Pozdrav, dragi čitatelji!
Prvi korak: odakle početi?
Najteže je u svakom poslu odrediti što prvo treba učiniti? Preporučujem dijeljenje događaja Velikog Domovinski rat za razdoblja (trebalo bi ih biti tri) - pokušajte to učiniti sami ili potražite na World Wide Webu. To će vam kasnije olakšati navigaciju. Također je važno saznati pozadinu sukoba; to će omogućiti procjenu razine ratne opasnosti za države i identificirati saveznike obiju strana.
Nakon što ste identificirali glavna razdoblja rata, rasporedite događaje u svakom od njih po mjesecima - činjenice se lakše pamte u vezi s dobom godine.
Drugi korak: pročitajte izvore.
Dakle, već znamo što se dogodilo, pa čak i imamo osjećaj za datume. Da biste objedinili informacije i sistematizirali ih, preuzmite tablice o Drugom svjetskom ratu; u pravilu označavaju najvažnije informacije koje se lako "razvrstavaju po policama".
Da biste produbili svoje znanje, potrebno je čitati dokumente o tom razdoblju. To se ne odnosi na profilnu razinu pripreme jer se mnoge od njih nalaze u drugom dijelu ispita pa je upoznavanje s njima također važan dio priprema.
Treći korak: sastanci šefova država.
Ova tema, odnosno konferencije tijekom Drugog svjetskog rata, često stvara poteškoće diplomantima. Stoga ih je potrebno podučavati u zasebnom bloku i strogo je potrebno da se ne odnose na njih ovo pitanje površan. Sastavljači Jedinstvenog državnog ispita jako vole uključiti pitanja o ovoj temi u zadatak broj 8, kao iu zadatak broj 11, koji ocjenjuju tri primarne točke. Slažem se, bit će vrlo razočaravajuće izgubiti ih!
Četvrti korak: Maršali pobjede.
Ako ste već naučili slijed događaja, pročitali povijesne izvore i upoznali se s tablicama, vrijeme je da prijeđete na osobnosti. Ne možete ne primijetiti obilje likovi Veliki domovinski rat, posebno zapovjednici i maršali Sovjetskog Saveza. Međutim, teškoća u njihovom pamćenju nije toliko u njihovom broju, koliko u činjenici da morate znati u kojoj je bitci tko od njih sudjelovao. Postupio sam prema savjetu Ivana Sergejeviča: stvorite slovnu kraticu za bitke, na primjer "M" - bitka za Moskvu, "ST" - bitka za Staljingrad. Učinite isto s maršalima, smanjujući njihova prezimena na jedno ili dva slova. Nakon toga možete lako naučiti slovne kodove bitaka u kombinaciji s osobnostima: "B" ( Berlinska operacija) – “RZhK” (Rokosovski, Žukov, Konev).
Peti korak: ratni heroji.
Ispit iz povijesti također uključuje nekoliko pitanja koja mogu zahtijevati poznavanje heroja Velikog Domovinskog rata. Da biste ih zapamtili, podijelite heroje u grupe u kojima označite snajperiste, pilote i tako dalje. To će vam pomoći da se ne zbunite oko toga tko je tko i da se brzo sjetite svih herojskih ličnosti u svakom smjeru.
Šesti korak: zapamtite datume.
Već jako dobro znate cijelu kronologiju, ali vam neki datumi izlete iz glave? U ovom slučaju pomoći će vam sustav uzoraka, koji stranci često koriste. Zapišite datume u tablicu (ili ih kreirajte u Excelu), stvarajući razmake u šahovnici: postoji datum, ali nema događaja i obrnuto. Zatim jednostavno ispunjavajte slične kartice tijekom dana, pa će se čak i najsloženije činjenice dugo pamtiti.
Sedmi korak: traženje globusa.
Karte su najvažniji dio svake teme, s kojom često nastaju problemi, a karte o Velikom Domovinskom ratu općenito se smatraju jednima od najtežih. Ali nemojte paničariti, jer rad s njima doista ne zahtijeva nikakav rad ako znate neke životne trikove. U pravilu, na bilo kojoj karti postoje tragovi koji vam mogu dati ideju: potražite imena zapovjednika, datume bitaka ili nazive frontova. Korisno je i poznavanje markera (najprije ćete ih morati naučiti), budući da svaki događaj ima svoju posebnost, na primjer, malo je vjerojatno da ćete pogriješiti ako se sjetite što označava naziv "Prokhorovka" u blizini Kurska.
Osmi korak: dajte kulturu masama.
Mnogi maturanti ne obraćaju dovoljno pozornosti na pitanje kulture tijekom Velikog Domovinskog rata i to čine uzalud. U Zadaci Jedinstvenog državnog ispitaČesta su pitanja koja zahtijevaju znanje o ovoj temi, pa savjet za upoznavanje kulture razdoblja Drugog svjetskog rata neće biti suvišan. Za učenje napamet koristio sam kartice na kojima sam s jedne strane napisao ili otisnuo spomenik kulture, a s druge napisao njegovog autora i vrijeme nastanka – na taj način lakše je naučiti gradivo i brže ga pronaći ako treba ponovi.
Korak devet i najugodniji: dobro se odmorite.
Puno je lakše zapamtiti bilo koju eru ako neko vrijeme “živite” u njoj. To najbolje možemo učiniti kroz filmove, knjige, TV serije i sve ono što nam pričinjava zadovoljstvo. traži zanimljivi radovi o razdoblju Velikog domovinskog rata i gledaju filmove - pričaju kroz priču glavnih likova povijest velikog sukoba koji je doveo do brojnih žrtava. Ovdje će vam pomoći i satovi književnosti, stoga ne zaboravite na temu 1941.-1945. u poeziji i prozi.
Deseti korak: kontrola.
Daleko ste dogurali učeći veliki iznos informacija. No, često se dogodi da nešto izgubimo iz vida. Kako se to ne bi dogodilo, savjetujem vam da se odlučite provjeriti predmetni testovi. Javljaju se tijekom Velikog Domovinskog rata i kroz njegova razdoblja. Ako imate pogreške, identificirajte glavni blok u kojem nastaju problemi - to mogu biti maršali, heroji, datumi ili nešto drugo, a zatim jednostavno dovršite ono što uzrokuje poteškoće u rješavanju. Dobit!
