الرأسي والأفقي
الرأسي والأفقي
عنصرين لا ينفصلان عن الثقافة. يرمز العمودي إلى طاقة المضي قدمًا والإبداع. اختراق في المجهول والجديد والاستثنائي والأصلي والأصلي ، والذي لا يعترف به المعاصرون في بعض الأحيان على هذا النحو ويُساء فهمه بسبب التنميط والتفكير التقليدي وتفضيلات الأنواع السائدة والمعايير التقييمية. يجسد تطور الثقافة في البعد الرأسي اللانهاية للمنظور والبداية الطليعية. يتسبب الرواد في موقف غامض بين المجتمع ، وغالبًا ما يتم رفض أفكارهم وأفعالهم من قبل الأغلبية في جميع مجالات الحياة الروحية. واحد من مصر. كان الفراعنة متقدمين على عصره ، معربين عن فكرة الانتقال إلى التوحيد ، لكنهم لم يحظوا بتأييد وتفهم واسعين. السيد المسيح ، وهو يبشر عقيدته ، قد خانه وصلب. لم يكن الفنانون اللامعون ، مع استثناءات نادرة ، موضع تقدير من قبل معاصريهم ، وفقًا لمساهمتهم في الثقافة الروحية. الدراما الإبداعية. القدر مثير للإعجاب ومدهش. تلقى باخ الاعتراف بعد 100 عام من ممثلي الأب. فني كما أن الطليعة في البداية لم تفسد باهتمام الجمهور. هذه الأمثلة المعزولة من تاريخ الثقافة ، للأسف ، ليست استثناء من القاعدة ، بل تأكيدها.
ما هو الأفقي في تطور الظواهر الثقافية؟ في ثالوث "تأكيد الإنكار - الشك - التأكيد" ، يبدأ العمود الرأسي بالتحول إلى مستوى أفقي في الوقت الذي يتجذر فيه شكل ثقافي جديد في أذهان الجماهير الجماهيرية ، أي في مرحلة القبول الكامل ، عندما يصبح الشكل الثقافي معروفًا. نسبة V. و G. في الثقافة هي عملية ذات شقين. عمودي - اكتشاف أشكال جديدة من الثقافة ، "الركوب إلى المجهول" ، جوهر البداية الإبداعية والمثمرة. الأفقي هو عملية تدريجية. إتقان هذا الجديد ، وتحويله إلى ملك للكثيرين ، شكل معروف من الثقافة يقوم على إنتاج المعروف.
بالإضافة إلى التفسير أعلاه للعلاقة بين V. و G. في الثقافة ، يمكن اقتراح واحد آخر ، حيث يرمز العمودي إلى عملية التطور المؤقت للثقافة ، وتاريخها. الشخصية ، ومبدأ الاستمرارية ، وانتقال الأشكال الثقافية السابقة أو عناصرها إلى تكوينات ثقافية جديدة. كلاسيكي جدا. أصبحت العصور القديمة نموذجًا يحتذى به في عصر النهضة والكلاسيكية وعناصر ثقافة العصور الوسطى في عصر الرومانسية. يمكن فهم الأفقي في هذه الحالة على أنه التطور المكاني للثقافة ، والتعايش المتزامن للفك. المحلية والوطنية أشكالها وتفاعلها وإثرائها المتبادل.
أشعل.:غير معروف E. ثقافة سراديب الموتى والفن الرسمي // البذر. الأب / م ، 1979 ، العدد 11 ؛ بيردييف ن. فلسفة اللامساواة. "M. ، 1990 ؛ Centaur: Ernst Neizvestny حول الفن والأدب والفلسفة. M. ، 1992.
I.G Khangeldieva
علم الثقافة. القرن العشرين. موسوعة. 1998 .
الرأسي والأفقي
عنصرين لا ينفصلان عن الثقافة. يرمز العمودي إلى طاقة المضي قدمًا والإبداع. اختراق في المجهول والجديد والاستثنائي والأصلي والأصلي ، والذي لا يعترف به المعاصرون في بعض الأحيان على هذا النحو ويُساء فهمه بسبب التنميط والتفكير التقليدي وتفضيلات الأنواع السائدة والمعايير التقييمية. يجسد تطور الثقافة في البعد الرأسي اللانهاية للمنظور والبداية الطليعية. يتسبب الرواد في موقف غامض بين المجتمع ، وغالبًا ما يتم رفض أفكارهم وأفعالهم من قبل الأغلبية في جميع مجالات الحياة الروحية. واحد من مصر. كان الفراعنة متقدمين على عصره ، معربين عن فكرة الانتقال إلى التوحيد ، لكنهم لم يحظوا بتأييد وتفهم واسعين. السيد المسيح ، وهو يبشر عقيدته ، قد خانه وصلب. لم يكن الفنانون اللامعون ، مع استثناءات نادرة ، موضع تقدير من قبل معاصريهم ، وفقًا لمساهمتهم في الثقافة الروحية. الدراما الإبداعية. القدر مثير للإعجاب ومدهش. تلقى باخ الاعتراف بعد 100 عام من ممثلي الأب. فني كما أن الطليعة في البداية لم تفسد باهتمام الجمهور. هذه الأمثلة المعزولة من تاريخ الثقافة ، للأسف ، ليست استثناء من القاعدة ، بل تأكيدها.
