توفر مدرسة اللغات الأجنبية "اللغوية" الإعداد المهني لامتحان الدولة الرئيسي (OGE) .

يعد اختبار OGE هو اختبار الدولة الرئيسي، والذي يتم إجراؤه كجزء من شهادة الدولة النهائية (GIA) في الصف التاسع.

يتم إجراء الشهادة النهائية للدولة لتحديد مستوى إتقان الطلاب للمستوى الفيدرالي معيار الدولةرئيسي تعليم عام.

التحضير لـ OGE في اللغة الإنجليزيةيتم تنفيذه وفقًا لبرنامج تدريبي تم تطويره خصيصًا من قبل منهجيات المدرسة اللغوية للغات الأجنبية. يعتمد البرنامج على:

حديث المجمعات التعليمية والمنهجيةتم تطويره مع مراعاة تنسيق OGE والتحضير للأقسام ذات الصلة من الامتحان؛

جميع التغييرات الأخيرة التي تؤثر على هيكل ومحتوى الامتحان؛

الوثائق الرسمية لمؤسسة ميزانية الدولة الفيدرالية "المعهد الفيدرالي للقياسات التربوية" ("FIPI")، والتي تنظم إجراءات اجتياز OGE 2019، ومتطلبات إكمال المهام ومعايير تقييم إجابات الممتحنين.

تجمع الدورة التحضيرية لـ OGE باللغة الإنجليزية عمل شاملتهدف إلى التحضير لجميع أقسام الامتحان: "الاستماع"، "القراءة"، "القواعد والمفردات"، "الكتابة"، "التحدث (الجزء الشفهي)".

الهدف من فصولنا ليس فقط إعداد الطلاب بنجاح لجميع أقسام ورقة الامتحان، ولكن أيضًا تعليم استراتيجيات إكمال المهام وتعريف الطلاب بشكل الامتحان وشرح الجوانب الفنية إجراء OGE. بعد كل شيء، فإن معرفة استراتيجيات اكتساب المعرفة الجديدة وإكمال المهام المعينة هي التي ستساعد الطلاب على استخدام إمكاناتهم الكاملة عند التحضير للامتحان واجتيازه بنجاح!

هيكل الامتحان بتنسيق GIA باللغة الإنجليزية

يتم إجراء امتحان الدولة باللغة الإنجليزية بالتنسيق الرئيسي امتحان الدولة(OGE)، والذي يتضمن مهام النموذج الموحد.

يتكون OGE باللغة الإنجليزية من أجزاء مكتوبة وشفهية.

وينقسم الجزء المكتوب إلى أربعة أقسام: "الاستماع"، "القراءة"، "القواعد والمفردات"، "الكتابة". لديك 120 دقيقة لإكمال الجزء الكتابي من الامتحان.

القسم 1. الاستماع

يتضمن هذا القسم ثلاثة أجزاء (8 مهام). وقت الانتهاء – 30 دقيقة.

المهمة رقم 1. والغرض من هذه المهمة هو تحديد المكان الذي هذا الحوارقد يحدث: السينما، الحديقة، الفندق، المستشفى، الخ. من المهم أن تتذكر أن هناك إجابة إضافية واحدة.

المهمة رقم 2. خلال هذه المهمة، يجب على الممتحن أن يطابق كل متحدث بالفكرة التي عبر عنها.

على سبيل المثال، يصف مكتبة المدرسة أو فصله الدراسي. هناك أيضًا إجابة إضافية واحدة في هذه المهمة.

المهام رقم 3-8. تهدف هذه المهام إلى فهم التفاصيل والمعلومات المحددة في المونولوج/الحوار. توفر هذه المهام ثلاث إجابات محتملة على السؤال. وعلى الممتحن أن يختار الخيار المطابق لما سمعه. على سبيل المثال، قم بالإشارة إلى من يسافر البطل أو الهدايا التذكارية التي اشتراها.

أقصى درجة -15.

القسم 2. القراءة

يتضمن هذا القسم جزأين.

تتكون المهمة رقم 9 من سبعة نصوص قصيرة وثمانية عناوين. يجب على الممتحن مطابقة كل نص بالعنوان المقابل الذي يعكس الفكرة الرئيسية للنص بشكل أفضل. 1 العنوان زائدة عن الحاجة.

تهدف المهام رقم 10-17 إلى فهم النص ذي الطبيعة السردية. يلي النص 8 بيانات. يجب على الممتحن تحديد ما إذا كانت العبارة صحيحة (صحيح)، خطأ (خطأ ) أو النص لا يذكر شيئا عن ذلك (لم يذكر).

الحد الأقصى للدرجة -15.

القسم 3. القواعد والمفردات

يتكون هذا القسم من 9 مهام تهدف إلى تطوير الصحيح الشكل النحويكلمات و 6 مهام للتحويل المعجمي للكلمات.

الحد الأقصى لعدد النقاط لإكمال هذا القسم هو 15 (نقطة واحدة لكل إجابة صحيحة).

القسم 4. الكلام المكتوب

يتم تمثيل هذا القسم بمهمة واحدة يحتاج فيها الممتحن إلى كتابة خطاب شخصيردًا على الرسالة المقدمة من "صديق".

