حان الوقت للتعرف على زمن مضارع آخر للغة الإنجليزية - زمن المضارع غير المحدد (المضارع البسيط)، والذي يبدو باللغة الروسية مثل "المضارع غير المحدد" أو المضارع البسيط.

ماذا يعني المضارع لأجل غير مسمى؟

زمن المضارع غير المحدد - نستخدم عادةً زمن المضارع غير المحدد لنقل الأفعال العادية أو المنتظمة أو المعتادة أو المستمرة، على سبيل المثال، لوصف الإجراءات اليومية والأنشطة المعتادة والعمل المستمر والدراسة وما إلى ذلك، لكننا لا نشير إلى الوقت المحدد من العمل. على سبيل المثال:

• أعمل في مكتب – أعمل في المكتب (إجراء دائم)
• يبدأ عملي في الساعة 9 صباحًا - يبدأ عملي في الساعة 9 صباحًا (العمل العادي)
• عادةً ما أذهب سيراً على الأقدام، ولكن في بعض الأحيان أستقل الحافلة - عادة ما أمشي، ولكن في بعض الأحيان أستقل الحافلة (إجراء متكرر في بعض الأحيان)
• أقابل أصدقائي في نهاية كل أسبوع - أقابل أصدقائي في نهاية كل أسبوع (إجراء عادي)

جوجل الرمز القصير

للتعبير عن الطبيعة المنتظمة للفعل، غالبًا ما نستخدم الظروف مع الأفعال في زمن المضارع غير المحدد، على سبيل المثال، دائمًا - دائمًا، غالبًا - غالبًا، نادرًا - نادرًا، عادةً - عادة، أبدًا - أبدًا، أحيانًا - أحيانًا، وكذلك العبارات كل يوم / أسبوع / شهر - كل يوم / أسبوع / شهر. تحليل استخدام الظروف في الجمل التالية. يرجى ملاحظة أنه عادة ما يحدث ظرف بين الموضوع والمسند. ظرف من الزمن كل يوم / أسبوع / شهريمكن أن تأتي في بداية الجملة أو نهايتها.

• نادرا ما أزور جدي - نادرا ما أزور جدي
• نذهب أحيانًا إلى الريف، وأحيانًا نذهب إلى القرية
• يذهب الأطفال إلى المدرسة كل يوم – يذهب الأطفال إلى المدرسة كل يوم

كيف يتكون زمن المضارع البسيط

دعنا ننتقل إلى تكوين النماذج، وبالتالي، إلى تصريف الأفعال في المضارع لأجل غير مسمى. كما تعلمون، يتم استخدام صيغة المصدر للأفعال الإنجليزية مع جسيم ل- أن يأتي، للعمل، للعيش. عند التصريف في المضارع لأجل غير مسمى، فإننا نتجاهل الجسيم لوهكذا نحصل على شكل الفعل هو نفسه بالنسبة للجميع، باستثناء ضمير الغائب المفرد. في هذه الحالة، تضاف النهاية –s(-es) إلى الفعل.

لتكوين صيغ الاستفهام والنفي من الجملة في زمن المضارع غير المحدد، يجب علينا استخدام الفعل المساعد " يفعل» لجميع الأشخاص باستثناء الأشخاص الثالثين المفرد (هو، هي، هو)، الذي ينطبق عليه المساعد. الفعل " يفعل"، أي. نضيف النهاية "-s(-es)" ليس إلى الفعل المسند، ولكن إلى الفعل المساعد "do".

دعونا ننظر معًا إلى جدول التصريفات التالي للفعل الذي يجب تعلمه في زمن المضارع غير المحدد في الجمل الإيجابية والاستفهام والنفي.

*Don't هو شكل مختصر من do not، يُستخدم غالبًا في الكلام، وDoes هو شكل مختصر من do not.

يجب أن تحتوي جميع جمل الاستفهام باللغة الإنجليزية في زمن المضارع غير المحدد بالضرورة على الفعل المساعد Do، Does. الاستثناءات الوحيدة هي الأسئلة المتعلقة بالموضوع، والتي تبدأ عادةً بكلمة الاستفهام "من".

