Sexuelles Vokabular Die medizinische Sexualwissenschaft ist der einzige Zweig der Wissenschaft über Sex und sexuelle Beziehungen, der in Russland offiziellen Status erhalten hat. Die darin vorherrschenden spezifischen Begriffe bilden das lexikalische Kommunikationsfeld unter Sexologen.

METAPHORISCHES VOKABULAR

METAPHORISCHES VOKABULAR Wird in der Folklore verwendet, um grundlegende sexuelle Konzepte zu definieren. Männliches Genitalorgan. Weibliche Genitalorgane. Der Prozess der Kopulation. Widder, Widder, Spiel (Mädchen), Batterie, Dame, Antrieb, weiß

Abstraktes Vokabular Erstellt von Natalya Kornilova, Masterstudentin im 1. Jahr im Bereich „ Lehrer Ausbildung: Spracherziehung“ FEFU School of Pedagogy Einführung In der Linguistik ist es seit der Zeit von Ferdinand de Saussure üblich, zwischen Sprache und Sprache zu unterscheiden. Sprache ist ein Produkt der menschlichen verbalen Aktivität, das in Ton- und Schriftformen verwirklicht wird. Sprache ist konkret : Wir hören Laute, Wörter, Phrasen oder können Buchstaben und deren Kombinationen im Text lesen; bei der Sprachproduktion kommt es zu Bewegungen des Artikulationsapparates, beim Schreiben gibt es körperliche Bewegungen der Hand usw. Im Gegensatz zur Sprache gibt es die Sprache ist ein bestimmtes Konstrukt, eine bestimmte Verallgemeinerung dessen, was in der Sprache ist: Das gleiche Wort, der gleiche Satz kann auf unterschiedliche Weise ausgesprochen werden: laut, im Flüstern (bis hin zu den kleinsten Bedeutungsnuancen). Die Abstraktion von der eigentlichen Sprache besteht darin, dass bestimmte Vorstellungen darüber, wie Sprache funktioniert, abstrakt sind: Sie beinhalten nicht diesen oder jenen spezifischen Laut, diese oder jene spezifische Äußerung, sondern ein Bild eines Lautes, eine bestimmte verallgemeinerte syntaktische Konstruktion Solche Darstellungen sind umso wahrscheinlicher, dass sie die Struktur der Sprache korrekt wiedergeben. Im Gegensatz zur Sprache ist Sprache systematisch und strukturiert. Jedes Element darin wird durch andere bedingt und bedingt wiederum diese. Der Mechanismus der sprachlichen Abstraktion von der Sprachkonkretheit wirkt auf verschiedenen Ebenen der sprachlichen Struktur – von der Phonologie bis zur Syntax. Wir werden uns die Kategorie der Zusammenfassung im Wortschatz ansehen. 1 Kategorie der Abstraktion im Wortschatz Abstraktion und der Prozess der Abstraktion selbst sind äußerst charakteristisch für die Sprache. Der Gegensatz zwischen dem Abstrakten und dem Konkreten durchdringt alle Ebenen der sprachlichen Struktur und spiegelt sich sowohl im Wort und seiner Bedeutung als auch in anderen Spracheinheiten wider. Das offensichtlichste Beispiel für Abstraktion im Bereich des Wortschatzes ist die Unterteilung bedeutender Wörter in konkrete und abstrakte Wörter. Die ersten bezeichnen Dinge, Geräte, Mechanismen, Substanzen, natürliche Objekte usw., das zweite - Eigenschaften, Zeichen, Prozesse, Zustände. Vergleichen Sie: Haus, Koffer, Schnur, Hose und Frische, Wärme, Entwicklung. Darüber hinaus können sich Kategorien des abstrakten Vokabulars im Abstraktionsgrad voneinander unterscheiden. Wir sind uns einig, dass eine Handlung abstrakter ist als ein Ding, ein