Frühlingsreich. Klassische Gedichte über den Frühling in einer Bauernfamilie

Spiridon Dmitrievich Drozhzhin


Spiridon Dmitrievich Drozhzhin wurde im Dorf Nizovka in der Provinz Twer geboren. Er selbst erzählte sehr gut über sein Leben, als er Schriftsteller wurde, in seinen Gedichten und in seiner Autobiografie.

Als kleiner Junge aus einer armen Bauernfamilie lief er mit den Kindern am Ufer der Wolga entlang, ging in den Wald, um Pilze und Beeren zu sammeln, und genoss die Sonne und die Blumen. Im Winter, wenn es kalt war, fror ich in schlechter Kleidung. Hier geht er zum ersten Mal mit seiner Mutter zur Schule zum Küster, steht schüchtern an der Tür, und der Küster prüft ihn und setzt ihn dann in die letzte Reihe, wo die ärmsten Schüler sitzen. Lang Winterabende Er liegt auf dem Herd in der Hütte seiner Großmutter, schaut den Mädchen beim Garnspinnen zu, hört Lieder, Märchen und Geschichten einiger Passanten. Am meisten gefielen ihm die Lieder. Und später erinnerte er sich mehr als einmal daran, wie oft er leise vor allen Leuten in den Garten davonlief und unter dem ausladenden Vogelkirschenbaum saß und seine Märchenlieder komponierte und sang.

Drozhzhin verbrachte nur zwei Winter in der Schule. Als er zwölf Jahre alt war, schickten ihn seine Eltern zur Arbeit nach St. Petersburg. Er betrat die Taverne als „Junge“ – er bediente Besucher, wusch Geschirr und Böden.

Jahre vergingen. Drozhzhin wechselte viele Berufe, lebte in verschiedenen Städten und war immer sehr arm. Er musste nicht weiter studieren, aber er las viel und verliebte sich in die Gedichte von Puschkin, Lermontow, Kolzow, Nikitin und insbesondere Nekrasow.

Nachdem er mehrere Jahre in der Stadt gelebt hatte, kehrte Drozhzhin für immer in sein Heimatdorf zurück. In seinen freien Momenten von der harten Bauernarbeit schrieb er seine Lieder und Gedichte. Drozhzhin versuchte so zu schreiben, dass die Gedichte Volksliedern ähnelten, sodass sie für jeden verständlich waren.

Sein erstes Gedicht „Lied über die Trauer eines guten Kerls“ erschien im Druck, als Drozhzhin 25 Jahre alt war. Zu dieser Zeit lernte er Schriftsteller kennen und freundete sich mit ihnen an, die ihm bei der Veröffentlichung seiner ersten Gedichtsammlung halfen. Worüber schrieb er? Er selbst hat es in einem seiner Gedichte am besten ausgedrückt:


Ich bin für ein gefühlvolles Lied

Nahm die grünen Wälder flüsternd,

Und die Wolga hat eine Mittagshitze

Die dunklen Bäche wurden von einem Murmeln belauscht;

Ich habe das schlechte Wetter vom Herbst mitgenommen,

Ich habe das Glück der Menschen genommen

Und tiefes Leid...


IN letzten Jahren Zeit seines Lebens begrüßte der Dichter-Bauer mit Freude die Große Oktoberrevolution sozialistische Revolution. Drozhzhin begann, neue Lieder zu schreiben:


Jahrhunderte böser Knechtschaft sind vergangen

Tolle Leute,

Und die lang ersehnte Freiheit

Von der Dunkelheit bis zur klaren Morgendämmerung

Erhebt sich über das russische Land.

HALLO

Hallo NEIN Dir, mein Heimatland,

Mit deinen dunklen Wäldern,

Mit deinem tollen Fluss

Und endlose Felder!

Hallo, liebe Leute,

Unermüdlicher Held der Arbeit

Mitten im Winter und in der Sommerhitze!

Hallo, mein Heimatland!

