Kompetente Unterstützung bei der Zulassung zu Masterstudiengängen an den besten Universitäten und Business Schools der Welt. Auf dem Weg zu einem ausländischen Diplom oder der Absolvierung der GMAT-Abschnitte des GMAT-Tests

Wenn Sie planen, sich an einer ausländischen Universität für ein Master- oder Aufbaustudium einzuschreiben, müssen Sie spezielle Tests zu Ihren Sprachkenntnissen und dem Niveau Ihrer Fachausbildung absolvieren. Es gibt immer mehr Menschen, die an US-amerikanischen Business Schools () studieren möchten, zu denen ohne den GMAT der Weg versperrt ist. Was ist das für ein Test und wie man ihn besteht – verraten uns die EnglishDom-Lehrer.

Zulassungstest für Graduate Management oder GMAT ist ein spezieller englischsprachiger Test, der auf die Beurteilung mathematischer, analytischer und sprachlicher Fähigkeiten abzielt. Das Bestehen des GMAT ist für alle, die eine wirtschaftswissenschaftliche, technische (IT) oder betriebswirtschaftliche Ausbildung im Ausland anstreben, verpflichtend und die Prüfungsergebnisse sind ein ausreichender Grund für die Aufnahme oder Ablehnung eines Studiums/Arbeitsplatzes.

Teststruktur

Der GMAT besteht aus vier Blöcken: Verbal (verbaler Teil, der die Fähigkeit bewertet, mit Text zu arbeiten), Quantitative (Mathematik – Prüfung grundlegender mathematischer Kenntnisse), AWA (Prüfung der Schreibfähigkeiten), Integriertes Denken (Ermittlung der analytischen Fähigkeiten). Schauen wir uns die einzelnen Elemente genauer an:

AWA (Analyse des analytischen Schreibens)

Während der ersten 30 Minuten der Prüfung müssen Sie einen Aufsatz schreiben, der auf einem vorgeschlagenen Argument basiert. Sie analysieren und untermauern die Logik eines Arguments und untermauern es mit Beispielen und Fakten – alles in einem wissenschaftlichen Stil. Für diesen Teil können Sie maximal 6 Punkte erhalten, die von Prüfungsexperten (Bewertung von Stil und Logik der Präsentation) und vergeben werden Computer Programm(Rechtschreibung, kein Plagiat – ähnliche Antworten sind in Testaufgaben oder alte Werke).

Beispielaufgabe:

Folgendes erschien in einem Bericht, der auf einer Sitzung der Direktoren eines Unternehmens, das Teile für Schwermaschinen herstellt, zur Diskussion vorgelegt wurde:

„Die sinkenden Umsätze des Unternehmens gehen mit Verzögerungen in der Produktion einher. Diese Verzögerungen wiederum sind zu einem großen Teil auf eine schlechte Planung beim Metalleinkauf zurückzuführen. Bedenken Sie außerdem, dass der Leiter der Abteilung, die für den Einkauf von Rohstoffen zuständig ist, über hervorragende Kenntnisse in allgemeiner Betriebswirtschaft, Psychologie und Soziologie verfügt, aber wenig über die Eigenschaften von Metallen weiß. Das Unternehmen sollte daher den Einkaufsleiter in die Vertriebsabteilung verlegen und einen Wissenschaftler aus der Forschungsabteilung als Leiter der Einkaufsabteilung engagieren.

„Besprechen Sie, wie gut begründet. . . usw.

Gesund: Sie können noch mehr Beispiele für Themen ansehen und herunterladen.

Integriertes Denken

Eine weitere Stufe, deren Ergebnis (maximal 8 Punkte) keinen Einfluss auf die Gesamtnote hat, aber eine gründliche Vorbereitung erfordert. In 30 Minuten müssen Sie 12 Fragen beantworten und demonstrieren analytische Fähigkeiten. Zur Auswertung werden Ihnen Tabellen, Grafiken und Quellen angeboten, deren Angaben Sie in Testfragen entweder bestätigen oder widerlegen müssen.

Beispiel:

Gesund: Weitere Beispiele für Aufgaben finden Sie auf der MBA-Website.

Verbal – erster Schlüsselabschnitt

Die dritte Testphase dauert 1 Stunde und 15 Minuten. In dieser Zeit müssen Sie mehrere Passagen zum Thema Wirtschaft, Marketing und Wirtschaft sorgfältig lesen und die Hauptgedanken verstehen (Leseverständnis) um Fragen nach den Texten zu beantworten.

Der nächste Block in Verbal ist Kritisches Denken- erfordert von Ihnen nicht nur das Lesen, sondern auch die kritische Begründung Ihrer eigenen Gedanken. Logische Argumentation, Widerlegung und Bestätigung von Argumenten – all das muss in kurzer Zeit erledigt werden.

Beispiel:

Es hat sich immer wieder gezeigt, dass Studierende an Hochschulen mit einem geringen Verhältnis von Lehrkräften zu Studierenden die umfassendste Ausbildung erhalten. Wenn meine Kinder bereit sind, aufs College zu gehen, stelle ich daher sicher, dass sie eine Schule mit einer sehr kleinen Schülerzahl besuchen.

Welche der folgenden Aussagen identifiziert, wenn wahr, den größten Fehler in der obigen Argumentation?

