Szenario des Questspiels
„Engagement für Erstklässler“
Die Arbeit wurde vom Erzieher der GPA MBOU-Sekundarschule Nr. 9 der Stadt Konakovo, Region Twer, durchgeführt
(E-Mail-Adresse - olga 16pankova @yandex .ru)
Vorgaben und Ziele:
Einführung des Kindes in die Welt des Wissens, Bekanntschaft mit der Schule;
Liebe zum Wissen, zur Schule und zum Kennenlernen der Welt wecken;
Sammeln des Teams der Erstklässler;
Ausbildung der spirituellen, moralischen und ästhetischen Qualitäten des Einzelnen, Wecken des Interesses an Musik;
Stärkung und Entwicklung von Schultraditionen;
Selbstbewusstsein als Mitglieder der Schulgemeinschaft, Selbstverwirklichung;
Entwicklung kreativer Fähigkeiten
Figuren:
Verwirrtheit
Nehochuha
Ausrüstung und Materialien:
Schulmusik, Karaoke von Schulliedern
Glocke Glocke
Buchstaben "STUDENT" (2 Sätze), Karten mit Buchstaben, Karten +1, -1
Lutscher (20 Stück)
Stationsnamen
Streckenblätter (3 Stück)
Whatman-Papier (3 Stück)
die halle ist geschmückt mit luftballons, plakaten, auf der rückseite hängen die buchstaben "STUDENT".
Veranstaltungort:
Aula der Schule, Klassenzimmer der Schule
Ereignisfortschritt:
Musik erklingt.
Moderator:
Hallo Erwachsene!
Hallo Kinder!
Ein ungewöhnlicher Tag heute auf der Welt -
Überall Musik, Lächeln und Gelächter -
Die Schule öffnete ihre Türen für alle.
Und seid nicht traurig, Mädchen, Jungs,
Durch Spiele, Unternehmungen und Märchenbücher,
So Schulleben alles beginnt
Wir gehen ins Land des Wissens!
Hallo Leute! Heute ist Ihr feierlicher und wichtiger Tag: Sie sind gekommen
zur Schule lernen. Gestern noch wurden Sie Kinder, Babys und mit genannt
heute wird man über dich sagen "Diese Schüler, Schüler, Schüler
und Schulmädchen.
Die Schule wird dein zweites Zuhause, du wirst viele neue Freunde finden. BEI
Zimmer, das Klassenzimmer genannt wird, erhalten Sie jeden Tag
besondere Geschenke. Aber das sind keine Spielzeuge oder Süßigkeiten. Das ist Wissen. Wer ist
wird dir dabei helfen? Errate das Rätsel:
Ich habe große Kinder.
Zwei Wolodja und zwei Petit,
Drei Seryozhas, drei Nataschas,
Zwei Christinas und drei Sashas.
Da ist Nikita, da ist Olya,
Da ist Julia und da ist Kolya.
Zwei Mashas, zwei Galyas,
Drei Tanyas, drei Valis.
Es gibt sogar einen Jungen Vlas,
Im Allgemeinen eine komplette erste Klasse.
Ich bin ein Elternteil einer großen Familie.
Erraten? Ich bin ein Lehrer)
Richtig, Ihre ersten Lehrer bringen Sie ins Land des Wissens. Dies ist die Klassenlehrerin der 1. Klasse - Natalya Anatolyevna Kamyshnikova, die Klassenlehrerin der 16. Klasse - Butyrskaya Elena Vladimirovna, die Klassenlehrerin der 1. Klasse - Anna Ivanovna Shateeva. Heißen wir sie willkommen!
Führend:
Und jetzt hören wir uns an, wie Erstklässlerinnen zur Schule gehen:
Drei Mädchen versammelten sich zum ersten Mal in der ersten Klasse
1 Mädchen (Olya):
Olgas Freund sagt:
Ich will zur Schule gehen!
Ich packe alles in meinen Rucksack.
Ich habe keine Grundierung.
Es gibt ein Lineal, Kleber, ein Notizbuch -
Briefe darin zu schreiben;
Es gibt eine Schachtel Plastilin,
Und der Designer muss genommen werden.
Im Klassenzimmer sind wir Maschinen
Lass uns alles erfinden!
Es gibt ein Gummiband - das ist ein Radiergummi,
Es gibt eine orangefarbene Markierung
Es gibt eine Reihe verschiedener Papiere:
Gelb, blau, leuchtend rot.
Kugelschreiber, Bleistift, Federmäppchen...
Mein Ranzen ist schwer geworden!
Führend:
Und dann sagte Tanja, die im blauen Sommerkleid:
2- Ich bin ein Mädchen (Tanya):
Wer hat gesagt, dass Tanja weint?
Nein, der Ball ist nicht in den Fluss gefallen!
Ich habe keinen Ball
Ich bin sieben Jahrealt!
Und dieses Mal werde ich gehen
In der besten, ersten Klasse.
ich werde zur Schule gehen
Und ich träume davon
Gut zu lernen
Und wie Papa Ein Arzt werden.
Führend:
Nachdenklich sagt Irina plötzlich zu ihren Freunden:
3- Ich bin ein Mädchen (Irina):
ich aus Plastilin formen
Alphabet gelernt
Ich sage es dir ohne Stress
Das ganze Einmaleins
Ich kenne den Norden, ich kenne den Süden
Ich zeichne einen Kreis mit Kreide.
Ich werde dir Wissen beibringen
Und ich sage dir nicht schmelzen -
Ich möchte Kinder unterrichten
So wie meine Großmutter.
Moderator:- Lasst uns jetzt mit euch spielen.
Spiel "Sammeln Sie ein Portfolio"
Kinder, wenn ich einen Gegenstand nenne, den ich in die Schule mitnehmen soll, klatscht ihr
Palmen. Wenn dieses Fach in der Schule nicht gebraucht wird, stampft man mit den Füßen.
Lehrbücher und Bücher,
Spielzeugmaus,
Uhrwerk Dampflokomotive,
Farbiges Plastilin,
Pinsel und Farben,
Weihnachtsmasken,
Radiergummi und Lesezeichen,
Hefter und Hefte,
Zeitplan, Tagebuch.
Schüler gesammelt!
Moderator:
- Nun, Leute, Sie haben bereits gelernt, wie man Portfolios sammelt, damit Sie als echte Studenten bezeichnet werden können. Lass uns mit dir ein lustiges Lied singen.
Lied „Erstklässler“
Moderator:
- Leute, wisst ihr, wie man Rätsel löst? Jetzt lass es uns überprüfen. Ich werde dir Rätsel über die Schule stellen, und du antwortest mir im Chor.
Wenn Sie es schärfen
Zeichnen Sie, was Sie wollen
Sonne, Meer, Berge, Strand.
Was ist das? (Bleistift)
In einem schwarzen Feld ein weißer Hase
Gesprungen, gelaufen, Loopings gemacht.
Die Spur hinter ihm war ebenfalls weiß.
Wer ist dieser Hase? (ein Stück Kreide)
Wenn du ihr einen Job gibst
Der Bleistift arbeitete umsonst. (Gummiband)
Wer geht mit einer Tüte Bücher
Morgens Schule? (Schüler)
Die Vögel saßen auf den Seiten
Sie kennen die wahre Geschichte und Fabeln. (Briefe)
Wer ist der klügste der welt
Wer weiß und weiß alles
Und das in jeder freien Stunde
Wer wird uns alles beibringen? (Buchen)
Jetzt bin ich in einem Käfig, dann in einer Reihe.
Schreiben Sie mich gerne an.
Sie können auch zeichnen.
Was bin ich? (Notizbuch)
Viel Spaß Kolya, Lena
Es bedeutet ... (Änderung)
Lang erwarteter Anruf
Es ist vorbei ... (Lektion)
Es ist ein fröhliches helles Haus
Es gibt viele flinke Jungs darin.
Sie schreiben und zählen
Zeichnen und lesen, (Schule)
Moderator:
Und jetzt wollen wir hören, was uns unsere Erstklässler erzählen, sie haben Gedichte vorbereitet.
Schüler Nr. 1:
Schau mich an!
So glücklich bin ich!
Ich bin schon in der ersten Klasse
Ich trage eine Schuluniform.
Ich lerne und esse auf Abruf,
Stimmt, du musst schlafen.
Und so weit zum Spiel
Zeit wird nicht gefunden
Schüler Nr. 2:
Wir kennen einen kleinen Brief
Wir zählen an unseren Fingern:
Eins zwei drei vier fünf.
Schüler Nr. 3:
Wir wollen schneller lernen
Freunde dich mit dem Alphabet an
Seite für Seite
Wir werden es bis zum Frühjahr aufräumen.
Wir werden es vor dem Sommer lernen
Und das immer in allen Fächern
Wir erhalten "fünf".
Musik erklingt.
(Confusion und Nehochuha laufen hinaus. Nehochuha legt sich auf die Bühne und "schläft".)
Moderator:
Leute! Was für seltsame Gäste haben wir? (schleicht Verwirrung heran) Gotcha! Wer bist du?
Verwirrtheit: (Nase hoch)
Ich bin Verwirrung! Ich verwirre alles und verwirre alle!Aber ich weiß, dass viele von euch Müttern und Vätern nicht gehorchen, keinen Unterricht erteilen wollen. Die Schule interessiert dich wahrscheinlich überhaupt nicht. Wahrheit!
Kinder: - Interessant!
Verwirrtheit: Na ja, okay! Aber ich kenne einen Jungen, der nichts kann und nichts will. Ich will nicht!
Nehochuha: A-ah-ah?
Verwirrtheit: Steh auf!
Nehochuha: Ich will nicht.
Verwirrtheit: Steh auf, sage ich! Jetzt sag mir dein Lieblingsgedicht.
Ich möchte nicht: Ich will nicht.
Verwirrtheit: Sag mir!
Ich möchte nicht:
Ich bin der große Nehochuha,
Ich will nichts.
Und ich sage es Ihnen offen
Ich nehme keinen Unterricht.
Ich gehe nicht, Freunde, ich gehe zur Schule,
Ich schlafe den ganzen Tag
Weil weil
Ich will nichts.
Verwirrtheit: So ist das. Und niemand wird es ändern.
