«Чому MBA у PwC? Я отримав за короткий період те, що хотів: чітко, конкретно, ефективно. Я мав бажання отримати обсяг навичок за короткий проміжок часу. Тому мені пасував саме інтенсивний формат PwC: розповідали структуровано від початку до кінця. Мені дуже сподобалися висококваліфіковані викладачі, які стосуються роботи у великих глобальних компаніях. Реальний досвід, реальні поради. Дуже багато корисних методик щодо стратегії, фінансів, управління проектами, особистої ефективності, які можна взяти та застосовувати у справі.»

В'ячеслав НечаєвВіце-президент Департаменту, UFS

«Мої враження від програми МВА в Академії PwC повністю збіглися з моїми очікуваннями: те, що я хотів отримати, я це набув: нових знань, нових навичок, корисних знайомств. Курс МВА зібрано дуже грамотно, саме з тих напрямків, які хотілося б розвивати. Сама програма побудована таким чином, що дозволяє отримані знання застосовувати одразу на практиці. Ми вже в компанії затіяли певні проекти в областях, які ми хотіли б змінити відповідно до нових отриманих знань. Тому вважаю цей курс практично застосовним. І з цієї точки зору він найбільш корисний для реального бізнесу.

Андрій КузьмінНачальник фінансового відділу, ГУП "Москоллектор"

«Програма МБА PwC насамперед виправдовує головну фінансову інвестицію сучасного життя- Інвестицію в себе, у свою освіту. Програма Академії допомогла змінити ставлення до своїх цілей, набути неоціненної навички роботи з людьми. MBA дозволяє знайти себе у житті, зрозуміти свої сильні та слабкі сторони, напрями для свого особистісного розвитку.»

Олексій МіловФінансовий директор, Гілбарко Відер-Рут

«Я вибрав МВА в Академії PwC завдяки тому, що дуже багато чув про неї. PwC дуже чітко відстежує все сучасні тенденції, які є у світі освіти, та чітко бачить ті вимоги, які пред'являють до рівня освіти керівники, які планують підвищити свою кваліфікацію. Програма підібрана дуже оптимально, зміст модулів МВА практично перекриває всі завдання, з якими стикається керівник своєї роботи. Навчальний процес було побудовано у вигляді лекцій і відповіді питання, а й ділових ігор. І це теж дуже допомогло і якщо на перших заняттях ми були групою учнів, потім ми перетворилися на команду. Я хочу відзначити, що Академія PwC показала найвищий рівень освітньої програми, причому непросто самої програми, а й організації навчального процесу – це було дуже важливо.»

Олексій ШмаковКерівник відділу продажу та маркетингу, ЗАТ «ВІКА МЕРА»

«Диплом MBA зі знаком якості однієї з чотирьох найкращих у світі консалтингових компаній. Це справді важлива віха для мене. Другий червоний диплом за життя:-) До навчання я підійшов із значним багажем реалізованих ІТ-проектів, в яких виступав як керівник. Щоб переосмислити цей досвід і рухатися далі, мені було дуже важливо здобути нове бачення, розширити кордони, вийти на глобальний рівень розуміння діяльності бізнесу. Курс дозволив здійснити задумане повною мірою. Модулі є розрізненими «фактами на тему», бо як мозаїка вибудовують загальну картину функціонування організації. Завдяки цьому курсу MBA я справді вийшов на новий рівень управлінської компетенції. Дуже радий, що освіта MBAвирішив отримувати саме в компанії велику консалтинго-аудиторську четвірку, що акумулює величезний досвід постановки обліку в найбільших фірмах світу. Вважаю, що саме такою має бути сучасна управлінська освіта».

Національні вимоги до загального змісту та умов реалізації програм рівня МВА
(НАСДОБР, 2015. вилучення)

1. Програма рівня МВА - це програма професійного розвитку дженералістського характеру для тих, хто має відповідний значний досвід практичної роботи, необхідним для того, щоб зробити внесок у освітній процесу межах своєї групи, з акцентом на лідерство, стратегічне управління та професійну орієнтацію.

