1. Bestimme die Bedeutung der folgenden Wörter. Machen Sie Vorschläge mit ihnen.
booms - booms mittwoch - mittwoch
Aktion - Aktionsgrund - Grund
Papierhalter - Papierhalter Licht - Licht
Geier - Geier - Geier
2.1. Nehmen Sie russische Synonyme (Wörter oder Sätze) für Wörter ausländischer Herkunft auf.
exklusive Werbung
Anleger ansprechen
Sequestrierungsvorrecht
Befragtenquote
Bündnis Wirtschaftsprüfer
2.2. Korrigieren Sie die Sätze mit Synonymen.
a) Unter den scheuen Tieren stechen in dieser Hinsicht vor allem das scheue Damwild und der scheue Hase hervor.
b) Straßenbahnen fahren mit Gebrüll und Lärm; glatt nacheinander auf weichen Reifen fahren Autos; Busse fahren vorbei und schwanken stark von einer Seite zur anderen.
c) Rumpelnde Geschütze, betäubt von ihrem Gebrüll.
3.1. Korrigieren Sie Fehler bei der Verwendung von Ausdruckseinheiten.
1) Zusätzlich zu Impfungen für die Bevölkerung, sehr wichtig Prävention wird durch die Vernichtung von Nagetieren gespielt.
2) Das Komitee muss in dieser Angelegenheit die Hauptrolle spielen.
3) Ich gebe dir einen Zahn beim Abschneiden, du wirst keinen Erfolg haben.
4) Unser Held ist erfolgreich, er muss unter einem glücklichen Mond geboren worden sein.
5) Lange war es notwendig, die Bibliothek in Ordnung zu bringen, aber es klappt einfach nicht.
6) Mein Kopeikin, können Sie sich vorstellen, und es weht nicht in seinem Schnurrbart.
7) Die frühromantischen Werke des Schriftstellers hinterließen bei seinen Zeitgenossen einen unauslöschlichen Eindruck.
3.2. Beantworte die Fragen. Verwenden Sie als Antwort Phraseologische Ausdrücke.
Wie sie sagen: 1) Über das spurlose Verschwinden von jemandem;
2) Über die Situation, wenn Gefahr von allen droht
3) Über etwas Langweiliges, schon oft gehört.
4. Korrigieren Sie die Fehler in den Sätzen.
2. Bazarov hat keine Komplizen.
3. Pavel sah in Sasha einen Landsmann im Wrestling.
4. Griboedov gibt uns einen guten Überblick über das Bild von Chatsky.
5. Pavel wurde mit Respekt behandelt.
6. Es sollte bei der Sitzung bestätigt werden.
7. Andrei vergleicht sein Leben mit einer alten Eiche, die in dem Wald wuchs, durch den er fuhr.
8. Gagarin war der erste Schurke im Weltraum.
9. Der Palast wurde von den leibeigenen Händen des Grafen Scheremetjew erbaut.
5. Setzen Sie Akzente.
Stark, stark, stark, stark.
Eng, eng, eng, eng.
Einstellen, einstellen, einstellen, einstellen.
Gemietet, gemietet, gemietet, gemietet.
Verkauft, verkauft, verkauft, verkauft.
6. Wählen Sie eines der eingeklammerten Formulare aus.
1. (Drei Jungen und drei Mädchen – drei Jungen und drei Mädchen) führten einen wunderschönen Tanz auf.
2. Die Schulbibliothek hat zweitausend (vierhundertachtzig – vierhundertachtzig) drei Bücher.
3. An diesem Tag prüfte die Kommission (zweiundzwanzig - zweiundzwanzig) Studenten.
4. Eineinhalb (Training - Training) Monate verbleiben bis zum Beginn der Prüfungen.
5. Einwohner feierten (Achthundertjahrfeier - Achthundertjahrfeier) seit der Gründung ihrer Stadt.
7. Schreiben Sie eine Rezension über den folgenden Auszug aus dem Artikel von A. Popov
"Genese von Management und Management":
« Die Russische Föderation steht an der Schwelle zum 21. Jahrhundert, das durch einen hohen Grad an Informatisierung und Computerisierung, innovatives Unternehmertum, Breite Anwendung Informationstechnologien Management. Die russische Wirtschaft wird einen tiefgreifenden Wandel von einer „Manager“-Wirtschaft zu einer „Unternehmer“-Wirtschaft durchlaufen. Es besteht Grund zu der Annahme, dass sich die unternehmerische Wirtschaft von einem rein amerikanischen Phänomen auf andere Industrieländer ausbreiten wird und das Management den Weg der Entwicklung neuer Informations- und Managementtechnologien einschlagen wird, die die Grundlage für die Umwandlung der unternehmerischen Wirtschaft in eine unternehmerische Gesellschaft bilden.
(Hochschulbildung in Russland. 1995. Nr. 2).
Literatur:
1. Mitrofanov O.D. Wissenschaftlicher Redestil: Lernprobleme. -M., 1985.
2. Senkewitsch M.G. Stilistik wissenschaftliche Rede und literarische Bearbeitung wissenschaftlicher Werke. -M., 1984.
3. Skorikova T.P. Grundlagen der wissenschaftlichen Sprachkultur. -M., 1999.
4. Karlina N.N., Markova V.T. usw. Sprachwerkzeuge Ausdrücke typischer Elemente des Inhalts eines wissenschaftlichen Textes. -M., 1987.
5. Proskuryakova Ch.G., Botenkova R.K. Eine Anleitung zum wissenschaftlichen Redestil: Für Technische Hochschulen. Erziehungshilfe. Feuerstein, Wissenschaft. – 2004.
IV-WAHL
Theoretische Fragen.
1. Was sind funktionale Stile und was verursacht ihr Aussehen?
2. Geben Sie eine detaillierte Beschreibung des Gesprächsstils im Alltag?
3. Was ist der Unterschied zwischen dem Konversationsstil und anderen funktionalen Stilen?
„Homonyme, Synonyme“ - Jetzt wissen Sie alles über Synonyme und homonyme Wörter. Schüler der fünften Klasse in einer Logikstunde. Im Kampf schneiden und sprengen sie, und nach dem Kampf unterhalten sie. Der Schüler lernte, dass das Wort "Zopf" 3 Bedeutungen hat. Wörter-Synonyme. Stickerei. Dem Schüler gefielen die Homonyme sehr gut. Schwänze. Geht mit mir schießen, um zu lernen, und sucht mich auf dem Kamm.
"Antonyme Synonyme Homonyme" - Chelo. Jetzt werde ich den Anfang sagen - nun, antworte ... Ich werde das Wort HOCH sagen, und du wirst antworten ... 1. Warum muss jeder Mensch die Sprache beherrschen? Vom Heben. Auge. Ich werde das Wort FAR sagen, und Sie werden antworten ... Der Zweck der Lektion: Lanitas. Schreiben Sie Wörter, die mehrere Bedeutungen haben. Im offenen Kamin. Aus welchem Wasserhahn kann man kein Wasser trinken?
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"Synonyme Lektion" - Wander. Die rotierende Welle ist die Stadtwelle. - Was ist eine Synonymreihe? Magier. - Werden die folgenden Wörter Synonyme sein: wunderbar, Schönheit? Enorm. Welche Wörter nennt man Synonyme? Lass meine Mutter für mich sprechen! Aushängen. Fiskulminutka. Lachen. Groß. Meerblick ist ein Sport. Prüfen Sie selbst:
"Synonyme auf Russisch" - Spätherbst. Schneesturm, Schneesturm, Schneesturm. Was bedeuten synonyme. Finden Sie Synonyme. Synonyme. Der Wald steht als fröhliche, bunte Wand. Mehrere Wörter. Stilistische Synonyme. Mohnblumen. Schneesturm. Synonyme gruppieren. Wörter der gleichen Wortart. Auch Zeile. Synonyme und Sprache. Texte wiederherstellen. Kontextuelle Synonyme.
„Wörter – Synonyme und Antonyme“ – Ersetzen Sie das unterstrichene Wort durch ein Antonym. Orthogramme in Wörtern. Synonyme. Wählen Sie ein Synonym für das Adjektiv. Antonyme. Schlechtes Wetter. Wählen Sie Synonyme für die Substantive. Wörter mit ähnlicher Bedeutung wie die unterstrichenen. Schreibe die Wörter auf. Adjektive sind Synonyme.
