Fête "Journée de la Connaissance", 1ère année.
Cible:
créer une ambiance festive, initier les enfants à l'école.
Tâches:
formation motivation éducative et désir d'apprendre;
développement d'une culture de communication et de compréhension mutuelle ;
éducation aux valeurs humaines universelles.
Déroulement de l'événement :
Bonjour, chers enfants ! Le jour tant attendu est arrivé : le 1er septembre ! C'est une journée inhabituelle ! Il vous envoie dans un pays merveilleux : le pays de la Connaissance !
Où recevrez-vous la connaissance ? (c'est vrai, à l'école)
Regardez autour de vous : c'est notre classe où vous étudierez. C'est propre, lumineux et beau. Nous essaierons de garder la même chose tout au long de l’année scolaire. Et je vais vous apprendre dans ce beau cours, je m'appelle Nadezhda Ivanovna !
Quel est ton nom? Familiarisons-nous! Je vous donnerai une boule magique qui me révélera tous les secrets, et je découvrirai le nom de chacun de vous.
Qui connaît le nom de la table à laquelle chacun de vous est assis actuellement ?
(c'est vrai, bureau)
Maintenant, les gars, je vais vous demander d'écouter les conseils de votre bureau :
Réveillez-vous tôt le matin
Lavez-vous soigneusement.
Pour ne pas bâiller à l'école,
Ne vous picorez pas le nez au bureau.
Habiller proprement
Pour que ce soit agréable à regarder.
Préparez le formulaire, vérifiez-le,
Tu es déjà grand.
Formez-vous à commander
Ne joue pas avec les choses,
Chérissez chaque livre,
Gardez votre mallette propre.
Ne riez pas en classe
Ne déplacez pas la chaise ici ou là,
Respecter le professeur
Et aidez votre prochain.
Ne soyez pas taquin, ne soyez pas arrogant,
Essayez d'aider tout le monde à l'école,
Ne fronce pas les sourcils en vain, sois plus audacieux
Et tu trouveras des amis.
N'oubliez pas ces conseils les gars ! Ils vous aideront à l’avenir au Pays de la Connaissance !
De plus, au Pays de la Connaissance, vous ne pouvez pas vous passer des aides les plus importantes : les manuels. Je vais maintenant vous les présenter :
ABC:
Vous devez connaître toutes les lettres.
Tirets, dessins, points,
Les lettres formaient des lignes.
Et quand tu rassembles les phrases,
Ensuite, vous lirez tous les livres en même temps.
Mathématiques:
Dans ce livre sur le défilé
Les chiffres alignés :
Un deux trois quatre cinq,
Et résolvez tous les problèmes.
Pourquoi les ruisseaux coulent-ils ?
Pourquoi les fleurs poussent-elles ?
Où le moineau a-t-il déjeuné ?
Il faut tout découvrir rapidement !
Ce livre parle de la nature,
À propos des poissons, des oiseaux et de la météo,
Des arbres, des fleurs,
À propos des animaux et des insectes.
En plus des manuels scolaires, vous aurez besoin de nombreuses fournitures scolaires. Vous comprendrez ce que sont ces accessoires en devinant les énigmes :
Maintenant je suis dans une cage, maintenant je suis en ligne,
N'hésitez pas à écrire pour moi,
Vous pouvez également dessiner
Que suis je? ( carnet de notes )
Dans cette petite boîte
Vous trouverez des crayons
Stylos, gommes, taille-crayons,
Tout pour l'âme. (trousse )
Il n'y a rien à faire en classe,
Kohl a oublié cette petite amie.
Tu ne peux pas écrire sans ça
Lettres, syllabes et mots.
Et vous ne pouvez pas annuler le test,
Et vous obtiendrez à nouveau « deux ». (stylo )
Si vous l'aiguisez,
Dessine ce que tu veux ! -
Soleil, mer, montagnes, plage.
Qu'est-ce que c'est? ( crayon )
Qui suis-je si je suis hétéro
Mon trait principal ? (règle )
Si tu lui donnes un travail,
Le crayon a essayé en vain. (caoutchouc )
Une fois! Deux! Et immédiatement
Le crayon a été à nouveau taillé.
Copeaux, comme dans une scierie, -
J'ai travaillé ici... ( taille crayon )
Nous pouvons faire beaucoup de choses :
Couper, couper et couper.
Ne jouez pas avec nous, les enfants :
Nous pouvons vous punir douloureusement ! (ciseaux )
Votre tresse sans crainte
Elle le trempe dans la peinture.
Puis avec une tresse teinte
Dans l'album, il mène le long de la page. (gland )
Prolonge la durée de vie des ordinateurs portables
Et quelques manuels scolaires,
Ils vont toujours bien avec elle -
Les protège... ( couverture )
Bien joué! De quelles autres fournitures scolaires aurons-nous besoin en classe ?
Dis-moi, tu aimes les contes de fées ? Connaissez-vous beaucoup de contes de fées ? Je vais vérifier maintenant.
Continuez le nom personnage de conte de fées:
Facteur - ... ( Pechkine )
Voler - … ( Tsokotuha )
Médecin - … ( Aibolit )
Poulet -… ( Ryaba )
Baba -... ( Yaga )
Serpent -… ( Gorynych )
Koschey - ... ( Immortel )
Crocodile - … ( Géna )
Karabas - … ( Barabas )
Tortue - … ( Tortillas )
Papa - … ( Carlo )
Cheval -… ( Petit Bossu )
Garçon avec -… ( doigt )
Rouge -… ( casquette )
Snezhnaïa - … ( Reine )
Doré -… ( Poisson )
Répondez aux questions:
Qu'est-ce que Cendrillon a perdu au bal ? (chaussure )
Qu'est-ce que le Petit Chaperon Rouge a apporté à sa grand-mère ? (tartes )
Qu'est-ce que Mukha-Tsokotukha a acheté au marché ? (samovar )
Qui a mangé du Kolobok ? (Renard )
Quel était le travail d'Aibolit ? (médecin )
Quel œuf la poule Ryaba a-t-elle pondu ? (doré )
Qui a cassé la tour ? (Ours )
Qu'est-ce que Bourriquet a perdu ? (queue )
Quel est le nom du village où vivait le chat Matroskin ? (Prostokvashino )
Quel genre d’homme vit sur le toit dans la fleur de l’âge ? (Carlson )
Aujourd'hui, quelqu'un nous a envoyé des télégrammes pour les vacances. Je vais vous les lire maintenant, et vous devinerez de qui ils viennent :
Je souhaite du fond du cœur
Santé à vous les enfants !