الفكرة المعروفة لن.بور أن الفكرة المتميزة بجدة لا جدال فيها تمر بثلاث مراحل في عملية تنفيذها في الوعي العام: أ) لا يمكن أن يكون ؛ ب) ربما فيه شيء. ج) صحيح بلا شك.
ما هو الأفقي في تطور الظواهر الثقافية؟ في ثالوث "الإنكار - الشك - التأكيد" ، يبدأ العمود الرأسي بالتحول إلى مستوى أفقي في لحظة تأصيل شكل ثقافي جديد في أذهان الجمهور ، أي في مرحلة القبول الكامل ، عندما يصبح الشكل الثقافي معروفًا. نسبة V. و G. في الثقافة هي عملية ذات شقين. عمودي - اكتشاف أشكال جديدة من الثقافة ، "الركوب إلى المجهول" ، جوهر البداية الإبداعية والمثمرة. الأفقي هو عملية تدريجية. إتقان هذا الجديد ، وتحويله إلى ملك للكثيرين ، شكل معروف من الثقافة يقوم على إنتاج المعروف.
بالإضافة إلى التفسير أعلاه للعلاقة بين V. و G. في الثقافة ، يمكن اقتراح واحد آخر ، حيث يرمز العمودي إلى عملية التطور المؤقت للثقافة ، وتاريخها. الشخصية ، ومبدأ الاستمرارية ، وانتقال الأشكال الثقافية السابقة أو عناصرها إلى تكوينات ثقافية جديدة. كلاسيكي جدا. أصبحت العصور القديمة نموذجًا يحتذى به في عصر النهضة والكلاسيكية وعناصر ثقافة العصور الوسطى في عصر الرومانسية. يمكن فهم الأفقي في هذه الحالة على أنه التطور المكاني للثقافة ، والتعايش المتزامن للفك. المحلية والوطنية أشكالها وتفاعلها وإثرائها المتبادل.
I.G Khangeldieva.
دراسات ثقافية القرن العشرين. موسوعة. م 1996
قاموس توضيحي كبير للدراسات الثقافية.. كونونينكو بي. . 2003.
شاهد ما هو "VERTICAL AND HORIZONTAL" في القواميس الأخرى:
- (خط العرض الرأسي الجديد ، من الرأس ، القمة الرأسية ، القمة). دائرة تُرسم عقلياً من خلال الذروة والنظير وتستخدم لتحديد ارتفاع النجم اللامع وبعده عن الأفق. كلمات كلمات اجنبيةالمدرجة في اللغة الروسية .... ...
حساب تعريفي؛ خط. النملة. القاموس الأفقي للمرادفات الروسية. اسم عمودي ، عدد المرادفات: سطر واحد (182) قاموس مرادف ASIS. في. تريشين ... قاموس مرادف
أفقي ... قاموس التضاد
عرضي- أنا أفقي و ، حسنا. أفقي ، ألماني. هوريسونتال ج. 1. خط مستقيم ، بالتوازي مع الطائرةالأفق. BASS 2. من خلف الكواليس ، يظهر منحدر أفقي حاد مع مصابيح إضاءة ، ويكون الضوء في العينين. زايتسيف 23 بعيدًا. امش دائمًا على طول قمم التلال ... ... القاموس التاريخيجاليكية اللغة الروسية
هذا المصطلح له معاني أخرى ، انظر عمودي (معاني). العمودي هو الاتجاه العمودي للمستوى الأفقي. يتم تعريفه على أنه اتجاه الخط الراقي ، أي اتجاه متجه الجاذبية في موقع معين ... ... ويكيبيديا
- (غرام ؛ انظر الأفق) 1) خط مستقيم موازٍ لمستوى الأفق 1 ؛ 2) خطوط أفقية خلاف ذلك geode isohypses ، خطوط على الخريطة الجغرافية، ونقاط ربط لها نفس الارتفاع فوق مستوى سطح البحر وتعرض معًا التضاريس. ... ... قاموس الكلمات الأجنبية للغة الروسية
هذه المقالة هي حول المصطلح من الهندسة الوصفية. للحصول على الاسم الشائع لخط على الخريطة يربط بين نقاط لها نفس الارتفاع ، راجع isohypse. الخط الأفقي في الهندسة الوصفية ، موازٍ للخط الأفقي ...... ويكيبيديا
- (من lat. جانب من جوانب الموسيقى. الأقمشة. يشير V. إلى أي صوت متزامن لصوتين أو أكثر ، ... ... موسوعة الموسيقى
أنا خط مستقيم يتزامن اتجاهه مع اتجاه خط راسيا ؛ خط عمودي. النملة: أفقي II f. التسلسل الهرمي لشخص أو شيء ، أشخاص ، منظمات ، إلخ. من الأعلى إلى الأدنى والعكس صحيح. شرح ...
أنا خط مستقيم موازٍ لمستوى الأفق. النملة: عمودي الثاني و. خط يربط بين نقاط على خريطة جغرافية تكون على نفس الارتفاع فوق مستوى سطح البحر. قاموسافريموفا. تي اف افريموفا. 2000 ... القاموس التوضيحي الحديث للغة الروسية إفريموفا
قال الموقع للبوابة إن ما يزعج النمو الوظيفي السريع محفوف بكيفية عدم الوقوع في عدم كفاءتك عند الرفع ولماذا يصبح البائعون الجيدون قادة سيئين آنا باليكوفا، رئيس قسم التوظيف في وكالة التوظيف.
