والضمة التكوينية : اشجار الصنوبر-أ, صحراء-أنا, ثمانية-أوتش, ملكنا-أ, مسليةذ, تشيتا-ل. وفي الكلمات غير القابلة للتغيير، فإن الجذع يساوي الكلمة: عالي , الحلم . في بعض الحالات قد تكون القاعدة متقطعة:
- نماذج الفعل التي تحتوي على اللاحقة -شيا/ -س تعليم -لا-شيا ;
- قواعد الضمائر النكرة التي تحتوي على اللاحقات -الذي - التي/ -أو/ -في يوم ما كيف -أوه-الذي - التي ;
- أصول بعض الأسماء المركبة خزانة -أ-كوبيه ;
- أساسيات الأعداد المركبة سبعة -و-عشرة -و.
اعتمادًا على البنية، يمكن أن تكون القواعد مشتقة أو غير مشتقة. غير مشتقةهي سيقان تتكون من مقطع واحد هو الجذر: مدينة , طاولة , أصفرذ. المشتقاتهي سيقان يتم فيها التمييز بين اثنين أو أكثر من اللواحق المكونة للكلمات. عادةً ما يكون هذا جذرًا مدمجًا مع لاحقة واحدة أو أكثر: الخبز ن -ذ; مع بادئة واحدة أو أكثر: رحلة جوية ; مع لاحقة وبادئة في نفس الوقت: لا منزل ن -ذ). يمكن تشكيل كلمات جديدة من قاعدة غير مشتقة وقاعدة مشتقة.
من الضروري التمييز بين القواعد المشتقة وغير المشتقة قواعد الإنتاج- الأسس التي تتكون منها الكلمات الجديدة . على سبيل المثال، الجذر غير المشتق للكلمة قوة-أهو مولد للكلمة قويذ.
الأدب
- Ogekyan I. N.، Volchek N. M.، Vysotskaya E. V. et al. "كتاب مرجعي كبير: اللغة الروسية بأكملها. كل الأدب الروسي" - مينيسوتا: دار النشر الأدب الحديث، 2003. - 992 ص.
مؤسسة ويكيميديا. 2010.
- هاريهارا
- جزيرة القرم
تعرف على "قاعدة الكلمات" في القواميس الأخرى:
جذع الكلمة- 3.5 جذر الكلمة: جزء من الكلمة يستخدم لتكوين كلمات جديدة ذات معنى مماثل. مصدر … كتاب مرجعي للقاموس لمصطلحات التوثيق المعياري والتقني
جذع الكلمة- أساس انعطاف. أساس التشكيل القاعدة التصريفية) الجزء العام من أشكال الكلمة أو النموذج التصريفى بأكمله. على سبيل المثال: أرنب، أرنب، أرنب صغير، إلخ...
جذع الكلمة- جزء الكلمة الذي يحتوي عليه المعنى المعجمىوالذي يبقى إذا أزلنا النهاية واللاحقة التكوينية. جذع المصدر. أساس الزمن الحاضر. الأساس غير مشتق. قاعدة لا تحتوي على الحياة... ... قاموس المصطلحات اللغوية
جذع الكلمة- جزء من الكلمة دون انتهاء. الاسم له أصل واحد، والفعل له اثنان: المصدر والمضارع. من الأول، يتم تشكيل أشكال الزمن الماضي، بما في ذلك النعوت وصيغ الفعل؛ ومن الثاني - الأشكال الشخصية فتظهر في الأشكال... ... الموسوعة الأدبية
قاعدة الكلمة في المورفيمات قاموس المصطلحات اللغوية T.V. مهرا
قاعدة الكلمة في المورفيمات- الجزء المشترك لجميع أشكال الكلمة من نفس الكلمة، والذي يبقى بعد قطع النهاية واللاحقة واللواحق التكوينية... الصرف. تكوين الكلمات: كتاب مرجعي للقاموس
الاساسيات- أساس المصطلح الغامض: أساس الكلمة في الصرف. الأساس النحويالجمل في النحو. الاعوجاج (نظام خيوط القماش). أساس الفيلم هو شريط السليلويد الذي يُسكب عليه مستحلب التصوير الفوتوغرافي. أساس ... ... ويكيبيديا
القاعدة (المعاني)- السدى: كلمة السداة سدى القماش هو النظام الطولي للخيوط في القماش. منطقة أوسنوفا (خاركيف) التاريخية في خاركوف. أساس (لوحة) ... ويكيبيديا
أصل المصدر (الزمن الماضي)- أصل الكلمة بدون اللاحقة التكوينية للمصدر. ينتهي بـ O.i. إلى حرف علة... قاموس المصطلحات اللغوية T.V. مهرا
أساس زمن المضارع (المستقبل البسيط).- أصل الكلمة التي تم الحصول عليها بعد التخلص من النهايات في صيغ الفعل المضارع ... قاموس المصطلحات اللغوية T.V. مهرا
كتب
- كلمات. المجلد 3. الجهاد الروحي، القديس باييسيوس الجبل المقدس. كتاب “الجهاد الروحي” – المجلد الثالث من “كلمات” القديس باييسيوس الجبل المقدس – دليل إلى بحر الحياة الروحية. يعاني الناس من القلق والأرق والأمراض النفسية، والسبب في ذلك هو...
لاحقة أم نهاية؟
إل إس ستيبانوفا
في معظم الكتب المدرسية والوسائل التعليمية المقبولة حاليًا، مورفيمات صيغة الأفعال غير المحددة ( -ر، -ر و -لمن ) تسمى "نهاية المصدر" أو "علامة المصدر". تم العثور على وجهة النظر هذه، على سبيل المثال، في الكتب المدرسية S.G. بارخوداروفا، إس.إي. كريوتشكوفا، L.Yu. ماكسيموفا، L.A. التشيكية.
في دليل إم تي. بارانوفا، ت.أ. كوستييفا، أ.ف. برودنيكوفا "اللغة الروسية. تقول المواد المرجعية" (م: Prosveshcheniye، 1987): "الأفعال في صيغة النكرة لها النهايات التالية..." (ص 104). وفيما يلي الجدول حيث -ذ و -تاي تسمى النهايات، و -لمن - لاحقة تليها نهاية صفر. في "مجموعة تمارين اللغة الروسية للملتحقين بالجامعات" د. روزنتال (دار نشر جامعة موسكو، 1994) نقرأ أيضًا: “إن الشكل غير المحدد يتكون عن طريق النهايات -ذ أو -تاي "(ص109).
