Наша справа – вчитися та вчитися,
намагатися накопичувати якомога більше знань,
тому що серйозні суспільні течії – там,
де знання, і щастя майбутнього людства лише у знанні.
Антон Павлович Чехов
Антон Павлович Чехов(17.01.1860-02.07.1904) - великий російський письменник, талановитий драматург, академік, лікар за фахом.

Байка «Мавпа та Окуляри» Івана Андрійовича Крилова

Сьогодні у програмі байка «Мавпа та Окуляри»прославленого російського байка Івана Андрійовича Крилова; глава з елементарного підручника фізики за редакцією академіка Г.С. Лансберга – «Око як оптична система»; малюнки до діафільму «Байки дідуся Крилова» Рєпкінаі чудова з відповідями;-)

МАРТИШКА І ОКУЛЯРИ

Мавпа до старості слабка очима стала;
А у людей вона чула,
Що це зло ще не таке великої руки:
Лише варто завести окуляри.
Очок з півдюжини собі вона дістала;
Вертить Окулярами так і сяк:
То до теми їх притисне, то їх на хвіст наниже,
То їх понюхає, то їх полиже;
Окуляри ніяк не діють.
«Тьху прірва!» – каже вона, – «і той дурень,
Хто слухає людських всіх брехень:
Все про Окуляри тільки мені оподаткували;
А користі на волосся немає в них ».
Мавпа тут з досади та з печалі
О камінь так вистачила їх,
Що тільки бризки заблищали.
──────────
На жаль, те ж буває у людей:
Як не корисна річ, – ціни не знаючи їй,
Невіглас про неї свій толк все на зло хилить;
А якщо невіглас пізніший,
Так він її ще й жене.
1815 р.

Іван Андрійович Крилов(13.02.1769–21.11.1844) – російський публіцист, поет, байкар, видавець сатирико-просвітницьких журналів. Найбільш відомий як автор 236 байок, зібраних у дев'ять прижиттєвих збірок (виходили з 1809 по 1843). Поряд з тим, що більшість сюжетів байок Крилова є оригінальною, окремі з них сягають байок Лафонтена (який, у свою чергу, запозичив їх у Езопа, Федра і Бабрія).
Еггінк Іван Єгорович(1784-1867) - російський живописець, художник-портретист, автор картин історичного жанру. Академік Імператорської Академії Мистецтв у Санкт-Петербурзі.

Байка «Мавпа та Окуляри»
у виконанні Ігоря Іллінського
на жаль, тег audioне підтримується Вашим браузером:-(

Ігор Володимирович Іллінський(1901–1987) – радянський актор, режисер театру та кіно, майстер художнього слова (читець). Герой Соціалістичної Праці. Народний актор СРСР. Лауреат Ленінської премії та трьох Сталінських премій першого ступеня.

Для допитливих:
Вперше окуляри згадуються у документах 1289 року. Винахідниками очок прийнято вважати венеціанського склодува Сальвіно Арматіта домініканського ченця Алессандро Спіне. Існує кумедна легенда, згідно з якою венеціанський склодув Арматі, переливаючи рідке скло у форму, пролив частину його на стіл. Коли ж скло застигло, вийшла дуже цікава скельця - лінза, плоска з одного боку і опукла з іншого. Арматі звернув увагу на те, що ця сама скельця може збільшувати предмети.
Так на світ з'явилися лінзи для далекозорого ока;-)

Лаптєв Олексій Михайлович(10.04.1905–15.01.1965) – радянський художник-графік та книжковий ілюстратор, поет. Член-кореспондент АХ СРСР, Заслужений митець РРФСР.

Елементарний підручник з фізики
за редакцією академіка Г.С. Ладсберга
ОЧ ЯК ОПТИЧНА СИСТЕМА

Око людини має приблизно кулясту форму; діаметр його (у середньому) 2,5 см; око оточене зовні трьома оболонками.
Зовнішня тверда та міцна оболонка 1 , звана склероюабо білковою оболонкою, захищає нутро очі від механічних пошкоджень. Склера на передній частині ока прозора і називається роговою оболонкоюабо рогівкою 2 ; на решті очей вона непрозора, має білий колір і називається білком.

З внутрішньої сторони до склери прилягає судинна оболонка 3 , що складається зі складного сплетення кровоносних судин, що живлять око. Ця друга оболонка в передній частині ока переходить у райдужну оболонку, пофарбовані в різних людей різного кольору.
Райдужна оболонка має всередині отвір, що називається зіниці 4 . Райдужна оболонка здатна деформуватися і в такий спосіб змінювати діаметр зіниці. Зміна це відбувається рефлекторно (без участі свідомості) залежно кількості світла, що потрапляє у око; при яскравому освітленні діаметр зіниці дорівнює 2 мм, при слабкому освітленні сягає 8 мм.

