Der Tag des Gebärdensprachdolmetschers wurde im Januar 2003 auf Initiative des Zentralvorstands der Allrussischen Gehörlosengesellschaft ins Leben gerufen. Die Allrussische Öffentliche Organisation der Behinderten "Allrussische Gesellschaft der Gehörlosen" (VOG) ist die größte und älteste öffentliche Organisation der Hörgeschädigten in Russland und wurde 1926 gegründet.

Ziel des Tages des Gebärdensprachdolmetschers ist es, die Öffentlichkeit auf die Probleme Gehörloser aufmerksam zu machen. Zum Vergleich: Wenn in Finnland auf tausend Gehörlose 300 Gebärdensprachdolmetscher kommen, dann sind es in Russland nur drei. Und mit der Zeit wird die Zahl der Gebärdensprachdolmetscher immer kleiner. Gleichzeitig ist die Arbeit eines Gebärdensprachdolmetschers gesellschaftlich von unschätzbarem Wert für die Gehörlosengemeinschaft, denn er wird bei Gericht, Polizei, Finanzamt, Sozialschutz, beim Arzt und so weiter.

Üblicherweise sind Gebärdensprachdolmetscher Kinder gehörloser Eltern, die in einem „gehörlosen“ Umfeld aufgewachsen sind. Sie können sich in diesem Fachgebiet in den Ausbildungszentren von St. Petersburg und Moskau ausbilden lassen.

Die Sprache, die Gebärdensprachdolmetscher vom Bildschirm oder mit ihren Kunden „sprechen“, ist die Gebärdensprache, und mehrere Millionen Menschen auf der ganzen Welt kommunizieren in ihr. In einigen Ländern ist es seit langem offiziell anerkannt und wird verwendet, um Nachrichtensendungen und verschiedene Programme für Menschen mit Hörproblemen anzupassen.

Übrigens hat die Staatsduma der Russischen Föderation am 24. Oktober in erster Lesung einen Gesetzentwurf verabschiedet, der den Status der russischen Gebärdensprache erhöht. Dank Änderungen der Gesetze „Über Bildung“ und „Über den sozialen Schutz von Menschen mit Behinderungen in der Russischen Föderation“ ist die russische Gebärdensprache jetzt als Kommunikationssprache bei Hör- oder Sprachbehinderungen definiert, auch in den Bereichen mündlicher Gebrauch der Staatssprache der Russischen Föderation.

Die besondere Bedeutung dieses Gesetzentwurfs besteht darin, dass die offizielle Anerkennung des Status der russischen Gebärdensprache in Bildungseinrichtungen die notwendigen Voraussetzungen für die Ausbildung von Hörgeschädigten in Gebärdensprache schaffen und ein System zur Ausbildung und Umschulung von Lehrern aufbauen wird weiterführende und höhere Berufsbildungseinrichtungen, laut der Website VOGinfo.ru.

Wie kommuniziert man mit einer Person in der Sprache der Gehörlosen?

Zeichensprache

Erstens ist eines der größten Missverständnisse über Gebärdensprachen, dass sie von gesprochenen Sprachen (Ton und Schrift) abhängen oder von ihnen abgeleitet sind und dass diese Sprachen von Hörern erfunden wurden. Es ist nicht so. Zweitens wird das Daktylieren von Buchstaben oft für Gebärdensprachen gehalten – also wenn die Buchstaben von Hand „abgebildet“ werden.

Der Unterschied zwischen der Daktylologie und der Gebärdensprache, die Gehörlose miteinander kommunizieren, besteht darin, dass die Daktylologie hauptsächlich zum Aussprechen von Eigennamen, Ortsnamen oder bestimmten Begriffen verwendet wird, das heißt, jedes Wort wird per Handschrift „gezeigt“. Gleichzeitig stellen Gebärdenzeichen ganze Wörter dar, und insgesamt gibt es mehr als 2000 Gesten im Wörterbuch der Gehörlosen. Einige von ihnen zu zeigen, wird nicht schwierig sein.