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Städtische Bildungseinrichtung
Mezhozernaya-Sekundarschule
Bezirk Werchneuralski
Oblast Tscheljabinsk
Karten
für Einzelarbeit
zur Sprachkultur
Technologie der Differenzierung und Individualisierung der Bildung
Lehrer: Zhuravleva NN,
Lehrer der russischen Sprache
und Literatur
Meschozerny
Wiederholen:
Einstufung Sprachfehler
Gute Rede ist prägnant und reich, präzise und lebendig, stilistisch konsequent und individuell, ausdrucksstark.Lexikalische Fehler:
Fehler, die dadurch verursacht werden, dass man die Bedeutung von Wörtern nicht kennt
Verletzung der Gesetze der Wortkombination
Mischen ähnlicher Wörter (Paronyme)
Fehler in der Verwendung von Ausdruckseinheiten und stabilen Kombinationen
Falsche Synonymie
Grammatische Fehler
1. Fehler bei der Verwendung von Genus, Zahl, Fall
Bei der Bildung von Vergleichsgraden von Adjektiven und Adverbien
Fehler in der Wortbildung
Fehler in der Verwendung von Pronomen
Bei der Wahl der Fallform des abhängigen Wortes
Syntaxfehler
Fehler in der Verwendung des adverbialen Umsatzes
Stilistische Fehler
Ausführlichkeit
Logikfehler
Beredsamkeit
Ungerechtfertigter Gebrauch von Archaismen
Missbrauch von Krediten
Präfix
Suffixierung
Die Verwendung von Pronomen
Style-Match
Kanzleramt
“Klarheit der Sprache“
№2 Korrigieren Sie die Sätze und nennen Sie die Art der Fehler. Sie müssen denjenigen, dem Sie die Hand schütteln, nicht düster ansehen. Der Manager versucht, etwas Arbeit zu erledigen, aber der Club hat kahle Wände, nicht einmal darauf zu sitzen. Die Bewohner der Stadt machen gerne einen Spaziergang in einem großen Park auf einem Bergplateau, hören Musik, von wo aus sich ein wunderbares Panorama der Stadt öffnet. Die Arbeiter lächeln das Mädchen an, das mit einem weiß emaillierten Eimer in der Hand auf sie zukommt. Es war notwendig, Schülern und Schülern grundlegende Reinigungstechniken beizubringen. Er hat ein schmales Gesicht, auf dem schwarze Augen besonders groß wirken, und eine kantige Figur. Um trockenes Land für ein Feuer so viel Sie wollen. Es gibt viele verschiedene Theorien über den Ursprung des Alphabets in moderne Wissenschaft. Mutter liebt Tochter. Es gibt keine Proteinreserven im menschlichen Körper. Es wird Fett abgelagert, keine Proteine. Er wählte den besten Sarg aus karelischer Birke."Sprachgenauigkeit"
№ 3 Korrigieren Sie die Sätze und nennen Sie die Art der Fehler. Das Leben ist gut, so Tagore, in all seinen Erscheinungsformen – Licht braucht einen Schatten als unabdingbare Voraussetzung für seine Existenz. Die Welt ist ein Ochse aus Antimon ... Ein Monster des menschlichen Geistes, eine Rakete, ragte über dem Kosmodrom auf. Die letzten Klänge des Großen Vaterländischer Krieg. Für eine einfache Handhabung ist der Schulalmanach mit Inhalten versehen. Der Autor teilt die Figuren seines Romans in zwei Teile. 25 Produktnamen werden auf der Messe präsentiert. Wir haben eine Selbstbedienungskantine: Essen - selbst raus. Ich lade die Dekane der Fakultäten ein, sich jetzt auch zu äußern. Der Arzt untersuchte den Patienten und schüttelte reumütig den Kopf. Als nächstes werden wir auf dieses Thema ausführlicher eingehen. Auf mehreren Kilometern ist der Untergrund bereits verdichtet und asphaltiert. Der Autor verwendet häufig Zeitungsvokabular, was seinen Geschichten eine gewisse Trockenheit verleiht. Nachdem er sein Pferd verlangsamt hatte, wartete der Kommandant auf Marusya."Kürze der Rede"
№ 4 Korrigieren Sie die Sätze. 1) In welchen Sätzen ist das Wort „own“ überflüssig und in welchen notwendig. Begründen Sie die Antwort. Die russische Literatur hat einen langen Weg [ihre] Entwicklung zurückgelegt. Plötzlich verliert Sophia das Bewusstsein. In den Sommerferien konnte er den ganzen Tag Chemie machen. Der Direktor des Internats widmet [seine] Hauptaufmerksamkeit der pädagogischen Arbeit. Das Zertifikat wurde von Ivanova A. gegeben, dass sie [ihr] Fleisch wirklich verkaufen durfte. Jede Schule bestimmt unter Berücksichtigung ihrer Besonderheiten am meisten effektive Methodik Einsatz von Lernmaschinen. Es gibt auch eine rationale Körnung in der gegebenen Sichtweise. Manchmal zeichnet das Mineral selbst sein Alter auf. Der Passant nahm [seinen] Hut ab und verbeugte sich. Nein. 5. Bearbeiten Sie den Text. Als A. Komissarov und V. Nigmatulin bemerkten, dass sich seit einer Stunde niemand dem Auto genähert hatte, öffneten sie die Türen und stiegen ein. Aber das Auto sprang nicht an. Der Unteroffizier der Polizei, M. Agitaev, fand das Verhalten von Fremden [die sich verdächtig benahmen] seltsam. Wie Sie wissen, für jeden gute Arbeit Sie brauchen eine sinnvolle Dreierkombination mit: Bedeutung, Leidenschaft, Stil. In enger Abhängigkeit voneinander stehen diese drei s. Nein. 6. Korrigieren Sie die Sätze mit Synonymen. 1. Ein einsames Haus stand allein am Rande des Dorfes. 2. Güterzüge fahren am Pförtnerhaus vorbei, Personenzüge und einmal täglich ein Krankenwagen. 3. Die dunklen Tiefen des dunklen Waldes erschreckten Kinder, die sich im Dunkeln verirrten. 4. Alle Schüler haben die zugewiesene Aufgabe fristgerecht erledigt. 5. Folgender Nachteil ist bei der Arbeit zu beachten: Das Thema wurde nicht vollständig offengelegt. 6. Reinraum neue Schule machte mit seiner Sauberkeit einen guten Eindruck. 7. Unter den scheuen Tieren stechen in dieser Hinsicht vor allem die scheue Gämse und der scheue Hase hervor. 8. Straßenbahnen fahren mit Gebrüll und Lärm; glatt nacheinander auf weichen Reifen fahren Autos; Busse fahren vorbei und schwanken stark von einer Seite zur anderen. 9. Rumpelnde Kanonen, betäubt von ihrem Gebrüll. 10. Es war nicht ohne Mühe möglich, Schwierigkeiten und Schwierigkeiten zu überwinden. 11. Das Feuer breitete sich auf ein Nachbarhaus aus, das bald in Flammen aufging. 12. Glänzende Schienen erstrecken sich irgendwo in der Ferne, Telegrafenmasten erstrecken sich über die Leinwand, Drähte erstrecken sich in einer endlosen Linie. 13. Die riesigen Hallen des riesigen Ausstellungsgebäudes waren mit Exponaten gefüllt. 14. Der schüchterne Junge unterschied sich in seiner Schüchternheit stark von seinen Kameraden, die oft über seine Schüchternheit lachten. 15. Alle arbeiteten hart und erledigten dringende Arbeiten. Nein. 7 Bearbeiten Sie den Text: Beseitigen Sie die Wiederholung von Wörtern. A. S. Puschkin wurde 1799 geboren. Pushka-nas Eltern waren Adlige. Zuerst wurde Puschkin zu Hause unter Anleitung von Heimlehrern erzogen, dann wurde Puschkin dem Tsarskoye Selo Lyceum zugewiesen. Puschkin begann schon als Kind Gedichte zu schreiben. Nach seinem Abschluss am Lyzeum trat Puschkin ein Öffentlicher Dienst. Bald wurde Puschkin wegen Epigrammen verbannt, und dann wurde Puschkin unter Polizeiaufsicht ins Dorf geschickt. Der Name Puschkin ist jedem gebildeten Menschen in unserem Land bekannt, der Name Puschkin ist außerhalb unseres Landes weithin bekannt. Nein. 8 Fixieren Sie den Stil des Stylisten. Ein Fehler ist eine sprachliche Neuerung, wenn er es Menschen erschwert, sich [untereinander] zu verstehen. Nein. 9 Antworte dem Autor.,Ich persönlich'' (Ich bin ein Personalpronomen. Warum ,persönlich''? für Wichtigkeit hinzufügen?). Nein. 10. Wählen Sie passende Synonyme aus Klammern für diese Paronyme:lang- lang(erweitert, langfristig); Comic- komisch(lächerlich, komisch); unerträglich- intolerant(inakzeptabel, unerträglich); gefährlich- zurückhaltend(riskant, vorsichtig); verständlich- Verstehen(klar, fähig). Nein. 11 Stellen Sie paronymische Paare wieder her, erklären Sie die Bedeutung jedes Wortes: Sumpf - Walnuss - abenteuerliche Krone - ironisch - steinig - glücklich - offensichtlich - gewichtig - effizient - typisch - Tippfehler - tragisch - Akt - spirituell - lyrisch - Nr. 12 Ergänzen Sie die Sätze mit passenden Wortparonymen EINFÜHREN - VERSORGEN. Für mich... eine Herberge (um jemandem zur Verfügung zu stellen). ... entscheiden Sie selbst über solche Fragen (ich gebe Ihnen die Möglichkeit, zu entscheiden). Wir brauchen dringend... einen Bericht über die Sommerpraxis (einreichen). Großvater ... zur Bestellung (um eine Belohnung zu beantragen). Alles von mir ... ein Exzentriker (überlege, stelle dir vor). Der Film war ... auf dem Festival (zur Ausstellung vorhanden). Der Schauspieler könnte ... die Stimmen anderer Personen (kopieren, darstellen). Diese Wohnung... für sich allein Literarisches Museum(ist ein). Bitte ... gib mir noch einen Urlaub (gib). Nein. 13. Betonen Bedeutung des Wortes, VERSTECKT - 1) geheim, verborgen, äußerlich nicht wahrnehmbar . 