Рис 1: Схематичний розріз ока людини

1 – білкова оболонка; 2 – рогова оболонка; 3 – судинна оболонка; 4 – зіниця; 5 – кришталик; 6 – сітчаста оболонка; 7 – зоровий нерв; 8 – склоподібне тіло; 9 – передня камера

На внутрішній поверхні судинної оболонки розташована сітчаста оболонка, або сітківка 6 . Вона покриває все дно ока, крім його передньої частини. Ззаду через оболонку входить зоровий нерв 7 , що з'єднує око з мозком. Сітківка складається в основному з розгалужень волокон зорового нерва та їх закінчень та утворює світлочутливу поверхню ока.

Проміжок між роговою та райдужною оболонками називається передньою камерою 9 ; він заповнений камерною вологою. Усередині очі, безпосередньо за зіницею, розташований кришталик 5 , що є прозорим пружним тілом, що має форму двоопуклої лінзи. Кривизна поверхонь кришталика може змінюватися в результаті дії м'яза, що облягає його з усіх боків. Через зміну кривизни поверхонь кришталика досягається приведення зображення предметів, що лежать на різних відстанях, точно на поверхню чутливого шару сітківки; цей процес називається акомодацією. Вся порожнина ока за кришталиком заповнена прозорою драглистою рідиною, що утворює скловидне тіло 8 .

За своїм пристроєм очей як оптична система подібний до фотоапарата. Роль об'єктива виконує кришталик разом із заломлюючим середовищем передньої камери та склоподібного тіла. Зображення виходить на світлочутливій поверхні сітківки. Наведення на різкість зображення здійснюється шляхом акомодації. Нарешті, зіниця грає роль діафрагми, що змінюється по діаметру.

Здібність ока до акомодації забезпечує можливість отримання на сітківці різких зображень предметів, що знаходяться на різних відстанях. Нормальне око у спокійному стані, тобто. без зусилля акомодації, дає на сітківці виразне зображення віддалених предметів (наприклад, зірок). За допомогою м'язового зусилля, що збільшує кривизну кришталика і, отже, зменшує його фокусну відстань, очей здійснює наведення на потрібну відстань. Найменша відстань, де нормальне око може виразно бачити предмети, змінюється залежно від віку від 10 див (вік до 20 років) до 22 див (вік близько 40 років). У літньому віці здатність ока до акомодації ще зменшується: найменша відстань сягає 30 див і більше – вікова далекозорість.

Мал. 2: Близорукість і далекозорість ока

У нормального ока задній фокус знаходиться на сітківці (а);
короткозорість ока (б) виправляється за допомогою лінзи, що розсіює (в);
далекозорість (г) - за допомогою лінзи, що збирає (д)

Далеко не у всіх людей око є нормальним. Нерідко задній фокус ока у спокійному стані знаходиться не на самій сітківці (як у нормального ока; рис. 2а), а з тієї чи іншої сторони від неї. Якщо фокус ока у спокійному стані лежить усередині ока перед сітківкою (Рис. 2б), то око називається короткозорим. Таке око не може виразно бачити віддалені предмети, оскільки напруга м'язів при акомодації ще більше віддаляє фокус від сітківки. Для виправлення короткозорості очі повинні бути забезпечені окулярами з лінзами, що розсіюють (Рис. 2в).

У далекозорому оці фокус при спокійному стані ока перебуває за сітківкою (Рис. 2г). Дальнозоркийоко заломлює слабкіше нормального. Для того щоб бачити навіть дуже віддалені предмети, далекозоре око має робити зусилля; для бачення предметів, що близько лежать, акомодаційна здатність ока вже недостатня. Тому для виправлення далекозорості використовуються окуляри з лінзами, що збирають (Рис. 2д), що приводить фокус очі у спокійному стані на сітківку.

Виринаємо з моєї обожнюваної фізики;-) і поринаємо в чудові ілюстрації до байки «Мавпа та Окуляри»у виконанні радянського художника-мультиплікатора Петра Петровича Рєпкіна. До вашої уваги розкішна вісімка малюнків до радянського діафільму «Байки дідуся Крилова».

Байка «МАРТИШКА І ОЧКИ» ІВАНА АНДРЕЄВИЧА КРИЛОВА
«Байки дідуся Крилова»
Виробництво студії «Діафільм», 1986 рік
Художник П. Рєпкін

Рєпкін Петро Петрович(1915-1995) - радянський художник-постановник мультиплікаційних фільмів. З 1944 року – художник-мультиплікатор на студії «Союзмультфільм». Працював на студії «Діафільм» усі роки її існування – з 1935 до 1993 року. Заслужений митець. Член Спілки Художників СРСР. Член Спілки кінематографістів СРСР.

Заключний акорд статті присвячується істинним поціновувачам фізики і тим, хто намагається її зрозуміти і полюбити;-)
До вашої уваги чудова п'ятірка якісних завдань з фізикита портрети літніх джентльменів в окулярах у виконанні британського живописця Чарльза Спенселейя.