  1. Ein niedriges Verhältnis von Lehrkräften zu Studierenden ist das Ergebnis einer umfassenden Ausbildung, nicht deren Ursache.
  2. Intelligenz sollte als Ergebnis der kindlichen Umgebung betrachtet werden, nicht als fortgeschrittene Bildung.
  3. Eine sehr kleine Studentenschaft allein sorgt nicht für ein niedriges Verhältnis von Lehrkräften zu Studierenden.
  4. Die Wünsche und Vorlieben der Eltern bestimmen selten die Wahl eines Kindes für ein College oder eine Universität.
  5. Studierende müssen das geringe Verhältnis zwischen Dozenten und Studierenden ausnutzen, indem sie bewusst kleine Klassen wählen.

Der letzte Teil dient der Rechtschreibprüfung. Sie werden aufgefordert, Fehler in Sätzen zu korrigieren (Satzkorrektur) basierend auf Grammatikkenntnissen.

Beispiel:

Viele der Tausenden Studierenden, die derzeit in Nachtkursen eingeschrieben sind, hoffen für den Austausch ihrer tristen Jobs gegen neue, herausfordernde Karrieren.

  1. für den Austausch ihrer tristen Jobs gegen neue, herausfordernde Karrieren
  2. dafür, triste Jobs gegen neue Karrieren einzutauschen, die sie herausfordern werden
  3. ihre tristen Jobs gegen neue Karrieren einzutauschen, die neu und herausfordernd sein werden
  4. ihre tristen Jobs gegen neue und herausfordernde Karrieren einzutauschen
  5. dazu, ihre tristen Jobs zu tauschen und Karrieren zu finden, die neu und herausfordernd sind.

Quantitativ

Quantitativ ist der zweite Schlüsselabschnitt, der aus zwei Arten von Aufgaben besteht (insgesamt 37 Aufgaben):

  • Probleme lösen oder das Lösen arithmetischer und algebraischer Probleme, die durch Argumentation gestützt werden müssen;

Beispiel:

In einem bestimmten Spiel erhält jeder Spieler entweder 2 Punkte oder 5 Punkte. Wenn n Spieler 2 Punkte und m Spieler 5 Punkte erzielen und die Gesamtpunktzahl 50 beträgt, was ist dann die kleinstmögliche positive Differenz zwischen n und m?

  • Testabschnitt Ausreichende Daten soll die Fähigkeit beurteilen, Daten (Zahlen) unter Berücksichtigung ihrer Angemessenheit zu analysieren, d. h. unter Verwendung klassischer Logik und mathematischer Kenntnisse.

Beispiel:

(1) x2 - y2 = 0

(2) (x - y)2 = 0

Nützlich x 2: Aufgaben für die verbalen und quantitativen Blöcke können angezeigt und erledigt werden.

Punkte: von 200 bis 800 (max.).

Prüfungsdauer: 3 Stunden 30 Minuten (verbal und quantitativ jeweils 75 Minuten, AWA und integriertes Denken jeweils eine halbe Stunde) + 30 Minuten für Pausen zwischen den Blöcken, in denen Sie den Klassenraum verlassen können.

Preis: Die allgemein akzeptierten Kosten für eine Bewerbung zum Bestehen der Prüfung betragen 250 USD.

Wiederholung: Die Prüfungsergebnisse sind nach Bestehen 5 Jahre lang gültig. Wenn Sie die Prüfung nicht bestehen, haben Sie noch 15 Tage Zeit, den Test zu wiederholen. Nach Ablauf dieser Frist wird ein erneuter Versuch gesondert vergütet. Sie können den GMAT fünfmal im Jahr absolvieren.

Achtung, es findet gerade eine Prüfung statt!

Ausgestattet mit einem speziellen Stift und Antwortbögen (die Ihnen beim Betreten des Klassenzimmers ausgehändigt werden) beginnen Sie mit der Prüfung. GMAT ist ein echter Test nicht nur für ausländische Staatsbürger, sondern auch für Englischsprachige. Da der Test nicht nur den Konversationsteil, sondern auch den logischen und mathematischen Teil (Abiturniveau) abdeckt, reichen Sprachkenntnisse allein nicht aus. Übrigens ist es der Muttersprachler, der im verbalen Teil am häufigsten „durchfällt“, da der Test die Verwendung eines universellen Vokabulars erfordert und Slang, kulturelle Dialekte und andere stilistische „Ausschmückungen“ vermeidet. Sie müssen sich klar und prägnant ausdrücken und dabei die Gesetze der Logik einhalten – letztere werden Ihnen im Block „Integriertes Denken“ von Nutzen sein.

Eine weitere strenge GMAT-Regel betrifft die Verbal- und teilweise AWA-Blöcke. Plagiate sind in der Prüfung verboten und daher wird jede bestätigte Tatsache des Diebstahls mit der Annullierung von Punkten oder der Annullierung von Ergebnissen geahndet. Das Mitführen von Gadgets und anderen Referenz- und Hilfsmaterialien ist übrigens verboten. Alles ist so ernst, dass sie vor dem Test eine Probe Ihrer Handschrift nehmen, Sie unterschreiben lassen und sogar Ihre Handfläche scannen (!).

Wie bereitet man sich auf den GMAT vor?

