تحدثنا مع المنظم والملهم للمشروع أندريه أورلوفسكيحول معارك الراب ومكانة الشعر في روسيا والمكان الذي يجب أن يبدأ فيه الشاعر الشاب في تحقيق التقدير.
في صيف عام 2017، انفجرت شبكة الإنترنت بالمعركة بين Oxxxymiron وGnoyny. لأول مرة منذ فترة طويلة، كان الجميع يتحدثون عن الشعراء: من المراهقين إلى علماء اللغة. في رأيك هل كان هذا تفشياً معزولاً أم أننا نتوقع اختراقات جديدة في الخطاب العام والإعلامي لأمثالهم؟
بدأ الجميع يتحدثون ليس عن الشعراء، بل عن موسيقى الراب القتالية. في سياق مناقشة معركة محددة بين Oxxxymiron وGnoiny، تركز جميع وسائل الإعلام اهتمامها على ثقافة الراب، بينما لا يركز الجميع على المراجع الشعرية التي ظهرت خلال الجولات. بغض النظر عمن هزم من في هذه المعركة، فإن المعركة تدين بهذه النتيجة الإعلامية فقط لميرون فيدوروف: لقد كان صامتًا لفترة طويلة جدًا قبلها، مما أدى إلى تراكم انتباه مستمعيه، وهو الذي بدأها، وهزيمة ميرون فقط هي السبب لمثل هذه الضوضاء. من كل ما سبق، يترتب على ذلك استنتاج بسيط: إذا ظهر الآن شخص سيعيد توجيه طاقة المعلومات إلى قناة شعرية، فإن هذا التفشي سيصب في مصلحة الأدب المحلي، الذي تم حرمانه عمليًا من وسائل الإعلام الكبيرة؛ إذا كان هذا هو الحال لم يتم العثور على شخص، وهذه موجة من الضجيج للأدب ستكون فرصة ضائعة أخرى.
يبدو متشائما جدا. أريد على الفور أن أطرح سؤالاً توضيحيًا: لماذا سؤال آخر؟ هل يمكنك إعطاء أمثلة على هذه الفرص الضائعة من الماضي الأدبي الحديث؟
إن أي حدث مهم على الصعيد الثقافي يمكن أن يكون بمثابة يد الخلاص. لماذا لا نتحدث عن الحياة الحقيقية، الشعر الحديثفي سنة الأدب؟ لا، هذا لم يحدث. أتذكر أن أحدهم قال لي: “غريب جدًا. أكتب الشعر وأنشره، وأسافر حول المدن، ويأتي الناس إلى حفلاتي الموسيقية. أنا أعيش هذا وأنا محاط بأولئك الذين يعيشون هذا أيضًا. لكن على الموقع سنة مخصصةالأدب ليس منا أحد، كأننا غير موجودين». يبدو أنها كانت زينيا موريا، لكن ليس من الضروري البحث بعيدًا عن مثال: لقد قمت بمفردي بثلاث جولات منفردة في عام 2015، شملت إحداها أكثر من عشرين مدينة. ثم تجاهلت جميع السلطات المحتملة رسائل مديري، على الرغم من أن عدد الحضور في أي من حفلاتي يفوق عدد الحضور في أي حدث رسمي، أو دعنا نسميه ذلك، حدثًا أدبيًا. تفاعلت وسائل الإعلام مع الوفاة بقصائد ومذكرات، ووقائع حقبة الستينيات، ولكن دون أي محاولة لفهم الخطاب الحالي. قريبا ستمر مائة عام على كتابة قصيدة ألكسندر بلوك. يمكن أن يبدأ الحديث حول كيفية استجابة أحداث معينة أو استجابتها سابقًا للشعر والشعراء في أي لحظة، وبأي خطاب. لكن تفشيًا واحدًا أو أكثر، بغض النظر عن مدى أهميته، لا يحل المشكلة الرئيسية: في هذه اللحظةالشعر الحديث كنوع من المعلومات ذات الصلة بصناعة الإعلام غير موجود - مع استثناء محتمل لعدد قليل من الأسماء.
سؤالي هو: أين يجب أن يذهب الشاعر الطموح وهل يجب أن يصبح جزءًا من حزب أو جماعة ما؟
يبدو هذا المسار - لتصبح جزءًا من نوع ما من الحفلات - صحيحًا: عندما تكون في مجموعة، فأنت جزء من نظام الدورة الدموية الثقافية، وتتبادل الآراء، وتتلقى تعليقات انتقادية، وبالتالي تصبح أفضل. من الناحية النظرية، قد يكون هذا مثيرًا للاهتمام ومفيدًا وحتى مربحًا، ولكن من الناحية العملية، الوضع مختلف إلى حد ما: لقد تواصلت مع العديد من المعاصرين الموهوبين وأدركت أنه لا يمكن العثور على صوت الفرد إلا على الجانب الآخر من الحركة الجماهيرية. وهذا هو، الإجابة على سؤال إلى أين يذهب الشاعر المبتدئ، أنصح بعدم محاولة أن تصبح جزءا من البعض الحركة الموجودة(ما لم نتحدث بالطبع عن مصادفة كاملة للمواقف الجمالية)، ولكن للتعرف على وجه التحديد على هؤلاء الأشخاص الذين تكون آراؤهم وأذواقهم موثوقة.