ومع ذلك، في نفس "مجموعة التمارين..." د. يقول روزنتال في الفقرة 17 "تكوين الكلمة": "تنقسم كلمات اللغة الروسية، من وجهة نظر البنية المورفولوجية، إلى كلمات لها أشكال تصريفية وكلمات ليس لها أشكال تصريفية. تنقسم كلمات المجموعة الأولى إلى قسمين: الجذع والنهاية، أو الصرف؛ "وكلمات المجموعة الثانية تمثل الأساس الخالص" (ص 37-38). علاوة على ذلك: "النهاية، أو التصريف، هي الجزء المتغير من الكلمة الذي يشير إلى العلاقة من هذه الكلمةبمعنى آخر، أي. هي وسيلة للتعبير عن الخصائص النحوية للكلمة في الجملة” (ص 38). نفس الشيء نجده في دليل "اللغة الروسية. المواد المرجعية» إم تي بارانوفا وآخرون: "في الكلمات المستقلة القابلة للتغيير، يتم التمييز بين القاعدة والنهاية... وفي الكلمات غير القابلة للتغيير، يتم تمييز القاعدة فقط..." ومزيد من: "النهاية قابلة للتغيير جزء كبير"كلمة تشكل شكل الكلمة وتعمل على ربط الكلمات في عبارات وجمل ... الكلمات غير القابلة للتغيير ليس لها نهايات" (ص 34).
وفيه تناقض: إذا كانت صيغة المصدر للفعل لها نهاية، فيجب بحسب التعريفات السابقة أن تكون الفئة النحوية، وجود أشكال تصريفية، أي. يجب على المرء بعد ذلك التعرف على الشكل غير المحدد للفعل على أنه متغير. ومع ذلك، في جميع المنشورات المذكورة، يمكننا بسهولة العثور على إشارة لا لبس فيها إلى ثبات المصدر. في قسم "تركيب العبارات"، عند تعريف الجوار، يتم بشكل طبيعي تقديم أمثلة على الجوار المصدري، وفي كتاب اللغة الروسية S.G. بارخوداروفا، إس.إي. كريوتشكوفا، L.Yu. ماكسيموفا، L.A. تنص اللغة التشيكية للصف الثامن مباشرة على ما يلي: "الكلمة التابعة عندما تكون مجاورة غير قابلة للتغيير (الظرف، صيغة الفعل غير المحددة، صيغة الفعل)."
ربما لتجنب هذا التناقض الذي لا يمكن التوفيق فيه، في كتاب مدرسيحررت بواسطة في. Babaytseva ("اللغة الروسية. النظرية والتطبيق." M.: Prosveshcheniye) المورفيم النهائي للصيغة المصدرية -ر، -ر و -لمن يتم تعريفها على أنها لاحقات. تم تعريف هذه المورفيمات أيضًا في المنشور المرجعي "اللغة الروسية. الموسوعة" (الطبعة الثانية، المنقحة والإضافية. رئيس التحرير. يو. إن. كارولوف. م.: "الموسوعة الروسية الكبيرة"، "Busturbation"، 1997). وجاء هنا في مقالة “المصدر”: “المصدر يتكون من أصل ولاحقة” (ص 158).
ولكننا هنا نواجه تناقضًا آخر - مع التعريف التقليدي للجذع كجزء من كلمة بدون نهاية. اتضح أنه في صيغة الفعل غير المحددة فإن اللاحقة ليست جزءًا من الجذع.
ومع ذلك، تتم إزالة كافة التناقضات إذا المنهج المدرسيأدخل تقسيم اللواحق إلى تكوين الكلمات والتصريف أو بناء النموذج، وهو ما تم قبوله منذ فترة طويلة في علم اللغة. في المنشور المذكور "اللغة الروسية. الموسوعة" في مقالة "اللاحقة" نقرأ: "يمكن أن تكون اللواحق تصريفية (تعمل على تكوين كلمات فردية) وتصريفية (تعمل على تكوين أشكال الكلمات)... اللواحق التصريفية مقارنة و صيغ التفضيل (قوي-إي، أقوى-إي)، فعل ماضي (الامم المتحدة ل-أ)، صيغة المصدر (يحمل)، النعوت (حمل، حمل، أحضر)و صيغة الفعل (انظر، اكتب القمل)...» (ص547). في كتاب مدرسي لطلبة الدراسات العليا المؤسسات التعليمية"اللغة الروسية الحديثة" إد. د. روزنتال، الجزء الأول. (م: تخرج من المدرسه، 1979) تسمى اللواحق التشكيلية: “بحسب … وظيفتها، تنقسم اللواحق إلى تشكيل الكلمات والتركيب … اللواحق التشكيلية لا تشكل كلمات جديدة، فهي لا تغير المعنى المعجمي للكلمة، ولكن تستخدم لتكوين أشكال من نفس الكلمة” (ص 146). ينص نفس الكتاب المدرسي بوضوح تام على ما يلي: "تشكل معظم الأفعال صيغة غير محددة بمساعدة اللواحق -ذ و -تاي ... الأفعال على -لمن تمثل في لغة حديثةمجموعة صغيرة..."
ومن الواضح أنه في هذه الحالة يتغير تعريف الأساس إلى حد ما. وبما أن اللواحق التكوينية غير متضمنة في أصل الكلمة، فيمكن تعريف مفهوم الجذر نفسه على النحو التالي: الجذع هو جزء الكلمة الذي يبقى بعد قطع النهاية واللاحقة التكوينية (بيزا-ذ، بيزا-ل، بيزا-vsh-y) . من الناحية العملية، تم تعريف الجذر دائمًا بهذه الطريقة (يشرح للطلاب، على سبيل المثال، تشكيل شكل أفعال الزمن الماضي، قال المعلم أنه يتم تشكيله عن طريق إضافة لاحقة الزمن الماضي إلى الجذع -ل- ) ، لذلك من المفيد جدًا إزالة الارتباك في النظرية.
بناءً على ما سبق، أقترح إجراء التغييرات التالية على دورة اللغة الروسية في المدرسة.
1. في قسم "تكوين الكلمات"، قم بتقسيم اللواحق إلى مشتقو تكويني 1 .
اللواحق المقارنة والتفضيلية -إيييي(سريع-ص – سريع-ه، سريع-س-سريع-ه؛ منظف)، -ايش-، -ايش-(ممل – ممل – عظيم – عظيم – عظيم);
لاحقة الفعل الماضي -ل-(كتب، جلس);
اللواحق المصدرية (اكتب، احمل، اهتم)
اللواحق المصدرية (اكتب، احمل، اهتم)(في حالة اللاحقة -لمن تحدث ظاهرة التراكب (التطبيق) عندما -ح- ينتمي في نفس الوقت إلى كل من الجذر واللاحقة (التغييرات التاريخية: اعتني - اعتني);
لاحقات النعت -ush-، -yush-، -ash-، -box-(اكتب، اقرأ، ابني، تنفس)، -ش-، -vsh-، -nn-، -en-، -t-(un-sh-y، pis-sh-y، torn-nn-y، اشترى-y، sh-y)، -أكل-، -أوم-، -أنا-(تابع، يقود، يقود);
لواحق صيغة الفعل -و انا(يصرخ، يقرأ)، -تعليم، -يوتشي(اسرق-تعلم، من المؤسف-يوتشي)، -v، -القمل، -شي(شوهد، فكر في القمل، تحمل);
لاحقة حتمية -و (في الأفعال مع المضارع الجذعية على ساكن) (الطلبات) 2 .