Zum Beispiel:

Mehr über Gebärdensprache erfahren Sie in einem bekannten Buch. G. L. Zaitseva„Gestensprache. Daktylologie“.

Es ist einfacher, sich mit den Grundlagen der Daktylologie vertraut zu machen - es gibt ein gut etabliertes Alphabet, und indem Sie ein Wort mit Gesten buchstabieren, können Sie mit einer gehörlosen Person kommunizieren. In der russischen Daktylologie gibt es 33 Daktylenzeichen, von denen jedes dem Umriss des entsprechenden Buchstabens entspricht.

Russisches Daktyl-Alphabet von der Seite deafnet.ru:

Beachten Sie, dass eine gehörlose oder schwerhörige Person ohne Gebärdensprache wahrscheinlich genau versteht, was Sie ihr sagen möchten, da sie größtenteils sehr gut Lippen lesen kann.

In unserem Unterricht widmeten wir uns immer mehr der Entstehungsgeschichte der Schrift. Aber dieses Mal wollte ich etwas anderes, ungewöhnlicheres und moderneres. So entstand die Idee, Kindern etwas über andere Sprachen zu erzählen. Bereits in Planung sind:

Zeichensprache;
- die Sprache der Spione;
- Programmiersprachen;
- Braille-Chiffre.

Gestuno ist die Sprache der Hörgeschädigten.

Gehörlose Menschen kommunizieren über Gesten – schnelle Handbewegungen begleitet von einem lebhaften Gesichtsausdruck. Diese Gesten müssen wie jede andere Sprache erlernt werden. Sie übermitteln dem Gesprächspartner schnell Informationen. Wo Hörende viele Worte brauchen, zum Beispiel: Sollen wir über die Brücke gehen?, reicht Gehörlosen eine Geste.
Diese Möglichkeit wird auch dort genutzt, wo es unmöglich ist zu hören: unter Wasser von Tauchern oder im Weltraum von Astronauten, die außerhalb des Raumfahrzeugs arbeiten.
Internationales Alphabet der Gesten. Jede Sprache hat ihr eigenes System zur Benennung von Buchstaben oder Lauten.

Gebärdensprachen für Gehörlose sind von Land zu Land unterschiedlich. Es gibt Fernsehsendungen, in denen der Text für Gehörlose „übersetzt“ wird. Dann sieht man in der Ecke des Bildschirms den Ansager, der stumm gestikuliert, d.h. spricht in Gebärdensprache.
In Russland gibt es mehr als 13 Millionen gehörlose und schwerhörige Menschen. Die Geburt eines hörgeschädigten Kindes in der Familie ist eine schwierige Prüfung sowohl für die Eltern als auch für das Kind selbst, das spezielle Lehrmittel und vor allem die Kommunikation mit Gleichaltrigen und Verwandten benötigt. Glücklicherweise arbeitet die Russische Gesellschaft der Gehörlosen aktiv an dieser Front. Dank der Aktivitäten seiner Zweigstellen kommen Menschen mit Hörbehinderungen zusammen und kommunizieren miteinander, ohne sich vom gesellschaftlichen Prozess ausgeschlossen zu fühlen.

Es gibt auch Probleme: der Mangel an Bildungseinrichtungen, die Menschen mit Hörbehinderung aufnehmen, der Mangel an Gebärdensprachdolmetschern und Lehrmitteln, die es ihnen ermöglichen, die Gebärdensprache zu beherrschen.
Die russische Gebärdensprache ist eine unabhängige Spracheinheit, die für die Kommunikation von Menschen mit Hörbehinderungen verwendet wird.

