Feiertag „Tag des Wissens“, 1. Klasse.
Ziel:
eine festliche Atmosphäre schaffen, Kinder an die Schule heranführen.
Aufgaben:
Formation Bildungsmotivation und Lust zu lernen;
Entwicklung einer Kultur der Kommunikation und des gegenseitigen Verständnisses;
Vermittlung universeller menschlicher Werte.
Ablauf der Veranstaltung:
Hallo, liebe Kinder! Der lang erwartete Tag ist gekommen – der 1. September! Das ist ein ungewöhnlicher Tag! Er schickt dich in ein wundervolles Land – das Land des Wissens!
Wo erhalten Sie Wissen? (Das stimmt, in der Schule)
Schauen Sie sich um – das ist unsere Klasse, in der Sie lernen werden. Es ist sauber, hell und schön. Wir werden versuchen, dies das ganze Schuljahr über beizubehalten. Und ich werde Sie in diesem wunderschönen Kurs unterrichten, mein Name ist Nadezhda Ivanovna!
Wie heißen Sie? Lasst uns kennenlernen! Ich werde dir eine magische Kugel geben, die mir alle Geheimnisse enthüllen wird, und ich werde den Namen jedes Einzelnen von euch herausfinden.
Wer kennt den Namen des Tisches, an dem jeder von Ihnen jetzt sitzt?
(Das stimmt, Schreibtisch)
Nun, Leute, ich möchte euch bitten, auf die Ratschläge eurer Schreibtische zu hören:
Wachen Sie morgens früh auf
Waschen Sie sich gründlich.
Um in der Schule nicht zu gähnen,
Küsschen Sie sich nicht am Schreibtisch in die Nase.
Kleid ordentlich
Damit es angenehm anzusehen war.
Bereiten Sie das Formular vor, überprüfen Sie es,
Du bist schon groß.
Trainiere dich darin, zu bestellen
Spiel nicht mit Dingen,
Schätze jedes Buch,
Halten Sie Ihre Aktentasche sauber.
Kichere nicht im Unterricht
Bewegen Sie den Stuhl nicht hierhin oder dorthin,
Respektiere den Lehrer
Und hilf deinem Nächsten.
Sei nicht neckend, sei nicht arrogant,
Versuchen Sie, allen in der Schule zu helfen,
Stirnrunzeln Sie nicht umsonst, seien Sie mutiger
Und du wirst Freunde finden.
Denken Sie an diese Tipps, Leute! Sie werden Ihnen in Zukunft im Land des Wissens helfen!
Auch auf die wichtigsten Helfer – Lehrbücher – kann man im Land des Wissens nicht verzichten. Jetzt stelle ich sie euch vor:
ABC:
Sie müssen alle Buchstaben kennen.
Striche, Zeichnungen, Punkte,
Die Buchstaben bildeten Linien.
Und wenn Sie die Sätze zusammenfügen,
Dann lesen Sie alle Bücher auf einmal.
Mathematik:
In diesem Buch über Parade
Die Zahlen aufgereiht:
Eins zwei drei vier fünf,
Und alle Probleme lösen.
Warum fließen Bäche?
Warum wachsen Blumen?
Wo hat der Spatz zu Mittag gegessen?
Wir müssen alles schnell herausfinden!
In diesem Buch geht es um die Natur,
Über Fische, Vögel und Wetter,
Über Bäume, über Blumen,
Über Tiere und Käfer.
Neben Lehrbüchern benötigen Sie ausreichend Schulmaterial. Sie werden verstehen, was diese Accessoires sind, indem Sie die Rätsel erraten:
Jetzt bin ich in einem Käfig, jetzt bin ich in einer Schlange,
Schreiben Sie mir gerne,
Sie können auch zeichnen
Was bin ich? ( Notizbuch )
In dieser kleinen Kiste
Sie finden Bleistifte
Stifte, Radiergummis, Spitzer,
Alles für die Seele. (Mäppchen )
Im Unterricht gibt es nichts zu tun,
Kohl hat diese Freundin vergessen.
Ohne kann man nicht schreiben
Buchstaben, Silben und Wörter.
Und man kann den Test nicht abschreiben,
Und Sie erhalten wieder „zwei“. (Griff )
Wenn Sie es schärfen,
Zeichne, was du willst! -
Sonne, Meer, Berge, Strand.
Was ist das? ( Bleistift )
Wer bin ich, wenn ich hetero bin?
Mein Hauptmerkmal? (Herrscher )
Wenn du ihr einen Job gibst,
Der Bleistift versuchte es vergeblich. (Gummi )
Einmal! Zwei! Und zwar sofort
Der Bleistift wurde wieder angespitzt.
Späne, wie im Sägewerk, -
Ich habe hier gearbeitet... ( Anspitzer )
Wir können viel tun:
Schneiden, schneiden und schneiden.
Spielt nicht mit uns, Kinder:
Wir können Sie schmerzhaft bestrafen! (Schere )
Dein Zopf ohne Angst
Sie taucht es in Farbe.
Dann mit einem gefärbten Zopf
Im Album führt er die Seite entlang. (Quaste )
Verlängert die Lebensdauer von Notebooks
Und ein paar Lehrbücher,
Es geht ihnen immer gut mit ihr -
Schützt sie... ( Abdeckung )
Gut gemacht! Welche weiteren Schulmaterialien benötigen wir im Unterricht?
Sag mir, magst du Märchen? Kennen Sie viele Märchen? Ich werde es jetzt überprüfen.
Setzen Sie den Namen fort Märchenfigur:
Briefträger - ... ( Pechkin )
Fliege - … ( Tsokotukha )
Arzt - … ( Aibolit )
Huhn -… ( Ryaba )
Baba -... ( Yaga )
Schlange -… ( Gorynytsch )
Koschey - ... ( Unsterblich )
Krokodil - … ( Gena )
Karabas - … ( Barabas )
Schildkröte - … ( Tortilla )
Papa - … ( Carlo )
Pferd -… ( Kleiner Glöckner )
Junge mit -… ( Finger )
Rot -… ( Deckel )
Snezhnaya - … ( Königin )
Golden -… ( Fisch )
Beantworten Sie die Fragen:
Was hat Aschenputtel auf dem Ball verloren? (Schuh )
Was brachte Rotkäppchen ihrer Großmutter? (Kuchen )
Was hat Mukha-Tsokotukha auf dem Markt gekauft? (Samowar )
Wer hat Kolobok gegessen? (Fuchs )
Was war Aibolits Aufgabe? (Arzt )
Welches Ei hat die Ryaba-Henne gelegt? (golden )
Wer hat den Turm zerstört? (Tragen )
Was hat Eeyore verloren? (Schwanz )
Wie heißt das Dorf, in dem die Katze Matroskin lebte? (Prostokwaschino )
Was für ein Mann lebt in der Blüte seines Lebens auf dem Dach? (Carlson )
Heute hat uns jemand Telegramme für den Feiertag geschickt. Ich lese sie Ihnen jetzt vor und Sie können erraten, von wem sie stammen:
Ich wünsche es aus tiefstem Herzen
Gesundheit für euch, Kinder!