Чарльз Спенселей

Якісні завдання з фізики
Автори: Демковіч В.П., Демковіч Л.П.

Завдання №1
Візьміть окуляри і, не використовуючи жодних сторонніх предметів, визначте, для короткозорого чи далекозорого ока вони призначені?

Відповідь:Необхідно уважно доторкнутися до скла окулярів пальцями; якщо в середині скло товщі ніж у країв, то у нас в руках лінза, що збирає, - для далекозорого ока, а якщо в середині скло тонше ніж у країв, то у нас в руках розсіююча лінза - для короткозорого ока.

Мал. 3: Збірні та розсіювальні лінзи

Збірні лінзи: двоопукла лінза (а); плосковипукла лінза (б); позитивний меніск (в).
Лінізи, що розсіюють: двояковогнута лінза (г); плоскогнута лінза (д); -Негативний меніск (е).
Зверніть увагу, що опукло-увігнута лінза(В, е)
називається меніском і може бути збирає (потовщується до середини - позитивний меніск (в) або розсіює (потовщується до країв - негативний меніск (е)).

Чарльз Спенселей(Charles Spencelayh; 27.10.1865–25.06.1958) – британський жанровий художник, портретист.

Завдання №2
Візьміть окуляри і, не чіпаючи пальцями стекол, визначте, для короткозорого чи далекозорого ока вони призначені?

Відповідь:Потрібно подивитися через окуляри, як через лупу; якщо збільшують – для далекозорих, а якщо зменшують – для короткозорих.

Чарльз Спенселей(Charles Spencelayh; 27.10.1865–25.06.1958) – британський жанровий художник, портретист.

Завдання №3
Чому далекозорі люди, втративши окуляри, можуть читати, дивлячись у маленький отвір (3–5 мм), зроблений у папері? Перевірте на собі властивість невеликого отвору, попередньо розташувавши очі дуже близько до друкованого тексту.

Відповідь:В цьому випадку в зіницю проходять лише центральні промені, що не дають розмитого зображення.
А що буде, якщо через цей маленький отвір спробувати розглянути досить віддалений текст (вивіску на магазині), розташувавши очі дуже близько до отвору?
Перевіряємо;-)

Завдання №4
Мікроскоп встановлений для нормального ока. Куди має пересунути тубус короткозора і далекозора людина (вгору, вниз)?

Відповідь:Короткозорий вниз, далекозорий вгору.

Завдання №5
Як мають працювати з мікроскопом люди, які користуються окулярами: дивитися в окуляр через окуляри чи без них?

Відповідь:Можливі обидва варіанти.

Чарльз Спенселей(Charles Spencelayh; 27.10.1865–25.06.1958) – британський жанровий художник, портретист.

Бажаю Вам приємного та корисного читання, а також успіхів
у самостійному вирішенні якісних завдань з фізики!

Матеріали цієї статті корисно буде застосувати не лише на уроках фізики та художньої літератури, але і у позакласній роботі.
Сподіваюся, що рішення пропонованих у статті завдань з фізики не тільки допоможе спонукати у школярів інтерес до предмета, а й розширити їх знання та культурний кругозір;-)

ДІЗНАВАЙСЯ ФІЗИКУ, ЧИТАЮЧА КЛАСИКУ

Шановні читачі зелених сторінок, рада повідомити вам про появу моєї книги – «Дізнавайся фізику, читаючи класику».
Втім… «моєї книги», це нескромно сказано:-) Насамперед… це божественна класика художньої літератури: А.П. Чехів, І.А. Бунін, К.Г. Паустовський, О.М. Толстой… а вже потім мої пізнавальні коментарі, що стосуються фізики та астрономії… Тетяні Борисівні Дергач– провідному редактору видавництва «Аванта» ( ТОВ «Видавництво АСТ»), за злагоджену та приємну у всіх відносинах роботу над книгою.
Книга присвячується моїм батькам: мамі – Лебедєвій Лідії Степанівніта тату – Лебедєву Валерію Володимировичу, які в далекому 1984 році категорично наполягли на тому:-), щоб я спробувала свої сили на вступних іспитах у РОФМШ…

Дізнавайся про фізику, читаючи класику

Бажаю Вам приємного та корисного читання!