مشتقتعمل اللواحق على تكوين كلمات جديدة وتغيير المعنى المعجمي للكلمة: منزل - منزل إيك(البيت الصغير)، اكتشف - اكتشف(الفعل يأخذ معنى المدة/التكرار وعدم اكتمال الفعل)، الخ.
بناء النموذجتعمل اللواحق على تكوين أشكال الكلمات ولا تغير المعنى المعجمي للكلمة. تختلف اللواحق التكوينية عن النهايات في المقام الأول من حيث أنها لا تستطيع التعبير عن ارتباط الكلمات في العبارات والجمل. تشمل اللواحق التكوينية ما يلي:
2. عند إجراء تحليل مورفيم بياني وتكوين الكلمات، قم بالإشارة إلى لاحقات بناء النموذج بالرمز المعتاد ^ 3، المقبول للإشارة إلى اللواحق.
3. عند إجراء التحليل الصرفي وتكوين الكلمات، لا تقم بتضمين لاحقات بناء النموذج في جذع الكلمة (غسل-أنا- س, يقرأ-vsh-y، سوف-يعلم).
4. تغيير تعريف الأساس. الجذع هو جزء الكلمة الذي يعبر عن معناها المعجمي ويبقى بعد قطع النهاية واللاحقة التكوينية من الكلمة. في الكلمات التصريفية أو المترافقة (باستثناء النعوت والصفات التفضيلية والأفعال الماضية)، يتم تحديد الأصل عن طريق قطع النهاية منها (الوباء-ه، عجل-يو- س, خريف-ذ). في النعوت، الصفات التفضيلية والأفعال الماضية، بالإضافة إلى ذلك، عند تحديد الجذع، يتم قطع اللواحق التكوينية (أنا غاضبة-يوش-ي، طازج-عيش-يي، أحضر-ل-أ). في درجة المقارنةالأحوال والصفات، في صيغة المصدر والمصادر والمزاج الحتمي للأفعال، عند تحديد الجذع، يتم قطع اللواحق التكوينية (سريع-ها، خسارة-الخامس، يفتح-ذ، أحضر-و).
5. بالطبع، سيتطلب هذا التعريف للأساس ترتيبًا مختلفًا قليلاً للدراسة عما هو مقبول حاليًا التركيب المورفيميكلمات. لن يصبح مفهوم أساس الكلمة وإيجادها العملي ممكنًا إلا بعد أن يتعرف الطلاب على فئات "اللاحقة" و"اللاحقة التكوينية".
جميع التغييرات المذكورة أعلاه ستسمح، في رأيي، دون تعقيد تدريس اللغة الروسية في المدرسة أكثر من اللازم، لتجنب التناقضات والارتباك التي لا يمكن التوفيق بينها في هذه المسألة، الحفظ الميكانيكي من قبل الطلاب للتركيب الصرفي للكلمة، وسيساعد أيضًا في تقريب المستوى الدراسة المدرسيةاللغة الروسية لمتطلبات الجامعة.
1 يبدو مصطلح "اللواحق التشكيلية" أكثر نجاحًا من "اللاحقات التصريفية"، وذلك في المقام الأول لأن المورفيم التصريفية هو نهاية تعمل في الواقع كوسيلة لتغيير الكلمات وفقًا للمتطلبات النحوية. فقط الكلمات المصرفة (المصرفة أو المترافقة) لها نهايات كمورفيم تصريفي. اللواحق التكوينية موجودة أيضًا في الكلمات غير القابلة للتغيير ولا تؤدي وظيفة نحوية. أنها تشكل أشكالا خاصة من الكلمات.
2 تبرز اللاحقة الحتمية -i كلاحقة تكوينية في الكتاب المدرسي الذي سبق الاستشهاد به من تأليف د. روزنتال لطلبة مؤسسات التعليم العالي، المجلد الأول، ص. 258. في بعض الأعمال الأخرى، يتم تعريف -i على أنها نهاية أفعال الأمر (انظر "اللغة الروسية. الموسوعة"، الطبعة الثانية، ص 346). ومع ذلك، في رأيي، هذا المورفيم لا يتوافق مع تعريف النهاية، لأنه لا يعمل على التعبير عن الروابط النحوية لكلمة معينة مع كلمات أخرى في عبارة أو جملة.
3 في بعض أحدث الأعماليمكنك العثور على الرمز "^" ("المنزل") للإشارة إلى الشكل النهائي للمصدر. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن هذا المورفيم يجمع بين خصائص اللاحقة والنهاية. ومع ذلك، فإن وجهة النظر هذه تبدو غير مقنعة بالنسبة لي، لأنه النهاية عبارة عن مورفيم تصريفي يعمل على التعبير عن العلاقات النحوية للاتفاق والتحكم في كلمة معينة مع كلمات أخرى في العبارة والجملة. اللاحقة التكوينية لا تؤدي أبدًا ولا يمكنها أداء مثل هذه الوظيفة النحوية، أي. فهو خالي من الخصائص الرئيسية وعلامات الاكتمال.
لاحقة أم نهاية؟
إل إس ستيبانوفا
في معظم الكتب المدرسية والوسائل التعليمية المقبولة حاليًا، مورفيمات صيغة الأفعال غير المحددة (-ال، -ty و -من ) تسمى "نهاية المصدر" أو "علامة المصدر". تم العثور على وجهة النظر هذه، على سبيل المثال، في الكتب المدرسية S.G. بارخوداروفا، إس.إي. كريوتشكوفا، L.Yu. ماكسيموفا، L.A. التشيكية.
في دليل إم تي. بارانوفا، ت.أ. كوستييفا، أ.ف. برودنيكوفا "اللغة الروسية. تقول المواد المرجعية" (م: Prosveshcheniye، 1987): "الأفعال في صيغة النكرة لها النهايات التالية..." (ص 104). وفيما يلي الجدول حيث-t و -ti تسمى النهايات، و-لمن - لاحقة تليها نهاية صفر. في "مجموعة تمارين اللغة الروسية للملتحقين بالجامعات" د. روزنتال (دار نشر جامعة موسكو، 1994) نقرأ أيضًا: “إن الشكل غير المحدد يتكون عن طريق النهايات-t أو -ti" (ص 109).
