Teil 1

Wählen Sie die richtigen Urteile zur sozialen Schichtung und schreiben Sie sie auf Digital R S, unter dem sie angegeben sind.

1) Der Begriff „soziale Schichtung“ bezeichnet ein System von Zeichen und Kriterien der sozialen Schichtung.

2) Die Aufteilung der Gesellschaft in Schichten ermöglicht das Vorhandensein von Privilegien unter Vertretern einiger Schichten.

3) Zu den Kriterien für die soziale Schichtung gehört das Ausmaß der Macht.

4) Eines der Kriterien für die soziale Schichtung sind die individuellen psychologischen Eigenschaften einer Person.

5) Wissenschaftler unterscheiden zwei Arten der sozialen Schichtung: progressive und regressive.

Sind die folgenden Aussagen zur sozialen Schichtung richtig?

A. Der Begriff „soziale Schichtung“ bezeichnet ein System der sozialen Schichtung der Gesellschaft.

B. Zu den Kriterien für die soziale Schichtung gehören die Höhe des Einkommens, die Höhe der Macht und das Bildungsniveau.

1) nur A ist richtig

2) nur B ist richtig

3) beide Urteile sind richtig

4) Beide Urteile sind falsch

Wählen Sie die richtigen Aussagen zur sozialen Mobilität aus und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie angegeben sind.

1) Intergenerationelle Mobilität – eine vergleichende Veränderung des sozialen Status zwischen verschiedenen Generationen.

2) Unter organisierter Mobilität versteht man staatlich kontrollierte Bewegungen einer Person oder ganzer Gruppen nach oben, unten oder horizontal: mit Zustimmung der Menschen selbst oder ohne deren Zustimmung.

3) Die horizontale Art der Mobilität umfasst die Erlangung eines außerordentlichen militärischen Ranges.

4) Unter vertikaler Mobilität versteht man den Übergang einer Person in eine niedrigere soziale Schicht.

5) Soziale Mobilität ist die Aufteilung der Gesellschaft in Gruppen mit unterschiedlichen Positionen.

Wählen Sie aus der bereitgestellten Liste die Wörter aus, die anstelle der Lücken eingefügt werden müssen.

„Soziale Ungleichheit charakterisiert die relative Stellung von Individuen und Gesellschaft (A). Bestimmte Gruppe oder Einzelperson ____ (B) werden als Mitglieder der Gesellschaft anerkannt und ihnen wird in der öffentlichen Meinung eine gewisse Bedeutung beigemessen.

Unter sozialer Ungleichheit in der modernen Gesellschaft wird am häufigsten verstanden ____ (B) Verteilung sozialer Gruppen in hierarchischer Reihenfolge. Und der Begriff „Mittelschicht“ beschreibt genau eine solche sozial komfortable Position: wirtschaftliches Wohlergehen, Besitz von in der Gesellschaft geschätztem Eigentum ____ (D), Bürgerrechte.

Soziale Ungleichheit wird in erster Linie durch die Bedeutung und bestimmt ____ (D) Funktionen, die für die Gesellschaft ausgeführt werden. In der modernen Gesellschaft wird der Beruf zum bestimmenden Faktor ____ (E) sozialer Status.“

Liste der Begriffe:

1) Status

2) Gruppe

3) Kriterium

4) Schichtung

5) Sozialisation

6) Beruf

9) Mobilität

Teil 2

Mit dem Aufkommen der „Klasse der Intellektuellen“ werden nichtmaterialistische Ziele zum Motor des gesellschaftlichen Fortschritts, und der Teil der Gesellschaft, der nicht in der Lage ist, sie objektiv zu assimilieren, verliert mehr als jede andere Klasse in der Landwirtschaft oder Industrie an Bedeutung im öffentlichen Leben Gesellschaften. Die intellektuelle Schichtung, die heute beispiellose Ausmaße erreicht, wird allmählich zur Grundlage jeder anderen sozialen Schichtung ...

Die Entwicklung einer modernen Wirtschaft, die auf der Produktion und Nutzung von Wissen basiert, setzt die Bildung eines neuen Prinzips der sozialen Schichtung voraus, das viel strenger ist als alles, was die Geschichte kennt. In Agrargesellschaften begründete die Macht des Feudalherrn über die Bauern das Geburtsrecht; in der Industriegesellschaft basierte die Macht des Kapitalisten auf dem Eigentumsrecht, und der Einfluss eines Beamten wurde durch seinen Platz im politischen System bestimmt; Alle diese Statusfaktoren wurden nicht durch die natürlichen und nicht reduzierbaren Eigenschaften der Menschen bestimmt – jedes Mitglied der Gesellschaft, das sich an der Stelle von Vertretern der herrschenden Klasse befand, konnte die entsprechenden sozialen Funktionen mit mehr oder weniger Erfolg erfüllen...

Unter modernen Bedingungen ist es nicht der soziale Status, der als Bedingung für die Zugehörigkeit einer Person zur Elite einer postindustriellen Gesellschaft dient; im Gegenteil, er selbst bildet in sich die Eigenschaften aus, die ihn zu einem Vertreter der höchsten sozialen Schicht machen. Es wird allgemein angenommen, dass Informationen die demokratischste Machtquelle sind, weil jeder Zugang zu ihnen hat und ein Monopol darauf unmöglich ist; Es ist jedoch auch wichtig, dass Informationen auch der am wenigsten demokratische Produktionsfaktor sind, da der Zugang zu ihnen nicht den Besitz davon bedeutet ...

Test zum Thema „Soziale Sphäre“

Variante 1.

A 1. Die gesellschaftliche Einschätzung der gesellschaftlichen Bedeutung eines bestimmten Status, die in Kultur und öffentlicher Meinung verankert ist, wird genannt

1) Wert 2) Anpassung 3) Prestige 4) Sanktion

A 2. In der Geschichte gibt es eine Vielzahl von Beispielen, in denen Bürger zu Generälen wurden. In diesem Fall fungiert die Armee als

1) soziale Anpassung 3) soziale Determinanten

2) sozialer Aufzug 4) soziale Kontrolle

Eine 3. Nach seinem Universitätsabschluss bekam K. eine Anstellung als Manager in einem kleinen Privatunternehmen. Nach einiger Zeit wechselte er als Topmanager zur größten Holdinggesellschaft im Süden Russlands. Diese Situation kann als Beispiel angesehen werden

1) horizontale soziale Mobilität 2) vertikale soziale Mobilität

3) soziale Schichtung 4) berufliche Differenzierung

Eine 4. Als Beziehungen zwischen Menschen (oder Personengruppen) werden Beziehungen bezeichnet, die nach den Gesetzen der sozialen Organisation der Gesellschaft erfolgen

1) soziale Beziehungen 2) soziale Strukturen

3) soziale Integration 4) soziale Differenzierung

Eine 5. Die Verteilung sozialer Gruppen in einer hierarchisch geordneten Reihenfolge nennt man

1) Anpassung 2) Schichtung 3) Mobilität 4) Sozialisation

A 6. Eine demokratische (Partnerschafts-)Familie zeichnet sich im Gegensatz zu einer patriarchalischen (traditionellen) Familie aus durch

1) Zusammenleben von mindestens drei Generationen

2) gerechte Aufteilung der Haushaltspflichten

3) die wirtschaftliche Abhängigkeit einer Frau von einem Mann

4) die dominierende Rolle der Männer in der Familie

Eine 7. Familienfunktionen umfassen

1) Erziehung zu gesetzestreuem Verhalten bei Kindern

2) Bestimmung der Höhe der Stromrechnungen

3) Festlegung schulischer Bildungsstandards

4) Festlegung des Mindestlohns

A 8. Soziale Kontrolle ist ein besonderer Mechanismus zur Aufrechterhaltung der sozialen Ordnung und umfasst zwei Hauptelemente:

1) Macht und Handlungen 2) Normen und Sanktionen

3) Erwartungen und Motive 4) Status und Rollen

A 9. Es gibt Regeln zum Beenden eines Telefongesprächs:

Der Anrufer legt zuerst auf. Der Mann, der die Frau angerufen hat, wartet darauf, dass die Frau zuerst auflegt.

Wenn der Chef seinen Untergebenen angerufen hat, wartet dieser darauf, dass der Chef auflegt. Welcher Art von sozialen Normen können sie zugeordnet werden?

1) Etikette-Normen 2) Bräuche 3) Rechtsnormen 4) Traditionen

A 10. Soziale Bedingungen, unter denen Menschen unterschiedlichen Zugang zu Sozialleistungen haben, werden genannt

1) soziale Mobilität 3) soziale Ungleichheit

2) sozialer Status 4) soziale Beziehungen

A 11. Welches Urteil ist richtig?

A.R. und P. heirateten, gründeten eine Familie und begannen getrennt von ihren Eltern zu leben – das ist ein Beispiel für horizontale Mobilität.

B. Ein Beispiel für horizontale soziale Mobilität ist die Erlangung einer Führungsposition in einem Unternehmen durch einen Arbeitnehmer im Zusammenhang mit seinem Hochschulabschluss.

Eine 12. Welches Urteil ist richtig?

A. Verhalten, das von den Werten, Normen, Einstellungen und Erwartungen der Gesellschaft oder einer sozialen Gruppe abweicht, wird als abweichend bezeichnet.

