Vortrag zur Geschichte zum Thema „Der Beginn der glorreichen Taten des Petrus“. Russland an der Wende vom 17. zum 18. Jahrhundert Der Beginn der glorreichen Taten von Peter. Lektion der Beginn der glorreichen Taten von Petrus

„Lektion Peter 1“ – Alexey Semenovich Shein. 2. Bewerten Sie die Bedeutung der dargestellten Merkmale von Peter I. 6. Gefährten von Peter I. Fedor Alekseevich Golovin. Untermauern Sie Ihre Antwort mit einem Auszug aus dem angegebenen Text. Dreifaltigkeits-Sergius-Kloster. 1. Boris Petrowitsch Scheremetew. 5. Pjotr Andrejewitsch Tolstoi. Unterrichtsplan. Fragen: Welchen Eindruck machte der russische Zar Peter auf europäische Frauen?

„Kultur des Peterzeitalters“ – 1703 erschien die erste russische Zeitung, Wedomosti. Unterrichtsplan. Reform im Bereich des Alltagslebens. Ausbildung von Bojarenkindern im Ausland. Porträt von Peter I. Nikitin. Entwicklung der Wissenschaft. Reformen im Bildungswesen. Im Jahr 1701 wurde in Moskau die Navigationsschule eröffnet, an der sie studierten praktische Disziplinen. Arithmetik von L. Magnitsky.

„Russland unter Peter dem Großen“ – Europa. Die Entstehung einer absoluten Monarchie. Lebensjahre Peters des Großen. Russlands Rückstand gegenüber dem Westen. Forschungsplan. Noah Europa. Asow und Schwarzes Meer. Zweck der Studie. 2. Schwächung des Internationalen. Gefahr. 27. Juni 1709 - Schlacht bei Poltawa. in Russland. 2.Wirtschaftliche Transformationen. Verlust der Unabhängigkeit.

„Zar Peter“ – Der Morgen der Streltsy-Hinrichtung. 5. 10. Im Jahr 1695 fand in Asow Peters erster Feldzug gegen die Türken statt. Peter lebte vier Monate in Amsterdam. Natalya Kirillovna Naryshkina, Peters Mutter. Peter I. Alexejewitsch. 3. Gleichzeitig wurde in Woronesch mit dem Bau einer Flotte begonnen.

„Das Zeitalter Peters des Großen“ – Schule für Mathematik und Navigationswissenschaften (Meereswissenschaften) (1701). Katharina die Große. Adlige. Marineakademie. Die Ära Peters des Großen 1672-1725. Marine unter Peter dem Großen. Soldaten. Schiffbau. Spandard. Peter in Tula. Poltawa. Prädistanz. Peter bei der Arbeit. Kaiserin Elisabeth. Sucharewskaja-Turm.

„Die Kindheit des Petrus“ – 1661-1682. Natalia Naryshkina. Alexej Michailowitsch. Bronzener Reiter. Die Große Botschaft von 1697-1698. Peters Hochzeit 1689 Asowsche Feldzüge. Familienstammbaum. Oh, mächtiger Herr des Schicksals! Streltsy-Aufstand von 1682 Peter. 1662-1696 Sophia. Fedor. Streltsy-Aufstand von 1698 Maria Miloslavskaya. Sophia ist im Exil.

Insgesamt gibt es 19 Vorträge

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THEMA DER LEKTION: „DER ANFANG DER HERRLICHEN TATEN DES PETERS“ Mal ein Akademiker, mal ein Held, mal ein Seefahrer, mal ein Zimmermann. Er war ein Arbeiter mit einer allumfassenden Seele auf dem ewigen Thron. ALS. Puschkin

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Unterrichtsziele: 1. Kennenlernen der gesellschaftspolitischen Atmosphäre, die sich in Russland entwickelt hat Anfang des 18. Jahrhunderts Jahrhundert; 2. Verfolgen Sie den Einfluss der persönlichen Eigenschaften Peters I. auf seine spätere Entwicklung Reformaktivitäten. 3. Vergleichen Sie die sozioökonomische und politische Entwicklung der Länder Westeuropas und Russlands zu Beginn des 18. Jahrhunderts.

