Dies ist bereits ein separater Artikel in der Liste aller Arten von Krankheiten. Die Kinderärztin und Homöopathin Maria Savinova verrät Ihnen, über welche Schulkrankheiten Eltern von Teenagern klagen.

Wenn Sie sich über einen längeren Zeitraum um Kinder kümmern, sammeln Sie wohl oder übel einige Statistiken an. So kommen nach meinen Beobachtungen viele Kinder im Alter von 0 bis 5-6 Jahren nur zur Kontrolluntersuchung und mit Erkältungen, Fieber und Schnupfen zum Termin. Grundschulkinder sind ein relativ ruhiges Alter, nur wenige von ihnen kommen zur Rezeption. Aber die nächste große Kohorte sind Teenager im Alter von 12 bis 16 Jahren. Wir werden heute hauptsächlich über sie sprechen, denn obwohl sie sich bereits in den ersten Klassen zu bilden beginnen, erblühen sie pünktlich zur Mitte des Schullebens.

Und Teenager haben Beschwerden für jeden Geschmack, und es kann schwierig sein, sie miteinander zu verbinden und in das Gesamtbild einzuordnen. Es kommt zu anhaltendem leichtem Fieber (erhöhte Temperatur bis zu 37,0 – 37,9 Grad) und einem Temperaturabfall sowie zu Übelkeit und Erbrechen, Bauchschmerzen, Ohnmacht, Schwindel, Herzklopfen, Schwäche, Kopfschmerzen, Hautausschlägen und vielem mehr. Darüber hinaus leistet die Pubertät ihren Beitrag...

Ich liebe Teenager unendlich und habe Mitleid mit ihnen, weil sie eine Menge Ungereimtheiten haben – äußerlich sind sie praktisch Erwachsene, innerlich sind sie bloße Kinder. Sie verhalten sich so – manchmal laufen sie auf hohen Absätzen, manchmal spielen sie mit Puppen und Autos.

Also, Hauptschulkrankheiten- Das:

1. Schlechte Haltung,
2. Verminderte Sehkraft
3. Gastritis, Gastroduodenitis,
4. Neurosen und autonome Störungen.

Haltungsstörungen (Lordose, Kyphose, Skoliose) entstehen durch langes Sitzen von Schulkindern in falscher Haltung, das Tragen eines schweren Rucksacks mit Lehrbüchern und ein schlecht entwickeltes Muskelkorsett des Körpers. angemessen – Möbel entsprechend der Körpergröße auswählen, die Position des Kindes während des Unterrichts überwachen, einen orthopädischen Rucksack mit einer angemessenen Anzahl von Lehrbüchern, eine orthopädische Matratze zum Schlafen, Gehen und Sport treiben.

Verminderte Sehkraft (Kurzsichtigkeit, Weitsichtigkeit, Astigmatismus) ist in erster Linie mit einer hohen Sehbelastung verbunden und wird durch schlechte Beleuchtung und natürlich Vererbung verschlimmert. Um Sehbehinderungen vorzubeugen, ist es notwendig, für eine ausreichende Beleuchtung des Arbeitsplatzes zu sorgen, der Augenabstand zum Tisch beträgt 30-35 cm, beim Lesen und Lernen Pausen einzulegen, um die Augen zu schonen, und vor allem die Verwendung von a einzuschränken Computer und vor allem ein Tablet.

Gegenüber Krankheiten Verdauungstrakt Alle Empfehlungen, die sich auf Neurosen beziehen, sind uneingeschränkt anwendbar, da Stress ein sehr wichtiger Risikofaktor für das Auftreten dieser Erkrankungen ist. Darüber hinaus sind natürlich auch die Essgewohnheiten von großer Bedeutung (Limonaden, Cracker, Chips, Fast Food sind gesundheitsschädlich). Wir werden unsere Kinder für längere Zeit nicht kontrollieren können, deshalb müssen wir sie über die Vorteile und Gefahren bestimmter Lebensmittel informieren. Und zuallererst: Essen Sie selbst richtig.

Jetzt lasst uns darüber reden Schulneurosen , von der etwa die Hälfte der Studierenden betroffen ist. Schulprogramme entsprechen nicht den funktionellen Fähigkeiten und Altersmerkmalen der Kinder. Darüber hinaus sind Schulkinder so mit Faktenmaterial überlastet, dass sie weder Zeit noch Lust haben, nachzudenken, sich eine Meinung zu bilden oder nach Zusammenhängen zwischen Ereignissen zu suchen. Ja, das wird nicht gefragt.

Viele Kinder kommen mit öffentlichen Verkehrsmitteln oder dem Auto zur Schule und besuchen nach der Schule zahlreiche Vereine und Sonderklassen, sodass sie abends nach Hause kommen. Und überall gibt es Rennen, Fristen, Kontrollen usw. Lehrer, Eltern, Trainer erwarten ein ordentliches Ergebnis. Ich bin nicht gegen zusätzliche Klassen und Fachschulen, aber alles sollte in Maßen und im Rahmen der Stärken des Kindes erfolgen. Kinder brauchen auf jeden Fall freie Zeit zum Ausruhen, Entspannen, Nachdenken über die eigenen Dinge und zum Träumen. Und wir Eltern müssen unsere Kinder immer unterstützen, dürfen die Bedeutung von Noten nicht überbewerten und auf der Seite des Kindes stehen, nicht auf der Seite der Schule. Es ist auch wichtig, sich daran zu erinnern, dass das Kind psychologisch entlastet und entspannt sein muss. Hier wählt jeder für sich selbst – wer spazieren gehen, sich mit Freunden treffen, wer im Pool schwimmen oder einen Boxsack schlagen möchte und wer weinen muss.

Das Wichtigste bei der Prävention von Schulneurosen ist also mäßige Belastungen Und Psychologischer Komfort , aber auch wichtig Tagesablauf, körperliche Aktivität und . Zu einem gesunden Tagesablauf gehört es, mindestens 8–10 Stunden zu schlafen und spätestens nach 22 Stunden ins Bett zu gehen, täglich Sport zu treiben und an der frischen Luft im Wald oder Park spazieren zu gehen. Sportunterricht in einem nicht wettbewerbsorientierten, nicht standardmäßigen Modus; Skaten, Radfahren und insbesondere Schwimmen sind gut. Zu einer ausgewogenen Ernährung gehört alles, was Sie brauchen – Getreide, Gemüse, Obst, Kräuter, Trockenfrüchte, mageres Fleisch und Fisch, Süßigkeiten im vertretbaren Rahmen. Sinnvoll sind auch Massage- und verhärtende Kontrastverfahren.

