مؤسسة التعليم ما قبل المدرسي ذات الميزانية البلدية، روضة الأطفال التنموية العامة رقم 335، تشيليابينسك.

454091، تشيليابينسك، شارع روسيسكايا 198 أ، t/f2639552

مشروع بحث في موضوع الرياضيات حول الموضوع:

مكتمل: أطفال مجموعة كولوكولتشيكي"

مشرف:

راسكازوفا أنتونينا ليونيدوفنا

ملاءمة

الحيوانات مذهلة ومتنوعة. يمكن لكل شخص فضولي اكتشاف شيء جديد وغير معروف فيه. خلال أحد دروس الرياضيات، شاهدنا رسمًا كاريكاتوريًا يقول إن عنزة صغيرة يمكنها العد حتى 10. وذلك عندما أراد معظم المشاركين في مجموعتنا معرفة ما إذا كانت الحيوانات يمكنها حقًا العد. قررنا إجراء القليل من البحث.

فرضية: بعد مشاهدة فيلم رسوم متحركة عن طفل يمكنه العد ومشاهدة الحيوانات في السيرك، افترضنا أن الحيوانات يمكنها بالفعل العد.

الهدف من المشروع : بناءً على دراسة المواد من مختلف الموسوعات ومصادر الإنترنت، اكتشف ما إذا كانت الحيوانات يمكنها العد.

مهام مشروع :

اكتشف ما إذا كانت الحيوانات تعرف حقًا كيفية العد؛

ابحث عن معلومات حول التجارب والتجارب التي تم إجراؤها على الحيوانات لتأكيد افتراضنا بأن الحيوانات لديها أيضًا قدرات رياضية.

تعرف على عالم الحيوانات التي اخترناها بشكل أفضل؛

يتعلم كيفية تحديد الحقائق الرئيسية حول المشكلة محل الاهتمام من المصادر والأدبيات الإضافية؛

استخلاص استنتاج من خلال البحث والتجربة حول هذا الموضوع.

طرق البحث:

دراسة الأدبيات حول هذا الموضوع، وتحليلها؛

جمع المعلومات من الوالدين.

شيء بحث: القدرات الرياضية للحيوانات

غرض بحث: الظروف التي تتعلم فيها الحيوانات العد

يخطط تنفيذ مشروع:

اختر أحد الحيوانات لدراسة قدراته الرياضية؛

ارسم صورة لحيوان

دراسة تجارب العلماء في روسيا والدول الأخرى الذين درسوا ذكاء الحيوان وقدراته الرياضية

إعداد ملاحظة حول القدرات الرياضية للحيوان المختار؛

استخلاص النتائج.

نتيجة متوقعة: تأكد من أن الحيوانات يمكنها العد

تقدم

أثناء حصة الرياضيات، شاهدنا مرة أخرى رسمًا كاريكاتوريًا عن كيفية قيام عنزة صغيرة بالعد حتى 10؛

وقد وجدنا في الموسوعات التعليمية ومصادر الإنترنت معلومات تتحدث عن نتائج التجارب التي أجراها العلماء على القدرات الفكرية والرياضية للحيوانات.

وقد أوجزنا النقاط الرئيسية في المصادر المدروسة.

رسم الحيوانات.

خلصنا

خاتمة

الخلاصة: اكتشفنا أن هناك حيوانات يمكنها العد

نتيجة المشروع: قدم عرضا للعمل البحثي.

نتائج الدراسة- اكتشفنا أن العلماء أثبتوا مرارًا وتكرارًا أن الحيوانات تتمتع بذكاء أعلى بكثير مما كان يُعتقد سابقًا: في البداية، كانت الرئيسيات العليا والكلاب والدلافين تعتبر أكثر عرضة للحساب، تليها الببغاوات والغربان، ثم جاءت الأغنام والخنازير والحيوانات الأليفة. حتى الحشرات.