يتم تقييم هذه المهمة وفقًا للمعايير التالية:

حل مشكلة التواصل (الإجابات الكاملة ل الأسئلة المطروحة، صحة العنوان المستخدم، العبارة الأخيرة، التوقيع، الشكر، ذكر الاتصالات السابقة، التعبير عن الأمل في رسالة الرد)؛

تنظيم النص (منطق بناء النص، التقسيم إلى فقرات، الاستخدام الصحيح لوسائل الاتصال اللغوية والمنطقية، امتثال الرسالة لقواعد آداب الكتابة)؛

التصميم المعجمي النحوي للنص (الاستخدام الصحيح لمجموعة متنوعة من المفردات والهياكل النحوية (لا يُسمح بأكثر من خطأين لغويين))؛

التهجئة وعلامات الترقيم (نقص الإملاء و أخطاء علامات الترقيم(لا يسمح بأكثر من خطأين)).

يجب أن تحتوي الرسالة على ما بين 100 و120 كلمة. الوقت الموصى به لإكمال هذا قسم أوجي- 30 دقيقة. الحد الأقصى للدرجة -10.

القسم 5. التحدث

يتم تمثيل الجزء الشفهي بثلاثة أنواع من مهام التحدث (تكلم):

المهمة رقم 1. قراءة بصوت عالٍ نصًا قصيرًا غير خيالي.

يُمنح الممتحن 1.5 دقيقة لقراءة النص لنفسه، ثم يجب عليه قراءة النص بصوت عالٍ خلال دقيقتين. الحد الأقصى لعدد النقاط لهذه المهمة هو 2.

يتم تقييم المهمة وفق المعايير التالية:

يُنظر إلى الكلام بسهولة ووضوح؛

لا توجد فترات توقف غير ضرورية.

لا يسمح بأكثر من خمسة أخطاء صوتية، بما في ذلك خطأ أو خطأين يشوهان المعنى.

المهمة رقم 2. المشاركة في حوار الأسئلة المشروطة (الإجابة على الأسئلة).

خلال هذه المهمة، يجب على الممتحن الإجابة على 6 أسئلة مسموعة في تسجيل صوتي حول موضوع محدد (الرياضة، المدرسة، نمط الحياة الصحي، إلخ). يتم طرح الأسئلة في شكل استطلاع هاتفي للرأي العام. يجب ألا تستغرق الإجابة على كل سؤال أكثر من 40 ثانية. كل إجابة تستحق نقطة واحدة، بشرط:

الجواب معطى؛

الجواب ليس كلمة أو عبارة واحدة؛

لا توجد أخطاء في الإجابة من شأنها أن تجعل من الصعب فهمها.

الحد الأقصى لعدد النقاط لهذه المهمة هو 6.

المهمة رقم 3. بيان المونولوج الموضوعي مع الدعم اللفظي في نص المهمة.

لديك 1.5 دقيقة للتحضير لهذه المهمة. يجب ألا يستمر المونولوج أكثر من دقيقتين (10-12 عبارة). الحد الأقصى لدرجة إكمال هذه المهمة هو 7.

في هذه المهمة، يجب على الممتحنين أن يقدم مونولوجًا حول موضوع محدد، مع مراعاة المعايير المقدمة في المهمة.

ويتم تقييم هذا النوع من المهام وفق المعايير التالية:

حل مهمة التواصل (يتم تقديم بيان تفصيلي يكشف بشكل كامل عن الموضوع المحدد ويكشف بدقة الجوانب الثلاثة المحددة في المهمة)؛

تنظيم البيان (يجب أن يكون البيان منطقيا وكاملا؛ واستخدام وسائل الاتصال المنطقي (ربط الكلمات)؛ ووجود العبارات التمهيدية والختامية)؛

التصميم اللغوي للبيان (غني معجم، التنسيق النحوي والصوتي الصحيح للبيان).

زمن الاستجابة الشفهية هو 15 دقيقة لكل مشارك. الحد الأقصى لدرجة إكمال الجزء الشفهي هو 15. الحد الأقصى لدرجة النجاح اجتياز OGEباللغة الإنجليزية 70 نقطة.

مقياس النقطة

نقاط أوجي	0-28	29-45	46-58	59-70
درجة

اراك في الفصل!

الخدمة الفيدرالية للإشراف في التعليم والعلوم
(روسوبرنادزور)
27/02/2019 رقم 10-151

الخدمة الفيدراليةللإشراف في مجال التعليم والعلوم وفقًا للفقرة 21 من إجراءات إجراء الشهادة النهائية للدولة في برامج تعليميةالتعليم العام الأساسي، تمت الموافقة عليه بأمر من وزارة التربية والتعليم في روسيا وروسوبرنادزور بتاريخ 7 نوفمبر 2018 رقم 189/1513 (مسجلة من قبل وزارة العدل الروسية في 10 ديسمبر 2018، رقم التسجيل 52953) (المشار إليها فيما يلي باسم كإجراء)، يرسل توصيات لتحديد الحد الأدنى لعدد النقاط الأوليةمؤكداً أن الطلبة أنهوا البرامج التعليمية للتعليم العام الأساسي وفقاً لمتطلبات الدولة الاتحادية المعيار التعليميالتعليم العام الأساسي (فيما يلي - الحد الأدنى لعدد النقاط الابتدائية)، توصيات لتحويل عدد النقاط الأولية لأوراق الامتحان لامتحان الدولة الرئيسي (فيما يلي - OGE) والاختبار النهائي للدولة (فيما يلي - GVE) في نظام تقييم من خمس نقاط في عام 2019.