Von ganzem Herzen wünsche ich unseren Kindern Gesundheit und ein „normales Kindheitsleben“.

Dringende Fragen an die Eltern von Schulkindern – schauen Sie sich das Video an

Das Konzept der „Schulkrankheiten“ wurde 1870 vom deutschen Arzt R. Virchow eingeführt. Schon damals wurde zur „Beseitigung der Hauptursachen von Schulkrankheiten“ der Einsatz von Spielen, Tanz, Gymnastik und allerlei Übungen vorgeschlagen Künste in Bildungseinrichtungen. Daher hätte „passiv-perzeptives Lernen“ durch „beobachtend-visuelles“ Lernen ersetzt werden sollen. Die „Schule der Worte“ wurde durch die „Schule des Handelns“ ersetzt.

Der Grundstein für das Konzept der Gesundheitserhaltung in Russland wurde bereits 1904 gelegt, als der Kongress der russischen Ärzte auf eine Reihe „schädlicher Einflüsse der Schule auf die Gesundheit und körperliche Entwicklung der Schüler“ aufmerksam machte. Darüber hinaus haben sich trotz zahlreicher Versuche zur Modernisierung der Schule in verschiedenen Phasen der Geschichte unseres Staates die Grundlagen dieses Konzepts praktisch nicht verändert und damit die gestellten Aufgaben zur Erhaltung der Gesundheit der jungen Generation nicht erfüllt.

In der häuslichen Praxis der Erhaltung der Gesundheit von Kinderkollektiven kann eines der ersten Beispiele (wenn nicht das allererste) als die Erfahrung der Pavlysh-Sekundarschule unter der Leitung ihres Direktors, des hervorragenden sowjetischen Lehrers A.V., angesehen werden. Suchomlinski.

Bis in die 1980er Jahre. Die Gesundheitsversorgung in Bildungseinrichtungen wurde auf der Grundlage eines „Drei-Komponenten“-Modells aufgebaut:

• Der Lehrplan konzentrierte sich auf die Prinzipien der Gesundheit und der Änderung des Gesundheitsverhaltens.
• Der Schulärztliche Dienst leistete Prävention, Früherkennung und Beseitigung neu auftretender Gesundheitsprobleme bei Kindern.
• Eine gesunde Umgebung während des Lernprozesses war mit einer hygienischen und positiven psychologischen Atmosphäre, mit der Sicherheit und einer ausgewogenen Ernährung der Kinder verbunden.

Die Straßburger Konferenz im Jahr 1990 genehmigte durch Beschluss der Weltgesundheitsorganisation (WHO) und der Europäischen Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) die Gründung sogenannter „Gesundheitsschulen“ zur Umsetzung des Mitte der 1980er Jahre entwickelten Programms. ein neues, erweitertes Gesundheitsversorgungsmodell. Dazu gehörte ein Ernährungsservice mit einem erweiterten Angebot an gesunden Lebensmitteln; Durchführung von Aktivitäten zum Sportunterricht der jüngeren Generation und zum „Gesundheitsdienst für Schulpersonal“ unter Einbeziehung der Eltern und Unterstützung der Öffentlichkeit.

In der vergangenen Zeit haben mehr als 500 Schulen aus 40 Ländern an diesem Projekt teilgenommen und dieses Netzwerk wird kontinuierlich erweitert. Es umfasste bereits viele Bildungseinrichtungen in Polen, der Tschechischen Republik, der Slowakei, Bulgarien, Deutschland und anderen Ländern.

In Russland gibt es heute in den Republiken Baschkortostan, Tatarstan und Karelien sowie in einer Reihe von Städten und Regionen Russlands Bildungseinrichtungen, die den Status von „Gesundheitsschulen“ erhalten haben. In den letzten sieben Jahren engagieren sich auch Moskauer Schulen in dieser Richtung.

Im Rahmen des föderalen Zielprogramms „Kinder Russlands“ wurden der jährliche Allrussische Kongress „Gesunde Generation – Gesundes Russland“ und das Portal www.site organisiert, um die gesammelten Erfahrungen der „Gesundheitsschulen“ des Landes zusammenzufassen und zu systematisieren. . Erstellen und klonen Sie ein gut funktionierendes universelles System gesundheitserhaltender Bildung im gesamten Bildungsraum der Russischen Föderation.

Nach Angaben des russischen Statistikausschusses ist die Morbiditätsrate bei Jugendlichen in den letzten fünf Jahren gestiegen. Gleichzeitig war bei allen Krankheitsklassen ein Anstieg der Inzidenz bei Jugendlichen zu verzeichnen. Eine recht hohe Inzidenz von Tuberkulose bei Kindern. Bei Kindern unter 14 Jahren wurden HIV-Infektionen registriert. Gleichzeitig werden einige Jugendliche wegen gesellschaftlich bedeutsamer Krankheiten in der Apotheke registriert: Syphilis, Drogen- und Substanzmissbrauch. Wachsend...

Ein Teil der Gymnastik basiert auf der Aussprache von Vokalen. Den alten Indianern zufolge ist es die langwierige Aussprache von Vokalen mit einem freundlichen Lächeln im Gesicht, die sich positiv auf die Körperbildung auswirkt. 1. Schwierige Umgebungsbedingungen erfordern insbesondere eine Massage der Schilddrüse, die wie folgt durchgeführt werden kann. Sitzen Sie bequem. Entspannen Sie sich, beruhigen Sie sich. Sprechen Sie den Laut [a] gleichmäßig, langgezogen und auf gleicher Höhe aus. Aussprache des Lautes [i]…

am Tisch (Schreibtisch) Die Sitzlänge des Stuhls sollte der Hüftlänge des Kindes entsprechen. Die Höhe der Stuhlbeine sollte der Länge der Beine entsprechen. Beim Sitzen bilden die Knöchel-, Knie- und Hüftgelenke einen rechten Winkel. Zwischen der Tischkante und der Brust eines sitzenden Schülers muss ein Abstand eingehalten werden, der der Breite der Hand des Kindes entspricht. Beim Schreiben müssen Sie mit gleicher Belastung auf beiden Gesäßbacken sitzen, die Wirbelsäule ruht auf...

1. Das Kind soll sich ständig glücklich fühlen, helfen Sie ihm dabei. 2. Jede Unterrichtsstunde sollte nur positive Emotionen in der Seele des Kindes hinterlassen. 3. Kinder sollten ein Gefühl von Geborgenheit, Sicherheit und natürlich Interesse an Ihrem Unterricht verspüren. Das kann dir kein Lehrbuch beibringen, du lernst es selbst. Dies ist unser unabhängiger Weg zur Meisterschaft. Es ist nicht einfach, aber es ist voller Bedeutung ...