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Blatt Expertenbewertung Ich wusste, dass ich wusste, wie ich gelernt habe. Meine Schlussfolgerungen _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _______ _____________________ _______ _______ _______ _______ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _______ _____________________ _ _____________________

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Peter I. der Große (1672 – 1725) Zar seit 1696. Der erste russische Kaiser von 1721. Künstler Benoit Coffre

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Eine Reform ist eine von den staatlichen Behörden geplante Änderung der Ordnung im wirtschaftlichen, sozialen, politischen oder kulturellen Leben eines Landes. Der Regent ist ein vorübergehender Herrscher, in dessen Händen er sich befindet Regierung bis der legitime Souverän das Erwachsenenalter erreicht. Wortschatzarbeit

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Politische Situation in Russland am Ende des 17. - Anfang des 18. Jahrhunderts Ehepartner Maria Miloslavskaya Kinder Alexei starb im Alter von 16 Jahren Fedor - erbte den Thron 1676-1682. John hatte keine Erben – er erbte den Thron zwischen 1682 und 1696. Martha Sophia (Miloslavskaya) hatte keine Erben. Streltsy-Unruhen: I. 1682. II. 1689 Katharina Maria Theodosia Peter 1682 - zusammen mit John auf dem Thron. Natalia Theodora 2. Natalia Naryshkina Doppelter Thron - Ivan und Peter Regent Vater von Peter I. Alexey Mikhailovich

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Nach dem Tod des Zaren ____ im Jahr ____ waren die jungen ____ und ____ die neuen Herrscher. Tatsächlich lag die Macht jedoch in den Händen von Schwester ____. Im _____ Jahr wurde Prinzessin ____ gestürzt, ____ starb im ___ Jahr und _____ wurde alleiniger Herrscher Der erste eigenständige Akt von _____ war der Feldzug nach Asow im Jahr ____. Ergänzen Sie die fehlenden Namen und Daten anhand des Referenzdiagramms

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Nach dem Tod von Zar Fedor im Jahr 1682 wurden die jungen Peter und Ivan die neuen Herrscher. Tatsächlich lag die Macht jedoch in den Händen von Schwester Sophia. 1689 wurde Prinzessin Sophia gestürzt, Iwan starb 1696 und Peter wurde alleiniger Herrscher. Peters erste unabhängige Tat war der Feldzug gegen Asow im Jahr 1695. Ergänzen Sie die fehlenden Namen und Daten anhand des Referenzdiagramms

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Kindheit und Jugend von Peter – dem zukünftigen Zaren von Russland Kindheit Jugend Jugend Im Alter von 3 Jahren erhielt er an seinem Namenstag ein Geschenk – einen Säbel – und erlebte große Freude. Der Vater befahl, Peters Kollegen zu versammeln, „Kinderwaffen“ herzustellen und den Soldaten Wissenschaft beizubringen. 4 Jahre - Tod des Vaters. Der Angestellte Nikita Zotov lehrte das Lesen und Schreiben in russischer, allgemeiner und nationaler Geschichte sowie das Anfertigen von Zeichnungen historischer Ereignisse. 10 Jahre – Peter – Zar von Russland. Die Machenschaften der Schwester Sofia, die Streltsy-Unruhen. 12 Jahre – der Beginn der Freundschaft mit dem Genfer Adligen Lefort und Leutnant Franz Timmerman. Schaffung einer „lustigen Armee“ von 50 im europäischen Stil gekleideten Menschen, die 17 Jahre lang unter der Führung von Gordon Militär- und Mathematikwissenschaften studieren – im Haus von Nikita Romanovs Urgroßvater findet er ein Boot – ein englisches Boot. Lieblingshobby– Segeln auf einem Boot. 1692 – die erste Yacht in Perejaslawl, mit eigenen Händen gebaut. Mut Wille Liebe zu Waffen Liebe zum militärischen Ruhm Liebe zur Malerei Liebe zum Vaterland Interesse an der Geschichte, die einen lehrt, zu regieren Interesse an neuem Wissen Bewusstsein für persönliche Verdienste und Verdienste für Stolz Unhöflichkeit, Respektlosigkeit gegenüber sich selbst und den Menschen Gut körperliche Entwicklung Die Angst vor dem Wasser überwinden Der Wunsch, Russland zu einer großen Seemacht zu machen

