الفعل هو جزء من الكلام يدل على الفعل. الأفعال تتغير حسب العدد والشخص والزمن. بالإضافة إلى ذلك، لديهم الإقترانات والأنواع والحالات المزاجية. في اللغة الروسية، هناك ثلاثة أشكال رئيسية لزمن الفعل: الماضي والحاضر والمستقبل. دعونا نتحدث بمزيد من التفاصيل حول كيفية فهم أزمنة الفعل.

تحديد نوع الفعل

الأفعال تأتي في أشكال كاملة وغير كاملة. تشير الأفعال المثالية إلى أن الإجراء قد تم بالفعل (أو سيتم القيام به) وتم تحقيق النتيجة. السؤال "ماذا تفعل؟" مناسب لمثل هذه الأفعال. الأفعال المثالية لها زمنان فقط: الماضي والمستقبل.

يمكن أن تكون الأفعال الناقصة في زمن الماضي أو المضارع أو المستقبل. يجيبون على السؤال "ماذا تفعل؟"

افعال في صيغة الماضي

العلامات الرئيسية التي تشير إلى الفعل الماضي هي:

• لاحقة -l؛ (مشى، طار)
• النهايات -а (مؤنث)، -о (محايد) و -и (جمع). الأفعال المذكرة في زمن الماضي ليس لها نهاية. مثال: لعبت، لعبت، لعبت، لعبت.

لكي نفهم أن الفعل في زمن الماضي، حسب جنسه وعدده، عليك استبدال الأسئلة التالية:

• للصيغة المثالية: "ماذا فعلت؟" (السيد)، "ماذا فعلت؟" (الأب)، “ماذا فعلت؟” (الأربعاء ر.) "ماذا فعلوا؟" (جمع)؛
• للصيغة غير الكاملة: "ماذا فعلت؟" (السيد)، "ماذا فعلت؟" (الأب)، “ماذا فعلت؟” (الأربعاء ر.) "ماذا فعلت؟" (جمع).

الأفعال المضارعة

في زمن المضارع، يعكس الفعل الإجراء الذي يحدث في لحظة الكلام. السؤال التعريفي العام لمثل هذه الأفعال هو:

• في المفرد - "ماذا يفعل؟"؛
• بصيغة الجمع - "ماذا يفعلون؟"

كما ذكر أعلاه، الأفعال غير الكاملة فقط يمكن أن تكون في المضارع.

تعتمد نهاية الفعل في المضارع على ما إذا كان ينتمي إلى الاقتران الأول أو الثاني.

نهايات الأفعال الإقترانية الأولى

المفرد: -у، -у (أول شخص)؛ -تناول الطعام (الشخص الثاني)؛ -et (شخص ثالث). مثال: أنا أحمل، أنت تحمل، يحمل؛ القراءة، القراءة، القراءة

الجمع: -em، -em (أول شخص)؛ -ete، -ete (ضمير المخاطب)؛ -ut، -yut (ضمير الغائب) مثال: نحن نحمل، نحمل، نحمل؛ أقرأ أقرأ أقرأ.

نهايات أفعال الاقتران الثانية

المفرد: -у، -у (أول شخص)؛ -ish (الشخص الثاني) ؛ -هو (شخص ثالث). مثال: الكذب، الكذب، الكذب؛ بناء، بناء، بناء.

الجمع: - النهاية -im (ضمير المتكلم)؛ -ite (الشخص الثاني)؛ -at، -yat (شخص ثالث). مثال: الكذب، الكذب، الكذب؛ بناء، بناء، بناء.

الأفعال المتوترة في المستقبل

الأفعال في زمن المستقبل تعكس الإجراء الذي من المقرر القيام به أو الإجراء الذي سيتم القيام به في المستقبل. تحديد الأسئلة ل صيغة المفردأفعال:

• الشكل المثالي: "ماذا سيفعل؟"؛
• صيغة ناقصة: "ماذا سيفعل؟"

أسئلة ل جمعأفعال:

• الصيغة المثالية: "ماذا سيفعلون؟"؛
• صيغة ناقصة: "ماذا سيفعلون؟"

الأفعال الناقصة لها واحد في زمن المستقبل ميزة مثيرة للاهتمام- تتحول إلى أفعال معقدة. يضاف الفعل "to be" إلى المصدر بالصيغة المناسبة. على سبيل المثال: سأمشي، سأركض، سألعب.