يعود تاريخ الدراسات الموضوعية للكفاءة العددية لدى الحيوانات إلى بداية القرن العشرين. تكمن أصول هذا المجال في العديد من التجارب المبكرة، وأحدها عبارة عن حكاية مفيدة تم الاستشهاد بها في العديد من الكتب المدرسية والمقالات والتقارير لأكثر من قرن كمثال على الحاجة إلى رقابة صارمة في التجارب. نحن نتحدث عن خبب أوريول يُدعى كليفر هانز، والذي أظهر صاحبه، البارون فون أوستن، قدرته ليس فقط على تمييز الأرقام المكتوبة على السبورة، ولكن أيضًا على إجراء العمليات الحسابية وحتى استخراج الجذور (انظر: ريبينكو، هذا) مجموعة). أشار هانز إلى النتائج بالعدد المقابل لضربات الحافر. وتم تشكيل لجنة من علماء النفس وعلماء نفس الحيوان لمناقشة ومراجعة هذه الإنجازات. لم يكن لدى فون أوستن أي نية لتضليل الخبراء، فقد كان يؤمن بصدق بالقدرات العقلية الاستثنائية للخيول، والتي كان هانز هو الأكثر قدرة من بينها، ولكنه لم يكن تلميذه الوحيد. لم يكن من الممكن على الفور إثبات أن الحصان يتفاعل مع التغييرات غير المحسوسة للناس في سلوك المالك. لذلك، أجاب فقط على تلك الأسئلة التي عرف فون أوستن نفسه الإجابة عليها. إذن الخيول لا تعرف كيف تستخرج الجذور، ما هي حدود الكفاءة العددية للحيوانات؟ تحلل هذه المراجعة نتائج الدراسات التي أجراها المجربون الذين عملوا مع مجموعة واسعة من المخلوقات، بدءًا من الكائنات ذات القدمين وحتى ذات الستة أرجل. تم إجراء التجارب الأولى التي كشفت عن القدرة على العد لدى ذوات الأربع على قرود الريسوسي بواسطة أ.كينمان. كيفية عمل الحيوانات مع السمات الكمية للأشياء، التجارب التي أجريت معهم في مختبر علم الرئيسيات المعرفي في جامعة كولومبيا. وجدت إليزابيث برانون ومدير المختبر هربرت تيراس أن قرود الريسوس يمكنها ترتيب الصور بأعداد مختلفة من الكائنات بترتيب تصاعدي وتنازلي، علاوة على ذلك، فهي قادرة على نقل المهارات المكتسبة من العمل بتسلسل عدد أقل من الكائنات إلى تسلسل أكثر. كما تم إجراء تجارب على الشمبانزي، الذي أتقن بسرعة أكبر التجارب التي كشفت عن قدرته على العد والأعداد. تعلمت حيوانات الشمبانزي التي تمت دراستها استخدام الأرقام العربية، أي الرموز للإشارة إلى عدد العناصر في المجموعات المقدمة لها. قام T. Matsuzawa بتربية الشمبانزي الموهوب رياضيًا Ai، والذي سمي على اسم الحروف الأولى من الذكاء الاصطناعي، بهدف "مقارنة" نجاحات الحيوان الحي بإنجازات الروبوتات. قامت الباحثة بتعليم Ai التمييز بين مجموعات الصور على الشاشة والأرقام العربية من 1 إلى 7. ولم تعتمد نتائج اختيار Ai على الحجم واللون والشكل والموقع النسبي للعناصر في المجموعات. سارة بويسن و طور زملاؤها طريقة سمحت بزيادة تعقيد المهام تدريجيًا، وإظهار أن الشمبانزي ليس قادرًا على تقدير عدد الأشياء وإحصائها والإشارة إليها فحسب، بل يمكنه أيضًا إجراء العمليات الحسابية الأساسية. تم تعليم الشمبانزي شيبا جميع عناصر "العد الحقيقي" تقريبًا. كما تم إجراء تجارب على الأفيال، فهذه الحيوانات قادرة على تمييز هذه الأرقام بشكل أكثر دقة من البشر. تعتبر الأفيال حيوانات ذكية للغاية وهي أعضاء في مجموعة صغيرة من الحيوانات النخبة التي تضم أيضًا البشر والقردة العليا والعقعق والدلافين. كل ما سبق لديهم القدرة على التعرف على أنفسهم في صورة مرآة، تظهر الأفيال شعوراً بالندم بعد وفاة أحد ممثلي هذه الحيوانات، فهي تعتني بإخوانها إذا مرضوا. هذه المرة، فاجأ فيل آسيوي يدعى آشيا: لقد أثبت أنه ساحر حقيقي في الرياضيات. عندما ألقى المدرب 3 تفاحات في الدلو الأول وتفاحة واحدة في الدلو الثاني، ثم 4 تفاحات أخرى في الدلو الأول و5 تفاحات في الدلو الثاني، تمكن الفيل من حساب أن 3+4 أكبر من 5 واختار دلو يحتوي على 7 تفاحات كل هذا يثبت أن المعلومات الرقمية هي جانب مهم من الناحية التطورية. وكما يقول العلماء فإن المعلومات الرقمية تساعد الحيوانات في تحديد قوة العدو وعدده. بعد حساب عدد المنافسين تقريبًا، تقرر الحيوانات ما إذا كان ينبغي عليها الدخول في قتال أم لا.

تعد القدرة على العثور على إجابات للأسئلة المعقدة في مجال الرياضيات ميزة تميز الإنسان عن غيره من ممثلي عالم الحيوان. ولكن على الرغم من هذه البيانات، فإن بعض الحيوانات لديها قدرة رياضية واحدة على الأقل - فهي قادرة على الاعتماد إلى حد ما.

هانز ذكي

في أوائل القرن العشرين في برلين، جذب حصان يُدعى كليفر هانز اهتمامًا عالميًا عندما أثبت مدربه أنه قادر على حل مسائل الرياضيات عن طريق قعقعة حوافره. فأشارت إلى الكمية المطلوبة أو الخيار الصحيح من بين العديد من المقترحات.

اكتشف الباحثون لاحقًا أن كليفر هانز لم يكن لديه مهارات رياضية، لكن الحيوان أظهر مهارات ملاحظة مثيرة للإعجاب. أي أن الحصان لم يتمكن فعلياً من الإجابة على الأسئلة. ولإعطاء الإجابة الصحيحة، لاحظت تعابير الوجه اللحظية أو حركات الجسم.

في حين أن الحصان الذي عاش قبل قرن من الزمان فشل في اختبار الرياضيات، فقد خلصت الأبحاث في العقود الأخيرة إلى أن العديد من أنواع الحيوانات لديها نوع من "الإحساس العددي"، أو القدرة على التمييز بين أعداد مختلفة من الأشياء.

القدرة الرياضية في القرود

ليس من المستغرب أن تمتلك الرئيسيات بعد البشر مهارات الرياضيات الأكثر تقدمًا.

في أواخر الثمانينات، وجد الباحثون أن الشمبانزي كان قادرًا على عد الشوكولاتة وحتى مقارنة كمياتها في حاويات مختلفة.

وبعد مرور عشرين عامًا، أثبت العلماء أن قرود الريسوس قادرة على حساب عدد الأشياء التي تظهر على الشاشة في فترات زمنية قصيرة. وكان حوالي 80٪ من الرئيسيات لديها هذه الميزة. يمكن للقرود إجراء حسابات رياضية باستخدام حواسهم في هذه العملية، ومطابقة عدد الأصوات التي سمعوها مع عدد الأشياء التي شاهدوها على الشاشة.

القدرات الرياضية للأسود

لدى برج الأسد أيضًا عدد من الحواس المرتبطة بالصوت. تفضل هذه الحيوانات الاقتراب أو التراجع عن هدير المتسللين، مدركة عدد الأشخاص الذين سيتعين عليهم مواجهتهم. بعض الثدييات الأخرى لها نفس الخاصية تمامًا.

نحل الرياضيات

النحل مثير للاهتمام لقدرته غير العادية على التعلم. الحشرات قادرة على اتخاذ القرارات وقادرة على التعلم اجتماعيا. لكن العلماء توصلوا منذ فترة طويلة إلى استنتاج مفاده أن النحل يمكنه العد حتى أربعة على الأقل.

