Malumot: Hajiyev Asif Abbos oʻgʻli, BDU sobiq rektori, filologiya fanlari doktori, Ozarbayjon universiteti professori (Boku, Ozarbayjon Respublikasi), Rus tilini qoʻllab-quvvatlash xalqaro pedagogika jamiyati muvofiqlashtiruvchi kengashi aʼzosi (Moskva).




Ozarbayjon konteksti

Ozarbayjonda rus tilida ta'lim boy tarixiy an'analarga va ommaviy xarakterga ega, ijobiy ilmiy va uslubiy tajriba, bu hodisaning tipologiyasini o'rganish va umuman pedagogik jamoa oldida turgan ko'p madaniyatli ta'lim masalalarini hal qilishda foydali bo'lishi mumkin. Ozarbayjonda rus tilidagi ta'limning ommaviyligi rus tilida so'zlash milliy ko'p madaniyatli turmush tarzining eng muhim tarixiy tarkibiy qismlaridan biri ekanligi bilan izohlanadi. Ozarbayjon Respublikasida rus tili hali ham mamlakatning ijtimoiy va madaniy hayotida faol va to'liq faoliyat ko'rsatmoqda. Rossiya Tashqi ishlar vazirligi ma'lumotlariga ko'ra, "respublikada rus tilida so'zlashadiganlarning umumiy soni, hisob-kitoblarga ko'ra, aholining taxminan 70% ni tashkil qiladi, ya'ni. 5,5 milliondan ortiq kishi." Rus tilida gazeta va jurnallar, darsliklar, ilmiy-badiiy adabiyotlar nashr etiladi, televidenie va radiodasturlar efirga uzatiladi. Maktabgacha, o'rta va oliy ta'lim muassasalarining keng tarmog'i mavjud ta'lim muassasalari ta'lim rus tili bilan. Rus davlat drama teatri, Boku slavyan universiteti, Moskvaning Boku filiali davlat universiteti ular. M. Lomonosov nomidagi tibbiyot universiteti filiali. I.M.Sechenov, rus tili va madaniyati markazlari, “Rus kitoblari uyi”, axborot agentliklari, rus tilidagi ilmiy va badiiy ijodkorlik va hokazo.

Ozarbayjonda rus tilidagi taʼlim davlat taʼlim tizimining bir qismi boʻlib, toʻliq respublika byudjetidan moliyalashtiriladi. Ozarbayjonda rus madaniyatining rivojlanishi, rus tilining amal qilishi, amalga oshirilishi uchun barcha sharoit yaratilgan ijodiy salohiyat Respublikaning rus va rusiyzabon aholisi.



Eslatib o‘tamiz, ruslar Ozarbayjonda 200 yildan ortiq yashab kelmoqda va bugungi kunda Ozarbayjon Respublikasidagi rus jamiyati Janubiy Kavkazda eng katta hisoblanadi. Umummilliy lider Haydar Aliyev va Prezident Ilhom Aliyevning dono davlat siyosati tufayli respublikadagi rus aholisining barcha fuqarolik huquqlari ta’minlanmoqda. Rossiya diasporasi vakillari mamlakat hayotida faol ishtirok etadilar jamoat tashkilotlari, masalan, respublikaning deyarli barcha shahar va viloyatlarida boʻlimlari boʻlgan Ozarbayjon rus jamiyati, Ozarbayjon rus yoshlari uyushmasi, Ozarbayjondagi kazaklar jamiyati, Leningrad qamalidan omon qolganlar jamiyati, Rus madaniyati markazi va rus tilida o'nlab bosma nashrlar nashr etiladi. Viloyatlarda rus millatiga mansub qishloqlar, asosan, molokanlar ikki yuz yil davomida ixcham yashab, anʼanaviy iqtisodiy va etnografik turmush tarzi, urf-odatlari va xalq ogʻzaki ijodi saqlanib qolgan. Ta’kidlash joizki, Ozarbayjon jamiyatining bag‘rikengligi Rossiya ijtimoiy-siyosiy arboblari tomonidan ham yuqori baholanadi. Rossiya-Ozarbayjon parlamentlararo doʻstlik guruhi raisi Dmitriy Savelyevning soʻzlarini keltiramiz: “Bu yerda oʻz ona tilida gapirish huquqi uchun kurashishning hojati yoʻq, diniy va kundalik murosasizlik muammosi yoʻq. Shunday ekan, yurtdoshlarimiz o‘z kuch-g‘ayratini o‘z kareralarida muvaffaqiyatga erishish, oila qurish, oddiy hayot kechirish uchun yo‘naltira oladi. to'liq hayot" “Rossotrudnichestvo”ning Ozarbayjondagi vakolatxonasi rahbari Valentin Denisovning aytishicha, “de-fakto, rus tili Ozarbayjon Respublikasida ikkinchi til hisoblanadi. Mamlakatda uzoq yillardan buyon shakllanib kelayotgan rus tilini o‘rganish bo‘yicha tizimli ishlar olib borilmoqda”.

Umummilliy lider Haydar Aliyevning rus diasporasi vakillari bilan tez-tez uchrashib turishi, respublikamizda rus tilida ta’lim va umuman rus madaniyatiga bo‘lgan g‘amxo‘rligi esimizda. Bugun esa mamlakat Prezidenti Ilhom Aliyev tomonidan ta’lim rus tilida olib boriladigan ta’lim va madaniyat muassasalarini, mamlakatda rus ma’naviyati an’analarini saqlash va rivojlantirishni har tomonlama qo‘llab-quvvatlamoqda. Davlatimiz rahbari tashabbusi va ko‘magi bilan bir qator ma’rifiy, madaniy, ijtimoiy va sport dasturlari amalga oshirilmoqda, jumladan, maktab o‘quvchilarining fuqarolik va ko‘p madaniyatli tarbiyasi nuqtai nazaridan biz “Mamlakatimiz bilan tanishamiz” loyihasini alohida ta’kidladi. Ushbu loyiha doirasida oʻrta maktab oʻquvchilari uchun Ozarbayjon viloyatlariga madaniy-maʼrifiy sayohatlar tashkil etilib, ular bilan tanishadilar. arxitektura yodgorliklari, muzeylar va boshqa diqqatga sazovor joylar, Ozarbayjon xalqlarining madaniyati va tarixiy merosi haqida ma'lumot oladi. Mamlakatimizda multikulturalizm davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biridir. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasining millatlararo masalalar, multikulturalizm va din masalalari bo‘yicha davlat maslahatchisi xizmati tashkil etildi. Davlatimiz rahbarining farmoni bilan 2016-yil “Multikulturalizm yili” deb e’lon qilingan bo‘lib, joriy yil doirasida Ozarbayjonning ko‘pmillatli madaniyati va xalq an’analarini o‘rganish, o‘rganish, xalq ta’limini rivojlantirish maqsadida mamlakatimizning maktab va oliy o‘quv yurtlarida qator tadbirlar o‘tkazildi. yoshlarda bag‘rikenglik, fuqarolik o‘ziga xosligi va ijtimoiy mas’uliyat tuyg‘ularini rivojlantirish.

Bugungi kunda davlat va jamoat tashkilotlari bag‘rikeng ongi va etnik plyuralizm tuyg‘usiga ega, ko‘p madaniyatli va ko‘p konfessiyali muhitda suzishga qodir shaxsni shakllantirish jarayoniga salmoqli hissa qo‘shmoqda.



Ozarbayjon Birinchi vitse-prezidenti, YUNESKO va ISESCOning yaxshi niyat elchisi Mehribon Aliyeva boshchiligidagi Haydar Aliyev jamg‘armasi tomonidan ushbu ustuvor yo‘nalishda amalga oshirilayotgan ulkan ishlarni alohida ta’kidlamoqchiman. Jamg‘arma o‘zining serqirra faoliyati bilan maktab va o‘quvchi yoshlarni tarbiyalash, yosh avlodda vatanparvarlik va milliy madaniy qadriyatlarga sadoqat tuyg‘ularini shakllantirish, ijtimoiy faollik va yot qadriyatlarga ochiqlik tuyg‘ularini shakllantirishga beqiyos hissa qo‘shmoqda. Haydar Aliyev fondi tomonidan amalga oshirilayotgan ana shunday yirik loyihalar doirasida ta'lim loyihalari, “Mehribonlik uylari va maktab-internatlarni rivojlantirish”, “Yangilanayotgan Ozarbayjonga - yangi maktab", "Ta'limni qo'llab-quvvatlash" va boshqalar, yuzlab bolalar va ta'lim muassasalari respublikalar. Ushbu muassasalarda kutubxonalar tashkil etildi, tegishli darsliklar va badiiy adabiyotlar bilan to‘ldirildi, kompyuter texnikasi o‘rnatildi, o‘quv xonalari jihozlandi. interaktiv ta'lim. Jamg‘arma tomonidan ma’rifiy va xayriya tadbirlari, festivallar, ko‘rik-tanlovlar o‘tkazilib, mazkur muassasalardagi havaskorlik jamoalari, turli to‘garaklar faoliyati qo‘llab-quvvatlanadi. Ta’kidlash joizki, Fondning ta’lim, ta’lim, madaniy va xayriya loyihalari faqat Ozarbayjon hududi bilan cheklanib qolmaydi va ko‘plab xorijiy davlatlar, jumladan, Rossiyani ham qamrab oladi.