Damit sie keine Angst vor Impfungen haben,
Wir haben uns jeden Tag gestärkt,
Damit Sie keine Bronchitis quält.
Guter Arzt... (Aibolit )
Ich wünsche Ihnen, dass Sie es als Geschenk erhalten
Riesiger Kuchen
Schokoladenmarmelade,
Marmeladenkekse,
Werde dicker, größer,
Ich grüße euch alle von der Dachterrasse. (Carlson )
Ich möchte es dir wünschen
Bekomme nur eine Eins.
Gute Bücher lieben,
Seien Sie mit der Mathematik befreundet.
Im Namen von Pierrot, Malvina
Dein Freund... ( Pinocchio )
Jetzt bitte ich euch alle aufzustehen! Es ist an der Zeit, den Erstklässler-Eid zu leisten und diesem Eid das ganze Schuljahr über treu zu bleiben:
Kommen Sie immer zur ersten Unterrichtsstunde zum Unterricht
Noch bevor es klingelt!Wir schwören!
Passen Sie gut auf das Lehrbuch auf, werfen Sie es nicht weg und zerreißen Sie es nicht!Wir schwören!
Lineale und Stifte, Federmäppchen und Notizbücher
Halten Sie es immer in perfekter Ordnung!Wir schwören!
Lernen Sie schön zu schreiben und zu zeichnen!Wir schwören!
Werde gute Freunde, werde treu,
Helft einander immer in allem!Wir schwören!
Und Faulheit, Unordnung, Trinkgelder, Lügen
Wir werden Sie unter keinen Umständen zum Unterricht mitnehmen!Wir schwören!
Dies ist Ihre erste Bekanntschaft mit dem Land des Wissens! Und ab morgen seid ihr seine Bewohner. Ich wünsche Ihnen viel Erfolg und Glück in diesem Land. Gute Reise!
Und Ihnen, liebe Eltern, möchte ich sagen:
Es ist schwer, seine Kinder großzuziehen,
Dazu gibt es einiges zu wissen.
Ich möchte meinen Eltern wünschen
Helfen Sie Kindern immer bei allem,
Bereiten Sie das Kind morgens für die Schule vor,
Sagen Sie rechtzeitig gute Abschiedsworte,
Und vergessen Sie nicht, am Wochenende spazieren zu gehen.
Um alle Krankheiten zu vermeiden,
Wir müssen die Kinder noch abhärten.
Jeder nimmt auch an Besprechungen teil,
Helfen Sie der Schule so gut es geht.
Und das Wichtigste – ohne Zweifel –
Ich wünsche dir Geduld!!!
Hallo Erwachsene!
Hallo Kinder!
Heute ist ein ungewöhnlicher Tag auf der Welt -
Überall Musik, Lächeln und Lachen -
Die Schule öffnete ihre Türen für alle.
Und seid nicht traurig, Mädchen, Jungs,
Nach Spielen, Unternehmungen und Märchenbüchern,
Co Schulleben alles beginnt
Wir gehen ins Land des Wissens!
Lehrer - Hallo, liebe Leute! Wie schön, glücklich und elegant du heute bist! Heute ist ein echter Feiertag! Leute, dieser Tag ist sehr wichtig für euch: Ihr seid gekommen, um in der Schule zu lernen. Die Schule wird zu Ihrem zweiten Zuhause, hier lernen Sie schreiben, lesen, zählen, Probleme lösen und viele neue Freunde finden. Ich wünsche dir viel Glück, Erfolg
Schauen Sie sich um, wie viele Kinder in der Klasse sind. Vielleicht kennt ihr euch noch nicht alle, ihr kennt noch nicht alle. Natürlich hat jeder seinen eigenen Namen und es kann schwierig sein, sich sofort zu merken, wer welcher Name ist. Aber es ist schwierig, mit einer Person zu sprechen, wenn man ihren Namen nicht kennt. Und wir werden zusammen lernen, und deshalb müssen wir alle Jungs in unserer Klasse kennen.
Lasst uns kennenlernen. Wenn ich sage: „Drei-vier!“ - Jeder Befehlshaber ruft seinen Namen. Komm, lass es uns versuchen!
Drei vier! Oh-oh-oh!.... Sie schienen laut zu schreien, aber ich hörte keinen einzigen Namen! Hast du alle Namen verstanden? Deshalb habe ich es nicht gehört.
Versuchen wir es anders. Wenn es nicht laut klappt, sagen wir leise und flüsternd unsere Namen.
Drei vier! Wieder stimmte etwas nicht... Niemand schrie, aber es war immer noch nichts klar. Haben Sie schon viele Namen gehört? Auch nicht?
Wahrscheinlich, Leute, der Punkt ist, dass alle gleichzeitig reden. Zusammenarbeiten ist gut, Spielen macht Spaß, Singen ist toll, aber Antworten ist schlecht: Wenn alle gleichzeitig verschiedene Wörter sagen, versteht man nichts. Versuchen wir, einer nach dem anderen zu sprechen und auf den Namen des anderen zu hören. Ich werde nacheinander auf jeden von euch zugehen, und derjenige, dessen Schulter ich berühre, wird laut und deutlich seinen Namen sagen und ihn auf die Blume schreiben. Danke! Jetzt wurden alle Namen gehört.
Lassen Sie uns auf unserem Brett eine große Blumenwiese anbauen. (Die Jungs kommen in kleinen Gruppen an die Tafel und befestigen ihre Blumen.) Leute, schaut mal, wie viele Blumen wir haben, so viele wie wir. Und wir sind alle eine Klasse (Der Lehrer hängt ein Schild „UNSERE KLASSE“ auf.) Unsere Klasse sind wir alle, und unsere Klasse ist auch der Raum, in dem wir sind. Schauen Sie, wie wunderbar es ist: hell, gemütlich! Und das alles ist Ihren Eltern und Großeltern zu verdanken. Lasst uns alle gemeinsam „Danke!“ sagen. und wir versprechen ihnen, dass wir unsere Klasse lieben, schützen und für sie sorgen werden.
Ich lade Sie ein, unsere Reise mit diesem wunderbaren Zug zu unternehmen. Unterwegs treffen wir auf Stationen, an denen wir Halt machen. Aber da diese Reise ungewöhnlich ist, werden wir auch auf ungewöhnliche – magische Stationen stoßen. Wir müssen alle Aufgaben erledigen und am Ende unserer Reise erwartet uns eine Überraschung. Ist jeder bereit? Na dann, los geht’s!