الفروق بين النمو الأفقي والعمودي
بادئ ذي بدء ، يجدر شرح ما يشير إلى النمو الرأسي وما هو أفقي. النمو الرأسي يعني الارتقاء في السلم الوظيفي إلى منصب أعلى ، ونتيجة لذلك يسعى الموظف إلى إدارة الأشخاص والمجموعات والأقسام والإدارات وما إلى ذلك. وفقًا لذلك ، تتوسع منطقة مسؤوليته ، وتضاف وظيفة الإدارة ، هناك مهام تشغيلية أقل ، ومهام أكثر استراتيجية ، وكل هذا يحدث عندما يرتقي السلم الوظيفي.
النمو الأفقي ، كقاعدة عامة ، هو تعميق في مجال الخبراء. أي أن الشخص يصبح سيدًا وخبيرًا في اتجاه وتخصص معين. يواصل أداء وظيفته ، ويحتفظ بنفس النوع من الوظائف ، ولكن في نفس الوقت يتم إتقان التقنيات والأدوات الجديدة. بمرور الوقت ، يصبح أداء مهامه أكثر براعة وأفضل ، ويحظى بتقدير أكبر من قبل العملاء الداخليين والخارجيين.
الخيار الثاني للتطور الأفقي هو تغيير الأنشطة داخل منظمة واحدة ، أي الانتقال إلى اتجاه مجاور واكتساب مهارات جديدة في مجالات أخرى. هناك العديد من الأمثلة على الشركات التي تشجع على تناوب الموظفين من قسم إلى آخر. على سبيل المثال ، يمكن لأي شخص الانتقال من الإدارة المالية إلى قسم الموارد البشرية ، ثم إلى قسم اللوجستيات ، وما إلى ذلك. فرصة عدم الركود ، ولكن لتعلم كل الوقت الجديد. في الوقت نفسه ، لا تتم إضافة وظائف الإدارة ، وغالبًا ما لا يتغير مستوى الأجور ، ولكن من ناحية أخرى ، يتطور الموظف بقوة على المستوى الشخصي.
الجميع يطمح ليكون الرئيس
يجب أن يكون مفهوماً أن الصور النمطية وأنماط الرأي العام تتشكل لدى العديد من الأشخاص منذ سن مبكرة جدًا ، الرغبة في أن يصبحوا رئيسًا وقائدًا. غالبًا ما نصادف في مقابلة مع حقيقة أن المرشح يدعو الرغبة في أن يصبح مديرًا أو يقود اتجاهًا أو يفتح شركته الخاصة كهدف مهني رئيسي.
في هذا الصدد ، يجدر الإشارة إلى تجربة الدول الغربية ، حيث يرجع النمو الرأسي دائمًا فقط إلى التطور الأفقي الأولي والطويل جدًا. لا يمكن لأي شخص أن يقود الناس حتى يصبح خبيرا في مجاله.كقاعدة عامة ، هذا النمو موضوعي تمامًا. يبدأ الموظف أولاً في تدريب زملائه ، ويصبح أكبر من أقرانه ، ثم يتم إضفاء الطابع الرسمي على هذا المنصب ونقله إلى الطائرة الرسمية.
وفقًا لهذا المخطط ، يسير كل شيء بطريقة منطقية - يطور الشخص أولاً الكفاءات الإدارية ويتعلم تطبيقها في موقف لا يتحمل فيه المسؤولية الكاملة ، حيث يكون في وضع خطي فقط حتى الآن. وعندها فقط ، عندما يتم تطوير الكفاءات ، يتم نقله إلى مستوى جديد من السلم الوظيفي.
الوضع مختلف في روسيا. نظرًا لحقيقة أن سنوات عديدة من الخبرة لم تتشكل في العديد من المجالات حتى أوائل العقد الأول من القرن الحادي والعشرين ، وجدت الشركات الغربية نقصًا في الأشخاص ذوي المعرفة الموجودة بالفعل والكفاءات المتراكمة. لذلك ، أتيحت الفرصة للناس للنمو بسرعة في السلم الوظيفي وملء الوظائف الشاغرة ، وذلك ببساطة عن طريق تحقيق مستوى معين من الكفاءة في مناصبهم.
على سبيل المثال ، يمكن أن يكون الموظف مندوب مبيعات جيدًا في قطاع ضيق من السوق ، وقد تم تعيينه في منصب رئيس قسم المبيعات. غالبًا ما حدث أنه لا يعرف كيفية إدارة الناس ، ولا يستطيع تعليم الآخرين ، أو التحفيز ، أو إعداد العمليات. وفي الحقيقة ، لم يأتِ شيء جيد من هذه الفكرة.
كانت هناك طموحات ورغبة في القيادة ، لكن المعرفة والكفاءات لم تتطور بشكل كافٍ. ونتيجة لذلك ، أصبح البائع الجيد قائداً سيئاً.