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Vergleich von sozioökonomischen und politische Entwicklung Länder Westeuropas und Russlands zu Beginn des 18. Jahrhunderts I. Westeuropa: Entwicklung der kapitalistischen Beziehungen in der Wirtschaft a) Banken; b) Austausch; c) produziert. 2. Allmähliche Zerstörung der Agrargesellschaft. 3. Der Beginn der Bildung demokratischer Institutionen: a) Holland – eine Republik b) England – eine konstitutionelle Monarchie c) Das Erscheinen der ersten politische Parteien– Tories und Whigs 4. Zerstörung des Klassensystems.

Vorschau:

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Folienunterschriften:

THEMA DER LEKTION: „DER ANFANG DER HERRLICHEN TATEN DES PETERS“ Mal ein Akademiker, mal ein Held, mal ein Seemann, mal ein Zimmermann. Er war ein Arbeiter mit einer allumfassenden Seele auf dem ewigen Thron. ALS. Puschkin

Unterrichtsziele: 1. Kennenlernen der gesellschaftspolitischen Atmosphäre, die sich zu Beginn des 18. Jahrhunderts in Russland entwickelte; 2. Verfolgen Sie den Einfluss der persönlichen Merkmale Peters I. auf seine späteren Reformaktivitäten. 3. Vergleichen Sie die sozioökonomische und politische Entwicklung der Länder Westeuropas und Russlands zu Beginn des 18. Jahrhunderts.

Expertenbewertungsblatt Ich wusste, dass ich es kann. Ich habe gelernt. Meine Schlussfolgerungen _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _________ _____________________ _______ _______ _______ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _______ _______ _____________________ _____________________

Peter I. der Große (1672 – 1725) Zar seit 1696. Der erste russische Kaiser von 1721. Künstler Benoit Coffre

HISTORISCHE ORTE VON ST. PETERSBURG

Eine Reform ist eine von den staatlichen Behörden geplante Änderung der Ordnung im wirtschaftlichen, sozialen, politischen oder kulturellen Leben eines Landes. Ein Regent ist ein vorübergehender Herrscher, in dessen Händen die Staatsgewalt verbleibt, bis der rechtmäßige Souverän das Erwachsenenalter erreicht. Wortschatzarbeit

Nach dem Tod des Zaren ____ im Jahr ____ waren die jungen ____ und ____ die neuen Herrscher. Tatsächlich lag die Macht jedoch in den Händen von Schwester ____. Im Jahr _____ wurde Prinzessin ____ gestürzt, ____ starb im Jahr ___ und _____ wurde alleinige Herrscherin. _____s erste unabhängige Tat war der Feldzug im Jahr ____ gegen Asow. Ergänzen Sie die fehlenden Namen und Daten anhand des Referenzdiagramms