في التسعينيات، أثبت علماء الحيوان أن نحل العسل يفهم المسافة التي يطيرها من خليته عن طريق حساب عدد المعالم (ما يصل إلى 4) على طول طريقهم.

سمكة

على عكس النحل، الأسماك ليست ذكية بشكل خاص. ومع ذلك، فإنها تختلف في بعض قدرات التفكير. تظهر الدراسات التي أجريت على سلوك أسماك الغابي أنها تنضم إلى أسراب كبيرة من الأسماك. هذه هي الطريقة التي تضمن بها أسماك الغابي سلامتها.

دجاج

في عام 2015، أثبت علماء الحيوان أن الكتاكيت الصغيرة التي يقل عمرها عن ثلاثة أيام قادرة على تحديد أعداد أصغر وأكبر من الأشياء، ويمكنها، تمامًا مثل البشر، تحديد الأرقام على "خط الأرقام" الذي يمتد من اليسار إلى اليمين.

في عام 1891، بدأ المعلم الألماني المتقاعد فيلهلم فون أوستين بتعليم حصانه هانز الحساب. بدءًا من أساسيات الجمع والطرح، سرعان ما أدرك الرجل أنه يستطيع فعل المزيد. ونتيجة لذلك، قام بتعليم حصانه حل المسائل الأكثر تعقيدًا: الضرب والقسمة والطرح من الأعداد المكونة من رقمين وحتى استخراج الجذور. أعطى هانز إجاباته عن طريق النقر بحافره على الأرض عدد معين من المرات.

انتشرت شائعة الحصان المتعلم بسرعة في جميع أنحاء أوروبا

فلا عجب أن تنتشر الشائعات حول المواهب الرياضية لهذا الحيوان بسرعة في جميع أنحاء ألمانيا وخارجها. توافد الناس من جميع أنحاء أوروبا ليروا بأم أعينهم حصانًا يمكنه العد. ومع ذلك، لم يصدق العلماء الأمر وقرروا تشكيل لجنة خاصة لدراسة قدرات هانز. ولاحظ أحد أعضاء هذه اللجنة، عالم النفس أوسكار بفونغست، ميزة غريبة أثناء البحث المتكرر. الشخص الذي يطرح الأسئلة يعرف الإجابة ويعطي إشارات غير لفظية للحصان.

في النهاية، أثبت بفونجست أن الحصان لا يستطيع العد، فهو ببساطة ينقر بحوافره وينتظر حتى تتوقف الإشارة في الوقت المناسب. تم استخدام إيماءات الرأس البسيطة أو استقامة الظهر كإشارات من هذا القبيل. لكن استنتاج اللجنة لم يخيب أمل مالك الحصان على الإطلاق، وواصل هانز وصاحبه القيام بجولة مع العروض في جميع أنحاء ألمانيا، واستقبلهما الجمهور بضجة كبيرة. ومع ذلك، أصبحت هذه الحالة الآن موضع اهتمام العلماء أنفسهم، الذين شرعوا في معرفة ما إذا كانت هناك حيوانات في الطبيعة لديها القدرة على العد.

ملامح الأسود الموجودة في الكبرياء

إحدى المهارات الحسابية الأساسية والأساسية هي تحديد مقدار كمية ما أكثر من كمية أخرى. هل تعلم أن الأسود التي تعيش في حديقة سيرينجيتي الوطنية ماهرة في هذه المهمة؟ يمكن للحيوانات أن تحدد بسهولة مدى اختلاف حجم كبريائها عن غيرها. يتحدث عن هذا الأمر بريان باتروارد، الموظف في جامعة كوليدج لندن. يدعي العالم أن الأسود لا تهاجم كبرياء العدو إلا إذا فاقت عددها.

وأجرت كارين ماكومب من جامعة ساسكس في برايتون (المملكة المتحدة) التجربة التالية. قام أحد الباحثين بتقليد زئير الكبرياء المعادي أثناء تعامله مع الأسود في تنزانيا. عندما اجتمعت اللبؤات الخمس معًا، قام ماكومب بتقليد الأصوات التي تصدرها مجموعة من ثلاثة أسود. عندما سمعت اللبؤات الزئير، سارعت على الفور لمهاجمة المكان الذي تم إخفاء مكبر الصوت فيه.

ومع ذلك، من غير المرجح أن تكون الأسود قادرة على دمج المعلومات الرقمية بما يتجاوز زئير ستة أفراد. في هذه الحالة، يبدأ هدير قوي في تضليل الحيوانات. ومع ذلك، فإن هذا السلوك المثير للإعجاب لفخر الأسد دفع العلماء إلى دراسة أنواع أخرى من الحيوانات.

القدرات الرياضية للضباع

وأجريت تجارب مماثلة على الشمبانزي والقرود الأخرى والضباع. وفي جميع الحالات أعطت التجارب نتائج مماثلة. وبالتالي، كانت الضباع المرقطة ناجحة بشكل خاص في مهارات المقارنة، ويمكنها حساب عدد الأصوات وعدد الأشياء نفسها. تذكر كارين ماكومب حقيقة لا يمكن دحضها: يمكن للضباع أن تحل بعض المشكلات المعقدة جدًا. ومع ذلك، دعونا نتفق على أن مجرد تحديد عدد أكبر أو أقل ليس كافيًا، ونريد أن نعرف ما إذا كانت الحيوانات يمكنها فهم التسلسل الدقيق.

بحث عن القدرات الرياضية للكلاب المنزلية

من نعتبر أنا وأنت أكثر الحيوانات ذكاءً وذكاءً؟ بالطبع الكلاب. أجرت كريستا ماكفرسون، الموظفة في جامعة ويسترن أونتاريو (كندا)، اختبارات على الكلاب المنزلية.
ولاحظت كيف قامت الكلاب بتمييز كمية الطعام الموجودة في الأوعية غير الشفافة. اتضح أن الكلاب لا يمكنها التمييز إلا بين "1" و"0". إنهم يفهمون الفرق عندما لا يكون هناك طعام في وعاء ويوجد وعاء به مادة غذائية واحدة بالقرب منه. لا تستطيع الكلاب التمييز بين أكثر من مادة غذائية واحدة. نعتذر لمحبي الكلاب المتحمسين الذين يعتقدون أن حيواناتهم الأليفة هي أذكى المخلوقات على هذا الكوكب.