نهايات الأفعال التامة من التصريف الأول

المفرد: -у، -у (أول شخص)؛ -أكل، -أكل (الضمير الثاني)؛ -et، -et (شخص ثالث). مثال: سوف آخذه، سوف تأخذه، سوف تأخذه؛ أقرأ أقرأ أقرأ.

الجمع: -em، -em (أول شخص)؛ -ete، -ete (ضمير المخاطب)؛ -ut، -ut (شخص ثالث). مثال: سوف نأخذها، سوف تأخذها، سوف يأخذونها؛ أقرأ أقرأ أقرأ.

نهايات الأفعال التامة من التصريف الثاني

المفرد: -у، -у (أول شخص)؛ -ish (الشخص الثاني) ؛ -هو (شخص ثالث). مثال: سوف أستلقي، أنت ستستلقي، سوف تستلقي؛ سأبني، أبني، أبني.

الجمع: - النهاية -im (ضمير المتكلم)؛ -ite (الشخص الثاني)؛ -at، -yat (شخص ثالث). مثال: دعونا نستلقي، نستلقي، نستلقي؛ دعونا نبني، نبني، نبني.

1. أجزاء الكلام المستقلة:

• الأسماء (انظر المعايير المورفولوجيةاسم)؛
• أفعال:
• • النعت؛
  • النعت؛
• الصفات؛
• الأرقام.
• الضمائر.
• الضمائر؛

2. الأجزاء الوظيفية للكلام:

• حروف الجر؛
• النقابات؛
• حبيبات؛

3. المداخلات.

لا يدخل ما يلي ضمن أي من التصنيفات (حسب النظام المورفولوجي) للغة الروسية:

• الكلمات نعم ولا، إذا كانت بمثابة جملة مستقلة.
• كلمات تمهيدية: إذن، بالمناسبة، إجمالية، كجملة منفصلة، ​​بالإضافة إلى عدد من الكلمات الأخرى.

التحليل الصرفي للاسم

• الشكل الأولي في حالة الاسم، المفرد (باستثناء الأسماء المستخدمة في صيغة الجمع فقط: مقص، وما إلى ذلك)؛
• الاسم الصحيح أو المشترك؛
• حية أو غير حية.
• الجنس (ذكر، أنثى، متوسط)؛
• رقم (المفرد والجمع)؛
• الانحراف.
• قضية؛
• الدور النحوي في الجملة.

خطة للتحليل الصرفي للاسم

"الطفل يشرب الحليب."

طفل (يجيب على السؤال من؟) - اسم؛

• النموذج الأولي - طفل؛
• دائم الخصائص المورفولوجية: حي، اسم شائع، ملموس، مذكر، الإنحراف الأول؛
• السمات المورفولوجية غير متناسقة: الحالة الاسمية، المفرد؛
• في تفسيرالجمل بمثابة الموضوع.

التحليل الصرفي لكلمة "لبن" (يجيب على سؤال من؟ ماذا؟).

• النموذج الأولي – الحليب.
• ثابت شكليةخصائص الكلمة: محايد، غير حي، حقيقي، الاسم الشائع، الإنحراف الثاني؛
• السمات المورفولوجية المتغيرة: حالة النصب، المفرد؛
• المفعول به المباشر في الجملة.

فيما يلي مثال آخر لكيفية إجراء التحليل الصرفي للاسم، بناءً على مصدر أدبي:

"ركضت سيدتان إلى لوزين وساعدته على النهوض. وبدأ في إزالة الغبار عن معطفه بكفه. (مثال من: "دفاع لوزين"، فلاديمير نابوكوف)."

السيدات (من؟) - اسم؛

• النموذج الأولي - الملكة؛
• السمات المورفولوجية الثابتة: اسم مشترك، متحرك، ملموس، أنثى، أنا الانحراف.
• متقلب شكليةخصائص الاسم: حالة المفرد، المضاف إليه؛
• الدور النحوي: جزء من الموضوع.

