Satz mit passendem Zusammenhang. Arten untergeordneter Verbindungen in der russischen Sprache. A21. Kommas für einleitende Wörter

Phrase.

Mithilfe der Website können Sie leicht lernen, den Typ zu bestimmen untergeordnete Verbindung.

Untergeordnete Verbindung ist eine Verbindung, die Sätze oder Wörter vereint, von denen eines das Hauptwort (untergeordnet) und das andere abhängig (untergeordnet) ist.

Kollokation ist eine Kombination aus zwei oder mehr bedeutsamen Wörtern, die in ihrer Bedeutung und grammatikalischen Beziehung zueinander stehen.

grüne Augen, Briefe schreiben, schwer zu vermitteln.

In einer Phrase werden das Hauptwort (von dem die Frage gestellt wird) und das Nebenwort (von dem die Frage gestellt wird) unterschieden:

Blauer Ball. Entspannen Sie sich außerhalb der Stadt. Ball und Ruhe sind die Schlüsselwörter.

Fangen!

Folgende Phrasen sind keine untergeordneten Phrasen:

1. Kombination unabhängiges Wort mit offiziell: in der Nähe des Hauses, vor einem Gewitter, lass ihn singen;

2. Wortkombinationen als Teil von Ausdruckseinheiten: schlagenherumalbern, den Narren spielen, kopfüber;

3. Subjekt und Prädikat: Die Nacht ist gekommen;

4. Zusammengesetzte Wortformen : leichter, wird gehen;

5. Wortgruppen, die durch eine koordinierende Verbindung verbunden sind: Väter und Söhne.

Video über Arten untergeordneter Verbindungen

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Es gibt drei Arten von untergeordneten Verbindungen:

Verbindungstyp	Welche Wortart kann ein abhängiges Wort sein?	Welche Frage wird dem abhängigen Wort gestellt?
Vereinbarung (wenn sich das Hauptwort ändert, ändert sich auch das abhängige Wort): Meeresküste, lesende Jugend, erster Schnee, mein Zuhause	Adjektiv, Partizip, Ordnungszahl, einige Kategorien von Pronomen	Welche? Die Fragen können je nach Fall variieren!
Kontrolle (wenn sich das Hauptwort ändert, ändert sich das abhängige Wort nicht):	Substantiv oder Pronomen im Schrägfall mit oder ohne Präposition	Fragen indirekter Fälle (wer? was? – über wen? über was?) Erinnern! Die Präpositionalform eines Substantivs kann eine Adverbialform sein, daher werden für diese Formen adverbiale Fragen gestellt (siehe unten).
Adjazenz (abhängiges Wort ist ein unveränderlicher Teil der Sprache!): Hören Sie gut zu, gehen Sie, ohne zurückzublicken, weichgekochtes Ei	1. Infinitiv 2. Partizip 3. Adverb 4. Possessivpronomen(seine, sie, ihre)	1. Was tun? Was tun? 2. Was tun? Was hast du gemacht? 3. Wie? Wo? Wo? Wo? Wann? Wofür? Warum?

Unterscheiden!

Ihr Mantel ist eine Ergänzung (von wem), sie zu sehen bedeutet Kontrolle (von wem).

In den Kategorien der Pronomen gibt es zwei gleichnamige Kategorien (identisch in Klang und Schreibweise, aber unterschiedlich in der Bedeutung). Das Personalpronomen beantwortet die Fragen der indirekten Fälle und nimmt an der untergeordneten Verbindung – Kontrolle – teil, und das Possessivpronomen beantwortet die Frage wessen? und unveränderlich ist, nimmt es an der Kontiguität teil.

Gehen Sie in den Garten – Verwaltung, gehen Sie dorthin – angrenzend.

Unterscheiden Sie zwischen der Präpositionalform und dem Adverb. Sie haben möglicherweise die gleichen Fragen! Wenn zwischen dem Hauptwort und dem abhängigen Wort eine Präposition steht, haben Sie die Kontrolle.

Aktionsalgorithmus Nr. 1.

1) Bestimmen Sie das Hauptwort, indem Sie eine Frage von einem Wort zum anderen stellen.

2) Bestimmen Sie die Wortart des abhängigen Wortes.

3) Achten Sie auf die Frage, die Sie zum abhängigen Wort stellen.

4) Bestimmen Sie anhand der identifizierten Zeichen die Art der Verbindung.

Analyse der Aufgabe.

Welche Art von Verbindung wird in der Phrase MECHANISCH BAUEN verwendet?

Wir definieren das Hauptwort und stellen daraus eine Frage: mechanisch fangen (wie?); fangen - das Hauptwort mechanisch – abhängig. Bestimmen Sie die Wortart des abhängigen Wortes: mechanisch ist ein Adverb. Wenn das abhängige Wort die Frage beantwortet Wie? und ist ein Adverb, dann wird die Verbindung in der Phrase verwendet Nachbarschaft.

Aktionsalgorithmus Nr. 2.

1. Im Text fällt es Ihnen leichter, zuerst das abhängige Wort zu finden.

2. Wenn Sie Zustimmung benötigen, suchen Sie nach dem Wort, das die Frage beantwortet Welche? wessen?

3. Wenn Sie Kontrolle benötigen, suchen Sie nach einem Substantiv oder Pronomen, das nicht im Nominativ steht.

4. Wenn Sie einen Zusatz finden müssen, suchen Sie nach einem unveränderlichen Wort (Infinitiv, Gerundium, Adverb oder Possessivpronomen).