Sretno s pripremama. Samo se malo potrudite i rezultati će uslijediti!
Slični materijali
Pozdrav, dragi čitatelji!
Prvi korak: odakle početi?
Najteže je u svakom poslu odrediti što prvo treba učiniti? Preporučam da događaje Velikog Domovinskog rata podijelite na razdoblja (trebalo bi ih biti tri) - pokušajte to učiniti sami ili potražite na World Wide Webu. To će vam kasnije olakšati navigaciju. Također je važno saznati pozadinu sukoba; to će omogućiti procjenu razine ratne opasnosti za države i identificirati saveznike obiju strana.
Nakon što ste identificirali glavna razdoblja rata, rasporedite događaje u svakom od njih po mjesecima - činjenice se lakše pamte u vezi s dobom godine.
Drugi korak: pročitajte izvore.
Dakle, već znamo što se dogodilo, pa čak i imamo osjećaj za datume. Da biste objedinili informacije i sistematizirali ih, preuzmite tablice o Drugom svjetskom ratu; u pravilu označavaju najvažnije informacije koje se lako "razvrstavaju po policama".
Da biste produbili svoje znanje, potrebno je čitati dokumente o tom razdoblju. To se ne odnosi na profilnu razinu pripreme jer se mnoge od njih nalaze u drugom dijelu ispita pa je upoznavanje s njima također važan dio priprema.
Treći korak: sastanci šefova država.
Ova tema, odnosno konferencije tijekom Drugog svjetskog rata, često zadaje poteškoće maturantima. Stoga ih je potrebno predavati kao zaseban blok, a nužno je da se ovom pitanju ne pristupi površno. Sastavljači Jedinstvenog državnog ispita jako vole uključiti pitanja o ovoj temi u zadatak broj 8, kao iu zadatak broj 11, koji se ocjenjuje s tri primarna boda. Slažem se, bit će vrlo razočaravajuće izgubiti ih!
Četvrti korak: Maršali pobjede.
Ako ste već naučili slijed događaja, pročitali povijesne izvore i upoznali se s tablicama, vrijeme je da prijeđete na osobnosti. Nemoguće je ne primijetiti obilje likova iz Velikog domovinskog rata, posebno zapovjednika i maršala Sovjetskog Saveza. Međutim, teškoća u njihovom pamćenju nije toliko u njihovom broju, koliko u činjenici da morate znati u kojoj je bitci tko od njih sudjelovao. Postupio sam prema savjetu Ivana Sergejeviča: stvorite slovnu kraticu za bitke, na primjer "M" - bitka za Moskvu, "ST" - bitka za Staljingrad. Učinite isto s maršalima, smanjujući njihova prezimena na jedno ili dva slova. Nakon toga možete lako naučiti slovne kodove bitaka u kombinaciji s osobnostima: "B" (Berlinska operacija) - "RZhK" (Rokossovski, Žukov, Konev).
Peti korak: ratni heroji.
Ispit iz povijesti također uključuje nekoliko pitanja koja mogu zahtijevati poznavanje heroja Velikog Domovinskog rata. Da biste ih zapamtili, podijelite heroje u grupe u kojima označite snajperiste, pilote i tako dalje. To će vam pomoći da se ne zbunite oko toga tko je tko i da se brzo sjetite svih herojskih ličnosti u svakom smjeru.
Šesti korak: zapamtite datume.
Već jako dobro znate cijelu kronologiju, ali vam neki datumi izlete iz glave? U ovom slučaju pomoći će vam sustav uzoraka, koji stranci često koriste. Zapišite datume u tablicu (ili ih kreirajte u Excelu), stvarajući razmake u šahovnici: postoji datum, ali nema događaja i obrnuto. Zatim jednostavno ispunjavajte slične kartice tijekom dana, pa će se čak i najsloženije činjenice dugo pamtiti.
Sedmi korak: traženje globusa.
Karte su najvažniji dio svake teme, s kojom često nastaju problemi, a karte o Velikom Domovinskom ratu općenito se smatraju jednima od najtežih. Ali nemojte paničariti, jer rad s njima doista ne zahtijeva nikakav rad ako znate neke životne trikove. U pravilu, na bilo kojoj karti postoje tragovi koji vam mogu dati ideju: potražite imena zapovjednika, datume bitaka ili nazive frontova. Korisno je i poznavanje markera (najprije ćete ih morati naučiti), budući da svaki događaj ima svoju posebnost, na primjer, malo je vjerojatno da ćete pogriješiti ako se sjetite što označava naziv "Prokhorovka" u blizini Kurska.
Osmi korak: dajte kulturu masama.
Mnogi maturanti ne obraćaju dovoljno pozornosti na pitanje kulture tijekom Velikog Domovinskog rata i to čine uzalud. Zadaci Jedinstvenog državnog ispita često sadrže pitanja koja zahtijevaju znanje o ovoj temi, pa savjet za učenje kulture razdoblja Drugog svjetskog rata neće biti suvišan. Za učenje napamet koristio sam kartice na kojima sam s jedne strane napisao ili otisnuo spomenik kulture, a s druge napisao njegovog autora i vrijeme nastanka – na taj način lakše je naučiti gradivo i brže ga pronaći ako treba ponovi.
Korak devet i najugodniji: dobro se odmorite.
Puno je lakše zapamtiti bilo koju eru ako neko vrijeme “živite” u njoj. To najbolje možemo učiniti kroz filmove, knjige, TV serije i sve ono što nam pričinjava zadovoljstvo. Potražite zanimljive radove o razdoblju Velikog domovinskog rata i gledajte filmove - kroz povijest glavnih likova pričaju priču o velikom sukobu koji je doveo do brojnih žrtava. Ovdje će vam pomoći i satovi književnosti, stoga ne zaboravite na temu 1941.-1945. u poeziji i prozi.
Deseti korak: kontrola.
Prešli ste dug put, naučili ste ogromnu količinu informacija. No, često se dogodi da nešto izgubimo iz vida. Kako se to ne bi dogodilo, savjetujem vam da se testirate rješavanjem tematskih testova. Javljaju se tijekom Velikog Domovinskog rata i kroz njegova razdoblja. Ako imate pogreške, identificirajte glavni blok u kojem nastaju problemi - to mogu biti maršali, heroji, datumi ili nešto drugo, a zatim jednostavno dovršite ono što uzrokuje poteškoće u rješavanju. Dobit!