Moderator: Und du, Nehochuha, versuche statt der Worte "Ich will nicht" zu sagen: "Ich will! Ich werde glücklich sein!"
Ich möchte nicht: Ich werde es nie schaffen.
Moderator: Leute, lasst uns Nehochuha helfen! Er wird das Wort „ich“ sagen und du – „ich will“, und Nehochuha wird weiter sagen, was er tun möchte.
Nehochuha: ICH...
Kinder: Wollen...
Ich möchte nicht: Spielen.
Verwirrtheit: Ich kenne nur ein Spiel, das ist mein Lieblingsspiel.
Leute, heute ich
Ich werde knifflige Fragen stellen.
Wenn die Antwort negativ ist,
Bitte mit „nein“ beantworten
Und bejahend - dann
Sagen Sie das Wort „Ja“ laut.
Ich habe keinen Zweifel, Jungs
Jeder Geist hat eine Kammer
Aber ich habe einen Rat für dich:
"JA" Antworten, "NEIN" Antworten
Beeilen Sie sich nicht zu geben
Denken Sie gut nach und sprechen Sie.
Verrate mir ein Geheimnis:
Leben Giraffen in der Tundra? …
SIE WERDEN den Maulwurf an einem klaren Tag SEHEN
In den HIMMEL steigen, richtig? ...
Autos bekommen grünes Licht
IST ES MÖGLICH, auf einem Zebra ZU GEHEN? ...
Morgens im Fenster - das Licht der Sonne,
Die NACHT kommt, richtig? ...
Leser, immer gelesen
ISST ein Buch, richtig? ...
Dünner Junge, wie ein Skelett
EINFACH die Langhantel zu heben? ..
VON DEN FLUGFELDZÜGEN
Am Strip abheben? ...
Fußgänger haben einen Traum -
Stolpern, zusammenbrechen IN DIE GRUBE ...
Wenn die Kälte kommt
Fliegen alle Elche nach Süden? ...
Sie werden mir ohne Schwierigkeiten antworten:
Blühen Kirschblüten im Winter? ...
Nach Dienstag kommt Mittwoch
Nach Donnerstag - Samstag? ...
Zu deinen Freunden sagst du: "Hallo!"
Würden Sie das dem Direktor sagen? ...
In einem Trolleybus, eine Fahrkarte gekauft,
AUF DAS DACH müssen Sie gehen? ...
Die Fragen sind vorbei, Freunde!
Und ich lobe alle, Jungs, ich.
Das Konto ist zu Ende.
Wer sich nicht täuscht - gut gemacht!
Und wer einen Fehler gemacht hat, auch nur ein bisschen,
Nicht gut gemacht, aber ein Hammer!
Verwirrtheit:
Nichts, nichts. Ich habe noch ein Durcheinander gemacht. Sie werden den Anruf nicht mehr hören. Ich habe es versteckt, und damit wir es dir geben können, musst du einige Tests bestehen. Sie müssen nachweisen, dass Sie den Titel „Erstklässler“ tragen. Hier sind die Streckenblätter, unterwegs warten viele Aufgaben auf dich. An jeder Station müssen Sie für eine korrekt gelöste Aufgabe einen Brief erhalten. Sammle alle Buchstaben und bilde ein Wort daraus, dann komm zurück.
Moderator:
Viel Glück, Leute! Helfen Sie sich gegenseitig auf dem Weg!
( Kinder gehen zu Stationen, bestehen Tests (siehe Anhang).
An jeder Station erhalten sie einen Brief für richtig gelöste Aufgaben. Die Buchstaben sollten das Wort „STUDENT“ bilden. Am Ende der Fahrt versammeln sich die Kinder in der Aula.Nehochuha und Confusion prüfen, ob das Wort „STUDENT“ gefunden wurde )
Moderator:
Gut gemacht, Jungs! Alle Aufgaben erledigt. Ihr, Confusion und Nehochuha, müsst uns anrufen.
Ich will nicht: - Und wir sind überhaupt nicht finster, wir sind freundlich und sie nennen uns Schreiben und Lesen. Wir haben uns das alles ausgedacht, um Sie zu testen, kennen Sie die Buchstaben, können Sie sich gegenseitig helfen? Ab heute seid ihr Erstklässler! Ich gratuliere dir! Ich bitte Sie, den Eid des Erstklässlers zu leisten. Wiederholen Sie im Chor: "Ich schwöre!"
Eid der Erstklässler
Ich schwöre jedem, zu versuchen, gesund zu sein,
Gehe regelmäßig zur Schule Nummer neun!
Und in einem Rucksack, um "gut" und "ausgezeichnet" zu tragen.
Ich schwöre!
Ich schwöre, dass ich mich bemühen werde
Kein Streit mehr mit meinen Freunden!
Ich schwöre!
Ich schwöre, ein erzogenes Kind zu sein
Laufen Sie nicht um die Schule herum, sondern gehen Sie in Schritten.
Ich schwöre!
Und wenn ich meinen Eid breche,
Dann gebe ich meinen Milchzahn,
Dann verspreche ich, das Geschirr für immer zu spülen,
Und ich werde nicht am Computer spielen!
Ich schwöre!
Als Kind werde ich immer perfekt sein
Ich schwöre!
Moderator:
Es ist schwer, seine Kinder zu erziehen
Dazu gibt es einiges zu wissen.
Ich wünsche meinen Eltern:
Helfen Sie Kindern immer in allem,
Um das Kind morgens zur Schule zu holen,
Gute Abschiedsworte rechtzeitig zu geben,
Vergessen Sie nicht, am Wochenende spazieren zu gehen
Um alle Krankheiten zu vermeiden,
Wir müssen mehr Kinder abhärten,
Meetings nehmen auch alle teil,
Helfen Sie der Schule so gut Sie können.
Und am wichtigsten - ohne Zweifel -
Ich wünsche Ihnen Geduld!
Moderator:
Liebe Eltern! Sie sind an der Reihe, den Eid der Eltern der Erstklässler zu leisten!
Der Eid der Eltern der Erstklässler
Ich schwöre (egal ob ich Mutter oder Vater bin)
Sagen Sie Ihrem Kind immer „gut gemacht“!
Ich schwöre!
Ich schwöre im Studium des Kindes, nicht zu "bauen",
Ich schwöre, bei ihm eine Fremdsprache zu lernen.
Ich schwöre!
Ich schwöre, ich werde ihn nicht schelten
Und mach Unterricht, um ihm zu helfen.
Ich schwöre!
Und wenn ich meinen Eid breche,
Dann gebe ich meinen letzten Zahn,
Dann mein versprochenes Baby
Täglich abgekochte Kondensmilch füttern!
Ich schwöre!
Dann bin ich der perfekte Elternteil
Und ich werde mein Gelübde nie vergessen!
Ich schwöre!
Moderator:
Hallo Leute! Erlauben Sie mir, das obligatorische Schulritual durchzuführen, ohne das die Einweihung in die Erstklässler unmöglich ist. Dies ist die Salbung mit Kreide.
(Lehrer schmieren jeden Erstklässler mit Kreide ein. Musik erklingt)
Damit ist unser Urlaub vorbei, aber das Leben der Schule, das Leben Ihrer Klassen geht weiter. Lass es interessant und reich sein. Gute Reise in das Land des Wissens!
(Kinder erhalten "Zeugnisse der Erstklässler" und Souvenirs. Musik spielt.)
BLINDDARM.
Die Jungs gehen durch die Stationen. Führen Sie Aufgaben durch, die von Moderatoren in Kostümen gegeben werden Märchenhelden. An jeder Station müssen die Kinder einen Brief erhalten.
1.STATION „MATHEMATIK“
1.Fragen.
1. Sieben Mal messen und ... einmal abschneiden.
2. Verstand ist gut, aber ... besser.
3. Welche Zahl steht im Titel des Ferkelmärchens?
4. Wie viele Helden gibt es in Puschkins Märchen „Die schlafende Prinzessin“?
5. Wie viele Beine hat ein Oktopus?
6. Was ist der kürzeste Monat des Jahres?
7. Was gibt der Lehrer dem Schüler als Antwort im Unterricht?
2. Zählen Sie im Chor von 1 bis 10 und zurück.
3. Spiel "Addieren und Subtrahieren".
Auf den Karten steht "+1" und "-1". Der Lehrer ruft die Nummer an und zeigt eine beliebige Karte. Kinder rechnen und nennen die Antwort.
4. Aufgaben in Versen.
Unter den Büschen am Fluss
Maikäfer lebten:
Tochter, Sohn, Vater und Mutter -
Ich, Seryozha, Kolya, Wanda -
Volleyball Team.
Zhenya mit Igor vorerst
Spare zwei Spieler.
Und wenn sie lernen
Wie viele werden es schaffen?
Seryozhka fiel in den Schnee,
Und hinter ihm - Aljoschka,
Und hinter ihm - Irinka,
Und hinter ihr - Marina,
Und dann fiel Ignat.
Wie viele Jungs sind im Schnee.
2 .STATION "LUSTIGE BRIEFE"
"Machen Sie ein Wort." Aus der Klasse wird ein Team ausgewählt, jedes bekommt einen Buchstaben (P, R, S, T, K, O, A, I). Sie sollten sich auf Befehl des Hosts in Wörtern aufstellen (RIS, CAT, DEW, CURRENT, TIR, PIR usw.).
An der Tafel steht das Wort „SCHULE“, die Kinder müssen zu jedem Buchstaben ein Wort hinzufügen.
3. STATION „Lachen bis zum Umfallen“
1. Befehle zum Aufstellen, rechts abbiegen, links abbiegen, Aufstellen nach Körpergröße, Rocklänge, Haarlänge, Haarfarbe, Stockwerknummer, in der Sie wohnen, usw.
2. "Sprechen Sie einen Zungenbrecher mit einem Lutscher im Mund "(Es werden verschiedene Zungenbrecher angeboten und wer wird schon Lutscher in den Mund nehmen können, damit der Zungenbrecher klar wird).
3. Das Spiel "Wenn ich das Wort DREI sage, nimm gerne die Kegel"
Ich werde dir eine Geschichte in einem Dutzend Sätzen erzählen,
Sobald ich das Wort „Drei“ sage, nimmst du schnell die Kegel.
