ملخص GCD في المجموعة العليا حول موضوع: "أعط الناس اللطف"

المؤلف: شوكينا ليودميلا ألكساندروفنا ، مدرس MBDOU "روضة أطفال من النوع المجمع رقم 174" ، فورونيج
وصف المادة: أقدم لكم ملخصاً للأنشطة التربوية المباشرة لأطفال الفئة الأكبر (5-6 سنوات) حول موضوع "أعط اللطف للناس". ستكون هذه المواد مفيدة لمعلمي المجموعة الأكبر سناً. هذا ملخص لدرس معرفي يهدف إلى تكوين فكرة عن الجمال الروحي والصحة العقلية للإنسان.

ملخص للأنشطة التعليمية المباشرة في المجموعة العليا حول موضوع: "أعط الناس اللطف"

تكامل المجالات التعليمية: "الاجتماعية والتواصلية" ، "الفنية والجمالية" ، "الكلام" ، "المعرفي".

استهداف:لإعطاء الأطفال فكرة عن الجمال الروحي والصحة العقلية للإنسان.
مهام:
التربوية: لتكوين فكرة عن معنى الخير للانسجام والسعادة.
الكلام: تفعيل كلمات "شكراً" ، "من فضلك" ، "عفواً" في خطاب الأطفال ، تطوير حديث متماسك.
التطوير: تطوير القدرة على مساعدة الناس والتعاطف معهم.
تعليمي: لتنمية الرغبة في إعطاء الفرح والمزاج الجيد للأحباء.
النشرة: صواني ، بطاقات مكتوب عليها كلمات مطبوعة "آسف" ، "شكرًا لك" ، "مرحبًا" ، "وداعًا"
الأساليب المنهجية: اللعبة ، المحادثة ، حل مشكلة ما ، دقيقة التربية البدنية ، المهمة ، النشاط الإنتاجي. المربي:
اخترعها شخص بسيط وحكيم
عند الاجتماع ، قل مرحباً: "صباح الخير!"
- صباح الخير! الشمس والطيور
-صباح الخير! وجوه مبتسمة!
ويصبح الجميع طيبين ، واثقين
دع صباح الخير يستمر حتى المساء!
الراعي: يا أطفال ، أنا سعيد جدًا لأنك في مزاج جيد. سنبدأ يومنا اليوم بإرسال أفكار جيدة ومشاعر طيبة لبعضنا البعض. دعنا نقول تمنياتنا لبعضنا البعض. لدي في

أيدي "القلب الطيب". أريد أن أعطيها لفيرونيكا وأتمنى لها كل التوفيق.
لعبة "افكار جيدة ومشاعر طيبة"
المربي: أريد أن أسألك أن تخبرنا عن شعورك عندما أرسلتم لبعضكم البعض أفكارًا جيدة ومشاعر طيبة؟
(كان الأمر ممتعًا ، أصبح جيدًا جدًا ، شعرت أنني بحالة جيدة ، لقد أحببته ، من المثير أن ألعب هكذا ...)
الراعيكيف تفهمون يا رفاق المثل القائل: "العقل السليم في الجسم السليم"؟ يقول هذا المثل أن الإنسان له جسد وروح. عندما يمرض الجسد ، تمرض الروح أيضًا. والعكس صحيح ، إذا كانت الروح مريضة ، فإن الجسد سيء أيضًا. ماذا يحدث عندما يمرض الجسد؟
(صداع ، احتقان في الحلق ، صعوبة في المشي ، دواء ...)
المربي:ماذا يحدث للإنسان عندما تكون روحه سيئة ، بماذا يشعر؟
(المزاج سيء ، حزين ، حزين ، لست سعيدا بشيء ...)
المربي:كيف يمكن الشفاء من مرض الروح؟