ضفادع شجرة المحيط الهادئ

لا تحتاج الحيوانات دائمًا إلى عد الأشياء أو الأصوات فقط للهجوم أو الدفاع. هذه المهارة جيدة عند اختيار شريك التزاوج. لذلك، يجب على ضفدع شجرة المحيط الهادئ العثور على الرفيق المناسب لإنجاب ذرية سليمة. وهذا ليس بالأمر السهل دائمًا من الناحية البصرية، لأن العديد من الأنواع متشابهة جدًا مع بعضها البعض.

ولهذا السبب تصدر الضفادع أصواتًا مميزة بعدد معين من النبضات. يمكن أن تصل مدة الصوت الذي يصدره ذكر ضفدع شجرة المحيط الهادئ إلى 10 نغمات. وهذا يعني أنه يجب على الأنثى تقييم الوضع بشكل صحيح وحساب العدد المطلوب من النبضات، مع التركيز أيضًا على مدة الأصوات وحجمها. لذلك، تحسب الضفادع عدد النبضات في الأصوات التي تصدرها من أجل العثور على رفيق محتمل، ويقوم النحل بذلك لتسهيل التنقل في الفضاء.

النحل العامل

تطير شغالات النحل من خليتها بحثا عن الطعام. بعد أن تجد النحلة الرحيق، تقوم بجمعه. إذا تمت إزالة علامة الطعام بشكل مصطنع، فإن النحلة لا تزال تطير أولاً إلى المكان الذي تتذكره لأول مرة. ومع ذلك، بعد العثور على مكان جديد مع الرحيق، لن تنسى النحلة طريقها القديم. إذا كانت العلامة التالية محجوبة أيضًا، فسوف تجد الحشرة المركز الثالث، ولكنها ستخزن أيضًا المسار بأكمله في الذاكرة. بهذه الطريقة، يستطيع النحل أن يتذكر المسافة التي قطعها عن طريق حساب عدد العلامات بين الطعام والخلية.

مهارات الحساب في الرئيسيات

هناك أدلة على أن العد هو مهارة فطرية لدى الرئيسيات، أقرب أقربائنا البيولوجيين. وبعضهم نجح بالفعل في ذلك. وهكذا، قام تيتسورو ماتسوزاوا من جامعة كيوتو في اليابان بالبحث في هذه القضية لمدة أربعة عقود. أصبح الشمبانزي آي البالغ من العمر 39 عامًا أول حيوان يفهم الحروف العربية "1" و"2" وتعلم مطابقة عدد النقاط على شاشة الكمبيوتر مع الأحرف الرقمية على لوحة المفاتيح. تمكن القرد أيضًا من تعلم تسلسل خط الأعداد حتى الرقم 5 باستخدام التفاح كمثال.

اتضح أن التطور أعطى الشمبانزي القدرة على الحساب. ويقول العلماء إن هذه المهارة ممكنة بفضل القشرة المخية الحديثة، وهو جزء الدماغ المسؤول عن العد. وبطبيعة الحال، فإن العديد من الحيوانات لديها هذا القسم، ولكن في الرئيسيات هو الأقرب إلى الإنسان.

مؤسسة الموازنة البلدية

"مدرسة إرماكوفسكايا الثانوية رقم 2"

بحث

"هل تستطيع الحيوانات التفكير؟"

كولينشينكو كاميلا وسياتكين ديما

مشرف : تيولبيروفا أ.أ.،

مدرس المرحلة الابتدائية، المدرسة الثانوية رقم 2

إرماكوفسكي، 2016

مقدمة

الفصل الأول. المراجعة النظرية للأدب.

1. .العلم الذي يدرس الذكاء الحيواني.

1. .نتائج الأبحاث التي أجراها العلماء.

1. .أذكى حيوان.

الباب الثاني. التعرف على الرأي العام للأشخاص الذين تمت مقابلتهم حول قدرة الحيوانات على التفكير.

2.1. تنظيم وطرق البحث.

2.2. الملاحظات.

2.3.الاستجواب.

2.5.اختبار الذكاء للقطط.

خاتمة.

فهرس.

طلب.

مقدمة

لدينا حيوانات أليفة في المنزل - القطط والكلاب والأسماك. نحن نحب مشاهدتهم. هناك رأي بين الناس أن الحيوانات كائنات ذكية. يمكن تقديم الدليل على ذلك من الحياة - يمكن للكلب أن يركض إلى الصحيفة، والقطط تتباهى بالفئران التي تم صيدها. هناك قصة حول كيف يأتي كلب في أوقات معينة لسنوات عديدة لمقابلة مالكه البحار المفقود منذ فترة طويلة. كيف يمكننا تفسير سلوك بعض الحيوانات؟ "هل تستطيع الحيوانات التفكير؟" "هل لديهم الذكاء؟"

هذه الأسئلة كانت تقلق الناس لفترة طويلة. واليوم، فإن أسرار سلوك الحيوان لا تهم العلماء فحسب، بل أيضًا جميع محبي الطبيعة.

فرضية: نحن نفترض أن الحيوانات قادرة على التفكير.

كائنات البحث: القطط والهامستر.

موضوع الدراسة:القدرات الفكرية للحيوانات.

الهدف من العمل : ابحث عن إجابة السؤال - هل تستطيع الحيوانات التفكير؟

مهام:

1) دراسة الأدبيات حول هذا الموضوع؛

2) مشاهدة الأفلام الروائية والأفلام العلمية الشعبية؛

3) مشاهدة الحيوانات الأليفة.

4) مقابلة الأقارب والأصدقاء.

5) تحليل النتائج وصياغة الاستنتاجات

أساليب العمل:

نظري: دراسة مصادر المعلومات؛

عملي: الملاحظة، الاستجواب؛

إجراء المقابلات؛

التعميم والاستنتاجات.