B. Jede Manifestation abweichenden Verhaltens ist ein Verbrechen.

1) nur A ist wahr 3) beide Urteile sind wahr

2) nur B ist wahr 4) beide Urteile sind falsch

IN 1. Analysieren Sie die in der Tabelle einer Sozialumfrage dargestellten Daten, die die Antwort auf die Frage „Was ist Erfolg?“ widerspiegeln. Welche Schlussfolgerung lässt sich aus diesen Daten ziehen?

Alter

Der Beste sein

Respekt für andere

Materielle Autarkie, Unabhängigkeit

Karriere

Familienkinder

14~18 Jahre alt

24%

25%

26%

18%

18-25 Jahre alt

11%

19%

45%

28%

25-30 Jahre

10%

44%

32%

11%

1) Junge Menschen aller Altersgruppen identifizierten wirtschaftliche Unabhängigkeit und Unabhängigkeit von anderen als Hauptkriterium für den Erfolg

2) Junge Menschen unter 25 Jahren halten die Gründung einer starken Familie für das Wichtigste im Leben

3) der Beste zu sein – ein Kriterium, das für junge Menschen im Alter von 18 bis 25 Jahren charakteristisch ist. Das liegt an ihrem typischen Teenager-Maximalismus.

4) Die Zahl der Menschen, die glauben, dass das Wichtigste im Leben die Karriereentwicklung ist, nimmt mit zunehmendem Alter ab

F 2. Lesen Sie den Text unten, wobei jede Position durch einen Buchstaben gekennzeichnet ist.

A. Die Entwicklung interethnischer Beziehungen in der modernen Welt ist mit zwei Trends verbunden – interethnischer Integration und nationaler Differenzierung. B. Unserer Meinung nach handeln sie ständig, aber nicht konfliktfrei. B. Die Verschärfung der nationalen Frage ist mit den Widersprüchen zwischen der wachsenden wissenschaftlichen und technologischen Revolution, die maximale Zusammenarbeit erfordert, der internationalen Arbeitsteilung und der nationalen Identität von Staaten und Völkern verbunden. D. Zwischen den Nationalstaaten selbst entstehen Widersprüche aufgrund spezifischer Interessen: Nutzung natürlicher Ressourcen, Verkehrskommunikation. D. Die Gründe für die Verschärfung von Konflikten sind politischer, wirtschaftlicher und demografischer Natur.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen vorhanden sind

1) sachlicher Charakter 2) Charakter von Werturteilen

Notieren Sie unter dem Buchstaben der Position eine Zahl, die deren Charakter angibt.

F 3. Lesen Sie den folgenden Text, in dem einige Wörter fehlen. Wählen Sie aus der bereitgestellten Liste die Wörter aus, die anstelle der Leerzeichen eingefügt werden müssen.

Soziale Ungleichheit charakterisiert die relative Stellung von Individuen und sozialer ***(A). Bestimmte Gruppen oder Einzelpersonen ***(B) werden als Mitglieder der Gesellschaft anerkannt und erhalten in der öffentlichen Meinung eine gewisse Bedeutung. Unter sozialer Ungleichheit in der modernen Gesellschaft wird am häufigsten ***(B) verstanden – die Verteilung sozialer Gruppen in einer hierarchischen Ordnung. Der Begriff „Mittelschicht“ beschreibt eine so sozial komfortable Position wie wirtschaftliches Wohlergehen, das Vorhandensein von in der Gesellschaft geschätztem Eigentum *** (G) und Bürgerrechte. Soziale Ungleichheit wird in erster Linie durch die Bedeutung und die ausgeübten Funktionen für die Gesellschaft bestimmt. In der modernen Gesellschaft wird der Beruf zum bestimmenden Kriterium sozialer *** (E)

Die Wörter in der Liste werden im Nominativ angegeben. Jedes Wort kann nur einmal verwendet werden. Wählen Sie die Wörter einzeln aus und füllen Sie jede Lücke aus. Bitte beachten Sie, dass die Liste mehr Wörter enthält, als Sie zum Ausfüllen der Lücken benötigen.

1) Status 2) Gruppe 3) Kriterium

4) Schichtung 5) Beruf 6) Prestige

Teil 3 (Aufgaben der Stufe C)

1.Was verstehen Sozialwissenschaftler unter dem Begriff „soziale Mobilität“? Schreiben Sie anhand Ihrer sozialwissenschaftlichen Studienkenntnisse zwei Sätze mit Informationen zu den Faktoren, die die soziale Mobilität beeinflussen

Zusatzaufgabe für die Profilebene:

2. Um in einer Seminarstunde zu sprechen, müssen Sie eine ausführliche Antwort zum Thema „Interethnische Beziehungen“ vorbereiten. Machen Sie einen Plan, nach dem Sie auftreten werden.

3. Text. Moderne Migrationsprozesse in Russland

Externe Migrationsprozesse in Russland zeichnen sich durch qualitative Merkmale in Bezug auf das Auswandererkontingent aus. Erinnern wir uns daran, dass das Land in den letzten 15 Jahren jährlich mindestens 100.000 Menschen verloren hat. Die am besten ausgebildeten und professionell ausgebildeten Menschen verlassen Russland, für dessen Ausbildung enormes Kapital aufgewendet wurde. „Brain Drain“ ist ein Indikator, der die sozioökonomische und politische Situation des Landes charakterisiert. Zunächst verlassen Wissenschaftler, Ärzte, technische und kreative Intelligenz sowie hochqualifizierte Arbeitskräfte Russland. Unsere Bürger, die das Land verlassen, tragen wesentlich zum Wachstum des wissenschaftlichen, technischen und intellektuellen Potenzials Deutschlands, Israels, der USA und einer Reihe anderer Länder bei.

„Brain Drain“ hat einen ausgeprägten zukunftsorientierten Charakter. Nach den Ergebnissen von Umfragen unter Doktoranden führender naturwissenschaftlicher und technischer Universitäten (MSU, MIPT, MEPhI, MAI etc.) möchten mehr als 50 % von ihnen auswandern, und 10-12 % haben bereits konkrete Arbeitsangebote im Ausland. Heute verfügt jeder fünfte Auswanderer über eine höhere Bildung, darunter 30 % derjenigen, die nach Israel ausgewandert sind, und mehr als 40 % in den USA (der Anteil der Personen mit höherer Bildung in Russland beträgt nur 13,3 %). Der Weggang eines hochqualifizierten Spezialisten bedeutet für Russland einen Verlust von 300.000 Dollar pro Jahr. Der Schaden, der durch den Weggang eines promovierten Facharztes verursacht wird, beläuft sich in manchen Fällen auf 2 Millionen US-Dollar. Nach den konservativsten Schätzungen von Bevölkerungsmigrationsexperten wird Russland in den kommenden Jahren durch den Wegzug eines solchen Spezialisten jährliche Verluste in Höhe von 30 bis 35 Milliarden US-Dollar erleiden Spezialisten mit hohem Ausbildungsniveau.

Der paradoxe Charakter der qualitativen Seite des Einwanderungs-Auswanderungsgleichgewichts wird durch die Tatsache bestimmt, dass Russland zwar sein hochqualifiziertes Personal an eine Reihe von Ländern abgibt, aber sehr gering qualifiziertes Personal aus einem Teil des überschüssigen Arbeitskräftepotenzials der Nachbarländer erwirbt und sogar ferne Länder. Es gibt keine genaue Bestimmung der Zahl der Einwanderer nach Russland; vielen Experten zufolge gibt es mindestens 1 Million illegale Einwanderer. In einer Reihe von Regionen des Landes hat die illegale Einwanderung erhebliche Auswirkungen auf die sozioökonomische und oft sogar auf die staatliche und politische Lage. Einwanderer aus südostasiatischen Ländern (hauptsächlich China) konzentrieren sich beispielsweise auf den Fernen Osten. Unter Berücksichtigung der zunehmenden Abwanderung der russischsprachigen Bevölkerung aus den Regionen des Fernen Ostens schafft der Anstieg des Anteils der Chinesen an der Gesamtbevölkerung nicht nur ethnische und kulturelle Probleme, sondern auch weitreichende wirtschaftliche, militärstrategische und politische Schwierigkeiten.

Illegale Einwanderer besetzen die Arbeitsplätze mit dem geringsten Ansehen für die lokale Bevölkerung. Ein erheblicher Teil von ihnen ist damit einverstanden, außerhalb ihres Fachgebiets und ohne Formalisierung ihres Arbeitsverhältnisses mit dem Arbeitgeber zu arbeiten. Diese Situation hat besondere soziale und wirtschaftliche Folgen. Arbeitgeber sind immer weniger daran interessiert, die Arbeitsbedingungen zu verbessern und neue, fortschrittlichere Technologien einzuführen. es werden günstige Bedingungen für die Entwicklung der Schattenwirtschaft geschaffen; Die Zahl der Verletzungen und Erkrankungen unter Migranten nimmt zu.

