Les parents ont des avis divergents sur la manière de bien préparer un futur écolier à étudier à la maison. Certains sont sûrs que l'été dernier avant les cours, vous devez vous consacrer exclusivement à la détente, d'autres chargent leur enfant autant que possible afin qu'à l'avenir il ne soit pas à la traîne de ses camarades de classe. Ce n'est que plus tard qu'il s'avère que certains enfants sont « surpréparés » et s'ennuient en classe, d'autres savent parfaitement compter et lire, mais perdent des choses et sont complètement incapables de naviguer dans le bâtiment de l'établissement d'enseignement, d'autres lisent bien en anglais, mais ont des difficultés. étudier propre langue ou un inconfort dans la communication. La liste peut être continuée à l'infini, des enseignants classes primaires il existe de nombreuses histoires similaires. Comment trouver un juste milieu pour que votre bébé s'ouvre avec intérêt nouvelle étape Dans ma vie?

Préparation psychologique de l'enfant au processus scolaire

La préparation psychologique au processus scolaire des enfants est la plus importante. C'est d'une importance énorme, quel que soit le type d'établissement d'enseignement choisi :

1. Améliorer ses capacités de communication avec les autres enfants, s'accepter dans position socialeécolier. L'expérience acquise le reflète maturité personnelle. Les psychologues recommandent de confier cette mission à des professionnels travaillant dans des centres préparant les enfants à la scolarité. Plus tôt les parents s'y tourneront, plus le résultat sera efficace.
2. L'enfant doit comprendre que face aux difficultés, les parents et un enseignant seront toujours à ses côtés, prêts à l'aider. Ensemble, nous pouvons faire face à n'importe quelle tâche. La maturité volontaire dans le processus de préparation d'un enfant est déterminée par sa volonté de s'exprimer et de répondre aux exigences éducatives.
3. La maturité intellectuelle est très importante pour un enfant. Elle est déterminée par un vocabulaire quantitatif de mots, la connaissance du monde qui nous entoure, la capacité d'analyser et de construire une chaîne logique. Un enfant préparé est capable d’exprimer ses pensées, d’accomplir les devoirs des enseignants et de communiquer librement sur des sujets qui lui sont familiers.

Compétences et aptitudes qu'un futur étudiant doit maîtriser

Ci-dessous une liste Exigences générales auquel tout enfant qui s'apprête à franchir le seuil de l'école doit faire face :

• en indiquant votre nom complet, votre date de naissance et votre adresse personnelle ;
• connaître les lettres, naviguer dans les voyelles et les consonnes, lire textes courts(au moins par syllabes) ;
• connaître les différences entre les saisons, être capable de les décrire (le vocabulaire des mots est déterminé) ;
• naviguer dans l'heure de la journée ;
• nommer les formes géométriques de base et être capable de les représenter ;
• mémoriser des textes courts, être capable de les raconter (la diction et la mémoire sont déterminées).

Les compétences suivantes devraient également être incluses dans votre préparation à l’école :

• comportement correct dans les lieux publics;
• prendre soin de soi sans l'aide d'adultes, mettre de l'ordre sur le lieu de travail ;
• description de ce qui est montré sur l'image ;
• compte jusqu'à 20 ;
• noms de nuances de couleurs ;
• réponses aux questions : « qui ? », « quand ? », pourquoi ?
• passer du temps tranquille en classe pendant 20 à 25 minutes ;
• différences de direction « haut », « bas », « droite », « gauche ».

Préparation au cursus scolaire avec un professeur

Si la décision a été prise d'étudier dans un centre spécialisé pour enfants d'âge préscolaire, les parents doivent alors prêter attention aux points suivants lors du choix d'une organisation :

1. Expérience des enseignants impliqués dans le travail avec les enfants. Le centre de développement dispose-t-il d'une licence pour mener Activités éducatives. Le nombre d'élèves dans la leçon, l'intérieur de la salle, la disponibilité du matériel pédagogique auxiliaire.
2. Pour quels programmes et un système a-t-il été développé ? sessions d'entrainement, sur quelle matière l'accent est mis, combien de temps durent les cours, si l'enseignant utilise une approche individuelle pour chaque élève - ces questions devraient avant tout être intéressantes. Si le centre de formation pour enfants a une spécialisation étroite, il convient de se demander si cela est nécessaire.
3. Avoir une activité visant à développer la créativité bébé. De telles leçons sont une partie obligatoire de la préparation.
4. Mettre l'accent sur ambiance générale en classe : les enfants sont-ils intéressés à apprendre, se sentent-ils inspirés et souhaitent-ils en savoir plus.

Se préparer à l'école à la maison

Bien entendu, des spécialistes compétents dans le domaine de la pédagogie répondront rapidement et professionnellement à toutes les exigences ci-dessus. Mais que doivent faire les parents qui éduquent leur enfant de manière indépendante et le préparent à l'école ? À quoi faut-il faire attention :

1. Un futur étudiant préparé doit connaître toutes les lettres de l’alphabet. Ensuite, vous devriez progressivement passer à la lecture des syllabes. Ce sera beaucoup plus facile pour un enfant à l'école s'il maîtrise la lecture à l'avance. La compétence acquise se reflétera dans la séquence correcte d'écriture des lettres. À propos, vous devriez commencer à écrire en lettres majuscules pour que votre enfant maîtrise l'écriture plus rapidement. L'entraînement des mains doit être régulier.
2. Développement de la parole et de la diction. Après avoir regardé un dessin animé ou une émission scientifique pour enfants, invitez votre enfant à raconter ce qu'il a entendu et vu. Ne négligez pas son avis, apprenez-lui à exprimer ses pensées sans hésiter. Le bébé a besoin d'une communication fréquente, il pose de nombreuses questions qui, à première vue, peuvent sembler stupides aux parents, mais ne négligent pas les réponses.
3. Le calcul est une compétence importante que de nombreux enfants devraient acquérir dès la première année. Commencez par compter les assiettes sur la table, les doigts, le nombre de livres sur l’étagère, etc. Vous pourrez ensuite acheter des bâtons de comptage ou continuer à développer vos compétences avec des crayons de couleur. Une promenade ordinaire peut se transformer en une activité passionnante. Vous pouvez compter les flaques d'eau ou les arbres, nommer les couleurs des feuilles et la taille (grande/petite) des animaux que vous rencontrez en cours de route, faire la distinction entre les objets inanimés et animés.
4. Développement intellectuel Il est impossible d’imaginer des enfants sans créativité. Pour améliorer la motricité fine, vous pouvez créer toutes sortes d'artisanat. Sur Internet, vous trouverez un grand nombre de master classes pour tous les goûts. Le modelage à partir d'argile et de pâte à modeler, le travail avec des ciseaux, de la peinture et des pinceaux aident également l'enfant à maîtriser l'écriture.
5. Avant d'entrer en CP, l'enfant doit apprendre les règles de comportement, d'autonomie et de sécurité en intérieur comme en extérieur. Réveillez-vous et couchez-vous pour vous reposer à une certaine heure, faites vos devoirs tous les jours et faites des exercices sportifs pendant 30 à 40 minutes. Les parents doivent apprendre à laisser partir leur enfant. Qu'il s'agisse de promenades presque indépendantes dans la cour, lorsque maman ou papa surveille leur bébé de côté, en essayant de ne pas interférer dans les conversations naissantes entre enfants, surtout en cas de petit conflit. Il est important que les parents ne se mettent pas en colère ou n’expriment pas leur irritation si quelque chose ne fonctionne pas pour leur futur élève. Chaque bébé est unique et a sa propre vitesse de développement.