ERSTE FURCHE

Der Enkel ging auf das Ackerland seines Großvaters

Im Hemd, barfuß.

Er lächelte und sagte:

Hallo, Großvater Pakhom!

Ich sehe, du bist müde,

Bring mir bei, wie man pflüget

Wie früher in der Hütte im Winter,

Nun, wenn Sie wollen, wenn Sie wollen

Und in seinen Händen ist ein starker Mann,

Lernen Sie, seien Sie ein Helfer

Der alte Großvater ist bei der Arbeit! -

Und mit Liebe zum Pflug gehen

Er nahm seinen Enkel bei der Hand;

Enkel pflügt leise

Ich bin dem Pferd nachgegangen...

Fröhliches, lustiges Pferd

Kommt nach vorne

Aber der Pflüger hat ein Herz

Es springt in meiner Brust.

„Hier“, denkt er, „ich werde pflügen.“

Dieser Streifen also

Der Großvater wird aus der Koshnitsa säen

Sein goldenes Korn;

Der Roggen wird dick sein;

Und im Frühling - Gnade,

Wie sie im Morgengrauen beginnen wird

Gießen Sie das gelbe Ohr;

Mit Kornblumen aufgeräumt

Wie das Meer wird es rauschen,

Die Schnitter werden herauskommen, um sich auszuziehen,

Die Sichel wird in der Sonne funkeln.

Wir kommen mit dem Karren

Und von den gebundenen Garben

Wir werden viel auf der Tenne planen

Dann jede Menge Gold!“

Ferngespräch für Enkel

Der grauhaarige Großvater sieht aus

Und bewundert ihn zutiefst

Durch eine Furche.


IN EINER BAUERNFAMILIE

Goldene Kindheit

Es ist traurig, dass du weg bist!

Mein Liebster steht vor mir,

Schönes Dorf.

Auf den Sommer warten

Mit Roggen und Gras,

Es schläft, es ist angezogen

Verschneites Leichentuch.

Es ist traurig wegen der Wolken

Die Sonne schaut

Der Wind ist leichtfüßig

Es macht einen erbärmlichen Lärm.

Auf der Straße spazieren gehen

Weihnachtsmann,

Der Frost breitet sich aus

Entlang der Zweige der Birken;

Geht mit Bart

Weiß zittert,

Stampft mit dem Fuß

Es ist nur ein Knistern zu hören

Oder atmet an den Fenstern

Verrauchte Hütten

Ja, er schreibt Muster,

Ich schaue mir die Jungs an...

Hier ist meine liebe Hütte

In diesem Dorf steht;

Übelkeit auf dem Herd

Oma liegt

Er stöhnt, er seufzt,

Ich behalte die Traurigkeit in meinem Herzen;

Mitternacht naht

Kein Feuer in Sicht.

Großmutter in Not

Vom Abend ohne Schlaf:

Über meinen einheimischen Sohn

Sie denkt.

FRÜHLINGSKÖNIGREICH

Das Reich der Frühlingstage ist zurückgekehrt:

Der Bach plätschert über die Kieselsteine,

Der Fluss ist laut

Und mit einem Schrei ein Kranichschwarm

Es fliegt bereits auf uns zu.

Die Wälder riechen nach Harz,

Errötende Blütenknospen

Plötzlich seufzte

Und Millionen von Blumen

Die Wiese war bedeckt.

Es ist eine wunderbare Zeit!

Ein Berg wurde von meinen Schultern genommen

Von bedrückenden Problemen,

Ich werde vom Hof ​​aus arbeiten

Ich fahre schneller als das Licht.

Eisen zerfurcht die Erde,

Und die Sonne sieht fröhlich aus

Im Licht des Tages

Und alles streichelt und lebt

Um mich herum.

Ein schwarzer Käfer kriecht aus einem Loch,

Und webt ein transparentes Netzwerk

Besorge dir eine Spinne,

Eine Biene fliegt und macht

Langer Ton.

