Moskva viloyati davlat byudjeti kasbiy ta'lim muassasasi
"Elektrostal kolleji"
ISHLASH DASTURI
professional modul
PM.01 AVTOMOSHIL TIZIMLARI, BIRLIKLARI, QISMLARI VA MEXANIZMLARINING TEXNIK HOZIRI.
Kasb-hunar SPO
(kasb-hunar ta'limining texnik profili)
Malaka: Avtomobil ta'mirlash ustasi; Avtomobil haydovchi.
Trening davri: 2 yil 10 oy
g.o. Elektrostal
Professional modul ish dasturi PM.01. Avtotransport tizimlari, agregatlari, qismlari va mexanizmlarining texnik holati asosida ishlab chiqilgan:
1. O'rta kasb-hunar ta'limi kasbi bo'yicha o'rta kasb-hunar ta'limining federal davlat ta'lim standarti 01/23/17 Avtomobillarni ta'mirlash va texnik xizmat ko'rsatish bo'yicha mutaxassis, Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining 2008 yil 20-sonli buyrug'i bilan tasdiqlangan. 1581 2016 yil 09 dekabrdagi ro'yxatga olish raqami. 44800 2016 yil 20 dekabr
2. Kasb-hunar bo'yicha o'quv dasturi 01/23/17 Avtomobillarni ta'mirlash va texnik xizmat ko'rsatish bo'yicha mutaxassis, malakasi: Avtomobil ta'mirchisi; tomonidan tasdiqlangan transport vositasining haydovchisi 01 » 2017 yil mart., buyurtma № 62
Rivojlanish tashkiloti Moskva viloyatining "Elektrostal kolleji" davlat byudjeti kasb-hunar ta'limi muassasasi
uslubiy komissiya yig'ilishida
Protokol №______
2017 yil "___"__________ dan
Uslubiy komissiya raisi
____________ (I.V. Fedorova)
TASDIQ ETAM:
GBPOU MO "EK" direktori
Yu.I. Anpilogov
"___"__________ 2017 yil
Umumiy holat
Professional modul ish dasturining pasporti
Kasbiy modulni o'zlashtirish natijalari
Kasbiy modulning tuzilishi va mazmuni
Professional modulni amalga oshirish shartlari
Kasbiy modulni o'zlashtirish natijalarini monitoring qilish va baholash
(kasbiy faoliyat turi)
1. Umumiy qoidalar
1.1. izoh
Kasbiy modulning ish dasturini ishlab chiqish uchun asos 01/23/17 "Avtomobillarni ta'mirlash va texnik xizmat ko'rsatish bo'yicha texnik" kasbi bo'yicha o'rta kasb-hunar ta'limi federal davlat ta'lim standarti hisoblanadi.
Asosiy o'quv dasturini o'zlashtirish kollejning o'quv-moddiy bazasida ham, avtomobil transportiga texnik xizmat ko'rsatadigan tashkilotlarning ishlab chiqarish bazasida ham mashg'ulotlar o'tkazishni o'z ichiga oladi.
Kasbiy modulning ushbu Ish dasturining o'ziga xos xususiyati uning bitiruvchining kasbiy fazilatlarini tizimli shakllantirishni ta'minlaydigan kasb-hunar ta'limi tuzilmasi nazariyasi qoidalariga muvofiqligi va umumiy bilimlarni shakllantirishga faoliyatga asoslangan yondashuvdir. va kasbiy kompetensiyalar, kasbiy harakatlar, malaka va bilimlar.
Kasbiy modul ish dasturining vazifalari: kasbiy ta'limni rivojlantirishning samarali, zamonaviy, jahon tendentsiyalari va ishlab chiqarish ehtiyojlariga, o'quv jarayoniga javob beradigan ta'lim sharoitlarini yaratish, talaba shaxsining kasbiy va shaxsiy rivojlanishi ehtiyojlarini qondirish. .
1.2. Bitiruvchining kasbiy faoliyatining xususiyatlari
Kasb bo'yicha bitiruvchining kasbiy faoliyati 01/23/17 Avtomobillarni ta'mirlash va texnik xizmat ko'rsatish bo'yicha texnik me'yoriy hujjatlar va texnologik hujjatlarga muvofiq zamonaviy avtomobillarni diagnostika qilish, ularga xizmat ko'rsatish va ta'mirlashni o'z ichiga oladi.
Bitiruvchilarning kasbiy faoliyat sohasi - avtotransportni texnik xizmat ko'rsatish, ta'mirlash va boshqarish.
Bitiruvchilarning kasbiy faoliyati ob'ektlari avtomototransport vositalari, texnologik asbob-uskunalar, avtotransport vositalariga texnik xizmat ko'rsatish va ta'mirlash uchun asboblar va asboblar, avtotransport vositalarini diagnostika qilish, ta'mirlash va texnik xizmat ko'rsatish uchun texnik va hisobot hujjatlaridir.
Jami soatlar
Fanlararo kurs(lar)ni o'zlashtirish uchun ajratilgan vaqt miqdori
Amaliyot
Talabaning majburiy sinf o'quv yuki
Talabaning mustaqil ishi
tarbiyaviy,
soat
Sanoat amaliyoti (mutaxassislik profiliga ko'ra), **
soat
Jami,
soat
shu jumladan laboratoriya ishlari va amaliy mashg'ulotlar;
soat
shu jumladan test ishlari,
soat
Jami,
soat
shu jumladan, tezis (loyiha),
soat
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Kompyuter 1.1-1.5
1-bo'lim. MDK.01.01 Avtomobil qurilmasi.
115
107
85
8
72
72
2-bo'lim. MDK.01.02 Avtomobillarning texnik diagnostikasi
34
33
12
1
Ta'lim amaliyoti
72
Amaliyot
72
Jami:
293
140
97
9
72
72
4.2. Kasbiy modulda o'qitish mazmuni
PM.01 Avtotransport tizimlari, agregatlari, qismlari va mexanizmlarining texnik holati
Kasbiy modul (PM), fanlararo kurslar (IDC) va mavzular bo'limlarining nomlariO`quv materialining mazmuni, laboratoriya ishlari va amaliy mashg`ulotlar, talabalarning mustaqil ishlari
Soat hajmi
Mahorat darajasi
1
2
3
4
1-bo'lim PM.01 Avtomobillar tuzilishini o'rganish
MDK 01.01. Avtomobil qurilmasi
115 (shu jumladan 85 qaror qabul qiluvchi)
1.1-mavzu. Dvigatel
Tarkib o'quv materiali
20
Ichki yonuv dvigatelining maqsadi, umumiy tuzilishi va tasnifi.
Krank va gaz taqsimlash mexanizmlari: qurilma. Krank mili va eksantrik mili aylanish tezligining nisbati. Vana vaqti. Vana qoplamasi. Termal bo'shliqni sozlash uchun qurilma.
Sovutish tizimi: maqsadi, umumiy diagrammasi. Ichki yonish dvigatelining issiqlik balansi. Dvigatel qismlarining haddan tashqari qizishi va haddan tashqari sovishi uning ishlashiga ta'siri. Issiqlik sharoitlari, haroratni nazorat qilish va dvigatelni sovutish usullari. Dvigatelning optimal termal ish sharoitlarini saqlash uchun qurilma.
Soqol tizimi: tizimning maqsadi va umumiy sxemasi, moylash tizimining dizayni va ishlashi. Yog 'filtrlari va moy nasoslarini loyihalash va ishlatish. Karterning shamollatish tizimi. Motor moylari, ularning fizik-kimyoviy xossalari, xarakteristikalari, markalanishi va tasnifi haqida asosiy ma'lumotlar.
Elektr ta'minoti tizimi: ichki yonuv dvigatellari (karbüratör, dizel, gaz, in'ektsiya) uchun elektr ta'minoti tizimlarining maqsadi, sxemalari. Energiya tizimi qurilmalarining maqsadi, joylashuvi va o'zaro ta'siri.
Laboratoriya ishlari
Krank mexanizmining eskirishini aniqlash.
Gaz taqsimlash mexanizmining eskirishini aniqlash.
Avtomobilning umumiy tuzilishi
Krank mexanizmi dizayni
Gaz taqsimlash mexanizmi
Amaliy darslar
Krank mexanizmini demontaj qilish va yig'ish.
Gaz taqsimlash mexanizmini demontaj qilish va yig'ish.
Testlar bilan ishlash.
1.2-mavzu. Yuqish
Tarkib o'quv materiali
20
Umumiy uzatish diagrammasi. Avtotransport vositalarini uzatishning maqsadi va tasnifi. Bir va bir nechta harakatlantiruvchi o'qlar bilan uzatish diagrammalari. Uzatilish komponentlari, ularning nisbiy holati va o'zaro ta'siri.
Debriyaj. Debriyajning maqsadi. Bitta va ikki diskli debriyaj. Mexanik va gidravlik debriyajni bo'shatish drayvlari. Debriyajni bo'shatish kuchaytirgichi.
Uzatish qutisi. Transfer qutisi. Vites qutilarining turlari. Vites nisbati haqida tushuncha. Vites o'zgartirish mexanizmlari. Masofadan boshqariladigan vites o'zgartirish mexanizmlarining xususiyatlari. Tishli ajratgich, ajratuvchi bilan vites qutisini boshqarish. Transfer qutisi. Quvvat olish. O'tkazish qutisi va quvvatni o'chirish mexanizmini yoqish mexanizmi.
Kardan uzatish. Haydash o'qlari. Maqsad. Kardan uzatishning ishlash printsipi. Kardan bo'g'in, oraliq tayanch, nayzali bo'g'inlar. Teng burchak tezlikli universal bo'g'inlar, ularning afzalliklari. Asosiy mexanizm. Differensial. Maqsad. Ish printsipi. Yagona va ikkita asosiy uzatmalar. O'q vallari, ularning differensial va g'ildirak uyalariga ulanishi. O'rta ko'prik. Markaziy differensial. Differensial qulflash mexanizmi. Old haydovchi aks.
Laboratoriya ishlari
Debriyaj pedalining erkin harakatini o'lchash.
Debriyaj qurilmasi.
Vites qutisi qurilmasi.
Kardan uzatish moslamasi.
Drayv o'qi tuzilishi.
Amaliy darslar
Avtomobil muftasini qismlarga ajratish va yig'ish.
Vites qutisini demontaj qilish va yig'ish.
Kardan transmissiyasini qismlarga ajratish va yig'ish
Testlar bilan ishlash.
1.3-mavzu. Shassi va rul boshqaruvi
Tarkib o'quv materiali
20
Ramka va tayanch tanasi: old, o'rta va orqa o'qlar, ularning ramkaga ulanishi. Yuk mashinasining old, orqa va balanslashtiruvchi osma. Old g'ildiraklarni mustaqil ravishda to'xtatib turish va engil avtomobilning orqa g'ildiraklarini to'xtatib turish. Amortizatorlar. Boshqariladigan g'ildiraklarni barqarorlashtirish. Old g'ildiraklarning qirrasi, kamberi va bosh barmog'ining ko'ndalang va bo'ylama egilishi. Old va orqa g'ildirak uyalari. G'ildirak turlari. G'ildirak balansi. Shinalarni tasniflash va markalash.
Rulda boshqaruvining umumiy tuzilishi va ishlashi. Rulda boshqaruv mexanizmlarining turlari. Xavfsiz rul. Rulda kardan mili. Burchakli uzatmalar qutisi. Rulda kuchaytirgichi.
Laboratoriya ishlari
G'ildiraklarni tekislash.
Old o'qning tuzilishi.
Osma qurilma.
G'ildirakning joylashishi.
Rulda qurilmasi.
Amaliy ish
Testlar bilan ishlash.