وفقا للفقرة 22 من الإجراء، السلطات قوة تنفيذيةالمواضيع الاتحاد الروسي، القيام بالإدارة العامة في مجال التعليم، والتأكد من إجراء الشهادة النهائية للدولة للبرامج التعليمية للتعليم العام الأساسي، بما في ذلك تحديد الحد الأدنى لعدد النقاط الابتدائية، وكذلك التأكد من تحويل مقدار النقاط الابتدائية للامتحان عمل أوجيوGVE في نظام تقييم من خمس نقاط. التطبيق: لـ 14 لترًا.

نائب الرئيس: أ.أ. موزاييف

مقياس تحويل الدرجة الابتدائية لإتمام أعمال الامتحان إلى علامة من مقياس مكون من خمس نقاط.

الرياضيات .

2019 سنة.

الحد الأقصى لعدد النقاط التي يمكن لمشارك OGE الحصول عليها لإكمال عمل الامتحان بأكمله هو 32 نقطة. منها، لوحدة "الجبر" - 20 نقطة، لوحدة "الهندسة" - 12 نقطة، للوحدة " الرياضيات الحقيقية"- 7 نقاط.
الحد الأدنى الموصى به لإكمال أعمال الاختبار هو 8 نقاط، يتم تسجيلها بشكل إجمالي لإكمال المهام في كلا الوحدتين، بشرط الحصول على نقطتين منها على الأقل في وحدة الهندسة.

مقياس إعادة حساب مجموع الدرجة الابتدائية لاستكمال أعمال الامتحان إلى علامة على مقياس من خمس نقاط

0-7 نقاط - علامة "2"

8-14 نقطة - علامة "3"

15-21 نقطة - علامة "4"

22-32 نقطة - علامة "5"

يمكن استخدام نتائج الامتحان عند قبول الطلاب في الفصول المتخصصة المدرسة الثانوية. يمكن أن تكون المبادئ التوجيهية للاختيار في الفئات المتخصصة عبارة عن مؤشرات، وأمثلة على الحدود الدنيا التي تتوافق مع الدرجات الأولية التالية:
-
- للملف الاقتصادي
-

2018

الحد الأقصى لعدد النقاط التي يمكن أن يحصل عليها الممتحن لإكمال عمل الامتحان بأكمله هو 32 نقطة. منها، لوحدة "الجبر" - 20 نقطة، لوحدة "الهندسة" - 12 نقطة، لوحدة "الرياضيات الحقيقية" - 7 نقاط.
الحد الأدنى الموصى به من نتائج أعمال الامتحانات، مما يدل على إتقان المكون الفيدرالي للمعيار التعليمي في موضوع النقاش"الرياضيات" - يتم تسجيل 8 نقاط إجمالاً لاستكمال المهام في كلتا الوحدتين، بشرط الحصول على نقطتين منها على الأقل في وحدة "الهندسة".

0-7 نقاط - علامة "2"

8-14 نقطة - علامة "3"

15-21 نقطة - علامة "4"

22-32 نقطة - علامة "5"

- لملف العلوم الطبيعية: 18 نقطة، منها 6 على الأقل في الهندسة؛
- للملف الاقتصادي: 18 نقطة، منها 5 على الأقل في الهندسة؛
- الملف الشخصي للفيزياء والرياضيات: 19 نقطة منها 7 على الأقل في الهندسة.

2017

الحد الأدنى الموصى به لنتيجة أعمال الامتحان، الذي يشير إلى إتقان المكون الفيدرالي للمعيار التعليمي في مجال الموضوع "الرياضيات"، هو 8 نقاط مسجلة إجمالاً لاستكمال المهام في جميع الوحدات الثلاث، بشرط أن لا يقل عن 3 نقاط منها تكون في وحدة "الجبر" ونقطتين على الأقل في وحدة "الهندسة" ونقطتين على الأقل في وحدة "الرياضيات الحقيقية".

مقياس التحويل مجموع النقاطلاستكمال أعمال الامتحان ككل نحو العلامة في الرياضيات

0-7 نقاط - علامة "2"

8-14 نقطة - علامة "3"

15-21 نقطة - علامة "4"

22-32 نقطة - علامة "5"

يمكن استخدام نتائج الامتحان عند قبول الطلاب في الفصول المتخصصة في المدارس الثانوية. يمكن أن يكون المبدأ التوجيهي للاختيار في الفئات المتخصصة عبارة عن مؤشرات، وترد أدناه أمثلة على الحدود الدنيا لها:
- لملف العلوم الطبيعية: 18 نقطة، منها 10 على الأقل في الجبر، و6 على الأقل في الهندسة؛
- للملف الاقتصادي: 18 نقطة، منها 9 على الأقل في الجبر، و3 في الهندسة، و5 في الرياضيات الحقيقية؛
- الملف الشخصي للفيزياء والرياضيات: 19 نقطة منها 11 على الأقل في الجبر و 7 في الهندسة.

2016

الحد الأقصى لعدد النقاط التي يمكن أن يحصل عليها الممتحن لإكمال عمل الامتحان بأكمله هو 32 نقطة. منها، لوحدة "الجبر" - 14 نقطة، لوحدة "الهندسة" - 11 نقطة، لوحدة "الرياضيات الحقيقية" - 7 نقاط.