Die Suche nach einem qualifizierten Tutor, der Sie auf die Prüfung vorbereitet, ist eine Aufgabe, deren Schwierigkeitsgrad mit der Durchführung der Prüfung selbst vergleichbar ist. In der Regel Lehrer auf Englisch- das sind „überzeugte“ Humanisten (nicht nur vom Beruf, sondern auch von der Denkweise her). Sie helfen Ihnen beim mündlichen Teil (im besten Fall auch bei AWA), beim Üben des Sprechens und Schreibens und zur Vorbereitung auf den Mathematikteil ist es besser, einen qualifizierten Lehrer zu suchen.

Es gibt drei Auswege aus der Situation:

  1. Finden Sie einen Fachmann (einen englischen Mathematiker) und vertrauen Sie ihm, indem Sie einen erheblichen Geldbetrag für die Vorbereitung bereitstellen (allerdings ist es unwahrscheinlich, dass er als Philologe Englisch unterrichtet).
  2. Nehmen Sie die Hilfe eines Englischlehrers in Anspruch, um Ihre Sprachkenntnisse zu verbessern, und lernen Sie den Rest separat bei russisch-/englischsprachigen Mathematiklehrern (er hält diese Option für optimal, da es unwahrscheinlich ist, einen Philologen-Mathematiker oder einen Mathematiker-Philologen zu finden). ).
  3. Lernen Sie allein für den GMAT.

Nützliche Ressourcen für Autodidakten

  • http://www.gmac.com – GMAT-Website, auf der Sie aktuelle Versionen von Tests und Vorbereitungsmaterialien mit Empfehlungen für ein erfolgreiches Bestehen finden.
  • http://www.mba.com/global/the-gmat-exam.aspx – ein Abschnitt der MBA-Website, der nützliche Informationen und einen Online-Test enthält. Was Sie brauchen, um den GMAT erfolgreich zu bestehen!
  • https://gmat.wiley.com – offizielle Überprüfung der GMAT-Tests, die alles Notwendige enthält Referenzmaterialien für jeden der Abschnitte. Der Inhalt wird jedes Jahr aktualisiert.
  • https://www.veritasprep.com/gmat/free-gmat-practice-test – Machen Sie den Online-Test und beurteilen Sie Ihren eigenen Vorbereitungsstand.
  • http://www.beatthegmat.com – eine Website, die diejenigen zusammenbringt, die den Test bereits bestanden haben, und diejenigen, die sich gerade auf den Test vorbereiten. Es gibt ein aktives Forum, in dem man viel finden kann nützliche Informationen und Ratschläge von „erfahrenen“ Leuten.

Was ist GMAT?

GMAT (The Graduate Management Admission Test) ist ein standardisierter Computertest in englischer Sprache, der es Business Schools ermöglicht, den Grad der Vorbereitung von Kandidaten auf ein weiteres Studium im Bereich Wirtschaft und Management objektiv zu beurteilen, wenn sie sich für MBA-Programme oder andere Managementprogramme nach dem Abitur bewerben .

Der GMAT wird derzeit von mehr als 2.500 Business Schools weltweit genutzt. Zentren, in denen Sie den GMAT absolvieren können, sind über die ganze Welt verteilt und das ganze Jahr über für Interessierte geöffnet.

GMAT-Funktionen

Der GMAT ist ein allgemeinbildender Test, der Sprech-, Schreib- und Mathematikkenntnisse testet. Die Schwierigkeit besteht darin, dass der Test auf Englisch abgelegt wird und daher erforderlich ist hohes Level Englischkenntnisse.

Der GMAT soll die im Managementbereich erforderlichen Fähigkeiten testen. Es erfordert jedoch keine besonderen Kenntnisse und betrifft keine engen Spezialgebiete.

Das Besondere am GMAT-Test ist, dass Sie anhand seiner Ergebnisse die potenziellen Fähigkeiten einer Person ermitteln und ihren Erfolg während ihres Studiums an einer Business School vorhersagen können.

Inhalte der internationalen GMAT-Prüfung

Informationen und Beispielfragen verfügbar

Der GMAT-Test umfasst drei Arten von Fragen – zum Testen der Schreib-, Rechen- und Sprechfähigkeiten. Die Fragen werden individuell entsprechend dem Vorbereitungsgrad des Prüflings festgelegt. Sie werden aus einem breiten Spektrum an Testfragen ausgewählt, sortiert nach Inhalt und Schwierigkeitsgrad. Auf dem Monitorbildschirm erscheint eine Frage. Die erste Frage hat immer einen mittleren Schwierigkeitsgrad. Die Auswahl jeder weiteren Frage wird durch die Antworten auf die vorherige Frage bestimmt. Auf diese Weise wird der Test auf das Niveau des Testteilnehmers zugeschnitten, sodass die Fragen weder zu einfach noch zu schwierig sind.

Jede Frage muss beantwortet werden. Sie können nicht zu einer vorherigen Frage zurückkehren oder die Antwort darauf ändern. Wenn versehentlich eine falsche Antwort gegeben wurde oder umgekehrt die richtige Antwort versehentlich erraten wurde, werden nachfolgende Antworten auf das Fragenniveau zurückgesetzt, das der Vorbereitung des Prüflings entspricht.

