1. 1. المشرف: Terentyeva T.M.، مدرس بالمدرسة الابتدائية، مدرسة MKOU الثانوية رقم 1، المدينة. كافاليروفو، إقليم بريمورسكي يؤديها طلاب الصف الثالث "ب" مدرسة MKOU الثانوية رقم 1 في القرية. كافاليروفو بريمورسكي كراي
2. الفرضية: نود مشاهدة الرسوم المتحركة حيث يمكن للماعز أن تعد حتى عشرة. هل تستطيع الحيوانات فعلاً القيام بعمليات حسابية بسيطة؟ وهل نعتقد أن الحيوانات قادرة على العد؟
3. 3. الغربان يمكن للغراب أن يعد حتى سبعة، وحتى تسعة، ويفهم الغراب أن سبع حبات كرز أكثر من ستة. لكن أكوام العشرة وأحد عشر حبة كرز هي نفسها بالنسبة لها.06/03/12 http://aida.ucoz.ru 3
4. 4. الحوت يستطيع الحوت العد حتى 4. ويمكنه تمييز الأعداد الأكبر بصريًا. لذلك، على سبيل المثال، ستلاحظ الأنثى الفرق بين المجموعات المكونة من 16 و8 سمكات، لكنها لن تتمكن من التمييز بين المجموعات المكونة من 12 و8 سمكات.
5. 5. الشمبانزي الشمبانزي المدرب على العد يخرج من الصندوق ويعطي المجرب عدد العصي الذي يطلبه المجرب. هناك 4 أعواد متبقية في الصندوق. طلب المجرب خمسة أعواد. ماذا تعتقد أن الشمبانزي سيفعل؟ بعد التفكير لبعض الوقت، كسر القرد عصا واحدة إلى نصفين وأعطى الرجل خمس أعواد.
6. 6. الكنارييمكن للكناري اختيار عدد معين من الكائنات بغض النظر عن لونها أو حجمها أو شكلها.
7. 7. السلمندر يستطيع السلمندر أن يفهم أن اثنين أقل من ثلاثة، لكنه لا يستطيع العد أكثر من ذلك.
8. 8. الفأر يمكن للفأر أن يتعلم الضغط على رافعة ما يصل إلى 40-45 مرة للحصول على الطعام.
9. 9. الغراب الغراب قادر على فهم أن مجموعتين لهما نفس العدد من الكائنات المختلفة.
10. 10. الاستنتاج: تبين أن بعض الحيوانات تستطيع العد، وهذا ما أثبتته ملاحظات العلماء.
11. 11. موارد الإنترنت للغراب - http://horscope.info.ge/Images/yvavi.gifFish - http://img-fotki.yandex.ru/get/5603/michaelsmirnoff.8c/0_4e796_c0893387_XLChimpanzee - http:// www.wpclipart.com/animals/primates/chimp/chimpanzee_in_tree_T.pngCanary - http://img-fotki.yandex.ru/get/5014/89635038.5fe/0_6f5d0_b7cee3be_XLSalamander - http://www.risk.ru/i/post /157 /157132_full.jpgرات - http://samara.strana-ru.ru/cache/pics/samar_050/1268556668_b8c9b633_1_bJackdaw - http://album.foto.ru:8080/photos/or/51915/1634140.jpg

مؤسسة الموازنة البلدية

"مدرسة إرماكوفسكايا الثانوية رقم 2"

بحث

"هل تستطيع الحيوانات التفكير؟"

كولينشينكو كاميلا وسياتكين ديما

مشرف : تيولبيروفا أ.أ.،

مدرس مدرسة ابتدائية، ESOSH №2

إرماكوفسكي، 2016

مقدمة

الفصل الأول. المراجعة النظرية للأدب.

1. .العلم الذي يدرس ذكاء الحيوانات.

1. .نتائج أبحاث العلماء.

1. .أذكى حيوان.

الباب الثاني. التعرف على الرأي العام للأشخاص الذين تمت مقابلتهم حول قدرة الحيوانات على التفكير.

2.1. التنظيم وأساليب البحث.

2.2. الملاحظات.

2.3 الاستجواب.

2.5.اختبار الذكاء للقطط.

خاتمة.

فهرس.

طلب.

مقدمة

لدينا حيوانات أليفة في المنزل - القطط والكلاب والأسماك. نحن نحب مشاهدتهم. هناك رأي بين الناس بأن الحيوانات كائنات عقلانية. يمكن الاستشهاد بالدليل على ذلك من الحياة - يمكن للكلب أن يركض إلى الصحيفة، والقطط تظهر الفئران المأسورة. هناك قصة حول كيف يأتي كلب لسنوات عديدة في وقت معين لمقابلة سيده البحار المفقود منذ فترة طويلة. كيف يمكنك تفسير سلوك بعض الحيوانات؟ "هل تستطيع الحيوانات التفكير؟" "هل لديهم الذكاء؟"

ظلت هذه الأسئلة في أذهان الناس لفترة طويلة. واليوم، فإن ألغاز السلوك الحيواني لا تهم العلماء فحسب، بل تهم كل من يحبون الطبيعة.

فرضية: نحن نفترض أن الحيوانات قادرة على التفكير.

كائنات الدراسة: القطط والهامستر.

موضوع الدراسة:القدرات الفكرية للحيوانات.

الهدف من العمل : ابحث عن إجابة السؤال - هل تستطيع الحيوانات التفكير؟

مهام:

1) دراسة الأدبيات حول هذا الموضوع؛

2) مشاهدة الأفلام الروائية والأفلام العلمية الشعبية؛

3) مشاهدة الحيوانات الأليفة.

4) مقابلة الأقارب والأصدقاء.

