„Der unsichtbare Elefant. Jeder sieht auf seine Weise

Und es gibt nur 24 Seiten in dem Buch, und so viele Dinge haben meine Meinung nach dem Lesen geändert.

Das Buch erzählt von ganz gewöhnlichen Dingen. Über ein Mädchen, über ihre Mutter und ihren Vater. Davon, wie ein Mädchen Verstecken spielt, ins Museum geht und an einer Kunsthochschule studiert. Davon, wie sie Gäste empfängt, im Zoo spazieren geht, mit ihrer Mutter im Laden einen neuen Mantel aussucht und mit ihr einen Kuchen backt ...

Solche Kleinigkeiten, oder? Alles - wie alle anderen auch, ganz normaler Alltag.

Bis auf eines sieht das Mädchen weder den Elefanten im Zoo, noch ihre neuen Kleider, noch die Staffelei in der Schule, noch nicht einmal das Gesicht ihrer Mutter ... und das hat sie nie.

Künstler: Lapshina Diana

Verlag: Foma, 2013

Serie: Nastya und Nikita

ISBN: 978-5-91786-110-4

Seiten: 24 (Versatz)

Gewicht: 86 gr

Abmessungen: 270 x 210 x 2 mm

Als Kind hält man normalerweise alles für selbstverständlich.

Die Kindheit poltert in den Pausen lärmend mit ihren Stiefeln auf der Treppe der Schule, klopft mit einem Ball, raschelt mit Fahrradreifen, raschelt mit den Seiten von Büchern, singt und lacht laut, wird wütend, traurig, freut sich, schließt Freundschaften, riecht nach Mutterkuchen und neuen Gummistiefeln, zeigt farbige Träume, hinterlässt salzig den Geschmack des Urlaubsmeeres auf den Lippen und brennt auf den Knien von bösen Brennesseln im Dorfgarten meiner Großmutter.

Und natürlich denkt man in diesem bunten Kaleidoskop selten, dass neben einem Menschen wohnen, denen etwas davon vorenthalten wird. Wie die Heldin des Buches, das blinde Mädchen.

Ich glaube, als Kind wären diese 24 einfachen Seiten ein Schock für mich gewesen. Im Allgemeinen habe ich mir sehr heftige Sorgen um die Buchfiguren gemacht. Ich werde auf jeden Fall „Der unsichtbare Elefant“ sowohl Nina als auch Zakhar vorlesen.

Nicht einmal so sehr, um beispielsweise Empathie zu lehren.

Das Mädchen in diesem Buch, das muss ich Ihnen sagen, macht sich wenig Gedanken über unser Mitgefühl oder das von irgendjemand anderem.

Sie lebt ein erfülltes Leben, lacht viel und träumt viel, genießt jeden Tag und all die einfachen Ereignisse, die Sie und ich so selten bemerken und so wenig schätzen.

In diesem Buch geht es darum, dass Glück immer in uns ist.

Alina Dalskaja
Eine gemeinsame Welt

Über ein ungewöhnliches Kinderbuch

Im Kinderprojekt "Nastya and Nikita" wurde das Buch "The Invisible Elephant" veröffentlicht, dessen Heldin ein blindes Mädchen ist. Viele Leser und Experten nennen dieses Buch „besonders“. Die Autorin des Buches, Anna Anisimova, und die Chefredakteurin des Projekts, Alina Dalskaya, erzählten die Entstehungsgeschichte.

Alina Dalskaja:

In diesem überraschend hellen Buch scheint nichts Besonderes zu passieren. Das Mädchen erzählt, wie sie zu Hause mit ihrer Mutter Verstecken gespielt hat, wie sie mit ihrem Vater ins Museum gegangen ist, dort von dem Elefanten gehört und gestaunt hat, wie riesig er ist, ihn dann in einem Kunstatelier gezeichnet hat und ging in den Zoo. Die übliche Geschichte eines gewöhnlichen Mädchens über ihr Leben, durch deren Episoden dem Leser eine durchdringende Wahrheit offenbart wird: Ein unsichtbarer Elefant ist Teil einer großen Welt geworden, in der ein blindes Kind voll und hell lebt.

Der Text dieses Buches kam zu uns als Ergebnis eines Autorenwettbewerbs, den wir jährlich auf der Samizdat-Seite der Moshkov Electronic Library veranstalten. Ich muss sagen, dass der letzte Wettbewerb sehr produktiv war – nach seinen Ergebnissen haben wir ungefähr ein Dutzend Texte ausgewählt. Aber hier ist das Überraschende: Anna Anisimovas „Unsichtbarer Elefant“ wurde von keinem der Jurymitglieder bewertet – ich denke, weil das Thema „nicht kindisch“ erschien. Trotzdem wurde er der unangefochtene Spitzenreiter bei der Nominierung "Reader's Choice Award" und gewann ihn mit großem Vorsprung!

Die Wahl dieses Lesers zwang uns dazu, uns Annas Text genauer anzusehen. Es zeigte sich, dass das Thema von der Gesellschaft stark nachgefragt wird, weshalb es sich lohnt zu überlegen, was noch getan werden kann, damit das Buch das Licht der Welt erblickt. Die Finalisierung beschränkte sich hauptsächlich darauf, die Handlung nicht nur für Erwachsene, sondern auch für Kinder verständlich zu machen. Eine große Rolle spielten dabei die Illustrationen von Diana Lapshina, die helfen, das Thema subtil und feinfühlig zu enthüllen.

Ich habe Anna gefragt, warum sie diese Geschichte geschrieben hat. Und sie antwortete: „Im Jahr 2000, als ich an der Staatlichen Universität Nowosibirsk eingeschrieben war, startete sie das erste russische Programm „Barrierefreie Hochschulbildung für Menschen mit Behinderungen“. Durch dieses Programm konnte die Universität junge Menschen, die blind, sehbehindert, mit Zerebralparese diagnostiziert wurden, und andere bei ihrem Wunsch nach einer höheren Bildung unterstützen. Und ich erinnere mich sehr gut, dass ich mit sechzehn Jahren gemerkt habe, dass ich einfach nicht weiß, wie meine Altersgenossen leben, wie sie studieren, welche Möglichkeiten sie haben. Und alle warum? Weil ich sie in meinem ganzen Leben noch nie getroffen habe. Und das scheint mir falsch zu sein. Wir trennen in der Gesellschaft nicht Kinder, die eine Mutter und einen Vater haben, von Kindern, die nur eine Mutter oder nur einen Vater haben. Warum trennen wir dann Kinder, die gut sehen, von Kindern, die schlecht oder überhaupt nicht sehen? Wir selbst schaffen verschiedene Welten, in denen es eine gemeinsame Welt geben kann.“

Ich stimme Anna absolut zu, dass es in diesem Buch nicht um Behinderung und nicht um Empathie geht. Vielmehr geht es darum, dass alle Menschen unterschiedlich sind, jeder seine eigenen Eigenschaften und Fähigkeiten hat. Jemand ist schwerhörig, und jemand hat ein perfektes Ohr für Musik. Der eine zeichnet schön, der andere schreibt sogar unleserlich. Jemand gewinnt Laufwettbewerbe, und jemand bewegt sich kaum. Im Großen und Ganzen haben alle Menschen ganz unterschiedliche Möglichkeiten - in gewisser Weise sind wir Genies, in anderer Hinsicht absolut erfolglos. Aber ist das die Hauptsache? Die Hauptsache ist, dass wir alle Liebe, Freundschaft, Fürsorge, Wärme brauchen. Und dass wir selbst all dies denen geben können, die in der Nähe sind.

