تطور القوى الإنتاجية في كازاخستان في خمسينيات ما بعد الحرب، وزيادة الطلب على الفحم والموارد المعدنية الأخرى، فيما يتعلق ببناء عمالقة المعادن الحديدية وغير الحديدية واكتشاف رواسب واعدة جديدة من الحديد والنحاس وغيرها من الخامات المتعددة المعادن، سلطت الضوء بشكل حاد على مشكلة تدريب الموظفين الهندسيين في منطقة وسط كازاخستان. في عام 1953، اعتمد مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية قرارًا بشأن مواصلة توسيع وتحسين تدريب المهندسين في تخصصات التعدين وافتتاح معاهد التعدين في كاراجاندا وبيرم وتولا. بناءً على هذا المرسوم والأوامر الصادرة عن وزارة الثقافة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية رقم 1223 بتاريخ 9 يوليو 1953 ورقم 1274 بتاريخ 18 يوليو 1953، تم تنظيم معهد كاراجاندا للتعدين.

كان افتتاح معهد التعدين حدثا كبيرا ليس فقط لقراغندا، ولكن أيضا لوسط كازاخستان بأكمله. السلطات المحليةأولت السلطات الاهتمام الواجب للجامعة الناشئة: تم تخصيص أماكن مؤقتة لها حصص التدريبوتم إيواء الطلاب في مهاجع الجامعات والمدارس الفنية بالمدينة. تم تعيين المرشح كأول مدير (رئيس) لمعهد كاراجاندا للتعدين العلوم التقنيةيونس قديربايفيتش نورمحمدوف، الذي عمل أستاذًا مشاركًا في معهد موسكو للتعدين. يو.ك. نورمحمدوف هو واحد من أوائل مهندسي التعدين الكازاخستانيين الذين تخرجوا من معهد دنيبروبيتروفسك للتعدين في عام 1934. تم تعيين مرشح العلوم التقنية G.E. نائبا لمدير المعهد. إيفانتشينكو، الذي ترأس سابقًا كلية كاراجاندا للتعدين لسنوات عديدة.

في معهد كاراجاندا للتعدين، تم افتتاح تخصصين في البداية: "تطوير الرواسب المعدنية" و"ميكانيكا التعدين الكهروميكانيكية". تم الدفع الأول لـ 200 طالب في خريف عام 1953. عُقدت الدروس في مبنى إحدى مدارس التعليم المهني في شارع ميرا، 22، في مقر معهد كاراجاندا لأبحاث الفحم (KNIUI)، الواقع في ب. ميخائيلوفكا وفي أحد المهاجع في المبنى رقم 32.

في السنوات الأولى، واجه تزويد معهد التعدين بالعاملين العلميين والتربويين صعوبات كبيرة. كانت هيئة التدريس في العام الذي افتتح فيه المعهد مكونة من 30 شخصًا، بينهم 8 مرشحين للعلوم: يو.ك. نورمحمدوف، ن.ف. بوبروف، بي. خالبسكي، إ.أ. جوريانوفا، ك.ف. ستروف، ج.ي. إيفانتشينكو، م.ب. تونكونوجوف، أ. تروفانوف. كان المعلمون الأوائل هم M.A. إرميكوف، ش.و. كان، بي. كيريوخين، إل.إل. تيموخينا، ب.ج. خريستينكو، س.ج. دياجتياريف، أ. إشموخاميدوف، جي. مويسيف، إل.جي. كيتلين، ف.ن. برينزا، ن.يا. سنيتكوفسكي ، ف.س. ماركوف، أ.ب. لي، س.ل. سيروف، ن. جورين، ر.أ. تساريفا ، آي.بي. ريباكوف، ن. سوكولوف، إ.ب. كيلر، أ. ياكوفليف، أ.ج. زدرافوميسلوف، تي.إي. جومينيوك. المعلمين أ. تروفانوف ، بي. خالبسكي، م.ب. تم إرسال تونكونوجوف إلى كاراجاندا بأمر من وزارة التعليم العالي في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. مرشح العلوم الفلسفية ن.ف. تمت التوصية ببوبروف لمنصب رئيس قسم الماركسية اللينينية من قبل هيئات الحزب. بعد التخرج من الجامعات، وصل المتخصصون الشباب إلى معهد التعدين في اتجاه أ.ب. أكيموف، ر.أ. تساريفا وش.و. كان، ب.ج. خريستينكو، أ.ب. لي ، بي. كيريوخين - لديه خبرة في العمل في المدارس الثانوية وفي الإنتاج.

في السنوات اللاحقة، أستاذ أعضاء هيئة التدريستم تجديده بشكل رئيسي من قبل المتخصصين المؤهلين تأهيلا عاليا من جامعات أخرى في البلاد، والمتخصصين ذوي الخبرة من الإنتاج والشباب الذين أكملوا دراساتهم العليا.

في 1953-1954 السنة الأكاديميةتم إنشاء الأقسام الأساسية لتدريب مهندسي التعدين: "تعدين الرواسب المعدنية والجيولوجيا والجيوديسيا ومسح المناجم" (القائم بأعمال رئيس القسم آي إيه تروفانوف) ؛ "الرياضيات العليا و الميكانيكا النظرية"(القائم بأعمال رئيس القسم شو كان)؛ "الهندسة الوصفية والرسومات وتكنولوجيا المعادن"، "الكيمياء والفيزياء" (القائم بأعمال رئيس القسم E. A. Guryanova)؛ "اللغات الأجنبية" (رئيس القسم L. L. تيموخينا) ؛ "التربية البدنية والرياضة"، "الماركسية اللينينية" (القائم بأعمال رئيس القسم ن.ف. بوبروف)؛ "الإدارة العسكرية" (الرئيس العقيد ف.ن. إيجيك).

أقيمت الفصول الدراسية في السنة الأولى في مباني غير مناسبة للعملية التعليمية. تم تنفيذ عملية إعادة الإعمار بسرعة، بمفردنا: تم إدخال قاعتين للمحاضرات، ومختبرات فيزيائية وكيميائية، والجيولوجيا، والجيوديسيا، وفصول الماركسية اللينينية، وغرفة الرسم، وغرفة الرياضة والقراءة، وغرفة المكتبة.

وبالتوازي مع ذلك، تم إنشاء قاعدة مادية وتقنية. قدم مصنع كاراجانداوجول المخارط والطحن وآلات أخرى للعملية التعليمية. وبحلول نهاية العام الدراسي الأول، كانت الأقسام والمختبرات والفصول الدراسية مجهزة بشكل مرضٍ إلى حد ما بالأدوات والأدوات والمعدات اللازمة.

في عام 1955 كان هناك تغيير في القيادة. بأمر من وزارة التعليم العالي في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية رقم 351-K بتاريخ 3 مارس 1955، تم تعيين مرشح العلوم التقنية أ.س عميدًا لمعهد كاراجاندا للتعدين. ساجينوف، الذي عمل كمدير KNIUI.

كانت المهمة الأساسية في ذلك الوقت هي تكوين هيئة التدريس بالمعهد وتعزيزه فريق الإدارة. بناءً على توصية وزارة التعليم العالي في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، تم تعيين دكتوراه في العلوم التقنية، البروفيسور إم إل في منصب نائب رئيس الجامعة. روداكوف، أحد كبار المتخصصين في مجال المساحة، والذي كان في نفس الوقت يرأس قسم المساحة. نجحت المنافسة: أ.ج. بولياكوف من سفيردلوفسك إلى منصب الرأس. قسم بناء المناجم، K.I. أكولوف من ليتوانيا - إلى منصب الرأس. قسم الماركسية اللينينية. تم انتخاب مرشحي العلوم O. V. أساتذة مشاركين. خوروشيف، إ.س. كولوتوفا، ن.م. أنانييف وأ.أ. سنيتكو من دنيبروبيتروفسك. كما تم تجديد هيئة التدريس بعمال الإنتاج ذوي الخبرة: أ.ن. ليبيديف ، ف.ك. شيدروف، الذي كان مثمرا و منذ وقت طويلعملت في الجامعة.

ومع إنشاء المعهد وتطوره، أصبح من الضروري البحث عن إجراءات أكثر جذرية لتكوين هيئة تدريسية عالية الجودة. اختارت إدارة المعهد المسار الصحيح الوحيد للتدريب من خلال كلية الدراسات العليا المستهدفة. وفي بعض السنوات، تم إرسال ما يصل إلى 30 شخصًا للدراسات العليا المستهدفة في الجامعات المركزية. بطبيعة الحال، لم يكمل الجميع دراستهم بنجاح وعادوا إلى الجامعة، ولكن بشكل عام، أعطت هذه الدورة نتائج إيجابية، وبحلول نهاية الستينيات، تم حل مشكلة توظيف أعضاء هيئة التدريس بمرشحين للعلوم إلى حد كبير.

بالنظر إلى مشكلة تزويد المعهد بالموظفين العلميين والتربويين المؤهلين، ينبغي للمرء أن يقول كلمات دافئة لمعهد موسكو للتعدين، الذي قام في الواقع بواجبات كبير المنسقين. عمل العديد من خريجي كلية الدراسات العليا في معهد موسكو للتعدين ويستمرون في العمل في الجامعة، ونقلوا خبراتهم الثرية إلى الشباب.

الحل الناجحتم تسهيل مشكلة تدريب الموظفين المؤهلين تأهيلاً عالياً من خلال إنشاء مجلس مشترك في نهاية عام 1966 للدفاع عن أطروحات المرشحين في العديد من التخصصات: " التعدين تحت الأرضواستغلال الفحم والخام والرواسب غير المعدنية"، "آلات التعدين"، "العمليات المعدنية لتعدين المعادن"، "أتمتة الإنتاج"، "المسبك".

يجب اعتبار التاريخ الثاني لميلاد المعهد هو القرار رقم 127 المؤرخ 31 مارس 1958 الذي اعتمده مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بشأن تحويل معهد كاراجاندا للتعدين إلى معهد كاراجاندا للفنون التطبيقية. كان سبب افتتاح معهد كاراجاندا للفنون التطبيقية هو التطور المتسارع للمعادن الحديدية والتعدين والهندسة الميكانيكية في كازاخستان الوسطىوالحاجة المتزايدة للتخصصات الهندسية الجديدة. وكان هذا حدثا هاما ليس فقط في حياة المدينة والمنطقة، ولكن أيضا في الجمهورية، لأنه في ذلك الوقت كان أول معهد للفنون التطبيقية في كازاخستان.

