Résumé de GCD dans le groupe senior sur le thème: "Donner de la gentillesse aux gens"

Auteur: Schukina Lyudmila Alexandrovna, enseignante du MBDOU "Jardin d'enfants du type combiné n ° 174", Voronezh
description du matériel: Je vous propose un résumé des activités éducatives directes pour les enfants du groupe plus âgé (5-6 ans) sur le thème "Donner de la gentillesse aux gens". Ce matériel sera utile aux éducateurs du groupe plus âgé. Ceci est un résumé d'une leçon cognitive visant à se faire une idée de la beauté spirituelle et de la santé mentale d'une personne.

Synopsis des activités éducatives directes dans le groupe senior sur le thème: "Donner de la gentillesse aux gens"

Intégration des espaces pédagogiques: "Social et communicatif", "Artistique et esthétique", "Discours", "Cognitif".

Cible: Donner aux enfants une idée de la beauté spirituelle et de la santé mentale d'une personne.
Tâches:
Éducatif : pour se faire une idée de la signification de la bonté pour l'harmonie et le bonheur.
Discours : activez les mots « merci », « s'il vous plaît », « excusez-moi » dans le discours des enfants, développez un discours cohérent.
Développer : développer la capacité d'aider et d'empathie avec les gens.
Éducatif : cultiver le désir de donner de la joie et de la bonne humeur à ses proches.
Polycopié : plateaux, cartes avec les mots imprimés "désolé", "merci", "bonjour", "au revoir"
Techniques méthodologiques : jeu, conversation, résolution d'une situation problématique, minute d'éducation physique, tâche, activité productive. Éducateur:
Inventé par quelqu'un, simple et sage
Lors d'une réunion, dites bonjour : "Bonjour !"
- Bonjour! Soleil et oiseaux
-Bonjour! des visages souriants !
Et tout le monde devient gentil, confiant
Que le bonjour dure jusqu'au soir !
soignant: Les enfants, je suis très content de voir que vous êtes de bonne humeur. Nous allons commencer notre journée d'aujourd'hui en nous envoyant de bonnes pensées, de bons sentiments. Disons-nous nos meilleurs voeux les uns aux autres. j'ai dans

Mains "bon coeur". Je veux le donner à Veronica et lui souhaiter tout le meilleur.
Jeu "Bonnes pensées, bons sentiments"
Éducateur : Je veux vous demander de dire ce que vous avez ressenti lorsque vous vous êtes échangé des pensées aimables et de bons sentiments ?
(C'était amusant, c'est devenu très bon, je me sentais bien, j'ai aimé ça, c'est intéressant de jouer comme ça...)
soignant: Les gars, comment comprenez-vous le proverbe : « Un esprit sain dans un corps sain » ? Ce proverbe dit qu'une personne a un corps et une âme. Quand le corps est malade, l'âme est aussi malade. Et vice versa, si l'âme est malade, le corps est aussi mauvais. Que se passe-t-il lorsque le corps est malade ?
(Maux de tête, mal de gorge, difficulté à marcher, prise de médicaments...)
Éducateur: qu'arrive-t-il à une personne quand son âme se sent mal, que ressent-elle ?
(L'humeur est mauvaise, triste, triste, tu n'es content de rien...)
Éducateur: Comment guérir la maladie de l'âme ?