الجدول 2

0-7 نقاط - علامة "2"

8-14 نقطة - علامة "3"

15-21 نقطة - علامة "4"

22-32 نقطة - علامة "5"

الجدول 3

0-4 نقاط - علامة "2"

5-10 نقاط - علامة "3"

11-15 نقطة - علامة "4"

16-20 نقطة - علامة "5"

الجدول 4

0-2 نقطة - علامة "2"

3-4 نقاط - علامة "3"

5 -7 نقاط - علامة "4"

8 -12 نقطة - علامة "5"

2015

الحد الأقصى لعدد النقاط التي يمكن أن يحصل عليها الممتحن لإكمال عمل الامتحان بأكمله هو 38 نقطة. منها، لوحدة "الجبر" - 17 نقطة، لوحدة "الهندسة" - 14 نقطة، لوحدة "الرياضيات الحقيقية" - 7 نقاط.
الحد الأدنى الموصى به لنتيجة أعمال الامتحان، الذي يشير إلى إتقان المكون الفيدرالي للمعيار التعليمي في مجال الموضوع "الرياضيات"، هو 8 نقاط مسجلة إجمالاً لاستكمال المهام في جميع الوحدات الثلاث، بشرط أن لا يقل عن 3 نقاط منها تكون في وحدة "الجبر" ونقطتين على الأقل في وحدة "الهندسة" ونقطتين على الأقل في وحدة "الرياضيات الحقيقية". إن التغلب على هذا الحد الأدنى من النتيجة يمنح الخريج الحق في الحصول، وفقًا لمنهج المؤسسة التعليمية، على درجة نهائية في الرياضيات أو الجبر والهندسة.
المقاييس الموصى بها لتحويل العلامة الابتدائية إلى علامة امتحانية على مقياس مكون من خمس نقاط:
النتيجة الإجمالية لإكمال العمل ككل - في علامة الامتحان في الرياضيات (الجدول 2)؛
الدرجة الإجمالية لإكمال المهام المتعلقة بقسم "الجبر" (جميع مهام وحدة "الجبر" والمهام 14، 15، 16، 18، 19، 20 من وحدة "الرياضيات الحقيقية") - في علامة الامتحان في الجبر ( الجدول 3) ؛
الدرجة الإجمالية لإكمال المهام المتعلقة بقسم "الهندسة" (جميع مهام وحدة "الهندسة" والمهمة 17 من وحدة "الرياضيات الحقيقية") - في علامة الامتحان في الهندسة (الجدول 4).

الجدول 2
مقياس تحويل الدرجة الإجمالية لإتمام أعمال الامتحان ككل إلى علامة في مادة الرياضيات

0-7 نقاط - علامة "2"

8-15 نقطة - علامة "3"

16-22 نقطة - علامة "4"

23-38 نقطة - علامة "5"

الجدول 3
مقياس لتحويل الدرجة الإجمالية لإنجاز المهام المتعلقة بقسم "الجبر" إلى درجة في الجبر

0-5 نقاط - علامة "2"

6-11 نقطة - علامة "3"

12-16 نقطة - علامة "4"

17-23 نقطة - علامة "5"

الجدول 4
مقياس لتحويل الدرجة الإجمالية لإنجاز المهام المتعلقة بقسم "الهندسة" إلى درجة في الهندسة

0-2 نقطة - علامة "2"

3-4 نقاط - علامة "3"

5 -8 نقاط - علامة "4"

9-15 نقطة - علامة "5"

عام 2014.

النتيجة الإجمالية لإكمال العمل ككل - في علامة الامتحان في الرياضيات (الجدول 2)؛

الدرجة الإجمالية لإكمال المهام المتعلقة بقسم "الجبر" (جميع مهام وحدة "الجبر" والمهام 14، 15، 16، 18، 19، 20 من وحدة "الرياضيات الحقيقية") - في علامة الامتحان في الجبر ( الجدول 3) ؛

الدرجة الإجمالية لإكمال المهام المتعلقة بقسم "الهندسة" (جميع مهام وحدة "الهندسة" والمهمة 17 من وحدة "الرياضيات الحقيقية") - في علامة الامتحان في الهندسة (الجدول 4).
وبالتالي، فإن مجموع الدرجات التي يحصل عليها الخريج بناء على نتائج الامتحانات الحكومية يعد مؤشرا موضوعيا ومستقلا لمستوى إعداده. يمكن استخدام نتائج الامتحان عند قبول الطلاب في الفصول المتخصصة في المدارس الثانوية.

الجدول 2
مقياس تحويل الدرجة الإجمالية لإتمام أعمال الامتحان ككل إلى علامة في مادة الرياضيات

0-7 نقاط - علامة "2"

8-15 نقطة - علامة "3"

16-22 نقطة - علامة "4"

23-38 نقطة - علامة "5"

الجدول 3
مقياس لتحويل الدرجة الإجمالية لإنجاز المهام المتعلقة بقسم "الجبر" إلى درجة في الجبر

0-5 نقاط - علامة "2"

6-11 نقطة - علامة "3"

12-16 نقطة - علامة "4"

17-23 نقطة - علامة "5"

الجدول 4
مقياس لتحويل الدرجة الإجمالية لإنجاز المهام المتعلقة بقسم "الهندسة" إلى درجة في الهندسة

0-2 نقطة - علامة "2"

3-4 نقاط - علامة "3"

5 -8 نقاط - علامة "4"

9-15 نقطة - علامة "5"

عام 2013.

