4-sinfda rus tili darsi (UMK "Garmoniya")
Mavzu: Sifatlarning urg‘usiz qo‘shimchalari
Maqsad:
Pin:
- - gap bo`lagi sifatida sifatni bilish;
- - matndagi sifatlarni taniy olish va ularni aniqlash qobiliyati grammatik xususiyatlar;
- - sifatlarning oxirlarini to'g'ri yozish qobiliyati.
- Rivojlantiring imlo hushyorligi, og'zaki va yozma nutq, mantiqiy fikrlash(taqqoslash, ta'kidlash qobiliyati muhim xususiyatlar, xulosa chiqaring)o'z-o'zini nazorat qilish va tengdoshlarni tekshirish qobiliyatlari.
- Rus tiliga va ona tabiatiga muhabbat uyg'otish
Uskunalar:
- Multimedia doskasi, hollar va gap qismlari nomlari yozilgan kartochkalar: ot. va ular. adj.
1 . Tashkiliy vaqt.
O'qituvchi. Bu dars bizga o'rganish quvonchini olib kelsin.
Sizga muvaffaqiyatlar tilayman.
O'qituvchi. Bugun qalamkashlik daqiqasida siz harf birikmalarini uzluksiz yozishni mashq qilasiz. oro (1-slayd)
O'qituvchi. Eslab qoling lug'at so'zlari Bilan oro birikmasi.
Sigir, magpi, chumchuq, qarg'a, no'xat, shahar
2. Mavzuni aniqlash va dars maqsadlarini belgilash.
O'qituvchi. Sinfda nima haqida gaplashamiz?(2-slayd)
Men ob'ektlarni aniqlayman
Ular men uchun juda sezilarli.
Men sizning nutqingizni bezayapman
Siz meni bilishingiz kerak, menga g'amxo'rlik qiling.
O'qituvchi. Bu nima?
Talaba. Sifatlar
O'qituvchi. Sifat nima? (3-slayd)
O'qituvchi. Dars mavzusini belgilang. Oxirgi rus tili darslarida qanday muammo ustida ishladik?
Talabalar. Sifatlarning urg‘usiz qo‘shimchalari. (4-slayd)
O'qituvchi: Mustahkamlash darsiga qanday maqsadlar qo'yamiz? (5-slayd)
3. Bilimlarni mustahkamlash, umumlashtirish
O'qituvchi. Sifatlarning urg'usiz hol oxirlarini yozish algoritmini eslaylik. (6-slayd):
Talaba.
- Sifatga buyruq beruvchi otni toping
- Ism yordamida savol bering.
- tomonidan ta'kidlangan yakun savolida sifatning oxiridagi harfni yozing.
- Mumkin bo'lgan kelishmovchiliklardan xabardor bo'ling.
O'qituvchi. Biz qanday kelishmovchiliklar haqida gapirayapmiz?
Talaba. 1. Erkak sifatdoshlarida I.p. Bitiruv
Oy, -y, -oh stress ostida
2. Sifatlarda m.r. va chorshanba R. R.p.da. Bitiruv
Voy, - u.
3. Tugashdan oldin hech qanday so'z bo'lmasa, mos kelmaydi.
Savoldagi kabi qattiq undosh va yumshoq undosh:
Qaysi biri? - qish
Tugashlarni aniqlashErkak va ko‘makchi sifatlar (7-slayd).
oila... uyning uzoq... sayohati bor
Qora... dengizdan buloqlargacha... quyosh
Frazeologik birliklar bilan ishlash
(Doskada. 8-slayd). So'z birikmalarini o'qing. Yo'qotilgan so'zlarni to'ldiring.
Frazeologizmlar
Bu iboralar nima deb ataladi? ( frazeologik birliklar).
Frazeologik birliklarning ma’nosini tushuntiring. Ularni qanday tushunasiz?
Frazeologizmlar gaplarimizga ekspressivlik beradi. Ular ixcham va ixcham. Frazeologik birliklarga qo‘shgan so‘zlar nutqning qaysi qismiga mansub?(Sifat). Buni isbotla. (Ot bilan bog'langan nima? qaysi? va hokazo savollarga javob bering).
- Tugashlarning yozilishini tushuntiring.
Ko'zlar uchun mashq(9-slayd).
Ishlarning ta'rifi
(Butun sinf bilan ishlash. Kartochkalardagi hamma ot va sifatlarning holatini ko'rsatadi)).
Yupqa nihol unib chiqdi - V.p.