Russland ist heute nicht in der Lage, sowohl legale als auch illegale Einwanderung zu vermeiden. Seine Unvermeidlichkeit wird durch die demografische Situation im Land vorgegeben. Um das Territorium zu erhalten, muss der Staat seine Türen weit für Einwanderer öffnen. Schon jetzt ist es äußerst schwierig, die illegale Migration einzudämmen; wir müssen darauf mit der Ausweitung der legalen Möglichkeiten der Einwanderung reagieren. Es ist notwendig, unverzüglich neue Migrationsgesetze zu entwickeln, die die aktuellen und zukünftigen Interessen Russlands berücksichtigen. Doch eine Gesetzesänderung allein reicht nicht aus. Es besteht ein dringender Bedarf an einer anderen Haltung gegenüber Nation und Staatsbürgerschaft, und es ist notwendig, die Struktur der Einwanderung zu kontrollieren. Gleichzeitig sollten neue Managementpläne und -bestrebungen darauf abzielen, die demografische Situation der Menschen in Russland zu optimieren; es ist nicht morgen, sondern schon heute notwendig, sich um ihr Wohlergehen und ihre Gesundheit zu kümmern.

P. D. Pavlenok, L. I. Savinov. "Soziologie"

C1. Was ist „Brain Drain“? Warum betrachtet der Autor es als einen Indikator, der die sozioökonomische Situation im Land charakterisiert?

C2. Nennen Sie mindestens drei Folgen der Abwanderung von Fachkräften.

NW. Was sind die qualitativen Merkmale illegaler Einwanderung? Welche sozialen und wirtschaftlichen Probleme entstehen im Zusammenhang damit? (Nennen Sie mindestens drei.)

Antworten auf Aufgaben:

Variante 1.

Teil A

Teil B.

UM 11

UM 2.

UM 3.

Teil 3 (C).

C 1. Soziale Mobilität ist eine Veränderung des Platzes, den eine Person oder eine Personengruppe im sozialen Gefüge einnimmt.

Sätze, die Faktoren widerspiegeln: subjektiv – das Bewusstsein einer Person für ihre soziale Herkunft, staatliche Politik.

Testen Sie das Profil „Mensch und Gesellschaft“.

Option 1

1. Definition: „Die Gesamtheit der Ideen, Ansichten, Theorien sowie Gefühle, Gewohnheiten und Sitten einer bestimmten sozialen Gemeinschaft oder Gruppe“ bezieht sich auf das Konzept

A) öffentliches BewusstseinB) Gesellschaft

C) gewöhnliches Bewusstsein D) Ideologie

2. Ivan ist groß, dünn, mit schönen Gesichtszügen, mutig, berechnend, langsam und vorsichtig. All dies zeichnet Ivan aus

A) Persönlichkeit B) Bürger C) Individualität D) Professionell

3. Die Automatisierung der Produktion ist in der russischen Gesellschaft weit verbreitet und die Computerisierung wird erfolgreich durchgeführt. Welche zusätzlichen Informationen lassen uns den Schluss ziehen, dass R.s Gesellschaft postindustriell ist?

A) Das Hauptprodukt der Produktion sind Industrieprodukte

B) Der Hauptproduktionsfaktor ist Wissen

B) weit verbreiteter Einsatz von Mechanismen und Technologien

D) Klassenspaltung der Gesellschaft

4. Welches Merkmal zeichnet eine traditionelle Gesellschaft aus?

A) intensive Urbanisierung B) Vorherrschen des zugeschriebenen sozialen Status

C) hohe soziale Mobilität D) steigendes Konsumniveau

5. Zu den bedeutsamen Treibern menschlichen Handelns gehören:

A) Gewohnheiten B) Antriebe C) Motive D) Emotionen

6. Sind die folgenden Urteile über die Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Menschen und Tieren wahr?

A. Ameisen und andere „soziale“ Tiere funktionieren auf die gleiche Weise wie Menschen.

B. Alle Tierarten handeln im Gegensatz zum Menschen immer nach einem genetischen Programm.

1) nur A ist wahr 2) nur B ist wahr 3) beide Urteile sind richtig 4) beide Urteile sind falsch

7. Die Grundlage der menschlichen Existenz ist

A) Freundschaft B) Liebe C) Konsumverhalten D) Aktivität

8. Notieren Sie das fehlende Wort im Diagramm.

Typen ……………………….

traditionell

industriell

postindustriell

9. Welche Eigenschaft passt nicht zu einer traditionellen Gesellschaft:

A) geringe soziale Mobilität

B) die Dominanz von Religion, Bräuchen und Traditionen

B) der landwirtschaftliche Charakter der Wirtschaft

D) Globalisierung des Lebens

10. Das Bedürfnis einer Person nach irgendetwas ist:

A) Fähigkeiten B) Aktivitäten C) Bedürfnisse D) Interesse E) Werte

11. Ein charakteristisches Merkmal der postindustriellen Gesellschaft ist:

A) Ausbau der Industrieproduktion

B) Verlangsamung der Entwicklung

B) die Schaffung einer Massenkultur

D) Einsatz von Computertechnologie

12. Die Entstehung transnationaler Konzerne in der modernen Gesellschaft und die Entwicklung des internationalen Handels sind Ausdruck des Trends:

A) Modernisierung B) Globalisierung C) Demokratisierung D) Informatisierung

13. Der Übergang zu einer postindustriellen Gesellschaft ist gekennzeichnet durch:

A) die Bildung einer Marktwirtschaft

B) Einschränkung der sozialen Mobilität

B) die Entwicklung der Massenkommunikation

D) Organisation der Fabrikproduktion

14. Sind die folgenden Urteile über den Prozess der Globalisierung wahr?

A) Die Entwicklung der Massenkommunikation macht die moderne Welt ganzheitlicher

B) Alle globalen Probleme sind eine Folge der wirtschaftlichen Integration

1) nur A ist wahr 2) nur B ist wahr 3) beide Urteile sind richtig 4) beide Urteile sind falsch

15. Sozialer Fortschritt drückt sich aus in:

A) fortschreitende Entwicklung der Gesellschaft B) Verbindungen zwischen Gesellschaft und Natur

C) Stabilität der Formen des sozialen Lebens D) systemische Struktur der Gesellschaft

16. Während des Übergangs von einer traditionellen Gesellschaft zu einer Industriegesellschaft:

A) Die Dominanz der Landwirtschaft über die Industrie hat zugenommen

B) Die Bedeutung von Wissenschaft und Bildung hat zugenommen

B) Klassenunterschiede nahmen zu

D) Die Bedeutung kollektivistischer Werte hat im Gegensatz zu den Werten der individuellen Freiheit zugenommen

17. Welche der folgenden Eigenschaften charakterisiert die moderne westliche Gesellschaft?

A) landwirtschaftliche Gesellschaftsform

B) Unterentwicklung privater Eigentumsinstitutionen

C) der besondere Wert der menschlichen Individualität

D) die Vorherrschaft kollektiver Bewusstseinsformen

18. Die Grundlage des zivilisatorischen Ansatzes zur Erforschung der Gesellschaft:

A) Hervorhebung des Allgemeinen B) Hervorhebung des Besonderen

C) Entwicklung des Geistes D) Entwicklung der Moral.

19. Nachfolgend finden Sie eine Reihe von Begriffen. Mit Ausnahme von zwei gehören sie alle einer Industriegesellschaft an. Finden Sie zwei Begriffe, die aus der allgemeinen Reihe fallen, und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

1. Massenkultur, 2. Technologie, 3. Gemeinschaft, 4. Privateigentum, 5 . Kasten , 6. Recht, 7. Unterricht, 8. Umweltkrise, 9. Menschenrechte und Freiheiten.

SCHLÜSSEL zum Test „Mensch und Gesellschaft“ 10. Klasse. Profil

Option 1

1- A 2- C 3- B 4- B 5- C 6- 2 7- D 8- Gesellschaften 9- D 10- C

11- G 12- B 13- B 14- 1 15- A 16- B 17- B 18- B 19- 3,5

Test zum Thema „Soziale Sphäre“

Lehrerin: Taran Elena Alexandrowna

Städtische Bildungseinrichtung Sekundarschule Nr. 1, Gryazovets, Region Wologda

Position: Geschichtslehrer, Sozialkunde

Hinweis: Der Test kann sowohl in einem Grundkurs als auch in einem Spezialkurs eingesetzt werden.

Variante 1.