الحد الأقصى لعدد النقاط التي يمكن أن يحصل عليها الممتحن لإكمال عمل الامتحان بأكمله هو 38 نقطة. منها، لوحدة الجبر - 17 نقطة، لوحدة الهندسة - 14 نقطة، لوحدة الرياضيات الحقيقية - 7 نقاط.

الحد الأدنى الموصى به لنتيجة أعمال الامتحان، الذي يشير إلى إتقان المكون الفيدرالي للمعيار التعليمي في مجال الموضوع "الرياضيات"، هو 8 نقاط مسجلة إجمالاً لاستكمال المهام في جميع الوحدات الثلاث، بشرط أن لا يقل عن 3 نقاط منها تكون في وحدة "الجبر" ونقطتين على الأقل في وحدة "الهندسة" ونقطتين على الأقل في وحدة "الرياضيات الحقيقية". إن التغلب على هذا الحد الأدنى من النتيجة يمنح الخريج الحق في الحصول، وفقًا لمنهج المؤسسة التعليمية، على درجة نهائية في الرياضيات أو الجبر والهندسة.

مع الأخذ في الاعتبار تحليل نتائج الامتحانات الحكومية في الرياضيات في السنوات السابقة ورغبات المؤسسات التعليمية، تم تطوير المقاييس الموصى بها لتحويل العلامة الابتدائية إلى علامة امتحان على مقياس من خمس نقاط:
النتيجة الإجمالية لإكمال العمل ككل - في علامة الامتحان في الرياضيات (الجدول 2)؛
الدرجة الإجمالية لاستكمال وحدة "الجبر" - في علامة امتحان الجبر (الجدول 3)؛
الدرجة الإجمالية لاستكمال وحدة "الهندسة" - في علامة الامتحان في الهندسة (الجدول 4).

وبالتالي، فإن مجموع الدرجات التي يحصل عليها الخريج بناء على نتائج الامتحانات الحكومية يعد مؤشرا موضوعيا ومستقلا لمستوى إعداده. يمكن استخدام نتائج الامتحان عند قبول الطلاب في الفصول المتخصصة في المدارس الثانوية.

الجدول 2
مقياس تحويل الدرجة الإجمالية لإتمام أعمال الامتحان ككل إلى علامة في مادة الرياضيات

0-7 نقاط - علامة "2"

8-15 نقطة - علامة "3"

16-22 نقطة - علامة "4"

23-38 نقطة - علامة "5"

الجدول 3
مقياس لتحويل النتيجة الأولية لاستكمال وحدة الجبر إلى درجة الجبر

0-2 نقطة - علامة "2"

3-7 نقاط - علامة "3"

8-10 نقاط - علامة "4"

11-17 نقطة - علامة "5"

الجدول 4
مقياس لتحويل الدرجة الأولية لاستكمال وحدة "الهندسة" إلى درجة في الهندسة

0-1 نقطة - علامة "2"

2-4 نقاط - علامة "3"

4 -7 نقاط - علامة "4"

8-14 نقطة - علامة "5"

سنة 2012.

الحد الأقصى لعدد النقاط التي يمكن أن يحصل عليها الممتحن لإكمال عمل الامتحان بأكمله هو 34 نقطة.

تم تحديد الحد الأدنى الموصى به لقيمة العتبة الإجمالية لاستكمال أعمال الامتحان عند 8 نقاط. إن التغلب على هذه العتبة يمنح الخريج الحق في الحصول على درجة على مقياس من خمس نقاط في المواد الدراسية المجال التعليميالرياضيات (وفقًا لمنهج المؤسسة التعليمية*).

*إذا درس الخريج الرياضيات في مادتين - الجبر والهندسة - المؤسسات التعليميةيوصى بتعيين درجات الشهادات بناءً على الدرجات الحالية والنهائية للخريج. (في هذه الحالة، لا يتم إعطاء علامات الامتحان.) وبالتالي، فإن النتيجة التي يحصل عليها الخريج أثناء امتحان الدولة هي مؤشر موضوعي ومستقل لمستوى إعداده، في حين أن مستوى العلامة المدرسية قد يختلف باختلاف المؤسسات التعليمية.

إذا كانت دراسة الرياضيات قد قام بها خريج كجزء من دورة الرياضيات المتكاملة، بالإضافة إلى مجموع النقاط، ويعطى أيضا علامة الامتحان. فيما يلي توصيات لتحويل الدرجة الإجمالية إلى علامة. يتم تعيين علامة الشهادة بناءً على العلامات النهائية وعلامات الامتحان.

0-7 نقاط - علامة "2"

8-15 نقطة - علامة "3"

16-19 نقطة - علامة "4"

20-34 نقطة - علامة "5"

يمكن استخدام نتائج الامتحان عند قبول الطلاب في الفصول المتخصصة في المدارس الثانوية. يمكن أن يكون المبدأ التوجيهي للاختيار في الفئات المتخصصة مؤشرًا يتوافق حده الأدنى مع 18 نقطة.

2011.

0-7 نقاط - علامة "2"

8-14 نقطة - علامة "3"

15-21 نقطة - علامة "4"

22-34 نقطة - علامة "5"

الحد الأدنى المقترح للنقاط لوضع علامة "3" هو مبدأ توجيهي للجان المواضيعية الإقليمية ويمكن تخفيضه، ولكن ليس أقل من 7 نقاط (7 مهام مكتملة في الجزء 1).

