Alle Eltern träumen von einer idealen Schule für ihr Kind. Lohnt es sich, Ihr Kind auf eine orthodoxe Schule zu schicken? Was ist das Hauptproblem - fehlende Finanzierung bzw gute Aufnahmen? Darüber sprechen wir mit dem Direktor des Zentrums NOCHO „Orthodoxes Zentrum“. Weiterbildung im Namen des Ehrwürdigen » Tatjana Iwanowna Leshewa.
„Unser Bildungsniveau ist höher, aber die staatliche Unterstützung ist minimal“
- Tatjana Iwanowna, wie und warum werden orthodoxe Schulen gegründet?
Orthodoxe Schulen- Dies ist eine soziale Ordnung der Bevölkerung. Sie bewahren die Lebensweise einer orthodoxen Familie.
- Woraus besteht die Finanzierung orthodoxer Schulen?
Wenn eine Schule akkreditiert ist, muss sie staatliche Mittel erhalten. Für das System der nichtstaatlichen Schulen, zu dem auch orthodoxe Schulen gehören, wurde jedoch der alte Standard von 2010 beibehalten, der fast die Hälfte der Standardfinanzierung pro Schüler in der staatlichen Bildungseinrichtung im Jahr 2017 beträgt.
Die zweite Komponente, die die Finanzierung beeinflusst, ist die Spende der Eltern.
- Also wird die Schulbildung bezahlt? Wie hoch ist der Spendenbetrag für die Studiengebühren?
In unserer Schule - von 5 bis 16.000 pro Monat. Aber es hängt alles vom Standort der orthodoxen Schule selbst ab. Es gibt einen Unterschied: ob es das Zentrum von Moskau oder die Außenbezirke ist. Wenn es sich um den Stadtrand von Moskau handelt – westliche Richtung oder südsüdöstlich. Natürlich sind die Gebühren für die orthodoxe Schule auf Rublyovka viel höher diese Schule gefragt.
– Wie unterstützt der Staat Privatschulen?
Jedes Fach des Verbandes hat seinen eigenen Standard, der jedem Schüler zugewiesen wird. In Moskau beträgt dieser Betrag für nichtstaatliche private akkreditierte Schulen 5.250 Rubel pro Monat (also 63.112 Rubel pro Jahr). Und wie ich bereits sagte, ist dies der Standard von 2010.
Es werden Mittel für die Ernährung von Kindern bereitgestellt Vorzugskategorie(Frühstück Mittagessen). In der Grundschule wird allen Schülern Frühstück angeboten (auf die Besonderheiten der Mittelzuweisung für Lebensmittel gehen wir weiter unten ein).
Der Staat übernimmt auch die Überwachung und Qualitätskontrolle Bildungsprozess und Überwachung der Einhaltung der notwendigen Voraussetzungen für die Gestaltung dieses Bildungsprozesses (Lizenzvoraussetzungen). Gleichzeitig trägt die Schule selbstständig alle Nebenkosten, Kosten für Wissenserhalt, Sicherheit, Reparaturen, Ausstattung mit Mobiliar und technische Lehrmittel.
Die Moskauer Regierung setzt sich seit mehr als 10 Jahren für orthodoxe Schulen ein und versteht deren schwierige finanzielle Situation sowie die Unmöglichkeit, die soziale Ordnung in ihnen zu erfüllen Staatssystem, bot die Möglichkeit, eine Vereinbarung über die kostenlose Nutzung der Räumlichkeiten abzuschließen, wofür wir der Moskauer Regierung sehr dankbar sind.
In wirtschaftlich schwierigen Zeiten verlieren Eltern ihren Arbeitsplatz und die Gehälter einiger Eltern werden gekürzt. Für solche Familien ist es schwierig, monatlich 5.000 Rubel für die Ausbildung zu bezahlen. Dabei ist zu berücksichtigen, dass in vielen Familien nicht ein Kind studiert, sondern 3-4-5 Kinder. Um das nächste Kind in die erste Klasse zu schicken, sind Eltern mit Tränen in den Augen gezwungen, das ältere Kind dorthin zu versetzen öffentliche Schule. Und selbst wenn es so ist Profilklasse Sie besuchen eine angesehene öffentliche Schule und tun es aus Verzweiflung. Auffällig ist der Abfluss von Kindern aus orthodoxen und anderen nichtstaatlichen Schulen in diesem Jahr. Und das trotz hoher Indikatoren für die Qualität der Bildung.