Pour qu'ils n'aient pas peur des vaccinations,
Nous nous sommes tempérés chaque jour,
Pour que la bronchite ne vous tourmente pas.
Bon docteur... (Aibolit )
je souhaite que tu reçoives en cadeau
Un énorme gâteau
Confiture de chocolat,
Biscuits à la marmelade,
Devenez plus épais, plus grand,
Je vous salue tous depuis le toit. (Carlson )
je veux te souhaiter
N'obtenez que des A directs.
Aimer les bons livres,
Soyez amis avec les mathématiques.
Au nom de Pierrot, Malvina
Ton ami... ( Pinocchio )
Maintenant, je vous demande à tous de vous lever ! Le moment est venu de prêter le serment des élèves de première année et d'être fidèle à ce serment tout au long de l'année scolaire :
Venez toujours en classe pour le premier cours
Avant même que la cloche ne sonne !Nous le jurons !
Prenez soin du manuel, ne le jetez pas et ne le déchirez pas !Nous le jurons !
Règles et stylos, trousses et cahiers
Gardez-le toujours en parfait état !Nous le jurons !
Apprenez à écrire et à dessiner magnifiquement !Nous le jurons !
Devenez de bons amis, devenez fidèles,
Aidez-vous toujours les uns les autres en tout !Nous le jurons !
Et la paresse, le désordre, les pourboires, les mensonges
Nous ne vous emmènerons jamais en cours, en aucun cas !Nous le jurons !
C'est votre première rencontre avec le Pays de la Connaissance ! Et à partir de demain, vous en serez les résidents. Je vous souhaite du succès et bonne chance dans ce pays. Bon voyage!
Et à vous, chers parents, je voudrais dire :
C'est dur d'élever ses enfants,
Il y a beaucoup de choses que vous devez savoir pour cela.
Je veux souhaiter à mes parents
Aidez toujours les enfants avec tout,
Préparez l'enfant pour l'école le matin,
Donnez de bons mots d'adieu à temps,
Et n'oubliez pas d'aller vous promener le week-end.
Pour éviter les maladies de chacun,
Nous devons encore endurcir les enfants.
Tout le monde assiste également aux réunions,
Aidez l'école autant que possible.
Et surtout - sans aucun doute -
Je te souhaite de la patience !!!
Bonjour les adultes !
Bonjour les enfants !
Aujourd'hui est un jour inhabituel dans le monde -
De la musique partout, des sourires et des rires -
L'école a ouvert ses portes à tous.
Et ne soyez pas tristes, les filles, les garçons,
D'après les jeux, les aventures et les livres de contes de fées,
Co vie scolaire tout commence
Nous allons au Pays de la Connaissance !
Professeur - Bonjour, chers gars ! Comme tu es belle, heureuse et élégante aujourd’hui ! Aujourd'hui, c'est de vraies vacances ! Les gars, ce jour est très important pour vous : vous êtes venus étudier à l'école. L'école deviendra votre deuxième maison, ici vous apprendrez à écrire, à lire, à compter, à résoudre des problèmes et à vous faire de nombreux nouveaux amis. je te souhaite bonne chance, succès
Regardez autour de vous combien d’enfants il y a dans la classe. Peut-être que vous ne vous connaissez pas encore tous, vous ne connaissez pas tout le monde. Bien sûr, chacun a son propre nom, et il peut être difficile de se rappeler immédiatement de quel nom il s'agit. Mais il est difficile de parler à une personne si on ne connaît pas son nom. Et nous étudierons ensemble, et nous devons donc connaître tous les gars de notre classe.
Familiarisons-nous. Quand je dis : « Trois-quatre ! - toutes les personnes sur commande crieront leur nom. Allez, essayons !
Trois quatre! Oh-oh-oh !.... Ils semblaient crier fort, mais je n'ai pas entendu un seul nom ! Avez-vous noté tous les noms ? C'est pourquoi je n'ai pas entendu.
Essayons différemment. Si cela ne fonctionne pas à voix haute, disons nos noms à voix basse.
Trois quatre! Encore une fois, quelque chose n'allait pas... Personne n'a crié, mais rien n'était toujours clair. Avez-vous entendu beaucoup de noms ? Aussi non?
Probablement, les gars, le fait est que tout le monde parle en même temps. Travailler ensemble c’est bien, jouer c’est amusant, chanter c’est bien, mais répondre c’est mal : quand tout le monde dit des mots différents en même temps, on ne comprend rien. Essayons de parler un par un, un à la fois, et d'écouter les noms de chacun. Je m'approcherai de chacun de vous à tour de rôle, et celui dont je toucherai l'épaule prononcera haut et fort son nom et l'écrira sur la fleur. Merci! Désormais, tous les noms étaient entendus.
Cultivons une grande prairie fleurie sur notre plateau. (Les gars viennent au tableau en petits groupes et attachent leurs fleurs.) Les gars, regardez combien de fleurs nous avons, autant que nous. Et nous sommes tous une seule classe (Le professeur raccroche une pancarte « NOTRE CLASSE ».) Notre classe, c'est nous tous, et notre classe est aussi la pièce où nous sommes. Regardez comme c'est merveilleux : lumineux, cosy ! Et tout cela c'est grâce à vos parents et grands-parents. Disons tous « Merci ! » ensemble. et nous leur promettons que nous aimerons notre classe, la protégerons et en prendrons soin.