5) تحليل النتائج وصياغة الاستنتاجات

أساليب العمل:

نظري: دراسة مصادر المعلومات؛

عملي : الملاحظة، الاستجواب؛

إجراء المقابلات؛

التعميم والاستنتاجات.

الأهمية العملية: يمكن استخدام نتائج الدراسة في دروس العالم المحيط وفي ساعات الدراسة وفي الحياة.

الفصل الأول: المراجعة النظرية للأدب.

1. العلم الذي يدرس ذكاء الحيوانات.

نتيجة دراسة الموضوع تعرفنا على العلم - علم الأخلاق المعرفي.علم الأخلاق المعرفي(lat. الإدراك - المعرفة) يدرس ذكاء الحيوانات. يُفهم الذكاء على أنه القدرة على تنفيذ عملية الإدراك وحل المشكلات، على وجه الخصوص، عند إتقان مجموعة جديدة من مهام الحياة. "المعرفي" يعني "عملية التعلم". تشمل العمليات المعرفية الإدراك والحفظ ومعالجة المعلومات واتخاذ القرار.

علم السلوك المعرفي هو علم جديد نسبيًا، وكانت هناك آراء انتقادية حول وضعه العلمي حتى وقت قريب.

لدى علم الأخلاق المعرفي مجالات دراسة مشتركة مع عدد من المجالات والتخصصات العلمية. وفي إطار علم السلوك المعرفي يعتبر:

علم النفس الحيواني يدرس أنماط ووظائف النفس، الفطرية والمكتسبة، مع الأخذ في الاعتبار جانبًا مقارنًا سيكولوجية الرئيسيات والبشر، وخاصة الأطفال.

علم النفس المقارن- فرع من فروع علم النفس يدرس أوجه التشابه والاختلاف في السلوك والنفسية بين الحيوانات والبشر

علم الأخلاق يدرس أشكال السلوك الفطرية والغريزية

1.2. نتائج دراسة العلماء

عندما يُسأل العلماء عما إذا كانت الحيوانات تفكر، يجيبون على هذا السؤال بطرق مختلفة. في حين أن سلوك الحيوانات يدرس فقط في المختبرات من خلال الأساليب الفسيولوجية، فقد كان الجواب: لا، إنهم لا يفكرون، لديهم نفس الغرائز وردود الفعل، قام I. P. Pavlov بتغريم موظفيه بسبب التعبيرات: "يفكر الكلب"، " "أراد الكلب"، "شعر الكلب". ولكن في نهاية حياته المهنية، كتب بالفعل أن المنعكس المشروط ليس مجرد ظاهرة فسيولوجية، ولكن أيضا نفسية.

عالم ألمانيريماروس الألماني اعترف بأن الحيوانات لديها أفعال يمكن مقارنتها بالسلوك البشري العقلاني. Reimarus ، مثل معاصريه وأسلافه ، أدرج في هذه الفئة في المقام الأول القدرة على التقليد والتعلم.

تحدث لأول مرة عن وجود الذكاء والعواطف عند الحيواناتتشارلز داروين الذين اعتقدوا أنهم، إلى جانب الغرائز والارتباطات، لديهم أيضًا "القدرة على التفكير". يعتقد داروين أن أساسيات العقل ("القدرة على التفكير" - الاستدلال المهندس) متأصلة أيضًا في العديد من الحيوانات، مثل الغرائز والقدرة على التعلم.

كما تحدث صديق وزميل لداروين عن العملية التطورية،جون رومينز (1848-1894). أشهرها كتابه "عقل الحيوانات" (1888)، حيث كان بمثابة عالم طبيعة سعى إلى إثبات وحدة واستمرارية تطور النفس على جميع مستويات العملية التطورية.

أ.ن.سيفيرتسوف في كتابه "التطور والنفسية" (1922) يعتقد أنه في الحيوانات، بالإضافة إلى الغرائز وردود الفعل المشروطة البسيطة، هناك نوع من السلوك الذي يمكن وصفه بأنه معقول.

رئيس مختبر علم وظائف الأعضاء وعلم الوراثة للسلوك، كلية الأحياء، جامعة موسكو الحكومية، دكتوراه في علم الأحياءزويا الكسندروفنا زورينا: "إن القدرات الفريدة للشخص وتفكيره لها بالفعل متطلبات بيولوجية. وبين النفس البشرية ونفسية الحيوانات لا توجد هاوية غير سالكة، والتي لفترة طويلة كانت تُنسب ضمنيًا بطريقة ما. علاوة على ذلك، في منتصف القرن التاسع عشر، قال داروين عن هذا أن الفرق بين نفسية الإنسان والحيوانات، مهما كان كبيرا، هو فرق في الدرجة، وليس في الجودة.

تم تقديم مساهمة خاصة في دراسة سلوك ونفسية الحيوانات بواسطةناديجدا نيكولاييفنا ليديجينا كوتس(رسم بياني 1). اشترت ناديجدا نيكولايفنا ليديجينا كوتس في عام 1913 شمبانزي كان عمره 1.5 سنة. وقد درسته لمدة عامين ونصف ووصفت سلوكه وأظهرت لأول مرة بشكل واضح وموثوق وتجريبي أنه على الأقل في الشمبانزي هناك عناصر من التفكير البشري قادرة على التعميم.

وفي نفس السنوات عام 1914 عالم ألمانيفولفغانغ كولر ، من خلال العمل طوال هذه السنوات مع مستعمرة من القرود، أصبح مقتنعًا بأن القرود الشبيهة بالإنسان، القرود الشبيهة بالإنسان، على أي حال .. أن سلوكهم ليس بأي حال من الأحوال مجرد نتيجة للتعلم؛ وليس فقط الغرائز وبعض ردود الفعل الفطرية هي التي تكمن وراء سلوكهم؛ أن هذه الحيوانات قادرة، عندما تواجه مهمة جديدة، ليس لديها حل لها، فهي بالتالي، لا فطرية ولا مكتسبة نتيجة التعلم، قادرة على حل هذه المشاكل. كيف؟ من خلال تحليل الوضع.