ومع ذلك، في نفس "مجموعة التمارين..." د. يقول روزنتال في الفقرة 17 "تكوين الكلمة": "تنقسم كلمات اللغة الروسية، من وجهة نظر البنية المورفولوجية، إلى كلمات لها أشكال تصريفية وكلمات ليس لها أشكال تصريفية. تنقسم كلمات المجموعة الأولى إلى قسمين: الجذع والنهاية، أو الصرف؛ "وكلمات المجموعة الثانية تمثل الأساس الخالص" (ص 37-38). ومزيد من ذلك: "النهاية، أو التصريف، هو جزء متغير من الكلمة يشير إلى علاقة كلمة معينة بكلمات أخرى، أي. هي وسيلة للتعبير عن الخصائص النحوية للكلمة في الجملة” (ص 38). نفس الشيء نجده في دليل "اللغة الروسية. المواد المرجعية "م.ت. بارانوفا وآخرون: "قابل للتغيير كلمات مستقلةالقاعدة والنهاية يبرزان... وفي غير القابل للتغيير - القاعدة فقط...". ومزيد من ذلك: "النهاية جزء مهم متغير من الكلمة، يشكل شكل الكلمة ويعمل على ربط الكلمات في العبارات والجمل... الكلمات غير القابلة للتغيير ليس لها نهايات" (ص 34).
هناك تناقض: إذا كانت صيغة النكرة للفعل لها نهاية، فإنه وفقًا للتعريفات المذكورة أعلاه، يجب أن يمثل فئة نحوية لها أشكال تصريفية، أي. يجب على المرء بعد ذلك التعرف على الشكل غير المحدد للفعل على أنه متغير. ومع ذلك، في جميع المنشورات المذكورة، يمكننا بسهولة العثور على إشارة لا لبس فيها إلى ثبات المصدر. في قسم "تركيب العبارات"، عند تعريف الجوار، يتم بشكل طبيعي تقديم أمثلة على الجوار المصدري، وفي كتاب اللغة الروسية S.G. بارخوداروفا، إس.إي. كريوتشكوفا، L.Yu. ماكسيموفا، L.A. تنص اللغة التشيكية للصف الثامن مباشرة على ما يلي: "الكلمة التابعة عندما تكون مجاورة غير قابلة للتغيير (الظرف، صيغة الفعل غير المحددة، صيغة الفعل)."
ربما، من أجل تجنب هذا التناقض غير القابل للتوفيق، في الكتاب المدرسي إد. في. Babaytseva ("اللغة الروسية. النظرية والتطبيق." M.: Prosveshcheniye) المورفيم النهائي للصيغة المصدرية-ال، -ty و -من يتم تعريفها على أنها لاحقات. تم تعريف هذه المورفيمات أيضًا في المنشور المرجعي "اللغة الروسية. الموسوعة" (الطبعة الثانية، المنقحة والإضافية. رئيس التحرير. يو. إن. كارولوف. م.: "الموسوعة الروسية الكبيرة"، "Busturbation"، 1997). وجاء هنا في مقالة “المصدر”: “المصدر يتكون من أصل ولاحقة” (ص 158).
ولكننا هنا نواجه تناقضًا آخر - مع التعريف التقليدي للجذع كجزء من كلمة بدون نهاية. اتضح أنه في صيغة الفعل غير المحددة فإن اللاحقة ليست جزءًا من الجذع.
ومع ذلك، تتم إزالة جميع التناقضات إذا تم إدخال تقسيم اللواحق إلى تكوين الكلمات والتصريف أو بناء النموذج، والذي تم قبوله منذ فترة طويلة في اللغويات، في المناهج الدراسية. في المنشور المذكور "اللغة الروسية. الموسوعة" في مقالة "اللاحقة" نقرأ:"يمكن أن تكون اللواحق تصريفية (تعمل على تكوين كلمات فردية) وتصريفية (تعمل على تكوين أشكال الكلمات)... لواحق درجات المقارنة والتفضيل هي تصريفية(قوي-إي، أقوى-إي)، فعل ماضي(nes-l-a)، صيغة المصدر (nes-ti)، النعوت (حمل، حمل، أحضر)و صيغة الفعل (انظر، اكتب القمل)...» (ص547). في الكتاب المدرسي لطلاب مؤسسات التعليم العالي "اللغة الروسية الحديثة"، أد. د. روزنتال، الجزء 1. (م.: المدرسة العليا، 1979) تسمى اللواحق التصريفية التكوينية:"حسب ... وظيفتها، تنقسم اللواحق إلى تكوين الكلمات وبناء النموذج... لا تشكل اللواحق المكونة للنموذج كلمات جديدة، ولا تغير المعنى المعجمي للكلمة، ولكنها تستخدم لتشكيل النماذج من نفس الكلمة"(ص146). ينص نفس الكتاب المدرسي بوضوح تام على ما يلي: "تشكل معظم الأفعال صيغة غير محددة بمساعدة اللواحق-т و -ти... الأفعال التي تبدأ بـ -ch تمثل مجموعة صغيرة في اللغة الحديثة..."
ومن الواضح أنه في هذه الحالة يتغير تعريف الأساس إلى حد ما. وبما أن اللواحق التكوينية غير متضمنة في أصل الكلمة، فيمكن تعريف مفهوم الجذر نفسه على النحو التالي:الجذع هو جزء الكلمة الذي يبقى بعد قطع النهاية واللاحقة التكوينية(بيزا -t، بيزا -l، بيزا -vsh-y) . من الناحية العملية، تم تعريف الجذر دائمًا بهذه الطريقة (يشرح للطلاب، على سبيل المثال، تشكيل شكل أفعال الزمن الماضي، قال المعلم أنه يتم تشكيله عن طريق إضافة لاحقة الزمن الماضي إلى الجذع-ل- ) ، لذلك من المفيد جدًا إزالة الارتباك في النظرية.
بناءً على ما سبق، أقترح إجراء التغييرات التالية على دورة اللغة الروسية في المدرسة.
1. في قسم "تكوين الكلمات"، قم بتقسيم اللواحق إلىمشتقو تكويني 1 .
مشتقتعمل اللواحق على تكوين كلمات جديدة وتغيير المعنى المعجمي للكلمة:منزل - منزل إيك (منزل صغير)، اكتشف - اكتشف(الفعل يأخذ معنى المدة/التكرار وعدم اكتمال الفعل)، الخ.