– Soweit ich weiß, ist Ihre Schule eine Low-Budget-Schule. Leidet die Qualität der Bildung unter dem Low-Budget?
An unserer Schule leidet es nicht. Die Schule weist sehr hohe Indikatoren für die Qualität der Ausbildung auf. Von den 19 Absolventen in diesem Jahr waren 6 Medaillengewinner. Unsere Absolventen besuchten Universitäten wie die Moskauer Staatsuniversität, der Wirtschaftsuniversität ihnen. Plechanow, Allrussische Akademie Außenhandel, Rechtsakademie, RUDN-Universität, Timiryazev-Akademie, PSTGU, MEPhI, MGSU, MPEI und eine Reihe von Hochschulen.
Ende letzten Jahres sind wir in die Top 500 der Schulen eingestiegen, was für nichtstaatliche Schulen nahezu unmöglich ist, da nicht prozentuale, sondern quantitative Indikatoren berücksichtigt werden.
Ich versuche es mit konkreten Zahlen zu erklären. Staatliche Komplexe haben 1.500–2.000 Kinder und Absolventen der Klassen 6–8, mit einer Kapazität von 25 Personen pro Klasse. Unsere Schule absolviert nur eine Klasse mit 19 Personen.
(Diese Zahl variiert von Jahr zu Jahr. In der Regel handelt es sich um eine geringere Zahl von Absolventen. In diesem Jahr haben nur drei orthodoxe Schulen jeweils 19 Absolventen abgeschlossen.)
Für die Bewertung werden folgende Indikatoren berücksichtigt: Menge Studierende, die das Einheitliche Staatsexamen mit 70 Punkten bestanden haben, Menge Absolventen, die in drei Fächern 210 Punkte erreichten, wie viele Absolventen erreichten in vier Fächern 280 Punkte, mit Menge Die Absolventen erzielten in einem der Fächer 100 Punkte.
Würde man die Indikatoren prozentual berücksichtigen, wären die meisten Privatschulen in den TOP 100, einige sogar in den TOP 10.
Kleine Schulen werden in einem solchen System immer die Verlierer sein. Dennoch wurde unsere Schule in diese Bewertung einbezogen, in der es nur drei nichtstaatliche Schulen gibt. Wir waren sehr erfreut, neben der privaten Lomonossow-Schule zu sein.
Dies ist natürlich das Verdienst des gesamten Lehrpersonals. An unserer Schule arbeiten Lehrer nicht nur, ihre Arbeit kann auch als Opferdienst betrachtet werden. Und wie ich ihr Gehalt auf das Niveau erhöhen möchte, das sie verdienen. Leider gibt es diese Möglichkeit nicht.
– Bringen viele wohlhabende Eltern ihre Kinder auf orthodoxe Schulen?
Natürlich nicht, denn orthodoxe Familien sind meist kinderreiche Familien.
– Ist also die bloße Existenz orthodoxer Schulen tatsächlich ein Wunder?
Ja, es ist ein Wunder. Wir sollten Gott dankbar sein für das, was wir sind.
„Unsere Aufgabe ist es, gute Christen zu erziehen, die dem Vaterland dienen.“
– Ist es für Eltern nicht einfacher, ihr Kind auf eine öffentliche Schule und gleichzeitig auf eine Sonntagsschule zu schicken?
Viele Menschen tun dies. Doch für viele Eltern ist der Lebensstil einer orthodoxen Familie entscheidend.
Wir müssen auch berücksichtigen, dass nicht jedes Kind eine öffentliche Schule besuchen kann.