Bien préparé pour programme scolaire Il est plus facile et plus excitant pour l'enfant d'être en classe et d'y participer directement. Soutien parental, relations amicales avec les autres élèves, professionnalisme du professeur et bonne organisation programme d'études, utilisé à la maison ou dans des institutions spécialisées - tout cela aidera l'enfant à se préparer aux cours dans un établissement d'enseignement.

La base apprentissage réussià l'école - bon et opportun préparation préscolaire. Il est préférable de commencer ce processus entre 3,5 et 4 ans, car les exigences actuelles pour les élèves de première année sont assez élevées. Et si l'enfant a déjà 6 ans et que personne n'a travaillé avec lui auparavant, il sera plus difficile de le préparer. Il existe une liste de compétences requises pour un futur étudiant, mais elles ne sont pas faciles à maîtriser en peu de temps. Et là la question devient pertinente : comment préparer un enfant à l'école à la maison à 6 ou 7 ans ?

Pour répondre à cette question, examinons d’abord quelles sont les exigences spécifiques qui existent aujourd’hui pour les élèves de première année. Un enfant entrant en première année doit :

• être capable de se présenter, de dire quelque chose sur lui-même, ce qui l'intéresse, de citer les noms des membres de sa famille ;
• être capable d'écrire lettres imprimées, bien distinguer les voyelles des consonnes, être capable de lire un texte léger ;
• apprendre les jours de la semaine, les noms des mois, les saisons, dire à quelle période de l'année on se trouve ;
• faire la distinction entre le matin, le déjeuner et le soir ;
• apprendre des opérations mathématiques simples : addition et soustraction ;
• comprendre simple formes géométriques ah, comme un carré, un cercle, un triangle, être capable de les dessiner ;
• être capable de raconter des textes courts ;
• être capable d'exclure les éléments inutiles d'un certain nombre d'éléments et d'expliquer votre choix ;
• être capable de prendre soin de soi : s'habiller, se déshabiller, nouer ses lacets, maintenir l'ordre sur le lieu de travail ;
• être capable de se comporter en société, respecter les aînés :
• apprendre les couleurs et de préférence leurs nuances ;
• Decrivez l'image;
• être capable de compter jusqu'à vingt et de vingt à un ;
• apprendre les parties du corps humain et être capable de le dessiner correctement ;
• être capable de répondre aux questions « Quand ? », « Pourquoi ? », « Où ? » ;
• faire la distinction entre les objets animés et inanimés ;
• être capable de défendre son point de vue sans entrer en conflit avec ceux qui ne sont pas d'accord ;
• être capable de parler poliment avec ses pairs et les adultes ;
• être capable de s'asseoir tranquillement en classe, sans caprices ni jeux avec les autres élèves ;

Comme vous pouvez le constater, la liste est assez longue et il est très difficile d'acquérir ces compétences en peu de temps. Après tout, lorsque vous vous préparez à l'école, vous devez suivre quelques règles :

Comment préparer un enfant à l'école à la maison à 5, 6, 7 ans

Il est clair que pour se préparer à l’école, il ne suffit pas d’apprendre simplement les chiffres et les lettres. Il est important de développer globalement un enfant pour qu'il puisse communiquer avec ses pairs au bon niveau, mais comment bien préparer un enfant à l'école à la maison à 5, 6, 7 ans et ne pas le décourager d'apprendre ?

Connaître quelque chose d'intéressant vous permettra de vous établir beaucoup plus facilement parmi vos camarades de classe. Et vice versa : mal préparé à cet égard, un enfant peut devenir un outsider dans l'équipe. Bien sûr pour les enfants, de établissements préscolaires Il est plus facile de s'habituer à l'école que pour ceux qui ont cette préparation à la maison. Mais si vous décidez néanmoins de préparer votre enfant à l'école à la maison, nous attirons votre attention sur nos recommandations pour ces cours.

Activités de lecture

• ces activités sont primordiales par rapport à toutes les autres, car ayant maîtrisé la lecture, il sera plus facile pour l'enfant d'étudier d'autres matières (vous pouvez en savoir plus sur la façon d'apprendre facilement et rapidement à un enfant à lire) ;
• les lettres doivent être apprises en ordre alphabétique. Pour plus de clarté, vous pouvez les sculpter dans de la pâte à modeler et deviner à quoi ressemble la lettre. Par exemple, "w" - pour un scarabée, "o" - pour des lunettes, etc. Vous pouvez également intéresser votre enfant en montrant des lettres avec vos mains ou avec tout votre corps. Pour des idées sur la façon d'apprendre facilement et de manière ludique toutes les lettres avec votre enfant, voir
• lire un texte simple au futur élève et lui demander d'y retrouver la lettre qu'il vient d'apprendre ;
• invitez votre enfant à répondre à des questions sur le texte, à raconter ce qu'il dit et à le raconter ;

Cours de mathématiques

• Il est bon de commencer ces activités en comptant des objets simples et familiers, comme des jouets, des bonbons, des fruits. Plus tard, vous pourrez progressivement passer aux bâtons de comptage ou aux cartes spéciales. Apprenez à compter avec des nombres entiers ;
• Apprenez les nombres efficacement par paires. Par exemple, 1 et 2, 5 et 6. Cela permettra à l'enfant de comprendre plus facilement que si vous ajoutez une à cinq pommes, vous obtenez six pommes. Dans une leçon, vous devez étudier une paire de nombres et, au début de la suivante, répéter ce que vous avez appris et ensuite seulement apprendre de nouveaux nombres.
• pour intéresser votre enfant à la géométrie, vous pouvez étudier formes géométriques en utilisant les cookies comme exemple. Aujourd'hui, dans les magasins, vous trouverez des biscuits carrés, ronds et triangulaires.
• lorsque des figures simples ont été étudiées, vous pouvez commencer à les dessiner à l'aide d'une règle ;
• Tous espèces répertoriées Il est utile d’alterner les activités.