Shassini demontaj qilish va yig'ish.
Rulda mexanizmini demontaj qilish va yig'ish.
1.4-mavzu. Tormoz tizimlari
Tarkib o'quv materiali
18
Tormoz tizimining umumiy tuzilishi. Tormoz tizimlarining turlari va ishlash tamoyillari. G'ildirak tormoz mexanizmlari. Ishchi, to'xtash joyi, yordamchi, zaxira (favqulodda) tormoz tizimlari uchun qurilmalar. To'xtash tormozini favqulodda bo'shatish uchun qurilma. Qo'lda boshqariladigan to'xtash tormozi.
Laboratoriya ishlari
Disklarni ta'mirlash hajmini aniqlash.
Kompressor siqish halqalarini ta'mirlash hajmini aniqlash.
Tormoz tizimining umumiy tuzilishi.
To'xtash tormozi qurilmasi.
Tormoz suyuqliklarining turlari.
Amaliy ish
Disk va barabanli tormoz mexanizmlarining afzalliklari va kamchiliklari.
Ko'p zanjirli tormoz mexanizmining afzalliklari.
Testlar bilan ishlash.
O'rganilayotgan avtomobillarning tormoz tizimlarini qismlarga ajratish va yig'ish
1.5-mavzu. Elektr jihozlari
Tarkib o'quv materiali
20
Elektr tokining manbalari: qo'llanilishi, maqsadi, qurilma. Zaryadlanuvchi batareyalar: turlari, maqsadi, qurilmasi, xususiyatlari. Generatorlar: maqsadi, dizayni va ishlash printsipi.
Ateşleme tizimlari: ateşleme tizimining maqsadi, qurilmasi, turlari, ishlash printsipi. Kontakt-tranzistorli va kontaktsiz ateşleme tizimlariga kiritilgan qurilmalar: maqsadi, sxemasi, sxemalar.
Dvigatelni ishga tushirish tizimlari. Starter: maqsad, qurilma, ishlash printsipi, ulanish sxemalari.
Asboblar: maqsadi va tasnifi.
Laboratoriya ishlari
Batareya qurilmasi.
Generator qurilmasi.
Jeneratör oqimining chiqishini o'lchash.
Batareyadagi elektrolitlar zichligini o'lchash.
1.6-mavzu. Kabina. Platforma. Opsiyonel uskunalar.
Tarkib o'quv materiali
17
Yuk mashinalarining tanalari. Yuk mashinasi kabinasi va platformasi. Idishni ventilyatsiya qilish moslamalari. Yuk mashinalarida haydovchi o'rindig'ini sozlash moslamalari. Samosvalni ko'tarish mexanizmi, yuk ko'tarish mexanizmi haydovchisi. Yuk ko'tarish mexanizmini boshqarish, xavfsizlik choralari. Avtomobil lyukkasi: haydash, foydalanish qoidalari. Avtomobilning yuk ko'taruvchi orqa qopqog'i, uning harakatlanishi. Orqa tomonni ko'tarish nazorati.
Amaliy ish
Testlar bilan ishlash.
Vintli uzatma qutisini demontaj qilish va yig'ish.
Shlangi tsilindrni demontaj qilish va yig'ish.
PM.01 ni o'rganishda mustaqil ish
Dars konspektlarini, o'quv va maxsus texnik adabiyotlarni tizimli o'rganish.
O`qituvchi, magistrning uslubiy tavsiyalaridan foydalangan holda laboratoriya va amaliy ishlarga tayyorlash
ishlab chiqarish mashg‘ulotlari, laboratoriya va amaliy ishlarni, hisobotlarni tayyorlash va ularni himoya qilishga tayyorlash.
Gaz ballonlarining quvvat tizimini o'rganish, ish diagrammasi tasviri bilan.
Avtomobil muftasi dizayni bo'yicha krossvord tuzing.
“Shinalarni belgilash” mavzusida referat va taqdimot.
"Pnevmatik tormoz tizimi" mavzusida ma'ruza.
Kontakt-tranzistorli ateşleme tizimining diagrammasi.
"Ogohlantirish tizimlari" mavzusidagi taqdimot.
"Galogen yoritish tizimi" mavzusida referat.
Tana isitish va shamollatish tizimlarining diagrammasi.
“Deraza yuvish vositalari, oyna tozalagichlar” mavzusidagi ma’ruza va taqdimot.
9
Sinfdan tashqari mustaqil ishlar mavzulari:
ESTD va GOST standartlariga muvofiq texnologik hujjatlarni o'rganish;
Metrologiya vositalari.
O'lchov vositalarining turlari.
Vites qutisining sxematik diagrammasi.
Yuk mashinalari va yengil avtomobillar debriyajlari o'rtasidagi o'xshashlik va farqlar.
Disk va baraban tormozlari o'rtasidagi farq.
VAZ-2108 generatorining dizayni. Ovozli signal qurilmasi.
2-bo'lim PM.01 Avtomobil diagnostikasi bo'yicha ishlarni bajarish
MDK.01.02. Avtomobillarning texnik diagnostikasi
34 (shu jumladan 12 qaror qabul qiluvchi)
1.1-mavzu. Avtomobillarning xavfsizligi va ishonchliligini ta'minlashda diagnostikaning o'rni
Tarkib o'quv materiali
4
Mashinalarning sifati va ishonchliligi, uning asosiy xususiyatlari haqida asosiy tushunchalar: ishlash, ishonchlilik, chidamlilik, xizmat ko'rsatish, ishonchlilikni oshirish.
Avtomobilning noto'g'ri ishlashi va nosozliklari. Kiyinish tasnifi. Kiyinish va eskirish sabablari.
Avtotransport vositalariga texnik xizmat ko'rsatish va diagnostika qilish uchun rejalashtirilgan profilaktika tizimi. Avtotransport vositalariga texnik xizmat ko'rsatish va diagnostika turlari va chastotasi. Tayanch tushunchalar: diagnostika, texnik xizmat ko'rsatish, ta'mirlash, xizmat ko'rsatish muddati, kafolat muddati, amortizatsiya muddati, xavfsizlik.
1.2-mavzu. Uskunalar avtomobil diagnostikasi uchun
Tarkib o'quv materiali
4
Avtomobillarni diagnostika qilish uchun jihozlarning maqsadi va tasnifi. Statsionar va mobil uskunalar tizimlari.
Avtomobil texnik diagnostika posti. Texnik xizmat ko'rsatish stantsiyalari va avtotransport stansiyalaridagi postlarning maqsadi va tartibi.
1.3-mavzu . Texnologiya va tashkilot
avtomobil diagnostikasi
Tarkib o'quv materiali
4
Texnik xizmat ko'rsatish va ta'mirlashning texnologik jarayonlari sxemalari va ulardagi avtomobilni diagnostika qilishning joylashuvi. Avtomobilni va uning yig'ish birliklarini demontaj qilish. Demontaj uchun buxgalteriya hujjatlari. Muammolarni bartaraf etish va montaj ishlari. Demontajsiz diagnostika.
Diagnostika vositalaridan foydalangan holda yashirin nuqsonlarni aniqlash.
1.4-mavzu. Diagnostika dichki yonuv dvigateli
Tarkib o'quv materiali
4
Dvigatel diagnostikasi. Ichki yonish dvigatelining odatiy nosozliklari, tashqi belgilar va ularni aniqlash usullari. Diagnostikada ishlatiladigan asbob-uskunalar, asboblar, asboblar va materiallar
Laboratoriya ishlari
Xatolarni aniqlash usullari
Marshrut texnologiyasidan foydalangan holda ichki yonuv dvigatellarining diagnostikasi.
Amaliy darslar
Dvigatelni diagnostika uchun tayyorlash
Dvigatel holatini tashqi belgilar bilan baholash.
1.5-mavzu. Avtomobil uzatish diagnostikasi
Tarkib o'quv materiali
4
Avtomobil uzatmalarini diagnostika qilish: yig'ish birliklarining xarakterli nosozliklari, tashqi belgilar, ularni aniqlash usullari. Marshrut texnologiyasidan foydalangan holda yig'ish birliklarining diagnostikasi. Uzatish holatining normal, ruxsat etilgan va cheklovchi parametrlari. Qoldiq resursni aniqlash.
Laboratoriya ishlari
Avtotransport vositalarining uzatilishidagi nosozliklarni aniqlash usullari
Amaliy darslar
Transmissiya bloklarini diagnostika uchun tayyorlash
Transmissiya birliklarining holatini tashqi belgilar bo'yicha baholash
1.6-mavzu. Avtomobil xavfsizligi tizimlarining diagnostikasi
Tarkib o'quv materiali
6
Avtomobil tormoz tizimlarining diagnostikasi
Avtomobilni boshqarish mexanizmlarining diagnostikasi
Laboratoriya ishlari
Avtomobil xavfsizligi tizimlaridagi nosozliklarni aniqlash usullari
Marshrut texnologiyasidan foydalangan holda yig'ish birliklarining diagnostikasi.
Amaliy darslar
Birliklarni tayyorlashavtomobil xavfsizlik tizimlaritashxis qo'yish
Vaziyatni baholashavtomobil xavfsizlik tizimlari
1.7-mavzu. Avtomobillarning elektr jihozlarining diagnostikasi
Tarkib o'quv materiali
4
Asboblar, yoritish va yorug'lik signalizatsiya qurilmalarining asosiy nosozliklari, ularning belgilari, sabablari, aniqlash va bartaraf etish usullari.
Amaliy darslar
Akkumulyator, generator, starter, elektr jihozlarini yig'ish birliklari va panel qurilmalarining texnik holatini tekshirish.
Diagnostika moslamasi va elektr jihozlarini sinash uchun stend dizaynini o'rganish.
1.8-mavzu. Avtomobil korpusi elementlari va kabinalarining diagnostikasi
Tarkib o'quv materiali
4
Diagnostika kompyuteri avtomobil korpuslari va kabinalarining geometriyasini tekshirish uchun mo'ljallangan.
Aniq va yashirin nuqsonlarning ta'riflari
Amaliy darslar
1.
Tana geometriyasining standartlardan chetlanishlarini aniqlash
kompyuter stendidan foydalanish
2.
Qismlarni ta'mirlash va tiklash uchun uskunalarni o'rganish.
PM.01 bilan mustaqil ishlash
Dars konspektlarini, o'quv va maxsus texnik adabiyotlarni tizimli o'rganish (o'qituvchi tomonidan tuzilgan darsliklarning paragraflar, boblar savollari bo'yicha).
O'qituvchining uslubiy tavsiyalaridan foydalangan holda amaliy ishlarga tayyorlash, laboratoriya va amaliy ishlarni, hisobotlarni tayyorlash va ularni himoya qilishga tayyorlash.
1
Taxminiy uy vazifalari mavzulari.
Hisobot
Davlat avtonom mutaxassisi
Moskva viloyati ta'lim muassasasi
"Moskva" kasb-hunar kolleji
ish dasturi
PROFESSIONAL MODUL
PM. 01 AVTOMOSHILA TIZIMLARI, BIRLIKLARI, QISMLARI VA MEXANIZMLARINING TEXNIK XOLATI.
MDK 01.01. AVTOMOBIL QURILISH
MDK 01.02. AVTOMOSHILLARNING TEXNIK DIAGNOZI.