Station „Guess – ka“
Lehrer: Unser Zug macht seinen ersten Halt am Bahnhof „Guess – ka“. Hier trifft uns Pinocchio. Er bereitete Fragen und Aufgaben vor.
Lehrer:
Da ist ein fröhliches, helles Haus,
Da sind viele agile Leute drin,
Sie schreiben und zählen dort,
Zeichnen und lesen.
Was ist das für ein magisches Haus?
Kinder: Schule.
Lehrer: Heute haben Sie die Schwelle unserer Schule überschritten. Jede Schule hat ihre eigenen Regeln, die jedes Kind befolgen muss. Möchten Sie wissen, welche?
Wenn Sie antworten möchten, machen Sie keinen Lärm.
Heben Sie einfach Ihre Hand.
Wenn du antworten willst, musst du aufstehen,
Wenn sie Ihnen erlauben, sich zu setzen, setzen Sie sich.
Ein Schreibtisch ist kein Bett
Und man kann nicht darauf lügen.
Du sitzt schlank an deinem Schreibtisch
Und verhalten Sie sich würdevoll.
Lehrer: Gut gemacht! Sie haben den ersten Test bestanden. Test zwei, errate die Rätsel.
Frage 2.
Ich trage ein neues Haus in meiner Hand,
Die Türen des Hauses sind verschlossen.
Die Bewohner hier sind aus Papier,
Alles furchtbar wichtig.
Kinder: Aktentasche.
Jetzt bin ich in einem Käfig, jetzt bin ich in einer Schlange,
Schreib mir - ka,
Sie können auch zeichnen
Was bin ich?
Kinder: Notizbuch.
Sieht nicht menschlich aus
Aber er hat ein Herz.
Und das ganze Jahr über arbeiten
Er gibt sein Herz.
Er schreibt, wenn es ihm diktiert wird,
Er zeichnet und zeichnet,
Und heute Abend
Er wird das Album für mich kolorieren.
Kinder: Bleistift.
Ich liebe Direktheit
Ich bin der Direkteste
Machen Sie eine gerade Linie
Ich helfe allen.
Kinder: Herrscher.
Dein Zopf ohne Angst
Sie taucht es in Farbe.
Dann mit einem gefärbten Zopf
Im Album führt er die Seite entlang.
Kinder: Pinsel.
Ich habe einen schmutzigen Rücken.
Aber mein Gewissen ist rein -
Ich habe den Fleck vom Blatt gelöscht.
Kinder: Gummiband.
Du brauchst mich für die Bestellung
Blättern Sie nicht umsonst in den Seiten.
Wo ich liege, lesen Sie.
Kinder: Lesezeichen.
Was für einen Stock hast du in der Hand?
Zeichnet er schnell auf ein Blatt Papier?
Haben Sie alles geschrieben, was Sie brauchen?
Stecken Sie es in Ihr Federmäppchen!
Kinder: Stift.
Ich kenne jeden, ich unterrichte jeden.
Aber ich selbst schweige immer.
Um mich mit mir anzufreunden,
Wir müssen lesen und schreiben lernen.
Kinder: Buch.
Also, Kinder, wenn ich einen Gegenstand nenne, der zur Schule mitgenommen werden muss, klatscht ihr in die Hände. Wenn dieses Fach in der Schule nicht gebraucht wird, stampft man mit den Füßen.
Lehrbücher und Bücher,
Spielzeugmaus,
Uhrwerklokomotive,
Farbiges Plastilin,
Pinsel und Farben,
Neujahrsmasken,
Radiergummi und Lesezeichen,
Hefter und Notizbücher,
Zeitplan, Tagebuch.
Schüler bereit für die Schule!
Station „Read-ka“
Lehrer: UNZNAYKA trifft uns an dieser Station. Er möchte sehen, wie gut Sie Märchen und ihre Charaktere kennen.
Aus welchen Märchen stammen diese Zeilen?
Es gibt keinen Fluss, keinen Teich,
Wo bekomme ich etwas Wasser?
Sehr leckeres Wasser
Im Loch vom Huf.
(„Schwester Aljonuschka und Bruder Iwanuschka.“)
Und der Weg ist weit,
Und der Korb ist nicht einfach,
Ich würde gerne auf einem Baumstumpf sitzen,
Ich würde gerne einen Kuchen essen.
("Mascha und der Bär".)
Ein Mädchen erschien in einem Blumenbecher,
Und dieses Mädchen war nicht größer als eine Ringelblume.
Wer hat so ein Buch gelesen?
Er kennt ein kleines Mädchen.
(„Däumelinchen.“)
Rot - das Mädchen ist traurig,
Sie mag den Frühling nicht
Es ist schwer für sie in der Sonne,
Das arme Ding vergießt Tränen!
("Schnee Mädchen".)
Er ist freundlicher als alle anderen auf der Welt,
Er heilt kranke Tiere.
Er ist berühmt, berühmt.
Guter Arzt...
(Aibolit.)
In der Nähe des Waldes am Rande
Drei von ihnen leben in einer Hütte.
Es gibt drei Stühle und drei Tassen,
Drei Betten, drei Kissen.
Raten Sie ohne Hinweis
Wer sind die Helden dieses Märchens?
(„Drei Bären“)
Lehrer: Unser Weg ist nicht einfach. Und ich denke, dass wir uns vor der nächsten Station ein wenig entspannen und scherzen müssen. Ich werde Fragen stellen, und Sie sagen, wo nötig, - ich.
Wer liebt Schokolade?
Wer liebt Marmelade?
Wer liebt Birnen?
Wer wäscht sich nicht die Ohren?
Wer liebt Orange?
Wer liebt Mandarinen?
Wer trinkt Benzin?
Lehrer: Haben Sie sich ausgeruht? Verabschieden wir uns von Dunno. Du kannst gehen!
Station „Entscheiden!“
Carlson trifft uns
Lehrer: An der Station „Entscheiden!“ Wir haben Probleme zu lösen.
Aufgabe 1. Geometrisch.
Lehrer: Schauen Sie, wer uns trifft! Das ist ein Mathe-Schwein. Aus denen geometrische Formen Woraus besteht dieses Schwein?
Wie viele Dreiecke? (3) Wie viele Kreise? (7)
Aufgabe 2.
Lehrer: Sehen wir uns nun an, wie Sie Probleme lösen können. Aber seien Sie sehr vorsichtig!
Auf der Lichtung in der Nähe der Eiche
Der Maulwurf sah zwei Pilze
Er hat noch einen gefunden.
Wer ist bereit, uns zu antworten?
Wie viele Pilze hat der Maulwurf gefunden? (2+1=3)
Wir haben die Löcher im Käse gezählt
3 + 2 insgesamt... (5)
4 Löwen unter dem Baum
Einer bleibt übrig, alles was bleibt ist... (3).
Wie viele Bagels in einer Tüte?
Hast du es hingelegt, Hahn?