Objekt (sehen und sehen, hören und hören). Wiederum, körperliche Aktion spezifischer als eine mentale Aktion (brechen, spalten, schneiden – denken, zählen, Meinung). Auch die Bedeutung eines Wortes ist eine Abstraktion und spiegelt die grundlegenden semantischen Eigenschaften des Wortes wider. Wir beurteilen die Bedeutung eines Wortes anhand der Kontexte, in denen das Wort verwendet wird. Bei der Interpretation der Bedeutung eines Wortes berücksichtigen wir alle typischen Kontexte und lehnen atypische, uncharakteristische, zufällige Kontexte ab; dadurch kommt es zu einer Ablenkung, einer Abstraktion von der Sprachwirklichkeit. 2 Das Konzept des „abstrakten Vokabulars“ Abstraktes Vokabular ist eine Reihe von Wörtern mit einer abstrakten Bedeutung von Qualität, Eigentum, Zustand, Handlung. Normalerweise umfasst diese Zahl nur abstrakte Substantive, die einen grammatikalischen Ausdruck der Kategorie der Abstraktion haben (bestimmte wortbildende Suffixe, in der Regel das Fehlen der Form). Plural, Inkompatibilität mit Kardinalzahlen). Scheinen. Aufregung. Härten. Studieren. Industrialisierung. Eigentum. Wesen. Schweigen. Begeisterung. Im weitesten Sinne können Wörter aus anderen Wortarten nur auf der Grundlage des semantischen Prinzips in den abstrakten Wortschatz aufgenommen werden. So werden einerseits die Adjektive steinig, rund, blau, laut, süß, duftend, rau usw. verglichen, die äußere materialisierte Zeichen bezeichnen, die von einem der Sinne wahrgenommen werden, und andererseits die Adjektive freundlich, aufrichtig , erfahren, moralisch, klug, traurig, faul usw. (insbesondere Adjektive, die aus abstrakten Substantiven gebildet werden), finden wir in der zweiten Gruppe Wörter mit einem höheren Abstraktionsgrad, die mit dem angegebenen Vorbehalt, d.h. Das heißt, ohne Berücksichtigung grammatikalischer Indikatoren kann es als abstraktes Vokabular klassifiziert werden. Eine ähnliche Unterscheidung kann zwischen Verben konkreter Handlung (schreiben, lesen, hacken, gehen, werfen usw.) und Verben getroffen werden, die Gefühle ausdrücken. internen Zustand usw. (Liebe, Hass, Spaß haben, traurig sein, Hoffnung usw.): Verben der zweiten Gruppe haben eine ausgeprägtere Abstraktheit (vgl. ihre Korrelation mit abstrakten Substantiven Liebe, Hass, Spaß, Traurigkeit, Hoffnung). Die Frage der breiteren Verwendung des Begriffs „abstraktes Vokabular“ wird von Linguisten weiter untersucht. Grammatisch abstrakte (abstrakte) Substantive zeichnen sich dadurch aus, dass die meisten von ihnen nur Formen haben Singular(Brillanz, Lärm, Aufregung, Stille, Gemeinschaft, Geduld, Gut, Böse usw.). Nur wenige der abstrakten Substantive können im Plural verwendet werden, um die Bedeutung zu spezifizieren (Lebensfreude, Schönheit der Natur, Murmeln im Herzen usw.). Einige abstrakte Substantive haben nur Pluralformen (genauer gesagt werden sie grammatikalisch als Pluralnomen formuliert): Ferien, Dämmerung usw. Derzeit besteht die Tendenz, den Anwendungsbereich von Pluralformen in abstrakten Substantiven (wie Realität, Gegebenheit) zu erweitern , Übereinstimmung, Heterogenität). Die Auswahl an Wörtern, die diese Formen annehmen können, hat erheblich zugenommen. Dies spiegelt zum Teil den Wunsch der Sprache nach größerer Genauigkeit und Spezifität der Aussagen wider. Dies macht sich besonders bemerkbar in besondere Sprache(zum Beispiel Akklimatisierung von Fischen). Eine weitere Gruppe von Wörtern, die aktiv Pluralformen annehmen, sind verbale Namen mit der Bedeutung einer Handlung (gießen, werfen, verkaufen, schießen). Wird häufig im verarbeitenden Gewerbe, in der Landwirtschaft und im Militär verwendet. 