Fehlanpassungszustände von Studierenden werden oft nicht auf den Punkt gebracht und können das Wesentliche nicht hervorheben; erlebt während des Unterrichts längere Zeit Misserfolge; hat Schwierigkeiten, sich nach dem Sportunterricht, der Pause oder dem Spielen im Freien auf den Unterricht vorzubereiten; wenn er von einem Lehrer unerwartet gefragt wird, ist er oft verloren, aber wenn man ihm Zeit zum Nachdenken gibt, kann er gut antworten; führt jede Aufgabe über einen langen Zeitraum aus und ist oft abgelenkt; erfordert ständige Aufmerksamkeit von...

Welche Leiden erwarten unsere Kinder hinter den Türen der Tempel des Wissens und wie kann man ihnen vorbeugen? Von der Schule bis zur Arztpraxis

Leider sind 90 % der russischen Schulkinder von chronischen Krankheiten betroffen. Abweichungen im Gesundheitszustand von Kindern im Alter von 7 bis 17 Jahren aufgrund von Bildungsüberlastung, Störungen der Lernbedingungen, Ernährung und Stress werden allgemein als „Schulkrankheiten“ bezeichnet. Es ist jedoch besser, es nicht zur Behandlung mitzubringen.

Auge für Wissen. Medizinische Statistiken deuten darauf hin, dass der erste Feind von Sekundarschülern eine verminderte Sehkraft ist. Am häufigsten leiden Kinderaugen unter Kurzsichtigkeit (Myopie), wenn das Kind Schwierigkeiten hat, in die Ferne zu sehen. Schätzungen zufolge trägt jeder fünfte Grundschüler und fast die Hälfte der Gymnasiasten eine „Fernbrille“. Seltener entwickeln Kinder Weitsichtigkeit (wenn die Augen Schwierigkeiten beim Nahsehen haben) sowie Astigmatismus, eine spezifische Verschlechterung des Sehvermögens. Ein fruchtbarer Boden für Sehbehinderungen ist längere visuelle Arbeit im Nahbereich: Lesen, Schreiben, Zeichnen, Arbeiten am Bildschirm.

Leider lässt sich ein Sehverlust bei Schulkindern nur selten verhindern. Es ist jedoch möglich, den Schaden zu minimieren. Ärzte halten eine ordnungsgemäße Organisation des Arbeitsplatzes in Kombination mit angemessener Ausbildung und Ruhe für die beste Präventionsmethode. Bücher und Notizbücher sollten nicht näher als 30 cm von den Augen entfernt sein. Die Beleuchtung spielt eine große Rolle. Gemäß den hygienischen und hygienischen Anforderungen muss jedes Klassenzimmer in der Schule über große Fenster verfügen. Idealerweise sitzt das Kind am Fenster, wenn natürliches Licht von links einfällt, und nachts sollte der Raum mit Leuchtstofflampen beleuchtet werden. In den Pausen empfiehlt es sich, den Augen Ruhe zu gönnen und wenn man nach Hause kommt, sollte man sich nicht beeilen, Hausaufgaben zu machen oder fernzusehen. Am besten macht man einen Spaziergang.

Darüber hinaus sollten Eltern ihren Kindern die Vorteile des Trainings der Augenmuskulatur mit einfachen Übungen erklären:

* Schließen Sie Ihre Augen mehrmals fest und öffnen Sie sie dann.

* Drehen Sie Ihre Augen zuerst im Uhrzeigersinn und dann gegen den Uhrzeigersinn.

* Konzentrieren Sie Ihre Sicht auf ein entferntes Objekt, bringen Sie dann Ihren Finger nahe an Ihre Augen und richten Sie Ihre Sicht darauf aus.

* Schauen Sie mehrmals nach oben, unten, links, rechts.

Übungen für die Augenmuskulatur sollten regelmäßig über den Tag verteilt durchgeführt werden. Wenn ein Kind über müde Augen, Schmerzen oder Sand in den Augen klagt, sollten Sie einen Augenarzt aufsuchen.

Den Magen nicht schonen... Die jüngste gesamtrussische ärztliche Untersuchung von Schulkindern ergab, dass Erkrankungen des Magen-Darm-Traktes bei Gymnasiasten häufig sind, insbesondere Gastritis – eine Entzündung der Magenschleimhaut mit charakteristischen Schmerzen. Die Gründe sind schlechte Ernährung, verminderte Immunität und Stress. In russischen Schulen ist der Essensplan oft ungünstig. Beispielsweise wird einem Grundschüler, der 4-5 Mal am Tag essen muss, das Mittagessen angeboten, wenn er vom Frühstück noch satt ist. Gleichzeitig schafft es das Baby am Ende des Schultages, wieder Hunger zu bekommen, hält es aber aus, bis es nach Hause kommt. Die beste Vorbeugung gegen Gastritis besteht darin, Ihr Kind gewissenhaft mit „Pocket Lunches“ zu versorgen: Äpfel, Hüttenkäse, Joghurt, kalorienarme Sandwiches – dann hat der Magen genug Kraft, um in der Küche der Mutter auf eine vollwertige Mahlzeit zu warten.

Rückenstich. Eine schlechte Körperhaltung ist bei 8 von 10 Schulkindern eine Folge des langen Sitzens am Schreibtisch. Um sich davon zu überzeugen, genügt ein Blick auf die Kinder auf dem Schulkorridor: Fast alle hängen krumm, die Schulterblätter stehen hervor, die Schultern hängen herab. Die Gründe für die krumme Haltung liegen auf der Hand: Die Schüler achten nicht darauf, dass sie richtig an ihrem Schreibtisch sitzen, und die Lehrer haben keine Zeit, sie zu korrigieren. Das gewohnheitsmäßige Vorbeugen wird durch einen schweren Rucksack über den Schultern und die Ermüdung der empfindlichen Rückenmuskulatur des Kindes verstärkt. Das Ergebnis ist traurig: Bei einer starken Rückwärtsabweichung der Brustwirbelsäule können Ärzte eine Kyphose („Buckel“) diagnostizieren, bei einer Seitwärtskrümmung eine Skoliose. Das Kind wird schneller müde und verspürt Verspannungen im Rücken und im unteren Rückenbereich. Um dies zu verhindern, müssen Sie den richtigen Rucksack für den Schüler auswählen. Er sollte ihn auf beiden Schultern tragen und ihn nicht mit Lehrbüchern überladen. Sie müssen aufrecht an Ihrem Schreibtisch sitzen, ohne sich darauf zu stützen, und die Schulleitung sollte sicherstellen, dass die Möbel für die Körpergröße der Kinder geeignet sind.