حددت إدارة معهد البوليتكنيك مسارًا للتسريع في إنشاء قاعدة تعليمية ومادية حديثة. بدأ تشييد المبنى التعليمي والمختبري الرئيسي، وتم اتخاذ الخطوات الأولى في التنظيم بحث علمي. ومن الرمزي تمامًا أنه في ذلك الوقت قام رئيس أكاديمية العلوم في جمهورية كازاخستان الاشتراكية السوفياتية، الأكاديمي كانيش إيمانتايفيتش ساتباييف، بزيارة معهد كاراجاندا للفنون التطبيقية.

كان عام 1958 ذا أهمية مضاعفة، لأنه، إلى جانب تحويل معهد التعدين إلى معهد الفنون التطبيقية، تم التخرج الأول لـ 157 من طلاب الفنون التطبيقية - مهندسي عمليات التعدين والميكانيكا الكهروميكانيكية. ويُحسب للخريجين أن معظمهم أثبتوا أنهم متخصصون مؤهلون تأهيلاً عاليًا. حتى إذا. جريازنوف، ف. توبيلين، آي.تي. يضمن فولوتشايف، الذي ترأس لسنوات عديدة أكبر مناجم أحواض الفحم في كاراجاندا ودونيتسك، تحقيق أعلى المؤشرات الفنية والاقتصادية لاستخراج الفحم؛ ك.ن. أديلوف، دكتور في العلوم التقنية، وأستاذ جامعي، وعضو مناظر منتخب في الأكاديمية الوطنية للعلوم في جمهورية كازاخستان؛ أ.ن. دانياروف، دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ، عمل لسنوات عديدة كنائب لرئيس المعهد وترأس قسم النقل الصناعي؛ أ.أ. أليمباييف، طبيب العلوم الاقتصاديةأستاذ ومدير معهد علاقات السوق. تي إسماغولوف، المواطن الفخري لساتباييف، عمل ككبير مهندسي الطاقة في NPO Zhezkazgantsvetmet، وشركة Kazakhmys، ورئيس شركة Zhezenergo JSC.

في أواخر الخمسينيات، بناء على توصية وزارة التعليم العالي في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية الجامعات التقنيةتم نقلهم إلى مزيج من التدريب والعمل في الإنتاج. وفقًا لهذا الابتكار، عمل الطلاب بدوام كامل في الإنتاج وفقًا للتخصص الذي اختاروه ودرسوا في إحدى الجامعات. ويبدو أن هذا النظام التدريبي المشترك كان له بعض المزايا من حيث التدريب العملي، لكنه بشكل عام خلق صعوبات كبيرة في تنظيم العملية التعليمية. ولذلك سرعان ما تخلوا عنه وتحولوا إلى نظام التدريب التقليدي مع التدريب العملي في الصيف.

بحلول بداية الستينيات، تم بالفعل تنفيذ العملية التعليمية والعمل البحثي في ​​20 قسما: الماركسية اللينينية؛ الفيزيائيون. الرياضيات العليا. كيمياء؛ لغات اجنبية; جيولوجيا؛ الهندسة الوصفية والرسومات. الميكانيكا النظرية وقوة المواد. التعليم الجسدي؛ تطوير الرواسب المعدنية. آلات التعدين ونقل الألغام. ميكانيكا التعدين. بناء شركات التعدين. الجيوديسيا والمسح؛ تقنيات إنتاج البناء. هندسة التدفئة والأفران المعدنية. الهندسة الكهربائية العامة. تقنيات المعادن. تهوية المناجم واحتياطات السلامة؛ الاقتصاد وتنظيم وتخطيط شركات التعدين. تم إنشاء 25 معملًا تدريبيًا متخصصًا و7 غرف دراسية.

لعبت الإدارة دورًا مهمًا في تشكيل وتطوير معهد Karaganda Mining Polytechnic، والآن الجامعة التقنية الحكومية، والتي يتم عرض تكوينها أدناه حسب السنة.

نورمحمدوف يونس قديروفيتش - مرشح العلوم التقنية، أستاذ مشارك (1953-1955).

ساجينوف أبيلكاس ساجينوفيتش - دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ (1955-1987).

لازوتكين ألكسندر غريغوريفيتش - دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ (1988-1993).

بيفن جينادي جورجيفيتش - دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ (من 1994-2008).

غازالييف أرستان ماولينوفيتش - دكتور في العلوم الكيميائية، الحائز على جائزة الدولة لجمهورية كازاخستان، أكاديمي الأكاديمية الوطنية للعلوم في جمهورية كازاخستان (من 2008 إلى الوقت الحاضر).

نورمحمدوف يو.ك. (1953-1955)	ساجينوف أ.س. (1955-1987)	لازوتكين أ.ج. (1988-1993)	بيفن جي جي. (1994-2008)

وكلاء الجامعة للعمل التربوي والمنهجي والعلمي والتربوي

إيفانتشينكو جورجي إيفتيخيفيتش - نائب. مدير العمل التعليمي، مرشح للعلوم التقنية، أستاذ مشارك (1953-1955).

روداكوف ميخائيل لازاريفيتش - نائب. مدير التعليم و عمل علميدكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ (1955-1957).

خوروشيف أوليغ فاسيليفيتش - نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، مرشح للعلوم التقنية، أستاذ مشارك (1958-1960).

بولياكوف ألكسندر جافريلوفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل العلمي، مرشح للعلوم التقنية، أستاذ مشارك (1959-1961)

أمبيتالين صفا أمبيتالييفيتش - نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، مرشح للعلوم التقنية، أستاذ مشارك (1960-1963).

كيتشيجين أناتولي فيليبوفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل العلمي، دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ (1961-1971).

خريستينكو بوجدان جريجوريفيتش - نائب رئيس الجامعة للمساء و التعليم بالمراسلة(1961-1970)

كليموف بوريس غريغوريفيتش - نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ (1963-1968).

بيركا فلاديمير فيليبوفيتش - نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ (1968-1981).

دانياروف أسيلخان نورمحمدوفيتش - نائب رئيس الجامعة للتعليم المسائي والتعليم عن بعد، دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ (1970-1987).

لازوتكين ألكسندر غريغوريفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل العلمي، دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ (1971-1987).

جراشينكوف نيكولاي فيدوروفيتش - نائب رئيس الجامعة العمل التربوي، دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ (1981-1990).

يانتسن إيفان أندريفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل العلمي، دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ (1987-2001).

خوجايف رافيل شاريبوفيتش - نائب رئيس الجامعة للتعليم المسائي والتعليم عن بعد، دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ (1987-1990)، نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية (1990-1992).

Malybaev Saken Kadyrkenovich - نائب رئيس الجامعة للتعليم عن بعد (1990-1992)، نائب رئيس الجامعة للعمل التربوي والمنهجي، مرشح العلوم التقنية، أستاذ (1992-1994).

فازيلوف أيتكوزا فاضلوفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل التربوي، مرشح للعلوم التقنية، أستاذ مشارك (1990-1995)، نائب رئيس الجامعة للتعليم لغة الدولة(1997-2000) وكيل الجامعة للعمل التربوي (2000-2002).

مولداجالييف زورا أبووفيتش - نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، مرشح للعلوم التقنية، أستاذ مشارك (1992-1994).

نورجوزين مارات راخماليفيتش - نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية (1994-1996)، النائب الأول لرئيس الجامعة، دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ (1996-2004).

باك يوري نيكولاييفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل التربوي والمنهجي، دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ (من 1994 إلى 2009).

غولنارا سانتايفنا زيتيسوفا - نائبة رئيس الجامعة للعمل التربوي والمنهجي (2009 - 2010)

كروباتشوف بيتر الكسندروفيتش - التمثيل وكيل الجامعة للإبداعات والعمل التربوي والمنهجي (من يوليو 2010 - ديسمبر 2010)

دانياروف نورلان أسيلخانوفيتش - نائب رئيس الجامعة للابتكارات والعمل التربوي والمنهجي (2010 - 2011)

أكيمبيكوف أزيمبيك كيزداربيكوفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل العلمي والعلاقات الدولية، دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ (من 2001 - 2008).

نظام الدينوف فريت كمالوفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل العلمي والعلاقات الدولية (من 2008 - 2009)

Hamimolda Baurzhan Zheksembekuly - نائب رئيس الجامعة للعمل التربوي، دكتوراه في العلوم التقنية. (من 2002 - 2008).

أولغا فلاديميروفنا بكباردينا - نائبة رئيس الجامعة للعمل التربوي (من 2008 -2010)

بايزومين دانيار أنواربيكوفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل التربوي (2010 - 2011)

إيباتوف مارات كينيسوفيتش - نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية (من 2007 إلى 2008)

إيجوروف فيكتور فلاديميروفيتش - نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية (من 2009 إلى الوقت الحاضر)

إيباتوف مارات كينيسوفيتش - النائب الأول لرئيس الجامعة (من 2011 إلى 2012)

إيساجولوف أرسطو زينولينوفيتش - النائب الأول لرئيس الجامعة، دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ، أكاديمي MAIN، عضو مناظر. أن فشك. (من 2004 إلى الوقت الحاضر)،

Baizhabaginova Gulzhakhan Abzhanovna - نائب رئيس الجامعة للعمل التربوي (من 2011 إلى الوقت الحاضر)

إيفانتشينكو جي إي (1953-1955)	روداكوف إم إل (1955-1957)	خوروشيف أو في (1958-1960)	بولياكوف إيه جي (1959-1961)	أمبيتالين إس يو (1960-1963)
كيتشجين إيه إف (1961-1971)	خريستينكو بي جي (1961-1970)	كليموف بي جي (1963-1968)	بيركا في إف (1968-1981)	دانياروف أ.ن. (1970-1987)
غراشينكوف إن إف (1981-1990)	يانتسن آي أي (1987-2001)	خوجاييف ر.ش.(1987-1992)	ماليباييف إس كيه (1990-1994)	فازيلوف أ.ف. (1990-1995) (1997-2002)
مولداجالييف ز.أ. (1992-1994)	نورجوزين إم آر (1994-2004)	إيساجولوف إيه زد (2004 إلى الوقت الحاضر)	بارك واي إن (1994-2009)	أكيمبيكوف إيه كيه (2001-2008)
هاميمولدا بي جيه (2002-2008)	إيباتوف م.ك. (2007-2008)	زيتيسوفا جي إس (2009 - 2010)	كروباتشوف ب. (يوليو 2010 - ديسمبر 2010)	دانياروف ن.أ. (ديسمبر 2010-2011)
نظام الدينوف (2008 - 2009)	بكبردينا أو في (من 2008 إلى 2010)	إيجوروف في.في. (2008 إلى الوقت الحاضر)	بايزاباغينوفا جي إيه (2011 إلى الوقت الحاضر)

وكلاء الجامعة للشؤون الإدارية والاقتصادية

ديوسيمباييف موكاش أبيلدينوفيتش - نائب. مدير الشؤون الاقتصادية (1953-1955).

