مرحبًا! جميع الوسائل جيدة في تعلم اللغة الإنجليزية، وإذا كانت هذه الوسائل تجلب المتعة أيضًا، فهذه طريقة مثالية بشكل عام. إحدى هذه التقنيات المثيرة هي الكلمات المتقاطعة باللغة الإنجليزية للبالغين والأطفال. اليوم، الكلمات المتقاطعة هي لعبة حل الكلمات الأكثر شيوعا. توجد مثل هذه الألعاب في كل منشور مطبوع تقريبًا، بل إن هناك مجموعات كاملة. أنها تحظى بشعبية كبيرة بين الناس من جميع الأجيال - الأطفال والمتقاعدين والبالغين.

على الرغم من أن علماء الآثار قد عثروا على الحزورات الأولى، والتي يعود تاريخها إلى القرنين الأول والرابع الميلادي، إلا أن ميلاد لغز الكلمات المتقاطعة يعتبر بشكل عام عام 1913. منذ أكثر من مائة عام، أنشأ آرثر وين أول لغز الكلمات المتقاطعة بالشكل المألوف لنا اليوم. تم نشر هذه اللعبة في إحدى صحف نيويورك، وأصبحت على الفور تحظى بشعبية كبيرة بين قراء المنشور. ظهر أول لغز الكلمات المتقاطعة لدينا في عام 1925 في مجلة لينينغراد "Rezec".

كان الغرض الأصلي من هذه الألعاب هو تطوير سعة الاطلاع. كانت الكلمات المتقاطعة الأولى معقدة للغاية، وتتطلب معرفة كبيرة لحل اللغز بشكل كامل. ولكن لزيادة طلب القراء، تم تبسيطها بسرعة كبيرة عن طريق تغيير الإعداد. أصبحت الألغاز الآن إحدى طرق الاستمتاع، وليس إظهار معرفتك وسعة الاطلاع. وبطبيعة الحال، يناسب هذا الشكل جميع شرائح السكان، بغض النظر عن العمر والمهنة.

حقيقة مثيرة للاهتمام:

تم التعرف على لغز آرا هوفهانيسيان المقيم في يريفان باعتباره أكبر لغز كلمات متقاطعة في العالم، وهو مدرج في كتاب غينيس للأرقام القياسية. يبلغ حجم الكلمات المتقاطعة 2.45 مترًا ارتفاعًا، و2.3 مترًا عرضًا، وحجم الخلية نصف سنتيمتر فقط. يُعرض على المهتمين مهمة مكونة من 150 صفحة و25970 كلمة.

إنها حقيقة لا جدال فيها أن حل الكلمات المتقاطعة والكلمات الممسوحة ضوئيًا والألغاز والحزورات يطور الذاكرة والتفكير وسعة الاطلاع والعمل الجاد. هذه هي أفضل طريقة، مع أقصى فائدة للعقل، لتمضية الوقت والحصول على راحة جيدة. تحظى الكلمات المتقاطعة باللغة الإنجليزية بشعبية كبيرة بين متعلمي اللغة.

يمارس:ترجمة الكلمات إلى اللغة الإنجليزية وملء المربعات

هناك أنواع أخرى من الألغاز، أكثر تقليدية، حول موضوعات مختلفة من شأنها أن تساعد ليس فقط في دمج المفردات، ولكن أيضًا القواعد:

إذا كنت ترغب في حل الألغاز المختلفة، فلا تفوت فرصة جيدة مثل حل الكلمات المتقاطعة الإنجليزية. بهذه الطريقة ستحقق تقدمًا كبيرًا في تعلم اللغة الإنجليزية. وإذا كان لديك أي صعوبات، يمكنك دائما إلقاء نظرة على الإجابات.

الكلمات المتقاطعة الانجليزية للأطفال

الكلمات المتقاطعة الانجليزية للأطفال

ليس سراً أن الأطفال يحبون اللعب وحل الألغاز والألغاز المختلفة. تُستخدم الكلمات المتقاطعة للأطفال أيضًا لتدريس اللغة الإنجليزية للطلاب الصغار جدًا. يستسلم الأطفال بسرعة كبيرة للإثارة التي تنشأ في عملية الحل، ويتذكرون المواد الجديدة دون إكراه أو تحميل زائد.

يمكن أيضًا أن تركز الكلمات المتقاطعة للأطفال على القواعد النحوية، ولكنها مصممة بشكل أساسي لمساعدة الأطفال على تذكر المفردات الجديدة. تساعد مثل هذه الألعاب الأطفال على التذكر بصريًا لكيفية كتابة الكلمة باللغة الإنجليزية، أو كيف تبدو، أو توسيع مفرداتهم، أو تعزيز الدرس المدرسي.