Als individuelle Vorbeugung eignen sich Übungen mit einem Gymnastikstock, den Sie mit den Händen im Bereich der Schulterblätter an den Rücken drücken und die Übungen durchführen müssen:

* Gehen Sie auf Zehenspitzen, Fersen sowie auf der Innen- und Außenfläche Ihrer Füße durch den Raum.

* Kniebeugen.
* Nach rechts und links neigbar.
* Dreht sich nach rechts und links.
* Nach vorne beugen.

Effektiv sind Übungen mit einem Gewicht auf dem Kopf. Auf den Scheitel des Kopfes wird ein kleiner Sandsack gelegt, der beim Gehen im Raum und beim Hocken festgehalten werden muss.

Eiserne Nerven. Denken Sie nicht, dass „Schule keine Arbeit ist, es gibt keinen Grund zur Sorge.“ Lernen ist stressig und Psychologen stellen fest, dass die Hälfte der russischen Schulkinder an verschiedenen Formen von Neurosen leidet. Störungen des Nervensystems sind durch Angstzustände, Unruhe, Anspannung und unruhigen Schlaf gekennzeichnet. Gründe: hohe Arbeitsbelastung, Nichterfüllung der akademischen Anforderungen und chronischer Schlafmangel. Es ist wichtig, eine leichte Neurose „im Embryo“ zu bemerken – bevor sie sich zu schweren psychischen Störungen entwickelt. Sie sollten mit Ihrem Kind taktvoll umgehen, auf seine Probleme hören, es nicht überfordern und die Bedeutung von Schulnoten nicht überbewerten. Schaffen Sie zu Hause eine angenehme emotionale Umgebung und überwachen Sie Ihren Tagesablauf. Sie sollten einem Schüler nicht erlauben, sich längere Zeit vor einem Fernsehbildschirm zu „entspannen“ oder Computerspiele zu spielen, insbesondere vor dem Schlafengehen.

Es ist besser, sich darum zu bemühen, Ihr Kind für eine Sportart, Tanzen, zu begeistern und mit ihm ein Hobby zu erlernen, das es ihm ermöglicht, Stress abzubauen, das Bedürfnis nach Kommunikation und Wettbewerb zu befriedigen und gleichzeitig seine Gesundheit zu stärken. Und schätzen und kümmern Sie sich auch um den psychischen Frieden Ihres Kindes, dann verlässt es die Schule mit einem Gepäck voller Wissen und nicht mit Krankheiten.

Gestern haben wir über die Hauptkrankheitsursachen bei Schulkindern und Überlastungserscheinungen gesprochen. Dies sind jedoch nicht alle Krankheiten, die bei Kindern während ihrer Schulzeit auftreten können. Während des Trainings, das sich über einen längeren Zeitraum erstreckt, können Probleme mit anderen Organen und Systemen auftreten – Probleme mit dem Sehvermögen, der Verdauung und verschiedenen Haltungsstörungen. Wir werden ausführlicher auf diese Probleme eingehen.

Verdauungsprobleme.

Kinder im schulpflichtigen Alter haben oft Verdauungsprobleme – der Magen schmerzt oft, es kommt zu Stuhlstörungen, es kann zu Übelkeit kommen und bei schlechtem Gesundheitszustand kommt es regelmäßig zu Erbrechen. Die häufigste Schulkrankheit ist die Gastritis, die bei relativ vielen Kindern im schulpflichtigen Alter auftritt. Seine charakteristischen Erscheinungsformen sind quälende oder schmerzende Schmerzen im Bauchbereich oder im Oberbauchbereich – in der Magengrube. Schmerzen können vor oder nach den Mahlzeiten oder bei längeren Esspausen auftreten.

Diese Schmerzen können von Aufstoßen und einem unangenehmen, sauren oder bitteren Geschmack im Mund oder Mundgeruch begleitet sein. Gastritis ist durch das Gefühl gekennzeichnet, dass das Kind nach dem Verzehr von buchstäblich zwei Löffeln bereits gegessen hat und wenn es mehr isst, ein Schwere- und Völlegefühl im Magen auftritt. Der Appetit bei Kindern mit dieser Pathologie ist reduziert. In Phasen der Exazerbation kann es zu Übelkeit und Erbrechen kommen; die Stuhlanalyse zeigt Anzeichen von Verdauungsstörungen im Magen. Doch warum bekommen Kinder in der Schule plötzlich Bauchschmerzen und was könnte die Ursache dafür sein? Diese Frage wird zuerst von Eltern von Schulkindern gestellt, sowohl von denen, die mit diesem Problem konfrontiert sind, als auch von denen, denen die Prävention solcher Krankheiten am Herzen liegt. Lass es uns herausfinden.

Ursachen von Erkrankungen des Verdauungssystems.

Einer der Hauptgründe für die Entstehung von Gastritis und anderen Magenläsionen ist ein besonderer Grund, der nach wissenschaftlichen Maßstäben vor nicht allzu langer Zeit entdeckt wurde. Es wurde festgestellt, dass Entzündungen und Reizungen der Magenschleimhaut durch spezielle säureresistente Mikroben verursacht werden – sie werden Helicobacter genannt. Mikroben dieser Art sind der Menschheit seit vielen Jahrhunderten bekannt, aber nach und nach wurden sie, von harmlos und sicher, unter dem Einfluss von Umweltfaktoren und den Eigenschaften des menschlichen Körpers, zu Krankheitserregern. Heutzutage haben viele Kinder und Erwachsene ein stark geschwächtes Immunsystem; wir leben nicht immer in günstigen Umwelt- und Sozialbedingungen, so dass die Mikrobe an Stärke gewonnen hat und begonnen hat, den Körper zu schädigen. Eine wesentliche Rolle spielten synthetische Lebensmittelzusatzstoffe, veränderte Ernährungsbedingungen, auch im Kindesalter, und Stress, natürlich Schulstress. Daher ist diese Mikrobe auch für Schulkinder relevant geworden.