Zwei, eins geben wir Opa,
Und es wird bleiben... (1).
Ich habe 5 Beeren im Gras gefunden,
Ich habe eins gegessen, links... (4).
Station „Mach es!“
Wir werden von der Katze Matroskin begrüßt
Regeln für das Verhalten der Schüler im Klassenzimmer.
Wenn du eine Brücke bauen willst,
Beobachten Sie die Bewegung der Sterne
Fahren Sie eine Maschine auf dem Feld
Oder fahren Sie mit dem Auto hoch -
Mach einen guten Job in der Schule
Studieren Sie gewissenhaft.
Du dachtest: Schule ist kein Bahnhof,
Machen Sie sich keine Sorgen, dass Sie zu spät kommen
Aber diejenigen, die zu spät zur Schule kamen
Sie wird nicht warten.
Du solltest nicht gehen
Ein Buch und ein Notizbuch zu Hause.
Unsere Schule hat ein Gesetz:
Zutritt zu Schlampen ist verboten!
Stehen Sie jedes Mal gemeinsam auf
Wenn der Lehrer das Klassenzimmer betritt.
Ein Schreibtisch ist kein Bett
Und man kann nicht darauf lügen.
Du sitzt „schlank“ am Schreibtisch
Und verhalten Sie sich würdevoll.
Der Lehrer wird fragen - du musst aufstehen,
Wenn er dir erlaubt, dich zu setzen, setz dich.
Wenn Sie antworten möchten, machen Sie keinen Lärm,
Heben Sie einfach Ihre Hand.
Reden Sie nicht im Unterricht
Wie ein Papagei aus Übersee.
Ich sitze im Unterricht
Ich klopfe nicht und schreie nicht.
Ich hebe leise meine Hand.
Wenn sie fragen, antworte ich.
Lehrer.
Versuchen Sie, Jungs, sich an all diese Regeln zu erinnern und sie zu befolgen.
Ab heute seid ihr Erstklässler! Ich gratuliere dir! Ich bitte Sie, den Eid der ersten Klasse zu leisten. Wiederholen Sie gemeinsam: „Ich schwöre!“
Eid des Erstklässlers
Ich schwöre allen, gesund zu sein,
Und gehen Sie regelmäßig in Ihre Schule!
Ich schwöre!
Und tragen Sie „gut“ und „ausgezeichnet“ in Ihrem Rucksack.
Ich schwöre!
Ich schwöre, dass ich mich sehr anstrengen werde
Kein Streit mehr mit meinen Freunden!
Ich schwöre!
Ich schwöre, ein wohlerzogenes Kind zu sein,
Laufen Sie nicht durch die Schule, sondern gehen Sie.
Ich schwöre!
Ich werde immer ein perfektes Kind sein
Ich schwöre!
Es ist schwer, seine Kinder großzuziehen,
Dazu gibt es einiges zu wissen.
Ich wünsche meinen Eltern:
Helfen Sie Kindern immer bei allem,
Bereiten Sie das Kind morgens für die Schule vor,
Sag rechtzeitig gute Abschiedsworte,
Und vergessen Sie nicht, an Ihrem freien Tag einen Spaziergang zu machen,
Um alle Krankheiten zu vermeiden,
Wir müssen die Kinder noch abhärten,
Jeder nimmt auch an Besprechungen teil,
Helfen Sie der Schule so gut es geht.
Und das Wichtigste – ohne Zweifel –
Ich wünsche dir Geduld!
Liebe Eltern! Als Eltern von Erstklässlern sind Sie an der Reihe!
Eid der Eltern der Erstklässler
Ich schwöre (sei ich die Mutter oder sei ich der Vater)
Sagen Sie Ihrem Kind immer „Gut gemacht“!
Ich schwöre!
Ich schwöre, ich werde die Ausbildung meines Kindes nicht „aufbauen“,
Ich schwöre, mit ihm eine Fremdsprache zu beherrschen.
Ich schwöre!
Ich schwöre, ich werde ihn nicht ausschimpfen, weil er schlechte Noten bekommt.
Und hilf ihm, seine Hausaufgaben zu machen.
Ich schwöre!
Dann werde ich ein idealer Elternteil sein
Und ich werde meinen Eid nie vergessen!
Ich schwöre!
Ihre erste Wissenslektion geht zu Ende.
Morgen setzen wir unsere Reise durch das Land des Wissens fort, machen uns mit den Lehrbüchern unserer Freunde vertraut und lernen daraus viel Interessantes und Spannendes.
VIEL GLÜCK!!!
Aufmerksamkeit! Die Site-Administration ist nicht für den Inhalt verantwortlich methodische Entwicklungen sowie für die Einhaltung der Entwicklung des Landesbildungsstandards.
Unterrichtsstundenszenario 1. September, Tag des Wissens in der 2. Klasse. Unterrichtsmaterialien in der 2. Klasse tragen dazu bei, eine festliche Stimmung zu schaffen und die Regeln des Schullebens auf spielerische Weise für alle am Bildungsprozess Beteiligten zu wiederholen.
Ziel: Bedingungen für die Anpassung an das Schulleben danach schaffen Sommerferien; Aufrechterhaltung einer freundlichen Atmosphäre.
Aufgaben:
- Um das feierliche Gefühl der Kinder beim Treffen mit der Schule zu unterstützen und eine Stimmung für Bildungsaktivitäten zu schaffen.
- Fördern Sie die Einheit von Lehrern, Kindern und Eltern.
Veranstaltungsformular: Unterrichtsstunde in der zweiten Klassenstufe gemeinsam mit den Eltern.
Eröffnungsrede eines Lehrers
Wenn du morgens aufgewacht bist
Und ich sah außerhalb des Fensters:
Jeder ist herausgeputzt und mit Blumen,
Und das Haus ist voller Spaß;
Wenn Sie sehen: unterwegs
Es kommen viele Schulkinder -
Der Herbst ist also gekommen,
Das Schuljahr hat begonnen.
Lehrer 2: Heute ist ein großer Feiertag – Tag des Wissens. Liebe Eltern, liebe Kinder! Ich freue mich dich zu treffen.
Die Sommertage sind wie im Flug vergangen,
Es ist Zeit für Sie, sich an Ihren Schreibtisch zu begeben
Auch hier seid ihr alle Schüler,
Lernen ist kein Spiel!
1 Lehrer: Leute, wir freuen uns, euch jetzt in der 2. Klasse reifer und weiser zu sehen. Wir gratulieren Ihnen zum Start ins neue Studienjahr und wünschen Ihnen viel Erfolg. Die zweite Klasse ist ziemlich schwierig, aber wir werden sicherlich alle Schwierigkeiten gemeinsam meistern.
Lehrer 2: Ab morgen beginnen wir mit der ernsthaften Arbeit, der alltäglichen Arbeit. Und möge dieses Schuljahr für Sie freundlich, fruchtbar und kreativ sein.