2. Мета програми рівня МВА полягає в тому, щоб:

• систематизувати та збагатити попередній практичний досвід.
• розвинути у слухачів стратегічне мислення, підприємницькі навички, інноваційність та лідерські якості.
• розвинути розуміння та сформувати досвід у вивченні ключових проблем бізнесу, у тому числі, його трансформації та глобалізації, та визначити потенційний внесок бізнесу у вирішення цих проблем.
• розвинути навички міжособистісної взаємодії та командної роботи.
• розвинути вміння застосовувати накопичені та знову набуті, знання та досвід для вирішення складних проблем бізнесу у різному контексті.
• забезпечити придбання знань на просунутому рівні в галузі управління організацією та вивчення середовища, в якому вона працює.
• сформувати розуміння соціально відповідального управління бізнесом.
• сприяти безперервному навчанню та особистісному розвитку.

3. Щонайменше 60% викладачів , що беруть участь у реалізації базових професійних дисциплін представляється на акредитацію програми, мають бути штатними викладачами освітньої установи, мати вчений ступінь та/або звання, та стаж науково-педагогічної роботи не менше 5 років.
До базовим дисциплінам відносяться дисципліни з менеджменту та стратегій розвитку організації, що становлять основу професійного підходу до вирішення проблем менеджменту організацій з дженералістських та функціональних позицій у стратегічній перспективі.

4. До викладання спеціальних дисциплін повинні переважно (не менше 70% від загальної кількості викладачів спецдисциплін) залучатися керівники, фахівці, професійні тренери, коучи, консультанти, які мають практичний досвід роботи у бізнесі або наукові дослідженнята розробки у цій предметній сфері.

До спеціальним дисциплінам(обов'язковим та за вибором) належать дисципліни функціональної, галузевої та іншої спеціалізації програми МВА та що передбачають поглиблений розгляд найважливіших аспектів бізнесу та менеджменту, виходячи зі специфіки програми МВА та цільової групи слухачів. Це дає змогу врахувати індивідуальні уподобання слухачів з позицій їх організаційних та кар'єрних інтересів.

5. Характер програми рівня MBA враховує відповідний досвід роботи слухачів. Програма призначена для тих, хто незабаром зможе зробити істотний внесок у управління організацією на стратегічному рівні. Вона має забезпечувати як інтелектуально напружену програму навчання, і можливість особистісного розвитку.

6. Вузькоспеціалізовані програми професійної перепідготовки менеджерів (у галузі фінансів, маркетингу, управління персоналом тощо) не відносяться до категорії МВА, якщо їх навчально-тематичні плани не забезпечують збалансованого вивчення всіх основних сторін управління організацією у комплексі.

7. Програма рівня МВА має давати відповідні знання та розуміння організації, зовнішнього середовища, в якому вона працює, взаємодії з акціонерами. Слід досягти відповідності вимогам до стандартного змісту програми. Програма має забезпечити отримання слухачами загальних знань у галузі управління, у тому числі:

• концепції та процеси у сфері виробництва та збуту товарів та/або послуг, фінансування підприємства чи іншої форми організації.
• концепції та методи бухгалтерського обліку, кількісних методів, а також управління інформаційними системами, включаючи ІТ-програми.
• теорія організації, організаційна поведінка, управління людськими ресурсами та питання міжособистісного спілкування.
• процеси та проблеми загального управлінняна оперативному та стратегічному рівні.
• макро- та мікроекономіка.
• вплив чинників довкілля на організацію, зокрема правові системи, демографічні, етичні, соціальні та технологічні питання.
• навички управління змінами.
• політика бізнесу та стратегії.
• лідерство та підприємництво.
• стійкість бізнесу, етика та управління ризиками у прийнятті бізнес - рішень.
• сучасні аспекти, такі як творчий підхід, підприємництво, інновації, електронна комерція, управління знаннями та глобалізація.

8. Програма рівня МВА має бути цілісною (інтегрованою) та формувати здатність слухача поєднувати знання та навички, набуті в рамках окремих курсів. Це може бути реалізовано за допомогою проекту, де слухачі можуть продемонструвати розуміння теорії та способів її застосування.