Je vous invite à faire notre voyage dans ce merveilleux train. En chemin, nous rencontrerons des gares où nous ferons des arrêts. Mais comme ce voyage est inhabituel, nous rencontrerons également des gares insolites – magiques. Nous devons accomplir toutes les tâches et à la fin de notre voyage, une surprise nous attend. Est-ce que tout le monde est prêt ? Eh bien, allons-y !
Station "Devinez - ka"
Enseignant : Notre train fait son premier arrêt à la gare « Devinez - ka ». Ici, nous sommes accueillis par Pinocchio. Il a préparé des questions et des devoirs.
Professeur:
Il y a une maison joyeuse et lumineuse,
Il y a beaucoup de gens agiles dedans,
Ils y écrivent et comptent,
Dessinez et lisez.
Quelle est cette maison magique ?
Enfants : École.
Enseignant : Aujourd'hui, vous avez franchi le seuil de notre école. Chaque école a ses propres règles que chaque enfant doit suivre. Vous voulez savoir lesquels ?
Si vous voulez répondre, ne faites pas de bruit.
Levez simplement la main.
Si tu veux répondre, tu dois te lever,
Quand ils vous permettent de vous asseoir, asseyez-vous.
Un bureau n'est pas un lit
Et tu ne peux pas mentir là-dessus.
Tu es assis mince à ton bureau
Et comportez-vous avec dignité.
Enseignant : Bravo ! Ils ont réussi le premier test. Testez-en deux, devinez les énigmes.
Question 2.
Je porte une nouvelle maison dans ma main,
Les portes de la maison sont verrouillées.
Les résidents ici sont faits de papier,
Tout cela est terriblement important.
Enfants : Mallette.
Maintenant je suis dans une cage, maintenant je suis en ligne,
Écris sur moi - ka,
Vous pouvez également dessiner
Que suis je?
Enfants : Carnet.
Ça n'a pas l'air humain
Mais il a du cœur.
Et travailler toute l'année
Il donne son cœur.
Il écrit sous dictée,
Il dessine et dessine,
Et ce soir
Il coloriera l'album pour moi.
Enfants : Crayon.
J'aime la franchise
je suis le plus direct
Faire une ligne droite
J'aide tout le monde.
Enfants : Règle.
Votre tresse sans crainte
Elle le trempe dans la peinture.
Puis avec une tresse teinte
Dans l'album, il mène le long de la page.
Enfants : Brosse.
J'ai le dos crasseux.
Mais ma conscience est tranquille -
J'ai effacé la tache de la feuille.
Enfants : Élastique.
Tu as besoin de moi pour commander
Ne tournez pas les pages en vain.
Là où je mens, lis.
Enfants : Marque-page.
Quel genre de bâton avez-vous dans la main ?
Est-il prompt à dessiner sur un morceau de papier ?
Avez-vous écrit tout ce dont vous avez besoin ?
Mettez-le dans votre trousse !
Enfants : Stylo.
Je connais tout le monde, j'enseigne à tout le monde.
Mais je suis moi-même toujours silencieux.
Pour me faire des amis,
Nous devons apprendre à lire et à écrire.
Enfants : Livre.
Alors, les enfants, si je nomme un objet qu'il faut emmener à l'école, vous applaudissez. Si cette matière n'est pas nécessaire à l'école, vous tapez du pied.
Manuels et livres,
souris jouet,
Locomotive mécanique,
Pâte à modeler colorée,
Pinceaux et peintures,
Les masques du Nouvel An,
Gomme et marque-pages,
Agrafeuse et cahiers,
Calendrier, agenda.
Étudiant prêt pour l'école !
Station "Lire-ka"
Professeur : UNZNAYKA nous rencontre à cette gare. Il veut voir à quel point vous connaissez les contes de fées et leurs personnages.
De quels contes de fées sont tirées ces lignes ?
Il n'y a ni rivière, ni étang,
Où puis-je trouver de l'eau ?
Eau très savoureuse
Dans le trou du sabot.
(« Sœur Alyonouchka et frère Ivanouchka. »)
Et la route est loin,
Et le panier n'est pas facile,
Je voudrais m'asseoir sur une souche d'arbre,
J'aimerais manger une tarte.
("Masha et L'OURS".)
Une fille est apparue dans une coupe fleurie,
Et cette fille n’était pas plus grosse qu’un souci.
Qui a lu un tel livre ?
Il connaît une petite fille.
(« Poucette. »)
Rouge - la fille est triste,
Elle n'aime pas le printemps
C'est dur pour elle au soleil,
Le pauvre verse des larmes !
(« Fille des neiges ».)
Il est plus gentil que tout le monde dans le monde,
Il guérit les animaux malades.
Il est célèbre, célèbre.
Bon docteur...
(Aibolit.)
Près de la forêt en lisière
Trois d'entre eux vivent dans une cabane.
Il y a trois chaises et trois tasses,
Trois lits, trois oreillers.
Devinez sans indice
Qui sont les héros de ce conte de fées ?
("Trois ours".)
Enseignant : Notre chemin n'est pas facile. Et je pense qu'il faut qu'on se détende un peu et qu'on plaisante avant la prochaine station. Je poserai des questions et vous, si nécessaire, dites - je.
Qui aime le chocolat ?
Qui aime la marmelade ?
Qui aime les poires ?
Qui ne se lave pas les oreilles ?
Qui aime l'orange ?
Qui aime la mandarine ?
Qui boit de l'essence ?
Enseignant : Vous êtes-vous reposé ? Disons au revoir à Dunno. Tu peux y aller!
Station "Décidez !"
Carlson nous rencontre
Enseignant : A la gare « Décidez ! » nous avons des problèmes à résoudre.
Tâche 1. Géométrique.
Enseignant : Regardez qui nous rencontre ! C'est un cochon mathématique. À partir duquel formes géométriques de quoi est composé ce cochon ?
Combien de triangles ? (3) Combien de cercles ? (7)
Tâche 2.
