Eine morphologische Analyse des Wortes ist möglich. 6. Was ist die Anfangsform? Morphologische Merkmale des Verbs

1. Unabhängige Wortarten:

  • Substantive (vgl morphologische Normen Substantiv);
  • Verben:
    • Partizipien;
    • Partizipien;
  • Adjektive;
  • Ziffern;
  • Pronomen;
  • Adverbien;

2. Funktionale Wortarten:

  • Präpositionen;
  • Gewerkschaften;
  • Partikel;

3. Interjektionen.

Folgendes fällt in keine der Klassifikationen (nach dem morphologischen System) der russischen Sprache:

  • die Wörter ja und nein, wenn sie als eigenständiger Satz fungieren.
  • einleitende Wörter: also übrigens insgesamt, als separater Satz, sowie eine Reihe anderer Wörter.

Morphologische Analyse eines Substantivs

  • Ausgangsform im Nominativ Singular (mit Ausnahme von Substantiven, die nur im Plural verwendet werden: Schere usw.);
  • Eigenname oder Substantiv;
  • belebt oder unbelebt;
  • Geschlecht (m,w, Durchschn.);
  • Zahl (Singular, Plural);
  • Deklination;
  • Fall;
  • syntaktische Rolle in einem Satz.

Plan zur morphologischen Analyse eines Substantivs

„Das Baby trinkt Milch.“

Baby (beantwortet die Frage wer?) – Substantiv;

  • Anfangsform - Baby;
  • konstante morphologische Merkmale: belebt, Substantiv, konkret, männlich, 1. Deklination;
  • inkonsistente morphologische Merkmale: Nominativ, Singular;
  • bei Parsing Sätze fungieren als Subjekt.

Morphologische Analyse des Wortes „Milch“ (beantwortet die Frage nach wem? Was?).

  • Ausgangsform – Milch;
  • Konstante morphologisch Merkmale des Wortes: Neutrum, unbelebt, real, Substantiv, II-Deklination;
  • variable morphologische Merkmale: Akkusativ, Singular;
  • direktes Objekt im Satz.

Hier ist ein weiteres Beispiel für die morphologische Analyse eines Substantivs auf der Grundlage einer literarischen Quelle:

„Zwei Damen rannten auf Luschin zu und halfen ihm aufzustehen. Er begann mit der Handfläche den Staub von seinem Mantel zu klopfen. (Beispiel aus: „Luzhins Verteidigung“, Wladimir Nabokow).“

Damen (wer?) – Substantiv;

  • Anfangsform - Königin;
  • konstante morphologische Merkmale: Substantiv, belebt, konkret, weiblich, ich Deklination;
  • wankelmütig morphologisch Merkmale des Substantivs: Singular, Genitiv;
  • syntaktische Rolle: Teil des Subjekts.

Luzhin (zu wem?) – Substantiv;

  • Anfangsform - Luzhin;
  • treu morphologisch Merkmale des Wortes: Eigenname, belebt, konkret, männlich, gemischte Deklination;
  • inkonsistente morphologische Merkmale des Substantivs: Singular, Dativ;

Palme (womit?) – Substantiv;

  • Ausgangsform - Handfläche;
  • konstante morphologische Merkmale: feminin, unbelebt, Substantiv, konkret, I-Deklination;
  • inkonsistentes Morpho. Zeichen: Singular, Instrumentenkoffer;
  • syntaktische Rolle im Kontext: Addition.

Staub (was?) – Substantiv;

  • Ausgangsform - Staub;
  • morphologische Hauptmerkmale: allgemeines Substantiv, materiell, feminin, Singular, belebt, nicht charakterisiert, III-Deklination (Substantiv mit Null-Endung);
  • wankelmütig morphologisch Merkmale des Wortes: Akkusativ;
  • syntaktische Rolle: Addition.

(c) Mantel (Warum?) – Substantiv;

  • die ursprüngliche Form ist ein Mantel;
  • konstant richtig morphologisch Merkmale des Wortes: unbelebt, allgemeines Substantiv, spezifisch, neutral, nicht deklinierbar;
  • morphologische Merkmale sind inkonsistent: Die Zahl kann nicht aus dem Kontext bestimmt werden, Genitivfall;
  • syntaktische Rolle als Satzglied: Addition.