في بداية القرن العشرين (1900-1904) الباروندبليو فون أوستن، واقتناعا منه بالقدرات العقلية الهائلة للخيول، قام بتعليم العديد منها التمييز بين الألوان والأبجدية و"العد"، وكان يتم التعرف على كل حرف أو رقم من خلال العدد المقابل من دقات الحوافر.

لقد توصل العلماء الأجانب إلى مثل هذه الاستنتاجات الآن فقط، وكل هذا يعرفه علماء الطيور لدينا لفترة طويلة. أي أن الغراب يتمتع بالذكاء. منذ أكثر من عامين، في صحيفة "عالم الأخبار" كان المقال بعنوان "الغراب الفكري". ويقال إن العالم الروسي الشهير ليونيد فيكتوروفيتش كروشينسكي قام بشيء يشبه تصنيف القدرات العقلية لممثلي الحيوانات. يوضح هذا التصنيف أن الغربان والغربان من بين الطيور الأكثر ذكاءً (بالمناسبة ، تنتمي الغربان إلى نفس عائلة الغربان مثل الغربان والغربان) ، علاوة على ذلك ، فإن الغربان أعلى في النمو العقلي من القطط والكلاب وحتى الذئاب. يقول العلماء: "بعض المهام التي حلتها الذئاب كان يقوم بها أطفال في السابعة من العمر". "من السهل أن نفترض أن عقل الغراب يتوافق مع ذكاء طفل يبلغ من العمر ثماني أو تسع سنوات."

1.3 أذكى حيوان

اطلب من خمسة علماء أن يقوموا بإدراج أذكى الحيوانات وستحصل على خمس إجابات مختلفة. يعتبر معظم الخبراء الإنسان هو أكثر الحيوانات تطوراً وتعقيداً وذكاءً، لكن البعض يشكك في ذلك. عند تحديد أذكى الحيوانات، تكمن المشكلة على وجه الخصوص في وجود عدة أنواع مختلفة من الذكاء: القدرة على التواصل، والقدرة على التكيف مع البيئة، والقدرة على حل المشكلات التي تنشأ. وقد حاول العلماء دائمًا معرفة كيفية عمل أدمغة الحيوانات - على الرغم من أن التواصل بين الحيوانات والبشر محدود للغاية. يعتبر الناس تقليديًا أنفسهم أذكى المخلوقات. نحن قادرون على التفكير وتحليل وحفظ وإعادة إنتاج المعلومات. ومع ذلك، فإننا لسنا الوحيدين الذين يمكنهم القيام بذلك. وإليكم قائمة بأذكى 6 حيوانات لا تختلف كثيراً عن البشر في قدراتها العقلية (الجدول 1)

الجدول 1.

الفصل الثاني: الكشف عن الرأي العام للأشخاص الذين تمت مقابلتهم حول قدرة الحيوانات على التفكير.

2.1. التنظيم وطرق البحث.

أجرينا مقابلة للتعرف على الآراء حول ما إذا كانت الحيوانات قادرة على التفكير. تم طرح الأسئلة التالية:

1. هل تفكر الحيوانات أم لا؟

2. ما هو الدور الذي يمكن أن يلعبه فهم قدراتهم التفكيرية؟

من أجل العثور على الإجابة، ذهبنا إلى عيادة بيطرية وأجرينا مقابلة مع طبيبة بيطرية - كريتسينا إيلينا سيرجيفنا.

ردا على أسئلتنا، قالت إيلينا سيرجيفنا إن الحيوانات، في رأيها، تفكر وحتى تشعر. عندما تأتي الحيوانات لتلقي العلاج، فإنها تشعر بالتوتر والقلق. بالطبع، تختلف الحيوانات عن بعضها البعض في سلوكها، فهي، مثل الناس، مختلفة في الشخصية. عندما يتم جلب بعض الحيوانات للعلاج فإنها تتصرف بهدوء، وكأنها تنتظر المساعدة، وتشعر بلطف الإنسان، على الرغم من أن العلاج مؤلم بعض الشيء. الحيوانات الأليفة الأخرى قلقة للغاية وتصرخ وتفلت من أيديها وتحاول الهرب وعندما تزور العيادة مرة أخرى تتصرف بنفس الطريقة وتتذكر الإجراءات غير السارة.

أخذنا قطة مريضة للتحدث مع طبيب بيطري - آذانها تؤلمني، قامت إيلينا سيرجيفنا بفحص كوزيا ووصفت العلاج. الآن قطتنا بصحة جيدة.

عندما كنا في السيرك، شاهدنا حيوانات مختلفة أثناء العرض، وكان مشهد التمساح هو أكثر مشهد أعجبنا. أظهر المدرب الرقم - صراع رجل مع تمساح. وفي نهاية العرض سألنا المدربة هل الحيوانات تفكر؟ في رأيه: العقل لا يمكن أن يتطور عند الزواحف بأي حجم من الدماغ. إنهم من ذوات الدم البارد ويعمل دماغهم بطريقة تؤدي إلى فقدان جميع ردود الفعل الشرطية عندما يتم تبريد الدماغ إلى درجة حرارة منخفضة معينة. لكن العقلانية الكاملة للإنسان تتكون من ردود أفعال مشروطة. وبدونهم سنكون حيوانات".

2.2. الملاحظات.

الكلاب والقطط التي تعيش في مكان قريب مدهشة ببراعتها. لم نفتح البوابة للكلب لفترة طويلة، فهي تتأقلم معها بشكل مثالي. يقف على رجليه الخلفيتين، ويصل بأرجله الأمامية إلى المقبض ويضغط عليه، وهو يعرف جيدًا في أي اتجاه يفتح. إذا كان لا بد من الدخول اتكأ عليه، وإذا خرج فتح نفسه بأسنانه وكفوفه.