ستيبانوف جافريل سبيريدونوفيتش - نائب. مدير الشؤون الاقتصادية (1955-1956).

عمروف كازي عمروفيتش - نائب. مدير الشؤون الاقتصادية (1956-1958).

فلاديميروف أليكسي فاسيليفيتش - نائب. مدير الشؤون الاقتصادية (1958-1959).

ماير الكسندر فيدوروفيتش - نائب. مدير الشؤون الاقتصادية (1959-1963).

بياتيتسكي افيم نوموفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل الإداري والاقتصادي (1963-1967).

باينزاروف زاجيت زاكيروفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل الإداري والاقتصادي (1967-1970).

ليتكين فلاديمير كونستانتينوفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل الإداري والاقتصادي (1970-1983).

بيسنوف أمانكول أحمدوفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل الإداري والاقتصادي (1983-1987).

فومين فيكتور ألكسيفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل الإداري والاقتصادي (1992-1996).

سانديبايف سيريك زينتدينوفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل الإداري والاقتصادي (1996-1998).

نيكونوف يوري ألكسندروفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل الإداري والاقتصادي (1987-1992، 1998-2006).

بيترينكو إيفجيني ألكساندروفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل الإداري والاقتصادي (من 2006 إلى 2008).

دوسماغامبيتوف ب.ش. - وكيل الجامعة ل الاجتماعية والاقتصاديةالقضايا والعمل الإداري والاقتصادي (من 2008-2009)

علييف سيريك أكزانوفيتش - نائب رئيس الجامعة للقضايا الاجتماعية والاقتصادية والعمل الإداري والاقتصادي (من مارس إلى أبريل 2008)

رايمخانوف إرلان مادنوفيتش - نائب رئيس الجامعة للشؤون الاجتماعية والاقتصادية والعمل الإداري والاقتصادي (من 2009 - 2010)

توكتاباييفا بالتاش موسايبوفنا - نائب رئيس الجامعة للقضايا الاجتماعية والاقتصادية والعمل الإداري والاقتصادي (من 2010 - 2011)

زاناجولوف جازيز كينياتوفيتش - نائب رئيس الجامعة للعمل الإداري والاقتصادي (من 2012 إلى الوقت الحاضر).

ديوسيمباييف إم إيه (1953-1955)	فلاديميروف إيه في (1958-1959)	ماير أ.ف. (1959-1963)	بياتيتسكي إن (1963-1967)	باينازاروف ز.د. (1967-1970)
ليتكين ف.ك. (1970-1983)	بيسنوف أ.أ. (1983-1987)	فومين في إيه (1992-1996)	سانديبايف س.ز (1996-1998)	نيكونوف يوا (1987-1992، 1998-2006)
بيترينكو إي إيه (من 2006 إلى 2008)	توكتاباييفا بي إم (2010-2011)	زاناجولوف جي كيه (من 2012 إلى الوقت الحاضر)

جامعة كاراجاندا الحكومية التقنية (KSTU) (سابقًا معهد كاراجاندا للتعدين, معهد كاراجاندا للفنون التطبيقية (KarPI)) - مؤسسة التعليم العالي الحكومية في مدينة كاراغاندا، إحدى المؤسسات الرائدة في جمهورية كازاخستان في تدريب الكوادر الفنية المؤهلة تأهيلاً عالياً. يتم توفير التدريب في مجموعة واسعة من التخصصات الفنية والإنسانية. تأسست في 9 يوليو 1953.

خلفية

كانت الحاجة إلى إنشاء معهد بسبب النقص في الموظفين المؤهلين للعمل في صناعات التعدين سريعة التطور (وخاصة الفحم) والصناعات المعدنية في كازاخستان والاتحاد السوفييتي ككل. في هذا الصدد، في عام 1953، اعتمد مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية قرارا بشأن مواصلة توسيع وتحسين تدريب المهندسين في تخصصات التعدين، وزيادة التحاق الطلاب في كليات التعدين والتعدين القائمة وافتتاح تعدين جديد المعاهد في كاراجاندا وبيرم وتولا. بناءً على هذا القرار وأوامر وزارة الثقافة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية رقم 1223 بتاريخ 9 يوليو 1953 ورقم 1274 بتاريخ 18 يوليو 1953، تم تنظيمه معهد كاراجاندا للتعدين.

تطوير

في البداية افتتح المعهد تخصصين:

• "تنمية الرواسب المعدنية"
• "التعدين الكهروميكانيكية"

يتكون طاقم التدريس من 30 شخصاً منهم 8 مرشحين للعلوم وهم:

وفي العام الدراسي 1953/1954 تم إنشاء أقسام جديدة لتدريب مهندسي التعدين:

• "تطوير الرواسب المعدنية والجيولوجيا والجيوديسيا والمسح" (القائم بأعمال رئيس القسم آي إيه تروفانوف)
• "الرياضيات العليا والميكانيكا النظرية" (القائم بأعمال رئيس القسم الشيخ يو كان)
• "الهندسة الوصفية والرسومات وتكنولوجيا المعادن"
• "الكيمياء والفيزياء" (القائم بأعمال رئيس القسم E. A. Guryanova)
• "اللغات الأجنبية" (رئيس القسم L. L. Timokhina)
• "التربية البدنية والرياضة"
• "الماركسية اللينينية" (القائم بأعمال رئيس القسم ن. ف. بوبروف)
• "الإدارة العسكرية" (الرئيس العقيد ف. ن. إيجيك)

في هذا الوقت، كان هناك أيضًا تغيير في القيادة - بأمر من وزارة التعليم العالي في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية رقم 351-K بتاريخ 3 مارس 1955، مرشح العلوم التقنية أ.س.ساجينوف، الذي عمل سابقًا كمدير KNIUI، تم تعيينه عميدًا لمعهد كاراجاندا للتعدين.

كما تم تعيين كل من:

• دكتوراه في العلوم التقنية، أستاذ متخصص في مجال المساحة، M. L. روداكوف لمنصب نائب رئيس الجامعة. وفي الوقت نفسه تم تعيينه رئيساً لقسم المساحة

نجحت في المسابقة:

• إيه جي بولياكوف (بناء منجم سفيردلوفسك
• K. I. Akulov (ليتوانيا) لمنصب رئيس قسم الماركسية اللينينية

عصر جديد

أنظر أيضا

اكتب مراجعة عن مقال "جامعة ولاية كاراجاندا التقنية"