Qorabog‘ masalasi Respublika yoshlarini umumiy fuqarolik tarbiyasida muhim element hisoblanadi. Ozarbayjonning Qorabog‘ mintaqasi tarixi va madaniyati, ozarbayjonlarning bag‘rikenglik an’analari, etnik plyuralizm, jamiyatimizdagi madaniy va diniy xilma-xillik tarixiy faktlar va milliy multikultural turmush tarzining zamonaviy voqeliklariga asoslangan o‘quv va ilmiy-ommabop materiallarda muhokama qilinadi. . Maktab o'quvchilari va talabalari turli tadbirlar va loyihalarga bag'ishlangan Qorabog' mojarosi, xususan, Geydar Aliyev fondi vitse-prezidenti, Rossiya Ozarbayjon yoshlar tashkiloti (AMOR) yetakchisi Leyla Aliyeva tashabbusi bilan amalga oshirilayotgan “Xodaliga adolat” xalqaro kampaniyasini alohida ta’kidlashimiz mumkin.

Maktab o‘quvchilarini madaniy qadriyatlar va xalq an’analari, milliy va fuqarolik o‘zligini anglash hamda barqaror rivojlanish asosida ma’naviy-axloqiy tarbiyalash respublika o‘rta ta’lim muassasalarining asosiy vazifalaridan biridir. Shu maqsadda Ozarbayjon Respublikasi Ta'lim vazirligi o'quv va maktabdan tashqari ta'lim ishlarining ustuvor yo'nalishlarini belgilab oldi. Tizim oldida turgan asosiy vazifalar umumiy ta'lim, “xotira” maktabidan “tafakkur” maktabiga o‘tish, o‘quvchiga yo‘naltirilgan ta’limni ta’minlash, yosh avlodni mustaqil hayotga tayyorlash va fuqarolik tarbiyasi hisoblanadi. Bittasi qiziqarli loyihalar maktab jamoalarini yaratishdir. Ushbu jamoalarning shiori "Birgalikda o'rganamiz, dam olamiz, rivojlanamiz". Maktab jamoalarining vazifalari maktab o'quvchilari, ota-onalar va o'qituvchilar o'rtasida o'zaro tushunish uchun qulay muhit yaratish, o'quvchilarning ijodiy va ijtimoiy qobiliyatlarini rivojlantirish imkoniyatlarini aniqlash va qo'llab-quvvatlash, o'quvchilarni mamlakatning ko'p millatli ijtimoiy hayotida ishtirok etishga tayyorlashdan iborat. . Maktab o‘quvchilarining kitob o‘qishga bo‘lgan ishtiyoqini oshirish, dunyoga qiziqishini oshirish maqsadida ham loyiha amalga oshirilmoqda fantastika, bu esa maktab o‘quvchilarini milliy va umuminsoniy madaniy qadriyatlar asosida ma’naviy-axloqiy tarbiyalashga ham ijobiy ta’sir ko‘rsatadi.



IN o'tgan yillar, ayniqsa, birinchi Yevropa oʻyinlaridan soʻng (2015-yil) koʻngillilar harakati Ozarbayjonda alohida koʻlamga ega boʻldi, bu esa yoshlarda milliy oʻzlikni anglash va bagʻrikenglik tuygʻularini chuqurlashtirishga, tashkilotchilik koʻnikmalari va xorijiy muhitda faoliyat yuritish koʻnikmalarini rivojlantirishga xizmat qilmoqda. . Qayd etish joizki, Bokudagi Yevropa o‘yinlariga tayyorgarlik ko‘rish va uni o‘tkazishga 20 mingga yaqin ko‘ngillilar jalb qilingan bo‘lib, ularning katta qismini yoshlar tashkil etdi.

Ozarbayjon Respublikasi Yoshlar va sport vazirligi tomonidan yoshlar siyosati sohasida amalga oshirilayotgan ulkan ishlarni alohida qayd etish lozim. Birgina so‘nggi besh yil ichida vazirlik yoshlarga oid 500 dan ortiq loyihani qo‘llab-quvvatladi. Ushbu loyihalar Ozarbayjon xalqlarining tarixi va madaniyatini o‘rganish, bag‘rikenglik va diniy bag‘rikenglikni targ‘ib qilish, milliy va umuminsoniy qadriyatlarga sadoqat va boshqalarga qaratilgan. 2014-yilda Bokuda yoshlar siyosati bo‘yicha birinchi global forum bo‘lib o‘tdi, unda 155 mamlakatdan 700 nafar kishi ishtirok etdi, 2016-yilda Ozarbayjonning qadimiy shaharlaridan biri Ganja Yevropaning yoshlar poytaxti deb e’lon qilindi.

Har tomonlama tarbiyaviy ishlar Ozarbayjon Respublikasi Diniy tashkilotlar bilan ishlash davlat qo‘mitasi tomonidan olib boriladi. Qo‘mita loyihalari turli din vakillari o‘rtasida diniy bag‘rikenglik, o‘zaro tushunish va bag‘rikenglikni rivojlantirishga qaratilgan. Aytish joizki, Respublikada 17 ta xristian, 7 ta yahudiy, 1 ta Xare Krishna, 2 ta Bahay jamoasi, 13 ta cherkov, 7 ta sinagoga mavjud. Rus pravoslav cherkovi respublikaning ijtimoiy hayotida va rus aholisining milliy o'ziga xosligini saqlashda muhim rol o'ynaydi: “Hozirda Ozarbayjonda: Bokuda Muqaddas mirrali ayollar sobori, Rojdestvo sobori mavjud. Bibi Maryam, Archangel Maykl cherkovi; Ganjada - Aleksandr Nevskiy cherkovi, Xachmazda - Nikolay cherkovi, Sumgaitda - Ibodatxona sharafiga qurilgan. Muqaddas Serafim Sarovskiy. 2013 yilda hududda ibodathona Bokudagi Muqaddas mirrali ayollar Ozarbayjon hukumati yordami bilan qurilgan pravoslav diniy-madaniy markazni ochdilar... uchta pravoslav maktabi bor...”.

Ozarbayjon Respublikasi Prezidenti huzuridagi Bilimlar jamg‘armasi faoliyatida yoshlar bilan olib borilayotgan tarbiyaviy ishlar ham muhim o‘rin tutadi. Ushbu Fond talabalarni ko'p madaniyatli tarbiyalashga qaratilgan qator loyihalarni amalga oshirdi o'rta maktablar va talabalar. Mazkur loyihalar doirasida intellektual-ijodiy tanlovlar, mamlakatimiz hududlariga sayohatlar, maktab o‘quvchilari tomonidan yaratilgan rasmlar va qo‘l mehnatlari ko‘rgazmalari va hokazolar tashkil etilmoqda.



Multikulturalizm masalalari Ozarbayjon Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Boku xalqaro multikulturalizm markazi faoliyatining bevosita sohasi hisoblanadi. Markaz respublikada istiqomat qiluvchi millatlarning madaniy-ma’rifiy tashkilotlari faoliyatini qo‘llab-quvvatlaydi, turli ilmiy-ma’rifiy tadbirlarni o‘tkazadi va o‘tkazadi. Respublikamizning ko'pgina oliy o'quv yurtlarida va xorijiy davlatlar Markazda “Ozarbayjon multikulturalizmi” va “Multikulturalizmga kirish” kurslari tashkil etildi.

Ozarbayjonda rus tilida ta'lim tarixi

Maktab va o'quvchi yoshlarning ko'p madaniyatli tarbiyasi vazifalarini amalga oshirishda tarbiyaviy ahamiyatga ega ta'lim jarayoni, jumladan, Ozarbayjonda boy rivojlanish tarixi va oʻquv-uslubiy tajribaga ega boʻlgan taʼlim rus tilida olib boriladigan taʼlim muassasalarida. Ozarbayjonda rus tilida ta'lim tarixini quyidagi asosiy bosqichlarga bo'lish mumkin:

• Inqilobdan oldingi davr, rus tilidagi ta'lim va kitoblar davlat mafkurasini etkazishning asosiy quroli va imperiya mintaqalari aholisini o'qitish vositasi edi. Shu bilan birga, bu davrda mahalliy sharoitga moslashtirilgan darsliklar nashr etila boshlandi, ularni yozishda mahalliy mualliflar ham tez-tez qatnashdilar. Ozarbayjonda 1830-yillardan boshlab Boku, Shusha, Ganja, Shemaxa, Naxichevan, Ordubad, Kuba, Zagatala va boshqalarda rus tilida oʻqitiladigan maktablar paydo boʻldi. Ozarbayjon ziyolilari rus tiliga maʼrifat, ilm-fan tili sifatida qaraganlar. va ta'lim, rus va Evropa falsafiy va ilmiy tafakkuriga qo'shilish vositasi sifatida. Xuddi shu davrdan boshlab rus tilidagi bosma nashrlar nashr etila boshlandi, ozarbayjon mualliflarining birinchi tarjima matnlari, rus tilidagi badiiy, publitsistik va ilmiy asarlari paydo bo'ldi. Ta’lim rivojida Ozarbayjonning rus jamiyati vakillari ham muhim rol o‘ynaganini ta’kidlaymiz. Shamaxida tug‘ilgan, taniqli pedagog va o‘qituvchi A. Chernyaevskiy dunyoviy maktablar uchun ozarbayjon tilining birinchi darsliklaridan biri “Ana dili” – 1883 yilda nashr etilgan “Ona tili” kitobining muallifi bo‘ldi;
• Sovet davri. Milliy respublikalarning oʻquv yurtlarida ular asosan butun mamlakat boʻyicha yagona dastur boʻyicha yoki mahalliy sharoitga moslashtirilgan oʻz variantlari asosida dars berganlar. Keyin o'quv dasturlari Maktab va universitet darsliklari ham markazlashgan holda tuzilgan. Ta'lim milliy tillarda olib boriladigan o'rta va oliy o'quv yurtlarida ko'pincha rus tilidan tarjima qilingan darsliklardan foydalanilgan. Bu davrda Ozarbayjonda maktab va universitetlarda rus tilida ta’lim keng tarqaldi, 1946 yilda Ozarbayjon rus tili va adabiyoti pedagogika instituti faoliyat ko‘rsata boshladi, u 1972 yilda xalq yetakchisi Haydar Aliyev tashabbusi va qarori bilan Ozarbayjon pedagogika institutiga aylantirildi. nomidagi Ozarbayjon rus tili va adabiyoti pedagogika instituti. M.F.Axundova;
• Postsovet davri. MDH doirasida xorijiy auditoriya uchun rus tilidagi ta'lim masalalariga yagona va umumiy qabul qilingan kontseptual yondashuv mavjud emas. Ozarbayjon Respublikasida rus tilida oʻquv jarayoni respublika standartlari asosida olib boriladi va toʻliq taʼminlanadi. milliy dasturlar, qo'llanmalar va darsliklar. Garchi rus tilidagi o'quv va ilmiy materiallar ham qo'llaniladi. Ozarbayjonda postsovet davrida ta’lim rus tilida olib boriladigan maktabgacha ta’lim, umumta’lim va oliy o‘quv yurtlarining keng tarmog‘i saqlanib qoldi, rus tilidagi bosma nashrlar soni sezilarli darajada oshdi. Biroq, zamonaviy Ozarbayjonda rus tili postsovet davrida o'zgargan siyosiy va ijtimoiy-madaniy sharoitlarda ishlaydi, bu rus tili va adabiyoti, shuningdek rus tilini o'qitish metodikasi masalalariga tegishli yondashuvni talab qiladi. -umuman til ta'limi.

Ta'lim tizimida rus tilining holati Ozarbayjonga

Ozarbayjonda ta’lim tizimida rus tilining maqomi rus tilidagi ta’lim tushunchasidan ancha kengroqdir. IN zamonaviy davr Ozarbayjon Respublikasi ta'lim tizimida rus tili to'rtta nuqtai nazardan ishlaydi: o'qitish tili sifatida; ta'lim rus tilida olib boriladigan ta'lim muassasalarida asosiy fanlardan biri sifatida; biri sifatida xorijiy tillar ta'lim ozarbayjon tilida olib boriladigan maktablar va universitetlarda; sinf va darsdan tashqari muloqot tili sifatida.

Ozarbayjon ta’lim muassasalarida yetarlicha ta’lim borligini ham qayd etamiz katta miqdorda chet ellik talabalar Ular rus tilida ham ta’lim olishadi.



Ma'lumki, MDH mamlakatlarida rus adabiyotini o'qitishda bir qancha tendentsiyalar kuzatilmoqda: rus adabiyotini mahalliy sharoitga moslashtirilgan mustaqil fan sifatida o'qitish umumiy kurs jahon adabiyoti, rus dasturlari va darsliklariga muvofiq an'anaviy shaklda. Ozarbayjonda taʼlim rus va ozarbayjon tillarida olib boriladigan umumtaʼlim maktablarining boʻlimlarida “Adabiyot” umumiy kursi doirasida rus adabiyoti oʻqitiladi.

Ijtimoiy-madaniy omillar

Ozarbayjon Respublikasining taʼlim tizimida rus tilining faol faoliyat koʻrsatishiga quyidagi siyosiy va ijtimoiy-madaniy omillar yordam beradi: a) Ozarbayjon Respublikasida istiqomat qiluvchi barcha xalqlar tillarining teng huquqiy maqomini belgilovchi Konstitutsiya va qonun hujjatlari. respublika; b) an'anaviy bag'rikenglik munosabati Ozarbayjon xalqi va siyosiy elita rus tiliga buyuk madaniyat, adabiyot, ilmiy va ma'naviy an'analar tili sifatida; v) ulkan iqtisodiy salohiyat va ilg‘or texnologiyalarga ega bo‘lgan davlat tilini saqlab qolish uchun bozor ehtiyoji; d) bilimning ahamiyatini anglash davlat tili Ozarbayjon faol hamkorlik qilayotgan va ozarbayjon diasporasi koʻp boʻlgan davlatlar; e) tarixan shakllangan rus tilidagi ta'lim infratuzilmasi, ilmiy-uslubiy baza va kadrlar resurslarining mavjudligi.

Biroq, globallashuv davrida rus tili ta'lim tili sifatida o'zgargan sharoitlarda ishlaydi - milliy tizimlar ta'lim integratsiya jarayonlarida tobora ko'proq ishtirok etmoqda, ta'lim resurslari va tashkiliy tamoyillarning xalqarolashuvi mavjud ta'lim jarayoni. Rivojlanish xalqaro korporatsiya ishlab chiqarish sohasida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining ommaviy ravishda tarqalishi, yagona mehnat bozorining vujudga kelishi ta’lim tizimlarini birlashtirishga bosqichma-bosqich olib kelmoqda.

Boshqa tomondan, ta'lim mustaqil davlatlar milliy tarbiya konsepsiyasi, jamiyatda hukmron mafkura va davlat manfaatlari bilan belgilanadi. Afsuski, bu jihat yetarlicha hisobga olinmayapti. Ba'zida Rossiya universitetlari va maktablari bilan rus tilida o'qitiladigan milliy ta'lim muassasalarini noto'g'ri aniqlash mavjud. Bu Rossiya bilan an'anaviy ilmiy, madaniy va iqtisodiy aloqalarga ega bo'lgan, lekin ayni paytda gumanitar rivojlanish istiqbollarini belgilab olgan mustaqil davlatlarda rus tilida ta'limning maqsad va vazifalari haqidagi g'oyalarning buzilishiga olib keladi. , shuningdek, boshqa mintaqaviy va xalqaro aloqalar bilan ham shartlangan.



Nihoyat, moslashuvchan shakllarni ifodalovchi transmilliy provayderlarning paydo bo'lishi ta'lim xizmatlari, xususan, masofaviy dasturlar ta'lim, birinchi navbatda, oliy ta'lim sohasida raqobatni sezilarli darajada kuchaytiradi. Integratsiya jarayonlarining kuchayishi, ayniqsa, talabalar harakatchanligining o'sishi va chet tilidagi ta'limni kengaytirishda faoldir. Sobiq Sovet Ittifoqi respublikalarida, shu jumladan Rossiyada an'anaviy rus tilidagi ta'lim bilan bir qatorda ingliz, frantsuz, nemis va boshqa tillarda o'qitiladigan maktablar va universitet bo'limlari paydo bo'ldi.

Shunday qilib, globallashuvning xilma-xil muammolarini - birinchi navbatda, milliy manfaatlar o'rtasidagi dilemma, fuqaroni shakllantirish vazifasi, bir tomondan, turmush tarzining baynalmilallashuvi, mazmunning milliy xususiyatga ega ekanligini tushunish zarurati tug'iladi. va axborot uzatish vositalari, shuningdek, yoshlarga ta'sir qilishning universal usullari. Bu muammolar Ozarbayjon va Rossiya, shuningdek, Yevroosiyo mintaqasining boshqa mamlakatlari ta’lim tizimlari uchun dolzarbdir.

Ushbu jarayonlarning ko'lami ko'plab mutaxassislarni ta'limni milliy xavfsizlik, iqtisodiy raqobatbardoshlik va davlatning siyosiy ahamiyati omillaridan biri deb hisoblashga majbur qiladi. Shunday qilib, globallashuv sharoitida ta'lim tizimi, shu jumladan rus tilida ta'lim nafaqat iqtisodiy, balki siyosiy va ijtimoiy ahamiyatga ega. Ta’lim, jumladan, ko‘p madaniyatli ta’lim o‘zining iqtisodiy ahamiyati bilan bir qatorda milliy o‘zlikni anglash va fuqarolikni shakllantirishga ham xizmat qilishi kerak.



Shuni ta'kidlash kerakki, chet tilidagi ta'limni rivojlantirishda motivatsion omillarning o'zi muhim rol o'ynaydi: davlatlar o'rtasidagi siyosiy va iqtisodiy aloqalar, shuningdek, jamiyatning bag'rikengligi, xorijiy madaniyatlarga ochiqlik, rus tilidagi ta'lim misolida esa, davlatlarning siyosiy va iqtisodiy aloqalari. shuningdek, Rossiya va rus xalqiga nisbatan samimiy munosabat.

Hozirgi holat

IN zamonaviy sharoitlar Globallashuv davrida yangi mazmun va yangi shakllarga ega bo'lgan rus tilidagi ta'limning uslubiy va ilmiy-uslubiy asoslari (ko'p madaniyatli ta'limning muhim elementi sifatida) alohida ahamiyatga ega. Mavjud tajribani o'rganish shuni ko'rsatadiki, MDH doirasida zamonaviy sharoitda ko'p madaniyatli auditoriyada rus tilida o'qitishning har tomonlama sinovdan o'tgan va umume'tirof etilgan tamoyillari hali ishlab chiqilmagan. Yangi voqelikka moslashtirilgan tushunchalar va metodologiyalarning etishmasligi ilmiy, pedagogik va ijtimoiy xarakterdagi noxush oqibatlarga olib keladi.