الأهمية العملية: يمكن استخدام نتائج الدراسة في دروس حول العالم من حولنا، في الفصل الدراسي وفي الحياة.

الفصل الأول مراجعة الأدبيات النظرية.

1. العلم الذي يدرس الذكاء الحيواني.

ونتيجة دراسة الموضوع تعرفنا على علم السلوك المعرفي.علم الأخلاق المعرفي(الإدراك اللاتيني - المعرفة) يدرس الذكاء الحيواني. يُفهم الذكاء على أنه القدرة على تنفيذ عملية الإدراك وحل المشكلات، خاصة عند إتقان مجموعة جديدة من مهام الحياة. "المعرفي" يعني "عملية المعرفة". تشمل العمليات المعرفية الإدراك والحفظ ومعالجة المعلومات واتخاذ القرار.

علم الأخلاق المعرفي هو علم جديد نسبيًا، وكانت هناك آراء انتقادية حول وضعه العلمي حتى وقت قريب.

تشترك علم الأخلاق المعرفية في مجالات دراسية مشتركة مع عدد من المجالات والتخصصات العلمية. وفي إطار علم السلوك المعرفي يراعى ما يلي:

علم النفس الحيواني يدرس أنماط ووظائف النفس، الفطرية والمكتسبة، مع الأخذ في الاعتبار جانبًا مقارنًا سيكولوجية الرئيسيات والبشر، وخاصة الأطفال.

علم النفس المقارن- فرع من فروع علم النفس يدرس أوجه التشابه والاختلاف في السلوك والنفسية بين الحيوانات والبشر

علم الأخلاق يدرس أشكال السلوك الفطرية والغريزية

1.2. نتائج أبحاث العلماء

عندما يُسأل العلماء عما إذا كانت الحيوانات تفكر، يجيبون على هذا السؤال بطرق مختلفة. "بينما تتم دراسة سلوك الحيوان فقط في المختبرات باستخدام الأساليب الفسيولوجية، كانت الإجابة: لا، إنهم لا يفكرون، لديهم فقط غرائز وردود أفعال. قام آي بي بافلوف بتغريم موظفيه بسبب التعبيرات: "الكلب يعتقد"، "الكلب يريد" "" "شعر الكلب." . ولكن في نهاية حياته المهنية، كتب بالفعل أن المنعكس المشروط ليس مجرد ظاهرة فسيولوجية، ولكن أيضا ظاهرة نفسية.

عالم ألمانيهيرمان ريماروس اعترف بوجود أفعال عند الحيوانات يمكن مقارنتها بالسلوك البشري العقلاني. Reimarus ، مثل معاصريه وأسلافه ، أدرج في هذه الفئة في المقام الأول القدرة على التقليد والتعلم.

تحدث لأول مرة عن وجود الذكاء والعواطف عند الحيواناتتشارلز داروين الذين اعتقدوا أنهم، إلى جانب الغرائز والارتباطات، لديهم أيضًا "القدرة على التفكير". يعتقد داروين أن أساسيات العقل ("القدرة على التفكير" - التفكير الإنجليزي) متأصلة في العديد من الحيوانات مثل الغرائز والقدرة على التعلم.

تحدث أيضًا أحد أصدقاء داروين وشخص له نفس التفكير عن العملية التطورية،جون رومانس (1848-1894). أشهرها كتابه “عقل الحيوانات” (1888)، حيث قام بدور عالم الطبيعة الذي سعى إلى إثبات وحدة واستمرارية تطور النفس على جميع مستويات العملية التطورية.

أ.ن.سيفيرتسوف وفي كتابه «التطور والنفس» (1922) رأى أنه في الحيوانات، بالإضافة إلى الغرائز وردود الفعل المشروطة البسيطة، هناك نوع من السلوك يمكن وصفه بالذكاء.

رئيس مختبر علم وظائف الأعضاء وعلم الوراثة السلوكي، كلية الأحياء، جامعة موسكو الحكومية، دكتوراه في العلوم البيولوجيةزويا الكسندروفنا زورينا: "إن القدرات الفريدة للإنسان وتفكيره لها بالفعل متطلبات بيولوجية مسبقة. وبين النفس البشرية ونفسية الحيوانات لا توجد تلك الفجوة التي لا يمكن تجاوزها، والتي كانت تُنسب بطريقة أو بأخرى ضمنيًا لفترة طويلة. علاوة على ذلك، في منتصف القرن التاسع عشر، قال داروين عن هذا أن الفارق بين نفسية الإنسان والحيوان، مهما كان كبيرا، هو فرق في الدرجة، وليس في الجودة.

قدمت مساهمة خاصة في دراسة سلوك الحيوان ونفسيتهناديجدا نيكولاييفنا ليديجينا كوتس(رسم بياني 1). في عام 1913، اشترت ناديجدا نيكولاييفنا Ladygina-Cats شمبانزي كان عمره 1.5 سنة. وقد درسته لمدة عامين ونصف ووصفت سلوكه وأظهرت لأول مرة بشكل واضح وموثوق وتجريبي أنه على الأقل في الشمبانزي هناك عناصر من التفكير البشري قادرة على التعميم.

خلال هذه السنوات نفسها، في عام 1914، عالم ألمانيفولفغانغ كولر ، من خلال العمل طوال هذه السنوات مع مستعمرة من القرود، أصبحت مقتنعًا بأن القرود الشبيهة بالإنسان، القردة العليا، على أية حال... أن سلوكهم ليس بأي حال من الأحوال مجرد نتيجة للتدريب؛ وليس فقط الغرائز وبعض ردود الفعل الفطرية هي التي تكمن وراء سلوكهم؛ أن هذه الحيوانات قادرة عندما تواجه مهمة جديدة لها حل، وهي ليست فطرية ولا مكتسبة بالتعلم، أنها قادرة على حل هذه المشكلات. كيف؟ من خلال تحليل الوضع الذي نشأ.

في بداية القرن العشرين (1900-1904) الباروندبليو فون أوستن، واقتناعا منه بالقدرات العقلية الهائلة للخيول، قام بتعليم العديد منها التمييز بين الألوان والأبجدية و"العد". وأشار الحصان إلى التعرف على كل حرف أو رقم بالعدد المقابل من ضربات الحافر.

