Der Leopard ist eine räuberische Säugetierart aus der Familie der Katzen. In der Antike herrschte die Meinung vor, dass der Leopard nichts anderes als eine Mischung aus Panther und Löwe sei. Aus dieser Annahme entstand der Name des Tieres, der aus zwei griechischen Wörtern besteht: „leon“ (was „Löwe“ bedeutet) und „pardos“ (was „Panther“ bedeutet).

Der Leopard ist eine große Katze, aber in der Größe dem Tiger und dem Löwen unterlegen. Der Körper des Tieres ist länglich und muskulös. Der Schwanz eines Leoparden ist mehr als halb so lang wie sein Körper. Die Beine eines Leoparden sind kräftig, aber kurz. Die Pfoten sind breit und massiv, der Kopf ist nicht groß und hat eine abgerundete Form. Der Leopard hat kleine Augen mit runden Pupillen. Der Leopard hat keine Mähne; die Schnurrhaare sind schwarz oder weiß und erreichen eine Länge von 110 mm. Was das Körpergewicht und die Größe des Leoparden betrifft, so hängen diese Indikatoren mit seinem Körpergewicht zusammen geographisches Gebiet ein Lebensraum. Tiere, die in Wäldern leben, sind in Größe und Körpergewicht kleiner als ihre Artgenossen, die auf offenen Landflächen leben.

Das Fell eines erwachsenen Leoparden ist kurz und flauschig (auch im Winter) und gleichmäßig über die gesamte Körperlänge verteilt. Das Fell ist ziemlich dick und kurz. Schwarze und gelbe Haare am Körper eines Leoparden sind unterschiedlich lang und dick.

Jeder Leopard hat ein einzigartiges Fleckenmuster auf seinem Körper. Diese Funktion ist sehr praktisch, um bestimmte Tiere zu identifizieren. Diese Qualität kann mit der Einzigartigkeit von Fingerabdrücken auf menschlichen Händen verglichen werden. Forscher machen sich dieses Merkmal von Leoparden häufig zunutze, um einzelne Individuen der Art zu identifizieren, die sie in freier Wildbahn beobachten. Leoparden selbst nutzen diese einzigartige Eigenschaft als Tarnung bei der Jagd.

Schwarze Panther, auch Melanistenleoparden genannt, kommen in Südostasien vor. Die Farbe der Haut des Panthers ist jedoch nicht vollständig schwarz – es erscheinen immer Flecken darauf. Dank der schwarzen Fellfarbe tarnen sich solche Tiere erfolgreich in Wäldern. Am häufigsten kommen solche Arten auf der Insel Java vor.

Unter den Leoparden gibt es Hybriden – wie zum Beispiel den Leoparden. Leopon ist ein Hybrid, der aus der Kreuzung eines männlichen Leoparden mit einem weiblichen Löwen hervorgegangen ist. Die Existenz von Leopon wurde erstmals Anfang des 20. Jahrhunderts in Kolhapur in Indien offiziell bestätigt. Aussehen Leopona ist auch ziemlich interessant. Sein Kopf hat eher die Form eines Löwen. Alle anderen Körperteile des Hybriden ähneln eher dem Körper eines Leoparden.

Der Leopard ist ein Einzelgänger und führt überwiegend einen nachtaktiven Lebensstil. Diese Tiere können sich problemlos an alle Lebensbedingungen anpassen. Sie können in Wäldern und Bergen sowie in Wüsten leben. Die Flächen ihres individuellen Lebensraums können zwischen 8 und mehr als 400 km2 variieren – alles hängt vom Gelände und der Nahrungsverfügbarkeit des Tieres ab. Die bescheidene Größe des Leoparden hindert ihn nicht daran, große Beutetiere erfolgreich zu jagen – ihre Opfer können manchmal bis zu 900 Kilogramm wiegen.

Denken Sie an Ihre Kindheit zurück, als Ihnen das Lesen beigebracht wurde. Zuerst haben Sie das Alphabet gelernt und gelernt, wie die Buchstaben Silben bilden. Dann – wie Wörter aus Silben entstehen. Und hier sitzen Sie an Ihrem Schreibtisch und lesen vor.