دعنا ننتقل الآن إلى التدريب ونحاول معًا ترجمة الجمل إلى الوقت الحاضر. ويجب التنويه هنا إلى أنه يجب الالتزام بدقة بترتيب الكلمات في جمل الإثبات والاستفهام في اللغة الإنجليزية، وهو كما يلي:

الجملة الإيجابية:

لنبدأ بجملة بسيطة "أنا أعمل في المكتب" وباتباع المخطط، ابدأ ترجمة الموضوع - أنا - أنا، المسند - أعمل - أعمل، الأعضاء الثاني - في المكتب - في المكتب - ونتيجة الجملة تبدو هكذا - أناعملفيالمكتب. الجملة التالية هي "كثيرًا ما نذهب جنوبًا في الصيف". الفاعل هنا نحن - نحن الخبر - نذهب - نذهب، الأعضاء الثانية: أولا نترجم ظرف المكان إلى الجنوب - إلى الجنوب، ثم ظرف الزمان - في الصيف - في الصيف، الجملة تحتوي على الظرف في كثير من الأحيان - في كثير من الأحيان ومكانه قبل المسند. نحنغالباًيذهبلالجنوبفيصيف.

الآن فكر في مثال يتضمن جملة الاستفهام "أين تعمل؟" ومرة أخرى، باتباع مخطط ترجمة جمل الاستفهام، نضع كلمة الاستفهام في المقام الأول - أين، ثم الفعل المساعد يفعل، لأن هذا هو بالضبط ما يتوافق مع الموضوع وفقًا لجدول التصريف، الموضوع أنت -أنت والمسند - أنت تعمل -تعمل، ونتيجة لذلك نحصل على جملة كاملة - أين تعمل؟ إذا كان السؤال لا يحتوي على كلمة استفهام، نبدأ الترجمة حسب المخطط بفعل مساعد. انتبه إلى سؤال الموضوع، عندما لا يكون الفعل المساعد مطلوبًا، ولكن يتم إضافة النهاية -s/es إلى المسند. من يعمل هنا؟ - من يعمل هنا؟

المزاج الحتمي باللغة الإنجليزية

يستخدم المزاج الأمر للتعبير عن أمر، طلب، أمر، على سبيل المثال، قم! اجلس! افتح الكتاب! أغلق الباب! يساعد! لا تقرأ! لا تتكلم! لا تبكي! لترجمة صيغة الإيجاب، نستخدم صيغة الفعل بدون حرف to - قِف! اجلس! افتح الكتاب! أغلق الباب! يساعد! وبالنسبة لصيغة النفي نضع الفعل Do+not – لا تقرأ! لا تتكلم! لا تصرخ!

حتى تتمكن من فهم نوعيًا عندما يكون استخدام زمن المضارع لأجل غير مسمى أفضل وأكثر صحة، سنقارنه أيضًا باستخدام الأزمنة الأخرى لقواعد اللغة الإنجليزية.

زمن المضارع البسيط (غير محدد).(المضارع البسيط)– صيغة متوترة من الفعل تستخدم للتعبير عن أفعال عادية ومتكررة بانتظام. يتميز زمن المضارع البسيط بوجود الكلمات الدالة التالية:

• عادة (عادة)؛
• أحياناً (أحياناً)؛
• في كثير من الأحيان (في كثير من الأحيان)؛
• دائما دائما)؛
• أبدا أبدا)؛
• نادرا / نادرا (نادرا)؛
• بانتظام (منتظم)؛
• من وقت لآخر (في بعض الأحيان)؛
• من حين لآخر (أحيانًا)؛
• نادرا (تقريبا أبدا)؛
• كل يوم/أسبوع/شهر/سنة/صباح/مساء(كل يوم/أسبوع/شهر/سنة/صباح/مساء).

أمثلة على الجمل في زمن المضارع البسيط باستخدام الكلمات المميزة:

• أستيقظ دائمًا في الساعة السادسة صباحًا.- أستيقظ دائمًا في الساعة السادسة صباحًا.
• كثيرا ما يستمع أخي إلى الموسيقى.- أخي كثيرا ما يستمع إلى الموسيقى.
• الأرض تدور حول الشمس.– تدور الأرض حول الشمس (بشكل مستمر).

أعتقد أنك لاحظت أنه في الجملتين الثانية والثالثة يتم استخدام اللاحقة –s (يستمع، يدور) في نهاية الأفعال. هذه اللاحقة هي مؤشر للفعل المفرد للشخص الثالث في زمن المضارع البسيط.

أما صيغة الأفعال النفية في زمن المضارع البسيط فيتكون باستخدام الفعل المساعد do (يفعل الحرف الثالث مفرد) والنفي not اللذان يوضعان قبل الفعل الدلالي بصيغة المصدر دون حرف الجر to ، في حين لا يتم نطقها مع التركيز. على سبيل المثال:

• أنا لا ألعب الهوكي. - أنا لا ألعب الهوكي.
• أختي لا تحب قراءة الكتب.- أختي لا تحب قراءة الكتب.