هذا هو السؤال الثاني الذي تظهر فيه كلمة «ضروري»، في هذا السياق، في رأيي، غير قابلة للتطبيق. يحتاج المؤلف الطموح إلى كتابة نصوص جيدة، لا أكثر. يبدو أن دوفلاتوف قال إن الناس يدخلون إلى الأدب من خلال المحسوبية. في الليل في المطابخ المخمورة، يمكنك قضاء ساعات في الحديث عن استمرارية الأجيال الأدبية. يدرس المؤرخون وعلماء الثقافة وعلماء الأدب عمليات تأثير بعض مؤلفي الماضي على الآخرين. لقد دمرت الإنترنت الحاجة ذاتها إلى كل هذه النظريات الأنيقة والمسلية: عندما يكون للمؤلف إمكانية الوصول المباشر إلى جمهوره، فإن موافقة الأساتذة والأطراف المتخصصة، والدمج مع الأشخاص المحتملين ذوي التفكير المماثل لم تعد "ضرورية"، ولكن " بإمكانك إذا أردت."
هناك العديد من النصوص الجيدة على شبكة الإنترنت. ولكن لكي يصبح المؤلف ناجحًا، فمن المستحسن أن يستمر في النشر بشكل جدي المجلات الأدبية. إن الاعتراف من قبل جمهور كبير هو شيء واحد، ولكن الاختيار في نفس "Arion" هو شيء آخر. أم أن القرن الحالي أجرى تعديلاته هنا أيضًا؟
بدء هذه المحادثة، تحتاج إلى تحديد المعايير التي تسمح لك بالحكم على ما إذا كان المؤلف قد نجح أم لا. من هو الأكثر إنجازا - ليخا نيكونوف، فاسق، مدمن مخدرات، شخص لم ينشر كتابا واحدا في دار نشر كبيرة، ولكن في الوقت نفسه لديه جمهور واسع وسلطة في دوائر الشعراء الشباب، أو، على سبيل المثال، بعض فلاديمير بويارينوف، الذي يكتب قصائد مملة ميتة، مع قائمة المنشورات بأكملها، والحالات الرسمية والجوائز التي لا تتناسب مع فقرة واحدة؟ عند التواصل مع المثقفين في موسكو، غالبا ما أواجه موقفا حيث يتم استخدام عبارة "الجمهور الجماهيري" مع دلالة سلبية. دعونا نحاول معرفة ذلك: كيف نكسب هذا الجمهور الجماهيري؟
الخيار الأول هو حساب تسويقي، عندما يكتب المؤلف، وفهم بالضبط أين يضرب بكلماته، والهدف الذي يسعى إليه. مثل هذه الحالات نادرة، لذلك دعونا نفكر في الخيار الثاني والرئيسي - يتم جذب انتباه القراء بالطاقة والإخلاص، أي بتلك الصفات التي تجعل الشعر حيًا حقًا. وإذا كانت قوة الصوت كافية لسماعه، فلا يسع المرء إلا أن يحسد هذا الصوت. وكتب نابوكوف جيدًا عن جميع أنواع المجموعات الإبداعية والموقف تجاههم: "في هذا العالم الصغير، حيث ساد الحزن والفساد الفاسد، كان الشعر مطلوبًا أن يكون شيئًا مجمعيًا، دائريًا، نوعًا ما من مجموعة من الشعراء الغنائيين المشتعلين - وأنا 'م هناك لم سحب.'
أخبرنا عن مشروعك. من أين بدأت وماذا حققت وإلى ماذا تسعى؟
كيف بدأنا: بدأ كتاب "الشعراء الأحياء" كنسختي الشخصية من الخريطة الأدبية لرابطة الدول المستقلة. قضيت ما يقرب من عشر سنوات من حياتي على الطريق، وأعطي قراءات في مدن مختلفة. في المجموع، قام بثماني جولات موسيقية في جميع أنحاء رابطة الدول المستقلة، وكان آخرها جولة دفاعًا عن كتاب "#matches. الطريق إلى البيت" - شملت 42 مدينة في ثلاثة بلدان. خلال هذه الرحلة الطويلة، التقيت بمؤلفين محليين - قمنا بالأداء معًا، وكتبنا، وحررنا نصوص بعضنا البعض، وتحدثنا كثيرًا عن ماهية الشعر وما يعنيه أن تكون شاعرًا حقيقيًا. العلماء والمهمشون ومغني الراب والروك والكهنة والمبرمجون - هذا بالتأكيد أناس مختلفونالذين يكتبون على الاطلاق نصوص مختلفة. لكنني أعتقد أن هناك سمة مشتركة: في أغلب الأحيان، لا يشاركون بأي شكل من الأشكال في العملية الثقافية العامة، علاقتهم بالأدب تشبه علاقة النساك مع الله - فهم يتحدثون إليه مباشرة، دون وسطاء في شكل المؤسسات المتخصصة - الكنائس (في حالة الأدب - مكاتب التحرير والمجلات ودور النشر والنقاد وما إلى ذلك). وبناء على ذلك، فإن الوضع هو هذا: هناك الكثير الموهوبين، والتي لم يتم دمجها بأي شكل من الأشكال الأدب الحديثمما يعني أنهم بحاجة إلى منصة خاصة بهم. في يوليو 2015، قدمت هذه الفكرة إلى مكتب تحرير المنشور عبر الإنترنت m24.ru، وقد تم استقبالها جيدًا - هكذا ظهر مشروع "الشعراء الأحياء".
شراء كتاب أضف إلى المفضلة أضف إلى المفضلة
وحول ما حققناه: لقد قلت بالفعل في بعض المقابلات إن لدينا بعض الأرقام التي يمكننا من خلالها الحكم على النجاح النسبي: عدة عشرات الآلاف من الطلبات، وثلاثمائة نص لمؤلفين من 80 مدينة وخمسة عشر دولة، وأيضًا ما يقرب من 30000 طلب. الناس في في الشبكات الاجتماعية. يتم دعم الفكرة بشكل نشط من قبل الآخرين - وقد انضم عدد غير قليل منهم إلى المشروع ناس مشهورين(نفس Oxxxymiron الذي تحدثنا عنه سابقًا، ساشا جاجارين من "Sansara")، كان هناك 250 شخصًا في الحفل المخصص للذكرى السنوية الثانية لنا، وتم نشر أكثر من 50 منشورًا عنه في وسائل الإعلام. لكن الإنجاز الرئيسي لـ "الشعراء الأحياء" هو أنهم موجودون - إنهم موجودون مهما حدث.
