في أي كلمة يتم تمييز الحرف الذي يشير إلى حرف العلة المجهد بشكل صحيح؟ يقع التشديد على البادئة في الكلمات

في أي كلمة يتم تمييز الحرف الذي يشير إلى حرف العلة المجهد بشكل صحيح؟

ضبط اللفظ(من اليونانية orthos - الصحيح و epos - الكلام) ، ..

1) مجموعة من قواعد النطق للغة الوطنية تضمن توحيد تصميمها الصوتي ...

2) قسم من اللغويات يدرس النطق الأدبي المعياري (BSE)

ضبط اللفظ

1. قواعد النطق الأدبي.

2. هذا النطق الصحيح نفسه (Ozhegov)

يتضمن هذا النوع من المهام كلمات شائعة ومعروفة ، وكلمات نستخدمها في الكلام. تتضمن قواعد تقويم العظام ما يلي:

1. تصحيح الضغط

2. النطق الصحيح.

في الاختبار ، تحتاج إلى اختيار كلمة ذات التأكيد الصحيح / اختيار كلمة مع التركيز على مقطع لفظي معين.

في الروسية ، التوتر متحرك ، أي غير مخصص لمقطع لفظي معين. على سبيل المثال ، في اللغة الفرنسية يقع دائمًا في المقطع الأخير.

يمكن أن ينتقل الضغط في اللغة الروسية من مقطع لفظي إلى آخر: تولى - أخذ A.

أيضًا ، يمكن أن يتغير الضغط بمرور الوقت. قبل 100-150 عامًا ، كان بإمكانك سماع: موسيقى ، مقبرة ، مكتبة.

مستعجل؟ / تذكر؟

1. قسّم الكلمات بشكل صحيح إلى مقاطع ولا تخلط بينها وبين تقسيم الكلمة لنقلها.

2. بالنسبة لبعض الكلمات ، يمكنك اختيار قاعدة غير رسمية - كلمات إيقاعية: شجرة التنوب - حميض ، البتولا - لحاء البتولا ، مرئي - يحسد عليه ، حوار - KaktalOg.

3. يمكن تفسير النطق الصحيح لبعض الكلمات الأجنبية: هزيلةيأتي من الكلمة الفرنسية البخيل(فقير). في اللغة الفرنسية ، يقع الضغط دائمًا على المقطع الأخير. لذلك ، من الضروري النطق هزيلة.

4. لا تخلط بين قواعد النطق الأدبي وكلمات المفردات المهنية: بوصلةيتكلم البحارة فقط ، في اللغة الأدبية من المعتاد أن نقول بوصلة.

5. احذر من الكلمات المتجانسة - الكلمات التي يتم تهجئتها بنفس اللهجة ولكن لها لهجات مختلفة: أطلس - أطلس

الحدة - الحدة

لغوي - لغوي

قزحية - ايريس

تكلم بشكل صحيح

وكيل ، كحول ، أبجدية ، عالم تشريح ، نظير ، مجهول ، شقق ، فاصلة عليا ، فول سوداني ، بطيخ ، حجة ، اعتقال ، أرستقراطية ، عدم تناسق ، فلكي ، أطلس (نسيج) ، رياضي ، أطلس (جغرافي) ، من المطار ، أوغوستوفسكي ، نهاية العالم ، احتيال،

مدلل ، مدلل ، أقواس ، ساقي ، متوسط الأداء ، غير مقيد ، benzorOd ، لحاء البتولا ، حسن (سبب) ، كتلة ، قصف ، خوف ، طابق واحد ، باستمرار ، شيطانية ، درع (تأمين شيء لشخص ما) ، درع (بطانة واقية مصنوعة من الفولاذ) الأخوة الوجود الكرازة برميل قعقعة

فيربا ، اعتقاد ، أخذ ، مأخوذ ، تشغيل ، تصور ، ربط ، عامل مؤقت ، ثلاثي الاتجاهات ، طاحونة (طاحونة) ، دين

مكربن ، خط أنابيب غاز ، هيرالد ، قاد ، مموج ، حفار ، مواطنة ، كاتربيلر ، فن الطهو ، نشأة

قديم ، أعطى ، ابن عم ، واصلة ، فعل ، رجل ، جودو ، تشخيص ، حوار ، مستوصف ، استخراج ، إلى الأعلى ، عقيدة ، محاصر ، عقد ، عقود ، مكالمة ، مستندات ، دولار ، جاف ، أستاذ مشارك ، ابنة ، قاتل ، الخشب ، نفاس الحبارى ، أوقات الفراغ ، المعترف

الستائر ، انتظر ، عاش ،

يحسد عليه ، كرة لولبية ، مسحور ، منتظم ، عازمة ، مؤامرة ، قرض ، تسد ، مغلق ، تقترض ، مقفل ، مختوم ، جفاف ، مفاجئ ، يسمى. رنين برج الجرس ، مرآة ، مسنن ، شتوي ، علامة

مدلل ، مدلل ، مختار ، منذ زمن طويل ، إسرائيلي ، رسم أيقونات ، خلاف ذلك ، صناعة ، أداة ، قزحية (conf) ، قزحية (نبات ، خيوط) ، منحرف ، شرارة ، تدريجيًا ، عادم ، هيروغليفية ، منذ زمن سحيق

كمبالا ، كتالوج ، مطاط ، ربع ، ربع سنوي ، أرز ، cue-kii-kyiv ، كيلومتر ، أقسم ، سعال ديكي ، كلية ، بوصلة ، جشع ، بالملابس ، أجمل ، صوان ، دم ، مطبخ ، دانتيل ، دانتيل ، ربع ( جزء من المدينة ، ربع السنة) ، تصوير سينمائي. العملاق