In orthodoxen Schulen liegt die Priorität seit jeher auf dem Bildungssystem und der Arbeitserziehung, und das Wichtigste ist, dass alles mit Gebet und dem Segen des Beichtvaters der Schule geschieht. Es wird eng zusammengearbeitet – Kirchen, Familien und Schulen Hauptgeheimnis Erfolg orthodoxer Schulen.
–Mir wurde klar, dass es Probleme im System der Finanzierung von Privatschulen gibt.
Tatsächlich diskriminiert das gesamte nichtstaatliche Bildungssystem das staatliche bei der Zuteilung der Mittel (Standard) pro Kind, und dies stellt einen direkten Verstoß dar geltendes Rechtüber Bildung und die Verfassung der Russischen Föderation. Orthodoxe Schulen leiden am meisten unter dieser Diskriminierung. In Moskau gibt es 30 orthodoxe Schulen, und die Frage nach der Existenz jeder einzelnen von ihnen ist äußerst problematisch, weil... Orthodoxe Kinder, die zu uns kommen, um bei uns zu studieren, sind hauptsächlich Kinder aus kinderreichen und einkommensschwachen Familien. Viele Familien unterrichten mehrere Kinder gleichzeitig, was selbst bei der Mindestvergütung von großer Bedeutung für das Familienbudget ist.
Eine Diskriminierung zwischen Privatschulen besteht auch bei der Frage der Ernährung von Kindern der Vorzugskategorie im NOCCHU gegenüber Kindern derselben Kategorie in der staatlichen Haushaltsbildungseinrichtung.
Die für Kindermahlzeiten in staatlichen Haushaltsbildungseinrichtungen und Abendbildungseinrichtungen bereitgestellten Beträge weisen in den letzten vier Jahren für die Vorzugskategorie einen erheblichen Unterschied auf, und dieser Unterschied nimmt mit jedem Studienjahr zu. Wenn in der Vergangenheit Akademisches Jahr Dieser Unterschied könnte 46 Rubel in der Grundschule und 49 Rubel betragen. V weiterführende Schule(In verschiedenen Gemeindebezirken kann dieser Unterschied unterschiedliche Indikatoren haben), dann übersteigt dieser Unterschied im laufenden Studienjahr ab dem 1. September den Betrag von 50 Rubel, was eine grobe Diskriminierung von Kindern einer Vorzugskategorie aus der NOCHU gegenüber der darstellt gleiche Kategorie von der State Budget Educational Institution. Ich kann nicht verstehen, was die Beamten motiviert haben? Es scheint mir, dass die Behörden vergessen, dass es nicht alle Privatschulen für Kinder von Eltern mit hohem Einkommen gibt.
Wir befürchten, dass durch das Dekret der Moskauer Stadtregierung vom 6. Februar 2017 Nr. 24-PP ab dem 1. Januar 2018 soziale Unterstützungsmaßnahmen in der Stadt Moskau unter Berücksichtigung der im Register enthaltenen Informationen bereitgestellt werden. Dies bedeutet, dass Kindern der Vorzugskategorie, die eine vorübergehende Registrierung in Moskau haben, das Recht auf kostenlose Mahlzeiten entzogen wird. Allerdings erhalten diese Familien am Ort der dauerhaften Registrierung in ihrer Region keine Zahlungen für Kinder, wie aus Bescheinigungen der Sozialschutzbehörden dieser Region hervorgeht. Gleichzeitig zahlten die Eltern alle Steuern an den Moskauer Haushalt.
Es entsteht eine sehr seltsame Situation, die offensichtlich noch nicht abgeschlossen ist. Und daran sind weder das Moskauer Bildungsministerium noch das Ministerium für Sozialschutz schuld; das Problem wurde auf der Ebene der Führung der Mitgliedseinheiten der Föderationen nicht gelöst.
Das heißt, diese Frage muss zunächst zwischen Bürgermeister Sobjanin und Gouverneur Worobjow oder den Gouverneuren anderer Regionen geklärt werden, und dann muss eine Resolution erlassen werden. Aber das sind keine Bewohner der GUS, das sind unsere Ureinwohner.