لوزين (لمن؟) - اسم؛

• النموذج الأولي - لوزين؛
• مخلص شكليةخصائص الكلمة: الاسم الصحيح، المتحرك، الملموس، المذكر، الإنحراف المختلط؛
• السمات المورفولوجية غير المتناسقة للاسم: حالة المفرد، حالة الجر؛

النخيل (مع ماذا؟) - اسم؛

• الشكل الأولي - النخيل.
• السمات المورفولوجية الثابتة: مؤنث، غير حي، اسم شائع، ملموس، أنا الإنحراف؛
• مورفو غير متناسق. العلامات: حالة المفرد، مفيدة؛
• الدور النحوي في السياق: الإضافة.

الغبار (ماذا؟) - اسم؛

• الشكل الأولي - الغبار.
• السمات المورفولوجية الرئيسية: الاسم الشائع، المادة، المؤنث، المفرد، الرسوم المتحركة غير المميزة، الإنحراف الثالث (الاسم ذو النهاية الصفرية)؛
• متقلب شكليةخصائص الكلمة: حالة النصب؛
• الدور النحوي: إضافة.

(ج) معطف (لماذا؟) - اسم؛

• الشكل الأولي هو معطف.
• صحيح ثابت شكليةخصائص الكلمة: جماد، اسم مشترك، محدد، محايد، غير قابل للتبديل؛
• السمات المورفولوجية غير متناسقة: لا يمكن تحديد العدد من خلال السياق، أو الحالة المضاف إليها؛
• الدور النحوي كعضو في الجملة: الإضافة.

التحليل المورفولوجي للصفة

الصفة هي جزء مهم من الكلام. يجيب على الأسئلة التي؟ أيّ؟ أيّ؟ أيّ؟ ويصف خصائص أو صفات الكائن. جدول السمات المورفولوجية لاسم الصفة:

• الصيغة الأولية في الحالة الاسمية، المفرد، المذكر؛
• السمات المورفولوجية الثابتة للصفات:
• • الترتيب حسب القيمة:
  • • - الجودة (دافئة، صامتة)؛
    • - قريب (أمس القراءة)؛
    • - ملكية (الأرنب، الأم)؛
  • درجة المقارنة (للجودة التي تكون فيها هذه الميزة ثابتة) ؛
  • النموذج الكامل/القصير (للنماذج عالية الجودة، والتي تكون هذه العلامة ثابتة بالنسبة لها)؛
• السمات المورفولوجية غير المتناسقة للصفة:
• • الصفات النوعية تختلف حسب درجة المقارنة (في درجات المقارنة نموذج بسيط، في ممتازة - معقدة): جميلة - أجمل - أجمل؛
  • النموذج الكامل أو القصير (الصفات النوعية فقط)؛
  • علامة الجنس (المفرد فقط)؛
  • الرقم (يتفق مع الاسم)؛
  • الحالة (تتفق مع الاسم) ؛
• الدور النحوي في الجملة: يمكن أن تكون الصفة تعريفًا أو جزءًا من المسند الاسمي المركب.

خطة للتحليل الصرفي للصفة

الجملة سبيل المثال:

ارتفع البدر فوق المدينة.

كامل (ماذا؟) - صفة؛

• النموذج الأولي - كامل؛
• السمات المورفولوجية الثابتة للصفة: النوعية، الشكل الكامل؛
• الخصائص المورفولوجية غير المتسقة: في درجة المقارنة الإيجابية (صفر)، مؤنث (متوافق مع الاسم)، الحالة الاسمية؛
• وفقا للتحليل النحوي - عضو ثانوي في الجملة، بمثابة تعريف.

فيما يلي مقطع أدبي كامل آخر وتحليل صرفي للصفة، مع أمثلة:

كانت الفتاة جميلة: عيون نحيفة ورفيعة وزرقاء، مثل اثنتين من الياقوت المذهلتين، تنظران إلى روحك.