Cours d'écriture

• la main du bébé doit être préparée à écrire, car elle n’est pas encore prête pour ce type d’activité ;
• Les cours pour le développement de la motricité fine ont un très bon effet à cet égard. À deux ou trois ans, vous pouvez utiliser pour cela des céréales, des pâtes et des perles ; apprenez à nouer vos lacets ;
• apprenez à votre enfant à utiliser des ciseaux de sécurité pour enfants à extrémités arrondies - cela prépare également bien la main à l'écriture ;
• vous devez d'abord apprendre à écrire des lettres majuscules, et seulement après avoir reçu les premiers résultats dans cette direction, vous devriez commencer à écrire des lettres majuscules ;
• apprenez à votre enfant à écrire proprement sans dépasser les lignes ;
• utilisez une poignée confortable pour votre bébé ;
• Les exercices avec les doigts sont d'une grande aide pour se préparer à l'écriture. Ce sera efficace si vous le faites avec votre enfant en lui disant : « Nous avons écrit, nous avons écrit, nos doigts sont fatigués. On va se reposer un peu et recommencer à écrire.
• Le cahier dans lequel vous allez écrire doit répondre aux exigences scolaires modernes. Les magasins proposent un large choix de toutes sortes d’aides à l’écriture ;

Activités créatives

• apprendre à votre enfant à utiliser un pinceau, des crayons, des feutres, etc. ;
• C'est bien si le bébé apprend à ombrer les formes sans dépasser ses limites. Utilisez-le avec de grands détails dans les dessins ;
• combiner efficacement les activités créatives avec l'étude des formes géométriques. Par exemple, vous avez réalisé une applique représentant une pastèque et avez immédiatement remarqué qu'elle ressemble à un cercle ;
• et vice versa : vous pouvez dessiner, découper et sculpter des lettres et des chiffres. De cette façon, l’enfant comprendra mieux ce qui est étudié ;

Préparation psychologique à l'école

Les psychologues disent que l’adaptation d’un enfant à l’école sera plus fluide si l’élève de première année a développé certaines compétences. Voici leur liste :

• désir d'étudier, intérêt pour la connaissance;
• la capacité d'analyser et de tirer des conclusions, de comparer des objets et des concepts ;
• comprendre les objectifs de l’apprentissage à l’école, la conscience de soi, les capacités de communication ;
• concentration sur ce qui est étudié en ce moment ;
• surmonter les difficultés, la capacité de terminer ce que vous avez commencé.

Pour préparer psychologiquement un enfant à l'école, les parents doivent :

• communiquer avec le futur étudiant, lire ensemble et discuter de ce qu'il lit ;
• lorsque vous discutez d'un conte de fées ou d'une histoire lue, incitez l'enfant à réfléchir à ce qui est décrit dans le texte, apprenez-lui à tirer des conclusions et à exprimer propre opinionà propos de ce que vous lisez ;
• Montrez à votre enfant à quoi ressemble l'école de manière ludique, félicitez-le pendant le jeu et donnez-lui des conseils judicieux. C'est bien si vous changez les rôles d'« étudiant » et d'« enseignant » ;
• ne terminez pas les tâches à la place de votre enfant, apprenez-lui à le faire de manière autonome ou avec un peu d'aide de votre part ;
• Ne limitez pas l'indépendance de votre enfant. Des soins excessifs ne peuvent que lui nuire. Si vous ne permettez pas à votre enfant d'apprendre en temps voulu à effectuer de manière autonome des actions aussi simples que nouer ses lacets, boutonner, s'habiller et se déshabiller, mettre soigneusement ses vêtements en place, etc., il peut devenir l'objet de moqueries dans le groupe d'enfants. . Et vice versa : une saine indépendance aidera l'enfant à s'affirmer dans une nouvelle société et à acquérir l'autorité nécessaire.
• Apprenez à votre enfant à communiquer avec ses pairs : organisez des jeux avec d'autres enfants dans la cour ou à la maison, participez vous-même à ces jeux et, en chemin, dites gentiment à votre enfant comment communiquer au mieux avec ses pairs et ne pas se disputer.
• Essayez de ne jamais rire de votre bébé seul, et surtout en présence d'autres enfants. Cela peut créer chez un enfant faible estime de soi, à partir duquel se développe le doute de soi ;
• Utilisez la motivation positive pour encourager votre enfant à apprendre. Dites-lui combien de choses nouvelles, utiles et intéressantes il peut apprendre pendant les cours à l'école ;
• Apprenez à votre enfant à être discipliné, expliquez-lui pourquoi le silence est nécessaire en classe pendant le cours.
• Apprenez à votre enfant à poser des questions à l'enseignant si quelque chose n'est pas clair. Qu'il ait peur de ne pas savoir quelque chose plutôt que de le clarifier avec le professeur. Expliquez à votre enfant qu'il doit s'occuper lui-même de ses connaissances.
• Aidez votre enfant à apprendre le respect de soi et à comprendre qu'une agressivité excessive ou au contraire la timidité peut lui nuire. Après tout, il faut pouvoir défendre son point de vue sereinement, sans crier ni se battre. Essayez de recréer des situations typiques qui surviennent entre enfants à l'école. Pendant le jeu, vous pourrez voir à quel point votre enfant est prêt à de telles situations, vous pourrez lui donner des conseils, lui apprendre à se comporter correctement. Vous pouvez également proposer à votre enfant votre propre issue à la situation actuelle, mais seulement après avoir écouté son opinion à ce sujet. Bien sûr, vous devez dans tous les cas encourager l’enfant à bien réussir.

Problèmes de santé et école

Une place particulière dans la préparation à l'école est occupée par la santé du futur élève.

Il est très important lors de cette préparation et pendant la formation elle-même de pouvoir apprendre quelque chose au futur étudiant et de ne pas nuire à sa santé.

À l'âge de 6-7 ans, un enfant subit des changements aussi importants qu'un changement de dents et une croissance intensive de tout l'organisme. C’est l’âge où le besoin de mouvement chez les enfants est très grand. Et si l'occasion se présente de s'asseoir à un bureau à l'âge de 7 ans, alors d'un point de vue santé, c'est bien mieux pour l'enfant. Si vous devez envoyer votre enfant à l'école à l'âge de 6 ans, alors une attention particulière doit être portée à la qualité de l'entraînement physique que vous offre votre avenir. établissement d'enseignement. C'est très bien si l'école dispose d'une salle de sport équipée et d'une piscine. Après tout, en plus d'acquérir de nouvelles connaissances, l'enfant a besoin de cours fréquents d'éducation physique pour que les vaisseaux sanguins et le cœur travaillent activement, pour qu'il y ait une charge appropriée sur les articulations, etc. L'activité physique volontaire pendant les récréations est également bénéfique pour la santé des élèves, et il est très bien que la classe soit aérée pendant l'absence des élèves.

