ك. التحليل (دراسة عمليات الإدراك البشري للعالم من حوله، وكذلك قدرة الشخص على اكتساب معرفة جديدة).
ك. النظام البشري (المركزي الجهاز العصبيوالحواس التي من خلالها يدرك الإنسان العالمونفسه).
ذهني
1. نفسي. يرتبط بالوعي والتفكير.
(اتجاه في علم النفس يقوم على الاعتراف بأولوية النشاط العقلي البشري، وليس ردود أفعاله السلوكية، التي هي سمة من سمات السلوكية).
(اتجاه في علم اللغة نشأ في نهاية القرن العشرين، يدرس أنماط الانعكاس في اللغة للعمليات المعرفية التي تحدث في ذهن المتحدث).
الكلمة المعرفية
الكلمة المعرفية بالأحرف الإنجليزية (مترجمة) - kognitivnyi
تتكون الكلمة المعرفية من 11 حرفًا: v g i i y k n o t y
معاني كلمة المعرفية. ما هو المعرفي؟
الأسلوب المعرفي، اللغة الإنجليزية. الأسلوب المعرفي (من اللاتينية cognitio - المعرفة واليونانية stylos - حرفيًا عصا الكتابة) هو مصطلح يستخدم في علم النفس المعرفي لتعيين خصائص ثابتة لكيفية تفكير الأشخاص المختلفين.
النمط المعرفي (الأسلوب المعرفي الإنجليزي - النمط المعرفي؛ من اللاتينية الإدراك - المعرفة والإدراك) - مجموعة من التقنيات المترابطة، والأساليب التي تتطور في عملية التولد، المميزة للفرد...
الأسلوب المعرفي هو مصطلح يشير إلى الأسلوب أو الطريقة المميزة التي يستخدمها الفرد في التعامل مع حل المشكلات. وتتميز الأنماط المعرفية التالية: 1. الاندفاعية – الانعكاسية – الانفعالية…
العلامة المعرفية فكرة افتراضية عن العمليات العقلية للفرد. تم تقديم هذا المصطلح بواسطة ر. أومسترين في نظريته حول إدراك الفواصل الزمنية. وفقًا لنظرية أومسترين، فإن مرور الوقت الهائل هو في المقام الأول...
قاموس أكسفورد لعلم النفس.
العلامة المعرفية هو مصطلح كتبه R. Omstrein، ويعني أن الإدراك الشخصي لمدة الفترات الزمنية يعتمد على عدد الإجراءات المعرفية التي يتم إجراؤها خلال هذه الفترة الزمنية.
زمروف ف. كبير قاموسمصطلحات في الطب النفسي
العلامة المعرفية هو مصطلح مرتبط بفرضية R. Omstrein، والتي بموجبها يعتمد الإدراك الذاتي لمدة الفواصل الزمنية على عدد الإجراءات المعرفية التي يتم إجراؤها خلال هذه الفترة الزمنية.
التنافر المعرفي (من الكلمات الإنجليزية: المعرفي - "المعرفي" والتنافر - "عدم الانسجام") هو حالة من الانزعاج العقلي للفرد ناجمة عن اصطدام في عقله بالأفكار المتضاربة: الأفكار والمعتقدات.
علم الاجتماع: الموسوعة.
التنافر المعرفي (lat. dissonans - السبر المتنافر ، الإدراك - المعرفة ، الإدراك) - المفهوم في علم النفس الاجتماعيوالذي يوضح تأثير نظام العناصر المعرفية على السلوك الإنساني...
أحدث القاموس الفلسفي / شركات. أ.أ. جريتسانوف
الخريطة المعرفية (من اللاتينية cognitio - المعرفة والإدراك) هي صورة لبيئة مكانية مألوفة. يتم إنشاء الخرائط المعرفية وتعديلها نتيجة للتفاعل النشط للموضوع مع العالم الخارجي.
الخريطة المعرفية - صورة ذاتية: - تم إنشاؤها نتيجة للإجراءات النشطة في بيئة; - وجود إحداثيات مكانية: من أعلى إلى أسفل، من اليمين إلى اليسار، من مسافة قريبة؛ - توطين الأشياء الفردية المتصورة.
الخريطة المعرفية (الخريطة المعرفية الهندسية) - فكرة ذاتية عن التنظيم المكاني للعالم الخارجي، والعلاقات المكانية بين الأشياء، وموقعها في البيئة.
اللغويات المعرفية، الاسم الأكثر شيوعًا (خاصة في أوروبا) لاتجاه البحث اللغوي، والذي ظهر في النصف الثاني من السبعينيات وكان له بعد ذلك عدد كبير من الأتباع.
اللغويات المعرفية هي اتجاه في اللغويات يستكشف مشاكل العلاقة بين اللغة والوعي، ودور اللغة في تصور وتصنيف العالم، في العمليات المعرفية وتعميم التجربة الإنسانية.
اللغويات المعرفية وفقا للباحثين، واحدة من الابتكارات الأكثر إثارة وجذرية في علم اللغة في الربع الأخير من القرن العشرين.
تلفزيون زيريبيلو. مصطلحات ومفاهيم علم اللغة: علم اللغة العام. علم اللغة الاجتماعي: كتاب مرجعي للقاموس.
العلوم المعرفية (العلم المعرفي) هي مجموعة معقدة من العلوم التي تدرس الإدراك وعمليات التفكير العليا بناءً على استخدام نماذج المعلومات النظرية.
العلوم المعرفية (الهندسة العلوم المعرفية) هي مجال واسع متعدد التخصصات للبحث والمعرفة، بالإضافة إلى مجموعة من العديد من التخصصات التي تدرس في المقام الأول الفكر (العقل)، ولكن يتم بذل محاولات لتغطية المجال العقلي بأكمله.
قاموس نفسي كبير.
العلم المعرفي هو علم التفكير، الذي يتناول مجالًا واسعًا من البنى والعمليات العقلية، بما في ذلك الإدراك، والذاكرة، وحل المشكلات؛ هدف العلم المعرفي هو تحديد طبيعة الآليات المتاحة للإنسان في عملية التفكير...
شاشينكوفا إي. الأنشطة البحثية.
العلوم المعرفية (من اللاتينية cognito - المعرفة؛ العلوم المعرفية الإنجليزية - علم العمليات المعرفية) هو مجال بحث متعدد التخصصات يدرس عمليات الإدراك والتفكير العالي باستخدام نماذج المعلومات.
العلوم المعرفية (الإنجليزية العلوم المعرفية؛ من اللاتينية الإدراك - المعرفة والإدراك) هو مجال بحث متعدد التخصصات يدرس الإدراك والوظائف المعرفية العليا باستخدام نماذج معالجة المعلومات المعرفية.
بروخوروف ب. بيئة الانسان.
علم النفس المعرفي (من اللاتينية cognitio - المعرفة والإدراك)، أحد المجالات الرائدة في العلوم الحديثة. زروب. علم النفس، دراسة بنية وتدفق الإدراك. العمليات البشرية.
الموسوعة التربوية الروسية / إد. ف.ج. بانوفا.
علم النفس المعرفي (من اللاتينية cognitio - المعرفة والإدراك). وعادة ما يرتبط تشكيل هذا الاتجاه في علم النفس باسم عامر. العالم دبليو نيسر الذي نشر الكتاب عام 1967. تحت نفس الاسم...
الفلسفة الغربية الحديثة.
علم النفس المعرفي– أحد المجالات الرائدة في علم النفس الأجنبي الحديث. نشأت في أواخر الخمسينيات - أوائل الستينيات. القرن العشرين كرد فعل على الإنكار السلوكي للداخلية التنظيم الهيكليالعمليات العقلية والاستخفاف...
كتاب مرجعي في القاموس للعمل الاجتماعي.
العلاج النفسي السلوكي المعرفي استندت أول تجربة لاستخدام العلاج السلوكي إلى المبادئ النظرية لـ I. P. Pavlov (التكييف الكلاسيكي) وSkinner (V. F. Skinner) (التكييف الفعال).
العلاج النفسي السلوكي المعرفي، أيضًا العلاج السلوكي المعرفي، هو مفهوم عام يصف العلاجات النفسية التي تعتمد على فرضية.
العلاج النفسي المعرفي تم صياغة المبادئ الأساسية لعلم النفس المعرفي من قبل بيك (أ.ت. بيك) بشكل مستقل عن إليس (أ. إليس)، الذي كان في الخمسينيات من القرن العشرين. طور طريقة للعلاج النفسي العقلاني العاطفي.
موسوعة العلاج النفسي / د. كارفاسوفسكي.
التطور المعرفي (من الإنجليزية التطور المعرفي) - تطوير جميع أنواع العمليات العقلية، مثل الإدراك والذاكرة وتكوين المفاهيم وحل المشكلات والخيال والمنطق.
التطور المعرفي واكتساب المعرفة وتنظيمها واستخدامها من قبل الطفل من الطفولة إلى مرحلة البلوغ. نايب، النظرية الموثوقة لـ ك.ر. وقد طرح بياجيه...
القاموس الإملائي. - 2004
أمثلة على الاستخدام المعرفي
وهذا تأثير غير متوقع، لأن الأساليب القياسية لعلاج الصرع، كقاعدة عامة، لا يمكن أن تعوض عن العجز المعرفي.
ما هو المعرفي؟ معنى وتفسير كلمة kognitivnyj، تعريف المصطلح
اه اه يا نفسية يرتبط بالوعي والتفكير. العمليات المعرفية. علم النفس المعرفي (اتجاه في علم النفس يقوم على الاعتراف بأولوية النشاط العقلي البشري، وليس ردود أفعاله السلوكية، التي هي سمة من سمات السلوكية).
قد تكون مهتمًا بمعرفة المعنى المعجمي أو الحرفي أو المجازي لهذه الكلمات:
نادي اليخوت - نادي اليخوت م منظمة رياضية توحد الأشخاص المشاركين في الرياضة.
يخت - ق، و. سفينة شراعية أو بمحرك أو بخارية.
يختمان - روح. رياضي الإبحار.
جاشما - ق، الجمع. الآن. حجر زخرفي غير شفاف.
أريوس - في نهاية المطاف عنصرأسماء اللغة الأجنبية مع المعنى.