جميلة (ماذا؟) - صفة؛

• الشكل الأولي - جميل (بهذا المعنى)؛
• المعايير المورفولوجية الثابتة: نوعية، مختصرة؛
• العلامات المتقلبة: درجة إيجابية المقارنة، مفرد، مؤنث؛

نحيلة (ماذا؟) - صفة؛

• الشكل الأولي - نحيف.
• الخصائص المورفولوجية الثابتة: نوعية وكاملة.
• الخصائص المورفولوجية غير المتسقة للكلمة: درجة المقارنة الكاملة والإيجابية والمفرد والمؤنث والحالة الاسمية ؛
• الدور النحوي في الجملة: جزء من المسند.

رقيقة (ماذا؟) - صفة؛

• الشكل الأولي - رقيق؛
• الخصائص الثابتة المورفولوجية: نوعية وكاملة.
• الخصائص المورفولوجية غير المتناسقة للصفة: درجة المقارنة الإيجابية، المفرد، المؤنث، الحالة الاسمية؛
• الدور النحوي: جزء من المسند.

الأزرق (ماذا؟) - صفة؛

• النموذج الأولي - الأزرق؛
• جدول السمات المورفولوجية الثابتة لاسم الصفة: النوعي؛
• الخصائص المورفولوجية غير المتناسقة: درجة كاملة وإيجابية للمقارنة، الجمع، الحالة الاسمية؛
• الدور النحوي: التعريف.

مذهل (ماذا؟) - صفة؛

• النموذج الأولي - مذهل؛
• الخصائص الثابتة للتشكل: نسبية، معبرة؛
• السمات المورفولوجية غير المتناسقة: حالة الجمع، المضاف إليها؛
• الدور النحوي في الجملة: جزء من الظرف.

السمات المورفولوجية للفعل

وفقا لمورفولوجية اللغة الروسية، الفعل هو جزء مستقلخطاب. يمكن أن تشير إلى إجراء (المشي)، خاصية (يعرج)، موقف (أن تكون متساويًا)، حالة (أن تبتهج)، علامة (تتحول إلى اللون الأبيض، للتباهي) لشيء ما. الأفعال تجيب على السؤال ماذا تفعل؟ ما يجب القيام به؟ ماذا يفعل؟ ما الذي فعلته؟ أو ماذا سيفعل؟ المجموعات المختلفة من أشكال الكلمات اللفظية لها خصائص مورفولوجية وخصائص نحوية غير متجانسة.

الأشكال المورفولوجية للأفعال:

• الشكل الأولي للفعل هو صيغة المصدر. ويسمى أيضًا صيغة الفعل غير المحددة أو غير القابلة للتغيير. لا توجد سمات مورفولوجية متغيرة.
• الأشكال المترافقة (الشخصية وغير الشخصية)؛
• الأشكال المترافقة: الفاعلون والمشاركين.

التحليل الصرفي للفعل

• النموذج الأولي - صيغة المصدر؛
• السمات المورفولوجية الثابتة للفعل:
• • عبورية:
  • • متعدية (تستخدم مع أسماء حالة النصب دون حرف الجر)؛
    • لازم (لا يستخدم مع الاسم في حالة النصب دون حرف الجر)؛
  • السداد:
  • • قابل للإرجاع (هناك -sya، -sya)؛
    • لا رجعة فيه (لا -sya، -sya)؛
  • • غير كامل (ماذا تفعل؟) ؛
    • مثالي (ماذا تفعل؟) ؛
  • اقتران:
  • • التصريف (افعل، افعل، افعل، افعل، افعل، افعل/أوت)؛
    • الاقتران الثاني (sto-ish، sto-it، sto-im، sto-ite، sto-yat/at)؛
    • الأفعال المختلطة (تريد، تشغيل)؛
• السمات المورفولوجية غير المتناسقة للفعل:
• • مزاج:
  • • دلالة: ماذا فعلت؟ ما الذي فعلته؟ ماذا يفعل؟ ماذا سيفعل؟؛
    • مشروط: ماذا ستفعل؟ ماذا كنت ستفعل؟؛
    • أمر حتمي: افعل!
  • الوقت (في المزاج الإرشادي: الماضي/الحاضر/المستقبل)؛
  • الشخص (في زمن المضارع/المستقبل، الإشارة والأمر: الشخص الأول: أنا/نحن، الشخص الثاني: أنت/أنت، الشخص الثالث: هو/هم)؛
  • الجنس (الفعل الماضي، المفرد، الإرشادي والمشروط)؛
  • رقم؛
• الدور النحوي في الجملة. يمكن أن يكون المصدر أي جزء من الجملة:
• • المسند: أن يكون يوم عطلة؛
  • الموضوع: التعلم مفيد دائمًا؛
  • إضافة: طلب منها جميع الضيوف أن ترقص؛
  • تعريف: كانت لديه رغبة لا تقاوم في الأكل؛
  • الظروف: خرجت للنزهة.