Beim Vorlesen lernte man, es Wort für Wort auszusprechen. Diese Angewohnheit hat sich höchstwahrscheinlich auf das stille Lesen übertragen. Wenn Sie beim Vorlesen die Wörter immer wieder aussprechen, dann lesen Sie nicht schneller als Sie sprechen, etwa 150 Wörter pro Minute. Das Zusammenfügen von Buchstaben in Silben und dann von Silben in Wörter führt logischerweise zum nächsten Schritt – der Bildung von Phrasen oder semantischen Einheiten aus Wörtern. Wörter sind Kommunikationssymbole, die nur dann ihre volle Bedeutung vermitteln, wenn sie miteinander verbunden sind. Da Sie als Kind das Lesen gelernt haben, versuchen Sie wahrscheinlich immer noch, mit der Hilfe von „Lesen für Erwachsene“ erfolgreich zu sein veraltete Methoden längst vergangene Schulzeiten. Psychologen glauben, dass unsere wichtigsten Fähigkeiten in der Kindheit ausgebildet werden, und Lesen ist eine davon. Es ist nicht verwunderlich, dass die meisten von uns mit modernen Informationsflüssen nicht zurechtkommen.

Ineffektive Fähigkeiten zeichnen sich hauptsächlich durch passives Verhalten aus, während effektive Fähigkeiten aktives Verhalten erfordern. Wenn Sie sich die Fähigkeit des Schnelllesens aneignen, werden Sie beginnen, in kürzerer Zeit mehr zu lesen, sich besser zu konzentrieren und Informationen besser zu verstehen und sich daran zu erinnern.

Beim Lesen funktionieren Ihre Augen wie eine Kamera. Sie machen ein Foto der Wörter und senden das Bild an das Gehirn, das sofort die Bedeutung der Wörter interpretiert. Tatsächlich bleiben Ihre Augen ständig stehen, während Sie diese Zeilen lesen – das entspricht etwa 95 % der Zeit, die Sie mit dem Lesen verbringen. Ihr Blick wandert nicht kontinuierlich von Wort zu Wort, sondern verweilt ständig und beginnt sich erneut zu bewegen. Wenn Sie später Ihre Augen trainieren, um ein Vollbild- oder Panoramafoto aufzunehmen, muss Ihr Blick nicht mehr so ​​oft anhalten und Sie können mehr einfangen. Größere Bilder bedeuten, dass bei jedem Stopp mehr Wörter an Ihr Gehirn gesendet werden, was dazu führt, dass Ihr Gehirn Phrasen und Sätze verstehen kann. Sobald Sie lernen, den Rhythmus des Lesens zu spüren, können Sie länger lesen, ohne müde zu werden, und viel mehr gewinnen Mehr Informationen in einer Minute.

Das Ansehen von Artikeln, Websites, Foren, Schildern, das Lesen von Blogs, Büchern und Schlagzeilen ist für uns zu einer täglichen Praxis geworden. Wem die Informationen gehören, dem gehört die Welt.

Nachdem Sie Ihre Lesefähigkeiten verbessert haben, werden Sie feststellen, dass Sie viele nützliche Eigenschaften erworben haben – Sie sind ein interessanter Gesprächspartner oder ein qualifizierterer Arbeiter geworden, haben die Geschwindigkeit des Lernens, des Auswendiglernens und der Suche nach Informationen verbessert, werden weniger müde und erledigen mehr . Beim Schnelllesen geht es nicht nur um Bücher. Hier geht es um Ihre persönliche Wirksamkeit.