Enseignant : Voyons maintenant comment vous pouvez résoudre les problèmes. Mais soyez très prudent !
Dans la clairière près du chêne
La taupe a vu deux champignons
Il en a trouvé un autre.
Qui est prêt à nous répondre ?
Combien de champignons la taupe a-t-elle trouvé ? (2+1=3)
On a compté les trous dans le fromage
3 + 2 au total... (5)
4 lions sous l'arbre
Il n'en reste plus qu'un, il ne reste plus que... (3).
Combien de bagels dans un sac
L'as-tu posé, Coq ?
Deux, on en donnera un à grand-père,
Et cela restera... (1).
J'ai trouvé 5 baies dans l'herbe,
J'en ai mangé un, je suis parti... (4).
Station « Fais-le ! »
Nous sommes accueillis par le chat Matroskin
Règles de comportement des élèves en classe.
Si vous voulez construire un pont,
Observez le mouvement des étoiles
Conduire une machine sur le terrain
Ou conduisez la voiture -
Faire du bon travail à l'école
Étudiez consciencieusement.
Vous pensiez : l'école n'est pas une gare,
Ne t'inquiète pas d'être en retard
Mais ceux qui étaient en retard à l'école
Elle n'attendra pas.
Tu ne devrais pas partir
Un livre et un cahier à la maison.
Notre école a une loi :
L'entrée des salopes est interdite !
Levez-vous ensemble à chaque fois
Quand le professeur entre dans la classe.
Un bureau n'est pas un lit
Et tu ne peux pas mentir là-dessus.
Vous êtes assis « finement » à votre bureau
Et comportez-vous avec dignité.
Le professeur demandera - vous devez vous lever,
Quand il vous permet de vous asseoir, asseyez-vous.
Si tu veux répondre, ne fais pas de bruit,
Levez simplement la main.
Ne parle pas en classe
Comme un perroquet d'outre-mer.
je suis assis en classe
Je ne frappe pas et je ne crie pas.
Je lève doucement la main.
S'ils demandent, je réponds.
Professeur.
Essayez, les gars, de vous souvenir de toutes ces règles et de les suivre.
A partir d'aujourd'hui, vous êtes en première année ! Je vous félicite! Je vous demande de prêter serment en première année. Répétez à l’unisson : « Je le jure ! »
Le serment d'un élève de première année
Je jure à tout le monde d'être en bonne santé,
Et va régulièrement à ton école !
Je jure!
Et emportez « bon » et « excellent » dans votre sac à dos.
Je jure!
Je jure que je ferai de mon mieux
Plus de bagarre avec mes amis !
Je jure!
Je jure d'être un enfant bien élevé,
Ne courez pas dans l'école, mais marchez.
Je jure!
Je serai toujours un enfant parfait
Je jure!
C'est dur d'élever ses enfants,
Il y a beaucoup de choses que vous devez savoir pour cela.
Je souhaite à mes parents :
Aidez toujours les enfants avec tout,
Préparez l'enfant pour l'école le matin,
Donnez de bons mots d'adieu à temps,
Et n'oubliez pas de vous promener pendant votre jour de congé,
Pour éviter les maladies de chacun,
Nous devons encore endurcir les enfants,
Tout le monde assiste également aux réunions,
Aidez l'école autant que possible.
Et surtout - sans aucun doute -
Je te souhaite de la patience !
Chers parents! C'est à votre tour de prêter serment en tant que parents d'élèves de première année !
Serment des parents d'élèves de première année
Je le jure (que je sois la mère ou que je sois le père)
Dites toujours « Bravo » à votre enfant !
Je jure!
Je jure que je ne « construirai » pas l’éducation de mon enfant,
Je jure de maîtriser une langue étrangère avec lui.
Je jure!
Je jure que je ne le gronderai pas pour avoir obtenu de mauvaises notes.
Et aidez-le à faire ses devoirs.
Je jure!
Alors je serai un parent idéal
Et je n'oublierai jamais mon serment !
Je jure!
Votre première leçon de Connaissance touche à sa fin.
Demain, nous continuerons notre voyage à travers le Pays de la Connaissance, nous ferons connaissance avec les manuels de nos amis et apprendrons d'eux beaucoup de choses intéressantes et passionnantes.
BONNE CHANCE!!!
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Scénario d'heure de cours le 1er septembre, Journée du savoir en 2e année. Le matériel scolaire en 2e année contribuera à créer une ambiance festive et à répéter les règles de la vie scolaire de manière ludique pour tous les participants au processus éducatif.
Cible: créer les conditions d'adaptation à la vie scolaire après vacances d'été; maintenir une ambiance conviviale.
Tâches:
- Soutenir le sentiment de fête des enfants dès leur rencontre avec l'école, créer l'ambiance des activités éducatives.
- Promouvoir l’unité des enseignants, des enfants et des parents.
Formulaire d'événement : heure de cours au niveau de la deuxième année avec les parents.
Discours d'ouverture par 1 enseignant
Si tu te réveillais le matin
Et j'ai vu par la fenêtre :
Tout le monde est habillé et avec des fleurs,
Et la maison est pleine de plaisir ;
Si tu vois : en route
De nombreux écoliers viennent -
Alors l'automne est arrivé,
L'année scolaire a commencé.
Enseignant 2 : Aujourd'hui est une grande fête - la Journée de la connaissance. Chers parents, chers enfants ! Je suis heureux de vous rencontrer.
Les jours d'été ont passé,
Il est temps pour vous d'arriver à vos bureaux
Encore une fois, vous êtes tous étudiants,
Étudier n'est pas un jeu !
1 professeur: Les gars, nous sommes heureux de vous voir mûrir et plus sage maintenant en 2e année. Nous vous félicitons pour la rentrée de la nouvelle année universitaire et vous souhaitons beaucoup de succès. La deuxième année est assez difficile, mais nous surmonterons certainement toutes les difficultés ensemble.