In einer Familie, in der ein oder beide Elternteile an Magengeschwüren, Gastritis oder ähnlichen Erkrankungen leiden, infizieren sich Kinder schon früh mit Helikobakteriose. Dies geschieht normalerweise beim Küssen, beim Benutzen gemeinsam genutzter Utensilien, beim Lecken von Löffeln und Brustwarzen oder durch ungewaschene Hände. Während der Körper des Kindes stark ist und sich die Mikrobe im Schleimhautbereich festsetzt und festsetzt, vergeht viel Zeit, bis sie beginnt, den Magen zu schädigen. Im Durchschnitt sind dies vier bis sechs Lebensjahre. Die entzündlichen Phänomene nehmen jedoch allmählich zu, ein zunehmendes Volumen der Magenschleimhaut ist betroffen und irgendwann kommt es zu einer Verschlimmerung und es treten Symptome auf – Schmerzen. Dies geschieht normalerweise zwischen der fünften und neunten Klasse. Dazu gehören zusätzlicher Stress, eine geringere elterliche Kontrolle über die Ernährung und sogar die Entstehung schlechter Gewohnheiten bei Kindern. All dies spielt eine fatale Rolle bei der Morbidität.

Neben der Helikobakteriose gibt es aber noch einen weiteren Grund für die Entstehung einer Gastritis bei Schulkindern. Es ist mit einer Schädigung der Bauchspeicheldrüse und deren Fehlfunktion verbunden. Diese Drüse im Körper erfüllt eine Reihe wichtiger Funktionen, unter anderem reguliert sie den Verdauungsprozess und ist für die Blutzirkulation im Magen und Darm verantwortlich. Ist die Drüse durch körperliche Überlastung, psychischen, emotionalen Stress oder eine unregelmäßige Ernährung ständig gereizt, kommt es zum Zusammenbruch. Die Durchblutung des Magens beginnt zu leiden, es kommt zu punktuellen Blutungen und Erosionen.

Sichtprobleme.

Ärzte nennen Sehprobleme im schulpflichtigen Alter manchmal „die Krankheit hervorragender Schüler“, da sich das Sehvermögen aufgrund der großen visuellen Belastung durch die Vorbereitung von Unterrichtsstunden und Berichten sowie die Kommunikation mit einem Computer oder Büchern schnell verschlechtert. In der Regel entwickelt sich eine Kurzsichtigkeit, und je früher sie bemerkt wird, desto stärker ist ihr Ausmaß und desto schneller schreitet die Krankheit fort. Es ist ratsam, dass Ihr Kind erst dann mit der Brille vertraut wird, wenn es erwachsen ist und graue Haare erlebt hat, und nicht in der Schule, aber das ist nicht immer möglich. Wenn Sie Ihrem Kind dabei helfen möchten, sein Sehvermögen bestmöglich zu erhalten, achten Sie auf die Hygiene bei Sehbeanspruchung und am Arbeitsplatz, auf die Beleuchtung und auf die Korrektheit der Möbel.

Tipps zur Vorbeugung von Kurzsichtigkeit bei Schulkindern. Beginnen Sie zunächst mit der Abhärtung des Kindes. Dies trägt auch zur Abhärtung des visuellen Analysators bei – Sie müssen springen, rennen, schwimmen – das gibt den Augen Ruhe. Halten Sie Bücher und Notizbücher in einem Abstand von mindestens 40 cm zu Ihren Augen; ein geringerer Abstand führt zu einer Verformung des Augapfels und zu starker Sehbeanspruchung. Verbieten Sie Ihrem Schulkind, wochentags nach der Schule fernzusehen oder vor einem Monitor zu sitzen. In der Schule hat er seine Augen mindestens 4-5 Stunden lang belastet, und wenn man zu Hause noch ein paar Stunden hinzurechnet, ist das eine zu große Belastung für das wachsende Organ. Die zulässige Computerzeit pro Tag beträgt nicht mehr als 20 Minuten. Wenn Sie über einen längeren Zeitraum arbeiten müssen, teilen Sie sie in Abschnitte von jeweils 15 Minuten mit einer Pause von mindestens einer Stunde auf, um Ihre Augen auszuruhen.

Achten Sie auf die richtige „Augen“-Ernährung – dazu gehören Fisch, Fleisch und Geflügel, Karotten und Kohl, Hüttenkäse und Kefir, rote Beeren, insbesondere saure, und Gemüse. Gönnen Sie Ihrem Schüler eine Arbeitspause – lassen Sie ihn an einer Karotte knabbern und Augenübungen machen, in die Ferne schauen und dann auf seinen Finger schauen. Dies wird die Sicht entlasten. Wenn ältere Kinder Sehprobleme haben, kümmern Sie sich im Voraus um die Sehkraft der Jüngeren, beginnen Sie nicht mit dem Leseunterricht vor dem 5. Lebensjahr und versuchen Sie nicht, sie ab dem sechsten Lebensjahr in die Schule zu schicken – lassen Sie sie herumlaufen ein Jahr.

Haltungsproblem.

Ein weiteres Problem für heutige Schulkinder ist körperliche Inaktivität und längeres Sitzen am Schreibtisch in einer bewegungslosen, statischen Position. Dies führt zu Fehlhaltungen und zur Entstehung einer Skoliose (Wirbelsäulenverkrümmung). Dabei beschränkt sich das Haltungsproblem nicht nur auf die äußere Seite: Ein flacher und gerader Rücken sieht nicht nur schön aus, sondern trägt auch zur korrekten Funktion der inneren Organe bei. Bei richtiger Körperhaltung werden die Muskeln weniger belastet, das Kind ermüdet weniger und die Wirbelsäule erfüllt voll und ganz ihre stoßdämpfende Funktion. Bei einer Fehlhaltung sind Atmung und Blutzirkulation beeinträchtigt, durch das Bücken dehnt sich die Lunge nicht vollständig aus und wird nicht mit Sauerstoff gefüllt. Gleichzeitig führt Sauerstoffmangel zu chronischer Müdigkeit, verminderter Anpassung an psychischen Stress und ist auch ein direkter Weg zu Osteochondrose und Myopie.

Darüber hinaus sieht ein Junge oder ein Mädchen mit hochgezogenen Schultern und einem Rücken wie ein Rad, gelinde gesagt, nicht ästhetisch aus; solche Kinder gelten von vornherein als deprimiert, Verlierer und unentschlossen. Und diese Einstellung ist ein direkter Weg zu Komplexen. Aber Eltern sind durchaus in der Lage, ihrem Kind zu einem geraden Rücken und einer schönen Haltung zu verhelfen. Es ist nicht so schwierig, wie es scheint. Haltungsprobleme entstehen durch das Fehlen eines Muskelkorsetts, aufgepumpter Rücken- und Bauchmuskeln. Dies ist besonders wichtig, wenn Eltern Probleme mit Gelenken und Muskeln, Plattfüßen und Osteochondrose haben. Doch was wird von den Eltern verlangt? Nicht viel, wirklich.