Einmal haben wir einen Hecht gefangen
Ausgenommen, aber innen -
Kleine Fische wurden gesehen
Und nicht eins, sondern ganze ... zwei.
Träumender Junge, temperiert
Werde Olympiasieger.
Schau, sei am Anfang nicht schlau,
Und auf den Befehl warten: „Eins, zwei, ... marsch.
Wenn Sie sich an Poesie erinnern wollen
Sie bison nicht bis zur vollen Nacht,
Und wiederhole sie für dich
Eins, noch eins, oder noch besser ... fünf.
Neu Zug am Bahnhof
Mir drei Stunden mussten warten.
Nun, warum hast du nicht den Kegel genommen,
Wenn es möglich war, zu nehmen.
4. STATION „FEE“
Hauptfee:
Leute, als ich morgens zur Schule ging, traf ich den Postboten Pechkin. Er hat mir diese Tasche geschenkt. Lass es uns öffnen. Es enthält Telegramme, die Ihnen Ihre Freunde geschickt haben. Ich denke, Sie können erraten, von wem sie sind.
Der Wolf kam und fraß 6 meiner Brüder. Ich versteckte mich. Hilfe. (Kind)
Ich werde morgens und abends mein Gesicht waschen. (Schmutzig)
Der Fuchs hat mein Haus besetzt und mich rausgeschmissen (Hase)
Danke, Schwalbe, für die wundersame Rettung (Däumelinchen)
Ich wünsche euch von ganzem Herzen Gesundheit, Kinder!
Damit Impfungen keine Angst haben, täglich temperiert,
Damit Bronchitis Sie nicht quält, guter Doktor ... / Aibolit /
Ich wünsche dir einen riesigen Kuchen als Geschenk,
Schokolade und Kekse, Marmelade und Marmelade
Werde dicker, größer und warte auf deine Antwort auf dem Dach. /Carlson/
Ich möchte dir wünschen, nur 5 zu erhalten,
Liebe gute Bücher, befreunde dich mit Mathematik,
Im Namen von Piero, Malvina, deinem Freund ... / Pinocchio /
Und das letzte Telegramm. Sie ist irgendwie beängstigend, schlecht. Los Leute, findet heraus, wer es geschickt hat, denn es ist nicht signiert.
8. Lass dir das Schuljahr nur böse Dinge bringen,
Holen Sie sich nur "2", sehr selten können Sie "3",
Zerschlagen Sie Fenster und Schaufenster, gehen Sie nicht zum Unterricht,
Haben Sie mehr Kämpfe, Hallo alte Frau ... / Shapoklyak /
2. Nennen Sie den Helden des Märchens, dessen Fahrzeug dies ist.
(Besen, Mörser, fliegender Teppich, Wanderschuhe, Ofen, Kutsche...)
STATION "MUSIKAL"
Kinder singen Lieder über die Schule (Karaoke)
Denken Sie sich ein Liedchen mit dem Wort "Schule" oder "Schüler" aus und singen Sie es
Aufmerksamkeitsspiel (der Moderator zeigt die Bewegung zur Musik, die Kinder müssen wiederholen)
STATION "KÜNSTLER"
Die Kinder sind eingeladen, ein „Porträt ihrer Klasse“ auf ein Whatman-Papier zu malen.
Ereignisanalyse:
Am 23. Oktober 2012 fand eine festliche Veranstaltung „Initiation to First Graders“ statt. Diese Veranstaltung wurde gemeinsam von Lehrern und Schülern der Schule vorbereitet. Ein Urlaub für einen Studenten ist ein Spiel. Es formt die Psyche des Kindes, entwickelt seine Persönlichkeit, beeinflusst seine Gefühle und Emotionen. Der Urlaub nimmt einen besonderen Platz im Leben eines Kindes ein, egal ob Kleinkind oder Teenager. Im Spiel machen die Schüler neue Entdeckungen, erleben Momente der Inspiration, während der Vorbereitung und Durchführung der Schulferien entwickeln sich die Vorstellungskraft, Fantasie und Fähigkeiten der Schüler und somit wird der Boden für die Bildung von Schülern geschaffen eine initiative, wissbegierige Persönlichkeit. Entwicklung ist am effizientesten kognitive Aktivität. Zu diesem Zweck wurden Gymnasiasten aktiv in die Vorbereitung der Veranstaltung eingebunden. Sie spielten auch eine Schlüsselrolle - die Durchführung der Veranstaltung.
Schüler der 1. Klasse begannen ihre „Initiation“ mit einem Rundgang durch die Schule. Diese Reise weckte bei den kleinen Schülern Interesse, kognitive Bedürfnisse, Freude, den Wunsch zu berühren, etwas Eigenes zu versuchen. Höhepunkt der Reise ist die Aula, in der die festliche Veranstaltung stattfand. Unter musikalischer Begleitung betraten die Erstklässler die Aula. Schüler der Klassen 10-A und 11-A trafen die Jungs. Gemeinsam sangen kleine Schüler und Absolventen von „morgen“ Lieder, rätselten, spielten Spiele, was zum Zusammenhalt der Schulmannschaft beitrug.
Die Fortsetzung des Urlaubs war ein Suchspiel. Die Kinder bekamen Streckenbögen und die Kinder mussten sich auf eine spannende Reise begeben, bei der viele Prüfungen auf sie warteten. Nachdem die Aufgaben korrekt erledigt waren, erhielten die Jungs die Buchstaben, aus denen sie das Wort "STUDENT" zusammensetzen mussten. Alle Klassen haben die Aufgaben erfolgreich gemeistert, jeder konnte sich sowohl selbstständig als auch im Team beweisen.
Während der Vorbereitung der Ferien wurde viel gemeinsame Arbeit mit den Schülern der Schule durchgeführt, um die spirituellen, moralischen und ästhetischen Qualitäten der Schüler zu erziehen: Lieder, Gedichte lernen, ein Skript für die Feiertage entwickeln, Geschenke vorbereiten, Dekoration der Klassenzimmer und der Aula, Auswahl der musikalischen Begleitung. All dies trug dazu bei, das Team der Schüler zusammenzubringen, und trug zur Entwicklung der Qualitäten von Engagement und Verantwortung bei.
Ich glaube, dass dies außerschulische Aktivitäten war erfolgreich, da es bei der Veranstaltung keine negativen Momente gab. Die Erstklässler haben mit Lust und Interesse aktiv an den Spielen teilgenommen, Fragen beantwortet, alle Aufgaben gelöst. Seniorenschulkinder hielten die Veranstaltung verantwortungsbewusst und begeistert ab und verwirklichten ihre Fantasie, Vorstellungskraft und schauspielerischen Fähigkeiten. Während der gesamten Feier herrschte eine freundschaftliche Atmosphäre. Daher glaube ich, dass das Ziel und die Ziele, die für die Organisation dieser Veranstaltung festgelegt wurden, vollständig erreicht und umgesetzt wurden.
Fotobericht.
1. "Mathematisch"
(Raum 4)
2. "Lustige Briefe"
(Bibliothek)
3. „Lachen bis zum Umfallen“
(Raum 6)
4. "Fabelhaft"
(Raum 16)
5. "Künstlerisch"
(Kabinett der Bildenden Künste)
6. „Musical“
(Musikzimmer)
Einführung in die Erstklässler
Hallo liebe Kinder und Lehrer! Heute haben wir uns zu einem lustigen Feiertag "Widmung für Erstklässler" versammelt. Während des Studiums haben die Jungs viel gelernt, es ist Zeit, Ihr Wissen, Ihre Fähigkeiten und Ihre Fähigkeiten zu testen.
1. Klasse - fertig? 1. Klasse - fertig? 1. Klasse - fertig? 1. Klasse - fertig?
- Bevor Sie sich auf unsere Reise begeben, lassen Sie uns bei Ihnen nachfragen, ob Sie die Verhaltensregeln in der Schule kennen. Das Spiel. "Kennst du die Regeln?"
Wenn Sie mit der Regel einverstanden sind, heben Sie die Hand, wenn Sie nicht einverstanden sind, nicht.
Wenn Sie die Frage des Lehrers beantworten möchten, heben Sie die Hand.
Begrüßen Sie einen Erwachsenen, der im Stehen in die Klasse kommt.
Wenn Sie die Frage des Lehrers beantworten möchten, rufen Sie von Ihrem Platz aus.
Wenn Sie die Klasse betreten, können Sie rufen: "Hi!"
Während der Pause müssen Sie sich ausruhen, damit Sie kopfüber den Korridor entlang rennen können.
Wenn Sie wirklich etwas fragen müssen, können Sie das Gespräch der Erwachsenen unterbrechen.
Nur auf einem Sport- oder Spielplatz kann man laut laufen und spielen.
Helft einander immer und überall. "Einer für alle und alle für einen"
Du musst nicht schnüffeln.
In der Schule ist jeder für sich selbst verantwortlich, so dass man sich nicht gegenseitig helfen muss.
Die Klassenleiter erhalten ein Streckenblatt und begeben sich auf eine Reise durch die Stationen.
Stationen:
1 fabelhaft
2 Mathematik
3 Wald
4 Literatur- und Heimatgeschichte
5 musikalisch
1 Station "Märchen":
Auswertung:
Aufgabe 1 Sag den Namen des Helden:
Papa... (Carlo)
Katze ... (Leopold, in Stiefeln, Matroskin)
Großvater ... (Frost, Mazay)
Baba yaga)
Onkel ... (Fjodor, Styopa)
Krokodil Gena)
Postbote Pechkin)
Dr. Aibolit)
Rotkäppchen)
Koschei der Unsterbliche)
Fliege Tsokotukha)
Winnie Puuh)
Brownie ... (Kuzya)
Aufgabe 2. Von wem kamen die Telegramme?
Ich werde morgens und abends mein Gesicht waschen. (Der schmutzige Junge aus Moidodyr)
Der Fuchs hat mein Haus besetzt und mich rausgeschmissen (Ein Hase aus dem Märchen „Hasenhütte“)
Vielen Dank Schwalbe für eine wunderbare Rettung. (Däumelinchen)
Aufgabe 3. Aus welchem Märchen stammen diese Dinger?