Enseignant 2 : A partir de demain, nous commençons un travail sérieux, un travail quotidien. Et que cette année scolaire soit bonne, fructueuse et créative pour vous.
1 professeur : Dans notre classe (2b) il y a 27 élèves – 16 filles et 11 garçons. (S'il y a des élèves nouvellement arrivés, l'enseignant doit les présenter.)
2ème professeur : Et dans notre classe (2a) il y a 28 élèves - 15 filles et 13 garçons
1 professeur : Disons-nous les mots les plus nécessaires et en même temps souvenons-nous des lettres. Alors, je montre une lettre, et vous nommez des mots commençant par cette lettre qui répondent aux questions « laquelle ? lequel? lequel?". (Les parents aident.)
Tous les garçons de notre classe sont les plus... (Le professeur montre la lettre « C ». Fort, beau, juste, drôle, athlétique.)
Toutes les filles de notre classe sont les plus... (Le professeur montre la lettre « K ». Belle, cultivée, séduisante, cool.)
Et les parents de notre classe sont les plus... (Le professeur montre la lettre « B ». Ce sont des adultes, grands, joyeux, attentifs, polis.)
Et les leçons sont les meilleures... (Le professeur montre la lettre « D ». Longue, gentille, amicale, confiante.)
Je sais que tout le monde se préparait pour cette fête, et plusieurs de nos élèves ont même appris des poèmes pour la Journée du savoir. Ils ont la parole. (Les enfants lisent des poèmes préparés.)
- Bonjour, année scolaire !
Bonne chance, les étudiants !
Le carillon d'une cloche
Laissez-les sonner, laissez les cloches sonner ! - Ding Dong! Ding Dong,
Cours d'ouverture.
Nous avançons vers la connaissance,
Sans connaître la fatigue ! - La cloche sonne : à la fois joyeuse et forte.
Et l'âme est remplie de joie,
Et les visages des gars s'épanouissent :
Il est temps, les cours commencent ! - La cloche sonne
Rire joyeux, -
Il avait envie de nous à l'heure de l'été.
Bonne journée, école, chère école !
Bonjour, notre salle de classe confortable et lumineuse ! - Et les parents restent à l'écart
Et ils nous regardent avec enthousiasme,
Comme si nous le voyions pour la première fois
Vos garçons ont grandi. - Et nous vous promettons
DANS année académique ne sois pas paresseux
Essayez d'étudier dur
Efforcez-vous d'atteindre les sommets de la connaissance,
Obtenez des résultats élevés !
1 professeur : Faisons une promesse pour la deuxième année scolaire. Si vous êtes d’accord avec la phrase, dites « nous promettons », si vous n’êtes pas d’accord, dites « non ». Nous, élèves de 2e année, promettons :
- n'allez jamais à l'école... avec des leçons non apprises ;
- ne dites jamais bonjour aux professeurs... avec la bouche pleine de chewing-gum ;
- ne portez jamais de chaussures de rechange... dans le même sac que des sandwichs ;
- ne résolvez jamais les problèmes... en les copiant de votre voisin ;
- n'ouvrez jamais les manuels... avec les mains sales ;
- n'apportez jamais de fleurs à l'école... cueillies dans un parterre de fleurs ;
- ne faites jamais vos devoirs... en cours d'éducation physique ;
- ne jamais être de service en classe... avec négligence ;
- n'invitez jamais les parents aux réunions... cinq minutes avant le début ;
- n'écoutez jamais les professeurs... d'une demi-oreille ;
- n'ouvrez jamais la porte de l'école... en donnant un coup de pied.
Félicitations et mots d'adieu aux parents
1 professeur :
Je veux bon mots dis-le aussi à tes parents.
Il est difficile d'élever ses propres enfants.
Il y a beaucoup de choses que vous devez savoir pour cela.
Je veux souhaiter à mes parents
Aidez toujours les enfants avec tout,
Préparez l'enfant pour l'école le matin,
Donnez de bons mots d'adieu à temps,
Avoir le temps de lire un livre intelligent,
Et n’oubliez pas de vous promener pendant votre jour de congé.
Pour éviter les maladies de chacun,
Nous devons encore endurcir les enfants.
Tout le monde assiste également aux réunions,
Aidez l'école autant que possible.
Et surtout, sans aucun doute,
Je vous souhaite une grande patience !
2 professeur: Serment des parents
Nous aiderons toujours les enfants dans leurs études ! Oui? Oui!
Pour que l'école soit fière des enfants ! Oui? Oui!
Nous n’avons pas peur des tâches saute-mouton ! Oui? Oui!
Les formules à retenir sont pour nous un non-sens ! Oui? Oui!
Nous jurons de ne jamais frapper les enfants ! Oui? Oui!
Il suffit de gronder un peu parfois ! Oui? Oui!
Soyons calmes, comme l'eau dans une rivière ! Oui? Oui!
Nous serons sages, comme une étoile dans le ciel ! Oui? Oui!
Nous allons mettre beaucoup de travail dans la rénovation ! Oui? Oui!
Que l'école soit toujours jeune ! Oui? Oui!
Nous nous lèverons le matin dans le froid,
Pour être à l’heure ici et là-bas ! Oui? Oui!
Gâtez parfois vos enfants avec des bonbons ! Oui? Oui!
Une fois la période d'études terminée,
Alors, faisons une promenade avec les enfants ! Oui? Oui!
Minute d'éducation physique
Professeur. Bien que vous soyez déjà devenus adultes, nous n'oublierons pas le repos et le jeu pendant les cours. La réponse est « oui » - tapez dans vos mains, la réponse « non » est piétinez
Es-tu venu à l'école aujourd'hui ? (Oui.)
Vous êtes-vous détendu pendant les vacances ? (Oui.)
Es-tu sale ? (Non.)
Êtes-vous des élèves de 2ème année ? (Oui.)
Étudiez-vous à l'école n°(...) ? (Oui.)
Aujourd'hui la pluie ? (Non Oui.)
Êtes-vous fatigué? (Non.)