Jeder Test beinhaltet Übungsfragen, die vor der Prüfung beantwortet werden müssen. Dieselben Fragen können auch im Test selbst auftauchen, daher sollten Sie die Antwort darauf ernst nehmen. Antworten auf Übungsfragen zählen nicht und haben keinen Einfluss auf die Testergebnisse.

Die GMAT-Prüfung beinhaltet 4 Abschnitte, für deren Fertigstellung jeweils eine unterschiedliche Zeitspanne vorgesehen ist.

Abschnitt „Analytisches Schreiben“ – AWA ( Bewertung des analytischen Schreibens) erfordert das Verfassen von zwei Aufsätzen zu computerselektierten Themen. Für das Schreiben jedes Aufsatzes haben Sie 30 Minuten Zeit. Der erste Aufsatz ist der Analyse einer kontroversen Aussage oder Meinung gewidmet, die einer Begründung bedarf eigene Meinung, unterstützt durch Ihre Erfahrungen, Beobachtungen oder Lektüre. Der zweite Teil ist der Analyse des Arguments gewidmet: Sie müssen überlegen, wie das vorgeschlagene Argument begründet ist, Schwachstellen in der Argumentation finden, prüfen, ob die Schlussfolgerungen richtig gezogen werden, ob alle Umstände berücksichtigt werden usw. In diesem Teil des Tests können Sie Ihre Fähigkeit beurteilen kritisches Denken und schriftlicher Ausdruck Ihrer Gedanken.

Der nächste Abschnitt des Tests, „Integrated Reasoning“, dauert 30 Minuten und besteht aus 12 Fragen, mit denen Ihre Fähigkeit beurteilt werden soll, verschiedene Quellen und Arten von Informationen – grafisch, numerisch und verbal – zu verstehen und zu analysieren und wie sie zueinander in Beziehung stehen. Sie müssen sowohl eine mathematische als auch eine verbale Begründung für die Lösung komplexer integrierter Probleme liefern. Dieser Abschnitt der Prüfung umfasst vier Arten von Fragen: Argumentation aus mehreren Quellen; Tabellenanalyse; Grafikinterpretation; Zweiteilige Analyse; Die Fragen in diesen Teilen können mathematischer oder verbaler Natur sein oder eine Kombination aus beidem. Erforderlich ist die Fähigkeit, grafische Informationen zu interpretieren und Tabellen zu sortieren, um bestimmte Werte zu isolieren. Der Test setzt jedoch keine fortgeschrittenen Kenntnisse in Statistik voraus. Zur Lösung der Aufgaben dieses Abschnitts steht Ihnen ein Online-Rechner mit Grundfunktionen zur Verfügung. Wichtig: Der Rechner steht für den nächsten Abschnitt (Quantativer Abschnitt) nicht zur Verfügung.

Nach einer fünfminütigen Pause geht es weiter zur „Mathe-Sektion“ des GMAT – Quantitativer Abschnitt. Der Zweck dieses Teils des Tests besteht darin, grundlegende mathematische Fähigkeiten, das Verständnis grundlegender mathematischer Konzepte, mathematisches Denken, quantitative Problemlösung und die Interpretation grafischer Daten zu testen. Dazu gehören 37 Fragen mit jeweils 5 Antwortmöglichkeiten. Hierbei handelt es sich um Fragen zweier Art – zur Lösung von Problemen und „zur Feststellung der Angemessenheit der Daten“ (Datensuffizienz). Jeder Frage zur Datensuffizienz sind Hintergrundinformationen und zwei Erklärungen mit den Nummern „1“ und „2“ beigefügt, die zusätzliche Informationen enthalten. Die Aufgabe besteht darin, festzustellen, ob die erforderlichen Informationen in der ersten, zweiten oder beiden Anweisungen enthalten sind. Für die Bearbeitung der Aufgaben in diesem Abschnitt sind maximal 75 Minuten vorgesehen.

Nach der zweiten fünfminütigen Pause können Sie mit dem „verbalen Abschnitt“ fortfahren – Verbaler Abschnitt. Es besteht aus 3 Phasen: Lesen, kritische Begründung und Korrektur von Sätzen. Für diesen Abschnitt sind ebenfalls 75 Minuten vorgesehen. Den Texten (ca. 350 Wörter) folgen Fragen aus der Leseverständnisstufe, die sich mit Problemen der Natur- und Naturwissenschaften befassen Sozialwissenschaften, einschließlich betriebswirtschaftlicher Bereiche wie Marketing, Wirtschaft und Personalmanagement. Die in den Test einbezogenen Texte variieren inhaltlich. Weder die Lektüre der Texte noch die Beantwortung der Fragen erfordert eine vertiefte Kenntnis der aufgeworfenen Fragestellungen.

Fragen zum Leseverständnis zielen darauf ab, die Fähigkeit zu beurteilen, einen Text zu verstehen, ihn zu analysieren und die erhaltenen Informationen wiederzugeben schriftlich. Alle Fragen erfordern Antworten auf der Grundlage des gelesenen Materials und erfordern keine spezifischen Kenntnisse.

Fragen in der Phase des kritischen Denkens dienen dazu, Ihre Fähigkeit zum Denken, Planen von Maßnahmen und kritischen Bewerten zu testen. Die den Fragen zugrunde liegenden Materialien stammen aus verschiedenen Quellen. Kenntnisse über den Gegenstand der Fragen werden nicht vorausgesetzt.