Roter Hut? ("Rotkäppchen")
Langer grauer Bart. ("Alter Mann Hottabych")
Stiefel mit Sporen. ("Der gestiefelte Kater")
Stupa und Pampelmuse. ("Baba yaga")
Blume mit verschiedenen Blütenblättern. (Blume-Sieben-Blume)
6. Hackfrucht gelbe Farbe. (Rübe)
7. Axt (Brei aus einer Axt)
8. Hausschuhe mit gebogener Spitze? (" Kleiner Muck")
9. Breite Krawatte. ("Keine Ahnung")
10. Rote Blume. ( Die scharlachrote Blume)
2 Station "Mathematik"
Auswertung: für jede richtige Antwort - 1 Punkt.
Aufgabe 1. Fragen:
Siebenmal messen, und .... einmal schneiden (eins)
Geist ist gut, aber … besser (zwei)
Welche Zahl steht im Titel des Ferkelmärchens? (drei)
Wie viele Helden in Puschkins Märchen "Über die tote Prinzessin" (sieben)
Aufgabe 2. Zählen Sie im Chor bis 10 und zurück
Aufgabe 3. Aufgaben:
Wie viele Ohren haben 2 Mäuse? (vier)
5 Elstern flogen zum Unterricht zum Graureiher
Nur 3 von ihnen Elstern konnten ihre Lektionen lernen
Wie viele Faulenzer vierzig flogen zum Unterricht (2)
Na, wie viele Jungs fahren hier auf dem Berg?
Drei sitzen in Schlitten, zwei warten (5)
Maikäfer lebten unter den Büschen in der Nähe des Flusses:
Tochter, Sohn, Vater und Mutter - Wer hat sie gezählt? (vier)
Serjoschka fiel in den Schnee, gefolgt von Aljoschka,
Und hinter ihm - Irinka und hinter ihr - Marinka,
Und dann fiel Ignat. Wie viele Jungs sind im Schnee? (5)
Acht mutige Kinder durchqueren den Bach.
Einer sagte: Ich gehe nach Hause. Wie viele von ihnen kamen zum Stream? (7)
Auswertung: für jede richtige Antwort - 1 Punkt.Übung 1: Sortieren Sie die Karten mit den Namen der Tiere in Gruppen.
Aufgabe 2. "Rätsel"
1) Einfach berühren, einfach berühren,
Du hebst deine Hand
Das Gras verbrennen
Wie Feuer.( NESSEL)
2) Läuft im Sommer
Im Winter - es lohnt sich . (FLUSS)
3) Schwanz flauschig,
goldenes Fell,
Lebt im Wald
Er stiehlt Hühner im Dorf (FUCHS)
4) Fidget, bunter Vogel,
Langschwänziger Vogel, gesprächig,
Der gesprächigste .(ELSTER).
5) Nun, wer von euch wird antworten,
Kein Feuer, aber es brennt schmerzhaft,
Keine Laterne, aber leuchtet hell ,
Und kein Bäcker, sondern backt (SONNE).
6) Was ist dieses Mädchen
Keine Näherin, keine Handwerkerin,
Näht nichts
Und das ganze Jahr über in Nadeln (WEIHNACHTSBAUM)
4 Literatur- und Heimatstation
Auswertung: für jede richtige Antwort - 1 Punkt.
Aufgabe 1 Reime.
Für einen Dichter ist es sehr wichtig, einen Reim auswählen zu können, zum Beispiel einen Ofen - eine Kerze. Lass uns Reime spielen
Maulwurf- (Waschbär, Kompott),
rot- (gefährlich, schrecklich, schön),
Fuchs- (Schönheit),
Ente- (scherzen),
lächeln- (Error),
Buchen- (Beule, Bär, Donut).
Aufgabe 2. Fragen.
1 Wie heißt unser Land? (Russland)
2. Hauptstadt Russland? (Moskau die Hauptstadt)
3. Wie lautet der Vor- und Nachname unseres Präsidenten? (Wladimir Putin)
4.Welche Farben hat unsere Flagge? (Weiß blau rot)
5. Das Hauptlied des Landes? (Hymne)
6. Wie heißt unser Dorf? (Novosergievka)
5 Haltestelle "Musical"
An dieser Station werden den Kindern Liedfragmente gezeigt und sie müssen herausfinden, aus welchem Märchen oder Zeichentrickfilm dieses Lied stammt.
Aula.
Moderator: Alle Klassen müssen die Streckenblätter abgeben.
Während die Ergebnisse berechnet werden, spielen wir mit Ihnen
Das Spiel "Ich bin es, ich bin es, es sind alle meine Freunde"
Wer ist eine fröhliche Bande
Jeden Tag zur Schule gehen?
Wer von euch kommt zum Unterricht?
Eine Stunde zu spät...
Wer von euch hält Ordnung?
Bücher, Stifte und Hefte?
Welches unserer Babys
Geht schmutzig zu den Ohren?
Wer nach Hause ihre Lektion
Funktioniert es pünktlich?
Wer von euch sagt laut
Fliegen im Unterricht fangen?
Welcher von Ihnen durch Ihre Arbeit
Schmückt das Klassenzimmer und das Haus?
Wen willst du wissen
Mag es Zweien zu bekommen?
Wer von euch geht nicht düster
Du liebst Sport und Bewegung?
Wer, will ich wissen
Singt und tanzt du gerne?
Moderator: Jetzt wissen wir, wie aufmerksam Sie sind.
Aber auch die Fünftklässler kamen, um dir zu gratulieren.
Hören wir uns die Anweisungen für die Erstklässler an.
Bestellungen der Fünftklässler
Hier kommt die gewünschte Stunde.
Sie werden in die erste Klasse eingeschrieben.
Du Freund, hör uns zu
Wir geben Ihnen Befehle.
Wachen Sie früh am Morgen auf
Gut waschen
Um in der Schule nicht zu gähnen,
Picken Sie nicht mit der Nase am Schreibtisch.
Üben Sie sich darin, in Ordnung zu sein
Spielen Sie nicht Verstecken mit Dingen
Schätze jedes Buch
Halten Sie Ihre Aktentasche sauber.
Kleid ordentlich
Angenehm anzusehen.
Kichern Sie nicht im Unterricht
Bewegen Sie den Stuhl nicht hin und her.
Nicht necken, nicht arrogant sein
Versuche allen in der Schule zu helfen.
Nicht umsonst die Stirn runzeln, mutig sein -
Und du wirst Freunde finden.
Erzähle allen von der Schule
Um eine Fünf zu bekommen.
Die Schule ist ein prächtiges Schulhaus,
Es wird dir gut gehen.
Jedes Jahr Schritt für Schritt
Wir werden die Reise zum Wissen beginnen.
Das ist unser Rat
Sie sind weiser und einfacher.
Du, mein Freund, vergiss sie nicht,
Auf wiedersehen. Viel Glück! (alle)
Moderator: Liebe Erstklässler! Sie haben alle Prüfungen mit Bravour bestanden, wir widmen Sie als Schüler und nehmen Sie in unsere freundliche Schulfamilie auf!
STÄDTISCHER HAUSHALT BILDUNGSEINRICHTUNG
« SEKUNDÄRE BILDUNGSSCHULE "1"
Khanymey-Siedlung, Purovsky-Bezirk
Offene außerschulische Aktivität
„Engagement für Erstklässler“
1 Klasse
Grundschullehrer
Karpowa Galina Anatoljewna
Hanymey
2012
Dekoration: Die Klasse ist mit Bällen, Zeichnungen, Kunsthandwerk der Erstklässler dekoriert; Kinderlieder werden gespielt.
Der Urlaubsverlauf
Leser kommen heraus (in den Händen der Briefe - SCHULE)
Ich bin im Herbst zur Schule gegangen
Erste Klasse
Es war nicht einfach für mich
Es ist jetzt schwer
Wir sind nicht mehr nur Kinder
Wir sind jetzt Studenten.
Und jetzt haben wir auf den Schreibtischen
Bücher, Stifte, Tagebücher.
Ich bin zum ersten Mal in der Klasse
Jetzt bin ich Student.-
Der Lehrer betrat das Klassenzimmer
Aufstehen oder hinsetzen?
Jetzt bin ich Student
Ich schreibe mit Tinte
Ich habe Angst, mich zu bewegen
Ich sitze und atme nicht.
neue Form selbst anziehen
Brandneuer Kugelschreiber in brandneuer Aktentasche
Neue Bücher, Zählstöcke,
Neue Notizbücher, neue Sorgen.
Leitung 1. Hallo Freunde! Hallo, liebe Lehrer, Mütter und Väter, Großeltern, Gäste. Lassen Sie den Feiertag "Initiation in Jünger" als offen betrachten. Ganze drei Monate lang haben die Jungs in der Schule gelernt, viel gelernt und viel gelernt. Heute widmen wir sie echten Erstklässlern unserer Schule.
Wir laden unsere Erstklässler ein (Kinder betreten paarweise die Halle, Jungen führen Mädchen zur Musik von „School Years“)
Führung 2 . Aber um echte Erstklässler zu werden, müssen Sie mehrere Tests bestehen, die sogenannte Prüfung bestehen.
Leitung 1. Wer weiß, vielleicht tritt heute ein zukünftiger Kosmonaut auf dieser Bühne auf, ein zukünftiger Dichter oder Lehrer liest ein Gedicht, ein zukünftiger Sänger oder Arzt singt ein Lied.
Leser betreten die Bühne.
1.Schule! Der beste Freund,
Unser zweites Zuhause!
Hier verstehen wir den Lauf der Wissenschaften
Wir sind eine freundliche Familie.
2. Ich bin gereift, als ich dieses Haus betrat.
Aber heimlich unter seinem Schreibtisch
Ich spiele weiter mit Spielzeug. (Hält ein Spielzeug hoch.
3. Wir kommen alle mit Schleifen.
Hosen werden jetzt gebügelt!
Schau, da sind Pfeile.
Vielleicht 5, vielleicht 6
4. Ich habe es eilig, ich eile zur Schule.
Hurra! Ich bin ein Student! Ich lerne?
Und hier ist meine Klasse.
Meine erste Klasse.
Ich habe hier ein Viertel studiert.
Ich habe so viel gelernt, Freunde,
Ich gebe dir mein Wort -
Von mir stellte sich "Wissenschaftler" heraus!
In der Schule kommt keine Langeweile auf.