Sretno s pripremama. Samo se malo potrudite i rezultati će uslijediti!
Slični materijali
U odbor za edukaciju
uprava regije Arzamas
Općinski proračun obrazovna ustanova
"Krasnoselskaya prosjek sveobuhvatna škola»
Riješenje ispitni zadaci na temu "Veliki domovinski rat"
pripremiti se za jedinstveni državni ispit iz povijesti
Ciljana publika - 11. razred
Obrazovni ciljevi:
ponoviti, generalizirati, sistematizirati znanje po temi" Vojna povijest Veliki domovinski rat", "Vojskovođe Drugog svjetskog rata", "Velike bitke Velikog domovinskog rata"
razvojni ciljevi:razvoj vještina
uspostavljati uzročno-posljedične veze među povijesnim pojavama (formiranje povijesnog mišljenja)
izvršiti zadatke u Format jedinstvenog državnog ispita
odgojni ciljevi: razvijanje razumijevanja odnosa i međuovisnosti svjetskog povijesnog procesa, domoljublja.
Tijekom nastave
Organiziranje vremena, pozdrav od učiteljice.
Postavljanje cilja sata, rješavanje testnih zadataka o Drugom svjetskom ratu.
1.
1) Konferencija u Jalti “Velika trojka”
2) Teheranska konferencija
3) Bitka na Odri
2. Ras-po-lo-li-te u hro-no-lo-gi-che-skaya nakon-va-tel-no-sti is-to-ri-che-che-s-ties. Za-pi-shi-te brojeve, koji predstavljaju is-the-rich-che-s-nesses, desno-sljedeće-prije- va-tel-no-sti u tablici.
1) Početak rata s Japanom
2) potpisivanje pakta Molotov-Ribbentropp
3) Početak Drugog svjetskog rata
3. Uspostavljanje podudarnosti između odnosa i godina: svakom mjestu prvog stupca ispod uzeti odgovarajuće mjesto iz drugog stupca.
| DOGAĐAJI | GODINE |
|
| A) Početak Velikog domovinskog rata B) Bitka kod Kurska B) Potsdamska konferencija D) Operacija Bagration | 1) 1944. godine 2) 1240 g. 3) 1945. godine 4) 1943. godine 5) 1917. godine 6) 1941 |
4. Dolje je popis odredbi, odredbi i uvjeta. Svi oni, s izuzetkom dva, datiraju iz državnog ustrojstva SSSR-a 1940-1980-ih. Pronađite-di-one i za-pi-shi-one brojčane mjere ter-mi-nova (by-nya-tiy), koje nisu povezane s državom - darovnom strukturom SSSR-a 1940-1980-ih.
1) Vrhovno vijeće; 2) Vijeće fe-de-ra-cije; 3) domaći de-pu-tat; 4) Vijeće ministara; 5) Savezna skupština; 6) autonomna republika.
5. U nastavku su navedeni brojni istaknuti državni dužnosnici. Svi su oni, osim dvojice, zaslužni za vaše dužnosti tijekom Drugog svjetskog rata. Pronađi i zapiši brojeve vladinih de-i-te-leya koji nisu u vezi s ovim per-ri-o-du.
Vatutin, 2) Vorošilov, 3) Čkalov, 4) Tuhačevski, 5) Ka-li-nin, 6) Mo-lo-tov
6. Vladin program, prema kojem Sjedinjene Američke Države prenose svoje saveznike u Drugi roj mirovnog rata, uključujući SSSR, bo-e-pri-pa-sy, tehnologiju, hranu i strateške sirovine, on-za-va -et-sya _
7. Koje su tri odluke donesene na Potts-Ladies' Conference? U odgovoru su napisani odgovarajući brojevi.
1) o podjeli Istočne Pruske između Poljske i SSSR-a
2) o odbijanju uporabe atomskog oružja u ratu
3) o sustavu četverostrane ok-ku-pa-cije Njemačke i o upravljanju Ber-linom
4) o de-na-tsi-fi-ka-ciji Njemačke
5) o podjeli Njemačke na dvije države
6) o usvajanju "Mar-sha-la plana" od strane SSSR-a
8. Koja su tri od brojnih teritorija ušla u sastav SSSR-a nakon Drugog svjetskog rata? U odgovoru su napisani odgovarajući brojevi.
1) Regija Koenigsberg (Ka-li-nin-grad).
2) Us-su-riy regija
3) Na-hi-chi-van regija
4) Južni Sa-ha-lin
5) Kurilsko otočje
6) Na dan izgradnje
9.
A) ______________ konferencija “Big Three” pro-ho-di-la 1943.
B) Prvi udar u noćnoj zračnoj bitci izveo je sovjetski pilot ____________, koji je oborio neprijateljsku bombu-bar-di-drov na prilazima Moskvi -schik.
C) Tijekom bitke kod Kurska, velika tenkovska bitka se dogodila u blizini ________________.
Pro-pu-schen elementi:
1) Yal-tinskaya (Krim)
2) N. F. Ga-stel-lo
3) Pro-ho-rov-ka stanica
4) Te-ge-ran-skaya
5) V.V. Ta-la-li-hin
6) vožnja oko Du-bo-se-ko-vo
10. Ispunite praznine u zadanim prijedlozima, koristeći donji popis praznina: za svaki prijedlog, označen slovom i s početkom, uzimate broj koji vam je potreban -no-element-ta.
A) ____________ je prvi put izveo nabijanje u noćnoj zračnoj bitci, srušivši neprijateljsku bombu-bar-di-rov-shchik na prilazima Moskvi.
B) Tijekom Velikog domovinskog rata Nijemci su držali opsadu grada ____________ 900 dana.
B) Bitka kod Kurska dogodila se ____________ godine.
Pro-pu-schen elementi:
1) V.V. Ta-la-li-hin
2) N. F. Ga-stel-lo
3) 1942. godine
4) 1943. godine
5) Sta-lin-grad
6) Lenjin-grad
11. Ispunite praznine u zadanim prijedlozima, koristeći donji popis praznina: za svaki prijedlog, označen slovom i s početkom, uzimate broj koji vam je potreban -no-element-ta.