لاسو ، الركود ، الركود ، الطباعة الشعبية ، مسار التزلج ،

صبياني ، تعليم ، ورش عمل ، بارع ، أدوية ، لفترة وجيزة ، بائس ، مزلق قمامة ، تفكير ، محنة ، تسويق ، المسيح

جانبية ، إلى الوراء ، لفترة طويلة ، تسمى ، بشكل غير مباشر ، نية ، ضربة خلفية ، بدأت ، بدأت ، بدأت ، بدأت ، بدأت ، لم تكن ، لم تكن ، لم تكن ، نعي ، كراهية ، خط أنابيب النفط ، حديثي الولادة ، تطبيع ، نينيتس

توفير ، وعد ، احتضن ، شجع ، شجع ، مشدد ، خداع ، إحياء ، هزيل ، بيع بالجملة ، إعلام ، منفصل ، فك ، أخذ ، مهنة ، جزئياً ، تقييم ، مراجعة (على المخطوطة) ، مراجعة (نائب)

تذكر ، شلل ، قسر ، قذف ، ترجمة ، نقل ، كرر ، انحنى ، ابتهج ، تسلل ، اجتاح ، تربى ، رفع ، منحني ، لفترة طويلة ، تفجير ، مراهق ، مفهوم ، مفهوم ، مفهوم ، منافذ ( البحر) ، مملح ، في الصباح ، عرض ، تعهد ، مكافأة ، مكافأة ، مقاطعة ، هيبة ، تنظيف ، وصل ، وصل ، جلب ، حكم ، مهر ، أحضر ، إكراه ، مقبول ، مقبول ، مقبول ، ابتهج ، رفع ، رفع مسحوق ، ترويض ، أرسل ، أنتج ، واضح ، واضح ، ورقة ، النسبة المئوية ، الاسم المستعار ، pullOver ، الجسر ، التنوب ، الهضبة ، الثلاثي ، التنوب ، توقع

دلك ، غير مثني ، مفتوح ، زاوية ، قذائف ، فك ، مسيل للدموع ، راوند (راوند) ، مسدس ، حزام ، تراجع ، منجم ، صدأ

تحية ، سنتيمتر ، شمندر ، شمندر ، شمندر ، مستسلم ، أيتام ، برقوق ، حالة ، مخدرات ، تعازي ، ضمير ، عازمة ، دعوة ، تركيز ، نوم ، أموال ، تمثال ، اختزال ، نجار ، شكل ، عاقل ، سعيد

المحرمات ، الجمارك ، الراقصة (كاليفورنيا) ، موصل الحرارة ، الاستبداد ، جزء صغير ، كعك ، على الفور ، غثيان ،

خرج ، تسريع ، إعلام ، تعميق ، متعمق ، أوكراني ، أوكراني ، متوفى ، تقوية ، تفاقم ، مخفض ، تسريع ،

الفاكس ، الخزف ، الروعة ، الظاهرة ، الرقائق ، الشكل ،

إبر ، شفاعة ، مضيفون ، مسيحيون ،

الاسمنت ، المركز ، القلعة ، الغجر ،

هيكل ، نقل ، سائق ، حميض ، دغدغة ،

ممجد ، استطرادي ، خبير ، سلك كهربائي (سلك) ، سلك كهربائي ، نقش ، خاتمة ،

yurOdivy ،

لغوي (كلام) ، لغوي (لغة - عضو)

في أي جملة ، بدلاً من الكلمة ... ، تحتاج إلى استخدام كلمة ...؟

القواعد المعجمية: استخدام الكلمة. من المهم أن تكون قادرًا على تحديد المعنى المعجمي للكلمات بشكل صحيح ومراقبة معايير التوافق المعجمي.

عند القيام بهذا النوع من المهام ، من الضروري أن نتذكر ظاهرة معجمية مثل بارونيمز.

المرادفات هي كلمات متشابهة في الصوت والهجاء (ولكن ليست نفسها!) ، ولكنها مختلفة في المعنى.

عنب - زراعة الكروم

بجعة - بجعة

خاص - جزئي

أغنية بجعة	سوانزداون
غريب غامض	مؤامرة
صمت مخادع	خدعة خادعة
طاحونة هوائية	فتاة عاصف
شخص شرير	صياد خبيث
مستنقع العشب	المستنقعات
إنقاذ الأكاذيب	لواء الانقاذ
حكمة قديمة	دائمة التجمد
كلمات حكيمة	رجل حكيم
أسماك المحيط	عابرة محيطات

مستعجل؟ / تذكر؟

1. القيم المخففة:

ماهر- ماهر ، واسع المعرفة

مصطنع- غير طبيعي ، مصنوع مثل أصلي

2. يمكنك شرح معنى الأسماء المستعارة المقترحة من خلال اختيار الكلمات المناسبة لها في المعنى:

ماهررئيسي - سيد

مصطنعزهرة

أعط مثالا مع وجود خطأ في تشكيل صيغة الكلمة.

يُظهر تحليل الأخطاء النموذجية التي تم إجراؤها في الاستخدام أن أصعب المهام هي تلك المتعلقة بمعرفة القواعد النحوية للغة الروسية ، وخاصة الأرقام والأسماء والصفات والضمائر والأفعال. دعونا نحلل كل شيء بمزيد من التفصيل.

رقم

الأعداد الجماعية (اثنان ، ثلاثة ، أربعة) تستخدم فقط في الحالات التالية:

مع الأسماء التي تدل على الذكور: ثلاثة إخوة.

مع الأسماء الأطفال والناس.

مع الأسماء التي تدل على أسماء حيوانات الأطفال: سبعة اطفال.

مع أسماء الجمع فقط: سبعة أيام.