Bei Fragen zur Satzkorrektur werden Sie aufgefordert, aus fünf Optionen diejenige auszuwählen, die die Idee oder den logischen Zusammenhang in einem Satz am besten ausdrückt. Um diese Fragen zu beantworten, benötigen Sie Wissen Stilmerkmale und die grammatikalischen Regeln des Standard-Schriftenglisch. Antworten erfordern die Fähigkeit, falsche und nicht verwendete Ausdrücke in der Sprache zu korrigieren.

Abschließend GMAT-Test Es folgen Fragen mit Fragebogencharakter – zu Ihren Erfahrungen, Qualifikationen usw. sowie zu den Schulen, an die Sie Ihre GMAT-Ergebnisse senden werden. Ihre Ergebnisse erfahren Sie in Abschnitten, in denen Fragen mit Antwortmöglichkeiten dargestellt werden. Denken Sie unbedingt daran, dass Sie Ihre Ergebnisse später nicht mehr stornieren können, wenn Sie sich dafür entscheiden, sie in einem Testzentrum vorzulegen. Ungefähr zwei Wochen nach dem Test wird dem Testteilnehmer und den Business Schools seiner Wahl ein offizieller Ergebnisbericht mit den Ergebnissen der schriftlichen Abschnitte zugesandt.

GMAT-Ergebnisse

Sobald Sie alle Aufgaben erledigt haben, erhalten Sie vier Noten: eine Note für den quantitativen Abschnitt, eine Note für den verbalen Abschnitt, eine Note für die Bewertung des analytischen Schreibens und Gesamtpunktzahl von 200 bis 800 Punkten. Jeder von ihnen hat auch einen prozentualen Ausdruck. Die in Prozent ausgedrückte Punktzahl zeigt Ihr Niveau im Vergleich zu anderen Testteilnehmern. Je höher der Prozentsatz, desto besser war Ihre Leistung. Wenn Sie beispielsweise 56 % erreichen, bedeutet dies, dass Sie „schlauer“ sind als 56 % derjenigen, die den Test gemacht haben.

Eines der interessanten Merkmale der Testbewertung besteht darin, dass Aufsätze sowohl von einem Menschen als auch von einem Computer (sogenannter E-Bewerter) bewertet werden. Diese Ergebnisse werden dann gemittelt. Weichen die Schätzungen erheblich voneinander ab, greifen sie auf die Hilfe eines Dritten zurück, der das Endergebnis ermittelt.

Laut US-Magazin Nachrichten und Weltbericht, Durchschnittsnote Die GMAT-Ergebnisse an den besten amerikanischen Business Schools sind wie folgt: Stanford – 722, Chicago – 695, MIT – 690, Harvard – 689. An europäischen Schulen ist die durchschnittliche Punktzahl niedriger.

Das offizielle Ergebnis wird an fünf Business Schools Ihrer Wahl gesendet, deren Namen Sie vor der Prüfung angeben müssen. Die Verteilung erfolgt durch eine Organisation namens ETS (Educational Testing Service), die den Test überwacht.

Der GMAT-Score ist fünf Jahre lang gültig.

Wenn das Ergebnis Sie nicht zufriedenstellt, Die Prüfung kann einmal pro Kalendermonat wiederholt werden, aber nicht mehr fünfmal im Jahr. Wenn Sie den Test mehr als einmal abgelegt haben, werden die Ergebnisse der letzten drei Tests an Business Schools übermittelt. Einige Schulen schauen sich die aktuellen Ergebnisse an, andere schauen sich die besten Ergebnisse an (die meisten von ihnen tun das) und wieder andere schauen sich die durchschnittlichen Ergebnisse an.

Denken Sie unbedingt daran, dass Sie Ihre Ergebnisse später nicht mehr stornieren können, wenn Sie sich dafür entscheiden, sie in einem Testzentrum vorzulegen. Etwa zwei Wochen nach dem Test wird dem Testteilnehmer und den von Ihnen ausgewählten Business Schools ein offizieller Ergebnisbericht mit schriftlichen Abschnittsergebnissen zugesandt.

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Wenn Sie planen, sich an einer Business School einzuschreiben, müssen Sie bei vielen Programmen zusätzlich zum Standard-TOEFL/IELTS auch den GMAT absolvieren. GMAT (Graduate Management Admission Test) ist ein standardisierter Test, der Ihre mathematischen Fähigkeiten, Ihr logisches Denken und Ihre Englischkenntnisse testet.

Für MBA-Programme Der GMAT ist der Standard für die Zulassung, und Masterstudiengänge in den Bereichen Wirtschaft, Management und Finanzen verlangen zunehmend Ergebnisse dieser Prüfung. Da die meisten Bewerber eine sehr vage Vorstellung vom GMAT haben, werde ich heute ausführlich auf diesen Test eingehen.

GMAT Er wird am Computer durchgeführt und ist der sogenannte CAT (Computer Adaptive Test). Das bedeutet, dass sich das Programm während des Testprozesses an Sie anpasst: Nach einer richtigen Antwort erhalten Sie eine komplexere Frage, nach einem Fehler eine einfachere (der Test beginnt mit einer Frage mittlerer Komplexität). Es wird angenommen, dass Sie mit diesem Ansatz den Stand Ihrer Kenntnisse und Fähigkeiten am genauesten bestimmen können.