A) ____________ - prva žena, Heroj Sovjetskog Saveza, par-ti-zan-ka, nagrađena civilom u smrti, za-mu-chen- naya i riznice fa-shi-sta-mi u studenom 1941. u selu od Pet-ri-shche-vo.
B) U ljeto 1942. njemačka vojska Pa-u-lu-sa napala je grad ____________.
C) Bijelo-ruska operacija je pro-ve-de-na u ____________.
Pro-pu-schen elementi:
1) 1941
2) 1944. godine
3) Vjera Vo-lo-shi-na
4) Zoya Kos-mo-de-myan-skaya
5) Kijev
6) Sta-lin-grad
12. Ispunite praznine u zadanim prijedlozima, koristeći donji popis praznina: za svaki prijedlog, označen slovom i s početkom, uzimate broj koji vam je potreban -no-element-ta.
A) Heroj ruske fe-de-ra-cije Vera Vo-lo-shi-na bila je zadužena za Nijemce tijekom bitke za ____________.
B) Zbog nesposobnog co-man-do-va-nie trupa Zapadnog fronta u početnom razdoblju rata, general je pogubljen ne-ral ____________.
C) Susret naših trupa s Unijom dogodio se na rijeci Elbi u travnju ____________.
Pro-pu-schen elementi:
1) Le-ni-grad
2) Moskva
3) G. K. Žukov
4) D. G. Pavlov
5) 1945. godine
6) 1943. godine
13. Ispunite praznine u zadanim prijedlozima, koristeći donji popis praznina: za svaki prijedlog, označen slovom i s početkom, uzimate broj koji vam je potreban -no-element-ta.
A) Pilot heroj, trostruki heroj Sovjetskog Saveza, koji je oborio najveći broj sa-mo-le-tov protiv-tiv-bilo , tijekom godina Velikog Domovinskog rata ____________.
B) Va-si-liy Chui-kov proslavio se tijekom obrane grada ____________.
C) Var-sha-va je oslobođena ____________ godine.
Pro-pu-schen elementi:
1) 1944. godine
2) A. Ma-re-sjev
3) 1945. godine
4) Moskva
5) I. Koža-hrast
6) Sta-lin-grad
14. Ispunite praznine u zadanim prijedlozima, koristeći donji popis praznina: za svaki prijedlog, označen slovom i s početkom, uzimate broj koji vam je potreban -no-element-ta.
A) Snajperist koji se proslavio u danima bitke za Staljin-Grad ____________.
B) 250 dana je he-ro-i-che-ski držao opsadu grada ____________.
C) Bitka za Staljin-Grad završila je ____________ godine.
Pro-pu-schen elementi:
1) 1944. godine
2) V. Zajcev
3) 1943. godine
4) Kijev
5) I. Koža-hrast
6) Se-va-sto-pol
15. Ispunite praznine u zadanim prijedlozima, koristeći donji popis praznina: za svaki prijedlog, označen slovom i s početkom, uzimate broj koji vam je potreban -no-element-ta.
A) Najveći broj naslova Heroja Sovjetskog Saveza dodijeljen je kao rezultat bitke za ____________.
B) Drugu frontu u Francuskoj otvorila je Unija ____________ godine.
B) Pilot heroj, trostruki heroj Sovjetskog Saveza, koji je oborio najveći broj sa-mo-le-tov protiv-tiv-bilo , tijekom godina Velikog Domovinskog rata ____________.
Pro-pu-schen elementi:
1) 1944. godine
2) A. Ma-re-sjev
3) 1945. godine
4) Moskva
5) I. Koža-hrast
6) Dnjepar
16. Ispunite praznine u zadanim prijedlozima, koristeći donji popis praznina: za svaki prijedlog, označen slovom i s početkom, uzimate broj koji vam je potreban -no-element-ta.
A) Na tvrđavi Brest u ____________, po-ka-za-la je jedan od primjera postojanosti sovjetskih vojnika i co-man -di-drov.
B) Tijekom napada na Moskvu fašističke trupe nisu uspjele zauzeti grad ____________.
C) Jedan od ru-ko-vo-di-te-ley omladinske podzemne organizacije “Omladinske garde” bio je ____________.
Pro-pu-schen elementi:
1) V. Tre-tya-ke-vich
2) 1941. godine
3) 1942. godine
4) Ka-li-nin
5) N. Kuz-njecov
6) Tula
17. Ispunite praznine u zadanim prijedlozima, koristeći donji popis praznina: za svaki prijedlog, označen slovom i s početkom, uzimate broj koji vam je potreban -no-element-ta.
A) General-ley-te-nant inženjerijskih trupa, profesor Vojne akademije Glavnog stožera, brutalni skijaški for-mu-chen-ny fa-shi-sta-mi u conc-la-ge-re Maut- ha-u-zen____________.
B) Le-gen-dar-ny raz-ved-chik N. Kuz-netsov djelovao je u okrugu ____________.
C) Te-ge-ran-konferencija “Big Three” pro-ho-di-la u ____________.
Pro-pu-schen elementi:
1) 1944
2) N. Ka-pi-tsa
3) 1943
4) Kras-no-don
5) D. Kar-by-shev
6) Točno
18. Ispunite praznine u zadanim prijedlozima, koristeći donji popis praznina: za svaki prijedlog, označen slovom i s početkom, uzimate broj koji vam je potreban -no-element-ta.
A) 23. veljače ____________ Aleksandar Mat-ro-sov, u bitci za selo Cher-nush-ki, probio se do neprijateljskog bunkera i, za- pokrivajući am-bra-zu-ru svojim tijelom, žrtvovao se kako bi osigurao uspjeh svoje pod-de-le-cije. Smrtno nagrađen titulom Heroja Sovjetskog Saveza.
B) Tijekom godina Velikog Domovinskog rata umro je suupravitelj fronte ____________.
C) Napredovanje Nijemaca na Stalin-grad počelo je nakon rasporeda naših trupa u blizini grada ____________.