3 Wortbildung abstrakter Substantive Die produktivste Art, Substantive mit abstrakter Bedeutung zu bilden, ist im modernen Russisch literarische Sprache Die produktivsten Suffixe dieser Gruppe sind die folgenden: 1) -ost (-nost), mit deren Hilfe Substantive gebildet werden (aus den Stämmen von Adjektiven und passive Partizipien) mit der Bedeutung einer abstrakten Qualität, Eigenschaft (Kraft, Flexibilität, Raffinesse, Eleganz, Bereitschaft); solche Wörter werden am häufigsten in Buchreden verwendet, ihr Verbreitungsgebiet erweitert sich immer mehr (Russizität, Zeitungscharakter); 2) -Fähigkeit (-Fähigkeit), mit deren Hilfe Substantive (aus den Stämmen des Verbs) mit der Bedeutung des Zustands (Morbidität, Widerstand) gebildet werden; Wörter mit diesen Suffixen kommen besonders häufig in der Buchrede vor (z. B. im wissenschaftlichen Stil); 3) -ni-e (-n-ye), -eni-e, wird zur Bildung von Substantiven verwendet (von Verbstämme) mit der Bedeutung von Aktion, Prozess (Leistung, Wiederherstellung, Erfindung, Struktur, Kopplung); Worte dieser Art sind charakteristisch für die Buchrede; 4) -atsi-ya (-yatsi-ya), -fikatsiya-ya, mit deren Hilfe aus den Stämmen des Verbs Substantive mit der Bedeutung von Handlung gebildet werden (Militarisierung, Aufregung, Erhitzung, Berechnung); Wörter mit diesen Suffixen werden in buchstäblichen Sprachstilen verwendet (z. B. Produktion und Technik); 5) -k-a, mit dessen Hilfe Substantive (aus Verbstämmen) mit derselben (siehe Absatz 4) Bedeutung gebildet werden (Einfügen, Füllen, Ablehnen); 6) -i-e (-e), mit deren Hilfe Substantive mit der Bedeutung von Attribut, Eigentum (Überfluss, Fleiß, Weite) gebildet werden; 7) -stv-o (-estv-o), wird zur Bildung von Substantiven (aus Nominalstämmen) mit der Bedeutung von Staat, Position, Tätigkeit (Autorenschaft, Vorsitz, Ausbildung) verwendet; Wörter mit dem komplizierten Suffix -ianstv-o (-yanstv-o) benennen eine ideologische Richtung, einen Trend (Kantianismus, Voltairianismus); solche Worte sind charakteristisch für einen buchstäblichen Sprechstil; 8) -ismus, mit dessen Hilfe Substantive (aus Nominalstämmen) gebildet werden, die die Namen von Lehren, Richtungen, Neigungen sind (Demokratie, Leninismus, Materialismus, Optimismus, Tourismus); Wörter mit diesen Suffixen werden hauptsächlich in der Buchsprache verwendet; 9) -ur-a, das bei der Bildung von Wörtern (fremder Herkunft) zur Bezeichnung eines Tätigkeitsbereichs, eines Kunstzweigs, eines Berufs (Architektur, Anwaltschaft, Bildhauerei) dient; Wörter dieser Art werden hauptsächlich in der Buchrede verwendet; 10) - wird bei der Bildung von Wörtern für den Namen einer Aktion (Installation, Anweisung), Menge (Filmmaterial, Tonnage) sowie bei der Bildung von Wörtern mit kollektiver Bedeutung (Kartonierung) verwendet; Dieses