Резюме на GCD в старшата група на тема: „Дайте на хората доброта“

Автор: Шукина Людмила Александровна, учител на MBDOU "Детска градина от комбиниран тип № 174", Воронеж
Описание на материала: Предлагам ви обобщение на преките образователни дейности за деца от по-старата група (5-6 години) на тема „Подарете доброта на хората“. Този материал ще бъде полезен за възпитателите от по-старата група. Това е обобщение на познавателен урок, насочен към формиране на представа за духовната красота и психическо здраве на човек.

Резюме на преките образователни дейности в старшата група на тема: „Дайте на хората доброта“

Интегриране на образователни области: "Социално-комуникативни", "Художествени и естетически", "Реч", "Когнитивни".

Цел:Да дадат на децата представа за духовната красота и психическото здраве на човек.
задачи:
Образователна: формиране на представа за значението на доброто за хармония и щастие.
Реч: активирайте думите "благодаря", "моля", "извинете" в речта на децата, развивайте съгласувана реч.
Развиване: развивайте способността да помагате и да проявявате съпричастност към хората.
Възпитателна: култивиране на желанието да дарявате радост и добро настроение на близките.
Раздаване: тави, картички с отпечатани думи "съжалявам", "благодаря", "здравей", "сбогом"
Методически техники: игра, разговор, решаване на проблемна ситуация, физкултурна минута, задача, продуктивна дейност. възпитател:
Измислено от някого, просто и мъдро
Когато се срещате, кажете здравей: "Добро утро!"
- Добро утро! Слънце и птици
-Добро утро! усмихнати лица!
И всички стават мили, доверчиви
Нека доброто утро продължи до вечерта!
болногледач: Деца, много се радвам да видя, че сте в добро настроение. Ще започнем деня си днес, като си изпращаме добри мисли, добри чувства. Нека си кажем добрите си пожелания един на друг. имам вътре

Ръцете "добро сърце". Искам да го дам на Вероника и да й пожелая всичко най-добро.
Игра "Добри мисли, добри чувства"
Възпитател: Искам да ви помоля да ни разкажете как се чувствахте, когато си изпращахте добри мисли и добри чувства?
(Беше забавно, стана много добре, чувствах се добре, хареса ми, интересно е да играя така...)
болногледач: Момчета, как разбирате поговорката: "В здраво тяло здрав дух"? Тази поговорка казва, че човек има тяло и душа. Когато тялото е болно, болна е и душата. И обратното, ако душата е болна, тялото също е лошо. Какво се случва, когато тялото е болно?
(главоболие, възпалено гърло, затруднено ходене, лекарства...)
възпитател:какво се случва с човек, когато душата му се чувства зле, какво чувства?
(Настроението е лошо, тъжно, тъжно, не се радвате на нищо ...)
възпитател:Как може да се излекува болестта на душата?

(Да съжаляваш, да посетиш, да дадеш нещо, да се развеселиш, да дадеш интересна играчка ...)
болногледач: Браво, деца! Кажете си вълшебни думи. Ако добротата живее в света, възрастните и децата се радват.
Пословици за добротата
- Доброто е добро навсякъде.
- Всеки е зает, иска добро за себе си.
- Животът се дава за добри дела.
Всеки обича доброто, но не всеки го обича.
- Добрият човек учи на добро.
- Хубава дума и котката е доволен.
- Добрият човек ще свърши работата по-скоро, отколкото ядосан.
Възпитател: Момчета, запомнете и назовете кои добри и зли приказни герои познавате?
(Котка Леополд и мишки, Пепеляшка и мащеха, Ръканица и Ленивец и др.)
Възпитател: В живота се случва хората да вършат добри и лоши дела. Нека да разгледаме ситуациите от реалния живот.
ситуации:
1. Момичето плаче. По време на разходката между момичетата станала кавга.
Учителят: Какво се случи? Възможно ли е да помогнем на скръбта със сълзи?
Момиче: Настя и аз играехме на топка. И топката се търкулна в локвата, аз исках да взема топката и падна в локвата, Настя започна да се смее на глас и аз плаках силно.
Възпитател: Правилно ли направи Настя? Какво бихте направили на нейно място? Нека помогнем на момичетата да се помирят.
Възпитател: Ако вие сте виновникът за кавга, признайте вината първи. Вълшебните думи ще ви помогнат с това: Съжалявам, позволете ми да ви помогна, нека да играем заедно ...
2. Момичето не седна на стола си, момчето я бутна и сам седна. Момичето започна да плаче. Правилно ли направи момчето? Какво бихте направили на негово място?
Деца: Помолете да стане от стола, донесете й стола...
Възпитател: Когато чуете мили думи, на душата става по-топло. Добротата лекува душата. Добрите дела, добрите мисли са най-доброто лекарство за душата. За да не се разболее душата, първо трябва да бъдете добри. Тук ще играем добри думи и добри дела. Ще започна да чета стихотворения, а вие в унисон, заедно, трябва да ги допълните:
- Дори леден блок ще се стопи от думата топло
Деца: Благодаря!
- Старият пън позеленява, когато чуе
Деца: Добър ден!
- Ако не можеш да ядеш повече, ще кажем на мама
Деца: Благодаря!
- При среща говори учтиво и развито момче
Деца: Здравейте!
- Когато ни се карат за лудории, казваме
Деца: Съжалявам!
- И в Русия, в Украйна, в Дания, на раздяла, казват
Деца: Сбогом!
Упражнение:
В тавата има думи. Намерете сред отпечатаните думи дума, която започва с буквата "I", "Z", "S" ("съжалявам", "здравей", "благодаря"). Намерете израз, който се състои от две думи и започва с буквата "D".
Когато вървях към теб, духна силен вятър, „вълшебната дума“ падна и буквите се счупиха, трябва да бъдат възстановени. (Довиждане).
възпитател:Браво, колко вълшебни думи знаеш! Една добра дума може да развесели всеки човек в труден момент, да разсее лошото настроение.

Fizkultminutka.
Здравей златно слънце
здравей синьо небе
Здравей лек бриз
Здравей малък дъб
Живеем в същия район
Приветствам ви всички!
(Извършвайте движения в съответствие с текста).
Колективна работа "Нарисувай сърце от доброта"

болногледач: Деца, нека нарисуваме с вас голямо сърце от доброта (нарисувайте сърцето с пръсти).

възпитател:Вижте, сега имаме „Сърце на добротата“ в нашата група. Ще ни изпрати топлината си, ще пожелае добро и ще ни помогне да учим. Предлагам да наречем това сърце на добротата „Календар на добрите дела“. В него ще отпразнуваме вашите добри дела и делата, които сте извършили през деня. Сега сгънете двете си ръце близо до гърдите си, отворете дланите си, представете си, че съдържат толкова добри чувства, колкото могат да се поберат. Много ви е приятно да ви е топло. Поставете колкото се може повече доброта в сърцето си. (Съединете ръцете и се прикрепете към гърдите). Усетихте топлината на душата си, топлината на сърцата на всички, които сега са близо до вас.
Възпитател: Искам днес да се чувствате добре през целия ден. Това сърце може да надари всички хора с доброта, но за това трябва да го оставите заедно с желанията. В наши ръце е да направим света по-добър и по-щастлив! (удар на длани).