9. Нормативний обсяг програми рівня МВА за будь-якої форми навчання складає не менше 1800 годин академічної трудомісткості, їх щонайменше 600 годин аудиторних занять. Допускається заміщення аудиторних занять у розмірі, що не перевищує 300 годин проведення занять у дистанційному режимі

10. Програми можуть відбуватися у форматі повного та неповного навчального дня використовувати дистанційні методи навчання або бути змішаними.

Програма має підтримку через онлайн-платформу, до якої слухачі можуть отримати доступ поза кампусом і поза учбовим годинником.

У програмах, розроблених на модульній основі , структура має враховувати міждисциплінарний підхід до управління, передбачати кошти, якими досягається інтеграція окремих предметів.

Програми можуть проводити значну частина процесу навчання дистанційно або у форматі «змішаного навчання» . Програми, що діють у таких режимах, повинні гарантувати, що слухачі здобувають освіту, еквівалентну тому, що й слухачі очного формату.

Європейські керівні принципи для програм МВА
(прийнято EQUAL, підписані Російською асоціацією бізнес-освіти)

Дженералістська програма МВА призначена для людей з досвідом роботи, орієнтована на освітні результати (набуті знання та розуміння, професійні навички та вміння, універсальні навички та вміння), це програма, яка формує стратегічне мислення.

Розділ 1. Економіка - правове середовище бізнесу

• Закономірності економічної поведінкисуб'єктів
• Макроекономічні індикатори діяльності компанії
• Підприємницьке право
• Трудове право
• Корпоративне управління
• Інституційні відносини

Розділ 2. Особистісний та професійний розвиток

• Системне мислення менеджера
• Професійні навички менеджера (тренінг)
• Персональне управлінське мистецтво
• Командоутворення (тренінг)
• Бізнес - комунікації (тренінг)
• Програма розвитку кар'єри
• Самоменеджмент
• Англійська мова

Розділ 3. Управління фінансами

• Фінансово-кредитна система
• Фінансові ринки та фінансові інститути
• Оподаткування
• Бухгалтерський облік та фінансовий аналіздля менеджерів
• Бухгалтерський облік
• Управлінський облік
• Фінансовий аналіз
• Управління фінансами фірми
• Базові концепції фінансового менеджменту
• Інвестиційний менеджмент
• Оцінка вартості підприємства
• Ризик-менеджмент (курс на вибір)
• Фінансові технології
• Організація ринку цінних паперівта біржові операції
• Ухвалення короткострокових фінансових рішень
• Податковий менеджмент (курс на вибір)
• Формування фінансової політикиорганізації (курс на вибір)

Розділ 4. Менеджмент

• Еволюція управлінської думки, системний підхіддо управління
• Загальний та операційний менеджмент
• Впровадження системи збалансованих показників
• Логістичний менеджмент
• Стратегічний менеджмент
• Менеджмент якості
• Бізнес-планування
• Управління проектами

Розділ 5. Людина в організації

• Організаційна поведінка
• Управління конфліктами
• Стратегія виживання (тренінг)
• Управління людськими ресурсами
• Управління змінами (тренінг)
• Крос - культурний менеджмент (курс на вибір)
• Управлінські технології
• Лідерство в менеджменті (тренінг)
• Теорія та технології ефективних комунікаційв управлінні (тренінг)

Розділ 6. Управління інформацією

• Інформаційні системи та технології
• Управління інформацією та знаннями
• Телекомунікаційні кваліфікації

Розділ 7. Маркетинг

• Загальний маркетинг
• Управління маркетингом
• Ухвалення цінових рішень.
• Технології маркетингових комунікацій
• Маркетингові технології
• Управління продажами (тренінг)
• Брендінг (курс на вибір)

Розділ 8. Міжнародний бізнеста менеджмент

• Міжнародне середовище бізнесу
• Зовнішньоекономічна діяльність
• Технології міжнародного бізнесу

Розділ 9. Прикладні проекти. Самостійна робота

• Консультування.
• Управлінський консалтинг.
• Стажування (на вибір).
• Комп'ютерна ділова гра(курс на вибір).

Атестаційний проект.

