Talabalar kundaliklarini yuritish uchun talablar

1. Kundalik maktab hujjati,

2. Kundalikning birinchi varaqlari toʻliq toʻldiriladi (oʻqituvchilarning toʻliq ismi-sharifi, talaba haqidagi maʼlumotlar, dars jadvali, qoʻngʻiroqlar, aloqa telefonlari va boshqalar).

3.Kundalik qattiq qobiq yoki qopqoqqa ega bo'lishi kerak

4. Kundalikdagi barcha yozuvlar faqat ko'k yoki binafsha siyohda tushunarli, toza qo'l yozuvi bilan amalga oshiriladi. Qabul qilib bo'lmaydigan Kundalikka ko'p rangli pasta, flomaster, rangli qalam, markerlar bilan qalamlar bilan yozing

5. Kundalikda ruxsat berilmagan chizmalar yarating, sahifalarni o'tkazib yuboring, ularga "ta'til" so'zini yozing, sahifalarni yirtib tashlang.

6.Talabalarga ruxsat berilmaydi mustaqil ravishda kundalikda baho qo‘yish, o‘qituvchi tomonidan qo‘yilgan baholarni to‘g‘ri yoki doira shaklida qo‘yish

7. Har hafta oxirida chorak baholar yozilgan oxirgi sahifada o‘qituvchi qo‘lida va o‘qituvchi tomonidan kiritilgan har bir yozuvdan so‘ng o‘quvchining ota-onasining imzosi bo‘lishi shart.

8.Dars jadvali bir hafta oldin to'ldiriladi.

9. Elementlarning nomlari bosh harf bilan va faqat tasdiqlangan qisqartmalar bilan yoziladi:

rus tili

Matematika.

Atrofdagi dunyo

Hikoya

O'qish

Musiqa

ISO

Texnologiya

Jismoniy tarbiya

Xabar berish.

10.Har oyning nomi kichik harf bilan yoziladi, har bir kunning yonida raqam qo'yiladi

DAFTERLARNI XIZMATLASH UCHUN TALABLAR

1. Talabaning daftarlari qattiq qirrali yoki shaffof plastik qopqoqda bo'lishi kerak.

2. Siz faqat ko'k yoki binafsha siyoh va nozik uchi bo'lgan qalam bilan daftarga toza, tushunarli qo'l yozuvida yozishingiz mumkin.

3. Qanday qilib daftarga to'g'ri imzo qo'yish kerak? Namuna:

Noutbuk daftar

ishlar uchun

ish uchun matematikada

Rus tilida

3B sinf o'quvchisi 3B sinf o'quvchisi

MBOU "30-son o'rta maktab" MBOU "30-son umumiy o'rta ta'lim maktabi"

Cheboksaryg. Cheboksari

Ivanova DmitriyIvanova Yekaterina

4. Daftarning chetlari bo'lishi kerak. Siz chekkalardan tashqarida yoza olmaysiz. Daftarning qopqog'ida tajovuzkor chizmalar bo'lmasligi kerak

5. Qabul qilib bo'lmaydigandaftarga, muqovaga chizish, qog'oz varaqlarini yirtib tashlash, o'qituvchi tomonidan berilgan baholarni aylana olish, har xil stikerlarni yopishtirish.

6. Daftarlarda etishmayotgan qatorlar va katakchalar:

Rus tili bo'yicha daftarlarda Sinf va uy vazifasi o'rtasida faqat 2 qator o'tkazib yuboriladi. Chiziq ichidagi ish o'tkazib yuborilmaydi. Har bir yangi vazifa oddiygina "qizil" chiziqdan amalga oshiriladi

Matematika daftarlarida Sinf va uy vazifasi o'rtasida 4 kvadrat o'tkazib yuboriladi. Misol ustunlari orasida 4 ta katak ham bo'lishi kerak.

Ko'p xonali sonlar va bir nechta amallar bilan katta hajmdagi ifodalarni yozishda yozish quyidagicha amalga oshiriladi: birinchi navbatda butun ifoda yoziladi, so'ngra har bir harakatning echimlari uning ostidagi ustunda bajariladi. Har bir harakatning ustunlari orasida 4 ta katak mavjud. Yechim oxirida yakuniy javob dastlab belgilangan ifodaga yoziladi.

Har bir yangi vazifa oldingisidan ajratiladi ikki hujayralar.