A 1. Die gesellschaftliche Einschätzung der gesellschaftlichen Bedeutung eines bestimmten Status, die in Kultur und öffentlicher Meinung verankert ist, wird genannt

1) Wert 2) Anpassung 3) Prestige 4) Sanktion

A 2. In der Geschichte gibt es eine Vielzahl von Beispielen, in denen Bürger zu Generälen wurden. In diesem Fall fungiert die Armee als

1) soziale Anpassung 3) soziale Determinanten

2) sozialer Aufzug 4) soziale Kontrolle

Eine 3. Nach seinem Universitätsabschluss bekam K. eine Anstellung als Manager in einem kleinen Privatunternehmen. Nach einiger Zeit wechselte er als Topmanager zur größten Holdinggesellschaft im Süden Russlands. Diese Situation kann als Beispiel angesehen werden

1) horizontale soziale Mobilität2) vertikale soziale Mobilität

3) soziale Schichtung4) berufliche Differenzierung

Eine 4. Als Beziehungen zwischen Menschen (oder Personengruppen) werden Beziehungen bezeichnet, die nach den Gesetzen der sozialen Organisation der Gesellschaft erfolgen

1) soziale Beziehungen2) soziale Strukturen

3) soziale Integration4) soziale Differenzierung

Eine 5. Die Verteilung sozialer Gruppen in einer hierarchisch geordneten Reihenfolge nennt man

1) Anpassung 2) Schichtung 3) Mobilität 4) Sozialisation

A 6. Eine demokratische (Partnerschafts-)Familie zeichnet sich im Gegensatz zu einer patriarchalischen (traditionellen) Familie aus durch

1) Zusammenleben von mindestens drei Generationen

2) gerechte Aufteilung der Haushaltspflichten

3) die wirtschaftliche Abhängigkeit einer Frau von einem Mann

4) die dominierende Rolle der Männer in der Familie

Eine 7. Familienfunktionen umfassen

1) Erziehung zu gesetzestreuem Verhalten bei Kindern

2) Bestimmung der Höhe der Stromrechnungen

3) Festlegung schulischer Bildungsstandards

4) Festlegung des Mindestlohns

A 8. Soziale Kontrolle ist ein besonderer Mechanismus zur Aufrechterhaltung der sozialen Ordnung und umfasst zwei Hauptelemente:

1) Macht und Handlungen 2) Normen und Sanktionen

3) Erwartungen und Motive 4) Status und Rollen

A 9. Es gibt Regeln zum Beenden eines Telefongesprächs:

Der Anrufer legt zuerst auf. Der Mann, der die Frau angerufen hat, wartet darauf, dass die Frau zuerst auflegt.

Wenn der Chef seinen Untergebenen angerufen hat, wartet dieser darauf, dass der Chef auflegt. Welcher Art von sozialen Normen können sie zugeordnet werden?

1) Etikette-Normen 2) Bräuche 3) Rechtsnormen 4) Traditionen

A 10. Soziale Bedingungen, unter denen Menschen unterschiedlichen Zugang zu Sozialleistungen haben, werden genannt

1) soziale Mobilität 3) soziale Ungleichheit

2) sozialer Status 4) soziale Beziehungen

A.R. und P. heirateten, gründeten eine Familie und begannen getrennt von ihren Eltern zu leben – das ist ein Beispiel für horizontale Mobilität.

B. Ein Beispiel für horizontale soziale Mobilität ist die Erlangung einer Führungsposition in einem Unternehmen durch einen Arbeitnehmer im Zusammenhang mit seinem Hochschulabschluss.

Eine 12. Welches Urteil ist richtig?

A. Verhalten, das von den Werten, Normen, Einstellungen und Erwartungen der Gesellschaft oder einer sozialen Gruppe abweicht, wird als abweichend bezeichnet.

B. Jede Manifestation abweichenden Verhaltens ist ein Verbrechen.

1) nur A ist wahr 3) beide Urteile sind wahr

2) nur B ist wahr 4) beide Urteile sind falsch

IN 1. Analysieren Sie die in der Tabelle einer Sozialumfrage dargestellten Daten, die die Antwort auf die Frage „Was ist Erfolg?“ widerspiegeln. Welche Schlussfolgerung lässt sich aus diesen Daten ziehen?

1) Junge Menschen aller Altersgruppen identifizierten wirtschaftliche Unabhängigkeit und Unabhängigkeit von anderen als Hauptkriterium für den Erfolg

2) Junge Menschen unter 25 Jahren halten die Gründung einer starken Familie für das Wichtigste im Leben

3) der Beste zu sein – ein Kriterium, das für junge Menschen im Alter von 18 bis 25 Jahren charakteristisch ist. Das liegt an ihrem typischen Teenager-Maximalismus.

4) Die Zahl der Menschen, die glauben, dass das Wichtigste im Leben die Karriereentwicklung ist, nimmt mit zunehmendem Alter ab

A. Die Entwicklung interethnischer Beziehungen in der modernen Welt ist mit zwei Trends verbunden – interethnischer Integration und nationaler Differenzierung. B. Unserer Meinung nach handeln sie ständig, aber nicht konfliktfrei. B. Die Verschärfung der nationalen Frage ist mit den Widersprüchen zwischen der wachsenden wissenschaftlichen und technologischen Revolution, die maximale Zusammenarbeit erfordert, der internationalen Arbeitsteilung und der nationalen Identität von Staaten und Völkern verbunden. D. Zwischen den Nationalstaaten selbst entstehen Widersprüche aufgrund spezifischer Interessen: Nutzung natürlicher Ressourcen, Verkehrskommunikation. D. Die Gründe für die Verschärfung von Konflikten sind politischer, wirtschaftlicher und demografischer Natur.

Bestimmen Sie, welche Bestimmungen vorhanden sind

Soziale Ungleichheit charakterisiert die relative Stellung von Individuen und sozialer ***(A). Bestimmte Gruppen oder Einzelpersonen ***(B) werden als Mitglieder der Gesellschaft anerkannt und erhalten in der öffentlichen Meinung eine gewisse Bedeutung. Unter sozialer Ungleichheit in der modernen Gesellschaft wird am häufigsten ***(B) verstanden – die Verteilung sozialer Gruppen in einer hierarchischen Ordnung. Der Begriff „Mittelschicht“ beschreibt eine so sozial komfortable Position wie wirtschaftliches Wohlergehen, das Vorhandensein von in der Gesellschaft geschätztem Eigentum *** (G) und Bürgerrechte. Soziale Ungleichheit wird in erster Linie durch die Bedeutung und die ausgeübten Funktionen für die Gesellschaft bestimmt. In der modernen Gesellschaft wird der Beruf zum bestimmenden Kriterium sozialer *** (E)

Die Wörter in der Liste werden im Nominativ angegeben. Jedes Wort kann nur einmal verwendet werden. Wählen Sie die Wörter einzeln aus und füllen Sie jede Lücke aus. Bitte beachten Sie, dass die Liste mehr Wörter enthält, als Sie zum Ausfüllen der Lücken benötigen.

1) Status 2) Gruppe 3) Kriterium

4) Schichtung 5) Beruf 6) Prestige

Teil 3 (Aufgaben der Stufe C)

1.Was verstehen Sozialwissenschaftler unter dem Begriff „soziale Mobilität“? Schreiben Sie anhand Ihrer sozialwissenschaftlichen Studienkenntnisse zwei Sätze mit Informationen zu den Faktoren, die die soziale Mobilität beeinflussen

Option 2.

A 1. Der Beruf des Programmierers ist heute besonders gefragt. Der Grad seines Prestiges wird bestimmt

1) höhere Bildungseinrichtungen2) die Verwaltung des Unternehmens

3) Gesellschaft 4) Gesetze

A 2. Welcher soziale Aufschwung wurde durch das 1886 in Russland verabschiedete „Rundschreiben über Cooks Kinder“ eingeschränkt?

1) Armee 2) Kirche 3) Schule 4) Ehe

A 3. Ein Beispiel für horizontale soziale Mobilität ist

1) Erlangung des nächsten Offiziersrangs

2) Versetzung in eine neue, besser bezahlte Position

3) Ruhestand

4) Umzug in eine andere Stadt

Eine 4. Die Kollision gegensätzlicher Ziele, Meinungen und Ansichten der Interaktionssubjekte ist

1) soziale Kontrolle 3) soziale Integration

2) soziale Anpassung 4) sozialer Konflikt

A 5. Geben Sie ein Merkmal an, das für alle Arten sozialer Normen charakteristisch ist.

1) Verankerung in einschlägigen Verordnungen, Gesetzen

2) Weitergabe von Generation zu Generation in Form ungeschriebener Normen und Regeln

3) als Regulator des Verhaltens der Menschen fungieren

4) Bereitstellung der Macht des staatlichen Zwangs

A 6. Welches Zeichen muss angegeben werden, um zu bestätigen, dass die Familie Wassiljew erweitert ist?

1) Vasiliev N. und M. leben seit mehr als 15 Jahren in einer eingetragenen Ehe

2) Vasiliev N. und M. haben zwei minderjährige Kinder

3) Die Familie Vasiliev besteht aus den Ehepartnern von Vasiliev, ihren Kindern sowie den Eltern der Frau N.

4) Die Wassiljews haben ihr eigenes Geschäft

Eine 7. Eine kleine, auf Ehe oder Blutsverwandtschaft beruhende Gruppe, deren Mitglieder ein gemeinsames Leben und gegenseitige Verantwortung verbindet, ist...

1) Clan 2) Familie 3) Klasse 4) Elite

A 8. Die Tätigkeit einer Gesellschaft, die das angemessene Verhalten ihrer Mitglieder vorschreibt und fördert und Sanktionen gegen Verstöße gegen anerkannte Normen verhängt, wird genannt

1) soziale Kontrolle

2) soziale Differenzierung

3) soziale Schichtung

4) sozialer Fortschritt

A 9. „Bei der Begrüßung einer Frau oder eines hohen Beamten sollte ein Mann aufstehen. Eine Frau in einem Geschäftsumfeld begrüßt einen neuen Mitarbeiter auch mit dem Aufstehen, wenn dieser in einer höheren Position ist.“ Zu welcher Art von gesellschaftlichen Normen gehört diese Norm?