Yoritilgan yorqin nur- va boshqalar.
Rus tilida xalq ertagi– P.p.
Silliq yo'l haqida - D.p.
Haqida qiziqarli kitob– P.p.
Qishki ko'ylagi R.p.
Qorli ko'chalar orqali - V.p.
Kengashda ishlash (4 kishi).
Quyidagi iboralardagi sifatlar va otlarning oxirlarini ikki ustunga yozing:
Moviy chiziqli, bayramona libosda, ichida yangi daftar, ovozli bulbul, uzoqdagi to'qay ortida, oq ayoz, Qora dengiz yaqinida, ko'k sharf yo'q
Kengashda ishlash quyidagicha ko'rinadi:
End adj. | Jonivorlarning oxiri. |
Unga | Oh |
ohm | |
Oh | |
yy | |
Unga | Unga |
yy | |
Voy-buy | |
Uning |
Tengdoshlarni juftlikda va doskada tekshirish. O'zingizni "5 qadam" shkalasi bo'yicha baholash (10-slayd).
Jismoniy tarbiya daqiqa
Chop etilgan daftardan ishlash(267-mashq 64-bet) (11-slayd).
Sifatlarni qo‘shing kerakli shaklda Ism nomidan savol berishda ishni ko'rsating (taxtada 2 kishi).
Doskada va daftarda ishlash quyidagicha ko'rinadi:
(nima?) shaggy shoxlaridan - R.p.
Qudratli daraxtlar (qanday turdagi?) - R.p.
Og'ir donlar (nima?) - va hokazo.
Yon tomonlarga (qaysi biri?) farq qiladi - V.p.
Qor changi (nima?) - R.p.
Siz yozgan narsalarni tekshirish.
“5 bosqich” shkalasi bo‘yicha baholash (10-slayd).
- So'zni aniqlang. (Slayd 12).
Haydovchi so'zining ildizi
So‘zdan olingan qo‘shimcha bahor
So'zdan prefiks rang berish
So'zdan tugash ajoyib
Natija - so'z suv ostida
Quyidagi so'zlarning nutq qismlarining ta'rifi:
(sinf kartalarni ko'rsatadi: ism yoki im.adj.)
Oshxona idishlar - adj.
Maktab oshxonasi - ot.
O'qituvchiniki jurnal - adj.
O'qituvchi xonasi yopiq - ot
Barmoq og'riyapti - adj.
Kasal odam keldi - ot.
Vazifa sinf bo'yicha - ot
Vazifa politsiyachi - adj.
4. Dars xulosasi:
O'z-o'zini baholash varag'i. + yoki - qo'ying (13-slayd).
Men darsda faol ishladim. | ||||||||||||||||||||
O‘qituvchi va talabalarning javoblarini diqqat bilan tingladim. | ||||||||||||||||||||
Men sifat nima ekanligini bilaman. | ||||||||||||||||||||
Sifatlarning grammatik xususiyatlarini aniqlay olaman. | ||||||||||||||||||||
Slayd sarlavhalari:Bir daqiqa qalamkashlik oro Men ob'ektlarni aniqlayman, ular men uchun juda sezilarli. Men sizning nutqingizni bezayapman, siz meni bilishingiz kerak, menga g'amxo'rlik qiling. U ot bilan doʻst boʻlib, R., Ch., P.da boʻysunadi. Sifat savollarga javob beradi: qaysi biri? qaysi? qaysi? qaysi? Gap qismi predmetning tavsifini beradi, nutqni rang-barang qiladi Dars mavzusi: Undovsiz hol va sifatdoshlar Maqsad: Mustahkamlash: sifatdoshning nutq bo'lagi sifatidagi bilimlari. matndagi sifatlarni tanib olish, ularning jinsini, sonini va holatini aniqlash qobiliyati. sifatlar va otlarning oxirlarini to'g'ri yozish qobiliyati Imlo hushyorligini, og'zaki va yozma nutqini, o'zini o'zi nazorat qilish va tengdoshlarini tekshirish ko'nikmalarini rivojlantirish. Ish algoritmi: Sifatlarning urg‘usiz tugashlarini to‘g‘ri yozish uchun quyidagilarni bajarish kerak: (Imumkin bo‘lgan kelishmovchiliklar haqida eslang.) Sifat bog‘langan otni toping 2. Ism nomidan savol berish kerak. 3. So‘roqdagi urg‘u oxiri qo‘yilgan harfni toping. Ogo o'zining Qora dengizdan tug'ilgan uyida - bahor quyoshi bo'ylab uzoq sayohati Genitive case, erkagi va neuter ogho uning How ogo? Xato tanga bilan Haqiqat sifatida qabul qilingan fantastika, mubolag'a Haddan tashqari g'azablangan. Kechikish, hamma narsa tugaganda paydo bo'lish, toza bo'lish, uni _________ issiqqa etkazish, __________ tahlil qilish uchun ko'rsatish, hech qanday noaniq iboralar Ko'zlar uchun mashq Masalan. 