بناء النموذجتعمل اللواحق على تكوين أشكال الكلمات ولا تغير المعنى المعجمي للكلمة. تختلف اللواحق التكوينية عن النهايات في المقام الأول من حيث أنها لا تستطيع التعبير عن ارتباط الكلمات في العبارات والجمل. تشمل اللواحق التكوينية ما يلي:
س اللواحق المقارنة والتفضيلية-إيييي (سريع-ص – سريع-ه، سريع-س-سريع-ه؛ منظف)،-ايش-، -ايش- (ممل – ممل – عظيم – عظيم – عظيم);
س لاحقة الفعل الماضي-ل- (كتب، جلس);
س اللواحق المصدرية(اكتب، احمل، اهتم)
س اللواحق المصدرية(اكتب، احمل، اهتم)(في حالة اللاحقة-لمن تحدث ظاهرة التراكب (التطبيق) عندما-ح- ينتمي في نفس الوقت إلى كل من الجذر واللاحقة (التغييرات التاريخية:اعتني - اعتني);
س لاحقات النعت-ush-، -yush-، -ash-، -box-(اكتب، اقرأ، ابني، تنفس)،-ش-، -vsh-، -nn-، -en-، -t-(un-sh-y، pis-sh-y، torn-nn-y، اشترى-y، sh-y)،-أكل-، -أوم-، -أنا- (تابع، يقود، يقود);
س لواحق صيغة الفعل-أ، -يا (أصرخ، اقرأ-يا)، -علم، -يوتشي (اسرق-تعلم، من المؤسف-يوتشي)،-v، -القمل، -شي (شوهد، فكر في القمل، تحمل);
س لاحقة حتمية-و (في الأفعال مع المضارع الجذعية على ساكن)(الطلبات) 2.
2. عند إجراء التحليل الصرفي وتكوين الكلمات، قم بالإشارة إلى لاحقات بناء النموذج بالرمز المعتاد ^، المقبول للإشارة إلى اللواحق 3 .
3. عند إجراء التحليل الصرفي وتكوين الكلمات، لا تقم بتضمين لاحقات بناء النموذج في جذع الكلمة(اغسل -يا، اقرأ -اغسل، برعم -علم).
4. تغيير تعريف الأساس.الجذع هو جزء من الكلمة يعبر عن معناها المعجمي ويبقى بعد قطع النهاية واللاحقة التكوينية من الكلمة. في الكلمات التصريفية أو المترافقة (باستثناء النعوت والصفات التفضيلية والأفعال الماضية)، يتم تحديد الأصل عن طريق قطع النهاية منها(البحر، توروبل، يوس، الخريف) . في النعوت، الصفات التفضيلية والأفعال الماضية، بالإضافة إلى ذلك، عند تحديد الجذع، يتم قطع اللواحق التكوينية(بوش -يوش-ي، طازج -عيش-ي، أحضر -ل-أ) . في الدرجة المقارنة للأحوال والصفات، في صيغة المصدر وصيغة المصدر والمزاج الحتمي للأفعال، يتم قطع اللواحق التكوينية عند تحديد الجذع(سريع -ee، تشغيل -in، فتح -t، جلبت -و).
5. بالطبع، سيتطلب هذا التعريف للجذع أيضًا إجراءً مختلفًا قليلاً لدراسة التركيب الصرفي للكلمة عما هو مقبول حاليًا. لن يصبح مفهوم أساس الكلمة وإيجادها العملي ممكنًا إلا بعد أن يتعرف الطلاب على فئات "اللاحقة" و"اللاحقة التكوينية".
في رأيي، جميع التغييرات المذكورة أعلاه ستسمح، دون تعقيد تدريس اللغة الروسية في المدرسة، بتجنب التناقضات والارتباكات التي لا يمكن التوفيق بينها في هذا الشأن، والحفظ الميكانيكي للتكوين الصرفي للكلمات من قبل الطلاب، وستساعد أيضًا في جلب - مستوى التعلم المدرسي للغة الروسية أقرب إلى متطلبات الجامعة.
1 يبدو مصطلح "اللواحق التشكيلية" أكثر نجاحًا من "اللاحقات التصريفية"، وذلك في المقام الأول لأن المورفيم التصريفية هو نهاية تعمل في الواقع كوسيلة لتغيير الكلمات وفقًا للمتطلبات النحوية. فقط الكلمات المصرفة (المصرفة أو المترافقة) لها نهايات كمورفيم تصريفي. اللواحق التكوينية موجودة أيضًا في الكلمات غير القابلة للتغيير ولا تؤدي وظيفة نحوية. أنها تشكل أشكالا خاصة من الكلمات.
2 تبرز اللاحقة الحتمية -i كلاحقة تكوينية في الكتاب المدرسي الذي سبق الاستشهاد به من تأليف د. روزنتال لطلبة مؤسسات التعليم العالي، المجلد الأول، ص. 258. في بعض الأعمال الأخرى، يتم تعريف -i على أنها نهاية أفعال الأمر (انظر "اللغة الروسية. الموسوعة"، الطبعة الثانية، ص 346). ومع ذلك، في رأيي، هذا المورفيم لا يتوافق مع تعريف النهاية، لأنه لا يعمل على التعبير عن الروابط النحوية لكلمة معينة مع كلمات أخرى في عبارة أو جملة.
3 في بعض الأعمال الحديثة يمكنك العثور على الرمز "^" ("المنزل") للإشارة إلى الشكل النهائي للمصدر. ويرجع ذلك إلى حقيقة أن هذا المورفيم يجمع بين خصائص اللاحقة والنهاية. ومع ذلك، فإن وجهة النظر هذه تبدو غير مقنعة بالنسبة لي، لأنه النهاية عبارة عن مورفيم تصريفي يعمل على التعبير عن العلاقات النحوية للاتفاق والتحكم في كلمة معينة مع الكلمات الأخرى في العبارة والجملة. اللاحقة التكوينية لا تؤدي أبدًا ولا يمكنها أداء مثل هذه الوظيفة النحوية، أي. فهو خالي من الخصائص الرئيسية وعلامات الاكتمال.
شكلي تحليليُظهر الحد الأدنى من الأجزاء المهمة ( مورفيمات) يتكون من الكلمة التي تتم دراستها.
ملحوظة: غير مبال المجمعات التعليميةيختلف أسلوب تحليل الكلمة. لتجنب المشاكل، قارن إجراء التحليل الموضح أدناه مع كتابك المدرسي.
تحليل الكلمات حسب التكوينمن المستحسن أن نبدأ بتعيين النموذج الأولي، مع تعريف جزء الكلام الذي تشير إليه الكلمة. بعد ذلك:
- تسليط الضوء على النهاية واللاحقة التكوينية (إذا كانت في الكلمة)،
- تسليط الضوء على أصل الكلمة - جزء من الكلمة بدون نهايات واللواحق التكوينية،
- تسليط الضوء على بادئة و/أو لاحقة (لواحق) في قاعدة الكلمة من خلال بناء سلسلة تكوين الكلمة،
- إبراز الجذر في الكلمة.
كمرجع:
إنهاء -
مورفيم تكويني يعبر عن المعاني النحوية للجنس والشخص والرقم والحالة (واحد منهم على الأقل!) ويعمل على ربط الكلمات في العبارات والجمل.
الاساسيات - هذا عنصر إلزامي في البنية الصرفية للكلمة، معربا عن المعنى المعجمي للكلمة. لا يتم تضمين جميع أنواع المورفيمات التكوينية (النهاية، اللاحقة التكوينية) في أصل الكلمة؛ يتم تضمين اللاحقة الانعكاسية المكونة للكلمة - sya/-s (uch-l-a-s) في الجذع.