Ozarbayjon Respublikasida taʼlim va chet tillarini oʻqitish sohasidagi integratsiya jarayonlari respublikada yashovchi barcha xalqlarning milliy manfaatlari va manfaatlarini, iqtisodiy maqsadga muvofiqligini va zamonaviy ijtimoiy-madaniy voqelikni hisobga olgan holda amalga oshiriladi. Tegishli davlat dasturlari va loyihalari, jumladan, rus tilidagi ta’limni rivojlantirish va rus tilini o‘rgatish bo‘yicha loyihalar amalga oshirilmoqda. Avvalo, respublikada rus tilidagi ta’limga kontseptual munosabat uslubiy jihatdan moslashuvchan va quyidagi ijtimoiy-siyosiy va madaniy-tarixiy voqelik va tamoyillarga mos keladi:

• Millatlararo va millatlararo anglashuv va tinchlikni mustahkamlash, xalqlar integratsiyasi, jamiyatni jipslashtirish va demokratlashtirishda ta’lim tizimining o‘rni;
• milliy ta’lim tizimining tarkibiy qismi sifatidagi chet tili ta’limining yangi huquqiy maqomini hisobga olgan holda;
• Umumiy ta'lim va chet tilidagi ta'limning, xususan, milliy madaniyat va qadriyatlarga, etnik, diniy, psixologik xususiyatlar xalqlar;
• Asosiy organning haqiqiyga mos kelishi o'quv materiali haqidagi fikrlar milliy tarix, tarixiy shaxslar va milliy o'zini o'zi identifikatsiya qilish. Aytaylik, aksariyat MDH mamlakatlari uchun bunday material rus adabiyotining sharqona matnlari va Yevroosiyo hududidagi tarixiy hamkorlik faktlari bo‘lishi mumkin.

Ushbu qulay omillar va shart-sharoitlar tufayli Ozarbayjonda rus tili jamiyatda, fan va ta'lim sohasida faol faoliyat yurituvchi tillardan biri bo'lib qolmoqda. Bundan tashqari, Ozarbayjonda rus tili nafaqat xorijiy hodisa sifatida, balki milliy ma'naviyat, madaniyat va ta'limning organik elementlaridan biri sifatida o'zining funktsional ahamiyatini saqlab qoldi. Rus tilida tahsil olayotgan talabalarning aksariyati ozarbayjonlarning rusiyzabon qismi va respublikamizning boshqa xalqlari vakillari ekanligi shu bilan izohlanadi.

Ozarbayjonda rus tilida ta'limning hozirgi holati quyidagi faktlar bilan tavsiflanadi:

A) Maktab ta'limi. Ozarbayjon Respublikasining maktabgacha taʼlim muassasalari va umumtaʼlim maktablarida taʼlim ozarbayjon, rus, gruzin va boshqa tillarda olib boriladi. Kichik xalqlar tillarida (lazgin, talish, avar, saxur, udi, xinalig, kurd, ibroniy va boshqalar) o'qitilmoqda. Ta’lim ikki va uch tilda olib boriladigan ko‘p tilli maktablar uchun dasturlar, o‘quv qo‘llanmalar va darsliklar tasdiqlandi.

435 ta maktabgacha ta’lim muassasasi va 248 ta maktabgacha ta’lim muassasasida bolalarga rus tilida ta’lim-tarbiya berilayotir. 379 ta umumta’lim maktabida ta’lim rus tilida, 16 maktabda faqat rus tilida olib borilmoqda, ko‘plab maktablarda rus tilini chuqur o‘rganish loyihasi amalga oshirilmoqda. Umuman olganda, Ozarbayjonda 100 mingdan ortiq umumta’lim maktablarining o‘quvchilari rus tilida ta’lim oladilar. Ta'lim ozarbayjon tilida olib boriladigan kafedralarda 500 mingga yaqin maktab o'quvchilari rus tilini chet tili sifatida o'rganmoqda. So'nggi yillarda boshlang'ich sinflarda rus tilida o'qiyotgan o'quvchilar sonining ko'payishi tendentsiyasi kuzatilmoqda.

B) Oliy ma’lumot. Barcha davlat universitetlarida ta’lim rus tilida olib boriladigan kafedralar mavjud bo‘lib, Ozarbayjon sektorlarida rus tili chet tili sifatida o‘rganiladi. Mustaqillik davrida an’anaviy russhunoslik markazlari – Boku slavyan universiteti va Boku davlat universitetidan tashqari, MDUning Boku filialida, Ozarbayjon Tillar universitetida rus tili va adabiyoti kafedralari ham ochildi. Naxchivan davlat universiteti, Ganja davlat universiteti.



Umuman olganda, Ozarbayjonda russhunoslik boy anʼanalarga ega boʻlib, ularning shakllanishi va rivojlanishida Ozarbayjon universiteti negizida 2000-yilda xalq yetakchisi Haydar Aliyev farmoni bilan tashkil etilgan Boku Slavyan universiteti alohida oʻrin tutgan va oʻynamoqda. 1946 yildan beri faoliyat ko'rsatmoqda. pedagogika instituti nomidagi rus tili va adabiyoti. M.F.Axundova. Mehnat bozori ehtiyojlarini hisobga olgan holda, BDU russhunoslik bo'yicha mutaxassislarni tayyorlash profilini sezilarli darajada kengaytirdi: an'anaviy "rus tili va adabiyoti o'qituvchisi" ixtisosligidan tashqari, Rossiyada filolog-russhunoslar, mintaqaviy mutaxassislarni tayyorlash. , rus tilidagi tarjimonlar boshlandi til komponenti, o'qituvchilar boshlang'ich sinflar, rus tilidagi maktablar uchun psixologlar, jurnalistlar va boshqalar. Universitetda Rus tili va madaniyati markazi mavjud va “Ozarbayjonda rus tili va adabiyoti” jurnali nashr etiladi.

Moskva davlat universitetining Boku filiali respublika ta’lim tizimida muhim o‘rin tutadi. Ushbu ta'lim muassasasining afzalligi shundaki, o'quv jarayoni Moskva dasturlarini ta'limning milliy komponenti bilan organik ravishda birlashtiradi. Filialdagi mashg‘ulotlarning asosiy qismi MDU mutaxassislari tomonidan olib boriladi va xalqaro standartlarga javob beradigan eng yangi ta’lim resurslari bilan ta’minlanadi. Talab qilinadigan mutaxassisliklar bo'yicha mutaxassislarni tayyorlash, yuqori sifatli kadrlar tayyorlash, zamonaviy logistika yana bir bor shuni ko‘rsatadiki, xorijiy tillarda ta’lim tizimli yondashuv boshqaruv milliy ta’lim makonining muhim elementlaridan biriga aylanishi mumkin.

Rus tilida o'quv jarayonini o'quv-uslubiy ta'minlash

Ozarbayjon Respublikasida rus va boshqa tillarda oʻquv jarayoni respublika Vazirlar Mahkamasi tomonidan tasdiqlangan yagona davlat taʼlim standartlari boʻyicha amalga oshiriladi. Taʼlim rus tilida olib boriladigan umumtaʼlim maktablari Ozarbayjon Respublikasi Taʼlim vazirligi tomonidan tasdiqlangan darsliklar bilan toʻliq taʼminlangan. Ilmiy, uslubiy va amaliy seminarlar, konferentsiyalar, olimpiadalar, tanlovlar, rus tili va uni o'qitish metodikasi bo'yicha malaka oshirish kurslari ko'pincha Bokudagi Rossiya Axborot va madaniyat markazi (RICC), Rus tili o'qituvchilari uyushmasi bilan birgalikda o'tkaziladi. til Ozarbayjon ta'lim muassasalari va rus hamkasblari. .

Umuman olganda, rus tilida ta’lim respublika mutaxassislari tomonidan tayyorlangan o‘quv-uslubiy materiallar bilan ta’minlanadi. Biroq, boshqa mamlakatlarda bo‘lgani kabi, o‘rta va oliy o‘quv yurtlarida ham ayrim fanlar bo‘yicha xorijda nashr etilgan o‘quv-uslubiy qo‘llanmalar va darsliklar, elektron resurslardan ham foydalaniladi. Ma'lumki, xalqarolashtirish Oliy ma'lumot Bu, ayniqsa, darsliklar mazmunida yaqqol namoyon bo‘ladi. Bu milliy ta’lim tizimlarining jahon darajasida bo‘lishini ta’minlovchi mutlaqo tabiiy va zaruriy jarayondir ilmiy yutuqlar. Shu bilan birga, globallashuv sharoitida ayrim transmilliy kitob nashriyot korporatsiyalarining faollashishi ba'zan seziladi, ularning asosiy mafkurasi ko'pincha daromad olish va ma'lum mafkuraviy tamoyillarni etkazishga qaratilgan. Shu bois ko‘pchilik mutaxassislar o‘quv jarayonini, birinchi navbatda, gumanitar fanlarni respublikalar mutaxassislari tomonidan tayyorlangan asosiy darsliklar bilan maksimal darajada qamrab olishni maqsadga muvofiq deb hisoblaydilar. Ko'rinishidan, mahalliy va rus mualliflarining qo'shimcha sa'y-harakatlari o'quv qurollari, unda ikki xalq - ozarbayjonlar va ruslarning tarixiy hamkorligi, madaniy aloqalari va do'stligiga oid materiallar ham bo'lar edi.