في الكلام الشفهي والمكتوب، يتم استخدام الصيغة المختصرة لـ do - dot و do not - not في كثير من الأحيان. على سبيل المثال:

• أنا لا أذهب للتسوق كل يوم.- لا أذهب للتسوق كل يوم.
• صديقي لا يتحدث الانجليزية.- صديقي لا يتحدث الإنجليزية.

يتم تشكيل صيغة الاستفهام للأفعال في زمن المضارع البسيط باستخدام الفعل المساعد do (do) الذي يتم وضعه قبل الموضوع. الفاعل يتبعه فعل دلالي على شكل صيغة المصدر بدون حرف to. في الوقت نفسه، في المقطع الأخير من الجملة، ترتفع نغمة الصوت:

• هل تعمل في المدرسة؟ - هل تعمل في المدرسة؟
• هل جدتك تعيش في القرية؟– هل تعيش جدتك في القرية؟

ويجب على الشخص السائل أن يجيب على النحو التالي: نعم، أفعل أو لا، لا أفعل. إذا كان السؤال يشير إلى ممثل الشخص الثالث المفرد، فيجب على الشخص المطلوب الإجابة بنعم، هو/هي يفعل أو لا، هو/هي/لا يفعل.

استخدام المضارع البسيط

• تحديد الأفعال المنتظمة والمتكررة في زمن المضارع:
  أستيقظ الساعة 6. - أستيقظ الساعة 6؛
• تسمية العادة:
  والدي يشرب القهوة في الصباح.- والدي يشرب القهوة في الصباح؛
• في العبارات التي تكون صحيحة دائمًا:
  القطط تأكل الفئران. — القطط تأكل الفئران.
• إشارة إلى الجدول الزمني، وخاصة النقل أو البرنامج:
  يغادر القطار الساعة 5 صباحًا. - يغادر القطار الساعة 5 صباحا.
• التعبير عن الرأي، وكذلك الوعود والقسم وغيرها:
  وأعتقد أنه من المهم. أقسم أن هذا صحيح.- أعتقد انه مهم. أقسم أن هذا صحيح، وما إلى ذلك؛
• عندما نتحدث عن أفعال مكتملة في زمن المضارع، تحدث الواحدة تلو الأخرى، على سبيل المثال، التعليق على أفعال الشخص أو المباريات الرياضية، وما إلى ذلك:
  أولاً، آخذ بيضتين وأكسرهما في هذا الوعاء...- أولاً آخذ بيضتين وأكسرهما في وعاء... سيشيف يمرر إلى أرشافين، أرشافين يسدد الكرة - ويسجل هدفًا!- سيتشيف يعطي تمريرة لأرشافين، أرشافين يسدد، و- هدف!
• عندما نعطي تعليمات أو نطلبها، على سبيل المثال، عند السؤال عن الطريق الصحيح:
  كيف يمكنني الوصول إلى المحطة؟ — كيف يمكنني الوصول إلى المحطة؟;
• في المراسلات الرسمية بعبارات مبتذلة (في المراسلات الأقل رسمية يمكن استخدام هذه العبارات لفترة طويلة):
  نكتب لننصحك... - نكتب لننصحك... ؛
• في عبارات مائية مثل أرى، أسمع، أفهم، أجمع. يمكن أن يشير معنى العبارات أيضًا إلى الزمن الماضي: سمعت أنهم سيتزوجون.- سمعت أنهم سيتزوجون.

جدول ملخص لتكوين الوقت في زمن المضارع البسيط

باللغة الإنجليزية المضارع البسيطلا يمكن الخلط بينه وبين أشكال الفعل المتوترة الأخرى. تشير الأفعال المستخدمة في هذا النموذج إلى استمرارية الإجراءات المنجزة. لذلك، ناقشنا معكم الجوانب الرئيسية لصيغة الزمن البسيط الأول - زمن المضارع البسيط. اقرأ المزيد عن أشكال الوقت البسيطة الأخرى في المقالات المستقبلية.

زمن المضارع البسيط أو زمن المضارع البسيط، على الرغم من سهولة تشكيله، غالبا ما يسبب صعوبات لأولئك الذين يتعلمون اللغة الإنجليزية. لماذا؟ ستساعدك المقالة التي تصف الأوقات وحالات الاستخدام والاستثناءات في معرفة ذلك.

إفادة

كيف يتم تشكيل المضارع البسيط في اللغة الإنجليزية؟ استخدام النهايات:

• -سفإذا انتهت الكلمة بحرف ساكن مثلا إلى العمل يعمل - العمل يعمل;
• -es، إذا كانت الكلمة تنتهي بـ s، sh، ch، x، zz أو o، على سبيل المثال، يغسل - يغسل - يغسل، يمر - يمر - يمر، يذهب - يمشي - يمشي.
• -iesفإذا كانت الكلمة تنتهي بحرف y مثلا يطير - يطير - يطير - يطير.