2) versteckt seine Gefühle, Gedanken. SIGNATUR 1) ein Bild auf etwas zeichnen. 2) persönlich geschriebener Nachname. EFFEKTIV 1) effektiv, effektiv. 2) einen starken Eindruck hinterlassen BEGRÜNDUNG 1) beginnen, etwas schaffen. 2) bestätigen Sie die Richtigkeit von etwas mit Fakten, Argumenten. SINGLE 1) gemeinsam, für alle gleich. 2) außergewöhnlich, einzigartig. BERICHTERSTATTUNG 1) real, klar, lesbar. 2) mit einem Bericht. AUSGEWÄHLT 1) unter anderem ausgewählt; die beste Qualität. 2) während der Bildung der Zusammensetzung von etwas ausgewählt. KLEIN 1) klein, Volumen; unbedeutend. 2) Kleinigkeiten übertriebene Bedeutung beimessen. FOLGEN 1) jemandem folgen. 2) irgendwohin fahren, an etwas vorbei. ZDRAVITSA 1) eine Einrichtung, wo sie sich ausruhen und behandelt werden. 2) eine kurze Rede (Toast) mit dem Wunsch nach Gesundheit. №14 Bestimmen Sie, in welchen funktionalen Stilen der Literatursprache jedes Wort verwendet werden kann. Vervollständigen Sie die Reihen, wenn möglich. Finden Sie in jeder Zeile stilistisch neutrales Wort : 1) essen - essen - essen - essen - packen - fliegen - platzen - essen - knacken - essen. 2) Anführer - Anführer - Kopf ... 3) Unsinn - Unsinn - Unsinn - Mist ... 4) Gesicht - Physiognomie - Gesicht ... 5) Person - Person - Lilo - Figur - Vogel ... Nein. 15 Russische Synonyme für Fremdwörter aufgreifen. Analyse, Bibliothek, variieren, Vestibül, Degeneration, Defekt, Import, Initiator, Konsens, konstruktiv, wattig, kreativ, Lexikon, Memoiren, Nuance, Präsentation, Druck, aktuell, Restaurierung, Simulation, spontan, Nation, Fauna, fix, fiktiv, Flora, Export. Nein. 17 Bestimme die Unterschiede in der Bedeutung der Wörter. 1. Briefing – Pressekonferenz. 2. Bild - Bild. 3. Patron - Sponsor. Nein. 18 Geben Sie die Bedeutung von geliehenen Wörtern an. Alternative, Altruismus, Full House, Appell, Katze, Veto, Genealogie, Genesis, Abwertung, Amateur, Doktrin, Kanon, Katastrophe, Quorum, Konformismus, Konjunktur, Unterstellung, aber! Obstruktion, Ächtung, Ochlokratie, Pazifismus, Regression, Reputation, Phantom, Philanthropie, Zweideutigkeit, imposant, legitim, abscheulich, scholastisch, total, trivial, tödlich exzentrisch. Kredite den letzten Jahren Audit, Auto-Training, Bonus, Pause, Verifizierung. 1 Surfen, Gewähren, Digest, Schuldner, Dumping, Divi; Dealer, Zombie, Unterstellung, Establishment, Killer, Couturier, Label, Lobbying, Marginalisierung, Moratorium, Überwachung, Know-how, Angebot, Offshore, Poltergeist, Pluralismus, Verlängerung, Nachdruckfirma, Beklagter, Erpressung, Hygiene, Beschlagnahme, Freestyle, Charisma , Hospiz, Emission. Nein. 19. Lexikalische Norm. Welche Wörter werden in einer Bedeutung verwendet, die für sie nicht charakteristisch ist? Finden Sie den Fehler und schreiben Sie die korrigierten Sätze. 1. Um lesen und schreiben zu können und viel Fachjargon zu haben, müssen Sie Bücher lesen. 2. Bis zum allerletzten Rubikon seines Lebens behielt eine Person die Direktheit von Komsomol bei. 3. Taras Bulba kann nicht mit einem gewöhnlichen Menschen verglichen werden, und es ist peinlich, ihn mit Helden gleichzusetzen. 4. Grinev wurde aufgrund von Shvabrins Überzeugung festgenommen. 5. Mama sagte mir, ich solle einen Pullover anziehen, aber ich lehnte rundheraus ab. 6. Im Sommer werden die Jungs aus unserer Klasse wieder auf der Kolchose arbeiten. 7. Pose_, Zhilinas Gesicht ist nachdenklich. 8. Große Kraft und Intelligenz waren in seinem Körper zu spüren. 9. Die Krähen graben mit ihren Nasen die erwärmte Erde und ziehen die erwachten Würmer daraus heraus. Bilden Sie Sätze mit Wörtern Jargon, quer, zurück. Welche Phraseologiekombination mit dem Wort Rubikon wissen Sie? In welchem Sinne verwenden wir es? Nein. 20 Lexikalische Norm. Finden Sie Wörter, die die entsprechenden Konzepte ungenau vermitteln oder die in der Sprache akzeptierte lexikalische Kompatibilität verletzen. Ersetzen Sie sie durch Synonyme. Schreiben Sie die bearbeiteten Sätze auf. I. 1. Herbst! Sobald sie "dieses Wort" sagen, erscheint mir ein gelbes Ahornblatt. 2. Am Fenster stellten die Jungs Vera ab, die über die Annäherung der Deutschen sprechen sollte. 3. Yura ging zum Tisch, nahm sein Hemd aus und sagte Mitya, er solle ein Banner auf seine Brust binden 4. In Gogols Geschichte „Taras Bulba“ wird in einem der Kapitel eine Partnerschaft beschrieben II. 1. Die Partisanen haben den Nazis erhebliche Verluste zugefügt 2. Zhilin war froh, dass er wieder entkommen konnte 3. Der Mann hat ein Kunststück vollbracht 4. Auf dem Stamm einer Birke hat wieder jemand mit einem Messer seine Initialen gemacht. Morphologische Analyse hervorgehobene Wörter. Nein. 21 Lexikalische Norm. Suchen Sie nach Wörtern, die falsch verwendet werden. Welche zusätzlichen Bedeutungsnuancen, die durch Suffixe oder Präfixe in das Wort eingeführt werden, werden in diesen Beispielen nicht berücksichtigt? Ersetzen Sie ähnliche Wörter mit demselben Stamm, aber mit unterschiedlichen Suffixen oder Präfixen. Schreiben Sie die bearbeiteten Sätze auf. 1. Mascha errötete, als Vasilisa Yegorovna Grinev von ihren Armen erzählte. 2. Vögel sind sehr nützlich für die Vegetation. 3. Das Tier sah den Jäger wütend an. 4. Weißliche Augenbrauen überraschend hochgezogen. 5. Sein Hemd ist zerfetzt. 6. Kolya setzte sich auf eine Bank in der Nähe. 7. Dinas Gesicht ist besorgt. 8. Das berühmte Datum rückt näher - der 1. Mai. Bilden Sie Sätze mit den Wörtern aus der Übung, die Sie ersetzt haben. Nein. 22 Lexikalische Norm.Städtische Bildungseinrichtung
Mezhozernaya-Sekundarschule
Bezirk Werchneuralski
Oblast Tscheljabinsk
Karten
für Einzelarbeit
zur Sprachkultur
Technologie der Differenzierung und Individualisierung der Bildung
Lehrer: Zhuravleva NN,
Lehrer der russischen Sprache
und Literatur
Meschozerny
Wiederholen:
Klassifizierung von Sprachfehlern
Gute Rede ist prägnant und reich, präzise und lebendig, stilistisch konsequent und individuell, ausdrucksstark.
Lexikalische Fehler:
Fehler, die dadurch verursacht werden, dass man die Bedeutung von Wörtern nicht kennt
Verletzung der Gesetze der Wortkombination
Mischen ähnlicher Wörter (Paronyme)
Fehler in der Verwendung von Ausdruckseinheiten und stabilen Kombinationen
Falsche Synonymie
Grammatische Fehler
1. Fehler bei der Verwendung von Genus, Zahl, Fall
Bei der Bildung von Vergleichsgraden von Adjektiven und Adverbien
Fehler in der Wortbildung
Fehler in der Verwendung von Pronomen
Bei der Wahl der Fallform des abhängigen Wortes
Syntaxfehler
Fehler in der Verwendung des adverbialen Umsatzes
Stilistische Fehler
Style-Match
Kanzleramt
Ausführlichkeit
Logikfehler
Beredsamkeit
Ungerechtfertigter Gebrauch von Archaismen
Missbrauch von Krediten
Präfix
Die Verwendung von Pronomen
Mach die Aufgabe:
"Klarheit der Sprache"
Nr. 2 Korrigieren Sie die Sätze und nennen Sie die Art der Fehler.
Sie müssen denjenigen, dem Sie die Hand schütteln, nicht düster ansehen.