Immerhin waren wir in der ersten Klasse
Wissenschaftlich lehren.
6. In der Klasse leben wir zusammen, viel Spaß.
Wir lesen, basteln und singen.
Schreiben Sie Gedichte und Reime
Sehr schwierig, muss ich Ihnen sagen.
7. Alle sind in der Klasse beschäftigt
Von Anruf zu Anruf
Schade nur, dass die Änderung
Sehr kurz in der Schule.
8. Wir gewöhnen uns an die Reihenfolge.
Wir legen das Notizbuch richtig.
Und wir stehen jedes Mal auf
Wenn der Lehrer die Klasse betritt.
9. Wie viel lernen wir in der Schule?
Wie viele Bücher werden wir lesen!
Wir sind auf diesem Weg
Noch zehn Jahre!
Die Leser verlassen die Bühne.
Kinder singen ein Lied von V. Shainsky "Sie unterrichten in der Schule."
Moderator: Heute steht für unsere Erstklässler eine große Prüfung an. Sie müssen Einfallsreichtum, die Fähigkeit, Freunde zu sein, Aufmerksamkeit, Mut und Geschicklichkeit zeigen. Liebe Erstklässler, macht euch keine Sorgen, eure älteren Freunde, euer Lehrer und eure Eltern werden neben euch sein. Wer alle Prüfungen besteht, erhält den stolzen Titel „Student“. Also los, es erwartet Sie eine spannende Reise. Und worauf wir uns auf die Reise begeben werden, erfahren Sie jetzt:
Auf dem Feld steht eine Leiter,
Das Haus läuft die Treppe hinauf. Was ist das?
Kinder: Das sind Waggons.
Moderator: Jetzt erhalten Sie Papiertrailer. Nutzen Sie sie selbst und die Menschen, die Ihnen am nächsten stehen – Ihre Familie.
Kinder, zur Musik von V. Shainskys Lied "Blue Carriage", erledigen die Aufgabe, fertige Anhänger werden mit Magneten "Snake" an der Tafel befestigt.
Moderator: Der Zug ist bereit. Wir werden von einem fröhlichen Zug aus Romashkovo abgeholt.
Unterwegs, Freunde! Die erste Station ist die Merry Meadow. Schauen Sie sich diesen wunderbaren Baum an. (Der Moderator macht die Kinder auf die Anwendung an der Tafel aufmerksam). Das ist der Baum der Freundschaft. Und auf seinen Blättern stehen die Vor- und Nachnamen unserer Erstklässler. Ich nehme ein Blatt Papier. Wessen Namen und Nachnamen ich nenne, lass ihn an die Tafel kommen und von sich erzählen: was er liebt, was er mag, wie er zu Hause liebevoll genannt wird.
Kinder gehen zur Tafel und erzählen kurz von sich.
Moderator: Schauen Sie, wie viele Pilze auf unserer Lichtung sind! Unter ihnen ist der größte - der Fliegenpilz, auf dem Rätsel versteckt waren.
1. Dreiunddreißig Schwestern
Kleines Wachstum.
Wenn Sie ihr Geheimnis kennen
Sie werden auf alles eine Antwort finden. (Briefe)
2. Ich kenne das Diplom nicht
Und ich habe mein ganzes Leben lang geschrieben. (Griff)
3. Er schreibt, wenn sie diktieren
Er zeichnet und zeichnet.
Und heute Nacht
Er wird das Album für mich kolorieren. (Bleistift)
4. Jetzt bin ich in einem Käfig, dann in einer Reihe,
Schreiben Sie mich gerne an
Sie können auch zeichnen
Ich heiße ... (Notizbuch)
5. Ich trage ein neues Haus in meiner Hand,
Die Türen des Hauses sind verschlossen.
Hier sind die Mieter Papier,
Alle sind unheimlich wichtig. (Aktentasche)
Moderator: Leute, was meint ihr, wann packt man besser eine Mappe – morgens, vor der Schule oder abends?
Kinder: Besser abends, sonst kommst du vielleicht zu spät zur Schule.
Moderator: Gut erledigt! Ein echter Student muss lernen, ein Portfolio schnell und genau zusammenzustellen. Achtung, wir haben ein Spiel "Sammeln Sie eine Aktentasche".
Moderator: Lassen Sie uns konkurrieren, um zu sehen, wer das Portfolio am schnellsten vervollständigen kann.
Das Spiel wird von drei Schülern gespielt. Auf den Befehl „Start“ sammeln sie ein Portfolio zur Musik; hineingesteckt: "ABC", eine Mappe mit Heften, ein Album, ein Mäppchen, Buntstifte, Plastilin. Der Gewinner wird ausgezeichnet. Das Spiel kann wiederholt werden.
Moderator: Sie wissen natürlich, wie man eine Aktentasche sammelt. Natürlich wäre es schön zu lernen, sich auch in der Schule gut zu benehmen
Szenenausführung:„Zwei Freunde“.
1. Student: Einmal ein Freund und ich sind die Besten
So müde - keine Kraft.
In einer Änderung in einem kleinen Haufen
Ich habe mich mit einem Freund angelegt.
2. Schüler: Wir sind im Unterricht eingeschlafen
Der Schreibtisch ist weicher als das Bett.
Wir gähnten damit die Wangenknochen
Es gab niemanden, der sie führen konnte.
1. Student: Oh, Lehrer, was hast du getan?
Er brachte kein Wort heraus
Und ohne auf den Kern der Sache einzugehen,
Ich rief sofort meinen Vater an
2. Student: Oh, was für eine Tracht Prügel kam heraus
Oh, was für eine Schelte!
Dies ist kaum der beste Weg.
Verstehen Sie die Seele eines Kindes!
1. Schüler: Ist die Zeit im Unterricht
Sehr langsam fließend
Wir vergessen das strenge Lehrbuch
Wir zeichnen, was uns in den Sinn kommt.
2. Student: Um die Aufgabe schnell zu erledigen
Unser Gehirn dachte
Wir kauen manchmal Kaugummi
Was ist schmackhafter als Kuchen.
1. und 2. Schüler: Wir sind müde vom Unterrichten
Ah, ich wünschte, ich hätte einen freien Tag
Bald wird all das Leiden enden!
Mama, ich will nach Hause!
Moderator: Kinder wollen lieber ein wenig toben.
ZEIGE DEINEN ELTERN BEI DER RESERVIERUNG, WIE DU TANZEN GELERNT HAST, aber wenn die Glocke läutet, setz dich ruhig auf deine Plätze.
Kinder bewegen sich zur Musik „Dance of Ducklings“.
Moderator: Gut erledigt! Sie hörten die Glocke und nahmen sehr schnell Ihre Plätze ein. Die Reise geht weiter.
Lassen Sie uns ein wenig über uns erzählen.
1. Lassen Sie uns "Siebenjährige" nennen.
2. Lass sie uns nicht markieren.
3. Wir führen keine Tagebücher.
4. Aber wir ...
Chor. Studenten!
1. Wir lieben sauberes Licht. Diesmal!
2. Dort lesen wir die Worte. Es ist zwei!
3. Nun, und drittens schreibe ich selbst schon Notizen an Lizka. Und Oma sagt: "Meine Enkelin ist ein Wunderkind."
4. Nun, was für ein Baby bin ich,
Wenn ich einen Bruder habe
Abgebaut und wieder zusammengebaut
Mikrorechner
Literarische Station.Machen wir eine literarische Übung.
Wie lautet der fehlende Name des literarischen Helden:
Brownie ..., Papa ..., alter Mann ..., Onkel ..., Postbote ..., Arzt ..., Baron ..., Signor ..., Prinz ..., König ...
Kinder nennen literarische Helden: Kuzya, Carlo, Hottabych, Styopa, Pechkin, Aibolit, Münchhausen, Tomate, Guidon, Saltan.
Und unsere Jungs kennen schon sehr schöne Gedichte und wissen, wie man sie erzählt.
Rede von Lezin Sasha.
Station "Mathematik".
Mathe ist schwer
Aber ich sage mit Respekt:
Mathe benötigt
Alle, ohne Ausnahme.
Ich biete sehr interessante Aufgaben.
1. Vögel flogen über den Himmel: Elster, Spatz, Schmetterling und Hummel. Wie viele Vögel waren es? Kinder: Zwei.
2. 4 Beine und 4 Pfoten sind unter dem Zaun sichtbar. Wie viele Lebewesen sind unter dem Zaun? Kinder: 2 Personen und ein Hund
3. Wie viele Mädchen sind in deiner Klasse? Jungs? 13 und 13
Gastgeber: Gut gemacht! Du denkst gut, aber in der Schule wirst du lernen, schwierigere Probleme zu lösen. Aber Sie schreiben natürlich noch nicht sehr viel. Bei uns passiert das auch!
Wir sind jetzt Studenten
Wir sind der Party nicht gewachsen:
Am Haus wurden Haken angebracht
-Erste Mission.
Hier sind wir mit Mama am Tisch
Wir singen zusammen.
Runter gehen wir, wir gehen, wir gehen
Glatt rund!
Aber böse Haken
mit spitzen Nasen
Unter meinem Arm
Sie kriechen von alleine raus.
Wir gucken kein Fernsehen
Wir lesen keine Geschichten.
3 Stunden sitzen, sitzen
- Wir runden ab!
Abend. Spät.
Lass uns schlafen gehen.
Wir schlafen gleich ein.
Und in einem Traum führen wir, führen wir
- Wir runden ab!
Moderator: Aber keine Sorge, richtig schreiben lernst du auf jeden Fall!
Moderator: Station "Lustige Farben".Errate das Rätsel:
Was für eine wunderbare Schönheit!
bemaltes Tor
Auf dem Weg erschienen!
Sie weder betreten noch betreten.
Kinder: Es ist ein Regenbogen.
Moderator: Nennen Sie die Farben des Regenbogens der Reihe nach.
Kinder rufen und erinnern sich an die Worte "Jeder Jäger will wissen, wo der Fasan sitzt."
Moderator: Lassen Sie uns einen Regenbogen zeichnen.
Jungen und Mädchen zeichnen
Lehrer: Ach! Es gibt Wörter auf dem Regenbogen! Lesen wir sie.
Die Wörter wurden mit einer Kerze vorgezeichnet.
Kinder: Mama, Sonne, Frieden, Heimat, Glück.