Kindheit und Jugend von Peter – dem zukünftigen Zaren von Russland Kindheit Jugend Jugend Im Alter von 3 Jahren erhielt er an seinem Namenstag ein Geschenk – einen Säbel – und erlebte große Freude. Der Vater befahl, Peters Kollegen zu versammeln, „Kinderwaffen“ herzustellen und den Soldaten Wissenschaft beizubringen. 4 Jahre - Tod des Vaters. Der Angestellte Nikita Zotov lehrte das Lesen und Schreiben in russischer, allgemeiner und nationaler Geschichte sowie das Anfertigen von Zeichnungen historischer Ereignisse. 10 Jahre – Peter – Zar von Russland. Die Machenschaften der Schwester Sofia, die Streltsy-Unruhen. 12 Jahre – der Beginn der Freundschaft mit dem Genfer Adligen Lefort und Leutnant Franz Timmerman. Schaffung einer „lustigen Armee“ von 50 im europäischen Stil gekleideten Menschen, die 17 Jahre lang unter der Führung von Gordon Militär- und Mathematikwissenschaften studieren – im Haus von Nikita Romanovs Urgroßvater findet er ein Boot – ein englisches Boot. Lieblingsbeschäftigung: Bootssegeln. 1692 – die erste Yacht in Perejaslawl, mit eigenen Händen gebaut. Mut Wille Liebe zu Waffen Liebe zu militärischem Ruhm Liebe zur Malerei Liebe zum Vaterland Interesse an der Geschichte, die einen lehrt, zu regieren Interesse an neuem Wissen Bewusstsein für persönliche Verdienste und Würde für Stolz Unhöflichkeit, Respektlosigkeit gegenüber sich selbst und den Menschen Gute körperliche Entwicklung Überwindung der Angst vor Wasser. Wunsch, Russland zu einer großen Seemacht zu machen

Vergleich der sozioökonomischen und politischen Entwicklung der Länder Westeuropas und Russlands zu Beginn des 18. Jahrhunderts I. Westeuropa: Entwicklung der kapitalistischen Beziehungen in der Wirtschaft a) Banken; b) Austausch; c) produziert. 2. Allmähliche Zerstörung der Agrargesellschaft. 3. Der Beginn der Bildung demokratischer Institutionen: a) Holland – eine Republik b) England – eine konstitutionelle Monarchie c) Die Entstehung der ersten politischen Parteien – Tories und Whigs 4. Zerstörung des Klassensystems.

II. Russland: 1. Niedriges Niveau der industriellen Entwicklung. 2.Ungeformter gesamtrussischer Markt. 3.Agrarischer Charakter der Gesellschaft. 4. Schwieriger kultureller Austausch mit anderen Ländern. 5. Fehlende Flotte und fehlender Zugang zu den Meeren.

Schlussfolgerungen aus der Lektion: Zu Beginn des 18. Jahrhunderts blieb Russland deutlich hinter Westeuropa zurück wirtschaftliche Entwicklung. Das Fehlen einer Flotte und des Zugangs zum Schwarzen Meer und zur Ostsee behinderte die kulturelle, politische und wirtschaftliche Interaktion mit den Ländern der Welt. Der Beginn des 18. Jahrhunderts war in Russland die Zeit von Peter I., dem großen Reformator.

Hausaufgaben. Stufe 1 – obligatorisch § 16 S. 161 – 165 Stufe 2 – für Studierende, die sich intensiv mit Geschichte befassen, erstellen Sie ein Kreuzworträtsel zum Thema „Die Kindheit und Jugend von Petrus“ Stufe 3 – optional – Aufsatz „Peter der große Reformator“ Referenzen für Selbststudium. Enzyklopädie „AVANTA“ Geschichte Russland XVIII Jahrhundert; Pavlenko N.I. "Peter der Große"; Buganov V.I. „Peter der Große und seine Zeit.“

Mit autokratischer Hand säte er kühn Aufklärung, er verachtete sein Heimatland nicht: Er kannte seinen Zweck. ALS. Puschkin Peter I. war Russland ergeben, glaubte an seine gigantischen Möglichkeiten und betrachtete sich wie andere Untertanen im Dienste des Staates. Auch Nachkommen sollten Russland lieben.

Aufgaben, vor denen Russland zu Beginn des 18. Jahrhunderts stand: Um den Rückstand Russlands in der Wirtschaft, dem Zustand der Streitkräfte, zu überwinden, öffentliche Verwaltung, Bildung und Kultur aus den meisten westeuropäischen Ländern. Um den Handel zu entwickeln, werden Häfen an der Ostsee und am Schwarzen Meer benötigt. Es waren umfangreiche Reformen erforderlich.