Am Sonntagnachmittag begann Papa Carlo auf dem Primorskaja-Platz wie immer am Griff einer alten Orgel zu drehen. Es erklangen die Klänge eines Liedes, das Groß und Klein kannte: Ich war ein Baumstamm, ich wurde ein Junge, ich bekam ein kluges Buch. Das ist sehr gut, sogar sehr gut! Malvina verkaufte Karten, Pierrot und Artemon halfen dem Publikum, ihre Plätze zu finden. Dies war dasselbe Molniya-Theater, das Pinocchio und seine Freunde entdeckten, als sie mit einem goldenen Schlüssel die Geheimtür öffneten und die steile Steintreppe hinuntergingen. Jetzt stand das Theater auf dem Primorskaja-Platz, und eine lange Schlange von Jungen und Mädchen strömte zur Kasse und wollte sich eine lustige Komödie darüber ansehen, wie es einem Holzmann gelang, den bösen Karabas Barabas zu überlisten.
Auf demselben Platz befand sich das alte Puppentheater von Signor Karabas Barabas. Es wurde auch eröffnet, aber der Saal war leer, nur drei Leute kauften Tickets, und selbst dann waren sie Besucher.
Nachdem alle Puppenspieler in das Theater von Papa Carlo geflohen waren, rekrutierte Karabas Barabas eine neue Truppe. Fox Alice wurde Kassiererin. Der Blutegelverkäufer Duremar trat mit dressierten Fröschen und einem Krötenchor namens Quactet auf der Bühne auf. Basilio, die Katze, war zunächst ein weißer Mäusebändiger. Aber aus irgendeinem Grund verschwanden alle Künstler still und leise (einer nach dem anderen). Jetzt wurde er mit einer sehr berühmten Person gepaart – der Ratte Shushara. Einmal hätte Artemon sie beinahe erwürgt, aber Shushara erholte sich und wurde noch wütender, sodass der Bändiger sogar Angst vor ihr hatte.
Allerdings gab es in der Stadt Tarabarsk jede Menge Mäuse und Ratten, Kröten und Frösche. Und die Bewohner gingen lieber ins Theater von Papa Carlo. Karabas und sein Freund Duremar versuchten einst, das verhasste Molniya-Theater zu zerstören. Durch einen glücklichen Fehler explodierte die Bombe in der Nähe des Theaters und blieb bis auf ein paar kleine Löcher im Zelttuch unbeschädigt.
Es wird keine zweite Explosion geben.
Am späten Abend desselben Sonntags saß ein düsterer Karabas hinter den Kulissen seines Theaters vor einem kalten Kamin. Bald kamen Alice, der Fuchs, und Basilio, die Katze, in die Küche. Hinter ihnen versucht Duremar, im Schatten zu bleiben, der Schuldige der erfolglosen Explosion. Karabas Barabas sah sie wütend an und bellte:
- Tausend Teufel! Wir müssen nach einem Ausweg suchen. Sonst sterben wir vor Hunger!
„Genau“, bestätigte der Kater Basilio.
Und dann schlug Alice, der Fuchs, vor:
- Was wäre, wenn wir versuchen würden, Carlo sozusagen auf legalem Weg das Theater wegzunehmen? Jetzt wurde ein neuer Richter für die Stadt ernannt. Wenden wir uns an ihn. Er wird die Beschwerde prüfen und natürlich einem Orgelspieler ohne Diplom das Theater wegnehmen und es Ihnen geben – dem angesehenen Doktor der Puppenwissenschaft, Träger höchster Orden, dem engsten Freund des Tarabar-Königs – Signor Karabas Barabas!
- Und was?! Das ist ein Gedanke. Wir müssen es versuchen“, wurde der Regisseur munter. Dafür haben sie sich entschieden.
Wo kann ich Goldmünzen bekommen?
Ein paar Tage später überbrachte der Postbote Papa Carlo eine Vorladung – eine Vorladung zum Erscheinen vor Gericht. Der alte Mann war sehr überrascht, reinigte aber sorgfältig seinen Anzug und ging zur angegebenen Adresse.
Im geräumigen Gerichtssaal saß auf einem besonderen Podest der Richter, sehr wichtig und streng. Auf seinem Kopf trug er eine schwarze Samtmütze mit Quaste, um seine Schultern hing ein Gewand und um seinen Hals glitzerte eine schwere Bronzekette. Es war sofort klar, dass es unmöglich war, mit einem solchen Herrn zu streiten. Vor dem Richter saß Karabas Barabas mit seiner Begleitung auf einer langen Bank. Der arme Papa Carlo fühlte sich sofort unwohl.
Das Treffen begann sofort. Der Richter stellte dem Drehorgelspieler die erste Frage:
- Erzähl mir, mein Lieber, wie du Besitzer des Molniya-Theaters geworden bist. Hast du es selbst gebaut oder gekauft? Wurde es Ihnen geschenkt oder vererbt? Und haben Sie ein abgestempeltes Dokument, das die Tatsache des Baus, des Kaufs, der Schenkung oder des Testaments bestätigt?
Papa Carlo war verwirrt.
„Nein“, antwortete er, „ich habe kein solches Papier, Euer Ehren.“ Wir fanden unser Theater im Keller...
„Das Molnija-Theater gehört Ihnen also nicht“, schnappte der Richter.
- Er gehört mir, er gehört mir! - Karabas Barabas, der von seinem Sitz aufsprang, schrie triumphierend. - Ich bin Doktor der Puppenwissenschaften...
Doch der Richter unterbrach ihn:
- Hast du, meine Liebe, so ein Papier?
„Nein“, war Karabas sprachlos.
„Alles ist klar“, schloss der Richter. - Das Molniya-Theater gehört keinem von Ihnen. Er ist Eigentum des Königs. Aber in den nächsten Tagen können Sie es für tausend Goldmünzen zurückkaufen. Derjenige, der sie zuerst bringt, erhält das Eigentum am Theater.
Der Richter stand auf, um anzuzeigen, dass die Sitzung beendet war.