لاحقة - جزء كبير من الكلمة التي تم العثور عليها بعد الجذر (الاستثناء هو اللاحقة - sya (-s)، والتي توجد بعد النهاية) وعادة ما تستخدم لتكوين الكلمات.
تشكيل الكلماتتعمل اللواحق على تكوين كلمات جديدة لها نفس الجذر: أكتب - أكتب - الهاتفوالبصريات – البصرية esk-ذ.
ل تكوينياللواحق تشمل:
· لواحق درجات المقارنة بين الصفات والأحوال التي تبدأ بـ -O، - E: -إي، - لها، - ه، - هي، - إيش، - إيش: قوي قوي -هاباهظة الثمن - باهظة الثمن ه، طاعة – طاعة ايش-ه، طويل القامة -عيش-ذ;
· لواحق الأفعال الماضية في حالات الدلالة والشرط -ل-والصفر: شؤون- ل- أمور- لسوف تحمل -Ø - حمل - Ø كان؛
· لواحق صيغة النكرة للفعل – تاي، - تاي(في المدرسة تعتبر التخرج): الاستلقاء ل-أ- الكذب- ر، يمر- ل-تمريرة- أنت ;
· اللواحق النعتية -ush-، - yush-، -ash-، - box-، - wsh-، - w-، - أكل-، - im-، - om-، - nn-، - enn-، - t-: حمل ushch-يي، لعبة- yushch-يي، اصرخ- آش-ي، صافرة- صندوق-يي، إقرأ- فش-ي، كبرت- ث-التنظيم- يأكل-ث يا حب- هم-ال، فيد- أوم-ث، انظر- ن-ال، كشفت إني-ال، تمحى- تذ;
· لواحق صيغة الفعل -a-، - I-، -uchi-، - yuchi-، - v-، - القمل-، - شي-: يسمع- أ، تعال أنا، سوف- يعلم، لعبة- يوتشي، يخسر الخامسنادو- قمل-سيدي مقفل- شي-س.
ملحوظة:عند تعيين المشاركين و gerunds ل وحدات مستقلةفي الكلام، تعتبر لواحقها بمثابة تكوين للكلمات (تعتبر الترديد، والغناء، والترديد، والترديد - كلمات مختلفة، وليست شكلاً من أشكال الفعل للترديد).
اللواحق يمكن أن تسبب تناوبات نحوية في الجذر: mukh-a - mush-k-a
وحدة التحكم , أو بادئة- هذا جزء مهم من الكلمة يقع قبل الجذر ويعمل على تكوين كلمات جديدة.
جذر - الجزء الرئيسي المهم من الكلمة، والذي يحتوي على معناها المعجمي الرئيسي، والجزء العام من نفس الجذر أو الكلمات ذات الصلة. الجذر هو الجزء الوحيد المطلوب من الكلمة. لا توجد كلمات بدون جذور، في حين أن هناك عددا كبيرا من الكلمات دون بادئة، لواحق وبدون نهايات.
أمثلة التحليل:
اسم بعض الأسماء ليس لها نهاية، لأنها لا تتغير (معطف، طريق سريع). دافع عن كرامته نهايات فارغة: لاحقة مشتقة صفريقف خارجا: |
|
(ذ) نافذة او شباك نافذة او شباك | النموذج الأولي نافذة او شباك -
اسم يدل على كائن معين؛ |
هواء الهواء / أوم | النموذج الأولي هواء -
اسم يدل على المادة؛ |
إعادة تسمية re/im/en/ova/nij/yu | النموذج الأولي إعادة تسمية -
الاسم اللفظي المجرد؛ |
كريم ق/لي/في/إلى/صباحا | النموذج الأولي كريم
- اسم جماعى؛ |
الفعل النهايات لافي صيغة المصدر. يقف خارجا صفر إنهاءالأفعال لها المفرد h.m.r. ماضي الواقع الافتراضي. والمزاج الشرطي: فعل-〙 (سوف)؛ للأفعال في حالة الأمر، حيث النهاية الصفرية تعبر عن معنى المفرد: انظر-〙. تحتوي معظم الأفعال على تعديلين أو أكثر الأساسيات- صيغة المصدر والمضارع (للأفعال ذات الصيغة المثالية - المستقبل). لاحقة فارغةتبرز للأفعال المفردة. h.m.r. ماضي الواقع الافتراضي. والمزاج الشرطي: nes-Ø-〙 (راجع nes-l-a)، الساحل-Ø-〙 (سوف) |
|
يسيء الإساءة/أ/ي/وآخر | النموذج الأولي الإساءة
- فعل ناقص؛ |
أستعد جمعت /〙/شيا | النموذج الأولي الذهاب الى
- أستعد
- الفعل الانعكاسي بالشكل المثالي للمزاج الإرشادي؛ |
اعادة كتابة اعادة كتابة/〙/و | النموذج الأولي إعادة الكتابة - إعادة الكتابة
- الفعل بالشكل المثالي للمزاج الحتمي؛ |
احمر خدود بو/أحمر/e/t | النموذج الأولي احمر خدود
- صيغة المصدر (شكل غير محدد من الفعل)؛ |
صفة بعض الصفات (البيج، ميني، رجلان...)، وكذلك صفات المقارنة ليس لها نهايات، لأنها لا تتغير. نهاية صفرتبرز بين الصفات القصيرة. p.un. h.m.r.: حزين-〙; فيهم p.un. h.m.r. لصفات الملكية: أخت-〙 (أخت)، سمكة-〙 (سمكة [ب "ي أ]). بناء النموذجاللواحق المقدمة في درجات مقارنة الصفة لا يتم تضمينها في الجذع. اللواحقتساعد الصفات في تحديد فئة أو أخرى من الصفات، على سبيل المثال، - liv - لاحقة الصفات النوعية (المريض، المزعج)، - sk - لاحقة الصفات النسبية (أسلوب بوشكين، البحر)، - ov-، - in-، - th - لواحق صفات الملكية: (الآباء، بيتين، الثور). |
|
أعلى (مستوى) vysoch/aysh/له | النموذج الأولي عالي,
أعلى - صفة التفضيل البسيطة؛ |
حضري (شارع) مدينة / مدينة / مدينة | النموذج الأولي حضري
- صفة نسبية؛ |
الجد (بيت) جد / ق / ق | صفات الملكية النموذج الأولي الأجداد
; |
مريح مريح/〙 | صفة نوعيةفي شكل قصير، النموذج الأولي مريح
; |
Ø - صفر لاحقة
〙 - النهاية صفر
في طريقة لاحقةفي تكوين الكلمات، لا يمكن التعبير عن اللاحقة ماديًا فحسب، بل يمكن أيضًا التعبير عن الصفر (exit-Ø-〙، sin-Ø-〙، Bully-Ø-a، pass-Ø-iy). تستخدم هذه الطريقة في أجزاء مختلفة من الكلام.
