تاريخ المدرسة الفنية
GOU SPO كلية موسكو أجهزة الفضاءتأسست في عام 1944 وكانت تسمى آنذاك الكلية الكهروميكانيكية التابعة للمفوضية الشعبية للصناعة المستدامة. في عام 1958، تم تغيير اسم المدرسة الفنية إلى كلية موسكو لهندسة أجهزة الراديو (MRPT)، ومنذ عام 1990 أصبح اسم المدرسة الفنية هو مدرسة موسكو التقنية لهندسة أدوات الفضاء (MTKP).
التخصصات
- التخصص رقم 230101 (حاسبات ومجمعات وأنظمة وشبكات).
- التخصص رقم 230105 (برامج الحاسوب و الأنظمة الآلية).
- تخصص رقم 220205 (أنظمة التحكم الآلي).
- التخصص رقم 210306 (هندسة الأجهزة الراديوية).
- التخصص رقم 080802 (علوم الحاسب التطبيقية في الصناعة).
- التخصص رقم 080501 (الإدارة حسب الصناعة).
- التخصص رقم 080110 (اقتصاد ومحاسبة).
- التخصص رقم 080302 (تجارة هندسة الأجهزة).
كلية الأجهزة وعلوم الكمبيوتر الوحدة الهيكليةالجامعة وتنفذ التعليمية و العمل المنهجيبشأن التعليم المستمر في نظام برامج التعليم المستمر للتعليم الثانوي والعالي والإضافي.
تقع الكلية داخل حرم الجامعة في: حارة شيبكوفسكي الأولى ، 23.
الأهداف الرئيسية للكلية هي:
- تدريب المتخصصين الفنيين التنافسيين المستعدين للتعليم الذاتي المستمر والتطوير الذاتي؛
- تطوير وتنفيذ الجيل الجديد من التقنيات والموارد التعليمية والتعليمية؛
- تكوين الصفات الشخصية اللازمة للنشاط المهني الفعال؛
- تدريب المتخصصين لمواصلة دراستهم في الجامعة في برامج التعليم العالي.
التعليم المهني الثانوي- هذه هي المرحلة الأولى من التدريب المهني في النظام اكمال التعليم، والتي يمكن إتقانها من خلال التعليم العام الأساسي (9 درجات) أو التعليم الثانوي العام (11 درجة).
يتم تحديد مدة التدريب في برامج التعليم المهني الثانوي وفقًا لفترات الإتقان القياسية التي تحددها المعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية للتعليم الثانوي. التعليم المهنيويستند إلى الصف 9:
- 4 سنوات و10 أشهر (للتخصص 11/02/15 شبكات المعلومات وأنظمة الاتصالات)؛
- 3 سنوات و 10 أشهر (للتخصصات 02/09/01 أنظمة الكمبيوتروالمجمعات، 09/02/03 البرمجة في أنظمة الكمبيوتر، 10/02/05 ضمان أمن المعلومات للأنظمة الآلية، 12/02/05 الأجهزة والأنظمة البصرية والإلكترونية الضوئية)؛
- سنتان و10 أشهر (للتخصص 38.02.01 اقتصاد ومحاسبة).
التعليمات:
كيف يتم قبول المواطنين في الكلية؟
يتم القبول في الكليات لبرامج التعليم المهني الثانوي على أساس تنافسي بناءً على الطلبات المقدمة من المواطنين الحاصلين على التعليم المهني الأساسي العام أو الثانوي العام أو الثانوي.
للمواطنين الحاصلين على التعليم المهني الثانوي ( مهنة العمل(حسب ملف التخصص) والدخول إلى الكلية في تخصص يتوافق مع ملف التعليم السابق للتدريب في برنامج مسرع، وتقام المسابقة وفقًا لنتائج المقابلة مع المتقدم.
يتم التسجيل كطلاب جامعيين بأمر من الجامعة بعد أن يقدم مقدم الطلب الوثيقة الأصلية للتعليم.
بعد أي صف يمكنك الذهاب إلى الكلية؟
القبول في كلية MIREA - الروسية جامعة التكنولوجيايتم تنفيذه فقط على أساس التعليم العام الأساسي (بعد الصف التاسع)، باستثناء التخصص 38.02.01 الاقتصاد والمحاسبة، حيث يكون القبول ممكنًا بعد الصف التاسع والحادي عشر.
هل أحتاج إلى إجراء اختبارات القبول عند التقدم إلى الكلية؟
وفقًا لتشريعات الاتحاد الروسي، يتم القبول في برامج التعليم المهني الثانوي على أساس متاح للجمهور. وهذا يعني أنه لا يتم إجراء امتحانات القبول، وعند إجراء مسابقة للأماكن الممولة من الميزانية، يتم أخذ درجات الشهادة المدرسية في الاعتبار.