Quelle: Wikipedia

Alexander Selkirk ist ein schottischer Seemann, der 4 Jahre und 4 Monate (1704–1709) auf der unbewohnten Insel Mas a Tierra (heute Robinson Crusoe im Juan-Fernandez-Archipel) verbrachte Pazifik See 640 Kilometer von der Küste Chiles entfernt. Diente als Prototyp für Robinson Crusoe, den literarischen Helden von Daniel Defoes Roman.

Der 27-jährige Bootsmann des Schiffes „Sank Port“, das Teil der Flottille unter dem Kommando von William Dampier war, ging 1704 an die Küste Südamerika. Aufbrausend und launisch geriet er ständig in Konflikt mit dem Kapitän des Schiffes, Stradling. Nach einem weiteren Streit, der sich in der Nähe der Insel Mas a Tierra ereignete, verlangte Selkirk, abgesetzt zu werden; Der Kapitän kam seiner Forderung sofort nach. Zwar bat der Seemann später den Kapitän, seinen Befehl zu stornieren, doch dieser blieb unerbittlich und Selkirk konnte die Insel erst nach mehr als vier Jahren verlassen.

Alexander Selkirk hatte einige Dinge, die er zum Überleben brauchte: eine Axt, eine Waffe, einen Vorrat an Schießpulver usw. Selkirk litt unter Einsamkeit, gewöhnte sich an die Insel und eignete sich nach und nach die notwendigen Überlebensfähigkeiten an. Zunächst war seine Ernährung dürftig – er aß Schalentiere, aber mit der Zeit gewöhnte er sich daran und entdeckte wilde Hausziegen auf der Insel. Einst lebten hier Menschen und brachten diese Tiere mit, doch nachdem sie die Insel verließen, verwilderten die Ziegen. Er jagte sie und fügte so seiner Ernährung das dringend benötigte Fleisch hinzu. Bald zähmte Selkirk sie und erhielt Milch von ihnen. Unter den Pflanzenarten entdeckte er wilde Rüben, Kohl und schwarzen Pfeffer sowie einige Beeren.

Ratten stellten eine Gefahr für ihn dar, aber zu seinem Glück lebten auch Wildkatzen, die zuvor von Menschen mitgebracht wurden, auf der Insel. In ihrer Gesellschaft konnte er ruhig schlafen, ohne Angst vor Nagetieren zu haben.

Selkirk baute sich zwei Hütten aus Pimento officinalis. Sein Vorrat an Schießpulver ging zur Neige und er war gezwungen, ohne Waffe Ziegen zu jagen. Während er ihnen nachjagte, ließ er sich einmal von der Verfolgung so sehr mitreißen, dass er die Klippe, von der er stürzte, nicht bemerkte und einige Zeit dort lag und wie durch ein Wunder überlebte.