Natürlich ist es sehr wichtig, eine Umgebung zu schaffen, in der es für Menschen mit unterschiedlichen Fähigkeiten angenehm wäre. Aber wir sind ein Verlag, wir wissen nicht, wie man Rampen baut. Aber wir machen Kinderbücher. Wir wollten, dass sich das Kind in der Hauptfigur wiedererkennt – fröhlich, neugierig, von seinen Eltern geliebt. Und mir wurde klar, dass wenn eine Person ein wenig anders ist, dies kein Hindernis für Kommunikation, Freundschaft und Unterstützung ist.

Anna Anisimowa:

Eines Tages dachte ich: Was kann ich den Kindern aus meiner kleinen, aber realen Lebenserfahrung erzählen, damit es für sie neu ist? Und mir wurde klar, dass ich versuchen könnte, meine Erfahrung in der Kommunikation mit blinden Menschen zu vermitteln.

Als ich im Jahr 2000 in die Staatliche Universität Nowosibirsk eintrat, startete sie das Programm „Barrierefreie Hochschulbildung für Menschen mit Behinderungen“. Dank dieses Programms konnte die Universität junge Menschen – Blinde, Sehbehinderte, Zerebralparese-Diagnostizierte und andere – bei ihrem Wunsch nach einer höheren Bildung unterstützen. Und ich erinnere mich noch gut, dass mir mit sechzehn klar wurde, dass ich einfach nicht weiß, wie meine Altersgenossen leben, wie sie studieren, welche Möglichkeiten sie haben. Und alle warum? Weil ich sie in meinem ganzen Leben noch nie getroffen habe. Und das scheint mir falsch zu sein. Wir trennen in der Gesellschaft nicht Kinder, die eine Mutter und einen Vater haben, und Kinder, die nur eine Mutter oder nur einen Vater haben. Warum trennen wir dann Kinder, die gut sehen, von Kindern, die schlecht oder überhaupt nicht sehen? Wir selbst erschaffen verschiedene Welten, in denen es eine gemeinsame Welt geben kann.

Meine Geschichte war nicht problematisch, sondern eher einführend. Dieses Buch soll nicht Empathie lehren. Ich wollte, dass das Kind sich in meiner Heldin wiedererkennt – fröhlich, neugierig, von seinen Eltern geliebt. Und mir wurde klar, dass wenn eine Person ein wenig anders ist, dies kein Hindernis für Kommunikation, Freundschaft und Unterstützung darstellt.

"Unsichtbarer Elefant"Ausgewählte Kapitel

Ich muss fahren. Ich zähle laut bis zehn und gehe meine Mutter suchen. Hier ist eine Tür, ein Korridor mit rauer Tapete, ein plump herausgeputzter Kleiderbügel, aber keine Mutter. Ich öffne die Tür zur Küche. Ich höre. Die Uhr tickt, der Kühlschrank brummt, sonst ist nichts zu hören. Aber für alle Fälle erreiche ich den Tisch und wühle mit der Hand darunter - er ist leer. Dann muss ich ins Wohnzimmer: In der Küche kann ich mich nirgendwo anders verstecken. Im Wohnzimmer ist niemand hinter der Tür. Sowohl unter dem Sofa als auch unter dem Tisch. Ich gehe zum Fenster und höre meine Mutter atmen. Ich ziehe den Vorhang zurück und berühre meine Mutter mit der Hand – ich habe sie gefunden. Gefunden!

Wie ich Verstecken liebe! Ich kenne alle Verstecke in unserem Haus, na und! Schließlich kann ich nur zu Hause spielen. Und ich liebe Verstecken! Und jetzt ist meine Mutter an der Reihe, mich zu suchen. Mama verbindet sich mit einem Schal die Augen (sie will ehrlich sein) und beginnt langsam zu zählen. Ich komme an einem Tisch, einem Sofa, einer Tür, einer groben Tapete im Flur, einer Tür zum Zimmer meiner Mutter vorbei. Ich gehe zu einem großen Schrank und versuche leise die Tür zu öffnen. Ich klettere hinein und friere zwischen den Röcken und Kleidern meiner Mutter ein. Davon gibt es hier viele - wie überwuchert. Und sie riechen so lecker nach Mama, dass ich atme, atme im Wald dieser Mutter, atme ...

Und ich kann nicht einmal hören, wie meine Mutter mich findet. Mama öffnet die Schranktüren und schweigt. Was ist mit ihr? Ich strecke meine Hände nach ihrem Gesicht aus: Die Lippen meiner Mutter lächeln, aber ihre Augenbrauen ziehen sich ein wenig zusammen. Vielleicht macht sie sich Sorgen, dass ich etwas zerknittert habe? Ich glätte schnell alle Röcke und Kleider und umarme meine Mutter mit aller Kraft. Sie streichelt meinen Kopf. Sie macht sich keine Sorgen!

Papa und ich gehen ins Museum. In Museen dürfen wir jede Vogelscheuche, verschiedene Steine und Dinge anfassen. Andere können das nicht, aber wir können es. Im ersten Raum legt Papa seine Hand auf meine Schulter und fragt:

- Ich bin mit einem Mädchen zusammen. Sehen wir uns die Exponate an?

Jemand schnüffelt stirnrunzelnd als Antwort:

- Sei einfach vorsichtig. Und dann lief er schon allein hierher ... Wie ein Elefant im Porzellanladen! Er berührte und berührte und ließ alle Speere fallen.

Papa verspricht dem düsteren, dass wir sehr vorsichtig sein werden. Und ich möchte unbedingt einen Elefanten sehen - wo ist er? Ich habe ihn noch nie berührt. Papa erklärt, dass der Elefant nur im Zirkus oder im Zoo zu sehen ist. Und "ein Elefant im Porzellanladen" nennt man eine tollpatschige Person. Denn der Elefant ist das größte Tier. Wenn er das Museum betreten könnte, würde er hier wahrscheinlich alles zerstören.