KASBI BO'YICHA
2017 yil
PM.01 professional modulining ish dasturi.Avtotransport vositalarining tizimlari, agregatlari, qismlari va mexanizmlarining texnik holati mos ravishda tuziladiO'rta kasb-hunar ta'limining federal davlat ta'lim standarti talablari bilankasbi bo'yicha 01/23/17 Avtomobillarni ta'mirlash va texnik xizmat ko'rsatish bo'yicha texnik, kengaytirilgan guruhning bir qismi23.00.00 YER usti transporti Uskunalari VA TEXNOLOGIYASI , Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining buyrug'i bilan tasdiqlangan09.12.2016 y. 1581-son
Tasdiqlanganmavzu tsikli yig'ilishida
komissiya № 12
Rais___________ /___________//
Bayonnoma №___, ______________ 201__ yil
Rais ____________ /____________________/
Kollej uslubiy kengashi
protokol raqami _ __, dan _ __ 2017_
Rais __________ /P.A. Feoktistov _/
Bayonnoma №___, ______________ 201__ yil
Bayonnoma №___, ______________ 201__ yil
Rais __________ /___________/
Muallif:Spesivtseva Z.Yu. , Moskva viloyati davlat avtonom kasb-hunar ta'lim muassasasi o'qituvchisi "Moskva" Kashirskoye OSP kasb-hunar kolleji.Sharhlovchi:
Ivanov Aleksandr Vladimirovich "ALAN+" OAJ bosh direktori.
Ko‘rib chiqish
PM.01 professional modulining ish dasturi uchun. Kasb uchun "Avtomobil tizimlari, agregatlari, qismlari va mexanizmlarining texnik holati"23.01.17. Avtomobillarni ta'mirlash va texnik xizmat ko'rsatish ustasi, 1 va2- o'qish yili
Dastur muallifi -Zinaida Yurievna Spesivtseva, Moskva viloyati "Moskoviya" kasb-hunar kolleji, Kashirskoye OSP davlat ta'lim va fan davlat ta'lim muassasasi maxsus fanlar o'qituvchisi.
PM.01 o'quv kasbiy modulining ish dasturi ko'rib chiqish uchun taqdim etildi. "Avtomobil tizimlari, agregatlari, qismlari va mexanizmlarining texnik holati" 01/23/17 kasb bo'yicha o'rta kasb-hunar ta'limi bo'yicha Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq tuzilgan. "Avtomobillarni ta'mirlash va texnik xizmat ko'rsatish bo'yicha mutaxassis".
Ish dasturida “Avtomobil ta’mirchisi”, “Avtomobil haydovchisi” va “AYOQSH operatori” malakasini oshirish ko‘zda tutilgan.
Bu kurs MDK.01.01 “Avtomobil qurilishi”, MDK.01.02. “Avtomobillarning texnik diagnostikasi” fanini 1 va 2 kurs talabalari nazariy va amaliy mashg‘ulotlarda o‘rganadilar. Talabaning o‘quv yuklamasining maksimal miqdori 244 soat, shu jumladan: talabaning majburiy sinf yuki MDK.01.01.Avtomobillar qurilishi 158 soat, MDK.01.02. Avtomobillar texnik diagnostikasi 86 soat.
“Avtomobillarni loyihalash” va “Avtomobillarning texnik diagnostikasi” yoʻnalishlari boʻyicha ish dasturini amalga oshirish talabalarda avtomobil konstruksiyasini oʻrganish va avtotransport diagnostikasini amalga oshirish koʻnikmalarini shakllantirishga yordam beradi.
Ish dasturida o‘quv va maxsus adabiyotlar materiallari asosida nazariy asoslarni o‘rganish, vaziyatli va amaliy masalalarni yechish shaklida talabalarning darsda va darsdan tashqari vaqtida mustaqil ishlaridan keng foydalanish ko‘zda tutilgan.
Ishchi dasturPM.01. "Avtomobil tizimlari, agregatlari, qismlari va mexanizmlarining texnik holati" Federal davlat ta'lim standarti talablariga va talabalarni tayyorlash darajasiga qo'yiladigan talablarga javob beradi.
Dastur qulay, izchil tarzda yozilgan va o'quv fanining muammolarini ochib beradi.
Taqdim etilgan dasturning tuzilishi va mazmuni asosiy didaktik tamoyillarga mos keladi va uni o'quv jarayonida qo'llash uchun tavsiya qilish mumkin.
Sharhlovchi:
MChJ "ALAN +" Gen. direktor: ________Ivanov Aleksandr Vladimirovich
MAZMUNI
1. KASBIY MODUL ISH DASTURINING UMUMIY XUSUSIYATLARI.5
2. PROFESSIONALNING TUZILISHI VA MAZMUNI
MODUL
9
18
4. KASBIY MODULNI (FAOLIYAT TURI) O‘ZBARLASH NATIJALARINI NAZORAT VA BAHOLASH. )
22
5. USHBU DASTURDAN BOSHQA POPLAR UCHUN FOYDALANISH IMKONIYATLARI.
27
KASBIY MODUL ISH DASTURI UMUMIY XUSUSIYATLARI.
PM 1. Tizimlar, agregatlar, qismlar va mexanizmlarning texnik holati
mashina
1.1. Ish dasturini qo'llash doirasi
Kasbiy modulning ish dasturi SPO 01/23/17 Federal davlat ta'lim standartiga muvofiq avtomobillarni ta'mirlash va texnik xizmat ko'rsatish ustasi asosiy o'quv dasturining bir qismidir.
1.2. Kasbiy modulni o'zlashtirish maqsadi va rejalashtirilgan natijalari
Kasbiy modulni o'rganish natijasida talaba kasbiy faoliyat turini o'zlashtirishi kerak:avtomobil tizimlari, agregatlari, qismlari va mexanizmlarining texnik holatini aniqlashva tegishli kasbiy vakolatlar:
Kompyuter 1.1.
Kompyuter 1.2.
Kompyuter 1.3.
Kompyuter 1.4.
Kompyuter 1.5.
Umumiy vakolatlar ro'yxati:
OK 01. Turli kontekstlarga nisbatan kasbiy faoliyat muammolarini hal qilish usullarini tanlang.
OK 02. Kasbiy vazifalarni bajarish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni qidirish, tahlil qilish va sharhlash
OK 03. O'zingizning professional va shaxsiy rivojlanishingizni rejalashtirish va amalga oshirish.
OK 04. Jamoa va jamoada ishlang, hamkasblar, rahbariyat va mijozlar bilan samarali muloqot qiling.
OK 05. Ijtimoiy-madaniy sharoit xususiyatlarini hisobga olgan holda davlat tilida og‘zaki va yozma muloqotni amalga oshirish.
OK 06. Fuqarolik-vatanparvarlik pozitsiyasini namoyon etish, an'anaviy insoniy qadriyatlarga asoslangan ongli xulq-atvorni namoyish etish.
OK 07. Atrof-muhitni muhofaza qilishni, resurslarni tejashni rag'batlantirish va favqulodda vaziyatlarda samarali harakat qilish.
OK 08. Kasbiy faoliyat jarayonida salomatlikni saqlash va mustahkamlash, jismoniy tayyorgarlikning zarur darajasini saqlash uchun jismoniy tarbiya vositalaridan foydalaning.
OK 09. Kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalaridan foydalanish.
OK 10. Davlat va chet tillarida professional hujjatlardan foydalaning.
OK 11. Kasbiy sohada biznes faoliyatini rejalashtirish
Kompyuterning spetsifikatsiyasi/professional modul bo'limlari
Shakllangan kompetensiyalarBo'lim sarlavhasi
Harakatlar
(tavsiflar)
Ko'nikmalar
Bilim
1-qism.
MDK1.1 Avtomobillar qurilishi
Kompyuter 1.1.
OK 01.-11.
Avtomobillarning tizimlari, agregatlari va mexanizmlarini qismlarga ajratish va yig'ish, ularni sozlash
Demontaj va yig'ish tartibini aniqlang, turli marka va rusumdagi avtomobillarning tizimlari, agregatlari va mexanizmlarining ishlashini tushuntiring, ularni taqqoslash uchun kerakli ma'lumotlarni tanlang, avtomashinalarning tizimlari, agregatlari va mexanizmlarini sozlashni ularning ishlash parametrlari bilan bog'lang.
Dizayn, ishlash printsipi, ishlash, sozlash, qismlarga ajratish va yig'ish tizimlari, agregatlari va mexanizmlari, turli marka va modellar, ularning texnik xususiyatlari va dizayn xususiyatlari
MDK1.2 Avtomobillarning texnik diagnostikasi
Kompyuter 1.1.-1.5.
OK 01.-11.
Avtomobilni diagnostika uchun qabul qilish va tayyorlash. Test drayverini o'tkazish. Tashqi belgilar asosida avtomobil tizimlari, agregatlari va mexanizmlarining umumiy organoleptik diagnostikasi. Avtomobillarning instrumental diagnostikasini o'tkazish. Avtomobil diagnostikasi natijalarini baholash. Avtomobil diagnostika kartasini ro'yxatdan o'tkazish
Avtomobilning ishlashiga oid shikoyatlarini aniqlash uchun mijoz bilan suhbat o'tkazing, avtomobilni tashqi ko'rikdan o'tkazing va kerakli hujjatlarni tuzing. Tashqi belgilar bo'yicha avtomobil tizimlari, agregatlari va mexanizmlarining normal texnik holatidan chetga chiqishni aniqlash va ular asosida yuzaga kelishi mumkin bo'lgan nosozliklar prognozini tuzish.
Diagnostika usullarini va kerakli diagnostika uskunalarini tanlash, diagnostika uskunalarini ulash va ulardan foydalanish, diagnostika dasturlarini tanlash va ulardan foydalanish, avtomashinalar tizimlari, bloklari va mexanizmlarini diagnostika qilish. Avtomobil diagnostikasi uchun texnologik hujjatlardan foydalaning, avtomobil ishlab chiqaruvchilari tomonidan tavsiya etilgan diagnostika tartib-qoidalariga rioya qiling. Diagnostika paytida olingan ma'lumotlarni o'qing va sharhlang.
Diagnostika muolajalari natijalariga ko'ra, avtomobil tizimlari, agregatlari va mexanizmlarining nosozliklarini aniqlash, eng ko'p eskiradigan alohida qismlarning qoldiq ishlash muddatini baholash, ta'mirlash zarurati va aniqlangan nosozliklarni bartaraf etish usullari to'g'risida qaror qabul qilish. Avtotransport vositalarini diagnostika qilish uchun hisobot hujjatlarini tuzishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish. Avtomobil diagnostikasi kartasi shaklini to'ldiring. Avtomobilning texnik holati to'g'risida xulosa chiqaring
Avtotransportni texnik xizmatga qabul qilish uchun texnik hujjatlar. Mijozlar bilan muloqotning psixologik asoslari.
Avtomobil tizimlari, agregatlari va mexanizmlarining dizayni va ishlash printsipi, avtomobil tizimlari, agregatlari va mexanizmlarining yaxshi holatini sozlash va texnik parametrlari, avtomobil tizimlari, agregatlari va mexanizmlari noto'g'ri ishlashining asosiy tashqi belgilari. Avtomobil tizimlari, agregatlari va mexanizmlarining diagnostika qilingan ish parametrlari, avtomobillarni instrumental diagnostika qilish usullari, diagnostika uskunalari, imkoniyatlari va texnik tavsiflari.
Avtomobillar tizimlari, agregatlari va mexanizmlarining asosiy nosozliklari va instrumental diagnostika paytida ularni aniqlash usullari. Nosozlik kodlari, avtomobil tizimlarining elektron monitoringining ish sxemalari, ularning qismlari va interfeyslarining aşınma chegaralari.
Avtomobil diagnostika kartasining mazmuni, texnik shartlar, tipik nosozliklar. Avtomobil diagnostikasi uchun texnik hujjatlar uchun axborot dasturlari.