يعيش الهامستر Djungarian في منزلنا - ومن الممتع جدًا مشاهدته. لدى الهامستر هوما عجلتان في قفص، ينام دائمًا في إحداهما، ويركض في الأخرى، ولن يخلط بينهما أبدًا. وقمنا أيضًا بإجراء تجربة - قمنا بلف قطعة من التفاح في غلاف حلوى. حصل الهامستر بسهولة على طعامه المفضل من الغلاف.

يعتبر بعض الناس أن الحيوانات مجرد روبوتات حيوية ليس لديها مشاعر، بل فقط غرائز وردود أفعال. مما لا شك فيه أن هذه الغرائز وردود الفعل نفسها تكمن وراء سلوك الحيوانات. لكن لن ينكر أي من الأشخاص الذين يتواصلون مع الحيوانات بأي درجة أن لديهم مشاعر لا يمكن وصفها إلا بأنها معقولة.

2.3. استجواب.

أجرينا استطلاعًا حول موضوع "هل تفكر الحيوانات؟" بين الأطفال من فئة 4 "أ". وتمت مقابلة 25 طفلا. تتكون الاستمارة من 5 أسئلة (الجدول 2)

الجدول 2

من الإجابات، أصبح من الواضح أن جميع عائلات الأطفال الذين شملهم الاستطلاع لديهم حيوانات أليفة، وحتى عدة. أجاب جميع الأطفال البالغ عددهم 25 طفلاً أنهم يحبون حيواناتهم الأليفة، وأنهم سعداء بالتواصل معهم، ويتحسن مزاجهم.

على السؤال "هل تفكر الحيوانات؟"

أجابوا بـ "نعم" بنسبة 86%

الإجابة بـ "لا" 4%

"لا أعرف" أجاب 10%

الرسم البياني 1

كما تم إجراء استطلاع رأي بين أولياء أمور الأطفال الذين تمت مقابلتهم سابقًا وطرح سؤال "هل تفكر الحيوانات"

"نعم" أجاب 74%

أجابوا بـ "لا" 16%

"لا أعرف" أجاب 10%

جدول

2.4. تحليل الخيال.

أثناء العمل على موضوعنا، لا نقرأ الأدبيات العلمية فحسب، بل نقرأ أيضًا الخيال. نقرأ قصصًا عن الحيوانات لكتاب مشهورين وعن موقفهم من عالم الحيوان (الجدول 3)

الجدول 3

2.5. اختبار الذكاء للقطط

تُستخدم اختبارات الذكاء الآن على نطاق واسع جدًا في أمريكا وأوروبا لتحديد الإمكانات العقلية للبالغين والأطفال. وبناء على نتائج هذا الاختبار يتم تحديد حاصل الذكاء - IQ. كلما ارتفع معدل الذكاء، كلما كان الشخص (أو الحيوان) أكثر تطوراً. لقد تم تطوير مجموعة كبيرة ومتنوعة من اختبارات الذكاء، بما في ذلك أنواع مختلفة من الحيوانات.

وفقا للاختبارات، قررنا تحديد معدل الذكاء لقطتنا. يقوم اختبار ذكاء القطط المنزلية بتقييم التنسيق الحركي للقطط، وقدرتها على التواصل بدون كلمات، والتكيف البيئي.

ووفقا لنتائج الاختبار، سجلت القطة 78 نقطة. وهذا يعني أنه ذكي. انظر الملحق 1.

خاتمة.

توضح المواد المذكورة أعلاه أن الحيوانات لديها بالفعل أساسيات التفكير. السمة الرئيسية للتفكير هي أنه يضمن قدرة الحيوان على اتخاذ قرار مناسب جديد في أول مواجهة لموقف غير عادي.

يسمي العلماء ذكاء الحيوانات بطرق مختلفة: التفكير، أو الذكاء، أو العقل، أو النشاط العقلاني. كقاعدة عامة، تتم إضافة كلمة "الابتدائية" أيضا، لأنه بغض النظر عن كيفية تصرف الحيوانات "الذكية"، فإن عدد قليل فقط من عناصر التفكير البشري متاح لهم.

الملاحظات التي تم الحصول عليها، ساعدتنا دراسة الأدب على الاستنتاج: "نعم، الحيوانات تفكر، ولكن ليس مثل الناس!" ولكن على الرغم من التعقيد الخارجي و "معقولية" سلوك الحيوانات في الطبيعة، فإن قدرتها على التفكير منخفضة المستوى ويتم التعبير عنها بشكل سيء. تعتمد معظم أشكال سلوكهم المعقدة ظاهريًا على الغرائز والخبرة الفردية التي اكتسبتها الحيوانات في عملية الحياة.

لكن دعونا لا ننسى أن عملية الإدراك لا نهاية لها، وأن أي اكتشاف علمي يثير أسئلة جديدة وغالباً ما يثير أكثر مما يحل. ولكن هناك إجابة واحدة معروفة على وجه اليقين: يجب على الشخص أن يفهم أخيرًا أن كل أشكال الحياة على الأرض لها الحق في الحياة، وفي الظروف التي تتركز فيها القوى والفرص الضخمة في أيدي الشخص، يكون الشخص مسؤولاً عن الطبيعة، عن الحفاظ والتطوير. وإلا فلا يمكن اعتباره معقولا، لأن العقل الحقيقي يجب أن يكون جيدا. ويجب على الإنسان أن يتعلم هذا اللطف من الحيوانات، حتى لو كان ذكاؤها لا يشبه ذكاءه كثيرًا. وفقط عندما يصبح الشخص لطيفا وسخيا، سيكون قادرا على العثور على لغة مشتركة مع الحيوانات، عندها فقط سوف يفهم عقلهم وعقلنا بعضنا البعض.