Beobachten Sie ständig, wie Ihr Kind sitzt, während es Hausaufgaben macht oder am Computer sitzt, wie es steht oder geht. Um zu verdeutlichen, wie man die richtige Haltung beibehält, stellen Sie ihn so an die Wand, dass er diese mit Kopf (Hinterkopf), Schulterblättern, Gesäß, Fersen und Waden berührt. Lassen Sie ihn sich an die Empfindungen seines Körpers erinnern und sich von der Wand entfernen. Das ist die richtige Haltung. In dieser Position nimmt die Wirbelsäule eine physiologisch korrekte Position ein, die Schultern drehen sich, die Schulterblätter rücken näher zueinander, der Bauch zieht sich zurück und der Po spannt sich an. Es ist notwendig, dass diese Körperhaltung für das Kind zur Gewohnheit wird, und Sie werden dies zunächst überwachen.

Achten Sie auf die Position, in der das Kind schreibt – ob die Möbel für es hoch sind, sein Rücken, seine Beine und Arme sollten Halt haben. Die Höhe des Tisches wird durch die abgesenkte Hand bestimmt; der Tisch sollte sich einige Zentimeter über Ellenbogenhöhe befinden. Die Höhe des Stuhls sollte die Schienbeinhöhe des Kindes nicht überschreiten. Schauen Sie sich die Möbel Ihrer Kinder an. Beim Sitzen sollte Ihr Rücken die Stuhllehne vollständig berühren und eine Krümmung im unteren Rückenbereich beibehalten. Es ist die Sitzposition, die die Körperhaltung von Kindern am meisten beeinträchtigt.

Überprüfen Sie auch die Schuhe Ihrer Kinder, denn auch Plattfüße beeinträchtigen die Körperhaltung erheblich und verursachen Rückenschmerzen. Schauen Sie sich die getragenen Schuhe des Kindes an; der Fußabdruck sollte am Innenrand eine halbmondförmige Vertiefung aufweisen; ist der Fuß vollständig eingeprägt oder der Innenrand des Schuhs abgenutzt, wenden Sie sich sofort an einen Orthopäden.

Erkrankungen von Schulkindern: Auf der Suche nach der Ursache des Problems.

Jahre der Bildung sind für jedes Kind eine schwere Prüfung

Heutzutage leidet Experten zufolge fast jeder Schulabgänger an 2-3 funktionellen oder chronischen Erkrankungen und nur 10 % der Kinder schließen die Schule gesund ab. Eine hohe akademische Belastung führt oft zu einer sitzenden Lebensweise, vermindertem Sehvermögen, schlechter Körperhaltung und Stress.

Die Hauptliste der erworbenen Schulkrankheiten lautet wie folgt: vermindertes Sehvermögen, Krümmung der Wirbelsäule und Gastritis. Zusätzlich zu diesen Beschwerden können während des Lernprozesses weitere auftreten, die nicht mit Erkältungen und Infektionen zusammenhängen, nämlich solche, die während des Lernprozesses erworben werden. Dazu gehören Anämie, Schwächung des Muskelgewebes, Depression, Reizbarkeit usw. Laut Statistik sind diese drei Krankheiten jedoch am häufigsten.

Rettung der „Spiegel der Seele“

Eines der wichtigsten Sinnesorgane sind die Augen. Sie gelten als Spiegel der Seele. Ein Kind erhält mehr als 80 % der Informationen über die Welt durch das Sehen. Und es ist wichtig, dass Eltern die Sehkraft ihres Kindes entwickeln und schützen. Ein wichtiges Schutzinstrument ist die Prävention.

Eine Änderung der Routine eines Kindes beim Schuleintritt wirkt sich stark auf den Zustand seiner Augen aus. Daher haben Experten eine Reihe von Empfehlungen, die befolgt werden sollten. Zunächst ist darauf zu achten, dass die Dauer einer durchgehenden Unterrichtsstunde eine Stunde nicht überschreitet, bei gleicher Art sogar noch weniger – nicht mehr als 20 Minuten! Zwischen den Unterrichtsstunden muss Zeit für aktive Spiele und ein Aufenthalt an der frischen Luft von mindestens 15 Minuten sein. Wenn ein Kind beim Schreiben generell versucht, seinen Kopf näher an das Notizbuch zu neigen oder nur sein linkes oder rechtes Auge näher zu bringen, sollte dies seine Eltern alarmieren. Vielleicht ist dies keine Laune des Kindes, sondern eine erzwungene Schreibhaltung und deutet auf eine Sehbehinderung hin.

Das Hauptproblem moderner Schulkinder ist die zunehmende Zeit, die sie mit Lernen und auch vor einem Computerbildschirm verbringen – die Dauer einer solchen Unterrichtsstunde sollte 30-40 Minuten nicht überschreiten; bei der Arbeit mit einem Computer ist die Entfernung zum Der Monitorbildschirm sollte mindestens 40 Zentimeter und nicht mehr als 1 Meter groß sein (abhängig von der Diagonale und dem Modell des Monitors). Alle Lichtquellen im Raum sollten so platziert werden, dass sie nicht in das Sichtfeld des Kindes fallen oder vom Bildschirm reflektiert werden. Darüber hinaus sollte das Kind nicht in völliger Dunkelheit am Computer arbeiten.

Sie müssen gerade vor dem Monitor sitzen, sich auf die Stuhllehne lehnen, den Kopf leicht nach vorne neigen und Ihre gesamten Füße auf dem Boden oder einem Ständer ruhen lassen. Der Stuhl wird 3-5 Zentimeter unter den Tisch geschoben. Falsches Sitzen führt nicht nur zu Problemen mit der Sehkraft, sondern auch mit der Wirbelsäule.

Die wichtigste Methode zur Überwachung des Sehvermögens eines Kindes sind regelmäßige ärztliche Untersuchungen (bei Grundschulkindern mindestens einmal im Jahr). Denken Sie daran, dass die Früherkennung von Krankheiten das positive Ergebnis der Behandlung beeinflusst.

Zur Vorbeugung können Sie Ihrem Kind folgende Übungen beibringen:

1. Schließen Sie Ihre Augen fest (3-5 Sekunden), öffnen Sie sie und schauen Sie in die Ferne (5-7 Sekunden). 4–5 Mal wiederholen.
2. Blinzeln Sie schnell, schließen Sie die Augen und sitzen Sie ruhig (5-7 Sekunden). 4–5 Mal wiederholen.
3. Machen Sie 4-5 kreisende Bewegungen mit den Augäpfeln nach rechts, den gleichen Betrag nach links und schauen Sie dann beim Zählen in die Ferne (6 Sek.). 1-2 Mal wiederholen.