الأسماء تتكون من – الأسماء: الجدول → الجدول- إر، - الصفات: أزرق → متزامن- إيف-a، sin-Ø-〙، – الأفعال: يركض → يركض- rel-I، run-Ø-〙، – الأرقام: مائة → مائة- ن-أنا، اثنان → مزدوج- ن-أنا، - ظرف: معًا → رسالة- نيك، لماذا → لماذا- الفصل-أ.
الصفات تتشكل من - الصفات: أزرق → متزامن- ينك-y، - الأسماء: الخريف → الخريف- ن-y، - الأفعال: قراءة → قراءة- الكتان-y، - الأرقام: اثنان → مزدوج- ن-أوه، - ظرف: داخل → داخل- إني-y.
الضمائر تتكون من الضمائر – اللواحق – إن – أما – أي : شخص ما ، أحد ، أحد .
الأرقام - من الأرقام: اثنان → dv-adtsat، خمسة → خمسة عشر، اثنان → dv-oj-e.
تتشكل الأفعال من - الأفعال: أعد القراءة → أعد القراءة YVA-ال، غسل → غسل- شيا- الصفات: أحمر → أحمر- ه-ر، مرئي → مرئي-e- ر-شيا، - الأسماء: حزبي → حزبي-i- ر، حشد → حشد-i- ر-شيا، - الأرقام: اثنان → dvo-i-t ("للتقسيم إلى قسمين")، - المداخلات: آه → آه-a- ر.
الأحوال تتشكل من - الأسماء: الشتاء → الشتاء- أوه- الصفات: جيد → جيد- يا, - الأرقام: ثلاثة → tr- كل يوم- الأفعال: كذب → كذب أ، - الظرف: جيد → جيد- قليلا فقط، مثل → بطريقة أو بأخرى.
حروف الجر – من الأفعال : ماعدا – أنا← استبعاد.
يُظهر التحليل الصرفي (تحليل الكلمة حسب تركيبها) الأجزاء المهمة الدنيا ( مورفيمات) يتكون من الكلمة التي تتم دراستها.
لاحقة - جزء كبير من الكلمة يأتي بعد الجذر أو بعد لاحقة أخرى، وعادةً ما يعمل على تكوين كلمات جديدة، وأحيانًا تكوين أشكال جديدة من الكلمة.
اللاحقة ليست جزءًا مطلوبًا من الكلمة. قد لا تحتوي الكلمة على لاحقة، ولكن قد تحتوي على لاحقة واحدة أو أكثر:
صديق، صديق نعم ، كبش- رائع (أ).
اللواحق التي تشكل النموذج (التصريفية).
تسمى اللواحق (هناك عدد قليل منها) التي تعمل على تشكيل أشكال جديدة من الكلمةتكويني (تصريفية). في التحليل المورفيميهذه اللواحق ليست جزءا من الكلمة الجذعية.
على سبيل المثال،
لاحقة-ذ ( -تاي ) يشكل صيغة المصدر للفعل:جانب ر ، حمل أنت
لاحقة-ل- - صيغ الأفعال الماضية:يقرأ- ل ، يفكر- ل .
اللواحق-ذ
(
-تاي
),
-ل-
ليست جزءا من الكلمة.
في بعض الأحيان قد تظهر لاحقة تكوينية بعد ذلك :
لنذهب إلى)-
أولئك،
سوف يذهب (يأكل) -
أولئك
.
لاحقة الفعل الانعكاسي -سيا/-سيا كان مرة واحدة ضميرنفسي :
تمشيط س = تمشيط (تمشيط) نفسي .
اللواحق الانعكاسية-سيا، -سيا تشكل أساس الكلمةوغالبا ما يقف بعد :
إغلاق (وآخرون) شيا , غسل (يو) س
لمزيد من التفاصيل انظراللواحق التصريفية.
دعني أذكرك بأن:
انثناء - هذا هو التعليمأشكال من نفس ج صيد السمك
تشكيل الكلمة - هذا هو التعليمجديد كلمات
اللواحق المشتقة
باستخداماللواحق المشتقة
يتم تشكيل كلمات أجزاء مختلفة من الكلام، ولكن الأسماء والصفات يتم تشكيلها في أغلب الأحيان.
على سبيل المثال، واحدة من اللواحق الأكثر نشاطا في تشكيل الاسم-نيك-
:
غابة -نيك , مدرسة -نيك , يذاكر -نيك ، ثلاثة -نيك ، الأقمار الصناعية -نيك ، ملجأ -نيك ، فوائد -نيك ، أيام السبت -نيك إلخ.
اللاحقة الأكثر نشاطًا التي تتشكل بها الصفات هي اللاحقة-sk- :
ريفي كورونا (ق)، القرية- كورونا (الثاني) ، الوباء -sk (أوه)، موسكو- كورونا (ثانيا) إلخ.
يتم استخدام نفس اللواحق لتكوين كلمات ذات معاني مختلفة
نفس الجزء من الكلام
.
على سبيل المثال، اللاحقة-نيك
-, -
من
- . -
نعم
- (
نيك الفطر، أحمر-
من
(صديق-
نعم
) تعمل على تشكيل الأسماء فقط؛-sk-
(
سريع-
كورونا
(ثانيا)
) - لتشكيل الصفات فقط؛ -YVA
-,-
الصفصاف
- (
فكر في الأمر
YVA
-ذ
) - للأفعال فقط. لهذا السبب نتحدث عن لاحقات أجزاء مختلفة من الكلام:
أمثلة على تكوين الكلمات باستخدام اللواحق المختلفة:
من الجذرعطوف- : نوع، نوع من، نوع ياك، نوع من ن، نوع ه ;
منتوت العُليق : malin(a)، malin-k(a)، malin-nik()، malin-ovk(a)، malin-ov(y)، malin-n(y) ;
منوقت- : vrem(s)، vrem-echk(o)، vrem-yank(a)، vrem-en-n(y)، vrem-en-o، vrem-en-shchik .
إذا كان الجذر يحتوي على المعنى المعجمي الرئيسي للكلمة، فإن اللواحق (مثل ) تكملة لهذا المعنى وتوضيحه. على سبيل المثال:
تضيف اللاحقة معنى تصغيريًا:ابنة، الابنة - ل (ابنة- ينك (أ) منزل - منزل- إر ;
قيمة التكبير:يد - يد - البحث عن (أ) ;
تُستخدم اللاحقة لتكوين كلمات تسمي الحيوانات الصغيرة:الفيل- طفل ، أوت- طفل ;
تحديد الأشخاص الذكور حسب المهنة أو مكان الإقامة أو الجنسية:يعلم- الهاتف ، جرار زراعى- IST , موسكو- Ich سيبيريا الياك أكاديمي إر ، البضائع- في , القوقاز- المفوضية الأوروبية إلخ؛
تحديد النساء حسب المهنة أو مكان الإقامة أو الجنسية:يبيع براز (أ)، سيد جيم (مسعف- جيم (أ)، أوسيت-إن- ل (أ)، الآلة- ل (كاتب- يسجد (أ) إلخ
التعبير عن الموقف تجاه الشخص:الماكرة جنوب اه اليشم جنوب اه صغير تحول اه الماعز تحول اه الكتان تاي واللعاب تاي .