Morphologische Analyse des Adjektivs

Ein Adjektiv ist ein wesentlicher Teil der Rede. Beantwortet die Fragen Welche? Welche? Welche? Welche? und charakterisiert die Eigenschaften oder Qualitäten eines Objekts. Tabelle der morphologischen Merkmale des Adjektivnamens:

  • Anfangsform im Nominativ, Singular, Maskulinum;
  • konstante morphologische Merkmale von Adjektiven:
    • Rang nach dem Wert:
      • - Qualität (warm, leise);
      • - relativ (gestern, lesen);
      • - besitzergreifend (Hase, Mutter);
    • Grad des Vergleichs (für Qualitätsvergleiche, bei denen dieses Merkmal konstant ist);
    • Voll-/Kurzform (für qualitativ hochwertige, bei denen dieses Zeichen konstant ist);
  • inkonsistente morphologische Merkmale des Adjektivs:
    • qualitative Adjektive variieren je nach Vergleichsgrad (in vergleichende Abschlüsse einfache Form, in ausgezeichneten - komplex): schön - schöner - am schönsten;
    • Voll- oder Kurzform (nur qualitative Adjektive);
    • Geschlechtsmarker (nur Singular);
    • Zahl (stimmt mit dem Substantiv überein);
    • Kasus (stimmt mit dem Substantiv überein);
  • syntaktische Rolle in einem Satz: Ein Adjektiv kann eine Definition oder Teil eines zusammengesetzten Nominalprädikats sein.

Planen Sie eine morphologische Analyse des Adjektivs

Beispielsatz:

Der Vollmond ging über der Stadt auf.

Voll (was?) – Adjektiv;

  • Ausgangsform – vollständig;
  • konstante morphologische Merkmale des Adjektivs: qualitativ, vollständige Form;
  • inkonsistente morphologische Merkmale: in einem positiven (Null-)Vergleichsgrad, weiblich (im Einklang mit dem Substantiv), Nominativ;
  • Laut syntaktischer Analyse dient ein untergeordnetes Mitglied des Satzes als Definition.

Hier ist eine weitere ganze literarische Passage und morphologische Analyse des Adjektivs mit Beispielen:

Das Mädchen war wunderschön: schlank, dünn, blaue Augen, wie zwei erstaunliche Saphire, die in deine Seele blickten.

Schön (was?) - Adjektiv;

  • Anfangsform – schön (in diesem Sinne);
  • konstante morphologische Normen: qualitativ, kurz;
  • inkonstante Zeichen: positiver Vergleichsgrad, Singular, weiblich;

Schlank (was?) - Adjektiv;

  • Ausgangsform - schlank;
  • konstante morphologische Merkmale: qualitativ, vollständig;
  • inkonsistente morphologische Merkmale des Wortes: vollständiger, positiver Vergleichsgrad, Singular, feminin, Nominativ;
  • syntaktische Rolle in einem Satz: Teil des Prädikats.

Dünn (was?) – Adjektiv;

  • Ausgangsform - dünn;
  • morphologische konstante Merkmale: qualitativ, vollständig;
  • inkonsistente morphologische Merkmale des Adjektivs: positiver Vergleichsgrad, Singular, feminin, Nominativ;
  • syntaktische Rolle: Teil des Prädikats.

Blau (was?) – Adjektiv;

  • Ausgangsform - blau;
  • Tabelle konstanter morphologischer Merkmale des Adjektivnamens: qualitativ;
  • inkonsistente morphologische Merkmale: vollständiger, positiver Vergleichsgrad, Plural, Nominativ;
  • syntaktische Rolle: Definition.

Erstaunlich (was?) - Adjektiv;

  • Ausgangsform – erstaunlich;
  • konstante Merkmale der Morphologie: relativ, ausdrucksstark;
  • inkonsistente morphologische Merkmale: Plural, Genitiv;
  • syntaktische Rolle in einem Satz: Teil des Umstands.

Morphologische Merkmale des Verbs

Gemäß der Morphologie der russischen Sprache ist ein Verb unabhängiger Teil Rede. Es kann eine Handlung (gehen), eine Eigenschaft (hinken), eine Haltung (gleich sein), einen Zustand (sich freuen), ein Zeichen (weiß werden, angeben) eines Objekts bezeichnen. Verben beantworten die Frage: Was tun? Was tun? Was macht? Was hast du gemacht? oder was wird es tun? Verschiedene Gruppen verbaler Wortformen weisen heterogene morphologische Merkmale und grammatikalische Merkmale auf.

Morphologische Formen von Verben:

  • Die Anfangsform des Verbs ist der Infinitiv. Man nennt es auch die unbestimmte oder unveränderliche Form des Verbs. Es gibt keine variablen morphologischen Merkmale;
  • konjugierte (persönliche und unpersönliche) Formen;
  • unkonjugierte Formen: Partizipien und Partizipien.