كيف يحدث التنظيم؟ العملية التعليميةفي الكلية؟
يتم تنظيم العملية التعليمية في الكلية وفقًا للبرامج التعليمية للتعليم المهني الثانوي. يتم تطوير البرامج التعليمية من قبل الكلية بشكل مستقل على أساس الحكومة الفيدرالية المعايير التعليميةالتعليم المهني الثانوي، برامج تعليمية أساسية نموذجية، مع مراعاة إمكانيات الجامعة كمجمع تعليمي وعلمي واحد ويتم اعتمادها من قبل رئيس الجامعة.
تتم العملية التعليمية على لغة الدولة الاتحاد الروسي- الروسية.
يبدأ العام الدراسي في الكلية في 1 سبتمبر وينتهي حسب المنهج الدراسي لتخصص معين وشكل الدراسة.
يتم تحديد الإجازات مرتين على الأقل في العام الدراسي بمدة إجمالية تتراوح من 8 إلى 11 أسبوعًا، بما في ذلك أسبوعين على الأقل في فصل الشتاء.
يتكون العام الدراسي من فصلين دراسيين، ينتهي كل منهما بشكل من أشكال الرقابة التي ينص عليها المنهج.
ما هو الشكل الذي تتخذه الفصول الدراسية؟
الكلية لديها الأنواع الرئيسية التالية حصص التدريب: الدرس، المحاضرة، الندوة، درس عملي، درس مختبري، اختبار، استشارة، عمل مستقل، الممارسة التعليمية والصناعية، التنفيذ العمل بالطبع(تصميم الدورة)، ويمكن أيضًا إجراء أنواع أخرى من الدورات التدريبية.
في مؤخرافي مؤسسات التعليم الثانوي، يطرح السؤال أكثر من أي وقت مضى حول من يجب أن يبقى للدراسة في الصف العاشر، ومن يجب أن يذهب للدراسة في مؤسسة مهنية ثانوية بعد التخرج من الصف التاسع. هذا السؤال مناسب لكل من المعلمين وأولياء الأمور، حيث لا أحد يعرف طفله أفضل منهم. على سبيل المثال، إذا شارك طفلك في الأولمبياد، فهو ناشط ويطالب عمومًا بميدالية ذهبية، فلا يمكن أن يكون هناك شك في أنه سيترك المدرسة بعد الصف التاسع. وعلى العكس من ذلك، إذا كان الطفل يذهب إلى المدرسة بالإكراه، ودرجاته ليست جيدة، فمن الأفضل نقله إلى مدرسة مهنية أو مدرسة فنية من أجل تغيير البيئة وتخفيف دراسته بالعمل.
كيف تختار مؤسسة تعليمية حيث سيواصل طفلك الدراسة؟ هناك حاليا قائمة كبيرة المدارس الفنيةكليات بمختلف المواصفات والاتجاهات. لاختيار مؤسسة تعليمية مناسبة، استخدم عدة قواعد عامة.
1. أولا، دعونا نلقي نظرة على الآفاق الناشئة. قبل اتخاذ القرار النهائي بشأن المكان الذي سترسل إليه طفلك، عليك أولاً معرفة ما إذا كانت هذه المؤسسات لديها اتفاقيات مع الجامعات.
كلية موسكو لأجهزة الفضاء (م. بومانسكايا)
تقدم معظم المدارس الفنية والكليات والمدارس المهنية برامج لطلابها يتم تنسيقها مع الجامعات، حيث يمكن للخريجين مواصلة تعليمهم لاحقًا دون أي مشاكل. ثم تعرف على التدريب، ما إذا كانت هذه المؤسسة التعليمية لديها اتفاقيات مع المؤسسات المتخصصة التي توفر التدريب الداخلي وربما المزيد من فرص العمل.
2. عند اختيار مؤسسة تعليمية، تكون بعض المكافآت مفيدة وممتعة أيضًا. على سبيل المثال، هناك المدارس الفنية والمدارس المهنية التي تتيح لطلابها الحصول على عدة مؤهلات في نفس الوقت. وهذا يعني أنه بعد التخرج سيحصل طفلك على عدة "قشور" مرة واحدة، وهذا أمر مربح وواعد. على سبيل المثال، مؤسسة تعليمية متخصصة في تدريب الموظفين للعمل في مركز خدمة السيارات. لذلك، بالإضافة إلى المواد الرئيسية لهذا التخصص، يتم تدريس قواعد المرور والقيادة هنا، وبالتالي يحصل الطالب على رخصة قيادة. وهذه بالفعل إضافة كبيرة، لأن حضور دورات القيادة الفردية اليوم يعد متعة باهظة الثمن، ولا يمكن للجميع الوصول إليها. تعرف أيضًا على إمكانية التأجيل من الجيش، لأن ذلك سيسمح لك بإكمال عملية التدريب بكفاءة.