توصل العلماء الأجانب إلى مثل هذه الاستنتاجات الآن فقط، لكن علماء الطيور لدينا عرفوا كل هذا منذ وقت طويل. أي أن الغراب يتمتع بالذكاء. منذ أكثر من عامين، نُشر مقال في صحيفة «عالم الأخبار» بعنوان «الغراب الفكري». وتقول إن العالم الروسي الشهير ليونيد فيكتوروفيتش كروشينسكي قام بتجميع شيء مثل تصنيف القدرات العقلية لممثلي الحيوانات. من هذا التصنيف يتضح أن الغربان والغربان من بين الطيور الأكثر ذكاءً (بالمناسبة ، تنتمي الغربان إلى نفس عائلة الغربان مثل الغربان والغربان) ، علاوة على ذلك ، من حيث النمو العقلي ، فإن الغربان أعلى من القطط والكلاب وحتى الذئاب. يقول العلماء: "يستطيع الأطفال البالغون من العمر سبع سنوات التعامل مع بعض المهام التي تحلها الذئاب". "من السهل أن نفترض أن ذكاء الغراب يتوافق مع ذكاء طفل يبلغ من العمر ثماني أو تسع سنوات."

1.3 أذكى حيوان

اطلب من خمسة علماء أن يقوموا بإدراج أذكى الحيوانات وستحصل على خمس إجابات مختلفة. يعتبر معظم الخبراء أن الإنسان هو الحيوان الأكثر تطوراً وتعقيداً وذكاءً، لكن البعض يشكك في ذلك. أحد التحديات في تحديد الحيوانات الأكثر ذكاءً هو أن هناك عدة أنواع مختلفة من الذكاء: القدرة على التواصل، والقدرة على التكيف مع بيئتها، والقدرة على حل المشكلات. وقد حاول العلماء دائمًا معرفة كيفية عمل أدمغة الحيوانات - على الرغم من أن التواصل بين الحيوانات والبشر محدود للغاية. يعتبر الناس تقليديًا أنفسهم أذكى المخلوقات. نحن نعرف كيفية التفكير في المعلومات وتحليلها وتذكرها وإعادة إنتاجها. ومع ذلك، فإننا لسنا الوحيدين الذين يمكنهم القيام بذلك. وإليكم قائمة بأذكى 6 حيوانات لا تختلف في قدراتها العقلية كثيراً عن البشر (الجدول 1)

الجدول 1.

الفصل الثاني التعرف على الرأي العام للأشخاص الذين تمت مقابلتهم حول قدرة الحيوانات على التفكير.

2.1. تنظيم وطرق البحث.

أجرينا مقابلة للتعرف على الآراء حول ما إذا كانت الحيوانات قادرة على التفكير. تم طرح الأسئلة التالية:

1. هل تفكر الحيوانات أم لا؟

2. ما هو الدور الذي يمكن أن يلعبه فهم قدراتهم التفكيرية؟

من أجل العثور على الإجابة، ذهبنا إلى مستشفى بيطري وأجرينا مقابلة مع الطبيبة البيطرية إيلينا سيرجيفنا كريتسينا.

ردا على أسئلتنا، قالت إيلينا سيرجيفنا إن الحيوانات في رأيها تفكر وحتى تشعر. عندما تأتي الحيوانات لتلقي العلاج، فإنها تشعر بالتوتر والقلق. وبطبيعة الحال، تختلف الحيوانات عن بعضها البعض في سلوكها، كما أن الناس يختلفون في شخصيتهم. عندما يتم إحضار بعض الحيوانات للعلاج، فإنها تتصرف بهدوء، وكأنها تنتظر المساعدة، وتشعر بلطف الإنسان، على الرغم من أن العلاج مؤلم بعض الشيء. تشعر الحيوانات الأليفة الأخرى بالقلق الشديد وتصرخ وتفلت من أيديها وتحاول الهرب وعندما تعود إلى المستشفى تتصرف بنفس الطريقة وتتذكر الإجراءات غير السارة.

أخذنا قطة مريضة للتحدث مع طبيب بيطري - آذانها تؤلمني، قامت إيلينا سيرجيفنا بفحص كوزيا ووصفت العلاج. الآن قطتنا بصحة جيدة.

عندما كنا في السيرك، نظرنا إلى حيوانات مختلفة في العرض، والأهم من ذلك كله أننا أحببنا المشهد مع التمساح. أظهر المدرب رقما - قتال بين رجل وتمساح. وفي نهاية العرض سألنا المدربة هل الحيوانات تفكر؟ وفي رأيه: لا يمكن للعقل أن يتطور عند الزواحف بأي حجم دماغي. إنهم من ذوات الدم البارد ويعمل دماغهم بطريقة تؤدي إلى فقدان جميع ردود الفعل الشرطية عندما يتم تبريد الدماغ إلى درجة حرارة منخفضة معينة. لكن كل الذكاء البشري يتكون من ردود أفعال مشروطة. بدونهم سنكون حيوانات."

2.2. الملاحظات.

الكلاب والقطط التي تعيش في مكان قريب تدهش بذكائها. لم نفتح البوابة للكلب لفترة طويلة، فهي تتأقلم معها بشكل جيد للغاية بمفردها. يقف على رجليه الخلفيتين، ويمد يده إلى المقبض بأرجله الأمامية ويضغط عليه، ويعرف جيدًا في أي اتجاه يفتح. إذا اضطرت للدخول اتكأت عليه، وإذا خرجت فتحته على نفسها بأسنانها وكفوفها.

لدينا هامستر دجونغاري يعيش في المنزل - ومن الممتع جدًا مشاهدته. لدى الهامستر خوما عجلتين في قفصه، ينام دائمًا في إحداهما ويركض في الأخرى، ولا يخلط بينهما أبدًا. لقد أجرينا أيضًا تجربة - قمنا بلف قطعة من التفاح في غلاف حلوى. قام الهامستر بإخراج طعامه المفضل بسهولة من الغلاف.