1 Lehrer: In unserer Klasse (2b) sind 27 Schüler – 16 Mädchen und 11 Jungen. (Wenn es neu angekommene Schüler gibt, muss der Lehrer sie vorstellen.)
2. Lehrer: Und in unserer Klasse (2a) sind es 28 Schüler – 15 Mädchen und 13 Jungen
1 Lehrer: Sagen wir uns gegenseitig die wichtigsten Wörter und erinnern wir uns gleichzeitig an die Buchstaben. Ich zeige also einen Buchstaben und Sie nennen Wörter, die mit diesem Buchstaben beginnen und die Fragen „Welches?“ beantworten. welche? welche?". (Eltern helfen.)
Alle Jungen in unserer Klasse sind die meisten... (Der Lehrer zeigt den Buchstaben „C“. Stark, gutaussehend, fair, lustig, sportlich.)
Alle Mädchen in unserer Klasse sind die ... (Die Lehrerin zeigt den Buchstaben „K“. Schön, kultiviert, kokett, cool.)
Und die Eltern in unserer Klasse sind die meisten... (Der Lehrer zeigt den Buchstaben „B“. Sie sind Erwachsene, groß, fröhlich, aufmerksam, höflich.)
Und der Unterricht ist der Beste... (Der Lehrer zeigt den Buchstaben „D“. Lang, freundlich, freundlich, vertrauensvoll.)
Ich weiß, dass sich alle auf diesen Feiertag vorbereitet haben und einige unserer Schüler sogar Gedichte für den Tag des Wissens gelernt haben. Sie haben das Wort. (Kinder lesen vorbereitete Gedichte.)
- Hallo, Schuljahr!
Viel Glück, Studierende!
Der Klang einer Glocke
Lass sie läuten, lass die Glocken läuten! - Ring Ring! Ring Ring,
Eröffnungsunterricht.
Wir schreiten voran in Richtung Wissen,
Ohne Müdigkeit zu kennen! - Die Glocke läutet: fröhlich und laut zugleich.
Und die Seele ist voller Freude,
Und die Gesichter der Jungs erblühen:
Es ist Zeit, der Unterricht beginnt! - Es klingelt
Fröhliches Gelächter verstreuen, -
Er sehnte sich in der Sommerstunde nach uns.
Guten Tag, Schule, liebe Schule!
Guten Tag, unser gemütliches, helles Klassenzimmer! - Und die Eltern stehen am Rande
Und sie schauen uns aufgeregt an,
Als hätten wir es zum ersten Mal gesehen
Deine Jungs sind erwachsen geworden. - Und wir versprechen es Ihnen
IN Akademisches Jahr Sei nicht faul
Versuche fleißig zu lernen
Strebe nach den Höhen des Wissens,
Erzielen Sie hohe Ergebnisse!
1 Lehrer: Machen wir ein Versprechen für das zweite Schuljahr. Wenn Sie dem Satz zustimmen, sagen Sie „Wir versprechen es“, wenn Sie nicht zustimmen, sagen Sie „Nein“. Wir, Schüler der 2. Klasse, versprechen:
- Gehe nie zur Schule... mit verlernten Lektionen;
- Begrüßen Sie niemals Lehrer... mit dem Mund voller Kaugummi;
- Tragen Sie niemals Ersatzschuhe... in derselben Tasche mit Sandwiches;
- Lösen Sie niemals Probleme, indem Sie sie von Ihrem Nachbarn kopieren.
- Öffnen Sie niemals Lehrbücher... mit schmutzigen Händen;
- Bringen Sie niemals Blumen mit zur Schule, die von einem Blumenbeet gepflückt wurden.
- Machen Sie niemals Hausaufgaben... im Sportunterricht;
- Seien Sie niemals im Unterricht im Dienst... nachlässig;
- Laden Sie Eltern niemals zu Besprechungen ein ... fünf Minuten bevor sie beginnen;
- Hören Sie Lehrern niemals zu... mit halbem Ohr;
- Öffnen Sie niemals die Schultür, indem Sie dagegen treten.
Herzlichen Glückwunsch und Abschiedsworte an die Eltern
1 Lehrer:
Ich möchte gute Worte Sag es auch deinen Eltern.
Es ist schwierig, eigene Kinder großzuziehen.
Dazu gibt es einiges zu wissen.
Ich möchte meinen Eltern wünschen
Helfen Sie Kindern immer bei allem,
Bereiten Sie das Kind morgens für die Schule vor,
Sagen Sie rechtzeitig gute Abschiedsworte,
Nehmen Sie sich Zeit, ein kluges Buch zu lesen,
Und vergessen Sie nicht, an Ihrem freien Tag einen Spaziergang zu machen.
Um alle Krankheiten zu vermeiden,
Wir müssen die Kinder noch abhärten.
Jeder nimmt auch an Besprechungen teil,
Helfen Sie der Schule so gut es geht.
Und das Wichtigste, ohne Zweifel,
Ich wünsche dir viel Geduld!
2 Lehrer: Eid der Eltern
Wir helfen Kindern immer beim Lernen! Ja? Ja!
Damit die Schule stolz auf die Kinder ist! Ja? Ja!
Wir haben keine Angst vor Sprungaufgaben! Ja? Ja!
Merkbare Formeln sind für uns Unsinn! Ja? Ja!
Wir schwören, niemals Kinder zu schlagen! Ja? Ja!
Schimpfe einfach manchmal ein wenig! Ja? Ja!
Lasst uns ruhig sein, wie Wasser in einem Fluss! Ja? Ja!
Wir werden weise sein, wie ein Stern am Himmel! Ja? Ja!
Wir werden viel Arbeit in die Renovierung stecken! Ja? Ja!
Möge die Schule für immer jung sein! Ja? Ja!
Wir werden morgens in der Kälte aufstehen,
Hier und da pünktlich sein! Ja? Ja!
Verwöhnen Sie Ihre Kinder ab und zu mit Süßigkeiten! Ja? Ja!
Wenn die Studienzeit vorbei ist,
Dann lasst uns mit den Kindern einen Spaziergang machen! Ja? Ja!
Minute des Sportunterrichts
Lehrer. Obwohl Sie bereits erwachsen sind, werden wir im Unterricht die Ruhe und das Spiel nicht vergessen. Die Antwort lautet „Ja“ – klatschen Sie in die Hände, die Antwort „Nein“ lautet stampfen
Bist du heute zur Schule gekommen? (Ja.)
Haben Sie sich in den Ferien erholt? (Ja.)
Bist du dreckig? (Nein.)
Seid ihr Schüler der 2. Klasse? (Ja.)
Lernen Sie an der Schule Nr. (...)? (Ja.)
Heute der Regen? (Nein Ja.)
Sie sind müde? (Nein.)