Gebärdensprache besteht nicht nur aus einer statischen Figur, die durch Hände gezeigt wird – sie enthält auch eine dynamische Komponente (die Hände bewegen sich auf eine bestimmte Weise und befinden sich in einer bestimmten Position relativ zum Gesicht) und eine mimische Komponente (der Gesichtsausdruck des Sprechers verdeutlicht das Geste). Außerdem ist es während eines Gesprächs in Gestuno üblich, Wörter mit den Lippen "auszusprechen".

Darüber hinaus sollten Sie bei der Kommunikation mit Menschen mit Hörbehinderung äußerst aufmerksam auf Ihre Körperhaltung und unwillkürliche Handgesten achten – sie können falsch interpretiert werden.
Die Grundlage der Gebärdensprache ist das Daktylen-(Finger-)Alphabet. Jeder Buchstabe der russischen Sprache entspricht einer bestimmten Geste (siehe Bild).

Die Kenntnis dieses Alphabets hilft zunächst, die „Sprachbarriere“ zwischen Ihnen und einem Menschen mit Hörbehinderung zu überwinden. Aber Dactyling (Rechtschreibung) wird von Gehörlosen in der Alltagssprache selten verwendet. Sein Hauptzweck besteht darin, Eigennamen sowie Begriffe auszusprechen, für die noch keine eigene Gestik gebildet wurde.

Für die meisten Wörter in der russischen Gebärdensprache gibt es eine Geste, die das ganze Wort bezeichnet. Gleichzeitig möchte ich darauf hinweisen, dass fast alle Gesten intuitiv und sehr logisch sind. Zum Beispiel:

„Schreiben“ – wir nehmen quasi einen Stift und schreiben auf unsere Handfläche. "Count" - wir fangen an, unsere Finger zu beugen. „Großvater“ – erinnert sehr an einen Bart, oder? Manchmal staunt man bei Gesten für komplexe Konzepte einfach darüber, wie genau die Essenz des Themas wahrgenommen wird.

Die Struktur der Gebärdensprache ist überhaupt nicht kompliziert. Die Wortstellung entspricht den üblichen Sätzen der russischen Sprache. Für Präpositionen und Konjunktionen eines Buchstabens wird ihre Daktylgeste (ein Buchstabe aus dem Alphabet) verwendet. Verben werden nicht konjugiert oder dekliniert. Um die Zeit anzugeben, reicht es aus, ein Markierungswort (Gestern, Morgen, vor 2 Tagen) zu geben oder die Geste „war“ vor das Verb zu setzen.

Wie jede andere Sprache ist auch die russische Gebärdensprache sehr lebendig, verändert sich ständig und ist von Region zu Region sehr unterschiedlich. Handbücher und Schulungsmaterialien werden im Schneckentempo aktualisiert. Daher ist die jüngste Veröffentlichung einer Fibel für Kinder mit Hörbehinderungen zu einem echten Ereignis geworden.

Die Grundgesten, mit denen Sie mit gehörlosen Menschen kommunizieren können, sind recht elementar:

Die Hauptschwierigkeit besteht nicht einmal darin, Gesten zu beherrschen, sondern sie von den Händen "lesen" zu lernen. Gesten sind komplex - sie bestehen aus mehreren Positionen des Pinsels, die aufeinander folgen. Und aus Gewohnheit ist es schwierig, das Ende einer Geste vom Beginn einer anderen zu trennen. Daher nimmt das Erlernen von Gestuno nicht weniger Zeit in Anspruch als das Erlernen einer Fremdsprache und möglicherweise mehr.

Wir sehen oft Menschen mit Hörbehinderungen in der U-Bahn und auf der Straße, in Cafés. Das sind fröhliche, strahlende Menschen, ganz gewöhnlich, die einfach andere Kommunikationswege haben. Taubheit hindert sie nicht daran, glücklich zu sein - Freunde, einen Lieblingsjob und eine Familie zu haben. Sie können sogar Blech singen und tanzen - ja, ja, Menschen mit Hörbehinderung hören noch Musik,

Dieser Beitrag braut sich seit etwas mehr als sechs Monaten zusammen. Und schließlich kam ich dazu, es zu beenden und zusammenzufassen.