5. Bestimmen Sie, von welchem Wort aus Sie dem abhängigen Wort eine Frage stellen können.

In der modernen russischen Sprache, insbesondere in Schreiben, werden oft komplexe Sätze verwendet. In der russischen Sprache gibt es zwei Arten komplexer Verbindungen: Union und Nicht-Vereinigung. Nicht-Vereinigung – die aus mehreren Teilen besteht, aber Konjunktionen werden nicht verwendet, um diese Teile miteinander zu verbinden. Hier ist ein klassisches Beispiel für einen Nicht-Gewerkschaftssatz: „Es schneite, das Wetter war frostig.“ Oder zum Beispiel: „Es wurde kalt, die Vögel flogen nach Süden.“

In Kontakt mit

Verbündete wiederum haben eine weitere Besonderheit. Sie bestehen außerdem aus zwei oder mehr Teilen und nutzen Konjunktionen zur Kommunikation. Es gibt zwei Arten von Gewerkschaften: koordinieren und unterordnen. Werden untergeordnete Konjunktionen verwendet, nennt man den Satz komplex. Wenn koordinierende Konjunktionen verwendet werden, spricht man von zusammengesetzten Konjunktionen.

Untergeordneter Zusammenhang in einem komplexen Satz

Wenn die Teile eines komplexen Satzes durch eine untergeordnete Verbindung miteinander verbunden sind, spricht man von einem komplexen Satz. Es besteht aus zwei Teilen: Haupt- und Nebensätze. Es gibt immer nur einen Hauptsatz, es können aber auch mehrere Nebensätze vorhanden sein. Vom Hauptteil bis zum untergeordneten Teil können Sie eine Frage stellen. Es gibt verschiedene Arten von untergeordneten Verbindungen.

Nebensatz kann als Adverbialfunktion dienen, zum Beispiel: „Ich verließ die Schule, als es klingelte.“ Es kann auch als Ergänzung dienen: „Ich habe ihm gesagt, was ich schon lange sagen wollte.“ Und schließlich kann es sich um einen Umstand handeln, zum Beispiel: „Die Großmutter sagte ihrem Enkel, er solle dorthin gehen, wo er seine Aktentasche vergessen hatte“, „Ich bin nicht gekommen, weil meine Großmutter krank war.“ « „Meine Mutter kam, als der Schnee im Hof schmolz.“

Hier sind klassische Beispiele für Varianten mit unterschiedlichen Arten von untergeordneten Verbindungen. In allen Beispielen ist der erste Teil der Hauptteil und der zweite - Nebensatz, dementsprechend wird vom ersten zum zweiten Teil gefragt:

„Ich liebe es, wenn der Frühling kommt“;
„Ich habe ein Buch über das Haus gelesen, das Jack gebaut hat“;
„Mama war verärgert, weil ihr Sohn eine schlechte Note bekam“;
„Der Junge beschloss herauszufinden, woher der Weihnachtsmann ins Haus kommt.“

Koordinierender Zusammenhang in einem komplexen Satz

Von einer koordinierenden Verbindung kann man in Fällen sprechen, in denen die einfachen Teile, aus denen ein Komplex besteht, gleich sind und keiner von ihnen als Haupt- oder Nebenbestandteil bezeichnet werden kann. Dementsprechend kann die Frage nicht von einem Teil zum anderen gestellt werden. Die häufigsten koordinierenden Konjunktionen sind Konjunktionen „a“, „aber“, „und“.

Beispiele für koordinierende Verbindungen:

„Mama kam nach Hause, und damals ging mein Sohn spazieren.“
„Mir ging es schlecht, aber meine Freunde konnten mich aufmuntern.“
„Die Sonne ist untergegangen und die Löwenzahnköpfe auf der Wiese haben sich geschlossen.“
„Der Winter ist gekommen und alles um uns herum ist in weiße Stille getaucht.“

Koordinierende Verbindung in Varianten mit der Konjunktion „a“ wird im Russischen häufig verwendet Volkssprichwörter und Sprüche, die auf dem Gegensatz jeglicher Merkmale basieren, zum Beispiel: „Haare sind teuer, aber der Geist ist kurz.“ In der altrussischen Sprache wird beispielsweise in Folklorewerken (Märchen, Epen, Sprüche, Fabeln) die Konjunktion „a“ oft durch ihr altrussisches Synonym „da“ ersetzt, zum Beispiel: „Großvater kam, um eine Rübe zu rupfen.“ , aber die Rübe wurde groß. Der Großvater zog und zog die Rübe und rief die Großmutter um Hilfe.“

Zusammengesetzte Sätze wird besonders häufig in Naturbeschreibungen verwendet, wenn der Autor des Werkes ein möglichst vollständiges Bild eines Sommertages vermitteln möchte, Winternacht oder eine helle, schöne Landschaft. Hier ist ein Beispiel für einen solchen beschreibenden Text mit einem koordinierenden Zusammenhang in komplexen Sätzen: „Es schneite und die Leute rannten mit hochgeschlagenen Kragen nach Hause. Draußen war es noch hell, aber die Vögel waren längst verstummt. Man hörte nur das Knarren des Schnees unter den Füßen und es wehte kein Wind. Die Sonne ging langsam hinter dem Horizont unter und zwei Liebende auf einer Parkbank bewunderten den kurzen Wintersonnenuntergang.“

Auch komplexe Sätze, insbesondere Sätze mit den Konjunktionen „a“ und „aber“, werden im wissenschaftlichen Schreibstil, in Begründungstexten, aktiv verwendet. Hier ein Beispiel für eine solche Argumentation: „Der menschliche Körper ist widerstandsfähig, aber das Immunsystem kann durch unkontrollierten Einsatz von Antibiotika leicht zerstört werden.“ Antibiotika als Arzneimittel haben viele Vorteile, sie verursachen jedoch Dysbiose und wirken sich negativ auf das Immunsystem aus.“

Merkmale der Interpunktion

Zwei Teile eines Nebensatzes miteinander verbinden unterordnende Konjunktionen. Teile des koordinierenden Typs wiederum sind durch koordinierende Konjunktionen miteinander verbunden. Eine Konjunktion ist ein kleines Teilchen, das optisch einer Präposition ähnelt, aber eine ganz andere Funktion erfüllt: verbindet oder zwei Sätze, die in einem stehen.