Auf einer blühenden Blume

Eine bunte Motte landet,

Darin schwingen

Bis der Wind weht

Sein Flügel.

Lustiges Pferd

Es geht, und die Sonne steht hinter dem Berg

Den Tag ausklingen lassen

Schon über den Boden werfen

Nachtschatten.

Es ist Zeit zum Ausruhen! In den Dörfern

Die Lichter am Himmel gingen an

Der Mond ist aufgegangen

Frieden auf den gepflügten Feldern

Und Ruhe.


IN DÜRRE

Traurigkeit und Langeweile haben überwunden,

Die unerträgliche Hitze quält mich,

Gestern ist ein Dorf niedergebrannt,

Heute brennt der Wald!

Das Wasser an der Wolga ist knietief,

Der Dampfer pfeift nicht mehr,

Das Heu ist längst von den Feldern entfernt,

Und die Ernte kommt.

Mein Nachbar läuft besorgt umher:

Es gibt keine Hoffnung auf die Ernte,

Die Miete für das ganze Jahr ist nicht gut,

Leg dich wenigstens in einen Sarg und stirb!

Seinem Besitzer geht es nicht gut

Und das Kind bittet um Brot;

Für die Schulden die letzte Kuh

Die Faust führt ihn aus dem Hof.

Der arme Mann schaut mit traurigen Augen

Um mich herum bin ich ein wenig lebendig,

Und zur Faust mit einem stillen Vorwurf

Danach schüttelt er den Kopf.

Die Schatten des Abends werden dunkler,

Die Luft ist feucht und duftend,

Und wäscht sich mit Tau

Jedes Blatt an den Bäumen.

Die Vögel versteckten sich in ihren Nestern,

Und am Flussufer,

Sie flackerten leicht und leuchteten auf

Rund um das Dorf leuchten Lichter.

Großartiges zum Thema Poesie:

Poesie ist wie Malerei: Manche Werke fesseln einen mehr, wenn man sie genau betrachtet, andere, wenn man weiter weggeht.

Kleine, niedliche Gedichte reizen die Nerven mehr als das Knarren ungeölter Räder.

Das Wertvollste im Leben und in der Poesie ist das, was schief gelaufen ist.

Marina Zwetajewa

Von allen Künsten ist die Poesie am anfälligsten für die Versuchung, ihre eigene Schönheit durch gestohlene Pracht zu ersetzen.

Humboldt V.

Gedichte sind erfolgreich, wenn sie mit spiritueller Klarheit verfasst sind.

Das Schreiben von Gedichten steht der Anbetung näher, als man gemeinhin glaubt.

Wenn du nur wüsstest, aus welchem ​​Müll Gedichte ohne Scham wachsen ... Wie eine Löwenzahn auf einem Zaun, wie Kletten und Quinoa.

A. A. Achmatowa

Poesie besteht nicht nur aus Versen: Sie wird überall ausgeschüttet, sie ist überall um uns herum. Schauen Sie sich diese Bäume an, diesen Himmel – Schönheit und Leben gehen von überall aus, und wo Schönheit und Leben ist, ist Poesie.

I. S. Turgenjew

Für viele Menschen ist das Schreiben von Gedichten eine zunehmende seelische Qual.

G. Lichtenberg

Ein schöner Vers ist wie ein Bogen, der durch die Klangfasern unseres Seins gespannt wird. Der Dichter lässt unsere Gedanken in uns singen, nicht unsere eigenen. Indem er uns von der Frau erzählt, die er liebt, weckt er auf wunderbare Weise in unseren Seelen unsere Liebe und unseren Kummer. Er ist ein Zauberer. Indem wir ihn verstehen, werden wir zu Dichtern wie er.

Wo anmutige Poesie fließt, ist kein Platz für Eitelkeit.