3. بعض الإحصائيات. وفقا للخبراء، هناك حاليا زيادة في الطلب على التدريب في المدارس الفنية والكليات ومؤسسات التعليم المهني. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن الشباب يسعون جاهدين للهروب من الرعاية والبدء في كسب أموالهم الخاصة في أقرب وقت ممكن، وكذلك لأن العديد من أصحاب العمل يظهرون اهتمامًا متزايدًا بهؤلاء الخريجين.
4. بالإضافة إلى ذلك، تقدم العديد من الكليات قاعدة معرفية أقوى من المدرسة، ويتمتع المعلمون بذلك المؤسسات التعليميةفي كثير من الأحيان مؤهلات أعلى. وفقا للإحصاءات، فإن 27٪ فقط من الطلاب يتركون المدرسة بإصرار من والديهم، والباقي 73٪ يتخذون قراراتهم الخاصة.
5. الأهم من ذلك، عند اتخاذ القرار، دراسة الإحصائيات لفهم التخصص الذي سيكون مطلوبًا عند تخرج طفلك.
يمكنك، على سبيل المثال، إجراء اختبار التوجيه المهني، والذي يمكن العثور عليه على الإنترنت. سيعطيك هذا فكرة عما يميل طفلك إليه أكثر.
مميزات وعيوب الدراسة بعد الصف التاسع:
مزايا:
- برنامج متعمق في التخصص المختار، على عكس ما إذا كنت تواصل الدراسة في المدرسة حتى الصف 11؛
- النضج المبكر، على الرغم من أن هذه النقطة مثيرة للجدل، حيث لا ينضج الجميع في الاتجاه الصحيح؛
- ستكون هناك مهنة. إذا ذهبت إلى الجامعة في المستقبل، فستكون هذه ميزة كبيرة؛
- بعد التخرج من مؤسسة تعليمية ثانوية، يمكنك التسجيل على الفور في السنة الثانية أو الثالثة من الجامعة؛
- لا حاجة لاتخاذ امتحان الدولة الموحدة. بالنسبة للكثيرين، ستكون هذه النقطة كافية للذهاب إلى المدرسة مباشرة بعد الصف التاسع؛
- الكثير من الممارسة؛
- توظيف؛
- أصبحت الدراسة في مؤسسات التعليم الثانوي واعدة أكثر فأكثر. ومن المرجح أن يتم تنفيذ مشروع تعليمي متعدد المستويات قريباً جداً يشمل المراحل الدراسية – الكلية – الجامعة.
عيوب:
- يتأثر الأطفال بسهولة بالمؤثرات السيئة؛
- بعد التخرج من الكلية، لم يعد معظم الخريجين يرغبون في تلقيها تعليم عالى- لديك بالفعل مهنة وهذا يكفي؛
- ليست كل الكليات مفيدة بنفس القدر، وهنا تحتاج إلى الاختيار بعناية، بعناية، وإلا فقد ينتهي بك الأمر في مؤسسة تعليمية حيث لن يعلمك أي شيء؛
- إذا اخترت جامعة لا تتعاون مع الكلية، فسيتعين عليك الدراسة لمدة عام أطول؛
- عدم التأجيل من الخدمة العسكرية طوال مدة الدراسات اللاحقة في الجامعة.
في الآونة الأخيرة، في المؤسسات التعليمية الثانوية، أكثر من أي وقت مضى، نشأ السؤال: من يجب أن يبقى للدراسة في الصف العاشر، ومن يجب أن يذهب للدراسة في مؤسسة مهنية ثانوية بعد الانتهاء من الصف التاسع. هذا السؤال مناسب لكل من المعلمين وأولياء الأمور، حيث لا أحد يعرف طفله أفضل منهم. " data-yashareType="button" data-yashareQuickServices="vkontakte,facebook,twitter,odnoklassniki">
لمثل هذه الخطوة، لديك أساس جيد يسمى "التعليم العام الأساسي". ومن أجل الإنصاف، نعترف أنه ليس لديك وحدك، لأن مؤسسات التعليم المهني الثانوي تقبل أيضًا أولئك الذين أكملوا 11 درجة. لكن كبار السن سوف يتقدمون في ظل ظروف مختلفة.
الكلية بعد الصف التاسع: إجابات بسيطة على الأسئلة المعقدة
لكي لا تشعر بالارتباك، عليك أن تتصرف وفقًا للوائح الخاصة - وفقًا للقواعد الخاصة بأصغر المتقدمين.