Sowohl in komplexen als auch in zusammengesetzten Sätzen Konjunktionen muss ein Komma vorangestellt werden. Beim Vorlesen müssen Sie vor diesem Komma eine Pause machen. Das Weglassen eines Kommas vor Konjunktionen bei Verwendung koordinierender und unterordnender Konjunktionen gilt als grober syntaktischer Fehler. Allerdings primär und sogar weiterführende Schule machen oft solche Fehler bei Diktaten, bei unabhängigen und Verifizierungsarbeiten in russischer Sprache, in Aufsätzen und schriftliche Werke Ach, Literatur. Diesbezüglich in Lehrplan Das Erlernen der russischen Sprache umfasst einen separaten Abschnitt, der dem Üben der Zeichensetzungsregeln gewidmet ist.

In komplexen nicht gewerkschaftlichen Sätzen Um zwei Teile zu verbinden, können Sie nicht nur ein Komma, sondern auch andere Satzzeichen verwenden, zum Beispiel:

„Die Sonne ist aufgegangen, die Vögel sind mit ihrem üblichen Morgengesang aufgewacht.“
„Ich habe Sie gewarnt: Mit dem Feuer zu spielen ist sehr gefährlich!“
„Es hat geleuchtet Vollmond, erleuchtet die Erde mit seinem Glanz; Als er das Herannahen der Nacht spürte, heulte ein Wolf im fernen Wald. Irgendwo in der Ferne schrie auf einem Baum ein Uhu.

Komplizierte Sätze tragen dazu bei, schriftliche und mündliche Rede besonders ausdrucksstark zu machen. Sie werden aktiv in Texten unterschiedlichen Inhalts eingesetzt. Das kompetente Schreiben unter Einhaltung aller Zeichensetzungsregeln zeigt an, dass die Person die russische Sprache gut beherrscht und in der Lage ist, ihre Gedanken klar auszudrücken schriftlich. Vernachlässigung bestehende Regeln Interpunktion, im Gegenteil, spricht von einem geringen Niveau der menschlichen Sprachkultur. Lehrer der russischen Sprache und Literatur sollten besonderes Augenmerk darauf legen richtiges Schreiben komplexe Sätze bei der Überprüfung der schriftlichen Arbeit der Schüler.

Beziehung in einem Satz- Dies ist eine Möglichkeit, einem Satz Sinnhaftigkeit, Gedankenvollständigkeit sowie logische, lexikalische und syntaktische Vollständigkeit zu verleihen. Es gibt zwei Arten von Verbindungen in einem Satz – koordinierende und unterordnende.

Koordinierende Verbindung in einem Satz ist eine Kombination von Elementen in einem Satz, die voneinander unabhängig sind: homogene Elemente in einem einfachen Satz oder einfache Sätze in einem komplexen Satz.

Untergeordnete Verbindung In einem Satz handelt es sich um eine Kombination von Elementen, die voneinander abhängen: Wörter in einer Phrase, einem Satz oder einfache Sätze als Teil eines komplexen Satzes.

Wie kann man die Art der Verbindung in einem Satz bestimmen?

Zunächst ist es notwendig, die grammatikalische Grundlage zu verwerfen, da das Subjekt immer mit dem Prädikat verbunden ist, und es lohnt sich auch, einleitende Wörter zu eliminieren.

Beispiel. Ich wollte nach draußen gehen, aber die Tür war verschlossen.

Ein komplexer Satz mit zwei unabhängigen Teilen, zusammengesetzt. Darauf aufbauend, in dieser Vorschlag gebraucht Kommunikation koordinieren.

Ich wollte nach draußen gehen, weil die Luft im Raum sehr abgestanden war.

Ein komplexer Satz, in dem es steht untergeordnete Verbindung- Ein Satz gibt den Grund für das an, was im anderen gesagt wird. Der Satz ist komplex.

Arten untergeordneter Verbindungen.

Existiert drei Arten von untergeordneten Verbindungen:

Koordinierung- Dies ist eine Art Verbindung, bei der die abhängigen und Hauptwörter (ein Substantiv oder eine andere Wortart in der Rolle eines Substantivs) in Geschlecht, Numerus und Kasus miteinander verglichen werden. Am meisten einfache Beispiele Vereinbarungen - in Worten: Ekelhafter Regen, fröhliches Ich, unsichtbarer Jemand, ein zufälliger Passant, ein lautes „zy“.

Als abhängige Wörter Bei Vereinbarung können beliebige veränderliche Wortarten auftreten: Adjektive, Pronomen (Possessiv, Attributiv, Demonstrativ, Verneinung, unbestimmt) und Ordnungszahlen.

Kein Geld, für den fröhlichen Geschichtenerzähler, deine Schwester, für die erste Person, die du triffst.

Kontrolle- Art der Kommunikation, in der Hauptwort erfordert eine Sonderfallform des abhängigen Wortes. Fallformular gleichzeitig wird es durch bestimmte morphologische Normen in der russischen Sprache bestimmt. Das Hauptzeichen für das Vorhandensein von Kontrolle in einer Phrase oder einem Satz ist die Verwendung einer Präposition, obwohl es auch eine Form der Kontrolle ohne Präposition gibt. Bei Kontrolle beantwortet das abhängige Wort immer Fragen zu indirekten Fällen.

Schauen Sie auf den Mond, bewundern Sie den Mond, unterschreiben Sie den Empfang, unterschreiben Sie Dokumente, vergessen Sie Probleme, vergessen Sie die Formel.

In der schriftlichen Rede werden komplexe Sätze mit verschiedene Typen Verbindungen: mit Zusammensetzung und Unterordnung, Zusammensetzung und Nichtvereinigung; Nichtgewerkschaft und Unterordnung usw. In der Regel ist jedoch eine der Kommunikationsarten (Aufsatz, Nichtgewerkschaft) die führende, die wichtigste.