مع الأسماء التي تدل على كائنات مزدوجة (أو مركبة): اثنين من الزلاجات.

لا ينبغي بأي حال من الأحوال استخدامها مع IP f.r. ومع المرحلية التي تدل على الحيوانات البالغة.

رقم على حد سواء تستخدم فقط مع IS المذكر: كلا الأخوين.

رقم على حد سواء تستخدم فقط مع IS المؤنث: كلا الأختين.

في أرقام مركبةعند التراجع ، تتغير جميع الأجزاء (!): سبعون.

في أرقام مركبةكل كلمة تتغير: ألفان وثلاثة وخمسون.

الأعداد واحد ونصف / مائة ونصف في I.p. و V.p. لديك النموذج المشار إليه ، في حالات أخرى - النموذج واحد ونصف / مائة ونصف .

بكلمة يوم: اثنان ، ثلاثة ، أربعة أيام; لكن خمسة ، ستة ، سبعة أيام.

ص صفة

IP لديه درجتين من المقارنة

محايد		مقارنة		ممتاز
			مركب			مركب
جميلة	أكثر جمالا		أكثر جمالا		الاكثر جمالا	الأجمل
			أقل جمالا			الأجمل
						الأقل جمالا

الفعل

1. تذكر تعليم البعض أشكال حتميةالفعل:

على الرغم من أنني بحثت في الأيام الخوالي

في القاموس الأكاديمي.

كما. بوشكين "يوجين أونجين".

في الواقع ، فإن أفضل طريقة للتعامل بنجاح مع المهمة A1 هي البحث باستمرار في القواميس ، حيث يُشار إلى النطق الصحيح للكلمات.

بأي حال من الأحوالعند الانتهاء من مهمة ليسالتكاليف يعتمد علىملك خبرة! معظم كلمات تقويم العظام الدنيا في الحديث اليومي نلفظها خطأ!

& قاعدة.

1. التأكيد في الشكل الأولي من الأفعال

1. في الأفعال المنتهية بـ I-TH ، يتم التأكيد على اللاحقة -I- في أغلب الأحيان

صيغة المصدر

وحدة

جمع

الجزء الأول

أ 2. في أي جملة يجب استخدام DIPLOMAT بدلاً من كلمة DIPLOMAT؟

1) اعتبر ليونيد إيفانوفيتش دبلوماسياً حقيقياً في التعامل مع الناس من حوله.

2) يعتمد نجاح السياسة الخارجية للدولة إلى حد كبير على خبرة وموهبة DIPLOMATS.

3) أنت تتحدث مثل الدبلوماسي ، لكن الأمور لا تسير على ما يرام.

4) شارك في الحفل الختامي دبلوماسيون من مسابقة موسكو للباليه.

A3. أعط مثالا مع وجود خطأ في تشكيل صيغة الكلمة.

1) أكثر من خمسمائة شخص 2) مهندسين 3) أصعب 4) يوم الاسم

A4. اختر المتابعة الصحيحة نحويًا للجملة:

الاعتراض على بعض أحكام التقرير,

1) بدأ مناقشة.

2) ثقافة الخلاف تلعب دورا هاما.

3) اتفق الحاضرون بشكل عام مع المتحدث.

4) الأداء ككل ترك انطباعًا جيدًا.

A5. أشر إلى الجملة بخطأ نحوي (في انتهاك للمعيار النحوي).

1) بسبب زيادة مستوى الخدمة في متاجر الشركة ، أصبح هناك المزيد من العملاء.

2) أصبح "Moidodyr" ، الذي كتبه كورني تشوكوفسكي ونشر في العشرينات من القرن العشرين ، أحد أكثر الأعمال المحببة للأطفال.

3) يشير م. غوركي في إحدى مقالاته إلى أن الشعراء قبل بوشكين لم يعرفوا الناس على الإطلاق ، ولم يكونوا مهتمين بمصيرهم ، ونادراً ما كتبوا عنهم.

4) أولئك الذين سعوا لتحقيق حلم منذ الطفولة غالبًا ما يدركون خطط حياتهم.

اقرأ النص وأكمل المهام A6-A11.

(1) ... (2) يجب تحويل جميع المعلومات الأخرى (الأصوات والصور) للمعالجة على الكمبيوتر إلى شكل رقمي. (3) تتم معالجة المعلومات النصية على جهاز الكمبيوتر بطريقة مماثلة: عند إدخالها في جهاز الكمبيوتر ، يتم ترميز كل حرف برقم معين ، وعند نقله إلى أجهزة خارجية ، يتم إنشاء الصور المقابلة للأحرف باستخدام هذه الأرقام. (4) يسمى هذا التطابق بين مجموعة من الأحرف والأرقام ترميز الأحرف. (5) يتم تمثيل جميع الأرقام في الكمبيوتر باستخدام الأصفار والآحاد ، وليس عشرة أرقام ، كما هو معتاد عند الأشخاص. (6) ... أجهزة الكمبيوتر تعمل عادة بنظام ثنائي.

أ 6. أي الجمل التالية يجب أن تأتي أولاً في هذا النص؟

1) أجهزة الكمبيوتر الشخصية هي أجهزة عالمية لمعالجة المعلومات.

2) الكمبيوتر يمكنه فقط معالجة المعلومات المقدمة في شكل رقمي.

3) يتم تخزين جميع المعلومات المعدة للاستخدام طويل الأمد في ملفات.

4) يتم تخزين المعلومات الموجودة في الكمبيوتر في الذاكرة أو على وسائط مختلفة ، مثل الأقراص المرنة والأقراص الصلبة.