BIOS - الجزء الأخير من الكلمات المركبة، ويعني "متصل".
جاميا - المكون الثاني من الكلمات المركبة، ويعني: "المتصلة".
GEN - المكون الثاني من الكلمات المركبة، ويعني "متصل".
GENE - المكون الثاني من الصفات المركبة، ويعني "متصل".
معنى كلمة "المعرفي"
"قاموس الترجمة التوضيحي"
ماذا تعني كلمة "معرفي"؟
* قاموس الترجمة التوضيحي
تفسير
المعرفي هو :
قد تكون مهتمًا بالقيم التالية:
القواميس الروسية
المعنى المعجمي: التعريف
المخزون العام من المفردات (من المعجم اليوناني) هو مجمع من جميع الوحدات الدلالية الأساسية للغة واحدة. يكشف المعنى المعجمي للكلمة عن الفكرة المقبولة عمومًا للكائن أو الممتلكات أو الفعل أو الشعور أو الظاهرة المجردة أو التأثير أو الحدث وما شابه. وبعبارة أخرى، فهو يحدد ما يعنيه مفهوم معين في الوعي الجماعي. بمجرد أن تكتسب ظاهرة غير معروفة الوضوح، أو تظهر علامات محددة أو وعي بالموضوع، يقوم الناس بتعيين اسم لها (قذيفة حرف صوتي)، أو بالأحرى، معنى معجمي. وبعد ذلك يدخل في قاموس التعريفات مع تفسير للمضمون.
القواميس على الإنترنت مجانًا - اكتشف أشياء جديدة
هناك الكثير من الكلمات الطنانة والمصطلحات المتخصصة للغاية في كل لغة، مما يجعل من غير الواقعي معرفة جميع تفسيراتها. في العالم الحديثهناك الكثير من الكتب المرجعية الموضوعية والموسوعات والمفردات والمعاجم. دعنا نتعرف على أنواعها:
- توضيحي يمكنك العثور على معنى الكلمة في القاموس التوضيحي للغة الروسية. كل "مقالة" توضيحية للمترجم تفسر المفهوم المطلوب من حيث اللغة الأم، وينظر في استخدامه في المحتوى. (ملاحظة: سوف تقرأ المزيد من حالات استخدام الكلمات، ولكن دون شرح، في المجموعة الوطنية للغة الروسية. هذه هي قاعدة البيانات الأكثر ضخامة للنصوص المكتوبة والشفوية للكلام الأصلي.) تأليف V.I. Dahl، S.I. Ozhegov، دي إن أوشاكوف . تم إصدار أشهر المرادفات مع تفسير الدلالات في بلادنا. عيبهم الوحيد هو أن المنشورات قديمة، وبالتالي لا يتم تحديث المفردات.
- على عكس القواميس التوضيحية، توفر القواميس الأكاديمية والموسوعية عبر الإنترنت شرحًا أكثر اكتمالاً وتفصيلاً للمعنى. تحتوي المنشورات الموسوعية الكبيرة على معلومات حول الأحداث التاريخية والشخصيات والجوانب الثقافية والتحف. تحكي المقالات الموسوعية عن حقائق الماضي وتوسع الآفاق. يمكن أن تكون عالمية أو موضوعية، ومصممة لجمهور محدد من المستخدمين. على سبيل المثال، "معجم المصطلحات المالية"، "موسوعة الاقتصاد المنزلي"، "الفلسفة". المعجم الموسوعي"، "موسوعة الموضة والملابس"، الموسوعة العالمية متعددة اللغات على الإنترنت "ويكيبيديا".
- هذه المسارد الخاصة بالصناعة مخصصة للمتخصصين في ملف تعريف محدد. هدفهم هو شرح المصطلحات المهنية، والمعنى التفسيري لمفاهيم محددة في مجال ضيق، وفروع العلوم، والأعمال التجارية، والصناعة. يتم نشرها بتنسيق قاموس أو كتاب مرجعي للمصطلحات أو دليل مرجعي علمي ("قاموس الإعلان والتسويق والعلاقات العامة"، "كتاب مرجعي قانوني"، "مصطلحات وزارة حالات الطوارئ").
- الاشتقاق والاقتراضات القاموس الاشتقاقي هو موسوعة لغوية. ستقرأ فيه نسخًا عن أصل المعاني المعجمية، ومما تشكلت الكلمة (أصلية، مستعارة)، وأصلها التركيب المورفيمي، السماسيولوجيا، زمن الظهور، التغيرات التاريخية، التحليل. سيحدد المعجمي المكان الذي تم استعارة المفردات منه، والنظر في التخصيب الدلالي اللاحق في مجموعة أشكال الكلمات ذات الصلة، وكذلك نطاق الأداء. سيعطي خيارات لاستخدامها في المحادثة. على سبيل المثال، التحليل الاشتقاقي والمعجمي لمفهوم "اللقب": مستعار من اللاتينية (فاميليا)، حيث يعني عش العائلة، الأسرة، أفراد الأسرة. منذ القرن الثامن عشر تم استخدامه كاسم شخصي ثانٍ (موروث). المدرجة في المفردات النشطة. يشرح القاموس الاشتقاقي أيضًا أصل النص الفرعي التقط العبارةالوحدات اللغوية. دعونا نعلق على التعبير المستقر "الحقيقة الحقيقية". يتم تفسيرها على أنها الحقيقة المطلقة، الحقيقة المطلقة. صدق أو لا تصدق، كشف التحليل الاشتقاقي أن هذا المصطلح نشأ من طريقة تعذيب في العصور الوسطى. وتعرض المتهم للضرب بسوط مع عقدة مربوطة في نهايتها تسمى "الخط". وتحت الخط كشف الرجل كل شيء بصراحة، الحقيقة الحقيقية.
- معاجم المفردات القديمة كيف تختلف الآثار القديمة عن التاريخية؟ بعض العناصر لا تصبح صالحة للاستخدام باستمرار. ومن ثم تصبح التعريفات المعجمية للوحدات غير صالحة للاستخدام. يتم تصنيف الكلمات التي تصف الظواهر والأشياء التي اختفت من الحياة على أنها تاريخية. أمثلة على التاريخية: قميص قصير، المسكيت، الملك، خان، البكلوشي، المدرب السياسي، كاتب، محفظة، كوكوشنيك، الكلدان، فولوست وغيرها. يمكنك معرفة معنى الكلمات التي لم تعد تُستخدم في الكلام الشفهي من مجموعات العبارات القديمة. الآثار هي كلمات احتفظت بالجوهر من خلال تغيير المصطلحات: بيت - شاعر، جبين - جبهته، تسيلكوفي - روبل، ما وراء البحار - أجنبي، فورتيسيا - قلعة، زيمسكي - وطني، تسفيباك - كعكة إسفنجية، ملفات تعريف الارتباط. بمعنى آخر، تم استبدالها بمرادفات أكثر صلة بالواقع الحديث. تتضمن هذه الفئة سلافونية الكنيسة القديمة - مفردات من الكنيسة السلافية القديمة، القريبة من الروسية: غراد (ستاروسل.) - مدينة (روسية)، طفل - طفل، بوابة - بوابة، أصابع - أصابع، فم - شفاه، سحب - سحب قدميك. تم العثور على الآثار القديمة في تداول الكتاب والشعراء وفي الأفلام التاريخية والخيالية الزائفة.
- الترجمة، قواميس أجنبية ثنائية اللغة لترجمة النصوص والكلمات من لغة إلى أخرى. الإنجليزية-الروسية والإسبانية والألمانية والفرنسية وغيرها.
- مجموعة العبارات الوحدات العباراتية هي عبارات مستقرة معجميا، مع بنية غير قابلة للتجزئة ونص فرعي معين. ومن ذلك الأقوال والأمثال والتعابير، التعابيرالأمثال. هاجرت بعض العبارات من الأساطير والخرافات. يعطون الأسلوب الأدبي التعبير الفني. عادة ما تستخدم العبارات العبارات بالمعنى المجازي. يؤدي استبدال أي مكون أو إعادة ترتيب العبارة أو كسرها إلى خطأ في الكلام، نص فرعي غير معروف للعبارة، تشويه الجوهر عند ترجمته إلى لغات أخرى. يجد معنى رمزيتعبيرات مماثلة في القاموس اللغوي. أمثلة على الوحدات اللغوية: "في السماء السابعة"، "لن تفسد البعوضة أنفك"، "دم أزرق"، "محامي الشيطان"، "احرق الجسور"، "سر مكشوف"، "كما لو كنت أبحث في "ماء"، "ليذر الغبار في عيني"، "اعمل بلا مبالاة"، "سيف ديموقليس"، "هدايا الدانانيين"، "سيف ذو حدين"، "تفاحة الفتنة"، "دافئوا أيديكم"، "العمل العبثى"، "تسلق الجدار"، "أبق عينيك مفتوحتين"، "رمي اللؤلؤ أمام الخنازير"، "بأنف جولكين"، "عصفور النار"، "اسطبلات أوجيان"، "الخليفة لمدة ساعة"، " "محير"، "تنقيط روحك"، "ترفرف أذنيك"، "كعب أخيل"، "أكل الكلب"، "مثل الماء من على ظهر البطة"، "امسك بالقشة"، "ابني قلاعًا في الهواء". ، "كن على الموضة"، "عش مثل الجبن في الزبدة".