Morphologische Analyse des Verbs

  • Anfangsform - Infinitiv;
  • konstante morphologische Merkmale des Verbs:
    • Transitivität:
      • transitiv (wird mit Akkusativnomen ohne Präposition verwendet);
      • intransitiv (wird nicht mit einem Substantiv im Akkusativ ohne Präposition verwendet);
    • Rückzahlung:
      • rückzahlbar (es gibt -sya, -sya);
      • unwiderruflich (nein -sya, -sya);
      • unvollkommen (was tun?);
      • perfekt (was tun?);
    • Konjugation:
      • I-Konjugation (do-eat, do-e, do-eat, do-e, do-ut/ut);
      • II-Konjugation (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat/at);
      • gemischte Verben (wollen, rennen);
  • inkonsistente morphologische Merkmale des Verbs:
    • Stimmung:
      • bezeichnend: Was hast du gemacht? Was hast du gemacht? Was macht? was wird er tun?;
      • bedingt: Was würden Sie tun? was würden Sie tun?;
      • Imperativ: tun!;
    • Zeit (in der indikativen Stimmung: Vergangenheit/Gegenwart/Zukunft);
    • Person (im Präsens/Futur, Indikativ und Imperativ: 1. Person: ich/wir, 2. Person: du/du, 3. Person: er/sie);
    • Geschlecht (Vergangenheit, Singular, Indikativ und Konditional);
    • Nummer;
  • syntaktische Rolle in einem Satz. Der Infinitiv kann ein beliebiger Teil des Satzes sein:
    • Prädikat: Heute ein Feiertag sein;
    • Betreff: Lernen ist immer nützlich;
    • Zusatz: Alle Gäste forderten sie zum Tanzen auf;
    • Definition: Er hatte ein unwiderstehliches Verlangen zu essen;
    • Umstand: Ich ging spazieren.

Morphologische Analyse des Verbbeispiels

Um das Schema zu verstehen, führen wir es aus schriftliche Analyse Verbmorphologie anhand eines Beispielsatzes:

Gott schickte der Krähe irgendwie ein Stück Käse... (Fabel, I. Krylov)

Gesendet (was hast du getan?) – Wortart des Verbs;

  • Ausgangsform - senden;
  • konstante morphologische Merkmale: perfektiver Aspekt, Übergang, 1. Konjugation;
  • inkonsistente morphologische Merkmale des Verbs: Indikativ, Vergangenheitsform, männlich, Singular;

Nächstes Online-Beispiel Morphologische Analyse Verb in einem Satz:

Was für eine Stille, hör zu.

Hören Sie zu (was machen Sie?) – Verb;

  • Anfangsform - zuhören;
  • morphologische konstante Merkmale: perfektiver Aspekt, intransitiv, reflexiv, 1. Konjugation;
  • inkonsistente morphologische Merkmale des Wortes: Imperativ, Plural, 2. Person;
  • syntaktische Rolle in einem Satz: Prädikat.

Planen Sie kostenlos eine morphologische Analyse von Verben online, basierend auf einem Beispiel aus einem ganzen Absatz:

Er muss gewarnt werden.

Keine Notwendigkeit, lassen Sie ihn das nächste Mal wissen, wie er die Regeln brechen kann.

Wie lauten die Regeln?

Warte, ich erzähle es dir später. Ist hereingekommen! („Goldenes Kalb“, I. Ilf)

Vorsicht (was tun?) – Verb;

  • Anfangsform - warnen;
  • morphologische Merkmale des Verbs sind konstant: perfektiv, transitiv, irrevokativ, 1. Konjugation;
  • inkonsistente Morphologie der Wortart: Infinitiv;
  • syntaktische Funktion in einem Satz: Komponente Prädikat.

Lass ihn wissen (was macht er?) – Verbteil der Rede;

  • Anfangsform - wissen;
  • inkonsistente Verbmorphologie: Imperativ, Singular, 3. Person;
  • syntaktische Rolle in einem Satz: Prädikat.

Verstoßen (was tun?) – das Wort ist ein Verb;

  • Anfangsform - verletzen;
  • konstante morphologische Merkmale: unvollkommene Form, unwiderruflich, Übergang, 1. Konjugation;
  • inkonstante Merkmale des Verbs: Infinitiv (Anfangsform);
  • syntaktische Rolle im Kontext: Teil des Prädikats.

Warten (was werden Sie tun?) – Wortart des Verbs;

  • Ausgangsform - warten;
  • konstante morphologische Merkmale: perfektiver Aspekt, unwiderruflich, Übergang, 1. Konjugation;
  • inkonsistente morphologische Merkmale des Verbs: Imperativ, Plural, 2. Person;
  • syntaktische Rolle in einem Satz: Prädikat.

Eingegeben (was hast du getan?) - Verb;

  • Anfangsform - eingeben;
  • konstante morphologische Merkmale: perfektiver Aspekt, irreversibel, intransitiv, 1. Konjugation;
  • inkonsistente morphologische Merkmale des Verbs: Vergangenheitsform, Indikativ, Singular, männlich;
  • syntaktische Rolle in einem Satz: Prädikat.

Die Morphologie beschäftigt sich mit der Form eines Wortes. Variable Wörter haben Formen. Eine der Formen wird normalerweise als Initiale bezeichnet. Die Ausgangsform ist die Form, in der das Wort in Wörterbüchern angegeben wird.