„Komm schon“, sagt Papa und führt mich schnell weiter. - Suchen!

Dad nimmt meine Hand und fährt damit über etwas Kaltes und sehr Langes.

- Das sind Elefantenstoßzähne. Zwei Zähne, die neben dem Stamm hervorstehen - eine lange, lange Nase. So was.

Dad legt seine Hand an meine Nase und macht einen Elefantenrüssel für mich. Ich berühre den Handstamm meines Vaters, um mir vorzustellen... Und wie läuft ein Elefant mit so einer Nase? Es ist unbequem.

„Und die Stoßzähne sind so wertvoll“, fährt Papa fort, „dass Elefanten wegen ihnen gejagt werden …

Ich fahre mit den Fingern über die Stoßzähne und lausche genau. Zähne, die größer sind als ich und Papa! Die Nase ist wie die Hand eines Vaters! Ist er wirklich so groß, dieser Elefant?!

Nachts träume ich, dass die Elefanten im Gras liegen und in den Himmel schauen. Und ich schwebe im Himmel. Elefanten fragen ihre Mütter:

Wie sieht diese Wolke aus?

Aber die Elefanten schweigen: Entweder wissen sie es nicht, oder es ist ihnen peinlich, es zu sagen. Dann schreie ich:

- Auf dich! Ich bin wie du! Ich bin auch ein Elefant! Wenn du aufspringst, kannst du mich mit deinem Rüssel umarmen! Wie eine Hand!

Aber die Elefanten bewegen sich nicht einmal. Elefanten sind so schwer, dass sie nicht springen können.

Illustrationen von Diana Lapshina.

Wie ich Verstecken liebe! Ich kenne alle Verstecke in unserem Haus, aber na und! Schließlich kann ich nur zu Hause spielen. Und ich liebe Verstecken! Und jetzt ist meine Mutter an der Reihe, mich zu suchen. Mama verbindet sich mit einem Schal die Augen (sie will ehrlich sein) und beginnt langsam zu zählen. Ich komme an einem Tisch, einem Sofa, einer Tür, einer groben Tapete im Flur, einer Tür zum Zimmer meiner Mutter vorbei. Ich gehe zu einem großen Schrank und versuche leise die Tür zu öffnen. Ich klettere hinein und friere zwischen den Röcken und Kleidern meiner Mutter ein. Davon gibt es hier viele - als würden sie wachsen. Und sie riechen so köstlich nach meiner Mutter, dass ich atme, ich atme im Wald dieser Mutter, ich atme ... Und ich höre nicht einmal, wie meine Mutter mich findet. Mama öffnet die Schranktüren und schweigt. Was ist mit ihr? Ich strecke meine Hände nach ihrem Gesicht aus: Die Lippen meiner Mutter lächeln, aber ihre Augenbrauen ziehen sich ein wenig zusammen. Vielleicht macht sie sich Sorgen, dass ich etwas zerknittert habe? Ich glätte schnell alle Röcke und Kleider und umarme meine Mutter mit aller Kraft. Sie streichelt meinen Kopf. Sie macht sich keine Sorgen!

Papa und ich gehen ins Museum. In Museen dürfen wir jede Vogelscheuche, verschiedene Steine und Dinge anfassen. Andere können das nicht, aber wir können es.

Im ersten Raum legt Papa seine Hand auf meine Schulter und fragt:

Ich bin mit einem Mädchen zusammen. Sehen wir uns die Exponate an?

Jemand schnüffelt stirnrunzelnd als Antwort:

Sei einfach vorsichtig. Und dann lief er schon allein hierher ... Wie ein Elefant im Porzellanladen! Er berührte und berührte und ließ alle Speere fallen.

Papa verspricht dem düsteren, dass wir sehr vorsichtig sein werden.

Und ich möchte unbedingt einen Elefanten sehen - wo ist er? Ich habe ihn noch nicht berührt. Papa erklärt, dass der Elefant nur im Zirkus oder im Zoo zu sehen ist. Und "ein Elefant im Porzellanladen" nennt man eine tollpatschige Person. Denn der Elefant ist das größte Tier. Wenn er das Museum betreten könnte, würde er hier wahrscheinlich alles zerstören.

Komm schon, - sagt Papa und führt mich schnell weiter. - Suchen!

Dad nimmt meine Hand und fährt damit über etwas Kaltes und sehr Langes.

Das sind Elefantenstoßzähne. Zwei Zähne, die neben dem Stamm hervorstehen - eine lange, lange Nase. So was.

Und die Stoßzähne sind so wertvoll, - fährt Papa fort, - dass sie ihretwegen Elefanten jagen ...

Ich fahre mit den Fingern über die Stoßzähne und lausche genau. Zähne, die größer sind als ich und Papa! Nase - wie Papas Hand! Ist er wirklich so groß, dieser Elefant?!

Dad und ich gehen nach Hause und schnüffeln herum. Mama kocht etwas: Der Ofen hat die Luft in der Küche stickig gemacht. Mama sagt, dass ihre Freundin Taika uns besuchen soll.

Was kochst du? Ich frage.

Und du wäschst deine Hände und schaust, - bietet Mama an.

Ich tue. Ich liebe es, saubere Hände zu haben. Bereit! Ich strecke meine Hände aus, meine Mutter fängt sie ab und führt mich zu einem warmen Backblech. Ja, diese Beulen müssen Kekse sein. Daneben steht eine Blechdose - na, das ist meistens Kondensmilch, ich weiß! Und hier ist etwas Schmieriges und Weiches auf einem Stück Papier ... Hmm, es ist nicht klar. Ich lecke meinen Finger ab. Oh, ich stieg in die geschmolzene Butter!

Kuchen "Ameisenhaufen"! - denke ich.

Komm schon, schüttle nicht deine Hände. Lass uns dir eine Schürze umziehen, lass uns mit der Bildhauerei beginnen.

Mama zerkrümelt Kekse in eine große Schüssel, und ich mische sie mit Butter und Kondensmilch. Ich habe alle meine Finger im "Ameisenhaufen"! Sie können nicht einmal einen Elefanten mit solch klebrigen Händen sehen.

Ich warte auf dem Balkon, als Taika an unserem Eingang erscheint. Ich erkenne sie an ihrem Duft. Mama schimpft mit Taika, weil sie sich eine ganze Flasche Parfüm übergossen hat. Und Taika lacht darüber, dass sie andererseits nicht für die Arbeit in einem Luxusparfümeriegeschäft eingestellt wird. Und ich würde gerne in einer Parfümerie arbeiten – ich mag Tykas Parfüm so sehr! Ich mag es, dass ich Taika von ihnen erkennen kann. Sie hat wahrscheinlich einen ganzen Schrank mit diesen Parfums – ein Flakon für jeden Tag.