Wir haben positive Erfahrungen mit der Lösung schwierige Situationen. So konnten wir 2008 das Bildungsministerium und die Moskauer Regierung davon überzeugen, dass es notwendig war, das Bildungsgesetz der Stadt Moskau zu ändern, um die Finanzierung nach Status anzugleichen, nämlich: Akkreditierung von Privatschulen als Lyzeum , Turnhalle, Bildungszentrum, mit einer neuen Änderung des Bildungsgesetzes in Moskau ermöglichte es, eine gleiche Finanzierung zu erhalten, was zu einem starken Hebel für die Verwaltung der Bildungsqualität wurde. Leider ist das Vergangenheit.
Es wurde bereits erwähnt, dass Ende der 90er Jahre die Frage der Änderung der jährlich steigenden Miete positiv gelöst wurde. Die Moskauer Regierung genehmigte zunächst eine Miete von 1 Rubel pro Quadratmeter für sechs orthodoxe Schulen. Meter, und später wurde mit allen orthodoxen Schulen in Moskau ein Vertrag über die kostenlose Nutzung geschlossen, der bis heute in Kraft ist.
Durch die gemeinsamen Bemühungen der Direktoren des Verbandes für nichtstaatliche Bildung (AsNOOR) konnten sie in diesem Schuljahr das Moskauer Bildungsministerium davon überzeugen, die Finanzierung für Kinder mit Behinderungen gleichzustellen wie die staatliche.
Zum ersten Mal erschien im Bildungsgesetz der Russischen Föderation Nr. 273 Artikel Nr. 87, in dem der Religionsunterricht erwähnt wurde. Ich denke, es muss ergänzt werden. Die Rechtsabteilung für Religionsunterricht und Katechese ist bereit, Änderungen vorzuschlagen, um dies sicherzustellen wirtschaftliche Sicherheit die Existenz orthodoxer Schulen in Russland.
Obwohl wir Teil des nichtstaatlichen Bildungssystems sind, unterscheiden wir uns von anderen Schulen dieses Systems nicht nur durch die religiöse Komponente, sondern auch durch die besondere gesellschaftlich bedeutsame Ordnung der Bevölkerung. In unseren Schulen sind in der Regel 60 % Kinder aus große Familien und 30 % von sozial schwachen Menschen.
Es ist zu berücksichtigen, dass wir keine engstirnigen religiösen Aufgaben erfüllen, sondern ernsthafte staatliche Probleme erfolgreich lösen. Dabei handelt es sich in erster Linie um Fragen der spirituellen Sicherheit, der Arbeit und der patriotischen Erziehung; Kinder werden mit traditionellen Werten erzogen. Dabei vergessen wir nicht das hohe Bildungsniveau. Dies ist der hohen Professionalität und dem Engagement der Lehrkräfte zu verdanken.
Unsere Hauptaufgabe besteht darin, einen guten Christen zu erziehen, der seinem Vaterland nützlich ist.
Lassen Sie mich noch einmal betonen: großer Erfolg Orthodoxe Schulen – die Einheit von Kirche, Familie und Schule mit Unterstützung des Staates.
Ich möchte nicht alle Themen der Erziehung und der Bildungsinhalte in einem Interview behandeln, dies muss gesondert besprochen werden. Wir sind bereit für ein neues Treffen.
– Was zeichnet die Erziehung von Jungen und Mädchen aus?
– Wir versuchen, mehr männliche Lehrer zu haben. Dennoch ist es besser, wenn Jungen von Männern erzogen werden, insbesondere in der High School.
– Was werden Absolventen? Wie viele davon sind Priester?
– Viele besuchen Seminare, viele der Mädchen werden Mütter.
– Was ist Ihrer Meinung nach die Hauptaufgabe orthodoxer Schulen?
– Die Hauptaufgabe besteht darin, gute Christen zu erziehen, die dem Vaterland dienen. Gleichzeitig ist unser Bildungsniveau aufgrund der hohen Professionalität und des Engagements unserer Lehrer sogar noch höher als das normaler Schulen.