يمكن استخدام نتائج الامتحان عند قبول الطلاب في الفصول المتخصصة في المدارس الثانوية. يمكن أن يكون المبدأ التوجيهي للاختيار في الفئات المتخصصة مؤشرًا يتوافق حده الأدنى مع 20 نقطة.

2010

0-7 نقاط - علامة "2"

8-14 نقطة - علامة "3"

15-21 نقطة - علامة "4"

22-32 (34) نقطة - علامة "5"

الخدمة الفيدرالية للإشراف في التعليم والعلوم
(روسوبرنادزور)
27/02/2019 رقم 10-151

الخدمة الفيدرالية للإشراف في التعليم والعلوم وفقًا للفقرة 21 من إجراءات إجراء الشهادة النهائية الحكومية للبرامج التعليمية للتعليم العام الأساسي، تمت الموافقة عليها بأمر من وزارة التربية والتعليم في روسيا وروسوبرنادزور بتاريخ 7 نوفمبر 2018 رقم 189/ 1513 (مسجلة من قبل وزارة العدل الروسية في 10 ديسمبر 2018، رقم التسجيل 52953) (المشار إليه فيما يلي باسم الإجراء)، ترسل للاستخدام في توصيات العمل بشأن تحديد الحد الأدنى لعدد النقاط الأساسية التي تؤكد أن الطلاب قد أتقنوا التعليم برامج التعليم العام الأساسي وفقًا لمتطلبات المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للتعليم العام الأساسي (المشار إليه فيما بعد بالحد الأدنى لعدد النقاط الابتدائية) ، توصيات لتحويل عدد النقاط الابتدائية لأوراق الامتحانات في الولاية الرئيسية الامتحان (فيما يلي - OGE) والاختبار النهائي للدولة (فيما يلي - GVE) في نظام تقييم من خمس نقاط في عام 2019.

وفقًا للفقرة 22 من الإجراء، تضمن السلطات التنفيذية للكيانات المكونة للاتحاد الروسي، التي تمارس الإدارة العامة في مجال التعليم، إجراء الشهادة النهائية الحكومية للبرامج التعليمية للتعليم العام الأساسي، بما في ذلك تحديد الحد الأدنى لعدد النقاط الأساسية، وكذلك ضمان نقل عدد النقاط الأساسية لأعمال الفحص على OGE وGVE في نظام تقييم من خمس نقاط. التطبيق: لـ 14 لترًا.

نائب الرئيس: أ.أ. موزاييف

مقياس تحويل الدرجة الابتدائية لإتمام أعمال الامتحان إلى علامة من مقياس مكون من خمس نقاط.

جغرافية.

2019 سنة.

0-11 نقطة - علامة "2"

12-19 نقطة - علامة "3"

20-26 نقطة - علامة "4"

27-32 نقطة - علامة "5"

2018 سنة

الحد الأقصى لعدد النقاط التي يمكن أن يحصل عليها الممتحن لإكمال عمل الامتحان بأكمله هو 32.

0-11 نقطة - علامة "2"

12-19 نقطة - علامة "3"

20-26 نقطة - علامة "4"

27-32 نقطة - علامة "5"

201السنة السابعة

الحد الأقصى لعدد النقاط التي يمكن أن يحصل عليها الممتحن لإكمال عمل الامتحان بأكمله هو 32.

0-11 نقطة - علامة "2"

12-19 نقطة - علامة "3"

20-26 نقطة - علامة "4"

27-32 نقطة - علامة "5"

يمكن استخدام نتائج الامتحان عند قبول الطلاب في الفصول المتخصصة في المدارس الثانوية. يمكن أن يكون المبدأ التوجيهي للاختيار في الفئات المتخصصة مؤشرًا يتوافق حده الأدنى مع 24 نقطة.

2016 سنوات

الحد الأقصى لعدد النقاط التي يمكن أن يحصل عليها الممتحن لإكمال عمل الامتحان بأكمله هو 32.

0-11 نقطة - علامة "2"

12-19 نقطة - علامة "3"

20-26 نقطة - علامة "4"

27-32 نقطة - علامة "5"

يمكن استخدام نتائج الامتحان عند قبول الطلاب في الفصول المتخصصة في المدارس الثانوية. يمكن أن يكون المبدأ التوجيهي للاختيار في الفئات المتخصصة مؤشرًا يتوافق حده الأدنى مع 24 نقطة.

2015 سنوات

الحد الأقصى لعدد النقاط التي يمكن أن يحصل عليها الممتحن لإكمال عمل الامتحان بأكمله هو 32.

0-11 نقطة - علامة "2"

12-19 نقطة - علامة "3"

20-26 نقطة - علامة "4"

27-32 نقطة - علامة "5"

يمكن استخدام نتائج الامتحان عند قبول الطلاب في الفصول المتخصصة في المدارس الثانوية. يمكن أن يكون المبدأ التوجيهي للاختيار في الفئات المتخصصة مؤشرًا يتوافق حده الأدنى مع 24 نقطة.

2014 سنوات

الحد الأقصى لعدد النقاط التي يمكن أن يحصل عليها الممتحن لإكمال عمل الامتحان بأكمله هو 32.