Єгор

Чудова стаття. БРАВО! З таким ілюстративним матеріалом вчити фізику одне задоволення))) П'ятірка якісних завдань з фізики підібрана з душею та знанням справи.
Ігор Іллінський – неповторний майстер художнього слова! Прослухав на вашому сайті усі байки у його виконанні. Дякую. Отримав велике задоволення.
Дещо здивувався тому, що цього разу обійшли сатиру. Але ця справа можна виправити)))
Байка дідуся Крилова "Мавпа та Окуляри" чудова в першу чергу тим, що головна думка в ній виражається не тільки в моралі, основна іронія знаходиться в тексті. Уважний читач легко зрозуміє, що Мавпа грає роль невігласа, а окуляри безпосередньо асоціюються з наукою. Люди-Мавпи, які нічого не розуміють у науці, далекоглядною і пильною, як окуляри, часто своїм невіглаством тільки смішать усіх навколо. Невігластво, особливо високопосадовців, позначається на всіх оточуючих. Іронія в тому, що свою недалекоглядність та відверту недалекість у чиновників приховати не виходить. З таких чиновників сміється вся країна. ПОКИ тільки сміється!!!)))

Євгенич

Круто! Схематичний розріз ока людини жахнув!
Фізика розкішна! П'ять балів!

читач зелених сторінок

Приголомшливо! Ви талант! Нині це рідкість!
Щира любов до фізики, художньої літератури та дітей!
ДЯКУЄМО!!!

Фізика навколо нас
Пізнавальне та страшно захоплююче;-)

§
Три стадії визнання наукової істини: перша – це абсурд, друга – в цьому щось є, третя – це загальновідомо. Ернест Резерфорд
Пропоную читачам зелених сторінок вирушити у захоплюючу подорож сторінками дивовижної книги «Фізика та музика»радянського журналіста, популяризатора науки Гліба Борисовича Анфілова...

§ Фізика та музика: витончені форми скрипки та гітари.
Музика утворює середину між думкою та явищем. Генріх Гейне
Сьогодні на порядку денному у нас з вами дуже просте, але при цьому дуже хитромудре питання;-) Чому скрипки, гітари, мандолини, домбри мають довгасту форму?

§
До вашої уваги загадки та прислів'я про сніг, неповторна поезія зими у виконанні Івана Буніна та Роберта Різдвяного, шедеври світового живопису та моя обожнювана фізика!

§ Фізика навколо нас: Фотоальбом "Морозні візерунки на вікнах"
До вашої уваги фотографії у супроводі цікаво-пізнавального матеріалу – статті з науково-популярного фізико-математичного журналу «Квант»: «Про морозні візерунки та подряпини на склі»(1990, №12).

ФІЗИКА ТА ХУДОЖНЯ ЛІТЕРАТУРА
Якісні завдання з фізики

§ Фізика та художня література: Оптика
Чарівна магія місячного світла.
Вчені самі фантазери і художники; вони не вільні над своїми ідеями; вони можуть добре працювати, довго працювати тільки над тим, до чого лежить їхня думка, до чого спричиняє їхнє почуття. Вони ідеї змінюються; з'являються найнеможливіші, часто навіжені; вони рояться, кружляють, зливаються, переливаються. І серед таких ідей живуть, і для таких ідей вони працюють. Володимир Іванович Вернадський

§ Фізика та художня література: Оптика
Ворожіння із дзеркалами на Святки.
Відчуття таємниці – найпрекрасніше з доступних нам переживань. Саме це почуття стоїть біля колиски справжнього мистецтва та справжньої науки. Альберт Ейнштейн

§ Фізика та художня література: Оптика (Н.В. Гоголь та Х.К. Андерсен)
Чи є вища з насолод, як насолода творити.
Микола Васильович Гоголь
Якісні завдання з фізики Миколи Васильовича Гоголя та Ханса Крістіана Андерсена;-) Інтеграція: Світова художня література та живопис.

§ Фізика та художня література: Оптика
Байка «Дзеркало і Мавпа» Івана Андрійовича Крилова
Люди, які нехтують знанням, стають обличчям до стіни.
Вислови китайської мудрості

§ Фізика та художня література: Механіка
Байка «Лебідь, Щука і Рак» Івана Андрійовича Крилова
Безрозсудна людина, яка сподівається без вчення розрізняти корисне та шкідливе.
Сократ

§ Фізика та художня література: Звукові коливання
Байка «Квартет» Івана Андрійовича Крилова
Сумно буває слухати музику без слів,
але ще сумніше - слухати музику без музики. Марк Твен

§ Фізика та художня література: Механічні хвилі – звук
Особливістю живого розуму є те, що йому потрібно лише трохи побачити та почути для того, щоб він міг потім довго розмірковувати та багато чого зрозуміти. Джордано Бруно

§ Фізика та художня література
поетична збірка для справжніх поціновувачів науки та мистецтва
Наука без літератури бездушна та груба; література без науки порожня, бо сутність літератури є знання. Анатоль Франс

§ Фізика та художня література (Володимир Галактіонович Короленко)
Натхнення не є винятковою приналежністю художника: без нього недалеко піде і вчений, без нього небагато зробить навіть ремісник, бо воно скрізь, у всякій справі, у будь-якій праці. Віссаріон Григорович Бєлінський