ملحوظات

روابط

مقتطف يميز جامعة كاراجاندا التقنية الحكومية

"لذا هذا هو السيادة! - فكر بيتيا. "لا، لا يمكنني تقديم التماس إليه بنفسي، إنه جريء للغاية!" على الرغم من ذلك، كان لا يزال يشق طريقه إلى الأمام، ومن خلف ظهور من أمامه لمح مساحة فارغة مع ممر مغطى باللون الأحمر قماش؛ ولكن في ذلك الوقت تراجع الحشد (أمام الشرطة كانت تدفع أولئك الذين كانوا يتقدمون بالقرب من الموكب ؛ وكان الملك يمر من القصر إلى كاتدرائية الصعود) ، وتلقى بيتيا بشكل غير متوقع مثل هذه الضربة على الجانب وكان منسحقًا جدًا لدرجة أن كل شيء في عينيه فجأة أصبح غير واضح وفقد الوعي. عندما عاد إلى رشده، قام أحد رجال الدين، بخصلة من الشعر الرمادي إلى الخلف، ويرتدي ثوبًا أزرق رثًا، ربما سيكستون، بحمله تحت ذراعه بيد واحدة، وحمايته باليد الأخرى من الحشد الضاغط.
- تم دهس الشاب! - قال سيكستون. - حسنًا، هذا كل شيء!.. إنه أسهل... سحقًا، سحقًا!
ذهب الإمبراطور إلى كاتدرائية الصعود. هدأ الحشد مرة أخرى، وقاد السيكستون بيتيا، شاحبة ولا تتنفس، إلى مدفع القيصر. أشفق العديد من الناس على بيتيا، وفجأة التفت إليه الحشد كله، وبدأ التدافع من حوله. أولئك الذين وقفوا بالقرب منهم خدموه، وفكوا أزرار معطفه، ووضعوا مسدسًا على المنصة وألقوا اللوم على شخص ما - أولئك الذين سحقوه.
"يمكنك سحقه حتى الموت بهذه الطريقة." ما هذا! للقيام بالقتل! قالت الأصوات: «انظر يا ودود، لقد أصبح أبيضًا مثل مفرش المائدة».
سرعان ما عاد بيتيا إلى رشده، وعاد اللون إلى وجهه، واختفى الألم، وبسبب هذه المشكلة المؤقتة حصل على مكان على المدفع، حيث كان يأمل في رؤية الملك الذي كان على وشك العودة. لم تعد بيتيا تفكر في تقديم التماس. لو كان يراه فقط لاعتبر نفسه سعيدا!
أثناء الخدمة في كاتدرائية الصعود - صلاة مشتركة بمناسبة وصول الملك وصلاة شكر على إبرام السلام مع الأتراك - انتشر الحشد؛ ظهر بائعو الكفاس والزنجبيل وبذور الخشخاش وهم يصرخون، وهو ما كان بيتيا حريصًا عليه بشكل خاص، ويمكن سماع المحادثات العادية. أظهرت زوجة أحد التجار شالها الممزق وقالت كم كان سعره باهظ الثمن؛ وقال آخر إن جميع الأقمشة الحريرية أصبحت باهظة الثمن في الوقت الحاضر. كان السيكستون، منقذ بيتيا، يتحدث مع المسؤول حول من ومن يخدم مع القس اليوم. كرر السيكستون الكلمة soborne عدة مرات، والتي لم تفهمها بيتيا. كان اثنان من التجار الشباب يمزحون مع فتيات الفناء يقضمون المكسرات. كل هذه الأحاديث، وخاصة النكات مع الفتيات، التي كان لها جاذبية خاصة لبيتيا في عمره، كل هذه الأحاديث لم تكن تهم بيتيا الآن؛ كنت تجلس على منصة بندقيته، ولا تزال قلقًا من فكرة الملك وحبه له. إن تزامن الشعور بالألم والخوف عندما اعتصره الشعور بالبهجة زاد من تعزيز وعيه بأهمية هذه اللحظة.
وفجأة، سُمعت طلقات مدفع من السد (كانوا يطلقون النار لإحياء ذكرى السلام مع الأتراك)، واندفع الحشد بسرعة إلى السد لمشاهدتهم وهم يطلقون النار. أراد بيتيا أيضًا الركض إلى هناك، لكن سيكستون، الذي أخذ اللحاء الصغير تحت حمايته، لم يسمح له بالدخول. لا تزال الطلقات مستمرة عندما نفد الضباط والجنرالات والحراس من كاتدرائية الصعود، ثم خرج آخرون ليس على عجل، وتم إزالة القبعات من رؤوسهم مرة أخرى، وركض أولئك الذين هربوا لإلقاء نظرة على المدافع. أخيرًا، خرج أربعة رجال آخرين يرتدون الزي الرسمي والأشرطة من أبواب الكاتدرائية. "مرحبا! مرحا! - صاح الحشد مرة أخرى.
- أيّ؟ أيّ؟ - سأل بيتيا من حوله بصوت باك، لكن لم يجبه أحد؛ كان الجميع مفتونين للغاية، واختار بيتيا أحد هذه الوجوه الأربعة، التي لم يستطع رؤيتها بوضوح بسبب الدموع التي سقطت في عينيه من الفرح، ركز كل فرحته عليه، على الرغم من أنه لم يكن صاحب السيادة، صرخ "يا هلا! بصوت محموم وقرر أنه سيكون رجلاً عسكريًا غدًا، مهما كلفه الأمر.
وركض الحشد خلف الملك ورافقه إلى القصر وبدأ في التفرق. لقد فات الوقت بالفعل، ولم تأكل بيتيا أي شيء، وكان العرق يتدفق منه مثل البرد؛ لكنه لم يعد إلى المنزل، ووقف مع حشد متضائل، ولكن لا يزال كبيرًا جدًا، أمام القصر، أثناء عشاء الملك، ينظرون من نوافذ القصر، ويتوقعون شيئًا آخر ويحسدون أيضًا كبار الشخصيات الذين كانوا يقودون سياراتهم إلى الشرفة - لعشاء الملك، وأتباع الغرفة الذين خدموا على الطاولة وومضوا من خلال النوافذ.
في عشاء الملك، قال فالويف وهو ينظر من النافذة:
"لا يزال الناس يأملون في رؤية جلالتك."
كان الغداء قد انتهى بالفعل، ونهض الملك، وأنهى البسكويت، وخرج إلى الشرفة. هرع الناس، مع بيتيا في المنتصف، إلى الشرفة.
-ملاك يا أبي! مرحا يا أبي!.. - صرخ الناس وبيتيا، ومرة ​​أخرى بدأت النساء وبعض الرجال الأضعف، بما في ذلك بيتيا، في البكاء من السعادة. انكسرت قطعة كبيرة من البسكويت، التي كان الملك يمسكها بيده، وسقطت على درابزين الشرفة، من الدرابزين إلى الأرض. أسرع السائق الذي كان يقف بالقرب منه بقميصه الداخلي إلى قطعة البسكويت هذه وأمسك بها. هرع بعض الجمهور إلى المدرب. لاحظ الملك ذلك، فأمر بتقديم طبق من البسكويت وبدأ في رمي البسكويت من الشرفة. أصبحت عيون بيتيا محتقنة بالدماء، وأثاره خطر السحق أكثر، وألقى بنفسه على البسكويت. لم يكن يعرف السبب، لكن كان عليه أن يأخذ قطعة بسكويت واحدة من يدي الملك، وكان عليه ألا يستسلم. هرع وأسقط امرأة عجوز كانت تصطاد بسكويت. لكن المرأة العجوز لم تعتبر نفسها مهزومة رغم أنها كانت مستلقية على الأرض (كانت المرأة العجوز تلتقط البسكويت ولم تمسكه بيديها). ضرب بيتيا يدها بركبته، وأمسك البسكويت، وكما لو كان خائفًا من التأخر، صرخ مرة أخرى بصوت أجش: "مرحى!".
غادر الإمبراطور، وبعد ذلك بدأ معظم الناس يتفرقون.
"قلت إن علينا الانتظار لفترة أطول قليلا، وهذا ما حدث". جوانب مختلفةتكلم الناس بفرح.
بغض النظر عن مدى سعادة بيتيا، كان لا يزال حزينًا للعودة إلى المنزل ومعرفة أن كل متعة ذلك اليوم قد انتهت. من الكرملين، لم تعد بيتيا إلى المنزل، بل إلى رفيقه أوبولينسكي، الذي كان يبلغ من العمر خمسة عشر عامًا والذي انضم أيضًا إلى الفوج. عند عودته إلى المنزل، أعلن بحزم وحزم أنه إذا لم يسمح له بالدخول، فسوف يهرب. وفي اليوم التالي، على الرغم من أنه لم يستسلم تماما بعد، فقد ذهب الكونت إيليا أندريش لمعرفة كيفية تسوية بيتيا في مكان أكثر أمانا.