1) Sitte, 2) Rechtsstaatlichkeit, 3) Tradition 4) Etikette

A 10. Trends in der Entwicklung von Nationen und interethnischen Beziehungen sind

1) Zentralisierung und Dezentralisierung2) Bürokratisierung und Demokratisierung

3) Integration und Differenzierung4) Kollektivierung und Individualisierung

A 11. Welches Urteil ist richtig?

A. Ein radikaler Wechsel oder Verlust des Berufs einer Person zieht immer eine Änderung ihres sozialen Status nach sich.

B. Durch Veränderungen im sozialen Status ändern sich die sozialen Rollen einer Person.

1) nur A ist wahr 3) beide Urteile sind wahr

2) nur B ist wahr 4) beide Urteile sind falsch

A 12. Sind die folgenden Urteile über abweichendes Verhalten wahr?

A. Abweichendes Verhalten kann für die Gesellschaft nützlich sein.

B. Eine Manifestation positiven abweichenden Verhaltens in der Gesellschaft ist wissenschaftliche und erfinderische Tätigkeit.

1) nur A ist wahr 3) beide Urteile sind wahr

2) nur B ist wahr 4) beide Urteile sind falsch

F 1. Analysieren Sie Daten aus einer sozialen Umfrage zum Thema „Wie oft vertrauen Sie Menschen?“ Welche Schlussfolgerung lässt sich aus diesen Daten ziehen?

18-24

25-34

15-44

45-59

1) Je älter Menschen sind, desto weniger vertrauen sie anderen

2) Die meisten Menschen vertrauen einander nicht

3) Am misstrauischsten sind Menschen, deren Generation Ende der 70er Jahre – der ersten Hälfte der 80er Jahre des 20. Jahrhunderts – die Schule abschloss

4) Jugendliche im Alter von 18 bis 24 Jahren zeichnen sich durch einen absoluten Mangel an Vertrauen in Menschen aus

F 2. Lesen Sie den Text unten, wobei jede Position durch einen Buchstaben gekennzeichnet ist.

A. Unserer Meinung nach unterscheidet sich abweichendes Verhalten stark von den Anforderungen gesellschaftlicher Normen. B. Es beinhaltet die Anwendung von Sanktionen – vom Wunsch nach Besserung bis hin zur Bestrafung und Isolierung des Täters von der Gesellschaft. B. Die Einschätzung des Verhaltens einer Person als „abweichend“ hängt stark von der Epoche, den in der Gesellschaft etablierten Normen und Werten ab: Was heute abweichend ist, kann morgen zur Norm werden. D. In der Soziologie gibt es mehrere Gründe für abweichendes Verhalten: biologisch (die angeborene Veranlagung mancher Menschen zu Alkoholismus, Drogensucht, Kriminalität); psychologisch (im Zusammenhang mit psychischen Störungen des Einzelnen); sozial (Unmöglichkeit der positiven Selbstverwirklichung des Einzelnen).

Bestimmen Sie, um welche Bestimmungen es sich im Text handelt

1) sachlicher Charakter 2) Charakter von Werturteilen

Notieren Sie unter dem Buchstaben der Position eine Zahl, die deren Charakter angibt.

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F 3. Lesen Sie den folgenden Text, in dem einige Wörter fehlen. Wählen Sie aus der bereitgestellten Liste die Wörter aus, die anstelle der Leerzeichen eingefügt werden müssen.

Die Verschärfung der nationalen Beziehungen führt zu ***(A). Hierbei handelt es sich um eine Konfliktform, bei der sich Gruppen mit gegensätzlichen Interessen aus ***(B)-Gründen unterscheiden. Ihre häufigsten Ursachen sind Verletzung von ***(B) durch Vertreter einer bestimmten Nation, Verletzung von Gerechtigkeit und ***(D) in interethnischen Beziehungen. Interethnische Konflikte können nur durch ***(D) gelöst werden – ein System staatlicher Maßnahmen, das darauf abzielt, nationale Interessen zu berücksichtigen, zu bündeln und zu verwirklichen und Widersprüche im Bereich der nationalen Beziehungen aufzulösen. Seine Strategie in der Russischen Föderation wurde im Konzept der Nationalpolitik und im Staatsprogramm zur nationalen Wiederbelebung und interethnischen Zusammenarbeit der Völker Russlands entwickelt und begründet. Das strategische Ziel besteht darin, die Einheit und den Zusammenhalt aller Völker auf der Grundlage der nationalen Wiederbelebung und der interethnischen Zusammenarbeit, der Stärkung der Gemeinschaft und der Bindungen sowie der Bildung einer staatspolitischen und interethnischen Gemeinschaft der Russen zu stärken.

Die Wörter (Phrasen) in der Liste werden im Nominativ angegeben. Denken Sie daran, dass die Liste mehr Wörter enthält, als Sie zum Ausfüllen der Lücken benötigen. Wählen Sie ein Wort nach dem anderen und füllen Sie jede Lücke im Geiste aus.

1) Einheitsstaat 2) interethnische Konflikte.

3) Menschenrechte 4) nationale Politik

5) ethnische 6) föderale Beziehungen

7) Staat 8) Verwaltungsbefehlsmethoden

9) Toleranz

Teil 3 (Aufgaben der Stufe C)

1.Was verstehen Sozialwissenschaftler unter dem Begriff „Jugend“? Schreiben Sie zwei Sätze, die den Kern der Probleme der modernen Jugend offenbaren.

Zusatzaufgabe für die Profilebene:

2. Um in einer Seminarstunde zu sprechen, müssen Sie eine ausführliche Antwort zum Thema „Interethnische Beziehungen“ vorbereiten. Machen Sie einen Plan, nach dem Sie auftreten werden.

3. Text. Moderne Migrationsprozesse in Russland

Externe Migrationsprozesse in Russland zeichnen sich durch qualitative Merkmale in Bezug auf das Auswandererkontingent aus. Erinnern wir uns daran, dass das Land in den letzten 15 Jahren jährlich mindestens 100.000 Menschen verloren hat. Die am besten ausgebildeten und professionell ausgebildeten Menschen verlassen Russland, für dessen Ausbildung enormes Kapital aufgewendet wurde. „Brain Drain“ ist ein Indikator, der die sozioökonomische und politische Situation des Landes charakterisiert. Zunächst verlassen Wissenschaftler, Ärzte, technische und kreative Intelligenz sowie hochqualifizierte Arbeitskräfte Russland. Unsere Bürger, die das Land verlassen, tragen wesentlich zum Wachstum des wissenschaftlichen, technischen und intellektuellen Potenzials Deutschlands, Israels, der USA und einer Reihe anderer Länder bei.

„Brain Drain“ hat einen ausgeprägten zukunftsorientierten Charakter. Nach den Ergebnissen von Umfragen unter Doktoranden führender naturwissenschaftlicher und technischer Universitäten (MSU, MIPT, MEPhI, MAI etc.) möchten mehr als 50 % von ihnen auswandern, und 10-12 % haben bereits konkrete Arbeitsangebote im Ausland. Heute verfügt jeder fünfte Auswanderer über eine höhere Bildung, darunter 30 % derjenigen, die nach Israel ausgewandert sind, und mehr als 40 % in den USA (der Anteil der Personen mit höherer Bildung in Russland beträgt nur 13,3 %). Der Weggang eines hochqualifizierten Spezialisten bedeutet für Russland einen Verlust von 300.000 Dollar pro Jahr. Der Schaden, der durch den Weggang eines promovierten Facharztes verursacht wird, beläuft sich in manchen Fällen auf 2 Millionen US-Dollar. Nach den konservativsten Schätzungen von Bevölkerungsmigrationsexperten wird Russland in den kommenden Jahren durch den Wegzug eines solchen Spezialisten jährliche Verluste in Höhe von 30 bis 35 Milliarden US-Dollar erleiden Spezialisten mit hohem Ausbildungsniveau.

Der paradoxe Charakter der qualitativen Seite des Einwanderungs-Auswanderungsgleichgewichts wird durch die Tatsache bestimmt, dass Russland zwar sein hochqualifiziertes Personal an eine Reihe von Ländern abgibt, aber sehr gering qualifiziertes Personal aus einem Teil des überschüssigen Arbeitskräftepotenzials der Nachbarländer erwirbt und sogar ferne Länder. Es gibt keine genaue Bestimmung der Zahl der Einwanderer nach Russland; vielen Experten zufolge gibt es mindestens 1 Million illegale Einwanderer. In einer Reihe von Regionen des Landes hat die illegale Einwanderung erhebliche Auswirkungen auf die sozioökonomische und oft sogar auf die staatliche und politische Lage. Einwanderer aus südostasiatischen Ländern (hauptsächlich China) konzentrieren sich beispielsweise auf den Fernen Osten. Unter Berücksichtigung der zunehmenden Abwanderung der russischsprachigen Bevölkerung aus den Regionen des Fernen Ostens schafft der Anstieg des Anteils der Chinesen an der Gesamtbevölkerung nicht nur ethnische und kulturelle Probleme, sondern auch weitreichende wirtschaftliche, militärstrategische und politische Schwierigkeiten.