غالبًا ما نسمع من المرشحين ، عند إجراء المقابلات ، أنهم ، باعتبارهم متخصصين جيدين ، يشعرون أن الوقت قد حان بالنسبة لهم للانتقال إلى مستوى جديد وإدارة الأشخاص. لكن في هذه اللحظة ، عليك أن تسأل نفسك بصدق السؤال: - "لماذا تريد أن تقود؟" ل الحالة الاجتماعية، مستوى الراتب أو التأثير الذي سيكون لديك؟ أو لأنك ستكون فعالاً كقائد وترغب في تحقيق نفسك في هذا النشاط؟ يجب أن ينجح فهم واضحما يدفعك في هذا الاتجاه - الدافع الداخلي أو الخارجي.
أحيانًا يخبرنا القادة أنهم لا يريدون حقًا الإدارة بعد الآن. كونهم في هذا المستوى من الموقف ، فإنهم يدركون أنهم أحبوا ما فعلوه من قبل أكثر. يقضي المديرون معظم وقتهم في الإدارة ، وإدارة المستندات ، والعمل على تحفيز الناس ، وما إلى ذلك ، ولا يوجد وقت متبقي للقيام بما يهتمون به حقًا ، للتطوير في مجالهم المهني.
على سبيل المثال ، تحدثنا مع المديرين الفنيين ، مع محطات الخدمة ، الذين اعترفوا بأنهم لا يملكون الوقت الكافي للبرمجة ، والحفاظ على مستواهم كمطور ، ولن يريدون فقدانه.
إيجابيات وسلبيات النمو الرأسي
بالطبع ، عندما تدير أشخاصًا ، فإن ميزة منصبك هي أنك تبدأ في فهم المزيد حول كيفية عمل الأعمال التجارية ورؤية الصورة الأكبر. لقد أتضح أن تصبح فوق الموقف الذي يراه الاختصاصي فقط من الداخل.وبطبيعة الحال ، فإنه يعطي التنمية.
ومع ذلك ، تذكر مبدأ لورانس بيتر: "In نظام هرمييميل كل فرد إلى الارتقاء إلى مستوى عدم كفاءته ". بالطبع ، لا يوجد سوى ذرة من الحقيقة في هذه العبارة الساخرة ، ومع ذلك فهي موجودة. الفكرة هي أن صعود السلم الوظيفي ، يصل الشخص إلى الدرجة التي يكون فيها معسراً.وفي الوقت نفسه ، قلة من الناس يعرفون كيف يتوقفون في الوقت المناسب حيث يكون ذلك جيدًا.
إذا كان أحد المتخصصين يتمتع بمهارات قوية ، فيتم تقديره وسيتم ترقيته في الشركة حتى يظل فيها. في النهاية ، يكبر الموظف لدرجة أنه لن يكون لديه ما يكفي من الموارد الداخلية أو المعرفة أو المهارات أو المؤهلات أو المواهب.
تخيل أنك بحاجة إلى اختيار كب كيك بسرعة.
ما رأيك هو التصميم الأكثر جاذبية للتشكيلة المعروضة على الشاشة؟
أو عمودي:
يواجه كل منا على حد سواء على أساس يومي. كل شيء من حولنا ، من محلات السوبر ماركت إلى المتاجر عبر الإنترنت ، يهاجمنا. خيارات مختلفةمقدمات المنتج:
ولكن ما هو. الأفضل؟ وهل يمكن أن يكون هذا العامل مهمًا حقًا ويؤثر على شيء ما؟
يمكن. وفي هذه المقالة ، ستتعرف على عرض المنتج الأكثر فعالية ومتى.
أولاً ، نرى العالم أفقياً. لدينا رؤية مجهرية ، وأعيننا أفقية ، مما يمنحنا رؤية أفقية واسعة - حوالي 190 درجة.
هذا هو سبب جعل أجهزة الكمبيوتر والشاشات أعرض (وليس أطول).
ثانيًا ، المسح الأفقي أسهل ماديًا.
نظرًا لخصائص بنية العضلات البشرية ، فمن الأسهل تحريك العينين أفقيًا. تميل رأسنا بشكل طبيعي إلى الأمام قليلاً ، مما يجعل تحريك أعيننا لأعلى ولأسفل أكثر صعوبة.
في عام 2016 ، تم إجراء دراسة حيث تم تقديم خيارين للمواضيع لتحديد موقع المصاصات. لدراسة طبيعة حركات عيون المشاركين. كان من الممكن معرفة أن طبيعة حركة العين تتوافق مع نوع عرض المنتجات. قامت العيون بحركات في المستوى الأفقي مع العرض الأفقي للبضائع وفي المستوى الرأسي مع المستوى الرأسي.
ولكن الأهم من ذلك ، لأن حركات أفقيةأسهل في القيام به ، في ثانية قام الأشخاص بتغطية المزيد من الكائنات في عرض أفقي (3.26 للأفقي و 2.77 للرأسي).
3. مجموعة المنتجات الأفقية تبدو أكثر تنوعًا
نظرًا لأن الشخص يمكنه رؤية المزيد من العناصر في وقت واحد ، فإنه يستنتج خطأً أن اختيار البضائع أوسع.
4. العرض الأفقي يزيد من احتمالية الاختيار
في المقابل ، يعد الاختيار الواسع عاملاً يساهم في الصفقة. يميل العملاء بشكل طبيعي إلى البحث عن التنوع ، ولهذا يفضلون نطاقات المنتجات التي تلبي هذا المعيار.