تعتبر الكلمات المتقاطعة مع الصور مثالية للطلاب الصغار، حيث لا توجد مهمة مكتوبة، ولكن فقط الصور التي تحتاج إلى تسميتها باللغة الإنجليزية وكتابتها.

هذه هي الطريقة، على سبيل المثال، قد تبدو الكلمات المتقاطعة لمرحلة ما قبل المدرسة حول موضوع "الحيوانات":

سوف يحب الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة وطلاب المدارس الابتدائية مثل هذه الحزورات المشرقة حقًا، وسوف يوسعون آفاقهم ويمنحونهم الكثير من المشاعر الإيجابية.

يمكن أن تكون الكلمات المتقاطعة للأطفال ذات مستويات صعوبة مختلفة. يجدر البدء بألغاز صغيرة تصل إلى 10 أسئلة أو صور تحتوي على مربعات إجابات كبيرة. للبدء في السماح لطفلك بحل الكلمات المتقاطعة، يجب عليه أن يعرف بالفعل حروف الأبجدية الإنجليزية واسم الكائنات التي سيتم مناقشتها.

إذا كان الطفل يعرف بالفعل كيفية القراءة والكتابة باللغة الإنجليزية، فيمكن تكليفه بمهام أكثر تعقيدا، مع الأسئلة أو الكلمات التي تحتاج إلى ترجمة. تأكد من التحقق من الإجابات ولا تطرح على طفلك أسئلة لا تعرف إجابتها بنفسك. دعه يملأ الإجابات بنفسه. بالنسبة للأطفال الأكبر سنا، يمكنك استخدام الألغاز الأكثر تعقيدا.

في تدريس اللغة الإنجليزية، تعتبر الكلمات المتقاطعة وسيلة لا غنى عنها لتعلم وترسيخ الكلمات الأجنبية. عند حل الألغاز بانتظام، يتم تنشيط الحفظ النشط، وليس السلبي، مما يزيد من كفاءة استيعاب المعلومات عدة مرات. لذلك أوصيك أنت وأطفالك بحل الحزورات الإنجليزية بكل فائدة ومتعة. بالإضافة إلى ذلك، لديك دائمًا الفرصة للتحقق من الإجابات

مطورو لغز الكلمات المتقاطعة حول موضوع "المهنة":
فريق المشروع © الموقع.

يتكون لغز الكلمات المتقاطعة من 5 كلمات ومهام لهم. للحصول على تلميحات وإجابات للكلمات المتقاطعة التفاعلية، انقر فوق الخلية المخفية - سيتم فتح الرسالة. تخمين أسماء المهن باللغة الإنجليزية عن طريق حل الجناس. بالنسبة للأطفال في سن ما قبل المدرسة، استخدم المطالبات المصورة.

مهام لغز الكلمات المتقاطعة حول موضوع "المهنة" (الأسئلة أفقيا):

1. eeirnnng
2. eeiouwshf
3. aaiirrnlb
4. com.eittsnd
5. com.eivrrd

الكلمات المتقاطعة التفاعلية ممرضة مع كلمة رئيسية للدروس المفتوحة والأنشطة مع الأطفال في المدرسة والمنزل. الكلمات المتقاطعة للأطفال باللغة الإنجليزية "المهنة". لغز الكلمات المتقاطعة التفاعلية حول موضوع NURSE مع أسئلة وأجوبة، مكون من 5 كلمات: مهندس، ربة منزل، أمين مكتبة، طبيب أسنان، سائق؛ لعبة من كتالوج الموقع: بوابة تعليمية للمواد التعليمية للفصول والألعاب مع الأطفال في رياض الأطفال والمدرسة والمنزل. الكلمات المتقاطعة للأطفال باللغة الإنجليزية "المهنة". لغز الكلمات المتقاطعة التفاعلية حول موضوع NURSE مع أسئلة وأجوبة، مكون من 5 كلمات: مهندس، ربة منزل، أمين مكتبة، طبيب أسنان، سائق؛ لعبة من كتالوج الموقع: بوابة تعليمية للمواد التعليمية للفصول والألعاب مع الأطفال في رياض الأطفال والمدرسة والمنزل. E N G I N E R 1 H O U S E W I F E 2 L I B R A R I A N 3 D E N T I S T 4 D R I V E R 5

إجابات على لغز الكلمات المتقاطعة "المهنة".