"Sinf yoki uy vazifasi" so'zidan 2 katakchani pastga tushiring

7. Sana quyidagicha yozilgan:

Yigirma beshinchi yanvar. (3-4 sinflar)

8.Ishdagi xatolarni qanday tuzatish mumkin? Noto'g'ri yozilgan harf (raqam) qiya chiziq bilan chiroyli tarzda kesib tashlanadi. oddiy qalam bilan , ustiga qalam bilan to'g'ri harfni (raqamni) yozing.

Agar so'zning bir qismi yoki hammasi noto'g'ri yozilgan bo'lsa, noto'g'ri yozuv chizg'ich bo'ylab gorizontal chiziq bilan chiroyli tarzda chiziladi. oddiy qalam bilan, To'g'ri so'z tepaga qalam bilan yoziladi.

Oq niqobli zarbadan foydalanishga RUXSAT etilmagan.

Tuzatish uchun qavslar ISHLATILMAYDI.

9.Barcha pastki chiziqlar va to'g'ri chiziqlarni chizish amalga oshiriladi oddiy qalam bilan o'lchagichdan foydalanish

10. Uy vazifasini bajarayotganda, avvalo, oldingi uy vazifalari va sinf ishlarida yo'l qo'yilgan xatolar ustida ishlash KERAK. Buning uchun " so'zlaridan keyin Uy vazifasi"Keyingi qatorda "Xatolar ustida ishlash" deb yozing va ko'rsatmalarga muvofiq ishlang ("Xatolar ustida ishlash" ko'rsatmalariga qarang). Keyin keyingi ishning nomini yozing:

124-mashq (rus tilida)

56- masala. (matematikadan)

11.Tenglamani daftarga qanday to'g'ri yozish kerak?

357 + x = 721721357

x = 721 – 357357364

x = 364364721

357 + 364 = 721

721 = 721

Javob. x = 364

12. Muammoni hal qilishda Birinchidan, diagramma chiziladi va yechim bajariladi. Har bir harakat uchun ushbu harakatda topilgan narsalar haqida tushuntirishlar yoziladi.

Muammoni hal qilgandan so'ng, siz to'liq javobni qisqartmalarsiz yozishingiz kerak. Namuna:

Javob. Birinchi paketda ikkinchisiga qaraganda 20 ta ko'proq daftar mavjud. .

Faqat umumiy qabul qilingan qisqartmalarga ruxsat beriladi: kg, g, c, t; sm, mm, m, dm, km; sm, mm, dm, m, km

Agar masalada javob yozilmagan bo'lsa, muammo hal etilmagan deb hisoblanadi

Maktab kundaligi butunning ajralmas elementidir maktab hayoti, yil davomida har bir darsda talabaga hamrohlik qilish. Dars jadvali kundalikda yuritiladi, o‘quvchi olgan baholar qo‘yiladi, uyga berilgan topshiriqlar yoziladi, eng muhimi chorak, yil bo‘yicha ham baholar qo‘yiladi. Shuning uchun, maktab kundaligini qanday to'ldirishni bilish juda muhimdir, shunda butun kun davomida o'quv yili Siz har doim undan foydalanishingiz va biror narsani ko'rishingiz, bilib olishingiz va tekshirishingiz mumkin. Har bir bola maktabda 10-11 yil davomida o'qiydi va har yili o'z kundaligi kerak, shuning uchun o'quvchi har yili kundalikni to'ldirishi kerak. Birinchi yilda, talaba hali yozishni bilmasa, ota-onalar o'quvchiga kundalikni to'ldirishda yordam berishlari mumkin. Xo'sh, qanday qilib kundalikni to'g'ri to'ldirish kerak?

Maktab kundaligini qanday to'ldirish masalasi o'quv yili boshlanishidan oldin hal qilinishi kerak, shunda siz maktabning birinchi haftasida bu haqda tashvishlanmasligingiz kerak. Talabaning o'zi kundalikni to'ldirishi kerak, agar talaba hali ham kichik bo'lsa, ota-onalar bolaga hamma narsani ko'rsatishi kerak, shunda u hamma narsani ko'ra oladi. Ushbu jarayonning o'zi uch bosqichdan iborat bo'lib, ulardan birinchisi, kundalikni ishga tushirish uchun barcha talaba ma'lumotlarini ko'rsatishingiz kerak. Buning uchun ikkinchi sahifada talabaning familiyasi, ismi, otasining ismini, shuningdek, bola o'qiyotgan sinfni ko'rsatish kerak. Bundan tashqari, ko'pchilik kundaliklar talabaning ota-onasi haqida ba'zi ma'lumotlarni kiritishni ta'minlaydi, shunda kerak bo'lganda ota-onalar bilan tezda bog'lanish mumkin. Buning uchun siz otangiz yoki onangizning familiyasi va ismini ko'rsatishingiz, shuningdek, mobil telefon raqamingizni yozishingiz kerak.