Daher empfiehlt es sich, bei der Analyse und Platzierung von Satzzeichen die folgende Reihenfolge einzuhalten:

Heben Sie die grammatikalischen Grundlagen von Sätzen hervor und auf dieser Grundlage alle einfachen Sätze als Teil eines komplexen Satzes.
Stellen Sie Kommunikationsmittel zwischen einfachen Sätzen innerhalb eines komplexen Satzes her.
Teilen Sie einen komplexen Satz in Paare einfacher Sätze auf, die in direktem Zusammenhang miteinander stehen.
Erstellen Sie ein vertikales Diagramm eines komplexen Satzes, das das Abhängigkeitssystem einfacher Sätze als Teil eines komplexen Satzes widerspiegelt.
Stellen Sie anhand des vertikalen Diagramms eine zentrale Verbindung in einem komplexen Satz her (Aufsatz, Nichtkonjunktion).
Geben Sie an, welche einfachen Sätze direkt durch eine zentrale Verbindung verbunden sind und was jede dieser einfachen Satzformen blockiert.
Stellen Sie Beziehungen innerhalb jedes Blocks her.
Konstruieren Sie ein horizontales Diagramm eines komplexen Satzes.
Ordnen Sie Satzzeichen entsprechend den vertikalen und horizontalen Mustern des komplexen Satzes an.

Beispielanalyse

Clairville mochte besonders die junge Dame, mit der er zusammenkam, sie war das, was ein Mädchen aus der fortgeschrittenen Intelligenz von St. Petersburg hätte sein sollen(Aldanow).

In diesem Satz lassen sich 4 grammatikalische Grundlagen unterscheiden: 1) Die junge Dame gefiel mir; 2) eingesperrt sie war so; 4) junge Frau hätte was sein sollen . Daher besteht dieser komplexe Satz aus vier einfachen Sätzen:

1) ;
2) mit dem er inhaftiert war;
3) sie war so;
4) was es hätte sein sollen ein Mädchen aus der fortgeschrittenen Intelligenz von St. Petersburg.

Clairville mochte diese junge Dame besonders / 1 mit dem er inhaftiert war / 2 sie war so / 3 was es hätte sein sollen / 4 .

Die Sätze 2 und 4 enthalten untergeordnete Kommunikationsmittel – verbündete Wörter mit denen, welche. Die Sätze 1 und 3 enthalten keine koordinierenden oder untergeordneten Kommunikationsmittel.

a) 1→2: Clairville mochte diese junge Dame besonders / 1 , mit welchem er war eingesperrt/ 2 ist ein komplexer Satz, wobei Satz 1 der Hauptsatz und Satz 2 der Nebensatz ist;

b) 3→4: Sie war so ist das / 3 , was es hätte sein sollen ein Mädchen aus der fortgeschrittenen Intelligenz von St. Petersburg/ 4 ist ein komplexer Satz, wobei Satz 3 der Hauptsatz und Satz 4 der Nebensatz ist;

c) 1:3: Clairville mochte diese junge Dame besonders / 1: sie war so/ 3 ist gewerkschaftsfreier Vorschlag, der Zusammenhang ist kausal, eine Konjunktion kann zwischen den Teilen eingefügt werden, weil .

[Substantiv + Großbritannien. weiter] 1: [local-talk.] 3
def. ↓ ↓Geschichte.
(mit welchem- Gewerkschaft. als nächstes) 2 ( Welche- Gewerkschaft. als nächstes) 4

Daher handelt es sich um einen komplexen Satz mit Nichtvereinigung und Unterordnung. In der oberen Zeile des vertikalen Diagramms befinden sich die Sätze 1 und 3, die durch eine Nicht-Gewerkschaftsverbindung verbunden sind. Dies bedeutet, dass die zentrale Verbindung nicht gewerkschaftlich ist. Mit anderen Worten, es handelt sich um einen gewerkschaftsfreien Vorschlag mit Unterordnung.

Die zentrale Verbindung verbindet die Sätze 1 und 3 direkt. Jeder dieser Sätze hat Nebensätze. Somit werden innerhalb eines komplexen Satzes mit zentraler Nichtvereinigungsverbindung zwei Blöcke unterschieden: Block I besteht aus den Sätzen 1 und 2; Block II – Sätze 3 und 4.

Block I (Sätze 1 und 2) ist ein komplexer Satz, wobei der erste der Hauptsatz und der zweite das untergeordnete Attribut ist, das sich auf das Subjekt bezieht junge Frau ausgedrückt durch ein Substantiv; Kommunikationsmittel – das Konjunktionswort „with which“ und das Indexwort „that“; Der Nebensatz folgt dem Hauptsatz.

Block II (Sätze 3 und 4) ist ein komplexer Satz, wobei der dritte der Hauptsatz und der vierte ein untergeordnetes Prädikat ist, das sich auf das Prädikatspronomen bezieht so ist das; Kommunikationsmittel – das Vereinigungswort welches; Der Nebensatz folgt dem Hauptsatz.

[Substantiv + Großbritannien. weiter] 1 , ( mit welchem- Gewerkschaft. weiter) 2: [local-talk.] 3, ( Welche- Gewerkschaft. weiter) 4 .

Clairville mochte besonders die junge Dame, bei der er untergebracht war: Sie war das, was ein Mädchen aus der fortgeschrittenen Intelligenz von St. Petersburg hätte sein sollen(Aldanow).

Der Junge war freundlich, aber nur dem Kalatschnik wurde immer gesagt, dass bei Selivan Vorsicht geboten sei, da er einen roten Fleck im Gesicht habe und dies nicht umsonst geschehen sei(Leskow).