يتم استخدام هذا النموذج في ضمير الغائب المفرد، وفي بقية الأفعال يبقى الفعل دون تغيير. دعونا نلقي نظرة على الأمثلة مع الفعل لأكتب.

أنا أكتب - أنا أكتب؛ تكتب - تكتب؛
يكتب - يكتب؛
تكتب - تكتب؛
يكتب - هو (هي، هي) يكتب؛
نكتب - نكتب؛
يكتبون - يكتبون.

يستخدم زمن المضارع البسيط عند التحدث:

• حول الإجراءات المتكررة– يذهب جيمس إلى العمل كل صباح – يذهب جيمس إلى العمل كل يوم. (وهذا يعني أن جيمس يستعد ويذهب إلى العمل كل صباح، ولا يكون على الطريق وقت المحادثة).
• حول الحقائق المعروفة بشكل عام– تشرق الشمس من المشرق . - الشمس تشرق في الشرق. (وهذا يعني أن الشمس تشرق دائما من المشرق، كانت وكانت وستكون، وهذا معلوم عند كل الناس).
• حول المهارات والعادات والتفضيلات- أليس تتحدث الإسبانية. (أليس تتحدث الإسبانية، أي أنها تعرف الإسبانية وتستطيع التحدث بها، ولكنها لا تتحدثها حاليًا)
• حول الروتين اليومي أو الجدول الزمني- يأتي القطار الساعة 8 مساءا - يصل القطار الساعة 6 حسب الموعد المحدد. (وهذا يعني أنه يحدث دائما)
• عن الأحداث التي حدثت مؤخرا– رجل ينقذ الطفل. – الرجل أنقذ الطفل (على الرغم من أن الحدث قد حدث في الماضي، إلا أنه مكتوب بصيغة المضارع لتوضيح أهميته).
• حول الإجراءات المخطط لها في المستقبل القريب– سنسافر إلى إنجلترا الأسبوع المقبل. – سنسافر إلى إنجلترا الأسبوع المقبل. (وهذا يعني أن الرحلة لم يتم التخطيط لها فحسب، بل تم شراء التذاكر أيضًا).
• حول التعليمات أو التوجيهات أو الإجراءات المتسلسلة التي حدثت واحدة تلو الأخرى- اقرأ السؤال أولاً، وفكر في إجابتك واكتبه. - اقرأ السؤال أولاً، وفكر في الإجابة، ثم اكتبه. (يجب تنفيذ الإجراءات بالتتابع).

سوف تساعدك الظروف المميزة للأفعال المتكررة على التمييز بين زمن المضارع البسيط والأزمنة الأخرى:

أعلى 4 مقالاتالذين يقرؤون جنبا إلى جنب مع هذا

• كل ساعة / يوم / أسبوع / شهر / موسم / سنة - كل ساعة / يوم / أسبوع / شهر / موسم / سنة؛
• مرة في اليوم/مرتين في الأسبوع/ثلاث مرات في الشهر - مرة في اليوم/مرتين في الأسبوع/ثلاث مرات في الشهر؛
• عادة - عادة؛
• في وقت ما - في بعض الأحيان؛
• دائما دائما؛
• بين الحين والآخر – من وقت لآخر؛
• من وقت لآخر – من وقت لآخر؛
• كقاعدة – كقاعدة؛
• بانتظام - بانتظام؛
• عموما - بشكل عام؛
• أبدا أبدا؛
• نادرا - في بعض الأحيان؛

النفي

يستخدم الفعل المساعد لتشكيل صيغة سلبية يفعلأو يفعلوالجسيم السلبي لا. يستخدم "هل" في ضمير الغائب المفرد، ويستخدم "دو" مع الأشخاص والأرقام الأخرى، ويسمى الفعل المساعد أيضًا الفعل المساعد، لأنه بدونه يستحيل تكوين صيغ الاستفهام والنفي. الفعل المساعد ليس له مثيل في اللغة الروسية. على سبيل المثال:

أنا لا أكتب - أنا لا أكتب
أنت لا تكتب - أنت لا تكتب
لا يكتب - لا يكتب
إنها لا تكتب - إنها لا تكتب
إنه لا يكتب - هو (هي) لا يكتب
نحن لا نكتب - نحن لا نكتب
لا يكتبون - لا يكتبون

ومن الممكن أيضا استخدامها لاأو لاكما في الجمل مثلاً:

أنت لا تعمل في المكتب - أنت لا تعمل في المكتب.
إنها لا تلعب بألعابها. - لا تلعب بألعابها.