Der Manager versucht, etwas Arbeit zu erledigen, aber der Club hat kahle Wände, nicht einmal darauf zu sitzen.
Die Bewohner der Stadt machen gerne einen Spaziergang in einem großen Park auf einem Bergplateau, hören Musik, von wo aus sich ein wunderbares Panorama der Stadt öffnet.
Die Arbeiter lächeln das Mädchen an, das mit einem weiß emaillierten Eimer in der Hand auf sie zukommt.
Es war notwendig, Schülern und Schülern grundlegende Reinigungstechniken beizubringen.
Er hat ein schmales Gesicht, auf dem schwarze Augen besonders groß wirken, und eine kantige Figur.
Um trockenes Land für ein Feuer so viel Sie wollen.
Auffallend sind die vielen unterschiedlichen Theorien über den Ursprung des Alphabets in der modernen Wissenschaft.
Mutter liebt Tochter.
Es gibt keine Proteinreserven im menschlichen Körper. Es wird Fett abgelagert, keine Proteine.
Er wählte den besten Sarg aus karelischer Birke.
"Sprachgenauigkeit"
Nr. 3 Korrigieren Sie die Sätze und nennen Sie die Art der Fehler.
Das Leben ist laut Tagore in all seinen Erscheinungsformen gut, - denn
Licht braucht einen Schatten als unabdingbare Voraussetzung für seine Existenz. Die Welt ist ein Ochse aller Antimone...
Am Kosmodrom ragte das Monster des menschlichen Geistes auf - eine Rakete.
Die letzten Geräusche des Großen Vaterländischen Krieges verstummten.
Für eine einfache Handhabung ist der Schulalmanach mit Inhalten versehen.
25 Produktnamen werden auf der Messe präsentiert.
Wir haben eine Selbstbedienungskantine: Essen - selbst raus.
Ich lade die Dekane der Fakultäten ein, sich jetzt auch zu äußern.
Der Arzt untersuchte den Patienten und schüttelte reumütig den Kopf.
Auf mehreren Kilometern ist der Untergrund bereits verdichtet und asphaltiert.
Der Autor verwendet häufig Zeitungsvokabular, was seinen Geschichten eine gewisse Trockenheit verleiht.
Nachdem er sein Pferd verlangsamt hatte, wartete der Kommandant auf Marusya.
"Kürze der Rede"
# 4 Korrigiere die Sätze.
1) In welchen Sätzen ist das Wort „own“ überflüssig und in welchen notwendig. Begründen Sie die Antwort.
Die russische Literatur hat einen langen Weg [ihre] Entwicklung zurückgelegt.
Plötzlich verliert Sophia das Bewusstsein.
In den Sommerferien konnte er den ganzen Tag Chemie machen.
Der Direktor des Internats widmet [seine] Hauptaufmerksamkeit der pädagogischen Arbeit.
Das Zertifikat wurde von Ivanova A. gegeben, dass sie [ihr] Fleisch wirklich verkaufen durfte.
Jede Schule bestimmt unter Berücksichtigung ihrer Besonderheiten die effektivste Methode zur Verwendung von Unterrichtsmaschinen.
Es gibt auch eine rationale Körnung in der gegebenen Sichtweise.
Manchmal zeichnet das Mineral selbst sein Alter auf.
Der Passant nahm [seinen] Hut ab und verbeugte sich.
№^ 5. Bearbeiten Sie den Text.
Als A. Komissarov und V. Nigmatulin bemerkten, dass sich seit einer Stunde niemand dem Auto genähert hatte, öffneten sie die Türen und stiegen ein. Aber das Auto sprang nicht an. Der Unteroffizier der Polizei, M. Agitaev, fand das Verhalten von Fremden [die sich verdächtig benahmen] seltsam.
Wie Sie wissen, braucht es für jede gute Arbeit eine sinnvolle Kombination aus drei Dingen: Sinn, Leidenschaft, Stil. In enger Abhängigkeit voneinander stehen diese drei s.
Nr. 6. Korrigieren Sie die Sätze mit Synonymen.
1. Ein einsames Haus stand allein am Rande des Dorfes. 2. Güterzüge fahren am Pförtnerhaus vorbei, Personenzüge und einmal täglich ein Krankenwagen. 3. Die dunklen Tiefen des dunklen Waldes erschreckten die Kinder, die sich im Dunkeln verirrten. 4. Alle Schüler haben die zugewiesene Aufgabe fristgerecht erledigt. 5. Bei der Arbeit ist folgender Nachteil zu beachten: Das Thema wurde nicht vollständig offengelegt. 6. Der Reinraum der neuen Schule machte mit seiner Sauberkeit einen angenehmen Eindruck. 7. Unter den scheuen Tieren stechen in dieser Hinsicht vor allem die scheue Gämse und der scheue Hase hervor. 8. Straßenbahnen fahren mit Gebrüll und Lärm; glatt nacheinander auf weichen Reifen fahren Autos; Busse fahren vorbei und schwanken stark von einer Seite zur anderen. 9. Rumpelnde Kanonen, betäubt von ihrem Gebrüll. 10. Es war nicht ohne Mühe, dass Schwierigkeiten und Schwierigkeiten überwunden wurden. 11. Das Feuer breitete sich auf ein Nachbarhaus aus, das bald in Flammen aufging. 12. Glänzende Schienen erstrecken sich irgendwo in die Ferne, Telegrafenmasten erstrecken sich entlang der Leinwand, Drähte erstrecken sich in einer endlosen Linie. 13. Die riesigen Hallen des riesigen Ausstellungsgebäudes waren mit Exponaten gefüllt. 14. Ein schüchterner Junge mit seiner Schüchternheit unterschied sich stark von seinen Kameraden, die oft über seine Schüchternheit lachten. 15. Alle haben hart gearbeitet und dringende Arbeit erledigt.
№^ 7 Text bearbeiten: Wortwiederholungen beseitigen.
A. S. Puschkin wurde 1799 geboren. Puschkins Eltern waren Adlige. Zuerst wurde Puschkin zu Hause unter Anleitung von Heimlehrern erzogen, dann wurde Puschkin dem Tsarskoye Selo Lyceum zugewiesen. Puschkin begann schon als Kind Gedichte zu schreiben. Nach seinem Abschluss am Lyzeum trat Puschkin in den Staatsdienst ein. Bald wurde Puschkin wegen Epigrammen verbannt, und dann wurde Puschkin unter Polizeiaufsicht ins Dorf geschickt. Der Name Puschkin ist jedem gebildeten Menschen in unserem Land bekannt, der Name Puschkin ist außerhalb unseres Landes weithin bekannt.
#^8 Korrigieren Sie den Stil des Stylisten.
Ein Fehler ist eine sprachliche Neuerung, wenn er es Menschen erschwert, sich [untereinander] zu verstehen.
# 9 Antworte dem Autor.
Ich persönlich '' (Ich bin ein Personalpronomen. Warum ,persönlich''? für Wichtigkeit hinzufügen?).
№^ 10. Wählen Sie für diese Paronyme passende Synonyme aus Klammern:
lang - lang (erweitert, langfristig); komisch - komisch (lächerlich, komisch); unerträglich - unerträglich (inakzeptabel, unerträglich);
gefährlich - vorsichtig (riskant, vorsichtig); verständlich - verständlich (klar, fähig).
Nr. 11 Stellen Sie paronymische Paare wieder her, erklären Sie die Bedeutung jedes Wortes:
Sumpf - Walnuss -
Abenteuerliche Krone -
Ironisch - steinig - glücklich - offensichtlich - gewichtig - effizient -
typisch - Tippfehler - tragisch - Tat - spirituell - lyrisch -
Nr. 12 Fügen Sie in die Sätze geeignete Wörter ein - Paronyme VORHANDEN - GEBEN.
Für mich... eine Herberge (um jemandem zur Verfügung zu stellen). ... entscheiden Sie selbst über solche Fragen (ich gebe die Gelegenheit
Wir brauchen dringend... einen Bericht über die Sommerpraxis (einreichen).
Großvater ... zur Bestellung (um eine Belohnung zu beantragen).
Der Film war ... auf dem Festival (zur Ausstellung vorhanden).
Diese Wohnung ... ist ein literarisches Museum (ist).
Bitte ... gib mir noch einen Urlaub (gib).
№^ 13. Unterstreichen Sie die richtige Bedeutung des Wortes,
VERSTECKT -
1) geheim, verborgen, äußerlich nicht wahrnehmbar.
2) versteckt seine Gefühle, Gedanken.
UNTERSCHRIFT
1) ein Bild auf etwas zeichnen.
2) einen personalisierten Nachnamen.
SPEKTAKULÄR
1) effektiv, effizient.
2) einen starken Eindruck hinterlassen
RECHTFERTIGEN
1) anfangen, etwas schaffen.
2) bestätigen Sie die Richtigkeit von etwas mit Fakten, Argumenten.
1) gemeinsam, für alle gleich.
2) außergewöhnlich, einzigartig.
BERICHTERSTATTUNG
1) echt, klar, lesbar.
AUSGEWÄHLT
1) unter anderem ausgewählt; die beste Qualität.
2) während der Bildung der Zusammensetzung von etwas ausgewählt.