In diesem Satz sind es 5 Grammatik-Grundlagen: 1) Der Junge war nett; 2) geredet(einteiliger unbestimmter persönlicher Satz); 3) Vorsicht geboten; 4) Da war eine Markierung; 5) das wird nicht gestellt.

Daher besteht dieser komplexe Satz aus fünf einfachen Sätzen:

1) Der Junge war nett;
2) ;
3) dass man bei Selivan vorsichtig sein muss;
4) weil er einen roten Fleck im Gesicht hatte;
5) das ist nicht umsonst gegeben.

Daher wird ein komplexer Satz wie folgt in einfache unterteilt:

Der Junge war nett / 1 / 2 dass man bei Selivan vorsichtig sein muss / 3 weil er einen roten Fleck im Gesicht hatte / 4 und das ist nicht umsonst gegeben / 5 .

Die Sätze 3 und 4 enthalten untergeordnete Kommunikationsmittel – Konjunktionen das, weil. Den Sätzen 2 und 5 stehen die koordinierenden Konjunktionen but, and voran. Satz 1 kennt keine koordinierenden oder untergeordneten Kommunikationsmittel.

Ein komplexer Satz kann in die folgenden einfachen Satzpaare unterteilt werden:

a) 1-2: Der Junge war nett / 1 , aber es wurde immer nur dem Kalatschnik gesagt/2 ist Verbindungssatz, Kommunikationsmittel - Adversativkonjunktion aber;

b) 2→3: Nur der Kalatschnik wurde es immer gesagt / 2 , dass bei Selivan/3 Vorsicht geboten ist- Dies ist ein komplexer Satz, wobei Satz 2 der Hauptsatz und Satz 3 der Nebensatz ist;

c) 3→4: Bei Selivan ist Vorsicht geboten / 3 , weil er einen roten Fleck im Gesicht hatte / 4- Dies ist ein komplexer Satz, wobei Satz 3 der Hauptsatz und Satz 4 der Nebensatz ist;

d) 4-5: er hatte einen roten Fleck im Gesicht / 4 , und das ist nicht umsonst gegeben/ 5 ist ein zusammengesetzter Satz, das Kommunikationsmittel ist die adversative Konjunktion a ;

e) 3→5. Da Satz 4 ein Nebensatz ist (er enthält die Konjunktion weil), dann ist Satz 5 ein Nebensatz mit einer weggelassenen Konjunktion, diese Konjunktion kann jedoch wiederhergestellt werden. Satz 5 bezieht sich auf die gleiche Hauptsache wie Satz 4 ( Bei Selivan ist Vorsicht geboten / 3 , weil es nicht umsonst kommt / 5).

Vertikales Diagramm eines komplexen Satzes:

1 , Aber[Kap.] 2
hinzufügen. ↓
(Was- Gewerkschaft) 3
prib. ↓
(weil- Gewerkschaft. als nächstes) 4, A (-) 5

Daher handelt es sich um einen komplexen Satz mit Zusammensetzung und Unterordnung. In der oberen Zeile des vertikalen Diagramms stehen die Sätze 1 und 2, verbunden durch die koordinierende Adversativkonjunktion „but“. Das bedeutet, dass die zentrale Verbindung kreativ ist. Mit anderen Worten, dies ist ein zusammengesetzter Satz mit Unterordnung.

Die zentrale Verbindung verbindet die Sätze 1 und 2 direkt. Satz 2 enthält Nebensätze. Innerhalb eines komplexen Satzes mit zentraler koordinierender Verbindung werden also zwei Blöcke unterschieden: Block I wird durch einen einfachen Satz (Satz 1) repräsentiert. Block II (Sätze 2, 3, 4, 5) sind komplexe Sätze mit mehreren Nebensätzen.

Block II (Sätze 2, 3, 4 und 5) ist ein komplexer Satz, wobei der zweite Satz der Hauptsatz ist, der Rest sind Nebensätze. Nebensätze werden sequentiell (Sätze 3 und 4; 3 und 5) und homogen (Sätze 4 und 5) an den Hauptsatz angeschlossen.

I Nebensatz (Satz 3) – zusätzlich, bezieht sich auf das gesprochene Prädikat, ausgedrückt durch ein Verb, im Hauptsatz (Satz 2); Kommunikationsmittel - Vereinigung das; Der Nebensatz folgt dem Hauptsatz.

II Nebensatz (Satz 4) – Gründe; bezieht sich auf alles Wichtige (Satz 3); Kommunikationsmittel - Vereinigung weil; Der Nebensatz folgt dem Hauptsatz

III Nebensatz (Satz 5) – Gründe; bezieht sich auf alles Wichtige (Satz 3); Kommunikationsmittel – Konjunktion, weil weggelassen; Der Nebensatz folgt dem Hauptsatz.

Die Nebensätze II und III sind homogen und werden durch die Adversativkonjunktion a verbunden.

Horizontales Vorschlagsdiagramm:

1 , Aber[Kap.] 2, ( Was- Konjunktion) 3 , ( weil- Konjunktion) 4, A (-) 5 .

Daher sollten Satzzeichen in einem Satz wie folgt platziert werden:

Der Junge war nett, aber nur dem Kalatschnik wurde immer gesagt, dass bei Selivan Vorsicht geboten sei, da er einen roten Fleck im Gesicht habe, und das sei nicht umsonst geschehen(Leskow).

Beachten Sie!

B. in komplexen Sätzen mit mehreren Nebensätzen, in komplexen Sätzen mit unterschiedlichen Verbindungsarten zwei Konjunktionen (koordinierend und unterordnend) oder eine koordinierende Konjunktion und ein zugehöriges Konjunktivwort verschiedene Angebote. Bitte beachten Sie, dass eine koordinierende Konjunktion nicht vor dem einfachen Satz stehen darf, auf den sie sich bezieht!