Pro-pu-schen elementi:
1) 1944. godine
2) I. Cher-nya-khov-sky
3) S. Bu-den-ny
4) 1943
5) Harkov
6) Kijev
19. Ispunite praznine u zadanim prijedlozima, koristeći donji popis praznina: za svaki prijedlog, označen slovom i s početkom, uzimate broj koji vam je potreban -no-element-ta.
A) 58 dana i noći ge-ro-i-che-ski ob-ro-nya-li iz fašističke četverokatnice u središtu grada 24 ratnika u predvođena narednikom ______________.
B) Nakon 250 dana vojne obrane 4. srpnja 1942. sovjetske trupe ostale su ______________.
B) Bitka pod ______________ položajem co-vet-sk-man-do-va-niy kako bi se dalo vremena da se pripreme za re-ro-ro- mi smo Moskva.
Pro-pu-schen elementi:
1) S. L. Kras-no-per-rov
2) Se-va-sto-pol
3) Smolensk
4) Sim-fe-ro-pol
5) Ya.F.Pavlov
6) Minsk
20. Ispunite praznine u zadanim prijedlozima, koristeći donji popis praznina: za svaki prijedlog, označen slovom i s početkom, uzimate broj koji vam je potreban -no-element-ta.
A) ______________ na-st-pa-tel-naya operacija sovjetskih trupa od-no-si-sya do 1944.
B) Mjesto u Pod-mos-ko-vye, gdje u co-sta-ve par-ti-zan-sko-go from-rya-da action-va-la Zoya Kos-mo-de-myan-skaya , ime je ______________.
B) ______________ bitka postala je početak radikalnog re-lo-ma tijekom Velikog Domovinskog rata.
Pro-pu-schen elementi:
1) Rževskaja
2) Pet-ri-sche-vo
3) Yassko-Kishinevskaya
4) Moskva
5) Sta-lin-gradskaja
6) Berlin
21. Ispunite praznine u zadanim prijedlozima, koristeći donji popis praznina: za svaki prijedlog, označen slovom i s početkom, uzimate broj koji vam je potreban -no-element-ta.
A) ______________ dvaput je odlikovan najvišim pukom ordena “Za-Be-da”.
B) ______________ je bio suupravitelj Središnjeg fronta tijekom bitke kod Kurska.
B) ______________ bio je suupravitelj fronte Vol-khov, od blokade Le-nin-grada u rijeci tijekom operacije radio "Iskra".
Pro-pu-schen elementi:
1) K. E. Vo-ro-ši-lov
2) K. K. Rokosovski
3) G. K. Žukov
4) F. S. Ok-tyabrsky
5) K. A. Merets-kov
6) L.Z. Krzno lisice
22. Ispunite praznine u zadanim prijedlozima, koristeći donji popis praznina: za svaki prijedlog, označen slovom i s početkom, uzimate broj koji vam je potreban -no-element-ta.
A) ____________ - su-naziv operacije sovjetskog par-ti-zana u kolovozu - rujnu 1943. u Ok-ku-pi-ro-van-noy ter-ri-to-rii za pomoć on-stu-pa -yu-shih trupa Crvene armije.
B) U najkritičnijem pe-ri-o-dy za-vas Sta-lin-gra-da vo-ska g-ne-ra-la ____________ ne samo vi-sto-ya -ili u neprekidnim borbama, već i uzeo aktivno sudjelovao u porazu njemačkih trupa u završnoj fazi bitaka.
B) Operacija u gradu ____________ povezana je s pojavom gardijskih jedinica i jedinica u Crvenoj armiji.
Pro-pu-schen elementi:
1) “Željeznički rat”
2) "Paul-ko-vo-dets Ru-myan-tsev"
3) Vo-ro-tender
4) Ya.F.Pavlov
5) Jelnja
6) V. I. Čujkov
23. Ispunite praznine u zadanim prijedlozima, koristeći donji popis praznina: za svaki prijedlog, označen slovom i s početkom, uzimate broj koji vam je potreban -no-element-ta.
A) Svrha operacije ____________ bila je uništenje postrojbi protiv neprijatelja, opkoljenog u Sta-lin-gradu.
B) Ko-man-di-rum jednog od najvećih par-ti-zan-skiy zajedničkih jedinstava na ok-ku-pi-ro-van-noy neprijatelju Ukrajine -i-nije ____________ ____________, dvaput Heroj Sovjetskog Saveza.
B) Na sjevernom frontu Kurske izbočine Nijemci su, ne uspjevši postići uspjeh 5. srpnja kod Ol-khovatke, pretrpjeli udarac udesno duž -sel-ka ____________, ali i tu smo se pomaknuli samo 10 do 12 km. .
Pro-pu-schen elementi:
1) "Uran"
2) Pro-khor-rov-ka
3) S. A. Kov-pak
4) "Prsten"
5) U današnje vrijeme
6) P. M. Ma-še-rov
24. Uspostavljanje korespondencije između fa-mi-li-i-mi ovih i pi-sa-te-ley i imena njihovih pro-iz-ve-de-niy.
| FA-MI-LII PO-ETOV I PI-SA-TE-LEI | IMENA PRO-FROM-VE-DE-NIY |
|
| A) B. L. Pa-ster-nak B) A.I. Sol-zhe-ni-tsyn B) I. G. Erenburg D) A. T. Tvardovski | 1) “Jedan dan u životu Ivana De-ni-so-vi-cha” 2) “Ma-ster i Mar-ga-ri-ta” 3) "Va-si-liy Ter-kin" 4) "Doktor Zhi-va-go" 5) "Ot-te-pel" |
25. Uspostava sporazuma između državne vlasti i is-to-ri-che-ski-mi -ti-i-mi.
| GO-SU-DAR-STEVNYE DE-I-TE-LI | POVIJESNI DOGAĐAJI |
|
| A) Žukov B) Čujkov B) Konev D) Rokosovski | 1) Bitka za Staljingrad 2) Operacija Overlord 3) Bitka na Dnjepru 4) Napad na Berlin 5) Vislo-Oderska operacija |
Uskoro vas očekuje ne samo Jedinstveni državni ispit iz društvenih znanosti, već i iz povijesti? Jeste li znali da je jedan od najznačajnijih blokova testiranih zadataka na Jedinstvenom državnom ispitu iz povijesti Veliki Domovinski rat? Nudim vlastitu analizu niza zadataka na ovu temu.