- تعريف الألفاظ الجديدة يتم تحفيز التغييرات اللغوية من خلال الحياة الديناميكية. تسعى الإنسانية إلى التطوير وتبسيط الحياة والابتكار، وهذا يساهم في ظهور أشياء وتكنولوجيا جديدة. المصطلحات الجديدة هي تعبيرات معجمية للأشياء غير المألوفة والحقائق الجديدة في حياة الناس والمفاهيم والظواهر الناشئة. على سبيل المثال، ماذا يعني "باريستا" - هذه هي مهنة صانع القهوة؛ يعرف محترف القهوة الذي يفهم أنواع حبوب القهوة كيفية تزيين أكواب المشروبات المبخرة بشكل جميل قبل تقديمها للعميل. كانت كل كلمة صغيرة ذات يوم تعبيرًا جديدًا، حتى أصبحت شائعة الاستخدام وأصبحت فاعلة مفرداتلغة أدبية عامة. ويختفي الكثير منها دون أن يتم استخدامها بشكل فعال. يمكن أن تكون الكلمات الجديدة مكونة للكلمات، أي أنها تم تشكيلها حديثًا تمامًا (بما في ذلك من الكلمات الإنجليزية)، ودلالية. تتضمن الألفاظ الدلالية الجديدة مفاهيم معجمية معروفة بالفعل تتمتع بمحتوى جديد، على سبيل المثال، "القراصنة" ليس مجرد قرصان بحري، ولكنه أيضًا منتهك حقوق الطبع والنشر، وهو مستخدم لموارد التورنت. فيما يلي فقط بعض حالات الألفاظ المستحدثة في تكوين الكلمات: اختراق الحياة، الميم، جوجل، فلاش موب، مدير اختيار الممثلين، مرحلة ما قبل الإنتاج، كتابة الإعلانات، الصداقة، العلاقات العامة، صانع المال، لقطة الشاشة، العمل الحر، العناوين الرئيسية، المدون، التحول إلى الأسفل، المزيف، العلامة التجارية. هناك خيار آخر وهو أن "مسؤول النسخ" هو مالك المحتوى أو مؤيد متحمس للحقوق الفكرية.
- أخرى 177+ بالإضافة إلى تلك المدرجة، هناك قواميس: لغوية، مناطق مختلفةاللغويات. لهجة. الدراسات اللغوية والثقافية. النحوية. المصطلحات اللغوية; الأسماء المستعارة. الاختصارات. المفردات السياحية؛ دارجة. سيجد تلاميذ المدارس قواميس معجمية مفيدة مع المرادفات والمتضادات والمتجانسات والمرادفات والقواميس التعليمية: الإملاء وعلامات الترقيم وتكوين الكلمات والصرفي. كتاب مرجعي تقويمي لضبط الضغط والنطق الأدبي الصحيح (الصوتيات). تحتوي قواميس وأدلة الأسماء الطبوغرافية على معلومات جغرافية حسب المنطقة والأسماء. في الأنثروبولوجيا - بيانات حول الأسماء الصحيحة، الألقاب، الألقاب.
تفسير الكلمات عبر الإنترنت: أقصر طريق إلى المعرفة
من الأسهل التعبير عن نفسك، والتعبير عن أفكارك بشكل محدد وأكثر إيجازًا، وإحياء خطابك - كل هذا ممكن من خلال توسيع نطاق مفردات. بمساعدة مورد "كيفية الوصول إلى كل شيء"، ستتمكن من تحديد معنى الكلمات عبر الإنترنت، واختيار المرادفات ذات الصلة وتوسيع مفرداتك. يمكن إكمال النقطة الأخيرة بسهولة عن طريق القراءة خيالي. ستصبح متحدثًا أكثر دراية وإثارة للاهتمام وستدعم المحادثات حول مجموعة متنوعة من المواضيع. لتسخين المولد الداخلي للأفكار، سيكون من المفيد للأدباء والكتاب معرفة ما تعنيه الكلمات، على سبيل المثال، من العصور الوسطى أو من المعجم الفلسفي.
العولمة تأخذ أثرها. هذا يؤثر كتابة. أصبح التهجئة المختلطة باللغتين السيريلية واللاتينية، دون الترجمة الصوتية، من المألوف: صالون SPA، وصناعة الأزياء، وملاح GPS، وصوتيات Hi-Fi أو High End، وإلكترونيات عالية التقنية. لتفسير محتوى الكلمات المختلطة بشكل صحيح، قم بالتبديل بين تخطيطات لوحة مفاتيح اللغة. دع خطابك يكسر الصور النمطية. كلماتها تثير الحواس، وتصب الإكسير في الروح، وليس لها تاريخ انتهاء الصلاحية. حظا سعيدا في تجاربك الإبداعية!
مشروع "كيف للجميع" يتطور ويتوسع القواميس الحديثةمع المفردات في الوقت الحقيقي. ابقوا متابعين. هذا الموقع يساعدك على تحدث وكتابة اللغة الروسية بشكل صحيح. أخبر كل من يدرس في الجامعة أو المدرسة أو يستعد لها اجتياز امتحان الدولة الموحدةيكتب النصوص ويدرس اللغة الروسية.
ذهني
الخصائص المورفولوجية والنحوية تحرير
كوج - ولا - تيف - نيويورك
تحرير النطق
- IPA: [kəɡnʲɪˈtʲivnɨɪ̯]
الخصائص الدلالية تحرير
يعني تحرير
- فيلسوف ، نفسي. المرتبطة والمرتبطة بالمعنى مع الاسم الإدراك أو الإدراك ◆ يتضمن هيكل الخبرة المعرفية أساليب ترميز المعلومات، والهياكل العقلية المفاهيمية، "النموذجية" و الهياكل الدلالية. V. N. Druzhinin، "علم النفس القدرات العامة"، 2007
- دراسة الإدراك بشكل خاص - العملية التي تتم من خلالها معالجة المعلومات بواسطة وعينا، بناءً على مفهوم الإدراك ◆ في اللغويات المعرفية، تعمل الهياكل والعمليات المعرفية في العقل البشري كنماذج بناء.
تحرير المرادفات
- معلوم، جزئي: فكري
- جزئي: تعليمي
تحرير المتضادات
تحرير الأسماء التشعبية
تحرير التنويم المغناطيسي
الكلمات ذات الصلة تحرير
- الأسماء: التخفي، الإدراك، العلوم المعرفية، الإدراك، الإدراك، الإدراك، علم الإدراك
- ظرف: متخفي
تحرير أصل الكلمة
مشتقة من معرفة الاسم وأبعد من اللات. الإدراك "أنا أدرك"
تحرير العبارات والتركيبات المستقرة
تحرير الترجمة
- الإنجليزية en: المعرفي
- الفرنسية الاب: المعرفي
- أضف جميع الروابط الدلالية (يمكن الإشارة إلى الغياب بشرطة، ويمكن الإشارة إلى عدم اليقين برمز السؤال)
- أضف ترجمة واحدة على الأقل لكل قيمة في قسم "الترجمة".
يشير هذا إلى قدرة الشخص على إدراك ومعالجة المعلومات الواردة من العالم الخارجي. يستخدم علماء النفس هذا المفهوم لوصف العمليات العقلية للفرد، ويشير التعريف بشكل خاص إلى نوايا الشخص أو رغباته أو معتقداته المختلفة. وإذا استخدم المصطلح بالمعنى الواسع، فهو يعني المعرفة، أو فعل الإدراك. التفسيرات بالمعنى الاجتماعي والثقافي ممكنة عندما نحن نتحدث عنحول ما يسمى بتكوين بعض المفاهيم والمعرفة التي يتم التعبير عنها في العمل والأفكار. غالبًا ما يتم تطبيق مفهوم العمليات المعرفية على إدراك الفعل والذاكرة والخيال.
تلعب الوظائف المعرفية دورًا خاصًا في التطور العقلي والفكريالبشر، وضعفهم هو الأعراض العصبية الأكثر شيوعا. وبما أن الوظائف المعرفية ترتبط مباشرة بنشاط الدماغ، فإن الفشل المعرفي يمكن أن يتطور بشكل طبيعي إذا كانت هناك آفات دماغية منتشرة وبؤرية. غالبًا ما توجد الاضطرابات المعرفية عند كبار السن. تشير الإحصاءات إلى أن ما يصل إلى عشرين بالمائة من المرضى الذين تزيد أعمارهم عن خمسة وستين عامًا يعانون من اضطرابات إدراكية شديدة إلى حد ما في شكل الخرف.
الاضطرابات المعرفية الخفيفة هي أكثر شيوعًا لدى كبار السن، وفقًا لبعض البيانات، وتتراوح بين أربعين إلى ثمانين بالمائة من المرضى، مع مراعاة العمر. يوجد حاليًا اتجاه نحو زيادة كبيرة في متوسط العمر المتوقع، وبالتالي يوجد عدد أكبر من كبار السن بين السكان. في الوقت نفسه، أصبحت مشكلة ضعف الإدراك ذات شعبية متزايدة وأصبحت ذات صلة ليس فقط لأطباء الأعصاب، ولكن أيضا للأخصائيين الطبيين الآخرين. يطلق الأطباء على الوظائف المعرفية وظائف الدماغ المعقدة بشكل خاص، وبمساعدتهم تحدث معرفة عقلانية بالعالم. الوظائف المعرفية هي الكلام، والذاكرة، والغنوص، والتطبيق العملي، وبطبيعة الحال، الذكاء.
أسباب الضعف الإدراكي
أثبت الخبراء حاليًا أن الإدراك هو عمل الدماغ، ولا يتم إنكار الرأي القائل بأن طبيعة أي عمليات معرفية يتحكم فيها الدماغ. ومع ذلك، فإن نظرية الإدراك لا تحدد في جميع الحالات هذه العمليات على أنها مرتبطة بنشاط الدماغ، وكذلك مع المظاهر الأخرى. تهدف الأبحاث الحديثة التي أجراها العلماء في مجال العلوم المعرفية إلى معرفة كيفية معالجة الدماغ البشري للمعلومات بالضبط. تساعد هذه الدراسات على فهم الأسباب التي تؤثر على حدوث الضعف الإدراكي. يمكن التعرف عليها عن طريق الاتصال بالأخصائي الذي سيقوم بإجراء تشخيص الأنف.
علاوة على ذلك، يؤخذ في الاعتبار دائمًا أن أي اضطراب إدراكي لا ينتج دائمًا عن مرض دماغي أولي. على سبيل المثال، يمكن أن ينشأ ضعف إدراكي مثل الخرف نتيجة لاضطراب خلل التمثيل الغذائي الجهازي، وهو بدوره أحد مضاعفات الأمراض الجسدية أو أمراض الغدد الصماء المختلفة. كما أن سبب ضعف الإدراك، وهو ذو طبيعة خلل التمثيل الغذائي، هو أمراض الكلى، ونقص حمض الفوليك، وفيتامين ب 12، وأمراض الكبد، وقصور الغدة الدرقية. وفي هذا الصدد، فإن تحديد الإعاقات الإدراكية المختلفة يتطلب إجراء فحص كامل، وفي المقام الأول هو علاج أمراض الغدد الصماء أو الأمراض الجسدية لدى المريض. يمكن أن يكون سبب الضعف الإدراكي فشل القلب والأوعية الدموية، واضطرابات التمثيل الغذائي، والكحول أو أي تسمم آخر.