Von Allgemeine Regeln zwei Konjunktionen (Konjunktion und verwandtes Wort), die zu verschiedenen einfachen Sätzen gehören, müssen durch ein Komma getrennt werden (in diesem Fall kann der Satz mit der zweiten Konjunktion oder dem zweiten verwandten Wort entfernt werden, ohne die allgemeine Struktur des komplexen Satzes zu ändern).

Die Sonne schien gegen das Fenster, / 1 Und , / als er den Kopf hob, / 2 zu ihm Ich musste meine Augen schließen / 3 .

Horizontales Layout: 1, Und, (Wann- Konjunktion) 2, 3.

Vertikales Layout: 1, Und 3 .
Zeit ↓
(Wann- Gewerkschaft) 2

Heiraten: Die Sonne schien gegen das Fenster, / 1 Und , / als er den Kopf hob, / 2 zu ihm Ich musste meine Augen schließen / 3 . - Die Sonne schien durch das Fenster und er musste die Augen schließen.

Wenn ein Satz mit einer zweiten Konjunktion oder einem verwandten Wort nicht aus dem Satz entfernt werden kann, ohne die allgemeine Struktur des komplexen Satzes zu ändern, wird zwischen den Konjunktionen oder der Konjunktion und dem verwandten Wort kein Komma gesetzt. In diesem Fall sollte als nächstes der zweite Teil der Doppelkonjunktion kommen – dann, so, aber.

Heiraten: Die Sonne schien durch das Fenster und als er den Kopf hob, musste er die Augen schließen. - Die Sonne schien auf das Fenster und... dann musste er die Augen schließen.

Planen Sie die Analyse eines komplexen Satzes mit verschiedenen Kommunikationsarten

Nennen Sie den Satztyp und die Anzahl der einfachen Sätze in einem komplexen Satz.
Geben Sie an, welche Arten von Verbindungen zwischen einfachen Sätzen als Teil eines komplexen Satzes bestehen (Zusammensetzung, Unterordnung, Nichtkonjunktion).
Nennen Sie die zentrale Verbindungsart. Geben Sie an, welche Sätze durch diese Art der Verbindung in direktem Zusammenhang stehen. Analysieren Sie dieses Paar als einen komplexen, komplexen, komplexen Satz ohne Vereinigung.
Geben Sie die Blöcke innerhalb eines komplexen Satzes an und charakterisieren Sie sie.
Paare direkt analysieren entsprechende Angebote(komplexe, komplexe, komplexe nicht gewerkschaftliche Sätze).
Mit einer vollständigen Analyse - geben Sie Gesamte Beschreibung einfache Sätze innerhalb eines komplexen Satzes.

Beispielanalyse

Jeder musste etwas Fantastisches aus seinem Leben erzählen, und da die Fähigkeit zum Erzählen nicht jedem gegeben ist, gab es an den Geschichten auch von künstlerischer Seite nichts auszusetzen(Leskow).

Jeden hätte es erzählen sollen etwas Fantastisches aus Ihrem Leben, / 1 und / da die Fähigkeit, eine Geschichte zu erzählen, nicht jedem gegeben ist, / 2 dann haben sie die Geschichten von der künstlerischen Seite her nicht bemängelt / 3 .

Der Satz ist komplex und besteht aus drei einfache, mit unterschiedlichen Verbindungen (Zusammensetzung und Unterordnung).

Die zentrale Verbindung ist koordinativ, sie verbindet die Sätze 1 und 3 direkt: jeden hätte es erzählen sollen etwas Fantastisches aus deinem Leben, / 1 Ansonsten ... haben sie die Geschichten von der künstlerischen Seite her nicht bemängelt/ 3 . Dies ist ein komplexer Satz, das Kommunikationsmittel ist die adversative Konjunktion a.

Eine koordinative Verbindung verbindet zwei Blöcke.

Block I wird durch Satz 1 repräsentiert.

Block II (Sätze 2 und 3) ist ein komplexer Satz; Satz 3 – Hauptgrund, Satz 2 – Nebengrund; der Nebensatz bezieht sich auf die ganze Hauptsache; Kommunikationsmittel - Doppelunion seit... damals; Der Nebensatz steht vor dem Hauptsatz.

Die Konjunktionen „a“ und „da“ beziehen sich auf verschiedene einfache Sätze, werden aber nicht durch ein Komma getrennt, da es sich bei dem Folgenden um den zweiten Teil der doppelten Kausalkonjunktion „da... dann“ handelt; Ein Nebensatz kann nicht entfernt werden, ohne die Struktur des komplexen Satzes als Ganzes zu ändern.

Horizontales Layout: 1, A (als- S.) 2 , [ Das ] 3 .

Vertikales Schema: 1 und 3.
prib. ↓
(weil dann- Gewerkschaft) 2

Um ihre eigenen Gedanken richtig zu formulieren und darzustellen, müssen Schüler und Erwachsene lernen, semantische Akzente in der schriftlichen Sprache richtig zu setzen. Wenn wir im Leben oft einfache Konstruktionen verwenden, verwenden wir beim Schreiben komplexe Sätze mit unterschiedlichen Verbindungsarten. Daher ist es wichtig, die Merkmale ihrer Konstruktion zu kennen.

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Einstufung

Welche Arten von Verbindungen gibt es zwischen Sätzen? im Russischen verwendet :

Koordination mit und ohne Konjunktionen, wenn die Komponenten der syntaktischen Struktur unabhängig und im Verhältnis zueinander gleich sind;
untergeordnete Verbindung, nicht gewerkschaftlich und verbündet, wenn ein Teil der Struktur der Hauptteil und der zweite abhängig ist;
Konjunktion, Koordinierung und Unterordnung, ausgedrückt durch koordinierende oder unterordnende Konjunktionen und verwandte Wörter;

Komplexe Sätze bestehen aus mehreren einfachen Sätzen und haben daher mehr als zwei grammatikalische Stämme. Wenn Sie sie treffen, wundern Sie sich nicht und denken Sie daran, dass es nicht nur 2 oder 3 Teile geben kann, sondern im Durchschnitt bis zu 10-15. Sie verbinden sich ständig verschiedene Typen Kommunikation.