§ Фізика та художня література (Олександр Іванович Купрін)
Людина народжена для великої радості, для безперервної творчості, в якій вона – бог, для широкої, вільної, нічим не стиснутої любові до всього; до дерева, до неба, до людини, до собаки, до милої, лагідної, прекрасної землі, ах, особливо до землі з її блаженним материнством, з її ранками та ночами, з її прекрасними щоденними чудесами. Олександр Іванович Купрін

§ Фізика та художня література (Костянтин Георгійович Паустовський)
Знання органічно пов'язане з людською уявою. Цей здавалося б парадоксальний закон можна так: сила уяви збільшується зі зростанням знань. Костянтин Георгійович Паустовський

§ Фізика та художня література (Іван Олексійович Бунін)
Наука і мистецтво так само тісно пов'язані між собою, як легені і серце, тому якщо один орган перекручений, то й інший не може правильно діяти.
Лев Миколайович Толстой

§ Фізика та художня література (Іоганн Вольфганг Гете «Фауст»)
Гете представляє, можливо, єдиний історії людської думки приклад поєднання у одному людині великого поета, глибокого мислителя і видатного ученого. Климент Аркадійович Тимірязєв

§ Фізика та художня література (Майн Рід «Вершник без голови»)
Метою наукових занять має бути напрям розуму таким чином, щоб воно виносило міцні і справжні судження про всі предмети, що зустрічаються.
Рене Декарт
Пропоную до Вашої уваги інтегровані якісні завдання з фізики від уславленого англійського капітана Майн Ріда.

§ Фізика та художня література: Теплові явища
Краса – сяйво істини. Платон
До вашої уваги 20 якісних завдань з фізики (дві картки по десять завдань) і… на тему:-) невелика галерея: «Туман у живописі».

БІОФІЗИКА НА УРОКАХ ФІЗИКИ

§ Біофізика: Звучання комах
Байка «Стрекоза і Мураха» Івана Андрійовича Крилова
Суть байки Крилова "Стрекоза і мураха", здавалося б, лежить на поверхні - "Хто не працює, той не їсть", але в реаліях сучасної Росії виходить все комір-навиворіт:-(

§ Біофізика: Ноги, хвости… головне… – вуха!
Пізнавальний матеріал, присвячений пристосуванню тварин до різної температури з прикладу представників сімейства псових – фенека, лисиці, песца…

§ Біофізика: Відлуння у світі живої природи – сонари кажанів
Мета моя – визволити розум з чіпких забобонів. Тіт Лукрецій Кар
Чому кажани навіть у темряві не налітають на перешкоди?
Пізнавальний біофізичний матеріал, присвячений дивовижним тваринам – кажанам, незаслужено скривдженим людським родом…

§ Біофізика: Таємниці дельфіна
Цікаво-пізнавальний біофізичний матеріал, який відкриває завісу таємниці над деякими особливостями організації дельфінів: шкіра, що самоналаштовується, і неперевершений гідролокатор.

§ Біофізика: Реактивний рух у живій природі
За принципом реактивного руху в живій природі пересувається ціла низка тварин, наприклад медузи, морські молюски гребінці, личинки бабки-коромисла, кальмари, восьминоги, каракатиці...
Познайомимося з деякими з них ближче;

§ Чому в кішки очі світяться?
«Фізична несподіванка та цікавість» ;-)
Чому у собак, кішок та інших тварин, які мають гарний нічний зір, очі світяться у темряві?

ШКАТУЛКИ ЯКІСНИХ ЗАВДАНЬ З ФІЗИКИ

§ Фізика та Географія Казахстану
Спільний проект: ОФРО «БЕСТ» та Технічний ліцей №165 (м. Алма-Ата)

§ Як-3 – найлегший винищувач Другої світової війни
Спеціальний тематичний випуск зелених сторінок.
До вашої уваги п'ять питань та завдань, присвячених легендарному радянському винищувачу Як-3... + Тематична добірка з 10 завдань.
«Тільки в бадьорому гарячому пориві, пристрасної любові до своєї рідної країни, сміливості та енергії народиться ПЕРЕМОГА. І не тільки і не стільки в окремому пориві, скільки в наполегливій мобілізації всіх сил, у тому постійному горінні, яке повільно і неухильно зрушує гори, відкриває невідомі глибини і виводить їх на сонячну ясність…» Михайло Васильович Ломоносов

§ Скринька якісних завдань з фізики «збірна солянка»:-)
Кидаючи у воду камінчики, дивися на кола, що ними утворюються, інакше таке кидання буде порожньою забавою. Козьма Прутков
Скринька складається з чотирьох тематичних блоків: 1) Броунівський рух. Дифузія; 2) атмосферний тиск; 3) Властивості рідини. Архімедова сила; 4) Теплові явища.