أ 7. أي من الكلمات التالية (مجموعات الكلمات) يجب أن تحل محل الفجوة في الجملة السادسة؟

1) بادئ ذي بدء ، 2) ومع ذلك ، 3) بالإضافة ، 4) بمعنى آخر ،

أ 8. ما هي الكلمات الأساس النحوي في الجملة الثانية (2) من النص؟

1) المعلومات المراد معالجتها 2) المعلومات يجب

3) يجب تحويل المعلومات. 4) يتم تحويل المعلومات

أ 9. حدد الوصف الصحيح للجملة الثالثة (3) من النص.

1) مجمع مع اتصال تنسيقي غير نقابي وحلفاء 2) مركب

3) معقد غير نقابي 4) معقد مع تبعية غير نقابية وحلفاء

أ 10. وضح الخصائص المورفولوجية الصحيحة لكلمة "تحول" من الجملة الثانية (2) من النص.

1) النعت الحقيقي 2) النعت السلبي

3) صفة قصيرة 4) النعت التام

أ 11. أشر إلى معنى كلمة CODED في الجملة 3.

1) يتم لعبها في تسلسل معين 2) تتكرر باستمرار

3) مكتوب كنص 4) مترجم من نظام إلى آخر

A12 في أي خيار إجابة يتم الإشارة إلى جميع الأرقام بشكل صحيح ، بدلاً من أي حرف كتب واحد H؟

في الصور الأولى لـ I.N. Nikitin هو نوع من التبسيط (1): يتم انتزاع الأشكال (2) من ظلام مساحة غير محددة (3) بواسطة شعاع من الضوء الساطع وتوجد بعيدًا عن البيئة.

1) 1 2) 2 3) 1, 2 4) 1, 2, 3

أ 13. في أي صف يتم فقدان الحرف المتحرك غير المشدد للجذر في جميع الكلمات؟

1) نداء .. صب ، معبر .. ذوبان ، تمثيلي

3) عرض .. ريا ، زا..ريا ، معلنة .. خياطة

أ 14. في أي صف في كل الكلمات ينقص نفس الحرف؟

1) مقدم .. غير ذي صلة .. ثلاث .. لغوي

3) العلاقات العامة ... مزعجة ، علاقات ، مشكّلة ، مضيافة .. صغيرة 4) تكون ... مميزة ، را..رمي ، را..نمو

أ 15. في أي صف من الكلمتين يوجد الحرف الذي كتبته في مكان الفجوة؟

1) اللحاق .. أنت محتار .. 2) استيقظ .. أنت تغسل .. يا

3) قلق .. اسكت .. اصطدم .. 4) همس .. اسكت .. مقاصة ..

أ 16. في أي خيار إجابة توجد جميع الكلمات التي تم حذف الحرف E فيها؟

A. تحمل B. شديد الحساسية B. الألومنيوم D. تهدأ

1) أ ، ب ، د 2) أ ، ب ، ج 3) ج ، د 4) أ ، ج

أ 17. في أي جملة لا تكتب مع الكلمة؟

1) يرسم بونين في القصة شخصية (ليست) محددة ، بل نوعًا اجتماعيًا راسخًا.

2) في منطقة ميششيرسكي ، لا يمكنك العثور على مروج مقطوعة (لا).

3) تكون البجعة جميلة عندما (لا) تطفو على سطح الماء الذي يشبه المرآة.

4) العشب ، الذي لم يكن لديه الوقت لتمتد بعد ، أحاط بالجذوع السوداء.

أ 18. في أي جملة يتم تهجئة كلمتين تحته خط معًا؟

1) تأتي رانفسكايا من باريس لتتوب عن خطاياها ، وتجد السلام أيضًا في منطقتها الأم.

2) السنوات القليلة الأولى ، التي عاشها في فيينا ، أصبحت بالنسبة لبيتهوفن (الهند) أسعد وقت في حياته ، لأنه (ما) اكتسب شهرة حقيقية هنا.

3) كان شغف Bashkirtseva بالقراءة نهمًا ، وقدرتها على العمل كانت هائلة ، (من أجل) كان الطعام لعقلها (AS) كما لو كان كل الأشياء.

4) (المواعيد) كان بوتيتشيلي طالبًا للرسام الشهير فيليب ليبي ، وكذلك الرسام والنحات الفلورنسي أندريا فيروكيو.

أ 19. بيّن التفسير الصحيح لاستخدام الفاصلة أو عدم وجودها في الجملة:

بالنسبة لطريقة الفنانين الهولنديين ، فإن تجربة التأمل المباشر () وإدراكها في صورة فنية لها أهمية حاسمة.

1) جملة بسيطة مع أعضاء متجانسين قبل الاتحاد وهناك حاجة إلى فاصلة.

2) جملة مركبة ، قبل الاتحاد والفاصلة مطلوبة.

3) جملة بسيطة مع أعضاء متجانسين ، قبل الاتحاد AND ، ليست هناك حاجة إلى فاصلة.

4) جملة مركبة قبل الاتحاد ولا حاجة لفاصلة.

أ 20. ما هو خيار الإجابة الذي يشير بشكل صحيح إلى جميع الأرقام التي يجب استبدالها بفواصل في الجملة؟ 1) 1 2) 2، 4 3) 1، 3 4) 1، 4

شهد العصر (1) الذي بدأ (2) بعد اكتشافات جاليليو جاليلي (3) وانتهى بعمل إسحاق نيوتن (4) مرحلة جديدة في تطور العلم والتكنولوجيا.

أ 26. في أي جملة يمكن استبدال الجملة الثانوية للجملة المعقدة بتعريف منفصل يعبر عنه معدل دوران المشاركة؟

1) جاء أبطال V. Shukshin من "حياة Shukshin" التي كان من الممكن أن يعيشها الكاتب نفسه.