ما نسعى إليه: يعكس مشروع «الشعراء الأحياء» منظومة القيم، تلك وجهات النظر الجمالية التي تحدثنا عنها سابقًا في هذه المقابلة. أنا شخصياً أعتقد (أحذرك من أن هذه وجهة نظر متحيزة من أحد الوالدين تجاه الطفل) أن جميع النصوص المنشورة في المشروع - حتى النصوص الخاصة بالأطفال، وغير المتكافئة، والانعكاسية، والتي بها أخطاء واضحة - هي إلى حد ما هدايا حيوية القراء. وأن هذه القصائد لا يمكنها فقط إثارة أفكار أو مشاعر جديدة لدى القراء، بل تصبح أيضًا اكتشافًا لهم. إذا كان للمشروع أي هدف، فهو تعميم الشعر الحديث الحي. في الخريف نريد إطلاق حملة تمويل جماعي، وفي الشتاء نريد نشر كتاب يضم أفضل نصوص المشروع لمدة عامين، وفي الربيع نريد التنظيم مهرجان كبيروالذي أتمنى أن يصبح حدثًا سنويًا.
دعونا نفعل هذا - سواء لك أو لتلك التي تأخذها منك.
لذلك، المؤلفين المفضلين والكتب المفضلة لدي. عندما سألت عنها، كنت أذكر دائمًا القليل منها: بونين، "مقابلة مع البروفيسور واي" لسيلينا، "حوارات مع جوزيف برودسكي" لسولومون فولكوف، "صخرة البانك الغبية للمثقفين" لسبيرين، "مدار السرطان" لهنري. ميلر، و"الصفقات" لنيكونوف، ودي سانت إكزوبيري، وستانيسلافسكي، و"الرومانسية مع الكوكايين" لأجييف، و"فن الحرب" لصن تزو. بالإضافة إلى المؤلفين المذكورين أعلاه، أحب قراءة جايتو غازدانوف وفلاديمير نابوكوف وبوريس ريجي وسولجينتسين وألين جينسبيرج. ومن الذين يعيشون اليوم: أليساندرو باريكو، وسفيتلانا ألكسيفيتش، وميلان كونديرا، وإيفجيني ألكين، وتوماس فينكلوفا، وزينيا بابوشكين. لدي موقف متناقض، ولكن في بعض الأحيان أقرأ، ريتشارد باخ، و.
وعن الجزء الثاني من سؤالك: ما المؤلفون وما القصائد التي نحبها ومن ننشر في مشروع "الشعراء الأحياء". لقد تحدثت بالفعل عن هذا في مقابلات أخرى: من المستحيل الإجابة عليه بشكل لا لبس فيه - لا توجد معايير واضحة ولا يمكن أن تكون كذلك. نحن لا نقدر حقًا التذمر الانعكاسي والانفجارات النفسية والعاطفية، ولا نحب الفكاهة المبتذلة والأشعار الحرة الحديثة الغامضة واللغة القديمة والتفاهات والقوافي اللفظية. يولي محررو "الشعراء الأحياء" اهتمامًا كبيرًا بالإيقاع والأسلوب والطاقة الداخلية للنصوص وأهمية اللغة الشعرية.
- مشروع
- حول هذا الموضوع:
- شارك في الاستطلاع 72 طالبًا. ومن هؤلاء 5 أشخاص يعرفون شعراء منطقتنا، والبقية لم يذكروا اسماً واحداً.
- “قلة معرفة طلاب المدارس بالمشاهير
- شعراء وطننا الصغير"
- للمساعدة في دراسة حياة وعمل شعراء وطننا بعمق؛
- إظهار عظمة الشعب الروسي وجماله الروحي في أعمال هؤلاء المؤلفين؛
- إثبات أن أعمال شعراء سيميلوكي هي انعكاس للحياة والثقافة والطبيعة المحلية.
- ياكوف نيكولايفيتش كليموف
- ولد عام 1947 في كامينايا ستيب بمنطقة تالوفسكي منطقة فورونيجفي قرية شيشليانيكوف الصغيرة. بعد التخرج المدرسة الثانويةدخل معهد فورونيج للفنون التطبيقية. عمل في شركات في فورونيج، وترقى من مهندس إلى كبير مصممي الآلات ذات الأغراض الخاصة.
- ولد في 9 مايو 1941 في قرية ديفيتسا بمنطقة سيميلوكسكي. تخرج من مدرسة ستريليتس الثانوية بميدالية ذهبية. اهتم بالشعر منذ صغره، وشارك في خمسة عروض ومسابقات إبداعية. يعيش حاليا في موسكو، لكنه ضيف متكرر في مستوطنتنا.
- ولد في أوريخوفو-زويفو، منطقة موسكو في عام 1938. في عام 1957 تخرج من كلية ستاروسكول للاستكشاف الجيولوجي. الهوايات: الرياضة، الأدب. كان يكتب الشعر منذ شبابه. يعيش في القرية منذ عام 2000. ديفيتسا، منطقة سيميلوكسكي، منطقة فورونيج. مشارك فعال في الفعاليات الأدبية.
- ولد في 1 أبريل 1961 في قرية ديفيتسا بمنطقة سيميلوكسكي. عملت كمحاسب في شركة Semiluksky Trading لأكثر من 15 عامًا، وهي الآن تعمل في فورونيج، لكنها لن تغير مكان إقامتها، لأنها تحب موطنها الأصلي.