0-11 نقطة - علامة "2"

12-19 نقطة - علامة "3"

20-26 نقطة - علامة "4"

27-32 نقطة - علامة "5"

يمكن استخدام نتائج الامتحان عند قبول الطلاب في الفصول المتخصصة في المدارس الثانوية. يمكن أن يكون المبدأ التوجيهي للاختيار في الفئات المتخصصة مؤشرًا يتوافق حده الأدنى مع 24 نقطة.

2013 سنوات.

الحد الأقصى لعدد النقاط التي يمكن أن يحصل عليها الممتحن لإكمال عمل الامتحان بأكمله هو 32.

0-11 نقطة - علامة "2"

12-19 نقطة - علامة "3"

20-26 نقطة - علامة "4"

27-32 نقطة - علامة "5"

يمكن استخدام نتائج الامتحان عند قبول الطلاب في الفصول المتخصصة في المدارس الثانوية. يمكن أن يكون المبدأ التوجيهي للاختيار في الفئات المتخصصة مؤشرًا يتوافق حده الأدنى مع 24 نقطة.

2012nd سنوات

الحد الأقصى لعدد النقاط التي يمكن أن يحصل عليها الممتحن لإكمال عمل الامتحان بأكمله هو 33 نقطة.

0-11 نقطة - علامة "2"

12-19 نقطة - علامة "3"

20-27 نقطة - علامة "4"

28-33 نقطة - علامة "5"

يمكن استخدام نتائج الامتحان عند قبول الطلاب في الفصول المتخصصة في المدارس الثانوية. يمكن أن يكون المبدأ التوجيهي للاختيار في الفئات المتخصصة مؤشرًا يتوافق حده الأدنى مع 24 نقطة.

2011.

0-11 نقطة - علامة "2"

12-19 نقطة - علامة "3"

20-27 نقطة - علامة "4"

28-33 نقطة - علامة "5"

الحد الأدنى المقترح للنقاط لوضع علامة "3" هو مبدأ توجيهي للجان المواضيعية الإقليمية ويمكن تخفيضه، ولكن ليس أقل من 10 نقاط.

يمكن استخدام نتائج الامتحان عند قبول الطلاب في الفصول المتخصصة في المدارس الثانوية. يمكن أن يكون المبدأ التوجيهي للاختيار في الفئات المتخصصة مؤشرًا يتوافق حده الأدنى مع 24 نقطة.

2010

0-11 نقطة - علامة "2"

12-19 نقطة - علامة "3"

20-27 نقطة - علامة "4"

28-33 نقطة - علامة "5"

عام 2009.

0-11 نقطة - علامة "2"

12-18 نقطة - علامة "3"

19-26 نقطة - علامة "4"

27-33 نقطة - علامة "5"

بالنسبة لطلاب الصف التاسع، ترتبط بداية الربيع بالتحضير لاجتياز امتحان الدولة الرئيسي. قام معهد القياسات التربوية بتطوير برنامج مفصل ل اكتمال موفقامتحان ومقياس خاص لتوزيع الدرجات في نسبة الدرجات إلى الدرجة.

مقياس تحويل نقاط OGE 2018 إلى درجات: الأخطاء الأكثر شيوعًا في OGE

عند أخذ OGE باللغة الروسية، هناك العديد من الأخطاء الإملائية في الجزء المكتوب من الامتحان. يحدث هذا بشكل رئيسي بسبب عدم الاهتمام والارتباك لدى تلاميذ المدارس. قبل الامتحان، من المهم التركيز على مراجعة معرفتك المتراكمة والتركيز على مهام معينة.

يعد تهجئة "لا أو لا" في الجمل أحد الأخطاء الرئيسية التي يرتكبها الطلاب. ويجب أن نتذكر أن الفرق بين هذين الجزأين يعتمد على معنى العبارة: "لا" - ينفي، "ولا" - يقوي.

علامات الترقيم مهمة أيضًا. أفضل علاج لذلك هو نطق الجملة في رأسك. سيسمح لك ذلك بوضع جميع علامات الترقيم بشكل حدسي.

الأخطاء عند إجراء اختبار الرياضيات هي أيضًا ذات طبيعة مماثلة. يركز جميع المعلمين على ارتباك الطلاب وعدم قدرتهم على تطبيق الصيغ المعروفة بشكل صحيح.

في قسم امتحان الدراسات الاجتماعية "الإنسان والمجتمع"، غالبًا ما تسبب الكلمات المتشابهة للوهلة الأولى ارتباكًا، ولكن لا يتم تضليلها. سيكون من المفيد أن تنظر ببساطة في قاموس معاني بعض الكلمات وتبني سلسلة من الارتباطات لهذه الكلمات في رأسك. وبناءً على هذه المعرفة، ستتمكن من اجتياز الاختبار بسهولة.

وفي قسم "الاقتصاد"، يسلط الخبراء الضوء على مصطلحات مثل النمو المكثف المكثف. عليك أن تتذكر أن البادئة "ex" مرتبطة بالمؤشرات الخارجية، والبادئة "in" بالمؤشرات الداخلية.

الخطأ الأكثر شيوعًا في القسم القانوني هو التفسير الخاطئ للجنحة والجريمة. عليك أن تنتبه إلى هذه النقاط.

من أخطاء نموذجيةفي علم الأحياء والجغرافيا، من خلال تجربة السنوات الماضية، يمكن تمييز ثلاثة أمور رئيسية: يجب معالجة مادة الأقسام التي يصعب فهمها بشكل مستقل في أوقات غريبة؛ اقرأ بعناية شروط مهام الفحص؛ لا يجب عليك تخمين الإجابات مهام الاختبار، عليك أن تبرر اختيارك.