1.3.Kasbiy modulni o'zlashtirish uchun ajratilgan soatlar soni
Jami soatlar:244
Ulardan ishlab chiqish uchun: MDK.01.01. Avtomobil dizayni -158 soat
MDK.01.02. Avtomobillarning texnik diagnostikasi -86 soat
amaliyot uchun: ta'lim72 soat va ishlab chiqarish72 soat
O'qituvchi rahbarligida talabalarning mustaqil ishi majburiy mashg'ulotlarga ajratilgan soatlarning 10%.
2. PM 1 PROFESSIONAL MODULNING TUZILISHI VA MAZMUNI. TEXNIK
AVTOMOSHILA TIZIMLARI, BIRLIKLARI, QISMLARI VA MEXANIZMLARNING HOZIRI.
2.1. Professional modulning tuzilishi
Jami soatlarFanlararo kurs(lar)ni o'zlashtirish uchun ajratilgan vaqt miqdori
Amaliyot
Majburiy sinf mashg'ulotlari
sinfdan tashqari (mustaqil) tarbiyaviy ishlar
tarbiyaviy,
soat
ishlab chiqarish
soat
(agar tarqoq amaliyot taqdim etilsa)
Jami,
soat
shu jumladan laboratoriya ishlari va amaliy mashg'ulotlar, soatlar
shu jumladan kurs loyihasi (ish)*,
soat
Jami,
soat
shu jumladan kurs loyihasi (ish)*,
soat
Kompyuter 1.1.-1.5.
OK 01.-11.
1-qism.
Avtomobillarning texnik holatini aniqlash244
-
-
72
72
Kompyuter 1.1.-1.5.
OK 01.-11.
MDK01.01 Avtomobil dizayni
158
Kompyuter 1.1.-1.5.
OK 01.-11.
MDK.01.02 Avtomobillarning texnik diagnostikasi
86
72
72
Jami:
244
72
72
2.2. PM 1 professional modulining tematik rejasi va mazmuni.
Avtotransport tizimlari, agregatlari, qismlari va mexanizmlarining texnik holati Kasbiy modul (PM), fanlararo kurslar (IDC) bo'limlari va mavzularining nomiO'quv materialining mazmuni, laboratoriya ishlari va amaliy mashg'ulotlar, talabalarning darsdan tashqari (mustaqil) o'quv ishlari, kurs ishi (loyihasi) (agar mavjud bo'lsa)
Assimilyatsiya darajasi
Soat hajmi
1
2
3
4
1-qism.
Avtomobillarning texnik holatini aniqlashMDK. 0
1.01 Avtomobil dizayni158
1.1-mavzu.
Kirish2.
Maqsad, avtomobillarning umumiy dizayni.2
1.2-mavzu.
DvigatellarO'quv materialining mazmuni
32
1.
Ichki yonuv dvigatellarining maqsadi, tasnifi, umumiy tuzilishi. Ichki yonuv dvigatelining ishlashining asosiy parametrlari. Dvigatelning ish aylanishi.Ichki yonish dvigatelining haqiqiy jarayonlari.2.
Krank mexanizmining maqsadi, qurilmasi, ishlash printsipi.3.
Gaz taqsimlash mexanizmining maqsadi, tasnifi, qurilmasi, ishlash printsipi.4.
Ichki yonish dvigatelining moylash tizimi va suyuq sovutish tizimining maqsadi, tasnifi, dizayni va ishlash printsipi.5.
Inyeksiya tizimlarining turlari, umumiy tuzilishi va ishlash printsipiyoqilg'i.
6.
Dizel dvigatel quvvat tizimining dizayni va ishlash printsipi. Inyeksiya pompasi.7.
Gaz ballonlarini o'rnatishdan elektr ta'minoti tizimining dizayni va ishlash printsipi.Amaliy darslar
18
1.
O'zaro bog'liqlik sxemalarikrank mexanizmi qurilmasi.2.
O'zaro bog'liqlik sxemalarigaz taqsimlash mexanizmi qurilmasi.3.
O'zaro bog'liqlik sxemalarisuyuq sovutish tizimining qurilmasi.4.
O'zaro bog'liqlik sxemalarimoylash tizimi qurilmasi.5.
O'zaro bog'liqlik sxemalaribenzinli dvigatel elektr ta'minoti tizimi uchun qurilma.6.
O'zaro bog'liqlik sxemalaridizel dvigatelining elektr ta'minoti tizimi uchun qurilma,Bilan7.
O'zaro bog'liqlik sxemalariqarshi nasosi va injektorlar qurilmasi.1.3-mavzu.
Avtomobillarning elektr jihozlariO'quv materialining mazmuni
20
1.
Batareyaning maqsadi, tuzilishi va ishlash printsipi, o'zgaruvchan tok generatori.2.
Ateşleme tizimlarining maqsadi va tasnifi, dizayni va ishlash printsipi.3.
Elektr dvigatelini ishga tushirish tizimi. Boshlovchi.4.
Maqsad, yoritish va signalizatsiya tizimlarini loyihalash, asboblar.Amaliy darslar
6
1.
O'zaro bog'liqlik sxemalarigenerator qurilmasi va o'rni regulyatorlari.2.
Dvigatel ateşleme tizimining qismlari dizayni bilan diagrammalarning o'zaro bog'liqligi3.
O'zaro bog'liqlik sxemalariboshlang'ich qurilma.1.4-mavzu.
YuqishO'quv materialining mazmuni
30
1.
Maqsad, qurilma, uzatish sxemalari. Har bir birlikning maqsadi. Qurilma, debriyajning ishlash printsipi.2.
Maqsad, vites qutilarining turlari. Vites qutisi dizayni.3.
Avtomatik uzatmalar qutisi va variatorlarning maqsadi, dizayni.4.
Transfer holatlari2
5.
Kardan uzatishning maqsadi, dizayni va ishlash printsipi.6.
Asosiy uzatmaning maqsadi, qurilmasi, ishlash printsipi, differentsial.Amaliy darslar
6
1.
O'zaro bog'liqlik sxemalaridebriyaj qurilmasi.2.
O'zaro bog'liqlik sxemalarivites qutisi qurilmasi.3.
O'zaro bog'liqlik sxemalariqo'zg'aluvchan aks mexanizmining qurilmasi.1.5-mavzu. Shassi.
Tana.
O'quv materialining mazmuni
12
1.
Maqsad, shassining umumiy dizayni. Yengil avtomobil yuk ko'taruvchi korpusining tuzilishi.2.
Maqsad, kulon turlari. Umumiy osma qurilma.3.
Maqsad, avtomobil g'ildiraklarining turlari. Har xil turdagi g'ildiraklarni qurish. Avtomobil shinalarining maqsadi, tasnifi, dizayni. Xususiyatlari, shinalarni markalash.Amaliy darslar
6
1.
O'zaro bog'liqlik sxemalariavtomobil shassisini va kuzovini tartibga solish.2.
O'zaro bog'liqlik sxemalarimustaqil osma qurilma.3.
O'zaro bog'liqlik sxemalariqurilma va har xil turdagi avtobuslar.1.6-mavzu. Boshqaruv
O'quv materialining mazmuni
22
1.
Har xil turdagi rul mexanizmlarining maqsadi, tasnifi, dizayni. Avtomobil burilish diagrammasi.2.
Maqsad,boshqaruv mexanizmlarining dizayni va ishlash printsipi. Rulda kuchaytirgichining ishlash printsipi.3.
Disk va baraban g'ildiragi tormoz mexanizmlarining dizayni va ishlash printsipi.2
6
4. Maqsad, tormoz mexanizmlarining gidravlik, pnevmatik haydovchi qurilmasi.
2
6
Amaliy darslar
4
1. O'zaro bog'liqlik sxemalariboshqaruv mexanizmlari va haydovchilarni tartibga solish.
3
2
2. O'zaro bog'liqlik sxemalaritormoz mexanizmlari va haydovchilarni tartibga solish.
3
2
MDK 01.01 bo'limini o'rganishda mustaqil ish. Avtomobil qurilmasi
O’qituvchi, ishlab chiqarish ta’limi ustasining uslubiy tavsiyalaridan foydalangan holda laboratoriya va amaliy ishlarga tayyorlash, laboratoriya va amaliy ishlar, ma’ruzalar tayyorlash va ularni himoya qilishga tayyorlash.
MDK.1.2 Avtomobillarning texnik diagnostikasi
86
Kirish
O'quv materialining mazmuni
1. O`quv fanini o`rganishning maqsad va vazifalari.
2. Avtomobil diagnostikasining asosiy tushunchalari
2
2
1.1-mavzu. Diagnostika turlari va usullari
O'quv materialining mazmuni
1. Avtomobil diagnostikasi haqida umumiy ma'lumot.Diagnostika vositalarining tasnifi.
2
2
1.2-mavzu. Diagnostika avtomobil dvigatellari
O'quv materialining mazmuni
8
1. Dvigatel mexanizmlari va tizimlarini diagnostika qilish uchun asboblar
2
2
2. Dvigatel mexanizmlarining diagnostikasi. Tashxis paytida aniqlangan parametrlar.
2
2
3. Dvigatel tizimlarining diagnostikasi.
2
4
Amaliy darslar
10
1. Dvigatel mexanizmlari va tizimlari uchun diagnostika vositalarini o'rganish bo'yicha vazifalarni bajarish.
3
2
2. Dvigatel mexanizmlarining texnik holatini diagnostika qilish bo'yicha vazifalarni bajarish.
3
2
3. Dvigatel tizimlarining texnik holatini diagnostika qilish bo'yicha vazifalarni bajarish.
3
6
1.3-mavzu. Diagnostika avtomobillarning elektr va elektron tizimlari
O'quv materialining mazmuni
10
1. Elektr va elektron tizimlar uchun diagnostika asboblari.
2
4
2. Avtomobil elektr jihozlarining diagnostikasi.
2
4
3. Elektron tizim qurilmalarining diagnostikasi
mashina.
2
2
Amaliy darslar
8
1. Avtotransportning elektr va elektron tizimlari uchun diagnostika vositalarini qo'llash.
3
2
2. Joriy manbalarning texnik holatini diagnostika qilish bo'yicha vazifalarni bajarish.
3
2
3. Texnik diagnostika vazifalarini bajarish
ateşleme tizimlarining holati, avtomobilni ishga tushirish.
3
4
1.4-mavzu. Diagnostika avtomobil transmissiyalari
O'quv materialining mazmuni
10
1. Avtotransport vositalarining mexanizmlari va agregatlarini diagnostika qilish uchun asboblar. Tashxis paytida aniqlangan parametrlar.
2
2
2. Debriyaj va vites qutisi diagnostikasi.
2
4
3. Kardan uzatish va qo'zg'atuvchi o'q mexanizmi diagnostikasi.
2
4
Amaliy darslar
8
1.
avtomobil uzatish mexanizmlari va birliklari.
2
2. Debriyaj va vites qutisining texnik holatini diagnostika qilish bo'yicha vazifalarni bajarish.
4
3. Texnik holatni diagnostika qilish bo'yicha vazifalarni bajarish
kardan uzatmasi, harakatlantiruvchi o'q mexanizmi.
2
1.5-mavzu. Diagnostika
transport vositalarining shassilari va boshqaruv mexanizmlari
O'quv materialining mazmuni
10
1. Avtomobilning shassisi va boshqaruv mexanizmlarini diagnostika qilish uchun asboblar.
2
4
2. Osma, g'ildiraklar va shinalar diagnostikasi.
2
2
3. Rulda va tormoz tizimlarining diagnostikasi.
2
4
Amaliy darslar
6
1. Diagnostika vositalarini o'rganish bo'yicha vazifalarni bajarish
avtomobil shassisi va boshqaruv mexanizmlari.