Illegale Einwanderer besetzen die Arbeitsplätze mit dem geringsten Ansehen für die lokale Bevölkerung. Ein erheblicher Teil von ihnen ist damit einverstanden, außerhalb ihres Fachgebiets und ohne Formalisierung ihres Arbeitsverhältnisses mit dem Arbeitgeber zu arbeiten. Diese Situation hat besondere soziale und wirtschaftliche Folgen. Arbeitgeber sind immer weniger daran interessiert, die Arbeitsbedingungen zu verbessern und neue, fortschrittlichere Technologien einzuführen. es werden günstige Bedingungen für die Entwicklung der Schattenwirtschaft geschaffen; Die Zahl der Verletzungen und Erkrankungen unter Migranten nimmt zu.

Russland ist heute nicht in der Lage, sowohl legale als auch illegale Einwanderung zu vermeiden. Seine Unvermeidlichkeit wird durch die demografische Situation im Land vorgegeben. Um das Territorium zu erhalten, muss der Staat seine Türen weit für Einwanderer öffnen. Schon jetzt ist es äußerst schwierig, die illegale Migration einzudämmen; wir müssen darauf mit der Ausweitung der legalen Möglichkeiten der Einwanderung reagieren. Es ist notwendig, unverzüglich neue Migrationsgesetze zu entwickeln, die die aktuellen und zukünftigen Interessen Russlands berücksichtigen. Doch eine Gesetzesänderung allein reicht nicht aus. Es besteht ein dringender Bedarf an einer anderen Haltung gegenüber Nation und Staatsbürgerschaft, und es ist notwendig, die Struktur der Einwanderung zu kontrollieren. Gleichzeitig sollten neue Managementpläne und -bestrebungen darauf abzielen, die demografische Situation der Menschen in Russland zu optimieren; es ist nicht morgen, sondern schon heute notwendig, sich um ihr Wohlergehen und ihre Gesundheit zu kümmern.

P. D. Pavlenok, L. I. Savinov. "Soziologie"

C1. Was ist „Brain Drain“? Warum betrachtet der Autor es als einen Indikator, der die sozioökonomische Situation im Land charakterisiert?

C2. Nennen Sie mindestens drei Folgen der Abwanderung von Fachkräften.

NW. Was sind die qualitativen Merkmale illegaler Einwanderung? Welche sozialen und wirtschaftlichen Probleme entstehen im Zusammenhang damit? (Nennen Sie mindestens drei.)

Schon ein oberflächlicher Blick auf die Menschen um uns herum gibt Anlass, über ihre Unähnlichkeit zu sprechen. Menschen sind unterschiedlich nach Geschlecht, Alter, Temperament, Größe, Haarfarbe, Intelligenzniveau und vielen anderen Merkmalen. Die Natur hat einen mit musikalischen Fähigkeiten ausgestattet, einen anderen mit Kraft, einen dritten mit Schönheit, und für jemanden bereitete sie das Schicksal eines gebrechlichen und behinderten Menschen vor. Unterschiede zwischen Menschen aufgrund ihrer physiologischen und mentalen Eigenschaften genannt natürlich.

Natürliche Unterschiede sind alles andere als harmlos; sie können zur Grundlage für die Entstehung ungleicher Beziehungen zwischen Individuen werden. Die Starken, die Schwachen, die Schlauen siegen über die Einfältigen. Ungleichheit aufgrund natürlicher Unterschiede ist die erste Form der Ungleichheit, das in der einen oder anderen Form bei einigen Tierarten vorkommt. Allerdings in Das Wichtigste am Menschen ist die soziale Ungleichheit. untrennbar mit sozialen Unterschieden, sozialer Differenzierung verbunden.

Sozial werden solche genannt Unterschiede, welche erzeugt durch soziale Faktoren: Lebensweise (Stadt- und Landbevölkerung), Arbeitsteilung (Geistige und Arbeiter), soziale Rollen (Vater, Arzt, Politiker) usw., was zu Unterschieden im Grad des Eigentumsbesitzes, des erhaltenen Einkommens, der Macht führt, Leistung, Prestige, Bildung.

Es gibt verschiedene Ebenen der sozialen Entwicklung Grundlage für soziale Ungleichheit, die Entstehung von Reich und Arm, Schichtung der Gesellschaft, ihre Schichtung (eine Schicht, die Menschen mit dem gleichen Einkommen, der gleichen Macht, der gleichen Bildung und dem gleichen Prestige umfasst).

Einkommen- die Höhe der Geldeingänge, die eine Person pro Zeiteinheit erhält. Dabei kann es sich um Arbeit handeln, oder um den Besitz von Eigentum, das „funktioniert“.

Ausbildung— ein in Bildungseinrichtungen erworbener Wissenskomplex. Sein Niveau wird an der Anzahl der Ausbildungsjahre gemessen. Nehmen wir an, die Mittelschule dauert 9 Jahre. Der Professor blickt auf eine mehr als 20-jährige Ausbildung zurück.

Leistung- die Fähigkeit, anderen Menschen Ihren Willen aufzuzwingen, unabhängig von deren Wünschen. Es wird an der Anzahl der Personen gemessen, für die es gilt.

Prestige- Hierbei handelt es sich um eine in der öffentlichen Meinung etablierte Einschätzung der Stellung eines Einzelnen in der Gesellschaft.

Ursachen sozialer Ungleichheit

Kann eine Gesellschaft ohne soziale Ungleichheit existieren?? Um die gestellte Frage zu beantworten, ist es offenbar notwendig, die Gründe zu verstehen, die zu der ungleichen Stellung der Menschen in der Gesellschaft führen. In der Soziologie gibt es keine allgemeingültige Erklärung für dieses Phänomen. Verschiedene wissenschaftliche und methodische Schulen und Richtungen interpretieren es unterschiedlich. Lassen Sie uns die interessantesten und bemerkenswertesten Ansätze hervorheben.

Der Funktionalismus erklärt Ungleichheit anhand der Differenzierung sozialer Funktionen, durchgeführt von verschiedenen Schichten, Klassen, Gemeinschaften. Das Funktionieren und die Entwicklung der Gesellschaft sind nur dank der Arbeitsteilung möglich, wenn jede soziale Gruppe die entsprechenden Aufgaben löst, die für die gesamte Integrität von entscheidender Bedeutung sind: Einige beschäftigen sich mit der Produktion materieller Güter, andere schaffen spirituelle Werte, andere verwalten, usw. Für das normale Funktionieren der Gesellschaft eine optimale Kombination aller Arten menschlicher Aktivitäten ist notwendig. Einige davon sind wichtiger, andere weniger. Also, Basierend auf der Hierarchie sozialer Funktionen wird eine entsprechende Hierarchie von Klassen und Schichten gebildet sie auszuführen. Diejenigen, die die allgemeine Führung und Verwaltung des Landes ausüben, stehen stets an der Spitze der sozialen Leiter, denn nur sie können die Einheit der Gesellschaft unterstützen und gewährleisten und die notwendigen Voraussetzungen für die erfolgreiche Erfüllung anderer Funktionen schaffen.

Die Erklärung sozialer Ungleichheit durch das Funktionsnutzenprinzip birgt die ernsthafte Gefahr einer subjektivistischen Interpretation. Warum wird diese oder jene Funktion tatsächlich als wichtiger erachtet, wenn die Gesellschaft als integraler Organismus ohne funktionale Vielfalt nicht existieren kann? Dieser Ansatz erlaubt es uns nicht, Realitäten wie die Anerkennung einer Person als einer höheren Schicht zugehörig zu erklären, ohne dass sie direkt an der Führung beteiligt ist. Aus diesem Grund verknüpft T. Parsons, der die soziale Hierarchie als einen notwendigen Faktor betrachtet, der die Lebensfähigkeit eines sozialen Systems gewährleistet, seine Konfiguration mit dem System der vorherrschenden Werte in der Gesellschaft. Nach seinem Verständnis wird die Lage der sozialen Schichten auf der hierarchischen Leiter durch die in der Gesellschaft gebildeten Vorstellungen über die Bedeutung jeder einzelnen Schicht bestimmt.

Den Anstoß für die Entwicklung gab die Beobachtung des Handelns und Verhaltens einzelner Personen Statuserklärung sozialer Ungleichheit. Jeder Mensch, der einen bestimmten Platz in der Gesellschaft einnimmt, erhält seinen eigenen Status. - Das ist Statusungleichheit, die sich sowohl aus der Fähigkeit des Einzelnen ergeben, die eine oder andere soziale Rolle zu erfüllen (z. B. Führungskompetenz zu haben, über die entsprechenden Kenntnisse und Fähigkeiten zu verfügen, um Arzt, Anwalt usw. zu sein), als auch aus den Fähigkeiten, die es ermöglichen, a Person, um die eine oder andere Position in der Gesellschaft zu erreichen (Eigentum, Kapital, Herkunft, Mitgliedschaft in einflussreichen politischen Kräften).

Lassen Sie uns überlegen ökonomische Sichtweise zum Problem. Dieser Sichtweise zufolge liegt die Ursache sozialer Ungleichheit in der ungleichen Behandlung von Eigentum und der Verteilung materieller Güter. Am hellsten dieser Ansatz manifestierte sich in Marxismus. Nach seiner Version war es so Die Entstehung des Privateigentums führte zu einer sozialen Schichtung der Gesellschaft, der Bildung antagonistisch Klassen. Die Übertreibung der Rolle des Privateigentums bei der sozialen Schichtung der Gesellschaft führte Marx und seine Anhänger zu dem Schluss, dass es möglich sei, die soziale Ungleichheit durch die Einführung des öffentlichen Eigentums an den Produktionsmitteln zu beseitigen.