(Regretter, visiter, donner quelque chose, remonter le moral, donner un jouet intéressant ...)
soignant: Bravo, les enfants ! Dites-vous des mots magiques. Si la bonté vit dans le monde, adultes et enfants se réjouissent.
Proverbes sur la gentillesse
- Le bien est bien partout.
- Tout le monde est occupé, il veut du bien pour lui-même.
- La vie est donnée pour de bonnes actions.
Tout le monde aime la bonté, mais tout le monde ne l'aime pas.
- Une bonne personne enseigne bien.
- Un mot gentil et le chat est content.
- Une personne gentille fera le travail plutôt qu'une personne en colère.
Éducateur: Les gars, rappelez-vous et nommez quels personnages de contes de fées bons et mauvais connaissez-vous?
(Chat Léopold et souris, Cendrillon et belle-mère, Couturière et paresseux, etc.)
Éducateur : Dans la vie, il arrive que les gens fassent de bonnes et de mauvaises actions. Jetons un coup d'œil à des situations réelles.
Mises en situation :
1. La fille pleure. Pendant la promenade, il y a eu une querelle entre les filles.
Enseignant : Que s'est-il passé ? Est-il possible d'aider le chagrin avec des larmes?
Fille : Nastya et moi avons joué au ballon. Et la balle a roulé dans la flaque d'eau, j'ai voulu récupérer la balle et je suis tombée dans la flaque d'eau, Nastya a commencé à rire aux éclats et j'ai pleuré fort.
Éducateur : Nastya a-t-elle bien agi ? Que ferais-tu à sa place? Aidons les filles à faire la paix.
Éducateur : Si vous êtes le coupable d'une querelle, soyez le premier à admettre votre culpabilité. Des mots magiques vous y aideront : je suis désolé, laissez-moi vous aider, jouons ensemble...
2. La fille ne s'est pas assise sur sa chaise, le garçon l'a poussée et s'est assis. La fille s'est mise à pleurer. Le garçon a-t-il bien agi ? Que feriez-vous à sa place ?
Enfants : Demandez à se lever de la chaise, apportez-lui sa chaise...
Éducateur: Lorsque vous entendez des mots gentils, l'âme se réchauffe. La gentillesse guérit l'âme. Les bonnes actions, les bonnes pensées sont le meilleur remède pour l'âme. Pour que l'âme ne tombe pas malade, vous devez d'abord être gentil vous-même. Ici, nous allons jouer de bonnes paroles et de bonnes actions. Je vais commencer à lire des poèmes et vous, à l'unisson, ensemble, devriez les compléter:
- Même un bloc de glace fondra du mot chaud
Enfants : Merci !
- La vieille souche devient verte quand elle entend
Enfants : Bonjour !
- Si tu ne peux plus manger, on le dira à maman
Enfants : Merci !
- Un garçon poli et développé parle lors d'une rencontre
Enfants : Bonjour !
- Quand ils nous grondent pour des farces, nous disons
Enfants : Je suis désolé !
- Et en Russie, en Ukraine, au Danemark, à la séparation, disent-ils
Enfants : Au revoir !
La tâche:
Il y a des mots dans le bac. Trouvez parmi les mots imprimés un mot qui commence par la lettre "I", "Z", "S" ("désolé", "bonjour", "merci"). Trouvez une expression composée de deux mots et commençant par la lettre "D".
Quand je marchais vers toi, un vent fort a soufflé, le "mot magique" est tombé et les lettres se sont cassées, elles ont besoin d'être restaurées. (Au revoir).
Éducateur: Bravo, combien de mots magiques connaissez-vous ! Un mot gentil peut remonter le moral de chaque personne dans un moment difficile, dissiper la mauvaise humeur.

Fizkultminutka.
Bonjour soleil d'or
bonjour ciel bleu
Bonjour douce brise
Bonjour petit chêne
Nous vivons dans le même quartier
Je vous souhaite la bienvenue à tous!
(Effectuer des mouvements conformes au texte).
Oeuvre collective "Dessine un coeur de bonté"

soignant: Les enfants, dessinons avec vous un grand cœur de bonté (peinture sur le cœur avec les doigts).

Éducateur: Regardez, maintenant nous avons un "Coeur de Bonté" dans notre groupe. Il nous enverra sa chaleur, nous souhaitera du bien et nous aidera à étudier. Je propose d'appeler ce cœur de bonté "Calendrier des bonnes actions". Dans ce document, nous célébrerons vos bonnes actions et les actions que vous avez faites pendant la journée. Maintenant, placez les deux mains près de votre poitrine, ouvrez vos paumes, imaginez qu'elles contiennent autant de bons sentiments qu'elles peuvent en contenir. Vous êtes très heureux de vous sentir au chaud. Mettez autant de bonté dans votre cœur que possible. (Joindre les mains et attacher à la poitrine). Vous avez ressenti la chaleur de votre âme, la chaleur du cœur de tous ceux qui sont maintenant proches de vous.
Éducateur : Je veux que vous vous sentiez bien toute la journée d'aujourd'hui. Ce cœur peut doter tout le monde de gentillesse, mais pour cela, vous devez le laisser aller avec des souhaits. C'est entre nos mains de rendre le monde plus gentil et plus heureux ! (souffler sur les paumes).