2
2. G'ildiraklarni tekislash burchaklarini tekshirish bo'yicha vazifalarni bajarish.
2
3. Tormoz tizimining texnik holatini diagnostika qilish bo'yicha vazifalarni bajarish.
2
1.6-mavzu Diagnostika korpuslar, kabinalar va platformalar
O'quv materialining mazmuni
6
1. Tananing, kabinaning, platformaning holatini tashxislash uchun asboblar.
2
2
2. Tana geometriyasining diagnostikasi.
2
2
3. Tana bo'yoqlari diagnostikasi
2
2
Laboratoriya va amaliy mashg'ulotlar
6
1. Tananing va uning elementlarining texnik holatini tekshirish bo'yicha topshiriqlarni bajarish.
2
2. Tana geometriyasini tekshirish bo'yicha topshiriqlarni bajarish.
2
3. Bo'yoq ishlarining holatini aniqlash bo'yicha vazifalarni bajarish.
2
MDK 01.02. bo'limni o'rganishda mustaqil ish. Avtomobillarning texnik diagnostikasi
Dars konspektlarini, o'quv va maxsus texnik adabiyotlarni tizimli o'rganish.
O'qituvchi, ishlab chiqarish ustasining uslubiy tavsiyalaridan foydalangan holda laboratoriya va amaliy ishlarga tayyorlash, laboratoriya va amaliy ishlarni, hisobotlarni va
ularni himoya qilishga tayyorgarlik.
O'quv amaliyoti bo'limi 1.
Ish turlari
72
1. Avtomobil dvigatellarining texnik holatini aniqlash.
12
2. Avtomobillarning elektr va elektron tizimlarining texnik holatini aniqlash.
12
3. Avtomobil uzatmalarining texnik holatini aniqlash.
12
4. Shassining texnik holatini aniqlash.
12
5. Avtotransport vositalarini boshqarish mexanizmlarining texnik holatini aniqlash.
12
6. Korpuslar, kabinalar va platformalardagi nuqsonlarni aniqlash.
12
Sanoat amaliyoti 1-bo'lim
Ish turlari
72
1. Dvigatel mexanizmlari va tizimlarining diagnostikasi.
12
2. Elektr va elektron tizimlarning diagnostikasi.
12
3. Transmissiya mexanizmlari va agregatlari holatini diagnostikasi.
12
4. Avtomobilning osma, g'ildiraklari va shinalarining holatini diagnostika qilish.
12
5. Rulda va tormoz tizimining holatini diagnostika qilish.
12
6. Asosiy tana parametrlarining diagnostikasi.
12
Jami:
408
O'quv materialini o'zlashtirish darajasini tavsiflash uchun quyidagi belgilar qo'llaniladi:
1 - tanishish (ma'lumotni takrorlash, tanib olish (tanish), ilgari o'rganilgan ob'ektlarni, xususiyatlarni va boshqalarni tushuntirish);
2 - reproduktiv (namunali, ko'rsatmalari yoki rahbarligi ostida faoliyatni amalga oshirish);
3 - samarali (faoliyatni mustaqil rejalashtirish va amalga oshirish, muammoli muammolarni hal qilish).
3. DASTURNI AMALGA ETISH SHARTLARI
3.1. Logistika yordami
Dasturni amalga oshirish sinf xonalarining mavjudligini talab qiladi.
Avtomobil qurilmasi:
talabalar ish joylari;
Rejalar: dvigatelmashinakesma, debriyaj, memexanik quti
viteslar, vaavtomatik uzatish, Rko'prik muharriri, marjonlarni
avtomobil, batareya, generator, starter.
Plakatlar: engil avtomobillar dizayni bo'yicha plakatlar to'plami;
yuk mashinalari dizayni bo'yicha plakatlar to'plami.
Albomlar: Yuk mashinalari dizayni, avtomobillar dizayni
avtomobillar.
Dvigatellar, shassilar, rul boshqaruvi mexanizmlari va tizimlari uchun qismlar to'plami
nazorat qilish, tormozlash tizimi, elektr jihozlarining komponentlari va elementlari
mashina.
Interaktiv doska, avtomobillar dizayni bo'yicha elektron resurslar.
Ustaxona va ustaxona ish joylarini jihozlash:
- diagnostika;
ko'tarish;
diagnostika uskunalari: (kerakli dasturiy ta'minotga ega kompyuter diagnostika tizimi; skaner, diagnostika stend, multimetr, osiloskop, siqish o'lchagich, orqa zarba o'lchagich, endoskop, stetoskop, gaz analizatori, ishga tushirish zaryadlovchi, yuk vilkasi, ultrabinafsha chiroq, bosimni to'ldirish va tekshirish uchun apparatlar konditsioner tizimi, termometr);
asboblar to'plamiga ega asboblar aravachasi (pnevmatik zarba kaliti, rozetka boshlari to'plami, kalitlar to'plami / ochiq kalitlar, tornavidalar to'plami, olti burchakli kalitlar to'plami, torkli kalitlar, bolg'a, driftlar to'plami, pense, sim kesgichlar,)
Uskunalar laboratoriyalar va laboratoriya ish joylari:
Elektr va elektron tizimlarni diagnostika qilish laboratoriyasi
mashina:
o'qituvchining ish joyi;
talabalar ish joylari;
avtomobil elektr jihozlari va yoritish uchun ehtiyot qismlar to'plami
signalizatsiya;
asboblar, asboblar va aksessuarlar;
"Avtomobillarning elektr jihozlari" ko'rgazmali majmualari;
laboratoriya va amaliy mashg‘ulotlar mavzulari bo‘yicha plakatlar
“Avtomobilning elektr tizimlarini diagnostikasi” stend
“Elektron avtomobil tizimlari diagnostikasi” stendi
osiloskop,
Multimetr,
Sarf materiallari to'plami
3.2. Treningni axborot bilan ta'minlash
Foydalanilgan o‘quv adabiyotlari, internet resurslari, qo‘shimcha adabiyotlar ro‘yxati
Asosiy manbalar (bosma):
1. Gladkov G.I. avtomobillar qurilishi. Darslik. - M: "Akademiya" nashriyot markazi, 2012. -349 b.;
2. Shestopalov S.K. Yo'lovchi vagonlarini qurish. 2 qismdan iborat darsliklar - M: "Akademiya" nashriyot markazi, 2013 yil;
3. Kuznetsov A.S.Avtomobillarga texnik xizmat ko'rsatish va ta'mirlash. Ikki qismdan iborat darsliklar - M: Akademiya, 2013;
4. Kuznetsov A.S.Ichki yonish dvigateliga texnik xizmat ko'rsatish va diagnostika - M: Akademiya, 2012 .;
5. Vlasov V.M. Avtomobillarga texnologik xizmat ko'rsatish va ta'mirlash. - M: "Akademiya" nashriyot markazi, 2013. - 480 b.;
6. Gavrilov K.L. Ishlash va texnik ko'rikdan o'tkazish vaqtida avtomobil diagnostikasi. FGUG CSK nashriyoti, 2012, -580 pp.;
Qo'shimcha manbalar:
1. Selifonov V.V., Biryukov M.K. Yuk mashinalarini qurish va texnik xizmat ko'rsatish. - M: “Akademiya” nashriyot markazi, 2013. – 400 b.
2. Doronkin V.G. Avtomobil kuzovini ta'mirlash: rasm: o'quv qishlog'i. - M: “Akademiya” nashriyot markazi, 2012. – 64 b.;
3. Yakovlev V.F. Avtomobil elektron tizimlarining diagnostikasi. Nashriyot: Solon-Press, 2015 - 273.;
Elektron manbalar:
1. Gladkov G.I. va hokazo ERO avtomobil dizayni. - M: "Akademiya" nashriyot markazi, 2013 yil.
2. Kuznetsov A.S. va hokazo. Avtomobillarga texnik xizmat ko'rsatish va ta'mirlash 1ERO qismi. - M: "Akademiya" nashriyot markazi, 2012 yil
3. Kuznetsov A.S. va hokazo. Avtomobilga texnik xizmat ko'rsatish va ta'mirlash qismi 2ERO. - M: "Akademiya" nashriyot markazi, 2012 yil
4.
5. http://www.autoezda.com/diagnostika-avto
6. http://autoustroistvo.ru
7.
8. http://ustroistvo-avtomobilya.ru
3.3. O'quv jarayonini tashkil etish
Kasb-hunar bo'yicha intizom dasturini o'zlashtirish 01/23/17 Ta'mirlash va
Avtomobillarga texnik xizmat ko'rsatishdan oldin quyidagi fanlarni o'rganish kerak:
Elektrotexnika;
Materialshunoslik.
Mehnat muhofazasi
3.4. O'quv jarayonini kadrlar bilan ta'minlash
Ta'lim dasturining amalga oshirilishi ta'lim tashkilotining rahbariyati va pedagogik xodimlari, shuningdek fuqarolik shartnomasi shartlari bo'yicha ta'lim dasturini amalga oshirishda ishtirok etadigan shaxslar, shu jumladan o'z faoliyatini amalga oshiruvchi tashkilotlarning rahbarlari va xodimlari tomonidan ta'minlanishi kerak. Kasb bo'yicha o'rta kasb-hunar ta'limi uchun Federal davlat ta'lim standartining 1.5-bandida ko'rsatilgan kasbiy faoliyat sohasiga mos keladi.01/23/17 Avtomobillarni ta'mirlash va texnik xizmat ko'rsatish bo'yicha mutaxassisva ushbu kasbiy sohada kamida 3 yil ish tajribasiga ega bo'lish.
Ta'lim tashkiloti pedagog xodimlarining malakasi malaka ma'lumotnomalarida va (yoki) kasbiy standartda ko'rsatilgan malaka talablariga javob berishi kerak."Kasb-hunar ta'limi, kasb-hunar ta'limi va qo'shimcha kasb-hunar ta'limi o'qituvchisi".Pedagog kadrlar malaka oshirish dasturlari, shu jumladan faoliyati kasbiy faoliyat sohasiga mos keladigan tashkilotlarda amaliyot o'tash shaklida qo'shimcha kasbiy ta'lim oladilar.40 Sanoatdagi kasbiy faoliyatning o'zaro faoliyat turlari", kamida 3 yilda bir marta, kasbiy vakolatlar doirasini kengaytirishni hisobga olgan holda.
Faoliyati ushbu Qonunning 1.5-bandida ko'rsatilgan kasbiy faoliyat sohasiga to'g'ri keladigan tashkilotlarda kamida 3 yillik tajribaga ega bo'lgan talabalar tomonidan kasbiy modullarni ishlab chiqishni ta'minlaydigan professor-o'qituvchilarning ulushi (butun qiymatlarga qisqartirilgan stavkalarda). Kasb bo'yicha o'rta kasbiy ta'limning federal davlat ta'lim standarti01/23/17 Avtomobillarni ta'mirlash va texnik xizmat ko'rsatish bo'yicha mutaxassis, ta'lim dasturini amalga oshiradigan pedagogik xodimlarning umumiy soni kamida 25 foizni tashkil qilishi kerak.
4. Kasbiy modulni o'zlashtirish natijalarini monitoring qilish va baholash
Baholangan bilim va ko'nikmalar, harakatlarBaholash usullari (baholash vazifalari turlari va ularning qisqacha tavsiflari ko'rsatilgan, masalan, amaliy vazifa, jumladan, rolli o'yinlar, vaziyatli vazifalar va boshqalar; loyiha; imtihon, shu jumladan test, suhbat)
Baholash mezonlari
Kompyuter 1.1. Avtomobil dvigatellarining texnik holatini aniqlang.