Haupttypen komplexer Sätze mit Beispielen:

Nichtgewerkschafts.
Komplex.
Komplizierte Sätze.
Ausführungen mit unterschiedlichen Anschlussarten.

Beispiel nichtgewerkschaftliche Kommunikation : Der Wind treibt die Wolken an den Rand des Himmels, die gebrochene Fichte ächzt, der Winterwald flüstert etwas.

Es sollte notiert werden Hauptmerkmal Konstruktionen mit passender Verbindung. Die Funktion einer koordinierenden Verbindung besteht darin, die Gleichheit der Teile innerhalb eines komplexen Satzes anzuzeigen, was durch Intonation und die Verwendung koordinierender Konjunktionen erreicht wird. Auch gewerkschaftsfreie Kommunikation kann genutzt werden.

Wie sind komplexe Sätze aufgebaut? Beispiele mit Diagrammen :

Der Himmel löste sich von hängenden Wolken – und die strahlende Sonne kam heraus.

Die Felder waren leer, der Herbstwald wurde dunkel und durchsichtig.

Sätze der vierten Art bestehen meist aus aus drei oder mehr Teilen, die auf unterschiedliche Weise miteinander verbunden sind. Um die Bedeutung solcher Konstruktionen besser zu verstehen, lernen Sie, wie komplexe Sätze mit unterschiedlichen Verbindungstypen konstruiert und gruppiert werden. Oft werden Sätze in mehrere Blöcke unterteilt, die ohne Vereinigung oder mithilfe einer koordinierenden Verbindung verbunden werden, wobei jeder Teil einen einfachen oder komplexen Satz darstellt.

Abhängige Teile können auf dieser Grundlage unterschiedliche semantische Bedeutungen haben Komplexe Sätze werden in mehrere Gruppen unterteilt.

Endgültig

Sie dienen dazu, das Attribut des Substantivs, das aus dem Hauptsatz definiert wird, zu charakterisieren und offenzulegen. Sie werden mit and verbunden: wo, wo, wo, was, was. Sie sind nur im Hauptteil oder danach zu finden. Sie können Fragen zu ihnen stellen: Welches?, Wessen?

Beispiele:

Wie drückend heiß ist es in diesen Stunden, wenn der Nachmittag in Stille und Hitze verharrt.

Lange Zeit bewunderte er lächelnd seine launische geliebte Tochter, die in Gedanken versunken war und nichts um sich herum bemerkte.

Erläuternd

Beziehen Sie sich auf Wörter, die die Bedeutung von Gedanken (reflektieren), Gefühlen (traurig), Sprache (beantwortet, gesagt) haben, um die Bedeutung des Hauptworts im Detail zu offenbaren, zu klären, zu ergänzen. Dazu gehören auch demonstrative Wörter – das, das also, an das der Nebensatz angehängt wird. Sie sind durch Konjunktionen verbunden, die in der Reihenfolge, als ob, als ob.

Beispiele:

Der Typ erkannte schnell, dass die Eltern seines Freundes nicht besonders schlau waren und überlegte sich eine weitere Strategie.

Dies war daran zu erkennen, dass er mit seinem Karren mehrmals über den Hof fuhr, bis er die Hütte entdeckte.

Umständlich

Beziehen Sie sich auf oder auf Wörter, die haben umständliche Bedeutung. Nennen wir ihre Varianten und Möglichkeiten, das Hauptwort zu verbinden:

Zeit, geben Sie den Zeitraum an, in dem die Aktion ausgeführt wird. Zur Kommunikation werden untergeordnete temporäre Konjunktionen verwendet: wann, bis zu welcher Zeit (Als der Fremde über den Krieg sprach, senkte der Fremde den Kopf und dachte nach);
setzt, über den Ort reden, sind durch verwandte Adverbwörter mit dem Hauptwort verbunden: wo, wo, von wo (Die Blätter waren, wohin man blickte, gelb oder golden);
Bedingungen, die verraten, unter welchen Umständen diese oder jene Handlung möglich ist, werden durch untergeordnete Konjunktionen verbunden: if, if..., then. Sie können mit Partikeln beginnen – also, dann (Wenn es regnet, muss das Zelt höher gestellt werden);
Grad, gibt das Maß an bzw Grad der Wirkung Ich rede von wir reden über, können Sie Fragen dazu stellen: In welchem Umfang? inwieweit? (Der Regen hörte so schnell auf, dass der Boden keine Zeit hatte, nass zu werden.);
Ziele, kommunizieren, welchen Zweck die Handlung verfolgt und werden durch Zielkonjunktionen verbunden: so dass, so dass (Um nicht zu spät zu kommen, beschloss er, früher zu gehen);
Aus Gründen wird die Konjunktion zum Verbinden verwendet - weil(Er hat die Aufgabe nicht erledigt, weil er krank war);
Wirkungsweise, geben genau an, wie die Handlung ausgeführt wurde, werden durch untergeordnete Konjunktionen verbunden: als ob, als ob, genau (Der Wald war mit Schnee bedeckt, als hätte ihn jemand verhext);
Konsequenzen dienen dazu, das Ergebnis einer Handlung zu verdeutlichen; man kann ihnen die Frage stellen – als Konsequenz wovon? Treten Sie der Gewerkschaft bei - Also(Der Schnee glänzte immer heller in der Sonne, so dass mir die Augen schmerzten);
Zugeständnisse, Allianzen werden genutzt, um sich ihnen anzuschließen: lass, obwohl, trotz. Konjunktive Wörter (wie, wie viele) mit dem Partikel weder (egal wie sehr man es versucht, aber ohne Wissen und Fähigkeiten wird nichts funktionieren) können verwendet werden.