Verschlüsselung
Lehrer. Entschlüsseln Sie die Wörter: Wickler (vier); tekyarap (fünf); Avody (zwei).
Wie kann man diese drei Wörter in einem Wort nennen? (Marken.) Marken sind wie Süßigkeiten. Wenn Sie beispielsweise eine Eins bekommen, ist es so, als würden Sie eine Schachtel Pralinen mit nach Hause nehmen und allen gerne davon erzählen. Alle loben dich, freuen sich mit dir und wollen es sehen. Sind Sie einverstanden? Und wenn man eine schlechte Note bekommt, merkt man, dass es nur ein Bonbonpapier ist, und man möchte es so schnell wie möglich loswerden, zum Beispiel wegwerfen. Sind Sie einverstanden?
Jetzt führen wir einen Notfallkurs durch, um Ihre Bereitschaft für Zweier und Fünfer zu testen. Gähnen Sie nicht, fügen Sie eine Bewertung hinzu, wo Sie sie brauchen!
Wenn Sie das Gedicht nicht noch einmal gelernt haben,
Sie werden zweifellos nur... (zwei) für Ihre Hausaufgaben bekommen.
Ich habe den ganzen Tag damit verbracht, ein Problem mit der Tapete zu lösen, du bist in der Wohnung,
Aber ich habe vergessen, alles neu zu schreiben und du bekommst ... (zwei).
Du hast so gut Englisch gelernt, dass du es kaum bis zur Schule geschafft hast,
Aber er hat ausgezeichnet geantwortet, und im Tagebuch werden sie ... (fünf) geben.
Sei fleißig, vorsichtig, schau den Lehrer an,
Wenn die Arbeit fehlerfrei ist, wird das Tagebuch dekoriert... (fünf).
Natürlich ist es hilfreich, die gesamte Multiplikationstabelle zu kennen.
Wenn Sie nur genug Geduld haben, erhalten Sie ... (fünf).
Divination
Lehrer. Wie wird das neue Schuljahr für Sie aussehen? Im Umschlag sind Bilder. Nehmen Sie einen nach dem anderen heraus und ich erkläre Ihnen, was Sie im neuen Schuljahr erwartet.
(Die Schüler nehmen nacheinander Karten mit Bildern heraus.)
VOGEL. Das Glück ist wie ein Vogel launisch; es fliegt und fliegt davon. Gähnen Sie nicht, fangen Sie sie und halten Sie sie fest!
EISCREME. Es ist so kalt, erwarten Sie Probleme, aber damit sie Sie nicht stören, ist es besser, Ihre Hausaufgaben zu machen!
BLUME. Vergessen Sie nicht, Ihrem Lieblingslehrer zum Beginn des Schuljahres zu gratulieren! Sie wird das ganze Jahr über gute Laune haben!
KATZENWISSENSCHAFTLER. Weisheit in Büchern! Lesen Sie mehr, gehen Sie öfter in die Bibliothek!
WALNUSS. Sie müssen mit besonderem Eifer am Granit des Wissens nagen. Lerne alle Regeln!
BALL. Vergessen Sie nicht, das ganze Schuljahr über aktiv Sport zu treiben. Denken Sie daran: ein gesunder Geist in einem gesunden Körper!
SONNE. Sei warm und liebevoll, wie die Sonne, dann wirst du viele Freunde haben. Jeder wird sich in den Strahlen Ihrer Freundlichkeit sonnen wollen!
GOLDFISCH. Alle Ihre Wünsche werden nur unter einer Bedingung wahr: Kommen Sie nicht zu spät zur Schule!
VASE. Seien Sie aufmerksam und nehmen Sie die Schönheit der Welt um Sie herum wahr. Beim Zeichnen und Arbeiten weist das Tagebuch nur Einsen auf.
KOPFTUCH. Du wirst ein bisschen weinen müssen... am Ende des Schuljahres. Das Lernen wird Ihnen so viel Spaß machen, dass Sie gar nicht erst in die Sommerferien fahren wollen.
SEIFE. Seien Sie sauber, ordentlich und höflich. Vergessen Sie nicht, den Direktor anzulächeln – vielleicht ruft er Sie nicht in sein Büro.
GLOBUS. Eine Reise erwartet Sie. Wo und wann, ist noch unklar. Die Hauptsache ist, nicht auf der Tafel herumzuschweben, sondern selbstbewusst und fehlerfrei zu antworten!
PFERD. Denken Sie daran, dass die Schule keine Rennstrecke ist. Es ist nicht ratsam, wie ein Pferd durch den Korridor zu rennen, zu traben, zu galoppieren oder zu schlendern.
CLIP. Du triffst gleich einen guten Freund.
BIRNE. Eine brillante Idee wird Ihnen auffallen.
HERRSCHER. Sie werden auf einem geraden Weg zum Wissen gelangen.
TASTE. Lerne deine Lektionen, sonst wird es ein Witz.
GRIFF. Vergessen Sie nicht, Ihre Hausaufgaben aufzuschreiben.
SCHLÜSSEL. Sie werden auf jeden Fall den Schlüssel zum Wissen finden.
HÜLSE. In diesem Schuljahr erfahren Sie viel über die Unterwasserwelt.
SÜSSIGKEITEN. Ein süßes Leben erwartet Sie.
Sag das Wort
Wer geht mit einer Tüte Bücher
Morgens zur Schule gehen?... (Schüler.)
Und heute wird er dich treffen
Hell und geräumig... (Klasse).
Auf dem Flur klappern Füße.
Wer ruft alle zum Unterricht? (Ring.)
Wenn Sie alles wissen.
Dann werden sie es in das Tagebuch eintragen... (fünf).
Wenn Sie es kaum wissen,
Dann bekommst du nur... (zwei).
Was für ein Student bist du?
Ihr... (Tagebuch) wird allen angezeigt.
Seien Sie immer in Ordnung
Deine Schule... (Notizbücher).
Wer hat seinen Bleistift verloren?
Er hat vergessen, dass es... (Federmäppchen) gibt.
1 Lehrer:
Zweites Studienjahr!
Es gibt Erfahrung und Wissen,
Schwierig, kein Zweifel
Aber es erfordert Anstrengung!
Das zweite Jahr ist schwieriger
Das zweite ist ein wichtiges Jahr.
Folge ihm schnell
Alles wird einfacher!
Zweites Studienjahr!
Sobald Sie es beherrschen,
Alle Wissenschaften bedeuten
Du bekommst es ohne Probleme!
Kurz gesagt, ein Zweitklässler,
Seien Sie allen ein Vorbild!
Lass es immer nur freundlich sein
Deine Schule wird der Weg sein!