Kundalik jarayonidagi keyingi qadam haftalik dars jadvalingizni ko'rsatishdir. Dars jadvali har chorakda o'zgarishi mumkinligini yodda tutishingiz kerak, shuning uchun siz yil davomida kundalikni oldindan to'ldirmasligingiz kerak. Lekin siz uni butun yil davomida to'ldirishingiz mumkin o'qish sanalari, ya'ni barcha sana va oylarni ko'rsating; yil davomida sanalarni kiritmaslik uchun buni bir yil oldin qilish tavsiya etiladi. Dars jadvalini to'ldirayotganda, bola qandaydir tarzda bu haqda izoh berishi, qaysi fanlarni yoqtirishini, qaysi o'qituvchilar u yoki bu fanni o'rgatishini aytishi muhim, ya'ni uni qanday to'ldirishga imkon qadar talabani jalb qilishingiz kerak. maktab kundaligi, shunday qilib, bola bunday ishlarni o'zi bajaradi, undan zavqlanadi va bu to'g'ri ish ekanligini tushunadi.

Bilish uchun yana bir muhim qadam - jurnalning oxirgi sahifalaridagi barcha narsalarni sanab o'tishdir. Ya'ni, oxirgi sahifalardan birida o'quvchi o'quv yili davomida duch keladigan barcha mavzularni yozishingiz kerak bo'lgan varaq bor. U yerda barcha fanlar tegishli fan bo‘yicha o‘qituvchi talabaga har chorak va yil uchun baho qo‘yishi uchun ko‘rsatilgan. Shunday qilib, ushbu varaqni to'ldirish ham maktab kundaligini to'ldirishning ajralmas qismidir. Bundan tashqari, ba'zi maktab o'quvchilari maktabdan keyin bir muncha vaqt kundalik yozishni yaxshi ko'radilar va barcha o'rganish natijalari kundalikning oxirida joylashgan ushbu varaqda aks ettiriladi. Bu erda o'quvchilarning yil natijalari mos keladi va bu erda maktab o'quvchilarining ota-onalari qarashadi.

Kundalik - bu o'quvchining tashrif qog'ozi, shuning uchun maktab kundaligini qanday to'g'ri to'ldirishni bilish va kundalik sahifalarini to'ldirish uchun yuqorida tavsiflangan barcha bosqichlarni bajarish muhimdir. Ko'pgina o'qituvchilar talabaning darslar va uy vazifalari haqidagi barcha eslatmalarni o'z ichiga olgan toza to'ldirilgan kundalikka ega bo'lishini yaxshi ko'radilar; bunday talaba ham tayinlanishi mumkin. reytingingizni oshiring, shu bilan uni kundalikni to'g'ri saqlashni davom ettirishga biroz rag'batlantirdi. Ota-onalar, shuningdek, kundalikda hamma narsa aniq yozilgan bo'lsa, buni juda qadrlashadi, darslar nima va qachon, nima. Uy vazifasi, qanday baholar arziydi. Talabaning o'zi uchun chiroyli to'ldirilgan kundalikka qarash yanada yoqimli bo'lishi kerak. Ular bejiz aytishmaydi, siz kemaga qanday nom qo'ysangiz, u shunday suzadi, bu kundalikka ham tegishli, uni to'ldirganingizdek, butun o'quv yili ham shunday bo'ladi.

Ushbu maqolani sarhisob qilsak, kundalik muhim tarkibiy qism ekanligini ta'kidlash kerak ta'lim hayoti maktab o'quvchisi. Kundalikni yuritish jarayoni kundalikning o'zi va uning qopqog'ini tanlash paytidan boshlanadi, bu odatda avgust oyining oxirida sodir bo'ladi va kundalikni yuritish keyingi yilning may oyining oxirida, oxirgi marta tugaydi. imtihonlar topshiriladi, yakuniy baholar qo‘yiladi va talaba keyingi sinfga o‘tkaziladi. Ma'lum bo'lishicha, yiliga to'qqiz oy davomida har bir maktab o'quvchisi doimiy ravishda o'z kundaligi bilan ishlaydi, dars jadvalini kiritadi, uy vazifalarini belgilaydi, shuningdek, turli xil eslatmalarni tuzadi, shuning uchun maktab kundaligini qanday to'g'ri to'ldirishni bilish juda muhimdir. Maqolada yozilgan ma'lumotlar talaba va uning ota-onasiga kundalikni to'g'ri to'ldirishga yordam berishi kerak.