ربما يكون سبب ضعف الوظيفة الإدراكية هو المجال العاطفي. لذلك يجب فحص جميع المرضى الذين لديهم شكاوى من انخفاض الذاكرة ومشاكل أخرى مرتبطة بنشاط الدماغ مع أخذ هذا الاتجاه بعين الاعتبار. غالبا ما يكمن السبب في حالة الاكتئاب، وهذا ينطبق على المرضى من أي عمر. في بعض الأحيان لا يوجد تأكيد موضوعي للضعف الإدراكي، وبالتالي فإن مقاييس الفحص المستخدمة في التشخيص ليس لها حساسية كافية. وفي هذا الصدد، فإن تحديد سبب الانتهاك لا يتطلب التقييم فقط الحالة العاطفيةولكن من الضروري أيضًا إجراء دراسات متكررة يتم إجراؤها على فترات عدة أيام.
علاج الضعف الادراكي
يعتقد الخبراء أن المؤشرات المعرفية يجب أن تؤخذ على أساس فردي للغاية، لأنه من المعروف أنه من وقت لآخر قد يعاني كل شخص من بعض الإعاقات المعرفية. وفي هذا الصدد، لا ينبغي أن تدق ناقوس الخطر في حالات معزولة من ضعف الذاكرة أو الإدراك. ومع ذلك، إذا بدأت الأعراض في التكرار في كثير من الأحيان، وهذا ملحوظ للآخرين، فمن المفيد الاتصال بعيادة الأعصاب للتحقق من عمل الدماغ. تكمن خصوصية الضعف الإدراكي في أنه لا يختفي من تلقاء نفسه، وإذا لم يتم العلاج، فإن الضعف سيتفاقم فقط. في بعض الأحيان يمكن أن يكون الإدراك ضعيفًا جدًا لدرجة حدوث الخرف.
قبل بدء العلاج، يوصف للمريض اختبار نفسي عصبي، وهو وسيلة لتمييز الضعف الإدراكي. تتيح هذه الاختبارات للمريض أداء بعض تمارين الحفظ، وكذلك إعادة إنتاج الصور والكلمات. تحتوي الاختبارات على مهام تختبر التركيز. وبناءً على هذه الدراسة، يتم تحديد حالة الوظائف الإدراكية للمريض، ويتخذ الطبيب قرارًا بشأن طرق العلاج الإضافية. في هذه الحالة، يتم اختيار التكتيكات العلاجية بناءً على شدة الاضطرابات التي تم تحديدها، وتؤخذ في الاعتبار مسبباتها وعوامل أخرى، مثل عمر المريض وعدد من الأمراض المصاحبة.
ل شخص عاديالمفهوم المعتاد هو عقلي أو التنمية الفكرية، ولا يستطيع الجميع الإجابة على ما يعنيه المعرفي. الإدراك هو عملية معرفية يقوم فيها الوعي بمعالجة المعلومات الواردة وتحويلها عقليًا إلى معرفة وتخزين واستخدام الخبرة المتراكمة في الحياة اليومية.
البحوث المعرفية
ما هي القدرات المعرفية للناس هو موضوع يهم علماء النفس وعلماء الاجتماع واللغويين والفلاسفة. البحوث المعرفية في مناطق مختلفةيساعد العلم على فهم ودراسة العمليات التالية:
- معرفة الإنسان بالعالم؛
- تأثير اللغة والثقافة على الصورة الشخصية للعالم (ذاتي)؛
- ما الذي يشكل الوعي واللاوعي ومدى ارتباطه بنشاط الدماغ؛
- ما هي القدرات المعرفية الفطرية والتي يتم اكتسابها في فترات عمرية مختلفة؟
- ماذا تعني القدرات المعرفية في الذكاء الاصطناعي (هل من الممكن في المستقبل خلق ذكاء اصطناعي ليس أقل شأنا من الذكاء البشري).
العلاج النفسي المعرفي
يهدف العلاج المعرفي إلى إزالة الأخطاء في التفكير وتغيير الأفكار والمعتقدات غير المنطقية إلى أفكار جديدة وبناءة. خلال جلسة العلاج النفسي، يولي أخصائي علم النفس المعرفي الاهتمام الكامل لما يقوله العميل وكيف يعبر عن أفكاره. تم اكتشاف طريقة العلاج المعرفي من قبل أ. بيك، الذي طبقها بنجاح على العديد من المرضى الذين يعانون من الاكتئاب والاضطرابات العاطفية.
التفكير المعرفي
القدرات المعرفية للدماغ هي وظائف عقلية ترتيب عالي: الانتباه، المعرفة، الإدراك، الكلام، التطبيق العملي، الذكاء. يعد التفكير من أهم العمليات المعرفية، وينقسم إلى ثلاثة أنواع:
- فعالة بصريًا (تسود عند الأطفال دون سن 3 سنوات) - حل مشكلات محددة وإدراك وتحليل الأشياء من خلال التلاعب اليدوي.
- الشكل البصري – يتكون من 4 إلى 7 سنوات. حل المشكلات باستخدام الصور الذهنية.
- مجردة – العمل مع المفاهيم المجردة التي يصعب تخيلها.
تنمية القدرات المعرفية
كيفية تطوير القدرات المعرفية في أي عمر؟ تتضمن التنمية البشرية الطبيعية الاهتمام والفضول والرغبة في التطوير - وهذا أمر متأصل في الطبيعة، لذلك من المهم الحفاظ عليه وأن تكون في حالة من الاهتمام المستمر بالعالم وما يحدث حوله. منذ لحظة الولادة، يجب تطوير القدرات المعرفية للطفل - وينبغي أن تصبح واحدة من المهام المهمة للوالدين.
تنمية القدرات المعرفية لدى البالغين
من الممكن تحسين القدرات المعرفية في مختلف الأعمار، وتحتاج إلى التعامل معها بشكل صحيح، وذلك باستخدام نهج إبداعي حتى لا يبدو وكأنه عمل روتيني. ومن خلال اكتشاف روح الاستكشاف، يعمل الشخص على تحسين نظرته للعالم ومزاجه ويساعد على تطوير الوظائف العقلية العليا، والتي تشمل القدرات المعرفية. توصيات بسيطة من علماء النفس لنشاط الدماغ المنتج:
- اغسل أسنانك بيدك اليسرى (لليسار - باليد اليمنى) ؛
- عند الذهاب إلى العمل، اختر طريقًا جديدًا؛
- اختر خيار النشاط البدني الخاص بك؛
- البدء في تعلم لغة أجنبية.
- حل الكلمات المتقاطعة، الألغاز، الحزورات؛
- افعل أشياء بسيطة وعيناك مغمضتين بضع دقائق يوميًا؛
- تطوير الحدس.
- التخلي عن الوجبات السريعة لصالح نظام غذائي صحي.
تنمية القدرات المعرفية لدى الأطفال
المهارات المعرفية مهمة لتطويرها منذ الطفولة. إن الاختيار الحديث للألعاب التعليمية للأطفال ضخم، لكن لا ينبغي إهمال الأدوات المتوفرة في كل منزل. يمكن تنمية القدرات المعرفية لدى الأطفال الصغار بالطرق التالية:
- اللعب بالحبوب والأزرار (تحت إشراف صارم من البالغين) - التدفق من حاوية إلى أخرى)؛
- ألعاب الإصبع المختلفة مع أغاني الأطفال والنكات ("غراب العقعق"، "إصبع الإصبع أين كنت")؛
- اللعب بالماء (صب في حاويات).
تدريجيًا، تصبح الألعاب والأنشطة أكثر تعقيدًا وتهدف إلى تطوير المهارات الحركية والكلام:
- رسم وتلوين؛
- صنع الألغاز والفسيفساء.
- قطع الصورة على طول الكفاف.
- تصميم؛
- حفظ الشعر.
- القراءة وإعادة الرواية؛
- إيجاد الاختلافات في صورتين متطابقتين؛
- كتابة القصص.
تمارين لتنمية القدرات المعرفية
تدريب القدرات المعرفية هو المفتاح لطول العمر الإنتاجي وعقل واضح حتى في سن الشيخوخة. يحتاج الدماغ إلى نفس التمرين الذي يحتاجه الجسم، ومن المهم تخصيص 15 إلى 20 دقيقة يومياً لتمارين بسيطة ولكنها مفيدة جداً لنشاط الدماغ:
- الرسم المتزامن سوف تحتاج إلى ورقة وقلم رصاص. ارسم أشكالًا هندسية بكلتا يديك في نفس الوقت. يمكنك البدء بنفس الأشكال لكل يد، ثم تعقيد التمرين، على سبيل المثال، ارسم مربعًا بيدك اليسرى ومثلثًا بيدك اليمنى. يوازن التمرين عمل نصفي الدماغ ويطور القدرات المعرفية والمهارات الحركية.
- الكلمات هي عكس ذلك. حاول عدة مرات خلال اليوم نطق الكلمات التي تسمعها من الآخرين بشكل عكسي لنفسك.
- عملية حسابية. كل ما يجب حسابه من المهم القيام به من خلال الحسابات الذهنية اللفظية. ضع الآلة الحاسبة جانباً.
- السيرة الذاتية. هناك خياران للتمرين. في الأولى يبدأ الإنسان بالتذكر والكتابة، بدءاً من اللحظة الحاضرة، ويتعمق عاماً بعد عام وصولاً إلى طفولته المبكرة. في الخيار الثاني، يتم وصف سنوات الطفولة أولا.
فقدان القدرات المعرفية
تتدهور الوظائف والقدرات المعرفية مع تقدم العمر، ويرجع ذلك إلى التغيرات المرتبطة بالعمر، ولكن في كثير من الأحيان يحدث هذا بسبب الأمراض المصاحبة ونمط الحياة غير الصحي. في الأعراض الأولى، من المهم استشارة الطبيب ليصف العلاج الصيانة. أسباب الضعف الإدراكي:
- انتهاك التوازن والتمثيل الغذائي.