في صباح اليوم الخامس عشر، اليوم الثالث بعد ذلك، وقفت عربات لا تعد ولا تحصى في قصر سلوبودسكي.
كانت القاعات ممتلئة. في الأول كان هناك نبلاء يرتدون الزي الرسمي، وفي الثانية كان هناك تجار بالميداليات واللحى والقفطان الأزرق. حول القاعة مجلس النبلاءكان هناك همهمة وحركة. على طاولة واحدة كبيرة، تحت صورة السيادة، جلس أهم النبلاء على الكراسي ذات ظهورهم العالية؛ لكن معظم النبلاء تجولوا في القاعة.
جميع النبلاء، نفس أولئك الذين رآهم بيير كل يوم، سواء في النادي أو في منازلهم، كانوا جميعًا يرتدون الزي الرسمي، بعضهم في كاثرين، وبعضهم في بافلوف، وبعضهم في الإسكندر الجديد، وبعضهم في النبلاء العامين، وهذا الجنرال أعطت شخصية الزي شيئًا غريبًا ورائعًا لهؤلاء الكبار والصغار، الوجوه الأكثر تنوعًا والمألوفة. وكان ما يلفت النظر بشكل خاص هو كبار السن، ضعاف البصر، بلا أسنان، أصلع، مغطى بالدهون الصفراء أو التجاعيد والنحافة. في أغلب الأحيان كانوا يجلسون على مقاعدهم ويصمتون، وإذا مشوا وتحدثوا انضموا إلى من هو أصغر منهم سنا. تمامًا كما هو الحال على وجوه الحشد الذي رأته بيتيا في الساحة، كانت هناك سمة مذهلة على كل هذه الوجوه: توقع عام لشيء مهيب وعادي، بالأمس - حفلة بوسطن، الطباخة بتروشكا، صحة زينايدا دميترييفنا ، إلخ.
بيير، الذي كان يرتدي زي النبلاء الغريب الذي أصبح ضيقًا جدًا عليه منذ الصباح الباكر، كان في القاعات. لقد كان متحمسًا: التجمع الاستثنائي ليس فقط للنبلاء، ولكن أيضًا للتجار - العقارات والدول العامة - أثار فيه سلسلة كاملة من الأفكار التي تم التخلي عنها منذ فترة طويلة، ولكنها كانت محفورة بعمق في روحه حول العقد الاجتماعي [ العقد الاجتماعي] والثورة الفرنسية. والكلمات التي لاحظها في النداء بأن الملك سيصل إلى العاصمة للتشاور مع شعبه أكدت له هذا الرأي. وهو، معتقدًا أنه بهذا المعنى كان هناك شيء مهم يقترب، وهو ما كان ينتظره لفترة طويلة، مشى حوله، ونظر عن كثب، واستمع إلى المحادثة، لكنه لم يجد في أي مكان تعبيرًا عن الأفكار التي احتلته.
تمت قراءة بيان الملك، الأمر الذي أثار البهجة، ثم تفرق الجميع وهم يتحدثون. بالإضافة إلى المصالح المعتادة، سمع بيير حديثاً عن المكان الذي يجب أن يقف فيه القادة عند دخول صاحب السيادة، ومتى يتم إعطاء الكرة للسيادة، سواء للتقسيم إلى مناطق أو المقاطعة بأكملها... إلخ؛ ولكن بمجرد أن وصل الأمر إلى الحرب وما اجتمع عليه النبلاء، أصبح الحديث غير حاسم وغير مؤكد. كان الجميع على استعداد للاستماع أكثر من التحدث.
تحدث في إحدى القاعات رجل في منتصف العمر، شجاع، وسيم، يرتدي الزي البحري المتقاعد، وتجمهر الناس حوله. اقترب بيير من الدائرة التي تشكلت حول المتحدث وبدأ في الاستماع. الكونت إيليا أندريش في قفطان كاثرين، الذي كان يمشي بابتسامة لطيفة بين الحشد، وهو مألوف لدى الجميع، اقترب أيضًا من هذه المجموعة وبدأ يستمع بابتسامته اللطيفة، كما كان يستمع دائمًا، ويومئ برأسه بالموافقة على الاتفاق مع المتحدث. تحدث البحار المتقاعد بجرأة شديدة. وكان هذا واضحًا من تعابير الوجوه التي تستمع إليه، ومن حقيقة أن أولئك الذين عرفهم بيير بأنهم أكثر الناس خضوعًا وهدوءًا ابتعدوا عنه رافضين أو ناقضين له. شق بيير طريقه إلى منتصف الدائرة، واستمع وأصبح مقتنعًا بأن المتحدث كان بالفعل ليبراليًا، ولكن بمعنى مختلف تمامًا عما كان يعتقده بيير. تحدث البحار بصوت الباريتون الرنان والرخيم والنبيل بشكل خاص، مع رعي لطيف وتقليل الحروف الساكنة، وذلك الصوت الذي يصرخ به المرء: "الأنابيب، الأنابيب!"، وما شابه ذلك. كان يتحدث بعادة الصخب والسلطة في صوته.
- حسنًا، عرض شعب سمولينسك الميليشيا على الجوسواي. هل هو مرسوم لنا من سمولينسك؟ إذا وجد نبلاء بويزرود في مقاطعة موسكو ذلك ضروريًا، فيمكنهم إظهار إخلاصهم للإمبراطور بوسائل أخرى. هل نسينا المليشيا في السنة السابعة! لقد حقق المحتفلون واللصوص أرباحًا للتو.
الكونت إيليا أندريش، يبتسم بلطف، أومأ برأسه بالموافقة.
– إذن، هل فعلاً استفادت ميليشياتنا من الدولة؟ لا! لقد دمروا مزارعنا للتو. الأفضل أن يكون لديك مجموعة أخرى... وإلا لن يعود إليك جندي ولا رجل، وفسق واحد فقط. وأضاف المتحدث برسوم متحركة: "النبلاء لا يدخرون بطنهم، سنذهب جميعًا بأنفسنا، ونأخذ مجندًا آخر، وكلنا جميعًا ننادي بالإوزة (هكذا نطقها الملك)، وسنموت جميعًا من أجله".
ابتلع إيليا أندريش سيلان لعابه بسرور ودفع بيير، لكن بيير أراد أيضًا التحدث. تقدم إلى الأمام وهو يشعر بالحيوية، ولم يعرف بعد السبب ولم يعرف بعد ما سيقوله. لقد فتح فمه للتو للتحدث عندما قاطع أحد أعضاء مجلس الشيوخ، بدون أسنان تمامًا، بوجه ذكي وغاضب، يقف بالقرب من المتحدث، بيير. ومع عادته الواضحة المتمثلة في قيادة المناقشات وطرح الأسئلة، كان يتحدث بهدوء، ولكن بصوت مسموع:
قال السيناتور وهو يتمتم بفمه بلا أسنان: "أعتقد يا سيدي العزيز أننا لسنا مدعوين هنا لمناقشة ما هو أكثر ملاءمة للدولة في الوقت الحاضر: التجنيد أو الميليشيات". نحن مدعوون للاستجابة للنداء الذي شرفنا به الإمبراطور. وسنترك الأمر للسلطات العليا للحكم على ما هو أكثر ملاءمة - التجنيد أو الميليشيات...
وجد بيير فجأة نتيجة لرسومه المتحركة. لقد أصبح غاضبًا من السيناتور الذي أدخل هذا الصواب وضيق وجهات النظر في المهن القادمة للنبلاء. تقدم بيير إلى الأمام وأوقفه. هو نفسه لم يكن يعرف ما سيقوله، لكنه بدأ بحيوية، وكان ينفجر أحيانًا في الكلمات الفرنسية ويعبر عن نفسه باللغة الروسية بطريقة كتابية.
"معذرة يا صاحب السعادة،" بدأ (كان بيير على دراية بهذا السيناتور جيدًا، لكنه اعتبر أنه من الضروري مخاطبته هنا رسميًا)، "على الرغم من أنني لا أتفق مع السيد .... (توقف بيير مؤقتًا. أراد أن يقول" mon tres Honorable preopinant)، [خصمي العزيز،] - مع السيد .... que je n"ai pas L"honneur de connaitre؛ [الذي لا أتشرف بمعرفته] ولكني أعتقد أن طبقة النبلاء، بالإضافة إلى التعبير عن تعاطفها وإعجابها، مدعوة أيضًا لمناقشة التدابير التي يمكننا من خلالها مساعدة الوطن الأم. قال بإلهام: "أعتقد أن الملك نفسه سيكون غير راضٍ إذا وجد فينا فقط أصحاب الفلاحين الذين نعطيهم إياه، و... الكرسي هو القانون [علف للبنادق] الذي نصنعه". من أنفسنا، لكنني لن أجد أي نصيحة فينا.
ابتعد الكثيرون عن الدائرة، ولاحظوا ابتسامة السيناتور ازدراء وحقيقة أن بيير تحدث بحرية؛ فقط إيليا أندريش كان مسرورًا بخطاب بيير، تمامًا كما كان مسرورًا بخطاب البحار، السيناتور، وبشكل عام دائمًا بالخطاب الذي سمعه آخر مرة.
وتابع بيير: "أعتقد أنه قبل مناقشة هذه القضايا، يجب علينا أن نطلب من صاحب السيادة، ونطلب من جلالة الملك بكل احترام أن يخبرنا بعدد القوات لدينا، وما هو وضع قواتنا وجيوشنا، وبعد ذلك.. ".
لكن لم يكن لدى بيير الوقت الكافي لإنهاء هذه الكلمات عندما تعرض لهجوم مفاجئ من ثلاث جهات. وكان أكثر من هاجمه هو لاعب بوسطن الذي يعرفه منذ فترة طويلة وكان دائمًا على استعداد تجاهه، وهو ستيبان ستيبانوفيتش أبراكسين. كان ستيبان ستيبانوفيتش يرتدي زيه العسكري، وسواء كان ذلك بسبب الزي الرسمي أو لأسباب أخرى، رأى بيير أمامه شخصًا مختلفًا تمامًا. صرخ ستيبان ستيبانوفيتش، مع ظهور غضب الشيخوخة فجأة على وجهه، في بيير:
- أولا، سأبلغك أنه ليس لدينا الحق في سؤال صاحب السيادة عن هذا، وثانيا، إذا كان هناك مثل هذا الحق النبلاء الروسإذن لا يستطيع الملك أن يجيبنا. تتحرك القوات وفق تحركات العدو - القوات تغادر وتصل...
جاء صوت آخر من رجل متوسط ​​​​الطول، يبلغ من العمر حوالي أربعين عامًا، والذي رآه بيير في الأيام الخوالي بين الغجر وكان يعرف أنه لاعب ورق سيء، والذي تغير أيضًا بزيه الرسمي، واقترب من بيير وقاطع أبراكسين. .
قال صوت هذا الرجل النبيل: "هذا ليس وقت التكهنات، ولكن علينا أن نتحرك: الحرب في روسيا". إن عدونا قادم لتدمير روسيا، وتدنيس قبور آبائنا، وأخذ زوجاتهم وأطفالهم. – ضرب النبيل نفسه في صدره. "سوف ننهض جميعًا، سنذهب جميعًا، كل شيء من أجل الأب القيصر!" - صرخ وهو يدحرج عينيه المحتقنتين بالدماء. وسمعت عدة أصوات مؤيدة من الحشد. "نحن روس ولن ندخر دماءنا للدفاع عن الإيمان والعرش والوطن. لكن يجب علينا أن نترك الهراء إذا كنا أبناء الوطن. صاح النبيل قائلاً: "سنظهر لأوروبا كيف تنهض روسيا من أجل روسيا".
أراد بيير الاعتراض، لكنه لم يستطع أن يقول كلمة واحدة. لقد شعر أن صوت كلماته، بغض النظر عما تحتويه من فكرة، كان أقل مسموعًا من صوت كلمات أحد النبلاء المفعمين بالحيوية.
وافق إيليا أندريش من وراء الدائرة؛ أدار البعض أكتافهم بذكاء نحو المتحدث في نهاية العبارة وقالوا:
- هذا كل شيء، هذا كل شيء! هذا صحيح!
أراد بيير أن يقول إنه لا يكره التبرع بالمال أو الرجال أو نفسه، ولكن عليه أن يعرف الوضع من أجل مساعدته، لكنه لا يستطيع التحدث. صاحت أصوات كثيرة وتحدثت معًا حتى لم يكن لدى إيليا أندريتش الوقت للإيماءة للجميع؛ وكبرت المجموعة، وانفصلت، واجتمعت مرة أخرى، وانتقلت جميعها، وهي تعج بالحديث، إلى القاعة الكبيرة، نحو الطاولة الكبيرة. لم يكن بيير غير قادر على الكلام فحسب، بل تمت مقاطعته بوقاحة، ودفعه بعيدًا، وابتعد عنه كما لو كان من عدو مشترك. ولم يحدث هذا لأنهم كانوا غير راضين عن معنى كلامه - فقد نسيه بعد ذلك كمية كبيرةالخطب التي أعقبتها - ولكن لتحريك الحشد كان من الضروري أن يكون لديك موضوع ملموس للحب وموضوع ملموس للكراهية. كان بيير الأخير. تحدث العديد من المتحدثين بعد النبيل المتحرك، وتحدث الجميع بنفس اللهجة. تحدث الكثير بشكل جميل ومبتكر.
قال ناشر النشرة الروسية جلينكا، الذي تم الاعتراف به (سمع "كاتب، كاتب!" في الحشد)، إن الجحيم يجب أن يعكس الجحيم، وأنه رأى طفلاً يبتسم في وميض البرق وهدير الرعد، لكننا لن نكون هذا الطفل.
- نعم نعم مع الرعد! - كرروا باستحسان في الصفوف الخلفية.
اقترب الحشد من طاولة كبيرة، حيث جلس النبلاء ذوو الشعر الرمادي والأصلع البالغون من العمر سبعين عامًا بالزي الرسمي والأشرطة، وجميعهم تقريبًا رآهم بيير في منازلهم مع المهرجين وفي النوادي خارج بوسطن. اقترب الحشد من الطاولة، وما زالوا يطنون. تحدث المتحدثون واحدًا تلو الآخر، وأحيانًا اثنان معًا، مضغوطين من الخلف إلى ظهور الكراسي العالية بسبب الحشد المتداخل. ولاحظ الواقفون في الخلف ما لم يقله المتحدث، وكانوا في عجلة من أمرهم لقول ما فات. وآخرون، في هذا الحر والمكان الضيق، كانوا يفتشون في رؤوسهم ليروا ما إذا كان هناك أي فكرة، ويسارعون إلى قولها. جلس النبلاء القدامى المألوفون لدى بيير ونظروا حولهم أولاً إلى هذا الشخص، ثم إلى الآخر، وكان تعبير معظمهم يقول فقط إنهم كانوا ساخنين جدًا. ومع ذلك، شعر بيير بالإثارة، وتم نقل الشعور العام بالرغبة في إظهار أننا لا نهتم، والذي تم التعبير عنه بالأصوات وتعبيرات الوجه أكثر من معنى الخطب. لم يتخلى عن أفكاره، لكنه شعر بالذنب بشيء ما وأراد تبرير نفسه.
وقال وهو يحاول الصراخ عبر أصوات أخرى: "قلت فقط أنه سيكون من الأنسب لنا تقديم التبرعات عندما نعرف ما هي الحاجة".
نظر إليه أحد أقرب الرجال المسنين إليه، لكنه تشتت انتباهه على الفور بسبب الصراخ الذي بدأ على الجانب الآخر من الطاولة.
- نعم سوف تستسلم موسكو! وقالت انها سوف تكون المخلص! - صاح واحد.
– إنه عدو الإنسانية! - صاح آخر. - دعني أتكلم... أيها السادة، أنتم تضغطون علي...