Ushbu asosiy dastur va darsliklar mualliflari jamoasi quyidagi ilmiy va uslubiy tamoyillarni ishlab chiqdilar, ular zarur tuzatishlar kiritilgan holda boshqa gumanitar fanlarning rus tilidagi darsliklariga ham tatbiq etilishi mumkin:

Faktlarni qiyosiy tarixiy va qiyosiy tipologik talqin qilish tamoyillaridan foydalanish;

Matnlarni tanlash va sharhlashda mintaqaviy tadqiqotlar va madaniy yondashuvlarning ustuvorligi;

rus adabiyotining sharq matnlari va madaniy aloqalarga oid materiallarni darsliklarga kiritish;

Rus va ozarbayjon adabiyotlaridagi o‘xshash hodisalarni solishtirish;

Rus yozuvchilari asarlarining umumbashariy ma'nolari va universal g'oyalarini ochib berish, ularning "butun dunyo bo'ylab ta'sirchanligi";

Birlashtiruvchi tamoyillarni topish uchun Ozarbayjonning rusiyzabon yozuvchilarining asarlariga sharh.

Zarur hollarda rus mualliflari asarlaridagi ozarbayjon motivlari ko‘rib chiqiladi, ozarbayjon yozuvchilari asarlaridagi rus mavzulariga ham to‘xtalib o‘tadi. Natijada, ta'lim jarayonida madaniyatlararo muloqot ta'minlanadi, maktab o'quvchilari, bir tomondan, milliy va fuqarolik o'ziga xosligini aniq anglash, ikkinchi tomondan, rus madaniyati va ma'naviy qadriyatlariga ochiqlik va sezgirlikni rivojlantiradilar.

Xulosa va takliflar

Birinchidan, til nafaqat axborot uzatish vositasi, balki ma'lum ruhiy xususiyatlar, qadriyatlar va tushunchalarning tashuvchisi hamdir. Natijada chet tili ta’limi bilan nafaqat ikki tillilik, balki ikki madaniyatlilik ham shakllanadi. Shuning uchun maktab va oliy o‘quv yurtlarining chet tili sektorlarida o‘qitish jarayonida materiallar ijtimoiy-gumanitar fanlar mazmunida ma’lum o‘rin egallashi kerak. qiyosiy tabiat folklorshunoslik va etnikmadaniy an’analarda.

Ikkinchidan, har qanday maktab yoki oliy o‘quv yurti bitiruvchisi mehnat bozorida muvaffaqiyatli faoliyat olib borishi uchun chet tillarini bilishning inkor etib bo‘lmaydigan va ba’zan hal qiluvchi ahamiyati bilan birga davlat tilini mukammal bilishi shart. Qayd etish joizki, Ozarbayjonda davlat tili oliy o‘quv yurtlari va maktablarning chet tili sektorlarining barcha o‘quv dasturlariga majburiy fan sifatida kiritilgan. Mehnat faoliyatining mutlaqo yangi yo‘nalishlari paydo bo‘lishi munosabati bilan davlat tilining qo‘llanish ko‘lamining kengayishi, bizningcha, ta’lim muassasalarining xorijiy tillar kafedralarida milliy tilni o‘qitishni kuchaytirish va bu boradagi elementlarni joriy etish zarurligini taqozo etadi. tillarning qiyosiy tipologiyasi va ta'limning ikki va ko'p tilli turlari tamoyillari.

Uchinchidan, chet tilini o'qitish ko'p madaniyatli muhitda amalga oshiriladi va o'quvchilarning ruhiy va psixologik xususiyatlariga nisbatan bag'rikenglikni nazarda tutadi. Ozarbayjon Respublikasida bu tamoyil umuman ta’lim siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biridir. Shu bilan birga, milliy qadriyatlar va ozarbayjonlarning milliy o'z-o'zini identifikatsiya qilish g'oyalariga mos keladigan mintaqaviy tabiatdagi qo'shimcha darsliklarni yozish uchun qo'shma mualliflar (ozarbayjon va rus) jamoalarini yaratish samarali ko'rinadi (va boshqa). milliy jamoalar) ta'lim auditoriyasi. Bunday imtiyozlarni aks ettiradi tarixiy faktlar ikki xalq oʻrtasidagi hamkorlik va doʻstlik xalqlarning oʻzaro hamjihatligi va integratsiyasiga, madaniyatlar muloqotini chuqurlashtirishga yanada muvaffaqiyatli xizmat qilishi mumkin edi.

To'rtinchidan, milliy va chet tillari kafedralari uchun darsliklarning o'ziga xosligi yoki mazmunining o'xshashligi yetarli emas. O‘quv jarayonining chet tili va bimadaniy mazmunini hisobga olish va darsliklar matnlarini maxsus madaniy materiallar bilan to‘ldirish, qiyosiy xarakterdagi ma’lumotlar va topshiriqlarni berish, lingvistik va madaniy sharhlardan keng foydalanish zarur.

Oltinchidan, milliy ta’lim muassasalarining xorijiy tillar bo‘limlarida talabalar soni ortib borayotganini hisobga olib, ularning soni va axborot hajmini oshirish maqsadga muvofiqdir. elektron resurslar, zarur mintaqashunoslik materiallari va madaniyatlararo munosabatlarga oid materiallarni o'z ichiga oladi.

Xulosa

Sanab o'tilgan omillar, shartlar va tamoyillar Ozarbayjon Respublikasida rus tilidagi ta'limni milliy ta'lim kontseptsiyasiga maksimal darajada moslashtirish va kelajakda g'oyaviy, pedagogik, kognitiv, axborot, evristik, ta'limni muvaffaqiyatli amalga oshiradigan ta'lim resurslarini yaratish imkonini berdi. va yangi voqelikka mos keladigan boshqa funktsiyalar. Shunday qilib, Ozarbayjonda ta'lim rus tilida ajralmas qismi davlat tizimi ta'lim va

18.05.2014

Ozarbayjonda ruslar qadimdan yashab kelgan. Olimlar ular haqida birinchi marta Kaspiy dengizida 9-asrga to'g'ri keladi. Tarix davomida ruslar va ozarbayjonlar o'rtasidagi munosabatlar maqomda o'zgargan, ammo tabiatan emas - bag'rikenglik va bir-birini tushunish istagi. Mana, tarixning navbatdagi burilishi – SSSRning parchalanishi va Ozarbayjon va Armaniston o‘rtasida Tog‘li Qorabog‘ yuzasidan kelib chiqqan mojaro ikki xalq uchun sinov bo‘ldi va shunga qaramay bir-biriga ishonchini saqlab qoldi. Avvaliga ruslar Ozarbayjondan Rossiyaga ommaviy ravishda ko'chib o'tishdi, keyin kichik, ammo teskari oqim, asosan, Bokuga boshlandi. Va bu birinchi marta sodir bo'layotgani yo'q.

— Hammasi qanday boshlanganini eslaysizmi?

Va hammasi savdo va talonchilikdan boshlandi. Ruslar 9-asrda Buyuk Volga yo'li bo'ylab Kaspiy dengizi bilan savdo qilishgan. Arab tadqiqotchisi Abul-Hasan Ali al-Masudiyning yozishicha, birinchi ruslar Kaspiy dengizida 913 yilda paydo bo'lgan. Bular knyaz Igorning otryadlari edi. 943-yilda ruslar Ozarbayjonda yana paydo boʻlib, Derbent orqali bu yerga kirib borib, boy Bardoy shahrini bosib oldilar. 1631-1632 yillarda kazaklarning Bokuga hujumi haqida ham ma'lum. Shuningdek, Shamaxida IX–XI asrlardan boshlab rus savdogarlarini – savdogarlarni doimiy mehmon sifatida ko‘rish mumkin edi. Ulardan biri rus sayohatchisi Afanasiy Nikitin edi. Tarixchilarning guvohlik berishicha, 17-asr oxirida Shamaxida ruslar shunchalik koʻp boʻlganki, ularning oʻz sajdagohi boʻlgan. 18-asrda savdo-iqtisodiy va siyosiy sohalardagi munosabatlar ayniqsa faollashdi - Rossiya shaharlari va Ozarbayjon xonliklari o'rtasida elchixonalar almashinuvi kuchayib, tovar ayirboshlash hajmi sezilarli darajada oshdi.

Rossiyaning Ozarbayjonga joylashishi uzoq davom etdi. yilda Ozarbayjon xonliklarining Rossiyaga qoʻshilishi bilan boshlangan XIX boshi 1812 va 1828 yillardagi Guliston va Turkmanchoy shartnomalari bilan. 1830 yil 20 oktyabrda rus ko'chmanchilarining qonuniy kelishuvining boshlanishi. Keyin rasmiy pravoslavlikdan ajralib chiqqan shshmatiklar va sektachilarni Ozarbayjonga ko'chirish to'g'risida qirol farmoni e'lon qilindi. Shunday qilib, 1830-1840 yillardagi birinchi rus aholi punktlari asosan molokanlar, duxoborlar, subbotniklar va protestantlar tomonidan tashkil etilgan. Birinchi rus qishloqlari orasida Vel, Privolnoye, Prishib, Nikolaevka, Ivanovka bor. Dastlab mazhabga a'zolarning shaharlarga joylashishi taqiqlangan. Biroz vaqt o'tgach, ular Shemaxa va Lenkoranda aholi punktlarini tashkil etishdi va faqat 1859 yilda ularga Bokudagi aholi punktiga joylashishga ruxsat berildi.