In Russland gibt es mehr als 13 Millionen gehörlose und schwerhörige Menschen. Die Geburt eines hörgeschädigten Kindes in der Familie ist eine schwierige Prüfung sowohl für die Eltern als auch für das Kind selbst, das spezielle Lehrmittel und vor allem die Kommunikation mit Gleichaltrigen und Verwandten benötigt. Glücklicherweise arbeitet die Russische Gesellschaft der Gehörlosen aktiv an dieser Front. Dank der Aktivitäten seiner Zweigstellen kommen Menschen mit Hörbehinderungen zusammen und kommunizieren miteinander, ohne sich vom gesellschaftlichen Prozess ausgeschlossen zu fühlen.
Es gibt auch Probleme: der Mangel an Bildungseinrichtungen, die Menschen mit Hörbehinderung aufnehmen, der Mangel an Gebärdensprachdolmetschern und Lehrmitteln, die es ihnen ermöglichen, die Gebärdensprache zu beherrschen.

Die Idee, die russische Gebärdensprache zu lernen und als Gebärdensprachdolmetscherin zu helfen, kam mir schon vor langer Zeit. Aber seitdem und bis heute finde ich die Zeit nicht. Materialien wurden bereits gefunden, alle notwendigen Informationen wurden eingeholt, aber es ist noch keine Zeit. Na gut, fangen wir mal klein an – sozusagen mit der Grundschulbildung.

Die russische Gebärdensprache ist eine unabhängige Spracheinheit, die für die Kommunikation von Menschen mit Hörbehinderungen verwendet wird.
Gebärdensprache besteht nicht nur aus einer statischen Figur, die durch Hände gezeigt wird – sie enthält auch eine dynamische Komponente (die Hände bewegen sich auf eine bestimmte Weise und befinden sich in einer bestimmten Position relativ zum Gesicht) und eine mimische Komponente (der Gesichtsausdruck des Sprechers verdeutlicht das Geste). Außerdem ist es während eines Gesprächs in Gestuno üblich, Wörter mit den Lippen "auszusprechen".
Darüber hinaus sollten Sie bei der Kommunikation mit Menschen mit Hörbehinderung äußerst aufmerksam auf Ihre Körperhaltung und unwillkürliche Handgesten achten – sie können falsch interpretiert werden.
Die Grundlage der Gebärdensprache ist das Daktylen-(Finger-)Alphabet. Jeder Buchstabe der russischen Sprache entspricht einer bestimmten Geste (siehe Bild).

Die Kenntnis dieses Alphabets hilft zunächst, die „Sprachbarriere“ zwischen Ihnen und einem Menschen mit Hörbehinderung zu überwinden. Aber Dactyling (Rechtschreibung) wird von Gehörlosen in der Alltagssprache selten verwendet. Sein Hauptzweck besteht darin, Eigennamen sowie Begriffe auszusprechen, für die noch keine eigene Gestik gebildet wurde.
Für die meisten Wörter in der russischen Gebärdensprache gibt es eine Geste, die das ganze Wort bezeichnet. Gleichzeitig möchte ich darauf hinweisen, dass fast alle Gesten intuitiv und sehr logisch sind. Zum Beispiel:



„Schreiben“ – wir nehmen quasi einen Stift und schreiben auf unsere Handfläche. "Count" - wir fangen an, unsere Finger zu beugen. „Großvater“ – erinnert sehr an einen Bart, oder? Manchmal staunt man bei Gesten für komplexe Konzepte einfach darüber, wie genau die Essenz des Themas wahrgenommen wird.
Die Struktur der Gebärdensprache ist überhaupt nicht kompliziert. Die Wortstellung entspricht den üblichen Sätzen der russischen Sprache. Für Präpositionen und Konjunktionen eines Buchstabens wird ihre Daktylgeste (ein Buchstabe aus dem Alphabet) verwendet. Verben werden nicht konjugiert oder dekliniert. Um die Zeit anzugeben, reicht es aus, ein Markierungswort (Gestern, Morgen, vor 2 Tagen) zu geben oder die Geste „war“ vor das Verb zu setzen.
Wie jede andere Sprache ist auch die russische Gebärdensprache sehr lebendig, verändert sich ständig und ist von Region zu Region sehr unterschiedlich. Handbücher und Schulungsmaterialien werden im Schneckentempo aktualisiert. Daher ist die jüngste Veröffentlichung einer Fibel für Kinder mit Hörbehinderungen zu einem echten Ereignis geworden.
Die Grundgesten, mit denen Sie mit gehörlosen Menschen kommunizieren können, sind recht elementar:




Verzeihen Sie mir die handwerkliche Ausführung, ich habe den Teller buchstäblich "auf den Knien" nach den Materialien des Lehrbuchs von 1980 gemacht. Ich stelle fest, dass das Wort "I" oft mit dem Buchstaben I aus dem Alphabet dargestellt wird.
Aber die Hauptschwierigkeit liegt nicht einmal in der Grundlage der Gesten, sondern darin, sie von den Händen "lesen" zu lernen. Ich musste mich zunächst damit abfinden, dass Gesten komplex sind – sie bestehen aus mehreren aufeinander folgenden Pinselpositionen. Und aus Gewohnheit ist es verdammt schwierig, das Ende einer Geste vom Beginn einer anderen zu trennen. Daher wird das Erlernen von Zhestuno meiner Meinung nach nicht weniger Zeit in Anspruch nehmen als das Erlernen einer Fremdsprache und möglicherweise mehr.
Die Materialien zum Studium von Gestuno, die ich im Internet gefunden habe, sind ziemlich rar. Dennoch:
1. Lehrbuch "Lernen gestuno" Ausgabe 1980
2. Gestenlexikon, etwa gleich alt wie das Lehrbuch
3. Training zur Kenntnis der Buchstaben - Sie zeigen Ihnen eine Geste, Sie geben einen Buchstaben ein. Falsch eingegeben - das Gesicht ist verärgert.
5. Relativ neues Video-Tutorial zur russischen Gebärdensprache. Archiviert in einem fünfteiligen mehrbändigen Archiv. Das Passwort für die Archive (es wurde anscheinend vom Autor des Handbuchs festgelegt) ist wunderbar - Balrog. Achtung: Das Handbuch öffnet sich nicht unter 64-Bit-Windows =(
Stück 1
Stück 2
Stück 3
Stück 4
Stück 5
6. Übersetzungsrezensionsliteratur zur Bedeutung von Gestik und Mimik

Alle Materialien zur Sicherheit wurden von mir bei Yandex neu hochgeladen und auch auf der Festplatte dupliziert. Im Netz weiß man nie, ob man dieses oder jenes Buch wiederfindet.
Nun, zum Schluss möchte ich noch etwas sagen. Ich sehe oft Menschen mit Hörbehinderungen in der U-Bahn und auf der Straße, in Cafés. Das sind fröhliche, strahlende Menschen, ganz gewöhnlich, die einfach andere Kommunikationswege haben. Taubheit hindert sie nicht daran, glücklich zu sein - Freunde, einen Lieblingsjob und eine Familie zu haben. Sie können sogar auf Zhestuno singen und tanzen - ja, ja, Menschen mit Hörbehinderungen hören immer noch Musik und nehmen ihre Wellenschwingungen wahr.
Aber gleichzeitig lässt mich der Gedanke nicht los, dass die Gesellschaft ihr Leben einfach durch die Beherrschung einiger Gesten viel einfacher und bequemer machen kann. Ich werde mir überlegen, wenn ich das Gestuno-Studium aufnehme und es die Freunde nicht zu sehr ärgert, nach und nach einfache Phrasen in Gestuno für den täglichen Gebrauch zu veröffentlichen - damit sie studiert und gegebenenfalls angewendet werden können.