Suffix fällt hauptsächlich bei Wörtern ausländischer Herkunft auf. Für die russische Sprache ist die Verwendung dieses Suffixes bei der Bildung von Substantiven, die die Menge von etwas (listazh) bezeichnen, am charakteristischsten, und solche Wörter werden am häufigsten in der industriellen und technischen Sprache verwendet. Schauen Sie sich die Sammlung männlicher Suffixe mit genau an allgemeine Bedeutung Objektivität kann man nicht umhin, auf eines ihrer Merkmale zu achten: Nur wenige von ihnen verbinden die abstrakten Bedeutungen einer Handlung, eines Zustands oder einer Qualität mit der Bedeutung eines bestimmten Objekts. Zu den rein russischen Suffixen gehört das Suffix -ok (mit der Bedeutung einer bestimmten Bewegung oder Handlung, Aktionsmoment: Werfen, Klicken usw.), zu den internationalen -am (Promotion, Levirat usw.) und das kaum zu unterscheidende internationale Suffix -t (Affekt, Wirkung, Kontakt usw.). Die meisten Suffixe, die abstrakte Wörter bilden, bleiben außerhalb des Systems der festen männlichen Deklination. Von den russischen Suffixen konkreter Handlung ist nur das unproduktive Suffix -ot, -et (ohne Betonung) mit einer festen männlichen Flexion verbunden. Es findet sich in verbale Substantive, bezeichnet Geräusche, Geräusche (manchmal auch Bewegungen, die mit einigen Geräuschen verbunden sind): Murmeln, Stampfen, Lachen, Brüllen, Plappern, Zittern usw. Alle diese Wörter zeichnen sich durch Vokalharmonie aus. Unter den geliehenen Suffixen tragen drei Suffixe eine tiefere Prägung der Abstraktion: 1. Ein sehr produktives Suffix -ism (unproduktive Version -azm), das Bezeichnungen abstrakter Konzepte, Namen von Lehren, sozialer, politischer, wissenschaftlicher Ansichten und Richtungen, Namen von bildet Aktionen. Zustände, Qualitäten, Neigung zu etwas: Leninismus, Bolschewismus, Marxismus, Kommunismus, Optimismus, Idealismus, Machiavellismus, Gleiten, Tourismus, Rassismus usw. Das Suffix -ismus in moderne Sprache weit verbreitet in Kombination mit russischen Grundlagen, manchmal sogar von heller umgangssprachlicher Färbung: Tailismus, Naplevismus usw. (vgl. V. Belinsky in „Literarische Träume“: Dummheit). Zwei weitere abstrakte Suffixe sind spezifischer, aber weniger frei unterschieden: 2. -itet (deutsch -ität), bezeichnet abstrakte oder kollektive Konzepte: a) Autorität, Priorität, Neutralität, vgl. Frömmigkeit usw.; b) Generäle, vgl. Fakultät usw. 3. Kleines taktiles internationales Suffix -з, -zis, das einen Prozess, eine Aktion oder einen Zustand, ein Produkt einer Aktion bezeichnet: Genesis, Phylogenese (vgl. Ontogenese), These, Diagnose, Analyse usw. In der Medizin Suffixe -oz, -ez, -azis werden verwendet, um verschiedene Krankheiten und Anomalien zu bezeichnen: Neurose, Psychose, Furunkulose, Elephantiasis usw. 4 Klassifizierung des abstrakten Vokabulars der moralischen Semantik Das abstrakte Vokabular umfasst durchaus große Menge Wörter, die eine bewertende Semantik tragen. Basierend auf der Untersuchung von Materialien erklärende Wörterbücher Russische Sprache des späten 20. und frühen 21. Jahrhunderts. Im Rahmen des moralischen Inhaltsvokabulars wurden mehr als 1000 verbale Einheiten identifiziert, die