في هذا الوقت، بخطوات سريعة أمام حشد فراق النبلاء، بالزي العسكري، بشريط فوق كتفه، بذقنه البارز وعيناه السريعتين، دخل الكونت روستوبشين.
قال روستوبشين: "سيكون الإمبراطور هنا الآن، لقد جئت للتو من هناك". أعتقد أنه في الموقف الذي نجد أنفسنا فيه، ليس هناك الكثير لنحكم عليه. قال الكونت راستوبشين: "لقد تنازل الإمبراطور ليجمعنا نحن والتجار". "سوف تتدفق الملايين من هناك (وأشار إلى قاعة التجار)، ومهمتنا هي تشكيل ميليشيا وليس إنقاذ أنفسنا... وهذا أقل ما يمكننا القيام به!"
بدأت الاجتماعات بين بعض النبلاء الجالسين على الطاولة. وكان الاجتماع بأكمله أكثر من هادئ. حتى أنه بدا محزنًا عندما، بعد كل الضجيج السابق، سُمعت أصوات قديمة واحدًا تلو الآخر، تقول: "أنا موافق"، والآخر، على سبيل التنوع، "أنا من نفس الرأي"، وما إلى ذلك.
أُمر السكرتير بكتابة مرسوم من نبلاء موسكو ينص على أن سكان موسكو، مثل سكان سمولينسك، يتبرعون بعشرة أشخاص لكل ألف وبالزي الرسمي الكامل. وقف السادة الجالسين، كما لو كانوا مرتاحين، هزوا كراسيهم وساروا حول القاعة لمد أرجلهم، وأخذوا شخصًا من ذراعه وتحدثوا.
- السيادي! السيادية! - تردد صدى فجأة في القاعات، واندفع الحشد بأكمله إلى الخروج.
على طول ممر واسع، بين جدار النبلاء، دخل السيادة إلى القاعة. أعربت جميع الوجوه عن فضول محترم وخائف. وقف بيير بعيدًا جدًا ولم يتمكن من سماع خطابات الملك بشكل كامل. لقد فهم فقط مما سمعه أن الملك كان يتحدث عن الخطر الذي كانت فيه الدولة، وعن الآمال التي يعلقها على نبلاء موسكو. أجاب صوت آخر على السيادة، والإبلاغ عن مرسوم النبلاء الذي حدث للتو.
- السادة المحترمون! - قال صوت الملك المرتعش؛ حفيف الحشد وصمت مرة أخرى، ومن الواضح أن بيير سمع صوت الملك الإنساني اللطيف والمؤثر، الذي قال: "لم أشك أبدًا في حماسة النبلاء الروس". ولكن في هذا اليوم تجاوز توقعاتي. أشكرك نيابة عن الوطن. أيها السادة، دعونا نتحرك، فالوقت هو الأثمن...
صمت الإمبراطور، وبدأ الحشد يتجمع حوله، وسمعت صيحات التعجب الحماسية من جميع الجهات.
"نعم، أغلى شيء هو ... الكلمة الملكية"، قال صوت إيليا أندريتش المنتحب من الخلف، الذي لم يسمع شيئًا، لكنه فهم كل شيء بطريقته الخاصة.
ومن قاعة النبلاء ذهب الملك إلى قاعة التجار. وبقي هناك لمدة عشر دقائق تقريبا. رأى بيير، من بين آخرين، الملك يغادر قاعة التجار ودموع الحنان في عينيه. وكما علموا لاحقًا، كان الملك قد بدأ للتو خطابه أمام التجار عندما انهمرت الدموع من عينيه، وأنهى الخطاب بصوت مرتعش. ولما رأى بيير الملك خرج برفقة اثنين من التجار. كان أحدهما مألوفًا لدى بيير، وهو مزارع ضرائب سمين، والآخر كان رأسًا ولحية رفيعة ضيقة ووجه أصفر. كلاهما بكى. كانت عينا الرجل النحيف تذرفان الدموع، أما المزارع السمين فبكى كالطفل وظل يردد:
- خذ الحياة والممتلكات يا صاحب الجلالة!
لم يعد بيير يشعر بأي شيء في تلك اللحظة باستثناء الرغبة في إظهار أنه لا يهتم بأي شيء وأنه مستعد للتضحية بكل شيء. وبدا له حديثه ذو الاتجاه الدستوري بمثابة عتاب. كان يبحث عن فرصة للتعويض عن ذلك. بعد أن علم أن الكونت مامونوف يتبرع بالفوج، أعلن بيزوخوف على الفور للكونت روستوبشين أنه سيتخلى عن ألف شخص ومحتوياتهم.
لم يستطع الرجل العجوز روستوف أن يخبر زوجته بما حدث دون دموع، ووافق على الفور على طلب بيتيا وذهب لتسجيله بنفسه.
في اليوم التالي غادر الملك. خلع جميع النبلاء المجتمعين زيهم الرسمي، واستقروا مرة أخرى في منازلهم ونواديهم، وأصدروا أوامرهم للمديرين بشأن الميليشيا، وتفاجأوا بما فعلوه.