Murasaki Shikibu

Ich wende mich der russischen Versifikation zu. Ich denke, mit der Zeit werden wir uns leeren Versen zuwenden. Es gibt zu wenige Reime in der russischen Sprache. Einer ruft den anderen. Die Flamme reißt unweigerlich den Stein hinter sich her. Durch das Gefühl entsteht Kunst. Wer ist nicht müde von Liebe und Blut, schwierig und wunderbar, treu und heuchlerisch und so weiter?

Alexander Sergejewitsch Puschkin

-...Sind deine Gedichte gut, sag es mir selbst?
- Ungeheuerlich! – sagte Ivan plötzlich kühn und offen.
- Schreiben Sie nicht mehr! – fragte der Neuankömmling flehend.
- Ich verspreche und schwöre! - sagte Ivan feierlich...

Michail Afanasjewitsch Bulgakow. "Der Meister und Margarita"

Wir alle schreiben Gedichte; Dichter unterscheiden sich von anderen nur dadurch, dass sie in ihren eigenen Worten schreiben.

John Fowles. „Die Geliebte des französischen Leutnants“

Jedes Gedicht ist ein Schleier, der über die Ränder einiger weniger Worte gespannt ist. Diese Worte leuchten wie Sterne, und durch sie existiert das Gedicht.

Alexander Alexandrowitsch Blok

Im Gegensatz zu modernen Dichtern haben antike Dichter im Laufe ihres langen Lebens selten mehr als ein Dutzend Gedichte geschrieben. Das ist verständlich: Sie waren alle ausgezeichnete Zauberer und verschwendeten sich nicht gern mit Kleinigkeiten. Daher verbirgt sich hinter jedem poetischen Werk jener Zeit sicherlich ein ganzes Universum voller Wunder – oft gefährlich für diejenigen, die die dösenden Zeilen achtlos wecken.

Max Fry. „Geschwätzige Tote“

Einem meiner tollpatschigen Nilpferde habe ich diesen himmlischen Schwanz geschenkt:...

Majakowski! Deine Gedichte erwärmen nicht, erregen nicht, infizieren nicht!
- Meine Gedichte sind kein Herd, kein Meer und keine Pest!

Wladimir Wladimirowitsch Majakowski

Gedichte sind unsere innere Musik, gekleidet in Worte, durchdrungen von dünnen Fäden von Bedeutungen und Träumen und vertreiben daher die Kritiker. Sie sind einfach nur erbärmliche Poesietrinker. Was kann ein Kritiker über die Tiefen Ihrer Seele sagen? Lass seine vulgären tastenden Hände nicht da rein. Lassen Sie die Poesie für ihn wie ein absurdes Muhen erscheinen, wie eine chaotische Anhäufung von Wörtern. Für uns ist dies ein Lied der Befreiung von einem langweiligen Geist, ein herrliches Lied, das auf den schneeweißen Hängen unserer erstaunlichen Seele erklingt.

Boris Krieger. „Tausend Leben“

Gedichte sind der Nervenkitzel des Herzens, die Erregung der Seele und Tränen. Und Tränen sind nichts anderes als reine Poesie, die das Wort abgelehnt hat.

Im Vorschulalter Kinder zeigen eine gewisse Interesse an Poesie. Schließlich hören sie alle ihre ersten Geschichten und Märchen von ihren Eltern, auch in Versform. Und das ist, so könnte man sagen, nicht ohne Grund, denn die in Form von Gedichten gehaltene Rede unterscheidet sich erheblich von der Konversationsrede. Es ist ausdrucksvoller, voller lebendiger Bilder, farbenfroh und emotional. Das Kind nimmt leicht leichte Formen auf und klarer Rhythmus des Verses Er erinnert sich daran und rezitiert es mit Freude auswendig. Eine Auswahl davon haben wir für Sie zusammengestellt die besten Frühlingsgedichte russischer Dichter was selbst ein Vorschulkind leicht auswendig lernen kann.