يعتبر بعض الناس أن الحيوانات مجرد روبوتات حيوية ليس لديها مشاعر، بل فقط غرائز وردود أفعال. مما لا شك فيه أن هذه الغرائز وردود الفعل ذاتها تكمن وراء سلوك الحيوانات. لكن لن ينكر أي من الأشخاص الذين لديهم أدنى اتصال بالحيوانات أن لديهم مشاعر لا يمكن وصفها بأي شيء آخر غير المعقول.

2.3. استجواب.

أجرينا استطلاعًا حول موضوع "هل تفكر الحيوانات؟" بين أطفال الصف الرابع. وتمت مقابلة 25 طفلا. تتكون الاستمارة من 5 أسئلة (الجدول 2)

الجدول 2

من الإجابات، أصبح من الواضح أن جميع عائلات الأطفال الذين شملهم الاستطلاع لديهم حيوانات أليفة، وحتى عدة. أجاب جميع الأطفال البالغ عددهم 25 طفلاً أنهم يحبون حيواناتهم الأليفة، ويسعدون بالتواصل معها، كما أن مزاجهم يتحسن.

على السؤال "هل تفكر الحيوانات؟"

86% أجابوا بنعم

4% أجابوا بـ "لا"

"لا أعرف" أجاب 10%

الجدول 1

كما تم إجراء استطلاع رأي بين أولياء أمور الأطفال الذين تمت مقابلتهم سابقًا وطرح سؤال "هل تفكر الحيوانات"

74% أجابوا بنعم

16% أجابوا بـ "لا"

"لا أعرف" أجاب 10%

جدول

2.4. تحليل الخيال.

أثناء العمل على موضوعنا، لا نقرأ الأدبيات العلمية فحسب، بل نقرأ أيضًا الخيال. نقرأ قصصاً عن الحيوانات لكتاب مشهورين، عن علاقتها بعالم الحيوان (جدول 3)

الجدول 3

2.5. اختبار الذكاء للقطط

تُستخدم اختبارات الذكاء على نطاق واسع هذه الأيام في أمريكا وأوروبا لتحديد الإمكانات العقلية للبالغين والأطفال. وبناء على نتائج هذا الاختبار يتم تحديد معدل الذكاء (IQ). كلما ارتفع معدل الذكاء، كلما كان الشخص (أو الحيوان) أكثر تطوراً. لقد تم تطوير مجموعة كبيرة ومتنوعة من اختبارات الذكاء، بما في ذلك أنواع مختلفة من الحيوانات.

باستخدام هذه الاختبارات، قررنا تحديد معدل الذكاء لقطتنا. يقوم اختبار الذكاء للقطط المنزلية بتقييم التنسيق الحركي، والقدرة على التواصل بدون كلمات، والتكيف مع بيئة القطة.

ووفقا لنتائج الاختبار، سجلت القطة 78 نقطة. وهذا يعني أنه ذكي. انظر الملحق 1.

خاتمة.

توضح المواد المقدمة أن الحيوانات لديها بالفعل أساسيات التفكير. السمة الرئيسية للتفكير هي أنه يضمن قدرة الحيوان على اتخاذ قرار مناسب جديد في أول لقاء مع موقف غير عادي.

يطلق العلماء على الذكاء الحيواني أسماء مختلفة: التفكير أو الذكاء أو العقل أو النشاط العقلاني. كقاعدة عامة، تتم إضافة كلمة "الابتدائية"، لأنه بغض النظر عن كيفية تصرف الحيوانات "الذكية"، فإن عدد قليل فقط من عناصر التفكير البشري متاح لهم.

لقد ساعدتنا الملاحظات التي تلقيناها ودراسة الأدبيات على استخلاص النتيجة: "نعم، الحيوانات تفكر، ولكن ليس مثل البشر!" ولكن على الرغم من التعقيد الخارجي و "المعقولية" الواضحة لسلوك الحيوانات في الطبيعة، فإن قدرتها على التفكير منخفضة المستوى ويتم التعبير عنها بشكل ضعيف. تعتمد معظم أشكال سلوكهم المعقدة ظاهريًا على الغرائز والخبرة الفردية التي اكتسبتها الحيوانات خلال حياتها.

لكن دعونا لا ننسى أن عملية المعرفة لا نهاية لها، وأن أي اكتشاف علمي يثير أسئلة جديدة وغالباً ما يطرح أكثر مما يحلها. لكن هناك إجابة واحدة معروفة على وجه اليقين: يجب على الشخص أن يفهم أخيرًا أن كل أشكال الحياة على الأرض لها الحق في الحياة، وفي الظروف التي تتركز فيها القوى والفرص الهائلة في أيدي الإنسان، يكون الإنسان مسؤولاً عن الطبيعة والحفاظ عليها و تطوير. خلاف ذلك، لا يمكن اعتباره معقولا، لأن الذكاء الحقيقي يجب أن يكون جيدا. ويجب على الإنسان أن يتعلم هذا اللطف من الحيوانات، حتى لو كانت عقولها ليست مشابهة لعقله كثيرًا. وفقط عندما يصبح الشخص لطيفا وكريما، سيكون قادرا على العثور على لغة مشتركة مع الحيوانات، وعندها فقط سوف تفهم عقولهم وعقولنا بعضنا البعض.

فهرس

1. زانا ريزنيكوفا. الذكاء واللغة عند الحيوانات والبشر. أساسيات علم الأخلاق المعرفي. - الطبعة الأولى. - م: الأكاديمية، 2005. - 518 ص.

2. كارولي أكوس "هل تفكر الحيوانات؟"

3.Z.A.زورينا. التفكير الأولي للحيوانات: كتاب مدرسي. م: مطبعة آسبكت، 2002.- 320 ص.

4.K.E. فابري. أساسيات علم نفس الحيوان

طلب

اختبار الذكاء للقطط

عند إجراء مهام الاختبار، لا تحاول إجبار القطة على التصرف بشكل صحيح، فقط راقبها بعناية إذا كنت ترغب في الحصول على نتيجة موضوعية. لا ينبغي اختبار القطط الصغيرة التي يقل عمرها عن ثمانية أسابيع. ولا يتطلب الاختبار أي معدات خاصة. كل ما تحتاجه هو حبل، ووسادة، ومرآة، وكيس بلاستيكي كبير بمقابض.

