية العجز المتعلم وفكرة الأسلوب التفسيري. إنهم مرتبطون ارتباطًا وثيقًا. الأول يشرح لماذا نصبح متشائمين، والثاني يشرح كيفية تغيير أسلوب تفكيرنا من أجل التحول من المتشائم إلى المتفائل. مراجعة لكتاب سيليجمان "" معروضة في مكتبة الكتب باختصار.