Курс «МВА, Стратегічний менеджмент» дав мені напрямок свого подальшого розвитку, більш комплексне розуміння бізнесу, впевненість у собі та необхідні знання з економіки та менеджменту, які у мене практично були відсутні. Доводилося багато читати, щоб підтягувати свій рівень з усіх предметів. Самоосвіта та додаткова можливість проконсультуватися у викладачів у перервах між заняттями або по електронною поштоюпоглиблювали та закріплювали знання на своїх конкретних прикладах.

Я вдячна всім викладачам, особливо тим, хто терпляче відповідав на всі запитання і давав мені зворотний зв'язок, критикував та радив, на що звернути увагу, - Сагіновій О.В., Колесникову В.М., Сокольниковій І.В. Хочеться окремо виділити Андрія Сергійовича Ільдеменова за комплексне бачення всього бізнесу, його консультації були безцінними, а спектр питань, з яких він може консультувати, вражає своєю широтою. У М.О. Ільїна та Д.А. Штихно - чудово побудовані курси, що включають необхідну теорію та опрацювання практики, а в достатньо строгість і м'який контроль дозволяють знанням краще засвоюватися. Ще курси, які були дуже цінними саме для мене – «Реінжиніринг бізнес-процесів» Рєпіна В.В., «Управління проектами» Сооляте А.Ю. та «Творчі методи вирішення завдань у бізнесі» Калошина Н.Г.

Дякуємо гостьовому лектору Дмитру Агішеву з Дойче Банку, який, незважаючи на свою зайнятість, відповів особисто на багато питань щодо КСВ по телефону та ел. поштою, а також влаштував на наше прохання для частини групи екскурсію до Дойче Банку, де розповів нам на прикладах про КСВ, показав колекцію сучасного мистецтвата приклади ощадливого виробництва та організації робочих місць та часу.

Ще курс МВА познайомив мене із чудовими людьми – моїми колегами. Нам було чому повчитися один у одного, і, крім професійних зв'язків, ми знайшли друзів.

Для мене це навчання було процесом систематизації наявних знань та практичного досвіду у фінансово-економічній сфері, здобуттям нових теоретичних знань у сфері управління персоналом, маркетингу, спільному менеджменті.

Викладачі МБА дали мені величезна кількість корисної інформаціїяка допомагає мені щодня у моїх справах. За 2 роки навчання мені пощастило навчатися у таких гуру як Штихно Д.А., Ільїн М.О., Сокольникова І.В., Бойченко Є.А., Парфьонов П.А., Ільдеменов А.С., Кітова О. Ст. Висловлюю їм велику подяку! Їхні курси були насправді корисними, цікавими та живими.
Але скільки цікавої, творчої, дорогоцінної інформації я отримав від своїх одногрупників у процесі навчання – я не можу виміряти! Вдячний долі, що потрапив до однієї групи з такими цікавими та розумними людьми.

Що мені дало навчання на МВА?

По-перше, знання, яких мені так не вистачало. За що я дуже вдячна нашим викладачам!

По-друге, можливість поглянути на багато питань з іншого боку, а на деякі - звернути увагу вперше завдяки тому, що поряд знаходилися люди з різних сфер бізнесу.

Ці 2 роки були для мене дуже цікавими та пізнавальними. Що стосується навчальної частини, то завдяки навчанню на МВА я систематизувала свої знання та навички в галузі фінансів, отримала велика кількістьзнань про управління персоналом та організацію в цілому.

Коли я починала навчання на МВА, я обіймала посаду спеціаліста, а зараз моя кандидатура розглядається на посаду начальника відділу. Думаю, результат навчання в наявності)). Впевнена, що набуті знання стануть у нагоді мені в моїй подальшій професійної діяльності.

Хочеться подякувати нашим викладачам за їхню роботу та готовність відповісти на всі, хто цікавить
нас питання. Окремо хочеться відзначити Сокольникову І.В., Машиністову Г.Є., Станковську І.К., Ільїна М.О., Бойченка Є.А., Бергер С.А., Діго С.М.