Gedichte helfen dabei, das Gehirn Ihres Babys zu trainieren und entwickeln seinen Intellekt, und thematische Gedichte über den Frühling helfen dem Kind, den Wechsel von der Winterperiode zu warmen, sonnigen Frühlingstagen klarer zu verstehen. Gedichte ziehen Kinder an, sie lernen sie auswendig und lesen sie mit großer Freude, aber am meisten lieben sie Gedichte über die Natur, über die schönste und beliebteste Zeit des Jahres – den Frühling. Frühling für ein Kind ist ein endloses Farbenspiel der umgebenden Welt blauer Himmel, goldene Sonne, streichelnde Meereswellen, grünes, weiches und duftendes Gras, auf dem man einfach barfuß laufen möchte. Wunderbare Frühlingsgedichte russischer Dichter, die Sie am Ende des Artikels finden, enthalten sind beste Eigenschaften diese Jahreszeit.

Zweifellos fördert Poesie die Sprache und das Gedächtnis eines Kindes perfekt und hilft ihm, leichter und mit mehr Spaß zu lernen die Umwelt, besonders wenn es sich um Gedichte über Natur und Tiere handelt. Gedichte in Form von Rätseln tragen zur Entwicklung des logischen Denkens bei, und Gedichte – Zählreime – lehren das Zählen.

Wenn wir noch tiefer schauen, können wir das erkennen Gedichte beeinflussen die Entwicklung des rhythmischen Hörens, das ein wichtiger Bestandteil des musikalischen Hörens ist. Übrigens entwickeln diese Komponenten auch die mathematischen Fähigkeiten der Kinder gut.

Im Alter von drei Jahren kann ein Kind dank der Poesie durchaus lernen, in der Öffentlichkeit zu sprechen. Dann kann ihm diese Fähigkeit in der Schule und im späteren Leben nützlich sein.

Wann ist es noch notwendig, ein Kind an Poesie zu gewöhnen?
Das Baby erinnert sich an die ersten Reime, wenn seine Mutter ihm Schlaflieder vorsingt oder ihm einige Kinderreime erzählt.

Klassische Frühlingsgedichte russischer Dichter sind gereimte Zeilen. Daher beginnt das Baby, wenn es sie wiederholt, unweigerlich, in ganzen Sätzen zu sprechen. Dieser Punkt ist sehr wichtig, da Kinder im Alltag zu faul zum Sprechen sind und sich auf ein oder zwei Wörter beschränken.

Wir haben bereits über das Gedächtnis gesprochen, aber ich möchte hinzufügen, dass Kinder durch das Auswendiglernen von Gedichten die Mechanismen des Langzeitgedächtnisses nutzen, die sie für den Rest ihres Lebens behalten. Ebenso wie Muskeln kann sich auch das Gedächtnis entwickeln. Schließlich entwickelt sich das Baby körperlich weiter, um in Zukunft gesund und stark zu werden. Das Gleiche passiert mit der Erinnerung. Daher müssen Sie schon in sehr jungen Jahren mit der Entwicklung beginnen.

Häufig Wiederholung von Versen hilft auch bei der Entwicklung richtige Aussprache. Denn um Reim und Form beizubehalten, ist es notwendig, Wörter vollständig auszusprechen. Dazu gibt es viele verschiedene Zungenbrecher, die mit dem Baby erlernt werden müssen, um Sprachfehler in Zukunft zu vermeiden.

Gemeinsam mit Ihrem Kind lernen wir wunderschöne Frühlingsgedichte russischer Dichter.

Integrierte Lektion zum Thema literarische Lektüre

in der 4. Klasse.

Unterrichtsthema : Königreich der Frühlingstage.

Lernziele:

    Steigerung des Interesses des Schülers am Studienfach durch atypische Unterrichtsformen;

    C Verbesserung der Fähigkeiten im Umgang mit Texten ;

    bei jedem Kind ein positives Selbstgefühl entwickeln;

    die Kommunikation anregen kognitive Aktivität Kinder;

    Entwickeln Sie Initiative, Neugier und kreativen Selbstausdruck .