Satzdiagramme konstruieren

Lassen Sie uns überlegen, was ein Vorschlagsschema ist. Dies ist eine grafische Zeichnung, die die Struktur zeigt Vorschläge in kompakter Form.

Versuchen wir, Satzdiagramme zu erstellen, die zwei oder mehr Nebensätze enthalten. Schauen wir uns dazu Beispiele mit unterschiedlich flektierten Wortarten an.

Komplexe Sätze können aus mehreren Nebensätzen bestehen, die in unterschiedlichen Beziehungen zueinander stehen.

Es gibt folgende Arten von Verbindungen zwischen Sätzen:

homogen oder assoziativ;
parallel (zentralisiert);
sequentiell (kette, linear).

Homogen

Charakterisiert durch die folgenden Zeichen:

alle Nebensätze können dem gesamten Hauptwort oder einem der Wörter zugeordnet werden;
Nebensätze haben die gleiche Bedeutung und beantworten die gleiche Frage;
koordinierende Konjunktionen werden verbunden oder es wird eine Nichtvereinigungsverbindung verwendet;
Die Betonung während der Aussprache ist aufzählend.

Beispiele und Lineare Satzdiagramme:

Ich bemerkte, wie die Sterne zu verschwimmen begannen (1), wie eine leichte kühle Brise vorbeizog (2).

, (wie wie…).

Manchmal werden Nebensätze durch eine Kaskade erklärender Sätze dargestellt, abhängig von einem Wort im Hauptteil:

Es ist nicht bekannt, wo sie lebte (1), wer sie war (2), warum der römische Künstler ihr Porträt malte (3) und worüber sie bei dem Gemälde nachdachte (4).

, (wo...), (wer...), (warum...) und (über was...).

Parallel

Solche komplexen Sätze haben Nebensätze unterschiedliche Bedeutungen gehören zu mehreren Typen

Hier sind Beispiele für Sätze mit Diagrammen:

Als unser Boot vom Schiff zum Ufer fuhr, bemerkten wir, dass Frauen und Kinder begannen, aus der Siedlung zu fliehen.

(Wenn das…).

Hier hängen zwei Nebensätze vom Hauptsatz ab: Tempus und Erläuterung.

Konstruktionen kann eine Kette bilden, was im Diagramm wie folgt dargestellt werden kann:

An einigen Stellen standen dicht gedrängte Häuser, deren Farbe den umliegenden Felsen ähnelte, so dass man näher herangehen musste, um sie zu unterscheiden.

, (was...), (das...), (zu...).

Es ist auch möglich eine weitere Variante wenn ein Satz in einem anderen steht. Manchmal werden Konstruktionen kombiniert und mit einem Nebensatz innerhalb eines anderen verbunden.

Zuerst hatte der Schmied schreckliche Angst, als der Teufel ihn so hoch hob, dass unten nichts mehr zu sehen war, und unter den Mond selbst stürzte, damit er ihn mit seinem Hut hätte fangen können.

, (wann..., (was...) und...), (was...).

Wird in Sätzen verwendet verschiedene Satzzeichen:

Komma, Beispiel: Die letzte Bemerkung der Schwägerin endete auf der Straße, wohin sie gegangen war, um ihr dringendes Geschäft zu erledigen;
Semikolon: Einige Zeit später schliefen alle im Dorf tief und fest; nur einen Monat lang hing es hoch am luxuriösen ukrainischen Himmel;
Doppelpunkt: Es geschah so: Nachts blieb der Panzer im Sumpf stecken und ertrank;
Strich: Dichte Haselsträucher werden dir den Weg versperren; wenn du dich an den dornigen Dornen verletzt, geh hartnäckig vorwärts.

Sequentiell

Einfache Strukturen sind entlang einer Kette miteinander verbunden:

An einem Baumstamm gibt es einen bekannten Knoten, auf den man seinen Fuß setzt, wenn man auf einen Apfelbaum klettern möchte.

, (Welches wann...).

Bestimmungsverfahren

Nach welchem Schema werden die Verbindungsarten zwischen Sätzen beim Schreiben bestimmt? Wir bieten eine Schritt-für-Schritt-Anleitung, die für jeden Anlass geeignet ist:

Lesen Sie den Vorschlag sorgfältig durch;
alle grammatikalischen Grundlagen hervorheben;
Teilen Sie die Struktur in Teile auf und nummerieren Sie sie.
Finden Sie verwandte Wörter und Konjunktionen. Wenn sie fehlen, berücksichtigen Sie die Intonation.
Bestimmen Sie die Art der Verbindung.

Falls verfügbar zwei unabhängige Teile, dann ist dies ein Satz mit koordinierendem Zusammenhang. Wenn ein Satz den Grund für das angibt, was in einem anderen besprochen wird, handelt es sich um einen komplexen Satz mit Unterordnung.

Aufmerksamkeit! Untergeordnete Konstruktionen können ersetzt werden oder Partizipationsphrase. Beispiel: Stille Blitze zuckten hier und da über den schwarzen Himmel, übersät mit unzähligen kleinen Sternen.

Russisch lernen – komplexe Sätze mit unterschiedlichen Verbindungsarten

Kommunikationsarten in komplexen Sätzen

Abschluss

Die Arten der Verbindungen zwischen Sätzen hängen von ihrer Klassifizierung ab. Sie benutzen . Die Schemata sind sehr vielfältig, es gibt viele interessante Möglichkeiten. Grafische Zeichnung des Vorschlags ermöglicht eine schnelle Bestimmung Aufbau und Ablauf aller Komponenten, Heben Sie das Wesentliche hervor, finden Sie das Wesentliche und setzen Sie Satzzeichen richtig.