Veliki Domovinski rat u formatu jedinstvenog državnog ispita
Tijekom svibanjskih praznika prisjetimo se važnosti razumijevanja tijeka i događaja Velikog Domovinskog rata za uspjeh polaganje Jedinstvenog državnog ispita na povijest. Okrenimo se demo verziji Jedinstvenog državnog ispita iz povijesti 2014. Ovo su testovi jedinstvenog državnog ispita iz povijesti. Vidimo u dijelu A tri zadatka izravno povezana s događajima u Drugom svjetskom ratu, au dijelu B detaljan zadatak B6 u obliku tablice.
Pogledajmo ove zadatke. A16. Kako bismo ovdje trebali rezonirati? Najvažnija stvar koju maturant treba zapamtiti je njegova periodizacija. Dakle, u Drugom svjetskom ratu jasno postoje tri faze:
1) Obrambeni(događaji 1941.-1942. prije početka protuofenzive Crvene armije kod Staljingrada u studenom 1942.). Najznačajniji događaji ovdje su bitka za Moskvu, koja je rezultirala privremenom stabilizacijom fronte nakon neuspjeha operacije Tajfun kojom su snage Wehrmachta zauzele Moskvu. Usput, trebali biste znati i nazive glavnih operacija na frontama Drugog svjetskog rata. Ovo je još jedna stavka Provjere Jedinstvenog državnog ispita u povijesti i način snalaženja u događajima Drugog svjetskog rata. Dakle opcija 2 već je nestao. Općenito, događaji u Drugom svjetskom ratu ni u jednoj fazi nisu imali položajni karakter, situacija na frontama stalno se i brzo mijenjala. To je prije karakteristika Prvog svjetskog rata (1914.-1918.).
2) Prijelom radikala(ovo je borba za inicijativu i odlučujuću prednost u ratu krajem 1942.-1943.). Radikalna prekretnica započela je protuofenzivom kod Staljingrada i uništenjem Paulusove skupine, nastavila se pobjedom kod Orlovsko-Kurske izbočine u ljeto 1943., a završila u jesen 1943. grandioznom operacijom prisiljavanja “Istočne Zid” koji su Nijemci izgradili na Dnjepru. Glavni rezultat ovog dijela rata bio je izlazak naših trupa na zapadnu granicu u ožujku 1944. godine.
3) Uvredljivo(ovo je poznatih 10 staljinističkih udara iz 1944., koji su omogućili potpuno oslobađanje teritorija SSSR-a, na primjer, operacija Bagration za oslobađanje Bjelorusije, oslobađanje teritorija istočne Europe i konačni poraz njemačke grupe u Europi). Veliki Domovinski rat završio je događajima od 8. do 9. svibnja 1945., kada je skupina Wehrmachta kapitulirala u Pragu i potpisan je akt o potpunoj i bezuvjetnoj predaji njemačkih trupa SSSR-u. Sretan Dan pobjede!
Dakle, opcije odgovora 1. i 3 radije doći do karakterizacije posljednje faze rata. Točan odgovor je 4.
Jedna od najpoznatijih fotografija Drugog svjetskog rata. Kod Staljingrada je opkoljena i uništena 6. pješačka armija feldmaršala F. Paulusa. Sam se predaje 31. siječnja 1943., a 2. veljače završava cijela operacija “Prsten”.
S obzirom na jačanje bloka Jedinstvenog državnog ispita iz povijesti koji se odnosi na vizualni materijal - u dijelu B (karte, dijagrami, portreti), preporučujem da im obratite posebnu pozornost, zapamtite ih i koristite u pripremi za ispit.
Ali A17 je pitanje o općoj erudiciji, a ne o poznavanju događaja iz Drugog svjetskog rata. Inteligentan maturant, koji je možda pohađao glazbenu školu, sigurno će opciju 4 označiti točnom. Sedma (Herojska) simfonija postala je bezuvjetni simbol podviga opkolili Lenjingrad. A njegov autor - Dimitrije Dmitrijevič Šostakovič, veliki sovjetski skladatelj.
Sasvim je logično da je zemlja koja je pobijedila fašizam u svjetskom ratu, preuzevši na sebe teret pobjede, proširila svoj utjecaj u svijetu. Ovdje će pomoći jednostavno razumijevanje pojma "hladni rat" - vojno-politički sukob supersila koji je započeo nakon završetka svjetskog rata. Protivnici SSSR-a u njoj bili su upravo bivši saveznici u Antihitlerovoj koaliciji - SAD, Velika Britanija i njihov vojni blok NATO. Mogućnosti 2 i 4 pripadaju mnogo kasnijem vremenu - Brežnjev-Gorbačov 1970-1980-ih. Tada se po prvi put stupanj sukoba Hladnog rata počeo smanjivati sporazumima o partnerstvu i procesom razoružanja.
Teški zadaci dijela B Jedinstvenog državnog ispita iz povijesti
Mnogi smatraju da su zadaci iz dijela B na Jedinstvenom državnom ispitu iz povijesti 2012.-2013. među najtežima u formatu Jedinstvenog državnog ispita. Činjenica je da se njima provjerava niz kompetencija diplomiranih studenata, koje često učitelj jednostavno ne može razviti tijekom nastave povijesti. To je prijevod povijesne informacije u druge sustave znakova - na primjer, u B6 tabličnom obliku. I rad s povijesnim kartama i dijagramima. Pokušajmo objasniti glavne pristupe ispunjavanju ovih zadataka koristeći primjere iz Drugog svjetskog rata (USE) bloka Jedinstvenog državnog ispita. Pogledajmo ponovo demo:
Dakle, ovdje se provjerava poznavanje datuma rata, te sposobnost povezivanja sudionika Drugog svjetskog rata s ratnim događajima. Napomenimo, ako se periodizacija rata uči napamet (ili pamti), onda poznavanje njegovih heroja također ukazuje na visoku intelektualnu razinu maturanta. Odmah preporučujem rješavanje ovog zadatka, unošenje odgovora izravno u Ako postoje kontroverzni odgovori ili vaše sumnje, to će vam pomoći da odmah usporedite nastale poteškoće i riješite ih.