Peter I. Alekseevich (der Große) (1672 -) Vater - Alexey Mikhailovich, Mutter - Natalya Kirillovna Naryshkina 1682 - wurde nach Ivan zum zweiten Zaren der Stadt ernannt - heiratete die 19-jährige Evdokia Fedorovna Lopukhina. Vom 12. September 1689 - der souveräne Herrscher der Stadt - zweite Ehe mit Marta Skavronskaya, in der Orthodoxie Ekaterina Alekseevna genannt. Am 28. Januar 1725 starb er im 53. Lebensjahr. Er wurde in der Peter-und-Paul-Kathedrale beigesetzt.

Junge Anfänge von Peter Bekanntschaft mit den Bewohnern der deutschen Siedlung in Moskau (Franz Lefort) Interesse an militärischen Angelegenheiten: „amüsante Regimenter“ – Preobrazhensky und Semyonovsky. Amüsante Flottille in der Nähe von Perejaslawl Asowsche Feldzüge (1695 - 1696), Asow wurde gefangen genommen - Flotte auf dem Asowschen Meer. Große Botschaft (1697 – 1698)

Außenpolitik von Peter I. Ziele Außenpolitik: - Zugang zur Ostsee und zum Schwarzen Meer - Schutz der Südgrenzen / Südrichtung: - Wiederbelebung der antitürkischen Koalition - Marsch auf Asow - Prut-Feldzug - Krieg mit Persien - Vertrag von St. Petersburg: Russland - West und Süd Küsten des Kaspischen Meeres

Nordkrieg(1700 - 1721) Grund: Kampf um den Zugang zur Ostsee. antischwedisches Bündnis zwischen Russland, Polen und Dänemark Kriegsverlauf: August 1700 - Belagerung von Narva - Noteburg - Shlisselburg - Frühjahr 1703 - Nyenschanz - Verlegung von St. Petersburg - Einnahme von Narva -1706. – Kapitulation Augusts II. – Sommer 1708 – Invasion Karl XII nach Russland g - Schlacht in der Nähe des Dorfes Lesnoy g - Schlacht bei Poltawa g - Gangut g. - Grengam g. 720 - Grengam g. Frieden von Nystadt (nach Russland - Teil von Lettland, Estland, Karelien mit Wyborg)

In der Geschichtspräsentation zum Thema „Petrus 1“ finden Sie Informationen zu wichtigen Lebensabschnitten Russischer Kaiser, seine Rolle bei der Reform des Staates.
Der Beginn der Herrschaft Peters des Großen erfolgte am Ende des 17. und Anfang des 18. Jahrhunderts, einer Zeit, in der in Russland die Leibeigenschaft vorherrschte und die Industrie in der Entwicklung zurückblieb westliche Länder. Der Staat war wirtschaftlich schwach und militärisch verwundbar. Es bestand ein wachsender Bedarf an dringenden sozioökonomischen und politischen Veränderungen. Um die Rückständigkeit des Landes zu überwinden, begann Peter der Große, die im Staat angesammelten Probleme zu lösen.

Die Ära Peters des Großen ist mit der Umwandlung Russlands in ein Imperium und seiner Umwandlung in ein mächtiges Reich verbunden Militärstaat. Das 18. Jahrhundert wurde in fast allen Bereichen zum Jahrhundert der Modernisierung öffentliches Leben. Veränderungen betrafen Wirtschaft, Politik, Kultur und Bildung. Peter führte auch radikale Reformen im Militär durch soziale Sphäre, im Regierungssystem des Landes. Der Staat begann, aktiv in die Wirtschaft einzugreifen. Peter der Große spielte natürlich eine sehr wichtige Rolle in der Geschichte Russlands.

Diese Präsentation wird für eine Geschichtsstunde für Grund- und Oberstufenschüler nützlich sein.

Sie können die Folien auf der Website ansehen oder die Präsentation „Peter 1“ im PowerPoint-Format über den untenstehenden Link herunterladen.

Präsentation Peter 1
Kindheit
Die Familie
Ausbildung

Hobbys
Beginn der Herrschaft des Petrus
Regieren
Reformen von Peter 1

Titel des Kaisers
Erben von Peter 1
Tod und Erbe