Ну і звичайно ж, я шалено рада, що ці 2 роки я розділила з нашою прекрасною групою. Це чудово, коли в одному місці збирається стільки різних цікавих, талановитих та сильних особистостей. Було дуже приємно вирішувати навчальні кейси, обмінюватись думками та вислуховувати безліч ідей з різних питань. А вдвічі радіснішим, що наше спілкування не закінчувалося у стінах університету, а тривало й у неформальній обстановці. Дякую вам, колеги, за відмінне проведення часу. Сподіваюся, надалі ми періодично зустрічатимемося. Я часто із задоволенням згадуватиму вас і наше навчання.

Ці два роки пролетіли як один день, але вони були надзвичайно насиченими та продуктивними! За цей час мій навик управління набув стратегічного фокусу. Я зрозумів, що при професійному підході до організації виробничих процесів їх ефективність залишиться низькою, якщо в компанії на всіх рівнях працюють підлеглі, а не однодумці. Я також зрозумів, що знайти таких працівників – непросто. І я отримав справжнє задоволення, працюючи в командах з людьми, які мають різні взаємодоповнюючі навички. Сподіваюся, зі мною їм було працювати та спілкуватися так само цікаво, і це спілкування та співпраця буде успішно продовжено.

Я вдячний викладачам Школи за їхнє вміння зарядити нас своєю енергією та ентузіазмом, за їхню здатність перетворити розрізнені навички в єдину систему постановки та досягнення мети. Дякую С.В. Ільдеменову, О.В. Сагінової, П.А. Парфьонову, М.О. Ільїну, Є.А. Бойченка. Це було дуже! Крім того, завдяки чудовому викладачеві англійської М.В. Зарудний, я зміг подолати свою «чорну смугу» у здачі тестів, і нарешті успішно здав міжнародний іспитна знання ділової англійської ваги.

Я зрозумів, що страх і безініціативність, страх змін і ризику як у бізнесі, так і в особистісному плані - рівносильні деградації, і людина розвивається, тільки ставлячи перед собою нові амбітні цілі. У моїх планах - робота в бізнесі, бачення та цінності якого я поділяю. Чи це буде мій власний бізнесабо я залишуся найманим менеджером, я не збираюся бути просто «послідовником». Пошук такого бізнесу – завдання не з легких, але тепер я точно знаю, чого хочу, і вважаю, що вартий цього.

Зрештою - мені просто сподобалося вчитися. Щоденні нестандартні ситуації та завдання змушують працювати мізки на повну котушку - це чудова альтернатива та доповнення робочої рутині. І особливо добре спостерігати, як навчальні напрацювання успішно реалізуються у роботі.
Як говорив Уїнстон Черчілль: "Успіх - це здатність рухатися від однієї невдачі до іншої без втрати ентузіазму."

Здобуття ступеня МВА планувала як один із ключових етапів розвитку кар'єри. У процесі навчання я значно розширила свій світогляд, по-іншому глянула на свої завдання. Навчання допомогло мені краще розбиратися в питаннях бізнесу, приймати якісніші рішення, ефективніше вибудовувати стосунки зі співробітниками. Вважаю, що наявність бізнес-освіти допомагає мені бути більш кваліфікованим фахівцем, бути затребуваною, отже, сприяє розвитку кар'єри. Можу з упевненістю сказати, що маю необхідними знаннямита досвідом, підкріпленими дипломом МВА.

Окремо хотілося б відзначити найвищий рівень кваліфікації викладачів, багато з яких є практиками, які вчили нас думати та працювати у команді. Особливо хочеться відзначити викладачів: Сокольникову І.В., Морозову Т.В., Станковську І.К., Ільїна М.О., Бойченко О.О., Бергер С.А., Діго С.М., Парфьонова П. А., Ільдеменових А.С. та С.В., а також екстравагантного запрошеного лектора Іллю Балахніна.
Бажаю успіху керівникам програми, то тримати!