Dvigatelning diagnostika parametrlari, vosita diagnostikasi usullari, avtomobil dvigatellari uchun diagnostika uskunalari, ularning imkoniyatlari va texnik xususiyatlari
70% toʻgʻri javoblar
Diagnostika usullarini tanlang, kerakli diagnostika uskunalari va asboblarini tanlang, diagnostika uskunalarini ulang va ishlating, diagnostika dasturlarini tanlang va foydalaning
Amaliy ish
Avtomobil dvigatellarining instrumental diagnostikasini o'tkazish.
Amaliy ish
Amaliy ish natijalarini ekspert kuzatish va baholash
Kompyuter 1.2. Avtomobillarning elektr va elektron tizimlarining texnik holatini aniqlang.
Nomenklatura va diagnostika uskunalarini qo'llash tartibi, avtomobillarning elektr va elektron tizimlarining texnik holatini diagnostika qilish texnologiyalari, elektr jihozlarining asosiy nosozliklari, ularning sabablari va belgilari.
Elektr jihozlari va elektr asboblari bilan ishlashda xavfsizlik choralari
Tadqiqot. Test topshiriqlari natijalarini baholash
70% toʻgʻri javoblar
Diagnostika usullarini tanlang, kerakli diagnostika uskunalari va asboblarini tanlang, avtomobillarning elektr va elektron tizimlarining texnik holatini aniqlash uchun diagnostika uskunalarini ulang. O'lchov asboblaridan foydalaning
Amaliy ish
Amaliy ish natijalarini ekspert kuzatish va baholash
Avtomobillarning elektr va elektron tizimlarining texnik holatini instrumental va kompyuter diagnostikasini amalga oshirish
Amaliy ish
Amaliy ish natijalarini ekspert kuzatish va baholash
Kompyuter 1.3. Avtomobil uzatmalarining texnik holatini aniqlang.
uzatmalarni instrumental diagnostika qilish usullari, diagnostika uskunalari, ularning imkoniyatlari va texnik tavsiflari, kommutatsiya uskunalari. Avtomobil transmissiyalarining texnik holatini diagnostika qilish tartibi va texnologik talablari, sinovdan o'tkazilayotgan parametrlarning ruxsat etilgan qiymatlari.
Kasbiy faoliyatda xavfsizlik va mehnatni muhofaza qilish qoidalarini bilish.
Tadqiqot. Test topshiriqlari natijalarini baholash
70% toʻgʻri javoblar
Diagnostika usullarini tanlash, kerakli diagnostika uskunalari va asboblarini tanlash, diagnostika uskunalarini ulash va ishlatish, diagnostika dasturlarini tanlash va ulardan foydalanish, uzatish bloklarini diagnostika qilish.
Amaliy ish
Amaliy ish natijalarini ekspert kuzatish va baholash
Avtomobil uzatmalarining texnik holatini instrumental diagnostika qilish
Amaliy ish
Amaliy ish natijalarini ekspert kuzatish va baholash
Kompyuter 1.4. Avtotransport vositalarining shassisi va boshqaruv mexanizmlarining texnik holatini aniqlang.
Tashxislangan parametrlar, shassi va boshqaruv elementlarini instrumental diagnostika qilish usullari, diagnostika uskunalari, ularning imkoniyatlari va texnik tavsiflari, kommutatsiya uskunalari. Instrumental diagnostika paytida nosozliklarni aniqlash usullari.
Tadqiqot. Test topshiriqlari natijalarini baholash
70% toʻgʻri javoblar
Diagnostika usullarini tanlash, kerakli diagnostika uskunalari va asboblarini tanlash, diagnostika uskunalarini ulash va ulardan foydalanish, diagnostika dasturlarini tanlash va ulardan foydalanish, Kasbiy faoliyatda xavfsiz mehnat sharoitlarini saqlash.
Amaliy ish
Amaliy ish natijalarini ekspert kuzatish va baholash
Avtotransport vositalarining shassisi va boshqaruv mexanizmlarining texnik holatini instrumental diagnostika qilish
Amaliy ish
Amaliy ish natijalarini ekspert kuzatish va baholash
Kompyuter 1.5. Korpuslar, kabinalar va platformalardagi nuqsonlarni aniqlang.
Avtomobil kuzovlarining geometrik parametrlari. Avtomobil kuzovlari, kabinalari va platformalari uchun diagnostika asboblarini loyihalash va ishlatish.
Avtomobil kuzovlari, kabinalari va platformalarining texnik holatini diagnostika qilish texnologiyalari va tartiblari.
Kasbiy faoliyatda mehnatni muhofaza qilish va xavfsizlik qoidalari.
Tadqiqot. Test topshiriqlari natijalarini baholash
70% toʻgʻri javoblar
Avtomobil kuzovlari, kabinalari va platformalarining texnik holatini diagnostika qilish, tana geometriyasini o'lchash.
Kasbiy faoliyatda xavfsiz mehnat sharoitlarini ta'minlash.
Amaliy ish
Amaliy ish natijalarini ekspert kuzatish va baholash
Avtomobil kuzovlari, kabinalari va platformalarining texnik holatini instrumental diagnostika qilish
Amaliy ish
Amaliy ish natijalarini ekspert kuzatish va baholash
5. Ushbu dasturni boshqa PBL uchun ishlatish imkoniyati.
Kasb-hunar modulining ish dasturi avtotransport vositalariga texnik xizmat ko'rsatish va ta'mirlash sohasidagi ishchilarni kasbiy tayyorlashda qo'llanilishi mumkin: 01/23/03 "Avtomexanik"; 23.02 ixtisosligi bo'yicha. 03 "Avtomobillarga texnik xizmat ko'rsatish va ta'mirlash".
Tasdiqlangan
ta'lim vazirligining buyrug'i bilan
va Rossiya Federatsiyasi fanlari
FEDERAL DAVLAT TA'LIM STANDARTI
KASBI BO’YICHA O’RTA KASB-HUKM TA’LIM
23.01.17 MOSHINALARNI TA'MIRLASH VA XIZMAT BO'YICHA MASTER
I. UMUMIY QOIDALAR
1.1. O'rta kasb-hunar ta'limi bo'yicha ushbu federal davlat ta'lim standarti (bundan buyon matnda o'rta kasb-hunar ta'limi bo'yicha Federal davlat ta'lim standarti) kasb uchun o'rta kasb-hunar ta'limi (keyingi o'rinlarda SVE deb yuritiladi) uchun majburiy talablar to'plamidir 01/23/17 Avtomobillarni ta'mirlash va texnik xizmat ko'rsatish bo'yicha texnik (keyingi o'rinlarda kasb deb yuritiladi).
1.2. Kasb bo'yicha o'rta kasb-hunar ta'limiga faqat kasbiy ta'lim tashkilotida yoki oliy ta'lim muassasasida (keyingi o'rinlarda birgalikda ta'lim tashkiloti deb yuritiladi) ruxsat etiladi.
1.3. Malakali ishchilar va xizmatchilarni tayyorlash dasturini (keyingi o'rinlarda ta'lim dasturi deb yuritiladi) ishlab chiqishda ta'lim tashkiloti ro'yxati ushbu hujjatda keltirilgan kasbiy standartlar asosida kasbiy kompetentsiyalar nuqtai nazaridan uning rivojlanish natijalariga qo'yiladigan talablarni shakllantiradi. O'rta kasbiy ta'lim bo'yicha ushbu Federal davlat ta'lim standartiga 1-ilova.
1.5. Ta'lim dasturini o'zlashtirgan bitiruvchilar kasbiy faoliyatni amalga oshirishi mumkin bo'lgan kasbiy faoliyat sohasi: sanoatda 40 ta kasbiy faoliyat turlari.
1.6. Ta'lim tashkilotida ta'lim dasturi bo'yicha o'qitish kunduzgi va sirtqi ta'lim shakllarida amalga oshiriladi.
1.7. Ta'lim dasturini amalga oshirishda ta'lim tashkiloti elektron ta'lim va masofaviy ta'lim texnologiyalaridan foydalanish huquqiga ega.
Nogironlarni va sog'lig'i cheklangan shaxslarni o'qitishda elektron ta'lim va masofaviy ta'lim texnologiyalari ular uchun mavjud bo'lgan shakllarda ma'lumotlarni olish va uzatish imkoniyatini ta'minlashi kerak.
1.8. Ta'lim dasturini amalga oshirish ta'lim tashkiloti tomonidan mustaqil ravishda ham, tarmoq shakli orqali ham amalga oshiriladi.
1.9. Ta'lim dasturini amalga oshirish, agar ta'lim tashkilotining mahalliy normativ hujjatida boshqacha qoida nazarda tutilgan bo'lmasa, Rossiya Federatsiyasining davlat tilida amalga oshiriladi.
Rossiya Federatsiyasi respublikasi hududida joylashgan ta'lim tashkiloti tomonidan ta'lim dasturini amalga oshirish Rossiya Federatsiyasi respublikalarining qonun hujjatlariga muvofiq Rossiya Federatsiyasi respublikasining davlat tilida amalga oshirilishi mumkin. Rossiya Federatsiyasining davlat tilida ta'lim dasturini amalga oshirish Rossiya Federatsiyasining davlat tiliga zarar etkazadigan tarzda amalga oshirilmasligi kerak.
1.10. Qo'llaniladigan ta'lim texnologiyalaridan qat'i nazar, kunduzgi ta'lim bo'yicha ta'lim dasturi bo'yicha ta'lim olish muddati:
asosiy umumiy ta'lim negizida - 2 yil 10 oy;
10 oy.
Qo'llaniladigan ta'lim texnologiyalaridan qat'i nazar, kunduzgi va sirtqi ta'lim bo'yicha ta'lim dasturi bo'yicha ta'lim olish muddati kunduzgi ta'lim bo'yicha ta'lim olish davriga nisbatan ortadi:
asosiy umumiy ta'lim bazasida ta'lim olishda 1,5 yildan ortiq bo'lmagan muddatga;
o'rta umumiy ta'lim bazasida ta'lim olishda 1 yildan ortiq bo'lmagan muddatga.
Shaxsiy o'quv rejasi bo'yicha o'qiyotganda, ta'lim dasturi bo'yicha ta'lim olish muddati, o'qish shaklidan qat'i nazar, tegishli o'quv shakli uchun belgilangan ta'lim olish muddatidan ortiq emas. Nogiron talabalar va sog'lig'i cheklangan shaxslar uchun individual o'quv rejasi bo'yicha o'qiyotganda, ta'lim olish muddati tegishli ta'lim shakli bo'yicha ta'lim olish davriga nisbatan 1 yildan ko'p bo'lmagan muddatga ko'paytirilishi mumkin.
Ta'lim olishning aniq muddati va bir o'quv yilida, kunduzgi va sirtqi bo'limlarda, shuningdek individual o'quv rejasiga muvofiq amalga oshiriladigan ta'lim dasturining hajmi ta'lim tashkiloti tomonidan belgilangan muddatlarda mustaqil ravishda belgilanadi. ushbu bandga binoan.
1.11. Asosiy umumiy ta'lim asosida amalga oshiriladigan ta'lim dasturi ta'lim tashkiloti tomonidan o'rta umumiy ta'limning federal davlat ta'lim standarti va o'rta maxsus ta'limning federal davlat ta'lim standarti talablari asosida, kasbni hisobga olgan holda ishlab chiqiladi. sotib olingan.