- ولد عام 1948 في قرية ديفيتسا بمنطقة سيميلوكسكي بمنطقة فورونيج. في عام 1967 تخرج من مدرسة سيميلوكسكايا الثانوية. كان يكتب الشعر منذ المدرسة. نشرت في الصحيفة< Советская армия >وغيرها، وقد سمعت أعماله مرارا وتكرارا في إذاعة فورونيج. وهو مؤلف 4 مجموعات من القصائد والأغاني. قام فاليري فيدوروفيتش أيضًا بزيارة موقعنا مكتبة ريفية. لذلك في عام 2006، في 23 فبراير، تم عقد لقاء مع الشاعر، حيث تم أداء أغانيه وقصائده. في ديسمبر 2006، توفي هذا الرجل الرائع.
- ولد عام 1927 في قرية بتروبافلوفكا بمنطقة أوستروجوجسكي بمنطقة فورونيج. بعد تخرجه من المدرسة عمل كمحاسب في لواء الجرارات. الجميع سنوات رهيبةخلال الحرب، قاد النازيون الأسرة بأكملها، 10 أطفال وأم إلى معسكر مضاد. عندما كان صبيًا يبلغ من العمر 16 عامًا، انضم إلى كتيبة التدمير، وقام، ومعه كاربين في يده، بإزالة الغابات والقرى من الغزاة الفاشيين. وفي عام 1952، تزوج في موسكو، وأنجب 3 أطفال، وأعطاهم جميعاً التعليم العالي، وفي عام 2012، عن عمر يناهز 85 عاماً، توقفت حياة هذا الرجل الرائع.
مقدمة
في كل مدينة وبلدة هناك أشخاص تريد أن تخبر الجميع عنهم. مشروع البحث "شاعر الوطن الصغير"هو تحقيق هذه الرغبة. لا نريد أن يختفي أي شيء دون أن يترك أثرا، بحيث تظل ذكرى الأشخاص الذين ضحوا بحياتهم من أجل وطنهم الأم، والأشخاص الذين أنجزوا مآثر العمل، في قلوبنا.
ملاءمة . في جميع الأوقات كان هناك الكثير من الشعراء الذين اكتسبوا شهرة عالمية. ولكن في عصرنا، يوجد أيضًا مثل هؤلاء الأشخاص، وقريتنا ليست استثناءً. وعلى الرغم من أنهم لم يحظوا بشهرة عالمية، إلا أنهم كتبوا قصائد تمس الروح حقًا. لكننا نعرف القليل عنهم، لأن الأطفال المعاصرين لديهم اهتمامات وقيم مختلفة. في مشروعنا البحثي نود أن نتحدث عن مواطن موهوب يو.في. كاراسيف.
بدعة مشروع البحث يرجع ذلك إلى حقيقة أن هذه المادةيسمح لك بتوسيع فهمك لشعراء موطنك الأصلي وسيتم استخدامه في الدروس القراءة الأدبيةمسقط الرأس.
موضوع الدراسة: إرث الشاعر المواطن يو.ف. كاراسيفا.
موضوع الدراسة: قصائد مواطنه يو.ف. كاراسيفا.
الغرض من الدراسة: تعرف على الأعمال التي تصف وطني الصغير، الشاعر المواطن يو.في. كاراسيفا.
أهداف البحث:
تعرف على عمل Yu.V. كاراسيفا.
جمع المعلومات عن أعمال الشاعر وسيرته الذاتية.
- التعرف على الأسباب التي دفعت إلى الإبداع.
طُرق بحث : دراسة الأدب والدوريات والمسح والبحث وتحليل إبداعات الكتاب.
أهمية عملية. نتائج هذا عمل بحثييمكنك تقديمه في أسبوع الأدب، أو تقديم المادة النهائية إلى متحف المدرسة، أو التحدث في أمسية مخصصة لزملائك الشعراء من أبناء الوطن.
الفصل الأول. سيرة يو.في. كاراسيفا
فكرة من هذا المشروعظهر في درس القراءة الأدبية العادية عندما تعرفنا على شعراء وطننا وأعمالهم.
ولد يوري فاسيليفيتش في منطقة كويبيشيفسكي منطقة نوفوسيبيرسكفي عائلة مدرس ومتخصص في الثروة الحيوانية عام 1940. قضى طفولته وشبابه في قرية شوبينسكوي بمنطقة بارابينسكي. ذهب والدي إلى الجبهة عام 1941 وعاد عام 1944 بشظية في رئتيه ومرض السل المصاحب للجرح. توفي في ربيع عام 1949. قامت الأم بتربية ثلاثة أبناء بمفردها.
بعد تخرجه من مدرسة شوبين ذات السبع سنوات في عام 1955، دخل يوري كلية كويبيشيف البيطرية. بالفعل في تلك السنوات كان مهتمًا بالشعر وحاول كتابة الشعر. تركت مجموعة قصائد سيرجي ألكساندروفيتش يسينين، التي نُشرت بعد استراحة طويلة في عام 1956، انطباعًا قويًا عليه.
بعد تخرجه من المدرسة الفنية عام 1955، تم استدعاؤه للخدمة الفعلية في الجيش السوفيتي. السنة الأولى التي خدم فيها قوات الحدودفي محطة أوتبور (زابايكالسك الآن) على الحدود السوفيتية الصينية، ثم تم نقله إلى مكتب تحرير جريدة منطقة الحدود في مدينة خاباروفسك، حيث سرعان ما بدأ العمل ككاتب خطي.