2) في النصوص المميزة ، فإن متابعة الموضوعات الفرعية ليس مجانيًا ، ولكنه يخضع لمبادئ معينة للتنظيم ، والتي تستند إلى التقليد والمنطق.

3) الفيزياء ، وفقًا للكثيرين ، تنبع من التجربة التي أجراها غاليليو منذ عدة قرون.

4) تطورت سمعة ريبين كفنان جمع بين أفضل سمات الواقعية الروسية في عمله خلال حياته.

أ 27. اقرأ النص.

إذا نظرت إلى خريطة ، سترى أن سيبيريا هي خمسي مساحة آسيا. لكن سيبيريا تفاجئنا ليس فقط بحجمها ، ولكن أيضًا بحقيقة أنها أكبر كنز في العالم من حيث النفط والغاز واحتياطيات الفحم وموارد الطاقة والغابات الشاسعة. هذا هو السبب في أن سيبيريا تحظى باهتمام كبير في خطط التنمية الاقتصادية لروسيا.

الجزء 2

عند الانتهاء من مهام هذا الجزء ، اكتب إجابتك في ورقة الإجابة رقم 1 على يمين رقم المهمة (B1-B8) ، بدءًا من الخلية الأولى. اكتب كل حرف أو رقم في مربع منفصل وفقًا للعينات الواردة في النموذج. افصل الكلمات أو الأرقام بفواصل عند الإدراج. ضع كل فاصلة في مربع منفصل. لا تستخدم المسافات عند كتابة الإجابات. اكتب إجابات المهام B1-B3 بالكلمات.

ب 1. حدد الطريقة التي تتكون بها كلمة الاعتراف (الجملة 33).

B2. اكتب كل الصفات من الجمل 12-14.

ب 3. من الجملة 21 اكتب عبارة ثانوية مع اتصال الاتصال.

اكتب إجابات المهام من B4 إلى B8 بالأرقام.

ب 4. من بين الجمل 26 - 35 ، ابحث عن جملة معقدة تتضمن جملة غير شخصية من جزء واحد. اكتب رقم هذه الجملة المركبة.

ب 5. من بين الجمل 21-25 ، ابحث عن جملة ذات تطبيق مشترك منفصل ومتفق عليه. اكتب رقم هذا العرض.

ب 6. من بين الجمل 3-8 ، ابحث عن جملة معقدة مع ارتباط مرؤوس ومنسق بين الأجزاء. اكتب رقم هذه الجملة المركبة.

ب 7. من بين الجمل 21-28 ، ابحث عن جملة ترتبط بالجمل السابقة باستخدام ضمير توضيحي. اكتب رقم هذا العرض.

قراءة جزء من مراجعة بناءً على النص الذي قمت بتحليله في المهام A28-A30 و B1-B7. يفحص هذا الجزء ميزات اللغة للنص. بعض المصطلحات المستخدمة في المراجعة مفقودة. املأ الفراغات بالأرقام المقابلة لرقم المصطلح من القائمة. إذا كنت لا تعرف أي رقم من القائمة يجب أن يكون مكان الفجوة ، فاكتب الرقم 0.

تسلسل الأرقام بالترتيب الذي كتبته به في نص المراجعة في مكان الفجوات ، اكتب في ورقة الإجابة رقم 1 على يمين رقم المهمة B8 ، بدءًا من الخلية الأولى.

اكتب كل رقم في خلية منفصلة وفقًا للعينات الواردة في النموذج. افصل بين الأرقام بفاصلات. ضع كل فاصلة في مربع منفصل. لا تستخدم المسافات عند كتابة الإجابات.

"من أجل نقل القارئ إلى موسكو العسكرية ، يستخدم E. Vorobyov أداة معجمية مثل _ (" التمويه "،" الرمي "، إلخ). المؤلف بخيل مع الأوصاف التفصيلية. إن حديثه أشبه بتقرير مقتضب ؛ من الوسائل النحوية والجمل غير النقابية و _ هي الأكثر استخدامًا (الجملة 17). الأكثر تعبيراً هي الاستعارات النادرة التي تنقل الحالة العاطفية للشخصيات: _ ("في السماء الرمادية" في الجملة 25) و _ ("نما الفخر في القلب" في الجملة 35).

قائمة المصطلحات:

2) صفوف الأعضاء المتجانسة

4) استعارة

5) المفردات المهنية

6) الديالكتيك

7) نقيض

8) معدل الدوران المقارن

9) النداء البلاغي

الجزء 3

للإجابة على مهمة هذا الجزء ، استخدم ورقة الإجابة رقم 2. اكتب أولاً رقم المهمة C1 ، ثم اكتب مقالاً.

C1. اكتب مقالًا بناءً على النص الذي تقرأه.

صِغ وعلق على إحدى المشكلات التي طرحها مؤلف النص (تجنب الإفراط في الاقتباس).

حجم المقال 150 كلمة على الأقل.

لا يتم تقييم العمل المكتوب دون الاعتماد على النص المقروء (وليس على هذا النص).

إذا كان المقال عبارة عن إعادة صياغة أو إعادة كتابة كاملة للنص المصدر دون أي تعليقات ، فسيتم تقييم هذا العمل بنقاط صفر. اكتب مقالًا بعناية بخط يد مقروء.

الجزء 3

معلومات النص

الجزء الأول

للإجابة الصحيحة لكل مهمة في الجزء الأول ، يتم وضع نقطة واحدة. إذا تم تقديم إجابتين أو أكثر (بما في ذلك الإجابة الصحيحة) ، أو إجابة غير صحيحة أو عدم وجود إجابة ، فلن يتم إعطاء أي نقاط.