Du côté des parents, l'un des éléments d'une préparation saine à l'école est un bon repos d'été avant les études. Comme vous le savez, un enfant a besoin de repos :

• de la communication avec un grand nombre de personnes et, par conséquent, du contact avec des sources de diverses infections ;
• depuis énorme montant produits chimiques ménagers et gaz d'échappement;
• de la restauration.

Le Dr Komarovsky décrit ainsi les vacances idéales pour un enfant : « une datcha dans un village où il y a un minimum de monde, où une mère ou une grand-mère a préparé quelque chose du jardin et où il n'y a certainement pas de produits chimiques ménagers ». C'est-à-dire que les vacances idéales pour un enfant du point de vue d'un médecin sont « une piscine gonflable avec de l'eau de puits, un camion-benne déversant du sable à proximité, un enfant sale et affamé sort de l'eau dans le sable et crie « Maman, laisse je mange ! Si un enfant passe l'été ainsi, son cœur, ses vaisseaux sanguins et ses muqueuses fonctionneront parfaitement et il sera prêt à rencontrer de nouveaux amis et, par conséquent, de nouvelles infections.

Développer la curiosité naturelle de votre enfant, apprenez le monde, les gens et la communication avec eux. Compte tenu des conseils de psychologues, d'enseignants et de médecins sur la façon de préparer un enfant à l'école à la maison à 6 ans, n'oubliez pas de montrer un intérêt personnel pour la démarche, qui inspirera davantage le futur élève. Si un élève de première année est préparé pour l'école, s'il maîtrise les compétences de base pour apprendre, si ses horizons sont élargis et s'il sait communiquer avec ses pairs, il lui sera alors beaucoup plus facile d'étudier à l'école que autrement, s'il n'est pas convenablement préparé.

Comment préparer votre enfant à l'école : vidéo

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A l'approche de la Journée du Savoir, les parents se demandent souvent : comment préparer leur enfant à l'école pour que leur enfant bien-aimé puisse s'adapter facilement et rapidement à vie scolaire, a géré la charge de cours sans difficulté et a suivi le rythme de ses pairs ? Il est nécessaire de préparer un enfant à l'école à l'avance, c'est-à-dire pas un mois, une semaine ou quelques jours avant le début du processus éducatif. Si les parents, dans leur enthousiasme et leur précipitation, n'ont repris leurs esprits qu'en août, il ne faut pas s'attendre à des résultats distinctifs de la part du bébé. Les conseils compétents et les recommandations de psychologues praticiens seront pertinents pour les parents des futurs élèves de première année et aideront à préparer leur enfant à la nouvelle année scolaire.

Alors, comment préparer son enfant à l’école à la maison ?

Préparation du mois d'août. Août est assez tard. Que peut apprendre un bébé en un mois ? Pendant cette période, il n'aura que le temps de se rendre compte de l'importance du processus lui-même, nécessaire pour acquérir une nouvelle expérience de vie. Si les parents n'ont pas eu de conversations avec leur enfant au sujet de l'école, le stress et l'adaptation à long terme aux nouvelles conditions de vie ne peuvent être évités. Il est également peu probable qu'il soit possible d'inculquer à un enfant des compétences en lecture ou d'apprendre à compter. Il ne s’agit pas d’un processus d’une journée qui requiert de la volonté, de la conscience et de la détermination.

Période estivale.

Si l'enfant est allé à la maternelle ou a fréquenté un centre développement précoce, vous avez écouté les recommandations des professeurs et les avez suivies avec diligence, dans ce cas, il est tout à fait possible de préparer votre enfant à l'école via Skype en trois mois. Pour obtenir des résultats positifs, il est nécessaire de répartir correctement la charge, de travailler quotidiennement avec l'enfant, de créer une routine quotidienne et de consacrer du temps à l'apprentissage, à la relaxation, aux jeux actifs, de développement et de plein air. Entamez des conversations sur l'école afin que lorsqu'il entre en première année, il ait une idée du système éducatif. Motivez-le pour réussir, dites-lui ce qui l'attend bientôt.

Tout au long de l'année. En un an, un enfant peut être formé avec succès et préparé pour de nouvelles études productives. De plus, pendant cette période, les parents à la maison et les enseignants de la maternelle peuvent préparer le bébé à l'école.

Préparation à l'école à partir de 4 ans. Préparez votre enfant à l'école avec jeune âge recommandé par les pédiatres et les psychologues pour enfants. À cet âge, le bébé a déjà acquis une conscience de soi et se reconstitue intensément lexique, la structure grammaticale du discours se construit, des généralisations détaillées apparaissent - histoires, monologues. Âge préscolaire– la période la plus favorable au développement de la mémoire et de la réflexion. Vers l’âge de quatre ans, la vie affective devient constante et équilibrée. Contrairement à la petite enfance, la vie d’un enfant d’âge préscolaire est très diversifiée. Le bébé rejoint le système environnement social, il a de nouveaux types d'activités, et avec eux de nouveaux motifs - compétition, rivalité, réussite, motifs associés à l'assimilation et à la consolidation des normes morales. Les enfants d’âge préscolaire ont une compréhension claire des réussites et des échecs. À cette époque, l’enfant d’âge préscolaire avait réussi à se forger une personnalité. De manière ludique, il sait déjà lire, dessiner et écrire. L'âge du pourquoi commence, le bébé s'intéresse à tout et aspire à la connaissance monde extérieur. Il n'est pas nécessaire de supprimer cette initiative, laissez l'enfant assimiler toutes les informations utiles et significatives. Il est très important de ne pas manquer ce moment et de l'utiliser pour inculquer orientations de valeur et des compétences socialement significatives.

Lorsqu'ils demandent aux spécialistes quel est le meilleur moment pour préparer un enfant à l'école, les psychologues répondront certainement que Activités éducatives devrait commencer à l’âge de 4 ans. Dans ce cas, aller en première année ne causera pas de problèmes inutiles et n’affectera pas négativement l’estime de soi de l’enfant. Bien entendu, ce qui précède s'applique aux enfants qui ne présentent pas de déviations ou de retards significatifs dans le développement mental.

Par où commencer à préparer l’école ?

En lisant.