Lehrer: Was für liebe Worte. Ich möchte noch etwas hinzufügen.
Zeigt ein Schild mit der Aufschrift „Schule“.
Die Schule ist ein prächtiges Schulhaus,
Es wird dir gut gehen.
Jedes Jahr Schritt für Schritt
Wir werden die Reise zum Wissen beginnen.
Moderator: Liebe Erstklässler! Sie haben alle Prüfungen mit Bravour bestanden, wir widmen Sie als Schüler und nehmen Sie in unsere freundliche Schulfamilie auf!
Antwort von Erstklässlern:
1. An einem sonnigen Feiertag fröhlich
Das Herz schlägt fröhlich.
"Grundschüler"
Das klingt großartig!
2. Klüger und älter werden,
Wir werden alle Wissenschaften erobern.
Und für den Urlaub so cool
Wir sagen „Danke“ an alle.
3. Die Glocke ertönt laut:
"Es ist Zeit für uns zum Unterricht zu gehen!"
Schüler unserer Schule
Der lauteste Schrei: "Hurra!"
Und jetzt bespritzt dich dein Lehrer mit Wasser aus dem „Becher der Erkenntnis“.
Moderator 1. Achtung! Und jetzt ein Eid
Schwur der Jünger
Ich schwöre, vor allen fleißig zu sein,
Und gehe regelmäßig in unsere Klasse.
Ich schwöre! (Alle Kinder wiederholen gemeinsam.)
Und in einem Rucksack, um "gut" und "ausgezeichnet" zu tragen.
Ich schwöre!
Ich schwöre, dass ich mich bemühen werde
Kein Streit mehr mit meinen Freunden!
Ich schwöre!
Ich schwöre, ein erzogenes Kind zu sein,
Laufen Sie nicht um die Schule herum, sondern gehen Sie in Schritten.
Ich schwöre!
Ich schwöre, keine Angst vor dem dornigen Weg zu haben
Und ich schwöre, den Titel eines Schuljungen zu schätzen.
Ich schwöre!
Und wenn ich meinen Eid breche,
Dann gebe ich meinen Milchzahn,
Ich schwöre!
Ich werde immer ein richtiges Kind sein
Ich schwöre!
Moderator 2. Jetzt sind Sie nicht nur Schulkinder. Sie sind echte Schüler, Erstklässler. Seien Sie stolz auf diesen Leader-Titel. Wir hoffen, dass nicht nur deine Lehrer, sondern auch deine Eltern dir helfen, die Worte des Eids zu halten.
Eltern von Schülern betreten die Bühne.
Eid der Eltern
Ich schwöre (egal ob ich Mutter oder Vater bin)
Sagen Sie dem Kind immer: „Gut gemacht!“
Ich schwöre!
(Alle im Saal anwesenden Eltern sprechen gemeinsam.)
Ich schwöre rechtzeitig zu gehen,
Ich schwöre, ich komme nicht zu spät zum Unterricht.
Ich schwöre!
Ich schwöre im Studium des Kindes, nicht zu "bauen",
Und die Gedanken des Lehrers zu verstehen und zu meistern.
Ich schwöre!
Ich schwöre, ich werde ihn nicht schelten
Und misch dich nicht in seine Hausaufgaben ein.
Ich schwöre!
Und wenn ich meinen Eid breche,
Dann gebe ich meinen letzten Zahn,
Ich schwöre!
Dann werde ich ein richtiger Elternteil sein
Und ich werde mein Gelübde nie vergessen.
Ich schwöre!
Führend: Aber unsere Schüler haben bereits verstanden, wie man sich in der Schule verhält, und haben Schlussfolgerungen für sich gezogen, hören Sie ihnen zu:
1. Wachen Sie früh am Morgen auf,
Gut waschen
Um in der Schule nicht zu gähnen,
Picken Sie nicht mit der Nase am Schreibtisch.
2. Trainieren Sie sich, um zu bestellen,
Spielen Sie nicht Verstecken mit Dingen.
Schätze jedes Buch
Halten Sie Ihre Aktentasche sauber.
3. Kleide dich ordentlich
Angenehm anzusehen.
Kichern Sie nicht im Unterricht
Bewegen Sie den Stuhl nicht hin und her.
4. Necke nicht, sei nicht arrogant,
Versuche allen in der Schule zu helfen
Nicht umsonst die Stirn runzeln, mutig sein -
Und du wirst Freunde finden.
5. Erzähle allen von der Schule,
Schätzen Sie die Ehre der Schule
Und im Unterricht nicht gähnen
6.Das sind alle unsere Tipps,
Sie sind weiser und einfacher.
Wenn Sie Befehle befolgen
Machen Sie sich bereit für die zweite Klasse!
Zur Erinnerung an unseren Urlaub werden wir das Wappen unserer Klasse machen
FERIENSZENARIO
"HINDERUNG ZUR ERSTEN KLASSE"
MUSIK KLINGT. FANS.
Führend: Guten Tag liebe Freunde!
Nur gestern wurdest du "Baby" genannt
Wird manchmal als Witzbold bezeichnet.
Heute sitzt du schon am Schreibtisch,
Alle nennen dich - Erstklässler!
Ernsthaft, fleißig, in der Tat - ein Student,
Primer - Seite für Seite.
Und es gibt so viele tolle Bücher...
Toller Job zum Lernen!
Liebe Kinder, Väter und Mütter, Gäste des Urlaubs. Wir freuen uns, Sie in diesem Saal begrüßen zu dürfen. Heute haben unsere Erstklässler ihre ersten Schulferien - die Ferien der Erstklässler "GUT ZUM SCHULEN STUDIEREN!". Ich frage mich, ob alle hier sind? Lass uns das Prüfen!
Fleißige Mädchen hier?
Mädchen. Hier!
Moderator 2. Gibt es hier kluge Jungs?
Jungs. Hier!
Moderatorin 1. Sind fürsorgliche Mütter hier?
Mütter. Hier!
Moderator 2. Sind geschickte Väter hier?
Päpste. Hier!
Moderator 1. Gibt es hier strenge aber faire Lehrer?
Lehrer. Hier!
Und liebe Gäste hier?
Gäste. Hier!
WORT AN DEN LEITER DER SCHULE!
Führend: Liebe Erstklässler! Sie haben bereits ein ganzes Quartal an unserer Schule studiert. Sie kamen hierher, ohne seine Regeln und Gesetze zu kennen. Und heute, als Sie bereits in das "Meer des Wissens" eingetaucht sind, die ersten Schwierigkeiten erlebten und nicht zusammenzuckten, nicht darum baten, nach Hause zu gehen - Sie können echte Studenten genannt werden. Wir hoffen, dass die Schule Ihr zweites Zuhause wird, wo Sie lesen und schreiben lernen und viele neue Freunde finden werden. Und jetzt möchte ich euch noch einmal vorstellen. Damit jeder, der in diesem Saal sitzt, versteht, dass wir 2 neue Klassenteams an unserer Schule haben.
1 B-Klasse - Klassenlehrer!
Begrüßen wir sie mit tosendem Applaus (feierliche Musik)
Führend. Wir alle setzen große Hoffnungen in Sie, liebe Erstklässler. Wer weiß, vielleicht tritt heute ein zukünftiger Kosmonaut, Dichter oder Lehrer auf dieser Bühne auf, oder vielleicht sehen wir einen zukünftigen Sänger oder Arzt.
Leitung 1. Schauen Sie sie sich also genau an und denken Sie daran.
W: Ich bin im Herbst eingestiegen
Zur Schule in 1 "A".
Ich gelte als Student
Ab der ersten Nummer.
ZU: Wir sind nicht mehr nur Kinder
Wir sind jetzt Studenten.
Und jetzt haben wir auf den Schreibtischen
Bücher, Stifte, Tagebücher.
Ö: Ich bin zum ersten Mal in der Klasse
Jetzt bin ich Student.
Der Lehrer hat 1 B eingegeben -
Aufstehen oder hinsetzen?
L: Jetzt bin ich Student
Ich schreibe mit Tinte
Ich habe Angst, mich zu bewegen
Ich sitze und atme nicht.
ABER: eine neue Uniform anziehen,
Brandneuer Kugelschreiber in brandneuer Aktentasche
Neue Bücher, Zählstöcke,
Neue Notizbücher, neue Sorgen.
(Zu fröhlicher Musik laufen Confusion und Nehochukha hinaus. Confusion bringt die Buchstaben durcheinander und rennt um die Bühne. Nekhochukha legt sich auf eine Bank und "schläft".)
FÜHREN: Leute! Was für seltsame Gäste haben wir? (schleicht Verwirrung heran) Gotcha! Wer bist du?
VERWIRRTHEIT:(Nase hoch) Ich bin verwirrt!
FÜHREN: Du hast also alle Buchstaben verwechselt?
VERWIRRTHEIT: Nun, ich, was?
FÜHREN: Und die Tatsache, dass ich es vergeblich versucht habe. Unsere Jungs werden schnell alle Ihre schmutzigen Tricks reparieren!
Führend: Ah, gut, Leute! Wie stehen Sie auf, um das Wort "Schule" zu bekommen?
(Kinder stellen das Wort wieder her und gehen.)
VERWIRRUNG: Aber ich weiß, dass viele von euch Müttern und Vätern nicht gehorchen, keinen Unterricht erteilen wollen. Die Schule interessiert dich wahrscheinlich überhaupt nicht. Nein?
KINDER: Interessant!
VERWIRKLICHUNG: Na gut! Aber ich kenne einen Jungen, der nichts kann und nichts will. Ich will nicht!
NEHOCHUKHA: A-ah-ah?
VERWIRKLICHUNG: Steh auf!
UNWOLLEN: Ich will nicht.
VERWIRRUNG: Steh auf, sage ich! Jetzt sag mir dein Lieblingsgedicht.
UNWOLLEN: Ich will nicht.
VERWIRKLICHUNG: Sag es mir!
NEHOCHUKHA: Ich bin der große Nehochukha,
Ich will nichts.
Und ich sage es Ihnen offen
Ich nehme keinen Unterricht.
Ich gehe nicht, Freunde, ich gehe zur Schule,
Ich schlafe den ganzen Tag
Weil weil
Ich will nichts.