BELANGLOS
1) klein, Volumen; unbedeutend.
2) Kleinigkeiten übertriebene Bedeutung beimessen.
FOLGEN
1) jemandem hinterherlaufen.
2) irgendwohin fahren, an etwas vorbei.
GESCHMACK
1) eine Einrichtung, in der sie sich ausruhen und behandelt werden.
2) eine kurze Rede (Toast) mit dem Wunsch nach Gesundheit.
№14 Bestimmen Sie, in welchen funktionalen Stilen der Literatursprache jedes Wort verwendet werden kann. Vervollständigen Sie die Reihen, wenn möglich. Finden Sie in jeder Zeile ein stilistisch neutrales Wort:
1) essen - essen - essen - essen - verschlingen - verschlingen - essen - knacken - essen.
2) Führer - Führer - Führer ...
3) Unsinn - Unsinn - Unsinn - Mist ...
4) Gesicht - Physiognomie - Gesicht ...
5) Person - Person - Lilo - Figur - Vogel ...
№ ^ 15 Wählen Sie russische Synonyme für Fremdwörter.
Analyse, Bibliothek, variieren, Vestibül, Degeneration, Defekt, Import, Initiator, Konsens, konstruktiv, wattig, kreativ, Lexikon, Memoiren, Nuance, Präsentation, Druck, aktuell, Restaurierung, Simulation, spontan, Nation, Fauna, fix, fiktiv, Flora, Export.
#17 Identifiziere die Unterschiede in der Bedeutung der Wörter.
1. Briefing – Pressekonferenz.
2. Bild - Bild.
3. Patron - Sponsor.
№ 18 Geben Sie die Bedeutung von Lehnwörtern an.
Alternative, Altruismus, Full House, Appell, Katze, Veto, Genealogie, Genesis, Abwertung, Amateur, Doktrin, Kanon, Katastrophe, Quorum, Konformismus, Konjunktur, Unterstellung, aber! Obstruktion, Ächtung, Ochlokratie, Pazifismus, Regression, Reputation, Phantom, Philanthropie, Zweideutigkeit,
Imposant, legitim, abscheulich, scholastisch, total, trivial, fatal exzentrisch.
^ Anleihen aus den letzten Jahren
Audit, Auto-Training, Bonus, Pause, Verifizierung. 1 Surfen, Gewähren, Digest, Schuldner, Dumping, Divi; Dealer, Zombie, Unterstellung, Establishment, Killer, Couturier, Label, Lobbying, Marginalisierung, Moratorium, Überwachung, Know-how, Angebot, Offshore, Poltergeist, Pluralismus, Verlängerung, Nachdruckfirma, Beklagter, Erpressung, Hygiene, Beschlagnahme, Freestyle, Charisma , Hospiz, Emission.
№^ 19. Lexikalische Norm.
Welche Wörter werden in einer Bedeutung verwendet, die für sie nicht charakteristisch ist? Finden Sie den Fehler und schreiben Sie die korrigierten Sätze.
1. Um lesen und schreiben zu können und viel Fachjargon zu haben, müssen Sie Bücher lesen. 2. Bis zum allerletzten Rubikon seines Lebens behielt eine Person die Direktheit von Komsomol bei. 3. Taras Bulba kann in keiner Weise mit einem gewöhnlichen Menschen verglichen werden, und es ist peinlich, ihn mit Helden gleichzusetzen. 4. Grinev wurde aufgrund von Shvabrins Überzeugung festgenommen. 5. Mama sagte mir, ich solle einen Pullover anziehen, aber ich lehnte rundheraus ab. 6. Im Sommer werden die Jungs aus unserer Klasse wieder auf der Kolchose arbeiten. 7. Pose_, Zhilinas Gesicht ist nachdenklich. 8. Große Kraft und Intelligenz waren in seinem Körper zu spüren. 9. Saatkrähen picken mit ihren Nasen die erwärmte Erde auf und ziehen die erwachten Würmer daraus heraus.
Bilden Sie Sätze mit den Wörtern Slang, Quer, Rücken.
Welche sprachliche Kombination mit dem Wort Rubikon kennen Sie? In welchem Sinne verwenden wir es?
№^ 20 Lexikalische Norm.
Finden Sie Wörter, die die entsprechenden Konzepte ungenau vermitteln oder die in der Sprache akzeptierte lexikalische Kompatibilität verletzen. Ersetzen Sie sie durch Synonyme. Schreiben Sie die bearbeiteten Sätze auf.
I. 1. Herbst! Sobald sie "dieses Wort" sagen, erscheint mir ein gelbes Ahornblatt. 2. Am Fenster stellten die Jungs Vera ab, die über die Annäherung der Deutschen sprechen sollte. 3. Yura ging zum Tisch, nahm zog sein Hemd aus und sagte Mitja, er solle sich das Banner auf die Brust binden.4 In Gogols Geschichte „Taras Bulba“ beschreibt eines der Kapitel die Partnerschaft.
II. 1. Die Partisanen haben den Nazis erhebliche Verluste zugefügt. 2. Zhilin war froh, dass er wieder entkommen konnte. 3. Der Mann hat eine Leistung vollbracht, ist aber einfach und bescheiden geblieben. 4. Auf dem Stamm einer Birke hat wieder jemand mit einem Messer seine Initialen gemacht.
o Machen Sie eine morphologische Analyse der markierten Wörter.
№^ 21 Lexikalische Norm.
Suchen Sie nach Wörtern, die falsch verwendet werden. Welche zusätzlichen Bedeutungsnuancen, die durch Suffixe oder Präfixe in das Wort eingeführt werden, werden in diesen Beispielen nicht berücksichtigt? Ersetzen Sie ähnliche Wörter mit demselben Stamm, aber mit unterschiedlichen Suffixen oder Präfixen. Schreiben Sie die bearbeiteten Sätze auf.
1. Mascha errötete, als Vasilisa Yegorovna Grinev von ihren Armen erzählte. 2. Vögel sind sehr nützlich für die Vegetation. 3. Das Tier sah den Jäger wütend an. 4. Weißliche Augenbrauen überraschend hochgezogen. 5. Sein Hemd ist zerfetzt. 6. Kolya setzte sich auf eine Bank in der Nähe. 7. Dinas Gesicht ist besorgt. 8. Das berühmte Datum rückt näher - der 1. Mai.
Bilden Sie Sätze mit den Wörtern aus der Übung, die Sie ersetzt haben.
№22 Lexikalische Norm.
Schreiben Sie aus den Sätzen Wortkombinationen heraus, in denen die Norm der lexikalischen Kompatibilität verletzt wird. Schreiben Sie die richtige Option daneben.
Probe:
Nicht in Ordnung. Korrekt.
Die Aufgabe ist erfüllt. Problem gelöst. Ziel erreicht
1. Ein müder Mauersegler versuchte vergeblich, die Herde einzuholen. 2. Der Vogel neigte seinen Kopf. 3. Ihre Kraft war schnell erschöpft.
4. Auf dem Weg zur Festung Belogorsk geriet Grinev in ein Unglück.
5. Pioniere haben ihren Eid erfüllt.
6. In diesem Moment wurde Zhilins Leben entschieden.
Tun phonetische Analyse hervorgehobene Wörter.
№23 Lexikalische Norm.
Öffnen Sie die Klammern und stellen Sie stabile Kombinationen wieder her.
1. Akzeptieren, unternehmen, anwenden (Tags, Salu, Maßnahmen).
2. Einbringen, aushalten, ertragen (Entscheidung, Vorschlag, Idee).
Bestimme die stilistische Färbung dieser Ausdrücke und bilde Sätze damit.
Nr. 24. lexikalische Norm.
Schreiben Sie den Text auf. Wählen Sie aus den beiden Wörtern in Klammern dasjenige aus, das in diesem Zusammenhang benötigt wird.
1. Das Institut für Stahl und Legierungen bildet mehr als zwanzig Ingenieure (Berufe, Spezialgebiete) aus. 2. Jetzt, wo die Welt unruhig ist, (unternimmt, unternimmt) unser Volk jede Anstrengung, um internationale Spannungen zu entschärfen. 3. Im Sommer verbringe ich fast meine gesamte Freizeit (Angeln, Angeln). 4. Großartige kreative Arbeit Sowjetisches Volk pr.. zerrissen., "Deutsche.. (Faschismus, Faschisten), Glaube.. zerbrochen angegriffen., auf unser Land.
Zerlegen Sie das 4. Beispiel durch Mitglieder des Satzes.
Finden Sie Synonyme für die Wörter kreativ (Arbeit), tückisch (Angriff).
Nr. ^ 25. Lexikalische Norm.
Lesen Sie einen Auszug aus dem Buch The Living and the Dead Word der Übersetzerin und Lektorin Nora Gal. Vor welchem Fehler warnt der Autor?
In einem Manuskript hieß es: "Staub hat den Raum überschwemmt." Sie können sagen: "Die Menge überschwemmte die Straßen." Die Bildsprache dieses Wortes ist schon etwas verblasst, man nimmt es gleichbedeutend mit „überflutet“ oder einfach nur „gefüllt“ wahr, und es argumentiert nicht mit der Menge; Die Menge mag wie ein Bach, ein Fluss erscheinen, hier gibt es keine Zwietracht. Aber dann fand sich die Flut in der Nähe von Staub oder Sand wieder, mit etwas Trockenem und Lockerem - und erinnert wieder an ihren Ursprung, an Wasser! ..