• Comment plus vite bébé Si vous vous familiarisez avec les lettres, apprenez à lire les syllabes et à reconnaître les sons, plus le processus sera réussi.
• Dès le plus jeune âge, lisez des contes de fées et des histoires à votre enfant
• Discutez du texte que vous lisez, posez des questions, laissez votre enfant apprendre à le raconter
• Prenez pour règle d’apprendre une lettre chaque jour. Il existe de nombreuses aides visuelles, alphabet sur aimants, images, livres qui rendront l'apprentissage amusant et productif.
• Laissez l'enfant prononcer à haute voix la lettre apprise et retrouvez-la dans le texte.
• Les jeux d'association vous aideront à mémoriser rapidement. Laissez le bébé construire une série associative, faire des analogies avec ce qu'il associe à telle ou telle lettre.

Orthographe

L'orthographe est étroitement liée à la lecture. Ici, vous pourrez consolider vos connaissances et réaliser des exercices avec les lettres que vous avez déjà apprises.

• Laissez votre bébé apprendre à écrire en lettres majuscules
• Utilisez des cahiers à règles asymétriques pour enseigner l’écriture.
• Donnez un exemple à votre enfant, écrivez des lettres sur la ligne de départ pour qu'il puisse faire l'exercice tout seul à l'aide de votre modèle. Si votre enfant ne réussit pas, ne le blâmez pas et ne le grondez pas pour son erreur, signalez-lui les lacunes de manière amicale et refaites l’exercice. Lorsque vous écrivez des lettres, faites attention à l'exactitude et à l'attention de votre enfant.

Cours de mathématiques

Pour l'admission au niveau primaire, des cours de mathématiques via Skype sont indispensables.

• Pour apprendre à compter à votre enfant, il est conseillé d'acheter des aides visuelles. matériel didactique. Il peut s'agir de pyramides avec une série de chiffres et un boulier, de jouets en bois représentant des animaux et des chiffres et de bâtons de comptage.
• Comptez les jouets, les bonbons, les fruits, les doigts et les orteils.
• À chaque nouvelle leçon, apprenez quelques chiffres. Il est très important que l'enfant s'en souvienne et apprenne à écrire.
• Les formes géométriques et le concept de forme et de taille peuvent être enseignés à l’aide de cadres en bois ou de formes de biscuits.

Ne limitez pas la créativité de votre enfant : le modelage, le dessin et le design sont parfaits pour développer la motricité fine, préparer la main à l’écriture et favoriser le développement de processus cognitifs supérieurs.

Les parents des futurs élèves de première année s’inquiètent également de la santé psychologique de l’enfant. Comment le préparer psychologiquement à entrer en CP pour qu'il ne ressente pas de contrainte interne et qu'il se sente en confiance ? Pour que l'enfant ne reste pas coincé dans les coins, interagisse avec les autres élèves, participe processus éducatif et les contacts avec les enseignants, il est important qu'il soit capable de : communiquer, comprendre le sens de l'apprentissage à l'école, défendre verbalement sa position, planifier des activités et se fixer des objectifs, comprendre les conséquences de son comportement, avoir des idées claires sur la discipline et charte interneécoles. De plus, il est important que l'élève de première année ait une attitude psychologique favorable et une estime de soi objective.

Avis aux parents !!! La préparation à l’école ne doit pas se limiter à la lecture, à l’écriture et au calcul. Avant d'entrer en première année, il devrait y avoir un dialogue parental avec l'enfant, discuter avec lui de la façon de se comporter avec les adultes et ses pairs, développer en lui le sens des responsabilités, l'indépendance et parler de discipline. Si vous remarquez des signes de négativisme, de dissimulation ou d’agression sans fondement dans le comportement de votre enfant, consultez immédiatement un psychologue pour enfants afin de ne pas déclencher le problème et provoquer une plus grande aliénation.

Comment choisir des cours d'italien via Skype ?

Il n’y a pas si longtemps, un tout nouveau concept de « tuteur de langue italienne via Skype » est apparu. Ce service pratique est rapidement devenu utilisé et devient de plus en plus demandé chaque année. Cependant, beaucoup de gens n’ont toujours pas entendu parler de cette façon d’apprendre une langue étrangère. Tout le monde ne connaît pas et ne comprend pas les avantages, les avantages et les opportunités Apprentissage à distance en temps réel. Ainsi, la plupart de ceux qui pourraient déjà devenir étudiants d'un tel cours n'imaginent même pas comment sont organisés exactement les cours d'italien via Skype.

Beaucoup de ceux qui ont postulé à notre école de langues déclarent avoir découvert cette méthode d'apprentissage à distance grâce à Internet, ce qui s'avère être une manière tout à fait naturelle. Il est important de noter que pour quelqu'un qui utilise très rarement le World Wide Web et, très probablement, ne connaît même pas l'existence du programme Skype, ce service sera vraiment inutile. Dans ce cas, nous ne pouvons que conseiller de rechercher le centre de langues et inscrivez-vous à des cours réguliers avec un professeur. Quant aux méthodes d'enseignement à distance, elles sont utilisées depuis longtemps partout dans les pays civilisés et les grandes villes, où tout le monde connaît Internet et ses capacités. Il s’agit d’une excellente alternative à la formation en classe qui donne les mêmes résultats. Par conséquent, ce domaine d'étude a également grand champ pour le développement, parallèlement à la prise de conscience croissante de la population moderne.

Professeurs d'italien en ligne sur Skype

Chaque professeur d'italien de notre école, qui travaille en ligne via Skype, est un professionnel dans son domaine. Tous les tuteurs sont compétents, possèdent une vaste expérience et sont hautement qualifiés dans le domaine de la pédagogie et de l'enseignement. Les tuteurs sont spécialisés en linguistique ou Formation des enseignants. Et bien sûr, chacun d’eux possède une vaste expérience en matière d’enseignement à distance. langue italienne. L'école est également enseignée par des locuteurs natifs italiens, qui organisent également des cours via Skype, et qui, avec d'autres enseignants, doivent subir une sélection minutieuse. Les enseignants autochtones enseignent aussi bien dans leur pays qu'en Russie. Cela leur permet de maîtriser toutes les techniques d’apprentissage nécessaires que tout élève appréciera. D'après les résultats des cours précédents, apprendre l'italien avec Skype est extrêmement méthode efficace. Le programme vous permet d'établir un contact entre l'enseignant et l'élève, de maintenir le contact et d'étudier sans aucune interférence.