بالإضافة إلى ذلك ، فإن مشاهدة تشكيلة أكثر تنوعًا تستغرق وقتًا أطول للناس. نتيجة لذلك ، ينظر الناس المزيد من الوحداتالمنتج وشكل مجموعة واسعة من الخيارات المتاحة للاختيار (فكر في شراء المزيد من الخيارات). ليس من المستغرب أن ينتهي العرض الأفقي بـ أكثرالمشتريات (والمزيد من المشتريات متعددة العناصر).
بعض المحاذير
1. استخدم العرض الرأسي على الشاشات العمودية
يجب ألا يكون عرض البضائع على الهواتف الذكية أفقيًا. إنه مجرد ذكي. لا يوجد تفسير آخر مطلوب هنا.
2. استخدم العرض الرأسي عندما تحتاج إلى تقليل تنوع المنتجات
العرض الأفقي فعال لأن مجموعة المنتجات المعروضة بهذه الطريقة تبدو أوسع.
لكن في بعض الأحيان وجود مجموعة واسعة يمكن أن يؤدي إلى نتائج عكسية.
إذا كان العملاء يعرفون بالضبط ما يحتاجون إليه ، فمن غير المرجح أن يرغبوا في تصفح الكثير من المنتجات.
لنأخذ أمازون على سبيل المثال.
هذا صحيح. عندما "يشاهد الناس فقط" ، يكون التنوع مفيدًا.
ومع ذلك ، إذا نظرت إلى نتائج البحث - المنطقة التي يبحث فيها الأشخاص عن منتج معين - ستلاحظ أن المنتجات هنا معروضة بشكل عمودي.
إذا كان المستخدمون يبحثون عن منتج معين ، فيجب عليك تقليل التنوع الظاهر ومساعدتهم فقط في العثور على المنتج المناسب. لذلك ، يفضل التمثيل الرأسي.
خاتمة
يعد العرض الأفقي للمنتجات جيدًا لأنه يزيد من اتساع الاختيار ، ويعطي الانطباع بأن نطاق المنتجات أكثر تنوعًا. ومع ذلك ، إذا كان هدفك هو تقصير وتسريع التحديد ، فاستخدم العرض الرأسي.
يمكنك أن تحذو حذو أمازون أو حتى وول مارت. على موقع الويب الخاص بالأخير ، إذا لم تبحث عن طراز معين لمنتج معين ، ولكنك قدمت استعلامًا عن جميع الفئات (على سبيل المثال ، أجهزة الترطيب) ، فسيتم تقديم النتائج المقترحة أفقيًا.
وهذا أيضا صحيح. يتفهم Walmart أن الشخص الذي يبحث عن مثل هذا المصطلح العام هو في المراحل الأولى من مسار المبيعات ، حيث يمثل الاختيار الواسع ميزة ، ويساهم العرض الأفقي للمنتجات في ذلك. ولكن إذا كنت تبحث عن منتج معين ، فسيتم عرض نتائج البحث عموديًا.
يركز العرض العمودي انتباه المشتري على منتج معين يهمه. بالإضافة إلى ذلك ، ستحتل هذه المنتجات المكان الأكثر فائدة على الصفحة - ستسقط عين المشتري هناك أولاً.
عنصرين لا ينفصلان عن الثقافة. يرمز العمودي إلى طاقة المضي قدمًا والإبداع. اختراق في المجهول والجديد والاستثنائي والأصلي والأصلي ، والذي لا يعترف به المعاصرون في بعض الأحيان على هذا النحو ويُساء فهمه بسبب التنميط والتفكير التقليدي وتفضيلات الأنواع السائدة والمعايير التقييمية. يجسد تطور الثقافة في البعد الرأسي اللانهاية للمنظور والبداية الطليعية. يتسبب الرواد في موقف غامض بين المجتمع ، وغالبًا ما يتم رفض أفكارهم وأفعالهم من قبل الأغلبية في جميع مجالات الحياة الروحية. واحد من مصر. كان الفراعنة متقدمين على عصره ، معربين عن فكرة الانتقال إلى التوحيد ، لكنهم لم يحظوا بتأييد وتفهم واسعين. السيد المسيح ، وهو يبشر عقيدته ، قد خانه وصلب. لم يكن الفنانون اللامعون ، مع استثناءات نادرة ، موضع تقدير من قبل معاصريهم ، وفقًا لمساهمتهم في الثقافة الروحية. الدراما الإبداعية. القدر مثير للإعجاب ومدهش. تلقى باخ الاعتراف بعد 100 عام من ممثلي الأب. فني كما أن الطليعة في البداية لم تفسد باهتمام الجمهور. هذه الأمثلة المعزولة من تاريخ الثقافة ، للأسف ، ليست استثناء من القاعدة ، بل تأكيدها. إن فكرة ن. بوهر المعروفة هي أن الفكرة التي تتميز بجدة لا يمكن إنكارها تمر بثلاث مراحل في عملية إدخالها إلى الوعي العام: أ) لا يمكن أن يكون ذلك ؛ ب) ربما فيه شيء. ج) صحيح بلا شك. ما هو الأفقي في تطور الظواهر الثقافية؟ في ثالوث "الإنكار - الشك - التأكيد" يبدأ العمودي بالتحول إلى مستوى أفقي في لحظة تأصيل شكل ثقافي جديد في أذهان الجمهور ، أي في مرحلة القبول الكامل ، عندما يصبح الشكل الثقافي معروفًا. نسبة V. و G. في الثقافة هي عملية ذات شقين. العمودي هو اكتشاف أشكال جديدة من الثقافة ، "الركوب إلى المجهول" ، جوهر البداية الإبداعية والمثمرة. الأفقي هو عملية تدريجية. إتقان هذا الجديد ، وتحويله إلى ملك للكثيرين ، شكل معروف من الثقافة يقوم على إنتاج المعروف. بالإضافة إلى التفسير أعلاه للعلاقة بين V. و G. في الثقافة ، يمكن اقتراح واحد آخر ، حيث يرمز العمودي إلى عملية التطور المؤقت للثقافة ، وتاريخها. الشخصية ، ومبدأ الاستمرارية ، وانتقال الأشكال الثقافية السابقة أو عناصرها إلى تكوينات ثقافية جديدة. كلاسيكي جدا. أصبحت العصور القديمة نموذجًا يحتذى به في عصر النهضة والكلاسيكية وعناصر ثقافة العصور الوسطى في عصر الرومانسية. يمكن فهم الأفقي في هذه الحالة على أنه التطور المكاني للثقافة ، والتعايش المتزامن للفك. المحلية والوطنية أشكالها وتفاعلها وإثرائها المتبادل. مضاء: غير معروف E. ثقافة سراديب الموتى والفن الرسمي // البذر. الأب / م ، 1979 ، العدد 11 ؛ بيردييف ن. فلسفة عدم المساواة. & M.، 1990؛ القنطور: إرنست نيزفستني عن الفن والأدب والفلسفة. م ، 1992. I.G Khangeldieva
مشاهدة القيمة الرأسي والأفقيفي قواميس أخرى
رَأسِيّ- م. عالم الفلك. قوس الدائرة ، مجرد رؤية ، قريبة ، السماء ؛ خط راسيا ، قوس محض. عمودي ، محض ؛ - صفة الوضعية أو الملكية أو الشرط ........
قاموس دال التوضيحي
أفقي- عرضي، (الاب. أفقي). الخط الأول ، الاتجاه الأفقي. 2. في الطبوغرافيا ، خط يربط النقاط التي تكون على نفس الارتفاع (خاص).
القاموس التوضيحي لأوشاكوف
عمودي J.- 1. خط مستقيم يتطابق اتجاهه مع اتجاه خط راسيا ؛ الخط العمودي (المقابل: الأفقي).
القاموس التوضيحي ل Efremova
أفقي J.- 1. خط مستقيم موازٍ لمستوى الأفق. 2. خط منحني يربط بين نقاط على خريطة جغرافية تكون على نفس الارتفاع فوق مستوى سطح البحر.
القاموس التوضيحي ل Efremova
رَأسِيّ- العمودية ، خط راسيا؛ نفس الخط العمودي ، الاتجاه العمودي.
القاموس التوضيحي لأوشاكوف
رَأسِيّ- -و؛ نحن سوف. الخط العمودي (المقابل: الأفقي). تنفق في.
◁ عموديا ، تسجيل الدخول. حال. 1. = عمودي. رتب الرسومات عموديًا. اقرأ عموديًا ..........
القاموس التوضيحي لكوزنتسوف
أفقي- -و؛ نحن سوف.
1. خط مستقيم موازٍ لمستوى الأفق. أفقيا.
2. Geod. منحنى يربط بين النقاط الموجودة على الخريطة والتي تكون عند نفس الارتفاع فوق مستوى سطح البحر.
القاموس التوضيحي لكوزنتسوف
عمودي السلطة- - المبنى الذي أقامه ف.ف. بوتين في سياق الإصلاح الإداري. إن بناء القوة الرأسية تبرره الحاجة إلى تعزيز الدولة الروسية ، ........
مفردات سياسية
السلطة التنفيذية العمودية- - مجموعة هرمية قانونيفي الخط المباشر للمناصب الحكومية والبلدية ، مما يوفر فرصة لمن يشغلونها لممارسة ........
قاموس القانون
الأذن المدارية أفقية- (تزامن فرانكفورت أفقي) خط يربط الحافة السفلية من المدار بنقطة الزنمة أو نقطة البورون ؛ في دراسات القياسات البشرية ، من المعتاد الجمع بين ........
قاموس طبي كبير
رَأسِيّ- سلسلة من صواريخ الوقود السائل الجيوفيزيائية أحادية المرحلة. تم إنشاؤها في الاتحاد السوفيتي واستخدمت منذ عام 1970 في إطار برنامج البحث واستخدام الفضاء الخارجي ........
الدوران الرأسي- أداة جيروسكوبية لتحديد المستوى الرأسي أو الأفقي الحقيقي وكذلك زوايا الانحراف عنها. أكثر دقة وأكثر استقرارًا من الدوران العمودي ، ........
كبير قاموس موسوعي
فرانكفورت أفقي
قاموس طبي كبير
أفقي- خط أفقي من ارتفاعات مطلقة متساوية سطح الأرض؛ الطريقة الرئيسية لرسم التضاريس على الخرائط الطبوغرافية والفيزيائية والقياسية. هو........