بدأ نابليون الحرب مع روسيا لأنه لم يستطع إلا أن يأتي إلى دريسدن، ولم يستطع إلا أن يغمره التكريم، ولم يستطع إلا أن يرتدي الزي البولندي، ولم يستطع أن يستسلم للانطباع المغامر في صباح أحد أيام يونيو، ولم يستطع الامتناع عن ذلك. من فورة الغضب بحضور كوراكين ثم بلاشيف.
رفض الإسكندر جميع المفاوضات لأنه شعر شخصيًا بالإهانة. حاول باركلي دي تولي إدارة الجيش بأفضل طريقة ممكنة من أجل أداء واجبه وكسب مجد القائد العظيم. ركض روستوف لمهاجمة الفرنسيين لأنه لم يستطع مقاومة الرغبة في الركض عبر حقل مسطح. وهكذا بالضبط، وبسبب خصائصهم الشخصية وعاداتهم وظروفهم وأهدافهم، تصرف كل هؤلاء الأشخاص الذين لا حصر لهم والذين شاركوا في هذه الحرب. كانوا خائفين، مغرورين، فرحين، ساخطين، مفكرين، معتقدين أنهم يعرفون ما يفعلون وأنهم يفعلون ذلك من أجل أنفسهم، وكانوا جميعًا أدوات غير إرادية للتاريخ وقاموا بأعمال مخفية عنهم، ولكن مفهومة بالنسبة لنا. هذا هو المصير غير القابل للتغيير لجميع الشخصيات العملية، وكلما ارتفعت مكانتهم في التسلسل الهرمي البشري، كلما أصبحوا أكثر حرية.
الآن غادرت أرقام عام 1812 أماكنها منذ فترة طويلة، واختفت مصالحها الشخصية دون أن يترك أثرا، ولم تظهر أمامنا سوى النتائج التاريخية لذلك الوقت.
لكن لنفترض أن شعب أوروبا، تحت قيادة نابليون، كان عليه أن يتعمق في روسيا ويموت هناك، وتتضح لنا كل الأنشطة القاسية والعبثية والمتناقضة ذاتيًا للأشخاص المشاركين في هذه الحرب.
أجبرت العناية الإلهية كل هؤلاء الأشخاص، الذين يسعون جاهدين لتحقيق أهدافهم الشخصية، على المساهمة في تحقيق نتيجة واحدة ضخمة، والتي لم يكن لدى أي شخص (لا نابليون ولا ألكساندر، ولا حتى أي من المشاركين في الحرب) أدنى فكرة طموح.
الآن يتضح لنا سبب الوفاة عام 1812 الجيش الفرنسي. لن يجادل أحد في أن سبب مقتل قوات نابليون الفرنسية كان، من ناحية، دخولها في وقت متأخر دون الاستعداد لحملة شتوية في عمق روسيا، ومن ناحية أخرى، الطبيعة التي اتخذتها الحرب من حرق المدن الروسية والتحريض على كراهية العدو لدى الشعب الروسي. ولكن لم يتوقع أحد ذلك (وهو ما يبدو واضحًا الآن) أنه بهذه الطريقة فقط يمكن أن يموت جيش قوامه ثمانمائة ألف، وهو الأفضل في العالم ويقوده أفضل قائد، في اشتباك مع الجيش الروسي، الذي كان ضعيفًا وعديم الخبرة ويقوده قادة عديمي الخبرة؛ لم يتوقع أحد ذلك فحسب، بل كانت كل الجهود التي بذلها الروس تهدف باستمرار إلى منع حقيقة أن شخصًا واحدًا فقط يمكنه إنقاذ روسيا، ومن جانب الفرنسيين، على الرغم من خبرة نابليون وما يسمى بالعبقرية العسكرية ، تم توجيه كل الجهود نحو التوسع إلى موسكو في نهاية الصيف، أي القيام بنفس الشيء الذي كان ينبغي أن يدمرهم.
في الأعمال التاريخيةحوالي عام 1812، كان المؤلفون الفرنسيون مغرمون جدًا بالحديث عن شعور نابليون بخطر مد خطه، وكيف كان يبحث عن معركة، وكيف نصحه حراسه بالتوقف في سمولينسك، وقدموا حججًا أخرى مماثلة تثبت ذلك الخطر بعد ذلك. الحملة كانت مفهومة بالفعل ; والمؤلفون الروس مغرمون أكثر بالحديث عن كيف أنه منذ بداية الحملة كانت هناك خطة للحرب السكيثية لجذب نابليون إلى أعماق روسيا، وينسبون هذه الخطة إلى بعض الناس، وبعضهم إلى بعض الفرنسيين، وبعضهم إلى بعض الفرنسيين. طوليا، أرسل البعض إلى الإمبراطور ألكساندر نفسه، مشيرًا إلى الملاحظات والمشاريع والرسائل التي تحتوي بالفعل على تلميحات حول مسار العمل هذا. لكن كل هذه التلميحات عن المعرفة المسبقة بما حدث، سواء من جانب الفرنسيين أو من جانب الروس، تظهر الآن فقط لأن الحدث بررها. ولو لم يقع الحدث، لكان من الممكن أن تُنسى هذه التلميحات، كما تُنسى الآن آلاف وملايين التلميحات والافتراضات المتعارضة التي كانت مستخدمة آنذاك، ولكن تبين أنها غير عادلة وبالتالي نُسيت. هناك دائمًا الكثير من الافتراضات حول نتيجة كل حدث يحدث، بغض النظر عن نهايته، سيكون هناك دائمًا أشخاص سيقولون: "لقد قلت حينها أنه سيكون هكذا"، متناسين تمامًا أنه من بين عدد لا يحصى من الناس الافتراضات، عكس ذلك تماما.
ومن الواضح أن الافتراضات حول وعي نابليون بخطورة مد الخط ومن جانب الروس -حول استدراج العدو إلى أعماق روسيا- تنتمي إلى هذه الفئة، ولا يمكن للمؤرخين إلا أن ينسبوا مثل هذه الاعتبارات إلى نابليون ومشيريه ومثل هذه الخطط. للقادة العسكريين الروس فقط مع تحفظ كبير. كل الحقائق تتعارض تماما مع هذه الافتراضات. لم تكن هناك رغبة من جانب الروس طوال فترة الحرب في جذب الفرنسيين إلى أعماق روسيا فحسب، بل تم بذل كل شيء لمنعهم من دخولهم الأول إلى روسيا، ولم يكن نابليون خائفًا من توسيع خطه فحسب لكنه ابتهج بمدى الانتصار، في كل خطوة إلى الأمام، وبكسل شديد، على عكس حملاته السابقة، كان يبحث عن المعركة.
في بداية الحملة، كانت جيوشنا مقسمة، والهدف الوحيد الذي نسعى لتحقيقه هو توحيدهم، على الرغم من أنه من أجل التراجع وجذب العدو إلى داخل البلاد، لا يبدو أن هناك أي شيء ميزة في توحيد الجيوش. الإمبراطور مع الجيش لإلهامه بالدفاع عن كل خطوة على الأرض الروسية وعدم التراجع. معسكر دريس الضخم يتم بناؤه وفق خطة بفيويل وليس من المقصود التراجع أكثر. يوبخ الإمبراطور القائد الأعلى في كل خطوة تراجع. ليس فقط حرق موسكو، ولكن قبول العدو في سمولينسك لا يمكن حتى أن يتخيله الإمبراطور، وعندما تتحد الجيوش، يشعر الملك بالغضب لأنه تم الاستيلاء على سمولينسك وحرقها ولم يتم خوض معركة عامة أمام أسوارها. هو - هي.
يعتقد صاحب السيادة ذلك، لكن القادة العسكريين الروس وكل الشعب الروسي أكثر سخطًا من فكرة انسحاب قواتنا إلى داخل البلاد.
بعد أن قام نابليون بتقطيع الجيوش، انتقل إلى الداخل وخسر عدة مناسبات في المعركة. في أغسطس، كان في سمولينسك ويفكر فقط في كيفية المضي قدما، على الرغم من أنه، كما نرى الآن، من الواضح أن هذه الحركة إلى الأمام ضارة به.
وتظهر الحقائق بوضوح أن لا نابليون كان يتوقع خطورة التحرك نحو موسكو، ولا الإسكندر والقادة العسكريون الروس فكروا حينها في استدراج نابليون، بل فكروا في العكس. إن إغراء نابليون إلى داخل البلاد لم يحدث وفقًا لخطة أي شخص (لم يؤمن أحد بإمكانية ذلك) ، ولكنه حدث من أكثر ألعاب المؤامرات والأهداف ورغبات الناس تعقيدًا - المشاركون في الحرب الذين لم تخمن ما ينبغي أن يكون، وما هو الخلاص الوحيد لروسيا. كل شيء يحدث بالصدفة. يتم تقسيم الجيوش في بداية الحملة. نحاول توحيدهم بهدف واضح وهو خوض المعركة وصد تقدم العدو، ولكن في هذه الرغبة في الاتحاد، وتجنب المعارك مع أقوى عدو والتراجع عن غير قصد تحت وطأة زاوية حادة، نحن نحضر الفرنسيين إلى سمولينسك. لكن لا يكفي أن نقول إننا نتراجع بزاوية حادة لأن الفرنسيين يتحركون بين الجيشين - فهذه الزاوية أصبحت أكثر حدة، ونحن نتحرك أبعد من ذلك لأن باغراتيون يكره باركلي دي تولي، وهو ألماني لا يحظى بشعبية. الذي سيصبح تحت قيادته) ، ويحاول باغراتيون، قائد الجيش الثاني، عدم الانضمام إلى باركلي لأطول فترة ممكنة، حتى لا يصبح تحت قيادته. لم ينضم باغراتيون لفترة طويلة (رغم أن هذا هو الهدف الرئيسي لجميع القادة) لأنه يبدو له أنه يعرض جيشه للخطر في هذه المسيرة وأنه من الأفضل له التراجع إلى اليسار والجنوب ومضايقة العدو من الجناح والخلف وتجنيد جيشه في أوكرانيا. ولكن يبدو أنه جاء بهذا لأنه لم يرغب في طاعة باركلي الألماني الصغير والمكروه.

ولاية كاراجاندا جامعة فنية- جامعة الرئيس الأول لكازاخستان.

قبول طلبات المشاركة في مسابقة منح المنح التعليمية من 23 يوليو إلى 31 يوليو. سيتم تسجيل الطلاب في الفترة من 10 أغسطس إلى 28 أغسطس.

وتنص مسودة القواعد النموذجية على إجراء اختبارات شاملة متكررة وإضافية.

يتم استلام وثائق المشاركة في الاختبار الشامل المتكرر من قبل الجامعات في الفترة من 1 إلى 8 أغسطس، ويتم الاختبار في الفترة من 19 إلى 24 أغسطس.

المتقدمون الذين لم يحصلوا على المستوى المحدد بناءً على نتائج الاختبار الشامل المتكرر درجة العتبة، لديك الفرصة للتسجيل المشروط في إحدى الجامعات على أساس مدفوع للفترة حتى الانتهاء من الفترة الأكاديمية الأولى للدراسة بدوام كامل.

ومن 20 يونيو إلى 1 يوليو سيتم قبول طلبات التخصصات الإبداعية. وستعقد الاختبارات الإبداعية في الفترة من 2 إلى 7 يوليو.
المتقدمون الذين يدخلون التخصصات التربوية، سوف تخضع لامتحان خاص في الاستمارة الاختبار النفسي. يتم قبول طلبات المشاركة في الفترة من 20 يونيو إلى 4 يوليو. سيعقد الامتحان في الفترة من 5 يوليو إلى 14 يوليو.
قبول الوثائق ل تعليم عالىيتم تنفيذ أشكال التعليم المتسارع (3.5 سنة) والتعليم العالي الثاني في أشكال التعليم المختصرة (2.5 سنة) في الفترة من 20 يونيو إلى 25 أغسطس.

تعليم جامعي

كلية الهندسة المعمارية والهندسة المدنية (AFF)، هاتف 56-78-44

B042000 "الهندسة المعمارية" (اختباران إبداعيان)
B042100 "التصميم" (اختباران إبداعيان)
B073000 "11 مراقبة مواد البناء والمنتجات والهياكل" (الفيزياء)
B072900 "البناء)) (الفيزياء)
B074500 "بناء النقل" (الفيزياء)
كلية التعدين (GF)، هاتف 56-75-88
B070600 "الجيولوجيا واستكشاف الرواسب المعدنية" (فيزياء)
B070700 "التعدين" (فيزياء)
B070800 "أعمال النفط والغاز" (الفيزياء)
13071100 "الجيوديسيا ورسم الخرائط" (جغرافيا)
В073U0 "سلامة الحياة وحمايتها بيئة"(الفيزياء)

كلية الهندسة الميكانيكية (MF)، هاتف 56-54-13

B070900 "علم المعادن" (الفيزياء)
B071000 "علم المواد وتكنولوجيا المواد الجديدة" (الفيزياء)
B071200 "الهندسة الميكانيكية" (الفيزياء)
B073200 "التوحيد القياسي وإصدار الشهادات (حسب الصناعة)" (الفيزياء)
B072400 "الآلات والمعدات التكنولوجية (حسب الصناعة)" (الفيزياء)
B012000 "التدريب المهني"

كلية النقل والطرق (TDF)، هاتف 56-88-16

B071300 "النقل ومعدات وتقنيات النقل" (الفيزياء)
B090100 "تنظيم النقل والمرور وتشغيل النقل" (الفيزياء)
B090900 "الخدمات اللوجستية (حسب الصناعة)" (الجغرافيا)