Apprendre l'italien à distance pour enfants via Skype

Les cours d'italien pour enfants ne sont pas seulement une étape utile dans leur apprentissage, mais peuvent aussi être très utiles. expérience intéressante. La méthode à distance est développée par des spécialistes expérimentés qui sont des professionnels de la psychologie de l'enfant. Ici, l'âge, le niveau et le tempérament de l'élève sont pris en compte - le résultat est bon programme de manière ludique, visant le développement de l'enfant. Les cours ne deviendront pas ennuyeux et tout le matériel sera bien absorbé. Tout le monde sait que la génération moderne d’enfants passe la majeure partie de son temps libre devant l’ordinateur. Pour égayer le divertissement de votre enfant, vous pouvez ajouter à son emploi du temps des cours avec un professeur d'italien via Skype. L'étudiant bénéficiera d'une communication de contact avec l'enseignant, qui lui fournira tout le matériel, les tests et les devoirs nécessaires, et il n'aura pas à les rechercher seul sur Internet. Tout l'apprentissage se déroulera sous la stricte supervision d'un enseignant qui guidera l'enfant, lui expliquera toutes les questions complexes de l'apprentissage des langues et rendra le processus riche et intéressant.

L'école propose à tous ceux qui souhaitent apprendre l'italien en ligne de le faire avec l'aide de tuteurs compétents via Skype. Le premier cours, qui se déroulera en mode essai d'introduction, durera une demi-heure et sera entièrement gratuit pour le futur étudiant. C'est la leçon qui montrera tous les avantages de l'enseignement à distance via Skype et vous permettra de vous familiariser avec la méthodologie et le travail des enseignants. Là, vous pouvez poser des questions intéressant le futur enseignant, poser des questions sur le processus et les cours ultérieurs. A l'aide d'un cours d'introduction, chacun peut se tester, s'assurer que la méthode d'enseignement à distance lui convient et évaluer ses chances de maîtriser une langue étrangère de cette façon.

Se préparer à la 1re année est toujours passionnant pour les enfants comme pour les adultes.
Les parents les plus responsables sont pressés d'apprendre à leur futur élève de première année à lire et à compter, à écrire des lettres et à résoudre des exemples.

1. Développement physique

Dès l'enfance, inculquez à votre enfant l'intérêt pour le sport et l'éducation physique. Fonctionne mieux ici exemple personnel. Trouvez du temps pour des activités actives avec vos enfants à la maison et à l’extérieur.

Invitez votre enfant à essayer différentes sections sportives : natation, gymnastique, arts martiaux, danse. Laissez-le choisir ce qu'il aime vraiment.

Si votre fils ou votre fille vous rappelle lui-même le prochain entraînement et essaie de ne manquer aucun cours par semaine, c'est un succès.

2. Développement psychologique

Même un enfant apparemment calme et confiant peut avoir du mal à s'adapter à un environnement scolaire inhabituel. Qu’est-ce qu’il est important d’enseigner aux enfants pour les aider à passer à une nouvelle étape de la vie ?

1. Apprenez à votre enfant à gérer ses émotions et à penser positivement.

La capacité de contrôler les émotions telles que la colère, la méchanceté ou le ressentiment protégera l'enfant des actions ou des paroles irréfléchies. Expliquez à votre enfant qu'il existe de nombreux problèmes. Mais si vous pensez positivement, il sera plus facile de regarder la situation de l’autre côté et de trouver la bonne issue.

Abordez le problème de manière consciente : modèlez différemment situations de vie et aidez votre enfant à déterminer ensemble quoi faire dans tel ou tel cas.

2. Entraînez votre attention et votre capacité de concentration.

Apprenez à votre enfant à toujours terminer ce qu'il commence. Donnez-lui des tâches qui peuvent de manière réaliste être accomplies en une demi-heure. Choisissez non seulement vos activités préférées, mais aussi celles auxquelles votre enfant pourrait résister. Si vous avez réussi à vous concentrer sur la tâche à accomplir pendant au moins 20 minutes et à faire le travail, vous l'avez fait.

3. Cultivez la responsabilité et développez la volonté.

Apprenez à rêver, à vous fixer des objectifs et à les atteindre malgré les difficultés. Aidez-le avec des incitations externes au début, mais expliquez-lui que la motivation la plus forte est la sienne.

Attribuez à votre enfant des tâches adultes. Laissez-lui sa propre liste de tâches assignées dans la maison : arroser les fleurs ou essuyer la poussière, promener ou nourrir l'animal.

3. Développement intellectuel

Votre enfant apprendra à lire, écrire, compter et résoudre des problèmes mathématiques simples à l’école. La chose la plus précieuse que les parents puissent faire pour leurs enfants est de leur apprendre à penser correctement, à raisonner, à analyser les informations et à voir l'essentiel.

Que faut-il faire exactement ?

1. « Allumez-le » intérêt cognitif et stimulez-les à apprendre de nouvelles choses : dans des livres, des vidéos, à la maison et en promenade. Organisez une variété d'activités de loisirs pour votre enfant afin qu'il comprenne combien de choses nouvelles et intéressantes il y a dans le monde qu'il doit apprendre.

2. Développer les compétences d'expression et de communication. Apprenez à votre enfant à trouver langage mutuel avec les pairs et les adultes. Il est important d'enseigner la capacité d'écouter, d'argumenter son point de vue et d'apprécier le processus de communication lui-même.

3. Développer la pensée logique. Décider tâches typiques L'enfant apprendra dans les cours de mathématiques. Mais pour qu'il puisse faire face avec succès aux tâches marquées d'un astérisque et aux tâches quotidiennes, on ne peut se passer de la capacité de raisonner et de sortir des sentiers battus. Ces capacités peuvent et doivent être formées.

Où chercher des tâches ? Il y a 10 ans, on ne pensait qu'aux collections et aux magazines pour enfants. De nos jours, on trouve sur Internet beaucoup plus de documents intéressants et de grande qualité. Mais comment ne pas se perdre dans cet océan de tâches de développement ?

Commencez par une petite sélection de problèmes mathématiques pour les enfants d'âge préscolaire.

Ils vous aideront à voir le niveau approximatif préparation intellectuelle enfant à l'école.

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Alors, un moment crucial est arrivé dans la vie de votre famille - L'année dernière avant l'école. De plus, les parents s'en inquiètent généralement plus que les enfants eux-mêmes. L'école approche à grands pas, mais l'enfant ne sait toujours rien faire : il ne sait ni lire ni écrire, il ne connaît pas la poésie, il ne s'intéresse qu'aux jeux, aux dessins animés, et en général il ne sait pas restez assis pendant plus de trois minutes.

Que doivent faire les parents pour surmonter la période d'entrée à l'école avec le moins de pertes pour la famille ?

Tout d'abord, vous devez vous calmer, analyser la situation et déterminer les tactiques pour une action ultérieure.