267 (daftar) Sifatni bosh so‘z buyrug‘i bilan almashtiring; s savol bering, y holat ________ shoxlari bilan __________ daraxtlar _________ qarsak chalish. . qor yog'ar edi. Keyin _________ yo'nalishda farq. _________ g'ayratli klublar bor edi. . Ma'lumot stoli: og'ir, tukli, kuchli; qorli, har xil. Haydovchi ildizi ajoyib yakun Bahor qo`shimchasi Guruh ishi - Prefiksni bo'yash so'zini aniqlang 1. Men darsda faol ishladim. 2. O`qituvchi va o`quvchilarning javoblarini diqqat bilan tingladim. 3. Sifat nima ekanligini bilaman. 4. Sifatlarning grammatik xususiyatlarini aniqlay olaman. 5. Sifatlarning urg‘usiz qo‘shimchalarini yozishda xatolikka yo‘l qo‘ymaslik uchun o‘rgangan qoidalardan foydalandim O‘z-o‘zini baholash varaqasi Sifatning urg'usiz tugashini qanday tekshirish mumkin? Misol keltiring.
(quyon, quyon, quyon, quyon, quyon, quyon, quyon, quyon, quyon, quyon haqida). Istisno - nominativ va akkusativ erkak birlik (quyon). –chiy (ko‘rgan, sarson) bilan tugagan sifatlar hol shakllarida turlicha yoziladi. Bilvosita holda yot qo`shimchasi bo`lmaganligi uchun bunday so`zlardagi yumshoq belgi emas. Misol uchun, ko'r-ko'rona qaroqchi it bilan. Shaharlararo, shahar atrofi, shahar atrofi so'zlari istisno bo'lib, -y, -oe (shahar atrofi, shaharlararo, shahar tashqarisi), -aya (shahar atrofi, shaharlararo, shahar tashqarisi), -y (shahar atrofi, shaharlararo, shahar tashqarisi), declension firma turlarining o'zgarishi tufayli. Beskrayny, norezident so'zlari mayin xilma-xillikka ko'ra o'zgarib, –iy, -ee (beskrainye, norezident), -yaya (beskrainaya, norezident), -ya'ni (beskrainye, norezident) bilan tugaydi. Ushbu so'zlarning imlosini eslab qolish kerak. Sayt materiallariga ko'ra www.gramma.ru, D. E. Rosenthal tadqiqotiga asoslanib, –yny bilan tugaydigan sifatlar, erkaklik birlik nominativ holatda –en bilan tugaydigan qisqa shaklga ega. Masalan, slender - nozik. Manbalar:
Ot - predmetlarni (bochka, bino, shlyapa), shuningdek, jonli mavjudotlarni (ayol, loyqa, fil) yoki hodisalarni (yomg'ir, porlash, erkinlik) ifodalovchi nutq qismidir. Gapda ot yoki predmet bo‘ladi. Sizga kerak bo'ladi
Ko'rsatmalar Yordamda nima deyilganini tekshiring tugash. Tugash yoki boshqacha qilib aytganda, fleksiya so‘zning o‘zgaruvchan qismi bo‘lib, odatda oxirida, ildizdan keyin joylashgan (shuning uchun nom). tomonidan yakun unda siz shaxs, jins, holat va raqamni aniqlashingiz mumkin.
E'tibor bering, otlar nominativ holatda, erkak, ko'plikda. raqamlar egilish qoidalariga ko'ra kutilgan "s" yoki "i" o'rniga "a" yoki "i" bilan tugashi mumkin. Masalan, "stog" - "staklar". Nominativ ko‘plik holatidagi so‘zlarning qo‘llanishida o‘zgaruvchanlik holatlari ham bo‘lishi mumkin. Masalan, "instruktorlar - o'qituvchilar". Va ko'plikda, ba'zi otlar nol tugashi mumkin, "ov", "ev" yoki "ey". Masalan, kigiz etiklar (nol tugaydi), mandarinlar ("ov" bilan tugaydi), mixlar ("ey" bilan tugaydi). Yana 10 ta turlicha tuslangan otlarni eslatib o'tish joiz, qarang. "men" bilan tugaydigan jinslar. Dativ, genitiv va predlogli birlikda. uchinchi ravishdagi bu otlar bilan tugaydigan son “va”, instrumental holatda esa ikkinchi kelishikning oxiri “em/em” bo‘ladi. Bularga yuk, uzengi, elin, zamon, urugʻ, toj, bayroq, nom, alanga, qabila kiradi.