VERWIRRUNG: Das ist es. Und niemand wird es ändern.
FÜHRENDE: Und du, Nehochuha, versuche statt der Worte "Ich will nicht" zu sagen: "Ich will! Ich werde glücklich sein!"
NEHOCHUKHA: Ich werde es niemals können.
HOST: Leute, lasst uns Nehochukha helfen! Er wird das Wort „ich“ sagen und du – „ich will“, und Nehochuha wird weiter sagen, was er tun möchte.
UNERWÜNSCHT: Ich...
KINDER: Ich will ...
NICHT WOLLEN: Spielen.
Führend: Du siehst, Nehochuha, wie gut unsere Jungs denken, und Verwirrung wird sie nicht verwirren!
VERWIRKLICHUNG: Nichts, nichts. Ich habe noch einen schmutzigen Trick gemacht - ich habe die Worte aus dem Gedicht weggeworfen. Sie werden nie erraten, was diese Wörter sind.
Wenn du alles weißt
Was du in der Schule bekommst...(5)
Ich habe ein Portfolio
Nicht groß und nicht klein.
Ein Aufgabenheft liegt darin,
Notizbuch und ... (Federmäppchen).
Schritte im Flur
Das ruft alle in die Klasse ... (Ruf).
Führend: In der Tat ruft uns eine fröhliche, muntere Glocke zu jeder Lektion! Jetzt rufen wir ihn an! Ach, wo ist er?
UNERWÜNSCHT: Ha, ha, ha. Sie werden den Anruf nicht mehr hören. Wir haben es versteckt! Damit wir es weitergeben können, müssen Sie einige Tests bestehen. Durchqueren Sie einige Stationen! Und die erste Station ist mathematisch!
Station mathematisch
VERWIRKLICHUNG: Ich werde Fragen stellen, bei denen eine Zahl erforderlich ist! Du rufst sie zu mir!
1. Sieben Mal messen und ... einmal abschneiden.
2. Verstand ist gut, aber ... besser.
3. Welche Zahl steht im Titel des Ferkelmärchens?
4. Wie viele Helden gibt es in Puschkins Märchen „Die schlafende Prinzessin“?
5. Wie viele Beine hat ein Oktopus?
6. Was ist der kürzeste Monat des Jahres?
7. Was gibt der Lehrer dem Schüler als Antwort im Unterricht?
STATION GEHEIMNISVOLL
NEHOCHUKHA: Und jetzt lass uns prüfen, wie du Rätsel lösen kannst!
Wenn Sie es schärfen
Zeichnen Sie, was Sie wollen
Sonne, Meer, Berge, Strand.
Was ist das? (Bleistift)
In einem schwarzen Feld ein weißer Hase
Gesprungen, gelaufen, Loopings gemacht.
Die Spur hinter ihm war ebenfalls weiß.
Wer ist dieser Hase? (ein Stück Kreide)
Wer geht mit einer Tüte Bücher
Morgens Schule? (Schüler)
Wer ist der klügste der welt
Wer weiß und weiß alles
Und das in jeder freien Stunde
Wer wird uns alles beibringen? (Buchen)
Jetzt bin ich in einem Käfig, dann in einer Reihe.
Schreiben Sie mich gerne an.
Sie können auch zeichnen.
Was bin ich? (Notizbuch)
Viel Spaß Kolya, Lena
Es bedeutet ... (Änderung)
MUSIKALISCHE STATION
VERWIRKLICHUNG: Nun, du kannst singen! Wir werden Sie nicht fröhlich anrufen, bis Sie uns ein Lied singen!
JUNGS SINGEN EIN LIED
STATION LITERARISCHE:
NEHOCHUKHA: Und all die Gedichte über die Schule
wir lieben sehr!
Die Leser betreten die Bühne zur Musik.
Schüler 1.
Die Schule! Der beste Freund,
Unser zweites Zuhause!
Hier verstehen wir den Lauf der Wissenschaften
Wir sind eine freundliche Familie.
Schüler 2.
Ich bin aufgewachsen, indem ich dieses Haus betrat.
Aber heimlich unter seinem Schreibtisch
Ich spiele weiter mit Spielzeug.
Schüler 3.
Wir kommen alle mit Bögen.
Hosen werden jetzt gebügelt!
Schau, da sind Pfeile.
Vielleicht 5, vielleicht 6.
Schüler 4.
Ich habe es eilig, ich eile zur Schule.
Hurra! Ich bin ein Student! Ich lerne?
Und hier ist meine Klasse.
Mein 1. "A".
Ich bin seit drei Monaten hier, Freunde.
In der Schule kommt keine Langeweile auf.
Immerhin waren wir in der ersten Klasse
Alle Wissenschaften lehren.
Schüler 6.
Wir leben zusammen im Klassenzimmer.
Wir lesen, singen und singen.
Schreiben Sie nur in Schreibschrift
Schwierig muss ich dir sagen.
Schüler 7.
Gemeinsam werden wir versuchen -
Zeit und Mühe ist nicht schade.
Wir werden erfolgreich überwinden
Schüler 8.
Bei 1B liebt jeder den Job!
Von Anruf zu Anruf
Und sogar eine lange Pause
Für uns etwas knapp!
Schüler 9.
Wir gewöhnen uns an Ordnung.
Wir legen das Notizbuch richtig.
Und wir stehen jedes Mal auf
Wenn der Lehrer die Klasse betritt.
Schüler 10.
Wie viel lernen wir in der Schule?
Wie viele Bücher werden wir lesen!
Wir sind auf diesem Weg
Noch viele Jahre!
NEHOCHUKHA: Welche Jungs sind großartig! Jeder weiß, jeder weiß wie! Sie singen sogar! Sie müssen sie also anrufen! Okay, ich bringe es jetzt!
Moderator: Gut gemacht Jungs! Ihr seid echte Studenten geworden!
Und ich möchte, dass Sie den Eid eines echten Studenten ablegen!
Sprich mir nach!
Schüler Eid
Wir, Schüler der 34. Schule, schwören und versprechen:
BEI Akademisches Jahr sei nicht faul
Lerne fleißig, fleißig
Strebe nach den Höhen des Wissens
Hohe Ergebnisse - zu erreichen!
WIR SCHWÖREN!
Eid der Eltern
Wir, Eltern von Schülern, schwören und versprechen!
Verstehen Sie Ihre Kinder
Überprüfe ihren Unterricht
Immer zur Schule gehen
Lehrern helfen.
WIR SCHWÖREN!
Eid der Lehrer
Wir Lehrer schwören und versprechen!
Kindern alles beizubringen
Beispiele in allem, was sie sein sollten,
Der Schule treu dienen
Liebe deine Arbeit!
WIR SCHWÖREN!
PRÄSENTATION VON DIPLOM UND GESCHENKEN
Und traditionell entzünden wir am Ende unseres Urlaubs das HEILIGE FEUER DER ERKENNTNIS. Lassen Sie jeden von Ihnen, wenn Sie dieses Feuer betrachten, Ihren innersten Wunsch erfüllen, und er wird sicherlich wahr werden!
Veden: Unser Urlaub ist vorbei, es ist Zeit, nach Hause zu gehen.
Aber das, Freunde, ist kein Hindernis!
Und in der Stunde des Abschieds wünschen wir dir
Erfolg im Studium und im Leben!
Musik für die Betreuung von Erstklässlern!
FÜHREN: Hallo liebe Kinder, Lehrer und Eltern! Heute haben wir uns zu einem doppelten Feiertag versammelt – „Einführung in die Erstklässler“ und die Herbstferien. Bereit für Erstklässler? Haben Eltern und Lehrer ihre Hände vorbereitet? Dann laden wir Erstklässler zu Ihrem Applaus auf die Bühne ...
Gedichte über die Schule ……………………
FÜHREN:(Glocke läutet) Hörst du? Eine Grundierung eilt für den Feiertag zu uns. Treffen Sie lieber Gast!
(Nekhochukha rennt raus, legt sich auf den Bühnenrand und „schläft“)
FÜHREN: Leute! Was haben wir für einen seltsamen Gast? Wer bist du?
NICHT GEWOLLT:
GASTGEBER: Nun, steh auf!
NICHT GEWOLLT: Ich will nicht.
GASTGEBER: Steh auf, sage ich! Heute haben wir Urlaub, gratulieren den Jungs und erzählen zumindest ein Gedicht.
NICHT GEWOLLT: Ich will nicht.
GASTGEBER: Sag mir!
NICHT GEWOLLT: Ich bin der große Nehochuha,
Ich will nichts.
Und ich sage es Ihnen offen
Ich nehme keinen Unterricht.
Ich gehe nicht, Freunde, ich gehe zur Schule,
Ich schlafe den ganzen Tag
Weil weil
Ich will nichts.
FÜHREN: Und Sie, Nehochuha, versuchen statt der Worte „Ich will nicht“ zu sagen: „Ich will! Ich werde glücklich sein!" Und es wird sich sehr sogar nichts ergeben!
NICHT GEWOLLT: Ich werde es nie schaffen.
FÜHREN: Leute, lasst uns Nehochuha helfen! Sie wird das Wort „ich“ sagen und du wirst „ich will“ sagen und Nehochuha wird weiter sagen, was sie tun möchte.
NICHT GEWOLLT: ICH…
KINDER: Wollen…
NICHT WOLLEN: Spielen. Hurra, es hat funktioniert!
GASTGEBER: Ich kenne nur ein Spiel. Ich werde die Worte sprechen. Wenn sie ein T enthalten, heben Sie Ihre Hände.
Wenn nicht, nimm es nicht.
(Sie spielen.)
NICHT GEWOLLT: Nichts, nichts. Ich werde jetzt einen schmutzigen Trick arrangieren - ich habe die Wörter aus dem Gedicht weggeworfen. Sie werden nie erraten, was diese Wörter sind.
Wenn du alles weißt
Das bekommt man in der Schule...
Ich habe ein Portfolio
Nicht groß und nicht klein.
Ein Aufgabenheft liegt darin,
Notizbuch und ... (Federmäppchen).
Schritte im Flur
Das ruft alle in die Klasse ... (Ruf).