Головним результатом дворічного навчання я вважаю набуття нових управлінських навичок та освоєння раніше невідомих підходів до вирішення різних проблем, що виникають у моїй професійній діяльності. Навчання дозволило структурувати теоретичний і практичний матеріал, що дало змогу повніше розкритися як професіоналу, як творчої особистості, побачити картинку «загалом», систематизувати свої знання та осмислити накопичений досвід. На програмі працює професорсько- викладацький склад- не лише з високим рівнем теоретичної підготовки, а й із значним багажем практичних знань. Синтез практичних навичок та теоретичної бази наших викладачів дозволив отримати не лише теоретичні знанняпо напрямах бізнесу, а також кваліфіковані консультації з актуальним проблемам, які виникали під час навчання. Безперечним плюсом програми стало навчання англійської мовибез додаткової оплати.

MBA (Master of Business Administration, МБА) є програмою додаткової до вищої професійної управлінської освіти у сфері менеджменту, визнаного у всьому світі. Метою програми є підготовка професійних керівників, керівників вищої ланки. Тривалість навчання у середньому становить 2 роки. За цей період студенти опановують необхідні фундаментальні знання в галузі бізнесу, управління та ділового адміністрування. Однією з умов вступу на програму є наявність вищої освіти. Отримання диплому MBA дає його володарю значні кар'єрні переваги, істотно впливає на професійні перспективи та зростання заробітної плати.

Про що потрібно пам'ятати при виборі

При виборі програми необхідно враховувати наявність у школи міжнародної акредитації, яка підтверджує високу якість курсів MBA. Також слід звернути увагу на рейтинг програм у російських та зарубіжних бізнес-спільнотах, а також на наявність у бізнес-школи налагоджених міжнародних контактів.

Переваги здобуття освіти в РАНХіГС:

• РАНХіГС є родоначальником навчання бізнесу в країні. Вперше програми МВА в Академії було відкрито ще 1999 р.
• Сьогодні Президентська академія стала одним із визнаних лідерів, які готують менеджерів вищого рівнядля російських організаційта підприємств.
• Більшість програм освіти MBA та ЕМВА в РАНХіГС мають акредитації престижних асоціацій світу.
• Президентська академія має широкі міжнародні зв'язки з провідними зарубіжними університетами, включаючи Гарвардський, Кінгстонський і Стенфордський, Університет Дьюка та інші навчальні закладиВеликобританії, Франції та Німеччини.
• Програма MBA в РАНХіГС дає можливість слухачам курсів здобути одразу два дипломи про освіту: один від Академії та інший від одного з престижних європейських чи американських університетів.

Спочатку кілька слів про терміни. MBA (master of business administration або майстер ділового адміністрування) – це ступінь магістра в економіці та менеджменті. Відповідно освіта MBA - це навчання, яке дозволяє здобути такий ступінь.

Про освіту MBA говорять багато різних речей. МБА може в рази підвищити зарплату, дає змогу отримати посаду топ-менеджера, вільно обирати роботу на ринку праці… Чи це так? Давайте розберемося.

Звідки MBA родом

Спочатку програми MBA з'явилися в США приблизно на початку 20 століття. Завдання такого навчання було готувати управлінців вищої ланки потреб бізнесу. МБА дуже швидко стала стандартом навчання топ-менеджерів та брендом на американському ринку праці. Почасти це сталося через високої якостіосвіти, частково через високі вимоги до учнів та жорсткої системи відбору. У США важко вступити на МБА і далеко не кожного візьмуть навчатися, незважаючи на високу вартість навчання.

MBA – це практичне навчання

Родзинка бізнес освіти MBA – це практична підготовка, робота з реальними кейсами та вирішення завдань, з якими стикалися реальні компанії. Відповідно викладачі теж практики, консультанти чи чинні керівники та директори компаній.

Саме з цієї причини так не навчають у вишах при здобутті першої вищої освіти. Там практично немає викладачів, які займаються чи займалися бізнесом.

Крім розбору кейсів, процес навчання включає бізнес ігри, тренінги, семінари, розробку власних проектів та їх захист, а також постійну командну роботу. Звісно, ​​склад занять різниться залежно від формату навчання (очного, заочного, дистанційного).

MBA, друга вища, магістратура - що вибрати?

Часто люди запитують: « що вибрати, MBA, друге вища освітачи магістратуру?». Практичний підхід - це сильна відмінність МБА від другої вищої та магістратури. Слухачі MBA повинні мати досвід роботи та навички управління бізнесом. Магістратура та друга вища, навпаки, орієнтовані на теоретичну підготовку студентів.