- نتائج الجماعة الإسلامية المسلحة.
- ست صور فوتوغرافية مقاس 3x4؛
- بوليصة التأمين الطبي؛
خذ تقديم المستندات على محمل الجد. قبل أن تذهب إلى مكتب القبول، انتقل إلى الموقع الإلكتروني للمؤسسة التعليمية وتحقق مما إذا كانت هناك أي شهادات أخرى مطلوبة: قد يكون هذا هو الحال. تحسبًا لذلك، قم بعمل نسخ من جميع المستندات حتى لا تضطر إلى البحث عن آلة نسخ يمكن الوصول إليها لاحقًا.
ما هي الامتحانات التي تحتاج إلى اجتيازها؟
مدة التدريب
التأجيل من الجيش
هل تخرجت من الصف التاسع وقررت مواصلة تعليمك في مؤسسة تعليمية ثانوية متخصصة؟ تهانينا لكم! بينما يستعد المعلمون لمدة عامين مملة لتدريب طلاب المدارس الثانوية على ذلك اجتياز امتحان الدولة الموحدة، والطلاب المستقبليون في الصفين العاشر والحادي عشر لا يعرفون التخصص الذي يجب عليهم اختياره، لقد بدأت بالفعل في التصرف وتسلقت الخطوة الأولى من السلم المؤدي إلى مرحلة البلوغ.
لمثل هذه الخطوة، لديك أساس جيد يسمى "التعليم العام الأساسي". ومن أجل الإنصاف، نعترف أنه ليس لديك وحدك، لأن مؤسسات التعليم المهني الثانوي تقبل أيضًا أولئك الذين أكملوا 11 درجة. لكن كبار السن سوف يتقدمون في ظل ظروف مختلفة. لكي لا تشعر بالارتباك، عليك أن تتصرف وفقًا للوائح الخاصة - وفقًا للقواعد الخاصة بأصغر المتقدمين.
ما هي المستندات المطلوبة للقبول؟
قائمة المستندات التي يجب تجهيزها وتقديمها إلى لجنة القبول تثبت أنك كبير، لأنها تشمل:
- جواز السفر، ولكن إذا لم يكن لديك واحد فجأة بسبب العمر، ثم شهادة الميلاد؛
- الشهادة الأصلية لعدم إكمال التعليم الثانوي؛
- نتائج الجماعة الإسلامية المسلحة.
- الطلب في النموذج المحدد، سوف تكتبه فيه لجنة القبول;
- ست صور فوتوغرافية مقاس 3x4؛
- بوليصة التأمين الطبي؛
- شهادة طبية في النموذج رقم 086/ش (للحصول عليها يجب الخضوع لفحص طبي بحيث يُكتب في الوثيقة أنه ليس لديك موانع للدراسة في التخصص المختار).
خذ تقديم المستندات على محمل الجد.
العشرة الأوائل: الكليات الملحقة بالجامعات
قبل أن تذهب إلى مكتب القبول، انتقل إلى الموقع الإلكتروني للمؤسسة التعليمية وتحقق مما إذا كانت هناك أي شهادات أخرى مطلوبة: قد يكون هذا هو الحال. تحسبًا لذلك، قم بعمل نسخ من جميع المستندات حتى لا تضطر إلى البحث عن آلة نسخ يمكن الوصول إليها لاحقًا.
ما هي الامتحانات التي تحتاج إلى اجتيازها؟
تختلف اختبارات القبول لمؤسسات التعليم المهني الثانوي. قد يحسبون الجماعة الإسلامية المسلحة، أو قد يقومون بالترتيب امتحانوالإملاء. يمكنهم التعامل مع اللغة الروسية والرياضيات فقط، أو يمكنهم أيضًا إجراء مقابلة. وتظهر المعلومات المنظمة لذلك على مواقع المؤسسات التعليمية في فصل الربيع، وفي نهاية القبول تتم إزالتها حتى لا يسترشد أحد بشروط القبول للعام الماضي، والتي غالبًا ما تكون قديمة.
اللغة الروسية هي اختبار دخول إلزامي، لذا فإن بعض نتائج GIA ستكون مفيدة بالتأكيد. الشهادة النهائية الإلزامية هي نفسها: اللغة الروسية والرياضيات. يتم تقديم الامتحانات في المدرسة حسب الاختيار: بالشكل التقليدي أو بتنسيق GIA. تعزيز الاستعداد لأولئك المهمين للقبول أو مهنة المستقبليمكن العثور على العناصر في الدورات التحضيريةفي مؤسسة تعليمية معينة.
ينتهي قبول المستندات في موعد لا يتجاوز بضعة أيام قبل بداية العام الدراسي. الحد الأقصى لعدد الأماكن الجامعية المدفوعة ثابت في ترخيص الكلية، ولكن مع درجات جيدةمن الواقعي القيام بذلك، لذلك لا تخف.