§ Скринька якісних завдань з фізики: Будова речовини, дифузія
Творчість поета, діалектика філософа, мистецтво дослідника – ось матеріали, у тому числі складається великий учений. Климент Аркадійович Тимірязєв

§ Скринька якісних завдань з фізики:
Елементи статики: рівновага тіл, момент сили, прості механізми
Науку все глибше осягнути, пізнанням вічного жадобою нудь. Лише перших знань блисне тобі світло, дізнаєшся: межі знання немає. Фірдоусі

§ Скринька якісних завдань з фізики: Інерція
Присвячується Чорнобаю Олександру Арсеновичу ,
директору РОФМШ(Алма-Ата, РОФМШ, 1984-1987 рік)
Нехай ніхто не думає, що велике створення Ньютона може бути повалено теорією відносності або якоюсь іншою теорією. Ясні та широкі ідеї Ньютона надовго збережуть своє значення фундаменту, на якому побудовано наші сучасні фізичні уявлення. Альберт Ейнштейн

§ Скринька якісних завдань з фізики: Сила тертя
Набагато важче побачити проблему, ніж знайти її вирішення. Для першого потрібна уява, а другого лише вміння. Джон Десмонд Бернал

§ Скринька якісних завдань з фізики: Тиск твердих тіл
Розум, що мислить, не почувається щасливим, поки йому не вдасться пов'язати воєдино розрізнені факти, що їм спостерігаються. Дьордь де Хевеші

§ Скринька якісних завдань з фізики: Тиск рідин та газів
Зведення множини до єдиного – у цьому першооснова краси. Піфагор Самоський

§ Скринька якісних завдань з фізики: Робота, потужність, енергія
Чим більше розвивається наше знання, тим більше загадок природи постає перед нами. Іван Антонович Єфремов

§ Скринька якісних завдань з фізики: Архімедова сила
Природознавство так людяне, так правдиве, що бажаю успіху кожному, хто віддається йому… Йоганн Вольфганг фон Ґете

§ Скринька якісних завдань з фізики:
Змочування, поверхневий натяг, капілярні явища
Освіта не дає паростків у душі, якщо вона не проникає до значної глибини. Протагор

§ Скринька якісних завдань з фізики: Плавлення та кристалізація
Наука – сила, яка розкриває відносини речей, їхні закони та взаємодії. Олександр Іванович Герцен. До вашої уваги 50 якісних завдань з фізики та… в тему:-) невелика галерея: «Зима у живописі».

§ Скринька якісних завдань з фізики: Випаровування, конденсація, кипіння
Приклади серце твоє до вчення і вуха твої до розумних слів. Біблія, Старий Заповіт, «Книга Приповістей Соломонових»

§ Скринька якісних завдань з фізики: Види теплопередачі
Радість бачити і розуміти є найпрекрасніший дар природи. Альберт Ейнштейн

§ Скринька якісних завдань з фізики: Теплові двигуни
Живи так, ніби ти помреш завтра. Навчися так, ніби ти житимеш вічно. Махатма Ганді

§ Скринька якісних завдань з фізики: Електрика
Інвестиції у знання завжди дають найбільший прибуток. Бенджамін Франклін

§ Скринька якісних завдань з фізики: Магнітні явища
Знання має бути творчим цілям людини. Мало накопичувати знання; Необхідно поширювати їх можна ширше і використовувати у житті. Микола Олександрович Рубакін

§ Скринька якісних завдань з фізики: Механічні хвилі – звук
Багато речей нам незрозумілі не тому, що наші поняття слабкі, а тому, що ці речі не входять до кола наших понять. «Плоди роздумів», Козьма Прутков

§ Скринька якісних завдань з фізики: Оптика (Світлові явища)
Потрібно багато вчитися, щоб знати хоч трохи. Шарль Луї Монтеск'є

Розповсюдження матеріалів сайту вітається.
Посилання на матеріали дуже бажане, але не суворо обов'язкове;-)
«Знання має бути творчим цілям людини. Мало накопичувати знання;
необхідно поширювати їх можна ширше і використовувати у житті». Рубакін Н.А.

Байка «Мавпа і окуляри» була написана Криловим у 1814 році, але це аж ніяк не зменшує її значущість та актуальність для сучасного покоління, швидше, навіть навпаки, адже наука не стоїть на місці, а осягати її, на жаль, прагне не кожен. При цьому визнають свою неосвіченість лише одиниці, інші перетворюються на таких самих Мавп, як у цій байці. Її і запрошуємо вас зараз прочитати.

Байка «Мавпа та окуляри»

Мавпа до старості слабка очима стала;
А у людей вона чула,
Що це зло ще не таке великої руки:
Лише варто завести окуляри.
Очок з півдюжини собі вона дістала;
Вертить Окулярами так і сяк:
То до теми їх притисне, то їх на хвіст наниже,
То їх понюхає, то їх полиже;
Окуляри ніяк не діють.
«Тьху пропасти! - каже вона, - і той дурень,
Хто слухає людських всіх брехень:
Все про Окуляри тільки мені оподаткували;
А користі на волосся немає в них ».
Мавпа тут з досади та з печалі
О камінь так вистачила їх,
Що тільки бризки заблищали.