Déterminez vos objectifs et (plus important encore) l’ordre dans lequel vous les atteindrez.

Tout d'abord, n'oubliez pas que votre visage inquiet, les tiraillements constants sur l'enfant, un changement brutal du rythme de vie (hier, le bébé pouvait marcher toute la journée, mais aujourd'hui on lui prescrit régime strict) peut dérouter l'enfant et développer en lui une aversion persistante pour le processus scolaire avant même le début de la formation proprement dite.

Cela ne doit en aucun cas être autorisé, car il vous reste encore dix ans pour étudier !

Par conséquent, l’objectif numéro un peut être formulé sous le titre général : « ne pas nuire » !

Deuxièmement, identifiez les forces et les faiblesses de votre enfant. Qu'est-ce qui est le mieux développé chez lui et ce qui est pire : la pensée logique, la fantaisie, la mémoire, la perception auditive, etc.

Objectif numéro deux : « trouver les faiblesses et les améliorer ».

Troisièmement, il est nécessaire de créer une attitude générale positive chez votre enfant pour ses études futures.

Alors, que devez-vous faire pour réussir votre entrée à l’école et vos études ultérieures ?

N'envoyez pas votre enfant à l'école si au moment de son admission vous estimez qu'il n'est pas encore « prêt ». Le plus simple est de ne pas l’envoyer à l’école avant l’âge de sept ans.

Travaillez avec votre enfant à la maison, surtout un an avant l'école.

Cette situation arrive souvent. Les parents avec une expression tendre sur le visage déclarent que leur enfant de six ans est si intelligent qu'il est absolument prêt pour l'école : il lit, écrit, dessine et récite de la poésie, et en général, pourquoi devrait-il traîner un autre L'année entière? Jardin d'enfants, il va juste s'ennuyer !

N'oubliez pas qu'un enfant s'ennuie rarement. Surtout pour un bébé actif et hyperdynamique, pour qui le mouvement lui-même est la vie.

Si vous pensez que votre enfant est déjà devenu trop grand pour la maternelle, vous pouvez en outre l'affecter à un club ou une section « en fonction de ses intérêts ».

Un enfant de six ans peut être aussi bien préparé à l'école qu'il le souhaite en termes de enseignement général et une intelligence développée, mais il ne faut pas perdre de vue son état psychophysique.

Après tout, l'école, c'est de la discipline, rester longtemps assis à un bureau, un horaire de cours strict, une communication avec les enseignants et les élèves. Votre bébé est-il prêt pour ça ? À l’école, il ne pourra pas faire seulement ce qu’il aime et autant qu’il le souhaite.

Cette préparation psychologique à l’école est plus importante au cours de la première année d’études qu’autre chose.

Aucun cours de formation et les enseignants ultra-réactifs n’épuiseront pas le problème du développement de la maturité scolaire d’un enfant. Votre bébé a besoin d'une approche individuelle que seuls les parents eux-mêmes peuvent trouver.

Vous devez étudier avec votre enfant à la maison. Peu importe pour qui : maman, papa, grands-mères, tout le monde ensemble. L'essentiel est le caractère systématique de ces activités et leur orientation générale. Et il n'est pas nécessaire de s'excuser avec les expressions « l'enfant n'est pas attiré par les activités », « il n'écoute pas ses proches », « il est constamment distrait par des choses superflues », etc. Tout est dans tes mains. Vous pourrez préparer vous-même votre enfant à l'école, ou du moins l'installer correctement.

Règle un.

Déterminez la période de la plus grande performance de l’enfant.

Vous savez probablement que votre bébé (comme tous les enfants) a des « mauvais » jours et même des moments. Il est difficile, voire parfois impossible, de l'obliger à faire quoi que ce soit à ce moment-là (par exemple écrire ou lire). Insister signifie gaspiller à la fois lui et vos cellules nerveuses.

Apprenez à votre enfant à contrôler son humeur de manière indépendante.

Parfois, les périodes de plus grande performance peuvent être calculées. Certains enfants étudient particulièrement bien le matin, avant la maternelle. Cela signifie qu'ils ne devraient pas être tourmentés le soir. D'autres, au contraire, ont du mal à se lever, mais sont actifs le soir et peuvent facilement écrire, lire, résoudre des exemples, etc. jusque tard. De telles périodes d'activité ne peuvent être calculées que par essais et erreurs. Et il est préférable de le faire précisément pendant la période préscolaire, en fonction des caractéristiques de l'enfant, et non de ses propres idées sur ce qui est le mieux et ce qui ne l'est pas.

Deuxième règle.

Un rituel clair pour diriger une leçon.

Pour que les cours réussissent, afin que votre enfant ait au moins une sorte d'attention et au moins une sorte de discipline interne dans sa tête, il a avant tout besoin d'une discipline externe.

Ne considérez pas les devoirs comme des soins, sinon votre enfant aura la même attitude envers l'école. Pas d'étude sur la table de la cuisine pendant que maman est devant la cuisinière, pas de téléviseurs, de magnétophones, de radios, etc.

Un enfant qui se prépare à l'école a besoin d'une place permanente pour les cours quotidiens. Ce lieu doit être organisé correctement, pourrait-on même dire, à la manière d'un manuel. La table et la chaise sont à la bonne hauteur, la lumière est à gauche (si l'enfant est gaucher, alors la lumière est à droite), il n'y a rien de inutile sur la table, lorsqu'il est assis à table, l'enfant doit ne regardez pas par la fenêtre et de préférence pas par le mur.

Rituel - mot-clé pendant la leçon.

En règle générale, les activités elles-mêmes - bâtons de dessin et crochets - ne posent aucune difficulté visible à l'enfant. La tâche principale des parents est de ne pas laisser le bébé se laisser distraire. De plus, cela doit se faire sans pression visible, sans crier ni généralement élever la voix. Tout doit être calme, plein de tact et confiant.

Il y a peu d'espoir que l'enfant accomplisse les tâches de manière autonome dès le premier essai (surtout s'il est un enfant hyperdynamique). Au début de l'entraînement, vous devrez « vous asseoir » avec le bébé. Dessiner ennuyeux des mêmes icônes sans contrôle parental entraînera une disgrâce totale dans le cahier, ce qui, tout d'abord, le frustrera, diminuera son estime de soi et pourra finalement conduire à une déception quant à sa capacité d'apprentissage en général.

Troisième règle.

Pratiquer la séquence correcte des tâches.