Es ist besser, wenn diese Übungen in der Mitte jeder Unterrichtsstunde sowie in den Pausen durchgeführt werden. Die Dauer einer Trainingseinheit sollte 3-5 Minuten betragen.

Die Aufnahme folgender Produkte in die Ernährung des Kindes wirkt vorbeugend: Blaubeeren, Hagebutten, Karotten, Sanddorn, Erdbeeren, Viburnum, Preiselbeeren, Vogelbeeren, Kartoffeln, Kohl, Karotten, Tomaten, Rüben sowie Vitamin A, B1, B2, B6, B12, MIT.

Und es gibt noch etwas, was ich wirklich gerne sagen würde. Heutzutage sieht man oft sowohl Erwachsene als auch Kinder auf der Straße, die Literatur lesen oder Spiele auf einem Mobiltelefon oder Tablet spielen. Darüber hinaus geschieht dies häufig während der Fahrt mit öffentlichen Verkehrsmitteln, was die Sehprobleme verschlimmert. Versuchen Sie dies zu vermeiden und stellen Sie sicher, dass Ihr Kind Ihrem Beispiel folgt.

Achten Sie auf Ihre Haltung

Haltung ist die Position, in der eine Person ihren Körper hält. Die richtige Haltung kann nicht mit der falschen verwechselt werden: Der Oberkörper ist gestreckt, der Kopf ist angehoben, die Schultern sind gestreckt. Leider können sich nur wenige Menschen damit rühmen, denn am häufigsten verderben wir unsere Haltung in der Kindheit. Dies liegt an unsachgemäßem Sitzen am Schreibtisch, an einem Heimschreibtisch, mangelnder Bewegung, langen Stunden mit einem Lehrbuch und schlechter Beleuchtung, die dazu führt, dass man sich zum Tisch selbst neigt. Wie können Sie dafür sorgen, dass Ihr Kind bis zur letzten Klasse eine schöne Haltung und einen gesunden Rücken behält?

Erstens sollte die „Wissenslast“ gering sein. Sie sollten Ihrem Kind keine Aktentasche kaufen, die es in einer Hand tragen muss. Jeder, der schon einmal versucht hat, die Aktentasche eines Schulkindes mit mehreren Schulbüchern hochzuheben, wird bestätigen, dass dies eine schwere Belastung für die Wirbelsäule eines Kindes ist. Und wenn man ein solches Gewicht in einer Hand trägt, und das schon in der Grundschule, ist eine Krümmung der Wirbelsäule fast garantiert. Um die Last gleichmäßig zu verteilen, benötigt der Schüler einen Rucksack, dessen Gewicht 10 % des Körpergewichts des Schülers nicht überschreiten sollte. Ein Schulrucksack muss einen harten Rücken haben. Nur seine Anwesenheit kann die richtige Haltung des Kindes gewährleisten. Allerdings bedeutet „fest“ nicht „hart“! Die Kontaktstelle zum Rücken des Kindes sollte mäßig aufgeweicht werden, beispielsweise durch ein spezielles Futter.

Überprüfen Sie den Arbeitsplatz Ihres Sohnes oder Ihrer Tochter! Was auch immer man sagen mag, Ihr Kind wird in der Schule die meiste Zeit am Schreibtisch sitzen. Deshalb sollte es bei einem Besuch in der Schule genau untersucht werden. Tisch und Stuhl müssen für Größe und Alter geeignet sein. Sie können dies selbst steuern: Setzen Sie das Kind auf einen Stuhl, sodass die Füße gerade auf dem Boden stehen. Wenn der Winkel zwischen Ober- und Unterschenkel gerade ist, ist der Stuhl genau richtig für das Kind. Die richtige Wahl des Tisches wird durch den abgesenkten gestreckten Arm des auf dem Stuhl sitzenden Kindes bestimmt – der Ellenbogen sollte 5-6 Zentimeter unter der Tischplatte liegen. Beim Lesen und Schreiben sollte der Stuhl 3-5 cm über die Tischplatte hinausragen. Das Kind sollte seine Brust nicht an die Tischkante lehnen – zwischen Körper und Tischkante sollte ein Abstand von Handflächenbreite vorhanden sein Der Tisch.

Nicht nur die Körperhaltung des Schülers und die Größe seines Schreibtisches sind wichtig, sondern auch die Anordnung der Möbel im Klassenzimmer. Die Schreibtische sollten in drei Säulen aufgestellt werden, sodass das Licht von der linken Seite fällt. Niedrigere Schreibtische werden vor die Säule gestellt, höhere beim Wegfahren. Gleichzeitig müssen mindestens zweimal im Jahr die in der ersten und dritten Reihe sitzenden Schulkinder getauscht werden, da sie aufgrund des schlechten Blickwinkels zur Tafel gezwungen sind, ihren Körper zu drehen.

Eine weitere Ursache für eine schlechte Körperhaltung ist die Beleuchtung. Ja, es liegt an der Beleuchtung, denn der Mangel an Licht zwingt den Schüler, sich möglichst tief zur Arbeitsfläche zu beugen und „mit der Nase zu schreiben“. Bei Elterngesprächen empfiehlt es sich, zu überprüfen, ob alle Lampen und Leuchten im Klassenzimmer funktionieren.

Auch zu Hause gilt es, die Regeln für die Auswahl der Schülermöbel entsprechend der Körpergröße des Kindes einzuhalten und nicht zu vergessen, dass die Beleuchtung links angebracht sein sollte. Es lohnt sich, auf die Qualität der Wohnmöbel einzugehen. Das Material, aus dem es hergestellt ist, muss umweltfreundlich sein. Wechseln Sie bei der Vorbereitung der Hausaufgaben alle 15 Minuten Ihre Position. Darüber hinaus müssen Sie im Alltag Zeit für Spaziergänge und Spiele im Freien einplanen. Der Schulsport kann Ihr Verbündeter im Kampf um die richtige Haltung werden – richtig gewählte Übungen fördern die Entwicklung der Rückenmuskulatur und die Stärkung der Wirbelsäule. Wir dürfen nicht vergessen, dass Sie nur auf einem Bett mit einer guten orthopädischen Matratze übernachten können.