كلية التقنيات المبتكرة(فيت)، الهاتف 56-54-44

B060200 "المعلوماتية" (الفيزياء)
بي 070300 " نظم المعلومات"(الفيزياء)
بي070400 " هندسة الكمبيوتروالبرمجيات" (فيزياء)
B070500 "النمذجة الرياضية والحاسوبية" (فيزياء)
5B073700 "إثراء الرواسب المعدنية" (الكيمياء)
5B071600 "التكنولوجيا الحيوية" (علم الأحياء)
5B100200 "أنظمة أمن المعلومات" (فيزياء)
5V072100 "التكنولوجيا الكيميائية المواد العضوية"(كيمياء)

كلية الاقتصاد الهندسي والإدارة (FIEM)، هاتف 56-52-40

5V051000 "الدولة و حكومة محلية"(جغرافية)
5V051100 "التسويق" (جغرافيا)
5B050700 "الإدارة" (جغرافيا)
5B050800 "المحاسبة والتدقيق" (1 السيرة الذاتية)
5B050600 "الاقتصاد" (جغرافيا)
5V090800 "التقييم" (جغرافيا)
5BO10400 "التدريب العسكري الأولي" (اختباران إبداعيان)

كلية الطاقة والأتمتة والاتصالات (FEAiT)، هاتف 56-54-90

5B070200 "الأتمتة والتحكم" (فيزياء)
5V071700 "هندسة الطاقة الحرارية" (الفيزياء)
5B071800 "هندسة الطاقة الكهربائية" (فيزياء)
5B071900 "هندسة الراديو والإلكترونيات والاتصالات" (الفيزياء)
5B071600 "الأجهزة" (الفيزياء)

القسم العسكري في KSTU هو القسم الوحيد في المنطقة الوسطى من كازاخستان حيث يتم التدريب في إطار برنامج ضباط الاحتياط للقوات المسلحة لجمهورية كازاخستان في 6 تخصصات عسكرية.

كلية التعليم عن بعد هاتف 56-42-33

التعليم ما بعد التخرج، الهاتف 13-16-56.

يتم قبول المستندات الخاصة ببرامج الماجستير والدكتوراه في الفترة من 10 يوليو إلى 30 يوليو.
امتحانات القبول من 1 أغسطس إلى 20 أغسطس. من المقرر التسجيل بحلول 28 أغسطس.

عنوان: 100027، كاراجاندا، ب. ميرا، 56، لجنة الإختيار, 56-44-22
جدول:الاثنين - الجمعة من 8.30 إلى 17.00، السبت من 8.30 إلى 15.00
السفر بالحافلة: 1.43، 53؛ الحافلات الصغيرة: 05، 07،13، 23، 28، 29 محطة "بوليتك". *

أفراد الهندسة لإنتاج الفحم والموارد المعدنية في سنوات ما بعد الحرب، بسبب افتتاح مناجم ومصانع جديدة، لم يكن هناك ما يكفي على الإطلاق. في عام 1953، تم اتخاذ قرار لمواصلة تدريب المهندسين من مختلف التخصصات وفتح معاهد تعدين جديدة في كاراجاندا وبيرم وتولا. وبناءً على هذا القرار، صدر أمر وزير التعليم والثقافة في عام 1953 بشأن افتتاح معهد كاراجاندا للتعدين.

أصبح ظهور معهد التعدين على أراضي مدينة كاراجاندا بمثابة عطلة رائعة ليس فقط للمدينة، ولكن أيضًا للدولة بأكملها. خصصت السلطات التعليمية في مدينة كاراجندا مقرًا كبيرًا مؤقتًا لتدريب المتخصصين، وتم توزيع المتقدمين الأوائل على مهاجع مدينتنا. وكان مدير المعهد هو أول مهندس تعدين في كازاخستان، والذي تخرج من معهد موسكو لعمال المناجم عام 1934، يونس نورمحمدوف.

وكان المعهد يضم تخصصين فقط: "تطوير الرواسب المعدنية" و"ميكانيكا التعدين الكهروميكانيكية". كان هناك الكثير من الأشخاص الذين يرغبون في الدراسة للتعليم العالي، لكن الوضع لم يسمح بقبول الجميع. تم تعيين 200 من المتقدمين الأوائل فقط. كان عدد أعضاء هيئة التدريس في تلك السنوات 30 شخصًا فقط، وكان التوظيف بطيئًا للغاية، لأنه ببساطة لم يكن هناك ما يكفي من المتخصصين المستعدين للتدريس. وفي السنوات اللاحقة، انضم مدرسون من بلدان أخرى إلى طاقم العمل.

بعد بضع سنوات، نشأت مشكلة مادية - مكاتب جديدة ومعدات العمل التطبيقيوالمزيد من أعضاء هيئة التدريس المؤهلين. علاوة على ذلك، ونظراً لعدم وجود العديد من المزايا، صدر أمر في عام 1958 بتحويل المعهد إلى معهد بوليتكنيك. بدأ تخصيص أموال إضافية، وتم تحديد دورة للتدريب السريع للمهندسين. في عام 1960، تم التخرج الأول من الفنون التطبيقية - مهندسي التعدين - أي 157 شخصًا حصلوا على شهادات من المتخصصين المؤهلين تأهيلاً عاليًا.

في أوائل السبعينيات، ظهر الابتكار - العمل جنبا إلى جنب مع التدريب. كان لمثل هذا النظام مزايا للدولة - المزيد من العمالة، لكنه خلق بعض الصعوبات في العملية التعليميةعمومًا. لذلك، تم إلغاء النظام بسرعة وإعادته إلى النظام التقليدي - التدريب الصيفي. وفي الوقت نفسه، يضم المعهد بالفعل أكثر من 20 قسمًا و25 معملًا تعليميًا خاصًا والعديد من غرف المواد.

في عام 2016، افتتحت جامعة ولاية كاراجاندا التقنية كليتها الخاصة، "كلية التقنيات المبتكرة في KarSTU"، والتي تقدم خدمات الحصول على التعليم الثانوي. التعليم الخاصفي 11 تخصصًا مطلوبًا. منذ هذا العام، أصبحت جامعة KSTU مؤسسة ذات تعليم مستمر.

يوجد بالجامعة سبعة مباني أكاديمية تبلغ مساحتها الإجمالية 72 كيلومترا مربعا. هناك العديد من المهاجع وقاعات الطعام الكبيرة. أكبر مسكن في جامعة KSTU هو "Armandastar Ordasy". يعد بيت الشباب هذا هو الأكبر في البلاد - وهو مصمم لاستيعاب 1000 شخص، وقد تم بناؤه داخله البرنامج الرئاسي"السكن للطلاب." الأقسام السكنية مصممة لـ 2-3 أشخاص. تحتوي كل غرفة على أثاثها الخاص - الأسرة والطاولات والإنترنت اللاسلكي. تم تجهيز كل طابق بمكاتب الواجبات المنزلية ومطابخ وغرف طعام تتسع لـ 60 شخصًا. يوجد أيضًا مركز للإسعافات الأولية ومغسلة وغرفة مؤتمرات وحتى سينما. مبنى النزل مريح للغاية حيث أنه يحتوي على كل ما تحتاجه.

هناك الأكثر مكتبة كبيرةفي وسط كازاخستان - يوجد بها أكثر من مليون ونصف نسخة من الكتب. تم تنظيم المكتبة عام 1938، ويمر بها سنوياً أكثر من 100 ألف قارئ، بالإضافة إلى الكتب هناك أكثر من مليوني وثيقة مختلفة، ويتم تجديد المكتبة سنوياً بما يتراوح بين 100-170 ألف نسخة. يوجد بالجامعة معهد بحثي يتكون من خمسة مختبرات مجهزة بأحدث الإمكانيات التقنية – أحدث الأجهزة و برمجة. اعتبارًا من عام 2017، تم تطوير أكثر من 7000 كتاب دراسي إلكتروني واستخدامها في الجامعات والكليات.

تتضمن الدراسة في جامعتنا إمكانية الحراك الأكاديمي. الهدف والمهمة الرئيسية للحراك الأكاديمي هو تدريب الموظفين المؤهلين تأهيلا عاليا من بين الشباب الأكثر موهبة، وممارسة اللغات الأجنبية، وتبادل الخبرات وتوسيع نطاقها. خدمات تعليمية. تنفذ الجامعة أيضًا تعليم الدبلوم المزدوج مع الدراسات العليا المؤسسات التعليميةأمريكا وأوروبا ورابطة الدول المستقلة. واليوم، هناك أكثر من 170 جامعة شريكة، بعضها ضمن أفضل 30 جامعة، ويدرس أكثر من 100 طالب في هذه الجامعات في إطار برامج Bolashak. في عام 2013، في التصنيف الأوروبي للجامعات، احتلت جامعتنا المركز 3453، وهو الأفضل بين جميع الجامعات في كازاخستان.

جامعة كاراجاندا الحكومية التقنية هي الأولى والوحيدة مؤسسة تعليمية، التي وحدت 86 مؤسسة ذات أهمية نظامية. ويجري تنفيذ نظام تدريب مزدوج؛ ولزيادة القدرة التنافسية بين المتخصصين، تم أيضًا إنشاء 6 مراكز لتدريب وإعادة تدريب الموظفين في المهن الشعبية - التعدين والاتصالات والهندسة الميكانيكية والبناء واللحام.

كما يوجد بالجامعة قاعات إلكترونية متعددة الوظائف وقاعات للقراءة مجهزة بمعدات حديثة، ومركز لغات "ترينيتي" ومعرض لاختراعات طلابنا ومعلمينا "ابتكارات جامعة KSTU".

في عام 1953، ظهرت إدارة عسكرية، وكان أول دفعة تخرج من ضباط الاحتياط 138 شخصا. اليوم لدينا معهد عسكري كامل، حيث يحل التدريب إلى حد كبير محل الخدمة العسكرية، لأنه بعد التخرج يمكن للطلاب الحصول على رتبة ملازم أول والبدء في الخدمة في الوكالات الحكومية.