NICHT GEWOLLT: Und hier ist es nicht. Sie werden den Anruf nicht mehr hören. Sie haben mich nicht zu den Feiertagen eingeladen, und deshalb müssen Sie einige Tests bestehen, damit ich den Anruf tätigen kann. Sie müssen nachweisen, dass Sie den Titel „Erstklässler“ tragen. Hier sind die Streckenblätter, unterwegs warten viele Aufgaben auf dich.
FÜHREN: Nun, lasst uns auf eine gute Art und Weise sehen, Leute! Helfen Sie sich gegenseitig auf dem Weg!
(Kinder gehen zu Bahnhöfen)
TALENTSTATION
NICHT GEWOLLT: An dieser Station müssen Sie eine beliebige kreative Nummer vorführen (Song "First Graders")
Station mathematisch
# Fragen.
1. Sieben Mal messen und ... einmal abschneiden.
2. Verstand ist gut, aber ... besser.
3. Welche Zahl steht im Titel des Ferkelmärchens?
4. Wie viele Helden gibt es in Puschkins Märchen „Die schlafende Prinzessin“?
5. Wie viele Beine hat ein Oktopus?
6. Was ist der kürzeste Monat des Jahres?
7. Was gibt der Lehrer dem Schüler als Antwort im Unterricht?
# Zählen Sie im Chor von 1 bis 10 und zurück.
# Aufgaben in Versen.
Unter den Büschen am Fluss
Maikäfer lebten:
Tochter, Sohn, Vater und Mutter -
Wer hat es geschafft, sie zu zählen?
Ich, Seryozha, Kolya, Wanda -
Volleyball Team.
Zhenya mit Igor vorerst
Spare zwei Spieler.
Und wenn sie lernen
Wie viele werden es schaffen?
Seryozhka fiel in den Schnee,
Und hinter ihm - Aljoschka,
Und hinter ihm - Irinka,
Und hinter ihr - Marina,
Und dann fiel Ignat.
Wie viele Jungs sind im Schnee.
Acht mutige Kinder
Sie überqueren den Bach.
Einer hinkte hinterher: „Ich will nach Hause!“
Wie viele von ihnen kamen zum Stream?
# Das Spiel "Claps".
Kinder müssen so oft klatschen, wie der Gastgeber die Gegenstände gezeigt hat.
BÜHNE BÜHNE
NICHT GEWOLLT: An dieser Station brauchst du die Hilfe deiner Kollegen, die Jungs, die älter sind als du, sollten dir ein Geschenk in Form eines STAGE _________ geben
STATION GEHEIMNISVOLL
# Rätsel.
Wenn Sie es schärfen
Zeichnen Sie, was Sie wollen
Sonne, Meer, Berge, Strand.
Was ist das? (Bleistift)
In einem schwarzen Feld ein weißer Hase
Gesprungen, gelaufen, Loopings gemacht.
Die Spur hinter ihm war ebenfalls weiß.
Wer ist dieser Hase? (ein Stück Kreide)
Wenn du ihr einen Job gibst
Der Bleistift arbeitete umsonst. (Gummiband)
Wer geht mit einer Tüte Bücher
Morgens Schule? (Schüler)
Die Vögel saßen auf den Seiten
Sie kennen die wahre Geschichte und Fabeln. (Briefe)
Wer ist der klügste der welt
Wer weiß und weiß alles
Und das in jeder freien Stunde
Wer wird uns alles beibringen? (Buchen)
Jetzt bin ich in einem Käfig, dann in einer Reihe.
Schreiben Sie mich gerne an.
Sie können auch zeichnen.
Was bin ich? (Notizbuch)
Es ist ein fröhliches helles Haus
Es gibt viele flinke Jungs darin.
Sie schreiben und zählen
Zeichne und lies. (die Schule)
Viel Spaß Kolya, Lena
Das bedeutet ... (ändern)
Der lang ersehnte Anruf erfolgt -
Es ist vorbei ... (Lektion)
Ich liebe Direktheit
Ich bin heterosexuell.
Machen Sie eine gerade Linie
Ich helfe allen. (Lineal)
STATION FABELHAFT
# 1. Nennen Sie den Namen eines literarischen Helden
Papa ... (Carlo)
Katze ... (Leopold, in Stiefeln, Matroskin)
Großvater ... (Frost, Mazay)
Baba yaga)
Onkel ... (Fjodor, Styopa)
Krokodil Gena)
Postbote Pechkin)
Dr. Aibolit)
Rotkäppchen)
Koschei der Unsterbliche)
Fliege Tsokotukha)
Winnie Puuh)
# 2. Nennen Sie die Fahrzeuge der Märchenhelden.
(Besen, Mörser, fliegender Teppich, Wanderschuhe, Herd, Kutsche…)
# 3. Ermitteln Sie, welche der Märchenfiguren diese Telegramme erhalten hat.
· Ein Wolf kam und fraß 6 meiner Brüder. Ich versteckte mich. Hilfe.
Ich werde morgens und abends mein Gesicht waschen.
Der Fuchs hat mein Haus besetzt und mich rausgeschmissen.
Danke, Schwalbe, für die wundersame Rettung.
CHASTUSHICH-STATION
NICHT GEWOLLT: Hier wirst du nicht passieren, du musst Liedchen kennen.
GASTGEBER: Und unsere Jungs haben sie gerade zubereitet ………
(Chastushkas werden aufgeführt)
FÜHREN: Gut gemacht, Jungs! Alle Aufgaben erledigt. Sie müssen, Nehochuha, uns anrufen.
NICHT GEWOLLT: Und ich bin überhaupt kein Bösewicht, ich bin nett und mein Name ist Five. Ich habe mir das alles ausgedacht, um zu überprüfen, ob Sie die Buchstaben kennen, ob Sie wissen, wie man sich gegenseitig hilft. Und ich sehe, dass Sie echte Erstklässler sind.
FÜHREN: Jetzt bitte ich alle aufzustehen und den Eid des Jüngers zu leisten:
Wir, Schüler der ersten Klasse der Schule Nr. ... schwören:
Geh niemals zur Schule... mit ungelernten Lektionen
Beenden Sie niemals ein Quartal... mit schlechten Noten
Öffnen Sie niemals Lehrbücher ... mit schmutzigen Händen,
Laden Sie niemals Eltern zu einem Treffen ein ... 5 Minuten vor Beginn,
Zeig deinen Eltern niemals ein Tagebuch ... an Feiertagen und in den Ferien.
Wir schwören, wir schwören, wir schwören!
(Kinder erhalten "Erstklässler-Zertifikate" und Souvenirs. Musik erklingt.)
GASTGEBER: Lasst uns unseren Urlaub mit euch fortsetzen: Herbstfest.
FÜNF: Der Herbst schmückt die Plätze mit buntem Laub.
Der Herbst füttert die Ernte Vögel, Tiere und Sie und mich.
Und in den Gärten und im Garten und im Wald und am Wasser.
Von der Natur zubereitet Alle Arten von Früchten.
GASTGEBER: Auf den Feldern wird geputzt - Menschen sammeln Brot.
Die Maus schleppt das Korn in den Nerz, um im Winter zu Mittag zu essen.
Wurzeleichhörnchen trocknen, Bienen lagern Honig.
Oma kocht Marmelade, stellt Äpfel in den Keller.
Die Ernte ist geboren - Sammle die Geschenke der Natur!
In der Kälte, in der Kälte, bei schlechtem Wetter Ernte wird sich als nützlich erweisen!
FÜNF: Unter Ihrem Applaus laden wir die 2. Klasse zu einer Gratulationsrede auf die Bühne ein. Sie zeigen Ihnen die Szene „Gemüsestreit“
GASTGEBER: Auf einem Busch-Busch -
gelbe Blätter,
Eine Wolke hängt im Blau, -
Es ist also Zeit für den Herbst!
In den roten Blättern der Bank.
Jedes Blatt ist wie eine Fahne.
FÜNF: Unser Herbstpark ist strenger geworden.
Alles in Bronze gehüllt!
Herbst kommt mir auch vor
Vorbereitungen für den Oktober...
In den roten Blättern der Bank.
Jedes Blatt ist wie eine Fahne!
GASTGEBER: Liebe Gäste, mit ihrem fröhlichen Lied "Kangaroo.ru" hat es die 2. Klasse eilig, Ihnen zu Herbsttagen zu gratulieren
FÜNF: Leeres Vogelhaus -
Die Vögel sind ausgeflogen
Blätter an den Bäumen
Es passt auch nicht.
Heute den ganzen Tag
Alles fliegt, fliegt...
Offenbar auch in Afrika
Sie wollen fliegen.
GASTGEBER: Liebe Gäste, die Mitglieder der Tanzgruppe Fortuna ______________________________________________________ haben es eilig, Ihnen zu gratulieren
GASTGEBER: Und lasst uns jetzt den Herbstwald darstellen.
(Eltern heben ihre Hände und imitieren Bäume, Kinder imitieren die Geräusche von Wind, Vögeln und Tieren)
GASTGEBER: So entstand eine Klangsammlung, und mit großer Freude laden wir die Theatermode der 2. Klasse mit unserer „Herbstkollektion“ auf die Bühne ein.
FÜNF: Wie Diamanten auf Ästen glänzen
Tröpfchen des vergangenen Regens.
Ein heller Tag wird alle Dämmerungen färben,
Freude in unsere Seele bringen.
Auch die 3. Klasse hat dein Herbstgeschenk für dich vorbereitet, unterstütze sie mit deinem Applaus.
SZENEN _____________________________________________
GASTGEBER: Ich habe jetzt Freund die richtige Entscheidung getroffen,
Oder die Wahrheit eines strengen Algorithmus erkannt!
Die Hauptsache ist wahrscheinlich die Stimmung,
Sie erfüllen das Leben mit einem komplexen Rhythmus.
FÜNF: Der Tanzclub "Fortuna" hat es eilig, Ihnen noch einmal zu gratulieren
GASTGEBER: Unser wunderschöner Urlaub ist zu Ende.
FÜNF: Die Jungs erhielten offiziell den Titel ERSTE GRADE, und alle Gäste dieser Halle bekamen gute Laune und viele, viele positive Emotionen.
GASTGEBER: Und wir verabschieden uns von euch Freunden, aber die Fünf werden euch noch lange im Studienjahr begleiten.
ZUSAMMEN: Bis wir uns wiedersehen Freunde!
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