Dakle, s datumima, kao što vidimo, ako ste savladali kratku periodizaciju rata (vidi gore), sve je jasno. Ali u korelaciji s događajima ponuđeni su nam herojski likovi koji su ostali zapamćeni po svojim vojnim podvizima. Tako je simbol obrane Staljingrada postala "Pavlovljeva kuća", koju je skupina vojnika branila tijekom najtežih uličnih borbi.
A jedan od legendarnih likova herojske obrane Moskve postalo je 28 “panfilovaca” pod vodstvom političkog instruktora Kločkova iz 316. pješačke divizije pod zapovjedništvom general bojnika Ivana Vasiljeviča Panfilova. Mora se uzeti u obzir da je tijekom Drugog svjetskog rata sovjetska propaganda stvorila niz mitova. Navodno je jedna od njih poznata bitka 16. studenog 1941. u području čvorišta Dubosekovo, 7 kilometara jugoistočno od Volokolamska (Volokolamska magistrala). Prema službenoj verziji, 28 ljudi koji su uspjeli uništili su 18 neprijateljskih tenkova i poginuli u 4-satnoj borbi.
Fraza "Rusija je velika, ali nema se kamo povući - Moskva je iza nas!", koju je politički instruktor Kločkov rekao prije smrti, bila je uključena u sovjetske školske i sveučilišne udžbenike povijesti.
A sada prošlogodišnja inovacija - rad s povijesnom kartom (shema). Već smo primijetili da glavne poteškoće za maturante nastaju upravo s ovim blokom. I, usput, cijeli set ovih zadataka B8-B13 će vam dati 7 od 19.
Pogledajmo opcije pravi Jedinstveni državni ispit o povijesti 2013, objavio Rosobrnadzor. U 10 opcija od 24 u zadacima B8-B13 promatrana je tema Velikog Domovinskog rata. Tematika povijesnih karata bila je, valja napomenuti, najbanalnija: Batjina invazija, bitka na Kalki, sjeverna i Krimski rat, Građanski rat. Među nestandardne spadaju razvoj carstva u prvoj polovici 19. stoljeća i blokovska strategija. hladni rat.
Razmislimo odmah o karti. Vidimo ogromnu pokrivenost fronte (od Dnjepra – Ukrajina, do Volge – središte Rusije). Naravno, ovaj zadatak ne možete riješiti bez poznavanja osnova geografije, stoga nemojte zijevati ni na satu. Takva pokrivenost teritorija neprijateljstava (u legendi karte čitamo da je prikazan rat) karakterizira samo Drugi svjetski rat (Veliki domovinski rat). Kao što je već navedeno, ovdje se uočava najveći intenzitet neprijateljstava.
Glavne oznake crtamo izravno na karti. Prilikom pripreme tema Jedinstvenog državnog ispita iz povijesti, preporučujem da samostalno iscrtate na konturnoj karti sve glavne događaje i objekte koji se susreću u temi. To će vam omogućiti bolje vizualno pamćenje karte.
Dakle, označimo svoja razmatranja na karti. Ključni objekt na karti obično je označen brojem 1. Ovo je grad na Volgi. Oko njega se, kao što vidite, odvijaju glavni događaji na karti. Jedini grad na Volgi na čijem su se području odvijale najteže bitke Drugog svjetskog rata je Staljingrad. Za provjeru. Kako se sada zove ovaj grad? Volgograd je preimenovan 1961. tijekom Hruščovljeve destaljinizacije. Vizualna potvrda:
Volgograd. Spomenik “Majka domovina zove!” na Mamajev Kurgan. Kipar Vučetič, 1967. Jedan od najprepoznatljivijih spomenika posvećenih događajima iz Drugog svjetskog rata.
Tako, U 8. STALJINGRAD.
U 11. Sjećamo se periodizacije Drugog svjetskog rata ( vidi gore). Do 1943. cijela radikalna promjena bila je dovršena, a bitka za Staljingrad bila je samo njen početak. Opcija 1 nije točna. Naravno, sjećamo se i bitke kod Moskve. Dakle, Staljingrad nije prva, pa čak ni druga ofenziva tijekom Drugog svjetskog rata. Opcija 2 nije točna. Opcija 5 ne izgleda baš realno. Toliko se vojnika zajedno predalo, poslužimo se logikom. Paulusova grupa (sjećamo se da je upravo on poražen kod Staljingrada) u završnoj fazi bitke brojala je oko 300 tisuća vojnika i časnika. Opcija 5 nije točna.
Sada provjerimo sami sebe i odmah zapamtimo da:
- Protuofanzivna operacija Crvene armije kod Staljingrada nazvana je "Uran"
- K.K. Rokossovski - maršal, dvaput heroj SSSR-a zapravo je vodio jednu od tri fronte koje su opkolile i porazile trupe Wehrmachta u bitci na Volgi
- I, kao što je već spomenuto, protuofenziva Crvene armije kod Staljingrada započela je u studenom 1942.
Mislim da je odgovor na zadatak B10 već jasan.
U 10 SATI. FRAKTURA KORIJENA
U 11. 346
BEZ RAZMAKA I ZAREZA!
A zadatak B9 u ovom slučaju neće se dati nekome tko nema duboko poznavanje materijala o povijesti Bitka za Staljingrad. Grad na karti 2 je Kalach-on-Don (ili jednostavno Kalach). Tu je jedini zaustavljen crna strelica na karti je 4. oklopna armija generala Hermanna Hotha, koja se krajem 1942. pokušala probiti u pomoć okruženim pješacima Paulusa. Nakon poraza, odlučena je sudbina "operativnog džepa" (okruženog Paulusovom 6. pješačkom armijom).
U 9. KALACH (KALACH-ON-DON) Bilo koja od opcija će se računati; to je prihvaćena praksa na Jedinstvenom državnom ispitu iz povijesti.
I završni dio B Testovi jedinstvenog državnog ispita o povijesti zadatka B12-B13. Logički su povezani jedni s drugima, prvo se obično daje slika (karikatura, marka, slika), zatim obično zgrada koja je kronološki povezana sa slikom. U ovom slučaju, čini mi se da će svatko prepoznati zagrljene velike tiranine dvadesetog stoljeća - J. Staljina i A. Hitlera. Hitler zabija nož u Staljinova leđa - aluzija na njemačko kršenje 10-godišnjeg pakta Molotov-Ribbentrop iz 1939. 22. lipnja 1941. godine.