На жаль, те ж буває у людей:
Як не корисна річ, - ціни не знаючи їй,
Невіглас про неї свій толк все на зло хилить;
А якщо невіглас пізніший,
Так він її ще й жене.

Мораль байки Крилова «Мавпа та окуляри»

Мораль байки «Мавпа та окуляри» не просто традиційно прописана в останніх рядках твору, але навіть структурно виділена порожнім рядком, а розшифровується вона так: якщо не знаєш, як використовувати ту чи іншу річ чи інформацію, це ще не означає, що вона марна. А висміюючи чи забороняючи її (коли йдеться про чиновників), люди-Мартики самі виставляють себе на посміховисько.

Аналіз байки «Мавпа та окуляри»

Сюжет байки «Мавпа та окуляри» банальний. Мавпа - в російському фольклорі досить дурна тварина, але дуже схоже по сприйняттю миру і діям з людиною - почула від людей, що виправити проблему зору, що погіршився до старості, можна за допомогою окулярів. Не розібравшись, що й до чого, вона набрала собі їх побільше (півдюжини - 6 штук) і, приміряючи окуляри на різні частини тіла (адже, як їх правильно використовувати, Мавпа не спитала/не дослухала), дуже дивувалася, чому ж вони не допомагають. Наприкінці оповіді тварина, образившись на людей, назвавши їх брехунами і так і не знайшовши застосування невідомому їй предмету, розбиває окуляри об камінь.

Проста ситуація, але така наочна, особливо, якщо врахувати, що Мавпа тут уособлює всіх невігласів, а очки – науку. І все не було б так сумно, якби невігласи зустрічалися, тільки серед простих людей, але ж в історії достатньо прикладів, коли люди-Мартики займали високопосадовці і своїм невіглаством позбавляли інших (нехай і на якийсь час, до моменту зміни влади), нових знань та можливостей.

Крилаті вирази з байки «Мавпа та окуляри»

• «Той дурень, хто слухає людських всіх брехень» – вживається як глузування в байці «Мавпа і окуляри» над тими, хто надто велике значення надає думці/словам оточуючих.
• «Мавпа до старості слабка очима стала» – один із видів самоіронії щодо власної короткозорості.

Мавпа і окуляри малюнок

Байка Мавпа і окуляри читати текст

Мавпа до старості слабка очима стала;
А у людей вона чула,
Що це зло ще не таке великої руки:
Лише варто завести окуляри.
Очок з півдюжини собі вона дістала;
Вертить Окулярами так і сяк:
То до теми їх притисне, то їх на хвіст наниже,
То їх понюхає, то їх полиже;
Окуляри ніяк не діють.
"Тьху пропасти! - каже вона, - і той дурень,
Хто слухає людських всіх брехень:
Все про Окуляри тільки мені оподаткували;
А користі на волосся немає в них ".
Мавпа тут з досади та з печалі
О камінь так вистачила їх,
Що тільки бризки заблищали.

А якщо невіглас пізніший,
Так він її ще й жене.

Мораль байки Івана Крилова - Мавпа та окуляри

На жаль, те ж буває у людей:
Як не корисна річ, - ціни не знаючи їй,
Невіглас про неї свій толк все на зло хилить;
А якщо невіглас пізніший,
Так він її ще й жене.

Мораль своїми словами, головна думка і сенс байки Крилова

Крилов під окулярами показав знання, які часто розбиваються про небажання вчитися, самовдосконалюватися, пробиватися, намагатися. Звідси - результат: мавпа-дурненька залишилася ні з чим.

Аналіз байки Мавпа і окуляри, головні герої байки

"Мавпа та окуляри" - твір легкий, точне, а найголовніше - це необхідне керівництво до правильних дій у житті. Вражає криловський гумор (окуляри мавпою нюхаються і лижуться, надягають на хвіст) і розсудливість у вигляді моралі в кінці байки. Іван Андрійович вкотре вивів на сцену людину з серйозним недоліком, щоб допомогти багатьом іншим викоренити подібну нестачу в собі.

Про байку

"Мавпа та окуляри" - байка на всі часи. У ній Крилов швидко, коротко і дуже точно розкрив внутрішню сутність безглуздої, неосвіченої, інфантильної людини. 21 століття - століття нових геніальних винаходів, які неможливі без необхідних знань, завзятості, уміння думати, аналізувати, порівнювати. Читання та вивчення байки "Мавпа і окуляри" у школі - початкове керівництво до дії - навчатися довго і терпляче, посидюче і із задоволенням, щоб потім, у дорослому житті, дарувати людям нові ідеї та просувати їх у життя.