Mit der Serie fing alles wieder an. Obwohl, um ganz genau zu sein, dann von einem schönen Interieur. Ich suchte nach Serien mit Interieurs von Greg Grande, dem gleichen, der der Künstler bei war.

So bin ich auf die Serie "Sie wurden im Krankenhaus verwechselt" gestoßen.

Es geht um zwei Mädchen, die irrtümlich von Ärzten in der Entbindungsklinik verwirrt wurden, und die Familien erfuhren erst davon, als die Töchter 16 Jahre alt waren. Hier beginnt die Serie, und dann scheint alles beim Alten zu sein: erste Liebe, Konflikte mit den Eltern, Streit zwischen den Eltern selbst, Rivalität in der Schule, Abschied und Anprobieren. Ach ja, das alles in wunderschönen Interieurs.

Der Trick ist, dass eine der Hauptfiguren taub ist.

Sie wurde im Alter von zwei Jahren nach einer Krankheit taub und trägt jetzt ein Hörgerät, besucht eine Gehörlosenschule und spricht Gebärdensprache. Und auch die Handlung dreht sich darum.

Ich wurde ernsthaft interessiert, als ich anfing, mir Interviews mit Schauspielern anzusehen und herausfand, dass einige der Schauspieler wirklich taub sind.

Schauspielerin Cathy Leclerc, die die Titelfigur spielt, leidet an der Ménière-Krankheit, zu deren Syndromen Hörverlust und Schwindel gehören. Die Krankheit hindert sie nicht daran, zu arbeiten, aber es hilft, in einem Interview über diese Diagnose zu sprechen, und mehr Menschen gehen zum Arzt, um sich testen zu lassen.

Schon in der Schule lernte Kathy Gebärdensprache. Stellen Sie sich vor, in den USA können Sie ganz einfach eine Gebärdensprache als Zweitsprache zum Lernen auswählen.

Eine der Folgen der Serie ist komplett in Gebärdensprache gedreht, kein einziges Wort kommt darin vor. Gleich zu Beginn treten die beiden Hauptdarstellerinnen auf, die das Publikum warnen, sie sagen, keine Sorge, mit Ihrem Fernseher ist alles in Ordnung, aber einige Szenen werden in völliger Stille gedreht.

Das ist so cool! Sprechen Sie über Menschen mit besonderen Bedürfnissen, nicht durch kurze Werbespots oder tränenreiche Reden.

Ich habe die Serie gesehen und festgestellt, dass Menschen mit Behinderungen nicht nur die Menschen sind, die wir uns im Rollstuhl vorstellen.

Oh, dieses Klischee, das sich dank des Schilds an den Fenstern von Autos und auf dem Bürgersteig von Parkplätzen fest in meinem Kopf verankert hat.

Und so traf ich an einer Kreuzung auf eine gehörlose Gesellschaft. Ich erinnerte mich, dass ich selbst im Alter von acht Jahren eine schwere Mittelohrentzündung erlitten hatte, mit der Gefahr, einen Teil meines Gehörs zu verlieren. Die Organisatoren der Veranstaltung, die mich als Redner eingeladen hatten, baten mich, lauter zu sprechen, da sich ein Teilnehmer mit einem Hörgerät im Saal befand.

Es fühlte sich an, als würde mir das Universum verzweifelt sagen: „Möchtest du Gebärdensprache lernen?“

Ich habe in die Suche "Training in Gebärdensprache" eingegeben und sehr schnell in St. Petersburg gefunden Schule für Gebärdensprache "Bild". Die Schule befindet sich auf dem Gelände der Pädagogischen Herzen-Universität, was bedeutet, dass ich mich mindestens zweimal pro Woche im Zentrum der Stadt befinde.