Um nicht zu vergessen Englische Rede Er las ständig laut aus der Bibel. Um nicht zu sagen, dass er ein frommer Mensch war – so hörte er eine menschliche Stimme. Als seine Kleidung abzunutzen begann, begann er, dafür Ziegenfelle zu verwenden. Als Sohn eines Gerbers wusste Selkirk gut, wie man Häute gerbt. Nachdem seine Stiefel abgenutzt waren, machte er sich nicht die Mühe, sich neue anzufertigen, da seine durch Hornhaut verhärteten Füße es ihm ermöglichten, ohne Schuhe zu gehen. Er fand auch alte Reifen aus Fässern und konnte daraus so etwas wie ein Messer herstellen.

Eines Tages kamen zwei Schiffe auf der Insel an, die sich als spanische Schiffe herausstellten, und England und Spanien waren zu dieser Zeit Feinde. Selkirk hätte verhaftet oder sogar getötet werden können, da er Freibeuter war und die schwierige Entscheidung traf, sich vor ihnen zu verstecken.

Am 1. Februar 1709 kam ihm die Erlösung. Es war das englische Schiff „Duke“ mit Kapitän Woods Rogers, der Selkirk zum Gouverneur der Insel ernannte.

Mindestens zweimal innerhalb Schuljahr Ihr Kind wird auf seine Lesefähigkeiten getestet. Um die Lesegeschwindigkeit richtig einzuschätzen, hat der Landesbildungsstandard für Schüler der Klassen 1–4 spezielle Standards entwickelt, die festlegen, wie viele Wörter ein Schüler pro Minute lesen soll. Es ist klar, dass in der ersten Klasse der Standard minimal ist und das Kind am Ende der Grundschule eine Lesegeschwindigkeit von 120 Wörtern pro Minute haben muss. Dieser Indikator liegt übrigens nahe an der Sprechgeschwindigkeit. Und genau dieses Kriterium sollte man anstreben: nämlich genauso schnell zu lesen wie zu sprechen.

Erinnern wir uns an die Standards für die Lesegeschwindigkeit von Wörtern

Nach allgemein anerkannten Standards lauten die Lesestandards für Grundschüler wie folgt:

1. In der ersten Klasse liest der Schüler Silben; zu Beginn des Schuljahres - 20-25 Wörter pro Minute, am Ende - 30-40.
2. In der zweiten Klasse, zu Beginn des Schuljahres, lesen wir nur Silben Schwierige Wörter, wir folgen richtigen Akzent, Geschwindigkeit – 45-50 Wörter pro Minute; Am Ende des Schuljahres beträgt die Geschwindigkeit 60 Wörter pro Minute oder mehr, wobei ganze Wörter mit korrekter Betonung und Pausen gelesen werden.
3. In der dritten Klasse beträgt die Lesegeschwindigkeit 60-70 Wörter pro Minute, der Schüler liest bewusst, mit Nachdruck und unter Beachtung der Intonation – zu Beginn des Jahres; am Ende des Trainings - Geschwindigkeit von 75 Wörtern oder mehr, Lesen mit Ausdruck, Nacherzählen des Textes wird geübt.
4. In der vierten Klasse zu Beginn des Schuljahres liest der Schüler mit einer Geschwindigkeit von 75-80 Wörtern pro Minute und ist in der Lage, seinen Standpunkt zum gelesenen Stoff zu äußern; Am Ende der Schule erreicht die Lesegeschwindigkeit 95–100 Wörter pro Minute, das Kind liest ausdrucksstark, kann das Gelesene analysieren und seine persönliche Einstellung zum Gelesenen äußern.

Wenn wir die Standards für die Lesegeschwindigkeit kennen und die anderen oben aufgeführten Empfehlungen zu Lesetechniken berücksichtigen, können wir eine Schlussfolgerung über die Wirksamkeit des Trainings ziehen. Machen Sie sich jedoch keine Sorgen, wenn Ihr Kind nicht wirklich in diese Normen „passt“. Sie sind immer noch durchschnittlich und jeder hat sein eigenes Entwicklungstempo.

Welche Literatur sollte ich wählen, um meine Lesegeschwindigkeit zu testen?