Kategorien der Moral widerspiegeln, die sich in thematischen, grammatikalischen, stilistischen Merkmalen sowie in der Herkunft unterscheiden. Wie die Analyse zeigte, lassen sich unter dem Gesichtspunkt der thematischen Relevanz im Vokabular moralischer Inhalte folgende Hauptgruppen verbaler Einheiten unterscheiden: 1) Namen verallgemeinerter Moralvorstellungen (Moral, Wahrheit, Pflicht, Tugend, Wahrheit, Gut). , Böse, Gerechtigkeit usw.); d.); 2) Namen der moralischen Eigenschaften einer Person, einschließlich negativer (Skrupellosigkeit, Mangel an Spiritualität, Unehrlichkeit, Feigheit, Unehrlichkeit, böser Wille usw.) und positiver (Selbstlosigkeit, Adel, Treue, Gutmütigkeit, Gewissenhaftigkeit, Mitgefühl, Ehrlichkeit usw.). .). 3) Namen von Personen nach moralischen Eigenschaften, die in Bezug auf andere Menschen und sich selbst definiert sind (schamlos, beschämend, selbstsüchtig, schurkisch, schüchtern usw.), Merkmale seitens anderer Menschen (Leidender, Geldliebhaber, Wahrheitsliebende). Sucher usw.), in Bezug auf Natur und Gesellschaft (Verräter, Lumpen, Mankurt, Verräter, Speichellecker usw.). 4) Namen von Handlungen, die Moral widerspiegeln moralische Qualitäten eine Person in Handlungen, Taten, Verhalten (Gnade haben, sich unterwerfen, sündigen, unordentlich handeln, sich schämen usw.). 5) Namen von Bereichen menschlichen Handelns, in denen sich seine moralischen Qualitäten manifestieren (Peinlichkeit, Schande, Schande, Schande, Verleumdung usw.). 6) Namen verschiedener sozialer Prozesse und Phänomene (Humanisierung, Mankurtisierung, Immoralismus usw.). 7) der Name menschlicher Zustände (Scham, Schande, Leiden usw.). Die thematische Einteilung des untersuchten Vokabulars steht in engem Zusammenhang mit der Abgrenzung verbaler Einheiten durch lexikogrammatische Wortklassen, also nach Wortarten. IN quantitativ Der russische Vokabular moralischer Inhalte besteht hauptsächlich aus Substantiven (40,8 %) und Adjektiven (34,7 %), Verben machen 19,2 % aus und Partizipien und Gerundien machen nur 3,2 % der Gesamtzahl der untersuchten Einheiten aus. Wie Untersuchungen zeigen, besteht eine besondere Gruppe von Wörtern im Vokabular moralischer Inhalte in der russischen Sprache aus verbalen Einheiten mit positiver Semantik, die anfänglich „gut“, „groß“ oder „gut“ haben und die moralischen und ethischen Eigenschaften und Qualitäten einer Person benennen : Gutmütigkeit, Wohlwollen, Großzügigkeit, Anstand, Frömmigkeit, Großzügigkeit, Freundlichkeit usw. Die meisten Wörter dieser Gruppe werden traditionell mit religiösen Themen in Verbindung gebracht, was die Besonderheiten ihrer Verwendung, hauptsächlich in der Buchsprache, erklärt. Die Basis dieser Wortgruppe ist lexikalische Einheiten, mit der allgemeinsten Bedeutung von „moralischen Eigenschaften“: Tugend, Adel und Freundlichkeit. Fazit: Die Kategorie des Abstrakten und der Prozess der Abstraktion selbst sind im Sprachunterricht äußerst wichtig. Bei der Beobachtung der Sprache müssen Rückschlüsse auf die Mechanismen gezogen werden, die die Sprache steuern – grammatikalische Regeln, lexikalisch-semantische Beziehungen und Muster. Diese Art der Verallgemeinerung von Sprachfakten stellt den Prozess der