Das Fehlen eines einheitlichen Ansatzes zur Erklärung der Ursachen sozialer Ungleichheit liegt darin begründet, dass soziale Ungleichheit immer auf mindestens zwei Ebenen wahrgenommen wird. Erstens als Eigentum der Gesellschaft. Die geschriebene Geschichte kennt keine Gesellschaften ohne soziale Ungleichheit. Der Kampf von Menschen, Parteien, Gruppen, Klassen ist ein Kampf um den Besitz größerer sozialer Möglichkeiten, Vorteile und Privilegien. Wenn Ungleichheit eine inhärente Eigenschaft der Gesellschaft ist, trägt sie daher eine positive funktionale Belastung. Die Gesellschaft reproduziert Ungleichheit, weil sie sie als Quelle der Lebenserhaltung und Entwicklung braucht.

Zweitens, Ungleichheit immer wahrgenommen als ungleiche Beziehungen zwischen Menschen, Gruppen. Daher ist es naheliegend, den Ursprung dieser ungleichen Stellung in den Merkmalen der Stellung einer Person in der Gesellschaft zu suchen: im Besitz von Eigentum, Macht, in den persönlichen Qualitäten des Einzelnen. Dieser Ansatz ist mittlerweile weit verbreitet.

Ungleichheit hat viele Gesichter und manifestiert sich in verschiedenen Teilen eines einzigen sozialen Organismus: in der Familie, in einer Institution, in einem Unternehmen, in kleinen und großen sozialen Gruppen. Es ist eine notwendige Bedingung Organisation des gesellschaftlichen Lebens. Eltern, die gegenüber ihren kleinen Kindern einen Vorteil an Erfahrung, Fähigkeiten und finanziellen Ressourcen haben, haben die Möglichkeit, diese zu beeinflussen und ihre Sozialisation zu erleichtern. Die Funktionsweise eines jeden Unternehmens erfolgt auf der Grundlage der Arbeitsteilung in leitende und untergeordnete leitende Angestellte. Das Erscheinen einer Führungskraft in einem Team trägt dazu bei, es zu vereinen und zu einer nachhaltigen Einheit zu machen, geht aber gleichzeitig mit der Bereitstellung einher Führer der Sonderrechte.

Jede Organisation ist bestrebt, zu bewahren Ungleichheiten in ihm sehen Ordnungsprinzip, ohne die es unmöglich ist Reproduktion sozialer Verbindungen und Integration des Neuen. Dies ist die gleiche Eigenschaft der Gesellschaft als Ganzes innewohnt.

Ideen zur sozialen Schichtung

Alle in der Geschichte bekannten Gesellschaften waren so organisiert, dass einige gesellschaftliche Gruppen stets eine privilegierte Stellung gegenüber anderen innehatten, was sich in der ungleichen Verteilung gesellschaftlicher Vorteile und Machtbefugnisse äußerte. Mit anderen Worten: Ausnahmslos alle Gesellschaften sind von sozialer Ungleichheit geprägt. Sogar der antike Philosoph Platon argumentierte, dass jede Stadt, egal wie klein sie auch sein mag, tatsächlich in zwei Hälften geteilt ist – eine für die Armen, die andere für die Reichen, und dass sie miteinander verfeindet sind.

Daher ist eines der Grundkonzepte der modernen Soziologie die „soziale Schichtung“ (von lateinisch stratum – Schicht + facio – ich mache). So glaubte der italienische Ökonom und Soziologe V. Pareto, dass in allen Gesellschaften eine soziale Schichtung mit wechselnder Form existierte. Zur gleichen Zeit, wie der berühmte Soziologe des 20. Jahrhunderts glaubte. P. Sorokin, in jeder Gesellschaft und zu jeder Zeit gibt es einen Kampf zwischen den Kräften der Schichtung und den Kräften des Ausgleichs.

Der Begriff „Schichtung“ kam aus der Geologie in die Soziologie und bezeichnet dort die Anordnung der Erdschichten entlang einer vertikalen Linie.

Unter soziale Schichtung Wir werden einen vertikalen Ausschnitt der Anordnung von Einzelpersonen und Gruppen entlang horizontaler Schichten (Schichten) verstehen, der auf Merkmalen wie Einkommensungleichheit, Zugang zu Bildung, Ausmaß an Macht und Einfluss sowie beruflichem Prestige basiert.

Auf Russisch ist das Analogon dieses anerkannten Konzepts soziale Schichtung.

Die Grundlage der Schichtung ist soziale Differenzierung - der Prozess der Entstehung funktional spezialisierter Institutionen und der Arbeitsteilung. Eine hochentwickelte Gesellschaft zeichnet sich durch eine komplexe und differenzierte Struktur, ein vielfältiges und reichhaltiges Status-Rollen-System aus. Gleichzeitig sind einige soziale Status und Rollen zwangsläufig für den Einzelnen vorzuziehen und produktiver, wodurch sie für ihn prestigeträchtiger und begehrenswerter sind, während andere von der Mehrheit als eher demütigend und mit einem Mangel an Sozialität verbunden angesehen werden Prestige und allgemein ein niedriger Lebensstandard. Daraus folgt nicht, dass alle Status, die als Produkt sozialer Differenzierung entstanden sind, in einer hierarchischen Ordnung angesiedelt sind; Einige von ihnen, beispielsweise solche nach dem Alter, enthalten keine Gründe für soziale Ungleichheit. Der Status eines kleinen Kindes und der eines Säuglings sind also nicht ungleich, sie sind einfach unterschiedlich.

Ungleichheit zwischen Menschen existiert in jeder Gesellschaft. Dies ist ganz natürlich und logisch, wenn man bedenkt, dass sich Menschen in ihren Fähigkeiten, Interessen, Lebenspräferenzen, Wertorientierungen usw. unterscheiden. In jeder Gesellschaft gibt es Arme und Reiche, Gebildete und Ungebildete, Unternehmungslustige und Nichtunternehmerische, Machthaber und Machtlose. In diesem Zusammenhang hat das Problem der Entstehung sozialer Ungleichheit, der Einstellungen dazu und der Möglichkeiten zu ihrer Beseitigung seit jeher großes Interesse geweckt, nicht nur bei Denkern und Politikern, sondern auch bei einfachen Menschen, die soziale Ungleichheit als Ungerechtigkeit betrachten.

In der Geschichte des gesellschaftlichen Denkens wurde die Ungleichheit der Menschen auf unterschiedliche Weise erklärt: durch die ursprüngliche Ungleichheit der Seelen, durch die göttliche Vorsehung, durch die Unvollkommenheit der menschlichen Natur, durch funktionale Notwendigkeit in Analogie zum Organismus.

Deutscher Ökonom K. Marx verband soziale Ungleichheit mit der Entstehung des Privateigentums und dem Interessenkampf verschiedener Klassen und sozialer Gruppen.

Deutscher Soziologe R. Dahrendorf glaubte auch, dass die Wirtschafts- und Statusungleichheit, die dem anhaltenden Konflikt zwischen Gruppen und Klassen und dem Kampf um die Umverteilung von Macht und Status zugrunde liegt, als Ergebnis der Wirkung des Marktmechanismus zur Regulierung von Angebot und Nachfrage entsteht.

Russisch-amerikanischer Soziologe P. Sorokin erklärte die Unvermeidlichkeit sozialer Ungleichheit durch folgende Faktoren: interne biopsychische Unterschiede der Menschen; die Umwelt (natürlich und sozial), die den Einzelnen objektiv in eine ungleiche Lage bringt; das gemeinsame kollektive Leben von Individuen, das die Organisation von Beziehungen und Verhalten erfordert, was zur Schichtung der Gesellschaft in Regierte und Manager führt.

Amerikanischer Soziologe T. Pearson erklärte die Existenz sozialer Ungleichheit in jeder Gesellschaft mit dem Vorhandensein eines hierarchischen Wertesystems. Beispielsweise gilt in der amerikanischen Gesellschaft geschäftlicher und beruflicher Erfolg als wichtigster gesellschaftlicher Wert, weshalb Technologiewissenschaftler, Werksleiter usw. einen höheren Status und ein höheres Einkommen haben, während in Europa der vorherrschende Wert die „Bewahrung kultureller Muster“ ist welche Gesellschaft Intellektuellen aus den Geisteswissenschaften, Geistlichen und Universitätsprofessoren ein besonderes Ansehen verleiht?

Soziale Ungleichheit ist unvermeidlich und notwendig und manifestiert sich in allen Gesellschaften in allen Phasen der historischen Entwicklung. Lediglich die Formen und Ausmaße sozialer Ungleichheit ändern sich historisch. Andernfalls würden Einzelpersonen den Anreiz verlieren, sich auf komplexe und arbeitsintensive, gefährliche oder uninteressante Tätigkeiten einzulassen und ihre Fähigkeiten zu verbessern. Mit Hilfe der Einkommens- und Prestigeungleichheit ermutigt die Gesellschaft den Einzelnen, sich an notwendigen, aber schwierigen und unangenehmen Berufen zu beteiligen, belohnt die gebildeteren und talentierteren usw.