Xizmat ko'rsatish maktab kundalik

Biz elektron kundaliklar va jurnallar davrida yashayapmiz, ammo muntazam kundaliklar dolzarbligicha qolmoqda. Tushuntirish juda oddiy: bu erda uy vazifasi yoziladi, sizni xursand yoki xafa qiladigan baholar beriladi. Talabalarning kundaliklarini tekshirish amaliyotim shuni ko'rsatadiki, ularning 30 foizi ota-onalar tomonidan ko'rilmaydi. Ba'zi bolalar kundaliklarni beparvolik bilan yuritadilar.

Kundalik talabaning o'qish davridagi asosiy hujjatidir. Uni saqlash va to'ldirish ta'lim jarayonining barcha ishtirokchilari tomonidan bajarilishi kerak bo'lgan muayyan qoidalar bilan tartibga solinadi.

Maktab o'quvchisining kundaligi -

• Bu talabaning baholari qayd etiladigan jurnal;
• o'quvchilarning ishlash ko'rsatkichi;
• maktabning ota-onalarga murojaat qilish vositasi.

Bolalarga ham, ota-onalarga ham yordam berish uchun men sizga maktab kundaligini yuritishning oddiy qoidalarini yana bir bor eslatmoqchiman:

Nima kerak bilish talaba O olib borish kundalik ?

Talabaga kundalik uning maktab hujjati ekanligini, uning yordamida mehnatsevarlik va onglilik darajasini baholash mumkinligi va uni unda va Kundalik yuritish to'g'risidagi Nizomda ko'rsatilgan ko'rsatmalarga qat'iy rioya qilgan holda to'ldirishi kerakligini vaqti-vaqti bilan eslatib turish kerak. .

Lavozim O birlashgan talablar Kimga saqlash Va to'ldirish

talaba kundalik

Kundalik o'quvchining maktab hujjatidir. Uning majburiy va to'g'ri bajarilishi uchun javobgarlik talabaning o'ziga yuklanadi.

1. Talaba kundalikdagi barcha yozuvlarni ko‘k siyoh bilan kiritadi. 2. Talaba yoki ota-onalar oldingi qopqoqni to'ldiradilar (chop etish va yopishtirish). Kundalik xatcho'p bilan jel qopqog'iga (kamida olti oyda bir marta o'zgartirilishi kerak) o'ralgan bo'lishi kerak.

3. O‘quvchi ota-onasi yordamida o‘quv yili boshlanishidan oldin 1-betni (fotosurat qo‘yishni unutmang) va 4-betni to‘ldiradi; 15 sentyabrgacha - 5 va 6-betlar

4. Birinchi o'quv haftasida biz yigitlar bilan birga ertasi kun uchun kundalikni to'ldiramiz, ikkinchi haftadan boshlab (jadval doimiy bo'lganda) o'quvchi keyingi haftaning payshanba - juma kunlari kundalikni to'ldirishi kerak.

Diqqat! Kundalik TALABA tomonidan to'ldiriladi!

Ishora .

• Biz oyni kichik (kichik) harf bilan yozamiz.
• Biz sanalarni tartibga solamiz.
• Ob'ektlarning nomlarini bosh harf bilan yozamiz.
• Talaba har kuni uy vazifasini yozadi mustaqil ish ular tayinlangan kunning ustunlarida. Biz uy vazifasini diqqat bilan yozamiz, harflarning balandligi chiziqning ½ balandligi. Agar topshiriq mos kelmasa, siz 2 qatorda bir qatorga yoki bo'sh satrlarga pastroqda (5-darsdan keyin) yozishingiz mumkin.
• Dam olish kunlarida kundalikda "Bayramlar" so'ziga yo'l qo'yilmaydi, sahifalarda sinfdan va sinfdan tashqari tadbirlar rejasi tuziladi.
• Kundalikdagi begona yozuvlar ("Bayramlar", "Kasallar", "Sovuq", "Baxtli bayramlar" va boshqalar) va chizmalar qabul qilinishi mumkin emas.
• Talaba kundalikni toza, tushunarli qo'l yozuvida, dog'larsiz yuritishi kerak.

5. Talaba talabiga binoan kundalikni taqdim etadi fan o'qituvchilari va sinf o'qituvchisi.

6. Ota-onalar farzandining muvaffaqiyati va kundalik yuritishini kuzatib borishlari va har hafta oxirida o‘ng sahifaning pastki qismida imzo qo‘yishlari kerak.