Methodische Ausstattung des Unterrichts:

    Musikalischer Auszug aus Chopins „Frühlingswalzer“

    Vortrag zum Thema „Frühling“

Unterrichtstechnische Ausstattung:

    Laptop

    Beamer

Während des Unterrichts:

    UM organisatorisch N Th Moment . Emotionale Stimmung.

Leute, ihr beendet die erste Ausbildungsstufe. Ein ganzes Jahr lang bereiten wir uns auf die Abschlusszertifizierung vor, deren Zweck es ist, den Grad der Ausbildungsreife auf der Mittelstufe zu beurteilen. Heute bereiten wir uns weiter auf den Abschlusstest vor.

Lasst uns einander anlächeln. Ich freue mich, Ihre Gesichter und Ihr Lächeln wieder zu sehen, und ich denke, dass die heutige Lektion uns allen die Freude bereiten wird, miteinander zu kommunizieren. Ich wünsche Ihnen viel Erfolg und kreativen Erfolg.

    Wissen aktualisieren.

Es wird Chopins Musik „Frühlingswalzer“ gespielt, ein Gedicht wird vorgelesen

S.D. Drozhzhin „Frühlingskönigreich“. Sehen Sie sich die Präsentation an.

Das Reich der Frühlingstage ist zurückgekehrt:

Der Bach plätschert über die Kieselsteine,

Der Fluss ist laut

Und mit einem Schrei fliegt ein Kranichschwarm auf uns zu.

Die Wälder riechen nach Harz,

Errötend seufzten die Knospen der Blütenblätter plötzlich,

Und die Wiese war mit Millionen von Blumen bedeckt.

Ein schwarzer Käfer kriecht aus einem Loch,

Und die Spinne webt sich ein durchsichtiges Netz,

Eine Biene fliegt und macht einen langen Laut.

Auf einer blühenden Blume

Eine bunte Motte landet,

Und die Sonne blickt fröhlich in den Glanz des Tages

Und alles streichelt und lebt um mich herum.

In welches magische Land hat uns der Autor dieses Gedichts entführt, nachdem wir uns das Gedicht angehört und die Folien angeschaut haben?

Genau, wir sind im Frühlingsreich angekommen.

Was ist Frühling? (erwachende Natur)

Leute, ist das möglich?sehen Frühling? (Listen Sie die Zeichen des Frühlings auf)

Oder vielleicht Frühling fühlen ? (öffnen Sie das Fenster und atmen Sie frische Luft ein)

Mikhail Prishvin schrieb: „Im Winter werden wir alle ein wenig taub, aber mit der Ankunft des Frühlings beginnen die Gehörlosen, besser zu hören.“

Wie verstehen Sie diese Aussage? (Die Natur schlief, aber mit der Ankunft des Frühlings erwacht alles zum Leben)

Ist es möglich hören Frühling? (Vögel singen, Bäche rauschen, Insekten summen)

Versuchen wir, die Geräusche des Frühlings im Gedicht von E. Baratynsky zu hören

(Passage auswendig lesen)

Frühling, Frühling! Wie hoch

Auf den Flügeln der Brise,

Die Sonnenstrahlen streicheln,

Wolken fliegen!

Die Bäche sind laut! Die Bäche leuchten!

Brüllend trägt der Fluss

Auf dem triumphalen Grat

Das Eis, das sie aufgeworfen hat!

Die Bäume sind noch kahl,

Aber in den Hainen gibt es ein verwesendes Blatt,

Wie zuvor, unter meinem Fuß

Und laut und duftend.

Unter der Sonne aufgestiegen

Und in den hellen Höhen

Die unsichtbare Lerche singt

Eine fröhliche Hymne an den Frühling.

Haben Sie in diesem Gedicht den Frühling gehört? (Bäche rauschen, brüllen, der Fluss trägt, Lärm Das Blatt vom letzten Jahr, singende Lerche)Hören

Die Lerche sang uns eine Hymne über den bevorstehenden Frühling.

Was bedeutet das Wort „Hymne“?

Welcher Vogel ist der erste Frühlingsbote?