Другий аргумент на користь MBA - добрий викладацький склад. Взагалі хочеться сказати, що бізнес навчання краще обирати не за престижем школи чи університету, а за рівнем викладачів. Чим вони сильніші, тим сильніші навчальна програма. Престиж диплому – справа друга.

Яке буває навчання MBA

Є багато різних програм MBAі ось основні види:

• EMBA (Executive MBA), орієнтоване лише на топ-менеджерів.
• Full-time MBA – денне, очне навчання. Особливої ​​популярності не користується, т.к. при такому навчанні неможливо поєднувати роботу та навчання.
• Part-time MBA - очно-заочне навчання, яке дозволяє легко поєднувати роботу та навчання. Заняття можуть відбуватися увечері, у вихідні (наприклад, 2 рази на будні вечорами і один цілий вихідний або два повні вихідні дні) або мати модульну систему (наприклад, 4 повні дні на місяць).
• Дистанційне навчання MBA – формат, що передбачає віддалене навчання. Подібний формат зараз набирає популярності, хоча й має свої плюси та мінуси.
• Mini-MBA - це не скорочений MBA, а просто курс підготовки менеджерів, розрахований, як правило, на 6 місяців. Нині таке навчання дуже популярне, т.к. займає трохи часу, коштує суттєво дешевше і має гарний викладацький склад.

Спеціалізація програм MBA

Навчальні програми можуть бути загального та галузевого плану. В обох випадках йде підготовка керівників загального плану, але в другому випадку дається трохи більше матеріалу за деяким профілем.

• MBA Start (General Management), яка є деякою базовою освітоюдля менеджера будь-якого рівня.
• MBA Professional. Вузько спеціалізовані (маркетинг, управління персоналом, продажі…) або галузеві програми (логістика, HoReCa, рітейл, виробництво, будівництво та багато іншого).

Навіщо потрібно MBA

Є кілька переваг, які дає освіта MBA:

• Практичні навичкита знання. MBA – це кейси з реального бізнесу, спілкування з директорами корпорацій, сучасна подача матеріалу, домашні практичні завдання. Все це робить МБА гарним вкладенням у себе та свою кар'єру.
• Обмін досвідом із колегамиз навчання. Можливо, це навіть найважливіший момент подібної бізнес-освіти.
• Зв'язки та знайомства. У процесі навчання можна зустрітися з цікавими та активними людьми (як учнями, так і викладачами).
• Розширення кругозору. MBA включає всі аспекти управління бізнесом: керівництво, маркетинг, продажу, HR, управління проектами і багато іншого. Процес навчання орієнтований не так на вузьке заточення менеджерів, але в підготовку фахівців, які вміють думати і приймати рішення різних ситуаціях.
• MBA може спростити пошук роботи. Наприклад, зараз на hh.ru знаходиться 98 вакансій у Москві, в яких написано, що МБА – це суттєвий плюс для кандидата.

Вартість програм MBA у Росії коливається приблизно від 30 тисяч рублів (за дистанційне навчання mini-MBA) до 1,5 мільйона рублів і вище (за повноцінну 2-річну програму МБА). Проте такі вкладення у собі цілком окупають, т.к. піднімають менеджерів на нову планку розвитку.

Чи збільшиться прибуток після проходження MBA?

Освіта MBA не так збільшує дохід, скільки підвищує кваліфікацію управлінця і допомагає йому просунутися кар'єрними сходами. Таке підвищення неминуче підвищить заробіток. Фахівці називають цифри зростання заробітку у районі 30-70%.

Досвід важливіший за диплом

Незважаючи на всі плюси MBA, досвід роботи завжди важливіший. МБА – це не панацея від усіх бід та всі питання воно не вирішить. Будь-який роботодавець спочатку завжди оцінює досвід, досягнення та рівень компаній, у яких працював кандидата, а вже потім дивиться на освіту та дипломи.

Говорячи образно, MBA – це зручна та сучасна вудка, за допомогою якої можна зловити багато риби. Однак ловити цю рибу доведеться самостійно.