Chiffrement
Professeur. Déchiffrez les mots : enrouleur (quatre) ; tekyarap (cinq); avody (deux).
Comment ces trois mots peuvent-ils être appelés en un seul mot ? (Des marques.) Les marques sont comme des bonbons. Par exemple, si vous obtenez un A, c’est comme si vous rapportiez une boîte de chocolats à la maison et vous êtes heureux d’en parler à tout le monde. Tout le monde vous loue, se réjouit avec vous et veut le regarder. Êtes-vous d'accord? Et quand on a une mauvaise note, on se rend compte que ce n’est qu’un emballage de bonbon, et on veut s’en débarrasser au plus vite, le jeter par exemple. Êtes-vous d'accord?
Nous allons maintenant organiser un cours d'urgence pour tester votre capacité à obtenir des deux et des cinq. Ne bâillez pas, ajoutez une note là où vous en avez besoin !
Si vous n'avez pas réappris le poème,
Vous n'en obtiendrez sans doute que... (deux) pour vos devoirs.
J'ai passé toute la journée à résoudre un problème de papier peint, tu es dans l'appartement,
Mais j'ai oublié de tout réécrire et vous obtiendrez... (deux).
Tu as si bien appris l'anglais que tu as à peine réussi à aller à l'école.
Mais il a répondu parfaitement, et dans le journal ils donneront... (cinq).
Soyez diligent, prudent, regardez le professeur,
Si le travail est sans erreur, alors le journal sera décoré... (cinq).
Bien entendu, il sera utile de connaître l’intégralité de la table de multiplication.
Si seulement vous avez assez de patience, vous obtiendrez... (cinq).
Divination
Professeur. Comment sera la nouvelle année scolaire pour vous ? Il y a des photos dans l'enveloppe. Sortez-en un à la fois et je vous expliquerai ce qui vous attend pour la nouvelle année scolaire.
(Les élèves sortent une à une des cartes avec des images.)
OISEAU. La chance, comme un oiseau, est inconstante ; elle vole et s'envole. Ne bâille pas, attrape-la et serre-la fort !
GLACE. Il fait si froid, attendez-vous à des ennuis, mais pour qu'ils ne vous dérangent pas, mieux vaut faire ses devoirs !
FLEUR. N'oubliez pas de féliciter votre professeur préféré pour la rentrée scolaire ! Elle sera de bonne humeur toute l'année !
SCIENTIFIQUE DES CHATS. La sagesse dans les livres ! Lire la suite, allez plus souvent à la bibliothèque !
NOIX. Vous devrez ronger le granit du savoir avec un zèle particulier. Apprenez toutes les règles !
BALLE. N'oubliez pas d'être actif en éducation physique tout au long de l'année scolaire. N’oubliez pas : un esprit sain dans un corps sain !
SOLEIL. Soyez chaleureux et affectueux, comme le soleil, vous aurez alors de nombreux amis. Tout le monde voudra profiter des rayons de votre gentillesse !
POISSON ROUGE. Tous vos souhaits ne se réaliseront qu’à une seule condition : ne pas être en retard à l’école !
VASE. Soyez observateur, remarquez la beauté du monde qui vous entoure. En dessin et en travail, le journal n'affichera que des A.
FOULARD. Il faudra pleurer un peu... à la fin de l'année scolaire. Vous apprécierez tellement étudier que vous n’aurez plus envie de partir en vacances d’été.
SAVON. Soyez propre, bien rangé, poli. N'oubliez pas de sourire au directeur - peut-être qu'il ne vous appellera pas dans son bureau.
GLOBE. Un voyage vous attend. On ne sait toujours pas où et quand. L'essentiel est de ne pas flotter sur le tableau, de répondre avec assurance, sans erreurs !
CHEVAL. N'oubliez pas que l'école n'est pas une piste de course. Il n'est pas conseillé de se précipiter dans le couloir comme un cheval, au trot, au galop ou en marchant.
AGRAFE. Vous êtes sur le point de rencontrer un bon ami.
AMPOULE. Une idée géniale vous surprendra.
RÈGLE. Vous parviendrez à la connaissance par un chemin droit.
BOUTON. Apprenez vos leçons, sinon ce sera une blague.
STYLO. N'oubliez pas d'écrire vos devoirs.
CLÉ. Vous trouverez certainement la clé de la connaissance.
COQUILLE. Cette année scolaire, vous en apprendrez beaucoup sur le monde sous-marin.
BONBONS. Une douce vie vous attend.
Dire le mot
Qui marche avec un sac de livres
Vous allez à l’école le matin ?.. (Étudiant.)
Et aujourd'hui il te rencontrera
Lumineux et spacieux... (classe).
Il y a un bruit de pas dans le couloir.
Qui appelle tout le monde en classe ? (Anneau.)
Si tu sais tout.
Ensuite, ils le mettront dans le journal... (cinq).
Si tu le sais à peine,
Alors vous n'obtiendrez que... (deux).
Quel genre d'étudiant tu es.
Votre... (journal) sera montré à tout le monde.
Soyez toujours en ordre
Votre école... (cahiers).
Qui a perdu son crayon ?
Il a oublié qu'il y a... (trousse à crayons).
1 professeur :
Deuxième année d'études !
Il y a de l'expérience et des connaissances,
Difficile, sans doute
Mais cela demande des efforts !
La deuxième année est plus difficile
La seconde est une année importante.
Suivez-le vite
Tout ira plus facilement !
Deuxième année d'études !
Une fois que vous le maîtrisez,
Signification de toutes les sciences
Vous l'aurez sans problème !
Bref, une élève de deuxième année,
Soyez un exemple pour tout le monde !
Que ce soit toujours seulement gentil
Votre école sera le chemin !