الجزء 2

للإجابة الصحيحة للمهام B1 و B2 و B3 و B4 و B5 و B6 و B7 ، يتم إعطاء نقطة واحدة للإجابة غير الصحيحة أو عدم وجودها - 0 نقطة.

يتم تقييم المهمة B8 على مقياس من 0 إلى نقطتين: للحصول على إجابة صحيحة كاملة للمهمة B 8 ، يتم إعطاء نقطتين ، يتم ارتكاب خطأ واحد - نقطة واحدة ، للإجابة غير الصحيحة أو عدم وجودها - 0 نقطة.

رقم الوظيفة	إجابه	رقم الوظيفة	إجابه	رقم الوظيفة	إجابه	رقم الوظيفة	إجابه
أ 1		أ 11		أ 21		في 1	لاحقة
أ 2		أ 12		أ 22		في 2	جديد ، تحت الأرض
A3		أ 13		أ 23			جديد ، تحت الأرض
A4		أ 14		أ 24		على الساعة 3	مألوف جدا
A5		أ 15		أ 25			مألوف منذ فترة طويلة
أ 6		أ 16		أ 26		في 4
أ 7		أ 17		أ 27		ال 5
أ 8		أ 18		أ 28		ال 6
أ 9		أ 19		أ 29		ال 7
أ 10		أ 20		أ 30		ال 8	5,2,1,4

معايير التحقق من أداء المهمة وتقييمها بإجابة تفصيلية

№	معايير تقييم الإجابة على المهمة C1	نقاط
1. محتوى المقال
إلى 1. بيان مشاكل النص المصدر
	قام الممتحن (بشكل أو بآخر) بصياغة إحدى مشاكل النص الأصلي بشكل صحيح. لا توجد أخطاء واقعية تتعلق بفهم وصياغة المشكلة.
	لم يتمكن الممتحن من صياغة أي من مشاكل النص المصدر بشكل صحيح.
K 2. تعليق على المشكلة المصاغة للنص الأصلي
	يتم التعليق على المشكلة التي صاغها الفاحص. لا توجد أخطاء واقعية تتعلق بفهم مشكلة النص الأصلي في التعليقات.
	تم التعليق على المشكلة التي صاغها الفاحص ، ولكن لم يحدث أكثر من خطأ واقعي واحد في التعليقات المتعلقة بفهم النص المصدر.
	لم يتم التعليق على المشكلة التي صاغها الفاحص ، أو حدث أكثر من خطأ واقعي واحد في التعليقات المتعلقة بفهم النص المصدر ، أو تم التعليق على مشكلة أخرى لم يصوغها الممتحن ، أو إعادة سرد للنص أو نصه. يتم إعطاء جزء كتعليقات ، أو يتم اقتباس جزء كبير من المصدر كنص تعليقات.
ك 3 انعكاس موقف مؤلف النص الأصلي
	قام الممتحن بصياغة موقف المؤلف (الراوي) للنص المصدر من المشكلة المعلق عليها بشكل صحيح. لا توجد أخطاء فعلية تتعلق بفهم موقف مؤلف النص المصدر.
	تمت صياغة موقف مؤلف النص المصدر بشكل غير صحيح من قبل الممتحن ، أو لم تتم صياغة موقف مؤلف النص المصدر.
ك 4. حجة الممتحنين على رأيهم في المشكلة
	أعرب الممتحن عن رأيه في المشكلة التي صاغها ، والتي طرحها مؤلف النص (الموافقة أو عدم الموافقة على موقف المؤلف) ، وجادل بها (معطى حجتين على الأقل ، إحداهما مأخوذة من روائية أو صحفية أو الأدب العلمي).
	عبر الممتحن عن رأيه في المشكلة التي صاغها ، والتي طرحها مؤلف النص (الموافقة أو عدم الموافقة على موقف المؤلف) ، وجادل بها (مع تقديم حجتين على الأقل ، بناءً على المعرفة ، والخبرة الحياتية) ، أو استشهد بها. حجة واحدة فقط من الأدب الفني أو الصحفي أو العلمي.
	أعرب الممتحن عن رأيه في المشكلة التي صاغها ، والتي طرحها مؤلف النص (الموافقة أو عدم الموافقة على موقف المؤلف) ، وجادل بها (معطى حجة واحدة) ، بناءً على المعرفة والخبرة الحياتية.
	صاغ الممتحن رأيه في المشكلة التي يطرحها مؤلف النص (الموافقة أو عدم الموافقة على موقف المؤلف) ، لكنه لم يقدم حججًا ، أو تم ذكر رأي الممتحن رسميًا فقط (على سبيل المثال: "أوافق / لا أوافق مع المؤلف ") ، أو لا ينعكس على الإطلاق في العمل.
II. تصميم الكلام للمقال
ك 5. التكامل الدلالي وتماسك الكلام وتسلسل العرض
	يتميز عمل الممتحن بالنزاهة الدلالية وتماسك الكلام وتسلسل العرض: - لا توجد أخطاء منطقية ، وتسلسل العرض غير مكسور ؛ - عدم وجود انتهاكات لتعبير الفقرة للنص في العمل.
	يتميز عمل الممتحن بالنزاهة الدلالية والتماسك والاتساق في العرض ، ولكن تم ارتكاب خطأ منطقي واحد ، و / أو وجود انتهاك واحد لتقسيم الفقرة في النص في العمل.
	في عمل الممتحن ، تظهر نية التواصل ، ولكن تم ارتكاب أكثر من خطأ منطقي واحد ، و / أو هناك حالتان لانتهاك صياغة الفقرة في النص.
K6. الدقة والتعبير عن الكلام
	يتميز عمل الممتحن بدقة التعبير عن الفكر ، وتنوع التركيب النحوي للكلام.
	يتميز عمل الممتحن بدقة التعبير عن الفكر ، ولكن يمكن تتبع رتابة التركيب النحوي للكلام ، أو يتميز عمل الممتحن بتنوع التركيب النحوي للكلام ، ولكن هناك انتهاكات دقة التعبير عن الفكر.
	يتميز عمل الممتحن بفقر القاموس ورتابة التركيب النحوي للكلام.
ثالثا. معرفة القراءة والكتابة
ك 7. الامتثال لمعايير التدقيق الإملائي
	لا توجد أخطاء إملائية (أو خطأ بسيط واحد)
	ارتكب خطأ واحد
	أكثر من خطأ واحد
ك 8. الامتثال لقواعد الترقيم
	لا توجد أخطاء في علامات الترقيم (أو خطأ بسيط واحد)
	ارتكب 1-2 أخطاء
	أكثر من 2 خطأ
ك 9. الامتثال لمعايير اللغة
	لا أخطاء نحوية
	ارتكب 1-2 أخطاء
	أكثر من 2 خطأ
ك 10. الامتثال لقواعد الكلام
	لا يزيد عن خطأ في الكلام
	ارتكب 2-3 أخطاء
	أكثر من 3 أخطاء
ك 11. الامتثال للمعايير الأخلاقية
	لا توجد أخطاء أخلاقية في العمل
	ارتكاب أخطاء أخلاقية (1 أو أكثر)
ك 12. الحفاظ على الدقة الواقعية في المواد الأساسية
	لا توجد أخطاء واقعية في مواد الخلفية
	أخطاء واقعية (1 أو أكثر) في مواد الخلفية
الحد الأقصى لعدد النقاط لكامل العمل المكتوب (K1 - K12)