Das Problem der sozialen Ungleichheit ist eines der akutesten und dringendsten im modernen Russland. Ein Merkmal der sozialen Struktur der russischen Gesellschaft ist eine starke soziale Polarisierung – die Spaltung der Bevölkerung in Arm und Reich ohne eine bedeutende Mittelschicht, die als Grundlage für einen wirtschaftlich stabilen und entwickelten Staat dient. Die für die moderne russische Gesellschaft charakteristische starke soziale Schichtung reproduziert ein System der Ungleichheit und Ungerechtigkeit, in dem die Möglichkeiten zur unabhängigen Selbstverwirklichung und Verbesserung des sozialen Status für einen relativ großen Teil der russischen Bevölkerung begrenzt sind.

Ungleichheit charakterisiert die ungleiche Verteilung der knappen Ressourcen einer Gesellschaft – Geld, Macht, Bildung und Prestige – zwischen verschiedenen Bevölkerungsschichten oder -segmenten. Auf der Ungleichheitsskala stehen die Reichen ganz oben und die Armen ganz unten.

Wenn Reichtum ein Zeichen der Oberschicht ist, dann charakterisiert das Einkommen – der Fluss der Geldeinnahmen für einen bestimmten Kalenderzeitraum, beispielsweise einen Monat oder ein Jahr – alle Schichten der Gesellschaft. Einkommen ist jeder Geldbetrag, den man in Form von Löhnen, Renten, Mieten, Sozialleistungen, Unterhaltszahlungen, Gebühren usw. erhält. Auch die Almosen von Bettlern, die durch Betteln erlangt und in Geld ausgedrückt werden, stellen eine Art Einkommen dar.

Auf dieser Grundlage lassen sich folgende Bevölkerungsgruppen unterscheiden: (Abbildung 1.1).

Abbildung 1.1 – Maßeinheiten der wirtschaftlichen Ungleichheit nach Bevölkerungsgruppe

Aus Abbildung 1.1 folgt, dass die Bevölkerung in 4 Gruppen unterteilt ist:

1. Reich

2. Mittelschicht

Tatsache ist, dass es neben einem breiten Verständnis von Einkommen auch ein enges gibt. Im statistischen Sinne ist Einkommen der Geldbetrag, den Menschen aufgrund der Zugehörigkeit zu einem bestimmten Beruf (Berufsart) oder aufgrund der rechtmäßigen Verfügung über Eigentum verdienen. Allerdings erbringen Bettler, auch wenn sie ihren Lebensunterhalt regelmäßig durch Betteln verdienen, keine wertvollen Dienste für die Gesellschaft. Und Statistiken berücksichtigen nur solche Einkommensquellen, die mit der Erbringung wertvoller, gesellschaftlich bedeutsamer Dienstleistungen oder der Produktion von Gütern verbunden sind. Bettler zählen zur sogenannten Unterschicht, d.h. im wahrsten Sinne des Wortes keine Klasse oder eine Ebene unter allen Klassen. Somit fallen Bettler aus der offiziellen Einkommenspyramide heraus.

Der Kern der sozialen Ungleichheit liegt im ungleichen Zugang verschiedener Bevölkerungsgruppen zu gesellschaftlich bedeutsamen Leistungen, knappen Ressourcen und liquiden Werten. Der Kern der wirtschaftlichen Ungleichheit besteht darin, dass eine schmale Schicht der Gesellschaft den größten Teil des nationalen Reichtums besitzt. Das Einkommen der Mehrheit kann unterschiedlich verteilt sein. In den Vereinigten Staaten beispielsweise lässt das Einkommensniveau der Mehrheit von einer großen Mittelschicht sprechen, während in Russland das Einkommensniveau der Mehrheit der Bevölkerung häufig unter dem Existenzminimum liegt. Dementsprechend kann die Einkommenspyramide, ihre Verteilung zwischen den Bevölkerungsgruppen, also die Ungleichheit, im ersten Fall als Raute und im zweiten Fall als Kegel dargestellt werden. Als Ergebnis erhalten wir ein Schichtungsprofil bzw. ein Ungleichheitsprofil.

Das Wesen sozialer Ungleichheit

Die Vielfalt der Beziehungen, Rollen und Positionen führt zu Unterschieden zwischen den Menschen in den einzelnen Gesellschaften. Das Problem besteht darin, diese Beziehungen zwischen Kategorien von Menschen, die sich in vielen Aspekten unterscheiden, irgendwie zu ordnen.

Was ist Ungleichheit? In seiner allgemeinsten Form bedeutet Ungleichheit, dass Menschen unter Bedingungen leben, in denen sie ungleichen Zugang zu begrenzten Ressourcen für materiellen und spirituellen Konsum haben. Um das System der Ungleichheit zwischen Gruppen von Menschen in der Soziologie zu beschreiben, wird häufig der Begriff der „sozialen Schichtung“ verwendet.

Bei der Betrachtung des Problems der sozialen Ungleichheit ist es durchaus berechtigt, von der Theorie der sozioökonomischen Heterogenität der Arbeit auszugehen. Menschen, die qualitativ ungleiche Arten von Arbeit verrichten und soziale Bedürfnisse in unterschiedlichem Maße befriedigen, sind manchmal mit wirtschaftlich heterogener Arbeit beschäftigt, weil solche Arten von Arbeit unterschiedliche Einschätzungen ihres sozialen Nutzens haben.

Das Wesen sozialer Ungleichheit liegt, wie bereits erwähnt, im ungleichen Zugang verschiedener Bevölkerungsgruppen zu gesellschaftlich bedeutsamen Leistungen, knappen Ressourcen und liquiden Werten. Der Kern der wirtschaftlichen Ungleichheit besteht darin, dass immer eine Minderheit der Bevölkerung über den Großteil des Volksvermögens verfügt. Mit anderen Worten: Die höchsten Einkommen erhält der kleinste Teil der Gesellschaft, die durchschnittlichen und niedrigsten Einkommen die Mehrheit der Bevölkerung. Letztere können auf unterschiedliche Weise verteilt werden. In den Vereinigten Staaten erhält eine Minderheit der Bevölkerung das niedrigste (und auch höchste) Einkommen, während die Mehrheit das Durchschnittseinkommen erhält. In Russland erhält heute die Mehrheit die niedrigsten Einkommen, eine relativ große Gruppe die Durchschnittseinkommen und eine Minderheit der Bevölkerung die höchsten Einkommen.

Es ist die sozioökonomische Heterogenität der Arbeit, die nicht nur eine Folge, sondern auch der Grund für die Aneignung von Macht, Eigentum und Prestige durch einige Menschen und das Fehlen all dieser Vorteile in der sozialen Hierarchie durch andere ist. Jede Gruppe entwickelt ihre eigenen Werte und Normen und verlässt sich auf diese. Wenn Vertreter solcher Gruppen nach einem hierarchischen Prinzip angeordnet sind, handelt es sich bei diesen Gruppen um soziale Schichten.

Bei der sozialen Schichtung besteht die Tendenz, Positionen zu vererben. Das Prinzip der Vererbung von Positionen führt dazu, dass nicht alle fähigen und gebildeten Personen die gleichen Chancen haben, Positionen mit Macht, hohen Prinzipien und gut bezahlten Positionen zu besetzen. Dabei sind zwei Selektionsmechanismen am Werk: ungleicher Zugang zu wirklich hochwertiger Bildung und ungleiche Chancen gleichqualifizierter Personen auf Stellen.

Die soziale Schichtung hat einen traditionellen Charakter: Die Ungleichheit der Stellung verschiedener Personengruppen bleibt im Laufe der Zivilisationsgeschichte bestehen. Schon in primitiven Gesellschaften waren Alter und Geschlecht, gepaart mit körperlicher Stärke, wichtige Kriterien für die Schichtung.

Stellen wir uns eine Situation vor, in der es in der Gesellschaft zahlreiche soziale Schichten gibt, deren soziale Distanz gering ist, der Grad der Mobilität hoch ist, die unteren Schichten eine Minderheit der Mitglieder der Gesellschaft bilden und das schnelle technologische Wachstum die „Messlatte“ ständig höher legt Sinnvolle Arbeit auf den unteren Ebenen der Produktionspositionen, sozialer Schutz der Schwachen und andere Dinge garantieren den Starken und Fortgeschrittenen Seelenfrieden und die Verwirklichung ihrer Möglichkeiten. Es lässt sich kaum leugnen, dass eine solche Gesellschaft, eine solche Interaktion zwischen den Schichten auf ihre Art eher ein ideales Modell als eine alltägliche Realität ist.

Von diesem Modell sind die meisten modernen Gesellschaften weit entfernt. Sie zeichnen sich durch die Konzentration von Macht und Ressourcen innerhalb einer zahlenmäßig kleinen Elite aus. Die Konzentration von Statusmerkmalen wie Macht, Eigentum und Bildung innerhalb der Elite behindert die soziale Interaktion zwischen der Elite und anderen Schichten und führt zu einer übermäßigen sozialen Distanz zwischen ihr und der Mehrheit. Das bedeutet, dass die Mittelschicht klein ist und die Oberschicht keine Kommunikation mit anderen Gruppen hat. Es ist offensichtlich, dass eine solche Gesellschaftsordnung zu destruktiven Konflikten beiträgt.