بعد الخدمة في الجيش، عمل لمدة عام كسكرتير مُحرر لمنظمة كومسومول في مزرعة شوبينسكي الحكومية، وفي عام 1962 دخل وتخرج في عام 1967 من معهد أومسك الحكومي للطب البيطري. بحسب الدولة التوزيع ، عمل لمدة ثلاث سنوات كرئيس للمحطة البيطرية في منطقة سوزونسكي وعمل لمدة ست سنوات كطبيب بيطري رئيسي في مزرعة بيتكوفسكي الحكومية في نفس المنطقة. بعد ذلك، بسبب الظروف الحالية، انتقل إلى منطقة Kochkovsky، إلى منصب كبير الأطباء البيطريين في مزرعة Zhulansky الحكومية، حيث عمل وعاش منذ ما يقرب من ثلاثين عامًا. لقد حدث أن أصيب يوري بمرض "البروسيلا" المعدي من الحيوانات ثم أصيب بالإعاقة بسبب مرض مهني.
كنت دائما أكتب الشعر. أثناء وجوده في المعهد، كان عضوًا نشطًا في فريق طلاب KVN، ثم نُشر أحيانًا في صحيفة سوزونسكي الإقليمية، وكتب كلمات جميلة لأغنية عن سوزون: "تقف الأخوات الصغيرات في الغابة - أشجار البتولا والصنوبر، و فتاة صغيرة، فتاة صغيرة، تمشي في طريق ضيق،" إلخ.
فيما يتعلق بالشعر، كان يوري يفرض دائمًا مطالب كبيرة على نفسه، فهو نفسه درس قواعد الشعر، وقرأ كثيرًا، وكتب الشعر، ولكن كما لو كان محرجًا من عيوبه، فقد كتب ببساطة الكثير من الأشياء، كما يقولون، على الطاولة أو تدميرها أو حرقها. تناول الشعر بجدية في بلده السنوات الأخيرةعشرين. نشر الكثير في صحيفة Kochkovo الإقليمية "Steppe Dawns"، وتعاون بنشاط مع الصحيفة الاجتماعية الإقليمية "Golos"، وأحيانًا نُشرت قصائده في "سيبيريا السوفيتية".
كان يوري فاسيليفيتش شخصًا نشطًا في الحياة. تم انتخابه عدة مرات نائبًا للسوفييتات المحلية والإقليمية، وعند الضرورة كان بإمكانه الدفاع عن مصالح الاقتصاد والعمال الفلاحين العاديين. مجلس المنطقة، رئيس الإدارة I.I. ميخائيلوف، ساعدت وزارة الثقافة بالمنطقة في عام 2000 على نشر مجموعته الصغيرة الأولى (وفقط خلال حياته) من القصائد "لقد أتيت من روسيا"، مع إهداء لمواطنيه - آل كوتشكوفيت. كتب مقدمة الكتاب إيفان جورجيفيتش كراسنوف، وهو شاعر معروف في نوفوسيبيرسك، وعضو اتحاد كتاب روسيا. لقد توافقوا. قدم إيفان جورجيفيتش النصيحة ليوري فاسيليفيتش، وشجعه على العمل بنشاط، مشيراً إلى موهبته وأصالته. ساعد صحفيو نوفوسيبيرسك ذوو الخبرة من مكتب تحرير صحيفة "جولوس" الشاعرة كثيرًا: ليودميلا فاسيليفنا أوبارينا وجالينا فالنتينوفنا تشيريزوفا.
كان يوري فاسيليفيتش أحد المشاركين في الماراثون الشعري الأول "نفس الألفية الثالثة" (الذي نظمه إل دي سفيرنوفسكي)، الحائز على دبلوم المسابقة التي سميت باسمه. جي.اف. احتل كاربونين مكانًا جيدًا في التقويم السيبيري "Sinilga" (المحرر N. V. Kozlov). حصل على الاعتراف الأخير حرفيا قبل أيام قليلة من وفاته. في 29 ديسمبر 2004، أصبح حائزًا على جائزة الإبداع للمعاقين وحصل على شهادة فاعل الخير لعموم روسيا. بعد ذلك حدث رسمي، التي نظمتها إدارة الثقافة الإقليمية في نوفوسيبيرسك، رافقت يورا إلى محطة الحافلات. كان صدره يؤلمه بشدة لأنه أراد الاحتفال بالعام الجديد 2005 في منزله معه صديق وفيوزوجته فالنتينا جورجييفنا، معلمة اللغة الروسية وآدابها في مدرسة زولانسكي الثانوية، وابنه فلاديمير وابنته ناتاليا، الذين كان من المفترض أن يأتوا إلى والديهم مع عائلاتهم خلال عطلة الشتاء. ولكن للأسف! لقد أُجبروا على الحضور في الثاني من يناير لسبب آخر محزن للغاية. في مثل هذا اليوم، في الصباح الباكر، توفي يوري فاسيليفيتش.
أجرينا استطلاعًا بين طلاب الصفوف 3-5 في مدرستنا حول الشعراء - أبناء وطنهم في قريتهم الأصلية.
وقد تم طرح الأسئلة التالية عليهم:
هل تعرف شعراء قريتنا؟ (ليس حقيقيًا)
هل تعرف شيئا عن عملهم؟ (ليس حقيقيًا)
هل قرأت أعمالهم؟ (ليس حقيقيًا)
هل يمكنك تذكر عناوين أعمالهم؟ (ليس حقيقيًا)
ما هي المواضيع التي سمعت في أعمالهم؟ (ليس حقيقيًا)
نتائج الاستطلاع هي كما يلي:
تمت الإجابة على السؤال الأول بالإيجاب بنسبة 47%، وبالسلب بنسبة 53%؛
وفي الثاني: إيجابي - 34%، سلبي - 66%؛
والثالث: إيجابي - 51٪، سلبي - 49٪؛
وفي الرابع: إيجابي - 43%، سلبي - 57%؛
وفي الخامس: إيجابي - 37%، سلبي - 63%؛
أظهر الاستطلاع أن الطلاب في مدرستنا لا يعرفون سوى القليل عن شعراء منطقتنا وأعمالهم.