La Journée de la Connaissance est une mer d'excitation et les premières cloches, une abondance de fleurs et d'arcs blancs, une cérémonie cérémonielle et des cours traditionnels de paix ouverts. À Jour important Non seulement les écoliers, mais aussi les enseignants préparent le 1er septembre avec diligence. Ils ont une mission responsable : familiariser les élèves de première année avec leur future Alma Mater et susciter un vif intérêt pour les nouvelles connaissances et réalisations. Le 1er septembre, l'heure de cours doit être clairement organisée et le scénario doit être parfaitement composé. Ce n'est qu'ainsi que les enfants et les lycéens pourront saisir et comprendre l'essence du processus introductif et éducatif intégré dans la présentation.
Sujets de cours pour le 1er septembre à l'école
Heure de cours- l'une des formes les plus efficaces activités extra-scolaires visant à une communication sincère entre l’enseignant et les élèves. Le plus souvent, ces événements sont organisés en l'honneur de dates mémorables ou les jours fériés, et la Journée du savoir ne fait pas exception ! Les principaux objectifs fixés pour les cours ouverts sont de développer la personnalité et la créativité, enrichissant de faits sur la nature et le monde environnant, créant une atmosphère émotionnelle et sensorielle et un environnement favorable en classe et en équipe. La première heure de cours de l'année scolaire est particulièrement importante pour les élèves de première année. A une étape aussi importante, ils découvrent pour la première fois les notions d'« école », de « classe », de « savoir », de « développement ».
- « Initiation aux élèves de première année »
- "Le monde autour de nous"
- « La beauté et la gentillesse sauveront le monde »
- « Visiter un conte de fées »
- « En voyage à travers la science »
- “L'année dernière dans l'enceinte de l'école"
Ces sujets et d'autres pour les cours du 1er septembre sont faciles à organiser et à mettre en œuvre sous une forme compréhensible et accessible même aux jeunes enfants.
Heure de cours le 1er septembre en 1ère année
L'heure de cours du 1er septembre en 1ère année a ses spécificités. Les petits écoliers n'ont pas encore une compréhension claire de beaucoup de choses et de phénomènes, mais en même temps ils ont une excellente compréhension des jeux, des contes de fées, des animaux domestiques et de l'environnement quotidien. En tenant compte de ces nuances importantes, vous pouvez organiser une heure de cours vraiment inoubliable en 1ère année le 1er septembre. Si le travail de l’enseignant est bien fait, les élèves découvriront beaucoup de choses nouvelles et intéressantes. L’essentiel est d’exclure tout ton édifiant et de ne pas interrompre l’initiative des enfants de s’exprimer sur le sujet de la leçon.
Scénario horaire de cours du 1er septembre : « Initiation aux élèves de première année »
« L'initiation aux élèves de première année » est l'un des scénarios les plus courants en classe le 1er septembre. Son objectif principal est de créer une ambiance festive et d'inspirer les enfants vers de futures découvertes et réalisations au cours de la vie quotidienne à l'école. Le scénario de classe du 1er septembre, « Initiation aux élèves de première année », peut inclure :
- la première entrée en classe avec le professeur après la file d'attente ;
- faire connaissance et remettre les diplômes scolaires ;
- regarder un spectacle de théâtre de marionnettes pré-arrangé ;
- quiz pour enfants « comment récupérer une mallette » ;
- lire des comptines et des énigmes;
- familiarisation avec les règles de comportement à l'école;
- serment scolaire solennel;
Toutes les variantes et ajouts sont possibles et même bienvenus !
Scénario d'heure de cours du 1er septembre : « Visiter un conte de fées »
Scénario d'heure de cours pour le 1er septembre « Visiter un conte de fées » - le favori pour collégiens. Le but n'est pas seulement de familiariser les enfants avec les nouveaux murs de l'école, mais aussi de tester leurs connaissances et leur mémoire, de développer leur imagination et de renforcer leur foi dans les miracles et les contes de fées. Les principaux attributs à ce sujet leçon ouverte– costumes de personnages, masques de héros, illustrations lumineuses de contes de fées et de dessins animés, documents pour concours et quiz. Le scénario « Visiter un conte de fées » du 1er septembre est une option gagnant-gagnant ! Ces vacances d'une demi-heure resteront dans la mémoire des petits écoliers comme une tache lumineuse et indélébile.
Scénario de l'heure de cours du 1er septembre – « Autour du monde »
Chaque année, les élèves de première année deviennent plus intelligents que les précédents. Peut-être que nos enfants aspirent à développement précoce, et peut-être que la raison en est les cours préparatoires préscolaires et un programme complexe de maternelle. Dans tous les cas, le scénario de classe du 1er septembre devrait être intéressant et divertissant : « Le tour du monde » en fait partie ! Lors d'un cours ouvert, l'enseignant fait découvrir aux enfants environnement, des plantes et des animaux étranges, des pays d'outre-mer et leurs drôles de traditions. Une place particulière dans cette activité est accordée à l’inculcation de l’amour pour sa patrie et sa terre natale. Parmi les attributs constants figurent un immense globe, des cartes lumineuses, des images de plantes et d'animaux amusants, des cartes avec des énigmes, des virelangues, des chansons et des jeux. Le scénario en classe du 1er septembre « Autour du monde » pourra également inclure une démonstration de tenues traditionnelles. différents pays et les peuples. Dans tous les cas, il n'y a pas de limites à vos fantasmes.
Présentation de l'heure de cours du 1er septembre pour les lycéens
La présentation d'une heure de cours le 1er septembre pour les lycéens ne peut pas être aussi fabuleuse et magique que pour les enfants. Mais dans tous les cas, il doit être passionnant, intéressant et porteur d’un sens clair ! Le plus souvent, un cours ouvert de ce genre destiné aux lycéens se déroule sous la forme d'un diaporama sur tableau blanc interactif ou un grand écran d'ordinateur. Thèmes principaux – « Des enfants en bonne santé famille en bonne santé», « Leçon du monde », « Choisir un métier de manière responsable », « L'avenir appartient à la jeunesse », « La dernière année de l'enfance »…
Quel que soit le sujet choisi, la présentation du cours du 1er septembre pour les lycéens doit contenir problèmes d'organisation, et évaluatif, et ciblé et significatif. Une partie intégrante se résume! Vous ne pouvez pas non plus vous passer de matériel visuel supplémentaire. Les livres, brochures, affiches et banderoles ont leur place dans toute leçon ouverte. Ce n'est que si tous les aspects de la présentation du 1er septembre sont harmonieusement combinés que l'heure de cours sera efficace et logiquement complétée.