Quyidagi so'zlarda otni ajratib ko'rsatish orqali otning oxirini aniqlash mahoratini mustahkamlang.
Eslatma Ismlarda sonning maxsus shakli mavjud - nol. U tovush bilan ifodalanmaydi va uni ifodalash uchun hech qanday harf ishlatilmaydi, balki otning gapdagi qolgan so‘zlar bilan grammatik munosabatini ham ko‘rsatadi. Nutqning boshqa qismlari - fe'l, sifat, kesim so'zlarida yakunlarni ajratib ko'rsatishni mashq qiling. Shu bilan birga, rus tilida nutqning oxiri bo'lmagan qismlari - gerundlar va qo'shimchalar mavjudligini unutmang. 3-maslahat: otning urg'usiz oxirini qanday tekshirish mumkinIsm va to'g'ri yozish tugatishlar maktabda o'rganiladi. Vaqt o'tishi bilan, oddiy qoidalar unutiladi va xatolar paydo bo'la boshlaydi. Stresssizlarni tekshirish uchun nima qilish kerakligini eslang tugash nomi ism.
Ko'rsatmalar Ismlar jinsga qarab farqlanadi: erkak, ayol, neytral. Otning oxiri hol va tuslanishga bog'liq tugash, avval otning kelishigini aniqlang. Takrorlang: 1-chi declension - erkak, ayol, jins, A, Z oxiri; 2-chi tuslanish - er. jins nol tugash, 3-chi declension - ayollik. jins nol tugash. Keyinchalik, otning holatini aniqlang. Agar so`z nasl holatida yozilsa va birinchi tuslanishni bildirsa - Y-I; ikkinchi tuslanish - A-Z; uchinchi kelishik - I. Agar so'z birinchi kelishikning kelishik kelishigida bo'lsa - E; ikkinchi tuslanish – U-Yu; uchinchi kelishik – I. Agar so‘z birinchi kelishikning bosh kelishigida bo‘lsa – E; ikkinchi tuslanish – E; uchinchi tuslanish - I. Agar birinchi kelishikdagi ot bo'lsa nomi tana ishi A bilan tugaydi, old va qo'shimcha birlikda E yozing - suv(lar), galley(lar) haqida, yoshlar(lar) haqida. Agar ot ayolga xos bo'lsa nomi telativ holat FL bilan tugaydi, genitativ va dativ holatlarda I yozing. Masalan, arm(ii) dan muhokama (ii)gacha. Xuddi shu qoida to'g'ri nomlar uchun ham amal qiladi - Mari (va), Mari (va) haqida. Rad etish nimani anglatadi? Rad etilgan gap qismlarini ayting. Declension - holatlarga ko'ra o'zgarish. Barcha ismlar rad etiladi: otlar, sifatlar, raqamlar. Faqat otlar uchta tuslanishga bo'linadi, boshqa nomlarda esa bunday bo'linish yo'q. O‘zaro kelishilgan olmoshlarda ham u bo‘lmaydi. Keling, iboralarni rad qilaylik: qish kuni, qishki ob-havo, qish tongi. I.P. (nima?) qish kuni, qishki ob-havo, qish ertalab R.P.(nima?) qish kuni, qishki ob-havo, qishki tong V.P. (nima?) qish kuni, qishki ob-havo, qish ertalab D.P. (nima?) qish kuni, qishki ob-havo, qish ertalab T.P. (nima?) qish kuni, qishki ob-havo, qish ertalab P.P. (nima haqida?) qish kuni haqida, qishki ob-havo haqida, qishki tong haqida Siz savol sifatning tugashini nazarda tutayotganini payqadingiz, lekin har doim ham aniq emas. O‘rindosh va qaratqich kelishigi so‘rog‘ida erkagi -oy, -y, il-y so‘zlarida: qaysi? qorli, qish. So‘zdagi tugash so‘roqdagi kabi qattiq undosh bilan emas, balki yumshoq undosh bilan kelishi ham tasodifiy emas: qaysi biri? - winterYUYU; nima haqida? - qish haqida. Oxirida genitiv holat Erkak va teskari imlo ham bor: (B) tovushi oʻrniga (G) harfi, oxirida esa O harfi yoziladi. Bu imlolarni tekshirib bo'lmaydi; siz har birining tagiga alohida emas, balki butun oxirini (ogo) chizishingiz mumkin; 2. Sifatlarning tuslanish qoidalari1. Sifatlarda nima so‘roq so‘zining oxirlariga o‘xshash sonlar bor: yaxshi (qanday?) kayfiyatda, qiziqarli (nima?) kitob haqida va hokazo. 