مدة التدريب
قد تقدم المؤسسة التعليمية فترات دراسية مختلفة في نفس التخصص - من 2 إلى 4 سنوات. في غضون عامين سوف تتقن مستوى أساسيالمهنة، على مدى فترة أطول سوف تتقن التخصص بعمق. الخيار الأول لا يعني الكسل المتعمد. قد تفضل ذلك إذا كنت ستقوم ببناء مسار تعليمي معقد ومن ثم الحصول على مهن أخرى، ولكنك لا تريد أن تصبح طالبًا دائمًا. ويشير اختيار الخيار الثاني إلى تناول جدي لهذه المسألة.
التأجيل من الجيش
يُمنح طلاب المؤسسات التعليمية الثانوية المتخصصة الذين دخلوا بعد الصف التاسع تأجيلًا من الجيش لفترة الدراسة القياسية، ولكن في موعد لا يتجاوز لحظة بلوغهم سن العشرين.
متطلبات القبول الإضافية
تم تقديم الإجراء الروسي الشامل للقبول في المدارس الفنية والمدارس والكليات بأمر مماثل من وزارة التعليم. إلا أنه لا يُمنع على المؤسسات التعليمية إجراء إضافات خاصة بها على القواعد بما لا يتعارض مع القانون. تابع الأخبار: اتصل بلجنة القبول، واطرح الأسئلة، وبالطبع، اقرأ المواد الموجودة على موقعنا.
القبول بالكلية
تنفيذ المنظمات التعليمية برامج تعليميةالتعليم المهني الثانوي (كليات موسكو) يعمل في جميع مناطق موسكو.
التدريب على أساس الميزانية
يتم قبول الأشخاص الحاصلين على التعليم العام الأساسي أو الثانوي والذين بلغوا سن 14 عامًا في الأماكن الممولة من الميزانية في كليات موسكو.
تعليم عام(المستوى التعليمي الأول) - غير محترف ولا التعليم الخاص. حاليا ل تعليم عامتشمل مجالات التعليم التالية: مرحلة ما قبل المدرسة، والابتدائي العام، والأساسي العام، والثانوي العام و تعليم إضافيأطفال.
اختر الكلية
تدعو كليات موسكو خريجي الصفين التاسع والحادي عشر للدراسة في برامج التعليم المهني الثانوي مع العمل اللاحق في مختلف مجالات وقطاعات الاقتصاد.
يمكنك اختيار المؤسسة التعليمية التي تقوم بتدريس المهنة أو التخصص الذي تهتم به في قسم "الكليات، المدارس الفنية، المدارس"
المستندات المطلوبة
للتسجيل في كلية الدولة(مدرسة، مدرسة فنية) سوف تحتاج إلى:
- أصل أو نسخة من وثيقة تثبت هوية وجنسية مقدم الطلب؛
- الوثيقة الأصلية للتعليم و (أو) وثيقة التعليم والمؤهلات؛
- 4 صور فوتوغرافية 3x4 سم؛
- شهادة طبية (مطلوبة لبعض التخصصات فقط).
التقدم إلى الكلية أو كلية الطب
يتم تقديم طلبات القبول في الكلية بدوام كامل من قبل المتقدمين شخصيًا. لا يمكن القيام بذلك إلا من خلال الموقع الرسمي لعمدة موسكو mos.ruخلال الفترة:
- ومن 20 يونيو إلى 15 أغسطس من العام الحالي؛
- من 20 يونيو إلى 10 أغسطس للتخصصات (المهن) التي تتطلب متقدمين معينين إِبداعوالصفات الجسدية و (أو) النفسية.
يمكن لمقدم الطلب الاتصال بمكتب القبول بالكلية لإحضار وثيقة الهوية.
وسيقدم موظفو القبول معلومات شاملة عن الكلية والبرامج التي يتم تنفيذها، بالإضافة إلى إمكانية الوصول إلى الإنترنت للتسجيل وتقديم الطلب الإلكتروني من خلال الموقع الرسمي لعمدة موسكو mos.ru.
الالتحاق بالكلية
يتم إخطاره بحقيقة أن مقدم الطلب موصى به للتسجيل حساب شخصيعلى بوابة عمدة وحكومة موسكو mos.ru، وأيضا من خلال بريد إلكترونيوإخطار عبر الرسائل النصية القصيرة إلى الهاتف المحمول المحدد عند التسجيل في البوابة.
ستشير الرسالة إلى قائمة المستندات الأصلية وتوقيت تقديمها إلى لجنة القبول في المؤسسة التعليمية.