7. Kundalik haftada bir marta sinf rahbari tomonidan tekshiriladi.

Talabalarning ota-onalari nimani bilishlari kerak boshlang'ich maktab maktab o'quvchilari uchun kundalik va daftarlarni yuritish haqida

Kundalik yuritish bo'yicha umumiy ko'rsatmalar

Hurmatli ota-onalar! Biz farzandlaringizning asosiy maktab hujjati sifatida kundalik yuritish bo'yicha qo'llanmani taklif qilamiz. Ushbu ko'rsatmalar boshlang'ich sinf o'qituvchilari tomonidan ish tajribasi va kundalik sahifalaridagi mualliflarning havolalari asosida ishlab chiqilgan.

1. Kundalik o'quvchi uchun majburiy maktab hujjatidir. Ba'zi kundalik namunalarida, birinchi sahifada mavjud Umumiy talablar maktab o'quvchilariga Rossiya Federatsiyasi, shuningdek, talabalar uchun xatti-harakatlar qoidalari.

2. Har bir o‘quv yili boshida o‘quvchi muqova muqovasini to‘ldiradi, keyingi sahifalarda tegishli ustunlarda fanlarning nomlari, o‘qituvchilarning familiyasi, ismi va otasining ismi, dars jadvali, darsdan tashqari mashg'ulotlar, darsdan tashqari mashg'ulotlar. Kundalikda talabaning ota-onasi, uning uy manzili va telefon raqami haqida ma'lumot yozish tavsiya etiladi. Shuningdek, talabaning qon guruhi va uning Rh omili haqida ma'lumotni ko'rsatishga arziydi.

3. Talaba uy vazifasini har kuni o'ziga berilgan kunning ustunlariga yozadi. Bayramlar arafasida ushbu davr uchun maktabdan tashqari va maktabdan tashqari ishlar rejasi kundalik daftarga yozib boriladi.

4. Talaba kundalikni fan o‘qituvchilari va sinf rahbarining iltimosiga ko‘ra ko‘rsatishi shart.

5. O‘qituvchilar talaba javobiga baho qo‘yishda uni bir vaqtning o‘zida sinf jurnaliga va kundalik daftariga kiritadilar, shundan so‘ng ular kundalikdagi yozuvlarni o‘z imzolari bilan tasdiqlaydilar.

6. Sinf rahbari kundaliklarning to‘g‘ri va to‘g‘ri yuritilishini doimiy nazorat qilib boradi. Har hafta oxirida u o‘quvchilarning kundaliklarini ko‘zdan kechiradi va o‘quvchining hafta davomida olgan barcha baholarini tekshiradi. Kundalik o'tgan haftada o'tkazib yuborilgan darslar va kechikishlar sonini ko'rsatishi mumkin. Yakka tartibdagi sinf o‘qituvchilari mehnatsevarligi, o‘quvchilarning tashqi ko‘rinishi, burchi, muomala madaniyati va muloqot qilish, shuningdek kundalik yuritish uchun haftalik baho qo‘yishi mumkin.
Bundan tashqari, kundalikning oxirida o'qituvchilar va sinf rahbarining eslatmalari uchun maxsus sahifa mavjud. Ota-onalar uchun ma'lumotlar ko'pincha bu erda qayd etiladi ta'lim faoliyati va sinfdan tashqari tadbirlar.
Talabalarning borishi, xulq-atvori va mehnatsevarligi haqidagi yakuniy ma'lumot o'qituvchi tomonidan kundalikning oxirida yoki unga ilova qilingan bayonotda ko'rsatilishi mumkin.

7. Ota-onalar kundalikni muntazam ravishda ko'rib chiqadilar: olingan baholar, bo'lajak sinfdan va sinfdan tashqari ishlar haqidagi yozuvlar, o'qituvchilar va sinf rahbarining sharhlari va tavsiyalariga alohida e'tibor beriladi. Ota-onalar har hafta kundalikni imzolashlari kerak.

8. Kundalikni to'g'ri va to'g'ri yuritish faqat sanab o'tilgan tavsiyalarni o'quvchilar va ota-onalar, o'qituvchilar va sinf rahbarlari tomonidan ehtiyotkorlik bilan, o'z vaqtida va tizimli ravishda amalga oshirish orqali amalga oshirilishi mumkin.