Ich warte auf den Geruch. Gerüche! Kam! Ich spüre, dass Taika in der Nähe ist und springe vor Freude. Taika ruft mir "Hallo" zu! und fragt wie es dir geht. Und ich schreie, dass ich im Museum war und die Stoßzähne eines Elefanten gesehen habe. Taika schreit wieder, dass ich selbst jetzt wie ein Elefant springe, und es wäre besser, wenn ich mich auf dem Balkon erbarme - da ist es taumelnd. Ich muss meinen Vater bitten, Taika zu sagen, dass Elefanten überhaupt nicht springen können. Übrigens sogar gut. Denn wenn Elefanten springen könnten, würde es auf der Erde ein echtes Elefantenbeben geben!

Taika kommt mit ihrem Sohn zu Besuch. Es ist so klein: Wenn du es berührst, ist es kleiner als ich. Aber laut! Läuft und stampft. Hin und her, hin und her. Er nimmt mein Spielzeug, bringt es aber nicht an seinen Platz zurück. So viel verstreut! Elefant im Porzellanladen!

Ich möchte Taika eine neue Spieluhr zeigen. Suchen, suchen sie überall - wie verschwunden. Taika schimpft mit ihrem Sohn, lacht aber, weil er so klein ist! Aber meine Mutter schaut schnell raus, wo die Kiste ist, und bittet mich, nicht böse zu sein, später wird sich alles fügen.

Mama und ich putzen das Zimmer nach den Gästen. Tatsächlich ist jetzt alles wie immer. Wie benötigt. So wie ich es gewohnt bin.

Mama bringt einen Staubsauger ins Zimmer und bittet mich, den Teppich zu reinigen. Es fällt mir nicht schwer, ich mache es oft. Ich ziehe das Kabel aus dem Staubsauger und stecke ihn in die Steckdose. Der Staubsauger beginnt zu summen: uu-uu-uu! Ich halte die Bürste und fahre damit über den Teppich. Woo-woo-woo! Staub und kleine Verunreinigungen gelangen durch die Bürste durch den Schlauch in den Staubsauger. Es ist, als würde er essen. Wie ein Elefant mit Rüssel. Woo-woo-woo! Ich bin überrascht: So geht's! Auch der Staubsauger ist ein Elefant! Nur ohne Ohren.

Bevor ich ins Bett gehe, singt meine Mutter für mich. Ich habe Angst, nachts allein zu sein. Aber mit Liedern, nein. Ich liebe Lieder. Und ich habe es geschafft, mich ein wenig in den Elefanten zu verlieben. Vielleicht hat er auch Angst alleine einzuschlafen?

Ich trinke mit meiner Mutter. Wenn ein Elefant so groß ist und große Stoßzähne und eine Nase hat, dann hat er große Ohren. Das bedeutet, dass er meine Lieder sogar aus der Ferne hören wird. Keine Angst, Elefant!

Bald Herbst. Meine Mutter und ich gehen in den Laden, um Kleidung und Schuhe für mich zu kaufen. Ich probiere den Mantel an und berühre die großen runden Knöpfe. Sie sind glatt und angenehm. Ich stecke meine Hände in meine Taschen – tief. Sie können viele Kastanien verstecken und sie leise mit den Fingern berühren.

Mama sagt, dass Sie die Farbe des Mantels wählen müssen: Es gibt Rot und Grün.

Welches Rot? Ich frage.

Wie eine Tomate, sagt Mama.

Und welches Grün?

Wie ein Apfel.

Natürlich wähle ich den Apfelmantel! Denn Äpfel knirschen laut, Tomaten quetschen und tropfen.

Und wie. Er ist auch ein Pflanzenfresser. Essen Sie alles, was wächst. Gras, Äpfel, Karotten...

Ich erinnere mich an die Gerüche von Gras, Äpfeln und Karotten. Karotten sind am besten für einen Elefanten. Dad sagte, Elefanten seien grau. Wahrscheinlich ist Grau wie Karotte. Karottenelefant - es klingt sogar schön.

Mama lässt mich Schuhe anprobieren. Und ich denke immer an den Elefanten und ziehe den rechten Schuh an meinen linken Fuß und den linken Schuh an meinen rechten. Wieder verwirrt! Meine Hände werden nie lernen, den rechten Schuh vom linken zu unterscheiden. Verwechselt ein Elefant interessanterweise seine Stoßzähne - rechts und links?

In der Kunstschule beschließe ich, einen Elefanten zu zeichnen. Ich sitze getrennt von den anderen Jungs. Als ob ich ein Elefant wäre und viel Platz brauche. Aber in Wirklichkeit ist dies Paschka anstelle eines Elefanten. Alles fällt von ihm ab: Bleistifte, Blätter, sogar er selbst!

Jeder malt auf Anweisung des Lehrers ein Stillleben, und ich zeichne einen Elefanten. Alle malen mit Pinseln, aber ich male mit meinen Fingern. Ich setze einen Punkt mit dem Zeigefinger meiner linken Hand. Und von dem Punkt aus zeichnete sie mit dem Finger ihrer rechten Hand einen Kreis, so dass sich die Finger verbanden. Ich habe einen großen Kreis gemacht: Der Elefant ist schließlich groß und dick, weil er viel frisst. Jetzt große Zähne. Große Ohren. Langen Rüssel...

Der Lehrer lobt meine Zeichnung. Alle umringen mich. Deshalb gibt es so viele Orte in der Nähe - damit andere in der Nähe stehen können.

Paschka sagt:

Und das kann ich auch! Darf ich auch mit den Fingern zeichnen?

Und tropft Farbe auf den Boden!

Pascha! - sagt der Lehrer.

Aber auch die anderen beginnen zu fragen:

Ich auch, darf ich?

Ich will auch Finger!

Alle wollen so sein wie ich.

Jeder will einen Elefanten.

Kinder laufen und spielen im Park. Ihre Mütter und Großmütter sind in der Nähe, rascheln mit Büchern oder unterhalten sich. Und mein Vater und ich liegen im Gras. Wir breiten die Decke aus und legen uns hin. Papa schaut in den Himmel und sagt, wie die Wolken aussehen.

Auf einem Hasen oder so ... Ja genau, auf einem Hasen - schau, wie lang seine Ohren sind.

Ich kann Wolken sehr gut sehen. Papa hat mir erklärt, dass Wolken wie flauschige Watte sind. Ich halte die Watte fest und ziehe zwei Streifen daraus heraus. Ich weiß, wie ein Kaninchen aussieht. Wie ein Kaninchen! Und ich habe bei meiner Großmutter im Dorf einen Hasen gesehen. Er hat Ohren wie Fetzen.

Solch? - Ich nehme meinen Vater an der Hand und zeige ihm meinen Hasen.

Genau, mein Vater ist stolz auf mich.