- بدانة؛
- مرض السكري من النوعين الأول والثاني؛
- قصور الغدة الدرقية؛
- ارتفاع ضغط الدم الشرياني (ارتفاع ضغط الدم) ؛
- حادث الدماغية؛
- احتشاء عضلة القلب؛
- إصابات الدماغ المؤلمة.
- تعاطي الكحول والمخدرات.
- مرض الزهايمر؛
- مرض الشلل الرعاش.
تصنيف الإعاقة الإدراكية:
- ضعف إدراكي معتدل - قد تكون نتائج الاختبارات والقياسات النفسية طبيعية أو بها تشوهات طفيفة. يبدأ الشخص بالشكوى من مشاكل في الذاكرة، والتعب السريع، كما يعاني الانتباه - ويتناقص التركيز.
- ضعف إدراكي معتدل - حوالي 15٪ من هذا النوع من الضعف يتحول لاحقًا إلى مرض الزهايمر وخرف الشيخوخة. وتتزايد الأعراض: تدهور في التفكير والذاكرة والكلام.
- ضعف إدراكي شديد. تظهر بعد عمر 60-65 سنة. صورة سريرية واضحة، والأعراض المميزة للخرف (الخرف). يتوقف الإنسان عن التنقل في الفضاء ويصل إلى سن "الطفولة". يحتاج الأشخاص الذين يعانون من ضعف إدراكي شديد إلى رعاية وأدوية مستمرة.
المعرفي - ماذا يعني؟
على الأرجح، فإن الصفة المعرفية تأتي من الإدراك الاسمي.
مثل معظم المصطلحات العلمية، فإن كلمة "معرفة" لها جذورها في "لغة العلم"، أي في اللغة اللاتينية.
مترجمة من اللاتينية (cognitio) تعني المعرفة والوعي والدراسة. يمكن الافتراض أن الصفة معرفي، مشتقة من الاسم معرف، وتعني معرفيًا أو معرفيًا أو عقليًا، وترتبط أيضًا بالتعلم والوعي والإدراك والتفكير.
على سبيل المثال، النشاط المعرفي ليس أكثر من نشاط معرفي.
التنافر المعرفي- حالة الإنسان عند تصادم الأفكار المتعارضة في ذهنه.
نظرًا لأن المرادفات لكلمة "معرفي" هي كلمات مثل المعرفي والفكري - فهذه الكلمة مرتبطة بوعينا. تقول ويكيبيديا أن هذه هي العمليات التي تحدث في وعينا وهي ذات طبيعة بحثية أو دراسية.
بالإضافة إلى ذلك، فإن صفة "المعرفية" تأتي من الإدراك الاسمي، الذي يترجم من اللاتينية الإدراك - "أدرك". لذلك فهو بالتأكيد مرتبط بوعينا وأفكارنا وغيرها التفاعلات الكيميائيةيحدث في دماغنا.
ترتبط هذه الكلمة بوعينا الذي تولد فيه المعرفة. يمكن أن تكون مرادفات كلمة "معرفي" كلمات مثل "معرفي" و"قابل للمعرفة". غالبًا ما تكون العمليات المرتبطة بهذه الكلمة بمثابة نوع من الدراسة والبحث في بعض المواضيع.
الإدراك هو مظهر من مظاهر النشاط العقلي، ولا يتعلق الأمر بردود الفعل السلوكية. وتشمل العمليات المعرفية الإدراك والانتباه والذاكرة والخيال واتخاذ القرار. يحدث ذلك أن العواطف ليست مدرجة في هذه المجموعة، على الرغم من أن العلماء يدرسون الآن بنشاط طبيعتهم المعرفية.
وبالتالي فإن تعريف "المعرفي" يشير لنا إلى العلاقة بين المفهوم الذي تعطى له هذه الخاصية وقدرة الشخص على معالجة المعلومات الخارجية وتنفيذ الإدراك العقلي.
جاءت كلمة "المعرفة" إلى اللغة الروسية من اللغة اللاتينية. يتم ترجمة أساس كلمة "cogniti" على أنه الوعي والقبول والدراسة. المعرفي يعني التفكير والدراسة. هذه الكلمة لها بعض الدلالات في مجالات النشاط المختلفة. وهكذا، في علم النفس، يرتبط مفهوم "الإدراك" بالنشاط العقلي. في الفلسفة، يرتبط الإدراك بإدراك الشخص للعالم من حوله.
الإدراك، المترجم من اللاتينية على أنه "الإدراك، الدراسة، الوعي"، هو مصطلح يستخدم في عدة سياقات مختلفة تمامًا، يشير إلى القدرة على الإدراك العقلي ومعالجة المعلومات من الخارج. في علم النفس، يتم تحديد هذا المفهوم مع العمليات العقلية للفرد وخاصة مع دراسة وفهم ما يسمى “الحالات العقلية” (أي المعتقدات والرغبات والنوايا) من حيث معالجة المعلومات. هذا التعريف شائع بشكل خاص في المجالات التي يتم فيها أخذ مفاهيم مثل المعرفة أو المهارة أو التعلم بعين الاعتبار.
الكلمة المعرفية
الكلمة المعرفية بالأحرف الإنجليزية (مترجمة) - kognitivnyi
تتكون الكلمة المعرفية من 11 حرفًا: v g i i y k n o t y
معاني كلمة المعرفية. ما هو المعرفي؟
الأسلوب المعرفي، اللغة الإنجليزية. الأسلوب المعرفي (من اللاتينية cognitio - المعرفة واليونانية stylos - حرفيًا عصا الكتابة) هو مصطلح يستخدم في علم النفس المعرفي لتعيين خصائص ثابتة لكيفية تفكير الأشخاص المختلفين.
النمط المعرفي (الأسلوب المعرفي الإنجليزي - النمط المعرفي؛ من اللاتينية الإدراك - المعرفة والإدراك) - مجموعة من التقنيات المترابطة، والأساليب التي تتطور في عملية التولد، المميزة للفرد...
الأسلوب المعرفي هو مصطلح يشير إلى الأسلوب أو الطريقة المميزة التي يستخدمها الفرد في التعامل مع حل المشكلات. وتتميز الأنماط المعرفية التالية: 1. الاندفاعية – الانعكاسية – الانفعالية…
العلامة المعرفية فكرة افتراضية عن العمليات العقلية للفرد. تم تقديم هذا المصطلح بواسطة ر. أومسترين في نظريته حول إدراك الفواصل الزمنية. وفقًا لنظرية أومسترين، فإن مرور الوقت الهائل هو في المقام الأول...
قاموس أكسفورد لعلم النفس.
العلامة المعرفية هو مصطلح كتبه R. Omstrein، ويعني أن الإدراك الشخصي لمدة الفترات الزمنية يعتمد على عدد الإجراءات المعرفية التي يتم إجراؤها خلال هذه الفترة الزمنية.
زمروف ف. قاموس توضيحي كبير للمصطلحات في الطب النفسي
العلامة المعرفية هو مصطلح مرتبط بفرضية R. Omstrein، والتي بموجبها يعتمد الإدراك الذاتي لمدة الفواصل الزمنية على عدد الإجراءات المعرفية التي يتم إجراؤها خلال هذه الفترة الزمنية.
التنافر المعرفي (من الكلمات الإنجليزية: المعرفي - "المعرفي" والتنافر - "عدم الانسجام") هو حالة من الانزعاج العقلي للفرد ناجمة عن اصطدام في عقله بالأفكار المتضاربة: الأفكار والمعتقدات.
علم الاجتماع: الموسوعة.
التنافر المعرفي (lat. dissonans - السبر المتنافر، الإدراك - المعرفة، الإدراك) هو مفهوم في علم النفس الاجتماعي يشرح تأثير نظام العناصر المعرفية على السلوك البشري...
أحدث القاموس الفلسفي / شركات. أ.أ. جريتسانوف
الخريطة المعرفية (من اللاتينية cognitio - المعرفة والإدراك) هي صورة لبيئة مكانية مألوفة. يتم إنشاء الخرائط المعرفية وتعديلها نتيجة للتفاعل النشط للموضوع مع العالم الخارجي.
الخريطة المعرفية هي صورة ذاتية: - تم إنشاؤها نتيجة للإجراءات النشطة في البيئة؛ - وجود إحداثيات مكانية: من أعلى إلى أسفل، من اليمين إلى اليسار، من مسافة قريبة؛ - توطين الأشياء الفردية المتصورة.
الخريطة المعرفية (الخريطة المعرفية الهندسية) - فكرة ذاتية عن التنظيم المكاني للعالم الخارجي، والعلاقات المكانية بين الأشياء، وموقعها في البيئة.
اللغويات المعرفية، الاسم الأكثر شيوعًا (خاصة في أوروبا) لاتجاه البحث اللغوي، والذي ظهر في النصف الثاني من السبعينيات وكان له بعد ذلك عدد كبير من الأتباع.
اللغويات المعرفية هي اتجاه في اللغويات يستكشف مشاكل العلاقة بين اللغة والوعي، ودور اللغة في تصور وتصنيف العالم، في العمليات المعرفية وتعميم التجربة الإنسانية.
اللغويات المعرفية وفقا للباحثين، واحدة من الابتكارات الأكثر إثارة وجذرية في علم اللغة في الربع الأخير من القرن العشرين.
تلفزيون زيريبيلو. مصطلحات ومفاهيم علم اللغة: علم اللغة العام. علم اللغة الاجتماعي: كتاب مرجعي للقاموس.
العلوم المعرفية (العلم المعرفي) هي مجموعة معقدة من العلوم التي تدرس الإدراك وعمليات التفكير العليا بناءً على استخدام نماذج المعلومات النظرية.
العلوم المعرفية (الهندسة العلوم المعرفية) هي مجال واسع متعدد التخصصات للبحث والمعرفة، بالإضافة إلى مجموعة من العديد من التخصصات التي تدرس في المقام الأول الفكر (العقل)، ولكن يتم بذل محاولات لتغطية المجال العقلي بأكمله.
قاموس نفسي كبير.