التحليل الصرفي لمثال الفعل

لفهم المخطط، دعونا ننفذ التحليل الكتابيمورفولوجية الفعل باستخدام جملة مثال:

أرسل الله بطريقة ما قطعة من الجبن إلى الغراب... (خرافة، آي كريلوف)

أرسل (ماذا فعلت؟) - جزء من فعل الكلام؛

• النموذج الأولي - إرسال؛
• السمات المورفولوجية الثابتة: الجانب المثالي، الانتقالي، الاقتران الأول؛
• الخصائص المورفولوجية غير المتناسقة للفعل: المزاج الإرشادي، الزمن الماضي، المذكر، المفرد؛

العينة التالية على الإنترنت التحليل الصرفيفعل في جملة:

ما الصمت، والاستماع.

استمع (ماذا تفعل؟) - فعل؛

• النموذج الأولي - الاستماع؛
• السمات الثابتة المورفولوجية: الجانب المثالي، اللازم، الانعكاسي، الاقتران الأول؛
• الخصائص المورفولوجية غير المتناسقة للكلمة: المزاج الحتمي، الجمع، الشخص الثاني؛
• الدور النحوي في الجملة: المسند.

خطة للتحليل الصرفي للأفعال عبر الإنترنت مجانًا، بناءً على مثال من فقرة كاملة:

فهو يحتاج إلى تحذير.

لا داعي لذلك، أخبريه في المرة القادمة بكيفية خرق القواعد.

ما هي القواعد؟

انتظر، سأخبرك لاحقا. لقد دخل! ("العجل الذهبي"، I. ILF)

الحذر (ماذا تفعل؟) - الفعل؛

• النموذج الأولي - تحذير؛
• السمات المورفولوجية للفعل ثابتة: اقتران مثالي، متعد، لا رجعة فيه، الأول؛
• مورفولوجية غير متناسقة لجزء من الكلام: صيغة المصدر؛
• الوظيفة النحوية في الجملة: عنصرفاعل.

دعه يعرف (ماذا يفعل؟) - جزء الفعل من الكلام؛

• النموذج الأولي - أعرف؛
• مورفولوجيا الفعل غير المتسقة: أمر، مفرد، ضمير الغائب؛
• الدور النحوي في الجملة: المسند.

انتهاك (ماذا تفعل؟) - الكلمة فعل؛

• النموذج الأولي - انتهاك؛
• السمات المورفولوجية الثابتة: شكل غير كامل، لا رجعة فيه، انتقالي، الاقتران الأول؛
• السمات غير المستقرة للفعل: صيغة المصدر (الصيغة الأولية)؛
• الدور النحوي في السياق: جزء من المسند.

انتظر (ماذا ستفعل؟) - جزء من فعل الكلام؛

• النموذج الأولي - انتظر؛
• السمات المورفولوجية الثابتة: الجانب المثالي، غير القابل للإلغاء، الانتقالي، الاقتران الأول؛
• الخصائص المورفولوجية غير المتسقة للفعل: المزاج الحتمي، الجمع، الشخص الثاني؛
• الدور النحوي في الجملة: المسند.

دخلت (ماذا فعلت؟) - فعل؛

• النموذج الأولي - أدخل؛
• السمات المورفولوجية الثابتة: الجانب المثالي، لا رجعة فيه، لازم، الاقتران الأول؛
• الخصائص المورفولوجية غير المتناسقة للفعل: الزمن الماضي، المزاج الإرشادي، المفرد، المذكر؛
• الدور النحوي في الجملة: المسند.