Der Tag des Wissens ist ein Meer der Aufregung und der ersten Glocken, eine Fülle von Blumen und weißen Schleifen, eine feierliche Zeremonie und traditionelle offene Friedensstunden. ZU Wichtiger Tag Nicht nur Schüler, sondern auch Lehrer bereiten sich mit gemächlichem Fleiß auf den 1. September vor. Sie haben eine verantwortungsvolle Mission: Erstklässler mit ihrer zukünftigen Alma Mater bekannt zu machen und großes Interesse an neuen Erkenntnissen und Errungenschaften zu wecken. Am 1. September sollte die Unterrichtsstunde klar organisiert und das Skript perfekt verfasst sein. Nur so können sowohl Kinder als auch Gymnasiasten die Essenz des in der Präsentation eingebetteten Einführungs- und Bildungsprozesses erfassen und verstehen.
Unterrichtsthemen für den 1. September in der Schule
Unterrichtsstunde- eine der effektivsten Formen außerschulische Aktivitäten zielt auf eine aufrichtige Kommunikation zwischen Lehrer und Schülern ab. Am häufigsten werden solche Veranstaltungen zu Ehren abgehalten unvergessliche Termine oder Feiertage, und der Tag des Wissens ist keine Ausnahme! Die Hauptziele des offenen Unterrichts sind die Persönlichkeitsentwicklung und Kreativität, bereichernd mit Fakten über die Natur und die umliegende Welt, schaffen eine emotionale und sinnliche Atmosphäre und ein günstiges Umfeld im Klassenzimmer und im Team. Für Erstklässler ist die erste Unterrichtsstunde des Schuljahres besonders wichtig. In einer so wichtigen Phase entdecken sie zum ersten Mal die Konzepte „Schule“, „Klasse“, „Wissen“, „Entwicklung“.
- „Einführung für Erstklässler“
- "Die Welt um uns herum"
- „Schönheit und Freundlichkeit werden die Welt retten“
- „Zu Besuch im Märchen“
- „Auf einer Reise durch die Wissenschaft“
- “Letztes Jahr innerhalb der Schulmauern“
Diese und andere Themen für den Unterricht am 1. September lassen sich leicht organisieren und in einer Form spielen, die auch für kleine Kinder verständlich und zugänglich ist.
Unterrichtsstunde am 1. September in der 1. Klasse
Die Unterrichtsstunde am 1. September in der 1. Klasse weist ihre Besonderheiten auf. Kleine Schulkinder haben für viele Dinge und Phänomene noch kein klares Verständnis, aber gleichzeitig ein ausgezeichnetes Verständnis für Spiele, Märchen, Haustiere und die alltägliche Umwelt. Unter Berücksichtigung dieser wesentlichen Nuancen können Sie am 1. September eine wirklich unvergessliche Unterrichtsstunde in der 1. Klasse organisieren. Wenn die Arbeit des Lehrers gut gemacht wird, werden die Schüler viele neue und interessante Dinge entdecken. Die Hauptsache ist, jeden erbaulichen Ton auszuschließen und die Initiative der Kinder, sich zum Unterrichtsthema zu äußern, nicht zu unterbrechen.
Unterrichtsstundenszenario für den 1. September: „Einführung in Erstklässler“
„Einweihung in Erstklässler“ ist eines der häufigsten Unterrichtsszenarien am 1. September. Ihr Hauptziel ist es, eine festliche Stimmung zu schaffen und Kinder zu zukünftigen Entdeckungen und Errungenschaften im Schulalltag zu inspirieren. Das Unterrichtsszenario für den 1. September „Einführung in Erstklässler“ kann Folgendes umfassen:
- der erste Eingang zum Klassenzimmer mit dem Lehrer nach der Warteschlange;
- Kennenlernen und Überreichen von Studierendenzeugnissen;
- Anschauen einer vorab vereinbarten Puppentheateraufführung;
- Kinderquiz „Wie sammle ich eine Aktentasche“;
- Reime und Rätsel lesen;
- Kennenlernen der Verhaltensregeln in der Schule;
- feierlicher Schuleid;
Abweichungen und Ergänzungen sind möglich und sogar willkommen!
Unterrichtsstundenszenario für den 1. September: „Zu Besuch im Märchen“
Unterrichtsstundenszenario für den 1. September „Ein Märchen besuchen“ – das beliebteste für Grundschulkinder. Der Zweck besteht nicht nur darin, die Kinder mit den neuen Schulmauern vertraut zu machen, sondern auch ihr Wissen und Gedächtnis zu testen, ihre Vorstellungskraft zu entwickeln und ihren Glauben an Wunder und Märchen zu stärken. Die wichtigsten Attribute dazu offene Lektion– Charakterkostüme, Heldenmasken, farbenfrohe Illustrationen von Märchen und Cartoon-Rahmen, Handzettel für Wettbewerbe und Quiz. Das Szenario „Zu Besuch im Märchen“ für den 1. September ist eine Win-Win-Option! Der halbstündige Urlaub wird den kleinen Schulkindern als leuchtender, unauslöschlicher Fleck in Erinnerung bleiben.
Unterrichtsskript für den 1. September – „Around the World“
Jedes Jahr werden Erstklässler schlauer als ihre Vorgänger. Vielleicht streben unsere Kinder danach frühe Entwicklung, und vielleicht liegt der Grund dafür in vorbereitenden Vorschulkursen und einem komplexen Kindergartenprogramm. Auf jeden Fall dürfte das Unterrichtsszenario für den 1. September interessant und unterhaltsam sein: „Around the World“ ist eines davon! Während einer offenen Unterrichtsstunde führt der Lehrer die Kinder ein Umfeld, seltsame Pflanzen und Tiere, überseeische Länder und ihre lustigen Traditionen. Ein besonderer Stellenwert bei dieser Aktivität ist die Vermittlung der Liebe zum Heimat- und Heimatland. Zu den ständigen Attributen gehören ein riesiger Globus, bunte Karten, Bilder von lustigen Pflanzen und Tieren, Karten mit Rätseln, Zungenbrecher, Lieder und Spiele. Das Unterrichtsszenario für „Around the World“ am 1. September kann auch eine Vorführung traditioneller Kleidung beinhalten verschiedene Länder und Völker. Ihren Fantasien sind in jedem Fall keine Grenzen gesetzt.
Präsentation der Unterrichtsstunde für den 1. September für Oberstufenschüler
Die Präsentation einer Unterrichtsstunde am 1. September für Gymnasiasten kann nicht so fabelhaft und magisch sein wie für Kinder. Aber auf jeden Fall muss es spannend und interessant sein und eine klare Bedeutung haben! Am häufigsten wird eine solche offene Unterrichtsstunde für Oberstufenschüler in Form einer Diashow durchgeführt Interaktives Whiteboard oder ein großer Computermonitor. Hauptthemen – „Gesunde Kinder in gesunde Familie“, „Lektion von der Welt“, „Wählen Sie verantwortungsvoll einen Beruf“, „Die Zukunft gehört der Jugend“, „Das letzte Jahr der Kindheit“...