لا توجد سلبيات مزدوجة باللغة الإنجليزية. على سبيل المثال، إذا كنت تستطيع أن تقول باللغة الروسية: "أنا لا أشرب القهوة أبدًا"، فسيكون من الخطأ في اللغة الإنجليزية استخدام الجسيم "لا" والظرف "أبدًا" في جملة واحدة. لذلك، يمكن ترجمة هذه الجملة بطريقتين - أنا لا أشرب القهوة ولا أشرب القهوة أبدًا، لكن لا يمكنك بأي حال من الأحوال أن تقول إنني لا أشرب القهوة أبدًا.

يتم تشكيل صيغة الاستفهام للمضارع البسيط باستخدام يفعلو يفعل.

هل أكتب؟ - أنا أكتب؟
هل تكتب؟ - انت تكتب؟
هل يكتب؟ - هو يكتب؟
هل يكتب؟ - هو يكتب؟
هل يكتب؟ - هل هو (هي / هي) يكتب؟
هل نكتب؟ - نحن نكتب؟
هل يكتبون؟ -هل يكتبون؟

في كلتا الحالتين، تصبح النهايات -s و -es من نهاية الفعل.

إذا بدأت الجملة بكلمة استفهام (أين/لماذا/متى/أي، وما إلى ذلك)، فسيتم استخدام الفعل المساعد do/does بعدها.

لماذا تساعده دائمًا؟ انه لا يقدر ذلك. - لماذا تساعده دائمًا؟ انه لا يقدر ذلك.
أين يعمل أبواك؟ - أين يعمل أبواك؟
أي من هذه الفساتين تريد شراءها؟ – أي من هذه الفساتين تريد شراءها؟
متى يذهب عادة إلى العمل؟ - متى يذهب عادة إلى العمل؟

كما هو الحال مع أي قاعدة، هناك استثناءات في تشكيل المضارع البسيط.
لكل فعل يكونهذا النموذج غير موزع وله شكل خاص به من التعليم.

إفادة	النفي	سؤال
أنا طالب. - أنا تلميذ. أنت طالب - أنت طالب. هو طالب. - انه طالب. هي طالبة. - هي طالبة. إنه طالب. نحن طلاب. - نحن طلاب. أنهم طلاب. - أنهم طلاب.	أنا لست طالبا. - انا لست طالب أنت لست طالبًا (طلابًا) - أنت (أنت) لست طلابًا انه ليس طالب. - انه ليس طالب هي ليست طالبة. هي ليست طالبة. إنه طالب. نحن لسنا طلاب. - نحن لسنا طلاب. إنهم ليسوا طلابا. - هم ليسوا طلاب.	هل أنا طالب؟ - أنا تلميذ؟ هل أنت طالب؟ - هل أنت (أنت) طالب؟ هل هو طالب؟ - انه طالب؟ هل هي طالبة؟ - هل هي طالبة؟ هل هو طالب؟ – هل هو (هي/هي) طالب؟ هل نحن طلاب؟ - نحن طلاب؟ هل هم طلاب؟ - أنهم طلاب؟

إذا كانت الجملة الاستفهامية تبدأ بالكلمة منثم الفعل المساعد افعل/يفعللا يتم استخدامه، ويتم استخدام صيغة الفعل الرئيسي مع نهايته – s/-es/ -ies.

من يعمل مع بيتر؟ - تعمل أليس. - من يعمل مع بيتر؟ - أليس تعمل، من يريد أن يشرب بعض عصير البرتقال؟ - نحن نريد. - من يريد عصير برتقال؟ - نحن نريد.

ماذا تعلمنا؟

ساعدت القواعد والأمثلة التي تمت مناقشتها في المقالة على تعلم كيفية بناء المضارع البسيط. يتم تشكيل النموذج الإيجابي باستخدام النهايات -s، -es، -ies. يتم تشكيل صيغة الاستفهام باستخدام الأفعال المساعدة do و do التي توضع في بداية الجملة. يتم إنشاء صيغة النفي باستخدام الفعل المساعد لا (لا) ولا (لا يفعل). لتمييز هذه المرة عن الآخرين، ستساعد ظروف الوقت التي تحتاج إلى تعلمها عن ظهر قلب. لكن الفعل ليكون له شكل خاص به من التشكيل.

اختبار حول الموضوع

تصنيف المادة

متوسط ​​تقييم: 4.6. إجمالي التقييمات المستلمة: 497.