9. Maktab ma’muriyati o‘quvchilar kundaliklari holatini ham tizimli ravishda nazorat qilib boradi. Kerakli tavsiyalar va mulohazalar kundalikning oxiridagi tegishli sahifaga yozilishi mumkin.

Daftarni yuritishning umumiy qoidalari

Talabaning daftarlari uning birinchi eslatmasidir. Shuning uchun har bir talabaga turli xil usullarni va umumiy madaniyat daftar bilan ishlash. Maktabimiz o'qituvchilari bolaga daftarda to'g'ri va malakali ishlashni o'rganishga yordam berishga intiladi.

Biz sizga daftarni saqlash bo'yicha umumiy yo'riqnomani taklif qilamiz, bunga asoslanib o'quv materiallari maktab ma'muriyati va boshlang'ich sinf o'qituvchilarining ish tajribasini umumlashtirish uchun.

1. Boshlang'ich sinflar uchun daftar 12 (18) varaqdan ko'p bo'lmasligi kerak. U shaffof qopqoqqa joylashtiriladi. Qopqoq har chorakda kamida bir marta eskirish darajasiga qarab o'zgartiriladi.

2. Daftarga qo'pol yozuvlar uchun qo'shimcha qog'oz varaqlarini kiritish tavsiya etiladi.

3. Talabalar barcha yozuvlarni daftarlariga ko‘k siyoh bilan ruchka bilan, qoida va talablarga rioya qilgan holda yozishlari kerak.

Daftarlarga eslatma olishda rioya qilinishi kerak bo'lgan qoidalar va talablar
toza, tushunarli qo'l yozuvi bilan yozing;
daftar muqovasidagi yozuvlarni bir xilda bajaring: daftar nimaga mo'ljallanganligini (rus tili, matematika va boshqalar bo'yicha ishlash uchun), sinf, maktab raqami va nomi, o'quvchining familiyasi va ismini ko'rsating. . Birinchi sinf o‘quvchilari daftarlarining muqovalari o‘qituvchi tomonidan imzolanadi;
chetdagi chetlarga rioya qiling (barcha fanlar bo'yicha daftarlarda cheklar majburiydir);
birinchi sinfda birinchi yarim yillikda rus tili va matematika fanidan ish sanasi yozilmaydi. Birinchi sinfning ikkinchi yarmidan boshlab, shuningdek, 2-4-sinflarda ishning tugallangan sanasi ko'rsatiladi: arab raqamlari (1-2-sinflar) yoki so'zlar bilan (3-4-sinflar) va oyning so'z bilan nomi;
alohida satrga dars mavzusining nomini (ehtimol yashil siyoh bilan ajratilgan), shuningdek yozma ish mavzusini (prezentatsiyalar, insholar va boshqalar) yozing;
mashq, topshiriqning raqamini ko'rsating, bajarilayotgan ish turini va qaerda bajarilayotganini (sinf xonasi yoki uy) ko'rsating;
"qizil chiziq" ga rioya qiling;
har birining matnini boshlang yangi ish asarning sanasi va nomi yozilgan daftarning o'sha sahifasida. Rus tilidagi daftarlarda sana va sarlavha, ish turi nomi va sarlavha, shuningdek, sarlavha va matn o'rtasida qatorni o'tkazib yuborishning hojati yo'q. Matematika daftarlarida bu barcha holatlarda siz ikkita katakchani o'tkazib yuborishingiz kerak. Bitta yozma ish matnining yakuniy satri va keyingi ishning sanasi yoki nomi (turi nomi) o'rtasida rus tilidagi daftarlarda ikkita o'lchagich, matematika daftarlarida esa to'rtta katak (ajratish uchun) o'tkazilishi kerak. bir ishni boshqasidan ko'rsatish va ishni baholash);
chizmalarni diqqat bilan, qalam bilan, agar kerak bo'lsa, chizg'ich yoki kompas yordamida chizish;
Xatolar quyidagicha tuzatilishi kerak: noto'g'ri yozilgan harf, raqam yoki tinish belgisi qiyshiq chiziq bilan chizilgan bo'lishi kerak; so'z, so'z, jumlaning bir qismi - ingichka gorizontal chiziq bilan; chizilgan ustiga to'g'ri harflarni, so'zlarni, jumlalarni, raqamlarni, raqamlarni yozing; Qavs ichiga noto'g'ri imlo qo'ymang;
O'qituvchi tomonidan ta'kidlangan harflar birikmasi yoki u ko'rsatgan harflar va raqamlarning namunalari talaba tomonidan yoziladi.