Beim GMAT wird Folgendes getestet:
Grundlegende Mathematik (Arithmetik, Algebra, Geometrie, Probleme)
teilweise – fortgeschrittene Mathematik (Statistik, Wahrscheinlichkeitstheorie, Kombinatorik)
Englischkenntnisse (Lesen, Schreiben, Grammatik)
analytische Fähigkeiten und Logik

Prüfungsstruktur

Der GMAT dauert 3,5 Stunden und besteht aus 4 Teilen, zwischen denen 2 Pausen liegen können:

Im ersten Teil (Bewertung des analytischen Schreibens) Es ist notwendig, eine schriftliche Analyse des vorgeschlagenen Arguments und seiner Gültigkeit vorzunehmen. Sie können beispielsweise die logische Kette, das Vorhandensein oder Fehlen von Fakten, zugrunde liegende Annahmen usw. analysieren. Tatsächlich schreiben Sie einen Aufsatz als Antwort auf eine Aufgabe.

Teilaufgaben Integriertes Denken Testen Sie, wie gut Sie Daten nutzen, um komplexe, voneinander abhängige Probleme zu lösen. Sie müssen in der Lage sein, mit Informationen aus unterschiedlichen Quellen zu arbeiten, die in Form von Zahlen, Grafiken oder Texten dargestellt werden können.

Teils Quantitativ Sie finden mathematische Aufgaben, die in etwa dem Schulniveau entsprechen. Sie müssen Daten analysieren und daraus Schlussfolgerungen ziehen. In diesem Teil gibt es zwei Arten von Aufgaben: Probleme und die Feststellung, ob die Daten ausreichend sind (z. B. eine Erklärung finden, die alle erforderlichen Informationen enthält). Für jede Frage gibt es 5 Antwortmöglichkeiten.

Teil Verbal umfasst drei Arten von Aufgaben: Lesen, kritisches Argumentieren und Fehlerkorrektur. Aufgaben der ersten Art bestehen aus einem Text und Fragen dazu. Kritische Argumentationsaufgaben testen, wie gut Sie Ihre Argumente begründen und einen Handlungsplan entwickeln können. Die dritte Aufgabenart schließlich besteht darin, Fehler in einer ausgewählten Textpassage zu korrigieren.

Wenn die Zeit abgelaufen ist und Sie keine Zeit hatten, die Fragen zu beantworten, wird Ihr Ergebnis durch die Antworten bestimmt, die Sie geschafft haben. Leider sinken Ihre Ergebnisse für diesen Teil der Prüfung mit jeder unbeantworteten Frage erheblich.

GMAT-Bewertungssystem

Mögliche GMAT-Werte liegen zwischen 200 und 800, diese extremen Werte sind jedoch sehr selten. Zwei Drittel der Testteilnehmer erzielen eine Punktzahl zwischen 400 und 600, wobei die durchschnittliche Punktzahl bei 550 liegt. Der GMAT kann nicht in dem Sinne „nicht bestanden“ werden, dass verschiedene Schulen die GMAT-Ergebnisse unterschiedlich bewerten (einige Business Schools geben das erforderliche Minimum für die Prüfung an). von anderen wird grundsätzlich verlangt, Ergebnisse zu liefern, ohne ein Mindestmaß festzulegen).

Wenn es sich um MBA-Programme an amerikanischen Spitzenschulen handelt Der durchschnittliche GMAT-Score liegt bei 720-740, bei Masterstudiengängen sind diese Werte etwas niedriger.

Zum Beispiel:

HEC Paris (MSc in Finanzen, 2014) – 710
London Kaufmännische Schule (2013) – 689
London School of Economics and Finance (LSE) (2013) – 670
Cass Business School (MSc in Finanzen, 2013) – 657
EDHEC – 650

(in habe ich über die Bedeutung von GMAT-Ergebnissen bei der Bewerbung für ein Masterstudium im Ausland gesprochen)

Bevor Sie mit dem Test beginnen, müssen Sie die Programme auswählen, an die Ihre Ergebnisse gesendet werden. Sobald Sie ein Programm ausgewählt haben, können Sie es nicht mehr ändern. Denken Sie daher sorgfältig über Ihre Optionen nach. Die Angabe von 5 Programmen ist in den Prüfungskosten enthalten, wenn Sie jedoch eine größere Anzahl von Empfängern einbeziehen möchten, müssen Sie für jedes Programm eine zusätzliche Gebühr zahlen. Die gleiche Möglichkeit können Sie beispielsweise nutzen, wenn Sie das Ergebnis erst dann an Business Schools schicken möchten, wenn Sie es selbst gesehen haben (nach Erhalt des Endergebnisses werden die notwendigen Programme gegen Gebühr als zusätzliche Programme hinzugefügt).

GMAT (Graduate Management Admission Test) ist eine obligatorische Prüfung für die Zulassung zu einer Business School; 90 % der führenden Business Schools verlangen diese Prüfung. Der durchschnittliche GMAT-Score liegt weiterhin bei 530-540. Das bedeutet, dass die Hälfte derjenigen, die die Prüfung ablegen, besser und die andere Hälfte schlechter abschneidet.