الفصل 2. أعمال يو.ف. كاراسيفا
كل شخص له وطنه الخاص. "القرابة"، "الربيع"، "الوطن"، "الشعب". من كلمة واحدة يولد مجموعة لا نهائيةاللوحات: بساتين البتولا البيضاء، ومساحة الحقول المدروسة والأبدية. صور عزيزة على قلب كل إنسان.
يوري فاسيليفيتش لديه قصيدة مخصصة لقريتنا. تندمج صورة البحيرة التي نحبها جميعًا مع صورة الوطن الأم في شعره. قصيدته "بحيرة الطفولة" مشهورة.
بحيرة الطفولة
لقد ذهب بشكل رهيب منذ الطفولة
الماء من خلال الذاكرة هو غربال،
وكم من البحيرات رأيت،
وأتذكر ذلك وفقط ذلك!
في بعض الأحيان في المساء
اعترفت بخطاياي
والقافية الأولى خام
قام بتأليف قصائد ساذجة.
كنت أتجول حافي القدمين،
بعد أن فقدت بقرة بالما،
والقصب حفيف في كل مكان ،
بعد أن اعتمدت تذمر والدتي.
القرقف يصفر في المرتفعات ،
لقاء نجم مبكر,
أنا أركب الموجة بصبر
أنا في انتظار الحكاية الخيالية.
فوق المياه الموحلة الراكدة،
يتجول صمت نعسان.
ولحية حمراء فقط
يهتز القصب بشكل مدروس.
بحيرتي الأصلية
بسيط - شوبنسكي - كان يسمى،
وبشكل غير ملحوظ وبسهولة
وبعد عام استجابت.
كما سيكون مصير ذلك،
ولن تغير شيئا
من الكثير والكثير في بارابا
أنا أتذكره فقط.
ذكريات طفولتهم تحتل مكانة خاصة في أعمال الشعراء. على الرغم من الصعوبات التي مررت بها، أتذكر طفولتي مشرقة ولطيفة، والذكريات دافئة ومؤثرة للغاية.
"مرحبا عزيزي بارابا" (مخصص لسكان قرية شوبينسكوي)
أغمض عيني وأحلم:
القصب يلوح بجانب البحيرة،
والذعرة
صفارات، تخويف الصمت.
حسنا "Truninsky" في أوكولوك
مع منزل خشبي، كما لو كان على جانب واحد،
النوافذ قطع مكسورة،
الأم لديها حزام في يديها ...
أتذكر شجرة الحور في البيت المجاور
بطاطس مجمدة عصير عسل...
في داخلي، أعرف، طفولتي،
بعد أن فقد الفرح، يعيش.
أرى عزيزتي شوبينكا ،
بقرة حامل في كوخ...
وما زلت أشعر بالحزن في روحي
من طفولتي في مدينة بارابا الفقيرة.
مرحباً بالبلد منذ الطفولة!
مرحبا عزيزي بارابا!
أنت إلى الأبد مثل الميراث بالنسبة لي،
مصيري يعيش فيك.
خاتمة
نتيجة لبحثي، توصلت إلى استنتاج مفاده أن الدراسة والفهم الأوثق والأعمق للتراث الأدبي لوطني الأصلي يسمح لي بمعاملة وطني الصغير وحبه بعناية. يعتقد الكثير من الناس أن الكمبيوتر اليوم يحل محل الكتاب. ومع ذلك، أعتقد على العكس من ذلك - فالقراءة وحب الكتب هي التي ستساعدك على إتقانها المعرفة اللازمة. بعد كل شيء، من المستحيل ببساطة تخيل عالمنا بدون كتب.
ويا له من تراث أدبي غني تركه لنا شاعر قريتنا! أعتقد أن التوجه بالتحديد إلى الأدب، وبالتالي إلى ثقافة شعبنا، هو الذي سيساعدنا على الحفاظ على أنفسنا. شعب بلا ماضي ليس له مستقبل. يجب عليه أن يتذكر ويعرف ماضي منطقته وحاضرها. هناك قول حكيم: «لكي يكون الإنسان سعيدًا، يجب أن تكون له «جذور وأجنحة». ما هي "الجذور والأجنحة؟" أعتقد أن معرفة تاريخ شعبك وحب وطنك هي جذورها. والأجنحة هي الكتب، لأن قراءة الكتب تعطي أجنحة للإنسان.
أود أن أصدق أن التعرف على شعراء قريتنا سيقرب الجيل الحديث من الثروة الأدبية لوطنهم الأصلي.
فهرس.
كاراسيف ف. كل شيء يبقى معنا... (صفحات من حياة ثلاثة أجيال). – نوفوسيبيرسك، 2011 – 168 ص.
كاراسيف يو.في. الحب الهادئ: كلمات / Yu.V. كاراسيف. – نوفوسيبيرسك: دار النشر نوفوسيبيرسك. أكاديمية الدولة للنقل المائي، 2012. – 64 ص.
مواد متحف التاريخ المحلي بالمدرسة.
شريحة 1
المؤسسة التعليمية للميزانية البلدية "Pibanshurskaya الثانوية مدرسة شاملة»
عمل مشروع "مجموعة قصائد للشعراء الشباب"
مؤلف العمل: طالبة الصف السابع داريا ساناييفا المشرف: مدرس اللغة الروسية وآدابها فلاديكينا مارينا ليونيدوفنا
ص.باليزينو-3، 2015
الشريحة 2
أهمية المشروع
تكمن أهمية مشروعنا في منح الطلاب والمعلمين الفرصة لمعرفة المزيد عنه إِبداعأبنائنا
نريد أيضًا أن نولي اهتمامًا خاصًا بالكلمة، الكلمة الشعرية، ونلفت انتباه الأطفال والمعلمين إلى التواصل الحي، إلى التواصل مع الشعراء الشباب، الذين ستظهر محاولاتهم الأولى في الكتابة في المجموعة.