Maktab kundaligi har qanday o'quvchining ajralmas atributidir. Va agar ilgari u uy vazifasini yozib olish va o'qituvchilar va ota-onalar o'rtasida bolaning rivojlanishi to'g'risida muloqot qilish usuli sifatida ishlatilgan bo'lsa, endi bu o'quvchining individualligini ifodalaydi. Doimiy ravishda ish yuritish bozorida paydo bo'ladi katta miqdorda kundaliklar, lekin ko'pincha ular ushbu turdagi maktab yozuvlarini saqlash talablariga javob bermaydi. Lekin agar o'quv muassasasi tematik kundaliklardan foydalanishni tavsiya etmaydi, keyin o'z tasavvuringizni va zukkoligingizni ko'rsatib, siz hatto oddiy kundalikni ijodiy mahsulotga aylantira olasiz.

Maktab kundaliklarining turlari

Zamonaviy kundalik muqovalari yorqin

Salli Gardner, bolalar muallifi: "Maktab kundaligi - bu hammani teng qilishning bir usuli, hammani jurnalga kiritish uchun tayyor raqam qilishdir."

Maktab kundaligi tarixi ko'p o'n yilliklarga borib taqaladi. Ushbu hujjat maktab hayotining muhim elementi bo'lib, u ta'lim faoliyati sub'ekti (o'qituvchi), uning ob'ekti (o'quvchi) va ota-onalar o'rtasidagi bog'lovchi elementni ifodalaydi. Shu bilan birga, printsip o'zgarishsiz qolmoqda ko'rinish sahifalar: sanalar, uy vazifalari va baholarni yozish uchun ustunlar bilan ustunlar, ularni qopqoq va sahifalarni bezash haqida aytib bo'lmaydi. Ammo so'nggi o'n yil ichida nafaqat maktab kundaliklarining dizayni, balki ularning shakli ham o'zgardi. Endi talabaning asosiy hujjati bo'lishi mumkin:

• qog'oz (an'anaviy kundalik);
• raqamli (elektron kitob shaklida);
• elektron (barcha yozuvlar onlayn tarzda amalga oshiriladi va kundalikning moddiy timsoli yo'q).

Va agar ikkinchi tur hali ham faqat eksperimental namuna bo'lsa, elektron kundalik asta-sekin o'zining konservativ salafini almashtiradi. Foyda olish uchun elektron kundalik, Internetga kirish imkoniga ega bo'lish kifoya. Bundan tashqari, barcha foydalanuvchilar (talabalar, ota-onalar, o'qituvchilar, ma'muriyat) ma'lumotlarga kirish uchun shaxsiy parollarga ega va barcha sharhlar foydalanuvchilarning har bir toifasi uchun ma'lum formatlarda amalga oshiriladi. Shu sababli, talaba ota-onalar uchun izohlarga ega bo'lmasdan, faqat o'ziga kerak bo'lgan narsalarni ko'rishi mumkin.

Ro'yxatdan o'tish talablari

Kundalikdagi barcha yozuvlar maxsus ustunlarda amalga oshiriladi

Va shunga qaramay, qog'oz kundalik hali ham etakchilik mavqeidan voz kechmaydi. Shu sababli, Ta'lim vazirligi o'quvchilarning kundaliklarini loyihalash uchun aniq talablarni ishlab chiqdi.

1. Kundalikdagi yozuvlar faqat ikkita siyoh rangida yozilishi mumkin (talabalar ko'k rangda, o'qituvchilar qizil rangda yozadilar).
2. Talaba kundalikning birinchi sahifasiga imzo qo'yadi, ustunlarni o'qituvchilarning ismi, otasining ismi va familiyasi, shuningdek unvonlari bilan to'ldiradi. mashg'ulot kurslari, fakultativ fanlar, sinfdan va sinfdan tashqari ishlar.
3. Kundalikda begona chizmalar yoki eslatmalar bo'lmasligi kerak.
4. Talaba kelgusi ish haftasi uchun har bir kun uchun darslar tartibini, shuningdek sana va oyni bir marta yozadi.
5. Har kuni talaba tegishli ustunlarga mavzular bo'yicha uy vazifasini diqqat bilan yozishi kerak.
6. Bola kundalikni sinf o'qituvchisi yoki fan o'qituvchisining iltimosiga binoan taqdim etishi kerak.
7. Talaba javob uchun baho olgandan keyin yoki yozma ish O'qituvchi uni sinf jurnaliga va o'quvchining kundaligiga qo'yadi.
8. O'qituvchi va sinf o'qituvchisi kundalikda maxsus ajratilgan izoh ustunlariga yozuvlar kiritadilar.
9. Har hafta o‘quvchining ota-onasi baholar va izohlarni ko‘rib chiqib, imzo qo‘yadi.
10. Kundalik har hafta sinf rahbari tomonidan, har chorakda bir marta bosh o'qituvchi yoki direktor tomonidan tekshiriladi.