Also der Vogel, der die Nachricht vom bevorstehenden Frühling bringt. Lasst uns so viel wie möglich über den Star erfahren. Öffnen Sie Seite 108, Test 35.

    Arbeit am Text.

Primäres Lesen des Textes durch den Lehrer .

(Schüler machen sich mit einem Bleistift in der Hand Notizen im Text und identifizieren Themen in jedem Absatz.)

    Beweisen Sie, dass es sich um einen Text handelt.

Welche Textarten kennen Sie?

    Bestimmen Sie die Art des Textes anhand des Inhalts.

Beweise es.

    Erklären Sie die Bedeutung des Titels des Textes .

Wie verstehst du das Wort?Bote?

Wählen Sie Wörter mit derselben Wurzel für dieses Substantiv

(Bote - Nachrichten)

    Geben Sie Wörter an, die das Thema jedes Absatzes definieren .

Warum machen wir diese Arbeit?

    Wortschatzarbeit.

Gibt es Wörter im Text, die Sie nicht verstehen?

Was bedeutet es, „die Gärten zu zerstören“, „Lautmalerei“?

    Fragen zum Text.

Beschreibe den Star.

Welche Farbe haben Stare?

Wo leben Stare?

Wer baut das Nest? Was ist mit dem Mann?

Wann schlüpfen die Küken?

Welchen Schaden richten umherziehende Herden beim Menschen an?

Zu welcher Tageszeit beginnt der Star zu singen?

Wie können wir dem Star helfen?

4. Körperliche Bewegung.

Zu den Klängen des Frühlings

Lasst uns rechts und links abbiegen.

Hände hoch, Hände runter!

Hoch! Und bücken Sie sich noch einmal!

Rechts, links mit deinem Kopf!

Hände hoch! Vor Ihnen!

Stampfen Sie mit dem rechten Fuß!

Schritt nach rechts. Bleib wo du bist!

Stampfen Sie mit dem linken Fuß!

Wende dich rechts deinem Freund zu.

Geben Sie einem Freund Ihre rechte Hand.

5. Beantworten Sie Fragen anhand der Informationen aus dem Text.

    Wohin gehen Stare mit Herbsteinbruch?

    Welcher Star baut ein Nest?

    Was fressen Stare?

    Warum werden Stargesänge kürzer und hören dann auf?

    Setzen Sie den Satz fort:Dann lässt plötzlich ein Star los ...

    Partnerarbeit

Schreiben Sie aus dem letzten Absatz drei Wörter auf, die nicht übertragen werden können. Bestimmen Sie die Anzahl der darin enthaltenen Silben. (Übertragungsregel)

    Schreiben Sie ab dem vierten Absatz zwei Wörter mit einem Vokalpräfix auf. Analysieren Sie sie entsprechend ihrer Zusammensetzung (Regel der morphämischen Analyse)

    Peer-Review. Signal für korrekte Schreibweise .

Schreiben Sie aus den letzten beiden Sätzen des zweiten Absatzes zwei Wörter mit einem unbetonten Vokal in der Wurzel auf, der durch Betonung bestätigt wird. Schreiben Sie die Testwörter auf.

    Schreiben Sie einen Satz aus dem Diktat auf, finden Sie grammatikalische Grundlage, Sätze aufschreiben, Satzdiagramm erstellen. (Regeln)

Abends sitzt er auf einem Ast und stimmt ein schönes Lied an.

6. Zusammenfassung der Lektion.

Welche nützlichen Dinge haben Sie in der Lektion gelernt?

Welche Aufgabe bereitete Ihnen Schwierigkeiten?

Welcher Vogel singt die Hymne an den Frühling?

Welcher Vogel ist der erste Frühlingsbote?