De nombreux enseignants recommandent de commencer le travail dès le début. tâche difficile, passant progressivement à des plus simples. Mais ce rythme ne convient pas à tous les enfants : s'il est immédiatement confronté à des difficultés au tout début du travail, l'enfant, au sens figuré, « abandonnera » et perdra complètement sa concentration, son intérêt et sa volonté de travailler déjà faibles. Les enfants adorent faire ce qu’ils peuvent faire et entendre des mots d’approbation. Les difficultés ne peuvent stimuler que les adultes, les individus matures. Par conséquent, vous devez commencer à accomplir les tâches par la plus simple (du point de vue de votre enfant), par celle qui fonctionnera certainement. Ensuite, vous devez passer à des tâches plus difficiles, atteignant le niveau de difficulté maximum vers le milieu de la leçon. Terminer la leçon, dans ce cas, sera également une tâche assez facile. Et à la fin, vous pouvez même répéter une partie du matériel déjà abordé. Ainsi, l'enfant aura un sentiment de réussite de l'ensemble de la leçon.

Règle quatre.

En aucun cas, partez uniquement des caractéristiques de votre enfant.

Les enfants sont toujours prêts à coopérer. Préparer un enfant avec une intelligence normale à la moyenne lycée est presque toujours possible, mais il faut parfois en tenir compte d'une manière très bizarre caractéristiques individuelles bébé. N'étiquetez jamais votre enfant . Ne brisez pas son psychisme. Il réussira.

Préparation numéro un.

Cependant, en tenant compte de tous les conseils ci-dessus, n'essayez pas de bourrer votre enfant d'un tas de connaissances sur tout - ce n'est pas tant le volume qui est important, mais sa qualité. Autrement dit, les parents doivent non seulement apprendre à leur enfant à lire et à écrire, mais également développer la parole, la capacité de distinguer les sons et créer les conditions nécessaires au développement de la motricité, en particulier des mouvements de la main et des doigts.

En d’autres termes, les parents ont besoin de :

Développer la capacité d'écoute de l'enfant;

Enseigner la compréhension écrite ;

Développer la capacité de raconter; faire des comparaisons visuelles ;

Résolvez des problèmes simples avec ;

Analysez et comparez les mots avec votre enfant.

Tout cela est nécessaire pour que le futur élève, dès son entrée en première année, puisse :

Écouter un adulte et suivre ses instructions, en se laissant guider par lui pendant les cours ;

Reconnaître la nécessité de se demander si la tâche ne lui est pas claire ;

Évaluez votre travail ;

Connaître les notions de « plus », « moins », « égal », « pareil », « court », « long », « plus vieux », « plus jeune » ;

Comparez les objets les plus simples.

Votre enfant pourra être testé dès son admission à l’école.

N'oubliez pas que vous avez amené votre enfant à l'école pour y apprendre, c'est-à-dire qu'il n'a pas besoin de connaître les réponses à toutes les questions, de savoir lire, écrire, etc. L'essentiel est la préparation psychologique afin que l'enfant ne soit pas gêné, réponde aux questions dont il connaît les réponses et fasse preuve d'une conscience générale de son nom, de l'endroit où il habite et de ce que font ses parents.

Il est impératif de préparer votre enfant au prochain entretien. Le moyen le plus pratique de le faire à la maison est de le faire sous la forme d'un jeu.

Pour tester la pensée verbale et logique, proposer un certain sujet et demander à l'enfant de dire tout ce qu'il en pense, vous pouvez lui demander, par exemple, quels sports il connaît, pourquoi les gens ont-ils besoin de transport, quel genre de personne s'appelle gentil, etc.

Pour développer l'attention et l'acuité de la perception auditive, dites une certaine phrase et demandez à votre enfant de la répéter. Voyez avec quelle précision il y parvient ; les phrases peuvent être très différentes, par exemple : « Il pleuvait le matin, mais l'après-midi le soleil s'est levé et il est devenu chaud. »

Vous pouvez vérifier le vocabulaire de votre enfant comme ceci. Posez des questions un par un sur un mot (le sujet doit être très différent) et voyez à quel point la réponse de l'enfant est complète et détaillée. Il est important qu'il soit non seulement capable d'expliquer le sens du mot, mais aussi de le faire non seulement à l'aide d'actions pratiques, de gestes, de dessins, mais aussi en le décrivant verbalement aussi complètement que possible.

Cela rappelle le jeu « vache » ou « crocodile », apprécié par beaucoup, à la seule différence qu'ici les mots peuvent et doivent être expliqués avec d'autres mots.

Un ensemble approximatif de mots est le suivant : « voiture, lettre, stylo, cuir, balade, parapluie, coupé, tranchant ».

Vérifiez dans quelle mesure votre bébé « ressent » les mots, laissez-le vous expliquer lequel des mots donnés est le plus long, lequel est le plus court et pourquoi. Les mots peuvent être très différents : balle et balle, terre et ver, baleine et chat.

Un autre jeu très utile. L’adulte commence par dire : « Nous allons rendre visite à notre grand-mère et emporter des pommes avec nous. » L’enfant répète ce qui a été dit et ajoute autre chose : « Nous allons rendre visite à notre grand-mère et emporter des pommes et des bananes avec nous. » Et ainsi de suite. À un moment donné, vous pouvez délibérément faire une erreur dans la liste et voir si votre bébé le remarque.

À l'école, vous devrez percevoir les informations à l'oreille. Dites lentement dix mots différents, par exemple : herbe, cinq, main, soleil, robe, crayon, téléphone, nez, tasse, maison. Laissez l'enfant répéter les mots dont il se souvient, la norme est de 6 mots.

N'oubliez pas la mémoire visuelle. Sur une feuille de papier, dessinez douze carrés 3x3 et dans chacun d'eux dessinez quelque chose, par exemple un soleil, une lettre, une maison, une voiture. Ne répétez pas les dessins. Demandez à votre enfant de regarder attentivement les images pendant 30 secondes. Retournez ensuite la feuille et demandez à l'enfant de lister les images dont il se souvient (le niveau normal est de 8 images).

Déterminer l'estime de soi du futur étudiant. C'est un facteur important des études réussies, car les connaissances de votre enfant seront évaluées quotidiennement et il devra répondre correctement aux éloges et aux critiques de l’enseignant.

Laissez l'enfant donner une réponse positive ou négative à chacun des dix mots-caractéristiques proposés le concernant, par exemple : bon, gentil, intelligent, poli, travailleur, etc. niveau moyen estime de soi 4-7 points.

Ne vous précipitez pas pour vous énerver si les performances de votre enfant ne sont pas très élevées. L'essentiel est de se rappeler que les cours préparatoires, le prochain entretien à l'école et la répétition à domicile ne sont que de la formation. information nécessaire, qui permettra de comprendre les faiblesses et les points forts du futur élève, ce qui donnera matière à réflexion aux parents et aux enseignants.