عند تقييم معرفة القراءة والكتابة (K7 - K10) ، يجب أن يؤخذ حجم المقال في الاعتبار. تم تصميم معايير التقييم الموضحة في الجدول لمقال يتراوح حجمه بين 150 و 300 كلمة.

إذا كان المقال يحتوي على أقل من 70 كلمة ، فلن يتم احتساب هذا العمل (يقدر بصفر نقطة) ، تعتبر المهمة فاشلة.

عند تقييم مقال بحجم 70 إلى 150 كلمة ، ينخفض عدد الأخطاء المسموح بها من أربعة أنواع (K7 - K10).

يتم إعطاء نقطة واحدة لهذه المعايير في الحالات التالية:

K7 - لا توجد أخطاء إملائية (أو تم ارتكاب خطأ بسيط واحد) ؛

K8 - لا توجد أخطاء في الترقيم (أو خطأ بسيط واحد) ؛

K9 - لا أخطاء نحوية ؛

K10 - لم يحدث خطأ في الكلام أكثر من 1.

لم يتم تعيين أعلى درجة وفقًا للمعايير K7 - K12 لعمل من 70 إلى 150 كلمة.

إذا كان المقال عبارة عن إعادة صياغة أو نص مصدر معاد كتابته بالكامل دون أي تعليقات ، فسيتم تقييم هذا العمل لجميع جوانب الاختبار (K1 - K12) بنقاط صفرية.

إذا كان المقال يحتوي على نص معاد كتابته جزئيًا أو كليًا لمراجعة المهمة B8 بواسطة الممتحن ، فسيتم تحديد حجم هذا العمل دون مراعاة نص المراجعة.

الجزء الأول

عند الانتهاء من مهام هذا الجزء في نموذج الإجابة رقم 1 تحت رقم المهمة التي تقوم بتنفيذها (A1-A30) ، ضع علامة "x" في المربع الذي يتوافق رقمه مع رقم الإجابة لقد اخترت.

أ 1. في أي كلمة يتم تمييز الحرف الذي يشير إلى حرف العلة المجهد بشكل صحيح؟

1) مطبخ 2) مستند 3) شحذ 4) كعكات

	فمثلا: ينزف يُسَهّل يشجع تفاقم اقتراض فاكهة وضع اسرع تعميق تفاقم	ولكن: فوق الفلين صمغ مرارة استعلام تسخين بسط يتوقع بحاجة للقتل فلفل
	2. في الأفعال التي تحتوي على إيروفات ، يقع الضغط في أغلب الأحيان على –I-
	فمثلا: الاقتراع الكتلة ينسخ خصخصة التصميم يصدّر تناقش يخبر جرعة	لكن: علامة جائزة تطبيع مموج عجل البحر قصف
س تذكر!
	يصاب السعال الصدئ المتجمد بالجنون

II. التشديدات في أشكال أفعال المضارع والمستقبل ، والمشاركات (في -УШ / УШ ، -АШЧ / ЯШ ، -ВШ ، -НН \ ENN) و gerunds هي نفسها كما في الشكل الأولي للفعل.

في المضاعفات المكونة من الأفعال مع اللاحقة -T- ، ضغط عصبىيقع على المقطع الأول.

مطوية

عازمة

بدأت،

وافقت.

ثالثا. الإجهاد في الفعل الماضي من الأفعال.

في الأشكال الأنثوية ضغط عصبىيقع على النهاية -a. بصيغ المذكر والمحايد والجمع - في المقطع الأول:

استثناءات:وضع ، سرق ، أرسل ، عاش.

رابعا. الإجهاد في الأسماء

1. في صيغة الجمع الاسمية صدمةهي النهاية -A ، بهيج- -Y ، لذلك يجب أن تتذكر:

المطارات

كيك،

المصاعد

أقواس

الرافعات

محاضرين

الأوشحة.

2. في صيغة الجمع المضاف ، تكون النهاية -OB هي في أغلب الأحيان بهيج، والنهاية -EY - صدمة.