Durchschnittlicher GMAT-Score für Top-Business-Schulen

Obwohl fast alle Business Schools angeben, dass sie keine Mindestpunktzahl für das Bestehen des GMAT haben, veröffentlichen sie als Orientierungshilfe die durchschnittliche GMAT-Punktzahl ihrer Studenten. Die höchste durchschnittliche Punktzahl beträgt Amerikanische Business Schools. Die durchschnittliche Punktzahl der Schüler der fünf besten amerikanischen Schulen (Stanford, Harvard, Wharton, Kellogg, Booth) ist in den letzten Jahren nicht unter 720 gesunken. Nur 4 % der Testteilnehmer können eine so hohe Punktzahl erreichen.

Für Universitäten der zweiten zehn amerikanischen Schulen reichen 680–700 Punkte aus, was bereits ein erreichbareres Ergebnis ist; 10–15 % der Bewerber können es erreichen.

Für andere Business Schools (Top 50) sinkt die Messlatte auf 620–650 Punkte. Dies ist ein durchaus erreichbares Ergebnis. Die durchschnittlichen Noten nach Schule finden Sie in unserem.

Europäische Schulen weniger hohe Anforderungen an die GMAT-Ergebnisse. GPA in beste Schulen Europa - von 670 auf 710 Punkte. Zum Beispiel stellt IMD, eine bekannte Schweizer Schule, die selbstbewusst zu den drei besten europäischen und laut FT weltweiten Programmen zählt, keine allzu hohen Anforderungen an den GMAT: Die durchschnittliche GMAT-Punktzahl für die Bewerberprüfung liegt kaum über 670. Die Die durchschnittliche Punktzahl der australischen Schulen ist sogar noch niedriger – 650–670 Punkte.

Was tun, wenn Ihr GMAT-Score unter dem Durchschnitt liegt?

Wenn Sie es immer noch nicht geschafft haben, ein durchschnittliches Ergebnis zu erzielen, ist das kein Todesurteil. Die meisten westlichen Business Schools bieten „Rabatte“ an ausländische Studenten, wobei zu berücksichtigen ist, dass Englisch nicht ihre Muttersprache ist. Viele Menschen glauben, dass man eine Chance hat, wenn man nicht mehr als 50 Punkte hinter dem Durchschnitt liegt. Darüber hinaus sollte man bei der Betrachtung des durchschnittlichen GMAT-Ergebnisses nicht vergessen, dass die Hälfte der Schüler unter dem Durchschnitt abschnitt.

Schulen bewerten Ihre Kandidatur anhand einer Reihe von Parametern, und der GMAT ist nur einer davon. Der GMAT-Gewicht in Ihrem Dokumentenpaket beträgt zwar mindestens 30 %, aber Sie haben immer noch die Chance, sich von der Masse abzuheben. Aufmerksamer sein. Schreiben Sie einen Brief und erläutern Sie den Grund, warum Sie leicht unter Ihrem Durchschnittswert zurückgeblieben sind.

Ein Löffel Teer

Während eine hohe GMAT-Punktzahl keine Garantie für die Zulassung zur Schule Ihrer Träume ist, garantiert eine zu niedrige Punktzahl, dass Sie nicht aufgenommen werden. Was ich meine? Die berühmtesten Schulen - Harvard, Stanford, Wharton, LBS und einige andere legen großen Wert auf GMAT-Ergebnisse. Es lohnt sich wahrscheinlich nicht, mit einer Punktzahl unter 650 in eine der fünf besten Schulen zu kommen.

Hier sind einige Male, wann Sie den GMAT wiederholen sollten:

    Ihre Punktzahl liegt mehr als 50 Punkte unter der durchschnittlichen Bewerberpunktzahl

In diesem Artikel sprechen wir über die Höchstpunktzahl, die Sie in den verschiedenen Abschnitten des GMAT-Tests erreichen können, wie Sie diese genau erreichen können und welche Indikatoren für die Zulassung erforderlich sind.

Was ist die maximale Punktzahl beim GMAT-Test?

Die absolute Höchstpunktzahl, die beim GMAT erreicht werden kann, beträgt 800. Wenn wir über Punktzahlen sprechen, meinen wir die Ergebnisse von zwei Abschnitten – Verbal (Sprache) und Quant (Mathematik). Ergebnisse aus den Abschnitten „Integriertes Denken“ und „Essay“ zählen hier nicht.

Hier sind die Ergebnisse, die Sie für jeden Abschnitt des GMAT-Tests erhalten können:

Was müssen Sie tun, um 800 Punkte zu erreichen? Da der GMAT computeradaptiv ist, d. h. Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten berücksichtigt, ist es schwierig, genau vorherzusagen, wie viele Fragen Sie richtig beantworten müssen, um die besten Ergebnisse zu erzielen. Wenn Sie eine Frage mit mittlerem Schwierigkeitsgrad falsch beantworten, gibt Ihnen das Programm grundsätzlich eine Antwort einfache Aufgaben. Wenn Sie die durchschnittliche Frage richtig beantworten, wird die Anzahl der durchschnittlichen und komplexen Probleme weiter zunehmen. Für komplexe Probleme können Sie mehr Punkte erhalten. Für ein gutes Ergebnis müssen Sie also mehr davon lösen.