فهرس

1. زانا ريزنيكوفا. الذكاء واللغة عند الحيوانات والبشر. أساسيات علم الأخلاق المعرفي. - الطبعة الأولى. - م: الأكاديمية، 2005. - 518 ص.

2.كاروي أكوس "هل تفكر الحيوانات؟"

3. ز.أ.زورينا. التفكير الحيواني الابتدائي: كتاب مدرسي. م: مطبعة آسبكت، 2002.- 320 ص.

4.K.E. فابري. أساسيات علم النفس الحيواني

طلب

اختبار الذكاء للقطط

لا تحاول إجبار القطة على التصرف بشكل صحيح عند أداء مهام الاختبار، فقط راقبها بعناية إذا كنت ترغب في الحصول على نتيجة موضوعية. لا تقم باختبار القطط الصغيرة التي يقل عمرها عن ثمانية أسابيع. ولا يتطلب الاختبار أي معدات خاصة. كل ما تحتاجه هو حبل، ووسادة، ومرآة، وكيس بلاستيكي كبير بمقابض.

الجزء الأول

أجب عن الأسئلة بعناية.

عند الإجابة، تحصل قطتك على نقطة واحدة

3 نقاط

5 نقاط.

أسئلة

1. هل تشعر قطتك بتغير مزاجك طوال اليوم؟

2. تنفذ القطة أمرين لفظيين على الأقل، على سبيل المثال: , ?

3. هل تتعرف القطة على التعبيرات الموجودة على وجه صاحبها مثل الابتسامة أو العبوس الغاضب أو تعبير الألم أو الخوف؟

4. هل طورت القطة لغتها الخاصة للتعبير عن مشاعرها ورغباتها، على سبيل المثال: الخرخرة، الصرير، الخرخرة، الصراخ؟

5. القطة لها ترتيب معين في الغسل، فمثلا تغسل كمامتها بمخلبها أولا، ثم تلعق ظهرها ورجليها الخلفيتين، وهكذا.

6. تربط القطة أحداث معينة بمشاعر الفرح أو الألم، مثل ركوب السيارة، أو زيارة الطبيب البيطري، وهكذا.

7. هل لدى القطة ذاكرة: هل تتذكر الأسماء، والأماكن التي زارتها من قبل، والأطعمة المفضلة ولكن نادرًا ما يتم تناولها؟

8. هل تتحمل القطة وجود الحيوانات الأخرى حتى لو اقتربت منها مسافة أقرب من متر واحد؟

9. هل القطة لديها إحساس بالوقت، على سبيل المثال هل تعرف وقت التغذية والتنظيف بالفرشاة وغيرها؟

10. هل تستخدم القطة نفس الكف لغسل مناطق معينة من كمامتها، فمثلا هل تغسل فقط النصف الأيسر من كمامتها بمخلبها الأيسر؟

الجزء الثاني

اتبع تعليمات الاختبار بالضبط. يمكن تكرار كل مهمة 3 مرات، مع اختيار أعلى الدرجات.

المهمة الأولى.

ضعيها في كيس بلاستيكي كبير مفتوح. تأكد من أن القطة ترى الحقيبة. ثم راقب بعناية وأعطي نقاط القطة.

أ. تقترب القطة من الحقيبة بفضول - نقطة واحدة.

ب. أي جزء من الجسم يلامس الكيس (الأنف، الشارب، الكف، وما إلى ذلك) - نقطة واحدة.

ب. تنظر القطة إلى الحقيبة - نقطتان.

د. تدخل الطرد ثم تغادر على الفور - 3 نقاط.

د. تدخل القطة الكيس وتبقى فيه لمدة 10 ثواني على الأقل – 3 نقاط.

المهمة الثانية.

خذ وسادة متوسطة الحجم وحبلًا أو خيوطًا بطول متر واحد تقريبًا. ضع وسادة أمام القطة بينما تشاهد الحبل المتحرك. ثم اسحب الحبل ببطء أسفل الوسادة بحيث يختفي تدريجيًا من أحد جوانب الوسادة ويظهر على الجانب الآخر.

أ. القطة تتابع حركة الحبل بعينيها - نقطة واحدة.

ب. القطة تلمس الحبل بمخلبها - نقطة واحدة.

ب. تنظر إلى المكان الذي اختفى فيه الحبل على الوسادة - نقطتان.

د. يحاول الإمساك بطرف الحبل الموجود أسفل الوسادة بمخلبه - نقطتان.

د. ترفع القطة الوسادة بمخلبها لترى ما إذا كان الحبل موجودًا - نقطتان.

E. تنظر إلى الوسادة من الجانب الذي سيظهر فيه الحبل أو ظهر فيه بالفعل - 3 نقاط.

المهمة الثالثة.

أنت بحاجة إلى مرآة محمولة مقاسها حوالي 60-120 سم، ضع المرآة على الحائط أو الأثاث. ضع قطتك أمام المرآة. مشاهدتها وكسب النقاط.

أ. القطة تقترب من المرآة - نقطتان.

ب. يلاحظ انعكاسه في المرآة – نقطتان.

ب. يضرب المرآة بمخلبه، ويلعب بانعكاس صورته - 3 نقاط.

يجيب المالك على أسئلة هذه المهمة بناءً على ملاحظاته عن القطة.

1. قطتك موجهة بشكل جيد في الشقة. يتجلى هذا في أن القطة تجري دائمًا نحو النوافذ والأبواب اليمنى إذا حدث شيء مثير للاهتمام خلفها - 5 نقاط.