Ovdje odbacujemo netočne opcije, baš kao u Q11. Opcija 4 definitivno nije točno, rat s Finskom (“zimski”) se vodio 1939.-1940. Crtani film nije mogao nastati prije 1941. godine. Opcija 5 nije istina. Naravno, nećete moći reći kada je ova karikatura rođena u uvjetima pravog Jedinstvenog državnog ispita, ali opcije 2 i 3 su logične.
U 12. 23
Pa, na pitanje koja je zgrada izgrađena tijekom godina Staljinovog vodstva, ispada da biramo opciju 2 - ovo je jedna od 7 poznatih Staljinovi neboderi u Moskvi, naime, glavna zgrada Moskovskog državnog sveučilišta Lomonosov.
Kako riješiti probleme povijesti Drugog svjetskog rata?
1. Zapamtite periodizaciju Velikog Domovinskog rata. Malo je informacija, ali prednosti i sposobnost snalaženja na terenu Drugog svjetskog rata su ogromne.
2. Sjetite se heroja Drugog svjetskog rata, mentalno ih vežite za određene događaje.
3. Cjelokupna povijest Drugog svjetskog rata dokumentirana je foto i video materijalima. Gledajte ih kad god je to moguće i zapamtite ih.
4. Svaki rat se može proučavati samo na karti ovog rata. Nacrtajte događaje o kojima ste čitali izravno na kartu i zapamtite ih.
5. Iskoristite svoje znanje geografije.
6. Zanimajte se za spomenike posvećen događajima Drugi svjetski rat, slike.
7. Volite i poznajte svoju povijest, povijest VELIKOG PODVIGA NAŠEG NARODA U VELIKOM DOMOVINSKOM RATU 1941.-1945.
Sretan vam Dan pobjede!
Esej na temu Drugog svjetskog rata
1941. – 1945. godine - jedno od najtežih razdoblja u ruska povijest, razdoblje Velikog domovinskog rata.
Početak Velikog domovinskog rata
U rano jutro 22. lipnja 1941. njemačke su trupe prešle granicu sa SSSR-om i započele ofenzivu duboko u sovjetski teritorij. Rat Sovjetski Savez Oglasili su se i njemački saveznici Italija, Finska, Rumunjska, Mađarska, Slovačka i Hrvatska. Japan, koji je predstavljao prijetnju istočnim granicama SSSR-a, suzdržao se od objave rata, jer je bio zauzet pripremama za rat sa Sjedinjenim Državama.
Njemački plan za napad na SSSR - plan Barbarossa - razvijan je tijekom 1940. - 1941. i predviđao je brzu ofenzivu njemačke trupe tijekom ljetno-jesenske kampanje i zauzimanja europskog dijela Rusije do Volge - Uralske planine. Sovjetsko vojno zapovjedništvo pripremalo se za ofenzivni rat, nije razvio ozbiljne obrambene planove i nije bio spreman za njemački napad.
Tako su, zahvaljujući iznenađenju napada, brojčanoj nadmoći Nijemaca i pogreškama vojske i vodstva SSSR-a, Njemačka i njezini sateliti zauzeli baltičke države, Bjelorusiju, Moldaviju, značajan dio Ukrajine i Rusije.
Bitka za Staljingrad
Prekretnica u ratu
U prosincu 1941. sovjetske su snage krenule u ofenzivu i potisnule Nijemce nekoliko stotina kilometara od Moskve. Proljeće 1942 sovjetske trupe poraženi kod Harkova, strateška inicijativa je presretnuta njemačko zapovjedništvo, a do sredine ljeta Nijemci su krenuli u ofenzivu i u jesen stigli do Volge u području Staljingrada i zauzeli dio Sjeverni Kavkaz.
Dana 19. studenoga 1942. sovjetske su trupe napale područje Staljingrada i 2. veljače 1943. opkolile njemačke i rumunjske trupe i porazile ih kao rezultat operacije Uran. Istovremeno, Nijemci su protjerani sa sjevernog Kavkaza. 18. siječnja 1943. probijena je blokada Lenjingrada. U ljeto 1943. posljednja velika njemačka ofenziva protiv istočni front. Glavni udar bio je usmjeren na Kurska izbočina, gdje je neprijatelj koncentrirao glavne snage i najnoviju vojnu opremu. Međutim, njemačka ofenziva završila je neuspjehom i porazom njemačke grupe armija Centar.
Završno razdoblje rata
Godine 1944. Crvena armija izvela je niz velikih ofenzivnih operacija - takozvanih "10 staljinističkih udara", kao rezultat kojih je gotovo u potpunosti oslobodila teritorij SSSR-a od nacista i pokrenula ofenzivu na zemlje Istočna Europa - Poljska, Rumunjska, Bugarska, Jugoslavija. Početkom 1945. SSSR je zauzeo teritorije Pruske, Mađarske i Austrije i stigao do Berlina. 16. travnja 1945. započela je Berlinska ofenzivaJa sam operacija. Dana 25. travnja 1945. sovjetske trupe na rijeci Elbi prvi su se put susrele s američkim trupama koje su napredovale sa zapada.
Rezultati Velikog domovinskog rata
Dana 8. svibnja 1945. godine potpisan je akt o kapitulaciji Njemačke. Tijekom Velikog Domovinskog rata, kao rezultat njemačke agresije i neuspješnih odluka sovjetskog vodstva, SSSR je pretrpio kolosalne gubitke - više od 30 milijuna ljudi. U materijalnom smislu SSSR je izgubio trećinu svog nacionalnog bogatstva. Kao rezultat rata, uključen je i dio SSSR-a Istočna Pruska s gradom Könisbergom, preimenovanim u Kalinjingrad, dijelom zapadne Ukrajine i Finske. Autoritet i utjecaj SSSR-a u svijetu znatno je ojačao. Povjesničari, posebice A. A. Danilov, ocjenjuju pobjedu u Velikom domovinskom ratu kao najznačajniji događaj u povijesti naše zemlje u 20. stoljeću.