Es gibt keine Statistiken zu möglichen Fehlern, die es Ihnen dennoch ermöglichen, beim GMAT die Höchstpunktzahl zu erreichen. Jeder Abschnitt wird auf drei Seiten bewertet: Anzahl und Statistik der richtig gelösten Aufgaben in den Sprach- und Mathematikabschnitten, differenzierte Punkte für beide Abschnitte (1-60) sowie Ihr Perzentil (die Position Ihres Ergebnisses im Ranking im Vergleich zu anderen Testteilnehmern). ).

Nach den Bewertungen der Teilnehmer zu urteilen, müssen Sie, um 800 Punkte zu erreichen, theoretisch den Sprachteil mit 51 (ungefähr 35-37 richtige Antworten bei 41 Aufgaben) und den Mathematikteil mit 48 (ungefähr 30-37 richtige Antworten) bestehen. 34 richtige Lösungen von 37 Aufgaben).

Das Wichtigste ist, Folgendes nicht zu vergessen:

  • Wenn der Unterschied zwischen den Ergebnissen der Sprach- und Mathematikabschnitte nicht stark verzerrt ist, können Sie erhalten höchste Punktzahl. Wenn jedoch ein Abschnitt deutlich schlechter ist als der andere, erreicht man nicht mehr das Maximum.
  • Auch bei mehreren Fehlern ist die maximale Punktzahl möglich.

Um stolzer Besitzer von 800 Punkten beim GMAT zu werden, müssen Sie beide Teile gleich gut bestehen, nahezu keine Fehler machen und hochkomplexe Probleme richtig lösen.

Wie häufig erreicht man beim GMAT 800 Punkte?

Dieses Ergebnis ist tatsächlich sehr selten. Mehr als 66 % erreichen zwischen 400 und 600 Punkte. Wenige erreichen weniger oder mehr Punkte.

Ihr Perzentilwert vergleicht Sie mit anderen, die den Test absolvieren. Wenn Sie beispielsweise im 40. Perzentil abschneiden, bedeutet das, dass 40 % der Testteilnehmer bei der Prüfung schlechter abgeschnitten haben als Sie, während 60 % beim GMAT besser oder gleich gut abgeschnitten haben.

Wenn Sie beim GMAT einen Wert von 760 oder mehr erreichen, befinden Sie sich automatisch im 99. Perzentil. Das bedeutet, dass Sie den Test besser geschrieben haben als 99 % der anderen, die ihn gemacht haben. Daraus wird deutlich, dass es nur sehr wenige Personen mit der Höchstpunktzahl (und sogar knapp über 760) gibt. Im Allgemeinen ist es unglaublich schwierig, aber nicht unmöglich, das Maximum zu erreichen.

Wie wirkt sich ein GMAT-Ergebnis auf die Zulassung aus?

Tatsächlich verlangt keine Business School der Welt eine Höchstpunktzahl für die Zulassung zu einem MBA-Programm. Durchschnittliches Ergebnis Studenten an Top-Business-Schulen liegen auf dem Niveau von 720–730, was bedeutet, dass Sie nicht einmal im 99. Perzentil sein müssen.

Mithilfe von Studentenprofilen auf Universitätswebsites können Sie sogar deren minimale und maximale Ergebnisse ermitteln. Zum Beispiel letztes Jahr an der Stanford University Mindestpunktzahl betrug 590 und das Maximum lag bei 790, das heißt, unter den Studierenden dieser Spitzenuniversität gab es keinen einzigen, der das Maximum erreichte.

Wenn Sie also planen, sich für einen von ihnen anzumelden beste Universitäten Ihr Ziel ist eine Punktzahl von etwa 720 Punkten. Das Maximum zu erreichen ist sinnlos. Darüber hinaus beeinflussen neben dem GMAT noch weitere Faktoren die Zulassung – Aufsätze, Berufserfahrung, Empfehlungen usw. Selbst die absolute Höchstzahl wird Ihnen wahrscheinlich keine Zulassung garantieren, wenn Ihre Bewerbung ansonsten schlecht ausfällt.

Was können Sie tun, um beim GMAT die höchste Punktzahl zu erreichen?

  • Erstens müssen Sie sich sehr lange und sorgfältig vorbereiten. Machen Sie weiter, steigen Sie auf und feiern Sie Ihre Fortschritte.
  • Zweitens: Finden Sie Ihre Stärken und Schwächen. Versuchen Sie, den Teilen des Teigs, die für Sie „durchhängen“, mehr Aufmerksamkeit zu schenken.
  • Drittens stellen Sie sicher, dass Ihre Ergebnisse in beiden Abschnitten des GMAT ungefähr gleich sind. Wenn Sie in einem der Abschnitte schlechter abschneiden, nehmen Sie sich mehr Zeit, um sich darauf vorzubereiten.
  • Viertens: Analysieren Sie Probleme aus offiziellen GMAT-Lehrbüchern und üben Sie Tests. Suchen Sie darin nach „fehleranfälligen Stellen“ und vergleichen Sie Ihre Lösung mit der offiziellen Analyse.

Aus den oben genannten Informationen können wir daher Folgendes ableiten: Die Höchstpunktzahl sollte kein Selbstzweck sein, da sie von keiner Business School verlangt wird. Wenn Sie jedoch aus irgendeinem Grund ein solches Ergebnis erzielen möchten, müssen Sie viel Zeit und Mühe in das Training und die Analyse von Problemen investieren.



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