2. -iy, -ya, -ye, -yi (tulki, tulki, tulki, tulki)dagi egalik qo‘shimchalari, erkaklik birliksining ot va shunga o‘xshash kelishik kelishigidan tashqari hamma hollarda l bilan yoziladi: rybachiy, rybachego. , baliqchiga, baliqchiga, baliqchiga, baliqchi haqida; baliqchilar, baliqchilar, baliqchilar, baliqchilar, baliqchilar, baliqchilar haqida. Eslatma 1. Egalik sifatlari otlardan -j- (iot) qo`shimchasi yordamida yasaladi, ko`rsatkichi bilvosita shakllarda b bo`lishdir. Izoh 2. -y bilan tugagan egalik qo`shimchalarini -j- qo`shimchasi bo`lmagani uchun, l qo`shimchasi bilvosita yozilmagan, yonuvchi, yonuvchi -chy tipidagi sifatlardan farqlanishi kerak; q.: yotib, yotib, yotib, yotib va hokazo. 3. Shahar atrofi, shaharlararo, shahar atrofidagi sifatlar kelishikning qattiq xilma-xilligiga koʻra oʻzgaradi va -y, -aya, -oe, -e kabilar qoʻshimchalari bilan yoziladi; beskrayny, norezident sifatlari mayin xilma-xilligiga ko'ra o'zgartirilib, -y, -ya, -e, -i kabilar oxiri bilan yoziladi. Shaharlararo va norezident, beskrainy shakllari eskirgan va hozirda foydalanish tavsiya etilmaydi. . 4. -yny bilan tugaydigan sifatlar -yendagi nominativ birlik erkashakl shaklida qisqa shaklga ega bo`ladi: bo`g`iq - bo`g`iq, tinch - sokin, nozik - nozik. 3. Mashg'ulot mashqlari1. Biz so'z birikmalarini rad qilamiz: Qiyin uzoq yo'l, qiyin uzoq yo'l. I.P. (nima?) qiyin uzoq yo'l, qiyin uzoq yo'l. R.P. (nima?) qiyin uzoq yo'l, qiyin uzoq yo'l V.p (nima?) qiyin uzoq yo'l, qiyin uzoq yo'l D.p. (nima?) qiyin uzoq yo'l, qiyin uzoq yo'l T.P (nima?) qiyin uzoq yo'l bo'ylab, qiyin uzoq yo'l bo'ylab P.P (nima haqida?) qiyin uzoq sayohat haqida, qiyin uzoq sayohat haqida 2. Matn bilan ishlash. Yo'qolgan harflarni to'ldiring. 1) Vaqti-vaqti bilan bulutli…..baland….osmondan yolgʻiz qor parchalari tushardi.
Osmon (nima?) bulutli, baland 2) Yer toza... oq... dasturxon bilan qoplangan.
Dasturxon (qanday turdagi?) toza, oq. 3) Mana, bir chol... dumning peshonasida momiq... mo‘ynali… shlyapa bor.
Dumaloq (nima?) eski. Shlyapa (qanday turdagi?) yumshoq, mo'ynali. Eslatma"Sifatlarning urg'usiz oxiridagi harflarni qanday aniqlash mumkin?" 1. Sifat bog`langan otni toping. 2. Sifatga ot talab qilgan shaklda so‘roq qo‘ying. 3. So‘roqdagi urg‘u oxiri qo‘yilgan harfni toping. (Mumkin bo'lgan nomuvofiqliklardan xabardor bo'ling)
1. Kalenchuk M.L., Churakova N.A., Baykova T.A. Rus tili 4: Akademik kitob / Darslik. 2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O. Rus tili 4: Ballas. 3. Lomakovich S.V., Timchenko L.I. Rus tili 4: VITA_PRESS. 1. Madaniyat yozish (). 1. Sifatlarning oxirini to‘g‘ri kiritib, jadvalni to‘ldiring.