Der Universitätscampus, den ich komplett durchqueren muss - vom Kontrollpunkt mit einem strengen Wachmann bis zum Gebäude 20, unserem Lehrer Denis Aleksandrovich - „Also, Sie lernen diese Gesten bereits zu Hause, jetzt haben Sie keine Zeit mehr dafür“ (in Tatsächlich ist er sehr cool!) - all dies bringt mich zurück zur Nostalgie für die Studentenvergangenheit.

Trainiere zwei Monate lang zweimal die Woche. Dies ist ein Schnellkurs, der reguläre Kurs dauert vier Monate. Die Sitzung dauert anderthalb Stunden. Was Sie brauchen, um etwas Neues zu lernen und nicht müde zu werden. Und das Wichtigste - keine von mir gehasste Sportkleidung in der Tasche, Umziehen und Duschen in offenen Kabinen. Im Allgemeinen hunderttausendfünfhundertmal besser als Sport.

In der Gruppe sind viele Studenten. Einer meiner Klassenkameraden, Jahrgang 2000. Sich vorstellen! Ich dachte, sie wären noch irgendwo im Kindergarten, aber sie sind bereits in höheren Bildungseinrichtungen. Es fällt mir schwer, das zu glauben. Aber es gibt auch ältere Schüler wie mich.

Die meisten meiner Klassenkameraden landeten aus demselben Grund in der Klasse wie ich. Interessant.

Nur wenige Schulstunden sind vergangen, und ich kann schon von mir erzählen, wie ich heiße, was ich mache, wie alt ich bin und in welchem ​​Jahr ich geboren bin. Ich kann über meine Familie sprechen und das Gespräch am Laufen halten: „Haben Sie einen Hund?“ "Nein, ich habe keinen Hund, ich habe eine Katze."

Es ist lustig, aber unglaublich spannend.

Einige interessante Dinge über Gebärdensprache

• Die Gebärdensprache in verschiedenen Ländern ist unterschiedlich, in unserem Land ist es die Russische Gebärdensprache (RSL). Aus irgendeinem Grund ist dies für alle schrecklich enttäuschend, also könnten sie sich auf eine Sprache einigen, und sie hätten Superkraft.
• Die Daktylologie ist eine Sprachform, bei der jeder Buchstabe als Zeichen übertragen wird, aber es ist keine Zeichensprache. Sie können zum Beispiel einen Namen oder ein Fremdwort daktylisieren, für das es noch kein Zeichen gibt.
• Gehörlose Menschen lesen Lippen, daher ist es für sie wichtig, nicht nur die Hände zu sehen, die Gesten zeigen, sondern auch die Lippen, die Wörter aussprechen.
• Die Gebärdensprache hat eine andere Grammatik und verwendet daher eine andere Wortstellung. Beispielsweise steht ein Fragewort immer am Ende eines Satzes.
• Eine Gebärdensprache ist kein Transparentpapier einer realen Sprache, sondern eine vollwertige Sprache mit eigenen sprachlichen Merkmalen, Strukturen und Grammatik. In der Gebärdensprache ist die Form des Zeichens wichtig, seine Lokalisierung (die gleiche Geste auf der Stirn und auf der Brust bedeutet verschiedene Dinge), die Art der Bewegung und die nicht-manuelle Komponente (Mimik, Körperdrehung, Kopf).

Am meisten gefällt mir an meinem Studium, dass ich zum ersten Mal versuche, kein exzellenter Student zu sein.

Im Unterricht muss nichts aufgeschrieben werden – das Notizbuch habe ich nach dem ersten Treffen aus meiner Tasche geholt. Ja, es gibt Hausaufgaben, aber ich mache sie nicht immer. Keine Noten oder Tests. Ich erinnere mich gut, was sie im Unterricht sagen, und das reicht mir.