العلم المعرفي هو علم التفكير، الذي يتناول مجالًا واسعًا من البنى والعمليات العقلية، بما في ذلك الإدراك، والذاكرة، وحل المشكلات؛ هدف العلم المعرفي هو تحديد طبيعة الآليات المتاحة للإنسان في عملية التفكير...
شاشينكوفا إي. الأنشطة البحثية.
العلوم المعرفية (من اللاتينية cognito - المعرفة؛ العلوم المعرفية الإنجليزية - علم العمليات المعرفية) هو مجال بحث متعدد التخصصات يدرس عمليات الإدراك والتفكير العالي باستخدام نماذج المعلومات.
العلوم المعرفية (الإنجليزية العلوم المعرفية؛ من اللاتينية الإدراك - المعرفة والإدراك) هو مجال بحث متعدد التخصصات يدرس الإدراك والوظائف المعرفية العليا باستخدام نماذج معالجة المعلومات المعرفية.
بروخوروف ب. بيئة الانسان.
علم النفس المعرفي (من اللاتينية cognitio - المعرفة والإدراك)، أحد المجالات الرائدة في العلوم الحديثة. زروب. علم النفس، دراسة بنية وتدفق الإدراك. العمليات البشرية.
الموسوعة التربوية الروسية / إد. ف.ج. بانوفا.
علم النفس المعرفي (من اللاتينية cognitio - المعرفة والإدراك). وعادة ما يرتبط تشكيل هذا الاتجاه في علم النفس باسم عامر. العالم دبليو نيسر الذي نشر الكتاب عام 1967. تحت نفس الاسم...
الفلسفة الغربية الحديثة.
يعد علم النفس المعرفي أحد المجالات الرائدة في علم النفس الأجنبي الحديث. نشأت في أواخر الخمسينيات - أوائل الستينيات. القرن العشرين كرد فعل على الإنكار السلوكي والاستخفاف بالتنظيم الهيكلي الداخلي للعمليات العقلية...
كتاب مرجعي في القاموس للعمل الاجتماعي.
العلاج النفسي السلوكي المعرفي استندت أول تجربة لاستخدام العلاج السلوكي إلى المبادئ النظرية لـ I. P. Pavlov (التكييف الكلاسيكي) وSkinner (V. F. Skinner) (التكييف الفعال).
العلاج النفسي السلوكي المعرفي، أيضًا العلاج السلوكي المعرفي، هو مفهوم عام يصف العلاجات النفسية التي تعتمد على فرضية.
العلاج النفسي المعرفي تم صياغة المبادئ الأساسية لعلم النفس المعرفي من قبل بيك (أ.ت. بيك) بشكل مستقل عن إليس (أ. إليس)، الذي كان في الخمسينيات من القرن العشرين. طور طريقة للعلاج النفسي العقلاني العاطفي.
موسوعة العلاج النفسي / د. كارفاسوفسكي.
التطور المعرفي (من الإنجليزية التطور المعرفي) - تطوير جميع أنواع العمليات العقلية، مثل الإدراك والذاكرة وتكوين المفاهيم وحل المشكلات والخيال والمنطق.
التطور المعرفي واكتساب المعرفة وتنظيمها واستخدامها من قبل الطفل من الطفولة إلى مرحلة البلوغ. نايب، النظرية الموثوقة لـ ك.ر. وقد طرح بياجيه...
القاموس الإملائي. - 2004
أمثلة على الاستخدام المعرفي
وهذا تأثير غير متوقع، لأن الأساليب القياسية لعلاج الصرع، كقاعدة عامة، لا يمكن أن تعوض عن العجز المعرفي.
ما هو الإدراك؟
الإدراك (الإدراك) هو قدرة الشخص على معالجة المعلومات وإدراكها. في علم النفس، يستخدم هذا المصطلح على نطاق واسع لشرح العمليات النفسية.
في علم النفس
يتم تفسير الإدراك في علم النفس على أنه فعل من أعمال الإدراك. يستخدم الخبراء هذا المصطلح للإشارة إلى عمليات مثل الذاكرة والانتباه والإدراك واتخاذ قرارات مستنيرة. لا تنتمي العواطف إلى الحالات المعرفية، لأنها تنشأ بشكل لا يمكن السيطرة عليه وتنشأ من اللاوعي.
هناك اتجاه منفصل في علم النفس التطبيقي يعرف باسم المدرسة المعرفية. وينظر ممثلوها إلى السلوك البشري من خلال عملياته المعرفية. ويعتقدون أن الشخص يتصرف بطريقة معينة بناء على خصائص تفكيره. ويعتبر الإدراك في هذا السياق خاصية مكتسبة لا علاقة لها بأي حال من الأحوال بالخصائص الجينية أو الجنسية.
حتى أن هناك نظرية المراسلات المعرفية التي تشكلت في الخمسينيات من القرن الماضي. ويصف البنية المعرفية للشخصية من حيث التوازن. بعد كل شيء، يعتبر الدافع الرئيسي للفرد الناضج هو الحفاظ على النزاهة وتحقيق التوازن الداخلي.
لقد أدى فهم الإدراك إلى قسم منفصل. يدرس علم النفس المعرفي عمليات الإدراك ويرتبط بشكل مباشر بدراسة الذاكرة واكتمال إدراك المعلومات والخيال وسرعة التفكير.
العمليات المعرفية
إن الإدراك ليس له أهمية فلسفية فحسب، بل له أهمية تطبيقية أيضًا. كما ذكرنا سابقًا، يدرس هذا الفرع من علم النفس على وجه التحديد القدرات المعرفية البشرية. ويمكن تطويرها بالتساوي لدى جميع الأفراد، أو تختلف حسب الخصائص الوراثية أو التنشئة أو سمات الشخصية الفردية.
القدرات المعرفية هي مظهر من مظاهر الوظائف العليا للدماغ. وتشمل هذه: التوجه في الزمان والشخصية والمكان والقدرة على التعلم والذاكرة ونوع التفكير والكلام وغيرها الكثير. يهتم علماء النفس وأطباء الأعصاب في المقام الأول بدرجة تطور أو ضعف هذه الوظائف.
ترتبط الوظائف المعرفية في المقام الأول بالقدرة على التعرف على المعلومات ومعالجتها، كما أنها تميز عمل الدماغ. يحدد العلماء عمليتين رئيسيتين:
- الغنوص – القدرة على التعرف على المعلومات وإدراكها؛
- التطبيق العملي هو نقل المعلومات وأداء إجراءات هادفة بناءً على هذه المعلومات.
إذا تم انتهاك إحدى هذه العمليات، فيمكننا التحدث عن حدوث ضعف الإدراك.
أسباب محتملة
الاضطرابات المعرفية، مثل أي عملية مرضية في الجسم، لا تنشأ من فراغ. في أغلب الأحيان، تحدث أمراض التنكس العصبي، وأمراض الأوعية الدموية الدماغية، والعمليات المعدية، والإصابات، والأورام الخبيثة، والأمراض الوراثية والجهازية.
يمكن اعتبار أحد العوامل الأكثر شيوعًا في حدوث الضعف الإدراكي تغيرات تصلب الشرايين في الأوعية الدموية وارتفاع ضغط الدم الشرياني. غالبًا ما يؤدي انتهاك جائزة أنسجة المخ إلى تغيرات هيكلية أو حتى موت الخلايا العصبية. تعتبر مثل هذه العمليات خطيرة بشكل خاص في الأماكن التي تتصل فيها القشرة الدماغية والهياكل تحت القشرية.
بشكل منفصل، يجب أن نتحدث عن مرض الزهايمر. يعد الضعف الإدراكي في هذا المرض من الأعراض الرئيسية ويقلل بشكل كبير من نوعية حياة المريض وأقاربه. المظهر الرئيسي هو الخرف وضعف الذاكرة والاعتراف على المدى القصير والطويل.
تصنيف
هناك العديد من التصنيفات للضعف الإدراكي. وفقًا لخطورة العملية وقابليتها للعكس، يتم تمييز ما يلي:
أيضًا، من خلال فقدان وظائف معينة، يمكنك تحديد موقع الضرر:
- يتميز تلف نصف الكرة الأيسر باضطرابات الكتابة والعد (تعسر الكتابة، عدم الحساب). قد تحدث أيضًا فقدان القدرة على الكلام وفقدان القدرة على الكلام. يتم انتهاك القدرة على قراءة الحروف والتعرف عليها، ويعاني النشاط الرياضي؛
- النصف الأيمن من الكرة الأرضية مسؤول عن التوجه المكاني والخيال. لذلك يعاني المريض من الارتباك في المكان والزمان، فيصبح من الصعب عليه أن يتخيل أو يتخيل شيئًا ما؛
- الانتهاكات الإدراكية مع الأضرار التي لحقت الفصوص الأمامية هي كما يلي: لا يستطيع المريض صياغة أفكاره والتعبير عنها، ويتم فقدان القدرة على تذكر المعلومات الجديدة وإعادة إنتاج المعلومات القديمة؛
- عند تلف الفص الصدغي يعاني الإنسان من عدم القدرة على التعرف على الروائح والصور المرئية. كما أن هذا الجزء من الدماغ مسؤول عن تراكم الخبرات والتذكر وإدراك الواقع المحيط من خلال العواطف؛
- عندما تتضرر الفصوص الجدارية، يمكن أن تتنوع الأعراض تمامًا: من ضعف الكتابة والقراءة إلى الارتباك؛
- توجد أجهزة التحليل البصري في الفصوص القذالية للدماغ، لذلك تحدث اضطرابات في هذا العضو الحسي بالذات.
التشخيص والعلاج في الوقت المناسب
من الصعب جدًا الشك في الضعف الإدراكي في المراحل المبكرة. في البداية، يشعر الشخص بالقلق فقط من الضعف أو التعب أو انخفاض طفيف في بعض الوظائف أو تغيرات في المزاج. نادرًا ما تكون مثل هذه الشكاوى مدعاة للقلق. ولا تتم استشارة الطبيب إلا في المراحل المتأخرة من المرض.