1.12. Ta'lim tashkiloti ta'lim dasturini Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining 29 oktyabrdagi buyrug'i bilan tasdiqlangan O'rta kasb-hunar ta'limi kasblari ro'yxatida ko'rsatilgan malakali ishchi, xodimning quyidagi malakalari kombinatsiyasiga asoslangan holda ishlab chiqadi. 2013 yil 1199-son (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2013 yil 26 dekabrda ro'yxatga olingan, № 30861 ro'yxatga olingan), Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining 2014 yil 14 maydagi 518-son buyrug'i bilan o'zgartirilgan (ro'yxatga olingan). Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligining 2014 yil 28 mayda, ro'yxatga olish N 32461), 2015 yil 18 noyabrdagi N 1350 (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2015 yil 3 dekabrda ro'yxatga olingan, № 39955 ro'yxatga olingan) va noyabr. 2016 yil 25-sonli N 1477 (Rossiya Federatsiyasi Adliya vazirligi tomonidan 2016 yil 12 dekabrda ro'yxatga olingan, ro'yxatga olish N 44662):
avtomobil ta'mirlash ustasi<->avtomobil haydovchisi.
II. TA’LIM DASTURI TUZILISHIGA TALABLAR
2.1. Ta'lim dasturining tuzilishi majburiy qismni va ta'lim munosabatlari ishtirokchilari tomonidan tuzilgan qismni (o'zgaruvchan qism) o'z ichiga oladi.
Ta'lim dasturining majburiy qismi ushbu Federal davlat ta'lim standartining III bobida nazarda tutilgan umumiy va kasbiy kompetentsiyalarni rivojlantirishga qaratilgan bo'lib, uni ishlab chiqish uchun ajratilgan umumiy vaqtning 80 foizidan ko'p bo'lmasligi kerak.
Ta'lim dasturining o'zgaruvchan qismi (kamida 20 foiz) ushbu bandda ko'rsatilgan malakalar kombinatsiyasiga muvofiq ta'lim dasturini o'zlashtirgan bitiruvchi tayyorlanishi kerak bo'lgan asosiy faoliyat turini (turlarini) kengaytirish imkonini beradi. Ushbu Federal davlat ta'lim standartining 1.12. O'rta kasbiy ta'lim (bundan buyon matnda faoliyatning asosiy turlari deb yuritiladi), shuningdek, mintaqaviy mehnat bozori talablariga muvofiq bitiruvchining raqobatbardoshligini ta'minlash uchun zarur bo'lgan qo'shimcha vakolatlarni olish.
Ta'lim dasturining majburiy qismi va o'zgaruvchan qismi hajmlarining o'ziga xos nisbati ta'lim tashkiloti tomonidan ushbu bandning talablariga muvofiq, shuningdek taxminiy asosiy ta'lim dasturini (bundan buyon matnda) hisobga olgan holda mustaqil ravishda belgilanadi. PEP).
2.2. Ta'lim dasturi quyidagi tuzilishga ega:
umumiy kasbiy tsikl;
kasbiy tsikl;
O'rta kasb-hunar ta'limi uchun ushbu Federal davlat ta'lim standartining 1.12-bandida ko'rsatilgan malakali ishchi yoki xodimga malaka berish bilan yakunlanadigan davlat yakuniy attestatsiyasi.
Ta'lim dasturining tuzilishi va hajmi
|
Ta'lim dasturining tuzilishi |
O'quv dasturining akademik soatlardagi hajmi |
|
Umumiy kasbiy tsikl |
180 dan kam emas |
|
Professional tsikl |
972 dan kam emas |
|
Yakuniy davlat attestatsiyasi: | |
|
o'rta umumiy ta'lim negizida | |
|
asosiy umumiy ta'lim asosida | |
|
Ta'lim dasturining umumiy hajmi: |
|
|
o'rta umumiy ta'lim negizida | |
|
asosiy umumiy ta'lim asosida, shu jumladan o'rta umumiy ta'limning federal davlat ta'lim standarti talablariga muvofiq o'rta umumiy ta'lim olish. | |
2.3. Ta'lim dasturining fanlari va modullarining ro'yxati, mazmuni, hajmi va amalga oshirish tartibi ta'lim tashkiloti tomonidan tegishli kasb bo'yicha kasb-hunar ta'limi dasturini hisobga olgan holda mustaqil ravishda belgilanadi.
Ta'lim dasturining hajmini aniqlash uchun ta'lim tashkiloti kredit birliklari tizimidan foydalanishi mumkin, bunda bitta kredit birligi 32-36 akademik soatga to'g'ri keladi.
2.4. Umumiy kasbiy va kasbiy tsikllarda (keyingi o'rinlarda o'quv tsikllari deb yuritiladi) talabalarning o'qituvchi bilan o'zaro aloqasidagi ish hajmi o'quv mashg'ulotlari (dars, amaliy dars, laboratoriya darsi, maslahat, ma'ruza, seminar) turlari bo'yicha farqlanadi. amaliyot (kasbiy siklda) va talabalarning mustaqil ishi.
Kunduzgi ta'limda ta'lim dasturining o'quv tsikllarini o'zlashtirishda o'quv mashg'ulotlari va amaliyotlarini o'tkazish uchun ushbu Federal davlat ta'lim standarti jadvalida nazarda tutilgan o'quv dasturining o'quv tsikllari hajmining kamida 80 foizi. ajratilishi kerak, sirtqi ta'limda - kamida 25 foiz.
Ta'lim tsikllari o'quvchilarni oraliq attestatsiyadan o'tkazishni o'z ichiga oladi, bu ta'lim tashkiloti tomonidan ishlab chiqilgan, individual fanlar, modullar bo'yicha rejalashtirilgan o'quv natijalarining yutuqlarini baholash imkonini beruvchi baholash vositalari fondlariga muvofiq ushbu tsikllarni ishlab chiqish doirasida amalga oshiriladi. va amaliyotlar.
2.5. Kunduzgi ta'lim bo'yicha ta'lim dasturining umumiy kasbiy tsiklini o'zlashtirish kamida 40 akademik soat miqdorida "Jismoniy tarbiya" fanini va 36 akademik soat miqdorida "Hayot xavfsizligi" fanini o'zlashtirishni o'z ichiga olishi kerak, shundan 70 tasi. ko'rsatilgan fan bo'yicha ajratilgan umumiy vaqt miqdoridan harbiy xizmat asoslarini o'zlashtirish uchun (o'g'il bolalar uchun) foiz.
Qizlarning kichik guruhlari uchun ta'lim dasturida harbiy xizmat asoslarini o'rganish, tibbiy bilimlar asoslarini o'zlashtirish uchun berilgan "Hayot xavfsizligi" fanining umumiy vaqtining 70 foizidan foydalanish nazarda tutilishi mumkin.
Nogiron talabalar va sog'lig'i cheklangan shaxslar uchun ta'lim tashkiloti ularning sog'lig'ini hisobga olgan holda "Jismoniy madaniyat" fanini o'zlashtirishning maxsus tartibini belgilaydi.
2.6. Ta'lim dasturini shakllantirishda ta'lim tashkiloti nogiron o'quvchilar va sog'lig'i cheklangan shaxslarning rivojlanish buzilishlarini tuzatish va ijtimoiy moslashuvini ta'minlaydigan moslashuv fanlarini kiritishni ta'minlashi kerak.
2.7. Ta'lim dasturining kasbiy tsikli ushbu Federal davlat ta'lim standartida nazarda tutilgan asosiy faoliyat turlariga muvofiq shakllantirilgan kasbiy modullarni o'z ichiga oladi.
Ta'lim dasturining kasbiy tsikli quyidagi turdagi amaliyotlarni o'z ichiga oladi: o'quv amaliyoti va ishlab chiqarish amaliyoti.
O'quv va amaliy mashg'ulotlar talabalarning kasbiy modullar doirasidagi kasbiy kompetensiyalarni o'zlashtirganlarida amalga oshiriladi va bir necha davrlarda va tarqoq holda, kasbiy modullar doirasidagi nazariy mashg'ulotlar bilan almashinib amalga oshiriladi.
Ta'lim dasturining kasbiy tsiklining amaliy mashg'ulotlar uchun ajratilgan qismi ta'lim tashkiloti tomonidan ta'lim dasturining kasbiy tsiklining kamida 25 foizi miqdorida belgilanadi.
2.8. Davlat yakuniy attestatsiyasi ko'rgazmali imtihon shaklida bitiruv malakaviy ishini himoya qilish shaklida amalga oshiriladi.
Ta'lim tashkiloti bitiruv malakaviy ishining mazmuni, hajmi va tuzilishiga qo'yiladigan talablarni kasbiy ta'lim dasturini hisobga olgan holda mustaqil ravishda belgilaydi.
III. ISHLAB CHIQISH NATIJALARIGA TALABLAR
TA'LIM DASTURI
3.1. Ta'lim dasturini o'zlashtirish natijasida bitiruvchi umumiy va kasbiy kompetensiyalarni shakllantirishi kerak.
3.2. Ta'lim dasturini o'zlashtirgan bitiruvchi quyidagi umumiy vakolatlarga ega bo'lishi kerak (keyingi o'rinlarda - OK):
OK 01. Turli kontekstlarga nisbatan kasbiy faoliyat muammolarini hal qilish usullarini tanlang.
OK 02. Kasbiy faoliyat vazifalarini bajarish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni qidirish, tahlil qilish va sharhlash.
OK 03. O'zingizning professional va shaxsiy rivojlanishingizni rejalashtiring va amalga oshiring.
OK 04. Jamoa va jamoada ishlash, hamkasblar, rahbariyat va mijozlar bilan samarali muloqot qilish.
OK 05. Ijtimoiy-madaniy kontekst xususiyatlarini hisobga olgan holda davlat tilida og‘zaki va yozma muloqotni amalga oshirish.
OK 06. Fuqarolik-vatanparvarlik pozitsiyasini namoyon eting, an'anaviy umuminsoniy qadriyatlarga asoslangan ongli xulq-atvorni namoyon eting.
OK 07. Atrof-muhitni muhofaza qilishni, resurslarni tejashni rag'batlantirish va favqulodda vaziyatlarda samarali harakat qilish.
OK 08. Kasbiy faoliyat jarayonida salomatlikni saqlash va mustahkamlash va jismoniy tayyorgarlikning zarur darajasini saqlash uchun jismoniy tarbiya vositalaridan foydalaning.
OK 09. Kasbiy faoliyatda axborot texnologiyalaridan foydalanish.
OK 10. Davlat va chet tillarida kasbiy hujjatlardan foydalaning.
OK 11. Kasbiy sohada tadbirkorlik faoliyatini rejalashtirish.
3.3. Ta'lim dasturini o'zlashtirgan bitiruvchi ushbu Federal davlat ta'lim standartida nazarda tutilgan malakali ishchi, xizmatchi malakalarining kombinatsiyasiga muvofiq asosiy faoliyat turlarini bajarishga tayyor bo'lishi kerak. Ushbu Federal davlat ta'lim standartining 1.12-bandida ko'rsatilgan malakali ishchi, xodimning malakasi:
transport vositasining tizimlari, agregatlari, qismlari va mexanizmlarining texnik holatini aniqlash;
normativ-texnik hujjatlar talablariga muvofiq avtotransport vositalariga texnik xizmat ko‘rsatishni amalga oshirish;
texnologik hujjatlar talablariga muvofiq har xil turdagi avtotransport vositalarini rejali ta'mirlashni amalga oshirish.
3.4. Ta'lim dasturini o'zlashtirgan bitiruvchi asosiy faoliyat turlariga mos keladigan kasbiy kompetensiyalarga (keyingi o'rinlarda - ShK) ega bo'lishi kerak:
3.4.1. Avtomobil tizimlari, agregatlari, qismlari va mexanizmlarining texnik holatini aniqlang:
Kompyuter 1.1. Avtomobil dvigatellarining texnik holatini aniqlang.
Kompyuter 1.2. Avtomobillarning elektr va elektron tizimlarining texnik holatini aniqlang.
Kompyuter 1.3. Avtomobil uzatmalarining texnik holatini aniqlang.