Das ist eine heimtückische Sache – ein unglückliches Aufeinanderprallen von Worten, die sich gegenseitig ausschließen.
Unklarheiten, Widersprüche entstehen aus einer unglücklichen Nachbarschaft, wenn ein ganz gutes Wort, eine bildhafte Rede an die falsche Stelle gerät.
Schreiben Sie aus dem Text heraus und analysieren Sie den Satz, in dem Subjekt und Prädikat auf die gleiche Weise ausgedrückt werden.
Nr. 26. lexikalische Norm.
Finden Sie unvereinbare Wörter und Ausdrücke im Text. Korrigiere und schreibe die Sätze auf.
1. Der junge Mann verbarg seinen Kopf in seinen Händen und versuchte, sich zusammenzureißen. 2. Der alte Förster rief den Jungs mürrisch hinterher: „Bloß keine Feuer machen!“ 3. Im Garten herrschte völlige Verwüstung. 4. Von einem unglaublichen, mörderischen Gebrüll wurden seine Ohren taub. 5. Die Vögel flogen mit ihren Speeren, die ihre langen gebogenen Schnäbel vor sich hinstreckten. 6. Aufgrund schlechter körperlicher Vorbereitung haben es die Fußballer unserer Schule nicht einmal bis ins Halbfinale geschafft.
Schreiben Sie einen phrasologischen Ausdruck und wählen Sie ein Synonym dafür, auch eine phrasologische Einheit.
^ Vervollständigen Sie die Übungen:
Datenwerte angeben Ausdrücke setzen. Bilden Sie Sätze mit diesen Ausdrücken.
1. Ohne ein Jahr pro Woche; ohne Hinterbeine; Weisse Krähe; mit weißen Fäden genäht; hegen wie den Apfel eines Auges; gebrochene Stunde; schlagen Sie die Eimer; mit einem Schlüssel schlagen; pack den Stier bei den Hörnern; Reiß dich zusammen; bedenke; Steine in jemandes Garten werfen; Worte in den Wind schlagen; mit jemandem befreundet sein; mit jemandem uneins sein
2. Um Fische (Fische) im Trüben zu fangen; zu den Neunen; wirf alles auf einen Haufen; im eigenen Saft kochen; geh in deinen Kopf; Rendite mit Zinsen; hängen Sie Ihre Nase; mit bloßen Händen nehmen; schweben in den Wolken; in die Farbe fahren; an der Nase führen; kein Wasser verschütten; Wolf im Schafspelz; die Wölfe sind satt und die Schafe sind sicher; wie ein Wolf aussehen; Rabenzahl; dort ist der Hund begraben; alle mit einer Stimme; durch Biegen und Brechen; Gegen- und Quer; Steine in den Weg legen; verunsichern; zu sauberem Wasser bringen; keinen Dreck wert; seitlich aussteigen; trocken aus dem Wasser kommen; Tricks auswerfen; wirf die Nummer (Stück) weg; Erschöpfe die Seele; schmutzige Wäsche aus der Hütte holen; ziehen Sie alle Drähte heraus.
3. Wahrsagen auf Kaffeesatz; Highlight der Saison (Abende, Programme); schau (schau) auf beide; schau in alle Augen; schau (schau) der Wahrheit ins Auge; schau (schau) durch die Finger; biegen Sie Ihre Linie; in einfachen Worten sprechen; "Unsinn zu fechten (Spiel, Unsinn, Unsinn); ein kupferner (gebrochener) Penny ist es nicht wert; die Lippe ist kein Dummkopf.
4. Lassen Sie Ihren Händen freien Lauf; gib den Kopf (die Hand) zum Abschneiden; große Augen machen aus Maulwurfshügeln Berge machen; Fall im Hut; Hühner picken kein Geld; fest im Zaum halten; Behalte einen Stein in deinem Busen; vorsichtig sein; halt die Klappe; billiger als gedämpfte Rübe; billig davonkommen; am Nachmittag mit Feuer nicht zu finden (nicht zu finden); zur Weißglut bringen; aus dem Boden herauskommen (vom Meeresgrund); Seele weit offen; die Seele ging zu den Fersen; die Seele gehört niemandem (zu irgendetwas); habe in niemandem eine Seele; Rauchwippe; undichter Speicher.
^ 5. Kaum (kaum, mit Gewalt) werden Beine getragen; kaum (kaum, irgendwie) über die Runden kommen; kaum (kaum) die Beine tragen.
6. Am Meer auf das Wetter warten; lebe von Seele zu Seele; lebe mit deinem Verstand; für die Seele gibt es (es gibt); für ferne Länder; Lauf ins Licht, verirre dich in drei Kiefern; Brei brauen; berühre den inneren Kern; bei etwas ein Auge zudrücken; beißen (beißen) die Zunge; sich auf die Nase (auf die Stirn) hacken; Atem anhalten; berühre die Lebenden; es gibt nicht genug Sterne am Himmel; die Erde konvergierte nicht wie ein Keil; alle Bewegungen und Ausgänge kennen; kenne deinen Platz; einen Sinn für etwas kennen (verstehen); Berge von Gold versprechen (Versprechen); Zähne sprechen.
7. Und blase nicht in deinen Schnurrbart; Spillikins spielen; die erste Geige spielen; geh dorthin, wo der Wind weht; gehen (rennen, wandern), wohin die Augen schauen; geh zurück nach unten (zurück nach unten, zurück zum Hof); aus der Haut klettern, aus einer Tasche in eine Matte; aus der Pfanne ins Feuer; vom fünften bis zum zehnten [sprechen, erzählen]; einen Groll gegen (gegen) jemanden haben; Suchen Sie nach dem Wind auf dem Feld.
8. Wie man ein Badelaken anbringt (attach); wie ein Widder, der auf ein neues Tor starrt (schau); wie ein Eichhörnchen in einem Rad, um sich zu drehen (spin); wie ein Dorn im Auge; wie man ins Wasser sinkt; wie ein Berg von den Schultern; wie Pilze nach dem Regen; wie Donner klarer Himmel; wie Manna vom Himmel [Warte, Durst]; wie auf Stecknadeln [sein, sitzen]; wie wäre es mit einer Wand (in einer Wand) Erbsen; wie (genau) ein Hintern auf dem Kopf; wie man etwas zu trinken gibt; wie ein Uhrwerk [gehen, rollen, fließen]; wie es von Hand entfernt wurde; das prallt einfach ab; wie (genau) durch den Boden gefallen ist; wie Schnee auf deinem Kopf [hinfallen, fallen]; lebe wie ein Herr; Sie können nicht mit einer Rolle locken; einen Keil mit einem Keil ausschlagen (ausschlagen); Haut und Knochen; die Mücke der Nase (Nase) wird nicht untergraben; [und] endet im Wasser; sich von Versprechen ernähren; rief die Katze; aus dem Ohrwinkel hören; ausflüchten; schreien (schreien, schreien) mit einer guten Obszönität; kaufen Sie die Katze im Sack; Hühner lachen.
9. Einfach in Sicht; klettere auf den Amoklauf; Wasser auf jemandes Mühle gießen; Down and Out-Probleme begannen; schlagen Sie Ihr Gesicht nicht in den Schmutz; keinen Cent wert; über etwas rätseln; eine offene Tür erzwingen; lyasy (Baluster) zum Schärfen.
10. Alleskönner; jemandem (auf etwas) mit der Hand winken; bärische Ecke; Bärendienst; zwischen (zwischen) zwei Feuern; zwischen Hammer und Amboss [sein, sein]; zerbröckeln wie ein kleiner Dämon (wirbeln) vor jemandem; messen Sie an Ihrem Hintern; meine (Ihre usw.) geschäftliche Seite; jemandes Augen ärgern; Blödsinn erzählen; das Meer ist für jemanden knietief; Gänsehaut läuft (krabbelt) auf dem Rücken.
11. Zufällig; in die Hände von jemandem; hastig; schlimmstenfalls; fülle deine Hand; Wasser in den Mund nehmen; die Skier schärfen; die Ohren aufstellen (Ohr); in den Zähnen zu verhängen; Schmollmund; Wind [sich] auf einen Schnurrbart; jemandem den Kopf einseifen; treten Sie auf Ihren Lieblingsmais; unser Regiment kam an; fand eine Sense auf einem Stein; nicht im Pferdefutter; hält [keiner] Kritik stand; nimm keinen Müll (y) aus der Hütte; eine bereite Antwort auf jede Frage haben; kein Bast; die Augen (Nase) nicht zeigen; unermüdlich [arbeiten, arbeiten]; kein schüchternes Dutzend; nimm deinen Kopf nicht ab; schließe deine Augen nicht; ungesalzenes Schlürfen; es gibt nichts zu verbergen; noch zum Dorf in die Stadt; auf keinen Fall; Hals-und Beinbruch; keine Füße unter dir hören (nicht riechen); Beine halten nicht.