بادئ ذي بدء، إذا كنت تشك في فقدان أو انخفاض الوظائف المعرفية، فيجب عليك جمع سوابق المريض بعناية. بعد كل شيء، لا يمكن أن تظهر هذه الأعراض دون سبب أساسي، للقضاء على التدابير العلاجية الرئيسية التي سيتم توجيهها. عند جمع سوابق المريض، من الضروري أن نسأل عن وجود الأمراض المزمنة والاستخدام المستمر لأي أدوية. بعد كل شيء، العديد من الأدوية، التي تخترق حاجز الدم في الدماغ، يمكن أن تؤثر على خلايا الدماغ.
يتكون تشخيص الاضطرابات من النظر في الشكاوى الشخصية للمريض نفسه ودائرته المقربة (الأقارب وزملاء السكن)، والتقييم المباشر للحالة العصبية وطرق الفحص الوظيفي. هناك اختبارات خاصة يمكن استخدامها لتحديد ليس فقط الضعف الإدراكي بدقة، ولكن أيضًا مدى شدته. تساعد مقاييس الفحص هذه في اكتشاف أمراض مثل السكتة الدماغية أو الخرف الوعائي أو الخرف وغيرها. لا ينبغي أن تستخدم لأغراض التشخيص اختبارات معقدة. لن تكون بياناتهم موضوعية، لأن تعقيد المهام سيشير في المقام الأول إلى الأمتعة الفكرية، وليس الانتهاكات المحتملة.
من المهم أيضًا تقييم المجال العاطفي. في كثير من الأحيان، يعاني المرضى الذين يعانون من الاكتئاب من مشاكل في الذاكرة والتركيز. من الضروري أيضًا إيلاء اهتمام وثيق لهذا الأمر، نظرًا لأن فحص الاختبارات النفسية العصبية لا يكشف دائمًا عن الحالة النفسية بشكل كامل.
يمكن لفحص التصوير بالرنين المغناطيسي أو التصوير المقطعي المحوسب توضيح العديد من الأمراض العضوية، على سبيل المثال، ضغط مناطق الدماغ بواسطة ورم أو ورم دموي.
يجب أن يبدأ علاج الضعف الإدراكي بالمرض الذي تسبب فيه. في حالة عدم وجود مرض مسبب، من الصعب جدًا وصف العلاج الدوائي.
ذهني
[ألمانية المعرفية، الفرنسية المعرفي قاموس توضيحي كبير للغة الروسية
إد. S. A. كوزنتسوفا
ذهني
[من اللات. المعرفة المعرفية، الإدراك]
1. كتاب. يرتبط بالإدراك والتفكير. غنيا بالمعلومات.
ك. التحليل (دراسة عمليات الإدراك البشري للعالم من حوله، وكذلك قدرة الشخص على اكتساب معرفة جديدة).
ك. الجهاز البشري (الجهاز العصبي المركزي والأعضاء الحسية التي يتعلم بها الإنسان عن العالم من حوله وعن نفسه).
ذهني
1. نفسي. يرتبط بالوعي والتفكير.
(اتجاه في علم النفس يقوم على الاعتراف بأولوية النشاط العقلي البشري، وليس ردود أفعاله السلوكية، التي هي سمة من سمات السلوكية).
(اتجاه في علم اللغة نشأ في نهاية القرن العشرين، يدرس أنماط الانعكاس في اللغة للعمليات المعرفية التي تحدث في ذهن المتحدث).
ذهني
الإدراك (باللاتينية cognitio، "الإدراك، الدراسة، الوعي") هو مصطلح يستخدم في عدة سياقات مختلفة تمامًا، للدلالة على القدرة على الإدراك العقلي ومعالجة المعلومات الخارجية. في علم النفس، يشير هذا المفهوم إلى العمليات العقلية للفرد وخاصة دراسة وفهم ما يسمى "الحالات العقلية" (أي المعتقدات والرغبات والنوايا) من حيث معالجة المعلومات. يُستخدم هذا المصطلح غالبًا بشكل خاص في سياق دراسة ما يسمى "المعرفة السياقية" (أي التجريد والتجسيد)، وكذلك في المجالات التي يتم فيها أخذ مفاهيم مثل المعرفة أو المهارة أو التعلم بعين الاعتبار.
ويستخدم مصطلح "الإدراك" أيضًا بمعنى أوسع، للإشارة إلى "فعل" المعرفة أو المعرفة نفسها. وفي هذا السياق، يمكن تفسيرها بالمعنى الثقافي الاجتماعي على أنها تدل على ظهور و"صيرورة" المعرفة والمفاهيم المرتبطة بتلك المعرفة، معبرة عن نفسها في الفكر والعمل.
الإدراك في علم النفس السائد
تتأثر دراسة أنواع العمليات العقلية التي تسمى العمليات المعرفية (العمليات المعرفية نفسها) بشدة بتلك الدراسات التي استخدمت بنجاح النموذج "المعرفي" في الماضي. غالبًا ما يتم تطبيق مفهوم "العمليات المعرفية" على عمليات مثل الذاكرة والانتباه والإدراك والعمل واتخاذ القرار والخيال. لا يتم تصنيف العواطف تقليديًا على أنها عمليات معرفية. يعتبر التقسيم أعلاه الآن مصطنعًا إلى حد كبير، وتجري الأبحاث لدراسة المكون المعرفي للعواطف. إلى جانب هذا، غالبًا ما تكون هناك أيضًا قدرة شخصية على "الوعي" بالاستراتيجيات والتقنيات المعرفية، المعروفة باسم "ما وراء المعرفة".
تستخدم الدراسات التجريبية للإدراك عادة المنهجية العلميةوالطريقة الكمية، تتضمن أحيانًا أيضًا بناء نماذج لنوع معين من السلوك.
على الرغم من أنه لا ينكر أحد تقريبًا أن الدماغ يتحكم في طبيعة العمليات المعرفية، إلا أن نظرية الإدراك لا تنظر دائمًا إلى هذه العمليات من حيث علاقتها بنشاط الدماغ أو أي مظاهر بيولوجية أخرى (راجع الإدراك العصبي). غالبًا ما تصف النظرية المعرفية السلوك الفردي من حيث تدفق المعلومات أو أدائها. سعت الأبحاث الحديثة نسبيًا في مجالات مثل العلوم المعرفية وعلم النفس العصبي إلى سد هذه الفجوة بين العمليات المعلوماتية والبيولوجية، وذلك باستخدام النماذج المعرفية لفهم كيفية أداء الدماغ البشري لوظائف معالجة المعلومات بالضبط، وكذلك كيفية تعامل الأنظمة حصريًا مع معالجة المعلومات ( على سبيل المثال، أجهزة الكمبيوتر) يمكنها تقليد العمليات المعرفية (انظر أيضًا الذكاء الاصطناعي).
المدرسة النظرية التي تدرس التفكير من منظور معرفي تسمى عادة “المدرسة المعرفية”.
يمكن تفسير النجاح الهائل للنهج المعرفي، أولا وقبل كل شيء، من خلال انتشاره باعتباره أساسيا في علم النفس الحديث. وبهذه الصفة، حلت محل السلوكية التي كانت سائدة حتى الخمسينيات.
تأثيرات
وينعكس نجاح النظرية المعرفية في تطبيقها في التخصصات التالية:
- علم النفس (وخاصة علم النفس المعرفي) والفيزياء النفسية
- علم الأعصاب الإدراكي، وعلم الأعصاب، وعلم النفس العصبي
- علم التحكم الآلي ودراسة الذكاء الاصطناعي
- بيئة العمل وتصميم واجهة المستخدم
- فلسفة الوعي
- اللغويات (وخاصة علم اللغة النفسي واللغويات المعرفية)
- الاقتصاد (وخاصة الاقتصاد التجريبي)
- نظرية التعلم
في المقابل، فإن النظرية المعرفية، كونها انتقائية للغاية بمعناها العام، تستعير المعرفة من المجالات التالية:
- علوم الحاسوب ونظرية المعلومات، حيث تركز محاولات بناء الذكاء الاصطناعي وما يسمى "الذكاء الجماعي" على محاكاة قدرات التعرف لدى الكائنات الحية (أي العمليات المعرفية)
- الفلسفة ونظرية المعرفة والأنطولوجيا
- علم الأحياء وعلم الأعصاب
- الرياضيات ونظرية الاحتمالات
- الفيزياء، حيث تتم دراسة تأثير المراقب رياضياً
المشاكل التي لم تحل في النظرية المعرفية
ما هو مقدار التدخل البشري الواعي المطلوب لتنفيذ العملية المعرفية؟
ما هو تأثير الشخصية على العملية المعرفية؟
لماذا يصعب حاليًا على الكمبيوتر التعرف على المظهر البشري مقارنة بالتعرف على القطة صاحبها؟
لماذا يكون "الأفق المفاهيمي" لبعض الناس أوسع من أفق الآخرين؟
هل يمكن أن تكون هناك علاقة بين السرعة المعرفية ومعدل رمش العين؟
إذا كان الأمر كذلك، ما هو هذا الاتصال؟
الأنطولوجيا المعرفية
على مستوى الكائن الحي الفردي، يتم دمج قضايا الأنطولوجيا، على الرغم من دراستها من قبل تخصصات مختلفة، في نوع فرعي واحد من التخصصات - الأنطولوجيا المعرفية، والتي تتعارض من نواح كثيرة مع النهج السابق المعتمد لغويًا في علم الوجود. في النهج "اللغوي"، يتم النظر في الوجود والإدراك والفعل دون مراعاة الحدود الطبيعية للإنسان والخبرة الإنسانية والارتباطات التي يمكن أن تجعل الشخص "يعرف" (انظر أيضًا الكيفيات) شيئًا يظل بالنسبة للآخرين سؤالاً كبيرًا .
على مستوى الوعي الفردي، يمكن أن يكون رد الفعل السلوكي الناشئ بشكل غير متوقع، "المنبثق" من تحت الوعي، بمثابة قوة دافعة لتشكيل "مفهوم" جديد، فكرة تؤدي إلى "المعرفة". التفسير البسيط لذلك هو أن الكائنات الحية تسعى جاهدة للحفاظ على انتباهها على شيء ما، وتحاول تجنب الانقطاعات والانحرافات في كل مستوى من مستويات الإدراك. ويتجلى هذا النوع من التخصص المعرفي في عدم قدرة البشر البالغين على سماع الاختلافات في اللغات التي لم ينغمسوا فيها منذ الصغر.