بعد تقديم المستندات الأصليةويتم اتخاذ القرار النهائي بشأن قبول المتقدم في الكلية. معلومات النتائج امتحانات القبول، التسجيل (رفض التسجيل).
09.02.01 أنظمة ومجمعات الكمبيوتر
وتنشر قوائم المسجلين على الموقع الرسمي للكلية وعلى موقف المعلوماتلجنة القبول في منظمة تعليمية.
تتطلب بعض التخصصات اختبارات إضافية للقبول في الكلية.
قائمة بهذه التخصصات متاحة على هذه الصفحة.
إذا كان عدد الطلبات المقبولة يزيد عن العدد أماكن الميزانية, منظمة تعليميةيتم القبول على أساس متوسط درجات الشهادة أو في المواد المتخصصة. المتقدمين الذين المعدل التراكميأعلى.
انا مدرس! في البداية فكرت في التوقيع باسم مستعار، ثم قررت عدم إخفاء الاسم - لم أفعل أي شيء خاطئ والعياذ بالله لن أقوم بالتشهير بـ MTKP أو MSTU - حتى منذ أكثر من 10 سنوات، يا ابنتي تخرج من الجامعة.
أنا ممتن جدًا للنائب. المدير N. N. KOVZEL للمساعدة، للرغبة في قبول الأفكار الإبداعية، المدير. بواسطة قسم MYAGKOVA N.N.، الذي حضر فصولي.
كما أنني ممتن جدًا لزملائي - في المقام الأول لمدرسي التاريخ - الأشخاص المبدعين والمحترمين. يجب على المعلم أن يخدم وظيفته - وهناك الكثير منهم.
ونحن الآن نتحدث عن أشخاص محددين - والاستنتاجات. باختصار: أكتب بسبب اليأس!
1. فجأة، لسبب غير معروف ودون أي حاجة مهنية، قرر المدير تغيير معلمي الأدب واللغة الروسية وثقافة الكلام في مجموعات السنة الثانية، على الرغم من أن المعلمين الذين يدرسون الأدب واللغة الروسية تقليديًا في مجموعات السنة الأولى استمر في تدريس مادة "ثقافة الكلام" في الثانية. وتقليديًا، كان النائب يتولى توزيع المجموعات. المديرين ل العمل التعليميلأنه يعرف الطلاب والمعلمين بشكل أفضل. سيكون لتغيير المعلمين تأثير سلبي على عمل جميع المجموعات - سيتم قضاء كل الوقت في التعرف على الطلاب، وسيصبح كل العمل رسميًا. وهذا يعادل خفض الضغط - فقط على مستوى مختلف.
وهذا الوضع لا يناسب الطلاب أو المعلمين أنفسهم أو أولياء الأمور. ولكن هذا لا يهم المخرج على الإطلاق! ما هو المهم؟ الكراهية الشخصية تجاه شخص معين - أي تجاهي شخصيًا! لماذا؟ ولأنهم منذ عام أرادوا أن يأخذوا مكان شخص آخر، إما قريب أو أحد المعارف أو الحبيب. بالمناسبة، أخبرني الطلاب عن هذا - أولئك الذين انتهت فصولهم الدراسية بالفعل في ديسمبر من العام الماضي - لذلك على الأقل لهذا السبب لم تكن هناك حاجة إلى "اختراع" شيء ما.
وحقيقة أن حياة الإنسان يتم تدميرها - ما الفرق الذي يحدثه ذلك - بعد كل شيء، بالنسبة للمخرج، الناس "قمامة"، "مواد استهلاكية" يمكن استخدامها و"التخلص منها" باعتبارها غير ضرورية!
لقد وظفوني بعد الاطلاع على محفظتي، ولم أسوء حالتي. لدي مراجعات خارجية للبرامج في التخصصات التي أقوم بتدريسها. وكم عدد المشاريع الإبداعية التي قمنا بها أنا والطلاب! في هذا العام، لم أشارك أنا و17 طالبًا من طلاب المدارس الفنية فحسب، بل عقدنا مؤتمرًا تقليديًا بين الجامعات في المعهد. أ.غريبويدوفا. ولكن سيكون من المفيد أن يفعل شخص آخر كل هذا!
لقد جئت للعمل في مؤسسة تعليمية حكومية، وليس حتى في شركة خاصة، وبالتأكيد ليس "خادمة" لشخص ما - ولكن يبدو الأمر كما لو كنت في عزبة الأقنان أو في مزرعة العبيد، حيث يعتمد كل شيء على "إرادة" المالك." ".