12. Umkreisen (kreisen) Sie den Finger; Polsterschwellen; Schlamm gießen (Slop); das Spiel ist die Kerze nicht wert; den Garten umzäunen; Vögel einer Feder; mit Zinsen zurückerhalten; mit der Nase verlassen; bleiben (jemanden verlassen, sitzen) auf Bohnen; bleiben (jemanden verlassen) mit einer Nase; jemandes Augen abwenden; nimm die Seele weg; antworte mit deinem Kopf für jemanden (für etwas); die Augen öffnen für was; Regale.
13. Schlagen Sie nicht mit einem Finger auf einen Finger; zweischneidiges Schwert; der erste Pfannkuchen ist klumpig; erster Ankömmling; von leer zu leer gießen; die Knochen von jemandem waschen; backen wie Pfannkuchen; nach jemandes Pfeife tanzen; auf der Schulter von jemandem; Wellen drehen; hängen Sie Ihre Nase; unter einer heißen Hand [fallen, auftauchen]; Öl ins Feuer gießen; einen Fuß auf jemanden setzen; erinnere dich an deinen Namen; etwas verstehen; in ein Chaos geraten (erwischt werden); Schlage mit deinem Finger in den Himmel; über die Kehle werden (aufstehen, stehen); ein Fieber auspeitschen; nach dem Regen am Donnerstag; der letzte sprach im Streitwagen; kommen Sie zur Cap-Analyse; Beiß dir auf die Zunge; summen (Summen, Trompete, Knistern) Ohren zu jemandem; durch Feuer und Wasser [und Kupferrohre] gehen; Staub in die Augen streuen.
14. Krempeln Sie Ihre Ärmel hoch; in einen Kuchen brechen (brechen); Austausch gegen Kleinigkeiten (für Kleinigkeiten); um das Chaos zu beheben; unter einem Glücksstern geboren werden; Arme sind kurz; Hände reichen nicht; Hände werden gesenkt (weggenommen); zur Hand; Stigma in einer Kanone (in Flusen).
15. Von einem kranken Kopf zu einem gesunden [dump, shift]; mit Sünde in zwei Hälften; Wut vor Fett; mit leichte Hand; mit einem Messer an der Kehle kleben; außer Kontrolle geraten; etwas mit den Händen abreißen; mit drei Kisten [sagen, versprechen]; mit deinem Buckel [zu meinem, verdiene]; schlau; in einer Galosche (in einer Pfütze) sitzen; sitzen wie ein Krebsgeschwür auf den Felsen; auf Bohnen sitzen; durch die rosarote Brille schauen; widerwillig; zurücklehnen; kopfüber [rennen, eilen]; schau mit großen Augen; durch die Finger schauen
^ Vervollständigen Sie die Übungen:
№ 1 Geben Sie an, welche der angegebenen Phrasen frei sind, welche phraseologisch verwandt sind.
Weißer Tanz, weißes Papier, weiße Kragen, weißer Knochen, weiße Wände, weiße Poesie, weißer Wein, weiße Krähe, weißer Schnee, weißes Gold.
Goldener Boden, goldener Regen, goldene Tasche, goldene Ohrringe, goldene Jugend, goldener Herbst, goldener Fond, goldene Mitte, goldene Hände, goldene Hochzeit, goldener Ring.
№^ 2 Bestimmen Sie die Bedeutung von Phraseologieeinheiten. Welche Wörter in den obigen Phraseologieeinheiten werden im modernen Russisch nicht in freier Form verwendet?
Suche und du wirst finden; ohne Gewissensbisse; schweben in den Wolken; von Aza bis Izhitsa; ohne zu zögern; keine Nummer haben; Erzfeind; da war kein Pfennig, aber plötzlich altyn; (schätzen) wie der Augapfel; (lernen) wie viel ein Pfund schneidet; jedermann
Die Fasern der Seele; darüber hinaus; einen Schwung geben; Inbegriff; in Vergessenheit geraten; fragen Sie eine Strekacha; die Eimer schlagen. ^Ich
№3 Ersetzen Sie die hervorgehobenen Wörter durch Redewendungen.
Wir arbeiteten ohne Pause auf dem Feld.
Ihm ist diese wichtige Angelegenheit gleichgültig. In der Hütte tat er nichts.
Sie versuchte, sich zu rechtfertigen und lügte ohne Verlegenheit.
Er kennt dieses Stück sehr gut.
Von Natur aus sind sie einander sehr ähnlich.
Die Turnhalle ist in der Nähe von meinem Haus.
№^ 4. Ordnen Sie die fremdsprachlichen Einheiten den entsprechenden russischen sprachlichen Einheiten zu.
A) Französische Ausdruckseinheiten:
lebe wie ein Masthahn - „lebe gut, sorglos“;
in den Tagen, als Königin Bertha spann - "sehr lange her";
Arbeit für den preußischen König - "Arbeit umsonst";
zwei Schläge mit einer Klappe machen - „zwei Dinge gleichzeitig erfolgreich tun“;
Blasen für Laternen nehmen - "grausam betrogen werden";
Heu in Stiefeln haben - "sehr wohlhabend sein";
Kopf an Kopf - "allein, ohne Zeugen";
ziehen Sie an vier Stiften - „schlau, schön gekleidet in alles Neue“;
B) Chinesische Ausdruckseinheiten:
und das Huhn flog davon, und die Eier brachen - "um sich in den Berechnungen täuschen zu lassen";
binden und auf ein hohes Regal stellen - „für lange Zeit verschieben“;
ohne in die Höhle des Tigers zu klettern, werden Sie das Tigerjunge nicht fangen - „wenn Sie es nicht riskieren, werden Sie nicht gewinnen“;
wer auch immer die Glocken an den Hals des Tigers gebunden hat, um sie zu lösen - „um das lästige Geschäft zu lösen“;
und die Krähe und die Elster schwiegen -. "sehr ruhig";
auf dem Grund des Brunnens sitzen und in den Himmel schauen - „etwas einseitig beurteilen“;
Wasser in einem Bambussieb zerdrücken - „etwas Unnützes tun“;
Ein Kranich unter Hühnern ist "eine Person, die sich deutlich von seiner Umgebung abhebt".
№ ^ 5. Denken Sie an die Phraseologieeinheiten, die das Wort enthalten:
A) AUGE. Zum Beispiel: Auge in Auge, Auge in Auge, hinter den Augen, wohin die Augen schauen ...
B) KOPF. Zum Beispiel; ein Kopf auf seinen Schultern, ein heller Kopf, sein eigener Kopf.,
Nr. 6. Denken Sie an Sprichwörter, Redewendungen, geflügelte Ausdrücke, thematisch nahe an Begriffen:
A) ^ WORT, SPRACHE, REDE. Zum Beispiel: Am Anfang war das Wort ... (Johannes I, 1). Das Verb soll die Herzen der Menschen verbrennen (A. S. Puschkin).
Schämen Sie sich nicht zu schweigen, wenn es nichts zu sagen gibt (Sprüche des russischen Volkes. Sammlung von V. I. Dahl).
b) LIEBE. Zum Beispiel:
Alle Altersgruppen sind der Liebe unterwürfig (A. S. Puschkin).
Liebe ist kein Feuer, aber es fängt Feuer - man kann es nicht löschen (Sprüche des russischen Volkes. Sammlung von V.I. Dahl).
Lieben heißt nicht einander anschauen, sondern gemeinsam in die gleiche Richtung schauen (Antoine de Saint-Exupéry).
Nr. ^ 7. Erklären Sie die Bedeutung von biblisch und Evangelium beliebte Ausdrücke.
Jedes Geschöpf paarweise.
Die verbotene Frucht.
Judas ist ein Verräter.
Judas Kuss.
Mach dich nicht zum Idol.
Nicht nur vom Brot.
Trage dein Kreuz.
Es gibt keinen Propheten im eigenen Land.
Auge um Auge, Zahn um Zahn.
Sieben tödliche Sünden.
Urteil Salomos.
Dornenkrone.
Ungläubiger Thomas.
№^ 8. Wem gehören die folgenden Schlagworte?
Ich will nicht studieren, ich will heiraten.
Gesegnet ist, wer glaubt, er ist warm in der Welt!
Ein hilfreicher Narr ist gefährlicher als ein Feind.
Eine Gewohnheit von oben ist uns gegeben: Sie ist ein Ersatz für Glück.
All dies wäre lustig, wenn es nicht so traurig wäre.
Leichtigkeit in Gedanken ist ungewöhnlich.
Sau vernünftig, gut, ewig.
Schau dir die Wurzel an!
Zum Dorf des Großvaters.
Erstellen, erfinden, ausprobieren!
Wiederholungsregel:
Die Verwendung von Substantivformen
1. Fremdsprachig nach Herkunft undeklinierbare Substantive, die unbelebte Objekte bezeichnen, gehören zum mittleren Geschlecht: Sommermantel, breite Autobahn. Ausnahme: heißer Kaffee (männlich).
2. In der Moderne literarische Sprache Schuh Wort weiblich. Die Form der Schuhe (männlich) ist dem professionellen Gebrauch inhärent.