2) Sifatlarning oxirlarini ma'nosiga qarab o'zgartirgan holda matnni ko'chiring, ularni ajratib ko'rsating, holni ko'rsating. Uzun bo'yli, asrlik qarag'aylar qizil, qudratli tanasi bilan ma'yus qo'shinda turardi. Ular yashil tepalari bilan tepada mahkam yopilgan. Nam burchaklarda baland poyalari bilan cho'zilgan yashil o'tlar. 3) A) - so'zlari bilan gaplar tuzing. yashil barglar, zich daraxtlar, tiniq oqimlar genitiv va predlogli holatlarda. B) Sifatlarni tarkibiga qarab tartiblang. 4) *Erkin mavzu bo‘yicha tavsiflovchi matn tuzing, har xil sifatdoshlar qo‘llang. Sifatlarni to'g'ri rad etish uchun siz ikkala raqamda ham ularning hol savollarini bilishingiz kerak. So'roq o'rnini bosish orqali yakun va sifatlarni tekshirish eng qulaydir Qaysi? kerakli shaklda, chunki savol va sifatdoshning oxiri mos keladi, masalan: Qiyinchilikdan keyin yurish qiyin edi Voy-buy(Qanaqasiga Voy-buy?) kun. Istisno - bu nominativ birlik erkak holati (va shunga o'xshash ayblov holati), bu erda oxiri urg'u ostida yoziladi. -Uh (yirtib tashlash Oh kalendar, biznes Oh Inson) va urg'usiz - th yoki -th (stol usti th kalendar, chin dildan th Inson). Sifatlarda on -th , -ha , -ha (bo'ri th, bo'ri ha, bo'ri siz ) barcha hollarda, erkak birlikdagi nominativ (va shunga o'xshash qaratuvchi) holatdan tashqari, harf yoziladi. b , Masalan: bo'ri b I(poda), bo'ri b e(den), bo'ri b Va(oyoq izlari); bo'ri b u, bo'ri b Hey, bo'ri b ular, bo'ri b ular va boshqalar (lekin: bo'ri th qichqirmoq). Nominativ holatlarning oxiriNominativ birlik holatida ayol jinsida tugatish yoziladi -va men yoki -yaya , va neytral jinsda - -oh yoki -uni (qaysi? — yozishmalar va men o'rtacha yaya maktab; qaysi? — qiziqarli oh har tomonlama uni o'rganish). Har uch jinsning ko'pligida oxiri yoziladi -s yoki -ies (qaysi? — ayozli s qish yo'q kunlar, tunlar, tonglar). Akkusativ sonlarAyol jinsida qaratqich kelishigida birlik tugash yoziladi -yy yoki -yuyu (savolga javob beradi qaysi biri?), Masalan: sirtqi kursni (qaysi?) tugatish Voy-buy o'rtacha yuyu maktab. Instrumental yakunlarErkak va teskari jinsda oxir birlikning instrumental holatida yoziladi -th yoki - ular (savolga javob beradi nima?), Masalan: (nima?) iliqlikdan zavqlaning th kuz ular tushdan keyin, ertalab. Ayollik birlikda tugatish yoziladi -Uh (-oh ) yoki -unga (-uni ) (savolga javob beradi Qaysi? qaysi biri?), Masalan: homiylik qilmoq (qaysi? qaysi?) siljish Oh o'rtacha unga maktab. Prepozitsiyali holat tugashlariErkak va teskari jinsda oxiri bosh gapda birlikda yoziladi -ohm yoki -yemoq (savolga javob beradi qaysi biri?), Masalan: (nima?) issiqlik haqida yozing ohm kuz yemoq tushdan keyin, ertalab. Bo`lishli qo`shimchalarning kelishigi, tartib sonlariXuddi sifat va nisbiy sifatlar, kesim, baʼzi olmoshlar oʻzgaradi (kamaydi) (har bir, har, eng, bu va hokazo), tartib sonlar (birinchi, ikkinchi, toʻrtinchi va hokazo, uchinchidan tashqari, ega sifatdosh boʻri kabi tuslangan). Bu so'zlarning oxirlarining imlosini qaysi savol o'rniga qo'yish orqali tekshirish mumkin? talab qilingan shaklda, masalan: U o‘zini qiziqtirgan (nima?) savolida paydo bo‘lgan har bir ilmiy maqolani (nima?) o‘qishga harakat qildi. (1
reytinglar, o'rtacha: 5,00
5 dan) Shuningdek o'qing:
|