Kyphose, Lordose und Skoliose

Die Wirbelsäule weist zwei häufigste Arten pathophysiologischer Krümmungen auf: Kyphose – Krümmung der Wirbelsäule mit einer Konvexität nach hinten (bemerkt im Brustbereich) und Lordose – Krümmung der Wirbelsäule mit einer Konvexität nach vorne (bemerkt im Lendenbereich). Darüber hinaus gibt es auch eine seitliche Verkrümmung, die Skoliose genannt wird. Diese Krankheit tritt bei Mädchen doppelt so häufig auf wie bei Jungen. Obwohl die Erkrankung in jedem Alter auftreten kann, wird Skoliose hauptsächlich bei Kindern über 10 Jahren beobachtet.

Das Gefährlichste für die Wirbelsäule ist ein sitzender Lebensstil und eine schlechte Prävention. Wenn ein Mensch längere Zeit sitzt, helfen seine entspannten Muskeln der Wirbelsäule nicht und er trägt die gesamte Last auf sich. Bandscheiben sind sehr stark und in der Lage, ihre Struktur auch bei schweren Verletzungen wiederherzustellen. Langes Sitzen schadet ihnen jedoch und führt zu Skoliose. Daher sind Büroangestellte und Studenten einem Skolioserisiko ausgesetzt.

Es gibt drei Haupttypen der Skoliose. Funktionelle Form Skoliose wird diagnostiziert, wenn die Wirbelsäule gerade ist, aber aufgrund einiger Probleme im Körper eine pathologische Krümmung festgestellt wird. Der Grund kann beispielsweise eine Verkürzung eines Beines im Vergleich zum anderen oder eine Verkrampfung der Rückenmuskulatur sein. Bei neuromuskuläre Form es liegt eine Verletzung der Knochenbildung der Wirbelsäule vor. Entweder bilden sich die Knochen nicht ganz richtig oder sie lösen sich nicht voneinander. Diese Form der Skoliose tritt bei Personen mit Geburtsfehlern, Muskeldystrophie, Zerebralparese oder Marfan-Syndrom auf. Wenn bei der Geburt eines Kindes eine Krümmung der Wirbelsäule festgestellt wird, spricht man von einer angeborenen Erkrankung. Diese Form der Skoliose ist schwerwiegender und erfordert eine konsequentere Behandlung. Degenerative Form Skoliose tritt im Alter auf. Die Ursache für sein Auftreten ist Arthritis der Wirbelsäulengelenke, Schwächung von Bändern und anderen Weichteilen sowie Neubildungen in Form von gutartigen Tumoren.

Wie erkennt man das Vorliegen einer Skoliose bei einem Kind? Bitten Sie ihn, mit dem Rücken zu Ihnen zu stehen und sich zu entspannen. In diesem Fall müssen Sie auf folgende Anzeichen einer Skoliose achten: a) eine Schulter des Kindes ist etwas höher als die andere; b) die Ecke eines Schulterblatts steht hervor; c) unterschiedliche Abstände von der seitlich am Körper gedrückten Hand bis zur Taille; d) Wenn sich die Wirbelsäule nach vorne neigt, wird ihre Krümmung festgestellt.

Wenn nicht rechtzeitig mit der Behandlung (Prävention) begonnen wird, kommt es zu Komplikationen wie Brustverformungen, eingeschränkter Lungenfunktion und in der Folge zu Herzversagen. Aber alle Eltern möchten, dass ihr Kind eine schöne Haltung hat!

Orthopäden behandeln Skoliose. Manipulationen an der Wirbelsäule (Physiotherapie, manuelle Therapie, Massage, Prävention) können nur von hochqualifizierten Fachkräften ohne Gesundheitsschäden durchgeführt werden. Bei einigen Formen der Skoliose ist eine manuelle Therapie kontraindiziert. Typischerweise besteht die Behandlung aus drei Phasen: aktive Beeinflussung der Krümmung, Korrektur der Krümmung und Stärkung der korrekten Position der Wirbelsäule. Die dritte Stufe ist die schwierigste! Die Rückenmuskulatur muss mit Hilfe spezieller Therapieübungen trainiert werden, die je nach Erkrankungsgrad und Art der Skoliose von einem Facharzt verordnet werden. Das Wichtigste ist, die Ätiologie der Krankheit zu ermitteln, also den ursächlichen Faktor, der zur Krümmung der Wirbelsäule geführt hat.

Gastritis wie sie ist

Die dritthäufigste Schulkrankheit ist Gastritis. Unter dem Begriff „Gastritis“ wird in der modernen Medizin eine große Gruppe akuter und chronischer Erkrankungen des Magens zusammengefasst, deren häufiges Symptom eine Entzündung der Schleimhaut ist.

Es gibt akute und chronische Gastritis. Eine akute Gastritis entsteht am häufigsten, wenn die Schleimhaut aggressiven Chemikalien (Säuren, Laugen, Gifte), bestimmten Medikamenten oder minderwertigen, mit Krankheitserregern kontaminierten Lebensmitteln (Staphylokokken, E. coli, Klebsiella, Yersenia usw.) ausgesetzt ist. Bei richtiger Behandlung führt eine akute Gastritis in der Regel zu einer vollständigen Genesung.

Chronische Gastritis zeichnet sich wie andere Schulkrankheiten durch einen sehr langen Verlauf aus. Viele Menschen leiden ohne angemessene Behandlung fast ihr ganzes Leben lang darunter. Vor dem Hintergrund einer ständig bestehenden Entzündung sterben bei einem erheblichen Teil der Patienten nach und nach die Magensaft produzierenden Magendrüsen ab. In diesem Fall spricht man von einer Atrophie der Schleimhaut, eine solche Gastritis wird als atrophisch bezeichnet.

Was ist die Ursache einer Gastritis bei Schulkindern? Zusätzlich zu den oben genannten Gründen kann das Auftreten dieser Krankheit eine ständige Verletzung der Ernährung und die Verweigerung eines kompletten Frühstücks sein, also Nahrung, wie die Leute sagen, „für Trockenfutter“. In letzter Zeit sagen Ärzte immer häufiger, dass auch der Stresszustand eines Schulkindes zu einer Gastritis führen kann. Gemeint ist damit ein ständiges Erleben, beispielsweise im Mathematikunterricht aufgrund der Schwierigkeit dieser Disziplin, Angst vor einer Prüfung etc.

Wenn eines der Beschwerden auftritt, sollten Sie natürlich einen Arzt aufsuchen. Aber wie wir wissen, ist jede Krankheit leichter zu verhindern als zu behandeln – Schulkrankheiten werden verhindert. Daher ist die Einhaltung eines Tagesablaufs, einer guten Ernährung, sportlicher Aktivitäten, der Kommunikation mit der Natur im Freien und einer vertrauensvollen Beziehung zwischen Eltern und Kindern der zuverlässigste Weg, Ihr Kind körperlich gesund zu erziehen.