3. In der modernen Literatursprache ist das Wort Halle männlich und hat die Bedeutung „ein Raum für überfüllte Versammlungen oder für besondere Zwecke*. Das Wort Halle (weiblich) ist veraltet und hat die Bedeutung „ein geräumiges Wohnzimmer in einem Privathaus für Gäste empfangen."
4. Ein moderne Sprache Das Wort ist männlich. Die alte Form des Weiblichen bleibt nur im Namen der Petrovsky-Rangliste erhalten.
5. Nur das Wort ist männlich. Das männliche Geschlecht umfasst auch die Wörter: Banknote, Schuh, Filzstiefel, Desman, Dahlie, Anhängsel, Gelatine * Vorhang, Kandelaber, Kartoffel, Kommentar, Korrektiv, Myrte, Schulterriemen, Anhänger, Schiene, Klavier, Sanatorium, Film, Wende, Schulterklappe.
6. In der modernen Literatursprache gehört das Wort Marmelade zum mittleren Geschlecht. Zum mittleren Geschlecht gehören auch die Wörter: Eimer, Alt, Monisto, Bast, Vogelscheuche, Tentakel.
7. Das Wort Lichtung ist weiblich. Auch die Wörter gehören zum weiblichen Geschlecht: Koteletten, Päckchen, Schleier, Katarakt ("Augenkrankheit"), Knie, Hanf, Manschette, Mais, reservierter Sitzplatz, Preis, Platane. (Die männliche Form dieser Wörter gilt als veraltet, dialektal, professionell usw.).
8. Einige unbelebte männliche Substantive der II-Deklination werden in Form eines Präpositionalfalls verwendet Singular mit der Endung -e (normalerweise ohne Betonung) oder -y (nur unter Betonung). Die Endung -у/-ю hat ein Substantiv, wenn sie umgangssprachlich (Ort, Zeit, Wirkungsweise, Staat) mit der Präposition in oder on verwendet wird: im Garten, am Ufer, zu Lebzeiten, Unterwegs, in voller Blüte. Dasselbe gilt für eine Substanz oder Masse (Lebkuchen auf Honig, mit Schnee bedeckt), für die Bezeichnung einer Versammlung von Menschen (in einem Regiment, in den Reihen). In der objektiven Bedeutung (Ergänzung) werden die -e-Formen verwendet: in A. P. Tschechows "Der Kirschgarten"; in „Der Wald“ von A. N. Ostrovsky.
9. Ausländische Nachnamen auf -ov und -iv haben die Form instrumental Endung -om: Austausch, Darwin. Vergleiche: Ivanov, Savin.
10. Die folgenden Formen werden in der Literatursprache verwendet Genitiv Plural-(einige ohne Endungen, andere mit Endungen): 1) männliche Wörter: (Paar) Stiefel, Stiefel, Epauletten, Stiefel, Strümpfe (aber: Socken, Orangen, Auberginen, Hektar, Mandarinen; Tomaten, Schienen, Tomaten, Filme, Kommentare, Anpassungen); (unter) Armeniern, Georgiern, Osseten, Baschkiren, Burjaten, Rumänen, Tataren, Turkmenen, Türken, Zigeunern (aber: Kalmücken, Kirgisen, Mongolen, Tadschiken, Tungusen, Usbeken, Jakuten); (mehrere) Ampere, Watt, Volt, Grains (aber: Gramm, Kilogramm); (Kommando-) Soldat, Partisan, Grenadier, Husar, Dragoner, Kürassier, Lanzenträger (aber: Bergleute, Pioniere); 2) weibliche Wörter: (mehrere) Kähne, Fabeln, Waffeln, Schuhe, Domain, Poker, Welle, Hochzeiten, Ländereien, Laken, Apfelbäume, Aktien, Kegel, Handvoll, Sakleys, Kerzen (aber: das Spiel ist die Kerze nicht wert ), Reiher ;
3) Wörter des mittleren Geschlechts: (nein) Oberlauf, Unterlauf, Münder, Kleider, Backwaters, Küsten; Knie, Tränke, Äpfel; Wellen, Flächen, Spitzen; Sümpfe, Hufe, Schnürsenkel, Baumstämme; Untertassen, Spiegel, Decken, Handtücher;
4) Wörter, die keine Singularform haben: (es gab keine) Angriffe, Dunkelheit, Dämmerung, Frost, Lumpen, Slops; Wochentage, Rechen, Krippen.
13. Wenn Sie solche Kombinationen wie ^ 1. Mai ablehnen, ändert sich nur der erste Teil: Bereiten Sie sich auf den 1. Mai vor.
15. Das Wort Umwelt im Sinne von "eine Reihe natürlicher oder sozialer Bedingungen, unter denen die Entwicklung und Aktivität der menschlichen Gesellschaft stattfindet", hat wie die meisten abstrakten Substantive keine Pluralformen. 2) weibliche Wörter: (mehrere) Kähne, Fabeln, Waffeln, Schuhe, Domain, Poker, Welle, Hochzeiten, Ländereien, Laken, Apfelbäume, Aktien, Kegel, Handvoll, Sakleys, Kerzen (aber: das Spiel ist die Kerze nicht wert ), Reiher ;
3) Wörter des mittleren Geschlechts: (nein) Oberlauf, Unterlauf, Münder, Kleider, Backwaters, Küsten; Knie, Tränke, Äpfel; Wellen, Flächen, Spitzen; Sümpfe, Hufe, Schnürsenkel, Baumstämme; Untertassen, Spiegel, Decken, Handtücher; 4) Wörter, die keine Singularform haben: (es gab keine) Angriffe, Dunkelheit, Dämmerung, Frost, Lumpen, Slops; Wochentage, Rechen, Krippen.
11. Die Namen der alten Gottheiten (männlich) werden als belebte Substantive dekliniert: Hoffnung auf Jupiter, und als die Namen der Planeten - als unbelebte Substantive: Betrachten Sie Jupiter durch ein Teleskop.
12. Bei der Auswahl von Fallformen des Typs in der Werkstatt - in der Werkstatt, im Urlaub - im Urlaub sollte man davon ausgehen, dass im Grunde die Formen auf -e der Schriftsprache innewohnen, und die Formen auf -y in der Umgangssprache.
13. Wenn Sie solche Kombinationen wie den 1. Mai ablehnen, ändert sich nur der erste Teil: Bereiten Sie sich auf den 1. Mai vor.
14. Die Form des Akkusativs unbelebter Substantive mit den Suffixen -tel, -chik, -schik (Bezeichnung von Geräten, Mechanismen, Werkzeugen) stimmt mit der Nominativform überein: Schalter umlegen, Sensor reparieren, Bomber bauen.
15. Das Wort Umwelt im Sinne von "eine Reihe natürlicher oder sozialer Bedingungen, unter denen die Entwicklung und Aktivität der menschlichen Gesellschaft stattfindet", hat wie die meisten abstrakten Substantive keine Pluralformen. 16. Das Wort Rede hat die Formen beider Zahlen nur in der Bedeutung von „öffentlichem Reden“.
17. Das Wort Umwelt wird in den meisten seiner Bedeutungen nicht im Plural verwendet. Verbalnomen na -enie, -anie, die eine Handlung oder ein abstraktes Konzept bezeichnen, werden im Plural nur verwendet, wenn die Bedeutung konkretisiert wird: Wissen und Fähigkeiten der Schüler.
18. In der Literatursprache haben einige männliche Substantive der II. Deklination im Nominativ Plural je nach Sprachstil Endungen:
geschlagen -а/-я: Fan, Direktor, Arzt, Inspektor, Boot, Klee, Futter, Korobakuzov, Wade, Urlaub, Pass, Bäcker und Bäckerkoch, Professor
Schlosser und Schlosser, Heuhaufen, Wächter, Bände und tdmy. Sanitäter, Nebengebäude, Scheune, Ladestock, Stapel, Stempel, Anker, Habicht
unbetontes -s/-i:
Buchhalter, Wahlen, Verträge, Ingenieure, Ventile, Pfleger, Ärzte, Dozenten, Häfen, Handschrift, Sätze, Minen, Redakteure, Kuchen, Traktoren, Fronten, Werkstätten, Fahrer
^ Sie unterscheiden sich in der Bedeutung der Form: Wildschwein ("Schornsteine") - Schweine ("Eber"); Korps ("Gebäude; Militärformationen") - Korps ("Torso"); Bilder ("Icons") - Bilder (künstlerische und literarische); Anlässe ("Zügel") - Anlässe ("Anreize"); Gürtel ("Kleidungsstück") - pbls (geografisch); Pässe ("Dokumente") - Pässe ("Versehen"); Strom ("Dreschort") - Ströme (elektrisch); Töne ("Farbüberläufe") - Töne (Ton); Bremsen ("Gerät") - Bremsen ("Hindernisse"); Lehrer ("Lehrer") - Lehrer ("ideologische Führer"); Brot (am Weinstock) - Brot (gebacken); Farben ("Farben") - Farbe1 ("Pflanzen"); Pelze ("gegerbte Häute") - Pelze (Schmiede); Zobel ("Pelze") - Zobel ("Tiere"); Konten ("Dokumente") *- Konten ("Gerät; gegenseitige Beziehungen"); Söhne (Heimatländer) - Söhne (von Eltern) usw.
Das Wort Erfahrung im Sinne von „eine Reihe von