Ich bin so zufrieden! Du kannst einen trüben Hasen auf keinen Fall anfassen, aber meiner ist einfach. Ich lege das Kaninchen auf den Bauch meines Vaters und lache.

Bei meinem Lachen kommt aus dem Nichts der Wind auf und der Baumwollhase fliegt davon.

Das ist es! Papa steht auf. - Der Wind hat zwei Hasen gleichzeitig gejagt. Und vertrieb sie beide.

Ich stehe auch auf.

Wie sehen Wolken jetzt aus?

Papa schweigt zuerst und dann wie er schreit:

Kann nicht sein! Kann nicht sein!

Mir scheint, er schreit lauter als alle Kinder im Park. Ich mache mir solche Sorgen, dass ich für einen Baumwollhasen wegfliegen könnte.

An wen? Auf wen? Brunnen?

Auf deinem Elefanten, kannst du dir vorstellen!

Das ist wer!

Dad wirft mich auf eine Decke und lacht. Ich lache auch. Ich bin glücklich!

Der Wind wird den Elefanten definitiv nicht vom Himmel treiben. Der Elefant ist groß. Wenn er will, wie er in seinen Rüssel bläst! Und er wird diesen Wind vertreiben.

Ich habe Urlaub! Mama sagte, wir gehen in den Zoo und ich würde einen echten Elefanten sehen. Ich bin so froh, dass ich sowohl die Hand meiner Mutter als auch die Hand meines Vaters wegdrücke und nach vorne springe.

Sorgfältig! - Mama kann nicht mit mir mithalten. - Die Jungs spielen dort Fußball!

Ich höre ihr nicht zu. Ich habe einen Koffer aus Fäusten gemacht. Ich springe und trompete, als wäre ich selbst ein Elefant:

Boo Boo! Boo Boo Boo! Zoo!

Und die ganze Welt posaunt mit mir! Autos - boo-boo-boo! Vögel auch - boo-boo-boo!

BOOM-M-M! Und mein Kopf... Ich gehe in die Hocke und greife nach meinem Auge. Es war der Ball, der mich getroffen hat. Ich höre ihn ins Gras rollen.

Siehst du nicht, was wir spielen? - würgt einen Jungen und rennt weg.

Mama ist schon da.

Stark? Sie dreht mich zu sich.

Ihre Finger auf meinen Schultern zittern.

Ich beiße die Zähne zusammen und schüttele heftig den Kopf von einer Seite zur anderen. Ich weiß, was "nein" bedeutet.

Und Papa kommt mit.

Übrigens“, sagt er, „habe ich dir gesagt, dass Elefanten nicht weinen?“

Im Zoo gehen wir direkt zum Elefanten. Ich habe es so eilig, dass ich nicht auf die Straße achte, auf diverse Löcher und Steine. Aber Mama ist auf der Hut:

Rechts ist ein Loch ... Links ist eine Pfütze ... Jetzt gibt es eine Stufe nach unten ... Mehr ... Sei vorsichtig! Ein blauer Fleck reicht uns!

Aber ich beeile mich, ich bin bereit, meine Mutter und meinen Vater selbst zum Elefanten zu führen!

Und hier sind wir bei der Voliere. Mom findet einen freien Platz und lässt mich an den Stangen greifen.

Der Elefant ist weit weg, - sagt. - Direkt hinter der Voliere ist ein Wassergraben. Und dahinter ist ein Spielplatz. Hier steht der Elefant darauf. Du wirst es nicht bekommen, du wirst es nicht berühren. Aber es sieht aus, als wäre es groß. Höher als du und ich zusammen. Er hebt mit seinem Rüssel Gras vom Boden auf und steckt es in sein Maul. Und seine Ohren sind wie unsere Vorhänge. Sie sind genauso groß und breit - ich könnte mich leicht dahinter verstecken ... Was soll ich noch sagen?

Mama bekommt eine Karotte.

Wirst du dienen?

Dad legt mich auf seine Schultern. Ich schwinge und werfe dem Karottenelefanten ein Karottenleckerli zu. Ich höre ein Plätschern.

Papa sagt fröhlich:

Geflogen! Also wird er bald essen. Du wirst sehen!

Aber ich höre, wie der Elefant davonschlurft.

Wahrscheinlich zur Ruhe gegangen. Alles ist auf den Beinen und auf den Beinen, armer Kerl, - rechtfertigt sich Mama.

Wir stehen noch ein wenig länger, dann gehen wir auch. Ich drehe mich um, um mich zu verabschieden, und es scheint mir, als ob der Elefant mich ansieht. Ich kann spüren, wie er auf mich zuatmet.

Nachts träume ich, dass die Elefanten im Gras liegen und in den Himmel schauen. Und ich schwebe im Himmel. Elefanten fragen ihre Mütter:

Wie sieht diese Wolke aus?

Aber die Elefanten schweigen: Entweder wissen sie es nicht, oder es ist ihnen peinlich, es zu sagen.

Dann schreie ich:

Auf dich! Ich bin wie du! Ich bin auch ein Elefant! Wenn du aufspringst, kannst du mich mit deinem Rüssel umarmen! Wie eine Hand!

Aber die Elefanten bewegen sich nicht einmal. Elefanten sind so schwer, dass sie nicht springen können.

Jemand klingelte an der Tür. Ich höre die Stufen, die Dad öffnete. Und ich höre auch, dass es Paschka von der Kunstschule war. Wie merkwürdig!

Ich habe Plastilin mitgebracht, - sagt er. - Der Lehrer hat mir die Adresse gesagt. Mama hat mich mitgebracht.

Tochter! Sie sind zu dir gekommen! - Papa ruft mich laut.

Ich komme! - Ich antworte laut.

Hier ist eine Tür, ein Korridor mit rauer Tapete, ein dicker, herausgeputzter Kleiderbügel ...

Hallo Paschka!

Hallo, sagt er und lässt die Knetmasse fallen. - Autsch.

Paschka, soll ich dich Elefant nennen?

Wir fangen an zu lesen. Zusammen mit der Heldin des Buches erleben wir mehrere Episoden aus ihrem Alltag. Zuhause verstecken, ins Museum gehen, Kuchen backen, Gäste empfangen... Alles ist ungezwungen und vertraut, aber die Kinder hören sehr genau zu, lächeln und kichern oft. Alle lachen über die Idee eines „Elefantenbebens“, das passieren könnte, wenn Elefanten springen könnten.

Im Laufe des Textes werden bestimmte Merkmale von Elefanten erklärt. Die Leute, die ich zusammengetragen habe, sind gebildet, sie können zeigen, wie groß ein Elefant ist, und sie wissen, dass es ein Pflanzenfresser ist. Sie glauben zwar an die Stoßzähne, dass dies Hörner und keine Zähne sind - hier korrigiert der Autor die Zuhörer durch die Lippen des Vaters der Hauptfigur. Und dann machen wir alle, genau wie sie, einen Rüssel aus Fäusten, um „Boo-boo-boo!“ zu blasen. Wenn wir zu der Episode kommen, in der ein Ball ein Mädchen ins Auge trifft, runzeln viele Leute wissend die Stirn.