З-під тонкого пера Крилова байка про мавпу і півдюжину очок вийшла 1812 року. Це був рік війни із французами. Алегоричний характер байки допоміг письменнику розповісти про неосвічених і порожніх людей, які лають науку і знання і не приносять користі державі. Якби на той час було менше таких "мавп", то й результат війни був би іншим. Байка, сміючись і іронізуючи, піднімає у своїй байці велику людську проблему дурості і ледарства.

Мавпа - головний герой

Головна дійова особа байки - мавпа. Вона вертлява, нетерпляча, поверхова. Почувши про користь окулярів, вона відразу спробувала виправити свій ослаблений зір за їх допомогою. А ось яким чином це зробити – не уточнила. Про таких "товаришів" кажуть: "тяп-ляп" або "чув дзвін та не знає, де він". Зрозуміти мартишкіну квапливість можна - вона швидше хоче бачити світ здоровими очима. Але квапливість і невігластво ще ніколи і нікому не приносило користі, а також палкість і злість. Чи варто було вщент розбивати всі окуляри, щоб потім залишитися, як і раніше, слабозорою і незадоволеною?

Крилаті вирази, які пішли з байки Мавпи та окуляри

• Той дурень, хто слухає людських всіх брехень
• Мавпа до старості слабка очима стала

Слухати Байку Івана Крилова Мавпа і окуляри

Мавпа і окуляри - байка Крилова, що висміює невіглас. Написана в 1812 році, але не втрачає своєї гостроти і лукавства до цього дня.

Байка Мавпа і окуляри читати

Мавпа до старості слабка очима стала;
А у людей вона чула,
Що це зло ще не таке великої руки:
Лише варто завести окуляри.
Очок з півдюжини собі вона дістала;
Вертить Окулярами так і сяк:
То до теми їх притисне, то їх на хвіст наниже,
То їх понюхає, то їх полиже;
Окуляри ніяк не діють.
"Тьху пропасти! - каже вона, - і той дурень,
Хто слухає людських всіх брехень:
Все про Окуляри тільки мені оподаткували;
А користі на волосся немає в них ".
Мавпа тут з досади та з печалі
О камінь так вистачила їх,
Що тільки бризки заблищали.

А якщо невіглас пізніший,
Так він її ще й жене.

Мораль байки Мавпа та окуляри

На жаль, те ж буває у людей:
Як не корисна річ, - ціни не знаючи їй,
Невіглас про неї свій толк все на зло хилить;
А якщо невіглас пізніший,
Так він її ще й жене.

Байка Мавпа і окуляри - аналіз

Байка Крилова Мавпа і окуляри чудова в першу чергу тим, що головна думка в ній виражається не тільки в моралі, основна іронія знаходиться в тексті. Уважний читач легко зрозуміє, що Мавпа грає роль невігласа, а окуляри безпосередньо асоціюються з наукою. Люди-Мартики, які нічого не тямлять у науці, далекоглядною і пильною, як окуляри, найчастіше своїм невіглаством тільки смішать усіх навколо. Невігластво, особливо високопосадовців, позначається на всіх оточуючих. Іронія в тому, що свою простоту і недалекість у них приховати не виходить.

Про дурну Мавпу, яка розбила через своє власне невігластво гарні окуляри, розповість байка «Мавпа і окуляри» Крилова.

Читати текст байки:

Мавпа до старості слабка очима стала;

А у людей вона чула,

Що це зло ще не таке великої руки:

Лише варто завести окуляри.

Очок з півдюжини собі вона дістала;

Вертить Окулярами так і сяк:

То до теми їх притисне, то їх на хвіст наниже,

То їх понюхає, то їх полиже;

Окуляри ніяк не діють.

"Тьху пропасти! - каже вона, - і той дурень,

Хто слухає людських всіх брехень:

Все про Окуляри тільки мені оподаткували;

А користі на волосся немає в них ".

Мавпа тут з досади та з печалі

О камінь так вистачила їх,

Що тільки бризки заблищали.

На жаль, те ж буває у людей:

Як не корисна річ, - ціни не знаючи їй,

Невіглас про неї свій толк все на зло хилить;

А якщо невіглас пізніший,

Так він її ще й жене.

Мораль байки Мавпа і окуляри:

Мораль байки полягає в тому, що часто невігласи, не знаючи часу поцікавитися цінністю будь-якого предмета, починають висловлюватися про нього погано. Так відбувається і в реальному житті. Наприклад, люди, які не цінують науково-технічний прогрес, схильні висловлюватися про досягнення людства в негативному ключі, забуваючи про те, що саме завдяки науці людина позбавлена ​​виснажливої ​​фізичної праці, численних захворювань і т. д. Якщо людина не знає, як користуватися якоюсь річчю – це не привід, щоб висловлюватися про неї погано, вчить байка.