موسوعة جغرافية
رَأسِيّ- (من lat. verticalis - مجرد) - مفهوم رمزي تقليدي مرتبط بتطبيق التمثيلات المكانية على الموسيقى والدلالة على التوافقية. جانب من جوانب الموسيقى. الأقمشة. ك ف .........
موسوعة الموسيقى
أفقي- (أفقي فرنسي ، من اليونانية orizon ، جنس orizontos ، مضاء - محدود) - مفهوم مرتبط بنشر الألحان. همز. في الوقت المناسب والمعارض العمودي - المفهوم ، ........
موسوعة الموسيقى
الأذن المدارية أفقية- (تزامن فرانكفورت أفقي)
خط يربط الحافة السفلية للمدار بنقطة الزنمة أو نقطة البورون ؛ في دراسات القياسات البشرية ، من المعتاد الجمع بين ........
الموسوعة الطبية
فرانكفورت أفقي- انظر الأفقي المداري الأذن.
الموسوعة الطبية
رَأسِيّ- على عكس الأفقي كمستوى وجودي ، فإن العمودي مثالي ومتسامي ويرمز إلى الرغبة في الروحانية. المحور هو خط الاتصال ........
قاموس الرموز
عمودي- عمودي ، و ، حسنًا. خط عمودي. عموديًا (أيضًا عبر: خط تصاعدي ، وكذلك على طول خط التبعية من أسفل إلى أعلى أو التبعية من أعلى إلى أسفل).
القاموس التوضيحي لأوزيغوف
عرضي- أفقي ، -و ، ص. خط أفقي. أفقيًا (عبر: على طول خط التجاور المتساوي).
القاموس التوضيحي لأوزيغوف
تتشكل مهارات حركة العين في القراءة في عملية التعلم. علاوة على ذلك ، فإن طبيعة حركات العين تعتمد إلى حد كبير على طرق التدريس وخصائص كتابة لغة معينة. على سبيل المثال ، في عربيتتم كتابة النص وطباعته من اليمين إلى اليسار ، على التوالي ، ومهارات حركة العين على طول الخط عند القراءة تتم في نفس الاتجاه.
نقرأ من خلال إدراك الكلمات في سطر من اليسار إلى اليمين. ثم نحرك أعيننا بسرعة إلى اليسار إلى السطر التالي ونتحرك مرة أخرى على طول الخط من اليسار إلى اليمين. في كل سطر ، يُنظر إلى جزء معين منه على أنه تثبيت واحد.
على التين. 8 في وسط القطع الناقص ، ترى نقطة التثبيت ، حيث يتم تصحيح نظرة كلتا العينين. ترى أعيننا قدرًا معينًا من المعلومات الموجودة على نفس المسافة من نقطة التثبيت. هذا بسبب خصائص رؤيتنا ، السمات الهيكلية لشبكية العين. تختلف الخصائص البصرية للشبكية في مناطقها المحيطية والمركزية. تعتمد حدة البصر على وجود المخاريط والقضبان في شبكية العين. ومن ثم هناك تقسيم للرؤية إلى مركزية وطرفية. تحتوي المنطقة المركزية للشبكية ، والتي تسمى البقعة الصفراء أكبر عددالمخاريط. يوجد في هذه المنطقة تشكيل خاص - النقرة المركزية ، حيث تصل كثافة الأقماع إلى أعلى قيمة. بسبب هذه حدة البصر في منطقة النقرة المركزية هو الحد الأقصى. بمساعدة الرؤية المركزية ، يتم تمييز الشكل واللون والتفاصيل الصغيرة وحجم الأشياء بوضوح. مع المسافة من النقرة ، يتناقص عدد الأقماع ، ويزداد عدد القضبان ، بينما تقل حدة المجال البصري.
عند قراءة النص ، يُنظر إلى السطر بهذه الطريقة ،
أرز. 8. مخطط لإدراك جزء من سلسلة في تثبيت واحد.
أن صورة الجزء الثابت تقع على البقعة الصفراء للشبكية والنقرة المركزية ، وهي منطقة الرؤية الأوضح. ومع ذلك ، لا تشارك فقط منطقة الشبكية المجاورة مباشرة للبقعة ، ولكن أيضًا محيطها في عملية إدراك النص.
عند القراءة ، على سبيل المثال ، الحروف التي يبلغ ارتفاعها 1.76 ملم على مسافة من العينين إلى النص 40 سم ، فإن أقصى حد ممكن لإزالة صورة الحروف الموجودة عند الحواف من الحفرة المركزية لشبكية العين لا يتجاوز 4 درجة ، وهو ما يعادل مسافة إجمالية قدرها 56 ملم. لكن هذه المسافة ممكنة في إدراك الحروف الفردية. في النص ، توجد الأحرف الموجودة في الكلمات واحدة تلو الأخرى دون أي فجوات. عند القراءة ، يؤدي ترتيب الأحرف هذا إلى إنشاء ما يسمى بتأثير الإخفاء ، ونتيجة لذلك تؤدي بعض الأحرف إلى تفاقم إدراك الآخرين. لذلك ، في ظروف القراءة الحقيقية ، تكون هذه المسافة أقل بكثير.