Meine Zuhörer heute haben vieles mit der Heldin gemeinsam: Zeichenunterricht, gemeinsames Backen mit Mama, Schlaflieder in der Nacht, das Verwechseln der rechten und linken Schuhe, sogar einen grünen Mantel – davon hatte jeder etwas.

Ich frage die Jungs, wie sie sich von dem Mädchen aus dem Buch unterscheiden. Unerwartet für mich stockt das Publikum. Als ich zu Hause „Der unsichtbare Elefant“ las, ahnte die älteste Tochter schon auf der zweiten Seite, dass die Heldin blind war. Ich bin überrascht, dass diese Hypothese in der Bibliothek überhaupt nicht klingt: Kinder nennen einige formale Unterschiede, wie die Fellfarbe. Sogar ein bisschen Arroganz ist zu hören: "Ich passe auf, wohin ich gehe, und ich komme nicht dahin, wo sie mich mit einem Ball treffen können!"

Ich weise die Zuhörer auf den Text zurück, weil Hinweise so großzügig darüber gestreut sind:

"Ich erreiche den Tisch und wühle mit der Hand darunter - er ist leer..."

„In Museen dürfen wir jede Vogelscheuche, verschiedene Steine und Dinge anfassen. Andere können das nicht, aber wir können …“

„Ich strecke meine Hände aus, meine Mutter fängt sie ab und bringt mich zu einem warmen Backblech. Ja, diese Beulen müssen Kekse sein …“

„Ich warte auf dem Balkon, als Taika an unserem Eingang erscheint. Ich erkenne sie an ihrem Geruch …“

„Dad sagte, Elefanten seien grau. Wahrscheinlich ist Grau wie Karotte ... "

„Jeder malt auf Anweisung des Lehrers ein Stillleben, und ich zeichne einen Elefanten. Alle malen mit Pinseln und ich male mit meinen Fingern ... "

„Papa schaut in den Himmel und sagt, wie die Wolken aussehen …“

Die Kinder schweigen stirnrunzelnd: sie denken nach. In der Tat scheint es irgendwie seltsam zu sein. Schließlich schlägt eines der älteren Mädchen schüchtern vor: "Vielleicht kann sie ... nicht sehen?"

Diese Lesung war den Paralympics gewidmet. Die Ältesten beantworteten bereitwillig die Frage, um welche Art von Wettbewerb es sich handelte, und nannten die Teilnehmer „politisch korrekte“ Menschen mit Behinderungen. Zwar gab es unter den Anwesenden und ihren Bekannten keine Menschen mit unbegrenzten Möglichkeiten. Dann gaben die Jungs eine andere Definition: "Behinderte sind diejenigen, die keine Organe haben oder die nicht existieren."

Dann haben wir lange gespielt, uns auf verschiedene Weise an Blindheit oder Sehbehinderung versucht, sogar Elefanten mit geschlossenen Augen gezeichnet. Und ich habe geträumt, dass diese Kinder sich daran erinnern würden, wie viel sie selbst mit dieser Person gemeinsam haben können, die eine ganz andere Sicht auf die Dinge hat ...

Maria Klimova

Anna Anisimowa

unsichtbarer elefant

Ich muss fahren. Ich zähle laut bis zehn und gehe meine Mutter suchen. Hier ist eine Tür, ein Korridor mit rauer Tapete, ein plump herausgeputzter Kleiderbügel – aber da ist keine Mutter. Ich öffne die Tür zur Küche. Ich höre. Die Uhr tickt, der Kühlschrank brummt, sonst ist nichts zu hören. Aber für alle Fälle erreiche ich den Tisch und wühle mit der Hand darunter - er ist leer. Dann muss ich ins Wohnzimmer: In der Küche kann ich mich nirgendwo anders verstecken. Im Wohnzimmer ist niemand hinter der Tür. Sowohl unter dem Sofa als auch unter dem Tisch. Ich gehe zum Fenster und höre meine Mutter atmen. Ich ziehe den Vorhang zu und berühre meine Mutter mit meiner Hand – ich habe sie gefunden. Gefunden! Wie ich Verstecken liebe! Ich kenne alle Verstecke in unserem Haus - na und! Schließlich kann ich nur zu Hause spielen. Und ich liebe Verstecken! Und jetzt ist meine Mutter an der Reihe, mich zu suchen. Mama verbindet sich mit einem Schal die Augen – sie will ehrlich sein – und beginnt langsam zu zählen. Ich komme an einem Tisch, einem Sofa, einer Tür, einer groben Tapete im Flur, einer Tür zum Zimmer meiner Mutter vorbei. Ich gehe zu einem großen Kleiderschrank und versuche leise, leise die Tür zu öffnen. Ich klettere hinein und friere zwischen den Röcken und Kleidern meiner Mutter ein. Hier gibt es viele von ihnen - wie Dickichte. Und sie riechen so köstlich nach meiner Mutter, dass ich atme, ich atme im Wald dieser Mutter, ich atme ... und ich höre nicht einmal, wie meine Mutter mich findet. Mama öffnet die Türen des Chiffonniers und schweigt. Was ist mit ihr? Ich strecke meine Hände nach ihrem Gesicht aus: Die Lippen meiner Mutter lächeln, aber ihre Augenbrauen ziehen sich ein wenig zusammen. Sie muss sich Sorgen machen, dass ich etwas vermasselt habe. Ich glätte schnell alle Röcke und Kleider und umarme meine Mutter mit aller Kraft. Sie streichelt meinen Kopf. Sie ist nicht besorgt. Mama und ich gehen ins Museum. In Museen dürfen wir jede Vogelscheuche, verschiedene Steine und Dinge anfassen. Andere können das nicht, aber wir können es. Im ersten Raum legt mir meine Mutter die Hand auf die Schulter und fragt: -Ich bin mit einem Mädchen zusammen. Sehen wir uns die Exponate an? Jemand schnüffelt stirnrunzelnd als Antwort: - Seien Sie vorsichtig. Und dann war da schon einer ... ein Elefant in einem Porzellanladen - er berührte und berührte und ließ alle Speere fallen. Mama verspricht der düsteren, dass wir sehr vorsichtig sein werden. Und ich möchte unbedingt einen Elefanten sehen - wo ist er? Ich habe ihn noch nie berührt. Mama erklärt, dass ein Elefant nur in einem Zirkus oder Zoo zu sehen ist. Und "ein Elefant im Porzellanladen" nennt man eine tollpatschige Person. Denn der Elefant ist das größte Tier. Wenn er ins Museum gehen könnte, würde er hier wahrscheinlich alles zerstören. „Komm schon“, sagt Mama und führt mich schnell weiter. - Suchen! Mom nimmt meine Hand und fährt damit über etwas Kaltes und sehr Langes. - Das sind Elefantenstoßzähne. Zwei Zähne, die neben dem Stamm hervorstehen - eine lange, lange Nase. So was. Mama legt ihre Hand an meine Nase und zeigt mir einen Elefantenrüssel. Ich berühre den Handstamm meiner Mutter, um mir vorzustellen... Und wie läuft ein Elefant mit so einer Nase? Es ist unbequem. - Und die Stoßzähne sind so wertvoll, - fährt meine Mutter fort, - dass sie ihretwegen Elefanten jagen ... Ich fahre mit den Fingern über die Stoßzähne und lausche genau. Zähne, die größer sind als ich und Mama! Nase - wie Mutterhände! Ist er wirklich so groß, dieser Elefant?!