2. تقوم القطة بتحرير الأشياء من مخلبها حسب رغبتها أو بناء على تعليمات صاحبها. لن تسقط قطتك أي شيء عن طريق الصدفة - 5 نقاط.

الجزء الرابع

إذا كانت الإجابة على أسئلة هذه المهمة إيجابية، فسيتم طرح النقاط المشار إليها من مجموع النقاط المسجلة في المهام السابقة.

1. تنام القطة أو تغفو وقتًا أطول من وقت استيقاظها - اطرح نقطتين.

2. غالبًا ما تلعب القطة بذيلها - اطرح نقطة واحدة.

3. القطة موجهة بشكل سيء في الشقة، حتى أنها يمكن أن تضيع - اطرح نقطتين.

تقييم النتائج:

احسب مجموع النقاط المسجلة في الأجزاء الثلاثة الأولى، واطرح منه النقاط المسجلة في الجزء الرابع.

82-88 نقطة - قطتك موهوبة وذكية للغاية

75-81 نقطة - قطتك ذكية جدًا

69-74 نقطة - القدرات العقلية لقطتك أعلى من المتوسط

56-68 نقطة - القدرات العقلية لقطتك متوسطة

50-55 نقطة - القدرات العقلية لقطتك أقل بقليل من المتوسط

44-49 نقطة - قطتك غبية

43 نقطة أو أقل - قطتك غبية تمامًا.

في عام 1891، بدأ المعلم الألماني المتقاعد فيلهلم فون أوستن بتعليم حصانه هانز الحساب. بدءًا من أساسيات الجمع والطرح، سرعان ما أدرك الرجل أنه يستطيع فعل المزيد. ونتيجة لذلك، قام بتعليم حصانه حل المسائل الأكثر تعقيدًا: الضرب، والقسمة، والطرح من الأعداد المكونة من رقمين، وحتى أخذ الجذر. أعطى هانز الإجابات عن طريق النقر بحافره على الأرض عدد معين من المرات.

انتشرت شائعة الحصان المتعلم بسرعة في جميع أنحاء أوروبا.

لا عجب أن تنتشر الشائعات حول المواهب الرياضية للحيوان بسرعة في جميع أنحاء ألمانيا وخارجها. توافد الناس من جميع أنحاء أوروبا ليروا بأم أعينهم حصانًا يمكنه العد. ومع ذلك، لم يصدق العلماء ذلك وقرروا تشكيل لجنة خاصة لدراسة قدرات هانز. ولاحظ أحد أعضاء هذه اللجنة، عالم النفس أوسكار بفونغست، ميزة غريبة خلال دراسة ثانية. الشخص الذي طرح الأسئلة يعرف الإجابة ويعطي إشارات غير لفظية للحصان.

في النهاية، أثبت بفونجست أن الحصان لا يستطيع العد، فهو فقط ينقر بحوافره وينتظر الإشارة للتوقف في الوقت المناسب. تم استخدام إيماءات الرأس غير المهمة أو استقامة الظهر كإشارات من هذا القبيل. لكن نتيجة التكليف لم تخيب أمل صاحب الحصان على الإطلاق، وواصل هانز وصاحبه التجول في جميع أنحاء ألمانيا بنفس الطريقة، واستقبلهما الجمهور بضجة كبيرة. ومع ذلك، فإن هذه الحالة أصبحت الآن موضع اهتمام العلماء أنفسهم، الذين شرعوا في معرفة ما إذا كانت هناك حيوانات في الطبيعة لديها القدرة على العد.

ملامح الأسود الموجودة في الكبرياء

إحدى مهارات العد الأساسية والأساسية هي تحديد مقدار كمية ما أكبر من كمية أخرى. هل تعلم أن الأسود التي تعيش في حديقة سيرينجيتي الوطنية تجيد هذه المهمة؟ يمكن للحيوانات أن تحدد بسهولة مدى اختلاف كبريائها من حيث العدد عن غيرها. هذا ما قاله بريان باتروارد، وهو موظف في جامعة كوليدج لندن. يدعي العالم أن الأسود تهاجم كبرياء العدو فقط إذا كان عددهم يفوقهم عددًا.

وأجرت كارين ماكومب من جامعة ساسكس في برايتون (المملكة المتحدة) التجربة التالية. قام أحد الباحثين بتقليد أصوات زئير الكبرياء المعادي أثناء تعامله مع الأسود في تنزانيا. في تلك اللحظة، عندما اجتمعت خمس لبؤات معًا، قام ماكومب بتقليد الأصوات التي يمكن أن تصدرها مجموعة من ثلاثة أسود. بعد أن سمعت اللبؤات الزئير، هرعت على الفور إلى الهجوم إلى المكان الذي تم فيه إخفاء مكبر الصوت.

ومع ذلك، من غير المرجح أن تكون الأسود قادرة على دمج المعلومات الرقمية بما يتجاوز زئير ستة أفراد. في هذه الحالة، يبدأ هدير قوي في تضليل الحيوانات. ومع ذلك، فإن هذه الميزة المثيرة للإعجاب في سلوك فخر الأسد دفعت العلماء إلى دراسة أنواع أخرى من الحيوانات.

المهارات الرياضية للضباع

وأجريت تجارب مماثلة على الشمبانزي والقرود الأخرى والضباع. وفي جميع الحالات أعطت التجارب نتائج مماثلة. لذلك، كانت الضباع المرقطة جيدة بشكل خاص في مهارات المقارنة، ويمكنها حساب عدد الأصوات وعدد الأشياء نفسها. تذكر كارين ماكومب حقيقة لا يمكن دحضها: يمكن للضباع أن تحل مشاكل معقدة للغاية. ومع ذلك، دعونا نتفق على أن مجرد تحديد أكثر أو أقل ليس كافيًا، ونريد أن نعرف ما إذا كانت الحيوانات يمكنها فهم التسلسل الدقيق.