الإجابة على لغز الكلمات المتقاطعة "المهنة":

الكلمات المتقاطعة الكلمة: ممرضة (إجابة الكلمات المتقاطعة).

• الكلمات المتقاطعة:

اختبار للصف الرابع في اللغة الإنجليزية "المهن" مع العرض التقديمي

دولجيخ مارينا سيرجيفنا، مدرس اللغة الإنجليزية في المدرسة التمهيدية رقم 62.
وصف العمل:اختبار "المهن" مخصص لطلاب الصف الرابع ويمكن استخدامه كجزء من مشروع إبداعي لأسبوع مادة اللغة الإنجليزية. بفضل القواعد البسيطة والصور الملونة، يصبح التعلم لعبة ممتعة. ستكون المادة مفيدة لمعلمي اللغة الإنجليزية وأولياء أمور الطلاب.
هدف:تنمية المهارات المعجمية حول موضوع "المهن".
مهام:
- تفعيل مفردات الطلاب حول موضوع معجمي معين،
- تطوير مهارات التحدث والقراءة والكتابة والاستماع،
- تكوين القدرة على العمل ضمن مجموعة، وتنمية التفكير المنطقي، والتخمين اللغوي، والذاكرة، والانتباه، والخيال،
- تعزيز الشعور الجماعي.
معدات:مذكرة.

تقدم الاختبار

1. الجزء التنظيمي.
2. الجزء الرئيسي.
المهمة 1. ابحث عن الصورة الصحيحة.
يقوم الطلاب، الذين يعملون في مجموعات، باختيار الصور التي تصور المهن وأسمائهم.

المهمة 2. حل لغز الكلمات المتقاطعة.
يقوم الطلاب، الذين يعملون في مجموعات، بحل الكلمات المتقاطعة "المهن" وتكوين الجمل.

المهمة 3. أغنية "الطبيب".
مسابقة الأغنية بين الفرق.

المهمة 4. اللعبة. تخمين مهنة!
يحصل الطلاب على بطاقة تحمل اسم مهنتهم. يجب على كل فريق استخدام الأسئلة العامة فقط. مهمة الفرق هي تخمين اسم المهنة.
التلميذ 1:هل يمكنك رسم الصور؟
التلميذ 2:لا أستطيع.
التلميذ 3:يمكنك طهي الطعام جيدا؟
التلميذ 2:لا أستطيع.
التلميذ 3:هل يمكنك إصلاح السيارات؟
التلميذ 2:أجل، أستطيع.
التلميذ 3:هل أنت ميكانيكي؟
التلميذ 2:نعم أنا.
المهمة 5. القراءة.
يقرأ الطلاب نصوصًا فكاهية تختلط فيها الجمل. مهمة الفرق هي ترتيب الجمل وترجمة النص. الفريق الذي يكمل المهمة بشكل أسرع يفوز.
مهمة 1
1. ما هو والدك؟
2. إنها مهنة جيدة. هل تعجبه؟
3. ما هذا؟
4. والدي مدرس في المدرسة.
5. يا أطفال.
6. لديه الشيء الوحيد الذي يشكو منه.
النص 1
- ما هو والدك؟
- والدي مدرس في المدرسة.
- إنها مهنة جيدة. هل تعجبه؟
- لديه الشيء الوحيد الذي يشكو منه.
-ما هذا؟
- اه الاطفال .
المهمة 2
1. يكتب أحد الصبية بضع كلمات، ويغلق دفتر التمارين الخاص به ويرفع يده.
2. "ها هو"، يقول سام ويعطي المعلم كتابه التدريبي.
3. في درس اللغة الإنجليزية، يذهب المعلم إلى السبورة، ويأخذ قطعة من الطباشير ويكتب موضوع "آخر مباراة لكرة القدم".
4. أرني كتاب التمارين الخاص بك. يقول المعلم: "أريد أن أرى تكوينك".
5. ثم يقول المعلم: "افتحوا دفاتركم، وخذوا أقلامكم واكتبوا مقطوعتكم".
6. “حسنًا يا سام، لماذا لا تكتب؟” أرني كتاب التمارين الخاص بك. يقول المعلم: "أريد أن أرى تكوينك".
7. يبدأ جميع التلاميذ في الكتابة.
8. يأخذ المعلم كتاب التمارين ويقرأ "مطر، لا لعبة".
النص 2
في درس اللغة الإنجليزية، يذهب المعلم إلى السبورة، ويأخذ قطعة من الطباشير ويكتب موضوع "آخر مباراة لكرة القدم". ثم يقول المعلم: "افتحوا دفاتركم، وخذوا أقلامكم واكتبوا مقطوعتكم". يبدأ جميع التلاميذ في الكتابة. يكتب أحد الصبية بضع كلمات، ويغلق دفتر التمارين الخاص به ويرفع يده.
"حسنًا يا سام، لماذا لا تكتب؟ أرني كتاب التمارين الخاص بك. يقول المعلم: "أريد أن أرى تكوينك". "ها هو،" يقول سام ويعطي المعلم كتابه التدريبي. يأخذ المعلم كتاب التمارين ويقرأ "المطر، لا لعبة".
3. الجزء الأخير. تلخيص.