Für Substantive Die Anfangsform ist die Singularform I.p., zum Beispiel: Schule, Klasse, Nacht .

Für Adjektive- Singular, m.r., zum Beispiel: Blau, Winter, Fuchs .

Für Ziffern die Ausgangsform ist:
für quantitativ - I.p., zum Beispiel: zehn, einhundert ,
für Ordinalzahl - Singular, m.r., I.p., zum Beispiel: Sekunde, Hundertstel .

Notiz:

Für Verben* Die Anfangsform ist die Infinitivform des Verbs (=Infinitiv), zum Beispiel: lächeln, denken, spielen .

Notiz:

Bei Partizipien wird die Anfangsform des Verbs unterschiedlich bestimmt.

Dies hängt von der Interpretation der Natur des Partizips ab.

Wenn Partizipien als Sonderform des Verbs definiert sind, dann ist die Anfangsform die unbestimmte Form des Verbs, zum Beispiel: lächle, baue.
Wenn Partizipien als eigenständige Wortart definiert werden, gilt die Anfangsform als Singular, m.r., I.p., zum Beispiel: lächelnd, gebaut. Weitere Informationen zur Natur des Sakraments finden Sie unter

Was ist also die ursprüngliche Form des Wortes „Erfolg“ – erfolgreich sein oder erfolgreich sein? Ich persönlich sehe keinen Grund, den Buchstaben S zu schreiben.

Ausgangsform - gelingen. Form der 3. Person - wird gelingen.

Frage Nr. 281403
Guten Tag! Bitte sagen Sie mir, ob es notwendig ist, in der Unterschrift nach den Worten „mit Respekt“ ein Komma zu setzen – „mit Respekt, Ivanov“ oder „mit Respekt, Ivanov“?
Die Suche in den vorgefertigten Antworten war erfolglos, da fast alle Anfragen „mit Respekt“ enthalten :)
Vielen Dank im Voraus!
Mit freundlichen Grüßen(,)
Ekaterina Gracheva

Antwort Beratungsstelle russische Sprache

Komma nach Wörtern Mit freundlichen Grüßen Es ist üblich, es auszudrücken (obwohl es dafür keine Interpunktionsgrundlage gibt), dies ist auf die europäische Brieftradition zurückzuführen.

Frage Nr. 277806
Guten Tag!
Sagen Sie mir, ist die Betonung richtig: Erfolg (Abend)?

Antwort des russischen Helpdesks

Nur in einigen Wörterbüchern was für ein Erfolg, in anderen - was für ein Erfolg Und was für ein Erfolg(Die zweite Option ist als veraltet markiert). Es liegt kein Fehler vor.

Frage Nr. 252508
Bitte klären Sie, welcher Akzent richtig ist:
lokalisiertO oder gelegen?
Und noch etwas: Erfolg oder Erfolg. „Word Check“ gibt die Formen dieser Verben, die mich interessieren, nicht zurück. Danke.

Antwort des russischen Helpdesks

Rechts: Standort Ö Frau, ud A verschwendet und akzeptabel Erfolg ICH.

Wörter in Wörterbüchern sollten anhand ihrer Anfangsform nachgeschlagen werden. In unserem Fall: gelegen, trainieren.

Frage Nr. 226185
Bitte sagen Sie mir, welche Zeichensetzung im Satz stehen soll: „Hauptsache, der Urlaub war ein Erfolg.“ Danke

Antwort des russischen Helpdesks

Besser: _Hauptsache, der Urlaub war ein Erfolg_.
Hallo, liebe Literaten. Hilf mir! Ich kann die Betonung in den folgenden Worten nicht verstehen: erstellt oder erstellt, gestartet oder begonnen, gestartet oder begonnen, gestellt (eine Frage) oder gestellt, gefragt oder gestellt, erfolgreich oder erfolgreich. Dies ist nicht das erste Mal, dass ich meine Frage stelle, aber leider habe ich immer noch keine Antwort erhalten. Beste Grüße. Irina Plotnikova.

Antwort des russischen Helpdesks

Richtig: _created_ und _created_ (beide Optionen), _started, Started, Set, Set_ und _set_ (beide Optionen), _succeeded _ und _succeeded_ (beide Optionen).
Frage Nr. 203389
Guten Tag, liebe HILFE! „Wie oft ist es vorgekommen, dass wir morgens aufgewacht sind und von den ersten Minuten nach dem Aufwachen das Gefühl hatten, dass etwas nicht stimmte (,) und der Tag offensichtlich kein Erfolg war?“ Ist in Klammern ein Komma erforderlich? Danke.

Antwort des russischen Helpdesks

Das Komma in Klammern ist nicht erforderlich.


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