Sie haben heute alle sehr gut gearbeitet. Ich schlage vor, dass Sie Ihre Arbeit im Unterricht selbst bewerten. Auf der Tafel liegt ein Blatt grünes Papier und auf dem Tisch bunte Blumen. Wenn Sie der Meinung sind, dass Sie nach besten Kräften perfekt gearbeitet haben, nehmen Sie es und kleben Sie es festpinke Blume ;

Wenn Sie glauben, dass Sie gut gearbeitet haben, nehmen Sie esgelbe Blume;

Wenn Sie denken, dass Sie Ihre Hände nicht ausreichend gehoben haben oder im Unterricht inaktiv waren, nehmen Sie esblaue Blume.

Schauen Sie, wie unsere Wiese geblüht hat. Bald werden alle Felder mit Blumen bedeckt sein und wie unsere Lichtung aussehen.

Der erste Frühlingsbote.

Stare sind kleine und mittelgroße Vögel (Körperlänge 18–43 cm). Der Schnabel der Stare ist gerade, manchmal leicht hakenförmig. Die Beine sind stark. Die meisten Arten haben ein dunkles, braunes oder schwarzes Gefieder mit metallischem Schimmer (einige Arten werden wegen ihres hellen Gefieders Glanzstare genannt). Es gibt Starenarten, die rot, blau und in anderen Farben gefärbt sind. Männchen sind etwas größer als Weibchen, manchmal heller gefärbt. Junge Vögel haben ein stumpferes Gefieder. Einige Arten haben einen Kamm aus länglichen Federn auf dem Kopf.

Bereits im Februar oder März, wenn noch Schnee liegt, kommen sie in Scharen in unsere Region und gehören zu den ersten Frühlingsboten. Gewöhnliche Stare lassen sich überall dort nieder, wo Hohlräume zu finden sind, und beginnen mit geöffnetem Schnabel und ausgebreiteten Federn zu singen. Was ihnen aber am besten gefällt, sind Vogelhäuschen, dank derer Stare zu einer weit verbreiteten Art geworden sind. Das Nest wird vom Weibchen gebaut. Der Star hilft nur symbolisch und bringt gelegentlich Baumaterial mit – Stroh, trockenes Gras, Zweige oder Federn. Die Küken erscheinen zwei Wochen nach der Eiablage. Nach einiger Zeit fordern die Küken mit lautem Quietschen in der Nähe des Nesteingangs Futter. Stare sind sehr fürsorgliche Eltern; beide Elternteile füttern die Küken.

Stare sind erstaunlich Allesfresser. Sie ernähren sich vom Boden, von Baumkronen und Sträuchern. Sie fressen Insekten, Spinnen, Würmer, kleine Früchte, Samen und Pflanzensprossen. Vernichte schädliche Insekten. Im Herbst können wandernde Herden Weinberge und Obstgärten verwüsten und an den Früchten von Weintrauben, Kirschen und Kirschen picken. Stare bleiben nie untätig. Den ganzen Tag laufen sie über die Wege im Garten, schauen unter jedes Blatt und sammeln Futter für die Küken. Hin und wieder fliegen sie mit Beute im Schnabel zum Vogelhaus. Aber selbst an den schwierigsten Tagen der Kükenfütterung gelingt es dem Star, Lieder zu singen. Abends sitzt er auf einem Ast in der Nähe seines Vogelhauses und stimmt ein ungewöhnlich schönes Lied an. Welche Geräusche kann man in einem Stargesang hören? Einige Küken haben Lautmalerei entwickelt. Sie können die Stimmen vieler Vögel imitieren. Dann lässt der Star plötzlich das klingelnde Trillergeräusch einer Nachtigall ertönen, dann quakt er wilde Ente. Was für ein Handwerker! Doch je größer die Küken werden, desto kürzer werden die Gesänge des Stares. Wenn die jungen Stare zu fliegen beginnen, verlässt die ganze Familie das Haus und der Gesang der Stare verstummt.

Bereits im August kann man die Wanderung riesiger Starenschwärme beobachten, die im Dickicht rund um Teiche oder in Baumkronen übernachten, bevor sie in den Süden Europas aufbrechen Nordafrika bis zum nächsten Frühjahr.



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