Neft va migrantlar

Rossiya migratsiyasining keyingi to'lqini 19-asr oxirida sodir bo'ldi. Bu neft qazib olish va shaharlarning o'sishi bilan bog'liq. 1897 yilga kelib Mug'onni ruslar joylashtirishi boshlandi, bu erda 1917 yilgacha 48 ta aholi punkti paydo bo'ldi. 1897 yilgi aholini ro‘yxatga olish ma’lumotlariga ko‘ra, Boku viloyatida 73632 nafar, Yelizavetpol viloyatida 14146 nafar rusiyzabon aholi yashagan. Biroq, ko'chirish siyosatini olib borar ekan, hokimiyat ba'zan mahalliy erdan foydalanish shartlarini e'tiborsiz qoldirdi va shu bilan mahalliy dehqonlarning er munosabatlari sohasiga bostirib kirdi. Bu rus va ozarbayjon ko'chmanchi dehqonlari o'rtasida nizolarni keltirib chiqardi. Boku viloyatida “Alar” koʻchmanchi jamiyatiga qarashli yerlarga ruslar joylashtirilgach, mahalliy dehqonlar yer bermay, majburan koʻchirilganda yer qoʻzgʻoloni boshlandi. Hatto Lenin bu haqda o'zining "Ko'chirish masalasi" asarida yozgan.

Rossiya imperiyasi qulaganda, 1918 yil dekabr oyida Ozarbayjon parlamentining ochilishida Demokratik Respublikasi uning yetakchilaridan biri Mamed Emin Rasulzoda "bizning Rossiyadan ajralib turishimiz Rossiyaga nisbatan dushmanlik harakati emas", dedi. Keyin parlamentga Rossiya Slavyan jamiyatidan uchta deputat kirdi. Ruslar armanlar bilan bir qatorda mamlakatning ma'muriy apparati va sud organlarida asosiy lavozimlarni egallashda davom etdilar. Sudyalar va prokurorlar orasida ruslar ustunlik qildi va rus yuridik korpusi shaharlarda ustun mavqeini saqlab qoldi. Ozarbayjon tiliga davlat tili maqomi berilganiga qaramay, hukumatning rasmiy organi – “Ozarbayjon” gazetasi faqat rus tilida nashr etilgan. Rossiya harbiy asirlari Ozarbayjon armiyasining ofitserlar korpusini tuzdilar va Kaspiy gazetasi o'z o'quvchilariga rus zobitlariga "sevgi va hurmat bilan" munosabatda bo'lishni buyurdi. Musavatchilar hukumati rus aholisining o'zlariga tegishli bo'lgan yerlarga bo'lgan huquqlarining saqlanishini kafolatladi.

To'g'ri, har qanday qulash kabi imperiyaning qulashi ham aholining ko'chishidir. Iqtisodiy vayronagarchilik, non taqchilligi, millatlararo to'qnashuvlar - bularning barchasi rus ko'chmanchilarining deyarli yarmini Ozarbayjonni tark etishga majbur qildi. Ba'zilari o'z vatanlariga qaytdilar, boshqalari Shimoliy Kavkazga ko'chib ketishdi. Ularning yarmidan kami - 2,8 mingga yaqini 1921 yilda Ozarbayjonga qaytib keldi.

SSSRning "eritish qozoni"

Migratsiya tendentsiyalari Sovet davrida ham davom etdi, SSSRning barcha hududlaridan malakali mutaxassislar Ozarbayjonga (asosan shaharlarga) ko'chib o'tdilar. Yigirmanchi va o'ttizinchi yillarda ham shunday bo'lgan. Rossiyaning Ozarbayjonga ko'chishining oxirgi ommaviy to'lqini 1949 yilda Butunittifoq ahamiyatiga ega bo'lgan Sumgait shahrining qurilishi munosabati bilan kuzatilgan. O'n yil o'tgach, qarama-qarshi tendentsiya boshlanadi - rus qishloq aholisi sonining barqaror kamayishi. 1960-yillarda boshlangan va 1980-yillarning boshidan kuchaygan ruslarning Ozarbayjondan chiqib ketishi urbanizatsiya tufayli asosan qishloqlardan kelgan. 1970–1990-yillarda Xachmaz viloyatidagi Pavlovka va Alekseevka, Kubinsk viloyatidagi Vladimirovka, Shemaxa viloyatidagi Astraxanovka va Xilmili kabi qadimiy qishloqlar deyarli butunlay ruslarsiz qolib ketdi. 90-yillardagi inqiroz yillari esa ommaviy etnik migratsiyaga to'liq sabab bo'ldi. Ozarbayjon Davlat statistika qoʻmitasi maʼlumotlariga koʻra, 1990 yil fevral oyining boshiga kelib, Armanistondan Ozarbayjonga 3,5 ming rus (asosan sektalar) qochib ketgan. Ularning aksariyati keyinchalik Rossiyaga ko‘chib o‘tgan. Iqtisodiy inqiroz, Bokudagi qora yanvar voqealari, rus tilidan foydalanish doirasini keskin cheklash, Sovet Ittifoqining chekinishi. qurolli kuchlar(ularning umumiy soni oila a'zolari bilan birgalikda 70-80 ming kishiga etdi) - ruslarning respublikadan ommaviy chiqib ketishining sabablari. Ruslarning Ozarbayjondan Rossiyaga eng ko'p ketishi 1990 yil Qora yanvar voqealaridan keyin, shuningdek, 1992 yilda qayd etilgan, shundan keyin u sezilarli darajada kamaydi.

rus diasporasi

Rossiya aholisi 1992 yilda milliy demokratik partiyaning hokimiyatga kelishini ishonchsizlik bilan qarshi oldi. Xalq fronti Ozarbayjon (NFA). Armaniston-Ozarbayjon mojarosi boshlanishi bilan Rossiyaning mahalliy jamoat tashkilotlari bir ovozdan Ozarbayjon pozitsiyasini qo'llab-quvvatladilar. Tog'li Qorabog'. Ozarbayjonlik ruslar Qorabogʻ urushida ozarbayjonlar bilan birga jang qilgan va ularning bir qismi – Ivan Makeyev, Yuriy Kovalyov Ozarbayjon Milliy Qahramoni unvoniga sazovor boʻlgan. Ozarbayjon-Rossiya munosabatlarining yomonlashuvi va keyinchalik Xalq frontining Rossiyaga qarshi tashviqoti rus aholisining Ozarbayjondagi kelajagi haqida qayg'urishida muhim rol o'ynadi. Va yangi hukumat rus aholisining omon qolish siyosatini olib bormagan bo'lsa-da, Ozarbayjon matbuotida va ba'zi siyosiy rahbarlarning og'zi orqali millatchilik tuyg'ulari avj oldi. Shunday qilib, ruslar yana Ozarbayjonni tark eta boshladilar. Qorabogʻ urushidan soʻng iqtisodiy muhojirlar – rusiyzabon ozarbayjonlar (asosan Boku aholisi) Rossiyaga ergashgan. Shunga qaramay, ruslar hali ham respublika hayotida muhim rol o'ynashda davom etmoqda. Ozarbayjonda istiqomat qilgan deyarli 400 ming rusdan, rasmiy ma'lumotlarga ko'ra, 121 ming kishi qolgan. Bu mamlakatdagi ozarbayjonlar va lazginlardan keyin uchinchi yirik etnik guruh hamda Zaqafqaziyadagi eng yirik rus diasporasidir. Ozarbayjon tilining mustahkamlangan pozitsiyasiga qaramay, Bokuda rus tilida gaplashish davom etmoqda. Bokuda hamma rus tilida gapiradi, hamma joyda. Va mahalliy ruslar, masalan, Boltiqbo'yi yoki Markaziy Osiyodagi ruslarga qaraganda ozarbayjon tilini o'rganishga ko'proq moyil.

Roman Agayev,

"Russkiy Mir" uchun maxsus SalamNews axborot agentligining Rossiya byurosi boshlig'i

Uzoq bo'lmagan Sovet davrida Boku aholisi kosmopolitligi va rus tilini yaxshi bilishi bilan ajralib turardi. O'sha paytda hatto "alohida xalq - Boku aholisi" haqida ibora mavjud edi. Xo'sh, postsovet hududida rus tilini saqlab qolish muammosi o'tkir muammoga aylanganda-chi?

Ittifoqning parchalanishi va xususan, Xalq fronti hukmronligi davri Ozarbayjonda rus tilidan foydalanish doirasining torayib ketishiga olib keldi. Darhaqiqat, unga qarshi ta'qiblar boshlandi. Rusiyzabon Boku submadaniyati emigratsiya tufayli jiddiy tanazzulga yuz tutdi katta raqam uning tashuvchilari. Bu davrda tug‘ilgan ko‘plab yoshlar “buyuk va qudratli”ni yo bilmaydilar yoki yomon bilishadi, deb yozadi Day.Az Trud nashriga tayanib.

Bu, ayniqsa, Ozarbayjon chekkasiga kelganingizda seziladi. Masalan, Gabaladagi mehmonxonalardan biri – respublikamizning sayyohlik va musiqali Makkasi ma’murlari bilan yaqinda rus tilida bo‘lib o‘tgan suhbatim, agar keksa bir kishi tarjimonlik qilmaganida, hech narsa bilan tugamagan bo‘lardi. Ozarbayjon viloyatlarida rus tilini asosan keksa avlod vakillari tashkil qiladi.