كل شيء عبقري بسيط. أود حقًا أن أقول نفس الشيء عن أوقات المجموعة البسيطة، لأنها تُترجم على أنها بسيطة. ولكن، على ما يبدو، حتى البريطانيين أنفسهم يفهمون روح الدعابة الخاصة بهم، لذلك توصلوا إلى مصطلح آخر - إلى أجل غير مسمى. ومثل هذا الاسم ينقل بشكل أفضل معنى العصر. ماذا يعني هذا؟

الحقيقة هي أن أزمنة المجموعة غير المحددة تساعد في التعبير عن إجراء لم يتم تحديد الوقت فيه. على سبيل المثال، أنا أعمل (أنا أعمل)أو أنا أدرس (أنا أدرس). هذا لا يعني أنني أعمل بشكل صحيح في هذه اللحظة أو أتعلم شيئًا ما في الوقت الحالي. على العكس من ذلك، فهو يدل على العمل بشكل عام. كإجابة على السؤال: "ماذا تفعل على أية حال؟" نعم، أنا أتعلم شيئا فشيئا.

أكبر صعوبة يمكن تخيلها مع الأزمنة البسيطة/غير المحددة هي تكوين صيغة الفعل الماضي. لكن بالطبع، لأنك هنا تحتاج إلى معرفة كيفية تكوين الشكل الثاني من الفعل الشاذ. من ناحية أخرى، في الكمال تحتاج إلى معرفة كيفية تشكيل الشكل الثالث من الفعل الشاذ. لذلك، بغض النظر عن الطريقة التي تنظر بها إلى الأمر، لا يزال عليك أن تتعلم شيئًا ما.

في رأيي المتواضع، أبسط الأزمنة هي المجموعة المستمرة، فهي واضحة ومفهومة عند استخدامها، ويتم تشكيلها بسهولة شديدة.

لكننا اليوم ما زلنا نتحدث عن بسيط/غير محدد، لذلك دعونا نجمع أدمغتنا معًا ونتذكر.

1. متى تستخدم
. إنها بسيطة حقًا. ولهم اسم آخر - إلى أجل غير مسمى. من أجل فهم وتذكر مرة واحدة وإلى الأبد عند استخدامها، عليك أن تضع الاسم الثاني في الاعتبار. وهذا هو - إلى أجل غير مسمى.

على سبيل المثال، إذا كنت تريد أن تقول أنك تحب الفراولة، فلا تتردد في وضع كلمة Simple. بعد كل شيء، لا يهم متى تحبها: في هذه اللحظة أمام شاشة الكمبيوتر المحمول أو على الإطلاق.

الخيار الثاني، عندما يتم استخدام Simple على وجه التحديد، هو قائمة الإجراءات المتسلسلة: ولد، متزوج، مطلق (نسخة للمتفائل - أصبح أبا). نسخة للحالمين: سأولد، سأتزوج، سأطلق. في جميع الأحوال - البسيط سوف يساعدك.

إشارة أخرى: هذا الزمن يعبر عن أفعال منتظمة (أغتسل، أحلق كل صباح).

2. المضارع البسيط
ما يحدث حاليا بشكل عام، أي من حيث المبدأ. على سبيل المثال، إذا كان الثلج يتساقط خارج النافذة في هذه اللحظة، في هذه الثانية بالذات، فيلزم وقت مختلف. وإذا كنت تريد أن تقول بشكل عام "إنه الربيع الآن أيها الرفاق!"، خذ الأمر البسيط.

2.1 الكلمات المميزة
أنا أحبهم لأنه يمكنك أن تفهم منهم على الفور: هنا - بسيط. وها هم منقذونا:

كل يوم (صباح/شهر/سنة/درس، الخ)
عادة
دائماً
نادرًا
نادرًا
أحيانا
غالباً
مرارًا
هذا اليوم/الأسبوع/الشتاء، الخ.

2.2 كيف يتم تشكيلها
. ابتدائي. خذ الفعل كما هو في القاموس، وضعه في جملة: أذهب إلى المدرسة. احب استاذي.

فارق بسيط: في ضمير الغائب المفرد، سيتعين عليك إضافة الفعل - سأو - وفاق(بعد s، z، x، ch، sh، o): يعلم، تذهب.
إنهاء - ذ، كما هو الحال دائمًا، يتغير إلى - أنا: يدرس

الجملة الاستفهام. يتم استخدام الفعل المساعد يفعلأو يفعل(لمدة 3 لترات): هل تحب التفاح؟ هل يقوم بالتدريس في المنزل؟

جملة سلبية. يضاف إلى الفعل المساعد لا: لا أعرف.

3. الماضي البسيط
يدل على إجراءات متسقة أو منتظمة في الماضي.