Um die Lesegeschwindigkeit zu testen, kann jede Literatur verwendet werden, die in gefunden wird dieser Moment verfügbar. Zunächst müssen Sie den Vorbereitungsgrad des Kindes und sein Alter berücksichtigen. Für Grundschulkinder Der Text sollte nicht zu „abstrus“ sein, beispielsweise einige technische Merkmale von Haushaltsgeräten oder Fragmente enthalten Fiktion, was das Kind aufgrund seines Alters einfach nicht verstehen wird. Aber auch Ihr Lieblingsbuch, das Sie gerne lesen, sollten Sie nicht als Prüfungshilfe nehmen – das Kind kennt es bereits auswendig. Für ältere Schüler kann der Text komplexer sein.

• Der Text sollte ungewohnt, aber verständlich sein.
• Ohne viel Interpunktion.
• Keine Abbildungen.
• Enthalten Sie keine komplexen Wörter.
• Passt auf die Seite.
• Die Schrift ist groß und gut lesbar.

Überprüfungsprozess

Wenn Sie Ihrem Kind zu Hause beibringen, seine Lesetechnik zu verbessern, müssen Sie wissen, wie Sie diesen Prozess organisieren. Dazu benötigen Sie:

1. Text.
2. Stoppuhr oder Uhr mit Sekundenzeiger.
3. Bequemer Arbeitsplatz.
4. Eigentlich ist die getestete Person gut gelaunt.

Bevor wir mit dem Test beginnen, erklären wir dem Schüler die Aufgabe des schnellen Lesens. Auf den Befehl „Start!“ Das Kind beginnt zu lesen. Wenn er nicht in derselben Sekunde mit dem Lesen begonnen hat, beginnt der Countdown ab dem ersten gelesenen Wort. Wenn Sie einen Fehler bemerken, unterbrechen Sie das Kind nicht, machen Sie sich eine Notiz. Führen Sie am Ende des Lesevorgangs eine „Nachbesprechung“ durch, analysieren Sie die falsch gelesenen Wörter und stellen Sie Ihren Schülern Fragen zum Text. Es ist nicht nötig, den Text noch einmal zu erzählen; es reicht aus, die Antworten zu hören, um zu verstehen, wie gut die getestete Person den Inhalt versteht. Zur Überprüfung der Lesegeschwindigkeit können Erstklässler mit dem Finger über die Zeilen streichen.

Wie zählt man Wörter beim Testen der Lesetechnik?

Um die Lesegeschwindigkeit und -technik beurteilen zu können, müssen Sie wissen, wie man Wörter zählt. Hier gibt es nichts Kompliziertes, aber Sie müssen auf einige Nuancen achten:

• Wörter, Präpositionen, Konjunktionen zählen;
• wenn ein Wort von einer Zeile in eine andere übertragen wird, zählen wir es als zwei Wörter;
• Wenn ein Wort mit einem Bindestrich geschrieben wird, schauen wir, wie viele Buchstaben sich auf beiden Seiten des Bindestrichs befinden: Wenn es mehr als drei sind, zählen wir es als zwei Wörter, wenn es weniger als drei sind, zählen wir es als eins. Zum Beispiel „leise-leise“ – wir zählen es als zwei Wörter; „irgendwo“ – als eine Sache.

IQClub hilft Ihnen, Ihre Lesetechnik zu verbessern

Dank spezieller Übungen können Sie das Lesen mit einer Geschwindigkeit von mehr als tausend Wörtern pro Minute erlernen. Lernspiele auf der IQClub-Website helfen dabei, die Lesetechnik Ihres Kindes zu verbessern. Dies ist ein neuer Internetdienst, der auf interessante und spielerische Weise die Verbesserung der Lesefähigkeiten, die Verbesserung des Gedächtnisses eines Kindes und die Entwicklung seiner Intelligenz ermöglicht.

Wie nutzt man den Dienst? Durch die Registrierung im System über soziale Netzwerke Geben Sie Ihrem kleinen Wunderkind die Möglichkeit, die Prüfung abzulegen. Ein spezielles Programm ermittelt seine Stärken und Schwächen und bietet einen individuellen Trainingsplan an. Sie können spielerisch überall dort üben, wo es Internet gibt. Eltern können Lernergebnisse online verfolgen und erhalten schnell nützliche Empfehlungen von einem Team von IQClub-Experten.