الجزء الأول

أجب عن الأسئلة بعناية.

إذا أجبت، تحصل قطتك على نقطة واحدة

3 نقاط

5 نقاط.

أسئلة

1. هل تشعر قطتك بتغيرات مزاجك طوال اليوم؟

2. تتبع القطة أمرين لفظيين على الأقل، على سبيل المثال: , ?

3. هل تتعرف القطة على تعبيرات وجه صاحبها مثل الابتسامة أو العبوس الغاضب أو تعبير الألم أو الخوف؟

4. هل طورت القطة لغتها الخاصة للتعبير عن مشاعرها ورغباتها، على سبيل المثال: الخرخرة، الصرير، الخرخرة، الصراخ؟

5. القطة لها ترتيب غسل معين، فمثلا، أولا تغسل وجهها بمخلبها، ثم تلعق ظهرها ورجليها الخلفيتين، وهكذا.

6. تربط القطة أحداث معينة بمشاعر الفرح أو الألم، مثلاً: ركوب السيارة، زيارة الطبيب البيطري، وهكذا.

7. هل لدى القطة ذاكرة: هل تتذكر الأسماء، والأماكن التي زارتها من قبل، والأطعمة المفضلة ولكن نادرًا ما تتناولها؟

8. هل تتحمل القطة وجود الحيوانات الأخرى حتى لو اقتربت منها مسافة أكثر من متر واحد؟

9. هل القطة لديها إحساس بالوقت، على سبيل المثال هل تعرف وقت التغذية والتنظيف بالفرشاة وغيرها؟

10. هل يستخدم القط نفس الكف لغسل مناطق معينة من وجهه، فمثلا هل يغسل النصف الأيسر من وجهه فقط بمخلبه الأيسر؟

الجزء الثاني

اتبع تعليمات الاختبار بالضبط. يمكن تكرار كل مهمة 3 مرات، مع تسجيل أكبر عدد من النقاط.

المهمة الأولى.

ضع كيسًا بلاستيكيًا كبيرًا مفتوحًا. تأكد من أن قطتك ترى الطرد. ثم راقب بعناية وأعطي نقاط القطة.

أ. تقترب القطة من الطرد بفضول - نقطة واحدة.

ب. لمس الكيس بجزء من الجسم (الأنف، الشارب، الكف، إلخ) - نقطة واحدة.

ب. تنظر القطة إلى الحقيبة - نقطتان.

د. تدخل الكيس ثم تخرج فورًا - 3 نقاط.

د. تدخل القطة الكيس وتبقى هناك لمدة 10 ثواني على الأقل – 3 نقاط.

المهمة الثانية.

خذ وسادة متوسطة الحجم وحبلًا أو خيوطًا بطول متر تقريبًا. ضع وسادة أمام القطة بينما تشاهد الحبل المتحرك. ثم اسحب الحبل ببطء أسفل الوسادة بحيث يختفي تدريجيًا من أحد جوانب الوسادة ويظهر على الجانب الآخر.

أ. القطة تتابع حركة الحبل بعينيها - نقطة واحدة.

ب. القطة تلمس الحبل بمخلبها - نقطة واحدة.

ب. تنظر إلى المكان الذي اختفى فيه الحبل على الوسادة - نقطتان.

د. يحاول الإمساك بطرف الحبل الموجود أسفل الوسادة بمخلبه - نقطتان.

د. ترفع القطة الوسادة بمخلبها لترى ما إذا كان الحبل موجودًا - نقطتان.

E. تنظر إلى الوسادة من الجانب الذي سيظهر فيه الحبل أو ظهر فيه بالفعل - 3 نقاط.

المهمة الثالثة.

أنت بحاجة إلى مرآة محمولة بحجم 60-120 سم تقريبًا، ضع المرآة على الحائط أو الأثاث. ضع القطة أمام المرآة. مشاهدتها وتسجيل النقاط.

أ. القطة تقترب من المرآة - نقطتان.

ب. يلاحظ انعكاسه في المرآة – نقطتان.

ب. ضرب المرآة بمخلبه، ولعب بانعكاس صورته - 3 نقاط.

يجيب المالك على الأسئلة في هذه المهمة بناءً على ملاحظاته عن القطة.

1. قطتك تعرف طريقها جيدًا في الشقة. يتجلى هذا في أن القطة تجري دائمًا نحو النوافذ والأبواب اليمنى إذا حدث شيء مثير للاهتمام خلفها - 5 نقاط.

2. تطلق القطة الأشياء من كفها حسب رغبتها أو حسب توجيهات المالك. لن تسقط قطتك أي شيء عن طريق الصدفة - 5 نقاط.

الجزء الرابع

إذا كانت الإجابة على الأسئلة في هذه المهمة إيجابية، فسيتم طرح النقاط المشار إليها من إجمالي النقاط المسجلة في المهام السابقة.

1. تنام القطة أو تغفو وقتًا أطول مما تكون مستيقظة - اطرح نقطتين.

2. غالبًا ما تلعب القطة بذيلها - اخصم نقطة واحدة.

3. تواجه القطة صعوبة في العثور على طريقها حول الشقة وقد تضيع - اخصم نقطتين.

تقييم النتائج:

احسب مجموع النقاط المسجلة في الأجزاء الثلاثة الأولى واطرح منها النقاط المسجلة في الجزء الرابع.

82-88 نقطة - قطتك موهوبة وذكية للغاية

75-81 نقطة - قطتك ذكية جدًا

69-74 نقطة - القدرات العقلية لقطتك أعلى من المتوسط

56-68 نقطة - القدرات العقلية لقطتك متوسطة

50-55 نقطة - القدرات العقلية لقطتك أقل بقليل من المتوسط

44-49 نقطة - قطتك غبية

43 نقطة أو أقل - قطتك غبية تمامًا.