لقد ناشدت المدير مرارًا وتكرارًا في المذكرات مع طلب إعطائي الفرصة لمواصلة العمل مع المجموعة، التي كانت تربطني بها علاقة جيدة وإبداعية (لن أذكر اسم المجموعة الآن - والكثير من الناس يعرفون ذلك) - ولكن تم تجاهل تصريحاتي من قبل المدير. وقع الطلاب على نداء إلى المدير - لكن المدير تجاهل طلباتهم أيضًا - من هم إلى "الإله الأعلى"؟
بتاريخ 27/06/2019 إلى مدير هذه المسألةجاء ستة أولياء أمور من هذه المجموعة الطلابية. تصرف المدير بشكل غير صحيح حتى فيما يتعلق بالبالغين - فهو لم يرغب بعناد في الاستماع إلى والديه، وسأل عن اسم المجموعة عدة مرات، على الرغم من أن جميع الآباء تم تسجيلهم مسبقًا.
و أيضا. المخرج أهانني كمدرس أمام والدي! حول مسألة "أخلاقيات الشركات". لأكون صادقًا، كانت هذه هي المرة الأولى التي أواجه فيها هذا الأمر، وأعتقد أن والدي واجها ذلك أيضًا.
والحجج المقدمة لا علاقة لها بهذه المجموعة - وما هي الحجج الجادة التي يمكن أن تكون موجودة في هذه الحالة؟ ! كانت "الحجة" الرئيسية هي الإحجام عن تغيير الجدول الزمني، لكن الجدول الزمني لا يمكن وضعه - لأن التوظيف كان لا يزال جاريا. وكيف يمكن أن يكون الجدول الزمني أكثر أهمية من مصائر الإنسان؟ ! ونتيجة لذلك، شعر بعض الآباء بالسوء - لأنه لم يتوقع أحد مثل هذه المعاملة.
يحب المخرج الإشارة إلى "اتفاقية حقوق الطفل" سيئة السمعة، والتي تنص على حق الأطفال في التعبير عن آرائهم - فلماذا يتم تجاهل نداء الطلاب وأولياء الأمور في هذه الحالة. فيما يلي مثال على الموقف الحقيقي تجاه الطلاب وأولياء أمورهم - من الواضح أنه يمكنك فقط "احترام" أولئك الذين يمكنهم، آسف، "إغلاق حناجركم"، ويمكن تخويف الأشخاص المحترمين وابتزاز أطفالهم! هل هذا هو معيار التواصل، معيار الحشمة؟ ! ألا نخجل أمام والدينا؟ !
في هذه المجموعة، في السنة الثانية، بقي جميع المعلمين الذين واصلوا تدريس الانضباط، باستثناء أنا. المخرج لديه رغبة واحدة - أن يؤذيني! وللقيام بذلك، يمكنك "قيادة دبابة" من خلال الكرامة الإنسانية للطلاب وأولياء الأمور. آسف، سيكولوجية "الطغاة الإقطاعيين" أو حراس المعسكرات. ومن هنا جاءت الكلمة الرهيبة "التجريد من الإنسانية"!
أيها السادة، أليس من الواضح أن هذا الموقف لا يشرف أحداً ويسيء إلى المؤسسة التعليمية؟ ! لم أكتب ولن أكتب بشكل سلبي عن المدرسة التقنية أو الجامعة!
2. لذلك، دعونا نستمر. في بداية العام الدراسي، قال المدير إنني لن أعامل باحترام أبدًا، بغض النظر عن مدى صعوبة عملي - أيضًا لسبب غير معروف. على الرغم من - ما الذي أتحدث عنه - "مفهوم" بالطبع! ولنفس "السبب" سوف يأخذ في الاعتبار فقط ما يعتبره ضروريًا - في الواقع ما يريده! إذا قام أحد زملائي في اللجنة بنصف، أو حتى ثلث، ما قمت به، فسيتم مدحه "إلى السماء"، لكن من الممكن أن أدمر!
3. في القرن الحادي والعشرين، عندما يكون لدى العديد من المؤسسات التعليمية كنائسها الخاصة، فإن المدير يضطهد الأرثوذكس بشكل أساسي! وفي الوقت نفسه، يسمح للطائفيين بالعمل مع الطلاب. بدون تعليقات!
4. تمامًا كما كان لدى السيد كاتب، كذلك لدى المدير "خدام مخلصون" - أعتذر، ولكن ماذا تسمي الشخص الذي يكون مستعدًا، من أجل إرضاءه، للتوقيع على شيء ليس من المفترض أن يوقعه وفقًا لذلك إلى منصبه ويتهم موظفه بالشوفينية بسبب تصريحات أدلى بها طالب من جنسية غير روسية؟ ! بالمناسبة، الشوفينية (الشوفينية الفرنسية) هي "أيديولوجية جوهرها هو التبشير بالتفوق الوطني من أجل تبرير "الحق" في التمييز واستغلال وقمع الشعوب الأخرى". من "ظلم" من؟ !