3.1 علامات
أمس
الشتاء الماضي/الأسبوع/السنة، الخ.
منذ

3.2 كيف يتم تشكيلها
. باستخدام النموذج الثاني من الفعل (في الأفعال الصحيحة نضيف - إد، غير صحيحة - نعلم): أحببت تساقط الثلوج العام الماضي. لقد كنت في المنزل منذ ساعتين.

سؤال. نستخدم هل: هل تناولت الحلوى في طفولتك؟

النفي. نحن نستخدم لم+لا: لم أحب الرياضيات في المدرسة.

4. المستقبل البسيط
يشير إلى إجراءات منتظمة أو متسلسلة في المستقبل، بالإضافة إلى إجراءات لمرة واحدة (على سبيل المثال، "سأذهب إلى المسرح غدًا").

4.1 علامات
غداً
الليلة
قريباً
الأسبوع/الشهر/السنة/الوقت القادم
في دقيقتين / ساعات / أيام / أشهر

4.2. كيف يتم تشكيلها
. باستخدام سوف (سوف- بالنسبة للشخص الأول، إصدار قديم قليلاً): سنكون/سنكون في المنزل خلال 20 دقيقة. وسيتوجه إلى لندن الأسبوع المقبل.

سؤال: هل ستتزوجني؟

النفي: سوف / يجب + لا. لن أتزوجك.

هذه سلسلة من 3 مقالات ستساعدك على فهم الأزمنة الأساسية في اللغة الإنجليزية وتصريفاتها وتعلم كيفية إنشاء عباراتك الخاصة تلقائيًا.

يتم استخدام زمن المضارع طوال الوقت في اللغة الإنجليزية، لذلك من المهم أن نفهم منطقه بشكل صحيح. إن معرفة قواعد تكوين جمل بسيطة ستجعل من السهل إتقان بقية نظام زمن اللغة الإنجليزية.

كيفية بناء عبارة في المضارع البسيط

أولا، دعونا نتحدث عن أفعال العمل، والتي تجيب على الأسئلة "ماذا تفعل؟"، "ماذا تفعل" (سنناقش أفعال الحالة بشكل منفصل).

• إفادة:لا يتغير شكل الفعل إلا بضمير الغائب المفرد. أعداد. في هذه الحالة، يتم إضافة النهاية إلى الفعل -س.

دعونا نلقي نظرة على مثال مع الفعل يغني - يغني.

انا اغني. - انا اغني.
انت تغني. - انت تغني.
نحن نغني. - نحن نغني.
هم يغنون. - انهم يغنون.
هو يغني س. - انه يغني.
هى تغنى س. - هي تغني.

• النفي:في هذه الحالة، نضع "don't" (الصيغة الكاملة - لا تفعل) أو "لا تفعل" لضمير الغائب المفرد قبل الفعل. الأرقام (النموذج الكامل لا). لم نعد نضيف أي نهايات للفعل نفسه!

أنا لايغني. - أنا لا أغني.
أنت لايغني. - أنت لا تأكل.
نحن لايغني. - نحن لا نأكل.
هم لايغني. - لا يغنون.
هو لايغني. - لا يغني.
هي لايغني. - إنها لا تغني.

• أسئلةيُسأل ببساطة: ضع الفعل المساعد do أو do في بداية الجملة.

يفعلانا اغني؟ - انا اغني؟
يفعلهل تغني؟ - انت تغني؟
يفعلنحن نغني؟ - نحن نغني؟
يفعلهل يغنون؟ - انهم يغنون؟
يفعلهو يغني؟ - انه يغني؟
يفعلهى تغنى؟ - هي تغني؟

يمكن الإجابة على هذه الأسئلة بـ "نعم" أو "لا" وفق مبدأ: "نعم، أفعل" أو "لا، لا أفعل". غيّر الضمائر إذا لزم الأمر وحاول ألا تخلط بين do/does.))

إذا كان السؤال واضحا، فستكون هناك حاجة إلى كلمة سؤال. نضعها في البداية قبل الفعل المساعد do أو do.

لماذاهل أغني؟ - لماذا أغني؟
ماذاهل تغني؟ - ماذا تغني؟
متىهل نغني؟ - متى نأكل؟
كيفهل يغنون؟ - كيف يغنون؟
أينهل يغني؟ -أين يغني؟
أيّأغنية هل تغني؟ -ما هي الأغنية التي تغنيها؟

فعل يكون

الفعل الإنجليزي to be يتطلب اهتمامًا خاصًا - to be، to be، to show.