فهرس
1. باجراموفا إن في المنهج التفاعلي لتدريس اللغات الأجنبية - سانت بطرسبرغ 1996.
2. Lawday C. استعد!: كتاب المعلم 4. – أكسفورد: مطبعة جامعة أكسفورد، 2000.

عرض تقديمي حول موضوع: اختبار للصف الرابع في اللغة الإنجليزية "المهن"

التقويم والتخطيط المواضيعي لدروس اللغة الإنجليزية في الصف الحادي عشر بناءً على المواد التعليمية لـ O.V. Afanasyeva، I. V. Mikheeva "اللغة الإنجليزية. الصف الحادي عشر" لمؤسسات التعليم العام والمدارس مع دراسة متعمقة للغة الإنجليزية.

التخطيط لمدة 6 ساعات في الأسبوع.

نقدم انتباهكم إلى خطة سيناريو وتحليل لدرس اللغة الإنجليزية الحديث في الصف السابع حول موضوع "التقاليد البريطانية". هذا الدرس هو درس في تعلم معرفة جديدة حول الموضوع المقترح...

الاختبار النهائي في اللغة الإنجليزية للصف السابع وفق المجمع التعليمي "اللغة الإنجليزية" O.V. أفاناسييفا ، آي.في. ميخيفا للصف السابع من المدارس مع دراسة متعمقة للغة الإنجليزية والمدارس الثانوية والصالات الرياضية والكليات.

يحتوي هذا الاختبار على 15 سؤال اختيار من متعدد للاختبار النهائي في الصف السابع....

برنامج عمل باللغة الإنجليزية للمواد التعليمية لـ O.V. أفاناسييفا، I. V. ميخيفا. اللغة الإنجليزية. كتاب مدرسي لمدارس الصف التاسع مع دراسة متعمقة للغة الإنجليزية والمدارس الثانوية والصالات الرياضية

تم تطوير برنامج العمل باللغة الإنجليزية وفقًا للمعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للتعليم العام الأساسي استنادًا إلى البرنامج النموذجي للتعليم الأساسي...

برنامج العمل في ___ اللغة الإنجليزية ___ في الفصل __5____ (التعليم العام الأساسي) استنادًا إلى برنامج دورة اللغة الإنجليزية للمؤلف بواسطة Verbitskaya M.V. إلى المجمع التعليمي "English Forward" لطلاب الصفوف 5-9 من مؤسسات التعليم العام

يهدف هذا البرنامج إلى تنظيم عملية تدريس اللغة الإنجليزية في الصف الخامس بمؤسسات التعليم العام على أساس النظام التعليمي "إلى الأمام" (الصفوف 5-9)، أد. إم في فيربيتسكو...

برنامج العمل باللغة الانجليزية للصف السادس. دورة اللغة الإنجليزية الجديدة للمدارس الروسية. الكتاب المدرسي الأساسي - O.V. أفاناسييفا ، آي.في. ميكيفا اللغة الإنجليزية الصف السادس.

برنامج العمل باللغة الإنجليزية للصف السادس. دورة اللغة الإنجليزية الجديدة للمدارس الروسية. الكتاب المدرسي الأساسي - O.V. أفاناسييفا ، آي.في. ميخيفا لغة انجليزية الصف السادس....

برنامج العمل باللغة الإنجليزية للصف 9. (دورة اللغة الإنجليزية الجديدة للمدارس الروسية. السنة الخامسة من الدراسة. "الكتاب المدرسي الأساسي - O.V. Afanasyeva، I.V. Mikheeva اللغة الإنجليزية الصف 9)

برنامج العمل باللغة الإنجليزية للصف التاسع. دورة اللغة الإنجليزية الجديدة للمدارس الروسية. السنة الخامسة من الدراسة." الكتاب المدرسي الأساسي - O.V. أفاناسييفا ، آي.في. ميخيفا اللغة الانجليزية 9 ...