Biroq, rus tili Ozarbayjonda rasmiy maqomga ega bo'lmasa-da, u millatlararo muloqot tili sifatida o'z mavqeini saqlab qolgan va hozirda ham mavjud. Kundalik hayot Boku aholisi Bu tilda hali ham mahalliy ziyolilar va elitaning ko'pchiligi gapiradi. Rus tilida ko'plab gazeta va jurnallar nashr etiladi, kinoteatrlarda filmlar namoyish etiladi.

Bokuda diplomat bo‘lib ishlaganimda mahalliy siyosatchilardan birining gapini eshitdim: "Biz rus tilini ozarbayjon xalqi mentalitetining bir qismi deb bilamiz. Shuning uchun rus tili bilan bog‘liq vaziyat ishonchli tarzda barqaror". Bugungi kunda respublikada uch yuzta maktab va 20 ta oliy oʻquv yurti mavjud boʻlib, ularda taʼlim rus tilida olib boriladi. Unda 11 ming maktab o‘quvchisi va 17 ming talaba tahsil oladi. Bu "rus sektori" deb ataladi.

Shuni tan olish kerakki, Ozarbayjon 1993 yilda xalq yetakchisi Haydar Aliyev hokimiyatga qaytishi bilan boshlangan siyosat tufayli o‘z hududida rus tilini saqlab qoldi. “Buyuk va qudratli”ni qo‘llab-quvvatlash bugun ham davom etmoqda hozirgi prezident Ilhom Aliyev tomonidan respublika. Bu yil Bokuda Moskva davlat universiteti filiali ish boshlaganiga 10 yil to'ldi. 2015-yilda Ozarbayjonning birinchi xonimi Mehribon Aliyeva tashabbusi bilan I.M. Sechenov, MSMU Boku filialining ochilishi bo'lib o'tdi.

Moskva davlat universiteti filialining 4-kurs talabasi, filologiya fakultetida tahsil olayotgan Lala Valehova omadli chiptani qo‘lga kiritganiga ishonadi: “Ko‘pchilik bu yerga o‘qishga kirishni orzu qiladi. , Yevropaning yetakchi universitetlaridan biri, kelajakdagi martaba uchun ajoyib istiqboldir”.

Rossiya oliy o‘quv yurtlarida o‘qishni davom ettirish istagida bo‘lgan abituriyentlar soni yil sayin ortib bormoqda. “Rossotrudnichestvo” agentligining Ozarbayjondagi vakili Valentin Denisov menga shunday dedi: “Bugungi kunda Rossiya hukumati tomonidan belgilangan kvotalar boʻyicha Rossiya oliy oʻquv yurtlarining davlat tomonidan moliyalashtiriladigan oʻquv yurtlariga oʻqishga kirish istagida boʻlgan Ozarbayjonning 900 dan ortiq fuqarosi roʻyxatga olingan. Bizning vakolatxonamiz , Ozarbayjon Taʼlim vazirligi bilan birgalikda Rossiyada oʻqish baxtiga muyassar boʻlgan 205 nafar bitiruvchini tanlab oldi. Geografiya boʻyicha taklif etilgan universitetlar – Kaliningraddan Vladivostokgacha”.

Ozarbayjonda tobora ko'proq ota-onalar farzandlarining rus tilida ta'lim olishlarini ta'minlashga harakat qilmoqdalar. Buning ortida sog'lom pragmatizm yotadi. Rus tilini bilish - majburiy shart katta kompaniyaga ishga kirish uchun. HR menejerlarining fikricha, Ozarbayjonda logistika, ta’minot, muhandislik va turizm sohalarida rus tilini biladigan kadrlarga talab katta. Rossiyaga ishlash uchun sayohat qilish istiqbollari ham qadrlanadi.

Biroq, kamroq pragmatik holatlar ham mavjud. Bokudagi rus axborot va madaniyat markazi rus tili, adabiyoti va madaniyatini targ‘ib qilishga hissa qo‘shadi. Rus tili va adabiyoti bo'yicha olimpiada har yili Rossiya Federatsiyasi elchixonasi, Rossotrudnichestvo vakolatxonasi va respublika ta'lim vazirligi tomonidan tashkil etiladi. Bu yil Olimpiada 10-marotaba o‘tkaziladi, bir yil avval unda 7-8-sinflarda 2,5 mingdan ortiq o‘quvchilar qatnashgan edi.

"Hozirgi yoshlar chet tillarini, xususan, ingliz tilini o'rganishga e'tibor qaratmoqda. Bu yaxshi. Lekin ularning aksariyati Dikkens yoki Stivensonni asl tilda o'qiy oladi, deb kutish qiyin. Biz jahon madaniyatini o'zlashtirdik va o'zlashtirishda davom etamiz. Bu rus tili yordamida. Kutubxona fondlarimiz, olimlarimiz rus tilidagi manbalarga tayanishda davom etmoqdalar. Ozarbayjonning madaniy taraqqiyotida ulkan rol o‘ynagan va o‘ynashda davom etmoqda”, - deydi kafedra dotsenti Elvira Haydarova. Boku davlat universitetining rus tilshunosligi.

Hech kimga sir emaski, postsovet hududidagi turli mamlakatlarda rus tili va madaniyatiga munosabat tubdan farq qiladi. Va agar Ukraina, Belorussiya, Qozog'iston yoki Moldova kabi yirik rusiyzabon jamoalar ixcham yashaydigan mamlakatlarda til siyosati boshqa tartibdagi jarayonlar mantig'iga bo'ysunsa, Janubiy Kavkazda nisbatan kam sonli rusiyzabonlar sharoitida til siyosati. Rusiyzabon jamoalar, rus tiliga munosabat ushbu mamlakatlarning Rossiya Federatsiyasiga sodiqligining o'ziga xos madaniy va siyosiy o'lchovi bo'lib xizmat qilishi mumkin.

Ajablanarlisi shundaki, Janubiy Kavkazning uchta mamlakati orasida rus tili Bojxona va Yevroosiyo ittifoqlariga qo'shilishga tayyorlanayotgan Armanistonda emas, balki eng imtiyozli pozitsiyani egallaydi. Garchi bu Yerevan xavfsizlik va iqtisodiy qo'llab-quvvatlash masalalarida Rossiyadan oladigan siyosiy dividendlarni hisobga olgan holda mantiqiy bo'lar edi. Gruziyada ham rus tili ildiz otgani yo‘q, u tarixan, aytmoqchi, 1783-yilda Georgiy shartnomasi imzolanishi bilan Rossiyaga Janubiy Kavkazga eshiklarni ochgan. Hozirgi kunda Gruziya g'arbparast va allaqachon rasmiy ravishda Yevropa bilan integratsiyalashgan va Saakashvili davridan beri Gruziya jamiyatida Rossiyaga qarshi kayfiyat hukmronlik qilmoqda. Janubiy Kavkazda rus tilining asosiy "jannat"i rusiyzabon aholi o'zini eng qulay his qiladigan qo'shilmagan Ozarbayjonga aylandi. 2008 yilda Prezident Ilhom Aliyevning tegishli farmonidan so‘ng M.V. nomidagi Moskva davlat universiteti filialining mamlakatda qisqa vaqt ichida faoliyati ta’minlandi. Lomonosov - Aytgancha, Janubiy Kavkazdagi birinchi bunday filial.

Buning sabablari, shubhasiz, Sovet davridan beri ma'lum bo'lgan ozarbayjonlarning boshqa madaniyatlarga an'anaviy ochiqligi va qo'shni Kavkaz respublikalariga nisbatan mamlakatdagi etnik ruslar sonining nisbatan ko'pligi (taxminan 120 ming). Ammo respublikada rus tilining saqlanishi va rivojlanishining kaliti faol edi davlat siyosati bu sohada hukumat tomonidan amalga oshiriladi. Shunday qilib, Ozarbayjonda 327 aralash davlat umumta'lim maktablari mavjud bo'lib, ularda o'qitish rus va ozarbayjon tillarida olib boriladi. Bundan tashqari, mamlakatimizda yana 16 ta korxona faoliyat yuritmoqda davlat maktablari, o'quv jarayoni faqat rus tilida olib boriladi. Umuman olganda, rus tilida ta'lim olayotgan maktab o'quvchilari soni, 2014 yildagi so'nggi ma'lumotlarga ko'ra, deyarli 91 ming kishi. Bundan tashqari, Ozarbayjon Ta’lim vazirligi, Rossiyaning Bokudagi elchixonasi va “Rossotrudnichestvo” Ozarbayjon vakolatxonasi ko‘magida 50 ta respublika umumta’lim maktablarida rus tilini chuqur o‘rganish bo‘yicha tajriba loyihasi amalga oshirilmoqda. Taqqoslash uchun, qo‘shni Armanistonda rus sinflari atigi 42 ta aralash o‘rta maktabda faoliyat yuritadi, rus tilidagi “sof” maktablar mavjudligi haqida umuman ma’lumot yo‘q.