ذهني
يرتبط بالوعي والتفكير. العمليات المعرفية. علم النفس المعرفي (اتجاه في علم النفس يقوم على الاعتراف بأولوية النشاط العقلي للإنسان، وليس ردود أفعاله السلوكية التي تتميز بها المدرسة السلوكية).||راجع. عقلي.
ما هو المعرفي، المعرفي هو، معنى كلمة المعرفي، الأصل (أصل الكلمة) المعرفي، مرادفات المعرفي، النموذج (أشكال الكلمة) المعرفي في القواميس الأخرى
ذهني
فيما يتعلق بالإدراك، وظائف الدماغ التي تمكن من تكوين المفاهيم والتلاعب بها واكتساب المعرفة الاستدلالية. K. اللغويات هو فرع من فروع علم اللغة الذي يتعامل مع دور اللغة في الإدراك.
ذهني
ذهني
قاموس التهجئة الروسية. / الأكاديمية الروسيةالخيال العلمي. معهد روس. لغة هم. في فينوغرادوفا. - م: "أزبوكوفنيك". V. V. Lopatin (المحرر التنفيذي)، B. Z. Bukchina، N. A. Eskova وآخرون.. 1999 .
المرادفات:انظر ما هو "المعرفي" في القواميس الأخرى:
ذهني- [القاموس كلمات اجنبيةاللغة الروسية
ذهني- (من المعرفة اللاتينية، المعرفة)، المعرفة، المقابلة للمعرفة. فلسفي القاموس الموسوعي. م.: الموسوعة السوفيتية. الفصل. المحرر: L. F. Ilyichev، P. N. Fedoseev، S. M. Kovalev، V. G. Panov. 1983... الموسوعة الفلسفية
ذهني- صفة، عدد المرادفات: 3 معرفية (15) معرفية (2) عقلية (25) ... قاموس المرادفات
ذهني- موضوعات تعليمية علم الجنس ... دليل المترجم الفني
ذهني- المعرفي (المصدر: قاموس مختصر للمصطلحات المرضية الجنسية) ... الموسوعة الجنسية
ذهني- صفة. ذات صلة بدراسة الوعي والتفكير. قاموس افرايم التوضيحي. تي إف إفريموفا. 2000... القاموس التوضيحي الحديث للغة الروسية بقلم إفريموفا
ذهني- غنيا بالمعلومات … قاموس الترجمة التوضيحي
ذهني- صفة. غنيا بالمعلومات … قاموس توضيحي عملي إضافي عالمي بقلم I. Mostitsky
ذهني - … القاموس الإملائي للغة الروسية
ذهني- أوه، أوه. [من اللات. المعرفة المعرفية، الإدراك]. كتاب يرتبط بالإدراك والتفكير. غنيا بالمعلومات. ك. التحليل (دراسة عمليات الإدراك البشري للعالم من حوله، وكذلك قدرة الشخص على اكتساب معرفة جديدة). ك. النظام... ... القاموس الموسوعي
كتب
- التحليل المعرفي لأسماء المواضيع. الدلالات والدمج، E. V. Rakhilina. يدور هذا الكتاب حول ما يفكر فيه المتحدث باللغة الروسية حول الأشياء البسيطة والمحددة (مثل الكوب، أو الشجرة، أو البحر) عندما يتحدث عنها. شرح السلوك اللغوي (في المقام الأول... اشتري بـ 1,668 روبية هندية
- بناء الجملة المعرفي للغة الروسية. دليل الدراسة نورمان بوريس يوستينوفيتش. يعد الاتجاه المعرفي من أكثر الاتجاهات شيوعًا في علم اللغة الحديث. يدرس اللغة كوسيلة لفهم العالم؛ وأدواته هي التصنيفات العقلية والمفاهيم والاستعارات...
اثنان غامض و كلمات صعبةغالبًا ما يُغرق أولئك الذين سمعوهم في لحظة غير متوقعة في ذهول.
- لدي التنافر المعرفي!
و لكن ماذا يعني ذلك؟ نحن نحللها ونشرحها بلغة بسيطة. فلنكتشف الآن ما يعنيه كل هذا، وكيفية تذكره واستخدامه بشكل صحيح.
لذا، التنافر المعرفييأتي من كلمتين لاتينيتين: الإدراك - "المعرفة" والتنافر - "التنافر". وبعبارة أخرى، هذا نوع من التنافر الداخلي أو عدم الراحة.
التنافر المعرفي في كلمات بسيطة
الآن دعونا نشرح التنافر المعرفي بكلمات بسيطة. ما هو؟
أولا، هذا الحالة العقلية. ثانياً: يصاحبه انزعاج داخلي لدى الإنسان عندما يواجه بعض الأفكار المتضاربة في فهمه.
على سبيل المثال، أنت تعرف شخصًا جيدًا ولا تشك حتى في أن لديه أخًا توأمًا. ولكن في أحد الأيام تقابله وتتصافح معه وتجد فجأة شخصًا آخر بالقرب منك، تمامًا مثله.
من المفاجأة (بعد كل شيء، لم تكن تعرف عن التوأم)، ينشأ بداخلك تناقض حاد. هذه الحالة العقلية هي التي تسمى بالتنافر المعرفي.
يعني بكلمات بسيطة يتميز التنافر المعرفي بتضارب الأفكار التي تم تشكيلها مسبقًاعن اي شيء.
نظرية اضطراب المعرفة
إذا كنت تريد أن تكون ذكيًا حقًا، وليس مجرد التباهي بالكلمات الذكية، فأنت بحاجة إلى معرفة أصل الكلمة وتاريخ أصل المفاهيم المعقدة.
لذلك، في عام 1957، اقترح عالم النفس الأمريكي ليون فيستنجر نظرية التنافر المعرفي. كان هذا مفيدًا جدًا، لأنه بمساعدته في العلوم، من الممكن شرح العديد من الأشياء حالات الصراع. وهذا مهم جدًا للعمل مع الشخص كفرد.
تدرس هذه النظرية تأثير التنافر المعرفي على الإنسان وأنواعه وطرق التغلب على الانزعاج النفسي.
حتى أن ليون فيستنجر تمكن من صياغة فرضيتين لهذه النظرية الرائعة:
- وبمجرد أن يشعر الإنسان بظهور التنافر، فإنه سيبذل قصارى جهده للتغلب عليه، لأنه يسبب انزعاجًا داخليًا كبيرًا.
- والبيان الثاني يتبع من الأول. يسعى الشخص بأي ثمن لتجنب المواقف التي قد يزيد فيها التنافر المعرفي.
ربما هذه هي النظرية بأكملها.
أمثلة على التنافر المعرفي
في النهاية، لكي نتعلم الكلمة الطنانة الجديدة جيدًا، دعونا نعطي بعض الأمثلة على التنافر.
على سبيل المثال، قابلت شخصًا بدا لطيفًا للغاية وهادئًا وهادئًا. إنه لا يرفع صوته أبدًا للآخرين ويتصرف بوداعة مع الجميع مثل الحمل. نحن نميل إليه على وجه التحديد لأننا نعتبره لطيفًا وصالحًا.
ولكن بعد ذلك تقابله بالصدفة في الحديقة وهو يمشي مع زوجته. إنه لم يرنا بعد، لذا فهو يتصرف بشكل طبيعي للغاية. ثم لاحظت برعب أنه يصرخ على زوجته، ويصفها بكلمات سيئة للغاية ويفعل ذلك بعدوانية شديدة، ويلوح بذراعيه ويشوه وجهه بغضب حقيقي.
أنت، مع العلم أنه شخص هادئ وديع، تعاني من التنافر المعرفي الحقيقي، لأن سلوكه الحالي يتعارض تماما مع الفكرة التي تشكلت عنه سابقا.
أو هنا مثال آخر.
لقد حصلت على وظيفة في شركة كبيرة جدًا. ويعمل بها حوالي 1000 موظف، وجميعهم برواتب عالية. وهذا يعني أن الرئيس التنفيذي هو في الواقع مليونير.
في أحد الأيام، تدخل إلى المطبخ الملحق بالمكتب، وتلاحظ كيف كان نفس المدير، الذي يدير مبالغ هائلة من المال، يكنس الأرض. لقد قرر ببساطة أن ينظف عماله، الذين أحدثوا بعض الفوضى أثناء الغداء ونسوا التنظيف.
الذي - التي صراع داخلي، التناقض أو التناقض في فهمك لمنصب الشخص في الشركة ومكنسة التنظيف سيُطلق عليه التنافر المعرفي.
حسنا، المثال الأخير.
أنت تسير في الشارع وترى متسولًا يجلس بالقرب من ممر تحت الأرض ويطلب الصدقات. عليك أن تنتظر صديقك، واغتنم هذه الفرصة لمشاهدة المتسول. وبعد مرور خمس دقائق، نهض فجأة، وجمع كل حقائبه وصدقاته وتوجه إلى سيارته الخاصة.
إن التناقض التام لفكرة امتلاك المشردين للسيارات سيثير تنافرًا معرفيًا حقيقيًا داخلهم.
كيف تتذكر؟
لتتذكر أي مصطلح معقد، عليك استخدامه عدة مرات في الحياة اليومية. عندما تقابل صديقك ويقترح عليك الذهاب إلى أقرب مطعم لتناول وجبة جيدة، أخبره أنك، بسبب قناعاتك الجديدة، قررت عدم تناول الطعام في مطاعم المدينة.
بعد أن يظهر لك دهشته عاطفيًا، مبتسمًا بمكر، قل:
- ماذا، لقد نشأ التنافر المعرفي يا سيدي؟ أنا مازحا، دعونا نذهب لتناول الطعام!
جنبا إلى جنب مع المصطلح الموصوف في المقالة، غالبا ما يتم استخدام كلمة أخرى، والتي نوصي بالتعرف عليها. هذا .
إذا كنت تحب الدراسة كلمات ذكيةوأصلهم، وكذلك الاعتراف عموما مختلفة حقائق مثيرة للاهتمام، اشترك في الموقع على الشبكات الاجتماعية.