دراسات على القدرة الرياضية للكلاب المنزلية

من نعتبر الحيوانات الأكثر ذكاءً وذكاءً؟ بالطبع الكلاب. أجرت كريستا ماكفرسون من جامعة ويسترن أونتاريو (كندا) اختبارات على الكلاب المنزلية.
شاهدت الكلاب وهي تميز كمية الطعام في أوعية غير شفافة. اتضح أن الكلاب لا يمكنها التمييز إلا بين "1" و"0". إنهم يفهمون الفرق عندما لا يكون هناك طعام في الوعاء على الإطلاق، ويوجد وعاء به منتج واحد قريب. ولا تستطيع الكلاب التمييز بين عدد من المنتجات، أكثر من منتج واحد. نعتذر لمحبي الكلاب المتحمسين الذين يعتقدون أن حيواناتهم الأليفة هي أذكى المخلوقات على هذا الكوكب.

ضفادع شجرة المحيط الهادئ

إن عد الأشياء أو الأصوات ليس ضروريًا دائمًا للحيوانات فقط للهجوم أو الدفاع. هذه المهارة جيدة لاختيار شريك التزاوج. وبالتالي، يجب على ضفدع شجرة المحيط الهادئ العثور على الزوج المناسب لإنتاج ذرية سليمة. وهذا ليس بالأمر السهل دائمًا من الناحية البصرية، لأن العديد من الأنواع متشابهة جدًا مع بعضها البعض.

هذا هو السبب في أن الضفادع تصدر أصواتًا مميزة بعدد معين من النبضات. يمكن أن تصل مدة الصوت المنبعث من ذكر ضفدع شجرة المحيط الهادئ إلى 10 نغمات. وهذا يعني أنه يجب على الأنثى تقييم الوضع بشكل صحيح وحساب العدد المطلوب من النبضات، مع التركيز أيضًا على مدة الأصوات وحجمها. لذلك، تحسب الضفادع عدد النبضات في الأصوات التي تصدرها من أجل العثور على رفيق محتمل، ويقوم النحل بذلك لتسهيل التنقل في الفضاء.

النحل العامل

تطير شغالات النحل من خليتها بحثا عن الطعام. بعد أن تجد النحلة الرحيق، تقوم بجمعه. إذا تمت إزالة علامة الطعام بشكل مصطنع، فستظل النحلة تطير أولا إلى المكان الذي تذكرته لأول مرة. ومع ذلك، بعد العثور على مكان جديد مع الرحيق، لن تنسى النحلة طريقها القديم. إذا كانت العلامة التالية محجوبة أيضًا، فسوف تجد الحشرة الموقع الثالث، ولكنها أيضًا ستخزن المسار بأكمله في الذاكرة. بهذه الطريقة يمكن للنحل أن يتذكر المسافة التي قطعها عن طريق حساب عدد العلامات بين الطعام والخلية.

مهارات العد الرئيسيات

هناك أدلة على أن العد هو مهارة فطرية لدى الرئيسيات، أقرب أقربائنا البيولوجيين. وبعضهم جيد حقًا في ذلك. على سبيل المثال، ظل تيتسورو ماتسوزاوا من جامعة كيوتو في اليابان يبحث في هذه القضية لمدة أربعة عقود. أصبح الشمبانزي آي البالغ من العمر 39 عامًا أول حيوان يفهم الحروف العربية "1" و"2" وتعلم مطابقة عدد النقاط على شاشة الكمبيوتر مع الأحرف الرقمية على لوحة المفاتيح. تمكن القرد أيضًا من دراسة تسلسل خط الأعداد حتى الرقم 5 باستخدام التفاح كمثال.

اتضح أن التطور قد منح الشمبانزي القدرة على الحساب. ويقول العلماء إن هذه المهارة ممكنة بفضل القشرة المخية الحديثة، وهو جزء الدماغ المسؤول عن العد. بالطبع، العديد من الحيوانات لديها هذا القسم، فقط في الرئيسيات هو الأقرب إلى الإنسان.