Xuddi shunday holat Ozarbayjonda ham oliy ta’lim sohasida ham kuzatilmoqda. Birgina Xalq taʼlimi vazirligiga boʻysunuvchi oliy oʻquv yurtlarida 11125 nafar bakalavr va magistrlar davlat hisobidan tayyorlanmoqda, bu esa davlat hisobidan 11,3 foizni tashkil etadi. umumiy soni ushbu universitetlarning talabalari. Bundan tashqari, boshqa vazirlik va idoralar tasarrufidagi oliy o'quv yurtlarini ham hisobga olish kerak (masalan, Tibbiyot universiteti Sog'liqni saqlash vazirligiga bo'ysunadi) va u erda rus tilida tahsil olayotgan talabalar soni 3 mingga yaqin. . Umuman olganda, rasmiy statistik ma'lumotlarga ko'ra, respublika bo'ylab 17 mingdan ortiq talaba uchun rus tilida oliy ta'lim davlat tomonidan to'lanadi. Yana 3 ming nafar talaba o‘z mablag‘lari hisobidan rus tilida turli mutaxassisliklar bo‘yicha o‘qitiladi.

Ozarbayjonda rus tilining mavqeini tahlil qilar ekanmiz, rus tilining postsovet hududidagi o'rni bo'yicha tematik sotsiologik tadqiqotlarga ham murojaat qilish kerak. U 2007 yilda Evrosiyo monitori loyihasi doirasida bir martagina amalga oshirilgan. Voyaga etmagan farzandlarining rus tilini qay darajada bilishi haqida so'ralganda, respondentlarning 23 foizi "to'liq gapiradi", yana 34 foizi "qisman" deb javob berdi. Taqqoslash uchun, xuddi shu tadqiqotga ko'ra, Armanistonda voyaga etmaganlarning atigi 14 foizi rus tilini to'liq va 31 foizi qisman, Gruziyada - 14 foizi to'liq va 23 foizi qisman biladi.

Ehtimol, Ozarbayjonda rus tilining bunday foydali mavqeiga ega bo'lishining yana bir sababi shundaki, Ozarbayjon elitasining mutlaq ko'pchiligi, shu jumladan siyosiy elita bu tilda ravon gapiradi va rus madaniyatining boyligi va xilma-xilligi bilan birinchi qo'ldan tanish. Rossiya Federatsiyasi bilan gumanitar hamkorlik Ozarbayjonning madaniy siyosatining asosidir. Har yili Bokuda o‘tkaziladigan gumanitar forumni MGIMO bitiruvchisi Prezident Ilhom Aliyev rossiyalik hamkasbi Dmitriy Medvedev bilan birgalikda o‘tkazish tashabbusi bilan chiqqani bejiz emas.

Ozarbayjonda rus tilini qanday o'rganishlari haqida bir oz gapirib bermoqchiman. Kim gapiradi, kim o'rganadi va unga qanday munosabatda bo'lishadi. Yaqinda men bir post yozdim va u erda quyidagi ... sharhlarni o'qidim ...

Harakat qayerda bo'layotganiga e'tibor bering... Bu Ozarbayjon... 2-sinf uchun rus tili darsligi... o'sha yerda rus tilini fakultativ sifatida o'rganishsa kerak...

Shuning uchun men bilmaganlarga, Ozarbayjonda rus tilini qanday va qanday shaklda o'rganishiga qiziqqanlarga aytib berishga qaror qildim.
Rus tili Ozarbayjonning 150 mingdan ortiq fuqarolarining ona tilidir, ularning aksariyati etnik ruslar, shuningdek, rusiyzabon ozarbayjonlar, lazginlar, avarlar, ukrainlar, yahudiylar va boshqalar.
Xo'sh, bu faqat uni oila deb biladiganlar uchun va men kabi unga erkin egalik qiladiganlar bundan ham ko'p. Biz uchun yaxshi Ona tili Bizning ozarbayjoncha qoladi va biz ko'pincha o'z tilimizda gaplashamiz. Xo'sh, kerak bo'lganda biz rus tilidan foydalanamiz.
2003 yilda rusiyzabon ozarbayjon yozuvchilarining "Luch" uyushmasi va Ozarbayjon Yozuvchilar uyushmasining Moskva bo'limi, 2004 yilda "Adabiyotlar hamdo'stligi" yozuvchi va shoirlar uyushmasi tashkil etildi. “Literary Azerbaijan” jurnali (1931 yildan), “Olam adabiyoti” gazetasi (2007 yildan) nashr etiladi, “Luch” birlashmasi nomidagi mukofotlarni taʼsis etadi. Vagifa va "Granat".
2009 yildan beri Rus kitoblari uyi faoliyat ko'rsatmoqda - klassik va sotiladigan do'kon zamonaviy adabiyot, rus tilidagi san'at va maxsus adabiyotlar bo'yicha darsliklar, albomlar
Rus tili Ozarbayjonda rasmiy maqomga ega emas, lekin Boku aholisining kundalik hayotida faol qo'llanilishida davom etmoqda, garchi SSSR parchalanganidan keyin poytaxtdan tashqarida rus tilida gaplashadigan va ishlatadigan odamlar soni sezilarli darajada kamaydi. , Ozarbayjonning Ganja, Migachaur, Naxichevan, Sumgait kabi yirik shaharlarida rusiyzabonlar, maktablar bor. Shuningdek, Gedebek va Ismoillida rus qishloqlari mavjud bo'lib, ularda butun aholi ruslardir.
Albatta, ta'limning katta qismi BOKUga to'g'ri keladi. Poytaxtda har bir maktabda ozarbayjon sektorlari va rus sektorlari mavjud.
Sovet davridan beri rus sektorlari doimo mavjud edi. U yerda barcha mashg‘ulotlar rus tilida olib boriladi. Albatta, Sovet davrida rus guruhlari ko'proq edi, lekin qulashi bilan ular tobora kamayib bordi.
1998 yilda ta'lim ozarbayjon tilida ("az sektori" deb ataladigan) bo'lgan maktablarda rus tili chet tili sifatida, 2002 yildan esa tanlov fan sifatida o'rganila boshlandi.
LEKIN, 2008 yilga kelib, rus tilida ta'lim oladigan maktab o'quvchilari soni yana ko'paydi va umumiy sonining 15% ni tashkil etdi, bu 1990 yilga o'xshashdir.
2010-2011 yillarda o'quv yili Ozarbayjon tilida oʻqitiladigan 50 ta maktabda rus tilini oʻqitish 1-5-sinf oʻquvchilari uchun yana majburiy boʻlib qoldi, 2011 yildan boshlab uni oʻrta maktabda majburiy intizomga aylantirish istiqboli koʻzda tutilgan.

Va bugun aytishim mumkinki, Rossiya sektori yana talabchan bo'lib qoldi, har yili unga bo'lgan talab ortib bormoqda.
Masalan, 2011 yilda maktabimizda 3 ta rus sektori mavjud edi. 2012-yilda qizim maktabga borganida yana 2ta sinf ochilgan va 5ta rus sinfi bor edi.Bundan tashqari oʻtgan yili maktabimizda yangi sinflar ochilgan va 5ta rus sinfi ham bor edi,har birida 30ta oʻquvchi rus tilida oʻqiydi.
Bolalar bog'chalarida rus guruhlari ham katta talabga ega. Rus guruhi uchun uzun navbat bor.

Rasmni ko'rsatish

Bugungi kunda Ozarbayjonda rus tili ziyolilar va "elita" orasida keng tarqalgan. Xo'sh, har kuni hamma narsa ko'proq odamlar rus tilidagi ta'limga moyil. Hatto o‘zlari ham bu tilni bilmay, farzandining rus tilida o‘qishini istaydiganlar ham bor. Bu tendentsiya.
2010 yil iyun holatiga ko'ra 50 ta bosma nashrlar va 7 ta axborot agentliklari rus tilida faoliyat olib bordi, bu Ozarbayjon ommaviy axborot vositalarining umumiy sonining 12 foizini tashkil etdi. 2009 yilda Ozarbayjonning rus tilidagi eng ko'p o'qiladigan yangiliklar veb-portaliga ozarbayjonlik internet foydalanuvchilari Ozarbayjonning o'ziga qaraganda to'rt barobar ko'p tashrif buyurgan. o'qilishi mumkin bo'lgan gazeta ozarbayjon tilida.

Sovet davridagi kabi bugungi kunda Ozarbayjonda 300 ta umumta’lim maktabi, 18 ta oliy va 38 ta o‘rta maxsus o‘quv yurti rus tilida ta’lim bermoqda, jumladan, 2000 yilda tashkil etilgan Boku slavyan universiteti.

Va 2009 yilda tashkil etilgan Moskva davlat universitetining Boku filiali. M. V. Lomonosov. Ozarbayjonning rus tilidagi ta’lim muassasalari o‘qituvchilari uyushmasi mavjud.
Bokuda Moskva davlat universiteti filialining ochilishi faqat boshlanishi, dedi prezident. U Ozarbayjonda kelajakda Rossiyaning boshqa yetakchi universitetlarining filiallari paydo bo‘lishini inkor etmadi.



Shuningdek, Ozarbayjon taʼlim vaziri Mikail Jabborov “Oʻzbekiston Respublikasi taʼlim vaziri Mikail Jabborov tomonidan “Oʻzbekiston Respublikasining taʼlim sohasidagi loyiha koʻlamini kengaytirish toʻgʻrisida”gi buyruq imzolandi. intensiv mashg'ulotlar Ingliz tili” va “Rus tilini intensiv o‘qitish loyihasini davom ettirish to‘g‘risida”.

Xo'sh, rus yoki ozarbayjon sektorida mustaqil o'qiganlarning hammasi birinchi sinfdan o'qiydi ingliz tili. va 5-sinfdan boshlab nemis tili. Va, albatta, ozarbayjon tili fan sifatida har bir rus sektorida majburiydir.