يجب محاسبة الشخص الذي وقع على هذا الاتهام على مثل هذا الاتهام - أي السيدة O. V. Sakerina، التي سمحت لنفسها، علاوة على ذلك، باستخلاص استنتاجات بناءً على كلام الطلاب الذين لا تعلمهم ولم ترهم من قبل! التعليقات ليست ضرورية أيضا. ومن "أنشطتها" المفضلة أيضًا جمع الشائعات من الزوايا وإحضارها إلى مكتب المدير. وخلق حالات الصراع- بعد اجتماع لجنة التنسيق الإدارية تم كتابة مذكرتين إلى السيدة ساكرينا في وقت واحد.
أو ماذا نسمي الشخص الذي يسأل عنه من أجل الإرضاء اجتماع الوالديناكتب ورقة ضد المعلم "غير المرغوب فيه". بالمناسبة، في مجموعة واحدة رفض الآباء، في الآخر فعل الكثيرون نفس الشيء.
5. إليكم كلمات أحد مراجعات الطلاب التي قمت بنسخها: "المدير كيريف هو رجل علاقات عامة فريد من نوعه بالنسبة له، كيف يتسامح معه رئيس جامعة بومانكا ولماذا، السؤال هو".
والشيء الأكثر إثارة للاشمئزاز هو أنه فيما يتعلق بقضية ذهب والدي بسببها إلى المدير وتلقيا الإهانات والتهديدات، أتيت أنا ووالداي إلى جامعة MSTU في 4 يوليو 2019. لقد جاءوا مع الأمل في العدالة. ثم اتصلنا بشكل دوري باستقبال نائب رئيس الجامعة، لكن السكرتير أجابنا بأن السؤال لم يتم حله - ولم تتح لنا الفرصة للتحدث مع نائب رئيس الجامعة نفسه - إما "لم يكن هناك" أو "كان" لقد مر شهر! أيها السادة، يمكن حل مثل هذه المشكلات بمجرد رفع الهاتف، فمثل هذه الإجراءات - أو بالأحرى غيابها يجبر الناس على فعل شيء ما.
السيد نائب رئيس الجامعة! (لن أعطي اسمك الأخير) لقد وثقنا بك! تذكر عيون والديك الجالسين أمامك. كيف يمكن أن نفعل هذا بنا؟ ! لديك أيقونات في مكتبك! هل كل هذا من أجل المدير؟ !
6. وأخيرا عند توزيع العبء التدريسي للعام 2019-2020 السنة الأكاديميةلقد حصلت على ما يزيد قليلاً عن نصف المعدل، على الرغم من أنني مدرس بدوام كامل - بينما حصل جميع معلمي الأدب واللغة الروسية الآخرين على أكثر من المعدل! وأيضاً "انتقاماً"! "انتقاماً" لعدم إخلاء المكان الذي كان يستهدفه أحد المتدربين. وفي الوقت نفسه أهانتني السيدة ساكرينا علناً.
يحرمني المخرج من فرصة العمل والإجازة، وحتى العثور على وظيفة بدوام جزئي، لأنه لا يوقع على التقديم للفئة، رغم كل المزايا والمراجعات الإيجابية. سيكون عليك الذهاب إلى الجامعة بالوثائق! لقد وعد، بالطبع، بأجور بدوام كامل - ولكن أولا، مهين، وثانيا، كيف يمكنك الوثوق بهذه الوعود؟ ! إنه يخبرني بشكل أساسي أنني يجب أن أموت من أجل إرضائه!
يمكننا الاستمرار لفترة طويلة! على سبيل المثال، كيف حاول أحد "زملائي" (لن أذكر اسم عائلتي) الحصول على مادة من نفس المؤتمر المشترك بين الجامعات من خلال طالب من مجموعتي. الحصول على وراء ظهري. لكن المخرج قال إنه لا حرج في هذا وأنه لن ينتبه إليه.
السيد المدير! إذا كنت تريد أن تؤذيني، فابتهج - لقد نجحت!
لم أحصل على يوم واحد من الإجازة حيث لا أفكر في ما يحدث! هل هذا يجعلك أسهل؟
ولكن سيتعين عليك الإجابة على كل شيء يومًا ما! لقد عشنا جميعًا، أنا ونفسي، جزءًا كبيرًا من الحياة! هل من الممكن عدم تعذيب ضميرك؟ ! هل من الممكن حقًا أن تنظر في أعين الطلاب وحتى أسرتك بعد ذلك؟ !
ربما يكون من الأسهل الاستمرار في احترام الناس؟ !
وما بقي لك على الأرجح هو أن تقتلني فقط!