(لتندم ، قم بزيارة ، أعط شيئًا ، ابتهج ، أعط لعبة ممتعة ...)
الراعي: أحسنت يا أطفال! قل كلمات سحرية لبعضكما البعض. إذا كانت اللطف تعيش في العالم ، يبتهج البالغون والأطفال.
امثال عن اللطف
- الخير جيد في كل مكان.
- الكل مشغول ، يريد الخير لنفسه.
- الحياة تعطى للخير.
الجميع يحب الخير ، ولكن لا يحبها الجميع.
- إن الإنسان الصالح يعلم الخير.
- كلمة طيبة والقط مسرور.
- الشخص اللطيف سوف يقوم بالمهمة بدلاً من الشخص الغاضب.
المربي: أيها الرجال ، تذكروا وسموا أي شخصيات خيالية جيدة وشريرة تعرفون؟
(كات ليوبولد والفئران ، سندريلا وزوجة الأب ، الإبرة والكسل ، إلخ.)
المربي: يحدث في الحياة أن يفعل الناس الخير والشر. دعنا نلقي نظرة على مواقف الحياة الحقيقية.
مواقف:
1. الفتاة تبكي. أثناء المشي كان هناك شجار بين الفتيات.
المعلم: ماذا حدث؟ هل من الممكن مساعدة الحزن بالدموع؟
الفتاة: Nastya وأنا لعبنا الكرة. وتدحرجت الكرة في البركة ، وأردت الحصول على الكرة وسقطت في البركة ، وبدأت ناستيا في الضحك بصوت عالٍ ، وبكيت بصوت عالٍ.
المعلم: هل فعلت Nastya الشيء الصحيح؟ ماذا ستفعل في مكانها؟ دعونا نساعد الفتيات على صنع السلام.
المربي: إذا كنت مذنبًا في شجار ، فكن أول من يعترف بالذنب. ستساعدك الكلمات السحرية في هذا: أنا آسف ، دعني أساعدك ، دعنا نلعب معًا ...
2. لم تجلس الفتاة على كرسيها ، دفعها الصبي وجلس على نفسه. بدأت الفتاة في البكاء. هل فعل الصبي الشيء الصحيح؟ ماذا ستفعل في مكانه؟
الأطفال: اطلبوا النهوض من الكرسي وإحضار كرسيها ...
المربي: عندما تسمع كلمات لطيفة ، تصبح الروح أكثر دفئًا. اللطف يشفي الروح. الحسنات ، والأفكار الطيبة خير دواء للروح. حتى لا تمرض الروح ، يجب عليك أولاً وقبل كل شيء أن تكون لطيفًا مع نفسك. هنا سنلعب الكلمات الطيبة والعمل الصالح. سأبدأ في قراءة القصائد ، ويجب أن تكملها معًا في انسجام تام:
- حتى كتلة الجليد سوف تذوب من كلمة دافئة
الأطفال: شكرا!
- الجذع القديم يتحول إلى اللون الأخضر عندما يسمع
الأطفال: مساء الخير!
- إذا لم يعد بإمكانك تناول الطعام ، فسنخبر أمي
الأطفال: شكرا!
- فتى مهذب ومتطور يتحدث عند الاجتماع
الأطفال: مرحبًا!
- عندما يوبخوننا على المقالب ، نقول
الأطفال: أنا آسف!
- وفي روسيا ، في أوكرانيا ، في الدنمارك ، في الفراق ، كما يقولون
الأطفال: وداعا!
المهمة:
هناك كلمات في الدرج. ابحث بين الكلمات المطبوعة عن كلمة تبدأ بالحرف "I" ، "Z" ، "S" ("آسف" ، "مرحبًا" ، "شكرًا لك"). ابحث عن تعبير يتكون من كلمتين ويبدأ بالحرف "D".
عندما كنت أسير نحوك ، هبت ريح قوية ، وسقطت "الكلمة السحرية" وتحطمت الحروف ، يجب استعادتها. (مع السلامة).
المربي:أحسنت ، كم عدد الكلمات السحرية التي تعرفها! يمكن للكلمة الطيبة أن تفرح كل شخص في لحظة صعبة وتبدد الحالة المزاجية السيئة.

فيزكولتمينوتكا.
مرحبا الشمس الذهبية
مرحبا السماء الزرقاء
مرحبا نسيم لطيف
مرحبا قليلا البلوط
نحن نعيش في نفس المنطقة
أرحب بكم جميعا!
(أداء الحركات حسب النص).
العمل الجماعي "ارسم قلبًا من اللطف"

الراعي: يا أطفال ، دعونا نرسم قلبًا كبيرًا من اللطف معك (ارسم على القلب بالأصابع).

المربي:انظر ، الآن لدينا "قلب اللطف" في مجموعتنا. سوف ترسل لنا دفئها ، وتتمنى الخير وتساعدنا على الدراسة. أقترح أن أطلق على قلب اللطف هذا "تقويم الأعمال الصالحة". وفيه نحتفل بأعمالك الصالحة والأعمال التي قمت بها خلال النهار. الآن قم بطي كلتا يديك بالقرب من صدرك ، وافتح راحة يدك ، وتخيل أنهما يحتويان على أكبر قدر ممكن من المشاعر الجيدة. أنت مسرور جدا للشعور بالدفء. ضع أكبر قدر ممكن من الخير في قلبك. (نضم يديك ونعلق على الصدر). لقد شعرت بدفء روحك ، ودفء قلوب جميع القريبين منك الآن.
المعلم: أريدك أن تشعر بالراحة طوال اليوم. يمكن لهذا القلب أن يضفي اللطف على جميع الناس ، لكن لهذا عليك أن تجعله يتماشى مع رغباتك. في أيدينا أن نجعل العالم أكثر لطفًا وسعادة! (النفخ على راحة اليد).