Unabhängig vom gewählten Thema sollte die Klassenpräsentation für Oberstufenschüler am 1. September enthalten organisatorische Probleme, bewertend, zielgerichtet und sinnvoll. Ein wesentlicher Bestandteil ist die Zusammenfassung! Auch auf zusätzliche Bildmaterialien kann man nicht verzichten. Bücher, Broschüren, Poster und Banner haben in jedem offenen Unterricht ihren Platz. Nur wenn alle Aspekte der Präsentation am 1. September harmonisch zusammengefügt werden, wird die Unterrichtsstunde effektiv und logisch abgeschlossen.
Außerschulische Veranstaltung zum Tag des Wissens für Erstklässler.
Der Verlauf des Urlaubs
Student.
Der Tag des Wissens ist ein lustiger Tag –
Kommt im September.
Ich bin so glücklich mit der Schule
Lernen Sie die Kinder kennen!
Jungen und Mädchen
Wie die Sonnen scheinen
Und die Glocke läutet
Grüße Jungs!
Lehrer. Der 1. September ist in unserem Land ein großer Feiertag – Tag des Wissens, Tag des Friedens. Und für euch ist dieser Tag etwas Besonderes: Ihr seid Schulkinder geworden. Ich, Ihr Lehrer, gratuliere Ihnen zu dieser Veranstaltung.
Sie sind also Erstklässler. Vier Jahre lang werden Sie und ich zusammen lernen, Freunde sein, Wanderungen unternehmen, Ausflüge unternehmen, uns gemeinsam freuen und uns gegenseitig helfen. Leute, ich möchte wirklich, dass unsere Klasse die freundlichste, die intelligenteste und die lustigste ist. Willst du das?
Dann lernen wir uns kennen. Ich heiße ___________ . Heute früh sind wunderschöne Vögel durch das offene Fenster in unser Klassenzimmer geflogen. Was sind das für Vögel? Warum sind sie großartig? Und weil sie deine Namen auf ihren Flügeln trugen. Wessen Namen nenne ich, bitte stehen Sie auf.
Der Lehrer gibt jedem Schüler ein Vogelemblem mit seinem Namen darauf.
Das sind die wunderbaren Kinder mit schöne Namen wird in unserer Klasse lernen. Und diese tollen Vögel werden Ihnen als Erinnerung an den ersten Schultag in Erinnerung bleiben. Und jetzt, um unsere gemütliche, helle Klasse noch fröhlicher und fröhlicher zu machen, lasst uns lächeln: Zuerst drehen sich die Tischnachbarn einander zu, halten Händchen und lächeln; Und jetzt lächelst du mich und dich an.
Das Lied „Smile“ läuft.
Was für ein freundliches und schönes Lächeln du hast. Lächle öfter! Leute, habt ihr bemerkt, dass viele Gäste zu unserem Urlaub kamen? Lasst uns jetzt alle gemeinsam aufstehen, uns an die Gäste wenden und lächelnd Hallo sagen.
Gut gemacht! Setzen Sie sich bitte. Leute, wisst ihr die Nummer der Schule, an der ihr studieren werdet? Unsere Schule ist nicht einfach, sondern besonders, denn hier wird nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch viel gesungen, gezeichnet, getanzt, und die Schüler unserer Schule sind die talentiertesten, ordentlichsten und wohlerzogensten Kinder. Ich bin sicher, dass man das Gleiche auch über Sie sagen kann. Lassen Sie uns nun prüfen, ob Sie die Magie kennen nette Worte.
Fügen Sie das fehlende Wort hinzu:
1) Sogar ein Eisblock schmilzt
Mit einem herzlichen Wort... (Danke).
2) Der alte Baumstumpf wird grün,
Wenn er hört... (Guten Tag).
3) Der Junge ist höflich und entwickelt
Er sagt, wenn wir uns treffen... (Hallo).
4) Sowohl in Frankreich als auch in Dänemark
Sie verabschieden sich... (Auf Wiedersehen).
Sehr gut, du kennst höfliche Worte. Versuchen Sie, das Rätsel zu erraten:
Für eine Minute im Boden verwurzelt
Mehrfarbige Wunderbrücke.
Der Wundermeister hat es geschafft
Die Brücke ist hoch ohne Geländer. (Regenbogen.)
Jetzt werden wir versuchen, einen schönen Regenbogen auf ein weißes Blatt Papier zu zeichnen. (Sie zeichnen zusammen.)
Die Wörter sind paarweise auf Whatman-Papier geschrieben: Mutter, Leben, Freundschaft, Liebe; Rodina, Russland; Heimat, Welt.
Warum stehen diese Wörter Ihrer Meinung nach nebeneinander?
Die Kinder antworten.
Lehrer. Unsere Stadt ist ein Teil unseres großen Mutterlandes – Russland. Und vor allem hängt der Frieden auf Erden von der Liebe zum Mutterland ab.
1. Schüler. Tag des Wissens -
Dies ist ein besonderer Feiertag.
Ruhe, Waffen, bitte Ruhe!
Wir wollen nicht, dass Kinder es erfahren
Die schrecklichen Schrecken eines schrecklichen Krieges.
2. Schüler.
Nur die Welt ist immer noch unruhig.
Irgendwo schlafen Kinder nicht in ihren Kinderbetten.
Und ohne Nahrung und Obdach,
Sie blicken weinend in den bedrohlichen Himmel.
3. Schüler.
IN Kindergarten Ging nie
Wir wollen von nun an Kinder
Musste nie hungern!
4. Schüler.
Damit sie Mama und Papa haben,
Damit genug Sonne für alle da ist.
Wir sind für einen friedlichen, freundlichen Himmel,
Wir sind für eine Kindheit ohne Erwachsenenprobleme!
Lehrer. Und um allen zu zeigen, dass wir unsere Erde lieben und sie vor Kriegen und Problemen bewahren wollen, werden Sie und ich jetzt unseren Planeten mit unseren Handflächen „bedecken“, als ob wir ihn vor allen Problemen schützen würden. Zu Hause haben Sie bereits die Umrisse Ihrer Handflächen vorbereitet, nehmen Sie nun einen beliebigen Buntstift und schreiben Sie Ihre Namen darauf. Wer braucht meine Hilfe?
Wer die Aufgabe erledigt hat, kommt zu mir.
Die Handflächen sind mit dem Bild des Globus auf Whatman-Papier befestigt.
Unser Urlaub endet
Aber wir werden nicht traurig sein.
Möge der Himmel friedlich sein
Zur Freude guter Menschen.
Lass die Kinder auf dem Planeten
Sie leben, ohne irgendwelche Sorgen zu kennen
Zur Freude von Vätern, Müttern,
Eher erwachsen werden!
An dieser Stelle verabschieden wir uns nicht von Ihnen, sondern machen einen Rundgang durch die Schule.