يسمى قسم الخط المدرك أثناء القراءة في تثبيت واحد بزاوية الرؤية ، ومجال الرؤية ، ومجال التثبيت ، وفاصل التعرف ، ونطاق الإدراك ، وما إلى ذلك. وسنلتزم بمفهوم "مجال القراءة". يُفهم مجال القراءة على أنه جزء العمل من مجال الرؤية الذي بداخله هذه اللحظةيتم تنفيذ بعض الإجراءات الإدراكية ، أي الفهم أثناء القراءة.
في حقل القراءة ، وهو شكل بيضاوي ، يمكنك تحديد المكونات الأفقية والرأسية. حقل القراءة الأفقي هو قسم السطر الذي يتم قراءته في التزام واحد ، وحقل القراءة الرأسية هو قسم النص الذي يُقرأ في التزام واحد. يلعب مجال القراءة العمودي دورًا مهمًا فيما يتعلق بما يسمى القراءة "ذات الكتلة الكبيرة" ، وهي القدرة على إدراك فقرة بأكملها. على سبيل المثال ، الجملة: "التثبيتات هي الشكل الرئيسي للنشاط الحركي للعين" - يمكن كتابتها على النحو التالي:
التثبيتات
النموذج الرئيسي
المحرك للعين
نشاط.
إذا كان من الممكن قراءة جملة مطبوعة أفقيًا في سطر واحد في ثلاثة أو أربعة تثبيتات ، فيمكن قراءة نفس الجملة المطبوعة في عمود في واحد أو اثنتين من التثبيتات.
بعض الناس يقرأون في فقرات بدلاً من كلمات ، ويستوعبون على الفور الكلمات الدالةوالتقاط المعنى الرئيسي. لكن هذا النوع من القراءة ، بالطبع ، يشير إلى انتقائية ، وليس مستمرة. لا يمكن تطوير القدرة على القراءة بشكل انتقائي إلا على أساس مهارات جيدة التكوين للقراءة المستمرة والتخمين الدلالي المطوَّر بشكل كافٍ.
تقول بعض المنشورات أنه يمكنك توسيع مجال القراءة إلى سطر والقراءة عموديًا ، على طول خط عمودي ، أي عن طريق حركة العين العمودية. هل هذا صحيح؟
أجرت جامعة تارتو بحثًا عن العوامل التي تؤثر على وقت قراءة الكلمات في نص متماسك. في سياق البحث ، وجد أنه بسرعة 192 كلمة في الدقيقة ، يوجد في المتوسط 1.3 تثبيت لكل كلمة. ويترتب على ذلك أن حقل القراءة الأفقي لكل التزام هو 0.77 كلمة ، أو 4.9 حرفًا. هذه البيانات متوافقة مع بيانات الدراسات الأجنبية.
يعتقد كثير من العلماء أن الحد عرض النطاقعند القراءة في تثبيت واحد ، لا تتجاوز ثلاث كلمات ، أو 18-20 حرفًا. هذا يعني أنه حتى القارئ السريع سيجري ثلاثة تثبيتات بينما يقرأ باستمرار سطرًا مكونًا من 60 حرفًا.
أرز. 9. مخطط حركات العين لثلاثة قراء.
ستصل سرعة القراءة لهذا القارئ إلى ما يقرب من 800 كلمة في الدقيقة.
هناك علاقة معينة بين السرعة ومجال القراءة. عند سرعة قراءة ، على سبيل المثال ، 192 كلمة في الدقيقة ، يكون حقل القراءة 0.77 كلمة ؛ بمعدل 340 كلمة في الدقيقة - 1.33 كلمة ؛ 545 كلمة في الدقيقة - 2.08 كلمة ؛ 577 كلمة في الدقيقة - 2.17 كلمة.
تأمل مخطط حركات العين لثلاثة قراء (الشكل 9). يُظهر الجزء العلوي من الشكل حركة عيون الشخص الذي يقرأ بسرعة 200 كلمة في الدقيقة. يرى القارئ الثاني النص اقتصاديًا بشكل أكبر ، لكن التداخل بين حقول التثبيت لا يزال موجودًا. يوضح الجزء السفلي من الشكل حركة عيون القارئ السريع. يرى النص دون أن يثبّت بعض عناصره بعينيه ، ومع ذلك يستوعب المحتوى. نص مقروءليس أسوأ من القراء الأولين. كما يتضح من الشكل ، ترتبط زيادة سرعة القراءة وزيادة عدد الأحرف المدركة لكل تثبيت بشكل متناسب.
دعنا نعود إلى جدول تقييم مهارة القراءة (انظر الجدول 2). دعنا ننتبه إلى حقيقة أنه عند سرعة قراءة من 180 إلى 296 كلمة في الدقيقة ، تكون مدة التثبيتات نفسها - 0.24 ثانية ، لكن حقول القراءة مختلفة. لفهم هذا التناقض ، إلى حد ما ، يساعد مخطط حركات العين للقراء بسرعات قراءة مختلفة. تعتمد سرعة القراءة على موقع العروض على طول الخط. وبالتالي ، تنشأ المهمة - لتبسيط حركات العين في عملية القراءة من أجل تقليل عدد التثبيتات والانحدار. يتم حلها بمساعدة تمارين مختلفة.
معلومات مماثلة.