Der Freund von Taikas Mutter sollte uns besuchen kommen. Ich warte auf dem Balkon, als Taika an unserem Eingang erscheint. Ich erkenne sie an ihrem Duft. Mama schimpft mit Taika, weil sie sich eine ganze Flasche Parfüm übergossen hat. Und Taika lacht darüber, dass sie sie nicht zur Arbeit in einen Luxus-Parfumladen mitnehmen. Und ich würde gerne in einer Parfümerie arbeiten – ich mag Taikas Parfüm so sehr! Ich mag es, dass ich Taika von ihnen erkennen kann. Sie hat wahrscheinlich einen ganzen Schrank mit diesen Parfums – ein Flakon für jeden Tag. Ich warte auf den Geruch. Gerüche! Kam! Ich spüre, dass Taika in der Nähe ist und springe vor Freude. Taika ruft mir „Hallo“ zu und fragt, wie es mir geht. Und ich schreie, dass ich im Museum war und die Stoßzähne eines Elefanten gesehen habe. Taika schreit wieder, dass ich selbst jetzt wie ein Elefant springe und lieber auf dem Balkon Mitleid hätte - da ist es taumelnd. Ich muss Mom bitten, Taika zu sagen, dass Elefanten überhaupt nicht springen können. Übrigens sogar gut. Denn wenn Elefanten springen könnten, würde es auf der Erde ein echtes Elefantenbeben geben! Taika kommt mit ihrem Sohn zu Besuch. Es ist so klein, wenn du es berührst, kleiner als ich. Aber laut! Läuft und stampft – hin und her, hin und her. Er nimmt mein Spielzeug, bringt es aber nicht an seinen Platz zurück. So viel verstreut! Elefant im Porzellanladen! Ich möchte Taika eine neue Spieluhr zeigen. Suchen, suchen überall nach ihr – als wäre sie verschwunden. Taika schimpft mit ihrem Sohn, lacht aber, weil er so klein ist! Aber meine Mutter schaut schnell raus, wo die Kiste ist, und bittet mich, nicht böse zu sein, später wird sich alles fügen. Mama und ich putzen das Zimmer nach den Gästen. Und die Wahrheit - jetzt ist alles wie immer. Wie benötigt. So wie ich es gewohnt bin. Mama bringt einen Staubsauger ins Zimmer und bittet mich, den Teppich zu reinigen. Es ist nicht schwer für mich - ich mache es oft. Ich ziehe das Kabel aus dem Staubsauger und stecke ihn in die Steckdose. Der Staubsauger beginnt zu summen: uu-uu-uu! Ich halte die Bürste und fahre damit über den Teppich. Woo-woo-woo! Staub und kleine Verunreinigungen gelangen durch die Bürste durch den Schlauch in den Staubsauger. Es ist, als würde er essen. Wie ein Elefant mit Rüssel. Woo-woo-woo! Ich bin überrascht: - So ist es! Auch der Staubsauger ist ein Elefant! Nur ohne Ohren. Bevor ich ins Bett gehe, singt meine Mutter für mich. Ich habe Angst, nachts allein zu sein. Nicht mit Liedern. Ich liebe Lieder. Und ich habe es geschafft, mich ein wenig in den Elefanten zu verlieben. Vielleicht hat er auch Angst alleine einzuschlafen? Ich trinke mit meiner Mutter. Wenn ein Elefant so groß ist und große Stoßzähne und eine Nase hat, bedeutet das, dass er große Ohren hat, was bedeutet, dass er sogar von weitem meine Lieder hören wird. Keine Angst, Sloan! Bald Herbst. Meine Mutter und ich gehen in den Laden, um Kleidung und Schuhe für mich zu kaufen. Ich probiere den Mantel an – ich berühre die großen runden Knöpfe. Sie sind glatt und angenehm. Ich stecke meine Hände in meine Taschen, sie sind tief. Sie können viele Kastanien verstecken und sie leise mit den Fingern berühren. Mama sagt, dass Sie die Farbe des Mantels wählen müssen - es gibt Rot und Grün. - Welches Rot? Ich frage. „Wie eine Tomate“, sagt Mama. - Und welches Grün? - Wie ein Apfel. Apfelgrün Ich wähle natürlich den Apfelmantel! Denn Äpfel knirschen laut, Tomaten quetschen und tropfen. - Frisst ein Elefant Äpfel? - Ich frage meine Mutter weiter.- Und wie. Er ist auch ein Pflanzenfresser. Essen Sie alles, was wächst. Gras, Äpfel, Karotten... Ich erinnere mich an die Gerüche von Gras, Äpfeln und Karotten. Karotten sind am besten für einen Elefanten. Mama sagte, Elefanten seien grau. Wahrscheinlich ist Grau wie Karotte. Karottenelefant - es klingt sogar schön. Mama lässt mich Schuhe anprobieren. Und ich denke immer an den Elefanten und ziehe den rechten Schuh an meinen linken Fuß und den linken Schuh an meinen rechten. Es ist miserabel! Wieder verwirrt! Meine Hände werden nie lernen, den rechten Schuh vom linken zu unterscheiden. Verwechselt ein Elefant interessanterweise seine Stoßzähne - rechts und links? In der Kunstschule beschließe ich, einen Elefanten zu zeichnen. Ich sitze getrennt von den anderen Jungs. Als ob ich ein Elefant wäre und viel Platz brauche. Jeder malt auf Anweisung des Lehrers ein Stillleben, und ich zeichne einen Elefanten. Alle malen mit Pinseln, aber ich male mit meinen Fingern. Ich setze einen Punkt mit dem Zeigefinger meiner linken Hand. Und von dem Punkt aus zeichnete sie mit dem Finger ihrer rechten Hand einen Kreis - so dass sich die Finger verbanden. Ich habe einen großen Kreis gemacht – schließlich ist der Elefant groß und dick, weil er viel frisst. Jetzt große Zähne. Große Ohren. Langer Rüssel... Der Lehrer lobt meine Zeichnung. Alle umringen mich. Deshalb gibt es so viele Orte in der Nähe - damit andere in der Nähe stehen können. Paschka, der oft nachgibt, sagt: - Und das kann ich auch! Kann ich auch mit den Fingern