Shaxsiy dizaynni qanday qilish kerak

Kundalik qopqog'i bolaning xohishiga ko'ra ishlab chiqilishi mumkin.

Maktab kundaligi talablari hujjatga rasm chizish yoki eslatma qo'yishni taqiqlaydi. Biroq, bolalar qopqoqni loyihalashda o'z tasavvurlarini ko'rsatishlari mumkin, ayniqsa maktab standart, oq variantlar foydasiga yorqin va rangli kundaliklardan foydalanishni taqiqlasa. Buning uchun quyidagilardan foydalanish mumkin:

• o'rash;
• stikerlar;
• oddiy gazeta;
• musiqa qog'ozi;
• qog'oz parchasi.

Bunday kundalikni sun'iy gullar, uchqunlar yoki boshqa dekorativ elementlar bilan bezashingiz mumkin.

Bundan tashqari, siz muqovaga chizmalar uchun bir nechta oq qog'oz qo'shishingiz mumkin. To'g'ri, ayrim maktablar ma'muriyati bolalar ijodiyotining bunday namoyon bo'lishiga qarshi.

Qaysi variant qizga mos keladi?

Qoidaga ko'ra, maktab o'quvchilari o'z daftarlari va kundaliklarining dizayniga alohida e'tibor berishadi. Shuning uchun, talabangizning asosiy hujjatini qanday yorqin va ifodali qilishning bir nechta variantlari mavjud:

• Qopqoqni ikki tomonlama qilish mumkin (bir tomoni pastel rangli o'rash qog'ozidan, ikkinchisi esa bir bo'lakdan). geografik xarita yoki rangli jurnal, gazeta);
• zerikarli imzo chiziqlari o'rniga siz egasining ismi yozilgan maxsus ramkani yopishtirishingiz mumkin;
• Bundan tashqari, qopqoqni sinf fotosurati bilan bezashingiz mumkin;
• Kundalikdagi turli xil dekorativ elementlar (tugmalar, broshlar, qog'oz kliplar) juda original ko'rinadi.

Foto misollar

Volumetrik tafsilotlar Skrapbooking
Eskirgan qog'oz

O'g'il bolalar uchun variantlar

Odatda, maktab o'quvchilari o'zlarining o'quv qurollariga juda shubha bilan qarashadi. Ayniqsa, kundaliklar uchun. Ammo agar kundalikning qopqog'i chiroyli va zamonaviy tarzda bezatilgan bo'lsa, unda yaramas odam bunday kundalikda yomon baho olishni xohlamaydi. O'g'il bolalar kundaligining qopqog'ini loyihalash g'oyalari sifatida siz quyidagilardan foydalanishingiz mumkin:

• charm qo'shimchalar (sayohatchining shaxsiy kundaligi illyuziyasini yaratish uchun bunday bo'limlarni qopqoqqa yopishtiring);
• kundalikni qalin mato bilan o'rash, dekorativ tikuvdan keyin;
• quyuq o'rash qog'ozi yoki maxsus qog'oz qog'ozining qopqog'ini kichik kompas yoki soat bilan bezang;
• sevimli futbol klubingizning ramzlarini oq qog'ozga chop eting, egasining nomini imzolash uchun joy tanlang;
• uydan maktabgacha bo'lgan marshrutni aniq ta'kidlab, shahar xaritasidan qopqoq sifatida foydalaning.

Fotosuratdagi misollar

Skrapbooking texnikasining xilma-xilligi

Video: O'zingizning "Schoolboard" qopqog'ini yasash

Maktab kundaligi dizayniga qo'yiladigan talablar ichki qismdagi chizmalar yoki bezaklarni qat'iyan taqiqlashiga qaramasdan, maktab hujjatining tashqi tomoni zukko egasining ixtiyoriga ko'ra bezatilishi mumkin. Farzandlaringiz o'zlarining ijodiy impulslarini amalga oshirishlariga imkon bering, shunda yomon baholar va sharhlar kamroq bo'ladi. Ayniqsa, sinfdoshlar va o'qituvchilar maktab hayotidagi zerikarli mavzuga bunday nostandart yondashuvni qadrlashsa.