Abstraktion dar, bei dem wir uns eine ganzheitliche Vorstellung davon machen, wie Sprache strukturiert ist und welche nicht zufälligen, systemischen Beziehungen zwischen ihren Einheiten – Phonemen, Morphemen, Wörtern, syntaktischen Konstruktionen – bestehen. Nachschub Wortschatz Studenten ist ein drängendes Problem Schulung Russische Sprache. Das Kennenlernen abstrakter Konzepte bereitet jüngeren Studierenden gewisse Schwierigkeiten. Dies liegt daran, dass Kinder sich weiter entwickelt haben visuell-figuratives Denken. Vom Lehrer wird erwartet, dass er in der Lage ist, den Wortschatz der Kinder durch abstraktes Vokabular zu bereichern. Dem abstrakten Vokabular der moralischen Semantik kommt eine besondere Bedeutung zu, da seine Assimilation die Bildung von Verhaltensnormen beeinflusst. Referenzen Sitnikova, O.V. Vokabular moralischer Inhalte auf Russisch: voller Text Zusammenfassung der Dissertation [ Elektronische Ressource] // Mensch und Wissenschaft – Dissertationsbibliothek zum Thema Geisteswissenschaften- http://goo.gl/6G9w4F Wörterbuch-Nachschlagewerk mit sprachlichen Begriffen. Ed. 2. - M.: Aufklärung. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976. http://dic.academic.ru/dic.nsf/lingvistic/ http://www.textologia.ru/slovari/lingvisticheskie-terminy/abstraktnaya-leksika/ ?q=486&n=279 http://www.textologia.ru/slovari/lingvisticheskie-terminy/abstraktnaya-leksika/?q=486&n=279 http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook107/ 01/part-058. htm

Wörterbuch sprachlicher Begriffe

Abstrakter Wortschatz

(lat. abstractus – entfernt, abstrakt) Eine Reihe von Wörtern mit einer abstrakten Bedeutung von Qualität, Eigentum, Zustand, Aktion. Normalerweise umfasst diese Zahl nur abstrakte Substantive, die einen grammatikalischen Ausdruck der Kategorie der Abstraktion haben (bestimmte wortbildende Suffixe, in der Regel Fehlen einer Pluralform, Unvereinbarkeit mit Kardinalzahlen). Scheinen. Aufregung. Härten. Studieren. Industrialisierung. Eigentum. Wesen. Schweigen. Begeisterung. Im weitesten Sinne können Wörter aus anderen Wortarten nur auf der Grundlage des semantischen Prinzips in den abstrakten Wortschatz aufgenommen werden. So werden einerseits die Adjektive steinig, rund, blau, laut, süß, duftend, rau usw. verglichen, die äußere materialisierte Zeichen bezeichnen, die von einem der Sinne wahrgenommen werden, und andererseits die Adjektive freundlich, aufrichtig , erfahren, moralisch, klug, traurig, faul usw. (insbesondere Adjektive, die aus abstrakten Substantiven gebildet werden), finden wir in der zweiten Gruppe Wörter mit einem höheren Abstraktionsgrad, die mit dem angegebenen Vorbehalt, d.h. Das heißt, ohne Berücksichtigung grammatikalischer Indikatoren kann es als abstraktes Vokabular klassifiziert werden. Eine ähnliche Unterscheidung kann zwischen Verben einer bestimmten Aktion (schreiben, lesen, hacken, gehen, werfen usw.) und Verben getroffen werden, die Gefühle, einen inneren Zustand usw. ausdrücken (lieben, hassen, Spaß haben, traurig sein, hoffen usw.). ). S.): Verben der zweiten Gruppe haben eine ausgeprägtere Abstraktheit ( Heiraten ihre Korrelation mit abstrakten Substantiven Liebe, Hass, Spaß, Traurigkeit, Hoffnung).