مقياس لتحويل نقاط OGE 2018 إلى درجات: نسبة النقاط إلى الدرجة

سيؤدي اجتياز امتحان الدولة الرئيسي إلى تأكيد شهادة طلاب الصف التاسع. بعد الامتحان، ستنتقل إلى الصف العاشر أو تدخل كلية أو مدرسة فنية. للنجاح، سيحتاج الطالب إلى اجتياز اختبار نهائي في مادتين رئيسيتين وثلاثة مواد اختيارية. يتم تحويل نقاط إكمال المهام إلى درجة على مقياس مكون من 5 نقاط.

في اللغة الروسية يمكنك تسجيل من 15 إلى 39 نقطة، حيث 15 نقطة سوف تعادل علامة 3.

يجب أن تكون النتائج في مادة الرياضيات في حدود 8 إلى 32 نقطة.

الحد الأقصى لعدد النقاط في مادة الدراسات الاجتماعية هو 39 نقطة. يجب أن تحصل على 15 نقطة على الأقل للحصول على درجة مرضية في المادة.

عند اجتياز الامتحان لغات اجنبيةيتراوح العدد المطلوب من النقاط من 29 إلى 70. ويتوافق الحد الأدنى والحد الأقصى للأرقام مع العلامتين 3 و5.

الحد الأقصى لعدد نقاط OGE في الفيزياء هو 40، والحد الأدنى هو 10.

يتم تقديم موضوع الكيمياء في شكلين مختلفين: مع وبدون تجربة. بالنسبة للخيار الأول، يمكنك الحصول على من 9 إلى 38 نقطة، وللثانية - 9-34 نقطة.

لاستكمال المهام في علم الأحياء يمكنك الحصول على 46 نقطة. الحد الأدنى المسموح به لعدد النقاط في هذا الموضوع هو 13.

للحصول على تقدير إيجابي في الجغرافيا يجب الحصول على 12 نقطة على الأقل. التقييم "ممتاز" يتوافق مع 32 نقطة.

في التاريخ، سيتعين على الطالب أن يسجل 13 نقطة على الأقل من أصل 44 نقطة محتملة.

سوف تحتاج إلى الحصول على ما لا يقل عن 12 نقطة في امتحان الأدب. سيكون الحد الأقصى لعدد النقاط هو 33، وهو ما يتوافق مع علامة 5.

الحد الأقصى في علوم الكمبيوتر سيكون 22 نقطة، والحد الأدنى سيكون 5 نقاط لكل مادة.

سيتم استخدام الدرجات النهائية في المواد لتسجيل الطلاب لاحقًا وتوزيعهم على الفصول المتخصصة.

مقياس تحويل نقاط OGE 2018 إلى درجات: تأثير نتائج OGE على الشهادة المدرسية

في عام 2017، تقرر عدم عرض درجة OGE في الشهادة المدرسية لطلاب الصف التاسع، ولكنها ستؤثر على الدرجة النهائية لمادة معينة. في السابق، في عام 2017، تم أخذ النتيجة في الاعتبار فقط للغة الروسية والرياضيات، ولكن بدءًا من عام 2018، ستؤثر النتيجة في OGE على النتيجة في الشهادة في مواضيع مختارة. عند حساب الدرجة الإجمالية للمادة، يتم تقريب الدرجة النهائية لصالح الطالب.

بعد التحقق من مهام OGE باللغة الروسية، يتم تعيين النتيجة الأساسية لإنجازها. يمكنك الحصول على من 0 إلى 39 نقطة للامتحان. يتم تقييم كل مهمة في الامتحان بعدد معين من النقاط: مهمة أكثر صعوبة، كلما زاد عدد النقاط التي يمكنك الحصول عليها مقابل ذلك.

بعد ذلك، يتم تحويل النتيجة الأساسية إلى تصنيف على مقياس من خمس نقاط. نقل نقاط OGEيتم تنفيذها باستخدام مقياس نقطة خاص. في الأسفل يكون مقياس لتحويل درجات OGE باللغة الروسية: الدرجات الأولية والتقييم على مقياس من خمس نقاط.

مقياس تحويل نقاط OGE: اللغة الروسية

للقبول في فئة الملف الشخصييجب أن تحصل على 31 نقطة على الأقل في الامتحان. الحد الأدنى من النقاط في مختلف المؤسسات التعليميةقد تختلف عن القيمة المحددة، راجع المؤسسة التعليمية نفسها لمعرفة القيمة المحددة.

عند تحديد التقييم وفقا ل النتيجة الابتدائيةيتم أيضًا أخذ مستوى معرفة القراءة والكتابة لدى الطالب في الاعتبار (المعايير GK1 – GK4):

• إذا حصل الممتحن على 25-33 نقطة ويتقدم للحصول على درجة "4"، فيجب أن يكون لديه 4 نقاط على الأقل في معرفة القراءة والكتابة، وإلا فسيتم منحه درجة "3"؛
• إذا حصل الممتحن على 34-39 نقطة ويتقدم للحصول على درجة "5"، فيجب أن يكون حاصلاً على 6 نقاط على الأقل في مادة القراءة والكتابة، وإلا فسيتم منحه درجة "4".