الشريحة 3
الهدف من المشروع: تأليف مجموعة قصائد لطلاب مدرستنا "النجوم الساطعة". المهام: "العثور" على الشعراء الطموحين بين طلاب مدرستنا؛ دراسة الرأي العام فيما يتعلق بنشر مجموعة من القصائد؛ إشراك شعراء المدرسة الشباب في الأنشطة العملية لإنشاء مجموعة شعرية؛ اختيار أفضل قصائد الشعراء للنشر في المجموعة؛ التفكير في تصميم المجموعة، وإنشاء نسختها الإلكترونية؛ حساب التكاليف المادية لنشر المجموعة؛ نداء إلى الجهات المعنية لدعم مشروع التجميع.
الشريحة 4
خطة تنفيذ المشروع بناءً على الأهداف والغايات المحددة، قمنا بوضع خطة العمل التالية للمشروع: I. المشكلة: تحديد موضوع المشروع وأهدافه وأغراضه وأهميته. ثانيا. التخطيط: دراسة مراحل العمل في المشروع. ثالثا. البحث عن المعلومات: يجب العثور على المعلومات اللازمة للمشروع وتنظيمها. IV.المنتج - إنشاء مجموعة قصائد للشعراء الشباب من مدرستنا. V. العرض التقديمي: الدفاع عن المشروع - عرض تقديمي وتوضيحي لمشروعك. السادس. المحفظة - جمع مجلد يحتوي على مواد عمل المشروع.
الشريحة 5
1 يبدأ البحث... هل يوجد في مدرستنا العديد من الشعراء الشباب؟ هل نحتاج إلى مجموعة قصائد لطلابنا؟ 1) البحث بين طلاب مدرستنا عن الأطفال الذين يكتبون الشعر. 2) دراسة آراء الطلاب فيما يتعلق بنشر ديوان من القصائد الطلابية. من 26 يناير إلى 30 يناير 2015
الشريحة 6
مراحل العمل على إنشاء المجموعة
الرقم اسم المرحلة السؤال المشكلة أنواع الأنشطة لحل المشكلة المواعيد النهائية المطروحة
2 جمع المواد... ماذا تعلمنا عن شعرائنا الشباب؟ كيف ستكون المجموعة؟ 1) مقابلات مع الشعراء الشباب. 2) اختيار وتحرير القصائد للمجموعة. 3) اختيار تصميم المجموعة. 4) تنضيد وتخطيط القصائد للمجموعة. 5) المعالجة النهائية للمواد المعدة للتجميع. فبراير 2015
الشريحة 7
الرقم اسم المرحلة السؤال المشكلة أنواع الأنشطة لحل المشكلة المواعيد النهائية المطروحة
3 نقوم بنشر مجموعة قصائد... كم سيكلف نشر مجموعتنا؟ ومن سيساعدنا في نشره؟ 1) حساب التكاليف المادية لنشر المجموعة. 2) مناشدة الجهات المعنية بطلب دعم مشروع التحصيل. 3) نشر ديوان من قصائد الطلاب . مارس 2015
مراحل العمل على إنشاء المجموعة
الشريحة 8
ميزانية لمجموعة من القصائد
مع الأخذ في الاعتبار عدد الأوراق في المجموعة ومع مراعاة تكلفة طباعتها، كانت تكلفة المجموعة الواحدة 66 روبل 24 كوبيل. توزيع مجموعتنا هو 11 نسخة: 9 قطع تم استلامها كهدية من شعرائنا الشباب، مجموعة واحدة مخصصة لمكتبة المدرسة، وواحدة للمتحف. لذا فإن ميزانية نشر مجموعتنا بتوزيع 11 نسخة هي 728 روبل و 64 كوبيل.
الشريحة 9
الرقم اسم المرحلة السؤال المشكلة أنواع الأنشطة لحل المشكلة المواعيد النهائية المطروحة
4 شاركنا نجاحاتنا...كيفية التقديم مشروع العملومنتجاتها؟ 1) الإعداد والدفاع عن المشروع في مؤتمر علمي وعملي. 2) عرض ديوان شعر للشعراء الشباب “نجوم ساطعة” في الصالة الأدبية “أشرعة الأمل” المخصصة ليوم الشعر. 28 مارس 2015 31 مارس 2015
مراحل العمل على إنشاء المجموعة
الشعراء منطقة سمارة
نوموفا آنا،
طالب في الصف السادس "ب"
مدرسة GBOU الثانوية رقم 2 تحمل اسم V. Maskin
سكة حديدية محطة كليافلينو
منذ الطفولة كنت مهتمًا بالأدب. أنا أحب بشكل خاص كلمات الأغاني. القصائد التي كتبها الأشخاص الذين يعيشون في مكان قريب تكون دائمًا أقرب، لأنها تكتب عما هو مألوف ومكلف بالنسبة لنا.
المشكلة: قصائد شعراء السمارة غير معروفة لدى الكثيرين.
الهدف: التعرف على أعمال شعراء منطقة السمارة.
العثور على معلومات حول شعراء منطقة سمارة وأعمالهم
تلخيص هذه المعلومات
أخبر زملائك عن شعراء منطقة سمارة.
جمع المعلومات. التحليل والتوليف. عرض تقديمي
الفرضية: ستساعدك المواد المتعلقة بعمل شعراء سمارة على التعرف على أدب موطنك الأصلي.
الجزء الرئيسي من عملي يسمى "كل شيء حوله يتنفس بالشعر"
أرض السمارة غنية بالمواهب الأدبية. دعونا ننتقل إلى تلك الأسماء التي مجدت وطنهم.