Kompyuter 1.4. Avtotransport vositalarining shassisi va boshqaruv mexanizmlarining texnik holatini aniqlang.
Kompyuter 1.5. Korpuslar, kabinalar va platformalardagi nuqsonlarni aniqlang.
3.4.2. Normativ-texnik hujjatlar talablariga muvofiq transport vositalariga texnik xizmat ko'rsatish:
Kompyuter 2.1. Avtomobil dvigatellariga texnik xizmat ko'rsatish.
Kompyuter 2.2. Avtomobilning elektr va elektron tizimlariga texnik xizmat ko'rsatish.
Kompyuter 2.3. Avtomobil transmissiyalariga texnik xizmat ko'rsatish.
Kompyuter 2.4. Avtotransport vositalarining shassilari va boshqaruv mexanizmlariga texnik xizmat ko'rsatish.
Kompyuter 2.5. Avtomobil kuzovlariga texnik xizmat ko'rsatish.
3.4.3. Texnologik hujjatlar talablariga muvofiq har xil turdagi transport vositalarini muntazam ta'mirlashni amalga oshiring:
Kompyuter 3.1. Avtomobil dvigatellarini muntazam ta'mirlashni amalga oshiring.
Kompyuter 3.2. Avtomobillarning elektr va elektron tizimlarining tarkibiy qismlari va elementlarini muntazam ta'mirlashni amalga oshiring.
Kompyuter 3.3. Avtomobil transmissiyalarini muntazam ta'mirlashni amalga oshiring.
Kompyuter 3.4. Avtomobil shassisi va boshqaruv mexanizmlarini muntazam ta'mirlashni amalga oshiring.
Kompyuter 3.5. Korpusni ta'mirlash va bo'yashni amalga oshiring.
3.5. Ta'lim dasturining asosiy faoliyatini o'zlashtirish natijalariga qo'yiladigan minimal talablar ushbu Federal davlat ta'lim standartiga 2-ilovada keltirilgan O'rta kasb-hunar ta'limi.
3.6. Ta'lim tashkiloti alohida fanlar, modullar va amaliyotlar bo'yicha o'quv natijalarini mustaqil ravishda rejalashtiradi, ular ta'lim dasturini o'zlashtirishning zarur natijalari (bitiruvchi malakalar) bilan bog'liq bo'lishi kerak. Rejalashtirilgan ta'lim natijalari to'plami magistratura bitiruvchilarining ushbu Federal davlat ta'lim standartida belgilangan barcha OK va shaxsiy kompyuterlarni ta'minlashi kerak.
IV. Amalga oshirish SHARTLARIGA TALABLAR
TA'LIM DASTURI
4.1. Ta'lim dasturini amalga oshirish shartlariga qo'yiladigan talablar umumiy tizim talablarini, moddiy-texnik, o'quv-uslubiy ta'minotga qo'yiladigan talablarni, ta'lim dasturini amalga oshirish uchun kadrlar va moliyaviy sharoitlarni o'z ichiga oladi.
4.2. Ta'lim dasturini amalga oshirish shartlariga tizimli talablar.
4.2.1. Ta'lim tashkiloti mulkchilik yoki boshqa huquqiy asosda, PBLni hisobga olgan holda o'quvchilar uchun o'quv rejasida nazarda tutilgan barcha turdagi o'quv mashg'ulotlarini o'tkazishni ta'minlaydigan moddiy-texnik bazaga ega bo'lishi kerak.
4.2.2. Tarmoq shaklidan foydalangan holda ta'lim dasturini amalga oshirishda ta'lim dasturini amalga oshirishga qo'yiladigan talablar ta'lim dasturini amalga oshirishda ishtirok etuvchi ta'lim tashkilotlari tomonidan taqdim etiladigan resurslar, moddiy-texnikaviy, o'quv va uslubiy ta'minot bilan ta'minlanishi kerak. tarmoq shaklidan foydalangan holda dastur.
4.2.3. Ta'lim dasturi belgilangan tartibda ta'lim tashkiloti tomonidan tashkil etilgan bo'limlarda yoki boshqa tarkibiy bo'linmalarda amalga oshirilgan taqdirda, ta'lim dasturini amalga oshirishga qo'yiladigan talablar ushbu tashkilotlarning resurslari jami bilan ta'minlanishi kerak.
4.3. Ta'lim dasturini amalga oshirishni moddiy-texnik, o'quv-uslubiy ta'minlashga qo'yiladigan talablar.
4.3.1. Maxsus xonalar o'quv dasturida ko'zda tutilgan barcha turdagi mashg'ulotlarni o'tkazish uchun sinf xonalari, shu jumladan guruh va individual maslahatlashuvlar, doimiy monitoring va oraliq attestatsiya, shuningdek, mustaqil ish xonalari, asbob-uskunalar, texnik o'quv qurollari va materiallar bilan jihozlangan ustaxonalar va laboratoriyalar bo'lishi kerak. , xalqaro standartlar talablarini hisobga olgan holda.
4.3.2. Talabalarning mustaqil ishi uchun binolar Internet axborot-telekommunikatsiya tarmog'iga ulanish imkoniyatiga ega bo'lgan kompyuter texnikasi bilan jihozlangan bo'lishi va ta'lim tashkilotining elektron axborot-ta'lim muhitiga (agar mavjud bo'lsa) kirishni ta'minlashi kerak.
Elektron ta’lim va masofaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanilganda talabalarga kompyuter va kompyuter texnologiyalarini o‘zlashtirish imkonini beruvchi maxsus jihozlangan binolardan, ularning virtual analoglaridan foydalanishga ruxsat etiladi.
4.3.3. Ta'lim tashkiloti zarur litsenziyalangan dasturiy ta'minot to'plami bilan ta'minlanishi kerak.
4.3.4. Ta'lim tashkilotining kutubxona fondi umumiy kasbiy tsiklning har bir intizomi va kasbiy tsiklning har bir kasbiy moduli uchun bitta bosma nashr va (yoki) elektron nashr hisobiga bosma nashrlar va (yoki) elektron nashrlar bilan jihozlangan bo'lishi kerak. har bir fan, har bir talaba uchun modul. Kutubxona fondi bosma nashrlar va (yoki) oxirgi 5 yil davomida nashr etilgan asosiy va qo‘shimcha o‘quv adabiyotlarining elektron nashrlari bilan jihozlangan bo‘lishi kerak.
Asosiy adabiyot sifatida ta'lim tashkiloti POP tomonidan taqdim etilgan darsliklar va o'quv qo'llanmalaridan foydalanadi.
Elektron axborot-ta’lim muhiti mavjud bo‘lgan taqdirda, talabalarning kamida 25 foiziga elektron kutubxona tizimidan (elektron kutubxonadan) bir vaqtda foydalanish huquqini berish orqali bosma kutubxona fondini almashtirishga yo‘l qo‘yiladi.
4.3.5. Nogiron talabalar va sog'lig'i cheklangan shaxslar sog'lig'ining cheklanganligiga moslashtirilgan bosma va (yoki) elektron ta'lim resurslari bilan ta'minlanishi kerak.
4.3.6. Ta'lim dasturi barcha o'quv fanlari, fanlari va modullari bo'yicha o'quv va uslubiy hujjatlar bilan ta'minlanishi kerak.
4.4. Ta'lim dasturini amalga oshirish uchun kadrlar sharoitlariga qo'yiladigan talablar.
4.4.1. Ta'lim dasturini amalga oshirish ta'lim tashkilotining rahbariyati va pedagogik xodimlari, shuningdek fuqarolik shartnomasi shartlari bo'yicha ta'lim dasturini amalga oshirishda ishtirok etadigan shaxslar, shu jumladan faoliyati tegishli tashkilotlarning rahbarlari va xodimlari tomonidan ta'minlanadi. O'rta maxsus ta'limning ushbu Federal davlat ta'lim standartining 1.5-bandida ko'rsatilgan kasbiy faoliyat sohasiga (ushbu kasbda kamida 3 yillik ish tajribasiga ega).
4.4.2. Ta'lim tashkiloti pedagog xodimlarining malakasi malaka ma'lumotnomalarida va (yoki) kasbiy standartlarda (mavjud bo'lsa) belgilangan malaka talablariga javob berishi kerak.
Ta'lim dasturini amalga oshirishga jalb qilingan pedagogik xodimlar malaka oshirish dasturlari bo'yicha qo'shimcha kasbiy ta'lim olishlari kerak, shu jumladan faoliyati ushbu Federal davlat ta'lim standartining 1.5-bandida ko'rsatilgan kasbiy faoliyat sohasiga mos keladigan tashkilotlarda amaliyot o'tash shaklida. Kasbiy kompetentsiyalar doirasini kengaytirishni hisobga olgan holda kamida 3 yilda bir marta o'rta kasbiy ta'lim.
Faoliyati ushbu Federal Davlatning 1.5-bandida ko'rsatilgan kasbiy faoliyat sohasiga mos keladigan tashkilotlarda kamida 3 yillik ish tajribasiga ega bo'lgan talabalar tomonidan kasbiy modullarni ishlab chiqishni ta'minlaydigan professor-o'qituvchilarning ulushi (butun qiymatlarga qisqartirilgan stavkalarda). Ta'lim dasturini amalga oshiruvchi pedagogik xodimlarning umumiy sonida o'rta kasb-hunar ta'limining ta'lim standarti kamida 25 foizni tashkil qilishi kerak.
4.5. Ta'lim dasturini amalga oshirish uchun moliyaviy shartlarga qo'yiladigan talablar.
4.5.1. Ta'lim dasturini amalga oshirishni moliyaviy ta'minlash kasb-hunar bo'yicha davlat akkreditatsiyasidan o'tgan o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi ta'lim dasturlarini amalga oshirish bo'yicha davlat xizmatlarini ko'rsatishning asosiy namunaviy xarajatlaridan kam bo'lmagan miqdorda, tuzatishni hisobga olgan holda amalga oshirilishi kerak. omillar.
4.6. Ta'lim dasturi sifatini baholashning qo'llaniladigan mexanizmlariga qo'yiladigan talablar.
4.6.1. Ta'lim dasturining sifati ichki baholash tizimi, shuningdek ixtiyoriy asosda tashqi baholash tizimi doirasida belgilanadi.
4.6.2. Ta'lim dasturini takomillashtirish maqsadida ta'lim tashkiloti ta'lim dasturi sifatini muntazam ravishda ichki baholashni o'tkazishda ish beruvchilar va ularning birlashmalarini, boshqa yuridik va (yoki) jismoniy shaxslarni, shu jumladan ta'lim tashkilotining pedagogik xodimlarini jalb qiladi.
4.6.3. Ta'lim dasturining sifatini tashqi baholash ish beruvchilar, ularning birlashmalari, shuningdek ular tomonidan vakolat berilgan tashkilotlar, shu jumladan xorijiy tashkilotlar yoki xalqaro tuzilmalarga kiritilgan professional va jamoat tashkilotlari, kasbiy va jamoat akkreditatsiyasi tomonidan amalga oshirilishi mumkin. ta’lim dasturini o‘zlashtirgan hamda tegishli profil bo‘yicha mutaxassislarga kasbiy standartlar va mehnat bozori talablariga javob beradigan bitiruvchilarni tayyorlash sifati va darajasi.
1-ilova
Kasb bo'yicha o'rta kasbiy ta'lim bo'yicha Federal davlat ta'lim standartiga 01/23/17 Magistr
avtomobillarni ta'mirlash va texnik xizmat ko'rsatish
SROLL
MUVOFIQ KASBIY STANDARTLAR
TA'LIM TA'LIMLARI BITIRUVCHILARNING KASBIY FAOLIYATI