وكيل

الأبجدية

واصلة

مستوصف

وثيقة

الستائر

فهرس

نعي

ربع

شريك

الفاصلة العليا

نسبه مئويه

يبني

خبير

صنم

flyleaf والفاكس.

4. في العديد من الكلمات المشتقة يتم الحفاظ على الإجهادإنتاج الكلمات:

العقيدة - الاعتراف

اتفاق ، اتفاق - موافق

النية - التدبير

العرض - تقديم

الأرستقراطية - الأرستقراطية

علامة - لافتة

علم المعادن - علم المعادن

5. تذكر نطق الكلمات التالية:

المواطنة

الشتاء

المصلحة الذاتية

الصوان

مسار جليد

مرحلة المراهقة

الشمندر

تمثال

الجدول سنة

سلسلة

شرارة

حذاء.

خامسا الظروف

يقع التشديد على البادئة في الكلمات:

في الوقت المناسب ،

سابق وقته

بعد حلول الظلام ،

اسستاري

في الأحوال مع البادئة do-:

السادس. الصفات

تذكر صوت الصفات التالية:

قديم

أجمل ، أجمل

فسيفساء

بالجملة

وظيفة محترمة

كمثرى

مطبخ

سمك السالمون

الأوكرانية

يحسد عليه.

J "الذاكرة"

Ñ تحليل الوظيفة

في أي كلمة يتم تمييز الحرف الذي يشير إلى حرف العلة المجهد بشكل صحيح؟

2) تسلل

4) خبر سار

الخيار رقم 1.

خيار مسار جليد- اسم يجب تذكر صوته. النطق الصحيح هو مسار جليد.

عدد الخيارات 2،3.

الكلمات المطاردة والمفهومة - الأشكال الأنثوية من الفعل الماضي للأفعال ، حيث يجب أن يقع التشديد على النهاية -a ، وبالتالي في الشكل يفهماللهجة خاطئة. الفعل تسللهو استثناء ، والتأكيد فيه يقع على الجذع - تسلل.

الخيار رقم 4.

الإخبارية -اسم بالشكل R.p. الجمع ، النهاية -ee تم التأكيد عليه.

في هذا الطريق،الجواب الصحيح هو التسلل.

؟ اكتشف - حل

1. في أي كلمة حقاهل حرف العلة المجهدة مميز؟

1) تشغيل

2) قبل حلول الظلام

4) الاتصال

2. في أي كلمة حقاهل حرف العلة المجهدة مميز؟

2) مقبولة

3) بدأت (تغني)

4) اخرس

3. في أي كلمة حقاهل حرف العلة المجهدة مميز؟

1) دعنا نتصل

2) النية

أ 1. في أي كلمة يتم تمييز الحرف الذي يشير إلى حرف العلة المجهد بشكل صحيح؟

1) رخيصة

2) تحسد عليه

أ 2. في أي جملة يجب أن تستخدم SUCCESSFUL بدلاً من كلمة SUCCESSFUL؟

كان Anikeev بشكل عام شخصًا ناجحًا ومحظوظًا للغاية.

1) كان الصيد ناجحًا ،

2) السر الرئيسي للماكياج الناجح هو راحة البال.

3) لقد وجدت فكرتي ناجحة وبالتالي هدأت.

A3. أعط مثالا مع وجود خطأ في تشكيل صيغة الكلمة.

1) سبعمائة روبل

2) خمس فقرات

3) الأعلى

4) قص الشعر

A4. أشر إلى استمرار الجملة الصحيح نحويًا.

مغادرة مسقط رأسه

1) شعرت بالحزن.

2) لقد تغير كثيرا.

3) كانت أمي تمر برحلة صعبة إلى المجهول.

4) عليك أن تترك ذكرى جيدة عن نفسك.

A5. أشر إلى الجملة بخطأ نحوي (في انتهاك للمعيار النحوي).

1) عاد سيريزها من المدرسة مبكرًا للذهاب للتسوق مع والدته.

2) صنع الحرفي خزانة الكتب هذه بأرجل من خشب البلوط.

3) قام عدد من المشجعين بحراسة نجم المسرح عند المدخل.

4) بيع منزل ابن شقيق الزوج على وجه السرعة.

اقرأ النص وأكمل المهام A6 - A11.

(1) ... (2) بالإضافة إلى ذلك ، الفهم متغير ؛ كقاعدة عامة ، تعد متغيرات الفهم ظاهرة غير مرغوب فيها. (3) ... في بعض الحالات ، يكون مدى اختلاف الفهم ضروريًا ، على سبيل المثال ، عند إدراك قصيدة غنائية. (4) للفهم مستويين: لغوي ومضمون. (5) الأول بدون الثاني ممكن ، والثاني بدون الأول غير ممكن. (6) بالنسبة للشخص الذي يتلقى خطابًا ، فإن النشاط والرغبة في فهم خطاب المتحدث أمر مهم.

أ 6. أي الجمل التالية يجب أن تكون أول(1) في هذا النص؟

1) دعنا نحلل آلية إدراك الكلام المكتوب.

2) إن إدراك كلام شخص آخر ، أي الاستماع والقراءة ، يمر بعدة مراحل.

3) إدراك الكلام يخضع لقوانينه الخاصة.

4) نادرًا ما يصل فهم محتوى الكلام المدرك إلى 100٪.

أ 7. أي من الكلمات التالية (مجموعات الكلمات) يجب أن تحل محل الفجوة في الجملة الثالثة (3)؟

2) لذلك

3) وهكذا ،

4) بمعنى آخر ،

أ 8. ما هي الكلمات (مجموعات الكلمات) التي هي الأساس النحوي في الجملة الثانية (2) من النص أو في أحد أجزاء هذه الجملة؟

1) الفهم متغير

2) يحدث الفهم