zeichnen? Auch der Rest fängt an zu fragen: - Und ich - darf ich? - Ich will auch Finger! Alle wollen so sein wie ich. Jeder will einen Elefanten. Kinder laufen und spielen im Park. Ihre Mütter und Großmütter sind in der Nähe, rascheln mit Büchern oder unterhalten sich. Und meine Mutter und ich liegen im Gras. Wir breiten die Decke aus und legen uns hin. Mama schaut in den Himmel und sagt, wie die Wolken aussehen. - Wie ein Hase oder so ... Ja, genau wie ein Hase - schau, wie lang seine Ohren sind. Ich kann Wolken sehr gut sehen. Mama hat mir erklärt, dass die Wolken wie flauschige Watte sind. Ich halte die Watte fest und ziehe zwei Streifen daraus heraus. Ich weiß, wie ein Kaninchen aussieht. Wie ein Kaninchen! Und ich habe bei meiner Großmutter im Dorf einen Hasen gesehen. Er hat Ohren wie Fetzen. - Solch? - Ich nehme meine Mutter bei der Hand und zeige ihr meinen Hasen. - Genau, - meine Mutter ist stolz auf mich. Ich bin so zufrieden! Du kannst einen trüben Hasen auf keinen Fall anfassen, aber meiner ist einfach. Ich lege den Hasen auf den Bauch meiner Mutter und lache. Zu meinem Lachen taucht aus dem Nichts der Wind auf und der Baumwollhase fliegt davon. - So - Mama faltet ihre Hände und steht auf - der Wind hat zwei Hasen gleichzeitig gejagt. Und vertrieb sie beide. Ich stehe auch auf. Wie sehen die Wolken jetzt aus? Mama schweigt zuerst und dann wie sie schreit! - Kann nicht sein! Kann nicht sein! Mama schreit lauter als die Kinder im Park. Ich mache mir solche Sorgen, dass ich für einen Baumwollhasen wegfliegen könnte. - An wen? Auf wen? Brunnen? Mama hält den Atem an und atmet aus: - Auf deinem Elefanten, kannst du dir vorstellen! Das ist wer! Mama lässt sich zurück auf die Decke fallen und lacht. Ich lache auch. Ich bin glücklich! Der Wind wird den Elefanten definitiv nicht vom Himmel treiben. Der Elefant ist groß. Wenn er will, wie er in seinen Rüssel bläst! Und er wird diesen Wind vertreiben. Ich habe Urlaub! Mama sagte, wir gehen in den Zoo und ich würde einen echten Elefanten sehen. Ich bin so froh, dass ich die Hand meiner Mutter wegdrücke und nach vorne springe. - Sorgfältig! - Mama kann nicht mit mir mithalten. - Die Jungs spielen dort Fußball! Ich höre ihr nicht zu. Ich habe einen Koffer aus Fäusten gemacht. Ich springe und trompete, als wäre ich selbst ein Elefant. Boo Boo! Boo Boo Boo! Zo-o-pa-ry-ky! Und die ganze Welt posaunt mit mir! Autos - boo-boo-boo! Vögel auch - boo-boo-boo! BOOM-M-M! Und mein Kopf. Ich gehe in die Hocke und greife nach meinem Auge. Es war der Ball, der in mich geflogen ist - ich höre, wie er ins Gras rollt. - Siehst du nicht, was wir spielen? - würgt einen Jungen und rennt weg. Mama ist schon da. - Stark? Sie dreht mich zu sich. Ihre Finger auf meinen Schultern zittern. - Wow! Ich beiße die Zähne zusammen und schüttele heftig den Kopf von einer Seite zur anderen – ich weiß, das heißt nein. Dann greife ich meine Mutter mit meiner Hand und flüstere: - Elefanten weinen nicht. Im Zoo gehen wir direkt zum Elefanten. Ich habe es so eilig, dass ich nicht auf die Straße achte, auf diverse Löcher und Steine. Aber Mama ist auf der Hut: - Rechts ist ein Loch ... Links ist eine Pfütze ... Jetzt gibt es eine Stufe nach unten ... Mehr ... Vorsicht! Ein blauer Fleck reicht uns! Aber ich beeile mich, ich bin bereit, meine Mutter selbst zum Elefanten zu führen! Und hier sind wir bei der Voliere . Mom findet einen freien Platz und lässt mich an den Stangen greifen.„Der Elefant ist weit weg“, sagt er. - Direkt hinter der Voliere ist ein Wassergraben. Und dahinter ist ein Spielplatz. Hier steht der Elefant darauf. Du wirst es nicht bekommen, du wirst es nicht berühren. Aber es sieht aus, als wäre es groß. Höher als du und ich zusammen. Er hebt mit seinem Rüssel Gras vom Boden auf und steckt es in sein Maul. Und seine Ohren sind wie unsere Vorhänge. Sie sind genauso groß und breit - ich könnte mich leicht dahinter verstecken ... Was soll ich noch sagen? Mama bekommt eine Karotte.- Servieren Sie Essen? Sie hebt mich vom Boden hoch, ich schwinge und werfe dem Karottenelefanten ein Karottenleckerli zu. Ich höre ein Plätschern. Mama sagt fröhlich: - Geflogen! Also wird er bald essen. Du wirst sehen! Aber ich höre, wie der Elefant davonschlurft. - Wahrscheinlich zur Ruhe gegangen. Alles ist auf den Beinen, auf den Beinen, armer Kerl, - rechtfertigt sich Mama. Wir stehen noch ein wenig länger, dann gehen wir auch. Ich drehe mich um, um mich zu verabschieden, und es scheint mir, als würde mich der Elefant ansehen. Ich kann spüren, wie er auf mich zuatmet. Nachts träume ich, dass die Elefanten im Gras liegen und in den Himmel schauen. Und ich schwebe im Himmel. Elefanten fragen ihre Mütter: - Wie sieht diese Wolke aus? Aber sie schweigen. Entweder wissen sie es nicht, oder es ist ihnen peinlich, es zu sagen. Dann schreie ich: - Auf dich! Ich bin wie du! Ich bin auch ein Elefant! Wenn du aufspringst, kannst du mich mit deinem Rüssel umarmen! Wie eine Hand! Aber die Elefanten bewegen sich nicht einmal. Elefanten sind so schwer, dass sie nicht springen können.