اللواحق (و ) يمكن أن تخبر الكثير عن كلمة واحدة. من خلال اللواحق يمكنك تحديد جزء الكلام والأسماء والجنس. على سبيل المثال، اللاحقة-
الهاتف
وفي نهاية الكلمة اسم مذكر (المعلم، البناء، السائق
),
لاحقة -من
- - اسم أنثى (جيد من (أ)، أصم من (أ)، جميل من (أ)
);
لاحقة -كورونا
- - صفة (الهنغارية-sk(ii)، russ-sk(ii)
).
لا يجوز الإشارة إلى اللاحقة بالحروف.
قد تكون اللاحقة أو جزء من اللاحقة مخفية
أي لا يتم تمثيلها صراحة في الرسائل المكتوبة. ثم يتم عزله باستخدام النسخ، مع الإشارة إلى صوت اللاحقة.
بعد حروف العلة وبعدب، ب
حروفه، يو، يو، أنا
تشير إلى صوتين، أحدهما هو [th’] (أو يُشار إليه غالبًا). هذا الصوت هو الذي قد يكون لاحقة أو جزءًا من لاحقة. ثم يتم تمييز اللاحقة باستخدام النسخ.
على سبيل المثال:
كذاب كذاب' / ذ' /a]، هجرة - مهاجر، اثنان - dv، ثعلب [l’is’/ ذ' / الصفصاف]، الثعلب [l’is’/ ذ' / الثاني '].
إجراء تمييز لاحقة في الكلمة باستخدام مثال الكلمة قديم :
حدد الجذر والنهاية عن طريق تغيير شكل الكلمة واختيار الكلمات ذات الصلة باستخدام لاحقات مختلفة:قديم، قديم، قديم، قديم - نزل قديم ⇒ جذرقديم -، تنتهيذ ;
يستطيع-ُخمارة- تكون لاحقة؟ نحن ننظر من خلال الكلمات ذات الصلة التي قد تحتوي على جزء-ُخمارة- . ابحث عن الكلمةقديم في (أ) ، بحيث-في - - اللاحقة، قم بتمييزها: قديم في- ن (ال) .
دعونا ننظر في الباقي -ن- . الصفة old-n(y) مكونة من الاسم old(a) باستخدام اللاحقة-ن-
دعونا نثبت صحة اختيار مورفيم -ن- ، اختيار الكلمات ذات جذر مختلف، ولكن بنفس اللاحقة (نفس جزء الكلام مثل الكلمة الأصلية، نظرًا لأن اللواحق "ترتبط" بأجزاء من الكلام): حديقة -ن (ال) (من الحديقة)، مود- ن (ال) (من المألوف)، الخريف- ن (ثانيا) (من الخريف) . وهذا يثبت صحة اختيار المورفيم.
خاتمة: قديم ُخمارة (ذ) .
يمكنك التحقق من صحة التحليل في قاموس تكوين الكلمات.
لمزيد من التفاصيل انظر تسليط الضوء على لاحقة في الكلمة.
لتحديد اللواحق، من المفيد معرفة اللواحق الأكثر استخدامًا.
مثال
عملهم
الأسماء النموذجية
-ل-
-hic-
-إيك-
-نعم-
-إنك-
-أونك-
-echk-
-نقاط-
-أشك-
-يوشك-
سمكة - سمكة
ل
أ
مفتاح - مفتاح
إر
قفل - قفل
إيك
صديق - صديق
نعم
يد يد
ينك
أ
الثعلب الثعلب
أونك
أ
فانيا - فان
إيشك
أ
إبرة - إبرة
نقاط
أ
جد - جد
أذن
أ
الميدان - الكلمة
يوشك
يا
أعط الكلمات دلالة ضئيلة أو محببة
-نيك-
-فتاة جميلة-
-شيك-
-الهاتف-
-يسجد-
-ل-
غابة - غابة
نيك
حمل - عربة
فتاة جميلة
طبل - طبل
صندوق
علم - علم
الهاتف
تعليم - معلم
يسجد
أ
مشغل الراديو - مشغل الراديو
ل
أ
تكوين الكلمات التي تسمي الأشخاص حسب مهنتهم
الصفات النموذجية
-ist-
-sk-
-ov-
-إيف-
-ن-
صخرة - صخرة
IST
ذ
مدينة - مدينة
كورونا
أوه
البازلاء - البازلاء
فوق
ذ
شال - شال
إيف
ذ
الصيف - سنوات
ن
ذ
الأفعال النموذجية
-أ-
-و-
-e-
-البويضات-(-إيفا-)
-iva-(-ыва-)
صوت - صوت
أ
ر
جرح - جرح
و
ر
أبيض - أبيض
ه
ر
الشتاء - الشتاء
البويضات
ر
حلقة - حلقات
حواء
ر
الحصول على دوار الحركة - دوار الحركة
الصفصاف
ر
مفتوح - مفتوح
YVA
ر
-سيا-(-s-)
علم - علم
شيا -
انا اعلم
س
علاج - علاج
شيا
- أنا أطير
س
أشكال الأفعال ذات المعنى الانعكاسي. يمكن تحديد موقعها بعد الانتهاء. أنها تشكل أساس الكلمة.
اللواحق التكوينية
-ذ-
-ti-
تشيتا
ر
حمل
أنت
لواحق الشكل غير المحدد للفعل. إنهم ليسوا جزءًا من الكلمة.
-ل-
قرأت - قرأت
ل
;
أقول - تكلم
ل
يشكل صيغة الفعل الماضي من الفعل. إنهم ليسوا جزءًا من الكلمة.
للأفعال التي تنتهي بـ -لمن ، جزء من الكلمة -لمن جزء من الجذر: حرق، خبز.
يمكنك توضيح اللواحق في تكوين الكلمات والقواميس الصرفية (Potikha Z. A. قاموس المدرسة لبنية كلمات اللغة الروسية. م، 1987. ، Tikhonov A. N. قاموس تكوين الكلمات للغة الروسية، Efremova T. F. قاموسوحدات تكوين الكلمات في اللغة الروسية. م.، 1996. بارانوف م.ت. القاموس المدرسي لتكوين الكلمات في اللغة الروسية، بارونوفا م.م. تحليل الكلمات حسب تركيبها، م، 2011، الخ).