ففي نهاية المطاف، نحن لا نتحدث دائمًا عن القيام بنوع من الإجراء. نتحدث أحيانًا عن مكان تواجدنا ("أنا في باريس الآن"، "جون في العمل")، ومن نعمل ("أنا طبيب"، "أخي طالب")، وما إلى ذلك. حرفياً: "أنا الآن في باريس"، "أنا طبيب").

ليست هناك حاجة لفعل الفعل هنا، لذا فإن فعل الحالة، الذي له أشكاله الخاصة، يساعد. تحتاج فقط إلى تذكرهم.

• الجمل الإيجابي:

أنا أكونمغني - أنا مغنية.
هو هي يكونطبيب. - هو / هي طبيب.
نحن انت هم نكونأصدقاء. - نحن/أنت/هم أصدقاء.

• في حالة إنكارأضف حرف not إلى الفعل ليكون :

أنا لست - أنا لست كذلك
هو ليس - هو ليس كذلك
نحن لسنا كذلك - نحن ليست كذلك

يرجى ملاحظة أن النماذج المختصرة تستخدم في الكلام اليومي. أكتب لك النموذج كاملاً حتى تعرف أين وماذا يتم تشكيله.

• سؤاليبدأ بالشكل الصحيح للأفعال:

أكونهل انا على حق؟ - أنا على حق)؟
يكونهو أخوك؟ - هل هو أخوك؟
نكونهل تشعر بالبرد؟ - هل تشعر بالبرد؟

متى نستخدم المضارع البسيط

1. للتعبير عن الحقائق التي تكون صحيحة دائمًا:

الشمس تشرق في الشرق. - الشمس تشرق في الشرق.
تمطر في الخريف. - تمطر في الخريف.

1. لوصف العادات والأفعال المنتظمة (كلمات التلميح: مرتين في الشهر - مرتين في الشهر، كل ثلاثاء - كل ثلاثاء، غالبًا - غالبًا، أحيانًا - أحيانًا، دائمًا - دائمًا، نادرًا - نادرًا)

كم مرة يدرسون اللغة الصينية؟ - كم مرة يدرسون اللغة الصينية؟
أين تعيش؟ - حيث تعيش؟
ما وظيفتك؟ - ماذا تعمل لكسب عيشك؟ (حرفيا "ما هي وظيفتك؟")

1. في المستقبل، عندما يتعلق الأمر بالجدول الرسمي (الدروس، الاجتماعات، مواعيد وصول/مغادرة القطارات والطائرات، جداول الأفلام في دور السينما أو العروض في المسرح، وما إلى ذلك)

تبدأ الدروس غدا في الساعة التاسعة. - تبدأ الدروس غدا الساعة 9.
يصل قطارنا في الساعة الثانية عشرة. - يصل قطارنا الساعة 12.
في أي وقت يبدأ الفيلم؟ - متى يبدأ الفلم؟

1. في المستقبل بعد الكلمات إذا - إذا، متى - متى، حتى - حتى، بمجرد - بمجرد، بعد - بعد، قبل - قبل

سأخبرك عندما أعرف. - سأخبرك عندما أعرف ذلك.
ستتصل بمجرد وصول أختها. - ستتصل بمجرد وصول أختها.
إذا هطل المطر في عطلة نهاية الأسبوع فلن نذهب إلى الريف - إذا هطل المطر في عطلة نهاية الأسبوع فلن نخرج من المدينة.

1. لوصف حبكة فيلم أو كتاب

يتزوج الأبطال الرئيسيون في نهاية الكتاب. - الشخصيات الرئيسية تتزوج في نهاية الكتاب.

استخدم أيضًا المضارع البسيط عند التحدث باستخدام أفعال الحالة:

تبدو رائعا. -تبدو رائعا.
أعتقد أنه ذكي جدًا. - أعتقد أنه ذكي جدا.
أعدك أنني سأخبرك. - أعدك أنني سأخبرك.
أنا أحب هذا الآيس كريم كثيرا! - أنا أحب هذا الآيس كريم كثيرا!

هل تحب المقال؟ ادعم مشروعنا وشاركه مع أصدقائك!

ورشة عمل للتدرب على نظام التوتر

هل تريد بناء العبارات في جميع الأزمنة بنفسك؟

يمكنك أن تأخذ 4 أسابيع الورشة 12 مرة. هذا برنامج يحتوي على تحليل خطوة بخطوة لها بشكل معقد ومقارنة.

لقد قمت بتسجيل الدروس كعروض فيديو عندما قمت بتدريس هذه الدورة عبر الإنترنت، وأضفت تمارين وأمثلة عملية لكل درس. لذلك، سوف تتقن في كل مرة تدريجيا، وتطبيق النظرية على الفور في الممارسة العملية.