Événement parascolaire pour la Journée du savoir pour les élèves de première année.
Le déroulement des vacances
Étudiant.
La Journée de la connaissance est une journée amusante -
Arrive en septembre.
Tellement content de l'école
Rencontrez les enfants !
Garçons et filles
Comment les soleils brillent
Et la cloche sonne
Salut les gars !
Professeur. Le 1er septembre est une grande fête dans notre pays - Journée de la connaissance, Journée de la paix. Et pour vous les gars, cette journée est particulière : vous êtes devenus des écoliers. Moi, votre professeur, je vous félicite pour cet événement.
Vous êtes donc des élèves de 1re année. Pendant quatre années entières, vous et moi étudierons ensemble, serons amis, ferons des randonnées, des excursions, nous réjouirons ensemble et nous entraiderons. Les gars, je veux vraiment, vraiment que notre classe soit la plus conviviale, la plus intelligente, la plus amusante. Tu veux ça ?
Alors faisons connaissance. Mon nom est ___________ . Tôt ce matin, de merveilleux oiseaux sont entrés dans notre classe par la fenêtre ouverte. De quel genre d'oiseaux s'agit-il ? Pourquoi sont-ils géniaux ? Et parce qu'ils ont porté vos noms sur leurs ailes. De qui dois-je citer le nom, s'il vous plaît, levez-vous.
L'enseignant remet à chaque élève un emblème d'oiseau portant son nom.
Ce sont les merveilleux enfants avec beaux nomsétudiera dans notre classe. Et ces oiseaux étonnants resteront avec vous en souvenir du premier jour d’école. Et maintenant, pour rendre notre classe chaleureuse et lumineuse encore plus lumineuse et joyeuse, sourions : d'abord, les voisins de bureau se tourneront l'un vers l'autre, se tiendront la main et souriront ; et maintenant tu me souris, ainsi qu'à toi.
La chanson « Smile » joue.
Quels gentils et beaux sourires vous avez. Souris plus souvent! Les gars, avez-vous remarqué que beaucoup d'invités sont venus à nos vacances ? Levons-nous tous ensemble maintenant, tournons-nous vers les invités et, en souriant, disons bonjour.
Bien joué! Asseyez-vous s'il vous plait. Les gars, connaissez-vous le numéro de l'école où vous allez étudier ? Notre école n'est pas simple, mais spéciale, car ici, ils reçoivent non seulement des connaissances, mais aussi chantent, dessinent, dansent beaucoup, et les élèves de notre école sont les enfants les plus talentueux, les plus soignés et les mieux élevés. Je suis sûr que l'on peut dire la même chose de vous. Voyons maintenant si vous connaissez la magie mots polis.
Ajoutez le mot manquant :
1) Même un bloc de glace fondra
D'un mot chaleureux... (merci).
2) La vieille souche deviendra verte,
Quand il entend... (bon après-midi).
3) Le garçon est poli et développé
Il dit quand nous nous rencontrons... (bonjour).
4) Aussi bien en France qu'au Danemark
Ils disent au revoir... (au revoir).
Très bien, vous connaissez les mots polis. Essayez de deviner l'énigme :
Enraciné dans le sol pendant une minute
Pont miracle multicolore.
Le maître des miracles a fait
Le pont est haut sans garde-corps. (Arc-en-ciel.)
Nous allons maintenant essayer de dessiner un bel arc-en-ciel sur une feuille de papier blanc. (Ils se rapprochent.)
Les mots sont écrits sur du papier Whatman par paires : mère, vie, amitié, amour ; Rodina, Russie ; maison, monde.
Pourquoi pensez-vous que ces mots sont placés les uns à côté des autres ?
Les enfants répondent.
Professeur. Notre ville fait partie de notre grande patrie : la Russie. Et surtout, la paix sur Terre dépend de l’amour pour la Patrie.
1er élève. Journée de la connaissance -
C'est une fête spéciale.
Silence, armes, s'il vous plaît faites silence !
Nous ne voulons pas que les enfants sachent
Les terribles horreurs d'une terrible guerre.
2ème élève.
Seul le monde est encore inquiet.
Quelque part, les enfants ne dorment pas dans leur berceau.
Et, privé de nourriture et d'abri,
Ils regardent le ciel menaçant en pleurant.
3ème élève.
DANS Jardin d'enfants je n'y suis jamais allé
Nous voulons des enfants à partir de maintenant
Je n'ai jamais eu faim !
4ème élève.
Pour qu'ils aient une maman et un papa,
Pour qu'il y ait suffisamment de soleil pour tout le monde.
Nous sommes pour un ciel paisible et bienveillant,
Nous sommes pour une enfance sans problèmes d'adultes !
Professeur. Et afin de montrer à tous que nous aimons notre Terre et que nous voulons la sauver des guerres et des troubles, vous et moi allons désormais « couvrir » notre planète de nos paumes, comme pour la protéger de tous les troubles. À la maison, vous avez déjà préparé les contours de vos paumes, prenez maintenant n'importe quel crayon de couleur et imprimez vos noms dessus. Qui a besoin de mon aide ?
Quiconque a terminé la tâche, venez me voir.
Les paumes sont attachées au papier Whatman avec l'image du globe.
Nos vacances se terminent
Mais nous ne serons pas tristes.
Que le ciel soit paisible
Pour la joie des bonnes gens.
Laissez les enfants de la planète
Ils vivent sans connaître aucun souci
Pour le plus grand plaisir des papas, des mamans,
Plutôt grandir !
À ce stade, nous ne vous disons pas au revoir, mais faisons une visite guidée de l’école.