يعود تاريخ الدراسات الموضوعية للكفاءة العددية لدى الحيوانات إلى بداية القرن العشرين. هناك العديد من التجارب المبكرة في أصول هذا المجال، وأحدها عبارة عن حكاية مفيدة تم الاستشهاد بها في العديد من الكتب المدرسية والمقالات والتقارير لأكثر من قرن كمثال على الحاجة إلى رقابة صارمة في التجارب. نحن نتحدث عن خبب أوريول يُدعى كليفر هانز، والذي أظهر سيده، البارون فون أوستن، قدرته ليس فقط على تمييز الأرقام المكتوبة على السبورة، ولكن أيضًا على إجراء العمليات الحسابية وحتى استخراج الجذور (انظر: ريبينكو، هذا) مجموعة). قام هانز بتمييز النتائج بالعدد المقابل من ضربات الحوافر. تم تجميع لجنة من علماء النفس وعلماء النفس الحيواني لمناقشة هذه الإنجازات ومراجعتها. لم يكن فون أوستن ينوي تضليل الخبراء على الإطلاق، فقد كان يؤمن بإخلاص بالقدرات العقلية الاستثنائية للخيول، ومن بينها كان هانز هو الأكثر قدرة، ولكن ليس تلميذه الوحيد. لم يكن من الممكن على الفور إثبات أن الحصان يتفاعل مع التغيرات الدقيقة في سلوك المالك بالنسبة للناس. لذلك، أجاب فقط على تلك الأسئلة التي عرف فون أوستن نفسه الإجابة عليها. إذن الخيول لا تستطيع استخلاص الجذور، ما هي حدود الكفاءة العددية للحيوانات؟ تحلل هذه المراجعة نتائج الدراسات التي أجراها المجربون الذين عملوا مع مجموعة متنوعة من المخلوقات، بدءًا من الكائنات ذات القدمين وحتى ذات الستة أرجل. تم إجراء التجارب الأولى التي كشفت عن القدرة على العد في رباعيات الأرجل على قرود الريسوسي بواسطة أ. كينمان. لهم في مختبر علم الرئيسيات المعرفية في جامعة كولومبيا. وجدت إليزابيث برينون ومدير المختبر هربرت تيراس أن قرود الريسوس يمكنها ترتيب الصور بأعداد مختلفة من الكائنات بترتيب تصاعدي وتنازلي، علاوة على ذلك، فهي قادرة على نقل المهارات المكتسبة من خلال العمل مع تسلسل عدد أقل من الكائنات إلى تسلسل أكثر منها . تم إجراء تجارب أيضًا على الشمبانزي، الذي أتقن التجارب التي كشفت عن قدرته على العد والأعداد بسرعة أكبر. تعلمت حيوانات الشمبانزي التي تمت دراستها استخدام الأرقام العربية، أي الرموز للإشارة إلى عدد العناصر في المجموعات المقدمة لها. قام T. Matsuzawa بتربية الشمبانزي الموهوب رياضيًا Ai، والذي سمي على اسم الحروف الأولى من الذكاء الاصطناعي (الذكاء الاصطناعي)، بهدف "معارضة" نجاحات الحيوان الحي لإنجازات الروبوتات. قامت الباحثة بتعليم Ai التمييز بين مجموعات الصور على الشاشة والأرقام العربية من 1 إلى 7. ولم تعتمد نتائج اختيار Ai على الحجم واللون والشكل والموقع النسبي للعناصر في المجموعات.سارة بويسن وزملاؤها طورت طريقة سمحت بزيادة تعقيد المهام تدريجيًا لإظهار أن الشمبانزي قادر ليس فقط على تقدير عدد الكائنات وإحصائها وتعيينها، ولكن أيضًا إجراء العمليات الحسابية الأولية. تم تعليم شمبانزي شيبا جميع عناصر "العد الحقيقي" تقريبًا. كما تم إجراء تجارب على الأفيال، فهذه الحيوانات قادرة على تمييز هذه الأرقام بشكل أكثر دقة من البشر. تعتبر الأفيال حيوانات ذكية للغاية وهي أعضاء في مجموعة صغيرة من النخبة من المخلوقات الحيوانية التي تشمل أيضًا البشر والقردة العليا والعقعق والدلافين. كل ما سبق لديهم القدرة على التعرف على أنفسهم في صورة معكوسة، تظهر الأفيال شعورًا بالندم بعد وفاة أحد ممثلي هذه الحيوانات، وتعتني برفاقها إذا مرضوا. هذه المرة، تفاجأ الفيل الآسيوي المسمى Ashya: لقد أثبت أنه ساحر حقيقي في الرياضيات. عندما ألقى المدرب 3 تفاحات في الدلو الأول وتفاحة واحدة في الدلو الثاني، ثم 4 تفاحات أخرى في الدلو الأول و5 تفاحات في الدلو الثاني، تمكن الفيل من حساب أن 3 + 4 أكبر من 5 واختار الرقم دلو يحتوي على 7 تفاحات. كل هذا يثبت أن المعلومات الرقمية هي جانب مهم من الناحية التطورية. وكما يقول العلماء فإن المعلومات العددية تساعد الحيوانات في تحديد قوة العدو وأعداده. من خلال حساب عدد المنافسين تقريبًا، تقرر الحيوانات ما إذا كان ينبغي عليها القتال أم لا.

كل شيء عن كل شيء. المجلد 3 ليكوم أركادي

هل تستطيع الحيوانات العد؟

ربما تكون قد شاهدت فقمات ودببة وكلابًا مدربة في السيرك يمكنها حل المسائل الحسابية البسيطة. ألا يبدو أن هذه الحيوانات تستطيع العد؟ ومع ذلك، هذا ليس هو الحال في الواقع! كل ما في الأمر هو أن الفقمة أو الكلب يحصل على "نصائح" من مدربيه. الكلب الذي نبح ثلاث مرات ردا على سؤال ما هو خمسة ناقص اثنين؟ - يتوقف بعد أن تلقى إشارة غير محسوسة للمشاهد من صاحبها، على سبيل المثال، إيماءة بالرأس. بالطبع، الحيوانات قادرة على التمييز بين كمية كبيرة من شيء أصغر. وكثير منهم من سلتين، إحداهما تحتوي على خمس قطع من الطعام، والأخرى ستة، يختارون الثانية.

ومع ذلك، يمكن قول الشيء نفسه عن الأطفال الصغار جدًا الذين ليس لديهم أي فكرة عن الأرقام والأرقام. ومع ذلك، فإن القدرة على التمييز بين الأكثر والأقل والقدرة على العد ليسا نفس الشيء. ومع ذلك، يعتقد العلماء أن بعض أنواع الحيوانات والطيور لديها هذه القدرة. في إحدى التجارب التي تم إعدادها لاختبار هذه العبارة، تم تقديم طعام للحمام حبة واحدة في كل مرة. وفي كل مرة بعد ست حبات جيدة يعرض عليه السابعة التي لا تصلح للطعام. وبعد مرور بعض الوقت، تعلم الحمام العد إلى ستة، وعندما وضعوا فيها الحبة السابعة، رفض حتى أن يجربها!

وفي تجربة أخرى، تم تعليم الشمبانزي أن يلتقط واحدة أو اثنتين أو ثلاث أو أربع أو خمس قشات من الأرض ويعطي الشخص العدد الذي طلبه بالضبط. ومع ذلك، إذا كان هناك أكثر من خمس قش، يبدأ الشمبانزي بالارتباك وارتكاب الأخطاء.