فلاديلين إيفانوفيتش كوزيمياكين (1931 - 1984) - شاعر وعضو اتحاد كتاب اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية ومؤلف 7 كتب شعرية. تخرج من معهد موسكو الأدبي الذي سمي باسمه. م. غوركي. عاش وعمل في كيروف (فياتكا) وماجادان وبينزا وسامارا. وصل إلى سامراء عام 1966. كان يعمل في التلفزيون، في اتحاد الكتاب، في صحيفة "Volzhskaya Communa". ونشرت في سمارة كتب قصائده - "الأقارب"، "الأرض الأبوية"، "التحول الليلي". خلال هذه السنوات، نشر أيضًا في موسكو - نُشرت كتبه "الطريق الطويل" و"لأنني أحب".
تم نشره بنجاح في المجلات المركزية - Sovremennik، Young Guard، إلخ. قصائده وقصائده عن روسيا، عن الأشخاص الذين عرفهم وأحبهم، عن حياتهم ومصائرهم مليئة بالشعر الغنائي والحب. توفي فلاديلين كوزيمياكين في 16 أكتوبر 1984.
واحدة من قصائدي المفضلة هي هذه:
الكلمات هي العسل والقطران الأسود.
عندما لا تكون على دراية بهذا أو ذاك -
أريد أن أتطرق إلى هذا وذاك
لغة طفولية لا تعرف الخوف.
بدون كلماتها، ماذا أعني اليوم؟
من بين العديد من التأتأة الشعرية؟
لقد بدأت بالفعل في إنهاء دراستي في نهر الفولغا...
أو ربما تعوي وتفسد لسانك.
تتحدث هذه القصيدة عن قوة الكلمات وعمقها.
توفي فلاديلين إيفانوفيتش وهو في مقتبل موهبته، وتركت القصيدة التي كان يعمل عليها ممزقة في منتصف الجملة. لقد مات بشكل أكثر من غريب... لكن غموض مصير كوزيمياكين يكمن في أن وفاته حدثت في الذكرى السنوية التالية للعطلة المهنية ليوم عمال الغابات - الغابة الروسية التي فقدت في شخص الشاعر أحد أهم معالمها المدافعين الملهمين.
معي دائمًا أينما ذهبت،
أنا في المنزل، المنزل الذي أحميه،
هي وملعقة لعشائي،
وحصة المقبرة للعدو،
لا أستطيع ثني الأقواس من اللحاء الرقيق -
ولا أستطيع وهذا ليس الوقت المناسب..
هي الورقة التي عليها
شعري لا يزال حيا.
فلاديسلاف يوريفيتش تيرنتييف - ولد في 21 مارس 1971 في كويبيشيف لعائلة بسيطة من الطبقة العاملة. تخرج من المدرسة الثانوية رقم 44 وقام بتدريس عدد من المواد فيها ألمانية، وكذلك مصنع كويبيشيف للتدريب والإنتاج رقم 1 حسب المهنة، سائق ميكانيكي سيارات.
من عام 1989 إلى عام 1991 خدم في صفوف القوات المسلحة لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية في الخارج وهو جندي أممي.
عضو الرابطة الأدبية الإقليمية في سمارة، مشارك متكرر في المهرجانات بين المناطق والأقاليم للشعر الحديث. منشورات في تقاويم "الصدى الروسي" و"فسيفساء النجوم" و"أوجه الحياة" وكذلك في المواقع الأدبية:
"القلم الذهبي"، "غرفة القراءة في عزبة"، "الأدب العام"، "روس"
المرشح للجوائز الأدبية: "شاعر العام 2013 - 2016"، "التراث 2015 - 2016"، وكذلك جائزة أدبيةهم. سيرجي يسينين "ماي روس - 2016"
مشارك في المسابقات الأدبية :" شريط سانت جورج - 2016",
"خريف زيجولي - 2016" للجمعية الأدبية "ليرا"، "مشكال الخريف - 2016"
جذبتني قصيدته "مطر آذار"
نثر الخرز على طول الفروع ،
المطر الخافت يكسر الزجاج،
يلتزم "بميثاقه" -
حتى يبتل الكون كله.
والخطوط حريصة على أن تأسر العالم
مع شعبه المتنوع
إنهم يحاولون فهم الربيع،
حيث يبكي آذار بلا سبب.
سطور قصيدة "الأب والابن" خارقة بشكل مؤلم (من دورة: "خواطر عن الأب")
منطقة الفولغا مرة أخرى في منعطف ذهبي،
يسود سبتمبر، وأوراق الشجر تطير على الكتفين،
وروحي مشتاقة للذهاب إلى بيت أبي،
الذي يغذي اللقاءات بلطفه.
لقد انبثق والدي في قدري،
جلسنا معه في مقهى النجوم حتى الفجر،
مرت سنوات وأنا أقول لنفسي:
"اذهب إلى والدك قبل فوات الأوان!"
ولد بيتريشيف بيتر فاسيليفيتش في 3 يناير 1946 في قرية بوجدانوفكا بمنطقة سمارة (كويبيشيف)، ونشأ في قرية ألكسيفكا في كينيل.
رياح الشيح في قريته الأصلية هي أول ما غنته موهبة الشاعر الشاب.
عمل بيوتر فاسيليفيتش خرّاطًا في المصنع، صندوق البريد 160، صندوق البريد 32، كقائد رائد في مدرسة تروتيانسكايا الثانوية، وخدم في الرتب الجيش السوفيتي.
في عام 1968 دخل جامعة ولاية كويبيشيف المعهد التربوي، الذي تخرج بمرتبة الشرف عام 1972.
كان يعمل مديرا لمدرسة دميترييفسكايا الثانوية، نائبا. مدير إدارة المياه في SGPTU رقم 3 في قرية ألكسيفكا. ثم عمل في اللجنة الإقليمية للحزب الشيوعي، ودرس في مدرسة ساراتوف الثانوية العليا (أ) وأكاديمية العلوم الاجتماعية (موسكو)، حيث دافع عن أطروحته
